Главная Журнал Принципы и правила планирования времени. Эффективное планирование рабочего времени на предприятии Принцип планирования 60 40

Принципы и правила планирования времени. Эффективное планирование рабочего времени на предприятии Принцип планирования 60 40

Планирование рабочего времени не просто набор красивых слов, а система знаний, способная принести пользу как на индивидуальном уровне, так и в масштабах целого предприятия.

Вы узнаете:

Что дает рациональное планирование рабочего времени на предприятии.
Какие существуют методы планирования рабочего времени.
Какие есть правила эффективного планирования рабочего времени.

Не секрет, что на эффективность работы организации не в последнюю очередь влияет отдача от ежедневного труда персонала по управлению. Отсутствие современных приемов и методов труда, отказ от совершенствования рабочего индивидуального стиля руководителем и его подчиненными приводят к тому, что трудности в налаживании работы такого коллектива становятся аксиомой.

Компоненты, определяющие, насколько руководитель готов к успешной деятельности, довольно просты. Это его навыки, умения, профессиональные знания и, конечно, личные качества. Тем не менее не стоит сбрасывать со счетов анализ причинно-следственных факторов, вызывающих проблемы и трудности, а также стремление к их преодолению и повышению качества своей работы. Здесь на помощь приходит рациональное использование руководителем рабочего времени, проще говоря, его планирование. Ведь оно призвано устранить дефекты ежедневного трудового процесса.

Эффективность планирования рабочего времени базируется на целях деятельности в зависимости от их длительности: краткосрочных и долгосрочных. Такая основа управления не требует дополнительных усилий, поскольку все обозначенные действия и мероприятия получили свои предельные сроки в ходе процесса организации.

У целей, поставленных руководителем, есть две функции: определять необходимые для их реализации действия и стимулировать их выполнение. Когда руководитель ставит перед собой четкое задание, его поступки обретают сознательность в его осуществлении. Целеполагание представляет собой некую движущую силу, заряжающую деятеля энергией вплоть до самого достижения результата.

Чтобы планирование баланса рабочего времени было максимально результативным, руководителю нужно прибегнуть к тактике «периодов планирования» (ими могут быть различные временные промежутки: год, месяц, неделя, день). Особенность состоит в индивидуальности каждого такого диапазона, что подразумевает создание отдельных планов, которые бы отражали соответствующий временной отрезок.

Таким образом, главным положительным акцентом правильного планирования свободного времени становится выигрыш самого времени. Руководитель обретет возможность эффективного и плодотворного достижения охарактеризованных рабочих целей, а времени затратит при этом как можно меньше. В организации индивидуальной работы роль планирования сложно переоценить: ведь оно помогает подготовиться к выполнению поставленных целей и структурировать время, отведенное для работы.

Как делегировать задачи, чтобы сберечь 25 % рабочего времени: чек-лист

Чтобы справиться с огромным потоком информации и развивать бизнес, важно распоряжаться временем рационально и не растрачивать силы на рутинные дела. Для этого нужно правильно делегировать задачи подчиненным и проконтролировать их выполнение.

Проверьте по чек-листу, который подготовила редакция журнала «Коммерческий директор», правильно ли вы распоряжаетесь рабочим временем или совершаете ошибки в делегировании задач и засиживаетесь на работе.

Методы планирования рабочего времени

Принцип Парето

Вильфред Парето (1848–1923) сформулировал принцип, согласно которому в рамках определенной группы объективная значимость некоторой малой части будет значительно выше ее относительного веса в этой группе. Парето в своей модели использовал формулу 80/20, которая стала применяться повсеместно.

От 20 % проданных товаров можно получить 80 % прибыли.
80 % оставшихся товаров принесут только 20 % прибыли.
20 % ошибок провоцируют 80 % утрат.
80 % остальных ошибок провоцируют 20 % утрат.

Не обошли стороной этот принцип и любители планирования рабочего времени. Если спроецировать его на работу менеджера, то результат будет следующим: для достижения 80 % результатов нужно затратить только 20 % рабочего времени. Остальная же доля затраченного времени приносит всего 20 % от общего результата.

На языке трудового процесса это будет означать, что легкая и приятная работа, на которую тратится минимум сил, но приличное количество рабочего времени, не должна стоять в приоритете. Начинать деятельность необходимо с максимальным учетом важности каждой задачи. На первом месте планирования работы должны стоять жизненно важные вопросы.

Для полной имплементации принципа Парето в вопросах рационального планирования и учета рабочего времени нужно проанализировать все задачи на предмет процента их вклада в общий результат, а также распределить их по АВС-категориям.

АВС-планирование

В основе ABC-анализа лежит опыт, демонстрирующий, что доли дел большей и меньшей степени важности зачастую примерно одинаковые. Буквы А, В и С используются для распределения значимости задач относительно реализации целей на три класса. Этот принцип приглянулся многим менеджерам.

Вы также можете применять этот анализ в планировании использования своего рабочего времени. Главное - помнить, что распределять рабочее время нужно относительно важности задач, а не их трудоемкости и веса в общем плане деятельности.

АВС-анализ исходит из опыта, базирующегося на трех китах.

Задачи категории А (наиболее важные) получают 15 % от общей массы задач менеджера. Несмотря на невысокий относительный вес в планировании, они вносят вклад в достижение целей в размере 65%.
Задачи категории В (важные) составляют приблизительно 20 % от общего показателя задач, а их важность оценивается тоже в 20 %.
Задачи категории С (как наименее важные): им отводится около 65 % от общей цифры, однако их важность мизерная - всего 15 % относительного веса.

Соответственно, при планировании рабочего времени АВС-анализ заостряет свое внимание на первоначальном выполнении задач из категории А, поскольку львиную долю эффективности конечной рабочей деятельности приносят именно они. Далее в порядке очереди стоят вопросы из группы В, вкладом которых в конечный результат тоже не стоит пренебрегать. И напоследок уже можно решать, что делать с оставшимися задачами категории С: вносить в планирование своего рабочего времени или делегировать.

Принцип Эйзенхауэра в планировании рабочего времени

Матрица Эйзенхауэра (приоритетов) заслужила широкое признание в качестве инструмента планирования личного и рабочего времени.

Она состоит из четырех полей (квадрантов), где каждому из них соответствует определенная категория задач. Категории строятся на основе двух принципов: важности и срочности. Их соотношение лучше всего продемонстрировано наглядно на рисунке ниже.

Квадранты заполняются только в том случае, если вносимые в них дела соответствуют определенному полю. Чтобы полностью понять принцип работы этой матрицы, нужно определиться с задачами, которые отвечают каждому квадранту. Стоит помнить, что матрица будет эффективна только для задач на протяжении дня или другого небольшого промежутка времени.

Квадрант 1: Важное и срочное

Сердцем матрицы Эйзенхауэра является именно первый квадрант, поскольку таит в себе главный секрет - его оставляют пустым. Это будет говорить о том, что человеку присущ навык эффективного планирования рабочего времени для достижения целей.

Наличие дел, претендующих на первый квадрант, свидетельствует о постоянных авралах в жизни и работе такого человека. Следовательно, человек не привык к распределению своих дел и обязанностей, а вместо этого оттягивает все, что может, до последнего момента. И, когда сроки поджимают, принимается за работу.

Разумеется, лучше всего предотвратить возможные ситуации, если обдумать все заранее. Ведь есть общеизвестный принцип, согласно которому устранять последствия всегда сложнее, чем предусмотреть все возможные неприятности. В случае, если такие дела могут быть выполнены другими людьми, их стоить передать.

Квадрант 2: Важное и неcрочное

В планировании своего рабочего времени Эйзенхауэр определял наиболее важными делами задачи из второго квадранта. Если исполнитель последовательно выполняет своевременно помещенную в данный квадрант задачу, то он может себе позволить потратить на нее столько времени, сколько будет необходимо. Его не будут преследовать суета, спешка и различные негативные последствия. Это очень похоже на прием у врача: как профилактический осмотр офтальмолога предотвратит более серьезные проблемы со зрением, так и правильно выбранное время для работы над отчетом позволит избежать срочных ночных переработок.

Планирование и учет рабочего времени в рамках второго квадранта составляют так, чтобы достичь личных целей работника.

И хотя над трудящимися не висит дамоклов меч в виде срочности работы, что позволяет сосредоточиться на качестве труда, не стоит забывать, что сроки все равно есть, и за ними нужно следить, поскольку неудача с выполнением задачи второго квадранта автоматически переносит ее в первый. А этот исход чреват последствиями для планирования личного времени.

Квадрант 3: Срочное и неважное

Тип дел, соответствующий третьему квадранту, не позволяет сконцентрировать внимание на более важных делах из-за своей срочности. И такие дела легко спутать с делами из первого квадранта. Однако стоит провести границу между срочным и важным, поскольку эти понятия не синонимичны. Есть простой способ такого определения: необходимо задать себе вопрос, приближает ли та или иная задача к выполнению заданной цели. Обычно дела из третьего квадранта получают отрицательный ответ.

Чаще всего в этот квадрант вносят бытовые вопросы: химчистка одежды в конце сезона, помощь соседям в срочном деле, не важные встречи и переговоры. Есть и другой пример - ремонт компьютера, но здесь стоит быть предельно внимательным: если эта техника нужна для работы, то ее ремонт станет задачей первостепенной важности (то есть первого квадранта), а если используется только для развлечения, то самое место этой проблеме в третьем квадранте.

Дела данного квадранта не только не вписываются в планирование рабочего времени, но даже отвлекают от главных целей и отбирают ценное время. Лучше всего не уделять им внимание, если есть такая возможность. Как же определить важность задачи для себя? Очень просто. Следует задать себе вопрос: «Что случится, если я этого не выполню?»

Квадрант 4: Неважное и несрочное

К данной категории причисляют дела нашего быта, не имеющие никакого отношения к работе: социальные сети, форумы, серфинг в интернете, компьютерные игры, просмотр сериалов. Да, такая деятельность определенно приятная, но она не является обязательной.

В целом эта активность значительно снижает продуктивность рабочего дня, Эйзенхауэр называл дела из этой категории «пожирателями личного времени».

Взять, например, сериал длительностью в 200 часов - в перерасчете получится целая неделя убитого времени, которое можно было реализовать с куда большей пользой.

Поэтому необходимо выявить своих личных пожирателей и стремиться к жесткому контролю над ними путем планирования не только рабочего, но и личного времени.

Есть в этом квадранте и рутинные дела, для многих не столь приятные: скажем, мытье посуды, уборка, приготовление пищи. Здесь тоже стоит искать компромисс с теми людьми, с которыми проживаешь в одном доме, для планирования равномерной нагрузки.

Здоровый пофигизм: инструкция для тех, кто не верит в тайм-менеджмент

Инструкция, которую подготовила редакция журнала «Коммерческий директор», расскажет, как найти гармонию в жизни даже в безвыходных ситуациях, объяснит, от каких установок, навязанных обществом и СМИ, нужно срочно избавиться, и подскажет, что делать, если вам не хватает и суток, чтобы справиться с работой.

Таблица планирования рабочего времени

Приведем простой пример в форме таблицы.

Вторник		Подзадача	Комментарий
	Проверить список дел
	Поездка на работу
	Телефонные звонки		Добрать номера двух контактов с рабочей электронной почты
	Написание статьи	Анализ материалов
	Написание статьи	Перевод дополнительных материалов с иностранного языка и набор основного текста	Не забыть оформить сноски на источники и исправить дефисы на тире
	Поход к редактору
	Совещание

Среда

Данный пример наглядно демонстрирует принцип построения рабочих планов. При необходимости таблицы могут быть большей глубины, с расширенным пространством для примечаний. Не важно, какая программа будет применена для реализации, скажем, индивидуального планирования рабочего времени руководителя/специалиста. Таблица - средство универсальное, ее можно нарисовать даже на простой бумаге. Что действительно важно - уметь адаптировать ее под себя, свои задачи и цели, и определить, для каких временных интервалов она будет использоваться: по дням, неделям, месяцам.

Как происходит планирование фонда рабочего времени

Начальный этап планирования заключается в анализе исходных параметров системы - наличия активности по улучшению фонда рабочего времени (ФРВ) и ее направлений. Далее следует ответ на вопросы: на ком лежит ответственность за данную активность (специалистах, службах) и ее планирование? Насколько учитывается рабочее время? Осуществляется ли наблюдение за расходованием рабочего времени? Раскрываются ли резервы ФРВ? Проводятся ли мероприятия, направленные на уменьшение потерь рабочего времени на этапе планирования? Какие методы для этого используются?

Следующий этап - анализ применения ФРВ. В его рамках изучают динамику выработки рабочих (с привязкой ко времени - часовая, дневная, годовая) и выявляют воздействующие на нее факторы; анализируют состояние ФРВ и определяют незадействованные возможности для снижения отдельных видов неявок; прорабатывают данные наблюдений по эксплуатации фонда рабочего времени и др. Подробнее о методиках анализа использования фонда рабочего времени можно узнать из учебной и методической литературы.

