Milyen hatással van az ellátásra. Az információ befolyása az emberre: az információbiztonság biztosításának módjai a modern világban

IN modern világ az ember egyszerűen belefullad az őt folyamatosan befolyásoló információtömegbe.

Bármerre nézel, vannak olyan információforrások, amelyeknek természetesen van hatása.

Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogy mi az információ, és ezzel összefüggésben hogyan tudja az ember megvédeni magát és csökkenteni a tudata manipulációjának szintjét.

Végül is a környező információ befolyásolja az ember szükségleteit, törekvéseit, céljait és vágyait.

Az információ bizonyos bemutatásával bármire rákényszerítheti az embert.

Először is, értsük meg, mi az információ.

Az információ...

Ez a kifejezés a következőképpen definiálható.

Információ- információk a környező világról és a benne lezajló folyamatokról, amelyeket ember vagy speciális eszköz észlel; a dolgok állásáról, valaminek a helyzetéről tájékoztató üzenetek.

Egy személy információt kap a televízióból, rádióadásból és kommunikációból.

Hagyományos gyógymódok:

• nyomtatott folyóiratok tömegkommunikációs eszközök(újságok, folyóiratok stb.);
• szépirodalmi, ismeretterjesztő és tudományos-újságírói irodalom;
• televíziós és rádiós műsorszórás;
• színházi és koncert tevékenységek;
• filmterjesztés;
• múzeumok;
• kiállítások stb.;
• elektronikus források.

A modern tájékoztatási módszerek a következők:

• nyomtatott (minden információ papíron vagy más alapon van)
• éteri (hangforrások)
• elektronikus.

TO elektronikus rendszer beleértve a rádiótelefon hálózatokat, hang- és videofelvételeket, CD-ket és természetesen számítógépes rendszerek a globális internetes hálózattal.

A tömegmédia fenti módszerei mindegyike nagy jelentőséggel bír a társadalom életében, és közvetlen vagy közvetett hatással van az emberekre.

A tömegkommunikációs eszközök olyan globálisan képesek megváltoztatni az egyén és a különféle társadalmak életét, hogy az „információs bombák” a leghatékonyabb fegyverek közé tartoznak a különböző típusú – gazdasági, politikai, ideológiai – háborúkban.

A média pedig nem csak képes, de most is megteszi.

Nehéz túlbecsülni a tömegkommunikáció teremtő és romboló erejét egyaránt.

Az információbőség miatt az ember nehezen tudja eligazodni az információáramlásban, és meg tudja különböztetni a hamis információkat a valódi információktól. Elterjedt a piacon információs szolgáltatások az úgynevezett „sárga sajtó”, amely kommentár nélkül ad tájékoztatást vagy olyan információt, amelyért jogilag nem vállal felelősséget.

Hazánk igazi fejlődési forradalmat él át információs hálózatok. A külföldi rádiók sugárzási szabadságot kaptak, az államiak mellett megjelentek a magán televízió- és rádiótársaságok, valamint a műholdas kommunikációs rendszerek.

Mit kell tennie, hogy megvédje magát a média negatív hatásaitól?

1) Mindenekelőtt aktív élethelyzet kialakítása szükséges.

Ehhez információval kell rendelkeznie az Önt érdeklő kérdésről különböző forrásokból elemezni tudja ezeket az információkat, hogy következtetést vonjon le arról, hol és melyik forrásból teljesebb és megbízhatóbb az információ. Meg kell tanulnunk objektíven értékelni az aktuális eseményeket.

Egészséges elemezni és okoskodni.

2) Az információ átvételekor tudni kell, hogy az adott médium kinek a tulajdonában van (állami vagy magántulajdonban van-e), hogy megértsük az adott információ célorientáltságát.

3) Hírek egészséges képélet. Kizárás rossz szokások. Mivel egy legyengült, beteg és kimerült ember könnyebben kezelhető és manipulálható.

4) Bővítse tudatát. Próbáld meg átfogóan és sokrétűen felfogni az információkat.

A tömegkommunikáció egyre jelentősebb tényezővé válik az emberi létben és fejlődésben, különösen fiatal korban.

Az információfogyasztást tudatosan kell megközelíteni, akárcsak a fogyasztásra kiválasztott termékeket.

Az információ, amelyre az ember támaszkodik, építi valóságát és meghatározza világképét.

