Otthon Munka és oktatás Milyen tulajdonságokra van szüksége egy építésznek? Szakma építész Építész rövid leírás a szakmáról

Milyen tulajdonságokra van szüksége egy építésznek? Szakma építész Építész rövid leírás a szakmáról

Építészmérnök(az ógörögből. αρχι - fő , idősebb és más görög τέκτων - asztalos, építtető) - építészeti tervezést, ezen belül térrendezési és belső megoldások kidolgozását végző szakember. Az építészeti tervezés az építészeti környezet szervezése, amely magában foglalja az épületek tervezését, ezen belül a belső és térrendezési megoldások kidolgozását. A szakma a rajz és rajz iránt érdeklődők számára alkalmas (lásd az iskolai tantárgyak iránti érdeklődés alapján szakmaválasztást).

Az építész szakma szorosan kapcsolódik az építkezéshez, ezért is ez a szakma az egyik legősibb. Világszerte számos egyedi palota, templom, városháza, lakóépület, különféle építészeti stílusban épült híd található. Ezekből a stílusokból meghatározhatjuk az építés korszakát, a városlakók erkölcseit, hagyományait vagy gazdagságát. Egy adott épület szépsége bizonyos érzéseket és hangulatokat válthat ki az emberekben. Ez teszi az építészetet művészetté, amelyben minden építész alkotásain keresztül kommunikál a közönséggel, közvetíti hangulatát, gondolatait és ötleteit.

Az emberi fejlődés minden szakaszát egy bizonyos építészeti stílus megjelenése jellemzi. Az építészeti emlékek nem kevesebbet tudnak mondani a történészeknek, mint a megőrzött pergamenek vagy krónikák. Az ókor civilizációi a legnagyobb építészeti alkotásokat hagyták maguk után: az egyiptomi piramisokat, a kínai nagy falat, a Colosseumot és sok ilyen példát lehet felhozni. Építészet ókori orosz(régi orosz építészet) általában az orosz művészet korszakának tekintik a Kijevi Állam megalakulásától I. Péter reformjaiig (IX-XVII. század).

A műszaki fejlődés nem áll meg, folyamatosan bonyolultabbá válnak az építési technológiák, és ezzel együtt az építész szakma is. Változnak az építészek előtt álló feladatok, a korszerű szakember kompetenciája az eddigieknél egyértelműbben meghatározódik. De a fő cél változatlan marad - olyan építészeti szerkezet kialakítása, amely optimálisan ötvözi a biztonságot, a racionális és hatékony felhasználása területet, valamint egy eredeti és egyedi tervezési ötlet jellemzőit.

A professzionális építészek típusai(általános értelemben) a tevékenység típusától függően:

építészmérnök(V szűkebb értelemben) fejleszti a koncepciót, projektdokumentációés kiviteli rajzok (az építészeti részben), szerzői ellenőrzést gyakorol a projekt megvalósítása felett;
projekt főépítésze végez általános menedzsmentépítési folyamatok;
építész-várostervező városi területek vagy nagy komplexumok tervezését végzi, várostervezési dokumentációt és főterveket dolgoz ki települések;
tájépítész parkok, kertek és személyes telkek kialakítására irányuló projektek létrehozásával foglalkozik
város vagy régió főépítésze- önkormányzati alkalmazott, aki biztosítja a szervek szabályozási jogi aktusainak kidolgozását és végrehajtásának ellenőrzését önkormányzat a várostervezés területén;
restaurátor építészeképítészeti emlékek helyreállítása
A történészek és az építészeti teoretikusok tudományos vagy oktatói tevékenységet folytatnak az építészet területén.

Az építész hivatása kreatív és viszonylag szabadnak számít, vagyis az építész önálló munkája során, és kizárólag személyes szépségelképzeléseire támaszkodik. A korlátozások csak objektív feltételek lehetnek az erőre, a biztonságra és az előnyökre, valamint az ügyfél preferenciáira és vágyaira vonatkozóan.

Szükséges szakmai készségek és ismeretek

tudás építési szabályzatokés szabályok (SNiP), GOST;
az alapvető tervezési megoldások, a szükséges munkadokumentációk, építészeti rajzok önálló kidolgozásának készsége;
rendszerek ismerete számítógéppel segített tervezés(AutoCad, Autodesk, Graphisoft ArchiCAD);
tervezési és számítási módszerek ismerete;
térképészeti, geodéziai, ökológiai alapismeretek ismerete;
fejlett esztétikai és művészi ízlés jelenléte;
a művészi készségek elérhetősége a rajz, grafika, kompozíció területén;
matematikai és elemző képességek jelenléte, tervezési képességek.

