A munkaerő-piaci verseny hiánya gyakran lehetővé teszi a gyógyszerészek számára, hogy tisztességtelenül bánjanak munkájukkal. Ezért egy alkalmazott felvételekor nem annyira a professzionalizmus kerül előtérbe, mint inkább személyes tulajdonságok személy, hisz főigazgató LLC „Rusmedimpex” Alexandra Igorevna MIKHAILENKO.

Mindenkinek meg kell látogatnia a gyógyszertárakat. Nem csak gyógyszerekért járnak oda az emberek és kapcsolódó termékek, hanem a kozmetikumokhoz is. A gyógyszeripar fejlődik, ezért a gyógyszerészek és gyógyszerészek sem maradnak keresetlenek. Hogyan lehet megszerezni ezt a szakmát, mik a kilátások? karrier növekedés létezik az iparban és általában - milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy fiatal szakembernek, hogy a legjobb gyógyszertári láncokban megbecsüljék?

Mit tanítanak nekik? Ezt a szakembert gyógyszerésznek vagy gyógyszerésznek nevezik. A szakmák egyáltalán nem azonosak – nyugaton a gyógyszerész asszisztenst vagy laboránst gyógyszerésznek nevezik. Az ottani gyógyszerész pedig felsőfokú végzettségű szakember. Oroszországban ez fordítva van. Itt a gyógyszerész a legmagasabb kategóriájú szakember, egyetemet végzett, a gyógyszerészeket középfokú szakoktatási intézmények (gyógyszerésziskolák és főiskolák) képezik.

A gyógyszertan a legrégebbi tudomány, az Ebers-papiruszban „közzétették” az első szisztematikus információkat a 16–17. században. e. az ókori Egyiptomban, vagyis megközelítőleg 3700 évvel ezelőtt. Kr.e. 372–287-ben. e. a görög Theophrasztosz orvos több mint 300 gyógynövényt ír le, és a Kr.u. I. században. e. A Dioscorides alkotja az első Materia medica-t (a gyógyszertudomány szinonimája a 19. századig, amelyet a mai napig ebben a jelentésben őriznek a homeopátiás gyógyászati ​​segédkönyvek). Ráadásul ez a tudományág az egyik legnehezebb – volt, van és lesz. A használt gyógyszerek arzenálja folyamatosan növekszik, ami bizonyos problémákat okoz az edzésben.

A modern farmakológia számos tudomány – gyógyszerészeti, kémiai, biológiai, orvosi – metszéspontjában áll. Mint mindezen tudományágak, ez is a betegségmegelőzés és -kezelés vezető módszerét - a farmakoterápiát - szolgálja, és rendkívül dinamikusan fejlődik. Ez annak köszönhető, hogy mára alapvetően új farmakológiai gyógyszercsoportok jelentek meg, új biotechnológiai módszerek kerülnek bevezetésre a gyógyszerek beszerzésére és új gyógyszerformák technológiái. Csak az elmúlt öt évben az Orosz Föderációban regisztrált kábítószerek köre több mint kétszeresére nőtt.

Sokakkal ellentétben akadémiai diszciplínák, a farmakológiát nem lehet „egyszer s mindenkorra” megtanulni. Tanítani és tanítani kell - segédkönyvekből, interneten... Ez érthető is, hiszen mielőtt tanácsot adna, a gyógyszerésznek magának kell szakértővé válnia a gyógyszerekben, azok lehetséges mellékhatásaiban, ellenjavallataiban, és tudnia kell helyesen, ill. hozzáértően válassza ki a helyettesítőt és az adagot. A klinikai farmakológia és a gyógyszerterápia, az orvosetika és a pszichológia ismereteinek megfelelőnek kell lenniük a gyógyszerészek látóköre a gyógyszerek területén sokkal szélesebb, mint bármely orvosé.

És ezt a gyógyszertárlátogatók aktívan használják. Mint ismeretes, néhányan vény nélkül, de egészségügyi panaszokkal fordulnak a gyógyszerész kirakatához. A statisztikák szerint a fiatalok és a középkorúak csak a legszélsőségesebb esetekben fordulnak orvoshoz, és gyakrabban fordulnak tanácsért a gyógyszertárhoz. Természetesen a gyógyszerésznek nincs joga diagnosztizálni vagy receptet írni, de köteles hozzáértő tanácsot adni.

