Acasă Blog de afaceri Comportamentul distructiv al polițiștilor. Studiul formelor deviante de comportament ale angajaților organelor de afaceri interne

Comportamentul distructiv al polițiștilor. Studiul formelor deviante de comportament ale angajaților organelor de afaceri interne

4. Organizatoric. Acestea includ repartizarea drepturilor și îndatoririlor, precum și a responsabilităților între participanții la relațiile oficiale și disciplinare, stabilirea de stimulente și pedepse și motivarea activităților oficiale.

Asigurarea și menținerea disciplinei oficiale înseamnă stoparea încălcărilor acesteia, prevenirea acestora, luarea de măsuri pentru eliminarea cauzelor care le dau naștere, pedepsirea celor responsabili, crearea unei atmosfere de inevitabilitate a răspunderii și educarea angajaților organelor de afaceri interne în spiritul strictului respect. la lege. Un rol major în asigurarea disciplinei oficiale îl joacă normele care reglementează îndatoririle și drepturile. oficiali, precum și monitorizarea și verificarea execuției.

§ 2. Componente psihologice

abatere disciplinara

Temeiul răspunderii disciplinare a ofițerilor de poliție este o abatere disciplinară, care este unul dintre tipurile de infracțiuni.

O abatere disciplinară este înțeleasă ca o faptă ilegală (acțiune sau inacțiune) vinovată, exprimată prin eșec sau îndeplinire necorespunzătoare de către un angajat al organelor de afaceri interne a atribuțiilor oficiale sau cu încălcarea interdicțiilor în timpul îndeplinirii sau Cerințe generale cerințe pentru disciplina oficială și prejudicierea activităților organelor de afaceri interne.

Atitudinea psihologică a salariatului față de infracțiunea comisă constituie latura subiectivă a abaterii disciplinare. Se caracterizează printr-o formă specifică vinovăție, motiv și scop .

Ca și în alte tipuri de responsabilitate, vinovăția exprimă atitudinea psihologică a unei persoane față de acțiunea (inacțiunea) ilegală pe care o comite și rezultatul cauzat de aceasta. Vinovăția constă în faptul că persoana prevede sau ar fi trebuit să prevadă consecințele dăunătoare ale faptei sale și dorește apariția lor sau este indiferentă la apariția lor. Există două aspecte ale conceptului de „vinovăție”: intelectual și volitiv.

Aspectul intelectual caracterizează atitudinea unei persoane față de comportamentul său din punctul de vedere al conștientizării incorecității faptei și al anticipării unui rezultat dăunător, aspectul volitiv - din punctul de vedere al dorinței sau al indiferenței față de apariția ilegalității. consecințe.

În funcţie de îmbinarea aspectelor intelectuale şi volitive, se disting următoarele forme de vinovăţie: intenţie (directă sau indirectă) şi neglijenţă (frivolitate sau neglijenţă).

Neîndeplinirea anumitor îndatoriri de către un angajat poate fi rezultatul fie al unei atitudini neatente, nepăsătoare față de aceste îndatoriri, fie al lipsei de abilități sau al anumitor cunoștințe.

O infracțiune este recunoscută ca fiind săvârșită cu intenție directă dacă angajatul era conștient de natura periculoasă din punct de vedere social a acțiunii sau inacțiunii sale, a prevăzut consecințele dăunătoare ale acesteia și a dorit să se producă.

Atunci când comite o infracțiune cu intenție indirectă, angajatul își dă seama și de caracterul periculoasă din punct de vedere social al acțiunii sau inacțiunii sale, prevede declanșarea unor consecințe dăunătoare și, deși nu dorește, permite în mod conștient să apară.

Cele mai multe încălcări ale disciplinei oficiale, ale statului de drept și ale infracțiunilor sunt comise de polițiști cu intenție directă sau indirectă. Astfel, încălcarea termenelor de luare în considerare a declarațiilor cetățenilor cu privire la infracțiunile săvârșite, radierea nejustificată a materialelor din dosar fără autorizație în procedura de examinare a dosarelor penale, falsul oficial și refuzul neîntemeiat de a începe un dosar penal - toate aceste acțiuni ilegale sunt forme voalate de disimulare a infracțiunilor de la înregistrare și nu pot fi săvârșite decât intenționat.

Frivolitatea apare în cazurile în care un ofițer de poliție nu prevede posibilitatea unor consecințe periculoase din punct de vedere social ale acțiunii sau inacțiunii sale, dar se așteaptă frivol să le prevină.

În caz de neglijență, un polițist nu prevede posibilitatea unor consecințe periculoase din punct de vedere social ale acțiunii sau inacțiunii sale, deși ar fi trebuit și ar fi putut să le prevadă. Cu neglijență, latura volitivă este complet absentă, deoarece, fără a prevedea consecințe dăunătoare, este imposibil să vorbim despre vreo relație cu apariția lor. Aspectul intelectual aici este că angajatul, supus unei atitudini prudente față de îndatoririle sale, ar fi putut și ar fi trebuit să prevadă nelegalitatea propriei abateri.

Frivolitatea și neglijența se manifestă cel mai adesea în accidente rutiere sau în părăsirea neautorizată a locului de serviciu. Din aceleași motive, de regulă, au loc pierderea armelor de foc de serviciu, identificarea serviciului și împușcături neglijente.

Scopul infracțiunii este reprezentarea salariatului despre rezultatul dorit, pe care se străduiește să o realizeze prin săvârșirea abaterilor de la disciplina oficială. De asemenea, obiectivele pot fi diferite: scopul de a provoca vătămări morale și fizice unui cetățean, scopul de a aduce ilegal o persoană la răspundere penală sau administrativă și altele asemenea.

Motivul infracțiunii este intern motiv psihologic, determinând hotărârea angajatului de a comite o încălcare a disciplinei oficiale. În conținutul și forma lor de manifestare, ele pot fi diferite: interes propriu, răzbunare, gelozie, invidie, motive huliganiste, interese fals înțelese ale serviciului și altele.

La analizarea unei abateri disciplinare este necesar să se țină seama de componentele psihologice, întrucât absența a cel puțin una dintre componentele de mai sus în infracțiune indică absența unei abateri disciplinare în acțiunile polițistului și exclude orice răspundere.

Capitol II . Caracteristici de personalitate și comportament manifestări ale abaterilor disciplinei oficiale

§ 1. Comportamentul deviant al salariatilor

ca motiv de încălcare a disciplinei oficiale

Potrivit Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, numărul de încălcări ale disciplinei oficiale și ale statului de drept de către angajații organelor de afaceri interne continuă să rămână la nivel inalt. În acest sens, organizarea prevenirii încălcărilor disciplinei oficiale și a statului de drept în rândul polițiștilor predispuși la comportamente deviante capătă o importanță și o semnificație deosebită.

Comportament deviant - comportament care diferă de normele sau standardele acceptate în societate și nu satisface așteptările sociale. La rândul lor, așteptările sociale sunt determinate de conceptele despre statutul social al unei persoane, originea sa etnică și culturală, vârsta și sexul.

Pentru a evalua tipurile, formele și structura comportamentului deviant (deviant), este necesar să ne imaginăm exact de la ce norme ale societății se pot abate.

O normă este un fenomen al conștiinței de grup sub forma ideilor împărtășite de grup și a celor mai frecvente judecăți ale membrilor grupului cu privire la cerințele de comportament, luând în considerare rolurile lor sociale, creând conditii optime ființă, cu care aceste norme interacționează și, reflectând, o formează. Există norme legale, morale, estetice.

Comportamentul deviant este considerat a fi unul în care sunt observate abateri de la cel puțin una dintre normele sociale. Comportamentul uman deviant poate fi definit ca un sistem de acțiuni sau acțiuni individuale care contrazic normele acceptate în societate și se manifestă sub forma unui dezechilibru al proceselor mentale, inadaptare, perturbare a procesului de autoactualizare sau sub formă de evaziune. de control moral şi estetic asupra comportamentului.

