Programul jocului bucură vacanțele de vară. Program de jocuri pentru posturile „Ura, vacanță!”

Scenariu de vacanță
"Ura! Sărbători"
Se cântă melodia „Școala preferată”.
Ne-am trezit devreme azi
Calendarul a fost răsfoit,
Numărul mult așteptat
A înflorit pe o frunză.
Am numărat zilele, săptămânile,
Ei bine, când ne putem odihni?
Mergem in vacanta?
1. Virgule, X, puncte
Nici o noapte bună!
Tot chinul s-a terminat!
În sfârșit am prins-o!
Bună seara, dragi părinți și profesori, oaspeți ai vacanței noastre! Luna mai a ajuns la sfârșit. Grijile legate de note s-au terminat, testeși dictate. Călătorii de vară distractive, jocuri interesante și distracție vă așteaptă înainte.
Ved.2: V-am pregătit un program dedicat sfârșitului de an școlar.
Ved.1: În această zi caldă de primăvară
Am venit la clasă cu un zâmbet.
Toate în bună dispoziție -
Este o zi specială pentru noi!
Ved.2: Am studiat împreună un an întreg
Tu, eu și tu și eu.
Și acum trebuie să spunem:
„La revedere, dragă clasă!

Ved.1: Am studiat un an întreg,
Trecând prin călătoria de învățare.
Cu toții ne-am epuizat forțele,
E timpul să te odihnești.
Ved.2: Am așteptat vara roșie,
Mai s-a terminat, prieteni!
Anul școlar este chiar după colț,
Si ura de sarbatori!
Epopee școlară. O, picioarele mele mici! O, piciorușe! De ce nu mergi pe cărare? O, mânuțe, atârnate ca niște biciui. De ce nu ești potrivit la muncă? Tu, capuleț, ești mereu sălbatic și vesel, De ce ai spânzurat nasul in melancolie si tristete?Sau nu vreti sa mergeti la scoala, nefericitilor ,Unde profesorii cumpliti sunt fiorosi,Incarca strans soimul?Mai rabdati putin.Va mai aveti doua zile de suferit.Vara este vine - bine, cine studiază vara?
Cântecul „Și iubesc sărbătorile”
1. L-au încărcat cu lecții, cămila nu o va duce.

O amibă și un neuron au căzut în cap,
Revolte, revoluții și Pușkin și Newton.



Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
2. La cererea mamei și a tatalui, o familie de sport,
Trec la patru secțiuni. Rezerva Olympus I.
Display-uri și calculatoare, club „Naturalist”,
Și în weekend, vezi tu, e puțin artist.
Refren: Și îmi plac sărbătorile, ziua mea lungă liberă,
Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
Și îmi plac sărbătorile, ziua mea lungă liberă,
Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
3. Tovarăși, părinți, miniștri, președinte,
Rămâi în rolul unui școlar, măcar o clipă.
L-au încărcat cu lecții, cămila nu o va duce.
Teste și examene de douăzeci de ori pe an.
Pierzând
Și îmi plac sărbătorile, ziua mea lungă liberă,
Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
Și îmi plac sărbătorile, ziua mea lungă liberă,
Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
Pierzând
Și îmi plac sărbătorile, ziua mea lungă liberă,
Unde nu există profesori stricti și nici unul singur.
Sunt copii minune în școala noastră.
Toți sunt veseli, amabili și curajoși.
Trăim în această lume
Pentru fapte bune, glorioase!

Când suntem împreună, suntem o echipă!
Și a fi singur este plictisitor pentru noi.
Orice munte nu este o barieră,
Suntem pregătiți pentru orice sarcină!
Suntem diferiți, dar suntem cu toții extraordinar de talentați:
Cine dansează, cine cântă,
Cine își face temele cu sârguință,
Ei bine, cine își aruncă degetele...
Prezentare despre toată lumea
1 led. De la an la an, de la clasă la clasă
Timpul ne conduce în tăcere.
Și oră după oră, zi după zi
Atat de imperceptibil crestem...
2 ved. Sunt pe drumuri de patru ani.
Unde ar trebui să meargă în continuare?
Toți împreună în armonie
E timpul ca ei să meargă în clasa a cincea!
1 led. Dar unde sunt eroii întâlnirii de astăzi?
Cui vom rosti discursuri pasionale?
Ei bine, prieteni, intrați în hol,
Lasă glumele și călușurile!
Vom sărbători acum.
Absolvenți școală primară!

Valsul absolvenților
Bună seara dragi prieteni.
Am dori să ne prezentăm.
Suntem fete cool
Avem 10 ani și asta e mult timp.
Suntem severi în ceea ce privește studiile noastre.
Suntem interesați de multe lucruri.
Ne plac cărțile, viața, florile.
Respectăm pozitivitatea, mult râs și activitate,
Dans, soare, relaxare, vara.
Cu toții ne place foarte mult.
Agil, sportiv,
curajos, activ,
Inteligent, curios.
Per total atractiv.
Toți sunt deștepți, frumoși,
Înțelept, fericit.
Cântecul „Quadrille”
A fost odată ca niciodată
Irina, Ksyusha, Dasha,
Alioșa, Sașa, Pașa
Am mers în tăcere până la prima clasă,
Și-au vărsat lacrimile, s-au șters cu batiste,
S-au agățat de mame și tați și au strigat: „Întoarce-te!”
Ah, clasa I, ah, clasa I!
A insuflat dragoste în noi toți
Și la disciplină și la științe,
Și la munca de zi cu zi.
Aici am fost învățați să ascultăm,
Am trăit - nu ne-am întristat.
Și erau prieteni cu cărțile, ne-au învățat totul.
Dimineața am vrut să dormim și abia puteam merge,
Și asta au devenit, uită-te la noi.
Refrenul este același.
La revedere, la revedere, clasa a IV-a,
Ne luăm rămas bun de la tine la această oră,
Promitem să nu vă dezamăgim pe toți
Și să te comporți cu demnitate în viitor.
La clasa a 5-a, la clasa a 5-a
Școala ne invită.
La revedere, dragă clasă,
Ne luăm rămas bun de la tine.
Cântecul „Adio Vals”
Vânturile de primăvară bat prin ferestre,



Ultimul nostru apel sună trist,
Lecția s-a terminat la școala elementară.
Auzi, auzi sunetul vocilor,
Am studiat aici multe ore.
Am studiat mult, am studiat multe ore...
Pierzând
Deja trecem în clasa a cincea,
Va fi un alt profesor acolo,
Dar astăzi vă promitem:
Că vom justifica încrederea acolo.
Că vă vom justifica încrederea în noi.
Vânturile de primăvară bat prin ferestre,
A sosit momentul să ne despărțim.
Oh, cum nu vrem să plecăm!
Doar nu, nu fi trist.
Doar nu, nu fi trist.
1 led. Să ne amintim cum a început totul! Să ne amintim primii noștri pași de student, lecțiile și schimbările noastre, victoriile și eșecurile noastre.
2 ved. Toți anii am studiat cu sârguință și uneori ne-am distrat. Vă vom spune despre asta și vă vom arăta puțin.
Schiță „Școala” minus „Ei predau la școală” Părinte: Dragă, te rog spune-mi, este aceasta o școală pentru copii supradotați?
Tehnician: Da, atât pentru cei proști, cât și pentru cei dotați!
Părinte: La ce vârstă predați copiii?
Tehnic: Predăm de la maternitate la casa de nebuni. Copiii tăi sunt creativi?
Părinte: Oh, teribil de creativ! Ei fac asta!
Tehnician: Pot să numere copiii tăi?
Părinte: Desigur că pot! Aceștia sunt noii copii ruși! Al meu a învățat să numere până la trei milioane. Fiică, numără!
Fiica: 1 milion, 2 milioane, 3 milioane!
Tehnician: Bine, talentații mei! Haide, o să-ți arăt unde este clasa ta!
Intră 2 fete – muzică „Fetele”
Intră un copil răutăcios – muzică
Lilya intră - muzică

Intră un elev excelent - muzică
Intră Vasechkin - melodia „Loser”
"Scoala mea"
Școala mea - Sunt biroul tău. Pixul meu - Eu sunt cartea ta. Caietul meu - Eu sunt stiloul tău. Greșeala mea - Sunt o mâzgălașă. Indicatorul meu - Sunt o lecție. Schimbarea mea - Sunt un clopoțel. Tu ești o tulpină - Eu sunt pistilul tău Tu și cu mine suntem împreună pentru totdeauna Școala mea !
Refren: Nu dorm bine noaptea pentru că te iubesc. Pentru că te iubesc de mult, de mult timp. Nu dorm bine noaptea pentru că te iubesc. Pentru că te iubesc de mult. , perioadă lungă de timp
Clopotul sună.
Profesor: Bună, băieți!

