Plan de afaceri pentru crearea unui departament de instruire într-o organizație. Planificarea afacerilor instituțiilor de învățământ

Articolul conține principalele aspecte ale compilației plan de afaceri pentru un centru de formare educațională. Cererea de servicii educaționale crește în fiecare an, deoarece oamenii înțeleg că fără cunoștințele și abilitățile adecvate nu există oportunități de dezvoltare. Avantajul deschiderii acestui tip de afaceri este și varietatea diferitelor programe de formare.

A deschide centru educațional necesar plan de afaceri. Va ajuta nu numai la atragerea de investiții și la obținerea de împrumuturi, ci și la structurarea informațiilor, la oferirea unei descriere detaliată a conceptului de proiect și la calcularea profitabilității.

Caracteristicile cheie ale unui plan de afaceri pentru un centru de formare educațională

Secțiunile principale ale unui plan de afaceri pentru o instituție de învățământ

Secțiunea principală a oricărui plan de afaceri- Acest descriere detaliata concepte pentru viitorul proiect. În cazul nostru - centru de servicii educaționale. Aceasta include următoarele elemente:

• Înregistrare legală și documente necesare;
• Lista serviciilor și costurile acestora;
• Publicul țintă și procedura de atragere a acestuia;
• Nevoia de spații și echipamente;
• Cerințe pentru personalul didactic etc.

Toate aceste poziții sunt formulate pe baza unei analize detaliate a pieței și a caracteristicilor acesteia.

Descriere

Fișiere

După cum sa menționat mai sus, există o mare varietate de servicii educaționale. Vă puteți concentra pe o zonă sau puteți crea un centru multifuncțional. Printre cele mai populare servicii se numără:

• Training management financiar – investiții, economii, strategii de creștere etc.;
• Cursuri excelență profesională, de exemplu, formarea viitorilor bucătari, mecanici, coafor;
• Educație suplimentară pentru școlari - pregătirea pentru examene, dezvoltarea citirii rapide, a memoriei;
• Traininguri psihologice - crestere personala, relatii intre barbati si femei, cursuri de parenting etc.

Alegerea unei direcții sau alteia se bazează pe o analiză a cererii existente pentru servicii educaționaleîn plan de afaceri.

Fiecare specializare are propriul public țintă. Cu cât este mai mare varietatea de cursuri pe care le oferiți, cu atât este mai largă gama de potențiali clienți.

1 – Rezumat

1.1. Esența proiectului

1.2. Suma investiției pentru lansarea unui centru de formare educațională

1.3. Rezultatele muncii

2 – Concept

2.1. Conceptul de proiect

2.2. Descriere/Proprietăți/Caracteristici

2.3. Obiective pe 5 ani

3 – Piața

3.1. Dimensiunea pieței

3.2. Dinamica pieței

4 – Personal

4.1. Masa de personal

4.2. Procesele

4.3. Salariu

5 – Plan financiar

5.1. Plan de investiții

5.2. Planul de finanțare

5.3. Planul de vânzări al centrului de instruire educațională

5.4. Planul de cheltuieli

5.5. Planul de plată a impozitelor

5.6. Rapoarte

5.7. Venitul investitorilor

6 – Analiză

6.1. Analiza investitiilor

6.2. Analiza financiară

6.3. Riscurile unui centru de formare educațională

7 – Concluzii

Planul de afaceri pentru un centru de formare educațională este furnizat în format MS Word - conține deja toate tabelele, graficele, diagramele și descrierile. Le puteți folosi „ca atare”, deoarece este deja gata de utilizare. Sau puteți ajusta orice secțiune pentru a vă potrivi.

De exemplu: dacă trebuie să schimbați numele proiectului sau regiunea în care se află afacerea, acest lucru se poate face cu ușurință în secțiunea „Concept de proiect”.

Calculele financiare sunt furnizate în format MS Excel - parametrii sunt evidențiați în modelul financiar - asta înseamnă că puteți modifica orice parametru, iar modelul va calcula automat totul: va construi toate tabelele, graficele și diagramele.

De exemplu: dacă trebuie să vă creșteți planul de vânzări, atunci modificați doar volumul vânzărilor pentru un anumit produs (serviciu) - modelul va recalcula totul automat și imediat toate tabelele și diagramele vor fi gata: planul de vânzări lunar, structura vânzărilor , dinamica vânzărilor - toate acestea vor fi gata .

O caracteristică specială a modelului financiar este că toate formulele, parametrii și variabilele sunt disponibile pentru schimbare, ceea ce înseamnă că orice specialist care știe să lucreze în MS Excel poate ajusta modelul pentru a se potrivi.

Tarife

Recenzii de la clienții noștri

Feedback cu privire la planul de afaceri al unui centru de formare educațională

Pentru a începe și planificare pe termen mediu activitățile centrului de formare au necesitat un plan de afaceri, iar noi l-am cumpărat de pe siteplan— pro. ru. Planul s-a dovedit a fi foarte semnificativ. Schemele financiare sunt clare, este posibil să înlocuiți orice numere în formule și pur și simplu să faceți orice modificări. Mulțumiri speciale pentru designul frumos.

Natalya V.Sh., director adjunct al centrului de formare

Feedback cu privire la un plan de afaceri pentru o școală de dans

Pentru a deschide un studio de dans, aveam nevoie de investiții și investiții private.Rezultatul ne-a depășit așteptările - documentul s-a dovedit a fi exemplar, și am reușit să primim investiții în valoare de 5 milioane de ruble. Multumesc mult specialistilor de pe site pentru munca bine facuta!