Trăsăturile de caracter ale unei persoane îi influențează în mod direct comportamentul. În modern cercetare psihologică sunt denumite trei caracteristici care alcătuiesc conținutul conceptului „persoane cu comportament deviant”.

1. Abaterea de la norma de comportament.

2. Comportamentul nu este ușor de corectat sau corectat.

3. Necesitatea unei abordări individuale a angajaților din partea managerilor și a echipei.

1.1. Influența caracteristicilor individuale ale personalității

poliţiştii asupra tendinţei de a comite încălcări

disciplina oficiala

Printre ofițerii de drept care au un nivel scăzut de performanță profesională și sunt predispuși la încălcări disciplinare, se pot distinge cel mai probabil următoarele tipuri psihologice: dependent pasiv , impulsiv-agresiv, rigid-paranoic Și hipertimic personalitate.

Indivizii dependenti pasiv sunt inhibati, cu activitate redusa. Se caracterizează printr-o poziție personală pasivă, o tendință de a gândi constant, inerție în luarea deciziilor, scepticism, îndoială de sine, conformism și dorința de a respecta prescripțiile și instrucțiunile în orice. Principalele caracteristici ale acestui tip sunt anxietatea cronică, teama, indecizia extremă și tendința de a se îndoi. Posibilele eșecuri și pericole, care uneori există doar în imaginația lor, îi sperie mai mult decât ceea ce se întâmplă în realitate. Anxietatea crescută este combinată cu neîncrederea completă în capacitățile cuiva, teama că la momentul potrivit nu va avea suficientă putere pentru a face față dificultăților vieții. Oamenii de acest tip se îndoiesc întotdeauna de orice. Ei suportă cu dificultate orice schimbări și perturbări ale modelului obișnuit de viață. Ca o apărare împotriva anxietății constante și a îndoielilor dureroase, ei dezvoltă pedanteria, punctualitatea excesivă și acuratețea meschină. Temându-se pentru viitor, ei încearcă să prevadă și să anticipeze totul în avans, vin cu reguli și instrucțiuni speciale, a căror implementare ar trebui să prevină orice surprize. Se recomandă să nu numiți astfel de persoane în posturi asociate cu stres neuropsihic constant, condiții de confruntare, responsabilitate mare, nevoia de luare rapidă a deciziilor și flexibilitatea comportamentului. Corectarea comportamentului unor astfel de angajați ar trebui să fie legată de concentrarea măsurilor pe creșterea stimei de sine și a încrederii în sine. Este necesar să ne străduim să reducem simțul hipertrofiat al responsabilității, să explicăm că „cine nu face nimic nu greșește”, să cultivăm calități de voință puternică: curaj, perseverență, hotărâre, intenție.

Ermakova Alina Leonidovna, cadet anul III al Facultății de Pregătire a Investigatorilor, Institutul de Drept Oryol al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, numit după V.V. Lukyanova, Orel [email protected]

Conducător științific: Olga Alekseevna Maltseva, candidat la științe pedagogice, locotenent colonel de poliție, șef adjunct al departamentului de pregătire specială, Institutul de Drept Oryol al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, numit după V.V. Lukyanova, Orel [email protected]

Comportamentul deviant și tipurile de manifestări ale acestuia în rândul cadeților și studenților instituțiilor de învățământ ale Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei ca obiect de analiză socio-psihologică

Adnotare. Articolul este dedicat problemelor actuale ale comportamentului deviant în mediul cadet și factorilor care influențează apariția acestuia. Autorii sugerează și modalități de rezolvare și prevenire a comportamentului distructiv în rândul polițiștilor Cuvinte cheie: comportament deviant, instituții de învățământ ale Ministerului Afacerilor Interne, socializare a individului, factor distructiv.