Ezért tisztában kell lennie a bejövő információk észlelésével.

Gondold át, hogyan érzékeled az információkat. Kérjük, szánjon egy kis időt a cikk átgondolására. Most válaszolj a kérdéseidre:

• nézel tévét?
• Elhiszel mindent, amit a hírekben hallasz?
• Befolyásol rád a reklám? (Sokan teljesen biztosak abban, hogy a reklámok biztosan nem befolyásolják őket, de amint összehasonlítják a vásárolt dolgok listáját a tévében hirdetettekkel, megváltozik a véleményük)

Egyre többen ismerik fel azonban, hogy a tévézés időpocsékolás, és nem túl hasznos. De az ilyen emberek aktívan használják az internetet, amely szintén elegendő reklám- és információs hatással van az emberekre.

Milyen következtetést lehet levonni a fentiekből?

Tudatosnak kell lenni és bővíteni kell a tudatot, akkor az emberre gyakorolt ​​​​befolyás haszontalan lesz.

MAGYARÁZÓ MEGJEGYZÉS

A modern pedagógia legfontosabb feladata az oktatási folyamat hatékonyságának növelése, intenzívebbé tétele. Ezért munkám során az új technológiák elemeit alkalmazom, a didaktika alapelveire támaszkodva: elmélet és gyakorlat kapcsolata, tudományosság és lehetséges tanulási nehézségek, rendszeresség és következetesség, tudatosság és aktivitás, tudásszerzés ereje, közös oktatási tevékenységek, pozitív érzelmi háttér, interdiszciplináris kapcsolatok.

A didaktika egyik fontos alapelve a láthatóság elve a tanításban. Ezt az elvet Ya.A. Kamensky fogalmazta meg, és „aranyszabálynak” nevezte: mindent, amit az érzékek számára biztosítani lehet, az érzékeknek is biztosítani kell. A tanulási folyamat alakulásában pozitív szerepet játszik az a követelmény, hogy az ismeretek a tanulók saját megfigyelései alapján alakuljanak ki.

A láthatóság elve akkor valósul meg, ha azt a szóval és az érzékszervi észleléssel kombinálják.

A szemléltetőeszközök használatakor a következő követelményeket kell figyelembe venni:

• A tartalmilag és felhasználásilag összetett képet előre el kell készíteni. Ha könnyen kivitelezhető és érthető, akkor jobb, ha közvetlenül rajzol a magyarázat során. Ez segít a tanulóknak követni a tanári érvelést, és általánosítani a tartalom egészét;
• A szemléltetőeszközök használata előtt mérlegelje használatuk sorrendjét és módszertanát;
• a szemléltető eszközök bemutatása során a magyarázat ütemét le kell lassítani, hogy a tanulók jobban megértsék a fogalom vagy cselekvés tartalmát;
• az órák előrehaladtával a vezetőnek összegeznie kell az észlelés vagy cselekvés eredményeként megszerzett tudását;
• az osztályteremben különféle szemléltetőeszközöket kell kombinálnia: modellek, próbabábu, szimulátorok, modellek, műszerek, felszerelt árkok, árkok, felszerelések és fegyverek;
• a bemutatóra szánt filmek megtekintésére kerül sor, meg kell határozni a film felhasználási sorrendjét: mikor és milyen magyarázatokat kell adni az egyes epizódokhoz, mely töredékekre kell különös figyelmet fordítani, milyen kérdésekre kell válaszolniuk a tanulóknak a film megtekintése előtt, ill. melyek utána bemutatók.

IN oktatási folyamat A tanítási segédanyagok teljes körét használom, de a számítógépet használom rendszerformáló szerepkör, amely a képességeihez kapcsolódik:

• multimédiás bemutató oktatási anyag;
• a vizsgált jelenségek valós idejű modellezése;
• Számítógépes programokkal végrehajtott különféle típusú oktatási tevékenységek;
• interaktivitás, pl. azonnali válasz a tanuló cselekedeteire;
• állandó jelenléte visszacsatolás a diák, a számítógép és a tanár között;
• távoli információforrások elérése (beleértve az internetet is).

A speciális multi-projektor használatával nem csak számítógépről, hanem videomagnóról vagy videokameráról is kivetíthet képeket nagy képernyőre. A tudományos koncepciók kialakításakor az általánosítás elméleti szintjének elérését a kollektíven elosztott tanulási tevékenységek kombinációja biztosítja, közvetlen interakcióval a tanár és az egész osztály között.

