Scenă ecologică pentru școlari. „Despre ecologie – în glumă și în serios”

Oksana Ponomareva
Schiță ecologică „Apa este principalul miracol de pe Pământ”

Cântând o melodie „Vizitând un basm”.

Pierzând „Ieșirea țarului” tobe și regele intră. S-a plimbat puțin și s-a așezat pe tron.

Ţar: O, ce plictisitor, m-am săturat de tot.

DESPRE! Îmi voi suna fiii și le voi spune să facă așa ceva, să-i las să gândească cu gândurile lor, să se gândească la asta.

Slujitori, trimiteți fiii voștri la mine!

Cântând o melodie „Băieți curajoși”

(Intră 3 fii, merg în cerc, stau lângă tron ​​și se înclină în fața regelui).

fii: Cum te cheama, tată?

Ţar: Fiii mei, pregătiți-vă, echipați-vă și plecați la drum.

iti dau un an! De pământ-mamă ca, da, stai printre oameni si adu-ma miracol-minunat. Merge!

Cântând o melodie "Călător" (Fiii iau sacii, se plimbă și pleacă).

A sosit timpul ca ei să se întoarcă la cuibul tatălui lor.

Cântând o melodie "Casa părinților"

(Regele stă pe tron, fiii se plimbă cu daruri și se opresc la tron).

fii: Tatăl nostru, ne-am întors dintr-o călătorie lungă cu o plecăciune către tine.

Ţar: Dacă te-ai întors, te rog tatălui tău.

Fiul mai întâi: Părinte, ți-am adus aur și argint.

Uite cum strălucește totul.

Se poate compara ceva cu această strălucire? Iată-l, Miracol!

Ţar: Da ce este? Miracol? Tezaurul meu este plin cu astfel de aur și argint.

Al doilea fiu: Părinte, ți-am adus pietre prețioase, uite cum sclipesc în soare, nu ca aurul și argintul. Nu-i așa Miracol?

Ţar: Și în vistieria mea sunt cufere pline cu pietre prețioase.

Și nu mă fac fericită.

(Al treilea fiu a adus apă obișnuită și frații au început să râdă de el.)

Ţar: Păi de ce mi-ai adus apă plată?

Cântând o melodie "Călător"

Al treilea fiu: .

În timp ce rătăceam prin lume, asta mi s-a întâmplat s-a întâmplat: (oglinda magică arată imagini cu călătorul, Seceta și focul).

Pe drum am întâlnit un călător, suferea de sete.

Pentru o înghițitură de apă era gata să-mi dea toate bijuteriile lui.

I-am dat să bea apă curată.

Și altă dată am văzut o secetă. Pădurile și câmpurile mureau.

Și doar ploaia i-a salvat.

Și am văzut focul. A fost infricosator. Focul nu a cruțat nimic și pe nimeni.

Numai apa economisita. am realizat ca apă mai valoroasă decât orice avere.

Cântând o melodie "Volga"

Ţar: Am trăit multă vreme în lume, dar mi-ai dat o lecție bună, fiule!

Și regele a declarat că apa este cea mai mare miracol pe pământ.

În decretul său regal, el a ordonat să se conserve apa și să nu polueze corpurile de apă.

Și până astăzi Apa este cea mai mare minune de pe Pământ.

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Prietenia este principalul miracol din lume!” Scop: Formarea de relații interpersonale pozitive și dezvoltarea culturii morale în rândul elevilor (capacitatea de a face prieteni, de a prețui prietenia.) Obiective:.

Rezumatul unei lecții integrate despre ecologie pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Simbolul vieții pe Pământ este apa!” Autor: Marina Nikolaevna Makhortova, profesor la MBDOU grădiniță de tip combinat Nr. 5 „Crăciunul” Integrarea zonelor educaționale:.

„Pescuit nereușit”. Scena ecologică Prezentator / pe fundalul muzicii calme / Dimineața de vară, râul își poartă calm apele. Tăcere. Ceața se răspândește peste râu. Era liniște în râu.

Ministerul Educației și Științei din Regiunea Samara NOU „Institutul Interregional de Suplimentare învăţământul profesional" Final.

Discurs la întâlnirea profesorilor „Apa naturală minune!” Apa curgea, izvorul urlă, cucerit de jocul tineresc, ca să vină o persoană, să facă o baie și să-și potolească setea cu apă. Acum mai mult ca niciodata.

Rezumatul activităților experimentale din grupul de seniori „Apă, apă - apă de jur împrejur” PROIECT EXPERIMENTAL ÎN GRUP DE SENIOR PE TEMA „APA, APA ÎN jurul apei” Întocmit de profesor: Starodubtseva V.

„Să fie orașul mai frumos”. Scena ecologică Video Prezentator /pe fundalul muzicii/ Primăvara este strălucitoare. soare strălucitor și oriunde te uiți totul este festiv. si cum se bucura pasarile. Păsările s-au întors la ale lor.

Formularul evenimentului: scena ecologica.

Publicul țintă: şcolari juniori.

Obiective: 1. Promovarea unei atitudini grijulii față de natură și a iubirii de frumos.

2. Învață să înțelegi relația dintre om și natură;

3. Formarea culturii ecologice în rândul școlarilor.

Pământ (o fată vine pe scenă, ținând un glob).

Sunt planeta Pământ, acum sunt bolnavă.

Și asta, crede-mă, este doar vina ta.

Nu am încredere în oameni și este pentru edificarea lor

Voi veni cu o pedeapsă teribilă.

Vei regreta că te-ai născut

Pentru tot ce ai făcut

Va trebui să dăm un răspuns.

Acum va veni ceasul judecății,

Toată lumea se ridică - te cheamă!

1 student.

Stai, Pământ, nu te grăbi!

La urma urmei, nu suntem responsabili pentru adulți.

Da, suntem oameni, dar numai copii.

Să ne dăm seama

De ce amenințați că ne dați în judecată?

2 elev.

S-au acumulat multe plângeri

De la natură la oameni.

Apele râurilor sunt tulburi,

Pârâul s-a secat în pădure.

3 elev.

Teiul și arțarii au început să se ofilească

Pe marginile drumurilor.

Aerul curat poluează

Fabricile și fabricile erau smog.

4 elev.

Balenele și peștii mor în mare,

Baikalul este poluat

Și devine din ce în ce mai mic

Marea Aral minunată.

5 elev.

Copac, iarbă, floare și pasăre,

Ei nu știu întotdeauna să se apere.

Dacă sunt distruse,

Vom fi singuri pe planetă.

6 elev.

Da, vorbim despre cel mai important lucru,

A devenit înfricoșător să privești pământul,

Apa devine tulbure în fiecare zi,

Și aerul - câtă murdărie este în el!

Odată pur, albastru,

Acum e murdar și bolnav

Orice ființă vie poate muri,

Pământ, ce ți-au făcut?

Pământ.

Se rotește în spațiu, prins pe orbita lui

Nu un an, nu doi, ci miliarde de ani,

Sunt atat de obosit. Carnea mea este acoperită

Cicatrici ale rănilor - nu există spațiu de locuit.

