A vállalkozásom a franchise. Értékelések. Sikertörténetek. Ötletek. Munka és oktatás
Keresés az oldalon

Tanulság: a modern termelés megszervezésének új elvei. A termelés szervezése egy vállalkozásnál - A termelésszervezés elméletének alapfogalmai - A termelés szervezésének és működésének alapelvei

1. lecke A modern termelés felépítése.

Cél: a modul elsajátítása során megismerkedsz a munkamegosztás, a munka specializáció, az ipar, a tevékenység fogalmaival; vállalkozástípusokkal; a Zsidó Autonóm Terület termelési szerkezete.

Új anyagok tanulása.

A szakmai tevékenység köre.

Cél: ismeretek formálása és elmélyítése a munkamegosztásról, a munka szakosodásáról, iparágakról, tevékenységekről

Feladat: A földrajzórákon szerzett ismeretek alapján válaszolja meg a tesztet!

1. Az emberi tevékenység szakmájában és szakterületén egy bizonyos formában és termelési ágban az

2. az egyes történelmi korszakokra jellemző, egymással összefüggő munkatípusok és -formák rendszere

A) tevékenység B) szakmai tevékenység

C) a munka szakosodása D) a munkamegosztás

A) tevékenység B) szakmai tevékenység

C) a munka szakosodása D) a munkamegosztás

A) tevékenység B) szakmai tevékenység

C) a munka szakosodása D) a munkamegosztás

A) megfelel a gyártó igényeinek

B) az áru-monetáris viszonyok kialakulása

A) anyagtermelés

B) immateriális termelés

B) mindkét produkció

A) tevékenység B) együttműködés

B) iparág D) munkaügyi specializáció

- futtassa le a tesztet.

Minden helyes válaszért - 1 pont

A megszerzett tudás megszilárdítása

A tesztanyagok és a kiegészítő szövegek felhasználásával válaszoljon a kérdésekre:

1. Írd le a füzetedbe, hogy mi az a tevékenység.

2. Írd le a füzetedbe, hogy mi a szakmai tevékenység! Milyen funkciói vannak a szakmai tevékenységnek.

3. Milyen jellemzőktől függ a szakmai tevékenység?

4. Mondhatjuk-e azt, hogy aki az autóját vagy az elektromos vezetékeit javítja, szakmai tevékenységet folytat?

5. Töltse ki a diagramot

Szakmai tevékenységi körök

6. Miben különbözik az anyagtermelés szférája a nem termelési szférától?

7. Mondjon példákat az anyagi termelés és az immateriális termelés kapcsolatára!

Dolgozzon önállóan vagy párban füzetben

A kérdésekre adott válaszok ellenőrzése

Vállalkozások típusai; a Zsidó Autonóm Terület termelési szerkezete.

Cél: vállalkozástípusok megismerése; a Zsidó Autonóm Terület termelési szerkezete.

Válaszoljon a kérdésekre kiegészítő szöveggel!

1. Nevezze meg a vállalkozások szervezeti formáit!

2. Miben különböznek a vállalkozások az eszközök tulajdonjogát tekintve?

3. töltse ki a táblázatot: Szervezeti

vállalkozási formák

A vállalkozás jellemzői

A földrajzórákon szerzett ismeretek alapján válaszoljon a kérdésekre!

1. A régióban 5 körzet található. Nevezze meg a mezőgazdasági típusú gazdasággal rendelkező területeket!

2. Nevezze meg az ipari-agrár típusú gazdasággal rendelkező területeket!

3. Mitől függ a régió gazdaságának specializálódása?

Dolgozzon önállóan vagy párban füzetben

Munka az osztállyal, ellenőrzés

A megszerzett tudás megszilárdítása

Cél: a megszerzett ismeretek asszimilációjának ellenőrzése.

1. Miben különbözik a szakmai tevékenység a nem szakmai tevékenységtől?

2. Nevezze meg a szakmai tevékenység kialakulásának okát!

3. Nevezze meg a munkamegosztás pozitív oldalait!

4. Példákkal bizonyítsa be, hogy a munkaerő-specializáció progresszív a gazdasági fejlődés szempontjából.

Munka az osztállyal, ellenőrzés

3. Régiónk bármely vállalkozásánál végezze el a „Tevékenység céljainak leírása, a termelés sajátosságai és a termék jellege, a munkavállalók képesítési követelményei a vállalkozásnál” című gyakorlati munkát!

Kiegészítő szöveg

Összefoglalva a minden emberre jellemző tevékenységtípusokat, megnevezzük a főbbeket: kommunikáció, játék, tanulás és munka.

A szakmai tevékenység a következő funkciókat látja el: anyagi és szellemi értékek és előnyök megteremtése, anyagi források megszerzése az emberi élet és a társadalom számára, az egyén és mások általános és szakmai fejlődésének elősegítése, a környezet átalakítása.

A szakmai tevékenységet a benne rejlő jellemzők (környezet, környezet, pihenési és munkakörülmények, a munka tárgya és tárgya) jellemzik.

A munkatevékenység és a munkatermékek eredményei alapján a gazdaság két nagy szféráját különböztetjük meg: az anyagi termelés és a nem termelő szférát.

Ezek a szakmai tevékenység területei is.

Az anyagtermelés területén kétféle terméket állítanak elő: termelőeszközöket és fogyasztási cikkeket.

A nem termelő szféra a lakosságot, a gazdaság egyéb ágazatait és a gazdálkodást szolgáló iparágakat és szakmai tevékenységek típusait foglalja magában.