Irina Petrenko, Nikolaev

Feedback cu privire la planul de afaceriprivat grădiniţă

Am cumpărat un plan de afaceri gata făcut pe site-ul Plan-Pro.ru, Am ajustat puțin și am primit un împrumut de la bancă. A primit 30 de milioane de ruble vom cheltui pentru deschiderea unei grădinițe private de 100 de locuri. Multumesc mult specialistilor de la Plan-Pro.ru pentru munca bine facuta!

Olga Veronkina, director privat grădiniţă

Feedback cu privire la planul de afaceri al unui centru de formare educațională

Pentru a atrage fonduri pentru deschiderea unui centru de formare, aveam nevoie de un plan de afaceri. Acum o lună am folosit serviciile Plan-Pro și am descărcat proiect finalizat dezvoltarea unui centru educațional de formare. În primul rând, ne-a plăcut faptul că setul include un model financiar convenabil, care vă permite să modificați parametrii planului de afaceri pentru a vă potrivi și, de asemenea, că planul de afaceri în sine este bine structurat și are totul calculele necesare. Drept urmare, am primit un împrumut de la Sberbank pentru 900.000 de ruble și am atras investiții în valoare de 2,5 milioane de ruble.

Krapivin E.A., Togliatti.

Analiza pieței serviciilor educaționale într-un plan de afaceri

Concurența pe această piață este mare, dar în fiecare an se dezvoltă noi direcții, apar noi programe de pregătire, care îi permit antreprenorului să-și ocupe nișa.

Pentru a face acest lucru, în etapa de planificare, este necesar să se analizeze atât consumatorii, cât și concurenții centru educaționalîn plan de afaceri, precum și să studieze principalele tendințe de dezvoltare și abordări inovatoare ale predării.

Printre principalii concurenți se numără următorii:

• Școli similare specializate și multidisciplinare;
• Instructori și profesori privați;
• Școli și cursuri online.

Pentru a asigura un flux constant de clienti, este important sa va formulati avantaje competitive, care include:

• Politica de prețuri flexibile;
• Disponibilitatea cadrelor didactice calificate;
• Programe unice și eficiente;
• Abordare individuală;
• Locatie convenabila;
• Posibilitatea de a alege un moment convenabil etc.

Direcția de afaceri în formare este una dintre cele mai populare astăzi. vă va permite să înțelegeți specificul acestei zone și să luați decizia corectă cu privire la fezabilitatea dezvoltării acestei afaceri.

Înregistrarea legală a activităților proiectului educațional

Dacă angajați profesori pentru muncă și eliberați o adeverință la finalizarea pregătirii, înainte acest tip activitățile sunt supuse licenței obligatorii. Costurile de înregistrare a acestuia trebuie incluse în plan de afaceri pentru un centru educațional de formare.

Licența corespunzătoare poate fi obținută prin: entitate, și un antreprenor individual prin contactarea organului teritorial Rosobrnadzor cu următoarele documente:

• Copii ale documentelor care confirmă înregistrarea ca persoană juridică sau antreprenor individualși înregistrare fiscală;
• Statut, ordin de numire a unui director și alte acte juridice pentru persoane juridice;
• Documente care confirmă proprietatea spatiu potrivit sau un contract de închiriere pentru acesta;
• Concluziile autorităților de inspecție împotriva incendiilor și sanitar-epidemiologice privind conformitatea incintei cu toate cerințele;
• Cerere de licență;
• Confirmarea calificărilor și experienței de muncă a profesorilor angajați;
• Programe educaționale compilate;
• Chitanță pentru plata taxei de stat în valoare de 7.500 de ruble;
• Certificat de achiziție a materialelor și echipamentelor tehnice necesare în conformitate cu standardele federale;
• Confirmarea disponibilității resurselor electronice și tipărite necesare.

Ca urmare, se eliberează o licență perpetuă în termen de 60 de zile de la data acceptării setului complet de documente.

Algoritm pentru deschiderea unui centru educațional într-un plan de afaceri

1. Efectuarea unei analize a industriei, cererii, ofertei, procedurilor de stabilire a prețurilor;
2. Descrierea conceptului viitorului proiect;
3. Determinarea nevoilor de resurse;
4. Întocmirea unei previziuni a veniturilor, profitului, costurilor și a altor indicatori;
5. Calculul eficienței implementării proiectului;
6. Identificarea riscurilor și modalități de depășire a acestora;
7. Fuzionarea în plan de afaceri al organizației educaționale;
8. Înregistrarea afacerii;
9. Alegerea spațiilor, efectuarea lucrărilor de reparații;
10. Cauta colegi;
11. Elaborarea de programe educaționale;
12. Obținerea licenței;
13. Desfasurarea activitatilor de marketing;
14. Deschidere.

Investiții de pornire a centrului de învățământ prevăzute în planul de afaceri

Pentru a începe o afacere furnizând servicii educaționale V plan de afaceri costurile necesare pentru demararea proiectului ar trebui asigurate. Trebuie furnizate următoarele articole principale:

• Înregistrarea unei afaceri și obținerea unei licențe – xxx rub.;
• Închiriere spații – xxx;
• Repararea și achiziționarea de echipamente – ​​xxx;
• Marketing și publicitate – xxx;
• Dezvoltarea de programe educaționale – xxx;
• Stoc Bani- xxx.

Suma totală va fi de la 5 la 50 de milioane de ruble. în funcţie de nişa aleasă şi de scara de activitate. Puteți folosi like fonduri propriiși profitați de împrumuturi sau investiții. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de un plan de afaceri scris profesionist. Plan de afaceri gata centru educațional puteți descărca acum din linkul de mai jos. Toate informațiile sunt structurate acolo și se fac calculele necesare. Folosind modelul financiar compilat, vei putea monitoriza principalii indicatori de performanță ai companiei.