Oțelul îmi chinuie trupul pământesc,

Și otrăvurile otrăvește apele râurilor curate

Tot ce am avut și am

O persoană își consideră binele.

Și nu este o coincidență faptul că formidabilii vulcani

Ei stropesc durerea Pământului cu lavă.

Treziți-vă, oameni buni! Apelați la țări

Pentru a mă salva de la moarte.

1 student.

Ca un măr pe o farfurie

Avem un singur teren.

Luați-vă timp, oameni buni

Răzuiți totul în jos.

Nu e de mirare că ajungi acolo

Pentru ascunzători ascunse,

Jefuiți toată bogăția

În secolele viitoare.

Suntem viața comună a cerealelor,

Rude cu aceeași soartă,

Este rușinos pentru noi să ne ospătăm

Pentru a doua zi.

2 elev.

Trebuie să protejăm și să prețuim natura,

Sapă cu grijă, știi să semănești,

Prinde și trage nu la rând, ci cu înțelepciune,

Ceea ce semănăm astăzi, mâine vom culege.

3 elev.

Să fim prieteni unii cu alții.

Ca o pasăre cu cerul, ca un câmp cu o pajiște,

Ca vântul cu câmpul, iarba cu ploile,

Cum soarele este prieten cu noi toți.

4 elev.

Să ne străduim pentru asta

Pentru ca atât fiara, cât și pasărea să ne iubească,

Și au avut încredere în noi peste tot,

Ca prietenii tăi cei mai apropiați.

5 elev.

Să salvăm planeta

Nu există nimic mai frumos în întregul Univers,

Singur în tot universul,

Ce se va face fără noi?

Pământul (le dă globul copiilor).

Speranța ta fragilă

Îl dau împreună cu pământul,

Cu speranță, credință și dragoste,

Ca să redevină așa,

Cum ar fi fost inițial:

Ei ar trebui să fie responsabili pentru tot.

Copiii iau un glob și interpretează Imnul Naturii (melodia cântecului „Sunny Circle”)

Împotriva împușcării, împotriva necazului.

Să ne apărăm planeta noastră.

Animale pentru totdeauna, Fericire pentru totdeauna,

Omul a poruncit așa!

Fie ca să existe mereu crânguri

Să fie mereu păsări

Să fie animale în taiga,

Și sunt flori lângă casă!

Să fie mereu oameni

Să fie mereu copii

Fie ca tu să fii mereu pe cer senin

Soarele va străluci.

Ecologia începe să fie studiată de la grădiniţă. Copiii preșcolari se familiarizează cu natura înconjurătoare și învață să o protejeze. Activitati extracuriculare școală primară aprofundează cunoștințele, iar din clasa a V-a până în a XI-a, copiii dobândesc abilități care ulterior le vor fi utile în viață și îi vor ajuta să ia deciziile corecte.

Una dintre cele mai memorabile metode de învățare este teatrală vacanță ecologică. Scenariul este elaborat ținând cont de materialul acoperit și de capacitățile participanților. Fără îndoială, cu o pregătire adecvată, acest lucru va aduce bucurie și beneficii copiilor.

Teme de vacanță

Scopul evenimentului este de a consolida materialul, prin urmare, sunt definite diferite subiecte de mediu pentru fiecare grupă de vârstă. Există mai multe zone în care scenariul de vacanță va fi interesant.

1. Educația preșcolară: „Pământul este al nostru” casa natala„, „Povestea ploii și a picăturii de rouă”, „Ai grijă de natură”.
2. Școala primară: „KVN ecologic”, „Să salvăm și să conservăm natura”, „Lumea în care trăiesc”.
3. Clasa a cincea: „Apa este un miracol al naturii”, „Printre flori”, „Natura nu iartă greșelile”.
4. Clasa a VI-a: „Regatul plantelor”, „Miracolul fotosintezei”, „Ajută pădurea”.
5. Clasa a șaptea: „Frații noștri mici”, „Cartea roșie”, „Despre ce tăce tigrul”.
6. Clasa a VIII-a: „Când mâncarea este otravă”, „Ecologie și om”, „ Imagine sănătoasă viaţă."
7. Clasa a IX-a: „Războiul ciclonului și anticiclonului”, „Clima planetei”, „Dezastre naturale. Cum să prevenim problemele.”
8. Clasa a zecea: „Aceasta planetă verde”, „Apa este un miracol”, „Salvați pădurile”.
9. Clasa a XI-a: „Arctica se topește”, „Spațiu”, „Ecologistul este opera vieții”.
10. Vacanță ecologică la nivel de școală, scenariul „Trei Regate ale Naturii”.

Clasele de seniori

Poate cea mai interesantă vacanță este organizată de elevii de liceu. Ei știu deja multe și evaluează situația de pe planetă mult mai serios decât copiii. Testul poate conține întrebări de la cursurile de chimie, fizică, astronomie și fiziologie umană.

„Ziua Pământului”, un scenariu pentru o vacanță ecologică pentru elevii de liceu, ar trebui să fie compus din trei părți. Acesta este un test, o scenetă de teatru, poezie sau cântece. Sărbătoarea se poate ține în sala de întruniri, combinând mai multe clase.

Prezentatorul sau doi prezentatori prezintă programul, anunțând spectacolele. La început, reprezentanții Greenpeace urcă pe scenă pentru a defini tema și a da tonul întregii sărbători. Aceștia sunt elevi de liceu deghizați. Aceștia subliniază pe scurt problemele care vor fi abordate în timpul prezentării.

Ele sunt apoi înlocuite cu personaje diferite care cântă sau recită poezie pe teme de mediu.

Un chestionar, care include două până la trei duzini de întrebări despre ecologie, poate fi dat de un profesor. Regulile evenimentului depind de numărul de participanți. Dar întrebările trebuie să fie compuse în așa fel încât până și publicul să-l considere interesant.

O scenetă despre situația mediului de pe planetă va fi etapa finală a vacanței. La final, actorii cântă o melodie pe o melodie binecunoscută, iar publicul cântă împreună.

Vacanță școlară

Scenariul sărbătorii ecologice „Trei Regate ale Naturii” este, ca nimeni altul, potrivit pentru un eveniment la nivelul școlii. Trei elemente - pământ, apă și aer - conduc. Vorbesc pe rând despre situația din domeniul lor, despre cum s-au schimbat condițiile în ultimii zece ani. Povestea lor este însoțită de spectacole de amatori: scenete, cântece și poezii.

Pământul reprezintă grădina și grădina de legume. Un grup de copii de școală elementară ies îmbrăcați în fructe și legume. Ei vorbesc despre dragostea lor pentru soare și apa curată. Apoi ies Pădurea, Câmpul și Muntele. Aceștia sunt elevi de liceu. Se vorbește despre secetă și despre situația seismologică.

Apa reprezintă râul și marea. Ei vorbesc despre încălzirea climei și topirea gheții în Arctica, din cauza cărora se formează cicloni și anticicloni neregulați. Undeva este secetă, undeva este inundații.

Aerul reprezintă stratul de ozon al atmosferei. Acesta este un elev de liceu. Rapează despre cum suferă.