Lera: „Asta e, nu va fi film! S-a epuizat curentul"
Profesor: „Stai, stai!”
Sunt noul tău profesor. Numele meu este.. numele meu este: numele meu este: (am uitat. Se uită la blocnotes) numele meu este.. Sasha: Ni s-a spus deja. Cum te numești.
Profesor (uşurat) Aşa e, băieţi! Asta e numele meu. Deci, să începem lecția. Aici trebuie să stai liniștit, iar dacă cineva vrea să întrebe ceva, trebuie să ridici mâna. Și o să-l întreb. Atunci trebuie să vorbim.
(tăcere, al 2-lea elev ridică mâna)
Profesor Vrei să întreb ceva?
Sasha: Nu, doar verific cum funcționează sistemul.
Profesor Acum să începem lecția de matematică. Astăzi la clasă voi demonstra teorema lui Pitagora.
Arina: Merita? Vă credem pe cuvânt

Profesor: „Să oprim această discuție inutilă.” Ei bine, cine este gata să răspundă?
Lilya: Poți! Poate sa!
Profesorul: Tu?
Lilya: Nu, ies.
Profesorul: Stai! Asa de! Ca întotdeauna! Fara voluntari! Pai ne va raspunde ea, ne va raspunde... Petrova ne va raspunde!

Petrova: De ce eu imediat!
Profesorul: Tu, tu, doar tu.
Petrova îi dă mâna.
„Lumina mea clară”
Lumina mea limpede, îmi scrii cu o lacrimă de ploaie pe o fereastră udă Lumina mea limpede, îmi scrii cu o rază de primăvară pe un perete alb.
Petrova: De ce eu imediat! "Antoshka"
Profesor: Unde este jurnalul?
Petrova: - Am uitat acasă!
Profesorul: Nu ți-ai uitat capul? Ai creier sau kyu în cap.
O, Sidorova, haide, spune-ne cum sunt pantalonii pitagoreici. Nu da niciun indiciu!

Sasha: „Trebuie să ne gândim la asta, tată-tată-tată.”
Profesor: Nu stii? Ruşinat! Al treilea doi la rând! Foarte rău.
Va raspunde……..
Cântecul „Someone Wants” Elina: Vreau!
Profesor: „Rusia nu te va uita”
(Motivul cântecului lui K. Orbakaite „Sponges in a Bow”)
Oh, cine ne zâmbește?
Și cine ne distrage atenția?
Dintr-o riglă - un avion, dintr-un caiet - o navă
L-a făcut și se joacă cu el în clasă!
Buzele ca un arc, sprâncenele ca o casă,
Avem acești gnomi în clasa noastră,
Sunt o sută de mii de mici trucuri în capul meu,
N-ai crede că asta e clasa a opta!
Profesorul lui Vasechkin: (scoate o praștie) Al cui este acesta?
Vasechkin: Al meu.
Profesorul: Unde?
Vasechkin: De acolo.

Profesorul: De acolo? "Asta nu este grav"
Profesor: Deschide-ți caietele.
Vasechkin: Ca întotdeauna!
Sună ca „Ah, doamnă”
Vasechkin: (deschizând caietul) O, doamnă, spuneți-mi, de ce mai am două puncte aici?
Profesor: Vă spun deschis: dau două note dintr-un motiv, iar vina, desigur, nu este a mea.
Vasechkin: O, doamnă, chiar v-ați grăbit să-mi dați o lecție pentru test!
Profesor: Glumești? Dar trebuie să mă opun la tine - trebuie să predau formule, draga mea.
Vasechkin: Ah, doamnă, dar această problemă este peste puterea unui academician de a o rezolva.
Învățătorul: Aceasta este doar rușine și rușine! Cum vei trăi? Nu, nu m-ai putut convinge!
Profesorul: Deci cardul tău este spart. Troica ta a dat o viață lungă!
Onorată Tată, Lady Luck,
Unii oameni primesc un „cinci”, iar altora li se acordă o notă diferită. Dacă obții un „F”, este mai bine să nu plângi -
ghinionist la studii, norocos în dragoste. teme pentru acasă,
Tu ești un test pentru mine, o pedeapsă pentru mama Dacă plângi, te plângi sau te plângi mult timp,
Atunci mama va trebui să decidă ea însăși totul.
Profesor: „Îți cer atenția! Fă fețe inteligente"
Munca independentă astăzi.
Julia: Nu, asta e! Sfârşit! La revedere pentru totdeauna! Numai moartea mă va scăpa de durerea de inimă... La revedere, iubire, la revedere"

Profesor: Intră dacă se întâmplă ceva.
Trece pe muzica „The Pink Panther”
Vasechkin: Îmi amintesc aici, nu îmi amintesc aici.
Elina: E un ticălos, un ticălos.
Vasechkin: Pot să o fac! voi dovedi! Îți arăt!.. Vor afla despre mine. Vor vorbi despre mine!...
Petrova: Ajută-mă.
Elina: „Dar nu vreau, nu vreau și nu voi face! Dar nu vreau, nu vreau, nu vreau!”
Lilya: Problema nu poate fi rezolvată - pentru viața mea! Gândește, gândește, cap repede! Gândește-te, gândește-te, cap, îți dau niște bomboane,
De ziua ta îți voi da o beretă nouă. Gândește, gândește - încă o dată, te rog! Te spăl cu săpun! o pieptan!
Tu și cu mine nu suntem străini unul pentru celălalt. Ajută! Și apoi te voi lovi în vârful capului!
Profesorul bate la masă pentru contravenienți.