Személyes tulajdonságok

Építész képzés

Orosz Intézet szakképzés"IPO" - toborozza a hallgatókat, hogy szakterületet szerezzenek szakmai átképzési és továbbképzési programon keresztül 9900 rubeltől. Az IPO-n való tanulás kényelmes és gyors módja a távoktatásban való részvételnek. 200+ képzés. Több mint 8000 diplomás 200 városból. Rövid dokumentumok kitöltési és külső képzési határidők, intézeti kamatmentes törlesztőrészletek és egyedi kedvezmények. Vegye fel velünk a kapcsolatot!

Ezen a tanfolyamon 3 hónap alatt távolról szerezheted meg az építész szakmát. Diploma a szakmai átképzés az állam által létrehozott minta. Képzés teljesen távoktatási formában. A szakmai kiegészítő képzés legnagyobb oktatási intézménye. oktatás Oroszországban.

Minőség fogadására hív kiegészítő oktatás program szerinti tanfolyamokon. Tanulmányi programok A MASPC olyan építőipari szakembereknek és mérnököknek készült, akik szeretnék bővíteni képességeiket a szakmán belül. Elérhető távoktatás szakterületek.

Egyetemek

25000–100000 ₽

Moszkva 40000-150000 ₽

Az építészeti környezetben végzett karrier általában egy építész asszisztenseként vagy egy építészcsapatban dolgozik. Továbbá erős akarattal, kellő tapasztalattal és tehetséggel nagyjából 5-7 év alatt lehet főépítészké válni. Emellett egy építész asszisztenseként hamarosan például vezető szakemberré válhat. Az építész szakmába gyakran építőipari szakemberek (mérnökök, technológusok) kerülnek. A továbbképző tanfolyamok sikeres elvégzése után új szakot kapnak.

Az építészetben jelenleg nincsenek alacsony fizetésű szakok, a képzett szakemberek elég sokat kapnak, bár meg kell érteni, hogy a munkások kormányzati szervek Még mindig kevesebbet kapnak, mint a magáncégek szakemberei. De mindenesetre nem kell arra törekedni, hogy népszerű építészré váljon és grandiózus épületeket hajszoljon, dolgozhat kutatási tevékenységek, kis építészeti formák, tanítás. És ha az építészet az Ön hivatása, akkor biztosan sikeres lesz, és jó díjakat kap, és talán még a Pritzker-díjat is megkapja (hasonlóan a Nobel-díjhoz, csak az építészet területén elért eredményekért).

Természetesen ezek a számok hozzávetőlegesek, a végső összegek az építész közvetlen munkahelyétől, népszerűségétől és tehetségétől függenek.

Megtalálni jó hely munka, az építésznek felsőfokú szakmai végzettséggel kell rendelkeznie.

Az építész szakma az egyik legrégebbi. Az ókori Kelet országaiban ez volt az egyik legtisztességesebb és csak a nemesség számára elérhető. Az ókori Egyiptomban egy építész írnokiskolákban tanult, mesterségét általában a családban tanulta: a készségeket és a technikákat nemzedékről nemzedékre adták tovább. IN Ókori Görögország(Kr. e. V-II. század) az építészképzést kis magániskolákban végezték tapasztalt mesteremberek irányításával. Az építészoktatás tartalmáról a Kr.e. utolsó századaiban. e. római építész klasszikus munkája alapján ítélhető meg Vitruvius"Tíz könyv az építészetről" (Kr. e. 1. század 2. fele). Az építészoktatás nemcsak az építőanyagok, az építőipar, az épületszerkezetek területén szerzett ismereteket, hanem geometriai, csillagászat, történelem, filozófia stb. ismereteket is magában foglalt. Az építőipar fejlődésével a Római Birodalomban speciális építészeti iskolák kezdtek létrejönni vonat építészeket. A Római Birodalom építészeti oktatásának tapasztalatait Bizánc és a Közel-Kelet más országai is átvették, ahol új problémákat oldottak meg az új típusú vallási épületek építésében. A középkorban az építészképzés a kolostorokban és a városokban kezdett összpontosulni Nyugat-Európa Az építészek céhes műhelyekben részesültek képzésben, ahol a szakmák folytonosságát fenntartották. A reneszánsz idején Olaszországban és a szomszédos európai országokban az építészoktatás céhes rendszere új minőségi fejlődést kapott. A legnagyobb olasz művészetteoretikus Alberti a "Tíz könyv az építészetről" című művében az építészt egyetemes mesterként és tudósként jellemzi, aki magában egyesíti a művészt és a mérnököt. A céhes műhelyekben a leendő építészt egy bizonyos mesterhez küldték tanulni, akinek irányítása alatt építészeti művészetet, klasszikus műemlékeket, ún. megrendelések, építőanyagok, ezek elsajátított feldolgozási módszerei, ismeretek a matematika és más tudományok területén. A reneszánsz korának számos kiemelkedő építésze - Brunelleschi, Bramante, Michelangelo és mások a mesternél tanult gyakorlatot követően ásatásokon és ókori műemlékek tanulmányozásával javították építészeti oktatásukat.

