Rajzfilm nap a táborban forgatókönyv bemutatóval. Szórakoztató esemény forgatókönyve: a legkedveltebb rajzfilmek

1. Pszichológiai attitűd.

Egy férfi mosoly nélkül -
Ez egy konyha csempe nélkül,
Ez egy tenger sirály nélkül,
Ez egy ház úrnő nélkül,
Ez egy farok nélküli macska
Ez egy farok macska nélkül!
Mindig mosolyogj
ÉS Jó napot kívánok!

2. Bevezető szó.

Tanár: Srácok! Nézze meg a képernyőt. (videóklip)

Milyen művészeti ágnak szenteljük rendezvényünket?

Igen, srácok. Beszélni fogunk a képernyőművészetről, nevezetesen egy olyan formáról, mint az animáció vagy az animáció.

Tanár: Szereted a rajzfilmeket?

Milyen érzéseket keltenek benned a rajzfilmek, amikor megnézed őket?

Mit tanítanak nekünk a rajzfilmek?(Barátság, szerelem, tisztelet, jó cselekedetek.)

Tanár: Igen. A rajzfilmek örömöt, csodálatot, szomorúságot és aggodalmat keltenek bennünk. Megtanítanak helyesen cselekedni. És valószínűleg nincs olyan gyerek, aki ne szeretne rajzfilmeket nézni.

Az 1. "B" és a 2. "B" osztály tanulói verset olvastak.

Nem tudom ki és hogyan

Feltalált rajzfilmek

De nélkülük most lehetetlen

Nem tudnánk élni.

Vicces smeshariki nélkül,

Sün egy rókakölyökkel

Szemtelen majmok nélkül

És egy elefánt és egy tigriskölyök.

Cseburaska, Shapoklyak,

A farkas és a fürge nyuszi,

Micimackó és Malacka

Kesha a papagáj,

Matroskin a macska, Barbos a kutya,

Malacka Funtik,

Carlson és Miss Bok,

Kedves és kedves Luntik...

Ha valakinek rajzfilmjei lennének

Nem először jutott eszembe

Nekem kellene feltalálnom őket

Valószínűleg magamat!

Tanár: Srácok, ma a rajzfilmek csodálatos országába látogatunk el, ahol nem csak kedvenc szereplőitekkel találkozhattok, hanem megmutatjátok, mennyire ismeritek a rajzfilmeket.

Először azonban szeretném bemutatni az animáció legjelentősebb alakjait - legkedveltebb rajzfilmjeink rendezőit.

NévWalt Disney Aki életében legalább egyszer nézett rajzfilmet, az tudja. Ez a csodálatos férfi rendezőként száztizenegy rajzfilmet készített. Az animáció terén végzett szolgálataiért 25 Oscar-szobrot kapott. Disney volt az, aki megalkotta a legnépszerűbb és legismertebb animációs karaktert - , és animációs stúdiót is alapított . Munkásságának köszönhetően kora gyermekkorunk óta nézünk varázslatos rajzfilmeket, amelyek egyben egy mesebeli kastélyos képernyővédővel kezdődnek. Leghíresebb művei a „Steamboat Willie”,« », « », « », « », « », « ».

Vjacseszlav Kotyonochkin továbbra is az orosz nézők egyik kedvenc animátora. Leghíresebb filmjei a „Nos, várj egy percet!” epizódok, amelyeken több mint egy generáció nevelkedett.

Amen Khaidarov híres kazah művész, a hazai animáció megalapítója.Több generáció nőtt fel Khaidarov rajzfilmjeit nézve. Műveivel Amen Abzhanovich megpróbálta a legkedvesebb és legfényesebb tanítást tanítani. " Napos nyuszi", "Farok", "Negyven mese", "Aksak Kulan" - mindezeket az animációs remekműveket szeretettel és megrendültséggel alkotta meg, minden ütésbe beleadva a lelkét. A mester leghíresebb alkotása a „Miért van szarv a fecske farkán?” című rajzfilm volt. Ez az első hazai rajzfilm, amely nemcsak a kazah, hanem a külföldi közönség körében is népszerűségre tett szert.

Nem hagyhatjuk figyelmen kívül azokat a rendezőket, akik az elmúlt években rajzfilmjeikkel örvendeztették meg bennünket.Konstantin Eduardovics Bronzit -Orosz animátor, rajzfilmrendező: „Ivan Tsarevics és Szürke Farkas», « ", "Alyosha Popovich és Tugarin Zmey" és mások.

Az „Er Tostik és Aydahar” rajzfilm rendezői Zhaken Danenov és Rustam Turaliev. Az első a kazah animáció elismert mestere, 1973 óta dolgozik ebben a műfajban. Rustam Turaliev éppen ellenkezőleg, egy fiatal, kevéssé ismert animátor.