De mindenesetre részvétel, megértés és figyelem a látogató felé - kulcsfogalmak ebben a szakmában. Egy jó gyógyszerész fokozatosan kifejleszti a sajátját ügyfélkör, ő az, aki munkája „minőségi jele”.

Terjeszkedés gyógyszertári láncok jelentős hiányt okozott a hivatásos személyzetben. Az tény, hogy nem sok gyógyszerészt és gyógyszerészt végzett egyetem van az országban, és igazi vadászat folyik ezen a területen. A fővárosi gyógyszertárak még az ország más régióiból is aktívan toborozzák őket, az internetes oldalakon és az újságokban is sok ajánlat található. Röviden: a gyógyszerészeknek nincs gondja az elhelyezkedéssel.

A kezdők fizetése Moszkvában 500–600 dollár, de ha figyelembe vesszük az összes pótlékot, a túlórákat, a szolgálati időt, az éjszakai műszakokat és a képesítést, akkor ez sokat adódik. Vannak esetek, amikor egy közönséges szakember „igazgatói szintű” fizetést kap. Ehhez persze keményen meg kell dolgoznia. A gyógyszerészi munka egyik jellemzője a rendszertelen munkaidő.

Például egy nagy gyógyszertár igazgatóhelyettesévé válni, mindössze két évvel az egyetem elvégzése után ebben a szakmában, teljesen megvalósítható. Egyes cégek belső kategóriarendszert vezetnek be alkalmazottai számára: ötévente vizsgáznak az alkalmazottak, emelik státuszukat és fizetésüket. Egy ilyen rendszer célja a képzett szakemberek megtartása, mivel ők jelentik a gyógyszeripar sikerének fő tényezőjét.

A munkaerőhiány fokozott aggodalomra ad okot a fiatal szakemberekben. A gyógyszertárláncok szívesen vesznek egyetemi hallgatókat, rugalmas időbeosztást kínálnak számukra, és saját vállalati programokat készítenek szakképzésés haladó képzés, képzést folytatni különféle témákat– az új gyógyszerek tanulmányozásától a viselkedéspszichológiáig és a kliensekkel való együttműködésig. Hiszen egy gyógyszertár népszerűsége néha attól függ, hogyan beszél a gyógyszerész a vásárlókkal.

A szakma története. Vendégszoba. A vörös szín irritációt okoz a könnyen ingerlékeny emberekben. Figyelembe kell venni a szekrénybútorok térérzetre gyakorolt ​​hatását. A szín a lakókörnyezet alakításának leginkább elérhető eszköze. A tervező általában művészi végzettséggel rendelkező szakember. Nappali (modern). A tervező nem művész. Munkakör leírása szakma tervező.

„Társadalomtudományi tankönyv” – Az orosz jog ágai 7. fejezet. Családjog. Jogi szabályozás különböző jogágakban 22–30. § Következtetés. Az illusztrációk fajtái. Workshop óra 56. §. Feladatok az egységes államvizsgára való felkészüléshez, C. rész Tartalom oktatási segédlet 5. osztály számára „Tinédzser világa”. Workshop óra 37. §. A bekezdés általános szerkezete. Házirend 19-37. §21. Mindegyiknek megvan minden különleges, sajátja, és nincs hozzá hasonló bolygó... Társas embernek tartod magad? Példák a C1-C4 feladatokra (szöveg alapú feladatok):

„Regionális politika” – A regionális politika célkitűzései. Alapfogalmak. Gazdasági Szociáldemográfiai Környezettudományi és műszaki. A régió fejlődésének kilátásai. Regionális jellemzők gazdasági válság. 10. évfolyam Alapismeretek regionális fejlesztés. A regionális politika típusai. Problémás régiók. Termelés. A regionális politika formái. Kelet-Szibéria és Kelet-Európa közötti lemaradás okai. Lev Kuznyecov, a Krasznojarszki Terület kormányzója.