A szakmai tevékenység sikeres elsajátítása elsősorban a tartalmának megértésén múlik. Ehhez tudást kell szereznie ebben a szakmában és bizonyos tapasztalatokat kell szereznie. Tévedés egy szakmai tevékenységet előzetes elméleti felkészültség nélküli átmeneti foglalkozásnak tekinteni. Racionális technikák, készségek, képességek és ismeretek birtokában nemcsak hogy nem sikerül megszüntetni a hibát, hanem súlyosbíthatja is.

A szakmai tevékenység elsajátításának sikere a szakmaválasztás indítékától, a szakmai orientációtól és a munkavállaló személyiségjegyeinek a választott szakterülethez való illeszkedésétől függ. Ezenkívül minden szakmai tevékenységben egészségügyi korlátozások vannak.

Jogi státuszuktól függően a modern vállalkozásokat a termelőeszközök tulajdoni formáinak megfelelően állami, szövetkezeti, magán-, nyílt és zárt részvénytársaságokra, holdingokra osztják.

A vállalkozás olyan alany, amely termelési tevékenységet folytat, és független az üzleti döntések meghozatalában.

A vállalkozás szervezeti formái:

2. lecke. A munkamegosztás formái.

Tananyag hozzárendelési utasításokkal

Tanulási útmutató

Cél: a modul elsajátítása során megismeri a munkamegosztás formáit, a szakmai tevékenységi területek osztályozását; megtanulják a különbséget a „szakma” és a „szak” fogalma között

Olvassa el figyelmesen a lecke célját.

A tanultak megismétlése.

Cél: az alapvető fogalmak és kifejezések elsajátításának ellenőrzése „A modern termelés szerkezete” témában.

Futtassa a tesztet

Az ember tevékenysége szakmájában, szakterületén egy bizonyos termelési formában és ágban az

2. Az egyes történelmi korszakokra jellemző, egymással összefüggő munkatípusok és -formák rendszere

A) munkamegosztás B) a munka szakosodása

C) szakmai tevékenység D) tevékenység

3. A társadalmi munkamegosztás olyan formája, amely a termelés olyan megszervezésében fejeződik ki, amikor az egyes emberek csak bizonyos munkaműveleteket hajtanak végre bármely termék előállítási folyamatában - ez

A) munkamegosztás B) a munka szakosodása

C) szakmai tevékenység D) tevékenység

4. Kreatív átalakulás, a valóság és maga az ember javítása ún

A) szakmai tevékenység B) tevékenység

C) a munka szakosodása D) a munkamegosztás

5. A szakmai tevékenység megjelenésének oka

A) az áru-monetáris viszonyok kialakulása

B) a gyártó igényeinek kielégítése

B) a környezet átalakítása

6. A munka eredményei alapján megkülönböztetik a szakmai tevékenység területeit

A) anyagtermelés

B) mindkét produkció

B) immateriális termelés

7. Vállalkozások, iparágak, szervezetek történelmileg kialakult összessége, amelyet az előállított termékek vagy szolgáltatások gazdasági céljának egysége jellemez.

A) tevékenység B) együttműködés

B) munkaügyi szakirány D) ipar

Dolgozzon önállóan notebookok – töltse ki a tesztet.

Munka az osztállyal, a teszt ellenőrzése. Minden helyes válaszért - 1 pont

Új anyagok tanulása.

A munkamegosztás formái

Cél: a munkamegosztás formáira vonatkozó ismeretek formálása, elmélyítése; a „szakma” és a „szakterület” fogalma

1. Készítsen diagramot a „Munkamegosztás formáiról”

A munkamegosztás formái

2. Mi a különbség a szakma és a szakma és beosztás között?

3. Mi az osztályozás?

4. Sorolja fel a szakmák osztályozásának szükségességének főbb okait!

5. Készítsen diagramot a „Szakmák osztályozási módszerei” c.

6. Írd le a füzetedbe a „szakma” és a „szakterület” definícióit.

7. Mondjon példákat szakmákra, szakterületekre!

Dolgozzon önállóan vagy párban füzetben

Dolgozzon az osztállyal, ellenőrizze a kérdésekre adott válaszokat.

A megszerzett tudás megszilárdítása

Cél: a megszerzett ismeretek asszimilációjának ellenőrzése.

Keresse meg és javítsa ki a hibákat a táblázatban

Szakmák

Specialitások

Traktoros

Tanár

Irodalomkritikus

Autó sofőr

Telepítő

Vadászpilóta

Félvezető eszköz összeszerelő

Nemzetközi kocsivezető

Eladó

Fodrász

Matek tanár

Dolgozzon önállóan vagy párban füzetben

A munka előrehaladásának ellenőrzése

2. Házi feladat - jegyzetek a füzetekbe

3. Végezze el a gyakorlati munkát „A tevékenység céljainak, a termelés sajátosságainak és a termék jellegének leírása, a munkavállalók képesítési követelményei a vállalkozásnál.”

Kiegészítő szöveg

A tudományos és technológiai forradalom körülményei között, a termelési folyamatok komplex gépesítésének és automatizálásának hatására a munkamegosztás és a szakosodás anyagi alapjai megváltoznak.

A szellemi munka olyan munka, amelyben az ember főként intellektuális erőfeszítéseit tölti.

A fizikai munka olyan munka, amelyben az ember elsősorban fizikai erőfeszítéseit tölti.