Minden animátornak vannak asszisztensei: művészek, forgatókönyvírók, zeneszerzők, színészek. A művészek képeket készítenek, babákat rajzolnak, faragnak és mozgatnak. A forgatókönyvírók kitalálják a film történetét. Zeneszerzők írnak zenét a filmhez. A színészek hangot adnak szerepüknek. És ennek a fáradságos munkának az eredményeazokat a rajzfilmeket, amelyeket ma szeretünk és nézünk.

Tanár: Nos, itt az ideje ellenőrizni, mennyire ismeri a rajzfilmeket. Ehhez csapatokra oszlunk.Most minden diák megkapjakártya képpelrajzfilmkarakter.

"Ünnepek bent Prostokvashino": Fedor bácsi, Dog ShArik, Matroskin, a macska,postás Pecskin, borjú Gavryusha, kiscsaj Khvataika.

"Brémai zenészek": szamár, kutya, macska, kakas, trubadúr, hercegnő, király.

És most, az én jelzésemre, gyülekezned kellAkkoriban egy baráti társaságban voltamrajzfilm,amelynek ti vagytok a hősei.

Tanár: Tehát 2 csapatunk van: „Ünnepek Prostokvashinóban” és „Brémai zenészek”.

1. verseny: Bemelegítés

Mi volt ráírva Misha ébresztőórájának számlapjára?(tavasz, nyár, ősz, tél, újév)

Mit kért Mása az aranyhaltól a második kívánságára?(kakas a boton)

Melyik Smeshariki fejlett internet- és számítógép-felhasználó?(Losyash)

Mit vitt mindig magával a mókus a Jégkorszak rajzfilmjében?(makk)

Kivé vált a "Cica a Lizjukov utcából" című rajzfilm hőséből?(vízilóban)

Nyúl testvér megkérte Fox testvért, hogy ne dobja el...(a tövisbokorba)

Mi volt a "Három Prostokvashino" rajzfilm főszereplőjének neve?(Fedor bácsi)

Mit mondott a két egér Leopold macskának az epizód végén? ( Bocsáss meg nekünk, Leopold )

Tai Lung a "Kung Fu Panda" rajzfilmből...(hópárduc)

Nevezze meg azt az epikus hőst, aki Tugarin, a kígyó által Rosztovból ellopott aranyat keres(Aljosa Popovics.)

Mi a neve az amerikai macska és egér rajzfilmfiguráinak az azonos nevű rajzfilmből?(Tom és Jerry)

Hogy hívták a hercegnőt a Shrekről szóló rajzfilmből?(Fiona)

Melyik rajzfilmfigura érkezett hozzánk a Holdról?(Luntik a „Luntik és barátai” rajzfilmből)

Melyik Prostokvashino rajzfilmfigura lőtt állatokat fotópisztollyal?(kutya Sharik)

Ebben a rajzfilmben főszereplő- szuperhős. Megmentheti a bajba jutottakat, harcolhat a gonosszal, falra mászhat, repülhet és hálót szőhet. Következő munkahelyére lépve egy különleges öltönyt vesz fel egy rovar képével, ennek a rovarnak a neve a rajzfilm címében is szerepel.("Pókember")

2. verseny: Milyen rajzfilmről beszélünk?

1. „Jól lakom, saját házam van, meleg van. Nemrég találtunk egy kincset és vettünk egy tehenet. A tűzhelyünk meleg. De az egészségem nem túl jó: néha fáj a mancsom, néha leesik a farkam. A minap pedig elkezdtem hullani, a régi szőr lehullik, és egy új, bolyhos nő fel.” (Ünnepnapok Prostokvashinóban)

2. „Ezek a rossz méhek... És valószínűleg rossz mézet készítenek... És ha nem lősz, akkor el vagyok kényeztetve... Nem arról van szó, hogy egyáltalán nem ütöttem el a labdát , de nem a labdát...”

(Micimackó)

3. „Elmentettem neked a készüléket, te pedig ... . Hát ne! Nagyon szükségem van a Holdra! Nos, csókold meg a Holdat!” (Nem tudom a Holdon)

4. „Nagyon nehéznek találja a dolgokat cipelni? Figyelj, gyerünk, én viszem a dolgokat, te pedig vedd a karjaidba...” (Cseburaska és Krokodil Gena)

3. verseny: Találd ki a dallamot

A csapatok felváltva választanak ki egy dallamszámot, és figyelmesen meghallgatják. Feladat: találd ki a dal nevét. További pontokat szerezhet, ha emlékszik, melyik rajzfilmből származik a dal.

