تقارير عن المنح RGNF. المؤسسة العلمية الإنسانية الروسية (RGNF)
تقرير موجز عن منحة المؤسسة الإنسانية الروسية "مشكلة اختيار المهنة والموقف تجاه التعليم بين الشباب (على سبيل المثال جمهورية تتارستان)"
قام الفريق بتحليل المواد التجريبية حول دوافع طلاب المدارس الثانوية عند اختيار المهنة. وقد تم إجراء البحث باستخدام منهج المسح. تم جمع المواد في المدارس الريفية في خمس مناطق بلدية ومدارس المدينة في أربع مدن في جمهورية تتارستان. استبيان أصلي مكون من 34 سؤالًا يكشف معلومات شخصية عن طلاب المدارس الثانوية وأسرهم وتفضيلاتهم مهنة المستقبلوالنوايا المهنية. شارك في الاستطلاع 1080 طالبًا، أعمارهم من 16 إلى 18 عامًا، الأولاد - 41٪، البنات - 59٪. ومن المدارس الريفية - 47%، منهم 37% ذكور، و63% إناث، ومن المدارس الحضرية 53%، منهم 45% ذكور، و55% إناث.
نتائج. تمت دراسة التركيب الكمي للأسرة: معظم الأسر تتكون من 4 أشخاص. الطفل الأول في الأسرة هو 45%/47% (ريفي/حضري، على التوالي) من المستطلعين، الثاني - 39%/29%، الثالث - 12%/16%، الرابع - 4%/6%، الخامس أو أكثر - 0.
كجزء من المشروع، تم إجراء تحليل لتأثير العوامل الاجتماعية والاقتصادية والمبادئ التوجيهية الشخصية على اختيار المهنة. وقد وجد أن العوامل الحاسمة عند اختيار المهنة هي الدوافع المادية، والإرشادات الشخصية، والجانب النفعي. وأظهرت النتائج أن الشباب الذين شملهم الاستطلاع يسعون للحصول على مهنة توفر لهم مستقبلا مستقرا وتكون مثيرة للاهتمام بالنسبة لهم، بغض النظر عما إذا كانت مرموقة أم لا. بناءً على البيانات الكمية، يُقترح مقياس لشدة (مؤشر) تأثيرهم في مرحلة اختيار المهنة بين طلاب المدارس الثانوية. بشكل عام، لا يرى غالبية تلاميذ المدارس (51%/37%) أي عوائق أمام الحصول على التعليم؛ وأشار بعض الطلاب (23%/27%) إلى "نقص المعرفة المدرسية" كعائق. ذكر 19% من المشاركين الذين يعيشون في المناطق الريفية أن "العيش في مدينة أخرى" هو أحد العوائق المهمة. يخشى بعض المشاركين (14%/7%) من حاجز اللغة. كما تم تحليل التقييم الذاتي لطلاب المدارس الثانوية للصفات الشخصية الفردية عند اختيار المهنة.
تم التحقيق في مسألة اختيار مؤسسة تعليمية. يختار 17% من طلاب المدارس الثانوية التعليم المهني الابتدائي والثانوي، ويختار 83% التعليم العالي. يمكن الافتراض أن هذا يحدث تحت التأثير الاتجاه الحديث"السعي" للتعليم العالي.
لقد حددنا العوامل التي يعتبرها طلاب المدارس الثانوية مهمة في حياتهم وحددنا مكانة النشاط المهني بينهم. تم بناء مقياس لأهمية العوامل المختلفة ومؤشر لمظاهرها (IP، القيمة القصوى لـ PI - 100). يصنف طلاب المدارس الثانوية النشاط المهني في المركز الرابع بموجب IP 18/21 (ريفي/حضري، على التوالي). المركز الأول يذهب إلى " نجاح الحياة"(IP 34/31). علاوة على ذلك، فإن "النجاح في الحياة"، كما يعتقد تلاميذ المدارس الريفية والحضرية، يعتمد في المقام الأول على التصميم (IP 61/42)، ثم على وجود تعليم عالى(إب 30/33). في المركز الثاني على سلم أولوية أهمية العوامل في الحياة هي وظيفة ذات أجر مرتفع (IP 27/25)، في المركز الثالث هو الأمن المادي (23/22). التالي بالترتيب التنازلي من حيث الأهمية هي الهيبة (IP 21/22) والحالة (20/18). ويحتل "استقلال اتخاذ القرار" المرتبة الأخيرة في الأولوية في IP 38/35.
الوعي ومصادر المعلومات حول مهنة المستقبل. 36%/33% من الطلاب يعرفون معلومات حول متطلبات المهنة. "سأكتشف عندما أبدأ الدراسة" أجاب عليها 14%/14%. الأغلبية - 42%/43% يعرفون المتطلبات العامةللمهنة المختارة.
