Concurs expoziție de lucrări de creație. Regulamente privind concursurile școlare și expozițiile de lucrări de creație

IULIA ONASHVILI

Regulament privind expoziția-concurs de lucrări de creație« Povestea Iernii»

copii, profesori și părinți.

Sărbătoarea de Anul Nou este magică basm, pe care o creăm noi înșine!

În ajunul Anului Nou, vă invităm să participați expoziție-concurs de creație« Povestea Iernii» , care vă va ajuta pe dumneavoastră și pe copiii voștri să vă plonjați în magic, lumea de zâne a iernii, și expoziţie care vizează trezirea motivaţiei cognitive şi dezvoltarea artistică şi estetică copii si adulti.

1.General prevederi:

1.1. Prezentul poziţie reglementează procedura, scopurile, condițiile, cerințele, calendarul expoziție-concurs« Povestea Iernii» (Mai departe - Expoziţie)

în MBDOU nr 3 "Mesteacăn" Regiunea Azov (denumit în continuare DOU).

1.2. Expoziţie realizate pe baza principiului tematic al planificarii si organizarii activități educaționale la instituţia de învăţământ preşcolar.

2. Scop și obiective Expozitii:

2.1. Expoziţie desfăşurat cu scopul de a atrage adulţi şi copii pentru a crea o atmosferă festivă în ajunul Anului Nou și a sărbătorilor de Crăciun, precum și o dezvoltare artistică și estetică cuprinzătoare copii si adulti.

2.2. Sarcini Expozitii:

Pentru a atrage atenția părinți la copii -„pentru generația tânără” prin practică comună activitate creativă ;

Formarea și dezvoltarea creativitatea copiilor, motricitatea fină, percepția culorilor;

Cultivarea gustului artistic și a interesului pentru realizarea meșteșugurilor cu propriile mâini;

Formare copii interesul preșcolarilor pentru activități productive;

Dezvoltare sentimentele de bucurie și satisfacție ale copiilor din rezultatele articulației creativitate cu părinții;

Stimulare activitate creativă a copiilor și adulților.

3. Participanți Expozitii:

3.1. Pentru participare la profesorii sunt invitați la expoziție, părinţiși copiii de toate grupele de vârstă din instituțiile de învățământ preșcolar.

4. Procedura Expozitii:

4.1. Expoziția este organizată de pedagogi echipa în holul instituției de învățământ preșcolar în urma rezultatelor săptămânilor tematice și în ajunul sărbătorilor de Anul Nou și de Crăciun.

4.2. Pentru fiecare grupă de vârstă sunt furnizate muncă creativitatea comună copii si parinti, precum și profesorii și copii la desfășurarea activităților educaționale organizate.

4.3. ÎN lucrări Este încurajată utilizarea tehnicilor netradiționale.

5. Nominalizări Expozitii:

5.1. Expoziţie se efectuează în conformitate cu următoarele nominalizări:

* „Omul de zăpadă vesel”

* "Bunicul Frost"

* „Căița zăpezii”

6. Cerințe lucrări creative:

6.1. Toate muncă trebuie să corespundă temelor nominalizărilor Expozitii.

6.2. Pe expoziţie- concursul le accepta doar de casa muncă:

Ambarcațiunea trebuie să fie voluminoasă și făcută din deșeuri material: sticle de plastic, beteală, sârmă, hârtie etc.;

LA muncă este necesar să atașați o copertă care să indice numele complet al autorului și numele grupului;

Bine ati venit muncă utilizarea tehnicilor netradiționale;

Decorul de Crăciun poate fi folosit pentru a decora compoziția.

6.3. Criterii de evaluare lucrări:

- creativ individualitatea și priceperea autorului;

Manopera;

Design artistic și luminos;

Noutatea și originalitatea execuției.