Minus „Mă iubești”
Afară e soare, sau poate că e nămol,
Dar nu le pasă.
Stau împreună, stau unul lângă altul - un astfel de film!
O fetiță îi pune o întrebare unui băiețel:
-Vă rog să mă ajutați să rezolv problema despre 5 cutii de trandafiri!
Mă vei ajuta? -Da!
-Poti rezolva asta? -Da!
-Deci vom sta impreuna langa tine, mereu cu tine!
Apel.
Profesor: „Shvoboda, shvoboda”
sună „Acasă” 2 fete
sună „Și am o servietă în mână” Lilya
„Anyuta” sună de la tine. si excelent
Fată la un birou lângă fereastră Este o studentă excelentă Haine noi strălucitoare, pantofi sport la modă De ce m-ai înnebunit
Oh, Anyuta, tu Anyuta Privește înapoi un minut Ca să vezi că sunt un tip oriunde Pune-ți caietul jos Rezolvă-mi ghicitoarea Ah, Anyuta, tu Anyuta Nu mă înnebuni.
Cântecul „Ei predau la școală”
Punând pete pe un caiet și desenând pe birou, Predau la școală, predau la școală, predau la școală, Uită să înveți poezie și râzi de „Apchhi!” Predau la școală, predau la școală, predau la scoala,
Străgând împletituri și flori, rostind prenumele prietenilor, Predare la școală, predare la școală, predare la școală, Acoperirea unui scaun cu gumă de mestecat, creând un bâzâit vesel Predarea la școală, predarea la școală, predarea la școală.
Dă o minge de fotbal pe fereastră, mănâncă o chiflă sub masă. Predau la școală, predau la școală, predau la școală, 10 ani de petrecere a timpului liber și de examene de picior. Predau la școală, predau la școală, predau la școală.
Da! Au fost zile luminoase
Când la acel ceas solemn,
Cu o oarecare emoție veselă
Am intrat în clasa întâi.
2) vacanță de primăvară sau toamnă,
Sau un dans rotund lângă bradul de Crăciun,
Așa s-a întărit prietenia noastră,
Oamenii noștri creativi s-au maturizat.
3) Oprește-te, Evelina, așteaptă,
Nu te grăbi prea mult.
Nu s-a spus totul despre iarnă,
Anul Nou a fost sărbătorit:
Am dansat în vacanță,
Am jucat diferite jocuri,
Într-un dans rotund în jurul molidului
Au cântat cântece despre bradul de Crăciun.
4) Fericiți în fiecare vacanță
Am devenit mai prietenoși
Și, într-adevăr, am devenit prieteni.
5) Și câți s-au cântat împreună,
Re-danat cu noi!
Dacă nu aveți suficient timp să vă amintiți,
Aceasta durează o oră întreagă.
6) Dar este întotdeauna fericit să-ți amintești
Dragi ani vechi
Prezentare
S-ar părea recent
Eram copii
Și la școala noastră
Am intrat pentru prima dată.
Au trecut patru ani
Și am devenit mai maturi,
Și lăsat în urmă
Deja în clasa a patra.
Da, prieteni, patru ani
Trecut neobservat:
Eram doar elevi de clasa întâi
Și acum au crescut,
Am crescut, am devenit mai înțelepți,
Au înflorit ca trandafirii,
Cunoștințe, aptitudini, abilități
Am cumpărat multe.
Cântec „La revedere, clasa a IV-a!” (pe melodia „Yum-Yum”)
1. Am venit pentru prima dată
În prima mea clasă,
Mama ne-a ținut de mână.
Nu știam să facem nimic
Și îi așteptau pe fiecare dintre ei
Avem diferite subiecte și programe.
Cor. Schimbări și lecții
Punem literele în silabe,
Scăderea, înmulțirea,
Visăm la vacanțe.
Studiat de milioane
Țări, râuri și legi -
Știm deja multe
Dar ne este frică să amestecăm totul!
2. Conectat de multe ori
Suntem în clasa noastră familiară,
Am mers pe treptele cunoașterii.
Am visat să mergem peste tot,
Vezi totul și află totul
Și nu ne este frică de noile provocări.
Cor.
3. Și acum a venit pentru noi
La revedere este o oră tristă -
Părăsim școala primară.
Am învățat să citim aici,
Probleme dificil de rezolvat
Fii mereu amabil, sincer și vesel.
Cor. Schimbări și lecții
Punem literele în silabe,
Scădem, înmulțim, visăm la vacanțe.
Studiat de milioane
Țări, râuri și legi -
Știm deja multe
Totul va veni la îndemână în clasa a cincea!
Caracteristicile clasei 4.
S-a stabilit că, conform datelor obiective în urma a 4 ani de observații, absolvenții clasei a IV-a din 2016 au:
Capetele 2 - rezonabil, clar, strălucitor, iute la minte, inteligent, inteligent și ascultător.
Inimi-2. Tânăr, impulsiv, fierbinte. Pulsul este de 120 de bătăi pe minut, în prezent rapid. Acest lucru este de înțeles.
Sângele este viu și fierbinte.
Picioare - 4 bucăți. Lung, zvelt, puternic, puternic, rezistent, agil, jucăuș, rapid,
Mâna-4. Mic, blând, grațios, abil, priceput, priceput.
Detalii profil clasa a IV-a
Vârsta: după cum se spune, blând, care se transformă lin în dificil, de tranziție.
Habitat: cetățeni ai Rusiei.
Habitat: filiala Nevodsky a „Nikolaevskaya SOOSH”, biroul nr. 1
Starea civilă: copiii iubiți, singurii.
Date medicale și biologice
Înălțime: De la un metru cu șapcă până la 1 metru 70 cm (fără pălărie).
Greutate: De la 30 kg (greutate miel), până la 60 (categoria de greutate medie).
Ochi - 2 perechi. De la verde la negru. Mare, larg deschis, surprins, cu viclenie, privind cu speranta in viitor.
Caracter: încăpățânat, flexibil, ascultător, blând, vesel, batjocoritor. Într-un cuvânt: un copil normal al secolului XXI.
Caracteristici speciale: le place să alerge, le place să lupte, să glumească și să râdă, să fie iubiți, respectați, niciodată jignit, să li se acorde atenție, să sărbătorească zilele de naștere.
Timp de patru ani, sala de clasă a fost funcționată în conformitate cu cerințele Ministerului Educației, SECTORULUI și administrației școlare. Copiii au promovat examenele comisiilor, au absolvit cursul primar și pot studia discipline la nivelul următor de învățământ.
Recomandări: Nu certa, nu striga, nu forța, nu jignește, nu pedepsește.
Contraindicații: suprasolicitare, suprasolicitare, îndoire, exces.
Concluzie: Gata de studii la nivel secundar!
vreau sa te onorez -
Anunțați o comandă la școală
Prin puterea dată de oameni,
Va anunt ca
Care este cursul școlii primare
Completat de voi, copii.
La gimnaziu despre jucării
Va trebui să uiți.
Vor fi articole noi
Va trebui să-i învățăm.
Ai devenit mai bătrân, mai inteligent
Și acum trebuie să aibă
Munca grea, rabdare,
Nu pregătiți niciun efort în a studia.
Fii puternic și sănătos,
Încercați să nu vă îmbolnăviți
Și apoi toate eșecurile
Îl poți depăși.
iti dau o comanda:
Elevii de clasa a IV-a
Se mută...în clasa a cincea!
Absolvențe
Profitând de această ocazie, aș dori să-mi exprim profunda recunoștință părinților absolvenților pentru participarea lor la viața clasei.
(Părinților li se oferă scrisori de recunoștință)
Vă spunem mulțumesc foarte mult
Astăzi suntem părinții noștri.
Grija și răbdarea voastră
Ei ne ajută mereu așa.
Uneori nu ascultam, scuze,
Dar ne poți înțelege puțin.
Ne dorim cu adevărat să devenim adulți mai repede,
Pentru a vă ajuta în orice și oriunde.
Dragi părinți!
4 ani au trecut repede -
Nu am avut timp să ne uităm înapoi.
Și azi intrând în clasa a 5-a,
Așteptăm instrucțiunile părinților de la tine.
(Răspuns de la părinți la copii)
Există un cântec pentru voi, dragi mame.
„O, mami!”
mama mi-a spus
Că devin încăpățânat
Și predau lecții cum.
Mi-am acoperit urechile
nu am ascultat-o...
Ah, mamă, mamă
Ce dreptate ai avut!
Ah, mami!
Ah, tati!
Iartă-mă.
Voi crește puțin,
Cel puțin nu mai e micuță.
Și mă voi corecta sincer!
Tati, puțin mai târziu eu
Voi deveni drăguță, da.
Și nu voi juca prostul.
Voi fi politicos acasă
Inteligent si prietenos
Voi face totul cum trebuie.
minus „Copilărie”
Era seară, nu era nimic
Copiii au ieșit în curte și au început să vorbească
Copilărie, copilărie, unde te grăbești?
Copilărie, copilărie, unde alergi?
Copilărie, copilăria mea, așteaptă,
Ei bine, hai să vorbim cu tine!
Și vreau, vreau să devin bancher
Pentru a obține mulți bani.
Voi construi o vilă și voi cumpăra niște haine!
Oh, ce vreau să trăiesc luxos
Și când voi crește, voi merge la fermă, oh, nu la fermă, ci la companie
Voi fi o secretară foarte elegantă pentru afaceri
Și vreau să devin soția ministrului
Conducerea într-o limuzină de lux
Și fii cel mai plin de farmec la petrecere
Cred că succesul mă așteaptă în viață
Și vă vom vinde mături la piață,
pentru a-l sprijini cumva pe tatăl academicianului.
Și voi deveni profesor, lasă-i să mă învețe.
Ești complet bolnav sau așa ceva, te vor tortura acolo
Aș vrea să devin model - lasă-i să mă învețe!
Nu trebuie să mă stresez
Știi doar un lucru: zâmbește,
Păstrează-ți talia în formă și urmează-ți dieta!
Voi deveni un super model: îmi voi putea permite totul!
Este bine să fii model, dar este mai bine să fii oficial
Aș deveni oficial - lasă-i să mă învețe!
La birou ca manager - nu cu o mătură în curte,
Iar salariul este ceea ce ai nevoie cu confort si caldura!
E bine să fii funcționar, dar este mai bine să fii deputat,
Aș merge pentru 2 termeni - lasă-i să mă învețe!
Timp de 4 ani ca adjunct - beneficiari,
Aș încerca să fiu reales din nou!
E bine să fii deputat, dar mai bine să fii oligarh,
Dacă aș merge să pompez ulei, să mă învețe!
Există și mult petrol și gaze,
Viața este ca un basm,
Nu-mi pasă de ruși – atâta timp cât e în buzunarul meu!
(toata lumea isi da mana)
Vreau să fiu om de știință, vreau să fiu om de știință. Și dacă nu sunt, voi deveni profesor. Deschis, închis - 2, 2, 2. Deschis, închis - 2, 2, 2.
Vreau să fiu director, vreau să fiu director. Și dacă nu sunt, voi merge la McDonald's. Casa de marcat gratuită, casa de marcat gratuită, comanda dvs. Casa de marcat gratuită, casa de marcat gratuită, comanda dvs.
Vreau să fiu oficial, vreau să fiu oficial. Și dacă nu sunt, voi merge la un coafor. Pui-pui, acum poartă o perucă. Pui-pui, acum poartă o perucă
Vreau să fiu stilist, vreau să fiu stilist. Și dacă nu sunt unul, voi merge să lucrez ca curățător. Am șters aici, am șters acolo - curat, curat. Am șters aici, am șters acolo - curat, curat.
Vreau să fiu dansator, vreau să fiu dansator. Și dacă nu sunt unul, voi deveni bucătar!
Apa clocotita, doshirak, MMM... Bulion!
Apa clocotita, doshirak, MMM... Bulion!
Deci, nu vă faceți griji, când creștem fără muncă, cu siguranță nu vom rămâne în urmă!
Minus „Copilărie”
1: În timpul studiilor, am devenit atât de înțelepți încât chiar și rușii proverbe populareîl putem adapta noi înșine Metoda noua. Nu crede?
2: Nu cred.
1: Deci verificați! Spune-mi începutul proverbului și îl voi încheia pentru tine într-un mod nou.
2: Nu poți strica terci cu ulei...
1: ...spuse cel iuteși, punând o virgulă în plus în dictare pentru orice eventualitate.
2: Cine caută va găsi mereu...
1: ...s-a gândit tipul deștept, uitându-se la caietul vecinului său în timpul unui test.
2: Un ban economisește rubla...
1: frugalul s-a gândit și a decis să nu doneze bani pentru cadouri pentru fete pe 8 martie.
2: Dacă știi multe, în curând vei îmbătrâni...
1: ...hotărât calm când a mai primit o notă proastă la clasă.
2: Timp pentru afaceri - timp pentru distracție...
1: ...spuse vesel, alergând acasă de la clasă.
2: Timpul este bani...
1: Hotărât de cel înțelept care a mers la meciul de fotbal în loc să-și facă temele.
2: Dacă vrei să fii sănătos, întărește-te...
1: ...exclamă cel grijuliu, împingându-și prietenul într-o băltoacă.
Dansul „Suntem copii mici”
1 led. Fiecare zi de școală este o deschidere. Pentru elev, aceasta este descoperirea lumii. Pentru profesor, este descoperirea comorilor sufletului unui copil. Aceasta este o întâlnire cu o lume multicoloră, capricioasă, de personaje, sentimente, acțiuni, interese unice. Din astfel de întâlniri iau naștere comploturile pentru „Jumble”!
Muzică „Yeralash”
Scena „Folder sub mouse”