65%/59% من الطلاب يتلقون معلومات حول المهنة التي اختاروها من الإنترنت، 13%/18% من أولياء الأمور، 7%/10% من الممثلين المؤسسات التعليمية، 6%/7% من ممثلي المهنة المختارة، 4%/2% من البرامج التلفزيونية، 4%/1% من دروس التوجيه المهني
تقارير 2004
يجب على مديري المشاريع من 2002-2004 الذين حصلوا على دعم مالي من المؤسسة في عام 2004 تقديم المعلومات العلمية والمالية إلى المؤسسة الإنسانية الروسية تقارير عن الاعتمادات الواردة وقت إعداد التقرير.
شروط تقديم التقارير إلى RGNF
المواعيد النهائية لتقديم التقارير
بالنسبة للمسابقات "أ" و"ب" و"ج" و"د" و"هـ" - حتى 15 ديسمبر 2004 (ضمناً).
حسب المنافسة "ز" - في غضون شهر 1 بعد انتهاء الحدث ولكن في موعد أقصاه 15 ديسمبر .
بالنسبة للمسابقة "z" - في غضون شهر 1 بعد نهاية الحدث.
يتم تقديم البيانات المالية للمنظمات إلى 30 يناير 2005
ينبغي إرسال التقارير إلى عنوان:
موسكو، شارع ياروسلافسكايا، 13، المؤسسة العلمية الإنسانية الروسية.
يمكن أيضًا تسليم التقارير مباشرةً إلى المؤسسة على العنوان المذكور.
لن يتم تسجيل أو مراجعة التقارير المرسلة عبر الفاكس أو البريد الإلكتروني.
رقم الهاتف للإستفسار : (0
البريد الإلكتروني: *****@***ru
موقع الكتروني: http://www. *****
القواعد العامة لإعداد التقارير
يجب أن يكون تقرير المشروع متسقًا تمامًا مع الطلب الأصلي.
إذا انتهى الموعد النهائي للمشروع، وفقًا للطلب الأصلي، في عام 2004، فيجب على قائد هذا المشروع تقديمه إلى المؤسسة الروسية للعلوم الإنسانية التقرير الأخير.
إذا كان من المقرر، وفقًا للطلب الأصلي، مواصلة العمل في المشروع في عام 2005، فسيتم اتخاذ قرار تمويل هذا المشروع في عام 2005 من قبل مجلس المؤسسة بناءً على فحص التقارير العلمية والمالية لعام 2004. يتم إبلاغ نتائج الفحص إلى مدير المشروع. وإذا جاءت نتائج الفحص سلبية، فسيتوقف تمويل المشروع في عام 2005.
- التقارير الخاصة بالمشروعات البحثية المنشورات مطلوبة في 1 نسخة. (إعادة طبع المقالات المنشورة والكتب والمطبوعات المنشورات الإلكترونية، نسخ من ملخصات التقارير المنشورة في المؤتمرات ومخطوطات المقالات المقبولة للنشر)، والتي، وفقًا لشروط مسابقة مؤسسة العلوم الإنسانية الروسية، يجب أن تحتوي على إشارة إلى الدعم المالي لمشروع البحث من قبل المؤسسة (مع الإشارة إلى رقم المشروع). قد يكون عدم الامتثال لهذا الشرط سببًا للتقييم السلبي لتقرير المشروع. في حالة عدم وجود منشورات، بدلاً من النموذج 6، من الضروري تقديم البند 1.8، بالإضافة إلى النموذج 1أ. تقرير علمي مفصل (المجلد 10-12 صفحة).
يتم تقديم تقارير عن مشاريع تنظيم الأحداث العلمية (المؤتمرات والندوات وغيرها)، وكذلك المواد المنشورة في غضون شهر 1 بعد الحادث. سيتم إرسال المواد المنشورة لاحقًا بالإضافة إلى ذلك.
مديرو المشاريع الذين لا يقدمون تقريراً علمياً أو مالياً أو الذين يحصلون على تقييم خبير سلبي للتقرير يحرمون من حق المشاركة في مسابقات المؤسسة لمدة 5 سنوات. يتم إدخال قوائم هؤلاء المديرين في قاعدة بيانات المؤسسة ويمكن نشرها بقرار من مجلس المؤسسة "فيستنيك آر جي إن إف"وعلى موقع RGNF ( http://www. *****).
إذا تبين بناءً على نتائج مراجعة التقارير أن إدارة المنظمة التي يتم من خلالها تقديم التمويل لا تفي بالتزاماتها بتقديم الدعم المالي والتنظيمي للعمل في المشاريع التي حصلت على دعم الصندوق الإنساني الروسي أو ينتهك قواعد استخدام الأموال المخصصة من قبل الصندوق، يحق للصندوق أن يعرض على مدير المشروع تغيير المنظمة – المستفيدة من التمويل.