În concluzie, prezentatorii cheamă toți participanții pe scenă și cântă o melodie comună.

„Să protejăm natura – să ne salvăm”: scenariu pentru o vacanță ecologică

Scolarii mai mari stiu deja multe despre mâncat sănătos si stilul de viata. Acest lucru îi interesează pentru că le oferă o formă atletică bună și o sănătate excelentă. O vacanță ecologică este un alt motiv pentru a insufla copiilor obiceiuri alimentare sănătoase.

Mai întâi, omul de știință și omul gras urcă pe scenă. Ei vorbesc despre modul în care compoziția alimentelor s-a schimbat din cauza ecologiei. Nu există multe vitamine și microelemente; datorită susceptibilității crescute la dăunători și boli, produsele sunt compuse pe jumătate din substanțe chimice.

Continuând tema, un grup de dans susține un dans al dăunătorilor plantelor. Oamenii de știință îi alungă prin pulverizarea cu apă dintr-o sticlă etichetată „Otravă”. Legumele ies și se plâng de lipsa hranei. Unele Legume cu brațele și picioarele bandajate. Sunt hrăniți cu substanțe chimice și se îmbolnăvesc. Ei vorbesc despre încălzirea climatică și consecințele acesteia.

Fat Man și Savantul sunt din nou pe scenă. Ei decid cum să schimbe situația și ajung la o soluție: agricultura ecologică.

Scenariul unei vacanțe ecologice pentru elevii de liceu poate include elemente de reportaje pe tema bolii planetei. Atribuite mai multor participanți, notele de două minute pot fi incluse ca o secțiune între note cheie sau pot fi date prezentatorului pentru a le citi.

„Suntem copiii tăi, dragă Pământ”

Scenariu pentru o vacanță ecologică pentru copii liceu ar putea arăta ca borderoul de parcurs. Colectarea generală pe linie determină sarcinile care trebuie îndeplinite de unitățile de tineret. Fiecare echipă are propriul nume, care este inventat în avans. După aceea toată lumea iese traseu ecologic.

Puteți plasa stații cu sarcini de-a lungul traseului ecologic. Acestea sunt săli de clasă concepute în conformitate cu temele temelor - pădure, râu, mare, câmp, regnul păsărilor, regnul animal.

Aveți zece minute pentru a finaliza sarcina și două minute pentru a trece la următoarea stație. Detașamente de tineri natiști se dispersează în birourile lor, urmând traseul emis de comandant.

Nume stații:

• "Apa minune" Un scurt raport despre apă și proprietățile acesteia. Test.
• „Nu împuști în lebede albe”. Scurt raport despre păsări. Test.
• „Turiști”. Cursa de ștafetă sportivă.
• „Mai este rece - un an de creștere a cerealelor.” Scurt raport despre semne populare. Test.
• „Valsul florilor”. Un scurt reportaj despre florile regiunii și plantele medicinale. Test.
• — Sub umbra pădurii. Un scurt raport despre copacii din regiune și credințele populare asociate acestora. Test.

După trecerea tuturor punctelor, are loc o adunare generală și o rezumare. Băieții primesc certificate și premii valoroase pentru îndeplinirea sarcinilor în timp ce trec de stații. Toată lumea cântă melodia finală împreună.

Cum se scrie un scenariu

Sărbătoarea de mediu a copiilor nu este o lecție educativă. Mai degrabă, este o repetare a materialului acoperit cu prezentări. Programul depinde de locul unde va avea loc vacanța. Deoarece localul trebuie să fie decorat corespunzător, este puțin probabil ca o sală de clasă să poată fi pregătită rapid.

Este bine să folosiți o bibliotecă pentru prezentări, o curte a școlii pentru concursuri turistice și o sală de adunări pentru spectacole de teatru.

Un ecran și un proiector pot fi folosite în bibliotecă pentru a afișa reproduceri. Pentru fiecare imagine există o poezie sau versuri în proză. O astfel de orientare literară și vizuală a prezentării va da un ton bun.

După ce am urmărit prezentarea despre natură nativă Este timpul pentru un test. Întrebările includ informații revizuite. Prin urmare, nu sunt dificile pentru băieți.

Pentru ca vacanța să fie memorabilă, toată clasa cântă un cântec despre natură. Ca acompaniament muzical, puteți folosi o fonogramă minus, fără voce.

Poezie

Poeziile au un impact puternic și sunt ușor de reținut datorită rimei. Prin urmare, este recomandabil să includeți lectura de poezie de pe scenă în vacanță. În zilele noastre, multe poezii pe teme de mediu pot fi găsite pe resurse speciale de Internet întreținute de profesori talentați.

Poeziile frumoase despre natură sunt potrivite și pentru vacanță. Vor da un ton pozitiv, deoarece dacă vorbim doar despre răul cauzat naturii, vacanța se va transforma într-o înmormântare.

Copiii pot veni ei înșiși cu poezii pe o temă de mediu sub îndrumarea unui profesor. Pentru a face acest lucru, ar trebui să pregătiți carduri cu rime. Pe o parte a cărții vor fi patru cuvinte care rimează în perechi. Băieții sunt împărțiți în grupuri (de exemplu, patru persoane) și sortează cărțile.

În timp ce îndeplinesc sarcina, ei discută opțiuni posibile iar pe partea din față scriu catrenul rezultat. Profesorul se plimbă pe rânduri și ajută la compunerea unei poezii.

Exemple de rime:

1. Marea - durere, gheață - necaz.
2. Pădurea este un miracol, mușchiul s-a uscat.
3. Fundul este plin, locuitorul este o mănăstire.

Poezii obținute prin rimă:

1. Marea se încălzește în Arctica, iar urșii au și ei probleme. Nu există gheață pe care să se odihnească. Asta e problema acolo.
2. Anterior, pădurea ondulată era plină de tot felul de minuni. Acum doar mușchi crește acolo și chiar și asta s-a uscat la căldură.
3. Sub val, fundul mării este plin de tot felul de gunoaie. Iar nefericitul locuitor al mării blestemă mănăstirea aceea.

După cum puteți vedea, această sarcină seamănă cu cântecele. Acest lucru este destul de fezabil pentru elevii de gimnaziu și liceu. Cele mai de succes poezii pot fi citite pe linie în timpul ceremoniei de premiere.

Sketch-uri pe o temă de mediu

O sărbătoare ecologică, al cărei scenariu este întocmit pentru a avea loc în sala de adunări, poate include spectacole de teatru. Nu este necesar să faci un spectacol mare, te poți limita la scene scurte.

Principii de scriere a scenetelor:

1. "Dimpotrivă." Când acțiunile greșite sunt ridiculizate, este foarte memorabil. Pentru a preveni supărarea copiilor prin rolul de „personaje rele”, este necesar să încurajăm umorul.
2. "Vorbi". Un reprezentant al naturii (Pădurea, Râul, Pământul, Bestia, Pasărea) vorbește copiilor și vorbește despre probleme. Poate să cânte o melodie. Băieții decid să ajute.

