Otthon Árfolyamok Előadás a következő témában: "origami az általános iskolában." Előadás a technológiáról a "The Magic World - Origami!" témában. "varázsvilág - origami"

Előadás a következő témában: "origami az általános iskolában." Előadás a technológiáról a "The Magic World - Origami!" témában. "varázsvilág - origami"

"VARÁZSLATOS VILÁG - ORIGAMI"

Összeállította:

általános iskolai tanár

Krechetova Julia Sztanyiszlavovna

MBOU "38-as iskola" (ág)

"Állj meg csodálkozva a szépségen,

és a szépség is virágzik a szívedben.” Sukhomlinsky V.A.

A papírtranszformáció titokzatos világa. Minden varázsló, varázsló, mágus itt van. Saját kezűleg alkotnak meséket, S ezt nevezik csodálatos világnak origami.

A szó szó szerinti fordítása ORIGAMI - "hajtogatott papír". Profi kézműveseket hívnak origamisták .

Termékeiket igazi műalkotásnak nevezhetjük.

A papírfigurák készítése igazi varázslathoz hasonlít - egy közönséges papírlapból fokozatosan gyönyörű figura lesz.

Ez a művészet már régóta átlépte a határait

hazája - Japán, széles körben elterjedt

sok országban,

ahol különféle reprezentatív kiállításokat tartanak, rendeznek

Origami központok.

Az origami művészete fejleszti a képzeletet, a térbeli gondolkodást, a figyelmet, a fantáziát és a türelmet.

A mesterek azt mondják, hogy ha valaki egyszer csatlakozott az origami csodálatos világához, örökké rajongója marad.

Az origami az egyik leginkább hozzáférhető művészet,

mert egy figura hajtogatásához szüksége van

csak egy darab papír.

Klasszikus (egyszerű) origami

Ez a fajta origami a legkönnyebben kivitelezhető. Általában itt kezdi az ember megismerkedni a papírfigurák hajtogatásának technikáival, a klasszikus origamit joggal tekinthetjük kezdőknek.

Moduláris origami

Ez a fajta origami abban különbözik, hogy a kézműves

nem egy vagy két lapból készül

papírból, hanem különálló, azonos háromszög alakú elemekből (modulokból).

Kiderült, hogy egy kis papír háromszög tele van fantasztikus lehetőségekkel.

Origami minta

A minta egy nagyon szokatlan technika a figurák papírlapból történő hajtogatására.

A minta az origami egyik legösszetettebb típusa.

– Mi az az origami?

– Mi az az origami? – tettem fel egy kérdést anyámnak. És azt válaszolta: "Ez egy egész ország!" A madarak, állatok és virágok csodálatosan életre kelnek ott. Rejtélyes ott, mint egy mesében, minden álom valóra válik. És akkor úgy döntöttem: ez egy csoda - az origamit mindig szeretni fogom!

A papírfigurák mesebeli birodalmában megtanulsz kedvesnek és magabiztosnak lenni, És sok különféle kellemes ajándék Odaadhatod családodnak és barátaidnak.

Kedves srácok!

Lepje meg barátait és szeretteit egyszerű és összetett, gyönyörű ajándéktárgyakkal és kézműves tárgyakkal az origami technikával.

Ez a kreativitás öröme, amely felemeli az emberi lelket.

Régóta nézlek szerelmes szemekkel.

Az ősi művészetről - Origami. Itt nincs szükség varázslókra és mágusokra,

Nincs itt semmi különös,

Csak egy darab papírt kell vennie

És próbálj meg valamit összerakni. Dolidudo T.A.

Relevancia

Relevancia Az origami használata az oktatási folyamatban természetesen elsősorban azzal a lehetőséggel függ össze, hogy a kezek finom motoros képességeinek fejlesztésére használják. Az origami használata jó edzést biztosít az ujjaknak, elősegíti a kézmozgások fejlődését, fejleszti az apró ujjmozgások pontosságát és koordinációját. Mint tudják, mindez serkenti a gyermekek beszédfejlődését.
A gyermeknek sokat kell tudnia és képesnek kell lennie az iskolai életbe lépéskor. Az origami segít felkészíteni gyermekét életének erre a fontos pillanatára. Nemcsak a szabadidő eltöltésének izgalmas módja, hanem számos pedagógiai probléma megoldásának eszköze is.