ولن يتم توفير تمويل المشروع في عام 2005 إلا من خلال المنظمات العلمية التي قدمت تقارير ماليةخلال المدة المحددة وبالصيغة المقررة.
تقوم المؤسسة بإخطار مدير المشروع (إذا كانت هناك بطاقات بريدية مكتملة مرفقة بالطلب):
1) عند تسجيل التقرير؛
2) حول نتائج فحص التقرير.
تخضع التقارير العلمية والمالية لعملية متعددة المراحل فحص مستقل، والتي خلالها النتائج العلمية للعمل، وحداثته، وأهميته لمجال معين من المعرفة، ومساهمة الطبيعة النظرية أو المنهجية أو المنهجية أو التطبيقية، والطبيعة المستقلة للبحث، وأصالة محتوى العمل، يتم تقييم آفاق تنفيذ البحوث المنجزة؛ وتبين أيضًا:
· إلى أي مدى تم إنجاز خطة العمل لعام 2004 الواردة في المشروع.
· كيف تنعكس نتائج العمل في عام 2004 في المطبوعات المشار إليها في التقرير.
· إلى أي مدى يتوافق محتوى المطبوعات الموضحة في التقرير مع مشاكل المشروع.
· مبررات التكاليف الفعلية للمشروع.
يجب أن تنعكس جميع المعلومات المحددة في التقارير.
يتم نشر الوثائق التنظيمية التي تنظم عمل النظام الخبير في المؤسسة "فيستنيك آر جي إن إف"(2002، رقم 4) وعلى الموقع الإلكتروني للمؤسسة الإنسانية الروسية ( http://www. *****).
معلومات حول اجتياز الامتحان - في سرية تامة. ووفقاً لقواعد المؤسسة، لا يحق للخبراء والموظفين الإفصاح عنها.
ويتم إعداد التوصيات بشأن اعتماد التقارير في الاجتماع نصيحة إختصاصيةآر جي إن إف. تتم الموافقة على قرار قبول التقارير ومبلغ التمويل الإضافي للمشاريع الجارية من قبل مجلس المؤسسة. يتم إبلاغ نتائج فحص التقرير إلى مديري المشاريع في الأيام العشرة الأخيرة من شهر فبراير. أسباب التقييم السلبي للتقارير للمؤلفين لم يبلغ عنها. يتم نشر قائمة بالمشاريع الجارية المعتمدة في "فيستنيك آر جي إن إف"وعلى موقع RGNF ( http://www. *****).
الإبلاغ
مجموعة كاملة من الوثائق
يجب تقديم التقارير إلى مؤسسة العلوم الإنسانية الروسية في شكلين - مطبوعة وإلكترونية (على قرص مرن)، ويجب أن يكون محتواها متطابقًا.
يقدم التقرير إلى المؤسسة في ظرف مع الملاحظات التالية: "RGNF - تقرير 2004"، رقم المشروع. على سبيل المثال: "RGNF - تقرير 2004، المشروع رقم أ."
يحتوي المغلف على مواد تقرير لمشروع واحد فقط بالتكوين التالي:
· نسخة مطبوعةتقرير ( في نسختين.) ، مُعد وفقًا للنماذج المعمول بها (انظر الملحق 1) ؛ يجب أن تحتوي كل نسخة على ترقيم مستمر للصفحات وأن يتم تدبيسها؛
· البديل الالكترونيتقرير على القرص المرن.
· بطاقتان بريديتان مكتملتان(مع الطوابع)، موجهة لمدير المشروع- للإبلاغ عن تسجيل التقرير ونتائج فحصه؛ يجب طباعة الاسم الأخير والاسم الأول والعائلي لمدير المشروع واسم المشروع ورقمه واسم المنظمة التي يتم تنفيذ المشروع فيها على الجزء الخلفي من البطاقات؛
· المنشوراتبناءً على نتائج عام 2004 (نسخة واحدة). يجب ترقيم جميع المواد المرفقة بالتقرير وإدراجها تحت هذه الأرقام في العمود المناسب من "الاستمارة T".
متطلبات النسخة الإلكترونية للتقرير
وتُعرض النسخة الإلكترونية من التقرير على قرص مرن 3,5", والتي ينبغي كتابة مجموعة من الملفات عليها بالأسماء: FORM1.TXT, FORM2.TXT, FORM5.TXT, FORM6.TXT, FORM7.TXT, FORM8.TXT, FORM9.TXT. يحتوي كل قرص مرن على معلومات متعلقة به إلى واحد فقط مشروع.