Căutați spații și echipamentele acestuia pentru o instituție de învățământ

Principala cerință pentru locație este comoditatea locației sale. Este necesar să se asigure o bună accesibilitate la transport. Cel mai bine este să vă concentrați pe centrul orașului.

Este important să asigurați următoarele zone în cameră:

• Recepţie;
• Clase;
• Sediul administrativ;
• Băi.

Nu uitați de necesitatea respectării cerințelor de securitate la incendiu și sanitare.

ÎN plan de afaceri ar trebui asigurate următoarele costuri pentru achiziționarea de echipamente pt instituție educațională:

• Calculatoare și echipamente de birou;
• Design de mobilier;
• Table interactive;
• Proiectoare;
• Materiale educaționale;
• Sisteme de supraveghere video, stingere incendii si alarmare.

Publicitatea unei organizații educaționale prevăzută în planul de afaceri

ÎN plan de afaceri se poate avea în vedere implementarea următoarelor activităţi de marketing care vizează promovarea centru de invatamant:

• Publicitate la radio si televiziune, in ziare si reviste de specialitate;
• Crearea unui site web și a grupurilor pe rețelele sociale;
• Distribuire pliante și panouri luminoase cu indicații;
• Publicitate exterioară pe autobuze și panouri publicitare;
• Participarea la olimpiade și competiții intelectuale în calitate de sponsor.

Model financiar al unui centru educațional într-un plan de afaceri

Pentru a crea un model financiar, va trebui să faceți o prognoză a indicatorilor cheie de performanță organizare educațională într-un plan de afaceri.

Costurile curente ale unei instituții de învățământ într-un plan de afaceri

• Închiriere – ​​xxx rub.;
• Utilități – xxx;
• Salariile personalului – xxx;
• Actualizarea programelor și materialelor educaționale – xxx;
• Marketing și publicitate – xxx;
• Deduceri fiscale – xxx.

Suma totală necesară pentru funcționarea normală centru educațional, se va ridica la plan de afaceri de la xxx rub. lunar.

Planul de personal pentru un plan de afaceri al unui centru educațional

ÎN plan de afaceri este necesar să se prevadă costurile de salariile pentru următoarele posturi organizatie educationala:

• Director;
• Administrator;
• Contabil;
• Marketer;
• Manager Conturi;
• Profesori;
• Paznic;
• Femeie de servici.

Venitul centrului educațional în planul de afaceri

Veniturile generate de perceperea taxelor pentru furnizarea de servicii vor varia de la xxx rub. pe luna. În acest caz, profitul instituției de învățământ, calculat în planul de afaceri, poate ajunge până la xxx ruble. lunar. un produs separat conceput pentru planificarea afacerii și calcularea tuturor acestora

Planul de venit al afacerii

O componentă necesară a unui plan de afaceri cu drepturi depline este un plan de vânzări flexibil. Este important, pe de o parte, să existe o previziune pentru afacerea în ansamblu și, pe de altă parte, să poți privi rentabilitatea în contextul unui centru de profit separat sau chiar al unui produs separat.

Situația fluxului de numerar este cel mai important document al oricărui plan de afaceri. Conține informații complete despre operațiuni, investiții și venituri financiareși ieșirile companiei și, de asemenea, vă permite să evaluați imaginea generală a performanței companiei.

Descărcați un plan de afaceri gata făcut pentru un centru educațional cu calcule financiare și un model financiar Excel

Deschidere a acestei afaceri complicată de necesitatea de a parcurge procedura de licențiere și disponibilitatea de nivel inalt concurenta in industrie.

Pentru a obține profit, ar trebui să aveți grijă să țineți cont de toate nuanțele din etapa de planificare. Cel mai bun mod de a face acest lucru este să întocmești un plan de afaceri. Ne-am pregătit planul de afaceri al centrului educațional, pe care îl puteți descărca chiar acum din linkul de mai jos și începe imediat să vă implementați ideea. Toate informațiile sunt structurate acolo, acest document conține cele calculate model financiar. Va fi necesar să se negocieze cu creditorii și investitorii. De asemenea, putem pregăti un plan individual de afaceri la cheie, unde vom ține cont de toate dorințele dumneavoastră.

O instituție de învățământ, cu o abordare competentă a organizării, poate deveni sursa buna generând venituri și direcție promițătoare dezvoltare ulterioară Afaceri.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Documente similare

Conceptul și funcțiile unui plan de afaceri. Analiza indicatorilor tehnici și economici ai Sibirskaya LLC companie de informare„. Piața de vending în Rusia și în străinătate. Plan de afaceri pentru furnizarea de servicii în domeniul comunicațiilor. Întocmirea unui plan operațional pentru organizație.

teză, adăugată 25.08.2013


Dispoziții generale, structura, scopurile întocmirii și valoarea unui plan de afaceri al întreprinderii. Tehnologia și procesul de planificare a afacerii. Detalii ale paginii de titlu a planului de afaceri. Puncte cheie atunci când descrieți compania, produsele și serviciile sale. Obiectivele analizei industriei.

rezumat, adăugat 06.05.2010


Esența, scopurile și obiectivele planului de afaceri, etapele dezvoltării acestuia. Analiza stadiului planificării intra-companie la întreprinderea Siluet SRL. Determinarea perspectivelor de dezvoltare a întreprinderii Siluet SRL prin întocmirea unui plan de afaceri și calcularea eficacității acestuia.