Csengőhangok:

№1 – „Fekszem a napon” (a „The Lion Cub and the Turtle” című filmből)

№2 – „Nincs jobb a világon” (a „The Bremen Town Musicians” című filmből)

№3 – „Chunga-Changa” (a „Katerok” című filmből)

№4 – „Leopold, a macska dala” (a „Leopold” című filmből)

№5 – „A nyomokról” (a „Masha and the Bear” című filmből)

№6 - Kik azok a Fixik? (a „The Fixies” című filmből)

4. verseny: Rajzfilmbarátok

énmost odaadomnekedkártyákat a karakterek nevével, és egy bizonyos időn belül kellkeresse meg, ki kivel barátkozott a rajzfilmben, és párosítsa őket.

1. Krokodil Gena - Cheburashka.

2. Malvina – Pinokkió

3.Tom - Jerry

4. Malacka-Micimackó - Micimackó

5.Leopold - Egerek

6. Kitten Woof - Puppy Ball

7. Timon - Pumba

8 .Fánk – Nem tudom

9 .Hamupipőke – Herceg

10 .Carlson-Kid

11 .Farkas-nyúl

12 .Matroskin-Fedor bácsi

- Most egy sor egy rajzfilmből fog hallani az Ön számára, és meg kell mondania, hogy mi a rajzfilm neve, vagy melyik karakter beszél. készen állsz? És akkor az első megjegyzés:

1. „Leopold, gyere ki!” Gyere ki, te aljas gyáva!" (egerek)

2. „Nincs senki! Nos, hol vagytok? (Mása)

3. „Úgy tűnik, esni fog!” (Kismalac)

4. „Szabadságot a papagájoknak!” (Kesha papagáj)

5. „Hare! Hallasz engem? (Farkas)

6. „Bagoly! Nyiss! Megérkezett a medve! (Micimackó)

6 verseny: Karaoke

Srácok! Adok borítékokat, amelyekben rajzfilmfigurák darabokra vágott képei vannak. Össze kell gyűjteni egy képet, meg kell nevezni, hogy ki van rajta ábrázolva, és mindenki együtt énekelje el ennek a hősnek a dalát. Az a csapat nyer, amelyik barátságosabban, hangosabban és érzelmesebben énekli a dalt.

Kép 1 csapatnak – Crocodile Gena a „Cheburashka and Crocodile Gena” című filmből

Kép a 2. csapatnak - Antoshka az Antoshka filmből

Összegezve

Kedves srácok!Kvízünk a végéhez ért. Mindannyian nagyszerűek voltatok, jól válaszoltatok a kvízkérdésekre, és segítettétek egymást. Úgy látom, ismered és szereted a rajzfilmeket, és ismered a karaktereiket. Számoljuk meg a megszerzett pontok számát. Akinek a legtöbbje van, az lesz a játék nyertese, ő a legjobb rajzfilmszakértő (díj).

A rajzfilm ország egy csodálatos ország. És aki legalább egyszer meglátogatta, az örökre fogoly marad.Nézz tovább rajzfilmeket. Búcsú.

Forgatókönyvek gyerekbulikra - forgatókönyvek gyerekbulikra Rajzfilmek jönnek látogatóba - forgatókönyv gyerek buli Karakterek

Multi-Remote

Kellékek

Rajzfilmfigurák képei: Shrek, Thumbelina, Leopold, a macska, Tom és Jerry, Micimackó,

Szórólapok rajzfilmfigurák nevével,

DVD rajzfilmekkel,

Érmek Multi-Pulti néven.

A Multi-Remote belép a szobába.

Multi-Remote: Sziasztok gyerekek! Sziasztok felnőttek! én

— Multi-Remote. Egyszer régen egy művész engem akart a rajzfilmje főszereplőjévé tenni, de sajnos... Hamarosan kitalált egy másik karaktert, és megfeledkezett rólam.

Véletlenül jöttem a világodba. Állandó lakhelyem

- Multi-Militramnia országa.

Nagyon jól szórakozunk ott. Bármely rajzfilm hőseivel találkozhatsz... Egyébként most te és én megpróbálunk találkozni velük. Tudod hogyan? Gyerekek: Nem.

Multi-Remote: Rejtvényeket mondok neked a rajzfilmekről, és te kitalálod őket. Egyeztetett?

Gyerekek: Egyetértek!

Több távirányító:

Kövér és zöld

Kicsit vicces

Szerelmes Fionába.

Nos, ki ő?

A Multi-Remote Shrek képét akasztja a falra. Minden helyesen kitalált válaszért a gyermek édes jutalmat kap.

