Csernova Elena Vasziljevna
Oktatási intézmény: Városi oktatási intézmény "Pionerskaya Középiskola"
Rövid munkaköri leírás: A hét (ökológiai évtized) mottója: „Mi, mint a színek szivárványa, soha nem vagyunk elválaszthatatlanok!” Minden nap a szivárvány egy-egy színének van szentelve. A ruhadarabok megfelelnek a szivárvány színeinek A rendezvények versenyekből, vetélkedőkből, dramatizálásokból, fotózásból stb. Az egyes napok fejleményei a tanári blogon találhatók.
Megjelenés dátuma: 2018-03-22 Tervezze meg egy öko-évtized megtartását elemi iskola Csernova Elena Vasziljevna A hét (ökológiai évtized) mottója: „Mi, mint a színek szivárványa, soha nem vagyunk elválaszthatatlanok!” Minden nap a szivárvány egy-egy színének van szentelve. A ruhadarabok illeszkednek a szivárvány színeihez. A tevékenységek versenyekből, vetélkedőkből, dramatizálásokból, fényképekből stb. állnak. Az egyes napokra vonatkozó fejlemények a tanári blogon találhatók.

Kiadási tanúsítvány megtekintése

Öko évtized lebonyolításának terve az általános iskolában

Cél: a tanulók kognitív és gyakorlati tevékenységének aktiválása a környezetkultúra és az egészséges életmód kérdéseinek megoldására.

Feladatok:

— bővíteni és elmélyíteni a tanulók biztonsági kérdésekkel kapcsolatos ismereteit környezet;

— intenzívebbé tenni a tanulók munkáját a természettudományos tárgyak tanulásában;

— hozzájárul a tanulók kreatív tevékenységének fokozásához.

Az ökológiai évtized hete a következő mottóval zajlik: „Mi, mint a színek szivárványában, soha nem vagyunk elválaszthatatlanok!” Minden nap a szivárvány egy-egy színének van szentelve. A ruhadarabok illeszkednek a szivárvány színeihez.

a hét napja	az esemény neve	összefoglaló
Nyílás	Uralkodó	ökológiai évtized sornyitója, amely a természetről szóló irodalmi montázst, az évtized eseménytervet mutat be
Piros	"A Vörös Könyv lapjain keresztül"	Bevezetés a Vörös Könyv lapjaihoz, bemutató a könyvről, szórólap kiadása a növény- és állatvédelemről
Narancs	"Színház és természet"	Öko-tündérmese megrendezése tovább új módja a környezeti problémákról, utazási játék az Ecotrain állomásokon
Sárga	"Erdei Újság"	Egy oldalnyi erdei újság kiadása, melyben: közmondások, szólások, jelek, versek körülbelül egy hónap
Zöld	Kampányok „Mentsd meg az erdőt!”	kézzel rajzolt táblák versenye „Védd a természetet”, papírhulladék gyűjtés, palántanevelés iskolatelek számára, ökopark a terület takarítására
Kék	"Ökológiai malom"	a vízről szóló közmondások, mondások és népszerű kifejezések gyűjteménye
Kék	"Ökológiai kaleidoszkóp"	Kvíz madarakról, madárházak készítése
Ibolya	"Űrodüsszeia"	Hulladékból készült kézműves kiállítás, fényképek „Én és a természet”
Fehér	Ökológiai kultúra	Óraórák „Viselkedéskultúra a természetben”, egészségügyi dolgozó – beszélgetés a védőoltásokról „Kullancsencephalitis”, könyvtáros – „A csodálatos a közelben” című könyvkiállítás tervezése.

Ökológiai évtized terv.

Az örömutakon
Ne taposd le a mezőit,
Ne égesd meg meggondolatlanul
És ne fárassza ki a fenékig
És emlékezz az egyszerű igazságra -
Sokan vagyunk, de ő csak egy!

Nem.

Esemény neve

Határidők

Résztvevők

Felelős

30.01-08.02

1-11

Boyko G.P.,

Borovskaya I.V.