7. Locul de desfășurare și calendarul Expozitii:

7.1. Toate lucrările creative sunt culese de profesori grupele de vârstă ale instituţiilor de învăţământ preşcolar.

7.2. Pedagogic organizat de echipă expoziţieîn holul instituţiei de învăţământ preşcolar dintre cele prezentate lucrări.

7.3. Datele: din 15 decembrie 2015 până la 30 decembrie 2015

8. Juriul expoziție-concurs

8.1. Juriul concursului este selectat profesori.

8.2. Juriul este format din cinci persoane.

9. Rezumând Expozitii:

9.1. Toți participanții Expozitii primi o diplomă de participant

9.2. Participanții care au oferit cele mai bune muncă evaluat de un juriu și certificate acordate.

Mulţumesc mult creativ familiile instituţiei noastre de învăţământ preşcolar şi profesori!

An nou fericit!

Publicații pe această temă:

Primăvara este o perioadă minunată a anului! Din păcate se apropie de sfârșit, dar nu ne pierdem inima! Urmează o VARĂ la fel de minunată. Este timpul pentru soare și relaxare.

Bună ziua tuturor invitaților paginii mele! Toamna ne oferă posibilitatea de a folosi materiale diferiteîn creativitate: frunze colorate, legume.

Reportaj foto despre concurs munca în comun părinți și copii „Toamna vrăjitoarei” în grupa mijlocie. Frunze aurii se învârteau în apa roz.

Toamna este un moment minunat pentru meșteșuguri cu copiii. Am avut un concurs de meșteșuguri de toamnă numit „Fermecul toamnei”. S-au făcut meșteșuguri.

A sosit toamna de aur. Cea mai frumoasă și pitorească perioadă a anului. Toamna iubește culorile galben, roșu, portocaliu și cum îi place să facă duș.

DEPARTAMENTUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT SUD-VEST

INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT

ȘCOALA GENERALĂ Nr 693

117593, Moscova, Solovyiny proezd, bloc 4, bloc 3, tel. 426-79-00

POZIŢIE
cu privire la desfășurarea a V-a expoziție școlară-concurs de lucrări de creație ale elevilor și familiilor acestora, cadrelor didactice și angajaților instituției de învățământ

„Dispoziție de primăvară”

1. Dispoziții generale

1.1. Această dispoziție stabilește procedura și regulamentul de desfășurare a expoziției-concurs școlar V „Spring Mood” (denumită în continuare Expoziția).

1.2. Expoziția este anunțată de Stat instituție educațională in medie școală gimnazială № 693.

1.3. Pregătirea și desfășurarea Expoziției se realizează de către Instituția de învățământ de stat, Școala Gimnazială Nr. 693.

1.4. Se creează un comitet de organizare creativ pentru organizarea și desfășurarea expoziției.

1.5. Expoziția este deschisă participării la organizarea sa a persoanelor interesate și a altor instituții de învățământ.

1.6. Informațiile despre expoziție sunt postate pe sitewww. şcoală 693.ru

2. Scopurile și obiectivele Expoziției

2.1. Expoziția este organizată cu scopul de a identifica copiii supradotați și familiile acestora și de a crea condiții pentru susținerea și dezvoltarea creativității artistice și estetice a copiilor, precum și pentru a distrage atenția copiilor de la dependența de computer.

2.2. Obiectivele principale ale Expoziției: familiarizarea copiilor și adolescenților cu realizările creative ale altor familii, schimbul de experiențe creative între familiile elevilor din instituția de învățământ.

3. Timpul și etapele expoziției

3.1. Expoziția se desfășoară în etape în perioada 12 aprilie 2010 până în 28 aprilie 2010.

3.2. Expoziția este organizată în două etape: calificativă și competitivă.

3.3. Etapa de calificare: de la 12 aprilie 2010 până la 19 aprilie 2010. Nominalizări (individuale și de grup):

Arte decorative și aplicate;

Artă;

Artă fotografică.

3.4. Etapa concursului: din 20 aprilie 2010 până în 28 aprilie 2010 ( date exacte iar ora evenimentului va fi anunțată suplimentar).

3.5. La sfârșitul fiecărei zile de calificare, rezultatele sunt anunțate.

3.7. Locul de desfășurare a etapei de calificare este sala de tehnologie (1-17) a Instituției de Învățământ de Stat Școala Gimnazială Nr. 693; etapa competitiva - sala etaj 1 Institutul de Invatamant de Stat Scoala Gimnaziala Nr.693.