عند إعداد مستندات التقارير في Microsoft Word في نهاية العمل، بدلاً من حفظها بتنسيق DOC، قم بما يلي: في القائمة " ملف» اختر العنصر « حفظ باسم..." في مربع الحوار بالقائمة " نوع الملف" يختار " نص DOS مع فواصل الأسطر (*.txt)" أو "نص عادي TXT". تأكد من صحة اسم الملف. انقر " يحفظ».
إذا كان لدى المشروع عدة مساهمين، فيجب أن يحتوي الملف FORM2.TXT على معلومات مقدمة بشكل متسق حول كافة المشاركين في المشروع.
قواعد ملء النماذج في الملف:
- لكل عنصر فرعي يشار إلى الرقم والاسم؛ يتم فصل محتويات العنصر الفرعي عن رقمه بمسافة؛ إذا كانت الجملة الفرعية تحتوي على أكثر من 65 حرفًا، فسيتم الإدخال في عدة أسطر، على أن يبدأ كل سطر لاحق من نفس موضع نص السطر الأول من الجملة الفرعية؛
- إذا كان محتوى أي فقرة فرعية مفقودًا، فلا يتم ملؤه؛
- لا يتم وضع الواصلات في الكلمات؛
- النص الموجود في محتويات الفقرات الفرعية غير محاذى (في معظم المحررين يتوافق هذا مع وضع "محاذاة لليسار")؛
- الجميع مبالغ من الماليشار إليها بالروبل دون استخدام أي فواصل (نقاط، فواصل، مسافات)؛
- يحتوي النص على الرموز المقابلة فقط (على سبيل المثال، لا يجوز استخدام الحرف اللاتيني "A" بدلاً من الحرف الروسي "A" أو الحرف "O" بدلاً من الرقم "0"، وما إلى ذلك)؛
- تتم كتابة الأرقام الرومانية بالأحرف المقابلة من الأبجدية اللاتينية (I، V، X، M، L، C)؛
- لا يجوز استخدام الأقواس الزاوية.
مميزات التقارير عن أنواع مختلفةمسابقات
المشاريع البحثية (أ). يتكون التقرير من صفحة عنوان الكتاب 1أ، 2، 5, 6, 7, 8 (للمشاريع الجارية) و 1أ، 2، 5، 6، 9(لاستكمال المشاريع).
في النموذج 1أ البند 1.8.1. يجب تقديم ملخص قصير للنشر على الموقع الإلكتروني للمؤسسة الإنسانية الروسية. يجب أن يجيب الملخص على الأسئلة التالية: ما هي النتائج العلمية للعمل، ما هي حداثته، وأهميته لهذا الفرع من المعرفة، ما هي مساهمة الدراسة النظرية والمنهجية والمنهجية والمصدرية والطبيعة التطبيقية التي تقدمها في التطوير عن العلم. بالنسبة للمشاريع المكتملة فمن الضروري تقديمها التقرير العلمي التفصيلي النهائي (نموذج 9) 0.5 صفحة، جاهز بالكامللاحتمال نشره كمقالة علمية في "فيستنيك آر جي إن إف". إلى التقرير النهائي العلمي - مشروع البحث، إذا تم النص على ذلك في الطلب الأصلي، فيجب على مدير المشروع أن يقدم في شكل طلب النتيجة المحددة للعمل المنجز (مخطوطة دراسة، قاموس، فهرس ببليوغرافي، جرد أموال الأرشيف، وما إلى ذلك).
مشاريع للتطوير العلمي الاتصالات والمواد قواعد بحث علميفي مجال العلوم الإنسانية (ب).يتكون التقرير من صفحة عنوان الكتابوالأقسام المعدة حسب النماذج 1 ب، 2، 5.