Intellektuális kávézó

"Mi és a természet"

10.02

7-10

Zinovjeva T.A.,

Zhurkina R.N.

Ökológiai mese:

Találós kérdések és közmondások versenye.

31.01

Zinovjeva T.A.

Olvasóverseny.

Jelölések:

1) „A szem varázsa”

2) „Költői szórólap”

3) „Élő klasszikusok”

08.02

1-11

Selezneva E.S.

Reshetnikova G.N.

02.02

Zhurkina R.N.

1) Kézműves verseny.

Első hely

Második hely

Harmadik hely

2) Versmondó verseny

Első hely

Második hely - Yulia Shin

Harmadik hely - Vika Tsoi

Ő Shchepenko Arina (5. osztály)

Massalitin Ilja (7. osztály)

Sim Vika (5. osztály).

Poloshkov Andrey (9. osztály)

Shadmanov Isa (6. osztály)

Kim Ekaterina (5. osztály)

Kostya Dobronicsenko (6. osztály)

A mieink nyertek

-on

A mi nyerteseink

Az általános iskola között

Első hely - Mishchur Daria

Második hely – Szergejeva Elizaveta

Harmadik hely - Kim Alena

Első hely – Julia Kurguzkina

Második hely - Julia Efimenko

A verseny győztesei

3) „Nevezd el a képet” verseny

Első hely

Második hely – Shutova Anna (5. osztály)

Ökológiai évtized terv.

Te ember, aki szereted a Természetet, legalább néha sajnálod őt:
Az örömutakon
Ne taposd le a mezőit,
Ne égesd meg meggondolatlanul
És ne fárassza ki a fenékig
És emlékezz az egyszerű igazságra -
Sokan vagyunk, de ő csak egy!

Nem.

Esemény neve

Határidők

Résztvevők

Felelős

Újrahasznosított anyagokból készült kézműves alkotások versenye.

30.01-08.02

1-11

Boyko G.P.,

Borovskaya I.V.

Osztályfőnökök (1-11. osztály)

Intellektuális kávézó

"Mi és a természet"

10.02

7-10

Zinovjeva T.A.,

Zhurkina R.N.

Osztályfőnökök (7-10. osztály)

Ökológiai mese:

– Harcolj a szemétkirály és Zamaraška hercegnő ellen.

Találós kérdések és közmondások versenye.

31.01

Zinovjeva T.A.

Olvasóverseny.

Jelölések:

1) „A szem varázsa”

2) „Költői szórólap”

3) „Élő klasszikusok”

08.02

1-11

Selezneva E.S.

Reshetnikova G.N.

kvíz" Egészséges képélet."

02.02

Zhurkina R.N.

Osztályfőnökök (6-7. osztály)

A kiállítás nagyszámú résztvevőt vonzott. A kiállításon 37 kézműves (egyéni és csoportos) volt látható.

1) Kézműves verseny.

A kézműves versenyen 37 fő vett részt.

Első hely - Alekszej Szeleznyev, Efimenko Julia.

Második hely - Natasha Ermilova, Dasha Ermilova, Anna Shutova.

Harmadik hely - Andrey Bannikov, Elena Zhurkina, Denis Shutov.

P a résztvevők számáról első helyen - 1. évfolyam, második helyen - 3. évfolyam, harmadik helyen - 5. évfolyam.

2) Versmondó verseny

A) „Élő klasszikusok” jelölés

Első hely Dasha Titova, Arina Shchepenko foglalta el.

Második hely - Yulia Shin

Harmadik hely - Vika Tsoi

B) „Verses szórólap” jelölés (a gyerekek saját verseiket olvassák fel)

Ő Shchepenko Arina (5. osztály)

Nyevmerzsickij Szergej (6. osztály)

Massalitin Ilja (7. osztály)

Sim Vika (5. osztály).

Mindannyian hálalevélben részesültek.

B) „A szemek varázsa” jelölés

Az első helyezést Rustam Lazgiev (11. b osztály) szerezte meg.

