Május technológiai folyamatok automatizálása. Technológiai folyamatok és gyártás automatizálása (szakterület): hol kell dolgozni

A gyártás pedig nem könnyű szakterület, de szükséges. Milyen ő? Hol és mivel dolgozhat a szakirányú végzettség megszerzése után?

Általános információk

Automatizálás technológiai folyamatokés gyártás - egy olyan specialitás, amely lehetővé teszi modern hardver- és szoftvereszközök létrehozását, amelyek tervezést, kutatást és kivitelezést végezhetnek műszaki diagnosztikaés ipari tesztelés. Emellett az is képes lesz alkotni, aki elsajátította modern rendszerek menedzsment. A technológiai folyamatok és gyártás automatizálásának szakkódja: 03/15/04 (220700.62).

A benne navigálva gyorsan megtalálhatja az Önt érdeklőt, és megnézheti, mit csinálnak ott. De ha általánosságban beszélünk erről, akkor az ilyen osztályok olyan szakembereket képeznek, akik képesek modern automatizált objektumokat létrehozni, a szükséges szoftvereket kifejleszteni és működtetni. Ez az automatizálás

A szakszámot korábban két különböző számértékként adták meg, mivel új rendszer osztályozások. Ezért először azt mutatják be, hogy most hogyan jelölik a leírt szakterületet, majd azt, hogyan tették korábban.

Amit tanulmányoznak

A „technológiai folyamatok automatizálása és nyílt forráskódú szoftverek gyártása” a képzés során olyan eszközök és módszerek összessége, amelyek olyan rendszerek megvalósítására irányulnak, amelyek lehetővé teszik a folyamatban lévő folyamatok közvetlen emberi részvétel nélkül történő kezelését (vagy a legfontosabb kérdések neki maradnak). .

E szakemberek befolyásának tárgyai azok a tevékenységi területek, ahol összetett és monoton folyamatok vannak jelen:

• ipar;
• mezőgazdaság;
• energia;
• szállítás;
• kereskedelmi;
• gyógyszer.

A legnagyobb figyelmet a technológiai és gyártási folyamatokra fordítják, műszaki diagnosztika, tudományos kutatás és gyártási tesztelés.

Részletes információk a képzésről

Megnéztük, mit tanulnak általában a leírt szakot megszerezni vágyók. Most részletezzük tudásukat:

1. A tervezéshez szükséges forrásadatok gyűjtése, csoportosítása és elemzése műszaki rendszerekés azok vezérlőmoduljai.
2. Értékelje a folyamatban lévő objektumok jelentőségét, kilátásait és relevanciáját.
3. Automatizált és automatizált rendszerek hardver és szoftver komplexumainak tervezése.
4. Kövesse nyomon a projekteket a szabványoknak és más szabályozási dokumentációknak való megfelelés szempontjából.
5. Tervezési modellek, amelyek bemutatják a termékeket életciklusuk minden szakaszában.
6. Válasszon alapokat szoftverÉs automatizált gyártás, amelyek egy adott esetre a legalkalmasabbak. Valamint az ezeket kiegészítő vizsgáló, diagnosztikai, vezérlő és felügyeleti rendszerek.
7. Követelmények és szabályok kidolgozása a különböző termékekre, azok gyártási folyamatára, minőségére, szállítási feltételeire és használat utáni ártalmatlanítására.
8. Különböző tervdokumentációk elkészítése és megértése.
9. Felméri a gyártott termékek hibáinak mértékét, azonosítja azok okait, és olyan megoldásokat dolgoz ki, amelyek megakadályozzák a normától való eltéréseket.
10. Fejlesztések, technológiai folyamatok, szoftverek és
11. A termékek használatára vonatkozó utasítások kidolgozása.
12. Az automatizálási eszközök és rendszerek javítása bizonyos folyamatok végrehajtásához.
13. A technológiai berendezések karbantartása.
14. Automatizálási, diagnosztikai és vezérlőrendszerek konfigurálása, beállítása és szabályozása.
15. Az új berendezésekkel dolgozó alkalmazottak képzettségének javítása.

Milyen pozíciókra számíthat?