Az ágazati munkamegosztás a munka megosztása anyagi (ipar, mezőgazdaság, közlekedés, építőipar stb.) és nem anyagi termelés (tudomány, oktatás, kereskedelem, orvostudomány stb.) ágazatokra.

A tantárgyi specializáció a vállalkozások homogén késztermékek előállítására szakosodása (autóüzem, ruhagyár, kolbászbolt stb.).

A részletes specializáció a késztermék egyes alkatrészeinek, komponenseinek gyártása (például golyóscsapágygyár termékei, karburátorgyár termékei, gumiabroncsgyár termékei stb.).

Szakasz (technológiai) specializáció - az egyes műveletek végrehajtása, a technológiai folyamat részei (például nyersdarabok gyártása gépgyártó vállalkozások számára az öntödékben, fonal gyártása fonógyárakban a szövőgyárak számára stb.).

Funkcionális munkamegosztás - szakosodás azon funkciók szerint, amelyeket az emberek a termelésben látnak el (mérnöki és műszaki dolgozók, irodai dolgozók, junior kiszolgáló személyzet stb.).

A szakmai munkamegosztás a dolgozók szakmájuktól vagy szakterületüktől függő társulása (esztergályos, könyvelő, közgazdász stb.).

Képzettségi munkamegosztás a dolgozók szakmacsoporton belüli képzettségi szintjük (fokozat, osztály, kategória) szerinti differenciálása.

A munkamegosztás és szakosodás a szakmák, szakkörök kialakulásának objektív alapja. Ezeket a fogalmakat meg kell különböztetni.

A szakma olyan munkatevékenység, amely speciális ismereteket és gyakorlatot igényel, és biztosítja az egyén létezésének feltételeit.

Egy szakma a kapcsolódó szakterületek csoportját egyesíti. Például a tanári szakmához tartoznak a szakok: fizikatanár, matematikatanár, történelemtanár stb.

A szakterület az ember fizikai és lelki erőinek szűkebb alkalmazási területe egy adott szakmán belül.

A beosztás a munkavállalónak a létszámtáblázatban meghatározott hivatalos beosztása, amely meghatározza feladatait és javadalmazását.

A szakmák és szakterületek osztályozására a következő okok miatt van szükség:

A szakmák osztályozásának vannak ilyen módjai, pl. eloszlás bizonyos jellemzők szerint:

lecke 3. Szakmai tevékenységi területek.

Tananyag hozzárendelési utasításokkal

Tanulási útmutató

Cél: a modul tanulmányozása során megismerkedhet a szakmai tevékenységi területek osztályozásával.

Olvassa el figyelmesen a lecke célját.

A tanultak megismétlése.

Cél: az alapvető fogalmak és kifejezések elsajátításának ellenőrzése a „Munkamegosztás formái” témában

1. Nevezze meg a munkamegosztás főbb formáit!

2. Határozza meg, hogy az adott tételek milyen munkamegosztási formába tartoznak:

A) tudomány, oktatás, kereskedelem, orvostudomány

B) esztergályos, könyvelő, közgazdász

D) ipar, mezőgazdaság, közlekedés, építőipar

D) műszaki dolgozók, irodai dolgozók, utánpótlás kiszolgáló személyzet

E) tanár, orvos, eladó

G) csapágyak, karburátorok, fényszórók gyártása

H) buszok, autók, bútorok gyártása

Önálló munkavégzés notebookok

teszt ellenőrzés.

5b - 4b "3"

Új anyagok tanulása.

Cél: a vajúdás tárgyaival kapcsolatos ismeretek formálása, elmélyítése, .

Feladat: Válaszoljon a kérdésekre kiegészítő szövegből származó anyagok felhasználásával

1. Milyen szempontok szerint sorolhatók be a szakmai tevékenységi körök?

2. Töltse ki a táblázatot: „Területek jellemzői munkatárgyak szerint”

A munka tárgyai

A munka tárgyai

Munkaterületek

Szakmai tulajdonságok

ember - természet

Talaj, víz, erdő, magvak, növények, állatok

ember - technológia

Kőzet bányászata és feldolgozása; berendezések, épületek telepítése, javítása; járművezérlés

az ember egy jelrendszer

Számítógépek, diagramok, mutatók, mérőműszerek, diagramok, dokumentumok, pénz.

férfi - férfi

Emberek vezetése, oktatás, képzés, emberek kiszolgálása (orvosi kereskedelem)

férfi - művészi kép

Művészi kép és létrehozásának mintái

3. A diagram alapján fejtse meg a versenyszféra szakma képletét, amely 4 betűből áll, ahol az első a típus, a második az osztály, a harmadik a tanszék, a negyedik a szakma csoportja .

Dolgozzon önállóan vagy párban füzetben

Dolgozzon az osztállyal, ellenőrizze a kérdésekre adott válaszokat.

A megszerzett tudás megszilárdítása

Cél: a megszerzett ismeretek asszimilációjának ellenőrzése.

Végezze el a „Jövő szakma céljának, képletének meghatározása” című gyakorlati munkát! Mutassa be munkáját táblázat formájában

1. Szakma neve: ———

Képesítés

jelek

Szakmai tevékenységi kör

1. A munka célja

2. A munka tárgya

3. Eszközök

4. Munkakörülmények

5. A munka eredményei (termékei).

6. Szakmai tulajdonságok

2. Szakmaképlet.

Önálló munka füzetben

2. Házi feladat - jegyzetek a füzetekbe

3. A tanár szelektíven vesz füzeteket ellenőrzésre.

Kiegészítő szöveg

A gömb bármely cselekvés eloszlásának határa.