Poloshkov Andrey (9. osztály)

Shadmanov Isa (6. osztály)

A második helyen Morozova végzett (11 „A” osztály)

Kim Ekaterina (5. osztály)

Kostya Dobronicsenko (6. osztály)

A mieink nyertek

-on

A mi nyerteseink

Az általános iskola között

A) Az „Eyes of Charm” kategóriában

Első hely - Mishchur Daria

Második hely - Julia Shkarlatyuk

Nyevmerzhitskaya Ekaterina és Chernykh Valeria

B) A „Kedvenc verseim” jelölésben

Első hely - Anastasia Vinogradova

Második hely – Szergejeva Elizaveta

Harmadik hely - Kim Alena

3) Az „Élő klasszikusok” kategóriában

Első hely – Julia Kurguzkina

Második hely - Julia Efimenko

A verseny győztesei

3) „Nevezd el a képet” verseny

Első hely vette - Ekaterina Khegai (10 „b” osztály)

Második hely – Shutova Anna (5. osztály)

4) Érdekes volt az „Intellektuális Kávézó” verseny

Szülőkből és tanulókból álló csapat versengett. A szülőcsapat nyert.

Az általános iskolásoknak a felső tagozatosok mesét mutattak be

környezetvédelmi témájú előadások és játékok.

A környezetvédelmi hét nagyon mozgalmas volt, sok érdekes eseményt rendeztek, mint például felolvasóversenyt, oktató ökológiai mesét az általános iskolák felső tagozatos osztályaitól, kézműves versenyt, szellemi kávézót, fotópályázatot és diákcsoportok közötti versenyeket. az őket körülvevő világot. Iskolánkból sok diák, szüleik és tanáraik vettek részt az ökológia héten. Sok dicséretes és kellemes vélemény érkezett a nézőktől és a résztvevőktől. Köszönet mindenkinek, aki nem közömbös a környezet állapota iránt, és azoknak, akik aktívan részt vettek ezen a rendezvényen.

A folyóirat szerkesztői: a helytörténeti kör tagjai - Ekaterina Kim (10. osztály), Jekaterina Khegai (10. osztály), Zeina Shadmanova (8. osztály). A kör vezetője R. N. Zhurkina.

A "Troitsko-Pechorsky" önkormányzati körzet közigazgatási oktatási osztálya Önkormányzati költségvetés oktatási intézmény"Alapvető középiskola»város Troitsko-Pechorsk

Módszertani fejlesztés

Az ökológia évtizede az iskolában

Jelölés: Felkészülés az eseményre Az ökológia éve,

A kiemelten védett természeti területek évei

és a Yunnat mozgalom 100. évfordulójára

Fejlett : Kazakova Ljudmila Mihajlovna,

biológia tanár, Jekaterina Kvasova

Szergejevna, a kémia és a földrajz tanára

falu Troitsko-Pechorsk

2016

Annotáció

Ebben módszertani fejlesztés bemutatásra kerül egy környezetvédelmi évtized lebonyolításának terve az iskolások oktatásának második szakaszában. Évente áprilisban kerül megrendezésre az iskolában az iskola környezetvédelmi programja keretében. A rendezvények célja a környezeti kultúra megalapozása, környezeti nevelés, iskolások folyamatos környezeti nevelése. A terv különféle oktatási és kreatív tevékenységeket tartalmaz, amelyek lehetővé teszik, hogy minden tanulót elérjenek az oktatás ezen szakaszában.

Az anyagok értéke abban rejlik, hogy a mellékelt fejlesztések gyakorlatorientáltak és egyfajta eszköztárat jelentenek a tanórán kívüli foglalkozások szervezéséhez.

Az anyagokat a természettudományos tanárok használhatják tantárgyi évtizedek lebonyolítására, valamint a tematikus nyári táborok munkájához.

