Rezumatul unei lecții de desen în grupul de seniori pe tema Cine vreau să fiu. Rezumat al GCD în domeniul educațional al creativității artistice, desen „Cine vrei să fii? Desenarea cine să fie în grupul pregătitor

Rezumatul activităților educaționale de dezvoltare artistică și estetică în grupa școlii pregătitoare: „Cine vrei să fii?”

Subiect:"Cine vrei să fii?"
Integrarea zonelor educaționale: dezvoltare artistico-estetică, cognitivă, social-comunicativă, muzicală, fizică.
Ţintă: Pentru a dezvolta capacitatea de a transmite trăsături expresive în imaginea unei persoane.
Sarcini software:
- Continuați capacitatea de a transmite imaginea unei persoane într-un desen, înfățișând figuri de oameni în îmbrăcăminte profesională caracteristică, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare.
- Dezvoltați capacitatea de a desena părțile principale ale unei figuri umane cu un creion simplu, pictați cu atenție peste desene.
- Cultivați interesul copiilor față de oameni de diferite profesii.
Echipamente: ilustrații sau fotografii care înfățișează oameni de diverse profesii. Prezentare „Profesii”. Hârtie albă, creion simplu grafit, creioane colorate.
Lucru de vocabular: profesie.
Muncă preliminară: uitându-se la imagini cu oameni din diferite profesii. Citirea poveștilor despre oameni de diferite profesii. Conversații pe tema „Ce fac părinții tăi?”, „Cine ai vrea să fii?” Excursii la supermarket, biblioteca, santier. Jocuri în „Supermarket”, „Barbershop”.
Conținut organizat activități educaționale pentru copii:
Copiii se alătură grupului la muzică.
Educator:- Astăzi vom vorbi despre ceea ce este foarte important în viața fiecărei persoane. Dar mai întâi trebuie să rezolvi câteva ghicitori.
Cine îi învață pe copii să scrie și să citească,
Iubește natura, respectă persoanele în vârstă. (Profesor)
Suferim din nou de o raceala.
Îl chemăm acasă.
El ne va da concediu medical.
Numele lui este medic specialist. (Doctor)
Merge în uniformă, cu bretele,
Înțelege legile.
El este și vară și iarnă
Ne protejează pacea. (Politist)
Cine face supa de varză atât de delicioasă?
cotlet mirositoare,
Salate, vinegrete (Bucăt)
Proiecția prezentării „Profesii”.

Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt?
- Bravo, vom vorbi azi despre profesii.
- Ce este o profesie? (Răspunsurile copiilor)
- O profesie este munca căreia o persoană își dedică întreaga viață. De ce profesii crezi că oamenii au nevoie în primul rând pentru viață? (Constructor, bucătar, doctor, profesor.) Ce alte profesii cunoașteți? Răspunsurile copiilor.
Corespondent: Chiar am întârziat? Cum așa! În timp ce eram în guvern, raportam despre întâlnirea de la ieșire din criză economică, ai ratat o lecție la grădinița ta!
Educator: Nu vă faceți griji, dragă corespondent, abia începe.
Corespondentul face clic pe cameră în direcții diferite.
Ei bine, e în regulă!
Sunt un corespondent vesel,
Îmi voi conecta microfonul,
te voi intervieva.
Ce vreți să deveniți, copii?
Răspunde-mi repede.
1. Visez la balet
Nu există unul mai bun pe lume!
2. Vreau să fiu șofer
Transportați diferite sarcini.
3. Voi, prieteni, nu vă certați cu mine,
Vreau să devin primul în sport.
Punerea punctajului la puc este o bucată de tort pentru mine.
Eu joc pentru Spartak!
4.Visez să devin mai rapid
Profesor de copii.
Cântă, joacă, plimbă cu ei.
Sărbătorește zilele de naștere.
Corespondent:- Mulțumesc pentru cel mai interesant interviu (strânge mâna). Și acum un moment de atenție. O fotografie de amintire! Zâmbet! Eu filmez! Voi imprima fotografia rapid.
Educator:- Astăzi poți desena ceea ce vrei să fii când vei fi mare.
- Gândește-te la ce vei înfățișa pe foaia ta; după ce te uiți la desenul tău, poți ghici ce profesie ai ales.
Pregătire fizică „Piloți”
Suntem piloți curajoși. (Bratele in lateral cu inclinare)
Zburăm cu avioane pe cer. (Funcându-ți brațele)
Zburăm deasupra pământului nostru natal. (Rotirea trunchiului)
Depăşire stoluri de păsări. (Funcându-ți brațele).
Cel puțin zburăm sus - (Sărind pe loc)
Aterizam usor! (Ajunge la loc)
Munca practica.
Vă amintesc de metodele de a desen cu un simplu creion și de a picta peste un desen cu creioane colorate. Vorbesc individual despre ceea ce poate fi reprezentat pentru ca desenul să fie mai expresiv.
Expoziție de lucrări.
Toate desenele sunt afișate pe tablă. Profesorul se oferă să se uite la desenele terminate și să evalueze munca celuilalt.
- Cine va deveni copilul care a desenat acest tablou?
- Ce ți-a plăcut la acest desen?
(Întrebări către autorul desenului)
- Ce îți place la desenul tău?
- Ce ai esuat?
- Ce ai vrea să schimbi sau să adaugi?
„Ce vrei să fii când vei fi mare?”
Constructorul ne va construi o casă,
Și vom trăi împreună în ea.
Costum îmbrăcat, zi liberă
Croitorul ne va coase cu pricepere.
Bibliotecarul ne va da cărți,
Pâinea este coaptă de un brutar în brutărie.
Profesorul te va învăța totul -
Predați alfabetizarea și scrierea.
Scrisoarea va fi livrată de poștaș,
Și bucătarul ne va găti niște bulion.
Cred că vei crește.