Comportamentul deviant a devenit recent problema reala toata lumea Stiinte Sociale, în special psihologia. Există multe abordări pentru studierea problemei comportamentului deviant, cu toate acestea, multe întrebări rămân deschise astăzi. Având în vedere dezvoltarea insuficientă a temei, pare necesară clarificarea conceptului de „comportament deviant” în domeniul organelor de drept. Abaterea (abaterea latină, deot + via drum) este înțeleasă ca o abatere de la anumite norme, standarde, reguli prescrise O serie de studii departamentale în cadrul studiului analizat au fost efectuate de A.V. Budanov, A.I. Gurov, M.I. Maryin, A. I. Papkin, V. M. Pozdnyakov, A. R. Ratinov, E. G. Samovichev, A. M. Stolyarenko, A. D. Safronov, N. S. Fomin, A. V. Ustyuzhanin, G. S. Chovdyrova, etc. nu corespund normelor și așteptărilor stabilite oficial sau formate efectiv într-o societate dată și conduc infractorul la izolare, tratament, corectare sau pedeapsă. Principalele tipuri de comportament deviant, în opinia sa, sunt criminalitatea, alcoolismul, dependența de droguri și sinuciderea. Este dificil să fiți de acord cu o astfel de clasificare a tipurilor de comportament deviant, de atunci încălcările disciplinei și a statului de drept, nu acțiunile penale, adică un întreg complex de infracțiuni, sunt eliminate din componența unui astfel de comportament și nu aparțin unui comportament deviant și uneori pre-criminal. Prin urmare, în opinia noastră, ideea lui este mai corectă că de foarte multe ori tipurile de comportament deviant sunt atât de interconectate încât premisele pentru comportamentul negativ al oricărui angajat se dovedesc a fi mult mai profunde decât ne-am putea aștepta inițial. După puterea abaterilor sociale, comportamentul deviant poate lua forma: unei transgresiuni morale; abatere disciplinara; delictul nepenal. Analiza informațiilor statistice pe baza rezultatelor celor 6 luni din 2013 a arătat că, în ciuda deciziilor luate de conducerea Ministerului Afacerilor Interne Federația Rusă măsuri de prevenire și prevenire a încălcărilor disciplinei și a statului de drept în rândul personalului, angajații continuă să comită infracțiuni care produc prejudicii ireparabile autorității organelor de afaceri interne. Astfel, există încălcări ale disciplinei asociate cu abuzul de alcool. Creșterea este alarmantă, în ciuda gamei largi de măsuri preventive luate. Rata de uzură a absolvenților rămâne ridicată institutii de invatamant Ministerul Afacerilor Interne al Rusiei în primul an de serviciu în organele teritoriale. Potrivit statisticilor, deja în faza de pregătire, fiecare al cincilea cadet este expulzat sau supus unor măsuri disciplinare stricte în fiecare an. Principalele motive pentru deducere sunt încălcări grave discipline, exprimate în abuzul de băuturi alcoolice, încălcări ale regulilor de disciplină rutieră, părăsirea neautorizată a locației institutului, ceea ce atrage toate consecințele negative care decurg. Îmbunătățirea componenței personalului organelor de afaceri interne este una dintre sarcinile prioritare cu care se confruntă în prezent aparatul central și ministerele și departamentele de afaceri interne relevante din entitățile constitutive ale Federației.Un rol deosebit în toate subsistemele sociale îl ocupă familia ca cea mai importantă instituţie de socializare primară a individului. Familia modernă, ca sistem deschis, este supusă multor influențe externe, care pot influența atât pozitiv, cât și negativ. Pentru a stabili natura impactului familiei (pozitiv sau negativ) asupra individului, în raport cu care se formează atitudini negative și tipuri diferite abateri, este necesar: 1) să se identifice poziția individului în structura comunicării intrafamiliale și atitudinea acestuia față de poziția ocupată; 2) să analizeze implicarea sa în conflicte interpersonale cu oricare dintre membrii familiei, profunzimea și persistența acestor conflicte și consecințele acestora pentru individ; 3) determina stadiul dezvoltării familiei și prezența în familie a momentelor distructive care distrug sistemul de comunicare familial; 4) să afle atitudinile comunicative ale membrilor familiei, apartenența familiei la anumite tipuri socio-psihologice și să țină cont de inovațiile apărute recent în familie și de rolul lor posibil în apariția unei situații de risc. Familiile „cu probleme” includ familiile ai căror membri duc un stil de viață antisocial. Riscul de comportament deviant este mare, în primul rând, pentru acești indivizi înșiși, care creează „probleme” constante familiei, dar există și pentru alți membri ai familiei implicați în rezolvarea a numeroase „probleme” specifice. Alcoolismul, dependența de droguri, atitudinea superficială față de îndeplinirea responsabilităților față de familie, motivele egoiste de alegere a comportamentului, bolile mintale cronice, predispoziția la jocurile de noroc și situațiile riscante sunt factori care dezadaptează nu numai persoana care abuzează de alcool, dar au și o influență semnificativă. impact negativ asupra celorlalți membri ai familiei, creând condiții dificile pentru existența acestora și implementarea planurilor de viață.Potrivit lui I. F. Dementieva, familiile cu orientare asocială (alcool, dependenți de droguri, criminogeni) ar trebui să fie supuse presiunii morale prin direcționare negativă. opinie publica, precum și prin persuasiune forțată prin instituțiile juridice ale societății. Familiile cu probleme determinate social, dimpotrivă, au nevoie sprijinul statului si ajutor. Resursele mediului social includ legăturile extrafamiliale cu rudele, vecinii, colegii de muncă etc., care sunt capabile să creeze o atmosferă psihologică de apartenență și sprijin pentru familie (sau membru individual al acesteia).Sistemul muncii preventive este un combinaţie practici sociale, care contribuie la extinderea resurselor adaptative ale familiei, la refacerea forței fizice și psihice a membrilor familiei, precum și la conservarea și sustenabilitatea familiei ca grup social special. O sarcină importantă prevenirea socială este identificarea în timp util a familiilor cu probleme, ai căror membri au tendința la multe forme de abatere.În aproape toate teoriile și abordările psihologice și pedagogice analizate, una dintre cele mai importante este problema formării și dezvoltării unei motivații adecvate a elevilor, a căror rezolvare este o condiție importantă pentru eficacitatea predării. Aceștia identifică o serie de condiții pedagogice și psihologice care influențează dezvoltarea motivației educaționale ca o caracteristică stabilă activități educaționale si personalitatea elevului.Specificul pregatirii in institutii de invatamant Ministerul Afacerilor Interne al Rusiei se bazează pe o abordare bazată pe activitate, și anume candidații la formare care au absolvit cu succes teste de admitere devin automat angajati ai organelor de afaceri interne. ÎN Lege federala©Cu privire la serviciul în organele de afaceri interneª se precizează că înscrierea în organizare educaţională educatie inalta organ executiv federal în domeniul afacerilor interne pentru formarea cu normă întreagă ca cadet, student este admiterea în serviciu în organele de afaceri interne Varietatea formelor de manifestări deviante se bazează pe deteriorarea socio-demografică, socio-psihologică , componentele socio-economice și socio-culturale ale potențialului uman. Situația actuală ne permite să identificăm două grupe de factori printre principalii factori de producere a comportamentului deviant în societatea rusă modernă: 1) socio-psihologic și 2) socio-pedagogic. Factorii socio-psihologici sunt asociați în primul rând cu bunăstarea internă a unei persoane, care este influențată de situația economică, politică, juridică și spiritual-morală din societate Factorii socio-pedagogici sunt asociați cu creșterea și educația individului în Evidențiind factorul economic în formarea manifestărilor deviante în societatea noastră, principalul om de știință socială autohton T.I. Zaslavskaya a definit astfel principalele rezultate ale reformelor rusești: ©... culmile dominante ale economiei sunt monopolizate de gigant. corporațiile parastatale care își urmăresc propriile interese egoiste și mici și afaceri medii a căzut în ghearele economice și juridice și nu a primit dezvoltarea așteptată. În consecință, un nou tip de proprietar interesat de dezvoltarea efectivă a producției nu s-a declarat. Muncitori în masă s-au trezit chiar mai înstrăinați de proprietatea pe care au creat-o și fără drepturi decât în epoca sovietică... Cele mai acute contradicții economice care duc la o scindare culturală adâncă există între capitale și provincii, orașe și sate, regiuni de creștere economică și deprivare economicăª. iar polarizarea accentuată a veniturilor populației a dus la scări semnificative de stratificare socială a societății. Scăderea nivelului de trai și polarizarea de către structura socială creează condiții pentru creșterea tensiunii sociale, marginalizarea unei părți a populației și răspândirea abaterilor sociale (dependență de droguri, alcoolism, prostituție, criminalitate). Nici această situație nu i-a cruțat pe angajați. sfera bugetară, care include servicii în agențiile de aplicare a legii. „Sistemul stickului” continuă să aibă loc în activitățile oficiale, provocând motive corupte pentru comportamentul angajaților. Abuzul de poziție oficială pentru a rezolva probleme personale continuă să aibă loc. Există cazuri frecvente de consum de alcool în timp de serviciu provocând acțiuni necorespunzătoare care duc la accidente rutiere, contravenții administrative și penale. Factorul politic și juridic în formarea diferitelor forme de abatere este asociat concomitent cu imperfecțiunea și neimplementarea legislației actuale și cu lipsa unui sistem dezvoltat de protecție juridică și socială, precum și cu nivelul scăzut al culturii juridice și politice. . Ca urmare, apare o contradicție acută între drepturile individuale formale și reale. Totodată, aproape jumătate (43%) dintre polițiști deservesc în unități practice în condiții care nu respectă standardele sanitare. În plus, potrivit Ministerului Muncii și dezvoltare sociala Federația Rusă, Rusia ocupă unul dintre primele locuri în lume în ceea ce privește accidentele de muncă mortale, iar serviciul în sfera militară și sistemul de aplicare a legii este și mai expus riscului și este asociat cu situații extreme. Autoritatea scăzută a organelor de afaceri interne în rândul populației este, de asemenea, de o importanță nu mică. Da, rezultatele cercetare sociologică efectuate în diferite regiuni, indică faptul că cetățenii ruși nu evaluează în totalitate pozitiv rezultatele apelului lor la instituțiile juridice:  27,6% apelul la organele de drept și la autoritățile judiciare pentru ajutor a avut, în general, succes, deși nu fără birocrație;  22,5% din contestația a avut succes;  17,1% problema a fost rezolvată în general, dar nu așa cum s-a dorit;  10,9% problema nu a putut fi rezolvată din cauza imperfecțiunilor legii;  8,8% problema nu a putut fi rezolvată din cauza birocrației birocratice;  5,4% problema nu a putut fi rezolvată din motive obiective  7,7% problema nu a putut fi rezolvată din cauza incompetenței organelor juridice și de drept la care au apelat pentru ajutor Cel mai adesea cu respondenții au întâmpinat dificultăți în instanța de judecată. (12,4%), poliția (13,4%) și biroul notarial (4,6%). Respectarea parțială sau inconsecvența legislației înseamnă fie incapacitatea legii, fie prezența unor lacune pentru speculația școlară atunci când se aplică organelor de drept și instanței de judecată. Răspunsurile populației la întrebarea „Au cetățenii ruși oportunități reale de a-și proteja drepturile și libertățile în cazul încălcării acestora?” au fost distribuite astfel: da, complet 0%, da, parțial 44% dintre respondenți, practic niciunul 54% , le-a fost greu să răspundă la 2% dintre respondenți. În cercetarea lui F. E. Sheregi (2001), întrebat dacă Rusia poate fi considerată un stat legal, majoritatea absolută a rușilor a răspuns că nu, mai mult de 80% dintre cetățeni recunosc inferioritatea raporturi juridiceîn țară. Îndoielile cu privire la rolul înalt de reglementare al dreptului în viața societății ruse au fost exprimate de toate generațiile, reprezentanți ai tuturor grupurilor sociale, indiferent de nivelul de educație.În studiile sociologilor V. I. Chuprov și Yu. A. Zubkov, 56% dintre tineri Rușii intervievați au indicat nivel scăzut protecția sa juridică prin normele Constituției Rusiei și legile existente. Sentimentul de neputință și nesiguranță creează în oameni o stare de incertitudine și anxietate. Atitudini negative față de aplicarea legii, combinate cu o neîncredere generală în autorități puterea statuluiși înstrăinarea de lege, dă naștere unor modele de comportament care sunt nedorite atât pentru societate, cât și pentru stat. Imperfecțiunea mecanismelor legale, corupția agențiilor de aplicare a legii și mass-media părtinitoare din punct de vedere politic îi privează de fapt pe cetățeni de oportunități reale de a-și proteja drepturile. De asemenea, trebuie remarcat faptul că activitățile în expansiune ale diferitelor organizații distructive, inclusiv secte religioase, care sunt adesea reflectate în mass-media. De mare îngrijorare este faptul că agențiile de aplicare a legii eșuează în mod constant atunci când se confruntă cu natura criminală, de exemplu, a sectelor satanice. În Rusia nu există o singură lege care să interzică existența organizațiilor distructive, deoarece acestea din urmă se deghează cu pricepere în asociatii religioase permise de lege. Astăzi, de asemenea, nu există metode conform cărora instanțele ar putea califica astfel de infracțiuni drept „ritual.” Concluzia sugerează în sine că înstrăinarea oamenilor de drepturile lor constituționale, imperfecțiunea sistemului juridic, pătrunderea instabilității politice în toate sferele societății. viața duce inevitabil nu numai la o îngustare a bazei sociale a reformelor ruse aflate în desfășurare, ci și la creșterea nivelului de incertitudine socială, dependență sau de influența hazardului, apariția diferitelor forme de manifestări deviante și atacuri criminale. Un alt factor care este foarte important în formarea comportamentului antisocial este factorul spiritual și moral. Modelul etic și estetic de comportament s-a schimbat mult, relația dintre individ și societate s-a deteriorat, situația demografică s-a schimbat într-o direcție negativă, numărul divorțurilor a crescut brusc, copiii sunt trimiși mai des la internate. În plus, situația s-a înrăutățit cu o creștere bruscă a criminalizării, alcoolismului, dependenței de droguri și răspândirii persoanelor infectate cu HIV. Oamenii au încetat să se mai bucure de viață și să-i simtă plinătatea; valorile subculturilor au început să domine asupra înțelegerii tradiționale a frumuseții și moralității. După cum notează cercetătorii autohtoni, sentimentele pesimiste sunt larg răspândite în rândul maselor, care se manifestă în grupuri diferite nu e la fel. Celebrul sociolog rus Zh. T. Toshchenko, observând diferite paradoxuri ale conștiinței sociale (și comportamentului), concluzionează că în prezent „există o atrofie a cerințelor morale, înlocuite cu criterii de raționalitate”. Sociologul notează pe bună dreptate că ignorarea aspectelor morale ale oricărei situații sociale poate distruge un corp viu ca oricare organizatie sociala, și întreaga societateª. Situația socio-economică actuală din Rusia, în opinia noastră, este, de asemenea, periculoasă, deoarece duce la faptul că o parte semnificativă a tinerilor, atunci când aleg o profesie, sunt ghidate de motive precum: posibilitatea de a intra și amâna serviciul militar. (pentru bărbați tineri), găsiți un loc de muncă după absolvire și primiți bine salariile , dobândesc un anumit statut social. Studiul, care s-a bazat pe „Harta studiului personalității cadetului și a mediului său social”, a arătat că marea majoritate nu au planuri de viață și intenții profesionale clar definite. Doar 18% dintre respondenți au decis cu privire la alegerea profesiei și a obiectivelor de viață, cu toate acestea, nivelul de activitate în implementarea lor rămâne foarte scăzut. 44% dintre respondenți și-au definit planurile de viitor ca fiind nesigure, 25,5% nu au deloc planuri de viață, 8,5% dintre adolescenți sunt concentrați pe norme de comportament și valori antisociale. Având în vedere factorii socio-pedagogici care influențează formarea comportamentului deviant la generația tânără, este necesar de remarcat rolul creșterii și educației în procesul de socializare personală. De asemenea, este bine cunoscut faptul că familia joacă un rol imens în procesul de formare a unui sistem de idei spirituale și morale ale unei persoane. După cum notează E.G. Zamolotskikh, cele mai frecvente probleme în relația cu familia (precum și cu școala) sunt: a) indiferența părinților față de educația copiilor lor și reticența de a participa la treburile școlare; b) preocuparea excesivă a părinților cu preocupările materiale, ducând la reducerea timpului și a atenției pentru creșterea copiilor; c) nivel scăzut de încredere și chiar atitudine negativă față de educația școlară; d) nivelul scăzut de educație al părinților, scăderea nevoilor culturale (în special de educație) ale acestora și ale copiilor lor.Conform observațiilor cercetătorilor, peste 50% dintre adolescenții de 13-15 ani sunt aproape complet înstrăinați de familie, pierzând încrederea în părinții lor și manifestând o atitudine negativă față de orice pretenții ale bătrânilor lor. Lipsa tradițiilor pozitive în familie (de exemplu, respectul și dragostea pentru muncă, vacanțele în familie etc.), modalitățile umane de rezolvare a conflictelor intergeneraționale, contactele emoționale între ei contribuie la familiarizarea tinerilor cu valorile subculturi „de stradă”, care la rândul lor duce adesea la forme deviante de comportament. Astfel, toate caracteristicile structural-dinamice de mai sus ale sistemelor de valori la indivizii asociali care au comis infracțiuni stau la baza deficienței mecanismelor de autoreglare și scăderii capacităților de adaptare la acești indivizi. Dezvăluirea tiparelor de influență a orientărilor valorice asupra formării motivației interne contribuie în mare măsură la determinarea mecanismelor de determinare socială a comportamentului. Perspectiva unei astfel de dezvăluiri este găsirea unor indicatori calitativi și cantitativi ai interconexiunii dintre conținutul valoric al conștiinței și motivația comportamentului, care să poată fi folosiți pentru a anticipa posibila transformare a acestuia într-un fapt antisocial real.