Vika: Ascultă, îți voi spune o poveste amuzantă. Ieri am luat dosarul de șoarece și m-am dus la unchiul Yura, a comandat mama.
Katya: Ha ha ha! E chiar amuzant.
Vika (surprinsă): Ce e așa de amuzant? Nici măcar nu am început să vă spun încă.
Katya (râzând): Un dosar... sub braț! Bine gandit. Da, dosarul tău nu va încăpea sub braț, nu este o pisică!
Vika: De ce „dosarul meu”? Dosarul este al tatălui. Ai uitat cum să vorbești corect din cauza râsului sau ce?
Katya: (făcând cu ochiul și bătându-se pe frunte): Ah, am ghicit! Bunicul - sub braț! Ea însăși vorbește greșit și predă și ea. Acum e clar: dosarul tatălui este bunicul tău Kolya! În general, este grozav că ai venit cu asta - amuzant și cu o ghicitoare!
Vika: ( jignită): Ce legătură are bunicul meu Kolya cu asta? Am vrut să vă spun cu totul altceva. Nu am ascultat sfârșitul, dar tu râzi și te împiedici să vorbești. Și chiar l-a târât pe bunicul meu sub braț, ce povestitor a găsit! Prefer să merg acasă decât să vorbesc cu tine.
Katya: (pentru sine, rămasă în pace): Și de ce a fost jignită? Pentru ce povesti amuzante spune-mi dacă nu poți râde?
Muzică „Yeralash”
Scena „Arcul singuratic este alb”

Profesor: Pentru lecția de astăzi, a trebuit să rețin poezia lui Lermontov. (uitându-se la revistă) Dima, te rog, vino la bord!

Dima (dresându-și glasul, cu inspirație):
- Se face alb...

Dimka se uită cu speranță la vecinul său de birou Pashka.

Pashka (șoptește):
- Sail singuratic...

Profesorul ridică capul din revistă și se uită suspicios în jur.
Pashka oftă trist, își întoarce capul spre Katka (cu o funda albă) și arată cu degetul spre arcul ei.

Dima (întorcându-și privirea către Katka):
- Un arc singuratic devine alb...

Katya, jenată de privirea colegului ei de clasă, începe să-și îndrepte părul.

Dima (se inspiră):
- Printre părul neîngrijit...
- N-a mai văzut un pieptene de mult timp, de aceea a crescut...

Elevii de clasa a cincea râd mai tare, iar Katka se jenează și se înroșește.

Pashka (șoptește tare, ajutându-și prietenul):
- Valurile se joaca, vantul suiera...

Dimka:
- Când vântul puternic fluieră și trage de părul Katiei... Nu vei găsi o priveliște mai groaznică, oamenii aleargă cu toții în panică...

Clasa râde. Katka furioasă se ridică de la masă și, înarmată cu o trusă grea, se îndreaptă spre Dolgushin.

Dimka (întorcându-se spre uşă):
- Nu mă amenința, Ivanova, Și degeaba mă gonești, Tu ai creat o asemenea furtună, De parcă e pace în furtuni.

Profesor (oprește-o pe Katka și apropiindu-se de Dimka):
- Dolgushin, du-te acum la director!
Muzică „Yeralash”
Scena „Pregătește-te de școală” Interior: Există un birou, un laptop pe masă, o geantă de cosmetice și câteva sticle de parfum, un scaun lângă masă. La 7:30, Svetka intră în camera ei. - Deci, eu mai au o jumătate de oră, principalul lucru este nimic, nu uitați! Ce azi? Așa e, azi este luni. Și asta înseamnă că astăzi (se uită la masă, parcă la programul de lecții) avem șase lecții. La naiba, sunt din nou șase lecții, șase lecții în fiecare zi, de ce șase este numărul preferat al planificatorului?! Bine, deci, să luăm acest manual, acesta și acesta (ia manualele și le pune în poșetă). Pare totul, dar dacă nu totul, atunci îl iau de la Petka, el încă poartă toate manualele, ca pentru orice eventualitate. Telefonul mobil sună.- Oh, Christina, salut. Ai plecat deja? De ce nu te-ai machiat? Glumesc, glumesc, deja alerg! (pune telefonul jos, scoate rujul din geanta de cosmetice si incepe sa-si picteze buzele, dupa ce si-a vopsit buzele, cauta ceva in geanta de cosmetice) - Unde este, a fost acolo aseara, dar azi a plecat. sună telefonul.- Gata, asta e, Christina, aproape că plec, dar unde este? Da, nu găsesc creionul. Nu, nu un simplu creion pentru ochi! Crezi că mi-aș face atâtea griji pentru un simplu creion?! Haha, m-a făcut să râd! Bine, bine, deja alerg. (Închide și caută din nou ceva în geanta pentru cosmetice) - la naiba, iată-ne din nou, unde ești? La urma urmei, am fost acolo și ieri. Telefonul sună. „Christina, dragă, deja alerg.” Ei bine, unde ești? Nu, am găsit creionul, am pierdut cartea! Nu un manual, ci o carte! Deci ce faci! Cartea este un nou parfum la modă, mi-a dat-o ieri Vadik. Vadik?! Vă spun, vă spun despre ziua de ieri și vă veți încălzi! Da, plec deja, plec. (Închide, scotocește din nou prin punga de machiaj, apoi scutură totul pe masă) - Deci, rujul este aici, rimelul este aici, umbrele... iată-le, și asta și asta, parcă totul este. Acolo. (Pune totul înapoi în geanta de cosmetice și încearcă să pună punga de cosmetice în geanta cu manualele.) - De ce nu te deranjezi și cine face genți atât de mici pentru școală? La naiba, nu pot merge la școală fără o geantă de machiaj. (Se uită în geanta cu manuale) Deci, aveam deja geografie. Și aceasta este istoria noastră. Ei bine, desigur, cea mai mare carte, s-au întâmplat atât de multe și trebuie să știi totul. Și cine va beneficia de ea? De exemplu, am nevoie de o singură întâlnire – ziua mea de naștere. Deci, s-a decis, nu voi lua povestea. Ce altceva este acolo? Ah, limba rusă. De ce avem nevoie de ea? Toți suntem popor rus, trăim în Rusia. Ei bine, de ce mai avem nevoie de rusă la școală?! Deci, nici noi nu luăm asta. (Scoate un manual de limba rusă, nu mai sunt manuale în pungi, pune o pungă de cosmetice în geantă) Poftim! Ura, ură, poți să mergi la școală! Telefonul sună - Christina, deja plec, să așteptăm, te sărut!
Muzică „Yeralash”
Băieți, anul școlar s-a terminat.
A sosit timpul ca clopoțelul final să sune.
ULTIMUL CLOPOTEL SUUNA
Ultimul clopoțel a sunat.Toată lumea se bucură, clasa se golește.Și felicitări pentru finalizare Te dorim astăzi.
Faceți plajă și înotați. Obțineți putere și sănătate. Vă dorim să creșteți și să vă bucurați de vară.

.
D. Anul școlar se apropie deja de sfârșit.Ce se întâmplă cu noi?
E. Nu ne pasă de cursuri, ne-am săturat să studiem.
Yu. Cărțile sunt abandonate, caietele, Nu există ordine în disciplină.
L. Dar profesorul nu certa, Pentru că profesorul știe sigur.
L. E timpul să se odihnească: Sunt vacanțele: Ura!
A. Odihna ne așteaptă – așa e. Ce obosit de învățat! Vom crește, ne vom maturiza, ne vom relaxa, ne vom distra.
S. Până în septembrie ne vom plictisi să mergem și vom rata cursul –
Sună ca „vecinul nostru”
Cum să nu ne distrăm, Să nu râdem și să nu cântăm, Cât putem să învățăm, Săraci de caiete. Am muncit mult, Am venit mult într-un an. Am slăbit și suntem obosiți, Uite cum am ajuns acolo.
Pe parcursul acestui an de studii am devenit mai bătrâni și mai deștepți Nu trebuie să uităm aceste zile grele, dar fericite de școală, Și am scris dictate, Chiar dacă uneori cu greșeli, Și caietele din eforturile noastre sunt toate uzate cu găuri.

Se cântă melodia lui I. Reznik și A. Pugacheva „Starry Summer”.

Întregul pământ este încălzit de căldură,

Și alerg de-a lungul ei desculț

Eu cânt și vedetele verii

Ei strălucesc asupra mea chiar și în timpul zilei, chiar și în timpul zilei

Îmi doresc atât de mult

Ca să nu se termine vara aceea

Ca să se repeze după mine

Urmați-mă

Îl doresc atât de mult pentru copii și adulți

Stele uimitoare au dat lumină!

Prezentatorul 1:

Dragi copii:

Atât fetele, cât și băieții.

Felicitări pentru sărbători

Îi invit pe toți să participe la sărbătoare.

Cu tine de mult, foarte mult timp

Vom cânta, dansa, ne vom juca,

Și bineînțeles și bineînțeles

Vom dansa cu tine!

Iată un dans pentru început

Ca să nu te plictisești.

Se face un dans.

Prezentatorul 2:

Cui nu-i lene să obțină B și A?

Vă invităm să ieșiți,

Vă vom răsplăti pe toți!

Prezentatorul 1:

Listează numele elevilor și clasa.

Sunt prezentate ciocolate și toată lumea este invitată să ia loc.