3.8. Comitetul de Organizare al Expoziției își rezervă dreptul de a clarifica datele și locația expoziției după încheierea acceptării lucrărilor creative.

4. Participanții la Expoziție, procedura de depunere a lucrărilor

4.1. Lucrările creative ale copiilor și adulților au voie să participe la expoziție. Participarea la Expoziție este gratuită.

4.2. Vârsta participanților la Expoziție nu este limitată, numărul lucrărilor (individuale, de grup) nu este limitat.

4.3. Pentru a participa la etapa de calificare, lucrările creative în arte decorative, aplicate și plastice sunt acceptate prin depunerea unei cereri orale de participare la comitetul de organizare. Participanții vor fi informați suplimentar despre rezultatele selecției lucrărilor de către membrii comitetului de organizare.

4.4. Cele mai bune lucrări au voie să participe la etapa de concurs

4.5. Nominalizările care nu participă la etapa de calificare participă imediat la etapa competitivă.

4.6. Cererea de participare la Expoziție este consimţământ cu termenii prezentului Regulament.

5. Conținutul (programul) principal al Expoziției

5.1. Conținutul Expoziției este determinat în conformitate cu scopurile și obiectivele acesteia.

6. Managementul expoziției

6.1. Conducerea Expoziției este realizată de profesorii de administrație și tehnologie ai instituției de învățământ.

6.2. Comitetul de Organizare al Expoziției este creat de conducerea Instituției de Învățământ.

6.3. În comitetul de organizare fac parte profesorii de administrație și tehnologie ai instituției de învățământ.

6.4. Conducerea comitetului de organizare este realizată de directorul Școlii Gimnaziale GOU Nr. 693.

6.5. Comitetul de organizare al expoziției:

1. acceptă cererile de participare la Expoziție, organizează examinarea lucrărilor și stabilește componența participanților;
2. stabilește programul, datele și locația Expoziției;
3. stabilește numărul de nominalizări și aprobă condițiile de participare la Expoziție;
4. își rezervă dreptul de a elimina participantul solicitant pentru încălcarea prezentului Regulament și încălcarea standardelor morale și etice;
5. reprezintă câștigătorii Expoziției pentru participarea lucrărilor lor creative la concursuri la diferite niveluri;
6. atrage sponsori, organizeaza activitati de publicitate, asigură respectarea drepturilor participanților la Expoziție în conformitate cu prezentul Regulament.

7. Procedura și regulamentul de evaluare a lucrărilor creative ale participanților la Expoziție

7.1. Nota lucrări de concurs efectuat prin votul secret al spectatorilor.

7.3. Secretarul executiv al comitetului de organizare monitorizează numărarea voturilor și respectarea de către participanții la Expoziție a cerințelor prezentului Regulament.

7.4. Finaliștii și câștigătorii Expoziției sunt determinați pe baza următorilor indicatori:

1. nivelul de calificare, calitate, cultură și tehnică de execuție a muncii;
2. originalitatea și conformitatea cu tema menționată și vârsta participanților;
3. integritatea muncii.

8. Premierea câștigătorilor

8.1. În funcție de numărul de voturi primite pentru munca lor, participanților li se pot acorda titlurile „Laureat al expoziției”, „Câștigătorul diplomei expoziției”, precum și în fiecare nominalizare – „Marele Premiu al expoziției”.

8.2. Toți participanții primesc diplome.

8.3. În fiecare nominalizare sunt: ​​3 laureați.

9. Informații suplimentare despre conditiile Expozitiei

9.1. Înregistrarea vizitatorilor începe cu cel puțin 1 oră înainte de deschiderea expoziției.

9.2. Conform regulilor Siguranța privind incendiile Este interzisă expunerea articolelor periculoase pentru incendiu, inclusiv obiecte pirotehnice, lumânări, torțe, scânteietoare, decoratiuni care nu respecta standardele de securitate la incendiu.