Tanárként látom ennek a témának a relevanciáját a tanuló írásra való felkészítésének jelenlegi szakaszában. Az iskolában a tanulás első szakaszában a gyerekek gyakran nehézségeket tapasztalnak az írással: a kéz gyorsan elfárad, a munkavonal elveszik, a betűket nem lehet helyesen írni. Ezeket a nehézségeket az ujjak fejletlen finommotorikája és a vizuális-motoros koordináció elégtelen fejlettsége okozza. Mindez a tanulással kapcsolatos negatív attitűdhöz, a gyermek szorongásos állapotához vezethet az iskolában. Ezért óvodás korban fontos az írás elsajátításához szükséges mechanizmusok fejlesztése, a gyermek motoros és gyakorlati tapasztalatainak felhalmozódásának, manuális készségek fejlesztésének feltételeinek megteremtése.
Úgy gondolom, hogy az origami művészete nagyszerű lehetőségeket kínál a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztésére.

1.Gyermekeknél az ujjak finommotorikájának fejlesztése, mely pozitívan hat az agykéreg beszédterületeire, az érzékszervi észlelésre, a szemre, a logikus gondolkodásra, a képzeletre.
2. Ismertesse meg a gyerekekkel az origami alapvető formáit.
3. Technikai technikák és különféle kézműves alkotások létrehozásának módjai.
4. A szóbeli utasítások követésének és a séma szerinti munkavégzés képességének fejlesztése.
5. Akaraterős tulajdonságok ápolása: kitartás, türelem, szorgalom, munkavégzés képessége.
6. Fokozza az érdeklődést a papírtervezés iránt.

A kör munkájának megszervezése

Hetente egyszer kerül lebonyolításra
Időtartam: 25-30 perc
Gyermekek száma: 12 fő
A gyermekek tevékenységének szervezési formája körosztályban: frontális - minden gyermekkel egyidejűleg.

A csoportmunkához szükséges feltételek:

a) működési térképek készítése;
b) lehetőség a gyermekek alkotásainak bemutatására;
c) a munkához szükséges anyagok: színes papír, olló, ragasztó;
e) irodalom, illusztrációk.

Módszerek és technikák:

Az órákon különféle módszereket, technikákat alkalmaznak: szóbeli (beszélgetés, mese), bemutatás a munkasor mintájának magyarázatával, illusztrációk nézegetése, gyakorlati (munkavégzés utasításkártyák, diagramok szerint), egyéni segítségnyújtás.

Az origami története

Az origami a japán művészet, amely különböző tárgyak, állatok, madarak, virágok modelljeit készíti egy papírlap meghajlításával. Az egyetlen munkaanyag a papír. Az egyetlen eszköz a kezed. Ez egy egyedülálló tevékenység a gyönyörű játékok és geometriai formák saját kezű hajtogatására.
Az origami Japánban született sok évszázaddal ezelőtt. Az „origami” japán fordításban azt jelenti, hogy „hajtogatott papír” A 19. század második felében az origami átlépte Japán határait. Jelenleg az origami a világ számos országában elterjedt.
Az „origami ábécé” bárki számára érthető. Az origami ábécé egy képsorozat, amely egy figura hajtogatásának szakaszait tartalmazza.

Várható eredmény:

Az első lecke megkezdéséhez szinte semmire nincs szüksége - papírlapokra. A papír anyagként való elérhetősége és könnyű feldolgozhatósága vonzza a gyerekeket, mert ha elsőre nem sikerül a figura, semmibe sem kerül, ha előveszünk egy másik lapot és újra próbálkozunk.
A kezdetektől fogva megismertettem a gyerekekkel az "alapforma" fogalmát.
Bármely origami figura gyártása egy bizonyos üres - alapformával - kezdődik. Minden egymást követő munka az origami alapvető formáinak ismerete alapján épül fel. Minden alakzatnak saját neve van - sárkány, ajtó, könyv, boríték, sál, cukorka stb. Minden egyes figura hajtogatásának külön leckét szentelünk, amely a lecke indítékának és céljának meghatározásával kezdődik, találós kérdés, vers formájában , kérdés, beszélgetés. A lecke második része a figura hajtogatását, a harmadik pedig a kijátszást és az eredmény értékelését foglalja magában.

Alap sárkányforma

Alap háromszög alakzat

Végtére is, az origami mindenekelőtt egy olyan művészet, amely örömet okoz az embereknek. A papírfigurák hajtogatása hihetetlenül izgalmasra sikerült. Nagyszerű tevékenység mindenkinek. Hosszú lenne felsorolni egy ilyen hobbi előnyeit. Ez magában foglalja a motoros készségek, az absztrakt gondolkodás, a kitartás, a figyelem, a koncentráció és a koordináció fejlesztését. És ez egyszerűen érdekes! Próbáld ki – nem fogod megbánni!