A 17-18. Olaszországban, Franciaországban, majd számos más európai országban képzőművészeti akadémiák nyíltak, amelyeken művészek és szobrászok mellett építészeket is képeztek (1671-ben Franciaországban külön Királyi Építészeti Akadémiát alapítottak). Az akadémiai műhelyekben a leendő építészek gyakorlati képzésben részesültek, mindegyik saját építészmesterétől. Az akadémiák egyetemes építészeti kurzusokat dolgoztak ki és adtak ki, amelyek korukban tudományos jelentőséggel bírtak.

század közepén. megjelent Franciaországban, Németországban, Oroszországban és néhány más országban. magasabb műszaki iskolák, beleértve a mérnöki és építőipari területeket is, amelyekben elsősorban építészmérnököket kezdtek képezni. Ez oda vezetett, hogy az építész szakma kettévált - az építész-művész - műemlék épületek építésénél és építészmérnök, vagy építőmérnök - használati épületek építésénél. Az építésziskola felosztása művészeti és műszaki szakra számos nyugati országok(például Ausztriában, Franciaországban, Németországban, Svájcban) a mai napig megmaradt. Építészek cumming művészeti iskolák, állami műszaki vizsgát kell tenniük az építtetői engedély megszerzéséhez, amely meghosszabbítja az építészképzés időtartamát, esetenként akár 8-10 évre is.

Az oroszországi építészeti oktatás eredete a régi orosz állam kialakulásának idejére nyúlik vissza (10. század). Az ókorban az építőmesterek a gyakorlatban képezték ki az építészet mestereit. A 16-17. Moszkvában a Kőügyek Rendjében állami ellenőrzés mellett szervezték meg a kőművesek képzését. I. Péter fiatal építészeket küldött Hollandiába és más nyugati országokba tanulni. Európában, és megtervezte a Művészeti Akadémia megalapítását. 1749-ben Moszkvában több magán szakmai iskola, „építészi csapat” egyesült egy kiváló építész csapatába. D.V. Ukhtomsky. 1757-ben Szentpéterváron megalapították a „Három Legnevezetesebb Művészet Akadémiáját”, amely 1764-ben alakult át a Művészeti Akadémiává, amelynek élén. A.F. Kokorinov, Kiváló orosz építészek emelkedtek ki az Akadémia falai közül. Ukhtomsky tanítványa M.F. Kazakov század végén alapították. építésziskola a moszkvai Kreml épületének expedícióján. 1866 óta az 1846-ban Moszkvában alapított Festészeti és Szobrászati Iskola építészeket kezdett képezni, és megkapta a Festészeti, Szobrászati és Építészeti Iskola nevet (1918-ig létezett). század közepén. Szentpéterváron megnyílt az Építőmérnöki Intézet az építőipari szakemberek, köztük az építészek képzésére (képzésükben a műszaki tudományok domináltak). filozófiai szakma építészmérnök

A Nagy Októberi Szocialista Forradalom után az építészképzés rendszere a leendő építész művészeti és műszaki képzésének ötvözésének elvén alapult. Az RSFSR Népbiztosai Tanácsának határozata, amelyet V. I. írt alá. Lenin (1920. november 19.), a Felső Művészeti és Műszaki Műhelyek (Vkhutemas), köztük az építészeti is, Moszkvában jöttek létre az egykori festészeti, szobrászati és építészeti iskola alapján. 1926-27-ben a Vkhutemast a Felső Művészeti és Műszaki Intézetté (Vkhutein) szervezték át, ahol a különféle típusoképítmények, várostervezés és dekoratív-térépítészet. 1930-ban a Vkhutein építészeti fakultás és ugyanazon kar alapján, 1916-ban a moszkvai felsőoktatásban. műszaki iskola 1933-tól létrehozták az Építészeti és Építőipari Felsőfokú Intézetet. Moszkvai Építészeti Intézet, amely az ország építészoktatásának központja lett.

Az évek során szovjet hatalomÉpítészeti karok és tanszékek hálózata jött létre a különböző profilú egyetemeken - építőmérnöki, művészeti, politechnikai. A Szovjetunióban 1968-ban körülbelül 40 ilyen kar és tanszék működött, többek között Leningrádban, Szverdlovszkban, Novoszibirszkben, Rosztov-Donnál, Kijevben, Lvovban, Harkovban, Minszkben, Tallinnban, Rigában, Kaunasban, Vilniusban, Tbilisziben, Jerevánban, Bakuban, Taskent, Szamarkand, Alma-Ata stb.

Az építészet mindig kéz a kézben járt a művészettel. Antonio Gaudi, Ossip Bove, Carl Rossi és más legnagyobb építészek munkái nem kevésbé inspirálnak, mint a festők művei és a zeneszerzők szimfóniái. Nemcsak a legrégebbi műemlékekről, palotákról és tornyokról beszélünk, hanem olyan modern épületekről és építményekről is, amelyek esztétikájukkal és nagyszerűségükkel ámulatba ejtenek. Egy építész elképesztő projektekben örökítheti meg nevét, vagy hibázhat, aminek következtében egy egész város megjelenése reménytelenül tönkremegy. Ne félj nehéz munkaés kolosszális felelősség? Akkor ez a munka neked szól.