Magyarázó megjegyzés

Relevancia. Az ország környezeti helyzetének romlásának és kimerülésének egyik fő oka természeti erőforrások van alacsony szintökológiai társadalomkultúra, amelynek kialakítását az állam tevékenységének kiemelt irányaként ismerik el környezeti szféra, a legfontosabb tényező a környezetbiztonság és az ország fenntartható fejlődésének biztosítása.A környezeti nevelés és nevelés a középponttá válik modern oktatásés az újjáépítés kulcsaként szolgál modern rendszerekés a társadalom egésze.A szövetségi államban oktatási színvonal fő- általános műveltség(Federal State Educational Standards LLC) meghatározták a környezeti nevelés szervezetének fejlesztésének fő irányait. Az általános iskolában nagy figyelmet fordítanak a környezetközpontú tanórán kívüli foglalkozások megszervezésére, amely lehetővé teszi a tanórai foglalkozások tananyagtartalmából hiányzó környezeti komponens jelentős kiegészítését, kitöltését.A környezeti nevelést már kora gyermekkorban el kell kezdeni. A gyerekek különösen fogékonyak a jóra és kíváncsiak. Ilyenkor kell erkölcsi alapokat lerakni, fejleszteni a szépérzéket, a természet szépségének meglátásának képességét.

Ezen események célja: környezeti kultúra alapjainak kialakítása, környezeti nevelés, iskolások folyamatos környezeti nevelése.

Ez a munka a következőket oldja megfeladatokat :

1) az iskolások osztálytermi környezeti elképzeléseinek bővítése;

2) a hallgatók elméleti ismereteinek elmélyítése az ökológia területén;

3) szélesebb körű és változatosabb gyakorlati tevékenység biztosítása a tanulók számára a tanulásban és a környezetvédelemben, mint amennyi a szokásos tanórákon lehetséges.

Tartalom

Terv

ökológiai évtized eseményei

Események

Osztály

Határidők

Felelős

Promóciók: „Zöld iskolai ruha”, „Segíts a jávorszarvasborjúnak” (kekszet gyűjtés a rezervátumban lévő jávorszarvasfarm számára)

5-9

Mert

évben az eredményeket áprilisban összesítik

Osztályfőnökök, osztálykertészek, szülők

Újrafeldolgozás szemét be különböző országokban

13.04

Földrajz tanár

8-9

Mert

évtizedekben

8a osztályos tanuló

Biológiai-földrajzi

5-6

14.04

Tanácsadók, zsűritagok, 8-9 osztályos tanulók

"Fiatal vegyész" játék

15.04

Kémia tanár

Versenyek: „A legtöbb, leg... legokosabb” , (távolimpián való részvétel)

5-11

Az évtized során

Biológia, földrajz, kémia szakos tanárok, diákok

Klassz óra:( kutatási dolgozatok srácok) „Igen, éljen az illatos szappan!”; „A zaj hatása az iskolások egészségére”

5-9

Menetrend szerint, be tantermi órák

Diák – 5b osztály,

Diák – 8a osztály

Ökológiai játék

18.04

biológia tanár

"Drogellenesek vagyunk!"

5-9

04-én az ülésteremben

Osztályfőnökök

10.

Az iskola területén tereprendezés

5-9

Osztályfőnökök, szülők, diákok

11.

Össz-orosz "" és

5-9

Az évtized során

biológia és földrajz tanár

12.

Régiók közötti távolsági projektben való részvétel

5a, 8b

április

Földrajz tanár

5, 7,8

április

Tanárok, a Központi Kerületi Kórház módszertanosaival együtt

"Ökológiai Értesítő" újság - biológia tanár

Stand „A szakma világa egy vegyész szemével” - kémiatanár

A tevékenységek fejlesztése során a következőket használhatjaajánlások:

1. A feladatok tartalma meg kell, hogy feleljen a hallgatók által tanult programanyagnak, bonyolultsága nem lépheti túl annak határait.

2. A feladatok számának, tartalmának és jellegének olyannak kell lennie, hogy megoldásuk alapján megítélhető legyen a programanyag elsajátítása és a tanulók képességeinek fejlettsége.

