كلية بلاغوفيشتشينسك للثقافة والفنون. كلية آمور الإقليمية للثقافة

في 2 سبتمبر، فتحت كلية آمور للفنون والثقافة أبوابها رسميًا لطلاب السنة الأولى. أقيم حفل في الكلية مخصص لهذا اليوممعرفة.

هذا العام، دخل الكلية 57 طالبا.

بعد الاصطفاف، ذهب الطلاب إلى اجتماعات المعلومات و ساعة رائعة. بالفعل غدا...

في 29 مايو 2019، على مسرح كلية آمور للفنون والثقافة المكالمة الأخيرةللخريجين.

تخريج 38 متخصصاً مستقبلياً في مجال الفن والثقافة من قسم الأنشطة الاجتماعية والثقافية والفنون الشعبية بالكلية الإبداع الفنيتخصص "الإبداع المسرحي"...

"المسرح مرآة الحياة" - الحفل الموسيقي الذي نظمته كلية آمور للفنون والثقافة المخصص لعام المسرح في روسيا

هذا المشهد...؟

عطلة أبدية؟ ... عمل غير مرئي لعين شخص آخر؟ ...

ماذا نعرف في الواقع عن المشهد؟ … لا شئ.

لماذا هي جذابة جدا؟ مغرية بأضواء مرآته؟

على هذه الأسئلة وغيرها، في 24 مايو 2019، على مسرح بيت آمور الإقليمي للفنون الشعبية، الطلاب والمعلمون...

ندعو المتقدمين للتخصصات الجديدة للعام الدراسي 2019-2020!!

في عام 2019، تستأنف GPOBU JSC "Amur College of Arts and Culture" التسجيل في التدريب المتخصص 05.53.02 "الغناء الشعبي المنفرد والكورالي" حسب نوع "الغناء الشعبي المنفرد". تم تعيين مؤهل تدريبي متقدم - فنان ومطرب ومعلم وقائد...

"المسرح مرآة الحياة" - حفل موسيقي لكلية آمور للفنون والثقافة يوم 24 مايو في ODNT

في 24 مايو 2019، سيقام الحفل الموسيقي لكلية آمور للفنون والثقافة "المسرح مرآة الحياة". مخصصة للسنةالمسرح في روسيا.

حفل التقارير هو تلخيص للنتائج الإبداعية للعمل طاقم التدريسوطلاب الجامعات. حفل التقارير هو ألمع وأكبر ...

حدث احتفالي مخصص للذكرى 74 للنصر في الحرب الوطنية العظمى

في 8 مايو، في بهو كلية أمور للفنون والثقافة، أقيم حدث مخصص لحدث مهم - الذكرى 74 لانتصار وطننا الأم في الحرب الوطنية العظمى.

بكلمات التهنئة والعرفان لضيوف الشرف من المحاربين القدامى وأطفال الحرب وعمال الجبهة الداخلية وأرامل الأبطال بالنيابة عن الكلية بأكملها...

تقرير عن حفل طلاب وأساتذة تخصصي "الأداء الآلي" و"الفن الصوتي"

في 17 أبريل، أقيمت الحفلة الموسيقية لقسم الموسيقى في تخصصي "الأداء الآلي" و"الفن الصوتي" في قاعة كلية آمور للفنون والثقافة.

لقد أصبح هذا بالفعل تقليدًا جيدًا في الكلية. يقوم الطلاب، بمساعدة المعلمين، بالتحضير بنشاط لهذا...

تاريخ كلية الثقافة الإقليمية أمور- واحدة من المميزات والفريدة من نوعها المؤسسات التعليميةيعود تاريخ منطقة آمور إلى عام 1962. تم إنشاء مدرسة أمور الثقافية والتعليمية الإقليمية بهدف تدريب العاملين في النوادي والمكتبات في منطقة أمور.

على مدار ثلاثة وخمسين عامًا من وجودها، سلكت المؤسسة التعليمية طريقًا صعبًا، وحلت المشكلات المعقدة وحققت إنجازات جريئة.

منذ أكثر من نصف قرن مدرسة آمور الإقليمية الثقافية والتعليمية,مدرسة آمور الإقليمية الثقافية والتعليمية, مدرسة آمور الإقليمية للثقافة, أمورسكي الكلية الإقليميةثقافة، والآن كلية آمور الإقليمية للفنون والثقافة، أنجزت المهمة الأكثر أهمية - تدريب الموظفين المحترفين للعاملين ومديري المؤسسات الثقافية والفنية والمجموعات الإبداعية والمعلمين.