Destinatarii își iau locurile.

Prezentatorul 2:

Pentru cei care au excelat în studii,

Trebuie să aplaudați din inimă.

Sunt aplauze.

Acum deschide ușile

Cineva se grăbește să ne viziteze!

O fată alergă purtând o rochie de soare strălucitoare și o coroană de flori. Vara asta.

Sunt vara fierbinte, vara bogata,

Sunt îmbrăcat într-o coroană parfumată de flori

Am venit să te felicit de sărbători,

A adus cu ea niște oaspeți extraordinari.

Îți voi spune ghicitori

Ghiciți ce fel de oaspeți sunt!

Vara face ghicitori:

Zi caldă, lungă - lungă,

La amiază este o umbră minusculă.

Spicul de porumb înflorește pe câmp,

Căpșunile se coc

Ce lună este, spune-mi?

Vara: Corect. Iunie.

Iunie a sosit și aerul este strălucitor,

Și albastrul deasupra capului tău,

Se bate un vânt vesel printre crengi

Se joacă cu frunzele delicate.

Și șiruri de lumină solară

Ei își cântă propria melodie

Despre faptul că a venit vara,

Sărbătorile vin din nou!

Vine iunie.

Prezentatorul 1:

June a venit să ne viziteze,

Cu cântatul păsărilor, cu zumzetul albinelor

Bună, salut luna noastră!

Ce ne vei oferi drept recompensă?

Sunt chiar prima lună de vară -

Iunie. Oamenii îmi spun Kresen,

Finul, multicolor, fardul de obraz al anului. Si deasemenea -

O furnică, pentru că în jur este iarbă - o furnică crește.

Oamenii au venit cu multe proverbe și zicători despre mine.

Aici sunt câțiva dintre ei:

Luna iunie a sosit și munca nu se termină.

În iunie curtea este goală, dar câmpul este gros.

Iunie este veselă, florile înfloresc, privighetoarele cântă.

Iunie este o lună de tezaurizare, recolta este păstrată pentru întregul an.

In fiecare zi iti ofer

E un zori strălucitor pe cer,

Câmp, râu, căldură de vară

Și tot pământul natal este în flori!

Se cântă despre un cântec pământ natal sau despre natură. Poate despre Luga.

Zi fierbinte, sufocant, înfundat,

Chiar și puii caută umbră.

A început cosirea cerealelor,

Este timpul pentru fructe de pădure și ciuperci

Zilele lui sunt culmea verii,

Care este numele acestei luni?

Intră iulie.

Iată-mă, iulie - mijlocul verii.

Oamenii îmi spun Cherven,

Senostav, Stradnik, Grozovik, Serpen, Haymaker,

Zharnik, dinte de dulce, fructe de pădure.

În iulie soarele arde fără foc.

La mijlocul lunii iulie, ovăzul era crescut pe jumătate.

July nu știe să obosească, ea ridică totul.

Iulie vreme fierbinte!

Cel puțin zilele se scurtează.

E căldură nelegiuită,

Nu numai ziua, ci chiar și noaptea.

Oamenii abia trăiesc din cauza căldurii

Se grăbește la râu să înoate.

Și răcoriți-vă sub apă -

Și te poți bucura de viață.

Și acum vreau să știu

Nu fi timid și nu aștepta,

Ieși repede!

Există un concurs pentru cea mai bună poezie despre vară.

Poezii despre vara:

Pădurea de vară ne cheamă pe toți

Plin de basme și minuni!

Voi petrece iulie baieti

De-a lungul potecilor forestiere

Îți va da niște fructe de pădure coapte

Plin de cosuri!

Ce este vara?

Asta e multă lumină.

Acesta este un câmp, aceasta este o pădure,

Acestea sunt mii de miracole.

Sunt nori pe cer

Acesta este un râu rapid

Acestea sunt flori strălucitoare.

Acesta este albastrul înălțimilor.

Există o sută de drumuri în lume

Pentru picioarele bebelușului.

Bine că este iar vară

Soarele este din nou sus.

Că apa din iaz este încălzită,

Ca laptele proaspăt.

Ploaie, toarnă jos, toarnă jos

Pe mine și pe oameni

Apa cu o găleată

Pe casa lui Egorov

Ploaie, toarnă jos, toarnă jos

Risipește-mi gâștele.

Gâștele mele de acasă nu se tem de tunete.

Mulțumesc pentru poezii,

O să dau tuturor bomboane!

(oferă dulciuri).

Acum grăbește-te la loc

Și pentru dansurile noastre

Eliberați scena!

Se face un dans.

Frunzele de arțar au devenit galbene,

A zburat în țările din sud

Swift cu aripi iute

Ce lună este, spune-mi!

Prezentatorul 1:

August vine aici la noi,

Ce aduce el oamenilor?

Augustus intră purtând o coroană de spice de porumb.

August este a treia lună de vară. Și mai sunt Serpen, Gustar, Zhniven, Cultivator de in, Soberikha, Pripasikha. Deși sunt cel mai mic dintre toate lunile de vară, am cu ce să fiu mândru. Există și proverbe despre mine:

În august sunt trei griji: cosit, arat și semănat.

August este un culegător, un depozitar al tuturor lucrurilor.

Orice ai aduna în august, vei petrece iarna cu.

August, august – ospitalier

Invită pe toată lumea la masă,

El te tratează cu fructe,

Darurile Mamei Pământ.

Eu sunt generozitatea verii rusești, perioada ei cea mai abundentă. Pe vremea mea, pâinea, legumele, fructele, fructele de pădure, nucile se coc, iar după ploi apar ciupercile.

Hai să ne odihnim, băieți.

Vom organiza o licitație de cuvinte de vară.

Voi începe, tu continui,

Nu repeta cuvintele rostite.

Ploaie, curcubeu, ciuperci,

Prezentatorul 2:

Închidem licitația

Oferim câștigătorului un premiu!

(se acordă un premiu).

Vreau să te distrez

Surprinde și te face să râzi,

Camera este luminoasă, teatrală,

Dați-l vouă, băieți!

Scena de teatru în miniatură.

Prezentatorul 1:

Muzica sună din nou

Vă invităm să dansați.

Se face un dans.

Prezentatorul 2:

Și acum pentru un minut de educație fizică

Nu serios, dar cu o glumă!

Pe scenă sunt invitate perechi de băieți. Este posibil din diferite clase pentru băiat. Băieții devin perechi unul față de celălalt. Li se oferă un număr egal de agrafe de rufe.

Exercitiul 1:

În 10 secunde, atașează cât mai multe agrafe de haine partenerului care se eschivează.

(Prezentatorii numără și determină câștigătorii,

Sunt răsplătiți cu dulciuri.)

Dar ei te avertizează să nu scoți agrafele de rufe.

Prezentatorul 1:

Și acum „numărul mortal”

Legat la ochi, trebuie să scoți toate agrafele de rufe de la parteneri în 10 secunde!

Câștigătorii sunt premiați.

Vara este vremea florilor.

Știați că există legende uimitoare despre fiecare dintre flori, iar numele lor pot spune multe despre ele.

Vă voi prezenta astfel de legende și veți ghici despre ce floare vorbim.

Citirile de pe carduri:

Prima legenda:

Din anumite motive, germanii numesc această floare cu numele ciudat „mamă vitregă”. Legenda spune că cea mai mare și mai frumoasă petală de floare este mama vitregă. Celelalte două petale, mai mici, sunt și ele foarte frumoase - propriile ei fiice. Și două petale nedescrise, modeste și mici sunt fiice vitrege. Mama vitregă însăși a crescut în vârful florii, și-a adus fiicele mai aproape de ea și și-a jignit sărmanele fiice vitrege și le-a ținut dedesubt. Dar un vrăjitor bun a pedepsit o femeie rea: a răsturnat floarea astfel încât fiicele vitrege să fie deasupra, mama vitregă în partea de jos, iar fiicelor le-au crescut mustață (linii întunecate pe petale).

Ghici despre ce floare vorbește legenda.

(Pănuțe).

Când se știe răspunsul, arată floarea.

A doua legenda:

Într-o zi, zeița Floră a coborât pe pământ pentru a dărui nume florilor care crescură asupra ei. După ce a dat nume tuturor florilor, era pe cale să plece, dar deodată auzi o voce slabă și slabă: „Dă-mi și mie un nume, Flora!” Și-a dat seama că a uitat de vreo floare, s-a uitat în jur, dar nu a observat pe nimeni. Flora a decis din nou să plece, dar aceeași voce a scârțâit din nou ușor ceva. Privind mai atent, ea a văzut o floare foarte mică, i-a dat un nume și i-a înzestrat-o cu un lucru minunat - să se întoarcă la cei care își uită patria, cei dragi.

Numiți floarea despre care povestește legenda.

(Nu ma uita).

Puteți arăta și o floare.

Dragi băieți, acesta este începutul unui timp minunat!

Ajută-mă, dă-mi indicii, termină propoziția.

Vara este o perioadă minunată,

Copiii țipă... (Hura!)

Avem râuri și păduri

Dăruiește vara... (Minuni)

Cine a făcut minunea?

Vara într-un basm... (Transformat)

Cine a făcut lumea întreagă așa:

Tare, vesel,... (colorat)

În lumea bunătății și a frumuseții

Transformă lumea... (Flori)

Prezentatorul 1:

vara roșie va trece -

Școala te va suna din nou.