3. A feladatoknak meg kell követelniük a tanulóktól, hogy ne egyszerűen reprodukálják a megszerzett ismereteket és készségeket, hanem kreatívan alkalmazzák azokat.

4. Tekintettel arra, hogy az ökológiai évtized nemcsak a tudás és készségek asszimilációjának minőségi tesztelését célozza, hanem a gondolkodás szintjének tisztázását, a térbeli ill. kreatív képzelőerőés egyéb képességek, kreatív jellegű feladatok is szerepeljenek a feladatok számában

5. Törekednie kell annak biztosítására gyakorlati feladatokat lehetővé tette ezek többféle módon történő végrehajtását. Ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy kifejezzék kreativitásukat.

Az évtized tartásának elve : minden diák aktív résztvevője az évtized minden eseményének. Különféle szerepekben és tevékenységekben próbálhatja ki magát.

Az ökológia évtizedének sikere nagyban függ attól, hogy az előkészítő munkát milyen időben és hatékonyan végzik el.

Az iskolások érdeklődésének felkeltése érdekében a tíznapos időszak iránt versenyeket kell szervezni, széles körű nyilvánosságot biztosítva a jeles tanulóknak, ösztönözve őket.

A tantárgyi évtized pedagógiai eredményességének egyik feltétele a tanulók bevonása a soron következő tevékenységek tervezésébe. A tanulókkal együtt maguk is fejlesszék a tevékenységeket.

Emellett a tantárgyi évtized eredményes munkájának feltétele az összegzés, amelynek nyíltan kell megtörténnie.

A tantárgy tanárai a következőket végzik:

a tíznapos időszak megszervezésére és lebonyolítására vonatkozó irányelvek;

a szükséges anyagi alap előkészítése;

emblémák, oklevelek, díjak, ajándéktárgyak stb. elkészítése;

ünnepélyes ceremónia tartása az évtized elején és végén;

értékelési kritériumok kidolgozása;

az elvégzett feladatok ellenőrzése, értékelése;

határozza meg a nyerteseket;

készítsen jelentést a hét eredményeiről.

Megjósolt eredmény

A tanulók kognitív érdeklődésének aktiválása; a környezetvédelmi tevékenységekben való aktív részvételi kedv kialakítása; minden tanuló önbizalma, képességeibe és képességeibe vetett bizalom elsajátítása; személyes kommunikációs tulajdonságok, kölcsönös tisztelet, bizalom, megfelelés, kezdeményezőkészség, tolerancia fejlesztése; a tanulók általános látókörének bővítése.

Élj, Föld!

Egyszerűen van egy templom, van egy tudomány temploma.
És van a természet temploma is -
Kinyúló állványzattal
A nap és a szél felé.
Ő a nap bármely szakában szent,
Nyiss meg felénk melegben és hidegben,
Gyere ide, légy egy kicsit kiadós,
Ne gyalázd meg a szentélyeit.

S. Szmirnov

Hazánk a világ egyik legszennyezettebb országa és utóbbi időben a helyzet csak romlik. A káros gázok koncentrációja a légkörben gyorsan növekszik, és a helyzet különösen veszélyes a nagy orosz városok, köztük Arhangelszk közelében. Ezért mindannyian vártuk a 2017-es Ökológia Évét, melynek bevezetéséről szóló rendeletet az elnök aláírta Orosz Föderáció Vlagyimir Putyin január 5-én.

Nem a levegő- és vízszennyezés az egyetlen probléma, mert nem hagyhatjuk figyelmen kívül azt a tényt, hogy az Arhangelszk régióban rohamosan irtják az erdőket, és ezek a „Föld tüdeje”. Ezenkívül gondot okoz a háztartási hulladék feldolgozása, amelynek ártalmatlanítására egyszerűen nincs elég pénz. Az ilyen adatok okot adnak arra, hogy 2017-et Oroszországban jó okkal nyilvánították az ökológia évének, mert ha problémák merülnek fel, akkor ezekre kell megoldást keresni.