Știri regionale ↓

3.193 de gropi de vite abandonate cu antrax descoperite în Rusia
Rosselkhoznadzor consideră că numărul locurilor de înmormântare a vitelor fără proprietar este de 1499. Ivanov asigură că problema siguranței biologice a statului este acum acută. „L-am ridicat de mai multe ori...

O persoană din echipa lui Tungusov a fost încredințată cu construcția Universiadei
Este de așteptat ca la UKS Arkhipov să supravegheze problemele legate de construcția de facilități la Ekaterinburg pentru Universiada din 2023. „Arhipov a fost prezentat echipei pe 2 martie”, au raportat ei...

Un deputat care s-a întors din Italia s-a îmbolnăvit la Ekaterinburg
Deputatul Dumei de Ekaterinburg Konstantin Kiselyov, care s-a întors din Italia, a făcut febră.

Proiectul de construire a unui pod peste Iazul Tagil intră în faza practică - constructorii au intrat pe șantier. Locuitorii din Tagil au fost primii care s-au stabilit acolo. Ca subcontractant pentru curățarea teritoriului și...

În Ekaterinburg, un șofer de taxi a fost condamnat pentru uciderea unui pasager pentru bani
La 1 martie 2017, un angajat al taxiului „Vezyot” și-a ucis pasagerul pentru bani, a spus agenției de știri Ural Meridian de către serviciul de presă al agenției.

Arhitecții au criticat proiectul de planificare VIZ-Pravoberezhny
Arhitecții au criticat proiectul de planificare VIZ-Pravoberezhny Prinzip va construi clădiri rezidențiale pe șantier, ceea ce experților le-au plăcut în general. Consiliul filialei Sverdlovsk a Uniunii...

Știri din lume ↓

Zenit l-a învins pe Akhmat și a ajuns în semifinalele Cupei Rusiei
Sankt Petersburg „Zenith” în Timp suplimentar l-a învins pe Akhmat din Groznîi și a ajuns în semifinalele Cupei Rusiei la fotbal. Întâlnirea sfertului de finală, desfășurată la Grozny, s-a încheiat cu...

Denis Shmygal a fost numit noul prim-ministru al Ucrainei
Fostul vicepremier Denis Shmyhal va conduce noul guvern al Ucrainei. Această decizie a fost luată de Rada Supremă în cadrul unei ședințe extraordinare.