• 1962 - مدرسة أمور الثقافية والتعليمية الإقليمية
• 1966 - مدرسة أمور الثقافية والتعليمية الإقليمية
• 1991 - مدرسة آمور الإقليمية للثقافة
• 2009 - كلية الثقافة الإقليمية أمور
• 2012 - كلية آمور الإقليمية للفنون والثقافة

في البداية، في عام 1962، تم تشكيل فرعين على أساس مدرسة أمور الثقافية والتعليمية الإقليمية - المكتبة والنادي. أقيمت الفصول الدراسية في مبنى صغير مزود بموقد للتدفئة، وتم استئجار قاعات رياضية وحفلات موسيقية. تم تخريج أول متخصصين من المدرسة الثقافية والتعليمية - مجموعة من أمناء المكتبات مكونة من 23 شخصًا - في عام 1964.

في أي عمل تجاري، الشيء الرئيسي هو الأشخاص الذين يتمتعون باحترافية عالية، ومكرسون لمهنتهم المفضلة، ومبدعين ومتحمسين. مكان خاص في هذا الصف يحتل بوريس فاسيليفيتش بروزوروف، أول مدير ترأس المؤسسة التعليمية في عام 1962. كانت أول مديرة مدرسة هي فالنتينا إيفانوفنا ألكساندروفا.

في عام 1964، قامت المدرسة الثقافية والتعليمية بالفعل بتجنيد ثلاث مجموعات من الطلاب في أقسام المكتبة وبيع الكتب والنادي والمسرح.

ساهم المعلمون المخضرمون في المؤسسة التعليمية بشكل كبير في تشكيل الفريق وتدريب الجيل الأول من الخريجين: V.I. Koreneva، E.M.Htema، A.Yu Glushko، L.I Ivanishcheva، O.D Vysotskaya، S.V ، N.A.Marina، K.M.Levit، G.A.Krivenko، V.N. Mantsurov، V. A. Voytyuk، G. A. Milovanov، E. N. Kuteka، Yu.N. Sharov، E. N. Lanskaya، V. G. Dichenko، V. P. .

في عام 1964، على أساس مدرسة ثقافية وتعليمية، تم افتتاح تخصص مسرحي، والذي أنتج قادة فرق مسرح الهواة، وبعد عامين، في قسم النادي بمدرسة أمور الثقافية والتعليمية الإقليمية، تم افتتاح ما يلي:

• التخصص الأوركسترالي (تم التخرج الأول عام 1969 عمال الناديقادة الأوركسترا)؛
• تم التخصص الكورالي (في عام 1968، تم التخرج الأول للمتخصصين الحاصلين على مؤهل "قائد مجموعة جوقة الهواة").

وفي نفس الوقت بدأ قسم المراسلات عمله على أساس المدرسة والذي أوقات مختلفةبقيادة: ن.أ.مارينا، أ.يو جلوشكو، ج.ف. بوندارينكو، إس إن ديموفا، إ.

1967 - التخرج الأول والوحيد من المتخصصين الذين درسوا في قسم بيع الكتب في تخصص "تاجر الكتب" بالمؤهل الذي يحمل نفس الاسم.

منذ عام 1971 بدأ تدريب مصممي الرقصات داخل أسوار المدرسة الثقافية والتعليمية. كان المعلمون الأوائل لهذا التخصص هم L. N Stein، الفنان الكريم من الاتحاد الروسي S. S. رودنيف، V.S. بوبوف، عامل الثقافة المكرم في الاتحاد الروسي ف.أ.

1991 - يتم تدريب الخريجين في تخصص "الإبداع الكورالي الشعبي". في نفس العام، على أساس التخصص الكورالي الشعبي، تم إنشاء فرقة الكورال الشعبية الطلابية "Razgulay" ومجموعة الكورال الشعبية للأطفال "Bell".

1994 - افتتاح استوديو مسرح الأطفال "تعالوا إلينا!" في عام 2001، حصل فريق استوديو الأطفال على لقب "الشعب".

تاريخ كلية الموسيقى الإقليمية أمورلها تاريخ مجيد منذ 10 مايو 1960.

أدت الحاجة الملحة للموظفين المؤهلين إلى تحويل تدريب الموسيقيين الشباب إلى مهمة ذات أهمية كبيرة لمنطقة أمور. عُهد قرارها إلى أعضاء هيئة التدريس في المؤسسة التعليمية، المصممة لتصبح المركز الرئيسي لتعليم الموسيقى الاحترافي في منطقة أمور.