Ki az építész? A szakma leírása

Az építész épületeket, tervezési és belső megoldásokat tervező, valamint az építészeti környezet rendezését végző szakember. Nemcsak azért felelős megjelenés szerkezetekre, hanem azok funkcionális és működési jellemzőire is.

A szakma összetettsége és a szabványok, szabályok, ill műszaki paraméterek, a specialitás kreatív.

A szerkezet megjelenése csak a szakember belső világától és esztétikai, harmóniáról és racionalitásról alkotott elképzeléseitől függ.

A szakemberek nemcsak előterveket, dokumentációkat és munkarajzokat készítő építészek lehetnek, hanem a fejlesztési folyamat szervezői (főépítészek), fejlesztők is főtervek városok (várostervezők), területjavító táji megoldások megalkotói (tájépítészek). A szakkörbe tartoznak a tervezők (tervező és belsőépítészeti fejlesztők), restaurátorok, tudományos és oktatói tevékenységet folytató szakértők és teoretikusok is.

Milyen feladatai vannak egy szakembernek?

A technika fejlődésével az építész munkája jelentősen megváltozott. Ennek oka az építési technológiák bonyolultsága.

Szükséges a speciális számítógépes programok (különösen az épületek 3D-s tervezésére és modellezésére szolgáló programok) ismerete, valamint a dokumentációk számos szabványnak való megfelelés vizsgálata. A szakember tevékenységi köre nem annyira korlátozza, mint inkább irányítja tevékenységének típusát:

Építészeti tervezés. A szakember a projektet kidolgozza, az építési dokumentáció elkészítését koordinálja, tervezési felügyeletet végez.
Várostervezés. Lényegében ez a „térfogattervezés”, amely a települések építészeti főtervének kidolgozásán alapul.
Táj. A tájépítészet magában foglalja a tereprendezést - a kertek, parkok, zöldterületek, személyes telkek, sőt védett területek tervezését.
Belsőépítészet. A szakemberek a funkcionális és egyben esztétikus elrendezések és belsőépítészet kialakítására specializálódtak.

A munkavállaló felelőssége a tapasztalatától, képzettségétől és attól is függ, hogy milyen szervezetben dolgozik. A projekthez nem csak grandiózus koncerttermekre és felhőkarcolókra van szükség, hanem mindenkire bevásárló pavilon(az előregyártott szerkezetek kivételével), minden rendelőben és minden lakóépületben. Tapasztalat és portfóliójáték kulcsszerepek– nagyon fontos, hogy valóban fontos és összetett projektek fogadására törekedjünk, hogy feljebb léphessünk karrier létra.

Hogyan legyek építész, hol tanuljak

Ez a szakma megköveteli felsőoktatás, széleskörű elméleti ismeretek és sikeresen teljesítettek gyakorlati munka. A legjobb, ha beiratkozik egy speciális egyetemre, és minél hitelesebb, annál jobb az Ön számára jövőbeli karrier. A legjobb diplomások oktatási intézményekben az országokat nemcsak az orosz, hanem a külföldi munkaadók is tárt karokkal fogadják. Ezért felelősségteljesen közelítse meg a tanulási hely megválasztását, és próbáljon a lehető legjobb oktatási intézménybe beiratkozni (vagy legalábbis igyekezzen ezt megtenni).

A TOP 5 építészeket képző orosz egyetem:

Moszkvai Építészeti Intézet.
Moszkvai Állami Építőmérnöki Egyetem.
Építészeti és Építőmérnöki Egyetem Szentpéterváron.
Építészeti és Építőmérnöki Egyetem Nyizsnyij Novgorodban.
Építészeti és Építőmérnöki Egyetem Szamarában.

Hogyan kell beadni a tantárgyakat felvételikor? A jelentkezők felvétele általában 2 szakaszban történik: az első rész egy elemzés (általában matematika, orosz nyelv és történelem, ritkábban irodalom), a második rész egy kreatív verseny. oktatási intézmény egymaga. A jelentkezőknek rajzot, kompozíciót és rajzot kell készíteniük.

Az oktatási intézmények szinte mindig konzultációt folytatnak – itt a tanárok elmondják, hogy pontosan mit szeretnének a program részeként látni kreatív verseny. A prezentáció 1 napon történik, vagy hiányzik - a munkaellenőrzés eredménye távolról is közölhető. Mindenképpen menj el megnézni. Ezenkívül előzetesen ellenőrizze a vizsgák listáját is – azt minden egyetem egyénileg állítja be, és eltérhet a megadott listától.

Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie?