Megnéztük, miben különbözik a „technológiai folyamatok és gyártás automatizálása” szakterület. A rajta végzett munka a következő pozíciókban végezhető:

1. Operátor.
2. Áramkörmérnök.
3. Programozó-fejlesztő.
4. Rendszermérnök.
5. Félautomata vonalak üzemeltetője.
6. Gépesítési, automatizálási és automatizálási mérnök termelési folyamatok.
7. Számítógépes rendszerek tervezője.
8. Mérnök mérőműszerekés automatizálás.
9. Anyagtudós
10. Elektromechanikus technikus.
11. Fejlesztő automatizált rendszer menedzsment.

Amint látja, elég sok lehetőség van. Ezenkívül figyelembe kell venni azt a tényt is, hogy a tanulási folyamat során számos programozási nyelvre fordítanak figyelmet. Ez pedig ennek megfelelően bőséges lehetőséget biztosít a diploma megszerzése utáni elhelyezkedésre. Például egy diplomás elmehet oda autógyár, autós összeszerelő soron dolgozni, vagy elektronikai területen mikrokontrollerek, processzorok és egyéb fontos és hasznos elemek létrehozására.

A technológiai folyamatok és a gyártás automatizálása összetett, nagy tudást igénylő szakterület, ezért teljes felelősséggel kell hozzáállni. De a jutalom az kell legyen, hogy elfogadjuk azt a tényt, hogy itt bőven van lehetőség a kreativitásra.

Kinek a legalkalmasabb ez az út?

A legnagyobb esélye annak, hogy sikeresek legyenek ezen a területen, azoknak van, akik gyermekkoruk óta csinálnak hasonlót. Tegyük fel, elmentem egy rádiómérnök klubba, programoztam a számítógépemen, vagy megpróbáltam összeszerelni a saját háromdimenziós nyomtatómat. Ha még nem csinált ilyesmit, akkor nem kell aggódnia. A válás esélyei jó szakember Igen, csak jelentős erőfeszítéseket kell tennie.

Mire kell először figyelni?

A leírt szakterület alapját a fizika és a matematika képezi. Az első tudomány a hardver szinten lezajló folyamatok megértéséhez szükséges. A matematika lehetővé teszi komplex problémák megoldásának kidolgozását és nemlineáris viselkedési modellek létrehozását.

A programozással való ismerkedés során sokan úgy gondolják, hogy a „Hello, World!” programjukat írják, hogy nem szükséges a képletek és az algoritmusok ismerete. De ez téves vélemény, és minél jobban ért egy potenciális mérnök a matematikához, annál nagyobb magasságokat érhet el a szoftverkomponens fejlesztése során.

Mi a teendő, ha nincs jövőkép?

Tehát a képzés befejeződött, de nincs világos elképzelés arról, hogy mit kell tenni? Nos, ez jelentős hiányosságokat jelez a kapott oktatásban. A technológiai folyamatok és a gyártás automatizálása, mint már mondtuk, összetett szakterület, és nincs remény arra, hogy minden szükséges tudást megkapjanak az egyetemen. Sok minden átkerül az önálló tanulásra, mind tervszerűen, mind pedig arra utalva, hogy maga a személy is érdeklődni fog a tanult tárgyak iránt, és elegendő időt szán rájuk.

Következtetés

Tehát általánosságban vizsgáltuk a „technológiai folyamatok és gyártás automatizálása” szakterületet. Az ezen a területen végzett és itt dolgozó szakemberek véleménye szerint a kezdeti bonyolultság ellenére elég jó bérek, tizenötezer rubeltől kezdve. És idővel, miután tapasztalatot és készségeket szerzett, egy közönséges szakember akár 40 000 rubelre is jogosult lesz! És még ez sem a felső határ, hiszen a szó szoros értelmében zseniális (értsd - akik sok időt szenteltek önfejlesztésre, fejlődésre) emberek számára lényegesen nagyobb összegeket is lehet kapni.

2009-ig az „automata technikusok” képzését a „Termelési folyamatok automatizálása” (APP) és a „Kémiai technológiai folyamatok automatizálása” (AHTP) osztályok végezték, amelyek az olajtermelés és -szállítás folyamatainak automatizálására szakosodtak. és gáz (Department of APP) és olaj- és gázfinomító (Department of ACTP).
2009. szeptember 1-től az automatizált folyamatmérnöki és vegyészmérnöki osztályok beolvadt a Technológiai folyamatok és gyártás automatizálási osztályába (ATPP).