Bloomberg se retrage din cursa prezidențială a SUA
Omul de afaceri Michael Bloomberg a decis să nu mai participe la cursa electorală din SUA din partea Partidului Democrat.

Reținuți distribuitori suspectați de falsuri de coronavirus
Miercuri, 4 martie, s-a cunoscut faptul că un număr de suspecți care au răspândit știri false despre focarul de coronavirus în capitala Rusiei au fost reținuți. Interfax raportează acest lucru cu referire la o sursă...

Schiorul Bolshunov a devenit al cincilea la sprintul liber la etapa KM
Schiorul rus Alexander Bolshunov a devenit al cincilea la sprintul liber la etapa Cupei Mondiale de la Drammen, Norvegia. Cursa a fost câștigată de norvegianul Johannes Klebo, care a parcurs distanța în...

Zelensky a propus Radei să-l numească pe Denis Shmygal ca prim-ministru
Președintele Ucrainei, Vladimir Zelenski, a propus Radei Supreme să-l numească pe Denis Shmygal în funcția de prim-ministru al țării. Proiectul de hotărâre corespunzător a fost publicat pe site-ul parlamentului. "Proiect...

Rezumatul GCD în grupa pregatitoare

Rezumat al activităților educaționale pentru copiii grupei pregătitoare (6-7 ani) pe tema „Diferitele tipuri de profesii”

Integrarea ariilor educaționale „Cogniție”, „Comunicare”, „Creativitate artistică”, „Educație fizică”.
Ţintă: extinderea cunoștințelor copiilor despre varietatea profesiilor.
Sarcini: consolidarea cunoştinţelor copiilor despre tipuri diferite profesie, pentru a arăta că oamenii de diferite profesii sunt strâns legați unii cu alții și fac un lucru comun împreună;
introducerea profesiei creative de artist;
dezvoltarea vorbirii copiilor, extinderea vocabularului lor de cuvinte: peisaj, natură moartă, portret;
să cultive interesul și respectul pentru oameni de diferite profesii.
Mutare GCD:
- Te-ai gândit vreodată la faptul că toți adulții au o profesie sau alta și muncesc în fiecare zi?
- Cum înțelegi cuvântul „meserie”?
Dreapta. Aceasta este ocupația principală activitatea muncii căruia o persoană își dedică viața.
- Să ne amintim ce profesii există.
Dreapta. Educator, profesor, doctor, vânzător, șofer, constructor, polițist.
Sunt multe profesii!
Cine va da cartea? Bibliotecar.
Cine coace pâine la brutărie? Brutar.
Scrisoarea va fi livrată de poștaș,
Și bucătarul ne va găti niște bulion.
Profesorul te va învăța totul -
Învață să numere și să scrie.
Sunt multe profesii
Nu le poți număra pe toate în poezie!
Pentru a stăpâni orice profesie, trebuie să dezvolți anumite trăsături de caracter. Multe profesii necesită ca o persoană să poată comunica, să asculte cu atenție oamenii, să mențină un ton prietenos și prietenos și să arate bunătate și receptivitate.
- Încercați să numiți profesii care necesită o persoană să dea dovadă de curaj, de capacitatea de a evalua instantaneu situația și de a lua decizia corectă.
Polițist, salvator, pompier.
- Spune-mi, ce îi unește?
(capacitate de a comunica, de a asculta cu atenție oamenii, de a menține un ton prietenos și prietenos, de a arăta bunătate, receptivitate, răbdare).
- Spune-mi, ce ai vrea să devii când vei fi mare?
Cred că când vei fi mare,
Și vei găsi ceva pe placul tău!
- Există, de asemenea profesii creative. Pentru a deveni artist, scriitor, artist, muzician, trebuie să ai talent și o bună imaginație.
- Astăzi vom vorbi despre oameni care au o abilitate uimitoare de a desena. Astfel de oameni sunt numiți artiști. Aceasta este foarte profesie importantă, artiștii pictează imagini, înfățișează ceea ce văd și ne prezintă.
Cu ceea ce nu observăm
Patlagina elastica,
Și periile lui Ivan - ceai,
Și albastrul râului,
Și câmpul este auriu
Toată frumusețea pământului.
Artistul ne-o va dezvălui!
- Spune-mi, îți place să desenezi!
- Cu ce ​​desenezi și pe ce?
De asemenea, strămoșilor noștri îndepărtați le plăcea să deseneze. Deși nu aveau hârtie, nici pânză, nici creioane. Oamenii din epoca de piatră și-au pictat desenele pe suprafețele netede ale pietrelor și stâncilor mari. Cu o acuratețe și o expresivitate uimitoare au înfățișat animale sălbatice: căprioare, mistreți, mamuți, precum și scene de vânătoare. Și-au sculptat desenele cu dinți și topoare de piatră, uneori folosind vopsele naturale - sucurile unor plante. Creațiile acestor artiști au supraviețuit până în zilele noastre și sunt păstrate în muzee. Putem spune cu siguranță că arta a venit la noi din cele mai vechi timpuri și s-a născut împreună cu omul. Oamenii au dorit în orice moment să reflecte în desene cele mai vii impresii ale vieții, să înfățișeze lumea din jurul lor.
- Spune-mi, cu ce altceva poți folosi pentru a desena în afară de creioane și pixuri?
(vopsele, guașă, creioane colorate).
Cel mai adesea, artiștii desenează în picturile lor natură nativă: pajiști, câmpuri, râuri, curcubee - astfel de picturi se numesc „Peisaje”.
Creion, creion!
Desenează-mi un peisaj.
Accident vascular cerebral după accident vascular cerebral -
S-a dovedit a fi o casă veche,
Grădina din față și verandă,
Și în depărtare sunt pajiști și un râu.
Admiră peisajul
Ne recunoști satul?
Cred că mulți dintre voi ați văzut picturile „The Rooks Have Arrived” de A.K. Savrasova, „Birch Grove” de A.I. Kuindzhi. (uita-te la tablouri)
- Ați încercat delicioasele dulciuri „Bear Clubfoot”?
Să nu fii surprins, pentru că vorbim despre artiști?
Ambalajele de bomboane înfățișează o mamă ursoaică cu puii ei. Aceasta este o reproducere dintr-un tablou al minunatului artist I.I. Shishkin „Dimineața într-o pădure de pini”.
- Ce crezi că portretizează artiştii pe pânzele lor? (portrete de oameni).
- Uite, artiștii nu numai că desenează oameni, ci încearcă și să transmită aspect o persoană, să-și dezvăluie caracterul, să-și arate starea de spirit.
Am un creion
Foaie de hârtie și guașă.
Voi face un portret
Micuța Alenka:
Jachetă, eșarfă și beretă
Cu un pompon albastru.
Voi desena fruntea și nasul,
O șuviță de păr pufos,
Gene lungi.
Ce