Több távirányító:

A sorsa összetett és nehéz,

Krota menyasszonya volt.

Varangygal akarták összeházasítani,

De megtalálta a boldogságát az elf mellett.

(hüvelykujj)

A Multi-Pulti leakasztotta Thumbelina képét.

Több távirányító:

A világon nem találhatnál kedvesebb macskát,

Mindent meg tud bocsátani a huncut egereknek.

Általánosságban elmondható, hogy itt nem kell sokáig gondolkodni.

Mindig azt mondja: "Éljünk együtt!"

(Leopold macska)

Leopold macska képe van a falon.

Itt van egy másik macska

- másik,

Nem tűnik kedvesnek, de nem is gonosz.

Az egész életét

- versenyzés egy kisegérért,

Akivel ügyeket szőnek egymás ellen.

(Tom és Jerry)

Tom és Jerry képe van a falon.

Reggel látogatóba megy.

Hol van ott a méz,

Taram-taram-taram-taram...

Nos, mi a neve?

(Micimackó)

Gratulálok! Minden rejtvényem megoldódott. A rajzfilmek pedig már nálunk vannak – itt vannak! (A falon lógó képekre mutat.) Rajzfilmes országunkban vannak gonosz szereplők, és vannak jók, vannak viccesek, és vannak szomorúak, vannak kövérek és vannak vékonyak.

Íme egy feladat a Shrek című rajzfilmből.

Multi-Pulypi megfordítja a lapot Shrek képével, és elolvassa a ráírt feladatot hátsó oldal: „Játssz az „Ilyen különböző rajzfilmek” játékkal.”

Játék „Ilyen különböző rajzfilmek”

A műsorvezető megnevezi a szereplőt és leírja. Például: „kedves. Aibolit."

A következő résztvevőnek meg kell neveznie egy másik karaktert, akinek az ellenkezője jellemző. Ebben az esetben

- "gonosz Barmaley." A játék egy kiütéses játék. Aki nem tud választ adni

Megszűnt.

A nyertes résztvevő minden játék után a nevével ellátott Multi-Multi fordulós érmet kap.

Multi-Multi: Igen, sok karaktert ismersz a Multi-Multiból. Örülök, hogy ilyen okos vagy. Emlékszel a „Mese a halott hercegnőről és a hét lovagról”?

Gyerekek: Igen, Puskin írta.

Több távirányító: Helyes. És hogy a gonosz mostohaanya milyen alamizsnáért könyörgő kedves öregasszonynak adta ki magát, emlékszel? Gyerekek: Igen.

Multi-Remote: Hazánkban szinte mindenkinek van mágikus erő. És gyakran válnak egyik vagy másik szereplővé. Így nem fogod azonnal megérteni, kitől számíthatsz bajra, és kiben bízhatsz.

Tehát, hogy megtudja, lehet-e rajzfilmeket készíteni, Thumbelina elkészítette a következő feladatot.

A Multi-Pulti megfordítja a Thumbelina képével ellátott lapot, és a hátulján felolvassa a játékszabályokat.

Játék „Tedd magad rajzfilmfigurának”

Minden résztvevő kap egy papírlapot a rajzfilmfigurák nevével. Lehetetlen beszélni arról, hogy ki milyen nevet kapott. Ezután mindenki a saját hősét ábrázolja. A többi feladata

- Találd ki, milyen karakter áll előttük. A Multi-Multitól érmet kapnak azok, akik kitalálják a leggyorsabban bemutatott hőst.

Multi-Remote: Nagyon jó, hogy át tudod alakítani. Gonoszlá válhat, ha hirtelen szüksége van rá. Vagy nem akarsz gonosz lenni? Gyerekek: Nem akarjuk!

Multi-Remote: És jogosan! Mert van elég gonosz. De a jót folyamatosan, minden nap kell tenni. Emlékezzen a rajzfilmre, ahol a hősök mindenkinek segítettek.

A gyerekek több rajzfilmet neveznek meg („Chip és Dale a megmentésre”, „Zsák alma” stb.).

Multi-Remote: Okos lányok! És most egy rajzfilmben találja magát velem... nem mondom meg, melyikben. Próbálj kitalálni.

Téli. Egy gonosz mostohaanya elküldi mostohalányát az erdőbe virágot venni. Szegény lány egy havas erdőben bolyong, és véletlenül kijön egy tisztásra, ahol 12 ember ül egy tűz körül.

A gyerekek kitalálják a „Tizenkét hónap” című rajzfilmet.

Több távirányító: Helyes. Emlékszel a 12 hónapos rajzfilmre, amely S. Ya meséje alapján készült? De a következő vendégünk, Leopold, a macska meghívja Önt, hogy egyedül utazzon végig a rajzfilmeken.

