Acasă Dezvoltare de sine Standardele federale de stat la 38.04 03 managementul personalului. Institutul de economie și management

Standardele federale de stat la 38.04 03 managementul personalului. Institutul de economie și management

Program de master „Tehnologii inovatoare de management al personalului”

Direcția de preparare: 38/04/03 „Managementul resurselor umane”.

Forma de studiu: Full-time, cursuri prin corespondență.

Perioada de probă: 2 ani (norma intreaga); 2 ani 4 luni (part-time).

Limba instructiunilor: Rusă.

Diplomă de absolvire: maestru.

Supraveghetor stiintific programul de master „Tehnologii inovatoare de management al personalului” este Perevoshchikov Yuri Semenovich, doctor în economie, profesor al Departamentului de Economie și Sociologia Muncii, consultant științific al REC „Metrologia economică și calimetria muncii”.

Persoane de contact ale departamentului de absolvire:
Adresa: 426034 Izhevsk st. Universitetskaya 1, clădirea 4, cameră. 434
Telefon: (3412)916–067
e-mail: [email protected]

Criterii de admitere: persoanele care au o diplomă de licență (de specialitate) și doresc să stăpânească un program de master sunt înscrise într-un program de master pe baza rezultatelor examenelor de admitere. Testele de admitere se desfășoară sub forma unui interviu la două discipline: „Managementul resurselor umane” și „Motivarea și stimularea activității de muncă”.

Scurtă descriere a programului

Formarea managerilor capabili să reglementeze relațiile sociale și de muncă în întreprinderi și organizații pe baza unor politici eficiente de personal.

Instruirea personalului pentru desfasurarea activitatilor organizatorice, manageriale si economice, analitice, consultanta in management, desfasurarea activitatilor de cercetare si predare, proiectare si socio-psihologice in domeniul managementului personalului.

Principalele publicații:

Olimskikh N.N., Ovchinnikov V.F., Portsev A.M. Fundamentele reglementării salariale în condițiile de piață / Conferința științifică prin corespondență din întreaga Rusie „Problemele dezvoltării socio-economice a regiunilor în contextul aderării Rusiei la OMC”
Perevoshchikov Yu. S. Management de proiect în inginerie mecanică. M.: Infra-M, 2013. 233 p.
Tyurnina O. O. Factori în formarea și dezvoltarea piețelor regionale ale forței de muncă/Conferința științifică de corespondență integrală rusească „Problemele dezvoltării socio-economice a regiunilor în contextul aderării Rusiei la OMC”
Olimskikh N.N. Despre protecția socio-economică a populației. //Materiale ale conferinței internaționale științifice și practice „Probleme moderne de economie și management”. - Voronej, 2015
Pletneva, T.A. Cu privire la aspectele de echitate în distribuirea beneficiilor de către guvernul Regatului Unit al Marii Britanii [Resursa electronică] / T.V. Pletneva, V.A. Agapova // Managementul socio-economic: teorie și practică. - 2016. - Nr. 1. - P. 104-107.

Principalele discipline ale programului:

Ciclul științific general (partea de bază)

Teoria organizațiilor și designul organizațional
Dezvoltarea legislației muncii și impactul acesteia asupra managementului personalului
Organizarea activitatilor de cercetare si predare in domeniul managementului personalului

Ciclul științific general (partea variabilă, inclusiv la alegerea elevului)

Reglementarea muncii a personalului organizatiei
Evaluarea stării locurilor de muncă ale personalului
Limba straina (de afaceri si profesionale)
Oratorie

Ciclu profesional (partea de bază)

Teoria și practica politicii de personal a statului și organizației
Tehnologii inovatoare pentru dezvoltarea, justificarea și luarea deciziilor de personal
Sisteme de motivare și stimulare a activității de muncă
Managementul culturii organizaționale
Consultanta si audit HR

Ciclu profesional (partea variabilă, inclusiv la alegerea studentului)

Managementul comportamentului personalului în organizație
Informații și suport tehnic pentru sistemul de management al personalului
Piața muncii, funcționarea și dezvoltarea acesteia
Tehnologii moderne de marketing în managementul personalului
Management strategic
Fundamentele conflictologice ale managementului personalului
Sociologia muncii

Discipline în engleză:

Ciclul științific general (partea de bază)