Legături către surse 1. Comportament deviant [ Resursa electronica]. URL: http://www.itmed.ru/library/d/deviantnoe.htm (accesat 10 martie 2017) 2. Bespalaya S.G. Factori și condiții care determină apariția diferitelor forme de comportament delicvent în rândul angajaților organelor de afaceri interne // Teoria și practica dezvoltării sociale. Krasnodar. 2013. Nr. 10. P. 24.3.Dementieva I. F. Socializarea copiilor în familie: teorii, factori, modele. M.: Geneza, 2004. P. 129130.4 Legea federală din 30 noiembrie 2011 Nr. 342FZ resursă] http://www.consultant.ru5.Zaslavskaya T.I.Transformarea societală a societății ruse: concept activitate-structural. Ed. a II-a, rev. si suplimentare M.: Delo, 2003. P. 173174.6. Bogdanov I. Ya., Kalinin A. P., Rodionov Yu. N. Securitatea economică a Rusiei: cifre și fapte. M., 1999. P. 10.7.Sheregi F. Sociologia dreptului: cercetare aplicată. Sankt Petersburg: Aletheya, 2002. P. 119.8.Chuprov V.I., Zubok Yu.A., Wilmas K. Youth in a risk society / Int. sots.polit. cercetare a 2-a ed. M.: Nauka, 2003. P. 58.9.Kozyreva P. M., Gerasimova S. B., Kiseleva I. P., Nizimova A. E. Dinamica bunăstării sociale a rușilor // Rusia: societatea transformatoare / ed. V. A. Yadova. M.: KANONpressTs, 2001. P. 252.10. Toshchenko Zh. T. Om paradoxal. M.: Gardariki, 2001. P. 241.11. Zamolotskikh E. G. Familia ca factor în formarea culturii comunicare interpersonală adolescenți mai tineri // Cunoștințe sociale și umanitare. 2005. Nr 5. P. 182.