În acest caz, acțiunea de pe scenă va semăna cu un concert. Informațiile educaționale, pe care participanții le vor acoperi în mesaje scurte, alternează aici cu spectacole ale artiștilor amatori. Amintește oarecum de un „ziar viu”.

Subiecte pentru scenete care pot fi oferite copiilor:

• Conversație între Les și un grup de turiști. După cină, se așează lângă foc și îi aud vocea. Pădurea se prezintă, vorbește despre vremuri vechi și probleme moderne. Vorbește despre fratele său - pădurea tropicală. Se plâng de atitudinea proastă. Băieții găsesc soluții la problemele de pe Internet și promit că vor ajuta. Apoi cântă un cântec.
• Puteți oferi o variantă puțin diferită. Eroi precum Baba Yaga, Leshy, Mermaid și altele asemenea personaje de basm, poate portretiza ignoranța densă, iar un grup de turiști de mediu vorbesc despre atitudinea corectă față de natură.
• În timp ce pescuiesc, băieții gătesc supă de pește și prind brusc un pește auriu. Ea vorbește despre scurgerile dăunătoare în apă, gunoiul de la fund și colmatarea albiei râului. Cântă un cântec despre râuri curate. Pescarii o eliberează în apă și decid să o ajute.

Cântece pe teme de mediu

Temele de mediu sunt abordate în scrierea de cântece. Acesta poate fi folosit în timpul vacanței. În acest caz, scenariul va semăna cu competiția „Voce”. Copii”. Nu este nevoie să cântați melodiile în întregime; este suficient să acordați atenție celui mai izbitor exemplu de mediu. Grupul de dansatori de rezervă și cântăreți de rezervă poate ține postere și înfățișa natura.

Dacă fondurile permit, puteți combina mai multe clase. Acest lucru va face mai ușor pentru copii să își repete spectacolele. O astfel de povară nu va cădea asupra profesorului. Lucrările de pregătire vor fi distribuite uniform.

Dacă trebuie să redați o coloană sonoră, este mai bine să atribuiți un adult în acest scop. Poate un părinte. Dar pentru orice eventualitate, trebuie să fii pregătit să ceri unui profesor de muzică să devină acompaniator.

Cântecele care pot fi folosite pentru spectacole sunt ușor de găsit în zilele noastre. Acestea sunt poezii de amatori pe muzică celebră.

• „Șoarecii au murit, trestii s-au ofilit”.
• „Voi așeza cu grijă insecta pe palmă.”

Cântecele barzilor ruși vor spune multe despre natură și despre atitudinile față de ea.

• „Umbrele tundrei”
• „Vântul de sub ferestre”.
• „Ecologic – apocaliptic”.

Cântecele populare după cuvintele lui S. Yesenin, A. Pușkin trezesc dragostea pentru natura noastră natală.

• — E seară în afara ferestrei.
• „Mesteacăn alb”.
• „O, pământ arabil”.
• „Seara de iarnă”.
• „Iată nordul, norii ajung din urmă...”
• „Văd o libertate minunată”.

Cântecele compozitorilor sovietici, uitate nemeritat, vor spune și povești frumoase despre natură.

• „Belovezhskaya Pushcha”.
• „Acum un mesteacăn, acum un rowan”.
• „Suc de mesteacăn”.
• — Faci zgomot peste mine, mesteceni.

În intervalele dintre spectacole, prezentatorul vorbește despre beneficiile unei atitudini competente față de Pământ, pune ghicitori și se joacă cu publicul în versuri „spune cuvântul”.

Ghicitori pentru sala despre ecologie

Pentru a face vacanța plăcută și distractivă, este nevoie de o gazdă. El va atenua ezitările actorilor, va umple pauzele și va ocupa sala în timp ce actorii își pregătesc scenele.

Una dintre formele de jocuri educaționale sunt poeziile pe o temă de mediu „spune cuvântul”. Prezentatorul citește cupletul, iar publicul spune ultimul cuvânt.

Poeziile sunt compuse în așa fel încât cuvântul greșit să cadă în rimă. Acest lucru îi face pe băieți să râdă, iar prezentatorul face o față nedumerită și îi corectează.

• Dacă turiștii vin în pădure, atunci doi sau trei dintre ei pot stinge rapid focul folosind... (focul). Nu, nu prin foc, ci prin apă.
• În mlaștină, eu și prietenul meu am ascultat îndelung... (broasca). Nu, un cuc.
• Ne-am dus să culegem ciuperci în pădure. Încă ne amintim cum am găsit... (agaric muscă). Nu, nu un agaric muscă, ci unul alb!
• Am mers la cules de fructe de pădure și am găsit deodată căpșuni. Și, tremurând de bucurie, s-au așezat pe... (arici). Nu, pe un ciot!

În aer liber

Dacă se decide să petrecem vacanța ca Etapa finală antrenament, apoi poți merge pe „calea ecologică”. Activitățile de mediu preinventate vă vor permite să mențineți structura lecției și să vă transformați în lectii practice pe ecologie.

Sarcinile pentru copii pot fi următoarele:

• Determinați direcțiile cardinale uitându-vă la mușchiul de pe copaci.
• Găsiți plante comestibile.
• Confirmați ciclul vieții plantelor cu constatări.
• Găsiți frunzele anumitor copaci.
• Găsiți gunoiul, strângeți-l într-o pungă și aduceți-l la punctul de colectare.
• Găsiți mușchi.
• Colectați materiale naturale pentru meșteșuguri.

Activitățile de mediu pot fi utile și pentru amenajarea terenului școlii. Plantele, florile, tufișurile sau copacii plantați vă vor aminti de o faptă bună pentru o lungă perioadă de timp. În plus, toți cei care trec pe acolo vor vedea rezultatul.

Hrănirea păsărilor și căsuțele agățate sunt, de asemenea, momente utile pentru educația pentru mediu. O lecție extracurriculară despre ecologie într-un parc din apropiere, o excursie de o zi la foc de tabără - asta moduri bune insufla abilități utile copiilor.

Mijloace didactice și materii speciale

Un profesor de biologie are multe ajutoare în arsenalul său pentru a face predarea mai vizuală. Acesta poate fi folosit și pentru un eveniment.

Toți copiii adoră spectacolele cu scheletul școlar. Pentru o vacanță ecologică, scenariul poate include o astfel de bucurie. Desigur, ar trebui să gestionați beneficiul cu atenție și să nu-l lăsați din vedere. De exemplu, îmbracă-l într-un cearșaf și dă-i o împletitură. Va simboliza sfârșitul vieții.

Globul poate fi purtat de personajul Pământului sau Planetei. Rigla metrului și busola mare pot aparține omului de știință. Un grup de bărbați cu măști de gaze pot arăta poluarea aerului.

Folosindu-ți imaginația, poți folosi mijloace improvizate ca recuzită.