A „Technológiai folyamatok és gyártás automatizálása” tanszék története
Az üzemanyag- és energiakomplexum intenzív fejlesztése a huszadik század ötvenes éveiben megkövetelte a termelési folyamatok automatizálásának széles körű bevezetését ezekben az iparágakban, amely csak magasan képzett munkaerővel volt megvalósítható. Ezért a Szovjetunió kormányának döntésével összhangban az ország olajegyetemei megkezdték a mérnökök képzését a termelés, a szállítás, valamint az olaj- és gázfinomítási folyamatok automatizálására. Az egyik ilyen egyetem volt az Ufa Petroleum Institute. Az automatizálási mérnök képzésre jelentkezők felvétele 1959-ben kezdődött. A Bányászati ​​és Kőolajipari Kar megkezdte a mérnökképzést a „Villamosítás és automatizálás” szakterületen. bányászati ​​műveletek"(NRA), a Műszaki Karon - a "Vegyipari technológiai folyamatok automatizálása és integrált gépesítése" (NTA) szakon. Ezenkívül azokat a jelentkezőket, akik nem rendelkeztek szakterületükön munkatapasztalattal, a Bashneft szövetség (NRA) Tuymazaneft olaj- és gáztermelési osztályára és az ufai olajfinomítókra (NTA) küldték dolgozni.
1960-ban annak biztosítására összetett munkák Az automatizálási mérnökök képzésére megszervezték a Termelési Folyamatautomatizálási Tanszéket (APA), amely közigazgatásilag az Ufai Petroleum Institute (UNI) Műszaki Karához tartozott. A tudományok kandidátusát 1960 szeptemberében nevezték ki a tanszék vezetőjévé. tech. Tudományok Kolcov Alekszandr Alekszejevics (1960. szeptember 21-i 169. számú végzés).

Az osztály az alábbi szakterületeken képezett szakembereket:
- A bányászati ​​műveletek villamosítása és automatizálása;
- Kémiai technológiai folyamatok automatizálása, átfogó gépesítése.
A tanszék első alkalmazottai Lev Alekseevich Malginov docens volt, színész. docens Zeltser S.P., vezető laboráns Taisiya Vladimirovna Prokofjeva, vezető tanár Galiya Khaliullovna Valeeva, valamint Jurij Denisovich Kolovertnov asszisztens, aki 1961-ben végzett az Ufai Kőolajipari Intézetben. A tanszék létrehozásában nagy oktatói, módszertani és szervezési munkát végeztek. Alexander Alekseevich Koltsov tanította a géppuskások összes speciális tanfolyamát, részt vett a gyártásban laboratóriumi munka, a tanszék megszervezésének első napjaitól kezdve óriási tudományos és módszertani munkát végzett, komoly figyelmet fordított a tudományos kutatómunkára.
Az elsők között csatlakozott a tudományos kutatáshoz Dmitrij Nyikolajevics Karabanov, a Villamosmérnöki Tanszék asszisztense, aki intenzív kutatásba kezdett a hídmérési módszerek területén. Karabanov D.N. A Leningrádi Hajóépítő Intézetben végzett. 1966 és 1972 között az APP Tanszék vezetője volt. A.A.-val együtt A Kolcovot kifejlesztették, részletesen tanulmányozták és tesztelték ipari körülmények négyvezetékes hídáramkör, amely nem kritikus a kommunikációs vonal vezetékeinek ellenállásának változása szempontjából. Ezzel jelentős rézmegtakarítást lehetett elérni, mivel a kommunikációs vezetékek bármilyen kis keresztmetszetben használhatók voltak. A híd- és kompenzációs mérőáramkörök kiszámításakor javasolták a csúszó húrok kezdeti és végső nem működő szakaszának figyelembevételét, ami lehetővé tette a mérőáramkörök számítási pontosságának jelentős növelését.
1962 őszén a tanszék megkezdte a végzős hallgatók képzését (tudományos témavezető: A. A. Koltsov). Az első végzős hallgató Dmitrij Nikolajevics Karabanov volt, aki korábban asszisztensként dolgozott a Villamosmérnöki Tanszéken. A tanszék alkalmazottait posztgraduális tanulmányokra is küldték az ország vezető egyetemein: Moszkvai Energiamérnöki Intézet (MPEI), Moszkvai Vegyészmérnöki Intézet (MICM, ma MGUIE - Moszkva). állami egyetem számítástechnika és ökológia), Moszkvai Olaj- és Gázipari Intézet. Gubkin (ma RSUNG I. M. Gubkin nevét viselő), Leningrádi Elektrotechnikai Intézet (LETI, jelenleg Szentpétervári Elektrotechnikai Egyetem "LETI" - Szentpétervári Állami Elektrotechnikai Egyetem). 1972-1973 előtt tanévben 7 kandidátusi dolgozat készült el és védték meg. A tanszéken végzettek között vannak a tudományok kandidátusai: Vlagyimir Petrovics Krivosheev, Anvar Khalyafovich Mukhamedzyanov, Lev Nikolaevich Latyshev, Alekszandr Alekszandrovics Tyukavin, Jurij Denisovics Kolovertnov, Galia Khaliullovna Valeeva.