Информационную базу осуществления анализа ФРВ составляют данные статистического и табельного учета рабочего времени; сводка первичного учета (листок о простое, сверхурочной занятости, об устранении брака); самофотографии и фотографии рабочего времени; данные опросов и анкет.

В ходе анализа исследуется применение всего ФРВ и его составных частей - целодневного и внутрисменного фондов в рамках различных уровней предприятия (структурных подразделений, предприятия в целом, профессий и групп). Такой подход дает возможность обнаружить «узкие места», которым следует уделить внимание в первую очередь. Результат анализа - оценка резервов усовершенствования применения ФРВ и соответственно повышение эффективности планирования рабочего времени.

Полученные результаты употребляются для планирования полезного фонда рабочего времени. Данное мероприятие включает в себя подготовку планового бюджета баланса, сравнение его составляющих с нормами предприятия, а также экономию рабочего времени на непроизводительные затраты. Методы распределения баланса рабочего времени получили достойное освещение в учебных материалах и пособиях.

Планирование и анализ рабочего времени обрели специфические черты в условиях рыночной экономики. Например, административные отпуска принудительного характера являются выгодными для предприятия с точки зрения его расходов. Неполное рабочее время утратило свой статус резерва.

В планировании ФРВ актуальным становится дифференцированный подход для постоянных сотрудников с полной ставкой, временных работников; в режимах частичной занятости.

С целью наиболее эффективной организации и планирования рабочего времени на предприятии проводятся специальные мероприятия: социально-экономические, организационно-технические и лечебно-профилактические. Они отражаются в различных организационно-технических планах, планировании усовершенствования условий труда и др. Вовлечение внешних участников нужно обсудить с органами местной власти и только потом вносить их в планирование деятельности. Любое мероприятие должно быть ресурсообеспеченным.

Как правильно осуществить планирование рабочего времени

Правило 1. Вставать в одно и то же время

Эта начальная стадия любого планирования очень дисциплинирует и способствует приливу сил.

Правило 2. Позитивное настроение в начале дня

Работайте над своим настроением каждое утро, ведь оно сильно влияет на решение поставленных задач для достижения целей. Для этого можно задать себе три вопроса:

Каким образом «сегодня» приблизит меня к успеху?
Что следует сделать мне, чтобы сегодняшний день подарил как можно больше радости?
Что стоит сделать в этот день, чтобы поддержать свое здоровье?

Ответ на эти вопросы и создание позитивной мотивации зачастую не превышают двух минут. Дайте их себе перед началом выполнения стандартной утренней деятельности.

Правило 3. Правильное начало дня

Залог гармоничного утра - крепкий ночной сон и хороший завтрак. Но многие ими жертвуют, отговариваясь недостатком времени. Однако обе миссии требуют всего лишь расстановки приоритетов на этапе планирования суточного режима - в сущности, нужно просто распределить свое время таким образом, чтобы пораньше лечь спать.

Правило 4. Учитывайте такие факторы, как усталость, при планировании рабочего дня

Многие ощущают, что их трудовая производительность весь день меняется, как синусоида. Это не зависит от суточных биоритмов - от того, «жаворонок» вы или «сова». Стоит выяснить свои личные периоды подъема активности и разместить в планировании деятельности самые важные дела на этот суточный интервал. Ежедневному рутинному труду, не имеющему особой важности, лучше уделить послеобеденное время.

Правило 5. Делайте перерывы вовремя

Одним из основных правил планирования рабочего времени считается небольшой отдых, поскольку он дает возможность организму восстановить силы и вернуть внимание для работы. Обязательно делайте кратковременные перерывы в работе, длительность и частоту устанавливайте сами. Помните о регулярности.

Правило 6. Доводите начатое до конца

Старайтесь не прыгать в работе и доводите начатое дело до логического завершения. Не отвлекайтесь на более мелкие дела, ведь они крадут рабочее время. Помните, что, возвращаясь каждый раз к уже начатому делу, придется повторять старые действия, а это скажется на балансе планирования личной активности.

Правило 7. Находите полезное применение свободному времени

Стремитесь заполнять все неучтенные промежутки в своем расписании (ожидание в очереди, неинформативное совещание) полезной деятельностью. Ее сущность определяйте сами, задав себе вопрос: «Чем я могу заполнить эти минуты, чтобы получить максимальную пользу?»

Правило 8. Придерживайтесь принципа 70/30

Заносить в ежедневник нужно только 70 % своего рабочего времени. В противном случае, даже расписав свой рабочий день на 100 %, вы не получите гарантий, что все задачи будут выполнены, даже больше: многие действия не совпадут с расписанием. Цель планирования рабочего времени по этому принципу - сохранение нервной системы от перегрузок, предотвращение ощущения себя машиной и заточения в жесткие рамки.

Правило 9. Вечером составляйте план дел на завтра

Планирование дел на завтрашний день совершайте в конце дня сегодняшнего и делайте его в форме письменного списка - так точно не ничего не упустите. Лучше установить важность дел заранее и распределить по колонкам. Это даст возможность сосредоточить внимание на необходимых задачах, а менее значимые можно будет и подвинуть в случае возникновения форс-мажора.

Правило 10. Находите в каждом часе время для отдыха

Непреложное правило для каждого. Чем чаще вы сможете находить время для отдыха, тем продуктивнее будете потом работать. В этот период можно навести порядок на рабочем месте, в доме, помыть посуду, почитать журнал или книгу, прогуляться на свежем воздухе, помочь окружающим. Если вы не можете делать это стихийно, подвергните и эти действия планированию.

Правило 11. Реалистично подходите к своим возможностям

Не заваливайте себя огромным объемом работы, считая, что вам любые горы по плечу. Подойдите трезво к оценке собственных сил и возьмите лучше то, с чем гарантированно справитесь за день/неделю/месяц, такое планирование рабочего времени будет более эффективным.

Правило 12. Воспользовавшись предметом, возвращайте его на место

Такой подход к предметам на столе и в кабинете помогает сэкономить время в дальнейшем. Возьмите за правило, попользовавшись вещью, вернуть ее туда, где взяли. Установите определенные места для разных типов вещей - папку для бумаг, пенал для карандашей, ящик стола или коробку для чеков.

Правило 13. Ведите активный и здоровый образ жизни

Казалось бы, зачем нужны работнику офиса спорт, йога, фитнес, правильное питание, гимнастика? Затем, что здоровое тело и хорошее самочувствие лучше всего настраивают на позитивную энергетику и готовность к высокопродуктивной рабочей активности, особенно после ее качественного планирования.

Правило 14. Занимайтесь тем, что приносит вам удовольствие

Лучший способ самоорганизации в планировании и осуществлении профессиональной деятельности - испытывать чувство удовлетворения и любви к своей работе. Преимущество его в том, что мотивацию не приходится вытягивать клещами, она приходит сама и в большом объеме.

Планирование и организация рабочего времени руководителя

Совет 1. Пересматривать планы на день

Для этого можно воспользоваться АВС-анализом или матрицей Эйзенхауэра. Даже десятиминутная подготовка к рабочему дню может сэкономить до двух часов в сутки. Используйте их с толком.

Совет 2. Формирование блоков схожих дел

Постоянно отвлекающемуся человеку нужно значительно больше времени на работу, чем собранному и увлеченному. Это происходит из-за необходимости очередного «разбега» и «погружения», то есть возвращения к трудовой активности. Сэкономить рабочее время помогут блоки однотипных заданий: их легче зафиксировать на этапе планирования деятельности.

Совет 3. Выделяйте себе личное время на работе

Нередко от прямых обязанностей отвлекают визитеры, подчиненные или клиенты по телефону. Все они создают сильные помехи при выполнении действительно важных задач, нарушают баланс рабочего времени. В связи с этим нельзя быть доступным для всех и каждого на протяжении всего трудового дня - как в своем кабинете, так и в телефонном режиме. В процессе планирования рабочего времени мастера своего дела организовывают для себя промежутки, когда никто не будет их беспокоить. Вы тоже можете воспользоваться их средствами, например установить часы приема посетителей, воспользоваться автоответчиком.

Совет 4. Отводите ограниченное время на каждую рабочую задачу

Длительность выполнения определенного вида работы находится в прямой зависимости от имеющегося в распоряжении времени. Планированию подлежит даже самое мелкое задание: учитесь уделять задаче ровно столько времени, сколько понадобится на ее выполнение. Например, деловые переговоры не стоит затягивать, нужно максимально обсуждать все интересующие вопросы, но не более часа. Сделать это можно с помощью жестких временных рамок и регламента. Руководствуйтесь простым правилом: «Время - деньги», цените и экономьте их.

Совет 5. Используйте делегирование

Ни один уважающий свое время деятель не должен выполнять все задачи самостоятельно. Этот подход уже описывался в принципах и правилах планирования рабочего времени: все, что можно передать на выполнение другим лицам (65% задач, пожирающих время и силы, но не приносящих весомого результата), должно быть им делегировано. Это касается не только помощи сотрудников, но и использования помощи сторонних агентств, организаций, консультационных фирм.

Совет 6. Дробите крупные задачи на составляющие

Люди склонны увиливать от крупных или объемных задач, всячески затягивать их выполнение, потому что результат кажется им чересчур далеким. Этот факт свидетельствует о слабых навыках планирования личного времени, но его можно обойти. Дела, дающие максимально быстрый результат, нравятся практически всем. Это подметил еще Альберт Эйнштейн на примере рубки дров. То же самое можно сделать и с долгосрочными целями и большими проектами: разделить их на небольшие задания, заняться их планированием, а затем методично выполнять в течение определенного периода времени (к примеру, по два часа в день). Спустя, скажем, неделю появятся первые результаты - будет достигнута цель первой части проекта (согласно планированию), это придаст сил и мотивации продолжать работу в этом направлении.

Совет 7. Определяйте себе личные сроки для приоритетных дел

Когда вы заранее знаете, какие именно дела будут приоритетными для текущего месяца, их можно отметить в рабочем календаре и воспринимать в личном планировании дел наравне с теми же переговорами/ совещаниями. Таким образом, когда возникнет необходимость внести на эту дату другое мероприятие или действие, она уже будет «забронирована», что лишний раз напомнит вам об объективной значимости поставленной задачи. Этот совет занимает особую ценность в вопросе планирования рабочей деятельности.

Совет 8. Правильно организуйте рабочее место

В первую очередь это касается порядка на рабочем столе. На нем надлежит оставлять только те документы, без которых невозможно обойтись в выполнении задач категории А. У этого действия есть психологическая подоплека: порядок на столе помогает порядку в мыслях, а лишние бумаги отнимают время.

Совет 9. Старайтесь, чтобы другие не навешивали на вас дополнительные обязанности

Часто руководители интересуются и занимаются все новыми делами, расширяя сферы своей компетенции. Придя из личного интереса на переговоры, которые сотрудник обычно не посещает, он может попасть в рабочие группы или получить дополнительные задания, которые не внесены в его план и в итоге станут бременем для основной работы и ее планирования. Лучше всего перепроверять все свои действия на предмет их нужности в рамках должности, тем самым повышая свои навыки планирования рабочего времени.

Совет 10. Оценивайте, насколько действительно важны и неотложны дела, в которые вас внезапно хотят вовлечь

Форс-мажоры и другие неотложные дела - обычное явление для любой фирмы или предприятия, даже если они стремятся действовать в рамках строгого планирования. Для их решения мобилизуют все доступные ресурсы. Если вы согласитесь помочь в сложившейся ситуации, помните, что это отнимет время от текущих важных задач в вашем графике, поэтому всегда взвешивайте, стоит ли им жертвовать.

Совет 11. Не действуйте в результате порыва - принимайте только взвешенные решения

Иногда определенные решения принимаются в результате импульса, неконтролируемого порыва. Но это провоцирует отклонения в графике и помехи эффективному планированию рабочего времени для достижения цели. Если вы ощутили сиюминутное стремление что-то сделать (например, позвонить), тщательно обдумайте и взвесьте, действительно ли стоит осуществить задуманное.

Совет 12. Правильно устанавливайте приоритеты в делах

В большом потоке дел - конференций, совещаний, звонков, текстов - бывает очень сложно ориентироваться, и, когда вы беретесь за все сразу или хватаете по частям с разных концов, в итоге успеваете очень мало. Здесь полезно вспомнить такой способ планирования времени, как матрица приоритетов, и начинать деятельность с выполнения четко поставленных и однозначно значимых задач, постепенно продвигаясь к менее важным.

Планирование рабочего времени секретаря руководителя

Основная обязанность и цель планирования индивидуального рабочего времени секретаря - максимально разгрузить начальника и помочь тому распределить свое время. На нем лежит задача повышения эффективности использования всех возможных часов и минут для трудовой активности. А это значит, что задания и планирование деятельности руководителя и секретаря взаимозависимы.

В первую очередь секретарь помогает в организационных, подготовительных и управленческих видах работы, освобождает начальнику пространство для творчества. С этой целью помощнику необходимо знать режим дня вышестоящего звена, график его задач на все возможные периоды - день/месяц/квартал. Эффективное планирование рабочего времени секретаря зависит от графика его непосредственного руководителя, поскольку он занимается подготовкой всех встреч, переговоров и других дел (приемом визитеров, оформлением документов), которые есть в графике начальника. Ключевую роль в планировании играет иерархия задач по их ценности и важности.