Pentru ca vacanța să fie distractivă și să aducă pe toată lumea bună dispoziție, profesorii dau următoarele sfaturi:

• Nu ar trebui să vă aprofundați în sarcini complexe, deși interesante. Întrebările testului nu trebuie să fie duble sau triple (când și unde).
• Competițiile nu ar trebui să fie organizate prea strict. Cu cât sunt mai mulți câștigători, cu atât mai bine.
• Este mai bine să alegeți un acompaniament muzical „live”. Acompanitorul se va adapta întotdeauna băieților, ceea ce o înregistrare audio nu poate face.
• Decorarea camerei - factor important. Copiii pot face asta.
• Atribuirea este o procedură obligatorie. Un simplu certificat va aduce mai multă bucurie decât lauda publică a unui student.

Din evenimente ca acestea se formează amintirile anilor noștri de școală. Să le facem interesante și vesele pentru copiii noștri.

Sărbătoare „Trăiește, Pământ!”

Obiective:

Formarea culturii ecologice a tinerei generații

Formarea unei atitudini pozitive față de mediu

Pentru a dezvolta interesul pentru lumea înconjurătoare și dorința de a proteja natura.

Pentru a depăși atitudinea consumatorului față de natură, pentru a forma conștiință de mediu și orientări valorice corespunzătoare la copii.

Aprofundați cunoștințele copiilor despre lumea din jurul lor și despre mediu
Probleme.

Promovarea acumulării de abilități de lucru în echipă;

Creați premisele pentru un comportament corect din punct de vedere al mediului.

PROGRESUL EVENIMENTULUI.

1. Moment organizatoric.

Ne dorim bine unul altuia?

Ne dorim bine unul altuia!

Dacă lucrurile devin dificile, ne vom ajuta unii pe alții?

Dacă va fi dificil, ne vom ajuta unii pe alții!

II. Subiectul și scopul mesajului

Astăzi avem o lecție - o vacanță. Desenați o imagine a cuvântului „vacanță”.

Pentru mine, o sărbătoare este ……………

Minunat, luminos, sonor, vesel, vesel, responsabil…………

Sărbătoarea înseamnă cadouri, jocuri interesante, concursuri, cântece, dansuri, poezii………

Să aruncăm o privire peste calendar, nu pe cel simplu, ci pe cel ecologic, și să aflăm ce sărbătoare se apropie.

de la 15 aprilie până la 5 iunie - Zilele rusești de protecție împotriva pericolelor pentru mediu

24 aprilie- Ziua mondială a animalelor de laborator

A patra sâmbătă din aprilie - Ziua Biologului

Ziua de Comemorare pentru cei uciși în accidente și dezastre cu radiații - Ziua luptei pentru drepturile omului din cauza pericolelor chimice (Ziua Securității Chimice) - Ziua Internațională a Câinelui Ghid

Ce sărbătoare este cea mai importantă pentru tine?

Versetul „Ai grijă de Pământ!”

Băieți, toți avem o zi de naștere. Și astfel oamenii au fost de acord și au decis că planeta noastră ar trebui să aibă și o zi de naștere. Acea zi a fost 22 aprilie. Aceasta este ziua nașterii și protejării râurilor, lacurilor, pădurilor, animalelor, păsărilor, insectelor noastre - aceasta este ziua protecției naturii noastre. În această zi, atât copiii, cât și adulții așteaptă felicitări și cadouri. În această zi se aud cântece, cuvinte buneși chiar și soarele strălucește mai tare. (GLOB)

1. Bună ziua, al nostru petrecere distractivă,

O sărbătoare glorioasă - Ziua Pământului.

Suntem cu tine astăzi

Au venit să sărbătorească.

2. Toată lumea de aici știe, tu și eu!

Nu poți supăra natura!

Deci să spunem împreună unul, doi, trei,

Să deschidem vacanța - Ziua Pământului.

3 Casa noastră natală, casa noastră comună -

Țara în care trăim tu și cu mine!

Uită-te în jur -

Aici este un râu, acolo o pajiște verde!

4. Nu poți trece prin pădurea deasă!

Nu vei găsi apă în deșert!

Și undeva este un munte de zăpadă,

Și undeva este cald chiar și iarna!

5. Nu putem număra toate minunile,

Au un singur nume:

Păduri și munți și mări

Totul se numește Pământ.

- Priviți în jur: ce lume frumoasă și uimitoare ne înconjoară. Păduri, câmpuri, râuri, mări, oceane, munți, cer. Soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Ea ne hrănește, ne adăpă, ne îmbracă, ne dă totul pe viață și în schimb cere foarte puțin - o atitudine atentă, respectuoasă față de ea însăși.

CLIP „CĂ FRUMOȘĂ LUMEA ASTA”

Cu toate acestea, uneori, atât adulții, cât și copiii se comportă cu calități față de ea

1 - Fabricile emit fum în atmosferă,

O țeavă neagră uriașă

2 -Și fabricile sunt drenate în râuri

Fluxuri de apă noroioasă.

3 - Gunoiul aruncă pământul,

Toate viețuitoarele sunt amenințate!

4 - Avioanele bâzâie pe cer,

Înspăimântă stoluri de păsări!

5 - Aici se toarnă ulei dintr-o cisternă,

Peștii de mare se luptă în ea!

6 - Orașe și orașe ale pământului

Mașinile sunt depășite!

7 -Rachete, combustibil care arde,

Zboară la înălțimi nesfârșite.

8 -Și copiii de pe planetă mor

De la bombe care explodează case!

La urma urmei, pe Pământ are loc un război!

9 - Ce se întâmplă?

Pe frumosul nostru pământ!

10 - Nu este timpul să ne oprim!

Toată lumea se apucă de cap!

Să ne grăbim

Să ne salvăm pământul de la rău!

Pământul nostru, deși mare, este foarte sensibil.

Bărbatul este și el mare, dar un țânțar aterizează pe el și îl simte

Așa simte Pământul totul. O doare atunci când oamenii își folosesc averea cu neînțelepciune: tăiați pădurile, împrăștiați corpurile de apă, poluează aerul. Într-un cuvânt, se înfundă mediu inconjurator

Da! Pământul doare din cauza acțiunilor nerezonabile ale oamenilor. Dar ea încă ne iubește, are grijă de noi. Pământul încearcă din răsputeri să ascundă furia umană în adâncul lui, dar uneori devine insuportabil de dureros. Ce provoacă dezastrele naturale. Inundații, zăpadă vara... Pământul cere ajutor!

Astăzi vom dedica poezii și cântece fetei noastre de naștere și vom oferi frumoasa carte postala pe care o vom face cu toții împreună.

Pentru a face acest lucru, va trebui să îndeplinim sarcini.

III. Lucrați pe subiect

1) Reguli de conduită în natură.

Toată lumea știe că există anumite reguli comportament în vizită: când vizitezi, nu poți striga; când intri în apartament, trebuie să te ștergi pe picioare și să te saluti. O persoană politicoasă este întotdeauna plăcută proprietarilor, iar aceștia îl vor invita din nou.

Există reguli de politețe care trebuie respectate atunci când vii să vizitezi natura.Aici nu te poți comporta așa cum vrei.

primul turist Azi am venit la plimbare,

Din fericire, pădurea este la doar o aruncătură de băț!