1.12. ملخصالعمل الفعلي الذي تم إنجازه خلال العام من قبل كل من فناني الأداء الرئيسيين الذين تلقوا مدفوعات في إطار المشروع
توقيع مدير المشروع
النموذج 1 جرام
تقرير عن مشروع تنظيم حدث علمي
(مع ملخصات التقارير والمواد المنشورة الأخرى المرفقة)
1.1. رقم المشروع
1.2. رئيس اللجنة المنظمة (غير مسجل على القرص المرن)
1.3. اسم
1.5. رموز المصنف
1.7. المكان (المدينة، المنطقة)
1.8. الاسم المختصر والكامل للمنظمة التي أقيم فيها الحدث
1.9. عدد المشاركين
1.10. تقرير تحليلي مفصل عن الحدث (4 صفحات على الأقل)
توقيع مدير المشروع
النموذج 1 د
تقرير عن مشروع نشر المصنفات العلمية
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM1.TXT)
1.1. رقم المشروع
1.3.1. اسم المشروع حسب طلب المسابقة
1.3.2. عنوان الكتاب المنشور كجزء من المشروع
1.4. ملخص مختصر للنشر (لا يزيد عن صفحة واحدة)
1.5. ملخص مختصر عن اللغة الإنجليزية
1.6. إخراج الكتاب:
تاريخ النشر -
تاريخ تسجيل الدخول للطباعة -
عدد الإحالات الناجحة فرن ل. -
عدد الرسوم التوضيحية -
1.7. خصائص حالة العمل على نشر الكتاب (لا تزيد عن صفحة واحدة)
توقيع مدير المشروع
النموذج 1هـ
تقرير عن مشروع الرحلات الاستكشافية والأبحاث الميدانية الأخرى والمعمل التجريبي وأعمال الترميم العلمي
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM1.TXT)
1.1. رقم المشروع
1.2. مدير المشروع (غير مسجل على القرص المرن)
1.3. اسم المشروع
1.4. مدة المشروع (سنة البداية - سنة النهاية)
1.5. رموز المصنف
1.6. الكلمات الرئيسية (لا تزيد عن 15)
1.7. خطة العمل لعام 2004 المذكورة في المشروع.
1.8.1. ملخص موجز للنتائج التي تم الحصول عليها (0.5-1 صفحة للنشر على موقع الصندوق الإنساني الروسي)
توقيع مدير المشروع
النموذج 1
تقرير عن مشروع مشاركة العلماء الروس
في الفعاليات العلمية بالخارج
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM1.TXT)
1.1. رقم المشروع
1.2. الاسم الأخير والاسم الأول والعائلي للعالم الذي شارك في الحدث العلمي الأجنبي (غير مسجل على القرص المرن)
1.3. عنوان الحدث
1.4. تواريخ الحدث (على سبيل المثال، 03/03/2004-03/07/2004)
1.5. رموز المصنف
1.6. الكلمات الرئيسية (لا تزيد عن 15)
1.7. المكان (المدينة، البلد)
1.8. الاسم المختصر والكامل للمنظمة – الجهة المستفيدة من التمويل
1.9. إجمالي عدد المشاركين في الحدث الدولي
1.10. تقرير تحليلي مفصل عن الحدث (لا يزيد عن 4 صفحات)
توقيع مدير المشروع
النموذج 2
معلومات عن مدير المشروع وفناني الأداء الرئيسيين
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM2.TXT)
(يجب ملء استمارة منفصلة لكل مشارك؛
إذا كان المشروع يحتوي على العديد من المنفذين، فيجب أن يحتوي الملف FORM2.TXT على معلومات مقدمة بشكل متسق حول كافة المشاركين في المشروع؛ يتم فصل المعلومات المتعلقة بكل مشارك بسطر واحد)
2.1. الاسم الأخير، الاسم الأول، اسم العائلة (بالكامل)
2.2. تاريخ الميلاد (بالأرقام - اليوم والشهر والسنة)
2.3.1. درجة أكاديمية
2.3.2. سنة منح الدرجة العلمية
2.4.1. منصب أكاديمى
2.4.2. سنة منح اللقب الأكاديمي
2.5.1 الاسم الكامل للمنظمة - مكان العمل الرئيسي
2.5.2. الاسم المختصر للمنظمة - مكان العمل الرئيسي
2.6. مسمى وظيفي
2.7.1. مجال الاهتمامات العلمية (كلمات مفتاحية)
2.7.2. مجال الاهتمامات العلمية (رموز المصنف)
2.8.1. إجمالي عدد المنشورات
2.8.2. دعم مشاريع المدير/المنفذ على شكل منح (أسماء الصناديق، السنوات، أرقام وأسماء المشاريع - لآخر 5 سنوات)
2.9.1. شفرة البريد
2.9.2. العنوان البريدي
2.10. هاتف المكتب
2.11. هاتف المنزل
2.13. عنوان البريد الإلكتروني
2.14. المشاركة في المشروع ( ر- مشرف؛ و- المؤدي)
توقيع مدير المشروع (المنفذين الرئيسيين)
النموذج 5
التقرير المالي للمشروع