2. dia

3. dia

Origami

Az ORIGAMI a papírhajtogatás művészete, olló és ragasztó nélkül. Az „Ori” japánul „hajtogatni”, a „kami” pedig „papírt” jelent.

4. dia

Az origami története

Az origami művészete az ókori Kínában gyökerezik, ahol a papírt fedezték fel.

5. dia

Nyitópapír

A papírgyártást általában a kínai Cai Lun nevéhez kötik, és i.sz. 105-re nyúlik vissza. A lap fokozatosan eljutott Japánba.

6. dia

Akira Yoshizawa origami mester

1911. március 14-én született nagy családban. Gyerekkorom óta komolyan érdekel az origami. Gyakran járt más országokban, ahol előadásokat és origami órákat tartott. 1955-ben Amszterdamban rendezett kiállítása bemutatta az európaiaknak az origamit, és elindította e művészet elterjedését Európában. A mester 1978-ban járt hazánkban, volt Moszkvában, Leningrádban, Nahodkában.

A Nemzetközi Origami Központ elnöke volt.

7. dia

Akira Yoshizawa

Akira Yoshizawa 2005. március 14-én hagyta el világunkat egy ogikubói kórházban, 94. születésnapján. Hatalmas origamit és diákokat hagyott hátra Japánban. Oroszországban a nagy sensei egyetlen tanítványa Zoja Mihajlovna Csasikhina, a Moszkvai Gyermek Origami Központ elnöke

8. dia

Akira Yoshizawa és Zoya Mikhailovna Chashikhina

9. dia

Origami jelek

Akira Yoshizawa a legtöbb konvencionális jelzést a XX. század közepén vezette be a gyakorlatba, de még ma is használják.

10. dia

Alapformák

11. dia

Legenda

12. dia

13. dia

Az origami jelentősége a gyermek fejlődésében

Megtanítja a gyerekeket a papírral való munkavégzés különféle technikáira, úgymint hajtogatás, hajtogatás, vágás, ragasztás. Fejleszti a gyermekek kézi munkaképességét, hozzászoktatja őket a precíz ujjmozgásokhoz, fejleszti a kéz finommotorikáját, fejleszti a szemét. Koncentrációra tanít, mivel a kézműves készítés folyamatára kényszerít, megtanít a szóbeli utasítások követésére. Serkenti a memória fejlődését, mivel ahhoz, hogy a gyermek kézművességet készítsen, emlékeznie kell a gyártási sorrendre, a technikákra és a hajtogatási módszerekre.

A gyerekeket megismerteti az alapvető geometriai fogalmakkal: négyzet, háromszög, szög, oldal, csúcs stb., miközben speciális kifejezésekkel gazdagítja a gyermek szókincsét. Fejleszti a térbeli fantáziát - megtanítja olvasni a rajzokat, amelyek alapján az ábrákat összeállítják, és ezek felhasználásával térfogatban termékeket képzelnek el, segíti a rajzkészség fejlesztését, hiszen az Ön által kedvelt termékek diagramjait füzetbe kell vázolni. Fejleszti a gyermekek művészi ízlését és kreativitását, aktivizálja fantáziájukat és fantáziájukat.

15. dia

Elősegíti a játékhelyzetek kialakítását, bővíti a gyermekek kommunikációs képességeit. Fejleszti a munkakészséget, munkakultúrát alakít ki, pontosságra, körültekintő és takarékos anyaghasználatra, a munkahely rendben tartására tanít. Az origami oktatása során nagy figyelmet fordítanak a cselekmény témájú kompozíciók létrehozására, amelyek origami technikával készült termékeket használnak.

16. dia

Gyermek alkotások

17. dia

18. dia

19. dia

20. dia

21. dia

22. dia

Origami - óriások

1995. október 30-án Maebashi városában, Gunma prefektúrában egy japán darut készítettek egy 33 méteres oldalú négyzetből.

23. dia

A legkompaktabb daru

Egy másik híres japán darut Dr. Watanabe épített a japán Nagata Egyetemről. Apró mérete elképesztő: mindössze 1 milliméteres oldalú négyzetet használtak! A munka során tűket és mikroszkópot használtak.

24. dia

Mennyiségi nyilvántartások

Vannak rekordok, amelyeknek a léptéke elképesztő. 1994 decemberében a kanadai Evelyn Gerard háromezer papírlepkét hajtogatott. A felhasznált anyag közönséges papírhulladék volt. 1995-ben pontosan fél évszázad telt el Hirosima atombombázása után. Ezen a napon a japán origamisták 200 ezer darut hajtogattak, amelyek mindegyikére a szerző neve és a béke kívánsága volt felírva.