„Élj, Föld!” mottó alatt. A Bobrovskaya iskolában tíznapos tantárgyi időszakot tartottak, amelyet az ökológia évének szenteltek.

Az általános iskolában az 1-2. osztályos tanulók számára „Ökológiai választék” állomások játékát tartották. Az „Erdőlátogatáson”, „Bagoly néni találós kérdései”, „Zöld patika”, „Barátaink a madarak” állomásokon a tanulók bemutatták tudásukat az erdő állatairól és növényeiről, a madarakról, a gyógynövényekről, a természet védelméről és védelméről. Az aktív játékosok Anna Ulitina, Tatyana Govorova, Maxim Derevitsky, Ivan Yazykov, Alekszandr Bagrecov, Jegor Plotnikov, Alekszandra Nyemytova, Lydia Bajurak voltak.

Az „Ökológiai kaleidoszkóp” játékot a 3-4. osztályos tanulók játszották. Alatt jó játékot Komoly témákban a tanulók megemlékeztek a környezeti alapfogalmakról, megszilárdították a tanórákon elsajátított környezetvédelmi ismereteket. Az aktív játékosok Diana Noskova, Szergej Makhmutov, Ulyana Nemanova, Angelina Shabanova, Yana Voropanova, Inessza Voropanova, Vika Muller, Ilja Sekushin, Vladislav Ivanov, Sofia Bronnikova voltak.

Nagyon érdekesnek bizonyult a „Háztartási hulladék második élete” kézműves verseny, amelynek nyertesei Szergej Makhmutov - 4. osztály, Szergej Ponomarev - 2. osztály, Yana Voropanova - 3. osztály, Sonya Shabunevich - 1. osztály. "hulladék" anyagból, műanyag palackok, dugók, dobozok csodálatos kézműveseket készítettek.

Diákok általános osztályok részt vett a „Nincs szemét!” kampányban Környezetvédelmi táblákat, szórólapokat, plakátokat készítettek és kihelyezték Bobrovsky községben azokon a helyeken, ahol szemét gyűlt össze.

Az 5-11. osztályosok Ökológia Évének szentelt ismeretévtizede a „Környezetvédők Himnusz” előadásával kezdődött, majd a futószalagon a pedagógusok bemutatták a gyerekeknek a rendezvények tervét és sok sikert kívántak.

5-7. osztályos tanulóknak ökológiai szellemi játékot tartottak, melynek nyertese az 5. osztályos lett. Az ötödik osztályosok műveltségről tettek tanúbizonyságot, képesek voltak figyelmesen elolvasni a kérdést és megtalálni a helyes választ.

Minden osztályban minden tantárgyból környezetvédelmi diktálást tartottak, melyben Sofia Komarova - 5. osztály, Julia Poszipanova - 5. osztály, Alena Koshunyaeva - 5. osztály, Kristina Kovalenko - 9. osztály, Elizaveta Larina - 9. osztály, Elizaveta Anchukova - 10. osztály, Anastasia Belavina - kitüntetett - 10. osztály, Jekaterina Antonova - 10. osztály, Maria Batrakova - 5. osztály, Daniil Porokhin - 11. osztály, Maria Baykova - 11. osztály.

Minden tantárgyból vetélkedőket, küldetéseket és KVN-t tartottak a diákok számára. A 10. osztályos tanulók „Északi földem” című fotókiállítást készítettek, az 5-7. osztályosok az „Ökológia gyermekszemmel!” című rajzkiállításon vettek részt.

A Tudás Évtizede eredményeinek összesítésekor az osztály összes tanulójának aktivitását vették figyelembe, és az osztály által kapott átlagpontszámot számították ki. Ezért volt mindenki aktív!

Az eredményhirdetésre az ünnepségen került sor, ahol a diákok újrahasznosított anyagokból (palackok, újságok, táskák) készült ruhamodelleket mutattak be.

Az évtized győztesei korosztályukban az 5. és 10. évfolyamosok lettek.

Gratulálok!!!