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM5.TXT)
5.1. رقم المشروع
5.2. تنفيذ تقديرات التكاليف لعام 2004
5.2.1. إجمالي مبلغ التمويل الوارد من الصندوق الإنساني الروسي في عام 2004
5.2.2. النفقات الفعلية لعام 2004، المجموع
مشتمل:
5.2.3. الراتب، الإجمالي
5.2.4. استحقاقات الرواتب
5.2.5. شراء سلع معمرة
5.2.6. شراء اللوازم والمواد الاستهلاكية
مشتمل:
5.2.6.1. القرطاسية والمواد والعناصر للأغراض التجارية الحالية
5.2.6.2. آخر مستهلكاتواللوازم
5.2.7. خدمات الأطراف الثالثة ونفقات التشغيل الأخرى، الإجمالي
مشتمل:
5.2.7.1. الدفع مقابل خدمات المنظمات البحثية
5.2.7.2. نفقات أخرى
5.2.8. مصاريف السفر
5.2.10. الدفع لاستئجار المباني
5.2.11. الدفع مقابل الإصلاحات الحالية للمعدات والمخزون
5.3. توزيع النفقات الفعلية
5.3.1. قائمة بجميع فناني الأداء (بما في ذلك المدير) مع الإشارة إلى المبلغ الإجمالي للمدفوعات لكل صندوق من أموال المشروع خلال الفترة المشمولة بالتقرير
5.3.2. قائمة المعدات والمواد المشتراة بأموال المشروع مع الإشارة إليها التكاليف الفعلية(للعناصر التي تكلف أكثر من 1000 روبل)
5.3.3. قائمة المعدات المشتراة بأموال RGNF المخصصة للمشروع ومن مصادر إضافية (التكلفة الفعلية للمعدات؛ التكاليف من أموال المشروع؛ التكاليف من مصادر أخرى؛ على سبيل المثال: 3000؛ 1000؛ 2000)
5.3.5. الدفع مقابل خدمات مؤسسات الطرف الثالث: قائمة العقود (الفواتير) التي تشير إلى موضوع ومبلغ كل عقد، وكذلك المنظمة المنفذة (المورد)
8.3.استحقاقات الرواتب
8.4.شراء اللوازم والمواد الاستهلاكية
8.5.مصاريف السفر
8.6.قسط خدمات النقل (غير محدد للمشاريع الجارية)
8.7.الدفع مقابل خدمات الاتصالات
8.9.الدفع مقابل خدمات المنظمات البحثية
8.10.الدفع مقابل الإصلاحات الحالية للمعدات والمخزون
8.11.مصاريف تشغيلية أخرى
8.12.شراء المعدات غير الإنتاجية
والمواد المعمرة للوكالات الحكومية
توقيع مدير المشروع
النموذج 9
التقرير العلمي النهائي عن المشروع
(على قرص مرن يتم وضعه في الملف FORM9.TXT)
9.1. رقم المشروع
9.2. مدير المشروع (غير مسجل على القرص المرن)
9.3. اسم المشروع
9.4. المواعيد النهائية للمشروع حسب الطلب الأصلي (سنة البداية - سنة النهاية)
9.5. رموز المصنف
9.6. الكلمات الرئيسية (لا تزيد عن 15)
9.7. خطة العمل المذكورة في المشروع طوال مدة المشروع (بالسنة)
9.9. النتائج الرئيسية للمشروع المكتمل (10-12 صفحة)، وهي نص جاهز تمامًا للنشر كمقالة علمية في “نشرة العلوم الإنسانية الروسية”
9.10. ملخص مختصر باللغة الإنجليزية (لا يزيد عن صفحة واحدة)
توقيع مدير المشروع
النموذج 10
ملخص القوائم الماليةلعام 2004
تقرير عن تنفيذ تقديرات التكاليف لعام 2004
(اسم الشركة)
________________________________________________
(رقم العقد (الاتفاقية) والتاريخ)
على المشاريع الممولة من قبل مؤسسة العلوم الإنسانية الروسية في عام 2004.
أنواع النفقات | تمت الموافقة عليه حسب تقديرات عام 2004. | النفقات النقدية | المصروفات الفعلية |
أجور موظفي الخدمة المدنية | |||
استحقاقات الرواتب | |||
شراء اللوازم والمواد الاستهلاكية | |||
مصاريف السفر | |||
الدفع مقابل خدمات النقل (فقط للمشاريع المنافسة "ه") | |||
الدفع مقابل خدمات الاتصالات | |||
قسط خدمات- استئجار المباني (فقط لمشاريع المنافسة "ز"و "ه") | |||
الدفع مقابل خدمات المنظمات البحثية | |||
الدفع مقابل إصلاحات المعدات الحالية | |||
مصاريف تشغيلية أخرى | |||
شراء المعدات غير الإنتاجية والمواد المعمرة للجهات الحكومية | |||
إجمالي التكاليف مشتمل: تكاليف الدعم التنظيمي والمالي والفني لمشاريع المسابقتين "أ" و"ج" المأخوذة بعين الاعتبار في بنود الميزانية ذات الصلة |
توقيع رئيس المنظمة
توقيع كبير المحاسبين
انظر الملحق 3 لإعلان "مسابقات 2005".