Кроме этого, в обязанности секретаря включена и другая работа, не зависящая от режима дня начальства (и отраженная в планировании трудовой активности): это проверка почты и ответ на корреспонденцию, документооборот, контрольная картотека и т.п. Навыки планирования рабочего времени помощника должны быть на высоте. Начальными пунктами его расписания всегда выступают повторяющиеся действия, например:

подготовить рабочее место руководителя;
привести в порядок собственное рабочее место;
обработать все виды входящих писем;
просмотреть контрольную картотеку;
предоставить начальству сводку о состоянии дел и уточнить расписание на текущий день.

Рассмотрим простой пример планирования рабочего времени в привязке к графику руководителя. Программа действий секретаря обретет примерно такой вид. Когда в планах начальника стоит совещание в 11:00, значит в плане помощника на 10:30 будет отмечена его организация со всеми вытекающими действиями: напоминание, ксерокопирование материалов, уборка конференц-зала, протоколирование. Если в 14:00 руководитель запланировал переговоры вне офиса, то в графике секретаря будут пункты о вызове автомобиля, сборе документов. Также в списке работ указывается, с кем и в какое время нужно соединить начальника для телефонного разговора, какую документацию необходимо исправить, а какую заполнить с нуля, и т. п.

Оптимальный вариант - определить совместно с начальником постоянный временной интервал для ежедневных действий: подписания документации, приема посетителей. Это наладит работу и поможет планированию рабочего времени и специалиста, и его помощника. При разработке рабочего графика также нужно оставлять приличный резерв на случай внезапных срочных и важных поручений, телефонных звонков и других экстренных ситуаций.

Конец рабочего дня секретарь посвящает отправке исходящей корреспонденции, а также выполняет планирование мероприятий на завтра.

Когда трудовой день закончен, а руководитель задерживается в офисе, помощник может уйти домой только в том случае, если между ними будет соответствующая договоренность и он снабдит начальника всеми необходимыми данными.

Перед тем как покинуть помещение, секретарь убирает все документы, закрывает шкафы, сейфы, выключает электронное оборудование (это не касается телефона, модема, факса), приводит в порядок рабочее место.

Планирование рабочего времени менеджера

Сущность планирования - подготовка к осуществлению целей и регламентация рабочего времени. Принципы планирования рабочего времени менеджера особо не отличаются от общих принципов регулирования трудовой деятельности. Рациональное применение своих временных ресурсов предполагает понимание своих функций, целей, задач и временного бюджета.

В процессе организации рабочего времени специалиста используются широко известные методики планирования. Менеджеру нужно руководствоваться такими правилами:

60 % дневного рабочего плана отводится на плановые работы;
20 % времени - на непредвиденные действия;
последние 20 % лучше оставить на спонтанно возникающие задачи.

«Плоские» организационные структуры используются на небольших предприятиях для решения сложных задач в условиях существенной неопределенности. Для таких подразделений характерны следующие недостатки: чрезмерная загруженность менеджеров, сложность в контролировании действий большого количества людей, а также трудности, связанные с координацией работы подразделений.

Потраченное время (особенно если оно не отмечено на этапе планирования) должно быть зафиксировано с обязательным указанием, на что и каким образом оно было использовано. Это способствует тому, что, получив полную картину затрат своего рабочего времени, менеджер сможет эффективнее организовать его планирование в будущем; с целью разработки качественного плана задачи будут поделены на кратко-, средне- и долгосрочные.

Регулярность, системность и последовательность должны позиционироваться в качестве основных принципов планирования. Необходимо следовать одному из важных принципов планирования деятельности - реальности целей: брать на себя столько обязанностей, сколько будет по силам выполнить.

В основе рационального расхода рабочего времени менеджера лежит его перспективный план. Это многолетняя система, с учетом которой создаются годовые и квартальные планы. Последние могут быть скоординированы с годовым и быть поделенными на месячные. Ежедневный и недельный планы полностью им соответствуют и при этом наиболее точно отражают использование рабочего времени менеджера. Планирование рабочей деятельности на уровне одного дня - важная ступень в общем планировании рабочей деятельности менеджера, оно подлежит постоянному контролю и корректировке в зависимости от обстановки.

Современному человеку ежедневно приходится решать одну непростую задачу – успевать бежать в одну ногу со временем и не потерять себя в этой постоянной гонке. Это правило касается не только деловых людей, чья жизнь проходит в вечных совещаниях, встречах и командировках, но и тех, кто ведет размеренный образ жизни и работает на дому. Основная задача и тех и других – грамотно спланировать свой день так чтобы успеть решить все важные дела и оставить время на отдых. Помочь в этом вопросе, призваны принципы планирования времени.

Основные принципы и методы планирования

Планирование времени – процесс творческий и в то же время серьезный. План на следующий день нужно составлять до того как этот день начнется. Чем подробнее вы напишите, какими делами в первую очередь нужно заняться, тем проще будет их выполнять. Помните главное правило – не начинайте следующее дело, пока не закончите предыдущее. Не стоит забывать и про основные этапы и принципы планирования. Создавая план действий на какой-либо срок, и в процессе выполнения этого плана, придерживайтесь следующих пяти пунктов:

Определите и сформулируйте цель вашего планирования.
Сделайте анализ формирования конечной ситуации, которую вы запланировали.
Ищите различные альтернативы и пути выхода из непредвиденных ситуаций.
Оцените и выберите наилучшую альтернативу.
Примите то решение, которое считаете лучшим для завершения запланированного дела.

К принципам планирования относятся те понятия, которые определяют направление и характер разработки планов, а также способствуют проверке их выполнения. Задачи и принципы планирования сводятся к тому, чтобы создать благоприятную почву для эффективной работы и сократить вероятность отрицательных результатов.

Основные принципы планирования:

Принципы планирования рабочего времени

Основным видом деятельности человека, который занимает значительное место в жизни человека, является работа. Поэтому каждому человеку жизненно необходимо знать принципы планирования рабочего времени. Существует несколько таких принципов. В зависимости от рода вашей деятельности, можно выбрать наиболее удобный принцип, подходящий к вашему плану действий.

1. Принцип ПАРЕТО (соотношение 80:20). Итальянский экономист Вильфредо Парето утверждал, что в любой группе её малая часть является более важной, чем её вес в этом группе. Например:

20% клиентов приносят 80% прибыли;
80% ошибок вызывают 20% потерь;
80% товаров приносят 20% оборота или прибыли.

Если этот принцип использовать в управлении своим временем, то получится, что 80% потраченного времени (это многочисленные мелкие проблемы) принесет в итоге 20% результата. В то время как 20% времени потраченного на несколько важнейших проблем результате даст 80% результата. Применение этого принципа в ежедневной работе будет значить, что не стоит тратить время на легкие и небольшие дела. Лучше в первую очередь рассматривать более важные задачи, даже если они неприятны вам и тяготят вас своим наличием.

2. Принцип Эйзенхауэра. В своем анализе проблем планирования рабочего времени этот американский генерал сделал вывод, что большинство людей тратит свое время и силы на срочные и мелкие задачи, в том время как решать нужно действительно важные дела. Согласно его принципу расставлять приоритеты, необходимо исходя из срочности и важности, а все дела можно разделить на 4 категории:

И напоследок, несколько дополнительных советов о грамотном использовании принципов планирования. Начинайте ваш рабочий день всегда в одно и то же время. Создайте себе рабочий режим, и постепенно у вас выработается привычка, и многие действия станут автоматическими. В своей деятельности старайтесь выполнять рабочий минимум. Вы всегда должны знать минимальный план действий на день. Ставьте промежуточные цели. Допустим за рабочую неделю вам необходимо побить собственный рекорд по выполнению определенной деятельности. Таким образом, вам всегда будет к чему стремиться и за что себя похвалить.

Принцип Парето позволяет ранжировать выполняемые задачи и устанавливать их очередность. В общем виде этот принцип гласит, что внутри множества имеются составляющие, которые имеют намного большую значимость, чем это соответствует их удельному весу в группе. Например, 20% клиентов дают 80% оборота, 20% сотрудников организации получают 80% зарплаты, 20% компонентов определяют 80% стоимости готового изделия.

Применительно к планированию времени менеджера (рис. 7.2) принцип Парето можно сформулировать следующим образом.

Рис. 7.2.

Можно затратить 80% отпущенного на проект времени на многочисленные "второстепенные" проблемы и получить при этом всего 20% итогового результата, а можно выбрать ограниченный круг первоочередных проблем и, затратив на их выполнение всего 20% времени, получить 80% итогового результата.

Принцип ABC

Принцип ABC - это механизм установления приоритетов, который позволяет разбивать задачи на категории и планировать время в соответствии с важностью этих задач.

Принцип АBC, как и принцип Парето, показывает, что наиболее важных дел немного, а их доля в общем количестве дел менеджера примерно постоянна.

Согласно этому принципу, все дела можно разбить на три группы:

А) Важнейшие задачи. Они составляют примерно 15% всего количества дел, которыми занимается менеджер. Вклад этих задач для достижения цели составляет около 65%.

B) Важные задачи. На них приходится около 20% общего числа дел, значимость которых также около 20%.

С) Менее важные и несущественные задачи. Они составляют около 65% всех дел, а значимость их составляет всего лишь около 15%.

Чтобы применить принцип ABC, необходимо составить список задач и сгруппировать их. Задачи категории А руководитель должен выполнять сам; задачи категории B следует частично перепоручить; оставшиеся задачи (С) подлежат обязательному перепоручению. Возможно, от части этих задач следует и вовсе отказаться.

Планирование 60:40

"Планирование 60:40" - это принцип, выведенный опытным путем и свидетельствующий, что при коллективной работе в офисе целесообразно составлять план лишь на 60% рабочего времени. 40% нельзя запланировать заранее, они могут уйти на непредвиденные встречи, посетителей, телефонные разговоры и т.п.

Принцип приоритетности

Предписывает разделить предстоящие дела на долго-, средне- и краткосрочные задачи, установить их приоритетность и действовать в соответствии с нею.

Принцип временных норм

Предписывает установить на все задачи временные нормы. На выполнение задания, как правило, тратится тем больше времени, чем его есть в распоряжении. Следует устанавливать точные сроки исполнения для всех видов деятельности и корректировать их, если они оказываются невыполнимыми.

Принцип "я руковожу работой, а не она мной"

Организация рабочего дня должна соответствовать принципу "я руковожу работой, а не она мной". Достаточно часто неопытный менеджер приходит на работу, слушает голосовую почту, читает электронную почту, получает несколько телефонных звонков и начинает выполнять ту работу, которая кажется ему важной только потому, что кто-то напомнил о необходимости ее выполнения в данный момент.

На самом деле менеджер должен формировать набор задач и постоянно ранжировать их по степени важности. Менеджеру может приходить масса поручений, просьб, заданий, жалоб. Они могут иметь разную эмоциональную окраску. Реагирование на эмоциональные жалобы может привести к потере контроля над делами, которые "не кричат" в данный момент, но обернутся реальными проблемами в будущем.

Очевидно, что без контроля деятельности подчиненных нельзя добиться оптимального выполнения порученных им задач. То же самое справедливо и с точки зрения самоконтроля, о чем многие забывают. Необходимо регулярно проверять свои планы, осуществлять контроль над результатами труда, анализировать свою деятельность и свое время. Диалектика планирования говорит о том, что для того, чтобы себя разгрузить, необходимо добавить себе нагрузку в виде самоконтроля.

Кроме того, доказано, что у разных людей работоспособность различна в разные периоды времени. Пик работоспособности у разных людей приходится на разное время суток - это следует учитывать при планировании своего рабочего дня.

уМПЧБТЙЛ

рМБОЙТПЧБОЙЕ-РПДЗПФПЧЛБ Л ТЕБМЙЪБГЙЙ ГЕМЕК Й УФТХЛФХТЙТПЧБОЙЕ ЧТЕНЕОЙ.

рМБОЙТПЧБОЙЕ-РТПЕЛФ РТПГЕУУПЧ ФТХДБ ОБ РТЕДУФПСЭЙК РЕТЙПД. рМБОЙТПЧБОЙЕ НПЦОП РТЕДУФБЧЙФШ ЛБЛ ЪБЛТЩФХА УЙУФЕНХ, УПУФПСЭХА ЙЪ:

рМБО- ЬФП РЕТЕЮЕОШ ДЕМ, ЧЩРПМОЕОЙЕ ЛПФПТЩИ ЧЕДЕФ Л ДПУФЙЦЕОЙА ГЕМЙ, Й ФЧЕТДЩЕ УТПЛЙ ЧЩРПМОЕОЙС ЬФЙИ ДЕМ.