Între timp, faceți o plimbare

Bronzează-te la soare.

Câștigă forță nouă.

Vă dorim odihnă

A fost bine pentru tine!

Se cântă melodia „Saying goodby to school”.

Scenariul programului de joc „Miracle Vacation”.

Ved. Salut baieti, fete si baieti,

Sărbătorile sunt în toi, poți uita de cărți.

Și pentru ca copiii să nu se plictisească, le sugerez să înceapă cu concursuri.

Concurs:

Copiii sunt împărțiți în 2 echipe de 5 persoane.

Ved. Echipa ta se va numi „Bumps”, iar a ta „Nuts”. Care dintre spectatori susține echipa „Shishki” și care pentru echipa „Nuts”?

1.1 Un coș comun conține conuri și nuci. La rândul său, fiecare jucător de echipă aleargă la coș și scoate un con sau o nucă. Echipa „Conuri de pin” scoate un con, iar echipa „Nuci”, respectiv, scoate nuci.

Câștigă echipa care are cel mai rapid con sau nucă de la fiecare jucător, principalul lucru este să nu încurci, echipa ta alege conurile, iar a ta alege nucile.

Ved. Echipa „...” câștigă și obține un punct. Să continuăm să ne jucăm.

1.2 Fiecare jucător are un con sau o nucă în mâini. Le dau primilor jucători din fiecare echipă câte o lingură pe care să pună un con sau o nucă.

Trebuie să transportați conținutul lingurii în coș fără a-l scăpa și să vă întoarceți la echipa dvs., dând lingura următorului jucător. Câștigă echipa care aduce cel mai repede conurile sau nucile la coș.

Băieți, nu puteți ține un con de pin sau o nucă cu mâinile, ci doar o lingură.

Ved.

1.3 Următorul concurs este cu o geantă.

Fiecare echipă are o pungă care conține conuri și nuci. Un jucător din fiecare echipă ține geanta astfel încât să își poată băga mâna în ea. Ceilalți membri ai echipei aleargă unul câte unul la geantă și, fără să se uite în ea, scot din ea doar prin atingere un con de pin (cealaltă echipă, o nucă). Trebuie doar să scoți un singur con sau nucă.

Câștigă echipa ai cărei jucători termină sarcina mai repede.

Ved. Deci, pe baza sumei celor trei competiții, echipa „…” câștigă și primește premii. Și „cealaltă” echipă nu pleacă, ci primește premii stimulative pentru o luptă demnă. Aplauze ambelor echipe.

Ved. Următorul joc se numește "ghicitori amuzante"

Nu vă plictisiți

Răspunde la ghicitori la unison

Tati, mame, ajutor.

Jumper verde

Și numele ei este... (broască)

Mai mult de o tonă el cantareste

Un portbagaj lung este... (elefant)

Mănâncă iarbă, lână într-un inel,

Și numele ei este... (miel)

Picioare scurte

Se poate ghemui într-o minge

Ace spinoase

Desigur, acesta este... (arici)

Se ascunde într-o coajă, ca de frică

Merge încet, sunând... (broasca testoasa)

Thorn - cel mai bun dintre feluri de mâncare

Desigur, este unul cu două cocoașe...( cămilă)

Ved. Băieți, o cămilă trăiește în grădina zoologică noastră. Prima persoană care numește cămila va câștiga premiul. ( Acesta este un nume uman celebru, indiciu că este un nume feminin).

Așa e, numele tău este Julia și cum te cheamă, hai să felicităm câștigătorul cu aplauze, iată premiul tău.

Ved. Ridică mâna dacă vrei să participi la următoarea competiție și să câștigi premiul. Nu urcă pe scenă mai mult de 10 persoane.

Acum să stăm în cerc și să repetăm ​​după mine mișcările poeziei. O poezie despre un băiat leneș.

Un anumit băiat pe care îl cunosc

A fugit ieri si acasa

El nu a vrut spalare,

Imbraca-te, curata-te

El nu a vrut mănâncă și bea

Si multumesc vorbi

Nu a vrut sta el este acasa

ȘI plecat ieri de acasă

A mers, a mersși iată-l

A devenit plictisitor singur.

E un băiat aici, prietene,

Întorsînapoi în casă

Și ce s-a întâmplat înainte nu a vrut

Reticent dorit.

Acum recit poezia, iar tu însuți arăți mișcarea, să vedem cine memorie buna si cel mai atent.

Asa de, Etapa finală jocuri, recit rapid poezia și repeți și mișcările repede.

Toți participanții sunt răsplătiți cu aplauze, iar (copil), primești un premiu pentru că ai fost cel mai atent și mai rapid. Cum te numești? Ia-ți premiul, să aplaudăm câștigătorul.

Ved. Vara este o perioadă cu o mare varietate de fructe, legume și fructe de pădure. Băieți, ce fructe de pădure cunoașteți și pe care le-ați mâncat deja în această vară? (zmeura, coacaze, capsuni, etc.)

Cine vrea să meargă într-o excursie pentru a obține una dintre fructele de pădure foarte sănătoase - merișoare?

Concurența 2.1 Copiii sunt împărțiți în 2 echipe de 5 persoane

Ved. Cum se va numi echipa ta? (etc.) Care dintre spectatori este mai mult pentru echipa „…” (etc.) Doar merișorul crește în mlaștină, iar pentru a nu ne împotmolesc în mlaștină, vom avea a sari peste pietricele sau denivelari. Sarcină: sări peste umflături la fructe de pădure, ia o boabă și sari înapoi peste umflături și așa mai departe, toți jucătorii echipei se pe rând. Câștigă echipa care adună toate fructele cel mai repede.

Echipa „...” a câștigat și a câștigat un punct.

Ved. Băieți, ce ajută fructele să se coacă, ce încălzește toate boabele?

Așa e, este soarele.

Concurența 2.2 Se numește „Soare și Raze”. Aceleași 2 echipe.

Ved. Eliberez o rază de lumină fiecărui participant. Sarcina: trebuie să alergi până la soare, să pui o rază de lumină și să te întorci înapoi la echipă și așa mai departe, toți membrii echipei se pe rând. Câștigă echipa care pune toate razele de soare în cel mai scurt timp.

Echipa „...” câștigă și câștigă un punct.

Concurența 2.3 Soarele încălzește și păsările și animalele vara. Băieți, uite, acest arici a venit alergând la următoarea noastră competiție. Ce are el în loc de ace? Așa e, agrafe de rufe. Sarcina: fiecare echipă va trebui acum să facă un astfel de arici. Pentru a face acest lucru, dau unui membru al fiecărei echipe câte un arici, fără ace deocamdată. Și le dau tuturor membrilor echipei două agrafe de rufe. Trebuie să alergi pe rând la ariciul tău, să-i atașezi agrafe de rufe la spate și să te întorci înapoi la echipă. Câștigă echipa care face rapid ariciul înțepător, adică atașează toate agrafele de rufe.

Deci, echipa „...” a câștigat și echipa „...” a câștigat pe baza numărului total de puncte, să aplaudam câștigătorilor și să-i felicităm cu premii. Echipa „altul”, ai luptat cu demnitate și primești premii stimulative.

Prezentatorul ține în mână o cutie care conține un cadou; cel care ghicește ce este în cutie îl va primi. Puteți pune întrebări conducătoare. Prezentatorul răspunde doar „da” sau „nu” (pune un telefon de jucărie în cutie).

Ved. Uită-te la cutie

Ce este în el, ghici, spune-mi,

Pune-mi intrebari,

„Da” sau „nu”, voi răspunde simplu.

Cine va pune întrebări mai bune?

Și ce, în cutie, va înțelege

Cel care va primi conținutul

Și va pleca cu un cadou.

(Părinții pot ajuta copiii și pot pune întrebări)

Vara nu s-a terminat

Soarele straluceste puternic.

Cu toții ne odihnim

Ne jucăm și râdem.

Vacanțele de vară sunt cele mai bune dintre toate

Vă așteptăm în vacanță: dans, cântece, râsete.

V-a plăcut să jucați?

Vă mulțumim tuturor pentru participare, ne vedem data viitoare.

Bugetul municipal instituție educațională
Educație suplimentară Centru de dezvoltare creativă
„Oktyabrsky” Izhevsk

Dezvoltarea metodologică

"Ura! suntem in vacanta"

Compilat de:
Neliubina Svetlana Vitalievna,
metodolog artistic

2017
Program de divertisment în cadrul Ziua Mondială protecția Copilului
"Ura! suntem in vacanta"

Scop: Crearea condițiilor favorabile copiilor din cartier și copiilor varsta scolara turiști în tabere școlare de vară prin includerea în tipuri diferite colectiv - activitate creativăși formarea unor poziții de viață pozitive în ele.

Locație:
Teritoriul Instituției de Stat „Grădina Zoologică din Udmurtia”.
Oricare este posibil loc de joaca pe teritoriul schimbului de tabără.

Participanti:
Contingent de copii care se relaxează în taberele de sănătate de vară. Membri ai grupurilor creative de copii.

Decor:
Întreaga zonă se va transforma în loc de joaca, decorat în culori vii baloaneȘi bule de săpun, unde va exista o zonă pentru cursuri de master, o zonă de concerte și o sală de jocuri pentru iubitorii de recreere activă.
Pe scenă vor avea loc spectacole ale grupurilor creative de copii și ale animalelor dresate.
La intrarea în Grădina Zoologică, copiii sunt întâmpinați de păpuși de animale în mărime naturală: Urs Polar, Zebră, Leu, Pinguin.