Teoria organizației și designul organizațional
Dezvoltarea legislației muncii și impactul acesteia asupra managementului resurselor umane
Organizarea cercetării și predării în domeniul managementului personalului

Ciclu științific general (componentă opțională, inclusiv la alegerea elevului)

Reglementarea personalului organizației
Evaluarea locurilor de muncă
Limba străină (de afaceri și profesionale)
Oratorie

Ciclu profesional (partea de baza)

Teoria și practica politicii și organizării resurselor umane
Dezvoltarea tehnologiei inovatoare, justificarea și deciziile de personal
Sisteme de motivare și stimulare a activității de muncă
Managementul culturii organizaționale
Consultanta si audit resurse umane

Ciclu profesional (componentă opțională, inclusiv la alegerea studentului)

Controlați comportamentul personalului din organizație
Sistem de management al personalului de informare și suport tehnic
Piața muncii, funcționarea și dezvoltarea acesteia
Tehnici moderne de marketing în managementul personalului
Management strategic
Bazele conflictologice ale managementului personalului
Sociologia muncii

Tehnologii active/interactive.

Pentru pregătirea de înaltă calitate a studenților în cadrul programului de master „Tehnologii inovatoare de management al personalului” există echipamente moderne și mijloace tehnice: calculatoare Intel Pentium 4 1700 Hz (două clase de calculatoare); Proiectoare multimedia; Table interactive, laptopuri, copiatoare, IMF, ecrane, netbook-uri, receptor, LCD TV, DVD player.

La pregătirea studenților programului de master „Tehnologii inovatoare de management al personalului” se așteaptă să utilizeze metode inovatoare și resurse informaționale: Statgraphics Plus 5.1; SPSS 11.0 pentru Windows; 1C; Contabilitate 8.2; Expert proiect 7; Boss HR Academics; Mathlab Simulink; ArchiCAD 15 si etc.

Colecția de specialitate a bibliotecii în economie.

Conținutul instruirii este axat pe cei mai buni analogi naționali și străini ai programelor educaționale, conținutul cursurilor utilizează idei antreprenoriale, abordări interdisciplinare orientate către probleme ale studiului științelor, sunt utilizate metode de predare active și interactive, iar experiența practică este studiat pe baza jocurilor de afaceri (studii de caz).

Localurile și laboratoarele de învățământ și științifice sunt suficient dotate cu instrumente și echipamente.

Locuri de practica:

OJSC Belkamneft
OJSC Izhevsk Motor Plant Aksion-Holding
OJSC „Bank Uralsib”
OJSC „Uzina Radio Izhevsk”
Rostelecom"
OJSC „Izhneftemash”
Departamentul Trezoreriei Federale pentru Republica Udmurt
Komos Group LLC
Ministerul Muncii și Politicii Migrației din Urali

Bazele de practică de bază și suplimentare existente oferă tuturor studenților posibilitatea de a se supune producției, cercetării și practicii de predare în conformitate cu programa.

Locuri de muncă.

Principalii angajatori ai masteraților sunt întreprinderi, instituții, firme de orice formă organizatorică și juridică din industrie, comerț, transport, bancar, asigurări, turism, autorități de stat și municipale; servicii de ocupare a forței de muncă și protecție socială pentru populația regiunilor și orașelor, agenții de recrutare.

Absolvenții acestei direcții își pot găsi un loc de muncă în:

organisme guvernamentale federale, organisme guvernamentale ale entităților constitutive ale Federației Ruse;
organele administrației publice locale;
instituții de stat și municipale, întreprinderi și organizații bugetare; instituțiile societății civile;
organizatii publice;
organizații non-profit;
organizații internaționale și organisme internaționale de conducere;
organizații și instituții de cercetare și educație.

Absolvenții vor putea ocupa:

funcții de conducere în diverse organizații guvernamentale și non-profit, precum și în organizații comerciale.

Oportunități de educație continuă. Studii postuniversitare

Masa

Structura programului de master		Domeniul de aplicare al programului de master
	Discipline (module)
	Partea de bază
	Parte variabila
	Practici, inclusiv activități de cercetare științifică (R&D)
	Parte variabila
	Certificare finală de stat
	Partea de bază
Domeniul de aplicare al programului de master

6.3. Disciplinele (modulele) legate de partea de bază a programului de master sunt obligatorii pentru ca studentul să le stăpânească, indiferent de focalizarea (profilul) programului pe care îl stăpânește. Setul de discipline (module) aferente părții de bază a programului de master este determinat de organizație în mod independent, în măsura stabilită de acest standard federal de învățământ de stat pentru învățământul superior, luând în considerare eșantionul(ele) corespunzător(e) din programul educațional principal. (s).