A szakmai tevékenység szférája a munka olyan ága (vagy területe), amelynek meghatározott alkalmazási határai vannak.

A szakmai tevékenységi területek besorolásának több kritériuma van.

Az egyes iparágakban szakmai tevékenységi területek különíthetők el fókuszuk szerint, pl. munka témában.

A munka tárgya az, hogy az ember munkája mire irányul, mire hat a munkás, módosítva és hozzáigazítva a személyes és társadalmi szükségletekhez.

A munka tárgyai: természet, technika, jelrendszer, ember, művészi kép.

A munka tárgya szerint a szakmai tevékenységnek 5 területe van:

A szakmai tevékenység területei a munka céljai szerint is besorolhatók:

A munkaeszközök alapján a szakmákat a következő csoportokra osztják:

A munkakörülmények szerint a szakmákat a következő csoportokra osztják:

A szakmai tevékenységi területek besorolása sematikusan ábrázolható:

Munkakörülmények:

Szakmák csoportja

Eszközök:

Szakmák osztályai

Munkaügyi célok:

Munkaköri osztályok

Munkatárgyak:

Ch-P, Ch-T, Ch-Z, Ch-H, Ch-H

A szakmák típusai

4. lecke. Munkamegosztás. Horizontális és vertikális munkamegosztás.

Tananyag hozzárendelési utasításokkal

Tanulási útmutató

Cél: A modul tanulmányozása során megismerkedhet a horizontális és vertikális munkamegosztás fogalmával.

Olvassa el figyelmesen a lecke célját.

A tanultak megismétlése.

Cél: az alapvető fogalmak és kifejezések elsajátításának ellenőrzése a „Szakmai tevékenységi területek” témában.

1. Milyen szempontok szerint sorolhatók be a szakmai tevékenységi körök?

2. Határozza meg, mely szakmai tulajdonságok vannak helytelenül megnevezve:

A) H - természet: növény- és állatszeretet, fizikai állóképesség, mozgáskoordináció, tolerancia és kitartás, technikai gondolkodás, udvariasság, képzeletbeli emlékezet, munkamemória, megfigyelés.

B) H - technológia: technikai gondolkodás, technikai hallás, monotóniával szembeni ellenállás, vizuálisan fantáziadús gondolkodás, kreatív gondolkodás, koncentráció, technika szeretete.

C) H - személy: udvariasság, őszinteség, fizikai állóképesség, bátorság, mozdulatpontosság, művészi ízlés, megfigyelés.

D) H - Jelrendszer: mozgáspontosság, vizuális érzékelés, logikus gondolkodás, mozgáskoordináció, monotóniával szembeni ellenállás, természetszeretet, őszinteség, emberszeretet.

3. Nevezze meg azt a szakmát, amelyre ez a képlet vonatkozhat: a) TIAO

Önálló munkavégzés notebookok

feladat teljesítésének ellenőrzése

Új anyagok tanulása.

Horizontális munkamegosztás.

Cél: ismeretek fejlesztése a horizontális munkamegosztásról.

Feladat: Válaszoljon a kérdésekre kiegészítő szövegből származó anyagok felhasználásával

1. Mi a fő jelentése a munkamegosztásnak?

2. Mi határozza meg egy szervezet eredményességét?

3. Nevezze meg a munkamegosztás fajtáit!

4. Mi a horizontális munkamegosztás lényege?

5. Mik a horizontális munkamegosztás jellemzői? Ismertesse ezeket a jellemzőket.

A toborzási folyamat szervezése meghatározott elvek alapján történik, biztosítva. a munkaeszközök, a munka tárgyai és maga a munka hatékonyabb felhasználása. Ezen alapelvek célja a tervezett feladatok határidőre történő elvégzése. A gyártási folyamatot racionálisan kell megszervezni. Az alapelvek határozzák meg a gyártási folyamat hatékonyságát. Ez a munkatermelékenység magas szintjében fejeződik ki, legalábbis – egyéb tényezők azonossága mellett – a termékköltségek szintjében és a magas minőségben.

A specializáció elve a társadalmi munkamegosztás folyamata. Az iparban a megfelelő iparágak létrehozásában fejeződik ki, az iparágakban - vállalkozások, egyesületek, tudományos és műszaki komplexumok a termékek előállítására. Az előgyártási területeken műhelyek, a műhelyekben részlegek, a részlegekben munkahelyek találhatók. A vállalkozás specializációjának szintje az azonos nevű termékek gyártási mennyiségétől függ.

A szabványosítás elve – elősegíti a fokozott. szakosodási szint. A cikk a tevékenységek egyszerűsítése érdekében szabályok megállapítására és alkalmazására vonatkozó eljárásra vonatkozik. A szabványokat az emberi tevékenység minden területén alkalmazzák. A szabvány korlátozza az azonos célú termékek fajtáit és típusait, ezáltal növeli az azonos termékek gyártási volumenét és növeli az azonos nevű technológiai technológiák számát. műveleteket.

Az arányosság elve – amikor a vállalkozás valamennyi termelő részlege azonos termelékenységgel dolgozik, biztosítva. az üzleti tervben előírt termelési program végrehajtása a megállapított határidőn belül. Az arányok elérése olyan szabványokon alapul, amelyek meghatározzák a termelési elemek közötti mennyiségi kapcsolatot:

Technológiai teljesítmény szabványok Berendezések, technológiai műveletek végzésének időszabványai, készletek és anyagköltségek szabványai. és energiaforrások stb.