A Multi-Remote beolvassa Leopold, a macska feladatát, és játszik a játékkal.

Játék „Utazás kedvenc rajzfilmjein keresztül”

Számoló mondóka segítségével kiválasztanak egy vezetőt. Választhat „rajzfilmes” számlálókönyvet. Például mindenki gyerekkora óta tudja: „Az arany verandán ültünk”.

Az arany verandán ültek

Gummi Bears, Tom és Jerry,

Scrooge McDuck és a három kiskacsa

Gyere ki, te leszel Ponca.

A műsorvezető előáll egy rajzfilmmel. Az összes többi játékos felváltva tesz fel neki kérdéseket róla. De olyan kérdésekre, amelyekre az előadó csak „igen” vagy „nem” tud válaszolni. Az lesz a műsorvezető, aki kitalálta a tervezett rajzfilmet, és érmet kap tőle

Multi-Remote.

Multi-Remote: kitalálta az összes rajzfilmet! És a következő feladat már nehezebb. Ki kell találnod a rajzfilmet és a karakterét is. Egyébként ez a következő feladat Tom és Jerrytől.

A Multi-Remote beolvassa a feladatot és lejátssza a játékot.

Minden résztvevő be van kötve. Bármilyen rajzfilmet tartalmaz. A játékosok felismerik a karaktert a hangjáról, és felhívják a nevét és a rajzfilmet.

Az a játékos, aki helyesen nevezi meg a hőst, érmet kap.

Multi-Remote: Nos, semmiképpen nem lehet összezavarni

- mindent tudsz, mindent értesz. És emlékezzen az összes rajzfilmre. De soha nem fogod kitalálni, melyik rajzfilmből származom. Mert a művészem soha nem talált ki nekem rajzfilmet. Szóval most forgatókönyvírókat akarok játszani veled.

És a jó Micimackó beleegyezett, hogy segítsen nekem.

A Multi-Remote megfordítja Micimackó képét, elolvassa a feladatot és játszik.

Játék "Írj forgatókönyvet"

10-15 percen belül rajzfilm forgatókönyvet írnak a Multi-Pulti közreműködésével. Ezután minden forgatókönyvet felolvasnak, és a Multi-Pulti határozza meg a győztest, aki érmet kap.

Multi-Multi: Nos, sok rajzfilmre emlékeztünk, beszélgettünk a szereplőikkel, ellátogattunk a Multi-Multi-Multi-Multi országába, és ami a legfontosabb, végre megszereztem a rajzfilmem forgatókönyvét, és most a főszerepben játszhatok. szerep. Köszönöm! A rajzfilmek és én nagyon boldogok vagyunk!

És most azt javaslom mindenkinek, hogy nézzenek együtt egy új rajzfilmet!

A Multi-Remote egy új lemezt tartalmaz olyan rajzfilmekkel, amelyeket még nem ismernek a gyerekek.

Szkriptek gyermekpartikhoz letöltés - forgatókönyvek gyermekpartikhoz letöltés

A gyermekkor csodálatos időszak, amikor a gyermek megismeri az őt körülvevő világot. Az információforrás pedig nem mindig egy könyv. A gyerekek megtanulják megkülönböztetni a jót a rossztól az általuk szeretett szereplők cselekedeteinek példáján keresztül. rajzfilmek.

augusztus 83. szám alatti gyermekkönyvtár-fiókban a KultURA projekt keretében került sor "Cartoon Parade" videóülés. Ezen a napon a könyvtárosokkal közösen rajzfilmeket nézhetett mindenki. A srácok megnézték a „Három Prostokvashinóból”, „Dunno és barátai kalandjai”, „Kesh, a papagáj”, „Masha és a medve” stb.

Az olvasótermet is szokatlan díszítette kiállítás-piramis „Kedvenc mese - kedvenc rajzfilm”, amely a rajzfilmek alapjául szolgáló mesék megtekintésére hívta a gyerekeket.

A kiállítás közelében fotót is készíthettek emlékül.

A beszélgetés során a könyvtárosok megtudhatták, hogy a gyerekek nem csak a modern rajzfilmeket szeretik nézni („Pajkos család”, Kalózkapitány”, „Barbie”, „Smeshariki”, „Luntik”, „Masha és a medve” stb.), hanem szintén régi („No, csak várj!”, „Prostokvashino”, Volt egyszer egy kutya”, „Egy Woof nevű cica” stb.). Ezek és sok más rajzfilmes könyv megtalálta a helyét a kiállításon.