Cântecul „Sunny Circle”
interpretată de Orchestra de vânt

Fanfară - Prezentatorii intră pe scenă.

1 prezentator: S Buna dimineata, planeta noastră!
Pământul este încălzit de razele soarelui.
Într-o zi caldă și luminoasă în zori
Copii veseli și fericiți se trezesc.

Prezentatorul 2: Bună ziua, copiii noștri mici și minunați!
Ne face plăcere să vă întâlnim în uimitor colț de natură „Grădina Zoologică Udmurtia” și vă urăm bun venit la minunatul eveniment „Ura! Suntem în vacanță.”

Joc „Stripând – răspunzând”

Prezentatorul 1: Vă vom cere acum să bateți din palme tare dacă vă recunoașteți în întrebările noastre amuzante.
- Sunteți băieți? - (Răspuns)
- Sunteți fete? - (Răspuns)
- Băieți, sunteți obraznici? - (Răspuns)
- Fetelor, sunteți cu toții exemplare? - (Răspuns)
- De ce strălucesc vânătăile băieților? - (Răspuns)
- Fetelor, vă place să tachinezi băieții? - (Răspuns)
- Îți place să mănânci înghețată? - (Răspuns)
- Preferi să sari peste cursuri? - (Răspuns)
- Vei sări, vei alerga și vei merge vara? - (Răspuns)
- Vei sta acasă la computer? - (Răspuns)
- Ți-e frică să îți ude picioarele? - (Răspuns)
-Te-ai săturat să aplaude și să taci? - (Răspuns)
1 prezentator: Ei bine, atunci te vrem
strigat tare!
2 prezentator: Dragi fete și băieți,
azi marchează un incitant
petrecere distractivă bucurie si bucurie
copilărie - Ziua Copilului!

Cântecul „Copilărie”
(text de M. Plyatskovsky, muzică [Descărcați fișierul pentru a vedea linkul])

Prezentatorul 2: Bună, vara de aur!
Totul în jur este încălzit de căldură:
Pajiști, câmpuri și grădini,
Păduri, râuri și iazuri.
Toți trăim fericiți
Cântăm cântece împreună!

Fonogramă - telefonul sună. O fată fuge cu un telefon și întinde telefonul prezentatorului.

1 prezentator: Alo? Cine vorbeste? (ascultă de parcă cineva vorbește la telefon)
Elefant!? da, da, toata lumea s-a adunat deja!
(Se adresează copiilor): Dragi copii! Tocmai am primit un mesaj telefonic că artiștii vin la noi, ți-au pregătit multe surprize.

Dans „My phone a sunat” - grup de dans sportiv

Prezentatorii ies din diferite direcții, ținând baloane în mână.

2 prezentator: În această zi, toată omenirea de pe Pământ își arată dorința amabilă și arzătoare de a proteja copiii, de a face copilăria lipsită de griji, veselă și fericită!
1 prezentator: Fiecare minge este o bucată din sufletul unui copil, este o bucată de bunătate, participare și empatie! Lasă bunătatea să se răspândească în întreaga lume și să aducă bucurie și fericire celor care au nevoie de ea!

Fanfară - baloanele sunt lansate în cer.

2 prezentator: Există o astfel de țară sub cer,
Acolo unde cuvintele sunt numite cântec,
Unde sună vocile copiilor,
Răspândindu-se pe cer ca păsările.
Există o țară atât de înstelată,
Unde sună ciorchini de aur
Cântecele noastre în apusul roz
Împărțirea fețelor copiilor.

1 prezentator: În țara aia, clopoței
Băieții și fetele vor suna
Mereu zgomotos și neliniştit,
Nori călărind albi ca zăpada.
În acea țară, chiar și mame și tați
Servietele și pălăriile vor fi aruncate în sus
Și o vor scoate din vechiul dulap
Fețele sunt amabile, sensibile și blânde. (Autor text - E. Gorshunova)

Cântecul „Clouds” (text de S. Kozlov, muzică de V. Shainsky)

Joc „Doi prieteni” (dirijat de prezentatori)

Prietenii sunt aici cu noi: eu, tu, el și ea!
Zâmbește-i vecinului din stânga, zâmbește-i vecinului din dreapta.
Faceți cu ochiul vecinului din stânga, faceți cu ochiul vecinului din dreapta.
Îmbrățișează vecinul din stânga, îmbrățișează vecinul din dreapta. Suntem o familie!

Cântecul „Pe drumul binelui” (S. Nikitin)

Dans „Happy Bees” - Grup coregrafic

Dans "Clowns" - grup de creație pentru copii

1 prezentator: Îi invităm pe toți băieții cărora le place să se distreze zbătându-se și creând cu propriile mâini la Platformele creative „Colierul creativității”.
Munca platformelor creative

Clasa de master „Animale - cu propriile mâini” (aleea centrală)

Academia de Robotică (pe scena grădinii zoologice)

Pop mingea (în holul de la intrarea în foișorul cu maimuțe)

Marcați un gol (la incinta lupilor)

Intră în coș (lângă voliera cu bufnițe vultur)

Vernisajul desenelor „Fiara mea” (la incinta cu morse și peceți)

Loc de joacă - jocuri pentru copii (la intrarea principală în grădina zoologică)

Doborâți știfturile (lângă incinta leoparzilor)

Fanfară - ieșirea prezentatorilor. Participanții la eveniment se întorc.

Prezentatorul 2: E atât de bine când copiii râd
Pe tot Pământul, pe toată planeta noastră!
Fie ca pacea să domnească mereu pentru tine
Fie ca copiii să fie fericiți
1 prezentator: Strălucește-ți zâmbetele, încălzite de soare!
Pace și fericire vouă, copii ai planetei!
Spectacol de trupe de dans.

Ultimul cântec „Mi-aș dori să pot să cânt și să dansez”
1 prezentator: Toți oamenii de pe planeta mare ar trebui să fie întotdeauna prieteni,
2 prezentator: Copiii ar trebui să râdă și să trăiască într-o lume pașnică!

Descrierea muncii. În timpul vacanțelor, școlile funcționează o școală de vacanță, care permite școlarilor, elevilor cluburilor și secțiilor, să se exprime, să-și arate capacitățile și să-și dezvăluie talentele. Acest distractiv program de joc dezvoltată în comun cu elevii VIA „Stimul”, acompaniament muzical a fost organizat de membrii cercului.

Dezvoltarea metodologică a evenimentului „Petrecerea veselă” are scopul de a ajuta profesorii și educatorii în pregătirea și desfășurarea activitati extracuriculare in timpul vacantelor scolare. Folosirea acestui script și completarea lui cu alte materiale le va permite profesorilor educatie suplimentara) cu participarea activă a școlarilor (elevilor cluburilor) pentru a organiza un eveniment bun, impresionant, memorabil. Forma evenimentului este un program de joc de divertisment.

Programul este conceput pentru elevii din clasele 5-8 cu vârsta cuprinsă între 12-15 ani.

Evenimentul constă din următoarele etape:

1. Partea introductivă. Salutari. Diviziunea pe echipe.

2. Partea principală. Finalizarea sarcinilor.

Nume și motto.

Lucrul cu publicul

1 parte. Dansuri în masă.

Sarcina 1. „Locomotiva”.

Sarcina 2. „Papagal”.

Partea 2. Cântece.

Sarcina 1. Cântați.

Sarcina 2. Cuvinte din cântece.

Partea 3. Vedete de petrecere.

Sarcina 1. Transfuzii.

Sarcina 2. Teatrală.

3. Rezumând. Recompensator.

Utilizarea prezentărilor video, un proiector multimedia, acompaniamentul muzical live și interpretarea numerelor muzicale (de către studenții clubului VIA Stimul), selecția de înaltă calitate, pregătirea și interpretarea prezentatorilor fac concertul interesant și de neuitat.

Obiective:

1. Formarea abilităților de comunicare și a simțului umorului.

2. Dezvoltarea calităților spirituale și morale ale individului

3. Activarea activităților culturale și de agrement ale elevilor.

Sarcini:

1. identifica abilitățile creative și artistice ale elevilor;

2. creează o atmosferă de sărbătoare.

Echipament:

1. proiector multimedia.

2. tabla interactiva(ecran).

3. Laptop.

4. Casetofon.

5. Microfoane pentru prezentatori cu amplificatoare.

6. Didactic, fișe.

Desfășurarea evenimentului:

Prezentator 1: Bună seara, dragi băieți! Sărbători fericite ție! Sărbători fericite!

Prezentator 2: Astăzi vom organiza un eveniment numit „Fun Party”. Vom dansa, vom râde, ne vom distra și, ei bine, ne vom petrece.

Prezentatorul 1: Înainte de a începe evenimentul nostru, ghiciți ghicitorii despre școala noastră:

· Câți ani are școala noastră?

· Câți directori lucrează la școală?

· Anul acesta la ped. noi membri s-au alăturat personalului școlii oameni interesanți. Care este numele și funcția lor?

· Acești oameni lucrează la școala noastră. Le cunoști prezentul. Și cine erau ei în trecut. Privește fotografia și numește angajații școlii (3 fotografii).