Folytonosság elve – a gyártási folyamatot úgy kell megszervezni, hogy ne legyenek benne szünetek, vagy azok minimálisak legyenek. A gépészetben ennek az elvnek a megvalósítása nagy nehézségekkel jár, és csak akkor valósul meg teljes mértékben, ha egy termék gyártása során minden technológiai művelet időtartama egyenlő vagy többszörös. Ennek az elvnek a követelményei teljes mértékben megvalósulnak a folyamatos gyártósorokon és az automatizált gyártásban.

A ritmus elve – egy teljes vagy egyenletesen növekvő mennyiségű termék egyenlő időn belüli kibocsátásának biztosítása. A termékkibocsátás ritmusának betartása garancia a gyártási program időben történő befejezésére. A fő termelésben a munka ritmusa a segéd- és szolgáltató termelés ütemtervének megfelelő egységességtől függ.

Közvetlen áramlás elve – következtetés abban, hogy a kiadvány a legrövidebb úton haladjon keresztül minden szakaszon és műveleten. Ez megköveteli, hogy lehetőség szerint megszüntesse az alkatrészek visszatérő mozgását a feldolgozás során, csökkentse az alkatrészek, alkatrészek és szerelvények szállítási útvonalait. A közvetlen áramlás elve követelményeinek való megfelelés fő módja az épületek és építmények ésszerű elrendezése a vállalkozás területén, valamint a műhelyekben és területeken található technológiai berendezések, a technológiai folyamatok lefolyásának megfelelően.

Párhuzamos elv – a termékek egyidejű, lehetőség szerint párhuzamos feldolgozása több gépen.

A koncentráció elve – a műveletek technológiailag homogén termékekre történő koncentrálásából áll az egyes munkahelyeken, szakaszokon, sorokon, műhelyeken. Ennek alapja a gyártástechnológia közössége, amely lehetővé teszi az azonos típusú berendezések alkalmazását.

A differenciálás és a kombináció elve – a termék összetettségétől és gyártási mennyiségétől függően a gyártási folyamat bármely gyártási részlegben (műhely, szekció) végrehajtható, vagy több részlegre is szétszórható.

Automatikus elv – technológiai művelet (számítógép és robotika) elvégzése során a munkavállalót a legnagyobb mértékben mentesíteni a fizikai, alacsony termelékenységű munka költségeitől.

A rugalmasság elve – abban rejlik, hogy biztosítani kell a technológiai berendezések gyors utánállítását a gyakran változó termékskála körülményei között. A rugalmasság követelménye különösen fontos az egyedi és kisüzemi termelés körülményei között. Ennek az elvnek a megvalósítása a leghatékonyabban az elektronika és az MP technológia alkalmazásával valósul meg.

1 csúszda

2 csúszda

Oroszország nemzetgazdaságának ágazati szerkezete Nemzetgazdaság Anyagtermelési ágazatok Nem termelő iparágak

3 csúszda

Oroszország nemzetgazdaságának ágazati struktúrája Az ipar minőségileg homogén elsődleges kapcsolatok összessége, amelyet a társadalmi munkamegosztás rendszerének speciális feltételei, a termékek (művek, szolgáltatások) céljának egysége, a személyzet szakmai összetétele jellemeznek; a gazdasági tevékenység, a termelés, a tudomány elkülönült területe (ipar, mezőgazdaság, építőipar, kereskedelem, egészségügy, oktatás, tudomány. Az iparágak nagy termelési egységeket foglalnak magukban - alágazatok. Az alágazat egy iparág olyan része, amely specializálódott egy adott típusú termék (munka, szolgáltatás) előállítása során saját technológiával és saját személyi struktúrával rendelkezik Az ipar a társadalmi termelés két nagy csoportjából áll a gyártás is fel van osztva a termelőeszközök előállítására és a fogyasztási cikkek előállítására.

4 csúszda

5 csúszda

6 csúszda

Alapfogalmak Pályaválasztási tanácsadás (pályaválasztási tanácsadás) - a szakmaválasztáshoz vagy -váltáshoz szükséges szakképzett segítségnyújtást célzó intézkedésrendszer; ajánlások a fontos pszichofiziológiai tulajdonságok és képzés javítására; információkat tartalmaz a szakmákról és oktatási intézményekről, egyéni konzultációkat, tesztelést stb. A pályaorientáció és a szakmai önrendelkezés lehetővé teszi, hogy világos, holisztikus elképzelést alkosson a munkáról, fejlődjön a munka általános természetében való gyors és helyes eligazodás képessége, meghatározza az alkalmasságát bizonyos szakmai tevékenységekre. A vajúdás vizsgálatát és leírását az egyes tudományok és alkalmazott tudományágak módszereivel végzik ajánlások és speciális dokumentumok (professiogramok) kidolgozására, amelyek a szakmai kiválasztás segédeszközeként szolgálnak. Ilyen tudományágak közé tartozik a fiziológia, a higiénia és a munkapszichológia, a szociológia és a munkagazdaságtan.

7 csúszda

Alapfogalmak A szakma olyan munkatevékenység, amely speciális tudást és tapasztalatot igényel, és az emberi lét feltételeit biztosítja. A szakterület az egyén fizikai és lelki erőinek szűkebb alkalmazási területe egy adott szakmán belül. A képzettség az egyén egy bizonyos típusú munkatevékenységre való felkészültségének foka, az adott összetettségű munka elvégzéséhez szükséges ismeretek és készségek összessége.