Tanár-könyvtáros

T.V.Churnosova

AZ ÖKOLÓGIA ÉVTizede

8.10.12 –

Cél: A környezet ökológiai felfogásának kialakítása, a környezethez való odafigyelés, a tanulók kreatív képességeinek, kognitív és szociális aktivitásának fejlesztése

Rendezvényterv

	Esemény	Felelős
	A hallgatók bemutatása az Ökológia Hét Programnak
	rajzkiállítás" Arany ősz» Általános iskola
	Ökológiai játék „Visiting Lesovich” az 5A osztályban
	Ökológiai játék „Visiting Lesovich” 5B osztályban	8B osztályos tanulók kezdeményezési csoportja
		Kezdő tanárok cl
	Zöldségből, természetes anyagokból, őszi csokrokból készült kézműves kiállítás az általános osztályokban	korai tanárok cl
	Környezetvédelmi kampány „Tiszta part” 6-8
	Kampány „Hogy éljen a cédrusfa” 7B osztály
	"Őszi divat ítélet" akció a 9-11 (defile, őszi divatbemutató)
15.10.12 – 17.10.12	Munkaerő leszállás. Maggyűjtés és virágágyások takarítása az iskola területén és az emlékműnél
	Őszi fotókiállítás „Kedvenc helyem” 1-11 évfolyam, Óvoda tagozat Környezetvédelmi Lapok kiállítása, 7-8. osztály, Herbáriumok kiállítása „Ősz - 2012” 5-6 évfolyam
	Iskolai túra Össz-oroszországi olimpia az ökológiáról
	Diákdíjak

http://pandia.ru/text/79/207/images/image002_21.gif" alt="F:\Lesovik\IMG_0286.JPG" align="left" width="339" height="257 src=">В рамках Недели экологи инициативная группа обучающихся 8Б класса Андреева Татьяна, Карбаинова Валерия, Мамков Виктор, Рейс Марина, Ремпенинг Алиса, Туркин Вадим под руководством учителя биологии и экологии провели экологическую игру в 5А и 5Б классах. Пятиклассники разделились на три команды и боролись за звание «Лучших знатоков природы», путешествовали по станциям: «Лесные заботы», «Важные жители леса», «Дары природы», «Экологическая». Ребята «очищали» водоём от мусора, спасая рыбок. Здесь дети встретились со !} mesefigurák: Lesovichkom és a szerencsétlen turista - Lesogub, kidolgozott viselkedési szabályokat a természetben. Lesovichok minden csapatot éremmel jutalmaztak tudásukért és természetvédelmi vágyukért.

http://pandia.ru/text/79/207/images/image004_11.gif" alt="F:\photo\clean coast\IMG_0325.JPG" align="right" width="256" height="199">!} Ökológiai cselekvés

"Tiszta part"

2005-ben iskolánk diákjai vették védnökséget az Ob folyó strandterületén.

Azóta a srácok rendet tartanak. 2012. október 11-én és 12-én a 6-8. osztályos tanulók 19 fős önkénteseiből álló csoport vett részt a hagyományos „Tiszta part” rendezvényen. (Vezetők, Bykanova T. V.)

A kesztyűket és táskákat a vidéki település Igazgatósága biztosította.

Két estén keresztül a srácok megtisztították az Ob bank strandját a szeméttől (több mint 50 zsákot gyűjtöttek össze). Most tiszta a folyó partja! A jó cselekedetek hagyománya folytatódik!

A promóció résztvevői:

Lesik Elvira, 8B

1. Rempening Alisa, 8B

2. Mamkov Viktor, 8 B

3. Malasaeva Vlada, 8 B

4. Tabuncsik Dmitrij, 7 A

5. Kurginyan Juliet, 8A

6. Ghazaryan Roza, 8A

7. Chaykin Valentin, 8A

8. Dmitrij Krepalszkij, 8A

9. Kuznyecov Sándor, 6 V

10. Szergej Varlamov, 6B

11. Bastuev Alexander, 6 V

13. Bykanova Alena

14. Kondratjev Sándor, 6A

15. Loskutnikov Maxim, 6A

16. Miailova Galina, 6A

17. Cricova Kira,

18. Novikova Arina, 6A

19. Filyushina, Alena

Tisztítás előtt

http://pandia.ru/text/79/207/images/image006_7.gif" alt="F:\photo\clean" align="left" width="284" height="230 src=">!}