• 2001 - مدرسة بلاغوفيشتشينسك الإقليمية للموسيقى
• 2006 - مدرسة امور الإقليمية للموسيقى
• 2008 - كلية أمور للموسيقى الإقليمية

تم تقديم مساهمة كبيرة في تشكيل الفريق وإعداد الجيل الأول من الخريجين من قبل معلمي المؤسسة التعليمية: في آي فولكين، في بي ساموليتوف، يو بي بيتروف، يو في أوخوف، في بي جوساكوف، سي كوكلينا، آر آي سولودكوفا. لقد وضعوا التقاليد المجيدة للأنشطة التعليمية والإبداعية لمدرسة الموسيقى.

وكان أول مدير للمدرسة ميخائيل إيليتش زاسلافسكي.

في البداية، تم افتتاح خمسة أقسام في المدرسة: البيانو، والقيادة والكورال، والنظرية، والصوتية، والآلات الشعبية.

مع وصول العامل الثقافي المكرم من الاتحاد الروسي إلى الكلية N. A. لوشمانوفاتم افتتاح قسم لآلات النفخ والإيقاع في الكلية وظهرت دورة بالمراسلة. يبدأ التدفق النشط طاقم التدريسمن المعاهد الموسيقية ساراتوف ونوفوسيبيرسك وغوركي.

لقد قدم مساهمة لا تقدر بثمن في الترويج للفن الكلاسيكي وازدهار الكلية. فاليري الكسندروفيتش بوبريجسكي.

وفي عام 1993 تم افتتاح الكلية مدرسة الموسيقى المتخصصة للأطفال.

منذ السنوات الأولى لوجود المدرسة، تم إيلاء الكثير من الاهتمام لتطوير الفرق الإبداعية. تأسست أوركسترا الحجرة في عام 1994. وكان القائد الأول للفريق إل بي إسرائيلوف. أوركسترا الآلات الشعبية، المدير الأول ف. منذ عام 1991 وحتى الوقت الحاضر، يرأس الأوركسترا عامل الثقافة المحترم في الاتحاد الروسي، التميز في التعليم العام أ.ف. أوركسترا عازفي البيانو والأكورديون، وهي فرقة من الآلات الشعبية، تم إنشاؤها في عام 1969، وكان مديرها العامل الثقافي الفخري في الاتحاد الروسي ن.ب. فورونين. تم إنشاء الجوقة الأكاديمية بالتزامن مع افتتاح قسم القيادة والكورال في عام 1960، وكان مديرها ج. لا تزال أوركسترا البوب، التي تم إنشاؤها في عام 2007 تحت إشراف أ. آي خوباتكو، نشطة حتى يومنا هذا النشاط الإبداعيبتوجيه من المعلم الشاب أ.ي.ياروشيفيتش.

سمحت الأنشطة التعليمية والعلمية والمنهجية والتعليمية والحفلات الموسيقية الناجحة للمعلمين والطلاب لكلية الموسيقى الإقليمية آمور بأن تصبح مركزًا حقيقيًا للثقافة الموسيقية في بلاغوفيشتشينسك وواحدة من المؤسسات التعليمية الموسيقية الرائدة في الشرق الأقصى.

التعليم المهني الحكومي مؤسسة الميزانيةمنطقة أمور "كلية أمور للفنون والثقافة" هي مؤسسة تعليمية تتمتع بفرديتها الخاصة وأجواء إبداعية خاصة.

تم تشكيل كلية الآداب والثقافة على أساس اندماج مؤسستين تعليميتين "كلية آمور الإقليمية للموسيقى" و"كلية آمور الإقليمية للثقافة" في أغسطس 2012.

على مدى الخمسين عاما الماضية، تمكنت المدرسة الثقافية والتعليمية ومدرسة الموسيقى، بفضل جهود وجهود الفرق المتشابهة في التفكير، من الحصول على وضع المدارس الإقليمية، ثم الكليات. وكلاهما خلفهما تاريخ مجيد من تراكم الخبرات واكتشاف تخصصات جديدة يحتاجها المجتمع.