8 csúszda

Professiogram A Professiogram (professiography) egy bizonyos szakma részletes higiéniai leírása, amely jelzi az egyes munkaműveletek sorrendjét, időtartamát és gyakoriságát, a munkakörnyezet feltételeit, a munkafolyamat súlyosságát és intenzitását; lehetővé teszi, hogy: azonosítsa a munka körülményeinek és jellegének megfelelőségét az ember fiziológiai és pszichológiai képességeivel, a termelési tényezők hatását rá; olyan intézkedéscsomag kidolgozása, amely a munkakörülmények optimalizálását, a munkahelyek ergonómiai racionalizálását, a hatékonyság növelését, valamint az ipari sérülések és foglalkozási megbetegedések megelőzését célozza.

9. dia

A szakmai program tartalma: a gyártási folyamat gépesítési és automatizáltsági szintje; a munkakörnyezet higiéniai tényezőinek listája és szintjei; munkaügyi műveletek szerkezete; az egyes technikák és akciók felépítése; munkavégzés; a munkahely leírása; műszakon belüli munka- és pihenőidő-beosztás; műszakos munkavégzés; időzítési adatok a fő- és segédműveletekre fordított időről; munkatempó; a vajúdás súlyosságát jellemző tényezők minőségi és mennyiségi értékelése (mutatókkal: a kézzel mozgatott teher tömege, a sztereotip mozgások száma, a statikus terhelés nagysága, a munkavégzés jellege, a testhajlítások száma és mélysége , mozgás a térben) és a vajúdás intenzitása (az érzelmi, érzékszervi és intellektuális terhelések, a monotónia és a munkaváltások, a munkarend mutatói szerint); a munka feltételeinek és jellegének a szabályozási dokumentáció követelményeinek való megfelelésének mértéke.

10 csúszda

Professionogram. Pszichogram A pszichogram a professziógram egy része, amely az ember azon mentális tulajdonságait jelzi, amelyek a legmegfelelőbbek egy adott szakmához. A teljes szakmai profil tartalmazza a szakma technológiai, gazdasági, szociális, orvosi és pszichológiai leírását.

11 csúszda

Lehetőség a professiogram elkészítésére A professiogram a következőket tartalmazza: a szakmára vonatkozó általános információk; a munkafolyamat jellemzői; egészségügyi és higiéniai munkakörülmények; pszichofiziológiai követelmények; a szakképzés megszerzésének módjai; a szakmai tevékenység gazdasági és jogi vonatkozásai.

12 csúszda

Vérmérséklet A temperamentum (a latin fordításban azt jelenti, hogy „részek aránya, arányosság”) az ember mentális tulajdonságainak összessége, amelyek jellemzik az ingerlékenység mértékét, és megnyilvánulnak viselkedésében és a környező valósághoz való hozzáállásában. Főbb összetevők: általános aktivitás, motoros megnyilvánulások (tempó, ritmus stb.), emocionalitás. Az emberek négy fő temperamentumtípusban különböznek egymástól: kolerikus, szangvinikus, flegmatikus, melankolikus. Kolerikus - erős, lendületes, kiegyensúlyozatlan; erős gerjesztés és viszonylag gyenge gátlás („olyan patak, amely erőteljesen és gyorsan dobja le a vizét a szikláról”); magas szintű aktivitás, impulzivitás és az érzelmi élmények élénk kifejezése jellemzi. Egy ilyen temperamentumú embernek nem ajánlott extrém körülmények között dolgozni, amikor pillanatok alatt meg kell hozni az egyetlen helyes döntést (tesztelő, űrhajós, bányász, tengeralattjáró, magaslati szerelő, sportoló - sok sportban, a rendkívüli helyzetekkel foglalkozó minisztérium, a mentőszolgálatok és a különleges erők egyes egységeinek alkalmazottja). Szangvinikus - erős, kiegyensúlyozott ("hatalmas patak futása"); magas aktivitás, sokféle arckifejezés és gesztus, érzelmesség, befolyásolhatóság és mobilitás jellemzi. Az ilyen temperamentumú személy hajlamos az aktív tevékenységekre, és extrém körülmények között is dolgozhat.

13. dia

Temperamentum Flegmatikus - erős, kiegyensúlyozott, de inert folyamatokkal ("magas vizű folyó nyugodt áramlása"); Általában az arckifejezések és a beszéd lassúsága és nyugodtsága, egyenletessége, az érzések és hangulatok állandósága jellemzi, amelyek külsőleg rosszul fejeződnek ki. A flegma ember lassan kezdi a munkát, felkészült, jól megszervezi a munkáját, szorgalmas. Egy ilyen temperamentumú személynek nem ajánlott olyan extrém körülmények között dolgozni, amelyek operatív döntéseket igényelnek. Melankolikus - a gátlási és gerjesztési folyamatok gyengesége, az érzelmek mélysége és időtartama, alacsony aktivitás, a motoros készségek és a beszéd visszafogottsága („gyenge patak a síkságon”). A melankolikus ember hajlamos nyugodt és családias környezetben dolgozni, nehezen viseli el a sürgősségi beavatkozást igénylő körülményeket. Kis csoportokban és kis helyeken jól érzi magát (könyvtáros, könyvelő, szerkesztő, lektor, zeneszerző, tervező, író, PC-kezelő, tenyésztő stb.).