6.4. Disciplinele (modulele) legate de partea variabilă a programului de master, practicile (inclusiv munca de cercetare) determină focalizarea (profilul) programului. Un set de discipline (module) și practici (inclusiv munca de cercetare) legate de partea variabilă a Blocului 1 „Discipline (module)” și a Blocului 2 „Practici, inclusiv lucrări de cercetare (R&D)” a programelor academice sau de master aplicat, organizația determină volumul independent stabilit de acest standard federal de stat educațional pentru învățământul superior. După ce studentul selectează direcția (profilul) programului, un set de discipline relevante (module), practici (inclusiv munca de cercetare) devine obligatoriu pe care studentul să le stăpânească.

7.1.3. În cazul implementării unui program de master în formă de rețea, cerințele pentru implementarea unui program de master trebuie să fie asigurate de un set de resurse de suport material, tehnic, educațional și metodologic oferit de organizațiile care participă la implementarea unui program de master. sub formă de rețea.

7.1.4. În cazul implementării unui program de master în departamente stabilite în conformitate cu procedura stabilită în alte organizații sau alte divizii structurale ale organizației, cerințele pentru implementarea programului de master trebuie să fie asigurate de totalitatea resurselor acestor organizații.

7.1.5. Calificările angajaților manageriali și științifici și pedagogici ai organizației trebuie să corespundă caracteristicilor de calificare stabilite în Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de manageri și specialiști în învățământul profesional superior și profesional suplimentar. ", aprobat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 11 ianuarie 2011 N 1n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 23 martie 2011, înregistrare N 20237) și standarde profesionale ( dacă este cazul).

7.1.6. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici cu normă întreagă (în rate reduse la valori întregi) trebuie să fie de cel puțin 60 la sută din numărul total de lucrători științifici și pedagogici ai organizației.

7.1.7. Numărul mediu anual de publicații ale lucrătorilor științifici și pedagogici ai organizației în timpul implementării programului de master la 100 de lucrători științifici și pedagogici (în rate reduse la valori întregi) trebuie să fie de cel puțin 2 în reviste indexate în Web of Science sau Scopus baze de date sau cel puțin 20 în reviste indexate în Russian Science Citation Index.

7.1.8. Într-o organizație care implementează programe de master, valoarea medie anuală a finanțării cercetării științifice pentru un lucrător științific și pedagogic (în rate reduse la valori întregi) nu trebuie să fie mai mică decât valoarea unui indicator similar pentru monitorizarea sistemului de învățământ, aprobat de către Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse***.

7.2. Cerințe privind condițiile de personal pentru implementarea unui program de master.

7.2.1. Implementarea programului de master este asigurată de conducerea și angajații științifico-pedagogici ai organizației, precum și de persoanele implicate în implementarea programului de master în condițiile unui contract civil.

7.2.2. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (din punct de vedere al ratelor reduse la valori întregi) cu o educație corespunzătoare profilului disciplinei (modulului) predate în numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de master trebuie să fie de cel puțin 70 la sută. .

7.2.3. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (în termeni de rate convertite în valori întregi) care au o diplomă academică (inclusiv o diplomă academică acordată în străinătate și recunoscută în Federația Rusă) și (sau) un titlu academic (inclusiv un titlu academic primit în străinătate) și recunoscut în Federația Rusă), în numărul total de lucrători științifici și pedagogici care implementează programul de master, trebuie să existe nu mai puțin de:

80 la sută pentru un program de master academic;

65 la sută pentru programul de master aplicat.

7.2.4. Ponderea lucrătorilor științifici și pedagogici (din punct de vedere al ratelor reduse la valori întregi) din rândul managerilor și angajaților organizațiilor ale căror activități sunt legate de focusul (profilul) programului de master în curs de implementare (cu cel puțin 3 ani de experiență de lucru în acest domeniu profesional) în numărul total de angajați care implementează programul de master trebuie să fie cel puțin:

20 la sută pentru un program de master academic;

30 la sută pentru programul de master aplicat.