Shalovnikov E.A., Safonov V.V., Koltsov A.A., Safarov M.R., Guzeev B.V.

Azokban az években a tanszék tudományos irányvonala az elektromos és nem elektromos mennyiségek elektromos mérésének elmélete és gyakorlata volt, amely jó összhangban volt a tanszék tudományágaival: elméleti alapok elektrotechnika, ipari elektronika, technológiai mérések és műszerek, gyártási folyamatok automatizálása.
A. A. Kolcov docens vezetése alatt a tanszéki alkalmazottak, L. N. Latysev, A. I. Bespalov és mások egy eredeti telepítést dolgoztak ki a víz alatti csővezetékek koordinátáinak meghatározására, amely nem igényel búvárok részvételét, és lehetővé teszi a gyors folyású folyókon és téli idő a jégtől. Körülbelül 10-szeresére csökkent az átkelési ellenőrzés költsége.
A létesítmény sikeresen működött a Volga, Dnyeper, Belaya és más folyók átkelőinek ellenőrzése során.
Az elektromos kiegyenlítő áramkörök területén végzett kutatások eredményesek voltak. Végzős hallgató részvételével D.N. Karabanov szűk határú egypontos és többpontos hidakat, G. Kh. kérelmező pedig eredeti szűk határú potenciométereket fejlesztett ki hőmérséklet-változóval.
Nagy gazdasági hatás Yu D. Kolovertnov munkája alapján, egy kútban annak hőkezelése során mért hőmérsékletet. Vitaly Semenovich Grib mélykutak berendezést fejlesztett ki fotoelektromos átalakítókkal. A. A. Koltsov az elektromos kiegyenlítő áramkörök sokéves tanulmányozása alapján kidolgozta az átváltási együtthatók módszerét az áramkiegyenlítő egység és a feszültségkiegyenlítő áramkör koncepcióján alapulóan. Ez lehetővé tette az elektromos mérőberendezések korábban szétszórtnak tűnő szakaszaira vonatkozó tényanyag összefoglalását, és eddig ismeretlen származtatását. általános állapot különböző struktúrák egyensúlya. Ennek a módszernek az alapjait és lehetőségeit később a doktori disszertáció vázolta fel, amelyet A. A. Kolcov 1971-ben védett meg a Leningrádi Politechnikai Intézetben.
A tanszék munkatársai mindig is nehéz feladat előtt álltak - új előadási kurzusok előkészítése, laboratóriumok kialakítása. A nagy nehézségek ellenére az osztály sikeresen megoldotta azokat. A laboratóriumi komplexum létrehozásán sok munkát végzett A.A. Koltsov, L.A. Malginov, Yu D. Kolovertnov, F. P. Kuzmin, Art. laboratóriumi asszisztens T. V. Prokofjeva, laboratóriumi asszisztens M. V. Dementyev. A laboratóriumi munkák felállításában komoly segítséget nyújtottak A. Beszpalov, A. Bogdanov, L. Latysev, A. Tyukavin, A. Cherek és mások gépész-tanulók.