Így az IKT tantermi használatát nem öncélnak tekintem, hanem:

• Mint forrás további információk tárgy szerint;
• A tantárgy és a tanár iránti érdeklődés növelésének módjaként;
• Az önszerveződés módjaként nevelőmunkaés önképzés;
• Lehetőségként diákközpontú megközelítés megvalósítására a tanár számára;
• A személy egyéni tevékenységének és szocializációjának zónájának bővítésének módja.

A projekt életbiztonsági óra lebonyolítására szolgál a 9. évfolyamon. A lecke A.T. tankönyve alapján készült. Smirnova, M., „Felvilágosodás”, 2008, 1. szakasz „Az egyén, a társadalom és az állam biztonságának alapjai”, 1. fejezet „Oroszország nemzetbiztonsága a modern világban”.

Technikai követelmények: PowerPoint 2007.

2. LECKE OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI A MODERN VILÁGBAN

Az óra prezentációját az 1. melléklet tartalmazza.

Tanulmányi kérdések

1. Oroszország nemzeti érdekei.

Cél

A téma tanulmányozásának befejezése után a hallgatóknak fogalmuk kell legyen Oroszország helyéről a világközösségben és a társadalom minden tagja erőfeszítéseinek fontosságáról. magas szintű országunk teljes multinacionális népének.

Az óra fő tartalma

1. Oroszország nemzeti érdekei.
2. Az egyén, a társadalom és az állam érdekei általános tartalom Oroszország nemzeti érdekeit.
3. Oroszország nemzeti érdekei az ország életének belpolitikai, társadalmi, nemzetközi és katonai szférájában.
4. Intézkedések az ország lakosságának a természeti, ember által előidézett és társadalmi vészhelyzetekkel szembeni védelmére, amelyek Oroszország nemzeti érdekeinek részét képezik.
5. Minden ember befolyása Oroszország nemzeti érdekeinek biztosítására.
6. Nemzetbiztonsági koncepció Orosz Föderáció(a továbbiakban: Koncepció) egy olyan nézetrendszer, amely az Orosz Föderációban az egyén, a társadalom és az állam biztonságát biztosítja a külső és belső fenyegetésekkel szemben az élet minden területén.

Következtetés

Tekintse át a főbb pontokat, és ellenőrizze, hogy megértette-e a témát.

Kérdések a tudás tesztelésére

1. Mit ábrázol általános nézet Oroszország nemzeti érdekei?
2. Melyek az egyén, a társadalom és az állam érdekei Oroszország nemzeti érdekeinek általános tartalmában?
3. Mik Oroszország nemzeti érdekei az ország életének belpolitikai, társadalmi, nemzetközi és katonai szférájában?
4. Vajon az ország nemzeti érdekeinek részét képezik-e a lakosság természeti, ember által előidézett és társadalmi vészhelyzetekkel szembeni védelmét célzó intézkedések?
5. Milyen befolyása lehet minden embernek egyenként Oroszország nemzeti érdekeinek biztosítására, és ez hogyan fejeződik ki?

Házi feladat

1. szakasz, 1. fejezet, 1. bekezdés.

I. szakasz Az egyén, a társadalom és a társadalom biztonságának alapjai
kimondja
1. fejezet Oroszország nemzetbiztonsága a modern időkben
világ
2. lecke:
TANÁRI SZERVEZŐ OZHTYAREV A.I.

1.1. Oroszország nemzeti érdekei.
Oroszország nemzeti érdekei.
Az egyén, a társadalom és általában az állam érdekei
2.2. Az egyén, a társadalom és általában az állam érdekei
tartalom

Oroszország nemzeti érdekei
3.3. Oroszország nemzeti érdekei
belpolitikai, társadalmi, nemzetközi és

az ország életének katonai szféráiban.
4.4. Intézkedések az ország lakosságának védelmére
Intézkedések az ország lakosságának védelmére
vészhelyzetek természeti, ember okozta és
a társadalmi karakter mint összetevő
Oroszország nemzeti érdekeit.
Oroszország nemzeti érdekeit.
5.5. Befolyás a nemzeti érdekek biztosítására
Befolyás a nemzeti érdekek biztosítására
Oroszország minden ember számára.
Oroszország minden ember számára.

OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
az egyén kiegyensúlyozott érdekeinek összessége,
társadalom és állam gazdasági, belpolitikai,
társadalmi, nemzetközi, információs, katonai,
határ, környezetvédelmi és egyéb területek.
Ezek hosszú távúak, és meghatározzák a fő célokat,
belső és külső stratégiai és aktuális feladatai
állami politika.
állami politika.

Nemzeti érdekek
Nemzeti érdekek
biztosítják
biztosítják
intézmények
intézmények
államhatalom,
államhatalom,
végrehajtva azok
végrehajtva azok
funkciók, beleértve
funkciók, beleértve
interakcióval
interakcióval
alapján eljárva
alapján eljárva
orosz alkotmány
orosz alkotmány
Szövetségek és
Szövetségek és
jogszabályokat
jogszabályokat
Orosz Föderáció
Orosz Föderáció
nyilvános
nyilvános
szervezetek.
szervezetek.

A SZEMÉLY ÉRDEKEI
A SZEMÉLY ÉRDEKEI
megvalósításában áll
megvalósításában áll
alkotmányos jogok és
alkotmányos jogok és
szabadságok biztosításában
szabadságok biztosításában
személyes biztonság, be
személyes biztonság, be
minőség javítása és
minőség javítása és
életszínvonal, in
életszínvonal, in
testi, lelki és
testi, lelki és
szellemi
szellemi
emberi fejlődés és
emberi fejlődés és
polgár...
polgár

A TÁRSADALOM ÉRDEKEI
A TÁRSADALOM ÉRDEKEI
megerősítésében áll
megerősítésében áll
demokrácia, a teremtésben
demokrácia, a teremtésben
jogi szociális
jogi szociális
állapot, elérésében és
állapot, elérésében és
nyilvánosság fenntartása
nyilvánosság fenntartása
harmónia, lelkileg
harmónia, lelkileg
Oroszország frissítése..
Oroszország megújulása

az alkotmányos rend sérthetetlenségéből, a szuverenitásból és
Oroszország területi integritása, politikai, gazdasági és
társadalmi stabilitás, a jogállamiság feltétel nélküli biztosításában és
AZ ÁLLAM ÉRDEKEI
AZ ÁLLAM ÉRDEKEI
a rend fenntartása, az egyenlő és

kölcsönösen előnyös nemzetközi együttműködés.

ÉRDEKLŐDÉS A GAZDASÁGTAN TERÜLETÉN
ÉRDEKLŐDÉS A GAZDASÁGTAN TERÜLETÉN
Oroszország nemzeti érdekeinek érvényesülése csak alapon lehetséges
Ezért Oroszország nemzeti érdekei ezen a területen
fenntartható gazdasági fejlődés.
kulcsfontosságú...
kulcsfontosságú

A HAZAI SZFÉRÁBAN
A HAZAI SZFÉRÁBAN
OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
ÖSSZEÁLLÍTÁS:
ÖSSZEÁLLÍTÁS:
 a stabilitás megőrzésében
a stabilitás megőrzésében
alkotmányos rendszer, intézmények
államhatalom;
államhatalom;
a polgári béke biztosításában és
a polgári béke biztosításában és
nemzeti harmónia;
nemzeti harmónia;
 területi integritás;
területi integritás;
jogtér egysége;
a jogtér egysége;
törvény és rend és a folyamat befejezésében
a bűnüldözés és a folyamat végén

a demokratikus társadalom kialakítása;
 az okok és állapotok semlegesítésében,
az okok és körülmények semlegesítésében,
hozzájárulva a megjelenéshez
hozzájárulva a megjelenéshez
politikai és vallási szélsőség,
etnikai szeparatizmus és következményei -
társadalmi, interetnikus és vallási
konfliktusok, terrorizmus.
konfliktusok, terrorizmus.

OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI
A SZOCIÁLIS SZFÉRÁBAN TARTALMAZZA
az emberek magas életszínvonalának biztosításában

OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI A SZELLEMI
GÖMB
GÖMB

az erkölcs megőrzésében és megerősítésében áll
a társadalom értékei, a hazaszeretet és a humanizmus hagyományai,

az ország kulturális és tudományos potenciálját.