7.2.5. Managementul general al conținutului științific al unui program de master cu un anumit accent (profil) ar trebui să fie efectuat de un angajat științific și pedagogic cu normă întreagă al organizației care are o diplomă academică (inclusiv o diplomă academică acordată în străinătate și recunoscută în limba rusă). Federația), desfășurând proiecte independente de cercetare (creative) (participând la implementarea unor astfel de proiecte) în domeniul formării, având publicații anuale cu privire la rezultatele activităților de cercetare (creative) specificate în conducătorii colegilor naționali și (sau) străini. a revizuit reviste și publicații științifice, precum și efectuarea testării anuale a rezultatelor activităților de cercetare (creative) specificate la conferințe naționale și internaționale.

7.3. Cerințe pentru suportul material, tehnic, educațional și metodologic al programelor de master.

7.3.1. Locurile speciale ar trebui să fie săli de clasă pentru desfășurarea cursurilor de tip prelegere, cursuri de tip seminar, proiectarea cursurilor (finalizarea cursurilor), consultații de grup și individuale, monitorizare continuă și certificare intermediară, precum și săli pentru lucru independent și săli pentru depozitarea și întreținerea preventivă a echipamente educaționale. Locurile speciale ar trebui să fie dotate cu mobilier specializat și mijloace tehnice de predare care servesc la prezentarea informațiilor educaționale unui public larg.

Pentru desfășurarea orelor de tip prelegere, sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și ajutoare vizuale educaționale, oferind ilustrații tematice corespunzătoare programelor eșantion de discipline (module), curriculum de lucru al disciplinelor (module).

Lista logisticii necesare implementarii programului de master include laboratoare dotate cu echipamente de laborator, in functie de gradul de complexitate. Cerințele specifice pentru suportul material, tehnic, educațional și metodologic sunt determinate în programele educaționale de bază aproximative.

Locurile pentru munca independentă a studenților trebuie să fie echipate cu echipamente informatice cu capacitatea de a se conecta la Internet și de a oferi acces la informațiile electronice și mediul educațional al organizației.

În cazul utilizării tehnologiilor de e-learning și de învățare la distanță, este posibilă înlocuirea sediilor special echipate cu omologii lor virtuali, permițând studenților să stăpânească abilitățile cerute de activitățile lor profesionale.

În cazul în care organizația nu utilizează un sistem electronic de bibliotecă (biblioteca electronică), fondul bibliotecii trebuie să fie dotat cu publicații tipărite în proporție de cel puțin 50 de exemplare din fiecare ediție a literaturii de bază enumerate în programele de lucru ale disciplinelor (module), practici și cel puțin 25 de copii de literatură suplimentară la 100 de studenți.

7.3.2. Organizația trebuie să fie dotată cu setul necesar de software licențiat (conținutul este determinat în programele de lucru ale disciplinelor (module) și face obiectul actualizării anuale).

7.3.3. Sistemul electronic de bibliotecă (biblioteca electronică) și mediul electronic de informare și educație trebuie să ofere acces simultan la cel puțin 25 la sută dintre studenții din programul de master.

7.3.4. Elevii trebuie să aibă acces (acces la distanță), inclusiv în cazul utilizării e-learning-ului, tehnologiilor educaționale la distanță, la baze de date profesionale moderne și sisteme de referință informațională, a căror componență este determinată în programele de lucru ale disciplinelor (module). ) și face obiectul actualizării anuale.

7.3.5. Elevilor cu dizabilități ar trebui să li se pună la dispoziție resurse educaționale tipărite și (sau) electronice în forme adaptate limitărilor lor de sănătate.

7.4. Cerințe privind condițiile financiare pentru implementarea programelor de master.

7.4.1. Sprijinul financiar pentru implementarea programului de master trebuie să fie realizat într-o sumă nu mai mică decât costurile standard de bază stabilite de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel. de învățământ și domeniul de studiu, ținând cont de factorii de corecție care țin cont de specificul programelor de învățământ în conformitate cu Metodologia de stabilire a standardelor standard de costuri pentru furnizarea de servicii publice pentru implementarea programelor de învățământ acreditate de stat ale învățământului superior în specialități. și domenii de pregătire, aprobate prin ordin al Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 2 august 2013 N 638 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 16 septembrie 2013, înregistrare N 29967).