9.3. Video și fotografii sunt realizate în timpul Expoziției. Aceste materiale pot fi folosite în mass-media și pe internet.

9.4. Participanții care câștigă Expoziția participă la prezentarea Expoziției la diferite conferințe și mese rotunde(de comun acord al părților) legate de prezentarea Expoziției.

9.5. Pentru orice întrebări ați putea avea, vă rugăm să contactați Comitetul de Organizare a Expoziției, precum și site-ul webwww. şcoală 693.ru

POZIŢIE

O competiție internațională desen pentru copii

„Văd lumea: lumea teatrului”

XXVIIIexpoziție itinerantă de artă plastică pentru copii

(în proiect educațional„Expoziție itinerantă”)

Fondatori:

Instituția științifică a bugetului federal de stat „Institutul de educație artistică și studii culturale al Academiei Ruse de Educație”

Uniunea Internațională a Profesorilor și Artiștilor

Stat federal organizatie finantata de stat cultura „Biblioteca de stat pentru copii din Rusia”

Poziția generală

Prezentul Regulament definește scopurile, obiectivele, regulamentul și procedura de desfășurare a concursului internațional a XXVIII-a expoziție itinerantă de desene pentru copii „Văd lumea: lumea teatrului”. Concursul se desfășoară în cadrul proiectului educațional „Expoziție itinerantă: văd lumea” și este dedicat teatrului (2018 în Federația Rusă va fi proclamat „Anul teatrului”).

Replichi celebre de W. Shakespeare „Lumea întreagă este o scenă. Sunt femei, bărbați - toți actorii în ea” poate fi folosită ca epigrafă a viitoarei competiții. Pentru că copilul, datorită „teatralității sale naturale”, este activ. Este participant la multe jocuri, activități distractive și teatrale. Noua competitie artele plastice pentru copii își pune sarcina principala introducerea tinerei generații în arta teatrului, care sintetizează literatura, muzica, coregrafia, artele vizuale etc.

În pregătirea pentru această competiție, copiii își vor extinde înțelegerea teatrului antic, se vor familiariza cu teatrele neobișnuite și tradiționale ale țării și ale lumii: Teatrul de Operă și Balet Bolșoi, Teatrul de Umbră pentru Copii din Moscova, Teatrul Muzical pentru Copii care poartă numele. N. Sats, Teatrul de Păpuși care poartă numele. S. Obraztsova, Teatrul Rătăcitor etc., vor afla despre activitățile artiștilor de teatru, opera pictorilor și graficienilor care înfățișează viața teatrală (Yu. Pimenov, Toulouse-Lautrec, L. Bakst etc.) etc. Ei vor spune prin desenele lor „poveștile de teatru” vor spune despre participarea lor la viața unui teatru, de exemplu una școlară.

Pe lângă scopul artistic, competiția are și un scop de cercetare. În anii 1920 A.V. Bakushinsky a realizat un studiu unic „Reprezentarea spațiului în desenele copiilor”. Copiilor de diferite grupe de vârstă li s-a dat sarcina de a reprezenta un dans rotund.Una dintre temele competiției moderne implică și reprezentarea unui dans rotund. Vom compara desenele primite de la tineri artiști cu desene retro care sunt stocate în Colecția Internațională de Desene pentru Copii a Institutului de Educație Artă și Studii Culturale al Academiei Ruse de Educație și vom răspunde la întrebarea: „Au caracteristicile legate de vârstă ale s-a schimbat descrierea spațiului de către copii de diferite grupe de vârstă?”

Din punct de vedere al cercetării, va fi interesant de văzut care va fi componența de vârstă a actualilor participanți la competiție, cum vor reflecta copiii și adolescenții propunerea. subiecte de concurs, care dintre ei va prefera, ce materiale și tehnici artistice vor fi folosite, cine va fi cel mai activ: băieți sau fete etc.

Scopul concursului:

O comparație a desenelor pentru copii retro și moderne pentru a identifica preferințele, interesele și capacitățile de vârstă ale tinerilor artiști din diferite epoci istorice.