Relevanța studiului se datorează nivelului ridicat semnificație socială problemele comportamentului deviant, importanța acestuia pentru activitățile agențiilor de aplicare a legii, fragmentarea interdisciplinară și dezintegrarea abordărilor în studiul abaterilor sociale, inadecvarea starea curenta teoria devianței în situația socială, precum și provocările cu care se confruntă psihologia juridică.

O analiză a statisticii disciplinare departamentale arată că în anul 2007, comparativ cu anul 2006, numărul angajaţilor trasi la răspundere pentru încălcarea legii a crescut cu 9,0%, precum şi cu 1,8% pentru abateri disciplinare. Deosebit de îngrijorătoare este creșterea celor aduși în justiție pentru săvârșirea de infracțiuni în unitățile de combatere a infracțiunilor economice (cu 33,3%).

Scopul studiului a fost de a găsi cele mai multe moduri eficiente prevenirea formelor deviante de comportament ale polițiștilor.

Obiectele studiului au fost angajații departamentelor Departamentului de Interne pentru Transporturi Nord-Vest. La studiu au participat 31 de angajați. Dintre acestea, a fost identificat un „grup de risc”, predispus la manifestări de comportament deviant în număr de 12 persoane, conform rezultatelor centrului de psihodiagnostic.

Subiectul studiului l-au constituit caracteristicile psihologice individuale ale personalității angajaților Departamentului de Afaceri Interne Nord-Vest, care sunt predispuși la încălcarea disciplinei și a statului de drept, precum și prevenirea formelor deviante de comportament ale angajaților din Departamentul Nord-Vest al Afacerilor Interne.

Ipoteza principală a studiului: absența în complexul metodologic al angajaților serviciului psihologic al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei a unui sistem de măsuri de prevenire a comportamentului deviant al ofițerilor de poliție complică munca personalului și a unităților de învățământ în această direcție. și, prin urmare, trebuie identificate modele de dezvoltare a comportamentului deviant al ofițerilor de poliție.

Din rezultatele studiului efectuat folosind metodele lui A. Bass și A. Darka, s-a relevat că, potrivit majorității indicatorilor de agresivitate, „grupul de risc” prevalează asupra grupului de control. Și numai în ceea ce privește indicatorii „agresivitate indirectă” și „vinovăție” diferența a fost în favoarea grupului de control. Cu toate acestea, pentru indicatorul „vin”, această diferență este de doar 1,8%, ceea ce nu este o variabilă semnificativă statistic.

Conform rezultatelor Chestionarului de apărare psihologică (LSI), se observă că în majoritatea indicatorilor care identifică particularitățile funcționării mecanismelor de apărare psihologică, „grupul de risc” domină asupra grupului de control. Și numai în ceea ce privește „reactivitatea” și „protecția intelectuală” diferența este în favoarea grupului de control. Totuși, conform acestor indicatori, această diferență este de 1,5 și, respectiv, 2,3%, care nu sunt variabile semnificative statistic.

Rezultatele testului „Propoziții incomplete” au arătat că majoritatea dintre ele au relevat o atitudine pozitivă față de familie, sexul opus și tipuri de comportament deviant din partea grupului de control. Și numai în ceea ce privește „atitudinile față de sexul opus” și „atitudinile față de prieteni și cunoștințe” diferența este în favoarea „grupului de risc”. Conform acestor indicatori, această diferență este de 84, respectiv 52%.

Analiza corelației efectuată în grupul de controlși „grupul de risc” au arătat că în aceste grupuri se observă conexiuni semnificative pentru diverși factori și, în consecință, în implementarea măsurilor preventive care vizează reducerea nivelului de comportament deviant. Angajații S-W UVDT, trebuie luate în considerare datele studiului.

Rezultați analiza factorilor Datele ne-au permis să concluzionam că angajații incluși în „grupul de risc” și angajații care participă la grupul de control, în prioritățile lor sociale, profesionale, individuale și personale, se bazează în general pe principii de viață diferite. Este recomandabil să se țină cont de această prevedere a studiului atunci când se implementează măsuri de prevenire a comportamentului deviant al agenților de aplicare a legii.

Analizând datele obținute din răspunsurile privind prevenirea comportamentului deviant în compartimentul afaceri interne, putem concluziona că în cele două grupuri de studiu, în mod egal proporțional, consideră că prevenția nu se realizează la nivelul corespunzător în departamentele lor.

Rezultatele studiului pot fi folosite pentru a îmbunătăți cultura psihologică a oamenilor legii din domeniu controlul social comportament deviant, precum și în scopul prevenirii abaterilor de comportament în organele de drept.

Relevanța studiului se datorează semnificației sociale ridicate a problemei comportamentului deviant, importanței acesteia pentru activitățile organelor de drept, fragmentării și dezintegrarii interdisciplinare a abordărilor în studiul abaterilor sociale, inadecvarea stării actuale a teoria deviantei in situatia sociala, precum si sarcinile cu care se confrunta psihologia juridica.

Relația dintre încredere și legitimitate: O teorie a justiției procesuale.

Încrederea și legitimitatea sunt esențiale pentru menținerea funcției poliției. Încrederea vine din alegerea de a chema poliția într-o situație dată, în felul în care citesc și înțeleg acțiunile poliției și în consecințele pe care le trag din acestea. Legitimitatea percepută a poliției poate influența și disponibilitatea publicului de a se supune sau, din nou, alegerea poliției ca instituție capabilă să se ocupe de o anumită problemă. Prin efectuarea unor astfel de acțiuni, indivizii nu sunt înclinați să acționeze pe baza încrederii pe care o acordă în poliție și să reproducă legitimitatea acesteia.

Ei se angajează în activități de control social care reduc decalajul dintre mecanismele formale și informale. Invocarea controlului social înseamnă recunoașterea explicită a faptului că poliția are dreptul de a interveni în anumite tipuri de situații; Legitimitatea poliției este strâns legată de producția socială Ordin.

După cum sa menționat, încrederea și legitimitatea sunt legate conceptual și empiric. Încrederea poate fi baza legitimității, iar neîncrederea poate submina în mod fatal legitimitatea. Pe de altă parte, integrarea indivizilor în relații de putere legitimate le poate oferi narațiuni de valoare care generează încredere. În acest sens, teoria justiției procesuale dezvoltată de Tyler și colegii săi din Statele Unite a avut o influență fundamentală asupra cercetătorilor britanici.

Scopul studiului a fost de a găsi cele mai eficiente modalități de a preveni formele deviante de comportament în rândul polițiștilor.

Această teorie oferă un set empiric și replicabil de propoziții despre relațiile dintre încredere, legitimitate, cooperare și supunere. Modelul justiției procesuale, care se referă în cele din urmă la acceptarea de către oameni a autorității instituționale, susține că, în interacțiunile lor cu poliția, oamenii raportează că poliția se comportă corect, corect și onorabil, înainte de orice altă considerație. și confirmă că orice experiență pozitivă de acest fel crește legitimitatea poliției.