تتم الإشارة إلى جميع المبالغ النقدية بالروبل - وفقًا لمبلغ التمويل وقت إعداد التقرير.
مبلغ التمويل المطلوب فقطلعام 2005. يتم أخذ تكاليف الدعم التنظيمي والمالي والفني لمشاريع المسابقتين "أ" و"ب" بعين الاعتبار في بنود الميزانية ذات الصلة وتحدد بما لا يزيد عن 15% من المبلغ الإجمالي لتمويل المشروع.
تؤخذ تكاليف الدعم التنظيمي والمالي والفني لمشاريع المنافسات "أ" و"ب" بعين الاعتبار في بنود الميزانية ذات الصلة وتحدد بما لا يزيد عن 15% من المبلغ الإجمالي لتمويل المشروع.
تم إنشاء RGNF بموجب مرسوم حكومي الاتحاد الروسي 8 سبتمبر 1994 لأغراض دعم الدولةتطوير العلوم الإنسانية، وزيادة المعرفة العلمية المتراكمة ونشرها على نطاق واسع في المجتمع، وإحياء تقاليد العلوم الإنسانية المحلية. تتم إدارة أنشطة المؤسسة الإنسانية الروسية من قبل مجلس المؤسسة.
RGNF - الحكم الذاتي تنظيم الدولةوالتي تتكون أموالها من الاعتمادات الحكومية والأموال المقترضة. تدعم المؤسسة البحث العلمي في جميع مجالات العلوم الإنسانية: الفلسفة والعلوم السياسية وعلم الاجتماع والدراسات العلمية والقانون والاقتصاد والتاريخ وعلم الآثار وعلم الأعراق وتاريخ الفن وفقه اللغة وعلم النفس والتربية والمشكلات المعقدة لدراسة الإنسان.
يتم دعم المشاريع العلمية على أساس فحص علمي مستقل شامل ومتعدد المراحل. يتكون نظام الخبراء RGNF من ستة مجالس خبراء:
- الفلسفة، علم الاجتماع، العلوم السياسية، القانون، العلوم
- مشاكل الدراسة الإنسانية المعقدة
- التاريخ وعلم الآثار والإثنولوجيا
- اقتصاد
- فقه اللغة وتاريخ الفن
- نظم المعلوماتوالاتصالات.
-المشاريع البحثية؛
تدعم المؤسسة المشاريع البحثية في العلوم الإنسانية والاجتماعية في المجالات 01 (التاريخ؛ علم الآثار؛ الإثنوغرافيا)، 02 (الاقتصاد)، 03 (الفلسفة؛ علم الاجتماع؛ الفقه؛ العلوم السياسية؛ العلوم الاجتماعية). التاريخ الاجتماعيالعلوم والتكنولوجيا؛ العلوم)، 04 (فقه اللغة؛ تاريخ الفن)، 06 (دراسة معقدة للإنسان؛ علم النفس؛ علم أصول التدريس؛ مشاكل اجتماعيةالطب والبيئة البشرية).
-نشر المشاريع؛
تدعم المؤسسة المنشورات العلمية، عرض نتائج الأبحاث في المجالات 01، 02، 03، 04، 06.
- مشاريع تطوير الاتصالات العلمية والقاعدة المادية والتقنية للبحث العلمي الإنساني؛
تقبل المؤسسة للنظر طلبات تطوير الاتصالات العلمية والقاعدة المادية والتقنية للبحث العلمي في المجالات 01، 02، 03، 04، 06.
- مشاريع تنظيم الأحداث العلمية الروسية والدولية على أراضي الاتحاد الروسي؛
طلبات إقامة الفعاليات العلمية (مؤتمرات، ندوات، اجتماعات، ندوات علمية دائمة، موائد مستديرةالخ) مخصصة المشاكل الحاليةالعلوم في المجالات 01، 02، 03، 04، 06.
- مشاريع مشاركة العلماء الروس في الأحداث العلمية في الخارج؛
يتم قبول الطلبات الفردية لمشاركة العلماء الروس في الأحداث العلمية بالخارج في المناطق 01، 02، 03، 04، 06.
- مشاريع تنظيم البعثات والبحوث الميدانية والتجريبية والمخبرية وأعمال الترميم العلمي؛
تقدم المؤسسة الدعم لمشاريع تنظيم الأبحاث الاستكشافية والميدانية والتجريبية والمخبرية وأعمال الترميم العلمي، بما في ذلك المسوحات الإحصائية ونمذجة العمليات الاجتماعية والاقتصادية وتطوير الأساليب التجريبية وأعمال الترميم العلمي في المجالات 01، 02، 03، 04، 06 .