Egy jó rajzfilm megtanítja a gyermeket barátságra és együttérzésre, az elvtársak segítésére és a gyengék védelmére, nagylelkűségre és nagylelkűségre, a szülők szeretetére. Bennük újabb megerősítést talál a kis néző, hogy a gonoszt megbüntetik, és a jó mindig győzni fog.
Néhány évvel ezelőtt pszichológusok tanulmányozták a különféle rajzfilmek hatását a gyermekek pszichére. Kiderült, hogy a szovjet rajzfilmek után a gyerekek megnyugodtak, barátságosabbak lettek, javult az alvásuk és az étvágyuk, az amerikai számítógépes rajzfilmek megtekintése után pedig megnőtt a gyerekek félelmei és agresszivitása, szeszélyesek lettek, verekedni kezdtek a játékokkal. A lehető legóvatosabbnak kell lennie, amikor rajzfilmet választ gyermeke számára.

„Utazás Multipultia rajzfilmországán” című kvíz felső tagozatos óvodásoknak és fiataloknak iskolás korú.

Szerző: Baldovskaya Gulya Rashitovna, az MBDOU No. 385 „Fairy Tale” tanára, Jekatyerinburg.
Az anyag leírása:Ma sok rajzfilmet vetítenek a televízióban. A gyerekek pedig egyre gyakrabban részesítik előnyben a külföldieket, megfeledkezve hazai rajzfilmjeinkről, amelyeken már több generáció nőtt fel. jó szülők. Előnyeik persze nyilvánvalóak: érdekes cselekmény jó befejezéssel, szépen megrajzolt karakterekkel, helyes fordulatokkal, jó dalokkal. Sok szovjet „rajzfilmnek” mély tanulságos és nevelő jelentése van.
A vetélkedő az idősebb csoportok tanárainak, általános iskolai tanároknak, diákoknak és szülőknek szól.
Cél: szovjet karikatúrák propagandája.
Feladatok: rajzfilmfigurákon keresztül kialakítani a gyerekekben a jóról és a rosszról alkotott elsődleges elképzeléseket.
Előzetes munka: rajzfilmeket nézni, olvasni, dalokat hallgatni rajzfilmekből.
"A kérkedő hangya", " Bátor nyúl"", "Kátránybika", "Két kapzsi medve", "Baba és Carlson", "Csak úgy", "Úton a felhők felé", "Bobik Barboshoz látogat", "Barátom, az esernyő", "Teendők" és ne tedd" , "Királynő fogkefe", "Zsák alma", "Kis mosómedve", "Modony Romashkovoból", "Sün a ködben", "Három Prostokvashinóból", "Epereső", "A kalandok Leopold, a macska”, „Különböző kerekek”,
„Vidám körhinta”, „Umka”, „Funtik”, „Scarecrow-Miau”, „Smaragdváros”, „Brémai zenészek”, „Crocodile Gena és Cheburashka”, „Egérdal”, „Dunno kalandjai” , „Tryam! Hello!”, „Alma”, „Életmentő”, „Misa bácsi”, „Csónak”, „Egy, kettő, együtt”, „A víziló, aki félt az oltásoktól”, „Gomba-torony”, „ Pinokkió kalandjai”.
„Kedves srácaim, ma a „Multipultia” nevű rajzfilmországba megyünk, megtudjuk, melyikőtök szakértő a szovjet rajzfilmekben. Minden helyes válaszért zsetont kapsz. Az nyer, akinek a legtöbbje van. Szóval kezdjük"
Első rész.
Melyik karakterhez tartoznak ezek a szavak:
"Tégy meg egy szívességet,
Állj pozícióba.
Mozgássérült vagyok, fáj a lábam.
A nap kinyílik
A hangyaboly bezárul
Az éjszakát az utcán kell töltenem,
Fél óra múlva leszáll a harmat,
Egy óra múlva nyirkos leszek,
Kettőre beteg leszek
És lám, reggelre meghalok.
Szégyellni fogod! (dicsekvő hangya)
2. „Nem félek senkitől. És ennyi!
Nem félek a farkastól, a rókától vagy a medvétől.
Ha ráakadok egy farkasra,
Megeszem magam. (Bátor nyúl)
3. Medvétől - méz, rókától - kakas, nyúltól - káposzta. És hogy ne másszon be többé mások kertjébe. És nézd meg mások áruit, nem, nem! (Gyanta hordó)
4. "És nekem van lyuk nélküli sajtom, de neked lyukas." Most több van, de a nő megígérte, hogy kettéosztja. Amíg a kapzsiság és az ostobaság él a földön, mi, rókák, élhetünk!” (Két kapzsi kis medve)
5. „Ez nem házvezetőnő, hanem valami házvezetőnő!” (Kid és Carlson)