„Az orosz fegyveres erők története” - Átalakulás az orosz fegyveres erőkben D. A. Milyutin hadügyminiszter vezetése alatt. I. Péter mutatkozott be új rendszer a hadsereg toborzása. 1. lecke. A hadkötelezettség bevezetése lehetővé tette I. Péter számára, hogy jelentősen növelje az álló csapatok számát. Rettegett Iván katonai reformja a 16. század közepén. A 17. század 80-as éveiben az „újrendű” ezredek képére szervezték át. Az Orosz Föderáció fegyveres erői létrehozásának története.

„Monarchia és köztársaság” – Az uralkodó hatalmát szentnek nyilvánítják. Megállapították az uralkodó határozatlan élethosszig tartó uralmát. (Nagy Péter). Külön eljárást hoztak létre a hatalom jóváhagyására és elfogadására az uralkodó által. Az uralkodó „uralkodik, de nem uralkodik”. A monarchia elmélete. Az uralkodó gyakorolja az egyedüli uralmat. Az alkotmányos monarchia két formában létezik: kettős monarchia és parlamentáris monarchia. Kormányforma.

„Családi hagyományok” – „És nagyon tetszett gyerek buli Yogelnél. Problémás kérdés. És így válaszoltak tanítványaim: XIX. század XXI. Kikérdezés. Presztízs oktatás, állás, lakhatás, autó, pénz. És most mindenki tévét néz és csendben van. Megfelelően összeállított, tiszta oldatot igényel. Fogadások orosz bálok. Az egykori orosz élet hagyományai (L. N. Tolsztoj „Háború és béke” című regénye alapján. Az egykori orosz élet hagyományai közül melyiket sajnálja leginkább?

A prezentáció leírása külön diánként:

1 csúszda

Dia leírása:

2 csúszda

Dia leírása:

3 csúszda

Dia leírása:

4 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerész szakma rendelkezik ókori történelem. Az első gyógyszereket jóval azelőtt találták fel, hogy megtanultak volna írni, így abból az időből nem maradt fenn írott recept. De a különféle civilizációk ősi időszakának orvosaira való hivatkozásokat megőrizték, és nagy mennyiségben. Ezek a tiszteletreméltó emberek maguk készítettek gyógyszereket, főzeteket a csak általuk ismert eszközökből, és gondosan őrizték receptjeiket. Első tudományos kutatás A görögök részt vettek a gyógyszeriparban. Munkájukat a római tudósok folytatták. De az orvosok és a gyógyszerészek közötti megosztottság csak a 13. században következett be Európában.

5 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerek összetett vegyszerek, szedésük nem mindig hozza meg a várt eredményt. Gyakran ennek az ellenkezője igaz: a gyógyszerek ellenőrizetlen használata jelentősen ronthatja egészségét.

6 csúszda

Dia leírása:

Ez a szakértő a gyógyszerek gyártásával, kutatásával és értékesítésével foglalkozik. Ezek a dolgozók a pult mögötti gyógyszertárban találhatók. A főgyógyszerészt gyógyszerésznek hívják. Többféle szervezet létezik, ahol ilyen feladatokat ellátó embereket találhatunk. A gyógyszertárak és gyógyszerraktárak mellett gyógyszergyártáshoz szükséges anyagokat gyűjtő és feldolgozó szervezetek, kutatóintézetek és laboratóriumok is működnek. A gyógyszerészből kitartó munkával, szakmai színvonalának javításával idővel olyan gyógyszerész válhat, aki ezen a területen szakembergárdát vezet. A gyógyszerésznek ismernie kell a kémiát, a növénytant (a gyógynövények tekintetében), figyelmesnek és felelősségteljesnek kell lennie.

7 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerész tájékoztatja az orvosokat és a betegeket a gyógyszerek elérhetőségéről, farmakológiai hatásáról, az alkalmazás javallatairól és ellenjavallatairól, összehasonlító jellemzők analóg gyógyszerekkel. Nem mindenki tudja ellátni a gyógyszerészi munkát. Bemutat speciális követelmények az ember személyiségéhez. A gyógyszerészeknek nincs joguk a házassághoz, mivel a munkájuk során elkövetett hibák tragikusak és helyrehozhatatlanok lehetnek. A megnövekedett tisztasági követelmények teljesen ellenjavallttá teszik a gyógyszerészi munkát egy hanyag, figyelmetlen, szervezetlen és felelőtlen ember számára. A szakma előnyei: piaci kereslet, munka fontossága. A szakma korlátai: munkakörülmények (káros drogokkal való munkavégzés), fokozott felelősség.