дОЕЧОЙЛ ЧТЕНЕОЙ - МЙЮОБС ТБВПЮБС ЛБТФПФЕЛБ, ЛПФПТБС ПДОПЧТЕНЕООП СЧМСЕФУС ОБУФПМШОЩН ЛБМЕОДБТЕН, МЙЮОЩН ДОЕЧОЙЛПН, ЪБРЙУОПК ЛОЙЦЛПК, ЙОУФТХНЕОФПН РМБОЙТПЧБОЙС, УРЙУЛПН БДТЕУПЧ, УРТБЧПЮОЙЛПН, ЛБТФПФЕЛПК ЙДЕК Й ЙОУФТХНЕОФПН ЛПОФТПМС.

уФТХЛФХТБ ДОЕЧОЙЛБ ЧТЕНЕОЙ:

ЛБМЕОДБТОБС ЮБУФШ (ЖПТНХМСТЩ ДМС ЗПДПЧПЗП, НЕУСЮОПЗП, ОЕДЕМШОЩИ Й ДОЕЧОЩИ РМБОПЧ);

ТБЪДЕМ ДБФ (ЧБЦОБС ЙОЖПТНБГЙС П УТПЛБИ НЕТПРТЙСФЙК, ДОЙ ТПЦДЕОЙС, УРЙУЛЙ ЛОЙЗ, ТБУРЙУБОЙЕ БЧФПВХУПЧ, ЛБТФПЮЛЙ ДМС ЪБРЙУЙ ЙДЕК);

ТБЪДЕМ БДТЕУПЧ Й ФЕМЕЖПОПЧ.

вЙПТЙФНЩ - ЬФП ЛПМЕВБОЙС ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ Ч ФЕЮЕОЙЕ ДМЙФЕМШОЩИ РЕТЙПДПЧ ЧТЕНЕОЙ.

фЕЛУФЩ ДМС БОБМЙЪБ Й ТБЪНЩЫМЕОЙК

"...йМШС йМШЙЮ РТПУОХМУС, РТПФЙЧ ПВЩЛОПЧЕОЙС, ПЮЕОШ ТБОП, ЮБУПЧ ЧПУЕНШ. пО ЮЕН-ФП УЙМШОП ПЪБВПЮЕО. оБ МЙГЕ Х ОЕЗП РПРЕТЕНЕООП ЧЩУФХРБМ ОЕ ФП УФТБИ, ОЕ ФП ФПУЛБ, ОЕ ФП ДПУБДБ. чЙДОП ВЩМП, ЮФП ЕЗП ПДПМЕЧБМБ ЧОХФТЕООСС ВПТШВБ, Б ХН ЕЭЈ ОЕ СЧМСМУС ОБ РПНПЭШ.

дЕМП Ч ФПН, ЮФП пВМПНПЧ ОБЛБОХОЕ РПМХЮЙМ ЙЪ ДЕТЕЧОЙ, ПФ УЧПЕЗП УФБТПУФЩ, РЙУШНП ОЕРТЙСФОПЗП УПДЕТЦБОЙС. йЪЧЕУФОП, П ЛБЛЙИ ОЕРТЙСФОПУФСИ НПЦЕФ РЙУБФШ УФБТПУФБ: ОЕХТПЦБК, ОЕДПЙНЛЙ, ХНЕОШЫЕОЙЕ ДПИПДБ Й Ф.Р. иПФС УФБТПУФБ Й Ч РТПЫМПН Й Ч ФТЕФШЕН ЗПДХ РЙУБМ УЧПЕНХ ВБТЙОХ ФПЮОП ФБЛЙЕ ЦЕ РЙУШНБ, ОП Й ЬФП РПУМЕДОЕЕ РПДЕКУФЧПЧБМП ФБЛ ЦЕ УЙМШОП, ЛБЛ ЧУСЛЙК ОЕРТЙСФОЩК УАТРТЙЪ.

мЕЗЛП МЙ? рТЕДУФПСМП ДХНБФШ П УТЕДУФЧБИ Л РТЙОСФЙА ЛБЛЙИ-ОЙВХДШ НЕТ. чРТПЮЕН, ОБДП ПФДБФШ УРТБЧЕДМЙЧПУФШ ЪБВПФМЙЧПУФЙ йМШЙ йМШЙЮБ П УЧПЙИ ДЕМБИ. пО РП РЕТЧПНХ ОЕРТЙСФОПНХ РЙУШНХ УФБТПУФЩ, РПМХЮЕООПНХ ОЕУЛПМШЛП МЕФ ОБЪБД, ХЦЕ УФБМ УПЪДБЧБФШ Ч ХНЕ РМБО ТБЪОЩИ РЕТЕНЕО Й ХМХЮЫЕОЙК Ч РПТСДЛЕ ХРТБЧМЕОЙС УЧПЙН ЙНЕОЙЕН.

рП ЬФПНХ РМБОХ РТЕДРПМБЗБМПУШ ЧЧЕУФЙ ТБЪОЩЕ ОПЧЩЕ ЬЛПОПНЙЮЕУЛЙЕ, РПМЙГЕКУЛЙЕ Й ДТХЗЙЕ НЕТЩ. оП РМБО ВЩМ ЕЭЈ ДБМЕЛП ОЕ ЧЕУШ ПВДХНБО, Б ОЕРТЙСФОЩЕ РЙУШНБ УФБТПУФЩ ЕЦЕЗПДОП РПЧФПТСМЙУШ, РПВХЦДБМЙ ЕЗП Л ДЕСФЕМШОПУФЙ Й, УМЕДПЧБФЕМШОП, ОБТХЫБМЙ РПЛПК. пВМПНПЧ УПЪОБЧБМ ОЕПВИПДЙНПУФШ ДП ПЛПОЮБОЙС РМБОБ РТЕДРТЙОСФШ ЮФП-ОЙВХДШ ТЕЫЙФЕМШОПЕ.

пО, ЛБЛ ФПМШЛП РТПУОХМУС, ФПФЮБУ ЦЕ ЧПЪОБНЕТЙМУС ЧУФБФШ, ХНЩФШУС Й ОБРЙЧЫЙУШ ЮБА, РПДХНБФШ ИПТПЫЕОШЛП, ЛПЕ-ЮФП УППВТБЪЙФШ, ЪБРЙУБФШ Й ЧППВЭЕ ЪБОСФШУС ДЕМПН ЛБЛ УМЕДХЕФ.

у РПМЮБУБ ПО ЧУЈ МЕЦБМ, НХЮБСУШ ЬФЙН ОБНЕТЕОШЕН, ОП РПФПН ТБУУХДЙМ, ЮФП ХУРЕЕФ ЕЭЈ УДЕМБФШ ЬФП Й РПУМЕ ЮБА, Б ЮБК НПЦОП РЙФШ РП ПВЩЛОПЧЕОЙА Ч РПУФЕМЙ, ФЕН ВПМЕЕ, ЮФП ОЙЮФП ОЕ НЕЫБЕФ ДХНБФШ Й МЈЦБ.

фБЛ Й УДЕМБМ. рПУМЕ ЮБА ПО ХЦЕ РТЙРПДОСМУС У УЧПЕЗП МПЦБ Й ЮХФШ ВЩМП ОЕ ЧУФБМ; РПЗМСДЩЧБС ОБ ФХЖМЙ, ПО ДБЦЕ ОБЮБМ УРХУЛБФШ Л ОЙН ПДОХ ОПЗХ У РПУФЕМЙ, ОП ФПФЮБУ ЦЕ ПРСФШ РПДПВТБМ ЕЈ.

рТПВЙМП РПМПЧЙОБ ДЕУСФПЗП, йМШС йМШЙЮ ЧУФТЕРЕОХМУС.

ЮФП Ц ЬФП С Ч УБНПН ДЕМЕ? - УЛБЪБМ ПО ЧУМХИ У ДПУБДПК. оБДП УПЧЕУФШ ЪОБФШ: РПТБ ЪБ ДЕМП! дБК ФПМШЛП ЧПМА УЕВЕ, ФБЛ Й...

ПВМПНПЧ ЧОПЧШ РПЗТХЪЙМУС Ч ТБЪНЩЫМЕОЙС. юЕТЕЪ ОЕУЛПМШЛП НЙОХФ РТПВЙМП ЕЭЈ РПМЮБУБ.

ЮФП ЬФП РПЮФЙ У ХЦБУПН УЛБЪБМ йМШС йМШЙЮ. - пДЙООБДГБФШ ЮБУПЧ УЛПТП, Б С ЕЭЈ ОЕ ЧУФБМ, ОЕ ХНЩМУС ДП УЙИ РПТ? ъБИБТ, ъБИБТ!

ХНЩФШУС ЗПФПЧП? - УРТПУЙМ пВМПНПЧ.

ЗПФПЧП ДБЧОП! - ПФЧЕЮБМ ъБИБТ. - юЕЗП ЧЩ ОЕ ЧУФБЈФЕ?

ъБИБТ ХЫЈМ, Б пВМПНПЧ УФБМ ДХНБФШ.

оП ПО ВЩМ Ч ЪБФТХДОЕОЙЙ, П ЮЈН ДХНБФШ: П РЙУШНЕ УФБТПУФЩ ЙМЙ П РЕТЕЕЪДЕ МЙ ОБ ОПЧХА ЛЧБТФЙТХ? пО ФЕТСМУС Ч РТЙМЙЧЕ ЦЙФЕКУЛЙИ ЪБВПФ, Й ЧУЈ МЕЦБМ, ЧПТПЮБСУШ У ВПЛХ ОБ ВПЛ. рП ЧТЕНЕОБН ФПМШЛП УМЩЫБМЙУШ ПФТЩЧЙУФЩЕ ЧПУЛМЙГБОЙС: "бИ, ВПЦЕ НПК! фТПЗБЕФ ЦЙЪОШ, ЧЕЪДЕ ДПУФБЈФ".

(зПОЮБТПЧ й. б., пВМПНПЧ. - н, 1979).

чПРТПУ: лБЛ ЧЩ ДХНБЕЫШ, Ч ЮЕН ПУОПЧОБС РТПВМЕНБ пВМПНПЧБ? лБЛЙН ПВТБЪПН НПЦОП ЙЪНЕОЙФШ УХЭЕУФЧХАЭХА УЙФХБГЙА?

ъБЮЕН ОХЦОП РМБОЙТПЧБОЙЕ ЧТЕНЕОЙ?

рПУФБЧШФЕ, РПЦБМХКУФБ, УЕЗПДОСЫОАА ДБФХ Й РПНЕФШФЕ ЧУЕ ФЕ РХОЛФЩ У ЛПФПТЩНЙ чЩ УПЗМБУОЩ

рТЕЙНХЭЕУФЧБ РМБОЙТПЧБОЙС Ч МЙЮОПН УБНПНЕОЕДЦНЕОФЕ

ьФП ДМС НЕОС ЧБЦОП

дПУФЙЦЕОЙЕ ГЕМЙ:

ЧЩСУОЕОЙЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОЩИ Й МЙЮОЩИ ГЕМЕК;
ДПУФЙЦЕОЙЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОЩИ Й МЙЮОЩИ ГЕМЕК ЛТБФЮБКЫЙН РХФЕН;
ТЕБМЙУФЙЮЕУЛПЕ ТБУУНПФТЕОЙЕ ГЕМЕК У РПЪЙГЙЙ ПЗТБОЙЮЕООПУФЙ ЧП ЧТЕНЕОЙ.

чЩЙЗТЩЫ ЧП ЧТЕНЕОЙ:

ЬЛПОПНЙС ЧТЕНЕОЙ ДМС ДЕКУФЧЙФЕМШОП ЧБЦОЩИ ДЕМ Й ГЕМЕК;
ЮЕФЛПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ П ЧТЕНЕОЙ, ОЕПВИПДЙНПН ДМС ТБЪМЙЮОЩИ РТПЕЛФПЧ, ЪБДБЮ Й ЧЙДПЧ ДЕСФЕМШОПУФЙ (ЮФП, ЛПЗДБ, Л ЛБЛПНХ ЧТЕНЕОЙ ОЕПВИПДЙНП УДЕМБФШ?).

рТЙПТЙФЕФЩ:

ЛПОГЕОФТБГЙС ОБ ДЕКУФЧЙФЕМШОП ЧБЦОЩИ ЪБДБЮБИ Й ПВЕУРЕЮЕОЙЕ ЙИ ТЕЫЕОЙС;
ПРТЕДЕМЕОЙЕ УФЕРЕОЙ ЧБЦОПУФЙ ФЕИ ЙМЙ ЙОЩИ ЧЙДПЧ ДЕСФЕМШОПУФЙ, ЧЩСЧМЕОЙЕ ДЕМ, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ ВЩФШ РПТХЮЕОЩ ДТХЗЙН.

ХУФБОПЧМЕОЙЕ ТЕБМШОЩИ УТПЛПЧ Й ЙИ УПВМАДЕОЙЕ;
УЧПЕЧТЕНЕООПЕ ТБУРПЪОБОЙЕ ХЪЛЙИ НЕУФ Й РТЙОСФЙЕ УППФЧЕФУФЧХАЭЙИ ЛПОФТНЕТ.