Poate am reusit
Vreau să obțin asemănarea!
Minut de educație fizică
De asemenea, pe pânzele lor, artiștii descriu obiecte de uz casnic: fructe, legume, arătându-ne frumusețea - o astfel de imagine se numește „Natura moartă”.
O voi aranja frumos pe o farfurie
Un ciorchine de struguri, pere, prune.
Îmi voi deschide caietul
Și voi începe să desenez fructe.
Mai întâi voi desena prune
Cu o tentă roz-liliac.
Apoi partea de pere parfumată,
În care fermentează sucul copt,
Apoi struguri transparenți,
Păstrarea aromei sudice.
Natura moartă a avut succes,
Și sunt mândru de desenul meu!
- Îți place să te uiți la cărți cu imagini luminoase și elegante?
- De ce iti plac?
Artiștii care decorează cărți pentru copii cu ilustrații sunt numiți „Ilustratori”.
- Să fim și astăzi artiști. Mergeți la masă și luați materialul de care aveți nevoie pentru munca dvs.
- Gândește-te la ce vrei să desenezi? „Natura moartă”, „Portret”, „Peisaj”.
Când îți vei termina munca, vom aranja o expoziție a lucrărilor tale și ne vei spune ce ai desenat.
La sfârșitul lecției noastre, vreau să vă ofer toate creioanele colorate, astfel încât desenele voastre să fie mereu strălucitoare și colorate și să vă mulțumească nu numai pe dvs., ci și pe toți oamenii din jurul vostru.