1963 márciusában Fedor Pavlovich Kuzmin, aki korábban a Bashneft egyesület Tuymazaneft olaj- és gáztermelési osztályán dolgozott, felvették a laboratórium vezetőjére, ahol részt vett az olajmező automatizálási berendezések megvalósításában. Az APP Tanszék laboratóriumvezetői posztját tölti be, F.P. Kuzmin elkezdte tanítani a gyártási folyamatok automatizálásáról szóló tanfolyamot a 0634 „Bányászati ​​​​műveletek villamosítása” szakterület hallgatói számára, sok időt szentelve ennek a kurzusnak a laboratóriumának létrehozására.
A tanszéken a munkaterhelés gyorsan megnőtt, és 1963-ban, az Ufai Kőolajipari Intézet elvégzése után Lev Vasziljevics Dolmatov, Konsztantyin Fedorovics Bogatyk, Goerun Kachperunovich Ayazyan, Damir Habibovich Imaev és Vitaly Semenovich Grib a tanszéken dolgozott.
A tanárok számára kötelező volt a gépi tanulással foglalkozó hallgatókat a hallgatói tudományos társaságba vonzani. Ennek eredményeként a tanórán kívüli időben minden tanárral 4-8 hallgató dolgozott, akik éves diákkonferenciákon számoltak be, majd a diploma megszerzése után bevált jelöltek lettek a tanszéki kutatás folytatására. Tehát közvetlenül az intézet 1965-ös befejezése után Anatolij Ivanovics Beszpalovot felvették a posztgraduális iskolába, és az A.A negyedik végzős hallgatója lett. Kolcova. Emlékezzünk vissza, hogy az első végzős hallgató D.N. Karabanov. A második felvételi időpontban Valerij Mihajlovics Szapelnyikov volt, aki 1961-ben kitüntetéssel végzett a Rjazani Rádiómérnöki Intézetben, és 1964 augusztusáig a Baskír Állami Egyetem számítástechnikai központjában dolgozott.
Az oktatói terhelés nagy volumene és heterogenitása miatt bizonyos nehézségek adódtak a tanszék oktatási, módszertani és tudományos munkájának fejlesztésében. Emiatt 1965 októberében az Intézeti Tanács 1965. szeptember 25-i határozata alapján az APP Tanszéktől tantárgy-módszertani bizottságot (PMC) jelöltek ki a „Vegyi-technológiai folyamatok automatizálása és integrált gépesítése” szakterületen. ” (AKMKhTP). Konsztantyin Fedorovics Bogatykht nevezték ki elnöknek (65. 10. 29. 382. számú végzés). A PMK ekkor A. D. Zsolobov, G. K. Ayazyan, D. X. Imaev, L. V. Dolmatov, M. G. Akhmadeev, A. F. Davydov, V. P. Krivosheev, L. K. A. A. tanárokból állt. Kuznyecova. Végrehajtása laboratóriumi órák amelyet Borisz Ivanovics Dementyev kiképzőmester és Art. Laboratóriumi asszisztens Taisiya Vladimirovna Prokofjeva. Ez volt az intézet legfiatalabb csapata mind életkorban, mind munkatapasztalatban.
Viszonylag rövid idő alatt az AKMKhTP tantárgyi bizottságának vezetőivé nevezték ki:
- Bogatykh Konstantin Fedorovich (1965),
- Dolmatov Lev Vasziljevics (1966),
- Davydov Alekszandr Fedorovics (1967),
- Kuzmin Fedor Pavlovich (1968),
- Davydov Alekszandr Fedorovics (1969).