Am cumparat totul:

Mâncare, chibrituri, limonadă.

al 2-lea turist. Vom mânca tot ce am luat,

Să ne uităm la natură.

Și pachete, borcane, sticle

O vom împrăștia în poieniță.

al 3-lea turist. Să aruncăm toate sticlele în râu -

Lasă coletele să plutească în mare!

Nu există coș de gunoi - duceți-l în tufișuri!

Suntem în primii relații cu natura!

Forest, nu e al nimănui?

Turişti la unison. Al nimănui!

al 4-lea turist. Să ne așezăm repede!

Nu ne putem deranja aici:

Arde și toarnă, sparge și lovește!

Suntem regi! Taci, Natura!

Totul aici este al nostru – pădurea și apele!

Băieții s-au comportat corect?

Ce a fost în neregulă cu comportamentul lor?

- Acum vom verifica cum cunoașteți regulile de comportament în pădure. Pentru a face acest lucru, vom juca un joc cu tine„Dacă vin în pădure ». Îți voi spune acțiunile mele, iar tu îmi vei răspunde, dacă mă comport bine, spunem „da”, dacă rău, atunci strigăm cu toții „nu” împreună!
- Dacă vin în pădure și culeg un mușețel? (Nu)
- Dacă mănânc plăcinta și arunc hârtia? (Nu)

Dacă las o bucată de pâine pe ciot? (Da)
- Dacă leg o creangă, voi pune un cuier? (Da)

Dacă fac focul și nu-l sting? (Nu)
-Dacă fac o mare mizerie și uit să o curăț? (Nu)
-Dacă scot gunoiul, voi îngropa borcanul? (Da)
-Îmi iubesc natura, o ajut! (Da)

ALEGEȚI NUMELE cărții poștale

2) Traieste, primavara. Trăi

Ghici ghicitoarea:

Noi spunem: curge

Noi spunem: ea joacă

Ea aleargă mereu înainte

Dar nu fuge niciodată (apa)

Un izvor a ţâşnit din măruntaiele Pământului,
A devenit instantaneu un flux de cristal...
Pâraiele se repezi, aleargă înainte,
Și acum râul curge deja!

Râul nu curge cumva
Și merge direct la mare...
Și marea este ca o gură uriașă,
Toate apele râurilor vor curge în sine!

Ei bine, atunci le va accepta el însuși
Oceanul vast!
Și va spăla globul
Apa este curată și albastră.

1. Întotdeauna există apă în primăvară. De unde vine? (Izvorul este alimentat de ape subterane).

2.Explicați conceptul de „apă cu săpun”. (Acestea sunt ape ale rezervoarelor poluate detergenti)

3.Ce ar trebui să facă întreprinderile pentru a preveni intrarea apei contaminate în rezervor?

(Instalați instalații de purificare și utilizați aceeași apă de mai multe ori).

4. Numiți cel mai comun arbore de pe malul râului pe care ei
se întărește, este foarte flexibil, se îndoaie jos în vânt și nu se rupe. (Salcie).

5. Această plantă de mlaștină este principalul purificator natural zona de coastă râu mare. (Teste).

6. Care este cel mai curat, cel mai adânc lac, se mai poate numi mare? Baikal

Joc „Bagheta magică”(pe echipă)

Copiii trec o baghetă magică și numesc tot ce are legătură cu apă.

(colorează iazurile)

CLIP „LIVE, PRIMAVARA, LIVE!”

3) Plante

Joc "Alfabetul plantelor"

Joc în aer liber „Coroana” ( plante lipicioase)

CLIP „NU RUȚI, VETERINARI, NU RUȚI!”

4) Cutia poștală

Vin-o sa ma vizitezi!

Nu am adresa. Întotdeauna îmi port casa pe mine (melc, broască țestoasă).

Aștept un prieten de 150 de ani. Personajul este pozitiv, există un singur dezavantaj -

încetineala (broasca testoasa).

3. Prieteni! Oricine are nevoie de ace, contactați-mă (arici).

4. Vreau să fac un cuib. Imprumuta, da puf si pene (pasare).

5. Celui care îmi găsește coada! Păstrează-l ca suvenir. Voi crește cu succes una nouă (șopârlă).

6. Te rog, trezește-mă primăvara. Mai bine vino cu miere (urs).

7. Voi ajuta pe toți cărora ceasul deșteptător (cocoșul) este stricat.

8. Predau toate stiintele! Dintre puii pt un timp scurt Eu fac păsări. implor

Vă rugăm să rețineți că țin cursuri noaptea (Bufniță).

9. Sunt cel mai fermecător și mai atrăgător! Voi păcăli pe oricine vrei să-l înșeli. Având în vedere toate acestea, vă îndemn să-mi spuneți după prenumele și patronimul. Nu-i mai spune Patrikeevna (vulpe).

10. Ajută păsările amabile, dar singuratice, să dobândească fericirea familiei! Eclozează-mi puii! Nu am experimentat niciodată sentimente materne și nu o voi face niciodată. Îți doresc fericire în viața personală (cuc).

11. Sunt un animal de pădure. Dorm ziua și ies să mă hrănesc noaptea. Iarna mănânc scoarță de copac. alerg repede. Iarna haina mea de blană devine albă ca zăpada. (iepure de câmp).

(Lipiți animale)

CLIP „NU tachina câinii”

4) Esti un om

Cine este principala minune de pe Pământ?

Cartea lui Exupery „Micul Prinț” (emisiune)

Termină propoziția:

Pentru a fi numit un mic prinț trebuie să fiu.....

(Lipiți oamenii)

5) Istoria sărbătorii

În fiecare an primăvara tari diferite Planetele sărbătoresc de două ori o sărbătoare care este foarte clară pentru toată lumea - Ziua Internațională a Pământului, care are semnificații diferite. Ziua Pământului este sărbătorită pentru prima dată pe 21 martie, echinocțiul de primăvară.

Ziua Pământului a căpătat semnificație internațională din 1970, când peste 20 de milioane de oameni din întreaga lume au luat parte la diferite evenimente ecologice. Și din 1990, 22 aprilie a fost declarată Ziua Internațională a Pământului; este sărbătorită de locuitorii majorității țărilor lumii. În Rusia, Ziua Pământului este sărbătorită din 1992.

Ziua Pământului de pe 22 aprilie, la fel ca Ziua Pământului, organizată în echinocțiul de primăvară, oferă fiecărui locuitor din fiecare colț populat al planetei posibilitatea de a-și exprima recunoștința față de marea noastră casă comună.

- Pune împreună puzzle-urile steagului și simbolului sărbătorii (clei)

Există un steag al Pământului în lume. Cu toate acestea, nu este considerat un simbol oficial. Acest steag este o fotografie a planetei noastre luată din spațiu. În această calitate, o fotografie a planetei pe un fundal albastru închis, care a fost făcută de astronauții Apollo 17 în drumul lor spre Lună, este acum folosită.
Și așa arată simbolul acestei zile, o literă grecească verde gamma pe un fundal alb.

Conform tradiției consacrate, se obișnuiește să se sune Clopotul Păcii de Ziua Pământului. Acest sunet ar trebui să încurajeze toți locuitorii Pământului să se gândească la păstrarea frumuseții planetei noastre.