Dar acest model depășește această simplă observație. Ideea sa de bază este că, printr-un tratament echitabil și adecvat, instituții precum poliția demonstrează celor aflati sub conducerea lor că aparțin aceluiași grup ca și ei și că împărtășesc aceleași valori. Cu alte cuvinte, respectând regulile justiției procesuale, poliția le spune oamenilor că sunt „de aceeași parte” cu ei, dar exprimă și prin acțiunile lor faptul că ambele părți au aceleași sisteme de justiție. valori și aceeași viziune morală.

Acest acord între individ și instituție generează atât încredere probatorie, cât și legitimitate instituțională, care la rândul său încurajează sau activează anumite roluri și comportamente social pozitive: cooperarea, respectul și ascultarea. Folosind în esență date americane, Tyler a arătat că percepțiile publice despre corectitudinea poliției au un impact mai mare asupra legitimității poliției decât asupra percepțiilor publice asupra eficienței poliției. Încrederea în poliție este mai puțin eficientă decât încrederea relațională.

Justiția procedurală – un tratament echitabil și respectuos care este supus regulilor și rezultatelor în decizii transparente și ușor de înțeles – este mai importantă pentru public decât obținerea de rezultate considerate bune sau benefice. În relațiile directe cu poliția, calitatea tratamentului care este oferit oamenilor este de o importanță capitală. Evaluările naturii acestei interacțiuni sunt apoi investite empiric în legitimitatea pe care oamenii o recunosc în poliție. Tyler explică că poliția cu o legitimitate sporită încurajează supunerea normativă față de lege și că această supunere este mai viabilă din punct de vedere economic și mai stabilă în timp decât ascultarea instrumentală, care trebuie să fie însoțită de amenințarea cu pedeapsa și, în cele din urmă, de folosirea forței, al cărui cost fiscal devine din ce în ce mai insuportabil.

Tyler sa concentrat pe interacțiunea dintre poliție și public și modul în care comportamentul poliției sporește sau slăbește legitimitatea unei instituții. Dar legitimitatea are și alte aspecte, mai complexe. După cum a arătat Boepham, oamenii acordă legitimitate instituțiilor nu doar pentru că respectă regulile de bună conduită, ci și pentru că consideră că acțiunile acestor instituții fac parte dintr-un anumit cadru normativ și etic. Astfel, legitimitatea este acordată instituției și pe baza unor valori comune, un „acord moral”.

Legitimitatea instituțională nu este doar rezultatul unor factori precum justiția procesuală; se bazează și pe sentimentul că poliția împărtășește aproximativ pozițiile morale ale populației. Acest sentiment poate fi transmis în multe moduri, altele decât prin contactul direct cu poliția, cum ar fi prin mass-media sau chiar povestiri fictive pe care oamenii le asociază cu poliția reală. Desigur, aceste opinii pot contesta și ideea că poliția respectă justiția.

Legitimitatea poliției și coproducția ordinii publice.

Lucrările lui Tyler privind justiția procesuală în Statele Unite și cercetările recente din Regatul Unit și Australia au arătat că oamenii care au încredere în justiția procedurală din poliție tind să-i atribuie o legitimitate puternică. Este mai probabil să coopereze cu poliția. De fapt, cooperarea cu poliția poate fi văzută ca parte a legitimității. Atunci când oamenii au încredere în motivele acțiunilor unei instituții și în reprezentanții acesteia, când cred că instituția își ia în serios interesele, sunt pe aceeași pagină cu ea și îi împărtășesc valorile și au șanse mai mari să se relaționeze cu ea și să o ajute. .

Procedând astfel, își confirmă rolul și îi atribuie obligații pe care se așteaptă să le vadă îndeplinite. De asemenea, își atribuie un rol, care are propriile reguli și include responsabilități. Aceste roluri și responsabilități servesc la manifestarea și reproducerea relațiilor de putere recunoscute ca legitime între poliție și public.

În schimb, dacă oamenii nu sunt convinși că poliția își ia interesele în serios și cred că apără valori departe de ale lor, poate pentru că ei sau alții sunt victimele unui tratament inechitabil din partea polițiștilor, ei pot refuza contactul cu poliția și abține-te să-i asiste. Acțiunile lor creează apoi un set complet diferit de relații și roluri între poliție și oameni și delegitimizează relațiile de putere.

Analiza corelației efectuată în grupul de control și „grupul de risc” a arătat că în aceste grupuri se observă conexiuni semnificative pentru diverși factori și, prin urmare, în implementarea măsurilor preventive care vizează reducerea nivelului de comportament deviant al angajaților din S-Z. UVDT, trebuie luate în considerare datele studiului.

Cercetarea în justiție procedurală leagă, de asemenea, corectitudinea, legitimitatea poliției și supunerea față de lege. În esență, ideea este că legitimitatea poliției și influența publică pe care o exercită pot influența percepția publicului asupra posibilei infracțiuni. Pentru a explora acest aspect al lucrurilor, ne putem uita la opera lui Erwin Goffman. Contextele instituționale sunt un aspect important al cadrului prin care oamenii percep lumea, iar natura structurii influențează ceea ce este perceput ca posibil sau dezirabil și ceea ce nu este.

Datele obținute în urma analizei factoriale ne-au permis să concluzionam că angajații incluși în „grupul de risc” și angajații care participă la grupul de control se bazează în general pe diferite principii de viață în prioritățile lor sociale, profesionale, individuale și personale. Este recomandabil să se țină cont de această prevedere a studiului atunci când se implementează măsuri de prevenire a comportamentului deviant al agenților de aplicare a legii.

Să dăm un exemplu. Să presupunem că poliția, ca grup reprezentativ-cheie, tratează oamenii în mod corect. Acest lucru nu numai că îi va spori legitimitatea. De asemenea, va crește gradul de conștientizare a oamenilor cu privire la rolurile din relațiile importante care pot oferi o anumită satisfacție, cum ar fi rolul de cetățean, care implică relații reciproce cu astfel de agentii guvernamentale ca politia. Reamintind acest rol, este necesar să se țină cont de așteptările care îl însoțesc, schimbă cadrul prin care oamenii percep posibilele fapte de infracțiune și, în medie, s-ar putea crede că respectarea legii este una dintre aceste așteptări.

Rezultatele studiului pot fi utilizate pentru îmbunătățirea culturii psihologice a oamenilor legii, în domeniul controlului social al comportamentului deviant, precum și pentru prevenirea abaterilor de comportament în organele de drept.

Sentimentul că legea este legitimă este asociat cu această activare a rolului de „bun cetăţean care respectă legea”, implică convingerea că este corect din punct de vedere moral să se supună legii, că legile sunt obligatorii, fie că suntem de acord cu conţinutul lor moral.

Identitatea colectivă și poziția minorităților

Comunicarea poliției a informațiilor despre statutul celor pe care îi servesc joacă un rol foarte important în formarea și negocierea încrederii sociale și a legitimității analizate de Tyler. Apartenența la un grup comun este un mecanism cheie al modelului procedural al justiției. În mai mult în sens larg, compararea valorilor poate fi în centrul atât al încrederii oamenilor în poliția, cât și al legitimității oferite instituției. Prin acțiunile lor, poliția „vorbește” oamenilor despre locul lor în societate și despre valoarea pentru care sunt apreciați.

Deviația socială ca fenomen în creștere al vieții sociale societate modernă necesită nu numai o atenție atentă a acestei probleme de către comunitatea științifică și psihologică-pedagogică a Rusiei, ci și participarea serioasă a tuturor structurilor guvernamentale și publice la activități preventive pentru prevenirea comportamentului deviant al populației, inclusiv al generației mai tinere de ruși. În acest context, organele de afaceri interne ale Rusiei (OVD), datorită specificului funcțional al activităților lor, acționează ca un subiect important și cel mai eficient în prevenirea și prevenirea comportamentului deviant în rândul diferitelor segmente ale populației.