ьЖЖЕЛФЙЧОПУФШ:

РТЕДЧБТЙФЕМШОПЕ ПРТЕДЕМЕОЙЕ УФТХЛФХТЩ ДОС Й ТБГЙПОБМШОПЕ ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ТБВПЮЕЗП ЧТЕНЕОЙ ОБ ЬФПК ПУОПЧЕ;
ЙЪВБЧМЕОЙЕ УЕВС ПФ "ИПМПУФЩИ ИПДПЧ".

хНЕОШЫЕОЙЕ УФТЕУУБ:

НЕОШЫЕ УХЕФЩ, ВПМШЫЕ РТЕДХУНПФТЙФЕМШОПУФЙ;
МХЮЫЕЕ РМБОЙТПЧБОЙЕ РЕТЕТЩЧПЧ Ч ТБВПФЕ;
НЕОШЫЕ УФТЕУУПЧ, РПУЛПМШЛХ ЧЩРПМОСЕФУС НЕОШЫЕЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ДЕМ;
ВПМШЫЕЕ ХДПЧМЕФЧПТЕОЙЕ ПФ ТБВПФЩ, НЕОШЫЕ ТБЪДТБЦЕОЙС, УХЕФЩ.

ъБДБОЙЕ N 2

тБУУНПФТЙФЕ Й ПФНЕФШФЕ РСФШ ОБЙВПМЕЕ ЧБЦОЩИ У чБЫЕК ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС РТЙОГЙРПЧ РМБОЙТПЧБОЙС ЧТЕНЕОЙ, ЛПФПТЩЕ чЩ ИПФЕМЙ ВЩ РТЙНЕОСФШ Ч УЧПЕК РТБЛФЙЛЕ.

пУОПЧОПЕ УППФОПЫЕОЙЕ (60:20:20)	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
уПУФБЧМСКФЕ РМБО МЙЫШ ОБ ПРТЕДЕМЕООХА ЮБУФШ УЧПЕЗП ТБВПЮЕЗП ЧТЕНЕОЙ, ЛБЛ РПЛБЪЩЧБЕФ ПРЩФ МХЮЫЕ, МХЮЫЕ ЧУЕЗП ОБ 60%

пУОПЧОПЕ РТБЧЙМП РМБОЙТПЧБОЙС ЧТЕНЕОЙ

ТБВПЮЕЕ ЧТЕНС
60%- ЪБРМБОЙТПЧБООПЕ ЧТЕНС	20%-ОЕРТЕДЧЙДЕООПЕ ЧТЕНС	20%- УРПОФБООПЕ ЧТЕНС

2. бОБМЙЪ ЧЙДПЧ ДЕСФЕМШОПУФЙ Й ТБУИПДБ ЧТЕНЕОЙ. "мЙУФПЛ ДОЕЧОЩИ РПНЕИ".	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
ъБДПЛХНЕОФЙТХКФЕ Й РЕТЕРТПЧЕТШФЕ ФП, ЛБЛ Й ОБ ЮФП чЩ ЙУРПМШЪХЕФЕ (ФТБОЦЙТЙФЕ) УЧПЕ ЧТЕНС

3. уЧЕДЕОЙЕ ЪБДБЮ ЧПЕДЙОП - РМБО ДЕКУФЧЙК	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
рЕТЕЮЙУМЙФЕ ЧУЕ РТЕДУФПСЭЙЕ ДЕМБ, ХУФБОПЧЙФЕ ЙИ РТЙПТЙФЕФОПУФШ Й ДЕКУФЧХКФЕ Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У ОЕА.

4. тЕЗХМСТОПУФШ - УЙУФЕНОПУФШ - РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФШ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
тБВПФБКФЕ ОБД УЧПЙНЙ РМБОБНЙ ЧТЕНЕОЙ ТЕЗХМСТОП Й УЙУФЕНОП, РПУМЕДПЧБФЕМШОП ДПЧПДЙФЕ ДП ЛПОГБ ОБЮБФПЕ ДЕМП

5. тЕБМЙУФЙЮОПЕ РМБОЙТПЧБОЙЕ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
оЕ ЧРБДБКФЕ Ч ЛТБКОПУФШ ЮТЕЪНЕТОПЗП РМБОЙТПЧБОЙС Й РМБОЙТХКФЕ МЙЫШ ФБЛПК ПВЯЕН ЪБДБЮ, У ЛПФПТЩНЙ чЩ ТЕБМШОП НПЦЕФЕ УРТБЧЙФШУС

6. чПУРПМОЕОЙЕ РПФЕТШ ЧТЕНЕОЙ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
уФТЕНЙФЕУШ РП ЧПЪНПЦОПУФЙ УТБЪХ ЧПУРПМОЙФШ РПФЕТЙ ЧТЕНЕОЙ, ОБРТЙНЕТ МХЮЫЕ ПДЙО ТБЪ ДПМШЫЕ РПТБВПФБФШ ЧЕЮЕТПН, ЮЕН Ч ФЕЮЕОЙЕ УМЕДХАЭЕЗП ДОС ОБЗПОСФШ ХФТБЮЕООПЕ ОБЛБОХОЕ.

7. рЙУШНЕООБС ЖПТНБ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
уПУФБЧМСКФЕ УЧПЙ ЧТЕНЕООЩЕ РМБОЩ ОБ ЖПТНХМСТБИ УЧПЕЗП ЙЪЗПФПЧМЕОЙС ЙМЙ ОБ УРЕГЙБМШОП ТБЪТБВПФБООЩИ ЛБТФПЮЛБИ. ч ФБЛПН УМХЮБЕ ОЙЮЕЗП ОЕ ВХДЕФ РПФЕТСОП, Й чЩ ВХДЕФЕ ЧУЕЗДБ ЙНЕФШ РПМОЩК ПВЪПТ ДЕМ

8. рЕТЕОПУ ОЕУДЕМБООПЗП	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
оЕЧЩРПМОЕООЩЕ ЪБДБЮЙ, ЛПФПТЩЕ чЩ ОЕ ИПФЙФЕ ЧЩЮЕТЛОХФШ УПЧУЕН, РЕТЕОПУЙФЕ Ч РМБО УМЕДХАЭЕЗП РЕТЙПДБ. фЕН УБНЩН ПОЙ ПВОБТХЦЙЧБАФУС Й БЧФПНБФЙЮЕУЛЙ ХЮЙФЩЧБАФУС РТЙ ТБЪТБВПФЛЕ ОПЧЩИ РМБОПЧ

9. жЙЛУБГЙС ТЕЪХМШФБФПЧ ЧНЕУФП ДЕКУФЧЙК	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
жЙЛУЙТХКФЕ Ч РМБОБИ ТЕЪХМШФБФЩ ЙМЙ ГЕМЙ (ЛПОЕЮОПЕ УПУФПСОЙЕ), Б ОЕ РТПУФП ЛБЛЙЕ-МЙВП ДЕКУФЧЙС.

рПУФПСООП ЪБДБЧБКФЕУШ ЧПРТПУБНЙ: ч ЮЕН ГЕМШ ЬФПЗП ТБЪЗПЧПТБ, ТБВПФЩ? юЕЗП С ИПЮХ ДПУФЙЮШ? фБЛЙН ПВТБЪПН, ЧБЫБ БЛФЙЧОПУФШ ВХДЕФ ЙЪОБЮБМШОП ОБРТБЧМЕОБ ОЕРПУТЕДУФЧЕООП ОБ ДПУФЙЦЕОЙЕ ЛБЛПК-ФП ЧБЫЕК ГЕМЙ.

10. хУФБОПЧМЕОЙЕ ЧТЕНЕООЩИ ОПТН	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
ъБДБЧБКФЕ ФПЮОЩЕ ЧТЕНЕООЩЕ ОПТНЩ, РТЕДХУНБФТЙЧБКФЕ Ч УЧПЕН РМБОЕ ТПЧОП УФПМШЛП ЧТЕНЕОЙ ОБ ФП ЙМЙ ЙОПЕ ДЕМП, УЛПМШЛП ПОП ДЕКУФЧЙФЕМШОП ФТЕВХЕФ.

пРЩФ РПЛБЪЩЧБЕФ: ОБ ТБВПФХ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ФТБФЙФШУС УФПМШЛП ЧТЕНЕОЙ, УЛПМШЛП ЕЗП ЙНЕЕФУС Ч ТБУРПТСЦЕОЙЙ.

11. уТПЛ ЙУРПМОЕОЙС	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
хУФБОБЧМЙЧБКФЕ ФПЮОЩЕ УТПЛЙ ЙУРПМОЕОЙС ЧУЕИ ЧЙДПЧ ДЕСФЕМШОПУФЙ. фБЛЙН ПВТБЪПН, ЧЩ РТЙХЮБЕФЕ УЕВС Л УБНПДЙУГЙРМЙОЕ, ЙЪВЕЗБЕФЕ ОЕТЕЫЙФЕМШОПУФЙ, РТПНЕДМЕОЙС Й ПФЛМБДЩЧБОЙС ДЕМ.

хУФТБОЙФЕ ЙЪ УЧПЕЗП ПВЙИПДБ ОЕПРТЕДЕМЕООЩЕ, ОЕФПЮОЩЕ ЖПТНХМЙТПЧЛЙ ФЙРБ "лБЛ НПЦОП УЛПТЕЕ". юФП, УПВУФЧЕООП, ЬФП ПЪОБЮБЕФ? юЕТЕЪ ЮБУ? юЕТЕЪ 2-3 ОЕДЕМЙ?

12. хУФБОПЧМЕОЙЕ РТЙПТЙФЕФПЧ (УФЕРЕОЙ ЧБЦОПУФЙ)	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
фПЮОП ПРТЕДЕМЙФЕ, ЛБЛПНХ ДЕМХ ЛБЛПЗП ТПДБ РТЙПТЙФЕФЩ ЧЩ ПФДБЕФЕ

13. йЪВБЧМЕОЙЕ ПФ "ФЙТБОЙЙ" УРЕЫОПУФЙ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
хЮЙФЕУШ ПФМЙЮБФШ ЧБЦОЕКЫЕЕ ПФ УРЕЫОПЗП Й ЙЪВБЧМСКФЕУШ ПФ "ФЙТБОЙЙ" УРЕЫОЩИ ДЕМ

уБНПЕ УТПЮОПЕ (УРЕЫОПЕ) ДЕМП ОЕ ЧУЕЗДБ ВЩЧБЕФ УБНЩН ЧБЦОЩН. пДОБЛП ЙНЕООП УРЕЫОЩЕ Й "ОЕПФМПЦОЩЕ" ДЕМБ ЪБОЙНБАФ ВПМШЫХА ЮБУФШ ОБЫЕЗП ДТБЗПГЕООПЗП ЧТЕНЕОЙ "фЙТБОЙС" УРЕЫОПУФЙ ЛПТЕОЙФШУС Ч ЪБВЧЕОЙЙ РТЙПТЙФЕФПЧ, Ч РТЕДРПЮФЕОЙЙ ОЕЧБЦОПЗП ЧБЦОПНХ, Й ФПМШЛП МЙЫШ РПФПНХ, ЮФП ЧУМЕДУФЧЙЕ ОЕДПУФБФПЮОПУФЙ РМБОЙТПЧБОЙС ОЕЧБЦОЩЕ ДЕМБ УФБОПЧСФУС УТПЮОЩНЙ. ч УЧЕФЕ ВПМЕЕ ЙМЙ НЕОЕЕ ДМЙФЕМШОПК РЕТУРЕЛФЙЧЩ, ЛБЦХЭЕЕУС ПЗТПНОЩН, ЪОБЮЕОЙЕ УТПЮОЩИ ДЕМ ЙУЮЕЪБЕФ. оП У ЮХЧУФЧПН РПФЕТЙ ЧУРПНЙОБЕН НЩ П ЧБЦОЩИ ЪБДБЮБИ, ЛПФПТЩЕ ВЩМЙ ПФПДЧЙОХФЩ Ч УФПТПОХ.