lucrare curs, adăugată 06.10.2013


Bazele metodologice ale planificării întreprinderii. Conținutul unui plan de afaceri antreprenorial. Formarea unui sistem de obiective de planificare. Evaluarea performanței și recomandări pentru elaborarea unui plan de afaceri. Tipuri de control asupra implementării planurilor de afaceri.

lucrare curs, adaugat 13.06.2015


Esența și semnificația planificării afacerilor. Caracteristicile formale și planificare strategica. Elaborarea unui plan de afaceri pentru o întreprindere. Cerințe de bază pentru elaborarea planurilor de afaceri. Procesul de elaborare a unui plan de afaceri. Metode de bază de cercetare a pieței.

test, adaugat 30.11.2010


Rolul unui plan de afaceri în conditii moderne. Tipuri de planuri de afaceri. Structura planului de afaceri. Capabilitățile companiei. Tipuri de bunuri (servicii). Piețe pentru vânzarea mărfurilor. Concurență pe piețele de vânzare. Plan de marketing si productie. Plan financiar.

rezumat, adăugat la 12.01.2004


Dezvoltarea unui algoritm pentru funcționarea unui sistem de control folosind exemplul mișcării mărfurilor într-un depozit. Analiza unui plan de afaceri - studierea unei direcții specifice a activităților companiei. Obiectivele și obiectivele dezvoltării unui plan de afaceri. Modificări ale planurilor de afaceri în funcție de scopul acestora.

rezumat, adăugat 12.10.2011


Analiza pieței întreținere mașini în Federația Rusă. Acțiunile principalilor jucători de pe piața de service auto, indicatori ai capacității acesteia. Suport juridic activitatile companiei. Crearea unui plan de afaceri pentru o întreprindere, a planului său de investiții și financiar.

lucrare curs, adaugat 13.05.2015

MS Word Volum: 35 pagini

Plan de afaceri

Descărcați planul de afaceri

Recenzii (6)

Recenzii pentru (6)

1 2 3 4 5

Plan de afaceri pentru o instituție de învățământ

Zoya
Bună ziua.
Am făcut cunoștință cu planul de afaceri pentru deschiderea unei universități private. Sunt profesor cu 40 de ani de experiență și vreau să remarc minuțiozitatea și accesibilitatea prezentării conținutului acestuia. Vă mulțumim, sper că toate acestea ne vor fi utile în implementarea planurilor noastre.


Salut Zoya. Vă mulțumim pentru timpul acordat pentru a răspunde. Deschiderea unei instituții de învățământ necesită nu numai capacitatea de a planifica și gestiona o afacere, ci și cunoștințe profunde în pedagogie. Le aveți pe amândouă, așa că implementarea planurilor dvs. este „abia după colț”. Vă dorim succes.

Plan de afaceri pentru o instituție de învățământ

Natalia
Am decis să deschidem organizare educaţională. Planul de afaceri a ajutat la înțelegerea nuanțelor deschiderii. Revizuit articole individuale repetat. Am elaborat componenta financiară în detaliu. Mulțumiri dezvoltatorilor și mulțumiri speciale echipei site-ului pentru ajutorul acordat și oportunitatea de a accelera procesul de elaborare a unui plan de afaceri de mai multe ori. Vom continua să apelăm la tine pentru ajutor.


Natalia, mulțumesc pentru feedback! Ne bucurăm că munca noastră v-a ajutat să vă accelerați afacerea. Activitățile din domeniul educației necesită multă forță și energie, vă dorim să o utilizați în continuare la fel de productiv pentru a obține succesul. Multă baftă!

Plan de afaceri pentru o instituție de învățământ

Denis
Un plan foarte bun, detaliat, bineînțeles că trebuie să îl finalizezi ținând cont de situația ta, dar pregătirea mi-a plăcut foarte mult. Cred că mai întâi ar trebui să o faci singur și abia apoi să-l dai unui economist pentru verificare. Când nu ați rezolvat singur fiecare punct al planului, ci pur și simplu l-ați comandat, acest lucru nu este în întregime corect.


Denis, mulțumesc pentru feedback! Suntem de acord cu tine că întocmirea singur a unui plan de afaceri îți permite să aprofundezi mult mai mult în afacerea ta viitoare. Dar există și multe nuanțe care pot fi ratate fără educație financiară. Și aici, așa cum ați observat corect, ei vin în ajutor soluții gata făcute, ca pe site-ul nostru. Vă dorim să vă realizați cu succes planurile!

Principalul lucru despre planul de afaceri al unei instituții de învățământ

Expresia „universitate privată” a intrat de mult și ferm în viața noastră de zi cu zi și nimeni nu va fi surprins de prezența unei diplome non-statale instituție educațională. Există din ce în ce mai multe astfel de institute și universități, întrucât universitățile de stat nu sunt capabile să satisfacă nevoile existente ale absolvenților. Cu toate acestea, această nișă nu a fost încă ocupată. Care este motivul?

În primul rând, afacerile legate de serviciile educaționale necesită investiții de capital de anvergură. Probleme enorme sunt, de asemenea, asociate cu găsirea de spații adecvate, care trebuie să îndeplinească numeroasele cerințe ale Rospotrebnadzor și Supravegherea incendiilor. Dar, înainte de a-și deschide propria instituție de învățământ, un om de afaceri trebuie să studieze cu atenție situația din acest segment de piață, să se familiarizeze cu recenziile serviciilor educaționale oferite în alte instituții de învățământ private - acest lucru va ajuta la evitarea greșelilor făcute de alții.