6. „Szomorú”. Nincs nap. De vannak felhők A felhők unalmasak. Hú, milyen séta volt (Úton a felhők felé)
7. „Kotlettet akarok enni,
zselét akarok inni,
Ki akarok nézni az ablakon,
Játszani akarok ezen, egy tranzisztoron,
És az ágyon akarok feküdni.
Itt minden az enyém: a hűtőm,
A hűtőben minden az enyém is.
És nagyapa ott alszik, a folyosón.
És ha nem hallgat, akkor seprűt teszek rá” (Bobik Barbosnál)
8. „Figyelj, énekesnő, van barátod?
Igen, még nem találkoztam vele.
És tudok pillangópolkát táncolni.
Tudod, ki a barát? Tegyetek meg mindent egymásért! Takarj el az eső elől! (Barátom az esernyő)
9. „Négy fiú és egy édes lány” „Szóval szereted a nyuszikat és szereted az almát?
És vannak nyulaim, nyersen” (Zsák alma)
10. „Nem félsz attól, aki a tóban ül?
Soha többé nem megyek a tóhoz, félek a tóban ülőtől, neki még az enyémnél is nagyobb botja van, és olyan vicces arcokat vág.” (Kis mosómedve)
11. „Ha nem látjuk az első gyöngyvirágot, akkor az egész tavaszt el fogjuk késni! Ha nem halljuk az első csalogányokat, akkor egész nyáron el fogunk késni. Minden napkelte egyedi az életben. Ha nem látjuk a hajnalt, életünk végéig el fogunk késni (mozdony Romashkovóból)
12. „Hol voltál? Már felrobbantottam a szamovárt a széken. Szerintem most gyere és igyál teát málnalekvárral. Hiszen ki fogja számolni rajtad kívül a csillagokat, elvégre jó, hogy újra együtt vagyunk.” (Sün a ködben)
13. „Anyukám és apukám! jól élek. Egyszerűen csodálatos. van egy házam. Egy szoba és egy konyha található benne. nagyon hiányzol. De az egészségem nem túl jó: néha fáj a mancsom, néha leesik a farkam. A minap pedig elkezdtem hullani, lehullik a régi bundám, még ha nem is mész be a házba. De az új tiszta és selymes lesz, így a szőrösségem megnőtt. (Három a Prostokvashinótól)
14. „Amikor kicsi voltam, szerettem az édességesőben sétálni” (Epereső)
15. "Srácok, éljünk együtt" (Leopold)
Jó volt srácok! Most áttérünk a második részre.
Ebben a szakaszban a feladatok nehezebbek. De biztos vagyok benne, hogy bírod.
Második rész.
Melyik rajzfilmből van ez a dal? (A gyerekek háttérszámokat hallgatnak)
1. „Kék autó” (Crocodile Gena és Cheburashka)
2. „Smile” (Kis mosómedve)
3. „Song of the Baby Mammoth” (Mom for the Baby Mammoth)
4. „Song of the Cat Matroskin” (Három a Prostokvashino-tól)
5. „A medve altatódala” (Umka)
6. „Farkot a farkért” (Leopold, a macska sétája)
7. „Ellie és Totoshi dala” (Smaragdváros)
8. „Nincs jobb a világon” (Bremen Town Musicians)
9. „Funtik dala” (Funtik)
10. „Nyár dala” (mozdony Romashkovóból)
11. „Felhők” (Shake! Hello)
12. „Kezdődik a reggel, kezdődik” (Scarecrow-miau)
13. „Barátok dala” (Merry Carousel)
14. „Ha nem lenne tél” (Tél Prostokvashinóban)
15. „Igaz barát” (Dimka és Timka)
16. „Milyen csodálatos nap” (Egér dala)
Harmadik rész.
1. Nevezze meg a „Gomba Teremok” rajzfilm összes szereplőjét (hangya, pillangó, egér, nyuszi, madár, róka)
2. Miért nevezte a béka gyávának a híres „Boat” rajzfilm szereplőit? Hogyan döntöttek úgy, hogy bizonyítják bátorságukat és férfiasságukat. (mert féltek úszni, tutajt csináltak)
3. Mi a címe annak a rajzfilmnek, ahol a lúdtalp több dolgot próbált jól megcsinálni, de egyszerre több dolgot is vállalt, és egyiket sem fejezte be. Szóval nem maradtam semmiben. (Misa bácsi)
4. Mit ne oszthatna meg a nyúl, varjú és sün a „Két mese” című rajzfilmben? (alma) Hogyan ítélt tisztességesen Mikhail Potapych? (ajánlott egyenlő arányban osztani)
5. Varázsolt-e a sündisznó pálcája a „The Magic Wand” című rajzfilmben (nem, az egész a sündisznó intelligenciájáról szól)
6. Egy állat, aki félt az oltásoktól? (víziló)
7. Rajzfilm arról, hogyan került egy jávorszarvas bajba, összezúzta egy fa, barátai - sündisznó, nyúl, egér, mókusbébi, béka és hangya próbálták megmenteni. (Egy, kettő, együtt)
8. Egy lányról, aki nem szerette arcot mosni, fésülködni vagy fogat mosni. Gondtalannak és hanyagnak tűnt. (Királynő fogkefe)
Negyedik, utolsó rész.
Milyen rajzfilmfigurák vannak itt ábrázolva?