14. дЕМЕЗЙТПЧБОЙЕ (РЕТЕРПТХЮЕОЙЕ) ДЕМ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
У УБНПЗП ОБЮБМБ ХУФБОБЧМЙЧБКФЕ Ч УЧПЙИ РМБОБИ, ЛБЛХА ТБВПФХ ЧЩ ДПМЦОЩ ЧЩРПМОСФШ МЙЮОП, Б ЛБЛХА НПЦОП РЕТЕРПТХЮЙФШ

15. "рПЗМПФЙФЕМЙ" ЧТЕНЕОЙ Й ТЕЪЕТЧЩ ЧТЕНЕОЙ

пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС

пУФБЧМСКФЕ ПРТЕДЕМЕООЩК РТПГЕОФ УЧПЕЗП ЧТЕНЕОЙ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ТЕЪЕТЧБ ДМС ОЕПЦЙДБООЩИ РПУЕФЙФЕМЕК, ФЕМЕЖПООЩИ ТБЪЗПЧПТПЧ, ЛТЙЪЙУПЧ ЙМЙ ОБ УМХЮБК ОЕДППГЕОЛЙ РТПДПМЦЙФЕМШОПУФЙ ПФДЕМШОЩИ ДЕМ Й УФБТБКФЕУШ УПЛТБФЙФШ ЛПМЙЮЕУФЧП Й ПВЯЕН "РПНЕИ" ("РПЗМПФЙФЕМЕК" ЧБЫЕЗП ЧТЕНЕОЙ)

16. рЕТЕТБВПФЛБ - РЕТЕРТПЧЕТЛБ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
рПУФПСООП РЕТЕТБВБФЩЧБКФЕ Й РЕТЕРТПЧЕТСКФЕ УЧПК РМБО У ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС ФПЗП, НПЗХФ МЙ ФЕ ЙМЙ ЙОЩЕ БЛГЙЙ ВЩФШ ТЕБМЙЪПЧБОЩ РПМОПУФША

17. уЧПВПДОПЕ ЧТЕНС	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
рМБОЙТХКФЕ Й ЙУРПМШЪХКФЕ У ФПМЛПН УЧПЕ УЧПВПДОПЕ ЧТЕНС, ТПЧОП ЛБЛ Й ЧТЕНС, ЛПФПТПЕ ХИПДЙФ ОБ РПЕЪДЛЙ Й ПЦЙДБОЙС (ОБРТЙНЕТ, ДМС ТБЪНЩЫМЕОЙК). ъДЕУШ ЧБН РПНПЦЕФ ДОЕЧОЙЛ ЧТЕНЕОЙ, Ч ЛПФПТПН чЩ ЖЙЛУЙТХЕФЕ ЧУЕ УБНПЕ ЧБЦОПЕ

18. чТЕНЕООЩЕ ВМПЛЙ Й УРПЛПКОПЕ ЧТЕНС (ЪБЛТЩФЩЕ ЮБУЩ)	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
тЕЪЕТЧЙТХКФЕ РТПДПМЦЙФЕМШОЩЕ ОЕРТЕТЩЧОЩЕ РЕТЙПДЩ ЧТЕНЕОЙ ДМС ЛТХРОЩИ ЪБДБЮ (УРПЛПКОПЕ ЧТЕНС) Й ВПМЕЕ ЛПТПФЛЙЕ РТПНЕЦХФЛЙ - ДМС ПВТБВПФЛЙ ОЕУЛПМШЛЙИ НЕМЛЙИ ДЕМ

19. чТЕНС ДМС РМБОЙТПЧБОЙС Й ФЧПТЮЕУФЧБ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
тЕЪЕТЧЙТХКФЕ ПРТЕДЕМЕООХА ЮБУФШ УЧПЕЗП ЧТЕНЕОЙ ДМС РПДЗПФПЧЙФЕМШОПК Й ФЧПТЮЕУЛПК ТБВПФЩ

20. тБЪОППВТБЪЙЕ	пГЕОЛБ Й РТЙНЕЮБОЙС
ъБВПФШФЕУШ П ФПН, ЮФПВЩ ЧОПУЙФШ ТБЪОППВТБЪЙЕ Ч УЧПА ДЕСФЕМШОПУФШ, ЮЕТЕДХКФЕ ЧЩРПМОЕОЙЕ ДПМЗП- Й ЛТБФЛПУТПЮОЩИ РТПЕЛФПЧ, ТБВПФХ Ч ПДЙОПЮЛХ Й Ч УПФТХДОЙЮЕУФЧЕ

рТБЧЙМБ УПУФБЧМЕОЙС ДОЕЧОПЗП РМБОБ:

РТЙОГЙРЙБМШОП ЧБЦОП УПУФБЧМСФШ РМБО ДОС Ч РЙУШНЕООПН ЧЙДЕ.
РМБОЩ ДОС, ЛПФПТЩЕ ДЕТЦБФ Ч ЗПМПЧЕ, МЕЗЛП ПФЧЕТЗБАФУС.
РЙУШНЕООЩЕ РМБОЩ ДОС ПВЕУРЕЮЙЧБАФ ТБЪЗТХЪЛХ РБНСФЙ.
РЙУШНЕООП ЖЙЛУЙТХЕНЩК РМБО РТПЙЪЧПДЙФ РУЙИПМПЗЙЮЕУЛЙК ЬЖЖЕЛФ УБНПНПФЙЧБГЙЙ Л ТБВПФЕ. чБЫБ ДЕМПЧБС БЛФЙЧОПУФШ УФБОПЧЙФШУС ОБРТБЧМЕООПК.
ВМБЗПДБТС ЛПОФТПМА ТЕЪХМШФБФПЧ ДОС Х ЧБУ ОЕ ФЕТСАФУС ОЕУДЕМБООЩЕ ДЕМБ (РЕТЕОПУ ОБ УМЕДХАЭЙК ДЕОШ)
ЪБ УЮЕФ РЙУШНЕООПК ТЕЗЙУФТБГЙЙ ДОС ЧЩ РПЧЩЫБЕФЕ ЬЖЖЕЛФ ПФ РМБОЙТПЧБОЙС, РПУЛПМШЛХ МХЮЫЕ ПГЕОЙЧБЕФЕ РПФТЕВОПУФШ ЧП ЧТЕНЕОЙ Й "РПНЕИЙ", Б ФБЛЦЕ НПЦЕФЕ ВПМЕЕ ТЕБМЙУФЙЮОП РМБОЙТПЧБФШ ТЕЪЕТЧОПЕ ЧТЕНС.
еУМЙ УХЭЕУФЧХЕФ СУОПУФШ ПФОПУЙФЕМШОП ФПЗП, ЮФП ОБДП УДЕМБФШ Ч ФЕЮЕОЙЕ ДОС, ФП ЧЩ БЧФПНБФЙЮЕУЛЙ УФБТБЕФЕУШ ТБГЙПОБМЙЪЙТПЧБФШ УЧПК ФТХД Й, ЛТПНЕ ФПЗП, УПЪОБФЕМШОП РТПФЙЧПДЕКУФЧПЧБФШ "РПНЕИБН" ЧОХФТЕООЕЗП ЙМЙ ЧОЕЫОЕЗП РПТСДЛБ. еУМЙ Ч ЛПОГЕ ДОС ЧЩ ЪБДБЕФЕ УЕВЕ ЧПРТПУ, Б ЮФП, УПВУФЧЕООП, УДЕМБОП, ФП РТЙЮЙОБ ЬФПЗП ЪБЛМАЮБЕФУС ЗМБЧОЩН ПВТБЪПН Ч ПФУХФУФЧЙЙ ЮЕФЛПК ГЕМЕХУФБОПЧЛЙ ОБ ДЕОШ.
тЕБМШОЩК РМБО ДОС ДПМЦЕО Ч РТЙОГЙРЕ УПДЕТЦБФШ МЙЫШ ФП, ЮФП ЧЩ ИПФЙФЕ ЙМЙ ДПМЦОЩ, Б ФБЛЦЕ НПЦЕФЕ УДЕМБФШ.

пРЙУБОЙЕ ДОС ДЕМПЧПЗП ЮЕМПЧЕЛБ

йДЕС Ч 25000

"...пДОБЦДЩ ЬЛУРЕТФ РП ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФЙ бКЧЙ мЙ ВЕУЕДПЧБМ У юБТМШЪПН ыЧБВПН, РТЕЪЙДЕОФПН УФБМЕМЙФЕКОПК ЛПНРБОЙЙ "чЙЖМЕЕН". мЙ ПВТЙУПЧБМ ыЧБВХ ХУМХЗЙ УЧПЕК ПТЗБОЙЪБГЙЙ Й ЪБЛПОЮЙМ УМПЧБНЙ:

ОБЫБ УМХЦВБ РПНПЦЕФ ЧБН МХЮЫЕ ХРТБЧМСФШ.

ЮЈТФ, - УЛБЪБМ ыЧБВ, - С Й ФЕРЕТШ ХРТБЧМСА ОЕ ИХЦЕ, ЮЕН ИПФЕМПУШ ВЩ. оБН ОХЦОП ОЕ ЪОБФШ, Б ХНЕФШ; ОЕ ЪОБОЙЕ, Б ДЕМП! еУМЙ В ЧЩ НПЗМЙ ЪБУФБЧЙФШ ОБУ ДЕМБФШ ДЕМБ ФБЛ, ЛБЛ НЩ ДПМЦОЩ ЙИ ДЕМБФШ ,- С У ХДПЧПМШУФЧЙЕН ЧЩУМХЫБА ЧБУ Й ЪБРМБЮХ ЧБН УФПМШЛП, УЛПМШЛП РПРТПУЙФЕ!

ПФМЙЮОП! - ПФЧЕФЙМ мЙ. - ъБ ДЧБДГБФШ НЙОХФ С НПЗХ ТБУУЛБЪБФШ ЧБН ЛПЕ П ЮЈН, ЮФП РПЧЩУЙФ ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФШ ЧБЫЙИ ДЕКУФЧЙК, РП ЛТБКОЕК НЕТЕ ОБ 50%.

П"ЛЕК, - УПЗМБУЙМУС ыЧБВ,- ЧБМСКФЕ. х НЕОС ЛБЛ ТБЪ УФПМШЛП ПУФБМПУШ ДП ПФИПДБ РПЕЪДБ.

мЙ ЧТХЮЙМ НЙУФЕТХ ыЧБВХ ЮЙУФЩК МЙУФ Й УЛБЪБМ:

ОБРЙЫЙФЕ ЪДЕУШ ЫЕУФШ ЧБЫЙИ УБНЩИ ЧБЦОЩИ ДЕМ ОБ ЪБЧФТБ.

оБ ЬФП ХЫМП ПЛПМП ФТЈИ НЙОХФ.

ФЕРЕТШ, - УЛБЪБМ мЙ,- РТПОХНЕТХКФЕ ЙИ РП НЕТЕ ЙИ ЪОБЮЙНПУФЙ.

оБ ЬФП Х ыЧБВБ ХЫМП РСФШ НЙОХФ.

ФЕРЕТШ, - УЛБЪБМ мЙ, - РПМПЦЙФЕ МЙУФПЛ Ч ЛБТНБО Й ЪБЧФТБ ХФТПН, РЕТЧЩН ДЕМПН РПУНПФТЙФЕ ОБ РЕТЧЩК РХОЛФ Й ТБВПФБКФЕ ОБД ОЙН ДП ФЕИ РПТ, РПЛБ ОЕ ЧЩРПМОЙФЕ. рПФПН ФПЮОП ФБЛЦЕ ЪБКНЙФЕУШ ЧФПТЩН РХОЛФПН, РПФПН ФТЕФШЙН Й ФБЛ ДБМЕЕ. ъБОЙНБКФЕУШ ЬФЙН ДП ЛПОГБ ТБВПЮЕЗП ДОС. оЕ ЧПМОХКФЕУШ, ЕУМЙ ЧЩРПМОЙФЕ ПДОП ЙМЙ ДЧБ ЪБДБОЙС. чЕДШ ЧЩ ВХДЙФЕ ЪБОЙНБФШУС УБНЩНЙ ЧБЦОЩНЙ ЙЪ ОЙИ. пУФБМШОЩЕ НПЗХФ РПДПЦДБФШ. еУМЙ ЧЩ ОЕ УНПЦЕФЕ ТБУРТБЧЙФШУС УП ЧУЕНЙ ДЕМБНЙ РП ЬФПК НЕФПДЙЛЕ, ФП ОЕ УНПЦЕФЕ ОЙ РП ЛБЛПК ДТХЗПК, Б ВЕЪ УЙУФЕНЩ ЧЩ ВЩ ОЕ ПРТЕДЕМЙМЙ, ЛБЛПЕ ЙЪ ОЙИ УБНПЕ ЧБЦОПЕ ДЕМП.

чУС ЬФБ ВЕУЕДБ ДМЙМБУШ ПЛПМП ФТЙДГБФЙ НЙОХФ. юЕТЕЪ ОЕУЛПМШЛП ОЕДЕМШ ыЧБВ РПУМБМ мЙ ЮЕЛ ОБ 25 ФЩУСЮ ДПММБТПЧ У РЙУШНПН, Ч ЛПФПТПН УППВЭБМ, ЮФП ЬФП ВЩМ УБНЩК РТЙВЩМШОЩК ХТПЛ Ч ДЕОЕЦОПН ПФОПЫЕОЙЙ ЪБ ЧУА ЕЗП ЦЙЪОШ! юЕТЕЪ РСФШ МЕФ ЬФПФ РМБО ЧП НОПЗПН РПНПЗ РТЕЧТБФЙФШУС ОЕЙЪЧЕУФОПК УФБМЕМЙФЕКОПК ЛПНРБОЙЙ "чЙЖМЕЕН" Ч ЛТХРОЕКЫЕЗП ОЕЪБЧЙУЙНПЗП РТПЙЪЧПДЙФЕМС УФБМЙ Ч НЙТЕ! й ПО РПНПЗ юБТМШЪХ ыЧБВХ ЪБТБВПФБФШ УФП НЙММЙПОПЧ ДПММБТПЧ Й УФБФШ УБНЩН ЙЪЧЕУФОЩН УФБМЕРТПНЩЫМЕООЙЛПН НЙТБ!"