Kitartás. Minden rajz és minden projekt hosszú, aprólékos munkát igényel, ahol a részletek és az árnyalatok fontosak.
Kreatív természet. Minden szakember alkotó. Az ő fejében születik meg az ikonikus tereptárgyakká váló épületek külső megjelenése
Fejlett intelligencia. Nemcsak tapasztalatra és gyakorlati készségekre van szükség, hanem hatalmas mennyiségű elméletet kell a fejében tartani, és ismerni a szabályozási kereteket.
Perfekcionizmus. A legkisebb hiba egy projektben katasztrófához, vagy legalábbis a projekt elutasításához vezethet. Fontos, hogy folyamatosan törekedjünk a kiválóságra.
Nyugalom. A munkára való koncentrálás képessége a sikeres projekt kulcsa. Az építészet nem tűri a figyelemelvonást és nem bocsátja meg a hibákat.

Hol dolgozhat szakember?

Építőipari cég. Itt többnyire építész-tervezőkre van szükség, mivel a legtöbb cég közönséges épületek és építmények építésével foglalkozik. A munka jellemző jellege nem teszi egyszerűbbé - minden projekt többlépcsős jóváhagyást és vizsgálatot igényel. Sokszor sokrétű feladatok elvégzésére van szükség, hiszen az építészek létszámát szinte mindig csökkentik vagy csökkentik.

Építészeti iroda. A legfontosabb különbség az ügynökség és az építőipari cég között a tevékenység iránya. A szervezet kizárólagos tevékenységet folytat építészeti tervezés, dokumentáció vizsgálata és fejlesztése. Itt egyértelmű a személyzeti fokozatosság, és nincs hiány létszámban. Már a tanulmányok első éveiben bejöhetsz az irodába, technikusi pozíciót szerezhetsz, egyszerű rajzokat készíthetsz és tapasztalatot szerezhetsz a karrierlétrán felfelé haladva.

Kormányzati intézmények. Ezek önkormányzati és szövetségi szervezetek akik települési főterveket készítenek, építészeti vizsgálatokat végeznek, szakdokumentációkat készítenek, projekteket koordinálnak és építési engedélyeket adnak ki. A legjobb lehetőség olyan szakembereknek, akik stabil munkát keresnek, és szeretnének élvezni az állami alkalmazottak minden előnyét.

Az építész lét előnyei és hátrányai

Ha az iskolában esszét írt a következő témában: „Az én jövőbeli szakma– építész”, akkor valószínűleg a szakma lényegében mélyedtek el. Legfontosabb előnyei az alkotási lehetőség és a kilátások magas jövedelem. A fő hátrány a gyakorlati bonyolultság. A részletes összehasonlításhoz vegyük figyelembe az egyéb előnyöket és hátrányokat is.

Profiképítész szakmák:

Érdekes, kreatív munka.
Magas fizetés képzett szakembereknek.
Ígéretes szakma a bevándorlás számára.
Magas társadalmi helyzetés a szakterület elismerése.
Valódi kilátások a karrier növekedésére.

Hátrányok szakmák:

Nehéz és rendkívül felelősségteljes munka.
A hosszú távú tanulás és a folyamatos önálló fejlesztés szükségessége.
Rendszeres túlóra, sok stressz.
Alacsony fizetés a karrier elején.
Az önmegvalósítás gyakori lehetetlensége.

Az önmegvalósítás lehetetlensége abban rejlik, hogy az utasítások szerint kell dolgozni. Példa: szeretnél megvalósítani egy nagyszabású projektet, ami már régóta a fejedben él, de szponzor híján nem tud. Vagy az Ön elképzelése az épület funkcionalitásáról és esztétikájáról nem esik egybe a vezető vagy a megrendelő véleményével.

Megfelelő oktatási szakterületek:Építészet
Főbb tételek: Matematika; orosz nyelv; felvételi vizsga.

Tandíj (átlag Oroszországban): 400 000 rubel

Munkakör leírása:

*A tandíj 4 éves alapképzésre vonatkozik.

Az építészet a világ krónikája is megszólal, ha a dalok és a legendák elhallgatnak, és ha semmi sem beszél az elveszett emberekről.
N.V. Gogol

(az ógörögből. αρχι - fő , idősebb és más görög τ?κτων - asztalos, építtető) - építészeti tervezést, ezen belül térrendezési és belső megoldások kidolgozását végző szakember. Az építészeti tervezés az építészeti környezet szervezése, amely magában foglalja az épületek tervezését, ezen belül a belső és térrendezési megoldások kidolgozását.

Hivatásos építész szorosan kapcsolódik az építkezéshez, ezért ez a szakma az egyik legősibb. Világszerte számos egyedi palota, templom, városháza, lakóépület, különféle építészeti stílusban épült híd található. Ezekből a stílusokból meghatározhatjuk az építés korszakát, a városlakók erkölcseit, hagyományait vagy gazdagságát. Egy adott épület szépsége bizonyos érzéseket és hangulatokat válthat ki az emberekben. Ez teszi az építészetet művészetté, amelyben minden építész alkotásain keresztül kommunikál a közönséggel, közvetíti hangulatát, gondolatait és ötleteit.