كلية الآداب والثقافة حسب المجالات ذات الأولوية السياسة العامةفي مجال الفن والثقافة في منطقة أمور، تضع نفسها في حل المهام التالية - إحياء الثقافة التقليدية لمنطقة أمور والحفاظ عليها، وتحسين عملية تدريب المتخصصين مع مراعاة متطلبات الدولة الفيدرالية المعيار التعليميالبرمجيات مفتوحة المصدر، وتنظيم وتحديث العلوم و العمل المنهجي، المساهمة في ضمان الجودة ومستوى جديد من تدريب المتخصصين، ورعاية شخصية نشطة اجتماعيا، وعلى استعداد لتحمل مسؤولية القرارات المشاكل المهنيةالسعي لتحسين الذات والتعليم الذاتي ونمو مهاراتهم المهنية.

في عام 2014، انضمت مؤسسة تعليمية تابعة لميزانية الدولة للتعليم الإضافي إلى الكلية التعليم المهني(تدريب متقدم) للمتخصصين في منطقة أمور "المركز الإقليمي التعليمي والمنهجي للثقافة والفنون"، من الآن فصاعدا تواجه المؤسسة المهام التالية: تنفيذ برامج إضافية البرامج التعليميةوفقا لترخيص التشغيل الأنشطة التعليميةوتنسيق أنشطة المؤسسات التعليمية للثقافة والفنون من الناحية التنظيمية والمنهجية و العمل التعليميوتزويدهم بالمساعدة المنهجية في تنظيم الخلافة واستمرارية التعليم والمساعدة في مسائل التنظيم العملية التعليميةحسب المستوى المتطلبات الحديثةمع الأخذ بعين الاعتبار والحفاظ على أفضل تقاليد التربية الجمالية في المنطقة والبلد.

اعتبارا من 1 سبتمبر 2014، مركز ل التدريب المهنيالعاملين في مجال الثقافة والفن.

الشيء الرئيسي في أي عمل هو الأشخاص الذين يتمتعون باحترافية عالية ومكرسون لمهنتهم المفضلة. لقد عمل هؤلاء المتخصصون ويعملون في هذا الفريق: المعلم المكرم من الاتحاد الروسي أ.م. كيسيليف، المعلم المكرم من الاتحاد الروسي ل.د. سيفاستيانوفا، العامل الثقافي المكرم في الاتحاد الروسي أ.ف.جيتمان، العامل المحترم في مجال الثقافة في منطقة أمور، ف.أ الاتحاد الروسي "للإنجازات في مجال الثقافة" - أ.ف. كراسنيكوفا، إل.إن. أنسبر، إن.إن.

تقدم الكلية اليوم التدريب في التخصصات التالية:

"علم المكتبات"، "فن الموسيقى المتنوع"، "الإبداع الفني الشعبي"، "الأنشطة الاجتماعية الثقافية"، "الفنون الأدائية"، "قيادة الكورال"، "الغناء الشعبي المنفرد والكورالي"، "الفن الصوتي"، "نظرية الموسيقى" "، "أصول التدريس في التعليم الإضافي."

ل السنوات الأخيرةتم تحقيقه: في مجال محتوى التدريب المتخصص - توسيع نطاق التخصصات؛ في اتجاه رفع مستوى الكفاءة المهنية لأعضاء هيئة التدريس - عمل "مدرسة المعلم المعتمد"، "مدرسة التعليم الذاتي للمعلم"، "مدرسة القيم"؛ في مجال تقنيات التعليم – دراستها وتطبيقها في العملية التعليمية تكنولوجيا المعلوماتفي فصول التدريب النظرية والعملية، وتطوير وتنفيذ برنامج التكيف لطلاب السنة الأولى في العملية التعليمية وبرنامج لتطوير الحكم الذاتي للطلاب؛ في المنطقة الشراكة الاجتماعية- توسيع شبكة المؤسسات الأساسية لجميع أنواع الممارسات، وتطوير الاتصالات مع أعلى المؤسسات التعليميةمع مدارس الفنون للأطفال. في مجال الخدمات اللوجستية - إصلاح وتجهيز الفصول الدراسية في التعليم العام و التخصصات المهنيةوتجديد قاعات الرقص وتجهيز فصل الكمبيوتر وتحديث مجموعة الأزياء وتجديد مجموعة المكتبة وتجديد المهجع.

على مدار سنوات نشاطها، قامت كلية أمور للفنون والثقافة بتدريب أكثر من 10000 خريج يعملون في منطقة أمور وخارجها. إن خريجي الجامعات هم الذين يحددون اليوم استراتيجية وتكتيكات تطوير الثقافة والفن في منطقة أمور وفي الشرق الأقصى. وكثير منهم أصبح مصدر فخر لنا، وتمجيد اسم الكلية ومهارة معلميها.