V. A. Kochinashvili tanszéki tanár (balról a harmadik) tanulócsoporttal a gyakorlati órákon

1969-ben a hallgatókkal folytatott oktatási és módszertani munka javítása érdekében megalakult a Termelési Folyamatok Automatizálási Kara (FAPP). Első dékánnak a Villamosmérnöki Tanszék egyetemi docensét, a tudomány kandidátusát nevezték ki. tech. Tudományok Kochinasvili Vlagyimir Antonovics.
A tanulmányi teljesítmény tekintetében az FAPP mindig is az intézet vezető karai közé tartozott. Sok diák csak „jó” és „kiváló” eredménnyel vizsgázott. Az első Lenin-ösztöndíjasok M.R. Safarov, V. A. Shabanov, G. P. Alekseev.
Ezzel egyidejűleg tudományos munka A tudomány a karon fejlődött. Fő irányok tudományos kutatás: információs és méréstechnika (tudományos témavezető - a műszaki tudományok doktora A. A. Kolcov), a kémiai és technológiai folyamatok matematikai modellezése és optimalizálása (tudományos témavezető - V. P. Krivosheev docens) és az áramellátás megbízhatóságának növelése olajipar(tudományos témavezetők - A. M. Valeev és V. A. Kochinashvili docensek).

A PMK AKMKhTP alapján 1970-ben megalakult a Kémiai Technológiai Folyamatok Automatizálása és Integrált Gépesítése Tanszék. Az új tanszék vezetője a műszaki tudományok kandidátusa, V. P. Krivosheev docens volt. 1968-tól 1972-ig 1968-1972 között végzettek kerültek a PMK-hoz, majd az AKMKhTP osztályához. A PMK AKMKhTP 1972-re átnevezték Vegyipari-Technológiai Automatizálási Tanszékre (AKhTP), amelyet 2009 szeptemberéig megtartott. A tanszék oktatói és munkatársai erőfeszítéseivel három új laboratórium jött létre: az automatizálás alapjaival, a technológiai. mérések és műszerek Ufában és automatizálási laboratórium Sterlitamak OTF-ben.
Az osztályon sikeresen megkezdődött a tudományos munka. A tanszék fő tudományos iránya a matematikai modellezés, a kémiai technológiai folyamatok vezérlési rendszereinek optimalizálása és fejlesztése volt, különös tekintettel a rektifikálásra és a polietilén előállítására. Kutatásokat végeztek a kazánvíz és kőolajtermékek sótartalmának meghatározására, és algoritmusokat dolgoztak ki az olajfinomítók működésének egyes műszaki-gazdasági mutatóinak kiszámítására.
1970-1984-ben, valamint 1998-ban oktatási laboratóriumokat hoztak létre és rekonstruáltak:
- Technológiai mérések és műszerek (TYPE),
- technológiai folyamatok automatizálása (ATP),
- folyamatok modellezése, optimalizálása,
- Az automatizálás alapjai,
- Technikai eszközök automatizálás. Az anyagok minőségét és összetételét vizsgáló eszközök.
Kidolgozott csomag szoftver termékekés a laboratóriumi munkák makettjei.
Az alkotásban a tanszék tanárai és munkatársai vettek részt: Ayazyan G.K., Verevkin A.P., Dadayan L.G., Dinkel V.G., Dementyev B.I., Borisov A.N., Vasilenko E.T. (laboratóriumvezető), Kabanova L.K., Krivosheev V.P., Kobyakov A.I., Maslennikov G.V. (oktatási mester), Mukhamedzyanov A.Kh., Nagumanov Kh.G., Kazantsev V.N. (mérnök), Alferov M.T. (képző mester)
A diáképítő brigádok (SCO) géppisztolyosai nagyon jól szerepeltek. Nemcsak aktív harcosok voltak, hanem vezetők is. G. Bukaev, Kh. Nagumanov, S. Pronina, G. Alekseev, R. Bahtigareev, R. Taychinov, R. Gabdrahmanov a „Leninets”, „Energy”, „Turkmenia”, „Svyaz” zónakülönítmények parancsnokaiként és komisszáraiként dolgozott ” és S. Pronina diák – a BASSR Különleges Erők köztársasági főhadiszállásának komisszárja.
Az SSO-harcosok, a Légiközlekedés-igazgatási Kar hallgatói számos figyelemre méltó teljesítményt könyvelhetnek el: lakóépületek, gépjavító és egyéb műhelyek, villanyvezetékek épültek, telefonvonalakés utakat. A harcosok kiterjedt propagandamunkát végeztek a lakosság körében, előadásokat tartottak, koncerteztek. Az SSO-ban végzett közös munka megerősítette, egyesítette a diákokat, megtanította őket a nehézségek leküzdésére.

A tanszék tanárai: Yu D. Kolovertnov, G. Kh. Valeeva, T. N. Prokofieva, Z. V. Baranova, felső sor: A. I. Bespalov, V. S. Grib.