Összegezve. Díjak, oklevelek, oklevelek átadása.
A vetélkedő a Multi-Pulti csoport „Multipultiya” című dalával zárul.

Jó napot. Ma azért gyűltünk össze veletek, hogy elmenjünk egy „Utazás át varázslatos föld Több távirányító". Együtt megpróbálunk emlékezni az általunk ismert rajzfilmekre és a nevükre, újra találkozunk kedvenc rajzfilmfiguráinkkal, hallgatunk olyan dalokat, amelyeket felnőttek és gyerekek egyaránt szívesen énekelnek.

Utunk pedig szokatlan lesz. Verseny formájában rendezzük meg.

Versenyeinken 2 csapat vesz részt:

1. csapat: CAT LEOPOLD mottója: Srácok, éljünk együtt.

2. csapat: CARLSON mottója: Barátok vagyunk.

És így kezdjük. Találós kérdéseket mondok neked az m/f szereplőiről, és te kitalálod őket. Minden helyes válaszért kapsz egy chipet.

Kövér és zöld
Kicsit vicces
Szerelmes Fionába.
Nos, ki ő?
(Shrek)
A sorsa összetett és nehéz,
Krota menyasszonya volt.
Varangygal akarták összeházasítani,
De megtalálta a boldogságát az elf mellett.
(hüvelykujj)
A világon nem találhatnál kedvesebb macskát,
Mindent meg tud bocsátani a huncut egereknek.
Általánosságban elmondható, hogy itt nem kell sokáig gondolkodni.
Mindig azt mondja: "Éljünk együtt!"
(Leopold macska)
És itt van egy másik macska - egy másik,
Nem tűnik kedvesnek, de nem is gonosz.
Egész élete versenyfutás egy kisegérért,
Akivel ügyeket szőnek egymás ellen.
(Tom és Jerry)

2 feladat „Találd ki a rajzfilmfigurát” verseny Figyelem a képernyőre! Ki tudja megmondani, mi a neve a rajzfilm főszereplőjének? Így van Micimackó, Nos, csak várj, Lipót macska kalandjai, Mamut baba, Dunno és barátai kalandja, Brémai zenészek, Három Prostokvashenóból, Pinokkió kalandjai. Gratulálok! Minden rejtvényem megoldódott.

3. feladat A következő feladat ún– Dalok rajzfilmekből. Most a film dalai csendülnek fel. Válaszolnia kell:. Milyen animációs filmekben szerepelnek?1. Yam, helló. 2. Kis mosómedve. 3. Hogyan énekelt dalt az oroszlánkölyök és a teknős.

4. Nos, várj egy percet. 5. Umka. 6. Nagy titok.

4 feladat „Találd ki a dallamot” zenei verseny

Találd ki, melyik rajzfilmből szól a dallam.

5 feladat Játék "Felismerés hangon"

. Bármilyen rajzfilmet tartalmaz. A játékosok felismerik a karaktert a hangjáról, és felhívják a nevét és a rajzfilmet.
Az a játékos kap, aki helyesen nevezi meg a hőst chip .

1. Antoska. 2. Carlson és a baba. 3. Shapoklyak. 4. Brémai muzsikusok. 5. Maugli.

6. Micimackó. 7. Krokodil Gena. 8 Balda papról és munkásról. 9. Matroskin. Nyaralás Prostokvashenóban.

6. feladat "Találj párat"

Az elejét az előadó olvassa fel, a végét a csapat mondja be.

Baba Yaga

A csirke egy pockos csirke.

Koschey - halhatatlan

Libák - hattyúk

Macska – Leopold

Piroska

Szőnyeg - repülőgép

Virág - hét virág

Repülj - ….(zokni)

Egér -…. (Norushka)

Papagáj - ….(Kesha)

Teknős – (Tartilla)

7. feladat "Zenei kaleidoszkóp"

A srácok dalokat énekelnek a filmből.