Svetlana Panfilova
Rezumat GCD pentru domeniul educațional creativitate artistică, desen „Cine vrei să fii?”

Rezumat al GCD în domeniul educațional al creativității artistice, desen.

Grupa de varsta pregatitoare pentru grupa scolara.

Subiect: "Cine eşti tu vrei să fii?»

Integrare domenii educaţionale creativitate artistică, cogniție, comunicare, socializare.

Sarcini de program: consolidarea cunoștințelor copiilor despre oameni de diferite profesii. Întăriți capacitatea de a transmite în desen imaginea unei persoane, înfățișând figuri de oameni în haine profesionale caracteristice, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare.

Întăriți îndemânarea a picta Părțile principale cu un creion simplu, pictează cu atenție peste desene.

Învață-i pe copii să-și evalueze desenele în conformitate cu sarcina.

Modalități de a organiza copiii în timp ce stau la mese.

Echipamente: ilustrații sau fotografii din imagine oameni de diverse profesii. Prezentare "Profesii". Hârtie albă, creion simplu grafit, creioane colorate.

Lucru de vocabular: profesie.

Muncă preliminară: uitandu-ma la imagini oameni de diferite profesii. Citirea poveștilor despre oameni de diferite profesii. Convorbiri pe tema „Ce fac părinții tăi?”, „Pe cine ai vrea fi?» . Excursii la magazin, biblioteca, coafor, posta, santier. Jocuri în "Magazin", "Spital", "Frizerie".

GCD mutare

1. Acces deschis la activități.

Astăzi vom vorbi despre ceea ce este foarte important în viața fiecărei persoane. Dar mai întâi va trebui să rezolvăm câteva ghicitori, răspunsurile la care ne vor oferi răspunsul la întrebare: Despre ce vom vorbi azi?

Arată prezentarea "Profesii".

2. Introducere și organizatorice.

Cum poți numi toate răspunsurile într-un singur cuvânt?

Bravo, vom vorbi azi despre profesii.

Ce este o profesie? (Răspunsurile copiilor)

O profesie este munca căreia o persoană își dedică întreaga viață.

De ce profesii crezi că oamenii au nevoie în primul rând pentru viață? (Constructor, bucătar, doctor, croitor.)

Ce alte profesii cunoști? Răspunsurile copiilor.

3. Motivația pentru activitate.

Există multe profesii pe pământ

Și fiecare este important.

Decide prietenul meu care fii tu.

La urma urmei, avem o singură viață.

Băieți, v-ați gândit vreodată ce vreți să deveniți?

Ce te atrage la această meserie?

4. Explicarea a ceva nou sau extinderea cunoștințelor existente.

Astăzi poți a desena pe cine vrei tu fi cand vei creste mare.

Gândește-te la ceea ce tu desenează pe foaia ta pentru ca, după ce ne uităm la poză, să putem ghici ce profesie ai ales. Decideți cum să plasați cel mai bine bucata de hârtie.

5. Pauză dinamică.

Fizminutka "Moara"

Moara, moara macină făina, (ne răsucim mâinile "moara")

Vântul bate, vântul bate mai puternic, (flutură ușor brațele deasupra capului dintr-o parte în alta)

Moara macină mai repede făina.

Bate – vântul bate mai puternic.

Moara macină făina și mai repede.

Bate – vântul bate mai puternic.

Macinam faina (bat pumn peste pumn)

Genți uriașe, ( descrie"genți mari")

Din făină, din făină (batem palmele cu o revoluție, înfățișând plăcinte)

Am copt plăcinte

Bine bine, (bate)

Clatitele au fost coapte.

6. Lucrări practice.

Vă reamintesc căile imagini în creion, colorand desenul cu creioane colorate. Vorbesc individual despre ceea ce este posibil descrie, pentru ca desenul să fie mai expresiv.

7. Retragere deschisă din activitate.

Toate desenele sunt afișate pe tablă. Desenele trebuie examinate și copiii ar trebui invitați să aleagă pe cele mai interesante.

Ce desen ți-a plăcut?

Cine va fi copilul care a desenat această poză?

Cum ai ghicit? Ce te-a ajutat cu asta?