NEMZETI ÉRDEKEK
NEMZETI ÉRDEKEK
OROSZORSZÁG
OROSZORSZÁG
A NEMZETKÖZI SZFÉRÁBAN
A NEMZETKÖZI SZFÉRÁBAN
vannak:
vannak:
 a szuverenitás biztosításában;
a szuverenitás biztosításában;
 Oroszország nagy pozíciójának erősítése
Oroszország pozíciójának erősítése nagy
hatáskörök – az egyik befolyásos
többpólusú világ központjai;
többpólusú világ központjai;
az egyenlő és
fejlődésében egyenlő és
kölcsönösen előnyös kapcsolatokat mindenkivel
országok és az integráció
országok és az integráció
asszociációk, elsősorban azzal
részes államok
részes államok
Független Államok Közössége és

Oroszország hagyományos partnerei;
a jogok egyetemes tiszteletben tartásában és
a jogok egyetemes tiszteletben tartásában és
emberi szabadságjogok és elfogadhatatlanság
dupla használatával
dupla használatával
szabványok..
szabványoknak

NEMZETI ÉRDEKEK
NEMZETI ÉRDEKEK
OROSZORSZÁG
OROSZORSZÁG
AZ INFORMÁCIÓS SZFÉRÁBAN
AZ INFORMÁCIÓS SZFÉRÁBAN
vannak:
vannak:
alkotmányos
alkotmányosnak megfelelően
az állampolgárok jogai és szabadságai a térségben
információszerzés és
információszerzés és
használata;
használata;
a modern fejlesztésében
a modern fejlődésében

távközlési technológiák;
az állam védelmében
védő állapotban
információs források-tól
információs források
jogosulatlan hozzáférés...
jogosulatlan hozzáférés

OROSZORSZÁG NEMZETI ÉRDEKEI A KATONAI SZFÉRÁBAN
vannak:
vannak:
 függetlenségének, szuverenitásának, államának és
függetlenségének, szuverenitásának, államának és
területi integritás;
területi integritás;
 Oroszország és szövetségesei elleni katonai agresszió megakadályozásában;
az Oroszország és szövetségesei elleni katonai agresszió megakadályozásában;
 a békés, demokratikus fejlődés feltételeinek biztosításában
a békés, demokratikus fejlődés feltételeinek biztosításában
kimondja.
kimondja.

OROSZORSZÁG
OROSZORSZÁG
A HATÁR SZFÉRÁBAN
A HATÁR SZFÉRÁBAN
NEMZETI ÉRDEKEK
NEMZETI ÉRDEKEK
vannak:
vannak:
 a politikai, jogi,
a politikai, jogi,
szervezeti és egyéb feltételek
megbízható biztonság érdekében
államhatár
államhatár
Orosz Föderáció;
Orosz Föderáció;
 megállapítottnak megfelelően
megállapítottnak megfelelően
az orosz törvényhozás
az orosz törvényhozás
Rend és Szabályok Szövetsége
Rend és Szabályok Szövetsége
végrehajtása gazdasági és
más típusú tevékenységeket
más típusú tevékenységeket
határtér
határtér
Orosz Föderáció...
Orosz Föderáció védelem a természetes és
vészhelyzetek elleni védelem a természeti és
technogén természet és azok következményei, valamint in
háborús- a felmerülő veszélyektől
ellenséges cselekmények lefolytatása során vagy annak következtében
ezeket a cselekvéseket.
ezeket a cselekvéseket.

1.1. Mik a nemzetiek
Mik a nemzetiek
Oroszország érdekei?
Oroszország érdekei?
Milyen érdekei vannak az egyénnek, a társadalomnak ill
2.2. Mik az egyén, a társadalom és a
kimondja a nemzeti érdekek általános tartalmában
Oroszország?
Oroszország?
3.3. Miben állnak Oroszország nemzeti érdekei?
Miben állnak Oroszország nemzeti érdekei?
belpolitikai, társadalmi, nemzetközi és

az ország életének katonai szférái?
4.4. A nemzeti érdekek összetevői?
A nemzeti érdekek összetevői?
országok intézkedéseket a lakosság vészhelyzetek elleni védelmére
természeti, ember alkotta és társadalmi helyzetekben
karakter?
karakter?
Milyen hatással van a nemzeti érdekek biztosítására?
5.5. Milyen hatással van a nemzeti érdekek biztosítására?
Oroszországot minden személy egyénileg biztosíthatja és
Ez mit jelent?
Ez mit jelent?