(жТЬОЛ вЕФФДЦЕТ хДБЮМЙЧЩК ФПТЗПЧЕГ. - н., 1998).

чПРТПУ: лБЛЙЕ РТЙОГЙРЩ РМБОЙТПЧБОЙС ЧТЕНЕОЙ ЙУРПМШЪПЧБМ НЙУФЕТ ыЧБВ?

лПОФТПМШОЩЕ ЧПРТПУЩ:

1.бвч БОБМЙЪ РТЕДРПМБЗБЕФ:

Б) ЧЩСЧМЕОЙЕ ЧБЦОЕКЫЙИ, ЧБЦОЩИ Й ОЕУХЭЕУФЧЕООЩИ ЪБДБЮ,

В) ЧЩСЧМЕОЙЕ УТПЮОЩИ, ЧБЦОЩИ, ОЕУТПЮОЩИ Й ОЕЧБЦОЩИ ДЕМ.

2.рЙЛ ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ РТЙИПДЙФУС ОБ:

Б) УЕТЕДЙОХ ДОС,

В) ОБ ХФТП,

Ч) ОБ РЕТЧХА РПМПЧЙОХ ДОС,

З) ОБ ЧФПТХА РПМПЧЙОХ ДОС,

Е) ОБ ЧЕЮЕТ.

дОЕЧОЙЛ ЧТЕНЕОЙ - ЬФП:

Б) РМБО ОБ ДЕОШ,

В) РМБО ОБ ЗПД,

Ч) РМБО ОБ НЕУСГ.

дПРПМОЙФЕМШОБС ЙОЖПТНБГЙС Л ФЕНЕ "рМБОЙТПЧБОЙЕ ЧТЕНЕОЙ".

нЕОЕДЦНЕОФ ОБ ПУОПЧЕ ВЙПТЙФНБ.

оБТСДХ У ТЕЗХМСТОЩНЙ ЛПМЕВБОЙСНЙ ДОЕЧОПК ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ ОБВМАДБАФУС ДТХЗЙЕ ВЙПМПЗЙЮЕУЛЙЕ ЪБЛПОПНЕТОПУФЙ Ч ФЕЮЕОЙЕ ВПМЕЕ ДМЙФЕМШОЩИ РЕТЙПДПЧ - ВЙПТЙФНЩ. хЮЕОЙЕ П ВЙПТЙФНЕ ЙУИПДЙФ ЙЪ ФПЗП, ЮФП ЖЙЪЙЮЕУЛЙЕ, РУЙИЙЮЕУЛЙЕ Й ЙОФЕММЕЛФХБМШОЩЕ ТЙФНЩ ЛБЦДПЗП ЮЕМПЧЕЛБ РПДЧЕТЗБАФУС ГЙЛМЙЮЕУЛЙН ЛПМЕВБОЙСН, ПРТЕДЕМСАЭЙНУС РП РТЕДЧБТЙФЕМШОПНХ ТБУЮЕФХ.

гЕМШ ОБХЛЙ П ВЙПТЙФНБИ УПУФПЙФ Ч ФПН, ЮФПВЩ ЧЩСЧЙФШ ВЙПМПЗЙЮЕУЛЙЕ ЪБЛПОПНЕТОПУФЙ ПФ РЙЛБ ДП ХРБДЛБ ОБЫЙИ ЦЙЪОЕООЩИ УЙМ Й ФЕН УБНЩН УДЕМБФШ ЧПЪНПЦОЩН РМБОЙТПЧБОЙЕ ОБЫЕК БЛФЙЧОПУФЙ Ч ФБЛ ОБЪЩЧБЕНЩЕ УЙМШОЩЕ Й УМБВЩЕ ДОЙ. ч ФБЛПН РПОЙНБОЙЙ НЕОЕДЦНЕОФ ОБ ПУОПЧЕ ВЙПТЙФНБ НПЦЕФ ВЩФШ ДЕКУФЧЕООЩН ЙОУФТХНЕОФПН ХУРЕЫОПЗП УБНПНЕОЕДЦНЕОФБ.

фЕПТЙС ВЙПТЙФНПЧ ОЕ ЙНЕЕФ ОЙЮЕЗП ПВЭЕЗП У БУФТПМПЗЙЕК, ЗПТПУЛПРБНЙ ЙМЙ РТЕДУЛБЪБОЙСНЙ, Б ФТБЛФХЕФ РЕТЙПДЙЮЕУЛЙЕ ЛПМЕВБОЙС ПРТЕДЕМЕООЩИ ЖХОЛГЙПОБМШОЩИ РТПГЕУУПЧ Ч ПТЗБОЙЪНЕ ЮЕМПЧЕЛБ. еЕ РТЙНЕОЕОЙЕ ОЕ ПЪОБЮБЕФ ФПЗП, ЮФП ОБДП ПТЙЕОФЙТПЧБФШ УЧПА ЦЙЪОШ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП Ч УППФЧЕФУФЧЙЙ У ВЙПТЙФНБНЙ ЙМЙ ЙУРЩФЩЧБФШ УФТБИ РЕТЕД ФБЛ ОБЪЩЧБЕНЩНЙ ЛТЙФЙЮЕУЛЙНЙ ДОСНЙ.

тЕЮШ ЙДЕФ П ФПН, ЮФП Ч ОБЫЕК ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ ЙНЕАФУС ТЕЗХМСТОЩЕ ЖБЪЩ БЛФЙЧОПУФЙ Й ТБУУМБВМЕОЙС, Й НЩ ОЕ ДПМЦОЩ ДМЙФЕМШОПЕ ЧТЕНС ЦЙФШ ЧПРТЕЛЙ РПЛБЪБОЙСН УФТЕМПЛ ЬФЙИ "ЧОХФТЕООЙИ ЮБУПЧ".

уПЗМБУОП ФЕПТЙЙ ВЙПТЙФНПЧ ЛБЦДЩК ЮЕМПЧЕЛ У ТПЦДЕОЙС ОБИПДЙФШУС РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ФТЕИ ТБЪМЙЮОЩИ, РПУФПСООП НЕОСАЭЙИУС РПФПЛПЧ ЬОЕТЗЙЙ. пФДБЮБ ЬОЕТЗЙЙ ПЪОБЮБЕФ БЛФЙЧОПУФШ (РПДЯЕН), РПЗМПЭЕОЙЕ ЬОЕТЗЙЙ УППФЧЕФУФЧЕООП - ПФДЩИ (УРБД).

тБЪМЙЮБАФ ФТЙ ПФДЕМШОЩИ ТЙФНБ:

ж - ЖЙЪЙЮЕУЛЙК ТЙФН (РТПДПМЦЙФЕМШОПУФШ РЕТЙПДБ -23 ДОС, РЕТЕРБД - ЛБЦДЩЕ 11,5 ДОС). пО ЧМЙСЕФ ОБ ЖЙЪЙЮЕУЛХА УЙМХ Й ОБ УЙМХ ЧПМЙ.

р - РУЙИЙЮЕУЛЙК ТЙФН (РТПДПМЦЙФЕМШОПУФШ РЕТЙПДБ - 28 ДОЕК, РЕТЕРБД - ЛБЦДЩЕ 14 ДОЕК). пВХУМБЧМЙЧБЕФ ДЙОБНЙЛХ ЮХЧУФЧ, ОБУФТПЕОЙК, ФЧПТЮЕУЛЙИ УЙМ.

й - ЙОФЕММЕЛФХБМШОЩК ТЙФН (РТПДПМЦЙФЕМШОПУФШ РЕТЙПДБ - 33 ДОС, РЕТЕРБД - ЛБЦДЩЕ 16, 5 ДОС). чМЙСЕФ ОБ ХНУФЧЕООЩЕ УРПУПВОПУФЙ, ОБРТЙНЕТ, ОБ ЛПОГЕОФТБГЙА Й РТЙУХФУФЧЙЕ ДХИБ.

рПУЛПМШЛХ РТПДПМЦЙФЕМШОПУФШ ПФДЕМШОЩИ РЕТЙПДПЧ ТБЪМЙЮОБ, Х ЛБЦДПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЧУЕЗДБ ОБВМАДБАФУС ТБЪМЙЮОЩЕ, РПУФПСООП ЙЪНЕОСАЭЙЕУС ЛПНВЙОБГЙЙ ИБТБЛФЕТЙУФЙЛ ЖЙЪЙЮЕУЛПЗП, РУЙИПМПЗЙЮЕУЛПЗП Й ЙОФЕММЕЛФХБМШОПЗП УПУФПСОЙС. оБ ВЙПТЙФНПЗТБННЕ МАВПЗП ЮЕМПЧЕЛБ НПЦОП ПФЮЕФМЙЧП ОБВМАДБФШ РПУФПСООХА УНЕОХ ЖБЪ ОБЛПРМЕОЙС ЬОЕТЗЙЙ (-) Й ТБУИПДПЧБОЙС ЕЕ (+) Ч ФТЕИ ЦЙЪОЕООЩИ УЖЕТБИ.

пУПВПЗП ЧОЙНБОЙС ЪБУМХЦЙЧБАФ ДОЙ РЕТЕРБДПЧ, ЛПЗДБ РТПЙУИПДЙФ УНЕОБ ЖБЪ ВЙПТЙФНПЧ. йИ ОБЪЩЧБАФ ЛТЙФЙЮЕУЛЙНЙ ДОСНЙ, РПФПНХ ЮФП Ч ЬФП ЧТЕНС НПЗХФ РТПЙЪПКФЙ ОБТХЫЕОЙС ОПТНБМШОЩИ ЖЙЪЙЮЕУЛЙИ ЖХОЛГЙК, ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ, ЛПОФТПМС ОБД ЧПМЕК, ТБУУХДЛПН. рПДПВОЩЕ УНЕОЩ ЖБЪ ДМСФУС 24 ЮБУБ, ЙИ ОБУФХРМЕОЙЕ ЪБЧЙУЙФ ПФ ЮБУБ ТПЦДЕОЙС, Ф. Е. ПОЙ НПЗХФ ЪБИЧБФЩЧБФШ ЛБЛ РТЕДЩДХЭЙК, ФБЛ Й УМЕДХАЭЙК ДЕОШ. чБЦОП ЪОБФШ: ОЕ ЛБЦДЩК ЛТЙФЙЮЕУЛЙК РЕТЙПД РТЙЧПДЙФ Л ЛТЙФЙЮЕУЛПНХ УПВЩФЙА, ПДОБЛП Ч ЬФЙ ДОЙ ОБДП ВЩФШ ПУПВЕООП ПУФПТПЦОЩН. рПУЛПМШЛХ Ч ФБЛЙЕ ДОЙ ОБЫ ПТЗБОЙЪН РЕТЕУФТБЙЧБЕФУС У ЖБЪЩ БЛФЙЧОПУФЙ ОБ ЖБЪХ РПЛПС, ГЕМЕУППВТБЪОП ОЕ РЕТЕОБРТСЗБФШУС Й ВЕТЕЮШ УЙМЩ, ЙЪВЕЗБФШ ДПРПМОЙФЕМШОЩИ ОБЗТХЪПЛ. вЙПТЙФН РТЕДУФБЧМСЕФ УПВПК ЕУФЕУФЧЕООЩК ЖЕОПНЕО, У ЛПМЕВБОЙСНЙ ЛПФПТПЗП ЪДПТПЧЩК ПТЗБОЙЪН УРТБЧМСЕФУС ВЕЪ РПУМЕДУФЧЙК. рПЬФПНХ ОЕФ ПУОПЧБОЙК ПРБУБФШУС ЛТЙФЙЮЕУЛЙИ ДОЕК ЙМЙ УРБДБ. ч ФПЦЕ ЧТЕНС ОЕ УМЕДХЕФ ФБЛЦЕ ОЕДППГЕОЙЧБФШ ПУМБВМЕОЙЕ ОБЫЕЗП ПТЗБОЙЪНБ Ч ЖБЪЕ РЕТЕИПДБ. ч УТЕДОЕН НЩ ЛБЦДЩЕ 6 ДОЕК ПВТЕНЕОЕОЩ ДПРПМОЙФЕМШОЩН ЖБЛФПТПН ТЙУЛБ.