تعد الكلية اليوم أساس مجمع تعليمي إقليمي في مجال الفن والثقافة، ومركز لتدريب العاملين في مجال الأداء والتدريس الموسيقي والمسرحي والرقصي الحديث،

وبالفعل، لا توجد منطقة في حياة الإنسان لا تتأثر بالثقافة. فالثقافة مورد مهم، على عكس الموارد الطبيعية، يمكن تجديده إلى ما لا نهاية باستخدام الإمكانات الإبداعية للمجموعات والمؤسسات الثقافية. إنها الثقافة التي تجعل منطقتنا جذابة وتمنحها التفرد والأصالة.

وفي هذا الصدد، تواجه المؤسسة التعليمية اليوم مهمة تفعيل بيئة ثقافية وتعليمية مبتكرة، والتدريب الموجه نحو الممارسة، وتدريب متخصص قادر على المنافسة في سوق العمل، كفء، مسؤول، يجيد مهنته، جاهز للعمل. ثابت النمو المهنيوالحراك الاجتماعي والمهني، وزيادة الكفاءة المهنية والإدارية لموظفي المؤسسات الفنية والثقافية في منطقة أمور

المؤسسة الحكومية للميزانية التعليمية المهنية في منطقة أمور "كلية أمور للفنون والثقافة" هي مؤسسة تعليمية تتمتع بفرديتها الخاصة وأجواء إبداعية خاصة.

تم تشكيل كلية الآداب والثقافة من خلال دمج مؤسستين تعليميتين - كلية آمور الإقليمية للموسيقى وكلية آمور الإقليمية للثقافة - في أغسطس 2012.

كلية الآداب والثقافة، بناءً على الاتجاهات ذات الأولوية لسياسة الدولة في مجال الفن والثقافة في منطقة أمور، تضع لنفسها حلاً للمهام التالية - إحياء الثقافة التقليدية لمنطقة أمور والحفاظ عليها، وتحسينها عملية تدريب المتخصصين مع مراعاة متطلبات المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني الثانوي، وتنظيم وتحديث العمل العلمي والمنهجي الذي يساهم في ضمان الجودة والمستوى الجديد لتدريب المتخصصين، وتعليم شخصية نشطة اجتماعيًا، على استعداد لتحمل مسؤولية حل المشكلات المهنية، والسعي لتحسين الذات والتعليم الذاتي، ونمو مهاراتهم المهنية.

في عام 2014، انضمت المؤسسة التعليمية التابعة لميزانية الدولة للتعليم المهني الإضافي (التدريب المتقدم) للمتخصصين في منطقة أمور "المركز التعليمي والمنهجي الإقليمي للثقافة والفنون" إلى الكلية منذ ذلك الحين، واجهت المؤسسة المهام التالية: تنفيذ برامج تعليمية إضافية وفقًا لترخيص مزاولة الأنشطة التعليمية، وتنسيق أنشطة المؤسسات التعليمية للثقافة والفنون في العمل التنظيمي والمنهجي والتعليمي، وتزويدها بالمساعدة المنهجية في تنظيم استمرارية واستمرارية التعليم، والمساعدة في تنظيم العملية التعليمية وفق مستوى المتطلبات الحديثة مع مراعاة والحفاظ على أفضل تقاليد التربية الجمالية في المنطقة والدول.

في 1 سبتمبر 2014، بدأ مركز التدريب المهني للعاملين في مجال الثقافة والفنون العمل على أساس الكلية.

تقدم الكلية اليوم التدريب في التخصصات التالية:

"علم المكتبات"، "فن موسيقى البوب"، "الإبداع الفني الشعبي"، "الأنشطة الاجتماعية والثقافية"، "الفنون المسرحية"، "قيادة الكورال"، "الغناء الشعبي المنفرد والكورالي"، "الفن الصوتي"، "نظرية الموسيقى" "، "أصول التدريس في التعليم الإضافي."

على مدار سنوات نشاطها، قامت كلية أمور للفنون والثقافة بتدريب أكثر من 10000 خريج يعملون في منطقة أمور وخارجها. إن خريجي الجامعات هم الذين يحددون اليوم استراتيجية وتكتيكات تطوير الثقافة والفن في منطقة أمور والشرق الأقصى.

تعد الكلية اليوم أساس مجمع تعليمي إقليمي في مجال الفن والثقافة، ومركز لتدريب العاملين في مجال الأداء والتدريس الموسيقي والمسرحي والرقصي الحديث.