Az emberi fejlődés minden szakaszát egy bizonyos építészeti stílus megjelenése jellemzi. Az építészeti emlékek nem kevesebbet tudnak mondani a történészeknek, mint a megőrzött pergamenek vagy krónikák. Az ókor civilizációi a legnagyobb építészeti alkotásokat hagyták maguk után: az egyiptomi piramisokat, a kínai nagy falat, a Colosseumot és sok ilyen példát lehet felhozni. Az ókori Rusz építészetét (óorosz építészet) az orosz művészet korszakának tekintik a Kijevi Állam megalakulásától I. Péter reformjaiig (a IX. századtól a XVII. századig).

A műszaki fejlődés nem áll meg, folyamatosan bonyolultabbá válnak az építési technológiák, és ezzel együtt az építész szakma is. Változnak az építészek előtt álló feladatok, a korszerű szakember kompetenciája az eddigieknél egyértelműbben meghatározódik. A fő cél azonban ugyanaz marad - olyan építészeti szerkezet kialakítása, amely optimálisan ötvözi a biztonságot, a racionális és hatékony helyhasználatot, valamint az eredeti és egyedi tervezési ötlet jellemzőit.

A professzionális építészek típusai(általános értelemben) a tevékenység típusától függően:

építészmérnök(szűk értelemben) koncepciók, tervdokumentációk és kiviteli rajzok kidolgozásával foglalkozik (építészeti részben), szerzői ellenőrzést gyakorol a projekt megvalósítása felett;
projekt főépítésze végzi az építési folyamatok általános irányítását;
építész-várostervező városi területek vagy nagy komplexumok tervezését végzi, településrendezési dokumentációt és főterveket dolgoz ki;
tájépítész parkok, kertek és személyes telkek kialakítására irányuló projektek létrehozásával foglalkozik
város vagy régió főépítésze- önkormányzati alkalmazott, aki biztosítja az önkormányzatok városrendezési területére vonatkozó szabályozási jogi aktusainak kidolgozását és végrehajtásának ellenőrzését;
restaurátor építészeképítészeti emlékek helyreállítása

A történészek és az építészeti teoretikusok tudományos vagy oktatói tevékenységet folytatnak az építészet területén.

Szükséges szakmai készségek és ismeretek

az építési szabályzatok és előírások (SNiP), GOST ismerete;
az alapvető tervezési megoldások, a szükséges munkadokumentációk, építészeti rajzok önálló kidolgozásának készsége;
számítógéppel segített tervezőrendszerek ismerete (AutoCad, Autodesk, Graphisoft ArchiCAD);
tervezési és számítási módszerek ismerete;
térképészeti, geodéziai, ökológiai alapismeretek ismerete;
fejlett esztétikai és művészi ízlés jelenléte;
a művészi készségek elérhetősége a rajz, grafika, kompozíció területén;
matematikai és elemző képességek jelenléte, tervezési képességek.

Személyes tulajdonságok

Munkavégzés helye

tervezőintézetek;
kutatóintézetek és intézmények;
építészeti és építőipari cégek;
tervezőstúdiók és irodák;
építészeti műhelyek, műtermek;
restauráló műhelyek;
bútorüzletek, bemutatótermek;
kormányzati szervezetek (építészeti és várostervezési területi osztályok);
oktatási intézmények;
építészeti emlékek;
magánpraxis.

Fizetés és karrier

Jelenleg az építészetben nincsenek alacsony fizetésű szakterületek a képzett szakemberek, bár meg kell érteni, hogy az állami szervek dolgozói még mindig kevesebbet kapnak, mint a magáncégek szakemberei. De mindenesetre nem kell arra törekedni, hogy népszerű építészré váljon, és grandiózus épületeket hajszoljon, foglalkozhat a kutatással, a kis építészeti formákkal és a tanítással. És ha az építészet az Ön hivatása, akkor biztosan sikeres lesz, és jó díjakat kap, és talán még a Pritzker-díjat is megkapja (hasonlóan a Nobel-díjhoz, csak az építészet területén elért eredményekért).

Egy építész átlagos fizetése Oroszországban 25 000 és 30 000 rubel között.

Moszkvában a fiatal szakemberek általában 30 000-50 000 rubelt keresnek, míg egy tapasztalt építész átlagkeresete 60 000 rubeltől kezdődik. Természetesen ezek a számok hozzávetőlegesek, a végső összegek az építész közvetlen munkahelyétől, népszerűségétől és tehetségétől függenek.

Oktatás

Ahhoz, hogy jó állást találjon, egy építésznek felsőfokú szakmai végzettséggel kell rendelkeznie.