Sarcini:

1. Dezvoltarea interesului copiilor și adolescenților pentru teatru ca artă sintetică.
2. Extinderea înțelegerii tinerilor artiști cu privire la rolul unui artist de teatru, dialogul cu copiii despre istoria teatrului, rolul acestuia în viața modernă societate.
3. Formarea nevoilor copiilor și adolescenților în arte plastice, sprijinirea copiilor supradotați.
4. Identificarea și promovarea celor mai bune practici de predare.

Subiecte de concurs:

- Teatru antic (Grecia, Japonia etc.).

- Teatrul Poporului (Bârlog rătăcitor, spectacole de stradă etc.).

- Dans rotund ( Dans rotund în jurul pomului de Crăciun, Dans rotund pentru Maslenitsa, Dans rotund pentru o zi de naștere etc.).

- Iubesc un teatru (păpuși, balet, operă, cultură populară, școală, amator, umbră, circ etc.): Sărbătoare teatrală în grădiniţă(școală), Familie la teatru, Natură moartă teatrală, Teatrul orașului nostru, vreau să vizitez (a fost) Teatrul de Operă și Balet Bolșoi din Moscova, vreau să vizitez (a fost) teatru de păpuși S. Obraztsov la Moscova, vreau (a fost) la teatrul muzical N. Sats din Moscova, la circ etc.

- Activitățile unui artist de teatru : afiș de teatru, schiță cortină, schiță costum, mască, schiță decor etc.

- Desene de benzi desenate „Teatrul în viața mea” (4-9 desene pe o foaie): „O poveste despre cum am făcut o mască”, „Sunt actor”, „Suntem la Maslenița”, „Jucăm pe scenă”, „La repetiție”, „La o repetiție”, etc.

- Ilustrarea unei opere literare despre teatru: Anton Cehov „După teatru”, „Kashtanka”, Nikolai Uspensky „Teatrul satesc”, Arkady Averchenko „O călătorie la teatru”, Nikolai Kononov „Teatru Tender”, Lyudmila Smirnova „Istoria populară a teatrului”, Milorad Pavich „Hârtie Teatru”, etc.

Condiții XXVIIIcompetiția internațională desenele pentru copii ale expoziției itinerante „Văd lumea: lumea teatrului” corespund condițiilor , propus de organizatorii Primului Concurs pentru cel mai bun desen pentru copii în 1935, care a avut loc la inițiativa Casei Centrale de Educație Artistică a Copiilor (acum Instituția Bugetarului Federal de Stat „IKhOiK RAO”), dar adaptat posibilităților procesul educațional modern:

1. Un tânăr artist cu vârsta cuprinsă între 3-18 ani poate să participe la concurs și să-și trimită opera de creație în mod independent sau să o delege la concurs prin profesorul sub îndrumarea căruia a fost finalizat.Desenele trebuie să fie complet noi, niciodată văzute nicăieri și, bineînțeles , necopiat , realizat independent, fără nici un ajutor din partea adulților.
2. Desenele (afișe, batici, gravuri, benzi desenate etc.) pot fi create individual sau colectiv folosind orice materiale artistice (guașă, acuarelă, pastel, creion, creioane cu ceară, pixuri cu gel, cărbune, sangvin, sosuri, cerneală, creioane). folosind tehnica picturii cu plastilină, sau altele) pe coli de hârtie, carton sau țesătură de orice dimensiune și formă: pătrat, dreptunghi, cerc etc., sau pe computer.
3. Desene în pastă nu sunt emise , orice dimensiune a imaginii. Pe partea din spate munca, numele copilului, prenumele, vârsta, numele desenului, materialul, dimensiunea sunt scrise cu un creion simplu, este indicat numele complet. profesor, oraș, instituție și Adresa de e-mail. Dacă desenul a fost făcut acasă, scrieți „desen independent”.

În colțul din dreapta jos, nu în desen, dar sub poza, o etichetă este lipită (în trei rânduri, numărul de font 14, 1 spațiere):

Ivanova Tanya, 7 ani. SUNT ÎN COSTUM DE TEATRU. 2017.

Hârtie, culoare creion, acuarelă, 29x22.