25. dia

Japán daru

26. dia

Japán legenda

Egy ősi japán legenda szerint ha ezer darut hajtogatsz ki papírból, kívánságod teljesül. Vannak, akik ezt teszik – speciális papír négyzeteket vásárolnak, és órákat töltenek madarakkal. Valóban teljesülnek a vágyaik? Az ősi legenda titka, hogy a figurákat nem magadnak hajtogatod, hanem odaadhatod másoknak, és ezer mosolyt kaphatsz cserébe. Ekkor új barátok jelennek meg, és segítségükkel gyakran teljesülnek a kívánságok!

27. dia

Irodalom

Sokolova S.V. „Origami idősebb óvodásoknak” St. Petersburg „Childhood-Press” Serzhantova T.B. „366 origami modell” Moszkva „Iris-Press” Képek http://images.yandex.ru/ http://www.origami.kulichki.ru/modules.

28. dia

Az előadást a Városi Oktatási Intézmény „I. Sz. Középiskola r.p. New Burasy, Novoburassky kerület, Szaratovi régió” – írta Kirsanova G.A.

Az összes dia megtekintése

Moduláris origami - papír varázslat

Sokolnikova Nadezhda Petrovna
technológia tanár I. kategória
Városi oktatási intézmény „Középiskola. Tarlykovka, Rivne kerület, Szaratovi régió"

Történet

Az origami a papírfigurák hajtogatásának hagyományos japán művészete. Az origami története több száz éves múltra tekint vissza, a japán kultúra részévé vált. A bonyolult formák létrehozása nagyon hasonlít egy rejtvény megoldásához.

Történet

A japán origami önálló művészeti formává vált, a modern mesterek által készített papírcsodák olyan szokatlannak tűnnek. Ez különösen vonatkozik a moduláris origami és Kusudama figurákra – ezek az origami legcsodálatosabb típusai.

Történet

A moduláris origami első említése Hayato Ohoko 1734-es japán könyvében található. Egy gravírozást tartalmaz, amely hagyományos origami modellek csoportját ábrázolja, amelyek közül az egyik egy moduláris kocka. A kocka két szögben látható, és a magyarázat szerint "tamatebako" vagy "mágikus kincsesláda".
Emellett számos moduláris origami modell létezik a papírhajtogatás kínai hagyományában, különösen figyelemre méltó a szerencsés papírból készült lótusz és a pagoda.

Történet

A moduláris origami képességei csak az 1960-as években fejlődtek ki, amikor is Robert Neil az Egyesült Államokban, majd később Mitsunobu Sonobe Japánban fedezte fel újra a technikát. Azóta a moduláris origamit széles körben népszerűsítették és fejlesztették, és ma már több ezer alkotás képviseli.

Moduláris origami

A moduláris origamit - háromdimenziós figurák létrehozását háromszög alakú origami modulokból - Kínában találták fel. Az egész figura sok azonos alkatrészből (modulból) van összeállítva. Minden modult a klasszikus origami szabályai szerint hajtogatunk egy papírlapból, majd a modulokat egymásba illesztve kötjük össze. Az ilyenkor megjelenő súrlódási erő megakadályozza a szerkezet szétesését.

Háromszög alakú origami modul

Ez a modul egy színes vagy fehér papír téglalapból áll. A téglalap képaránya körülbelül 1:1,5 legyen. A kívánt téglalapokat úgy kaphatja meg, hogy az A4-es formátumot egyenlő részekre osztja.

Háromszög alakú origami modul

1. Hajtsa félbe a téglalapot.

Háromszög alakú origami modul

2. Hajlítsa meg és egyenesítse ki a középvonalat. Fordítsd magad felé a hegyet.

Háromszög alakú origami modul

Hajtsa a széleit a közepe felé.
Fordítsa meg.
Emelje fel a széleket

Háromszög alakú origami modul

Hajtsa rá a sarkokat a nagy háromszögre.
Egyenesítsd fel.
Hajtsa újra a kis háromszögeket a megjelölt vonalak mentén, és emelje fel a széleket.

Háromszög alakú origami modul

Hajlítsa félbe.
Az így kapott modulnak két sarka és két zsebe van.

A modulok egymáshoz csatlakoztatása

A fenti ábra szerint összehajtogatott modulokat többféleképpen lehet egymásba illeszteni, így háromdimenziós termékeket kaphatunk. Íme, egy lehetséges csatlakozási példa:

A hal elkészítéséhez két színű háromszög alakú modulra van szükség: 17 db az egyikből és 24 db másikból.
Az én verziómban - 17 rózsaszín és 24 kék.