Vezető építészképző egyetemek:

Moszkvai Építészeti Intézet (MARCHI);
Állami Egyetem a földgazdálkodásról (GUZ);
Orosz Egyetem Népek Barátsága (RUDN Egyetem);
Moszkvai Állami Akadémiai Művészeti Intézet névadója. V.I.surikova (MGAHI);
Orosz Festészeti, Szobrászati és Építészeti Akadémia (RAZhViZ).

Az építész az építészeti tervezéssel, épülettervek kidolgozásával és belső tervezéssel foglalkozó szakember. Az építész olyan megoldásokat keres, amelyek egyesítik a szerkezeti biztonságot, az eredeti tervezést és az intelligens térkihasználást. Ez az egyik legtöbb népszerű szakmák a piacon, mert az építési volumen évről évre nő. Jelenleg a szakma továbbra is szakterületekre bomlik, és a nagy építészeti irodákban egyes szakemberek a tervezési elrendezésen, mások tervezéssel, mások a projektdokumentáció kidolgozásával foglalkoznak.

Építész asszisztens: havi 20 000 rubeltől
főépítész: havi 200 000 rubeltől

Pritzker-díj - analóg Nobel-díj, amelyben nincs építészeti jelölés, évente ítélik oda az építészet területén elért eredményekért. A díjat a Pritzker család – a Hyatt szállodalánc tulajdonosai – alapította, és értéke 100 000 dollár.

22.05.2013 - 26.05.2013
Idén az év fő építészeti eseménye a nemzetközi kiállítás Az „Arch-Moszkva” 17. alkalommal kerül megrendezésre.

A szakma legszembetűnőbb bemutatója a moziban utóbbi években Christopher Nolan Inception című filmje lett, amelyben egy profi építésznek hozzáértően kell megterveznie egy álomteret, ahol a tudatalatti behatoló csapat találkozik áldozatával.

Hol lehet tanulni:
A moszkvai építészeti oktatás monopóliuma a MARKHI-é. A MARCHI-ban alapvetően készülnek, azonban 4 év alapképzés után a hallgatók választhatnak egy szűk szakirányt (lakó- és középületépítészet, várostervezés, ipari épületek építészete, építészeti komplexumok rekonstrukciója és helyreállítása, vidéki lakott területek építészete, tájépítészet, várostervezés elmélete).

Hol kell dolgozni:
Az egyetemet végzett ember számára a legkézenfekvőbb hely egy építészeti iroda ill építőipari cég, ahol A-tól Z-ig tanulmányozhatja a projekt keletkezésének és fejlődésének minden szakaszát. És akkor - menjen fel a karrier létrán a vezető építész pozíciójába, vagy nyissa meg saját vállalkozását. Egy másik lehetőség az, hogy kormányzati szerveknél dolgozzon, például az építészeti és várostervezési területi osztályokon. Mindenesetre előre haladva 3-4 év alatt megtérülhet az oktatás költségei.

Építész, tervező

Tervező (építész-rajzoló)

Projektvezető építész

Személy a szakmában

Evgenia Chucharina, 27 éves, építész

Ami korábban történt

2003-ban diplomáztam az SPbGASU-n (Szentpétervári Állami Építészeti és Építőmérnöki Egyetem) „Építész szakorvos” oklevéllel. Képzésem nagyjából két időszakra osztható: a tanulmányi szabadság előtti és utáni időszakra. Az első években mindannyian hiába igyekeztünk tanáraink ízlését kielégíteni, tehetségünket és gondolati szabadságunkat egyre tovább toltuk. Ennek eredményeként a 3. év végére kimerültem, és teljesen eltűnt a vágy, hogy a Szentpétervári Állami Építőmérnöki Egyetemen tanuljak.
Számomra egy fontos dolog, amelyre azután jöttem rá, hogy a 3. évben abbahagytam a főiskolát: pontosan azt az oktatást kapod, amilyennel beleegyezel.

Miután egy évig dolgoztam igazi munkahelyen, és újra belekóstoltam e szakma minden varázsába és vonzerejébe, új erővel tértem vissza a 3. évfolyamra. A hátralévő 3,5 év képzés a tervek szerint zajlott. Pontosan azokat a projekteket csináltam, amiket szerettem volna, és mindig a véleményem mellett maradtam, miközben igyekeztem nem megbántani a tanárokat. Több száz építészeti könyvet vásároltam, mindig tanultam valamit, vázlatokat készítettem folyóiratokból, általában, kívülről tanultam. Nehéz vizsgák rengeteg információval, 100 álmatlan éjszaka, makettekkel felvágott kezek, örökös nyomtatási és számítógépes problémák, mindez segít a jövőben. Ez az élmény az, ami nem engedi, hogy a felnőtt életben ellazuljon. Őszintén szólva, nem ismerek egyetlen olyan embert sem, aki végzett a tanszékemen, és soha nem ütközött nehézségekbe.