1984-ben a vegyészmérnöki tanszékből és annak alapján jött létre a tanszék Számítástechnikaés Mérnöki Kibernetika (VTIC), amely szintén bekerült az APP Karába. A vegyipari és vegyészmérnöki tanszék munkatársainak egy része a VTIK osztályára költözött: Pisarenko E.V., Kirlan L.D., Belozerov E.S., Gnatova I.V., Khorobrov V.R., Ivanov V.I., Mukhamadeev I. G.
1986-ban az OL NURP műszerezési és automatizálási műhelye alapján megalakult a Vegyipari és Vegyipari Feldolgozó Tanszék kirendeltsége Ph.D. részvételével. Munirova Yu.M. (1986. szeptember 23-i 96-1. számú végzés).
Az UNI 1986-1987-ben (1987. 01. 01-től) megszervezte az ONIL-t a finomítókból származó olaj és kőolajtermékek összetételének és tulajdonságainak vizsgálati módszereinek metrológiai támogatására (1171/795 számú, 1286. 12. 18-i végzés). szerző: Mukhamedzyanov.
2000 - az osztály bázisán, 2000. március 15-től önkéntes alapon megnyílt az automatizált folyamatirányító rendszerek tervezését, üzemeltetését és vizsgálatát végző Koordinációs és Oktatási és Tanácsadó Központ (CTCC), amely bázison működött. az oroszországi Gosgortekhnadzor engedélyeiből.
2003 - az USPTU és az Interregional OJSC "Nefteavtomatika" között létrejött komplex megállapodásnak és az USPTU rektorának utasításának megfelelően az olajtermelés és -szállítási folyamatok menedzselésének automatizálási problémáival foglalkozó ipari laboratóriumot szerveztek az olajtermelési és szállítási folyamatok irányításának automatizálásának problémáira az olajtermelés és -szállítási folyamatok irányítása terén. vegyészmérnöki és műszaki berendezések.
2009 őszén az APP és az ACPP osztályait összevonták az ATPP osztályával. A vezető a műszaki tudományok doktora, Alekszandr Pavlovics Verevkin professzor volt.
Végzett hallgatóink elterjedési földrajza az előbbi teljes területe Szovjetunióés külföldi országok. Sokan töltöttek be és töltenek be felelős pozíciókat az orosz kormányban és az iparban.
Számos diplomás dolgozott és dolgozik jelenleg is az Orosz Föderáció és a Baskír Köztársaság közigazgatási szerveiben.
A tanszék több mint 70 végzettje védte meg szakdolgozatát, jelenleg 15 műszaki tudomány kandidátusa és doktora tanít a tanszéken. A tudományok doktorát szerzettek közül: A.A. Koltsov, Yu D. Kolovertnov, G. Yu, V.P. Krivosheev, A.A. Tyukavin, V.M. Szapelnyikov, V.N. Fedorov, A.S. Nadrshin, Kobyakov A.I., A.Kh. Mukhamedzyanov, A.P. Verevkin, V.F. Galiakbarov, I.G. Arszlanov.
Jelenleg az ATPP osztály munkatársai sok oktató és módszertani munkát végeznek. 2000 óta több mint 50 darabot gyártottak oktatási segédanyagokés több mint 300 egyéb oktatási és módszertani fejlesztés. Az elmúlt években az ATPP tanszék tanárai és munkatársai több mint 30 egyetemközi tudományos és tematikus gyűjteményt adtak ki, több mint 1200 jelent meg. tudományos munkák, több mint 250 találmányok és szabadalmak szerzői jogi tanúsítványa érkezett be.

- az olajfinomító és petrolkémiai létesítmények kezeléséhez szükséges módszerek és szoftverek és hardverek fejlesztése a minőségi mutatók és műszaki-gazdasági mutatók információszerzéséhez, valamint döntéshozatali algoritmusok;
- információs és irányítási rendszerek fejlesztése az olaj- és olajfinomító iparágak számára;
- intelligens eszközök és vezérlőrendszerek kutatása és fejlesztése;
szimulátorok és szimulátorok fejlesztése a képzési folyamatban részt vevő személyzet számára.
Az 1977-2012 közötti időszakra Az osztály dolgozóinak több mint 30 fejlesztése került gyártásba, több mint 300-at publikáltak tudományos munkák, több mint 14 szabadalmat és szerzői jogi tanúsítványt kapott.
A tanszék eredményesen működik nappali és részidős posztgraduális képzésben, melyben évente 3-6 fő tanul. A tanszéken a magasan képzett személyzet képzése a 05.13.06 - „Technológiai folyamatok és gyártás automatizálása és vezérlése”, 05.11.16 „Információs és mérőrendszerek” tudományos szakterületeken történik.
1992-ben a tanszéken egy önfenntartó kutatólaboratórium (KhNIL) „Információs és mérőrendszerek” (IIS) jött létre.
1998-ban a VI nemzetközi kiállítás"Gáz. Olaj. Technologies" bemutatta a KhNIL "IIS"-ben kifejlesztett autonóm PGA nyomásmérő-hőmérőt és rögzítőt. technológiai paraméterek RTP-4.
A tanszék főbb tudományos irányai és a megoldandó tudományos problémák:
- nyomás-, hőmérséklet-, erőérzékelők fejlesztése, mint olaj- és gázautomatizálási rendszerek elemei gázipar;
- mérőátalakítók fejlesztése az olaj- és gázipari technológiai folyamatok paramétereihez;
- az olaj- és gáztermelés intelligens vezérlőrendszereinek kutatása és fejlesztése.