Este important de înțeles că popularitatea unei universități este influențată în principal de reputația acesteia, care depinde, în primul rând, de calitatea serviciilor educaționale și de nivelul de profesionalism al profesorilor.

Studiați, studiați și studiați din nou...

Serviciile educaționale, ca zonă de afaceri, se dezvoltă din ce în ce mai activ, în ciuda tuturor dificultăților asociate cu organizarea acestui proces. Și chiar sunt o mulțime. În primul rând, pot apărea probleme cu obținerea unei licențe speciale, deoarece fără aceasta instituția nu are dreptul să se angajeze în activități educaționale. O licență educațională va costa câteva zeci de mii de ruble, în funcție de dacă încercați să o obțineți singur, sau decideți să economisiți timp și nervi, încredințând această procedură unor profesioniști.

Deschide-ți propria afacere educațională - Centrul educațional, facultate sau universitate - la noi poate fi fie persoană juridică, fie individual având statutul de întreprinzător individual. Nu sunt permise CJSC, LLC sau OJSC în acest caz. Profesorii unei instituții de învățământ nu trebuie să obțină licențe, dar fiecare dintre ei trebuie să fie înregistrat ca antreprenor. Acest lucru ridică anumite dificultăți, deoarece unii profesori ar dori să-și îmbine activitățile într-una dintre universitățile de stat cu munca într-o instituție de învățământ privată.

Apropo, selecția cadrelor didactice trebuie abordată cu toată responsabilitatea. La urma urmei, reputația universității sau colegiului tău depinde direct de profesionalismul profesorilor. Când deschideți o afacere educațională, gândiți-vă ce noutate este programe educaționale vei putea atrage elevi. Părinții absolvenților sunt dispuși să plătească pentru educația copiilor lor, dar în același timp vor să fie siguri că există ceva pentru care să plătească.

Când deschide o universitate sau un centru de învățământ ca tip de afacere privată, un antreprenor, desigur, vrea să fie sigur că mulți bani nu vor fi irosiți. Pentru ca rezultatul să corespundă așteptărilor tale, trebuie să fii ghidat în munca ta de un plan de afaceri profesional al unei instituții de învățământ, din care vei învăța cum să calculezi rambursarea afaceri educaționale, cum se deschide cursuri educaționaleși evitați costurile inutile.

Un plan de afaceri gata făcut pentru o instituție de învățământ de la zero cu exemple de calcule de deschidere

În stoc Plan de afaceri pentru o instituție de învățământ 5 20

Valoarea investiției inițiale este de 2.028.000 de ruble;

Pragul de rentabilitate - timp de 3 luni;

Perioada de rambursare - 21 de luni;

Profitul mediu lunar este de 103.369 de ruble.

2. Descrierea afacerii, produsului sau serviciului

ÎN În ultima vreme Creșterea industriei în țară a fost de aproximativ 5%, ceea ce este un indicator bun. Cu o asemenea dezvoltare mare importanță automatizarea joacă proces tehnologic, adică implementare tehnologia Informatiei către întreprindere. Pentru a rezolva această problemă, este necesar personal competent cu cunoștințe în acest domeniu. Astfel, este nevoie de calificare resurselor de muncă. Această nevoie poate fi satisfăcută fie prin atragerea de specialiști terți, ceea ce necesită semnificative resurse financiare, sau prin instruirea personalului nostru deja aflat la faza perioada preșcolară, care este o alternativă mai ieftină.

Astfel, necesitatea acestui proiect este evidentă, iar organizarea unui curs de informatică va crea un mediu social general mai favorabil în zonă.

O instituție de învățământ preșcolar este o instituție de învățământ aflată în proprietatea primăriei.

Pe parcursul anii recenti specialiştii din cadrul departamentului pentru introducerea de noi tehnologii au efectuat cercetări şi au dezvoltat o serie de unice servicii de informare, care răspunde celor mai stringente nevoi ale populației din zonă.

Astfel, subiectul afacerilor sunt serviciile educaționale.

Fondatorul și organizatorul acestui proiect este administrația instituției de învățământ preșcolar reprezentată de divizia pentru introducerea noilor tehnologii.

Structura serviciilor propuse este următoarea:

1. obținerea cunoștințelor inițiale de utilizare a calculatorului;
2. acces la resurse de internet;
3. lucrul cu produse software de dezvoltare și educaționale („Intellect-plus”, „Smart Child”, etc.);
4. jocuri de noroc;
5. lucreaza cu pachete software(Windows, pachet software de birou, PhotoShop etc.) pentru a crește nivelul de cunoștințe de calculator (pentru cei mai dotați copii).

Ceea ce este fundamental nou este că în acest proiect există introducerea noilor tehnologii informaționale în educație la instituțiile de învățământ preșcolar, ceea ce constituie o excepție, deoarece s-a încercat combinarea tehnologii moderne cu viziunea asupra lumii și mintea unui copil. Astfel, există un spațiu liber pe piață pe care acest proiect îl poate umple cu succes.

Al doilea argument pozitiv este că în clasă sunt profesori cu experiență și un psiholog, adică. copiii sunt sub control strict.

O atenție deosebită trebuie acordată siguranței activităților. Înainte de fiecare lecție sau activitate de petrecere a timpului liber, copiilor li se oferă instrucțiuni privind comportamentul adecvat și lucrul în clasă. Pentru a acest proces a avut cea mai mare eficienta, regulile se citesc sub forma unui joc, i.e. Profesorul arată totul cu propriile mâini.