	УЖЕТБ ЧПЪДЕКУФЧЙС	РПДЯЕН - ТБУИПД ЬОЕТЗЙЙ	УРБД - ОБЛПРМЕОЙЕ ЬОЕТЗЙЙ	ЛТЙФЙЮЕУЛЙЕ ФПЮЛЙ (УПУФПСОЙЕ ОЕУФБВЙМШОПУФЙ)
жЙЪЙЮЕУЛЙК ВЙПТЙФН. 23 ДОС, УНЕОБ ЮЕТЕЪ ЛБЦДЩЕ 11,5 ДОС	жЙЪЙЮЕУЛБС ЗПФПЧОПУФШ, ЧЩОПУМЙЧПУФШ, ЧЩДЕТЦЛБ, УПРТПФЙЧМСЕНПУФШ, ХЧЕТЕООПУФШ Ч УЕВЕ, ЦБЦДБ ДЕСФЕМШОПУФЙ.	рТЙМЙЧ УЙМ Й ЖЙЪЙЮЕУЛПК ЧЩОПУМЙЧПУФЙ (УРПТФ, ТБВПФБ). вМБЗПРТЙСФОЩК РЕТЙПД ДМС РХФЕЫЕУФЧЙК. ч ЬФПФ РЕТЙПД УПРТПФЙЧМСЕНПУФШ ПТЗБОЙЪНБ УБНБС ЧЩУПЛБС.	жБЪБ РПЛПС, ХУФБМПУФЙ. оЕЦЕМБОЙЕ ТБВПФБФШ, РПДЧЕТЦЕООПУФШ ЪБВПМЕЧБОЙСН. ч ЬФПФ РЕТЙПД ПФНЕЮБЕФУС УЙМШОПЕ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ НЕДЙЛБНЕОФПЧ, ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФШ Л ВПМЙ.	оЕЦЕМБОЙЕ ТБВПФБФШ, ОЕДПЧПМШУФЧП УПВПК, ХИХДЫЕОЙС РТЙ ЪБВПМЕЧБОЙСИ. чПЪНПЦОЩ ОЕУЮБУФОЩЕ УМХЮБЙ, ОБОЕУЕОЙЕ ХЭЕТВБ ЪДПТПЧША.
рУЙИЙЮЕУЛЙК ВЙПТЙФН. 28 ДОЕК, УНЕОБ ЮЕТЕЪ ЛБЦДЩЕ 14 ДОЕК	уЖЕТБ РУЙИЙЛЙ, ИБТБЛФЕТ, ДХЫЕЧОЩК НЙТ, РПДУПЪОБОЙЕ, ЙОФХЙГЙС, ЛПННХОЙЛБВЕМШОПУФШ, ЗБТНПОЙС, УРПУПВОПУФШ Л УПФТХДОЙЮЕУФЧХ, НПТБМШОЩЕ УЙМЩ, ФЧПТЮЕУЛЙЕ УРПУПВОПУФЙ, ОБУФТПЕОЙЕ, УБНППВМБДБОЙЕ.	рПЪЙФЙЧОЩК ОБУФТПК, ИПТПЫБС ЗБТНПОЙС У ПЛТХЦБАЭЙН НЙТПН, ЛПОФБЛФОПУФШ. вМБЗПРТЙСФОПЕ ЧТЕНС ДМС ЬЛЪБНЕОПЧ, УПТЕЧОПЧБОЙК, РХВМЙЮОЩИ ЧЩУФХРМЕОЙК, ЪОБЛПНУФЧ. тБДПУФШ ПФ ПВЭЕОЙС.	оЕЗБФЙЧОЩЕ ЬНПГЙЙ НЕЫБАФ ТБВПФЕ "Ч ЛПНБОДЕ" Й УПФТХДОЙЮЕУФЧХ. рТЕДТБУРПМПЦЕООПУФШ Л ЪБНЛОХФПУФЙ, НПОПФПООПУФЙ, ДЕРТЕУУЙЙ. уМЕДХЕФ ЛПОФТПМЙТПЧБФШ ПФОПЫЕОЙС У ПЛТХЦБАЭЙНЙ.	пУФТЩЕ УРПТЩ, ВЕУУНЩУМЕООБС ОЕТЧПЪОПУФШ, ХИХДЫЕОЙЕ ВПМЕЪОЕООПЗП УПУФПСОЙС. ЪБНЕДМЕООБС ТЕБЛГЙС.
йОФЕММЕЛФХБМШОЩК ВЙПТЙФН. 33 ДОС, УНЕОБ ЖБЪ ЮЕТЕЪ ЛБЦДЩЕ 16,5 ДОЕК.	хНУФЧЕООБС, ЙОФЕММЕЛФХБМШОБС УЖЕТБ, НЩУМЙФЕМШОЩЕ УРПУПВОПУФЙ, РТЙУРПУПВМСЕНПУФШ, МПЗЙЛБ, ТБУУХДПЛ, ЧОЙНБОЙЕ, УРПУПВОПУФШ Л ТЕБЗЙТПЧБОЙА, РБНСФШ.	дХИПЧОБС ТБУЛТЕРПЭЕООПУФШ, ЧПУРТЙЙНЮЙЧПУФШ Л ОПЧПНХ, ИПТПЫБС РБНСФШ, РТЙУРПУПВМСЕНПУФШ. вМБЗПРТЙСФОПЕ ЧТЕНС ДМС ЧЩРПМОЕОЙС ОПЧЩИ ЪБДБЮ, ЙЪХЮЕОЙС ФТХДОЩИ РТЕДНЕФПЧ, УПУФБЧМЕОЙС РМБОПЧ, РТЙОСФЙС ТЕЫЕОЙК.	оЕДПУФБФПЛ НЩУМЙФЕМШОЩИ УРПУПВОПУФЕК, ЛПОГЕОФТЙТПЧБООПУФЙ. хИХДЫЕОЙЕ РБНСФЙ, ОЕДПУФБФПЛ ЧЩТБЪЙФЕМШОПУФЙ. вМБЗПРТЙСФОПЕ ЧТЕНС ДМС ЧЩРПМОЕОЙС ТХФЙООПК ТБВПФЩ, УВПТБ Й ХРПТСДПЮЙЧБОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ, РПЧФПТЕОЙК.	уМБВБС РБНСФШ, РТЕДТБУРПМПЦЕООПУФШ Л ПЫЙВЛБН, ЪБВМХЦДЕОЙСН. оЕЧОЙНБФЕМШОПУФШ, ОЕДПУФБФПЛ РТЙУХФУФЧЙС ДХИБ Й УРПУПВОПУФЙ Л ТЕБЗЙТПЧБОЙА. рПДЧЕТЦЕООПУФШ ОЕУЮБУФОЩН УМХЮБСН.

чПЪНПЦОПУФЙ ЙУРПМШЪПЧБОЙС ВЙПТЙФНЙЛЙ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕПЗТБОЙЮЕООЩ, РПУЛПМШЛХ ПОЙ ЪБФТБЗЙЧБАФ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧУЕ ЦЙЪОЕООЩЕ УЖЕТЩ: ЪДПТПЧШЕ, ТБВПФХ, УЕНЕКОХА Й ПВЭЕУФЧЕООХА ЦЙЪОШ, ДПУХЗ, УРПТФ Й Ф.Д. рТЙ РМБОЙТПЧБОЙЙ ОБ ДМЙФЕМШОЩК РЕТЙПД ЧТЕНЕОЙ ОЕПВИПДЙНП ХЮЙФЩЧБФШ ЛПМЕВБОЙС ЙОДЙЧЙДХБМШОПК ТБВПФПУРПУПВОПУФЙ Й ФЕН УБНЩН ЗБТБОФЙТПЧБФШ ВПМШЫХА ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФШ Ч ТБВПФЕ.

б ЙНЕООП: Ч РЕТЙПДЩ УРБДБ Й ЛТЙФЙЮЕУЛЙЕ ДОЙ ОБЛБРМЙЧБФШ ОПЧХА ЬОЕТЗЙА, ТБУУМБВМСФШУС, РТПЧПДЙФШ ЧТЕНС ЪБ ТХФЙООПК ТБВПФПК Й ЙЪВЕЗБФШ ЛПОФБЛФПЧ У ОЕРТЙСФОЩНЙ МАДШНЙ Й РТПВМЕНБНЙ. ч РЕТЙПДЩ РПДЯЕНБ, ОБРТПФЙЧ, У ОПЧЩНЙ УЙМБНЙ ЧРЕТЕД! рТЙОЙНБФШ ТЕЫЕОЙС Й РТПЙЪЧПДЙФШ ЙЪНЕОЕОЙС Й РЕТЕУФБОПЧЛЙ, РТЕФЧПТСФШ УЧПЙ ЪБНЩУМЩ, ЛПТПЮЕ, БЛФЙЧОП ФЧПТЙФШ УЧПА УХДШВХ.

рТЙ УПУФБЧМЕОЙЙ ТБУРПТСДЛБ ДОС Й РМБОЙТПЧБОЙЙ ТЕЫЕОЙС РТЕДУФПСЭЙИ ЪБДБЮ ХЮЙФЩЧБКФЕ ОБТСДХ У ДБООЩНЙ ЗТБЖЙЛБ ДОЕЧОПК РТПДХЛФЙЧОПУФЙ ФБЛЦЕ УЧПЕ ВЙПТЙФНЙЮЕУЛПЕ УПУФПСОЙЕ, ОП ОЕ РЕТЕПГЕОЙЧБКФЕ ЕЗП. йНЕКФЕ Ч ЧЙДХ, ЮФП ЛТЙЧЩЕ ВЙПТЙФНПЧ ХЛБЪЩЧБАФ МЙЫШ ОБ ФЕОДЕОГЙА, ЛПФПТБС НПЦЕФ ОБВМАДБФШУС ЧУМЕДУФЧЙЕ РТПЙУИПДСЭЙИ Ч ПТЗБОЙЪНЕ РТПГЕУУПЧ. й ОЙ Ч ЛПЕН УМХЮБЕ ОЕМШЪС ОБУФТБЙЧБФШ УЕВС ЪБТБОЕЕ ОБ ОЕХДБЮХ. иПФС ВЙПТЙФН Й ПЛБЪЩЧБЕФ ПРТЕДЕМЕООПЕ ЧМЙСОЙЕ ОБ ОБЫХ ТБВПФПУРПУПВОПУФШ, ПО, ПДОБЛП, СЧМСЕФУС МЙЫШ ПДОЙН ЖБЛФПТПН ЙН НОПЗЙИ.

В статье мы с вами начали разбирать тему управления временем, теперь поговорим о правилах планирования.

Как говорил Бенджамин Франклин «Время – деньги». Эту аксиому мы используем уже более 250 лет.

Но некоторые современные философы бизнеса считают, что время и капитал являются равнозначными понятиями только по двум признакам:

время и деньги являются ограниченными ресурсами;
время и деньги имеют стоимость.

По мнению многих других, время гораздо более ценно, потому что:

вы не сможете получить больше времени ни за какие деньги;
никто не получает времени больше или меньше вашего.

«У вас есть ровно столько времени, сколько его было у Микеланджело, Леонардо да Винчи, Томаса Джефферсона, Пастера, Хелен Келлер, Альберта Эйнштейна» — Джексон Браун;

деньги можно взять в долг, а время — никогда;
деньги можно потратить завтра, а время — только сегодня.

Несмотря на расхождение взглядов в вопросе равнозначности времени и капитала очевидно то, что время является ограниченным в любой сфере бизнеса, а планирование является эффективным инструментом для управления этим бесценным ресурсом.

…«Планы — бесполезны, планирование — бесценно» Дуайт Девид Эйзенхауэр, 34-й президент США.

Поэтому, если вы хотите максимально эффективно использовать свой потенциал времени, помните несколько основных правил планирования .

Основные правила планирования:

1. Никогда не начинайте день, если он еще не распланирован на бумаге.

Если ваша цель не записана, то ее не существует вообще. Список намеченных заданий — это карта, которая не даст вам сойти или отклониться с пути к поставленной цели.

2. Работа с написанным списком запланированных дел увеличивает общую результативность вашей деятельности с первого же дня планирования.

С вечера готовьте список заданий, которые нужно выполнить в следующий день. Благодаря этому вы всегда будете знать, с чего начать свой день.

3. Работайте по составленному вами списку в течение всего дня.

Если у вас возникнет новая задача, внесите ее в с учетом приоритетности по отношению к ранее запланированным заданиям. После выполнения очередной задачи из списка, обязательно вычеркивайте ее. Это принесет вам чувство удовлетворенности своей работой, придаст энтузиазма и вдохновит на выполнение следующих задач.

4. Планируйте от большего к меньшему, от долгосрочного к краткосрочному, от жизненной цели к плану на день.

По каждому делу ставьте фиксированные сроки, когда она должна быть завершенной. …»Одна законченная результативная задача стоит полусотни полузаконченных задач.» — Малкольм Форбс.

5. Сложное задание всегда делите на мелкие подзадачи.

Здесь хорошо помогает дерево решений, где ключевая задача — дерево, а подзадачи для ее выполнения — ветви. Продолжайте «разветвления» до тех пор, пока процесс выполнения всего задания не станет простым и прозрачным. Здесь вам очень поможет программа MindManager, с помощью которой вы сможете легко создать интерактивную визуальную интеллектуальную карту.

Прежде чем начинать что-либо делать, вспомните про основные правила планировани я и не забудьте о правиле 10/90 : 10% времени, затраченного на планирование до начала выполнения задачи, сэкономит 90% времени для его решения. И успех вас точно гарантирован!

И напоследок коротенькое видео о планировании своего времени от Стивена Кови, специалиста по вопросам руководства, управления жизнью, преподавателя и консультанта по организационному управлению.