8 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerészi hivatás az „Ember - Természet” típusba tartozik, a tanulmányozáshoz, megfigyeléshez és az élőkkel való interakcióhoz kapcsolódik. élettelen természet, megköveteli magas szintű megfigyelés, figyelmesség. Szintén az „Ember – Jel” típusba tartozik, mivel a jelinformációkhoz kötődik: szövegekhez, számokhoz, képletekhez és táblázatokhoz, logikai képességeket, koncentrációs képességet, az információval való munka iránti érdeklődést, fejlett figyelmet és kitartást igényel. A gyógyszerészi hivatás a „heurisztikus” osztályba tartozik, elemzéshez, kutatáshoz és teszteléshez, ellenőrzéshez és tervezéshez, más emberek irányításához kapcsolódik, magas műveltséget, eredeti gondolkodást, fejlődési vágyat és állandó tanulást igényel.

9. dia

Dia leírása:

A gyógyszerész olyan szakember, aki alaposan ismeri a gyógyszereket, azok alkalmazását, összetételét és adagolását. A gyógyszerész munkája gyakran magában foglalja: A gyógyszertár működésének biztosítása: dolgozói és technikai részei (készülékei); Gyógyszertári gyógyszerek elérhetőségének figyelemmel kísérése, vényfelvétel, azok szerinti gyógyszerkiadás; Vevők tanácsadása; Gyógyszerek készítése az előírások szerint; Szükség esetén a kórház előtti orvosi ellátás biztosítása stb.

10 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerészi szakma sikeres elsajátításához alapvető kémia, biológia és orvosi ismeretek szükségesek. A szakképzett gyógyszerésznek ismernie kell: általános orvostudomány; a gyógyszerek fejlesztésének, elkészítésének, kutatásának (analízisének), tárolásának, kiadásának szabályai; a gyógyszeradagolás elvei és a gyógyászati ​​anyagok nómenklatúrája; egyes gyógyszerek (beleértve a kábítószeres és erős hatású vegyületeket is) kiadására vonatkozó szabványok alapelveit, valamint a gyógyszerek tárolási feltételeire és időtartamára vonatkozó követelményeket stb. A szakképzett gyógyszerésznek képesnek kell lennie: dolgozni gyógyszerek; gyógyszerekkel való munka; renderelni egészségügyi ellátás stb.

11 csúszda

Dia leírása:

A sikeres gyógyszerészi munkavégzéshez a következő szakmailag fontos tulajdonságokkal kell rendelkeznie: figyelemkoncentráló képesség, fejlett matematikai képességek, hajlam a természeti tárgyakkal való munkavégzésre, hajlam az információval való munkára, fejlett logikai képességek, hajlam szervizmunkaérzelmi stabilitás

12 csúszda

Dia leírása:

A gyógyszerész dolgozhat önállóan vagy több szakemberből álló csapatban is. Leggyakrabban ennek a szakmának a képviselői zárt térben dolgoznak. Ezek lehetnek cégek és szervezetek irodái, gyógyszertárak. A munkavégzés elsősorban ülve vagy állva, speciális eszközökkel történik. Ez általában csendes tevékenység, bár a gyógyszerész munkája gyakran magában foglalhatja az emberekkel való interakciót. A gyógyszerész meglehetősen független a tevékenységében. A rábízott feladatok keretein belül önállóan hozhat döntéseket, de korlátozzák a technológiai követelmények, a receptúra ​​jellemzői és a jogi normák.

13. dia

Dia leírása:

Gyógyszerész orvosi korlátozásai: mozgásszervi betegségek; idegrendszer; szív- és érrendszer; hallás- és látásszervek; immunrendszer; különféle formák allergiák; vírus hordozása (például tuberkulózis). Ezen betegségek fennállása esetén a szakmában végzett munka... egészségi állapot romlásához vezethet, valamint leküzdhetetlen akadályokat gördít a szakmán belüli elsajátítás és növekedés elé.