Clopotul Păcii este un simbol al vieții pașnice pe Pământ

Primul Clopot al Păcii a fost turnat din monede adunate de copii din 60 de țări. Și se află în Japonia. Așa arată el

Campania „Clopopul păcii în Ziua Pământului” a fost susținută de oameni din alte țări și națiuni.

În Rusia, „Clopotul păcii” a fost instalat în 1998 la Moscova, în muzeele lui Nicholas Roerich.

Scopul acțiunii este de a uni toți oamenii de pe planetă în protejarea mediului

Și în timp ce clopoțelul sună, vom transmite cu grijă și dragoste modelul Pământului nostru din mână în mână.

(Poem)

Clopoțelul sună tare,
El poruncește lumii să trăiască în pace,

Astfel încât imensul PământÎntotdeauna nu a existat război.

Oameni buni, treziți-vă,Da, aruncați o privire rapidă în jur:Nu vom avea unde să trăim,Dacă Pământul nu este conservat!

Și deodată oftă de parcă în viață.

Și continentele îmi șoptesc:

„Ai grijă de noi, ai grijă de noi...!

În alarma crângurilor și pădurilor

Roua pe iarbă este ca o lacrimă.

Și izvoarele întreabă în liniște...

„Tu ai grijă de noi, ai grijă de...!”

Râul adânc este trist

Al nostru, pierzându-ne țărmurile.

„Ai grijă de noi, ai grijă de noi...!”

Cerbul și-a oprit alergarea:

„Fii bărbat, omule

Credem în tine - nu minți...

Ai grijă de noi, ai grijă de noi...!”

Mă uit la glob - globul,

atât de frumos și drag.

Și buzele șoptesc: „Nu voi minți,

te voi salva, te voi salva...”

El zboară peste întreaga planetă:
„Ai grijă de acest Pământ!”

Strigăm tuturor oamenilor:
Cu toții trebuie să avem grijă de natură!

Dacă nu avem grijă de ea,
Ne vom distruge!

REZULTAT

Uite ce elegantă, frumoasă, veselă a devenit planeta! Să încercăm să facem totul pentru a o face așa viata reala. Suntem salvatorii și gardienii imensei noastre case numite „Pământ”. Toate în mâinile noastre.

Natura este bogăția noastră, păstrarea acestei bogății pentru generațiile viitoare este sarcina și datoria noastră. M. Prishvin, adresându-se băieților, a scris (citește ): „Peștii au nevoie de apă curată - ne vom proteja rezervoarele. Diverse animale valoroase trăiesc în păduri, stepe și munți - ne vom proteja pădurile, stepele și munții. Pentru pești - apă, pentru păsări - aer, pentru animale - păduri, stepe, munți. Dar o persoană are nevoie de o patrie. Iar protejarea naturii înseamnă protejarea Patriei”.

Omul este inseparabil de natură. El învață de la natură. Să respectăm legile naturii. Doar în colaborare cu natura, tu și cu mine putem fi fericiți în casa noastră comună - pe planeta Pământ!

(Atașați felicitări)

SUNA CÂNTECUL „COPII PĂMÂNTULUI”.

Dragă planetă, Pământ!

Felicitări pentru vacanță!

Iartă-ne pentru greșelile noastre.

Noi promitem

Prosper, pământul meu,
Sa ai una buna, infloreste, draga,
Ești singur în univers

Dragi toți pământenii!

Sărbători fericite, prieteni, felicitări.
Să trăim în pace, nu să ne certăm,
Vă doresc sănătate, fericire, pace,
Să creăm, nu să distrugem!

De Ziua Pământului, treziți oamenii.
Fie ca Pământul să fie frumos
Să fie peste tot și peste tot
Va fi pace pe tot Pământul.

Înflorește de sub zăpadă

Întâmpină primăvara înaintea tuturor.

CÂNTEC „FIȚI AMABUL”

Cu toții suntem locuitori ai Pământului.
De aceea este Ziua Pământului
Aceasta este o sărbătoare pentru toți pământenii.
Vă trimit felicitări tuturor!
La mulți ani de Ziua Pământului tuturor!
Iti doresc fericire si bucurie!
Fie ca noroc să te aștepte în toate,
Numai așa și nu altfel!

Student 5. Știați că o bufniță ucide aproximativ 1000 de rozătoare pe an? Dacă te gândești că fiecare șoarece poate mânca 1 kg de cereale pe an, atunci o bufniță economisește o tonă de pâine pe an!

Student 6. Cucul are un apetit extraordinar: poate mânca 100 de omizi într-o oră. Dacă în pădure apar un număr mare de insecte dăunătoare, se ocupă de ei în câteva zile.

Student 7. Liliecii curăță zona de țânțari purtători de malarie. O oră de vânătoare de noapte băţ poate prinde și mânca 160-170 de țânțari.

Student 8. În timpul verii, o rândunică prinde de la jumătate de milion până la un milion tot felul de țânțari, muschi și afide.

Student 9. Broaștele râioase distrug nu numai insectele dăunătoare, ci și melcii, iar aceștia sunt cei mai periculoși dușmani ai câmpurilor și grădinilor de legume.

Student 10. În timpul unei zile de vară, kinglets zboară la cuib cu mâncare de până la 400 de ori.

Student 1. Dacă puneți într-o singură linie insectele pe care le mănâncă un viteză peste vară, se va întinde pe un kilometru.

Student 6. Dacă culeg o floare,

Dacă culegi o floare,

Dacă totul: și tu și eu, -

Dacă culegem flori,

Toate luminițele vor fi goale

Și nu va exista frumusețe!

T. Sobakin

Parada de semne.

Un joc.

Care împreună la începutul primăverii

Săpând un pat de flori în curte ,

Va planta copaci în jur

Și va repara banca

Sunt eu, sunt eu

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Cine iarna la frig, la frig

Toarnă mâncarea în alimentator,

Deci că pițigoii și vrăbiile

Ai tweetat sub fereastră?

Sunt eu, sunt eu

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Relaxarea pe pajiște,

Cine aruncă borcane și sticle

Pe flori și pe iarbă,

Distrugeți frumusețea pădurilor?

*********

Cine, rătăcind acasă de la școală,

Am dezbrăcat scoarța unui mesteacăn.

Păpădii culese

Și l-a împrăștiat peste tot?

*********

Care, după ce a auzit zgomotul păsărilor,

Nu va speria animalele țipând,

El va merge în jurul cuibului,

Nu va distruge gaura vulpii?

Sunt eu, sunt eu

Aceștia sunt toți prietenii mei!

Totul - totul

Lumea are nevoie de ea!

Și muschii

Nu mai puțin necesar decât elefanții.

Nu pot trece

Fără monștri ridicoli

Și chiar și fără prădători

Rău și feroce

Avem nevoie de tot ce este în lume!

Avem nevoie de tot -

Cine face miere

Și cine face otrava.

Lucruri rele pentru o pisică fără șoarece

Un șoarece fără pisică

Nici o afacere mai bună.