Rusia, Moscova, Scoala GBOU Nr. 1293, profesoara Ivanova T.I.

Dacă se poate, pe spatele desenului cu un simplu creion, scrie câteva propoziții despre hobby-urile copilului, răspunzând la întrebările: „Pe ce subiecte îți place să desenezi cel mai mult, ce materiale artistice folosești, îți place să desenezi pe coli mari sau mici de hârtie, cât de des desenați?”, precum și despre familia dvs.: câți copii sunt în familie, activitățile preferate de familie sau un spectacol interesant la care ați participat etc.

Criterii de evaluare a rezultatelor creativității vizuale a copiilor:

1. CU continutul desenului: gradul (înalt, mediu, scăzut) de independență și profunzimea designului: compoziție, nu schiță, compoziția trebuie să se bazeze pe experiența autorului copilului, să fie creativă, non-standard, să reflecte viziunea unică a lumii, individual caracteristici ale dezvoltării unui tânăr artist.

2. Forma desenului : lucrarea ar trebui să reflecte „deprinderea mâinii”, gradul (înalt, mediu, scăzut) de stăpânire a materialului artistic, să reflecte priceperea de a stăpâni metodele și tehnicile de obținere a imaginilor dictate de vârstă caracteristici de dezvoltare.

3. Expresivitate: artă, imagini, integritate; gradul (înalt, mediu, scăzut) de dezvăluire a planului, capacitatea copilului-autor de a-și exprima gândurile și sentimentele folosind mijloace vizuale de exprimare: linie, culoare, pată, contur, compoziție, ritm, volum etc. .sunt evaluate. (unitatea formei artistice și a conținutului). Criteriul „expresivității” este decisiv.

Informații despre plasarea lucrărilor de concurs. Participantul își depune opera de creație la concurs cu acordul părinților sau al reprezentantului legal sau al profesorului. Lucrări creative pentru copii prezentate la concurs nu te întoarce pot fi folosite la discreția organizatorilor competiției: publicare, transfer la participarea la alte expoziții și concursuri, postare pe un site web sau pe internet cu autorul indicat. Organizatorii concursului nu sunt răspunzători pentru erorile făcute la înregistrarea lucrării și își rezervă dreptul de a refuza să accepte lucrări care contravin condițiilor concursului.

Datele și procedura de desfășurare a concursului:

Etapele principale ale competiției:

• Primul stagiu : regional( septembrie-decembrie 2017).

Până pe 30 decembrie 2017, trimiteți scanări ale desenelor câștigătorilor competițiilor regionale pe adresa de e-mail pentru concursul „Văd lumea” în format PDF sau JPEG. Plasarea în galeria de pe site a versiunii electronice a lucrărilor.

Nu sunt acceptate la concurs mai mult de 10 desene pentru copii de la un profesor. De la un copil - nu mai mult de 2 lucrări.

• Faza a doua - Ianuarie-februarie 2018 evaluarea lucrărilor de către juriul concursului, stabilirea câștigătorilor.
• A treia etapă - Februarie 2018 Trimiteți desene ale copiilor - câștigători ai concursului la adresa: 119121, Moscova, st. Pogodinskaya, 8 ani, clădirea 1, FGBNU „IKhOiK RAO” cu o notă pentru concursul „Văd lumea” sau în martie 2018, aducând desene cu copii - câștigători ai competiției la Forumul anual al profesorilor-artiști și transferându-le la T.A. Koptseva. (în timpul zilelor Forumului). Proiectare lucrări pentru participarea la XXVIII-a expoziție itinerantă „Văd lumea: lumea teatrului”. Se așteaptă să fie publicat un catalog.

Ceremonia de recompensare a câștigătorului:

Diplomele câștigătorilor concursului, precum și certificate pentru artiștii care predau, vor fi acordate curatorilor regionali (sau reprezentanți regionali) la Forumul anual al MTOO „Uniunea Artiștilor și Profesorilor” în martie 2018 la Moscova.