Având în vedere faptul că în acest domeniu există o singură instituție de învățământ preșcolar, se poate susține că serviciile educaționale oferite vor rămâne la cerere, cel puțin până la apariția unei a doua astfel de instituții.

3. Descrierea pieței de vânzare

Astfel, putem concluziona că atât femeile, cât și bărbații preferă cursurile cu copiii lor o dată pe săptămână sau mai mult decât toate celelalte opțiuni. Unii bărbați își doresc cursuri pentru copii mai mult de o dată la două săptămâni sau chiar o lună, ceea ce nu este deloc tipic pentru femei. Vocile din răspunsul „niciodată” au crescut aproximativ. Acestea. Se poate observa că, în general, femeile sunt caracterizate de poziţia fie de a se antrena sau de a nu se antrena deloc. Bărbații sunt mai reținuți în această chestiune și sugerează să lase alegerea copiilor.

Astfel, putem concluziona că atunci când sunt segmentate pe gen, și având în vedere că prima categorie este cea mai semnificativă, femeile au o influență mai mare asupra programului de activitate, i.e. mame, care este un factor destul de previzibil.

4. Structura organizatorica

Forma organizatorica si juridica - SRL.

Conducerea generală a proiectului va fi efectuată de administrația instituției de învățământ preșcolar. Proiectul va fi gestionat direct de către departamentul de implementare a noilor tehnologii reprezentat de șeful acestuia. Toate problemele de consultanță, tehnice și de altă natură legate de proiect vor fi rezolvate de către personalul departamentului de mai sus, care dispune în acest scop de toate resursele intelectuale și metodologice necesare, precum și de brevete pentru unic. produse software. Sistemul de control este prezentat în tabel.

Cheltuieli fixe	Salariu	Numărul de angajați	Sumă	Salariu mediu lunar pe angajat
Director	25 000	1	25 000	45 403
Administrator	20 000	2	40 000	26 801
Profesor	13 000	6	78 000	35 670
Primele de asigurare			42 900
Total salariu			185 900

Acest personal va satisface toate nevoile de personal ale proiectului; alt personal va fi angajat după cum este necesar. Sistemul de remunerare prevede o politică de remunerare sub formă de plăți unice din profit.

5. Plan financiar

Pentru a deschide o clasă de informatică într-o instituție de învățământ preșcolar, este necesar, în primul rând, să achiziționați echipamentul și mobilierul necesar. Costurile structurate pe articole sunt prezentate în tabel.

Nume	Cantitate	Pret pentru 1 bucata.	Valoare totală
Metodologia autorului a claselor de dezvoltare	3	50 000	150 000
tabla interactiva	6	62 000	372 000
Set de jucarii educative	2	35 000	70 000
Materiale didactice, trusa	1	40 000	40 000
Calculator	20	25 000	500 000
Set birou-scaun	30	12 000	360 000
Canapea	4	15 000	60 000
Fotolii	8	7 000	56 000
Echipament de receptie	1	30 000	30 000
Total:			1 638 000

PROIECT DE CURS

prin disciplina

Planificarea afacerii

pe tema:

„PROIECT DE PLAN DE AFACERI AL ÎNTREPRINDERIEI

(PE BAZĂ DE EXEMPLU DE CREARE A CENTRULUI

DEZVOLTARE PERSONALĂ „VECTOR”)”

Secțiunea 1. Rezumat

Pentru elaborarea unui plan de afaceri, autorul a luat în considerare crearea unei întreprinderi specializate în educația suplimentară a populației. LA educatie suplimentara, în acest caz, poate include organizarea de diverse cursuri și traininguri, desfășurarea de cursuri de master și seminarii de formare menite să crească eficiența muncii și activităților sociale ale populației sau ale anumitor categorii de cetățeni. Activitățile centrului de dezvoltare personală creat nu se vor concentra pe profesionale și educație de calificare, dar ar trebui să contribuie mai mult dezvoltare personalași să încurajeze populația la autodezvoltare.

Educația în cadrul acestui proiect de curs este discutată în în sens largînțelegerea sa – ca proces de educare și formare cu scop intenționat al unui individ sau al unui grup, care reprezintă un set de cunoștințe, abilități, valori, experiență operațională și competență dobândite.

Organizația prezentată în planul de afaceri este centrul „Vector” de creștere personală.

Acest proiect se caracterizează prin cererea pentru acest tip de servicii educaționale în rândul consumatorilor.

Publicul țintă al proiectului este în principal adulți între 20 și 50 de ani.

Gama de servicii educaționale oferite în etapa inițială include cinci tipuri de cursuri:

· Curs de alfabetizare computer

· Curs de alfabetizare juridică

· Curs de alfabetizare financiară

· Curs de dezvoltare personală

· Curs de comunicare

În viitor, este planificată extinderea gamei prin introducerea de noi programe și cursuri:

· Cursuri de master unice

· Antrenamente tematice

· Antrenamente periodice

· Seminarii de formare

· Cursuri de formare profesională

· Joc de afaceri

Conform calculelor făcute în planul de afaceri, suma totală a investițiilor inițiale va fi de 870.320 de ruble. Totodată, pragul de rentabilitate al proiectului de implementare a acestui plan de afaceri are loc după a treia lună de la începerea activității centrului Vector, iar returnarea integrală a tuturor investițiilor inițiale are loc în luna a unsprezecea de la începutul.

Astfel, concluzionăm că, conform tuturor indicatorilor financiari și de altă natură, proiectul de plan de afaceri poate fi considerat de succes și recomandat pentru implementare.