-مشاريع إنشاء نظم المعلومات.
تدعم المؤسسة مشاريع إنشاء نظم المعلومات (IS) لإجراء البحوث الإنسانية في مجالات المعرفة 01، 02، 03، 04، 06.
منذ عام 1998، من أجل تعزيز جهود المركزية و الهيئات الإقليميةتقام المسابقات الإقليمية لدعم العلوم.
تمتلك المؤسسة قاعدة بيانات فريدة عن الأبحاث الإنسانية في روسيا، وتجري أبحاثًا علمية، وهي مؤسس مجلتي "نشرة المؤسسة العلمية الإنسانية الروسية" و"الدراسات العلمية"، وتنشر بانتظام "كتالوج الكتب المنشورة بدعم من المؤسسة العلمية الإنسانية الروسية".
تم إعداد المادة حسب الموقع الرسمي
يوتيوب الموسوعي
-
1 / 5
الصندوق مملوك للدولة منظمة غير ربحيةفي شكل المؤسسة الفيدراليةالتي تخضع لسلطة حكومة الاتحاد الروسي وتمارس أنشطتها وفقًا للدستور، القوانين الفدراليةومراسيم وأوامر رئيس الاتحاد الروسي، ومراسيم وأوامر الحكومة وميثاق المؤسسة الإنسانية الروسية.
تعتمد أنشطة المؤسسة على مبدأ الحكم الذاتي، والذي يتمثل في الحق في الاختيار المستقل لمجالات البحث في العلوم الإنسانية، وتوزيع الأموال من خارج الميزانية والموافقة على توزيع الاعتمادات المخصصة من الميزانية الفيدرالية بين مجالات العلوم الإنسانية و المشاريع على أساس تنافسي.
تنفذ المؤسسة مهامها بالتعاون مع الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تنفيذ السياسة العلمية والتقنية الموحدة للدولة والمنظمات والجمعيات العلمية العامة.
وتلتزم المؤسسة في أنشطتها بمبدأ منح العلماء الحق في حرية الإبداع واختيار اتجاهات وأساليب إجراء البحوث العلمية الإنسانية.
الهدف الرئيسي للمؤسسة هو دعم البحث العلمي الإنساني ونشر المعرفة العلمية الإنسانية في المجتمع.
رؤساء المؤسسة
التشكيل الحالي لمجلس المؤسسة الإنسانية الروسية:
- فوروتنيكوف يو إل - نائب رئيس المجلس، باحث رئيسي، عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم
- Alekseev V. V. - كبير الباحثين والأكاديميين بالأكاديمية الروسية للعلوم
- بازاروف بي في - مدير وعضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم
- فاسيليف V. I.- المدير التنفيذيمؤسسة حكومية (وحدوية) "مركز النشر العلمي الأكاديمي والإنتاج والطباعة وتوزيع الكتب "العلم"، رئيس رابطة ناشري الكتب في روسيا، والعضو المراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم
- Davydov Yu. S.Pyatigorsk State Languistic University"، أكاديمي الأكاديمية الروسية للتربية
- ديريفيانكو A. P.
- Dynkin A. A. - عضو مكتب المجلس، أكاديمي-سكرتير القسم المشاكل العالميةو علاقات دوليةراس، مدير
- جوكوف V. I.- رئيس الدولة مؤسسة تعليميةأعلى التعليم المهني"الجامعة الحكومية الروسية الاجتماعية"، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم
- Ivanov V. V. - عضو مكتب المجلس، نائب مدير معهد مشاكل تطوير العلوم التابع للأكاديمية الروسية للعلوم، نائب رئيس الأكاديمية الروسية للعلوم، دكتوراه في الاقتصاد
- Ivanchik A. I - كبير الباحثين، عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم
- N. M. Kropachev - عميد المؤسسة التعليمية الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني العالي "جامعة ولاية سانت بطرسبرغ"، دكتوراه في القانون، أستاذ
- Kudelin A. B. - مدير أكاديمي بالأكاديمية الروسية للعلوم
- Levykin A. K. - عضو مكتب المجلس، مدير الاتحادي وكالة حكوميةثقافة "متحف الدولة التاريخي " مرشح العلوم التاريخية
- Mikhailova E. I. - عميد المؤسسة التعليمية الحكومية الفيدرالية المستقلة للتعليم المهني العالي "الجامعة الفيدرالية الشمالية الشرقية" التي سميت باسمها. M. K. Ammosova، دكتوراه في العلوم التربوية، أستاذ
- Rogov S. M - مدير وأكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم
- Rubtsov V. V. - رئيس المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "جامعة مدينة موسكو النفسية والتربوية"، دكتور في علم النفس، أستاذ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للتعليم