Da! Dacă nu suntem foarte prietenoși cu cineva

Încă avem mare nevoie unul de altul.

Versurile piesei „Earth is our home”

Muzica: Dobrynin V.

Cuvinte: Rozhdestvensky R.

Vorbesc despre

Că întregul pământ este casa noastră comună.

vorbesc si despre asta,

Că vor să dea foc acestei case,

Vor ca necazurile să vină la noi,

Pentru ca viața să dispară pentru totdeauna.

Pământul nu doarme în fiecare zi

Se uită în ochii copiilor săi.

Ne uităm pe tine și pe mine în ochi,

Vorbesc despre

Că această casă ne este dragă tuturor.

Casa noastră bună, casă spațioasă,

Toți trăim în ea de la naștere.

vorbesc si despre asta,

Că trebuie să ne salvăm casa,

Să demonstrăm că nu e degeaba

Pământul speră în noi.

Pământul nu doarme în fiecare zi

Se uită în ochii copiilor săi.

Ne uităm pe tine și pe mine în ochi,

Și tu și cu mine nu putem rămâne tăcuți.

Pământul nu doarme în fiecare zi

Se uită în ochii copiilor săi.

Ne uităm pe tine și pe mine în ochi,

Și tu și cu mine nu putem rămâne tăcuți.

Pământul nu doarme în fiecare zi

Se uită în ochii copiilor săi.

Ne uităm pe tine și pe mine în ochi,

Și tu și cu mine nu putem rămâne tăcuți.

„Copiat de pe site-ul www.karaoke.ru”

Copiii pământului

1. Printre nenumărate planete

Nu mai există unul ca acesta pe lume

Nu te uita degeaba, oricum nu o vei găsi

Și să fie nenumărate alte planete

Ai grijă de ceea ce ai

Zburați pe planeta noastră uriașă casă luminoasă, casă comună

Cor

E bine că suntem încă copii

Ce bine este că există pace pe planetă

E bine că soarele strălucește

E atât de bine că suntem copiii tăi

2. Ne uităm adesea spre cer

Din copilărie credem în miracole

Dar uităm întotdeauna de un singur lucru

Care este principala minune a Pământului?

Cu toții suntem o singură familie

Și întreaga planetă este casa noastră uriașă luminoasă, o casă comună

Idee. Organizați o petrecere prietenoasă cu mediul pentru adulți, unde puteți vorbi despre problemele de mediu într-un mod distractiv și încurajați oamenii să nu fie indiferenți.

Loc. Puteți organiza o vacanță în aer liber (parc, pădure, zonă rurală), sau puteți alege o cameră spațioasă în funcție de numărul de participanți.

Meniul. Mâncare excepțional de proaspătă și sănătoasă. Mâncăruri formate din legume, ierburi, fructe, fructe uscate, nuci, sucuri proaspete și băuturi din plante, prăjituri cu nuci și semințe și așa mai departe. O completare excelentă pentru vacanță ar fi să tratezi oaspeții cu lapte de migdale sau un smoothie de casă.

Decor. Verde natural. O mulțime de buchete de flori, flori sălbatice sau doar decorațiuni cu flori individuale. De asemenea, nu uitați de baloanele colorate, decorațiunile din hârtie și decorurile din țesătură.

Cod vestimentar. Cereți invitaților să includă un accesoriu sau un articol verde în garderoba lor.

Competiții și divertisment.

Prezentatorii încep competiția cu o „inspecție” a costumelor participanților, incluzând în același timp comentariile și presupunerile acestora cu privire la motivul pentru care oaspetele a ales acest articol special de garderobă verde. Puteți efectua un sondaj sub forma unui scurt interviu - „de ce sunt pantofii tăi verzi”, „de ce este fusta ta verde” și așa mai departe. Desigur, trebuie să fii corect și să nu fii nepoliticos față de participanți și garderoba lor.

1. Concursul „Scavengers”. Desigur, vom sorta gunoiul „curat” care a fost creat în prealabil - resturi de ziare, resturi de șervețele, pahare și farfurii de plastic mototolite. Toate acestea se mototolesc, se amestecă și se pun în saci de gunoi curați. Apoi participanții sunt împărțiți în echipe. Fiecare echipă primește un sac de gunoi. În cinci minute trebuie să reușească să construiască ceva din acest gunoi. Ce? Acest lucru este decis chiar de echipă. Principalul criteriu de evaluare a lucrării finale va fi utilitatea proiectului și conceptul acestuia. Adică, participanții nu trebuie doar să construiască ceva, ci să vină cu motivul pentru care umanitatea are nevoie de el. Și vin cu ea repede. Câștigătorul este echipa cea mai creativă, al cărei proiect ar fi util umanității.

Câștigă și ești onorat cu medalii cu simboluri verzi.

2. Concurs „Chimiști”. Participanții sunt împărțiți în echipe. Fiecare echipă primește de la prezentatori o coală de hârtie goală și un pix. Acum, în 10 minute, trebuie să vă amintiți și să scrieți pe o bucată de hârtie cât mai multe nume de compuși și substanțe chimice nocive. Însă, cel mai important lucru este să le explicăm participanților la finala competiției ce substanță, de ce anume este dăunătoare și de ce. Pentru această competiție, prezentatorii trebuie să fie și puțin pricepuți la chimie.

3. Concurs „Săpun în Supă”. Totul este simplu aici - scrieți o poveste despre „săpun în supă”. Desigur, povestea trebuie să fie într-un fel legată de tema de mediu. De exemplu, puteți scrie despre cât de dăunător este să spălați vasele cu substanțe chimice și despre ce oferiți în schimb. Povestea ar trebui să fie scrisă într-un stil interesant, ca și cum ai scrie o carte.

4. Ideea de reciclare a deșeurilor nu este nouă. Există o mulțime de fotografii pe Internet cu diverse idei și foarte demne. Vă invităm să selectați cele mai bune lucrăriși faceți o prezentare de diapozitive din ele, timp în care vor fi demonstrate evoluțiile de design și, între timp, oaspeții vor putea savura o gustare în „barul live”.

5. Concurs „Reciclare”. Una dintre cele mai presante probleme din lume rămâne problema reciclării deșeurilor în lucruri. De aceea, vă sfătuim să organizați următoarea competiție - să distribuiți echipelor participante o cutie cu tot felul de lucruri inutile. Pot exista jucării vechi, haine inutile (dar curate), vase și obiecte mici. De asemenea, distribuiți Consumabile- hârtie colorată, foarfece, bandă adezivă. Acum lăsați participanții să facă o casă din aceste articole. Autorii celei mai acceptabile clădiri primesc o medalie pentru conservarea naturii.

6. Concurență „Cuvântul este ecologic”. Toți participanții primesc o bucată de hârtie goală și un pix. În 10 minute trebuie să facă cât mai multe cuvinte posibil din cuvântul „prietenos cu mediul”. mai multe cuvinte. Câștigă cel care poate crea cele mai multe alte cuvinte.

La final, organizați o ceremonie de premiere onorifică pentru toți participanții serii cu medalii - „Partidul ecologic”.