14. dia

ÖNKORMÁNYZATI KÖLTSÉGVETÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNY ERSHOV KÖZÉPISKOLA
A SZOVJETUNIÓ HŐSÉRŐL ELNEVEZVE VASILJ FABRICHNOV (ÁG)

( 143055, Moszkvai régió, Odintsovo kerület, Funkovo ​​falu, 50, tel.+7 (498 ) 690-88-68 )

VERSENY NEVEZÉSE
jelölés" A körülöttünk lévő világ»

"Gyógyszerész hivatás"
(Projekt)

Elkészült:
Zabudskaya Jekaterina Maksimovna, 2 „B” osztály

Moszkvai régió, Zvenigorod,

kerület Vosztocsnij, mikrokörzet 3, 15. épület, 26. sz

Felügyelő:
Orlova Irina Anatolevna,
tanár általános osztályok

Vel. Ershovo

2016

Tartalomjegyzék

Projekt útlevél

Rövid leírás projekt:

Cél

renderelés

a szakmák történetéből, különösen az orvosi szakmák történetéből származó információk tanulmányozása;

Feladatok

Projekt eredménye (termék)

tájékoztató füzet a gyógyszerész szakmáról.

Stádiumok projektmunka

Tanulás oktatási irodalom az említett témában (2015. október - november) - ebben a szakaszban a szakirodalom tanulmányozása során olyan anyagokat szereztünk be, amelyek a projekt első fejezetének alapját képezték.

A gyógyszerészi szakmával kapcsolatos legjelentősebb információk kiválasztása (2015. december) - a vizsgált anyag elemzésének eredménye egy tájékoztató füzet elkészítéséhez szükséges információk kiválasztása.

A gyógyszerészi szakmáról tájékoztató füzet összeállítása (2016. január-február) - az előző szakaszokban szerzett információs adatok alapján a javasolt készítmény összeállításra került.

Projekt logisztika

A projekt megvalósításához számítógépre volt szükség., multimédiás bemutató a „Gyógyszerész szakma” témában, szóróanyag: Tájékoztató a gyógyszerész szakmáról, emlékeztető a hallgatóknak.

Bevezetés

Most nagyon nehéz eldöntenünk, hogy a jövőben milyen szakmának szenteljük magunkat. Még mindig keveset tudunk arról, hogy mit csinálnak az emberek különböző szakmák honnan jöttek a szakmák és miért van rájuk szükség. A legismertebbek szüleink, rokonaink szakmái. az anyám- gyógyszerész. Ez egy nagyon érdekes és összetett szakma, de kevesen tudnak róla. Ezért úgy döntöttem, hogy a projektemet a gyógyszerészi szakmának szentelem.

INa szakmai önrendelkezés felmérését már 14-15 éves kortól kezdik felismerni a tanulók, i.e. az iskola 8-9 osztályában.

A legtöbb középiskolás nem rendelkezik kellő ismeretekkel önmagáról, és nem rendelkezik a szükséges információkkal a szakmai szándékaik megvalósításának meglévő lehetőségeiről.A szakmaválasztás az egyes tanulók érdeklődési körétől, képességeitől, a választott szakma munkaerő-piaci keresletétől, a karrier növekedés lehetőségétől függ. Nekem úgy tűnik, hogy a szakma gyógyszerész- ez az egyik legjelentősebb és szükséges szakmák, különösen most, amikor sok ember élete és egészsége múlik a gyógyszereken. Véleményem szerint a gyógyszerészeti felsőoktatás korunk egyik legígéretesebb oktatási rendszere.

Ezért munkám során információkat gyűjtöttem a szakma mibenlétéről, a különböző szakmák fejlődéstörténetéről és a gyógyszerészi hivatásról ennek megismertetése érdekében. érdekes szakma osztályos tanulók iskolánk 8–9.

A munka célja - rendereléshatékony információs pályaorientációs támogatás középiskolások számára.

Projekt termék tájékoztató füzet lett a gyógyszerészi szakmáról. Ez a brosúra tömörített információkat tartalmaz a szakmáról, példákat a gyógyszerész szakirányokra, valamint információkat oktatási intézményekben, ahol felsőfokú gyógyszerészképzést szerezhet.