Tanulmány Barcelonában

Hat hónappal az egyetem elvégzése után elmentem Spanyolországba. Mivel az idő és a pénz korlátozott volt, egy évre az IED Istituto Europeo di Design barcelonai fiókjában telepedtem le. mesterképzés kereskedelmi terek tervezéséről. Annak ellenére, hogy már hét évet töltöttem oktatáson Oroszországban, és addigra már jó építészeti tapasztalataim voltak, nagyon szerettem volna látni, hogyan tanítják a mesterséget. európai tervezők. Egyet tudok mondani: orosz iskola az építészet és a design alapvetően különbözik attól, ami Európában történik. Persze egy év alatt lehetetlen bármit is alkalmazottan megtanulni, például azt, hogy hogyan rajzoljunk valamit, vagy tanuljunk meg még pár kötetnyi szerkezetet és műszaki tantárgyat, de a cél itt más. Mindannyian, a világ minden tájáról érkezett diákok egy csoportja, túl akartunk lépni azon, amit korábban tanultunk, és elkezdtünk másképp gondolkodni. Az első néhány hónapban egyáltalán nem értettük, mit akarnak tőlünk, de egy idő után rájöttünk, hogy csak a nem szabványos feladatok nem szabványos megoldások. Az eredmény tanévben olyanná vált, amit már nem félek felajánlani furcsa ötletés valósítsd meg, inspirálódj értelmetlenségektől és fejleszd koncepcióvá, most már több új munkamódszert ismerek, és megértem, hogyan kell ezeket Európában alkalmazni. Sajnos Oroszországban ezek a módszerek még nem alkalmazhatók, sem a megrendelők, sem az építészek nem érettek be.

Első munkahely

A főiskola első éveiben kezdtem el dolgozni. Nagyon szerencsés vagyok - édesanyám több mint 25 éve dolgozik építészként, és gyermekkorom óta ebben a környezetben vagyok. Eleinte csak inas voltam és csináltam, amit tudtam, mosással és egyszerű rajzokkal, majd a feladatok egyre bonyolultabbá váltak, és a tudományos „pihenő” idejére egy építészstúdióban helyezkedtem el, ahol dolgoztam. két év. Részt vett a falvak főterveinek és városi települések tervezési projektjeinek kidolgozásában. Nagyszerű csapatban végzett munkatapasztalat érdekes projektek, de tovább kellett tanulnom, és otthagytam az irodát, és folytattam az építészet és a belsőépítészet tanulmányait, amit ma is folytatok. Most magamnak dolgozom, és néha anyámmal együtt. Ezek többnyire privát belső terek és egyéni házak projektjei, néha koncepciókon dolgozom, de ez, amint érti, „munka az asztalon”.

Kilátások a szakmában

Egy építész egyetemi hallgató számára a legszokványosabb út az, hogy még egyetemi tanulmányok közben kezdjen el dolgozni. Ez általában egy technikus, más szóval rajzoló vagy segédmunkás, nagyon kevés pénzért. De ez a legelső lépés a szakmában nagyon fontos. Aztán valaki „megnyitja a saját gyertyagyárát”, megkeresi első ügyfeleit és elkezd dolgozni. Ez a lehetőség rossz, mert nem szerez megfelelő tapasztalatot, és gyakran súlyos hibákat követ el, amelyekért fizetnie kell. Ha szabadúszóként dolgozik, őrült mennyiségű információt kell a fejében tartania, éjszaka ébren kell maradnia és hétvégén dolgoznia kell. És a fizetése attól függ, hogy képes-e árut eladni. Egy másik lehetőség, ha irodába megyünk dolgozni. Szerintem minden építésznek jól jönne, ha csapatban dolgozna legalább néhány évig. Komoly projektekkel különféle feladatokatés sok probléma megoldása. Ebben az esetben egy idő után pontosan tudni fogja, miből áll ez az üzlet. Az „irodaépítész” kezdő fizetése 25 000 rubel, néhány év múlva már kétszer többet kereshet. És ha a dolgok jól mennek, és igazi profi lesz, például egy projekt főépítésze, fizetése 150 000 - 200 000 rubelre emelkedik.

Jövőbeli tervek

Szeretném fejleszteni vállalkozásomat, és saját lakó- és működő építészeti stúdiót nyitni. Nem hajszolom az elismerést és a hírnevet, csak egy minőségi terméket szeretnék készíteni, ami boldoggá teszi az embereket, és nem fogok szégyellni ezt.
Minden építésznek megvan a maga útja, rengeteg lehetőség van, minden attól függ, hogy milyen ambíciói vannak, a csúcsra jutás vágyától, a munka és tanulás iránti vágytól egész életében. Mert ez azon szakmák közé tartozik, ahol mindig „tudatban kell lenni”, folyamatosan új dolgokat tanulni anélkül, hogy elveszítené egyéniségét.