Atât de mult încât dacă acest mesaj susține sentimentul că poliția și publicul sunt „de aceeași parte”, se va dezvolta încrederea bazată pe fapte și se va spori legitimitatea poliției. Pe de altă parte, dacă ceea ce este comunicat poliției transmite ideea de interese separate și o lipsă de identitate comună, încrederea se va deteriora și legitimitatea poliției va fi subminată.

În această prezentare regăsim ideea prezentată de mulți sociologi ai problemei că poliția britanică este un simbol al națiunii și un simbol al apartenenței. Dar în orice societate multiculturală, unii oameni și grupuri sociale s-ar putea să nu simtă că au o identitate comună cu poliția. Este posibil ca aceștia să fi întâmpinat opoziție față de poliție sau să dețină sisteme de valori pe care le percep sau le percep ca cultura dominantă ca fiind incompatibile cu cele reprezentate de poliție. Este justiția procesuală neapărat eficientă cu persoanele care pot avea identități polițienești diferite sau chiar rezistente?

Activitățile Departamentului Afacerilor Interne ca organizație de stat a puterii executive sunt strict reglementate de anumite acte juridice, a căror examinare poate deveni subiectul altor publicații. În contextul acestui articol, este necesar să ne amintim că competențele, puterile, funcțiile, sarcinile și drepturile serviciilor și diviziilor Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, interacțiunea lor și tipurile de relații cu ceilalți agentii guvernamentale, cu organizațiile publice și cetățenii sunt consacrați în reguliși sunt strict reglementate.

Legitimitatea, cooperarea și respectarea poliției se bazează în primul rând pe respectarea principiilor justiției procesuale? Dacă nu, ce înseamnă asta? O altă soluție ar putea fi să beneficiezi de considerentele instrumentale implicate. Dar o altă concluzie posibilă ar fi să insistăm în continuare asupra justiției procedurale cu grupurile marginalizate sau excluse. Unii cred că importanța justiției procedurale crește pe măsură ce distanța socială dintre personalitate și autoritate crește.

Scopul funcțional al fiecăruia dintre servicii, structura și ierarhia ATS sunt legal stabilite. Reglementarea strictă a tuturor sferelor de viață ale unor astfel de structuri este un garant al respectării legii și baza funcționării.

Una dintre cele mai importante sarcini cu care se confruntă Departamentul Afacerilor Interne al Rusiei este prevenirea și prevenirea infracțiunilor.. Admitem că nu există o soluție clară la problemele existente în prevenirea diferitelor tipuri de abateri.

Comportament deviant

Experiența activităților preventive ale organelor de afaceri interne a arătat că doar o relatare cuprinzătoare a interacțiunii factorilor obiectivi și subiectivi care provoacă comportament deviant, predicția bazată științific a situațiilor de viață care contribuie la comportamentul deviant, poate da un efect preventiv pozitiv.

Cititorul nostru obișnuit a împărtășit o metodă eficientă care l-a salvat pe soțul ei de ALCOOLISM. Părea că nimic nu va ajuta, au fost mai multe codări, tratament la un dispensar, nimic nu a ajutat. O metodă eficientă recomandată de Elena Malysheva a ajutat. METODĂ EFICIENTĂ

Pedagogia juridică a devenit baza teoretică pentru prevenirea comportamentului deviant al populației de către organele de afaceri interne. Secțiunile sale, precum criminalistică, penală și preventivă, studiază premisele comportamentului deviant din punct de vedere pedagogic. Principalele lor scopuri sunt identificarea motivelor pedagogice care provoacă diverse abateri de comportament, provoacă săvârșirea de infracțiuni etc., precum și dezvoltarea și asigurarea baza stiintifica metode de prevenire și eliminare a acestor cauze.

Studiile criminologice efectuate de mulți autori demonstrează în mod convingător că motivul principal pentru apariția abaterilor în comportamentul uman devine cel mai adesea neglijarea psihologică, socială sau pedagogică a individului, precum și condițiile care provoacă o astfel de stare.

De exemplu, a fost relevată o dependență directă a proprietăților pedagogice deformate ale unui individ de alegerea unui model criminal de comportament de către acest individ. Există o legătură clară, consistentă între nivelul de educație și probabilitatea comiterii unei infracțiuni.

Povești de la cititorii noștri

De exemplu, datele statistice au arătat că în anii 90 ai secolului XX. în Rusia, nivelul de educație al minorilor care au comis acte ilegale a fost semnificativ mai scăzut decât cu un deceniu mai devreme. Printre deținuții din diverse tipuri de instituții de corecție pentru copii se numărau copii care nu știau nici să scrie, nici să citească, sau care aveau doar studii primare. Potrivit sondajelor în rândul tinerilor, doar 12% dintre respondenți sunt încrezători că studiile superioare sunt necesare pentru succesul în viață.

SENZAŢIE! Medicii sunt uluiți! ALCOOLISMUL dispare PENTRU TOTUL! Ai nevoie doar de el în fiecare zi după mese...

S-a studiat relația dintre nivelul de educație al unui individ și atitudinea acestuia față de normele de drept, moralitate, etică etc. Scăderea nivelului multor poziții morale în societate a declanșat mecanismul comportamentului ilegal.

Comportamentul care a fost condamnat în societate cu doar câțiva ani în urmă este difuzat cu încântare și în multe detalii în mijloace moderne informarea și comunicarea în masă. Lipsa respingerii sociale face ca comportamentul deviant sau criminal să fie popular și dezirabil.

Din păcate, nihilismul legal și sentimentele de anxietate și nesiguranță pe care le generează creează condiții suplimentare favorabile pentru apariția unui comportament deviant. Pedagogia criminologică, prin efectuarea monitorizării pedagogice și a examinării situației penale, face posibilă descoperirea unor noi abordări în prevenirea comportamentului deviant din partea organelor de afaceri interne. Nu există nicio îndoială că multe dintre datele din cercetările ei vor fi solicitate nu numai de specialiștii în aplicarea legii.

Pedagogia juridică identifică circumstanțele care contribuie la apariția comportamentului deviant. Printre acestea, relațiile și condițiile de familie ocupă un loc aparte.

Pe măsură ce acești factori se agravează, crește probabilitatea comiterii unei infracțiuni. De exemplu, adolescenții și copiii devianți au, de regulă, următoarele probleme familiale: puterea parentală autoritară puternică, un sentiment exagerat de iubire față de copil, tulburări structurale în familie, dinamica negativă a relațiilor familiale, diferite tipuri de afecțiuni fizice sau psihologice. violenţă.

Stilul de viață deviant sau criminal al membrilor familiei este direct legat de comportamentul deviant sau criminal al copilului. Există, de asemenea, o legătură între astfel de caracteristici ale școlarilor, cum ar fi performanța școlară slabă, pretenția, excitabilitatea crescută și delincvența din partea acestor copii.

Situația este agravată de caracteristicile de vârstă ale școlarilor, când grupul de referință acționează ca măsură de comportament și model de urmat. Într-un grup este întotdeauna mai ușor să depășiți teama de a încălca normele de comportament sau legea, deoarece sentimentul de vinovăție, dacă apare, este distribuit între toți membrii grupului.

Pedagogia juridică identifică „factori de fapt pedagogici care au efect criminalizant. Printre acestea se numără slăbirea sistemului de educație și educație extrașcolară în comunitate; lipsa unui sistem de educare și dezvoltare a tinerilor specialiști; analfabetismul pedagogic al părinților; analfabetismul valeologic al majorității populației, propaganda și agitația valeologică insuficientă; scăderea profesionalismului şi a autorităţii în rândul personalului didactic al instituţiilor de învăţământ etc.

Este greu de imaginat că un comportament deviant sau criminal va dispărea vreodată din societate. Dar reducerea numărului și naturii lor este o sarcină complet realizabilă. ATS joacă un rol important în soluția sa.