______________________________

* Subclauza 5.2.1 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, Nr. 2, Art. 126; Nr. 6, Art. 582; Nr. 27, Art. 3776).

** Legea federală din 27 iulie 2006 N 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologiile informației și protecția informațiilor” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2006, N 31, Art. 3448; 2010, N 31, Art. 4196; 2011 , N 15, Art. 2038; N 30, Art. 4600; 2012, N 31, Art. 4328; 2013, N 14, Art. 1658; N 23, Art. 2870; N 27, Art. 3479; N 52, Art. 6961, articolul 6963; 2014, N 19, articolul 2302; N 30, articolul 4223, articolul 4243), Legea federală din 27 iulie 2006 N 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal” (Colectarea legislației Federației Ruse , 2006, N 31, Art. 3451; 2009, N 48, Art. 5716; N 52, Art. 6439; 2010, N 27, Art. 3407; N 31, Art. 4173, Art. 4196; N 49, Art. 6409; 2011, N 23, articolul 3263; N 31, articolul 4701; 2013, N 14, articolul 1651; N 30, articolul 4038; N 51, articolul 6683; 2014, N 23, articolul 29027, articolul N4; articolul 4243).

*** Clauza 4 din Regulile de monitorizare a sistemului de învățământ, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4378).

Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal pentru Învățământul Superior în domeniul formării 04/38/03 Managementul Personalului (denumit în continuare programul de master, domeniul de studiu).

Aprobat de standardul educațional de stat federal pentru învățământul superior în domeniul formării 38 .04.03 Managementul personalului(denumit în continuare programul de master, direcția de pregătire).

Fișierul cu textul standardului se află în secțiunea site-ului

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 8 aprilie 2015 N 367
„Cu privire la aprobarea standardului educațional de stat federal al învățământului superior în domeniul formării 38.04.03 Managementul personalului (nivel de master)”

În conformitate cu subclauza 5.2.41 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126; N 6, Art. 582; N 27, Art. 3776) și alin. 17 din Regulament. pentru elaborarea, aprobarea standardelor educaționale ale statului federal și modificările acestora, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 661 (Colecția de legislație a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4377); 2014, N 38, Art. 5069), dispun:

Volumul programului de master este de 120 de unități de credit (denumite în continuare unități de credit), indiferent de forma de studiu, tehnologiile educaționale utilizate, implementarea programului de master folosind un formular de rețea, implementarea programului de master în conformitate cu un curriculum individual, inclusiv învățarea accelerată.

Învățământul cu normă întreagă, inclusiv vacanțele acordate după promovarea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, este de 2 ani. Volumul unui program de master cu normă întreagă, implementat într-un an universitar, este de 60 de credite;

În formele de învățământ cu frecvență sau cu frecvență redusă, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, acesta crește cu nu mai puțin de 3 luni și cu cel mult șase luni față de perioada de obținere a studiilor cu frecvență;

Atunci când se studiază după un curriculum individual, indiferent de forma de studiu, nu este mai mult decât perioada de obținere a educației stabilită pentru forma de studiu corespunzătoare. În cazul studiilor conform unui curriculum individual, persoanele cu dizabilități pot fi prelungite, la cererea acestora, cu cel mult șase luni față de perioada stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ. Volumul unui program de master pentru un an universitar atunci când studiază conform unui curriculum individual, indiferent de forma de studiu, nu poate fi mai mare de 75 z.e.

Perioada specifică de obținere a educației și volumul programului de master implementat într-un an universitar, în forme de studiu cu normă întreagă sau cu frecvență redusă, precum și conform unui curriculum individual, sunt determinate de organizație în mod independent în limitele de timp stabilit prin prezentul alineat.

La formarea persoanelor cu dizabilități, e-learning și tehnologiile educaționale la distanță trebuie să prevadă posibilitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile acestora.