· Cum se numește organizația de copii de la școală?

· Cine conduce organizația pentru copii?

· Spune-mi, câți elevi de la internat învață la școală?

· Numiți profesorul căruia i sa acordat titlul de Profesor Onorat al Federației Ruse.

(cei care au răspuns corect la întrebări sunt invitați pe scenă, trage un număr cu numerele „1” sau „2”, formând astfel echipe de 5 persoane)

Prezentatorul 2: Felicitări! Ați devenit participanți la programul de joc „Petrecerea veselă”.

Prezentator 1: Deci, am format 2 echipe și suntem bucuroși să le invităm

(ieșire de comandă)

Prezentatorul 1: Echipele sunt toate pregătite și vor fi judecate de un juriu strict, dar corect format din:

(prezentarea juriului)

Prezentatorul 2: Să le urăm echipelor mult succes.

Prezentator 1: Se deschide petrecerea noastră.

Sarcina 1. Nume și motto.

Prezentatorul 2: Sarcina unu: veniți cu un nume și motto pentru echipa dvs. Timpul pentru finalizarea sarcinii este de 3 minute. Sarcina este evaluată folosind un sistem în 3 puncte.

Lucrul cu publicul.

Prezentatorul 1: În timp ce echipele îndeplinesc sarcina, eu și publicul ne vom juca. O să pun întrebări, iar tu încerci să le răspunzi. Telespectatorul care primește cele mai multe răspunsuri corecte își poate dona punctele echipei pe care o susține.

Prezentatorul 2: Acum să vedem ce s-a întâmplat cu participanții. Numele și motto-ul primei echipe este..., a doua echipă este...... (performanțe de echipă). Solicităm juriului să evalueze munca echipelor.

Prima parte „Dansuri în masă”

Prezentatorul 1: Să trecem direct la competiție. Ele constau din mai multe părți. Prima parte este dansul în masă.

Prezentator 2: Prima competiție a acestei părți este un tren.

Trebuie să executați dansul ca o întreagă echipă într-un mod original, neobișnuit, dar în așa fel încât să credeți că vine un tren. Ambele echipe încep în același timp pe muzică. Timp de finalizare -3 minute. Juriul vă evaluează talentul artistic și originalitatea execuției.

(finalizarea sarcinii. Muzică: rap, lambada, popular rusesc „A fost un mesteacăn pe câmp”, „Nu există nimic mai bun în lume” din desenul animat „Muzicienii din orașul Bremen”, vals, „Gimnastică”, „ Antoshka”).

Prezentatorul 1: Ați finalizat această sarcină. Dar poți face față sarcinii numite „Papagali”. Acum echipele vor trage 3 cărți. După aceasta, echipele vor dansa și trebuie să danseze astfel încât partea a corpului care a fost indicată pe card să fie cea mai activă în dans. Să presupunem că dai peste un card numit „cap” - ar trebui să fie cel mai activ în dansul tău. În timp ce o echipă finalizează sarcina, a doua încearcă să determine ce a fost indicat pe card. Pentru răspunsul corect - un punct suplimentar în scorul tău. Tragem cărțile. Juriul nu uită de responsabilitățile sale; evaluăm folosind un sistem de 5 puncte. Deci să începem. Hai sa dansam.

Cărți: mâini, gură, ochi, picioare, degetul arătător, păr.

(finalizarea sarcinii)

Prezentatorul 2: Am îndeplinit cu succes sarcinile din prima parte. Să rezumam rezultatele preliminare. Cuvântul este prezentat juriului.

(discurs al juriului)

A doua parte a „Cântecului”

Prezentatorul 1: echipele au dansat, acum a venit timpul cântecelor, iar a doua parte a petrecerii noastre se numește „Cântece”.

Prezentatorul 2: Prima sarcină este cântatul. Timp de execuție - 5 minute.

Prezentatorul 1: Acum fiecare echipă va cânta o melodie. Începem în același timp. Și vom vedea care echipă o face mai bine și mai tare. Juriul evaluează folosind un sistem în 3 puncte.

Prima echipă cântă melodia „A fost un mesteacăn pe câmp”.

A doua comandă este „Un brad de Crăciun s-a născut în pădure”.

Deci, să începem.

(finalizarea sarcinii)

Prezentatorul 2: Echipele au finalizat sarcina în prima parte a celei de-a doua părți, să trecem la a doua sarcină, „Cuvinte din cântece”. Pentru această sarcină sunt alocate 7 minute, juriul acordă 1 punct pentru fiecare răspuns corect.

Prezentator 1: Voi pronunța expresii sau cuvinte din cântece, iar echipele vor continua pe rând cântecul. În cazul unui indiciu din partea publicului, răspunsul corect nu este luat în considerare.

Fara tine, fara tine...

(Totul a devenit inutil

Imediat fără tine

Din amurg până în zori fără tine,

Am atât de multă nevoie de tine, iubitul meu („Fără tine”, Stas Mikhailov)).

Unde merge copilăria...

(care orașe,

Și unde putem găsi un remediu?

Pentru a ajunge acolo din nou.

Va merge în tăcere

În timp ce întreg orașul doarme,

Și nu va scrie scrisori,

Și este puțin probabil să sune. („Unde se duce copilăria?”, VIA Slivki, din filmul „Fanteziile lui Vesnukhin”).

Ar trebui să fii în apropiere...

(Trebuie să ierți totul

Ai ales vise goale

Chiar dacă accidental am devenit mai disperat

Dragostea noastră, viața nu este atât de simplă. (Ar trebui să fii în apropiere”, Dima Bilan)).

Vezi tu, am plecat atunci din ciudă...

(Vedeți, nu am putut găsi cuvintele atunci

Nu știi - doar avem ghinion

A fost posibil, dar a trecut. A intelege

A intelege. („Înțelegi”, Fabrică)

Hai să mergem acolo cu tine

Unde nu este ninsoare sau ploaie...

(Unde vom rămâne împreună

Unde suntem doar tu și eu

Sa mergem acolo

Să mergem aici

Să mergem împreună

Să mergem aici

Sa mergem acolo

Vino cu mine comun ("La-la-la", Zhanna Friske)).

Insula miracolului, insula miracolului...

(A trăi din ea este ușor și simplu,

A trăi pe ea este ușor și simplu, Chunga-Changa.

Fericirea noastră este constantă

Mestecă nuci de cocos, mănâncă banane,

Mestecă nuci de cocos, mănâncă banane, Chunga-Changa („Chunga-Changa” din desenul animat „Barca”).

Tili-tili, traul-wali,

nu am trecut...

(Nu ni s-a întrebat asta.

Tili-tili trawl-vali,

Nu am trecut prin asta, nu ni s-a întrebat asta.

Pa-rum-pum-pum Pa-ram-pum-pum. („Cântecul lui Antoshka” din desenul animat „Antoshka”).

Era un mesteacăn pe câmp...

(Curly a stat pe câmp.

Lyuli Lyuli, s-a ridicat,

Lyuli lyuli, a stat („Era un mesteacăn pe câmp”, popular)).

Lumină în fereastra ta

Ce nevoie am de el...

(Lumina la fereastra ta

Ca marea la o corabie

Lumină în fereastra ta

Raza de soare pe zăpadă

Lumină în fereastra ta

Cum te iubesc („Lumina din fereastra ta”, Alsou)).

Boomer negru Boomer negru...

(Lumini de frână

Black boomer black boomer

Dacă poți, prinde din urmă

Black boomer black boomer

Se plimbă pe sub fereastră

Black boomer black boomer

Fetelor le place foarte mult („Black Boomer”, Seryoga)).

Prezentator 2: Echipele au făcut o treabă excelentă cu toate sarcinile din partea a doua. Să dăm cuvântul juriului pentru a rezuma rezultatele celei de-a doua părți.

(discurs al juriului)

Partea a treia din „Party Stars”

Prezentatorul 1: A treia parte a petrecerii noastre se numește „Party Stars”.

Concursul I - „Transfuzii”. Recomand participanților să se odihnească puțin. Pe masă sunt două pahare de suc. Există paie în apropiere (în funcție de numărul de participanți). Sarcina participanților la concurs este să bea cât mai repede conținutul paharelor. Câștigă echipa care golește cel mai repede paharul. Echipa câștigătoare primește 1 punct.

(finalizarea sarcinii)

Prezentator 2: A doua competiție „Teatrală” (fișe cu sarcini). Sunt invitați 3 participanți din fiecare echipă. Li se dau cărți cu o sarcină pe care o îndeplinesc fără pregătire. Juriul evaluează cea mai bună performanță și talent artistic folosind un sistem în 3 puncte. Trebuie să mergi așa:

· femeie cu genți grele;

· gorilă în cușcă;

· vrabia pe acoperiș;

· barza în mlaștină;

· pui în curte;

· fată în fustă strâmtă cu tocuri înalte;

· santinelă care păzește depozitul de alimente;

· un bebeluș care tocmai a învățat să meargă;

· tip în fața unei fete necunoscute.

Prezentator 1: Echipele au îndeplinit sarcinile rundei a treia. Este timpul să facem un bilanț. Juriul dă cuvântul.

(discurs al juriului, anunțarea rezultatelor programului)

Rezumând. Recompensator. Interpretarea melodiei „Este minunat că suntem cu toții adunați aici astăzi” de către elevii VIA Stimul).