Pentru realizarea cu succes a activităților preventive de către polițiști, este necesară în primul rând o pregătire pedagogică specială. Pregătirea pedagogică profesională a polițiștilor include dezvoltarea abilităților pedagogice speciale ale polițiștilor. O astfel de pregătire nu se termină cu obținerea unei diplome de studii superioare juridice; de regulă, ea continuă pe toată durata vieții de serviciu a angajatului.

Principalele direcții ale afacerilor interne în prevenirea comportamentului deviant

În prezent, există mai multe direcții de rezolvare a problemelor de prevenire a comportamentului deviant al cetățenilor din cadrul Departamentului Afacerilor Interne. Una dintre ele poate fi considerată direcția de informare și educație.

Implementarea funcției preventive a Departamentului Afacerilor Interne în acest domeniu include educarea populației prin mass-media și comunicări cu privire la faptele, factorii și condițiile care determină comportamentul deviant, cauzele încălcărilor legii și ordinii și cauzele infracțiunilor. comportament. Interacțiunea Departamentului Afacerilor Interne cu mass-media și comunicare îndeplinește funcții de instruire și educație în educația juridică a populației.

Există informații care majoritatea infractorii știu despre consecințele acțiunilor lor și că mulți oameni care nu știu despre consecințele infracțiunilor penale sau administrative încă nu le comit. Probabil, principalul motiv pentru abaterile deviante nu este cunoașterea sau ignoranța legii.

Lipsa de educație pedagogică și psihologică a populației și, în consecință, neglijarea pedagogică a copiilor și adolescenților sunt principalele motive pentru majoritatea cazurilor de abatere. Ar fi bine ca departamentul de poliție să aibă posibilitatea de a oferi educație pedagogică și psihologică populației prin intermediul mass-media și al comunicațiilor, întrucât specialiștii din anumite secții ale secției de poliție au suficientă educație și experiență practică care le va permite să desfășoare astfel de prevenire. muncă.

Valoarea muncii educaționale psihologice și pedagogice cu populația prin intermediul mass-media și al comunicațiilor rezidă în caracterul său de masă și accesibilitatea generală. Din păcate, pentru a crește eficiența activității de informare și educație, nu este suficient să arăți inițiativa doar din partea organelor de afaceri interne, este necesar să creștem interesul pentru aceasta din partea mass-media și a comunicațiilor.

Direcția socială și pedagogică a activităților departamentului de afaceri interne ca subiect de prevenire a comportamentului deviant se realizează în două moduri: prin interacțiune comunicativă directă între un angajat și un cetățean prin sistemul de activitate educațională juridică al departamentului de afaceri interne. .

Sistemul activităților educaționale juridice ale organelor de afaceri interne este format din multe componente, printre care un loc semnificativ îl ocupă evenimente organizatorice. În primul rând, aceasta este interacțiunea și cooperarea departamentului de afaceri interne cu autoritățile administrația locală pentru a aborda problemele de siguranță și prevenirea victimologică.

Întâlniri cu populația funcționarilor responsabili ai Departamentului Afacerilor Interne, promovând formarea unei imagini pozitive a polițiștilor, îndeplinind funcția de educație juridică, oferind posibilitatea de a „ părere" Cooperarea cu organizațiile publice, mass-media și comunicații pentru a desfășura activități de agitație și propagandă, formarea conștiinței juridice, inclusiv cu ajutorul asistenților publici ai Departamentului Afacerilor Interne.

Cooperarea cu personalități remarcabile sau populare ale culturii și culturii pop pentru a crește nivelul și prestigiul polițiștilor. Interacțiunea cu concesiile religioase în vederea întăririi fundamentelor morale ale populației și dezvoltării spiritualității.

Sistemul de activități educaționale juridice ale organelor de afaceri interne include, de asemenea, componente legate de pregătirea profesională psihologică și pedagogică și recalificarea personalului, munca educațională cu tineri recruți la organele de afaceri interne și cadeții instituțiilor de învățământ ale Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei.

Activitatea individuală preventivă a polițiștilor cu populația se desfășoară cu menținerea ordinii publice, soluționarea și investigarea infracțiunilor, acordarea de consultanță juridică în înțelegerea și aplicarea normelor legale, implicarea cetățenilor în acordarea asistenței și asistenței polițiștilor etc.

Deci, de exemplu, anchetatorul desfășoară activități preventive în timpul interacțiunii cu martorii, victimele, suspectul acuzat, „explicând într-o formă accesibilă. Dispoziții legale legi, consecințele acțiunilor comise, mărturie mincinoasă, probe; în acest sens, efectuând anumite influențe corective psihologice și pedagogice.”

Un polițist operațional, atunci când desfășoară activități de căutare operațională, voluntar sau involuntar, desfășoară activități educative preventive și juridice cu populația atragându-i spre cooperare și asistență, influențând activ formarea imaginii unui polițist.

Activitățile serviciilor și unităților ale căror responsabilități oficiale includ contactul direct cu copiii și adolescenții minori merită o atenție deosebită. Acestea includ angajații de service inspecția de stat pe siguranta trafic(Inspectoratul de Stat pentru Siguranța Circulației), ofițeri de poliție locală, inspectori de afaceri juvenile.

De exemplu, în ultimele două decenii, inspectorii de poliție rutieră au reușit să reînvie și să dea un nou sens mișcării, care se numește „YuID” - tineri inspectori de trafic. Mulțumită sprijinului și asistenței guvernului și organizatii publice această mișcare a devenit integral rusească. Aproape fiecare școală din Rusia are un club UID.

Departamentele de Afaceri Interne din unele regiuni ale Rusiei, de exemplu, în regiunea Moscovei, au dezvoltat această idee și au început să organizeze și să ofere sprijin unei mișcări numită Tânărul Asistent de Poliție. Copiii care participă la astfel de asociații nu numai că învață ei înșiși regulile de drum, normele comportamentale și legale, dar participă și la activitățile de propagandă, propagandă și prevenire ale Departamentului Afacerilor Interne.

Activitatea inspectorilor pentru minori se bazează pe o strânsă cooperare și contacte cu serviciile sociale de stat și personalul didactic din școli. Acordarea de asistență juridică, psihologică și pedagogică părinților și minorilor înșiși este baza pentru prevenirea infracțiunilor în rândul copiilor și minorilor.

Cercetătorii comportamentului deviant al minorilor notează că infracțiunile comise de această categorie de cetățeni în ultimele decenii au motive în mod deschis egoiste și sunt de natură foarte agresivă.

Criminalitatea și devianța adolescenților au devenit semnificativ „întinerite”. În unele regiuni, luptele în masă între grupurile de adolescenți, care se caracterizează prin manifestări extremiste, au devenit populare. Astfel de abateri ale copiilor și adolescenților precum beția, alcoolismul, abuzul de substanțe, dependența de droguri, prostituția devin din ce în ce mai răspândite.

Departamentul de poliție, ca nimeni altul, cunoaște bine consecințele abaterilor din partea copiilor și adolescenților, astfel încât prevenirea și suprimarea acestora de către toți moduri accesibile nu este doar datoria oficială imediată a polițiștilor, ci și deseori datoria personală civilă și morală a fiecărui angajat.

Cel mai adesea, factorii, condițiile și motivele săvârșirii infracțiunilor de către minori sunt lipsa de adăpost, neglijarea și neglijarea pedagogică a acestora. Aceasta înseamnă că observarea, controlul, asistența socio-pedagogică și psihologică a copiilor cu abateri deviante fie nu a fost realizată deloc, fie a fost slăbită de familie, mediul apropiat, școală, guvern sau organizații publice. Într-un cuvânt, copilul a fost „la bord” și socializează și supraviețuiește cât poate de bine.