Dezvoltarea filozofiei, conceptului de politică de personal și strategie de management al personalului, planificarea personalului și marketingul personalului;

Recrutarea, evaluarea, admiterea, auditul, controlul si contabilitatea personalului, socializare, orientare in cariera, adaptarea si certificarea personalului;

Relații de muncă;

Managementul potențialului de muncă și al capitalului intelectual al personalului și al organizațiilor;

Managementul standardelor etice de comportament, cultura organizațională, conflicte și stres, managementul angajării;

Organizare, raționalizare, reglementare, siguranță, condiții de muncă și disciplină;

Dezvoltarea personalului: formare, inclusiv formare avansată și recalificare profesională, stagii de practică, managementul carierei în afaceri și avansarea profesională, gestionarea rezervelor de personal, motivarea personalului și stimulente, inclusiv remunerarea;

Dezvoltarea socială a personalului;

Lucrul cu personalul disponibilizat;

Proiectarea organizațională, formarea și dezvoltarea sistemului de management al personalului, inclusiv structura organizatorică a acestuia;

Personal, reglementare si metodologica, munca de birou, suport juridic si informatic pentru managementul personalului;

Evaluarea și bugetarea costurilor cu personalul, precum și eficiența economică și socială a proiectelor de îmbunătățire a sistemului și tehnologiei de management al personalului;

Consultanță în management (inclusiv personal).

Servicii de management de personal pentru organizatii de orice forma organizatorica si juridica din industrie, comert, transport, bancar, asigurari, turism si alte domenii de activitate;

Servicii de gestionare a personalului ale organelor guvernamentale de stat și municipale;

Servicii de ocupare a forței de muncă și protecție socială pentru populația regiunilor și orașelor, agenții de recrutare;

Organizatii specializate in management si consultanta si audit de personal;

Organizații de cercetare;

Organizatii profesionale.

Organizațional, managerial și economic;

Analitică și consultanță;

Cercetare și predare;

Proiecta;

Socio-psihologic.

La elaborarea și implementarea unui program de master, organizația se concentrează pe tipul (tipurile) specifice de activitate profesională pentru care se pregătește masteratul, pe baza nevoilor pieței muncii, cercetării și resurselor materiale și tehnice ale organizației.

Programul de master este format de organizație în funcție de tipurile de activități și cerințele pentru rezultatele însușirii programului educațional:

Axat pe cercetare și (sau) tip (tipuri) pedagogice de activitate profesională ca principală (principală) (denumită în continuare programul de master academic);

Concentrat pe tipul (tipurile) de activitate profesională aplicată (tipuri) de producție tehnologică, orientată spre practică, ca principal (denumite în continuare programul de master aplicat).

Dezvoltarea strategiei de management al personalului unei organizații și implementarea măsurilor care vizează implementarea acesteia;

Formarea unui sistem de management al personalului;

Dezvoltarea politicii de personal și a instrumentelor pentru implementarea acesteia;

Planificarea personalului și marketingul personalului;

Managementul serviciilor de personal (divizii, grupuri de salariați care implementează funcții specializate de management al personalului);

Analiza economică a indicatorilor de muncă, bugetarea costurilor cu personalul;

Evaluarea eficienței economice și sociale a managementului personalului;

Căutarea, analiza și evaluarea informațiilor pentru pregătirea și luarea deciziilor de management în sistemul de management al personalului;

Analiza eficacității sistemului de management al personalului existent, elaborarea și justificarea propunerilor de îmbunătățire a acestuia;

Analiza si modelarea proceselor de management al personalului;

Analiza resurselor umane și a capitalului intelectual al organizației și al angajatului individual;

Utilizarea în activitățile practice ale organizațiilor a informațiilor obținute din rezultatele marketingului pe piața muncii și ale benchmarking-ului personalului;

Planificarea financiară și prognoza costurilor pentru elementele politicii de personal a organizației;

Efectuarea auditului și monitorizării personalului și a sistemului de management al personalului organizației;

Identificarea și formularea problemelor științifice actuale ale managementului personalului;

Elaborarea de programe de cercetare-dezvoltare în domeniul managementului personalului, organizarea implementării acestora;

Dezvoltarea de metode și instrumente pentru efectuarea cercetărilor în sistemul de management al personalului și analiza rezultatelor acestora;

Căutarea, colectarea, prelucrarea, analiza și sistematizarea informațiilor pe temele de cercetare;

Întocmirea de recenzii, rapoarte și publicații științifice pe probleme actuale ale managementului personalului;

Dezvoltarea de programe educaționale pentru a asigura pregătirea personalului;

Elaborarea de materiale educaționale și metodologice pentru a asigura pregătirea personalului în conformitate cu strategia de dezvoltare a organizației;