Informații despre rezultatele celui de-al XXVIII-lea concurs de desen pentru copii „Văd lumea: lumea teatrului” în cadrul proiectului educațional „Expoziție itinerantă” vor fi postate pe site-ul Uniunii Internaționale a Profesorilor Artiștilor: și pe site-ul al Instituției Federale pentru Bugetul de Stat „IKhOiK RAO”: www. art-education.ru

Formarea traseului expozițional ambulant: traseul expozițional se aprobă de comitetul de organizare al competiției în conformitate cu cererile primite.Deplasarea exponatelor expoziționale pe traseul ales se realizează de la 1 martie 2017 până la 1 martie 2018. Expoziția se încheie în martie 2018 în cadrul Forumului anual al Uniunii Internaționale a Profesorilor și Artiștilor sau continuă să călătorească prin regiuni.

În cadrul celei de-a 28-a expoziții itinerante de desene pentru copii, va exista expoziție virtuală lucrări creative ale profesorilor-artişti pe tema concursului „Lumea teatrului”. Trimiteți scanări ale lucrărilor creative ale profesorilor-artişti pe e-mail: [email protected] până la 30 decembrie 2017

Detalii oficiale ale organizatorilor competiției:

FGBNU "IKhOiK RAO": 119121, Moscova, st. Pogodinskaya, 8, clădire 1. www.

POZIŢIE

despre concursuri școlare, expoziții de lucrări de creație

1. Dispoziții generale

Concursuri școlare și expoziții sunt organizate pentru toate clasele. La ele participă grupuri de voluntari, elevi individuali, precum și părinți și reprezentanți ai intelectualității creative. organizatii publice orase.

2.Obiective și obiective

2.1. Scopul desfășurării expozițiilor și concursurilor este de a atrage adolescenții către activități culturale de agrement.

2.2 Obiectivele desfășurării concursurilor și expozițiilor:

Insuflarea abilităților de participare la expoziții creative, competiții și evenimente publice;

Insuflarea regulilor de etichetă și comportament cultural în locurile publice;

Dezvoltarea creativității, ingeniozității, imaginației la elevi;

Îndepărtarea complexelor mentale și emoționale nedorite;

Creșterea tradițiilor școlii, raionului, orașului.

3.Managementul concursurilor si expozitiilor

3.1.Planificarea și organizarea evenimentului se realizează de către directorul adjunct pentru activități educaționale și educaționale împreună cu reprezentanți ai organizației de copii a școlii. Ca urmare activități comune se elaborează un regulament asupra evenimentului planificat, care reflectă scopul, locul, mijloacele, formele și metodele concursului sau expoziției.

3.2.Pentru familiarizarea comunității școlare cu pregătirile pentru concursuri și expoziții, este amenajat un stand cu informații.

3.3.Pregătirea și organizarea participării grupelor de clasă pentru participarea la concursuri și expoziții se realizează de către profesorul clasei, activistul clasei și consilierul școlar.

3.4 Pentru a rezuma rezultatele participării la concursuri și expoziții, este creat un juriu, care include reprezentanți ai administrației școlii și ai asociației copiilor.

3.5.Pot participa la rezumarea rezultatelor concursurilor și expozițiilor persoane invitate: scriitori, artiști, poeți etc. (în funcție de tematica expozițiilor și concursurilor).

4.Organizarea de concursuri și expoziții de lucrări de creație

4.1.Concursurile și expozițiile școlare generale au loc în perioada an scolar sub formă de nominalizări.

4.2 Competițiile și expozițiile se desfășoară în două runde:

runda 1: Participanții își trimit nominalizările și materialele;

Runda 2: Participanții își prezintă ideile și le apără.

4.3 Criterii de evaluare a rezultatelor concursurilor și expozițiilor:

ü Interes;

ü Forme de activitate colectivă

5. Determinarea și acordarea câștigătorilor.

5.1.În runda a 2-a, juriul lucrează.

5.2 Câștigătorilor li se acordă diplome și cadouri valoroase pentru

linie la nivelul școlii.

5.3 Câștigătorii concursurilor și expozițiilor școlare sunt participanți la concursuri la nivel de oraș și expoziții în nominalizări.