A termelés megszervezése a vállalkozásnál 6. téma


  • A gyártási folyamat és szervezésének elvei
  • A termelés típusai és műszaki-gazdasági jellemzőik
  • A vállalkozás termelési szerkezete
  • Gyártási ciklus és szerkezete
  • Termelésszervezési módszerek

Ipari termelés- ez egy összetett folyamat, amelynek során nyersanyagokat, félkész anyagokat és egyéb munkadarabokat a piac igényeinek megfelelő késztermékké alakítanak.

Gyártási folyamat- ez az emberek minden tevékenységének és eszközeinek összessége, amelyek egy adott vállalkozásnál szükségesek a termékek előállításához




  • Fázis - olyan munkák halmaza, amelyek végrehajtása a technológiai folyamat egy bizonyos részének befejezését jellemzi, és a munka tárgyának egyik minőségi állapotból a másikba való átmenetéhez kapcsolódik.
  • Művelet - az egy munkahelyen (gépen, állványon, egységen stb.) végrehajtott technológiai folyamat része, amely egy sor műveletből áll minden egyes munkatárgyon vagy közösen feldolgozott tárgyak csoportján

A műveletek az alkalmazott munkaerőtől függően is különböznek:

  • kézikönyv
  • gépi kézikönyv
  • gép
  • automatizált

p/p

A gyártási folyamat megszervezésének elvei

Az arányosság elve

A megkülönböztetés elve

Kombinációs elv

A koncentráció elve

A specializáció elve

Az univerzalizálás elve

A szabványosítás elve

Párhuzamos elv

Közvetlen áramlás elve

Folytonosság elve

A ritmus elve

Automatikus elv

A gyártási folyamat formáinak műszaki-gazdasági tartalmának való megfelelésének elve


2. A termelés típusai és műszaki-gazdasági jellemzőik

A termelés típusa – szervezeti, műszaki és gazdasági jellemzőinek összessége.

A termelés típusát a következő tényezők határozzák meg:

A gyártott termékek köre;

Kibocsátás mennyisége;

A gyártott termékek állandó választékának mértéke;

A munkaterhelés jellege.


p/p

Tényezők

A termelés típusa

Gyártott termékek köre

egyetlen

A nómenklatúra állandósága

sorozatszám

tömeges

Hiányzó

Kiadás kötete

Korlátozott

Műveletek hozzárendelése munkaállomásokhoz

Hiányzó

Használt berendezések

Részleges

Használt eszközök és felszerelések

Egyetemes

Egyetemes

Univerzális + speciális (részben)

Munkavállalók végzettségei

Univerzális + különleges

A termék költsége

Többnyire különleges

Többnyire különleges

Műhelyek és területek gyártási specializációja

Technikai

Többnyire alacsony

Vegyes

Téma


A vállalkozás termelési szerkezete- ez egy vállalkozás termelési egységeinek (üzletek, szolgáltatások) összessége, amelyek részét képezik, és a köztük lévő kapcsolatok formái.

A termelés szerkezete attól függ-tól

  • a termék típusa és nómenklatúrája,
  • a termelés típusa és specializációjának formái,
  • a technológiai folyamatok jellemzőiről.

3. A vállalkozás termelési szerkezete

  • Üzlet- ez a vállalkozás adminisztratívan elkülönült, meghatározott alkatrész vagy termék előállítására, illetve technológiailag homogén vagy azonos rendeltetésű munkák elvégzésére szakosodott fő szerkezeti termelőegysége.
  • Telek bizonyos jellemzők szerint egyesített munkakörök csoportja.

3. A vállalkozás termelési szerkezete

A vállalkozás a következő részlegekből áll:

  • Fő műhelyek
  • Segédműhelyek
  • Szervizüzletek
  • Termelő gazdaságok

A fő gyártóműhelyek (gépészetben, műszergyártásban) a következőkre oszlanak:

  • - beszerzésre;
  • - feldolgozás;
  • - összeszerelés.

3. A vállalkozás termelési szerkezete

A műhelyek és szekciók a specializáció elve szerint jönnek létre:

  • - technológiai;
  • - tárgy;
  • - tárgyzárt;
  • - vegyes.




  • Gyártási ciklus - ez egy naptári időszak, amely alatt egy anyag, munkadarab vagy más feldolgozott cikk a gyártási folyamat összes műveletén vagy annak egy bizonyos részén átesik és késztermékké alakul.

Naptári napokban van kifejezve,

a termék alacsony munkaintenzitásával - órákban.


A munkaidő összetétele és szerkezete

Munkaidő

A munkafolyamat ideje

Szünetek

Személyzettől független

Személyzetfüggő

Nem produktív munka

Termékeny munka

Előkészületi és végső idő

Váratlan

Feltéve

Munkahelyi szolgálati idő

Működőképes

Alapok

Szervezési szolgáltatások

Karbantartás

Segédidő


4. Gyártási ciklus és szerkezete

Gyártási ciklus T ts :

T c = T vrp + T vrp,

ahol T vrp a munkafolyamat ideje

T vpr - szünetek ideje


4. Gyártási ciklus és szerkezete

A munkaidő alatt technológiai műveleteket végeznek

T vrp = T shk + T k + T tr + T e

T shk - darabszámítási idő;

Tk - ellenőrzési műveletek ideje;

T tr - a munkatárgyak szállítási ideje;

T e - a természetes folyamatok ideje (öregedés, relaxáció, természetes kiszáradás, szuszpenziók ülepedése folyadékokban stb.).