Dezvoltarea și utilizarea tehnologiilor educaționale moderne în procesul de pregătire a personalului;

Organizarea și participarea la procesul educațional al instituțiilor de învățământ din Federația Rusă;

Organizarea și controlul mentoratului;

Organizarea, participarea la formare si monitorizarea dezvoltarii profesionale interne a personalului;

Activități pedagogice în universități corporative, școli de afaceri;

Activitati ale proiectului:

Dezvoltarea și aplicarea metodelor moderne de management al personalului;

Dezvoltarea și justificarea economică a proiectelor de îmbunătățire a sistemelor și tehnologiilor de management al personalului (inclusiv în situații de criză);

Implementarea și evaluarea eficienței socio-economice a proiectelor de îmbunătățire a sistemului și tehnologiilor de management al personalului;

Dezvoltarea și utilizarea eficientă a tehnologiilor sociale moderne în lucrul cu personalul;

Elaborarea și organizarea implementării planurilor de dezvoltare socială pentru organizație;

Organizarea managementului conflictelor și stresului, participarea personală la mediere, activități sociale, preventive și de consultanță privind managementul conflictelor și stresului;

Organizarea prevenirii deformării profesionale personale și a epuizării profesionale.

Activitati organizatorice, manageriale si economice:

Activitati analitice si de consultanta:

Activitati de cercetare si predare:

Activitati ale proiectului:

Activitate socio-psihologică:

Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea variabilă a acestuia.

Blocul 2 „Practici, inclusiv lucrări de cercetare (C&D)”, care se referă în totalitate la partea variabilă a programului.

Blocul 3 „Certificarea finală de stat”, care se referă pe deplin la partea de bază a programului și se încheie cu atribuirea calificărilor specificate în lista de specialități și domenii de pregătire a învățământului superior aprobată de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse* .

Structura programului de master		Domeniul de aplicare al programului de master
	Discipline (module)
	Partea de bază

	Practici, inclusiv activități de cercetare științifică (R&D)

	Certificare finală de stat
	Partea de bază
Domeniul de aplicare al programului de master

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației trebuie să ofere:

Acces la programele de învățământ, programele de lucru ale disciplinelor (module), practici, publicații ale sistemelor electronice de bibliotecă și resurse educaționale electronice specificate în programele de lucru;

Înregistrarea progresului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului educațional principal;

Efectuarea tuturor tipurilor de cursuri, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este prevăzută pentru utilizarea tehnologiilor e-learning, învățământ la distanță;

Formarea portofoliului electronic al unui student, inclusiv păstrarea lucrărilor elevului, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către orice participant la procesul educațional;

Interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin internet.

Funcționarea mediului informatic și educațional electronic este asigurată de mijloacele adecvate ale tehnologiilor informației și comunicațiilor și de calificarea lucrătorilor care îl folosesc și îl susțin. Funcționarea informației electronice și a mediului educațional trebuie să respecte legislația Federației Ruse**.

80 la sută pentru un program de master academic;

65 la sută pentru programul de master aplicat.

20 la sută pentru un program de master academic;

30 la sută pentru programul de master aplicat.

______________________________

Subclauza 5.2.1 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, art. . 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126; N 6, Art. 582; N 27, Art. 3776).

Legea federală din 27 iulie 2006 N 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologiile informației și protecția informațiilor” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2006, N 31, Art. 3448; 2010, N 31, Art. 4196; 2011, N 15, Art. 2038; N 30, Art. 4600; 2012, N 31, Art. 4328; 2013, N 14, Art. 1658; N 23, Art. 2870; N 27, Art. 3479; N 52, Art. 6961, Art. 6963; 2014, N 19, Art. 2302; N 30, Art. 4223, Art. 4243), Legea federală din 27 iulie 2006 N 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal” (Colectarea legislației ruse) Federația, 2006, N 31, Art. 3451; 2009, N 48, Art. 5716; N 52, Art. 6439; 2010, N 27, Art. 3407; N 31, Art. 4173, Art. 4196; N 31, Art. 4173, Art. 4196; Art. 6409; 2011, N 23, articolul 3263; N 31, articolul 4701; 2013, N 14, articolul 1651; N 30, articolul 4038; N 51, articolul 6683; 2014, N 23, articolul 2902,; 4217, articolul 4243).