Tisztítás után

Tavaly ősszel egy akcióra került sor a Shegarsky kerületben “Fiatalok Shegarsky kerületbe!” . Új cédruserdőt raktak le. Körülbelül 5 ezer cédruspalánta került kiültetésre. Iskolánk diákjai aktívan részt vettek ezen a rendezvényen.

Ebben az évben volt egy promóció – Hogy a cédrusfa éljen.A 7.B osztályos tanulók az osztályfőnökkel együtt fiatal cédrus ültetvények palántáit gyomlálták.

Iskolai körút az ökológiai iskolások 2012-es összoroszországi tantárgyi olimpiáján

Az ökológia iskolai olimpián 18 tanuló vett részt

Eredmények iskolai szakaszÖsszoroszországi Ökológiai Tantárgyi Olimpia 6. osztályban

		1 feladat			Összpontszám (20 lehetséges)
1. Mihajlova Galina
2. Ponetischeva Julia
3. Alekszej Skobinov
4. Filyushina Alena
5. Korobko Andrej
6. Mehedova Yana

Az Összoroszországi Ökológiai Tantárgyi Olimpia iskolai szakaszának eredményei a 8. osztályban

		Szerzett pontok (a lehetséges 32-ből)
1. Tatarkin Maxim
2. Szmirnov Sándor
3. Savkina Victoria
4. Lazarev Kirill
5. Kuznyecov Szergej
6. Chaykin Valentin
7. Priscsepov Maxim
8. Makszimov Szergej
9. Andreeva Tatyana
10. Repülés Marina
11. Karbainova Valeria
12. Repening Alice

Ökológiai újság

6-8 osztályosok vettek részt

http://pandia.ru/text/79/207/images/image011_7.jpg" alt="F:\week report\photos\IMG_0593.JPG" width="365 height=274" height="274">!}

Résztvevők:

1. Zakrevskaya Anna, 7A

2.Tyumentseva Anna, 4B

3. Gerasimova Kristina, 7B

4. Harutyunyan Lyusine, 7B

5. Biel Victoria, 7A

6. Krikova Sophia, 9A

7. Kornyakova Karina, 5B

8. Viktória Filonenko, óvodás

9. Plyut Kostya, óvodás

10. Elizaveta Tripolskaya, óvodás

11. Eranakova Anasztázia, óvodás

Herbáriumok kiállítása „Ősz - 2012” 5-6 évfolyam

Résztvevők:

1. Matuseeva Antonina, 5B

2. Volosach Daria 5A

3. Saushkina Arina, 5A

4. Asabina Daria, 5B

5. Numalov Dmitrij, 5B

6. Pomaleiko Elizaveta

7. Masyagina Daria, 6A

8. Borcsenko Irina, 6A

9. Plotnikova Nina, 6A

10. Filatova Nadya, 6A

11. Cricova Kira, 6A

12. Elizaveta Borscheva, 6B

13. Krivosheina Natasha, 6B

Munkaerő leszállás. Maggyűjtés és virágágyások takarítása az iskola területén és az emlékműnél

"Őszi divat ítélet" akció a 9-11

(defile, őszi divatbemutató)

Az „Őszi divatbemutató” szokatlan lett - fényes, vidám, eredeti divatbemutató középiskolás diákok számára. A győztesek különböző kategóriákban a következők voltak: "Miss Charm" - Elena Sinchukova, "Miss Originality" - Polina Chagina, "Miss Autumn Fashion Show" - Violetta Podstavkina.

Az ökológia évtizedének eredményeit követően cikk jelent meg a „Shegarskiy Vestnik” regionális újságban.

Az Ökológia Évtizede minden résztvevője oklevelet és köszönetet kapott.