Secțiunea 2. Descrierea afacerii, produsului sau serviciului

Chiar înainte de a crea un centru de creștere personală ca instituție de învățământ, este necesar să se decidă dacă vor fi eliberate documente studenților și studenților care au absolvit cursurile de formare, care trebuie să confirme finalizarea pregătirii în centrul nostru. Și dacă vor fi eliberate, ce tip de documente vor fi? Astăzi, pentru eliberarea absolvenților de cursuri sau programe de formare cu diplome și certificate eliberate de stat sunt necesare acreditarea programelor de formare și autorizarea activităților didactice. În cazul activităților individuale de predare și eliberarea de documente neaprobate (neavând forță legală), nu sunt necesare licențiere și acreditare. Această opțiune este mai de preferat pentru centrul de creștere personală Vector, deoarece în acest caz, înregistrarea unei întreprinderi va fi mai simplă.

ÎN public țintă Centrul de creștere personală „Vector” va include:

1) Șefii de departamente și întreprinderi care trimit personalul organizației lor pentru instruire la centrul Vector cu următoarele obiective:

A.Uniți-vă echipa de subordonați

b.Pentru a obține o performanță mai eficientă a muncii de la subordonați

c.Îmbunătățiți abilitățile de management personal

d.Stabiliți comunicarea în cadrul echipei și cu echipa

2) Adulți care aleg cursuri individuale sau de grup în scopul:

A.Creșterea stimei de sine

b.Dobândirea de noi cunoștințe

c.Determinarea direcției de autodezvoltare

d.Distrugerea propriilor complexe care interferează cu comunicarea în societate

e.Dobândirea abilităților de comunicare

f.Dezvoltare diversificată a personalității

g.Dobândirea abilităților de lucru în echipă

h.Stabilirea de contacte și comunicări într-un mediu profesional sau social

Astfel, publicul țintă principal este adulții de la 20 la 50 de ani, care lucrează în echipă sau își caută de lucru. De asemenea, grupul țintă poate include grupuri de studenți sau echipe de lucru în care există probleme de comunicare și necesită ajutor în stabilirea unor relații eficiente.Scopul principal al acestor persoane este autodezvoltarea și dobândirea de noi cunoștințe prin participarea la cursuri de dezvoltare personală și eficacitatea personală. Pentru publicul nostru țintă, ceea ce este mai important nu este obținerea unei „cruste” care să confirme dobândirea unei alte calificări, ci nivelul real de cunoștințe, abilități și abilități pe care le pot obține în centrul de creștere personală „Vector”.

Activitățile principale ale centrului Vector vor fi (indicând durata medie a pregătirii):

1) Cursuri de master unice care vor fi susținute de oameni care au obținut succes în domeniul lor de activitate (manageri de succes ai companiilor „de top”, bloggeri populari, politicieni celebri, persoane publice, manageri de proiecte populare). Durata - de la o oră și jumătate până la trei ore.

2) Antrenamente tematice unice. Este recomandabil să participați la astfel de instruiri pentru a obține abilitățile lipsă o singură dată. Durata – de la o oră și jumătate până la antrenament de 8 ore (cu pauză de masă).

3) Antrenamente periodice. La încheierea unui contract pe termen lung (achiziționarea unui abonament), acestea vor fi antrenamente tematice lunare pentru un grup, sau antrenamente sezoniere (organizarea de traininguri corporative, traininguri de team building pentru echipe de lucru sau grupuri de studenți). Durata – o dată pe lună de la o oră și jumătate până la două, sau o dată pe sezon de la o oră și jumătate până la trei.

4) Seminarii de formare. În cadrul unor astfel de seminarii, se fac schimb de cunoștințe și experiență pe baza obținerii de informații de bază pe tema seminarului. Durata unui seminar este de până la trei ore.

5) Cursuri de dezvoltare personală și dezvoltare a diferitelor arii tematice. Cursurile presupun prezența sistematică la cursuri desfășurate sub diferite forme (prelegeri, seminarii, ore practice și forme de joc). Durata - de la un curs strict definit (de exemplu, 10 lecții pentru 2 ore) până la un program gratuit de vizite (de exemplu, luni și joi timp de două ore).

6) Cursuri de formare profesională (durata formării depinde de gradul de pregătire inițială a studenților - de la un curs de o săptămână de două ore pe zi, la cursuri obișnuite de două ore pe tot parcursul anului universitar):

A)Cursuri de alfabetizare informatică

b)Cursuri de alfabetizare financiară

V)Cursuri de alfabetizare juridică

G)Alte cursuri diverse...

7) Joc de afaceri. Această direcție a fost folosită cu succes în antrenament de mult timp, deoarece cunoștințele și abilitățile necesare sunt dobândite prin exemplu într-un mod ludic. Durata unui joc este de la două până la 8 ore (cu pauză pentru prânz).

Domeniile de activitate de mai sus vor fi principalele la centrul Vector și necesită participarea și prezența directă a elevilor (ascultătorilor) la cursuri. Dar pe lângă asta, în individual Este posibil să lucrați la dezvoltarea personală de la distanță. În acest caz, se va întocmi un plan individual de pregătire pentru student, ținând cont de dorințele și preferințele sale personale și într-o formă convenabilă pentru acesta. O astfel de învățare la distanță este posibilă, de exemplu, în predarea modului de întocmire a planurilor de afaceri pentru o întreprindere sau când învățați să lucrați cu programe de calculator (1C, Photoshop, 3- D Mach și alții).