Projekt céljai:

tanulni információkat arról, hogy mi a szakma;

információkat gyűjtenek a szakmák történetéből, különösen az orvosi szakmák történetéből;

fogalmat alkotni a gyógyszerész szakmáról;

tájékoztató brosúrát készíteni a gyógyszerészi szakmáról.

A projekt megvalósítás szakaszai:

Oktatási és módszertani irodalom tanulmányozása a feltett témában (október- 2015. november)- Ebben a szakaszban a szakirodalom tanulmányozása során olyan anyagokat szereztünk be, amelyek a projekt első fejezetének alapját képezték.

Válogatás a gyógyszerészi szakmával kapcsolatos legjelentősebb információkból (2015. december)- A vizsgált anyag elemzésének eredménye egy tájékoztató füzet elkészítéséhez szükséges információk kiválasztása.

Gyógyszerész szakmáról tájékoztató füzet készítése (2016. január-február)- Az előző szakaszokban szerzett információs adatok alapján összeállították a javasolt terméket.

A projekt ismertetése, prezentációs anyag készítése (2016. február-március).

A projekttermék létrehozásának szakaszában információkat készítettünk a „Gyógyszerész szakma” brosúrához. A tájékoztató formátumát végiggondoltuk, kiválasztottuk szükséges információkat, a tervezés mellett döntött, kiválasztott képeket az interneten. Prospektusunkat igyekeztünk világossá, színessé és informatívvá tenni.

Gyógyszerész és marketingszakember egy gyógyszeripari cégnél

Ez a szakember információkat gyűjt és elemzi egy gyógyszergyár termékpalettájának bővítésével, a versenyképes gyógyszergyárak tevékenységével és a gyógyszer-promóciós stratégiákkal kapcsolatban. [ 8 ]

Gyógyszerész - folyamatmérnök egy gyógyszergyárban

A gyárban folyamatmérnökként dolgozó gyógyszerésznek ellenőriznie kell gyártási folyamat, az anyagok előállításához szükséges tárolás és fogyasztás beszerzése és ellenőrzése, a gyártási folyamat javítása és költségcsökkentése, a gyógyszerek előállítására vonatkozó szabályok betartásának ellenőrzése. [ 9 ]

Hogyan lehetsz gyógyszerész?

Ahhoz, hogy gyógyszerész legyél, nagyon jól kell tanulnod az iskolában kémiát, fizikát és biológiát. Iskola után lépjen be egy orvosi intézet, egyetem vagy akadémia gyógyszerészeti karára.

Az intézetben több mint 30 különböző tantárgy lesz, például 8 tárgy csak kémiából, biológiából, mikrobiológiából, farmakológiából (a különböző gyógyszerek hatásának tudománya) és még sok másból.

Az intézet utolsó évében el kell döntenie, hogy milyen szakot szeretne megszerezni, és meg kell próbálnia az adott területen gyakorlatot végezni, valamint meg kell írnia a választott szaknak megfelelő oklevelet.

Édesanyám a Jaroszlavli Állami Orvostudományi Akadémia (ma Jaroszlavli Állami Orvostudományi Egyetem) Gyógyszerésztudományi Karán végzett.

Édesanyám oklevele szerint 8562 órát tanult az akadémián.

2. fejezet Projekt termék - tájékoztató füzet a gyógyszerészi szakmáról

A projekt tényleges megvalósításának szakaszában elkészítettünk egy prospektust a gyógyszerészi szakmáról.Az előző szakaszokban szerzett adatok alapján összeállították a javasolt terméket - egy tájékoztató füzetet a gyógyszerészi szakmáról.Átgondoltuk a tájékoztató formátumát, kiválasztottuk a szükséges információkat, és belefoglaltuk:

a) a gyógyszerészi szakma meghatározása;

b) mivel foglalkozik egy személy ebben a szakmában;

c) válogatott információk a gyógyszerész szakterületeire vonatkozó példákról;

d) összeállította azon felsőoktatási intézmények listáját, ahol gyógyszerészképzés szerezhető;

e) kiválasztotta a gyógyszerészi szakma szaktárgyainak listáját, valamint az egyetemre való felvételhez szükséges vizsgákat.