4. Gyártási ciklus és szerkezete

A darabmunka, az irányítási műveletek és a szállítás idejének összegét üzemidőnek nevezzük (T def ):

T def = T shk + T To + T tr


4. Gyártási ciklus és szerkezete

T shk = T op + T pz + T en + T oto

T op - üzemidő;

T pz - előkészítő és végső idő az alkatrész új tételének feldolgozásakor;

T en - idő a pihenésre és a munkavállalók természetes szükségleteire;

T oto - szervezési és karbantartási idő (szerszámok átvétele és szállítása, munkahely takarítása, berendezések kenése stb.).


4. Gyártási ciklus és szerkezete

Működési idő:

T op = T os + T in

T OS - főidő

T V - segédidő

Segédidő:

T in = T y + T z + T ok

T u - egy alkatrész (összeszerelő egység) felszerelésének és a berendezésből történő eltávolításának ideje;

T s - az alkatrész rögzítésének és kioldásának ideje a készülékben;

Tok - a munkavállaló működési irányításának ideje (a berendezés leállásával) a művelet során


4. Gyártási ciklus és szerkezete

Szünetidő (T vpr ) oka:

  • T rt - munkaügyi rezsim
  • T mo - az alkatrészek interoperatív nyomon követése
  • T r - a nagyjavítási karbantartás és a berendezések ellenőrzésének szüneteinek ideje
  • Torg - a termelésszervezés hiányosságaihoz kapcsolódó szünetek ideje

T vpr = T mo + T rt + T r + T org


4. Gyártási ciklus és szerkezete

Interoperatív követési idő(T h) :

T mo = T gőz + T hűtés + T kp

T párok – partíciótörések

Tehát - várakozási szünetek

T kp - szedési szünetek


4. Gyártási ciklus és szerkezete

Általában a termelési ciklust a képlet fejezi ki

T c = T def + T e + T mo + T rt + T r + T org


4. Gyártási ciklus és szerkezete

A termelési ciklus csökkentésének fő irányai a következők

technológia fejlesztése

termelékenyebb berendezések, eszközök, technológiai berendezések használata

gyártási folyamatok automatizálása és rugalmas integrált folyamatok alkalmazása

folyamatos termelés megszervezése

a személyzet rugalmassága (multifunkcionalitása).

szakosodás és együttműködés

termelés

sok egyéb tényező befolyásolja a termelési ciklus idejét


1. módszer – Nem soros gyártás

Jelek:

különböző tervezési és gyártási technológiájú munkatárgyakat dolgoznak fel, amelyek a feldolgozás során bonyolult útvonalakon mozognak, hosszú szüneteket hozva létre a műveletek között

a munkahelyek azonos típusú technológiai csoportokba kerülnek, a műveletek sorrendjével való kapcsolat nélkül


5. A termelés megszervezésének módszerei

Nem soros gyártás használt:

egyetlen gyártásban

sorozatgyártásban

két formát ölt

formában hajtják végre egytechnológiás(a feldolgozott munkatárgyak nem ismétlődnek)

szakaszos technológiai módszer

tantárgycsoportos módszer


5. A termelés megszervezésének módszerei

n- az ezen a berendezésen feldolgozott munkadarabok száma;

t- normál idő a munkatárgyak feldolgozására;

T- egy berendezés tervezett üzemideje az évre;

Kv.n.- az időnormák teljesítésének együtthatója


5. A termelés megszervezésének módszerei

Az áramlási termelést a következő főbb jellemzők jellemzik:

  • az egyes munkahelyek szakosodása egy bizonyos művelet elvégzésére;
  • az összes művelet összehangolt és ritmikus végrehajtása egyetlen kiszámított munkatempó alapján;
  • a munkahelyek elhelyezése szigorúan a technológiai folyamat sorrendjének megfelelően;
  • feldolgozott anyagok vagy termékek átvitele üzemből üzembe minimális megszakításokkal szállítószalag (szállítószalag) segítségével

5. A termelés megszervezésének módszerei

  • gyártósor- számos összekapcsolt munkaállomás, amelyek a technológiai folyamat végrehajtásának sorrendjében helyezkednek el, és amelyeket egy mindenki számára közös termelékenységi szabvány egyesít (ezt a vezető áramlási gép határozza meg)

5. A termelés megszervezésének módszerei

A termelési folyamatok számos kritérium szerint osztályozhatók:

  • sorszám szerint - egysorosba ill

többsoros;

  • a termelési lefedettséget tekintve - által

helyi és végponttól végpontig;

  • ritmustartás módja szerint - szabad és

szabályozott ritmusok;

  • szakirányú végzettség szerint - több tantárgyból és

egyetlen tantárgyú;

  • a folyamatfolytonosság mértéke szerint - nem folytonos és

folyamatos


5. A termelés megszervezésének módszerei

1 paraméter:

a gyártósor tapintata (ritmusa). (r) - két késztermék vagy késztermék-tétel egymás utáni forgalomba hozatala közötti időtartam:

  • T- a számlázási időszakra tervezett vonali üzemidő, min.;
  • P- az azonos időszak termelési mennyisége fizikai értelemben

5. A termelés megszervezésének módszerei

2. paraméter:

munkahelyek száma (N) minden műveletre kiszámításra kerül:

  • tts- a munkaciklus időtartama