Cursurile de grup pot fi în grupuri cu personal, sau cu prezență gratuită (când elevul știe, de exemplu, că în fiecare luni și joi au loc cursuri pentru îmbunătățirea stimei de sine și el alege regularitatea frecventării acestor ore). De asemenea, la Centrul Vector se vor forma grupuri permanente:

· seară;

· dimineaţă;

· în timpul zilei;

· grupuri de weekend;

· grupuri tematice de vizitare.

Acest tip de afaceri, cum ar fi organizarea de formare, este sezonier: cel mai adesea, fluxul de studenți și studenți în lunile de vară este vizibil mai scăzut și odată cu începutul „obișnuitului” an scolar– curgerea se reia.

Programul centrului de creștere personală „Vector”: zilnic de la 08:00 la 21:00. Necesitatea acestui mod de funcționare este dictată de nevoia de grupuri de dimineață, după-amiază și seara - în funcție de tipul de angajare al studentului. De exemplu, cursurile de alfabetizare informatică vor fi frecventate cel mai probabil de pensionari care doresc să învețe elementele de bază ale lucrului cu un computer pentru a putea comunica pe rețelele sociale - este mai convenabil pentru ei să studieze în prima jumătate a zilei (dimineaţă). Și, dacă luăm cursuri despre lucrul cu platforma 1C:Accounting ca exemplu, atunci cel mai probabil vor fi frecventate de antreprenori aspiranți sau persoane care doresc să îmbunătățească nivelul de cunoștințe profesionale - și le va fi mai convenabil să studieze seara, după munca lor principală.

Secțiunea 3.Vânzări și marketing

Centrele angajate în activități educaționale în orase mari, se disting printr-un stil corporativ recunoscut, un nume memorabil și propriul logo. Pentru a atrage atenția potențialilor consumatori din orașul Khabarovsk, a fost ales numele „Vector”. Cuvântul „vector” în sine are un sens direct - este un segment direcționat, adică un segment care are o lungime și o anumită direcție. Conceptul acestui cuvânt este în concordanță cu definiția direcției activităților noastre și, în plus, este ușor de reținut.

De asemenea, una dintre componentele definitorii de bază este o locație bună. Prin urmare, este necesar să se închirieze un spațiu de birouri în centrul orașului, într-unul dintre centre de cumparaturi sau centre de afaceri situate în centrul orașului Khabarovsk.

La începutul activității sale, când este constantă bază de clienți nu a fost încă format, este necesară cooperarea cu o companie de promovare. Pentru cooperare a fost aleasă o companie cunoscută din Khabarovsk, Asociația din Orientul Îndepărtat pentru publicitate și calitate de marketing, care se află la adresa: st. Gamarnika, 72 din. 301. Oferă următoarele servicii: branding, organizarea unei campanii de publicitate, conducere cercetare de piata, outsourcing de marketing.

De asemenea, in stadiul initial de activitate, pentru a atrage clienti, va fi necesara realizarea de promotii si introducerea diverselor bonusuri. De exemplu, acestea ar putea fi acțiuni:

· „Aduceți un prieten – obțineți o reducere de 10 la sută!”;

· „Repostează-ne pe Instagram și primește o lecție gratuită!”

· ... și alte promoții similare, cunoscute pe scară largă de marketeri și PR.

O atenție deosebită pentru promovarea serviciilor centrului Vector merită social media. Aceasta este una dintre cele mai puțin costisitoare și, în același timp, foarte eficiente metode de promovare a serviciilor. Este necesar să se creeze pagini pentru centrul Vector în rețele sociale bine-cunoscute și replicate pe scară largă (Odnoklassniki.ru, Instagram, Telegramm, Twitter, VKontakte, precum și alte rețele sociale).

De asemenea, ar trebui să acordați prioritate metodelor „obișnuite” de publicitate, cum ar fi: afișe, pliante, înmânarea cărților de vizită, publicitate pe mașini, fluturași etc.

În plus, o altă dintre cele mai puțin costisitoare metode este „gura în gură” - absolvenții noștri sau cei care studiază deja vor recomanda Centrul Vector prietenilor lor dacă creăm o atmosferă confortabilă și favorabilă în centrul nostru și angajăm personal cu înaltă calificare.

Este important să aplicați întreaga gamă de măsuri pentru a vă promova serviciile; acest lucru va aduce rezultate mai rapide și mai eficiente.

Secțiunea 4. Planul de producție

Este necesar să se sublinieze pașii principali care ar trebui făcuți pentru a crea centrul „Vector” pentru creșterea personală.

Continuarea tabelului 1

Nume	Cantitate	Costul 1 bucată, frecați.	Suma totală, frecare.
Bibliotecă pentru cărți		2 500	5 000
Canapea		15 000	15 000
Calculatoare personale		21 000	84 000
Papetărie	De necesitate	5 000	5 000
Cuptor cu microunde		3 000	3 000
Ceainic electric		2 000	2 000
Dulap pentru haine		7 100	7 100
Sigur		4 000	4 000
Total			305 600

Pasul 4. Căutați personal administrativ, profesori și lideri de cursuri și formare

Este recomandabil să recrutați personal în mai multe moduri:

1. Prin site-uri specializate care postează CV-uri ale solicitanților (de obicei, pe site-uri de recrutare cunoscute, accesul la profilurile solicitanților este oferit recrutorului pentru 15.000 de ruble pentru o perioadă nelimitată sau pentru 200 de ruble pentru un profil);

2. Căutarea angajaților prin prieteni și cunoștințe;

3. Publicarea anunțurilor de post vacante pe resursele de internet gratuite (Avito, Rabota.ru și altele);

4. Căutați profesori în universități, colegii tehnice, școli și centre private și publice pentru formare avansată.