Ezt követően döntöttünk a tervezés mellett, és az interneten kiválasztottuk a képeket. Prospektusunkat igyekeztünk világossá, színessé és informatívvá tenni.

Ez a brosúra tömör formában tartalmaz információkat a szakmáról, példákat gyógyszerész szakirányokra, valamint információkat azokról az oktatási intézményekről, ahol gyógyszerészi felsőoktatásban lehet szerezni. Az e szakma iránt érdeklődő hallgatók számára a kiválasztott egészségügyi intézmény Gyógyszerésztudományi Karára történő felvételkor az OGE és az Egységes Államvizsga formájában vizsgához szükséges szaktárgyak szerepelnek.

Projektünk fő különbsége az, hogy:

naprakész információkat tartalmaz, ami azt jelenti, hogy releváns;

könnyen használható, ami azt jelenti, hogy bármely tanuló önállóan is használhatja.

Iskolánk 8–9. osztályos tanulóival tartott találkozón a gyógyszerész szakmáról meséltem a gyerekeknek. Igyekeztem felhívni figyelmüket e szakma sokoldalúságára, a betöltetlen állások és tevékenységi területek széles választékára, ismertettem e szakma előnyeit és hátrányait, szórólapokat terjesztettem a gyógyszerészi szakmáról (a szórólapot az 1. számú melléklet tartalmazza), és válaszolt a gyerekeket érdeklő kérdésekre. Azok a diákok, akik érdeklődést mutattak e szakma iránt, pályaválasztási tanácsadásról szóló brosúrákat kaptak. (2. melléklet). Azt is tanácsoltam a gyerekeknek, hogy jól tanuljanak, és sikeres vizsgát kívántam nekik, és minden álmukat valóra váltják.

Ezt a projektet közzétettükaz iskola honlapján -/ , és bárki használhatja.

Következtetés

Sok szakma létezik, mindegyik hasznos, értelmes és összefüggő. Például a gyógyszerészek segítenek gyógyszerek létrehozásában és elérhetővé tételében a betegek számára. Az orvos tudja, mitől beteg az ember, és hogyan kell kezelni, de gyógyszerész nélkül nem tudja ellátni a szükséges gyógyszerekkel. A gyógyszerész szakma érdekes és sokrétű, lehet termelésben, laboratóriumban dolgozni, tudományt csinálni, vagy anyámhoz hasonlóan regisztrálni gyógyszerekés dolgozni az irodában. Anya azt mondja, hogy a regisztrációs szakember mindent tud a gyógyszerről, mert a gyógyszerről minden információ fel van tüntetve a dossziéban.

A gyógyszerészi szakma lehetővé teszi a diplomásnak, hogy az állások és tevékenységi területek széles választékával rendelkezzen, ezért kiváló karrierlehetőségekÉs jó fizetés, ami korunkban nagyon aktuális.

A projekt befejezése után szeretném megjegyezni, hogy ez még mindig nem egy univerzális eszköz, mivel a sokféleséget figyelembe véve egyéni jellemzők minden diák lehetetlen. Meg kell értenünk, hogy ez a projekt segíthet szakmai választás azok az iskolások, akik kifejezett szakmai hajlamokkal rendelkeznek és demonstrálnak különleges érdeklődés az egyes tudományágak tanulmányozására. De véleményem szerint mégis a középiskolásokkal való találkozásunk késztette a gyerekeket , "AST" kiadó

Lisitsyn Yu.P. Az orvostudomány története. - 2. kiadás M.: Geotar-Med, 2008.

Wikipédia oldal cikk „Patika”, link: .

A Wikipédia oldal cikke „Szakma”, link: .

A Wikipédia oldal cikke „Gyógyszerész”, link: .

.

1. függelék.

EMLÉKEZTETŐ DIÁKOKNAK

Gyógyszerész szakma gyógyszerész -

Felsőfokú gyógyszerész végzettségű szakemberről van szó, aki gyógyszergyártással, raktározással és értékesítéssel foglalkozik. Középfokú gyógyszerész végzettségű szakember

- gyógyszerész.

A gyógyszerésznek szélesebb a tevékenységi köre, mint egy gyógyszerésznek, és több lehetőség van a további karrier növekedésre.

Mit csinál egy gyógyszerész?

A gyógyszerész szakterülete sokrétű. Miután felsőoktatás

, ez a szakember képes: legyen kórházi gyógyszerész és biztosítsa egészségügyi intézmény

a szükséges orvosi felszerelések;

vegyen részt klinikai kutatásban és tanulmányozza a gyógyszerek hatását;

kutatást végezni egy kémiai laboratóriumban;

legyen folyamatmérnök egy gyárban, és irányítsa a gyógyszergyártási folyamatot;

klinikai gyógyszerész legyen, és tanácsot adjon a különböző gyógyszerek használatával kapcsolatban

vegyen részt értékesítésben, azaz aktívan népszerűsítse a gyógyszert a piacon;

legyen marketinges, és dolgozzon ki gyógyszer-promóciós stratégiát;

részt vegyen a kábítószer-regisztrációban - dossziékkal dolgozzon, és kapcsolatba lépjen a szabályozó hatóságokkal annak érdekében, hogy engedélyt kapjon a gyógyszer használatára az országban;

és még sok más.Azonban szánhat rá időt, és elmehet gyógyszerésznek. Pervostolnik -

ez az a személy, akivel a gyógyszertárpultnál találkozik. A gyógyszerész lehet vezérigazgató is, de ez a munka felbecsülhetetlen tapasztalatot ad, ami fontos a gyógyszeripar sajátosságainak megértéséhez, ezért hasznos a további karrier növekedéséhez. Egyébként a gyógyszerésztől eltérően a gyógyszerész később a gyógyszertár vezetője is lehet.

Hol dolgozhat gyógyszerész?

A gyógyszerész bármely olyan szervezetben dolgozhat, amely a gyógyszerek előállításával, tárolásával, értékesítésével, klinikai felhasználásával vagy kutatásával kapcsolatos. Ezek lehetnek kórházak, kutatólaboratóriumok, orvosi kellékraktárak, gyógyszergyárak, gyógyszertárak és gyógyszeripari cégek. A legtöbb gyógyszerész az életét a gyógyszertárakkal köti össze. A gyógyszerészek előtt azonban nagy kilátások nyílnak, ahol regisztrálhat gyógyszereket, részt vehet az új gyógyszerkészítmény, oltások vagy étrend-kiegészítők, vagy a marketingnek és az értékesítésnek szentelje magát. A gyógyszergyártó cégek gyógyszerészei általában nagyon jó pénzt keresnek, és nem bánják meg a választott tevékenységüket.

A gyógyszerészi szakma előnyei és hátrányai

Amikor a gyógyszerészi pályaválasztás mellett dönt, mérlegelje a szakma előnyeit és hátrányait.

Kezdjük a profikkal:

A gyógyszerészi diplomával rendelkezők számára reálisak a kiváló karrierlehetőségek.

A diploma megszerzése után azonnal jó fizetés lehetséges.

Munkalehetőség nemzetközi gyógyszeripari cégeknél.

Folyamatosan nagy kereslet e szakma szakemberei iránt.

Tevékenységek változatos választéka.

Ne feledkezzünk meg a hátrányokról:

A gyógyszerészi szakma magas szintű tudást igényel, a hibák itt elfogadhatatlanok.

Nem számít, ki dolgozik a gyógyszerész, munkája az emberek egészségéért való felelősséggel jár.

Szükséges a készségek rendszeres fejlesztése, folyamatos tanulás és az orvosi innovációk figyelemmel kísérése.

A tevékenységek széles skálája lehetséges Moszkvában, vagy olyan városban, ahol gyógyszergyár található. Ellenkező esetben választania kell, hogy gyógyszertárban, kórházi gyógyszertárban vagy orvosi képviselőként dolgozik.

Ha gyógyszerészi tanulmányokat választ, lehetősége van eldönteni, hogy kivel szeretne együtt dolgozni, de először csak egy dolgot kell tennie: keményen kell tanulnia.

2. függelék.