Ce ți-a plăcut la acest desen?

Ce îți place la desenul tău?

Ce ai esuat?

Ce ai vrea să schimbi? termina desenul?

"Cine eşti tu doresc să devină Când vei crește?”

Constructorul ne va construi o casă,

Și vom trăi împreună în ea.

Costum îmbrăcat, zi liberă

Croitorul ne va coase cu pricepere.

Bibliotecarul ne va da cărți,

Pâinea este coaptă de un brutar în brutărie.

Profesorul te va învăța totul -

Predați alfabetizarea și scrierea.

Scrisoarea va fi livrată de poștaș,

Și bucătarul ne va găti niște bulion.

Cred că vei crește

Și vei găsi ceva pe placul tău!

Rezumatul situației educaționale

în grupul de desen pregătitor „Cine vrei să fii”.

Ţintă: să creeze condiții pentru dezvoltarea creativității artistice a copiilor în activități vizuale.

Educational:

– învață să transmită într-un desen idei despre munca adulților, să înfățișeze oameni în îmbrăcăminte profesională caracteristică, într-un mediu de lucru, cu atributele necesare.

Întăriți capacitatea de a desena părțile principale cu un creion simplu, faceți schițe pe hârtie și pictați cu atenție peste desene.

Îmbogățiți vocabularul activ pe tema „meseriei”;

Educational:

Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor;

Dezvoltați imaginația și creativitatea;

Dezvoltați operațiile mentale de bază.

Educational:

Să cultive respectul pentru oameni de diferite profesii, să-și formeze o idee rol social munca si o atitudine pozitiva fata de tipuri variate muncă;

Dezvoltați interacțiunea cu colegii.

Materiale si echipamente:

demonstrație:

Slide-uri care prezintă oameni de diverse profesii;

Album foto al grupului;

Slide-uri care prezintă profesiile părinților.

dozatoare:

Creioane colorate, vopsele acuarele, vopsele guașă, creioane cu ulei - la alegere;

Hârtie A4, A3 – opțional;

creion de grafit;
- găleți cu apă;

Hârtie de schiță;

servetele;

Perii.

Palete.

echipament:

Laptop;

Ecran;

Proiector;

- 8 păpuși de diferite profesii cu atribute.

Design de sunet:

Fonograma cântecelor „La revedere, grădiniţă", "Ani de școală minunați."

Muncă preliminară.

Citirea operelor de ficțiune: G. Rodari „A ce miros meșteșugurile?”, V. Mayakovsky „Cine să fie?” și Barto „ Medic veterinar", "Pictor", S. Mikhalkov "Unchiul Stiopa", "Ce ai?", S. Chertkov "Copii despre profesie. Veterinar. Coafeză. Agricultor. Pescar. Muzician, om de știință.”

Realizarea de jocuri didactice și de rol pe tema „Profesii”, examinarea albumelor și ilustrațiilor.

Evoluția situației educaționale.

1.Introducere în situația de joc.

Copiii sunt implicați în activități independente. Salutați oaspeții. Rețineți că oaspeții au venit să vadă cum trăiesc copiii grupului nostru și oferă scaune.

Profesorul ia un album foto al grupului pentru a-l oferi invitaților, îl răsfoiește, se uită la fotografii când copiii erau foarte mici.

Da, cât de repede zboară timpul. Se pare că tocmai de curând ai venit la grădiniță, erai mic și amuzant, și foarte curând va veni momentul în care ne vom lua rămas-bun și vei merge la școală (screen saver - muzică „La revedere, grădiniță”). Și timpul zboară foarte repede. Vei absolvi școala, vei obține o profesie și știu și cred că vei deveni foarte inteligent, amabil și oameni buni(economizor de ecran – „Ani de școală minunați”).

Cum mi-ar plăcea să-i văd pe toată lumea când vei fi mare.

Hai sa visam putin. Îți place să visezi?

Băieți, vreți să vă imaginați că sunteți pe punctul de a absolvi școala, aproape adulți și trebuie să vă alegeți o meserie.

Anii mei îmbătrânesc

O să fie șaptesprezece.

Unde ar trebui să lucrez atunci?

Ce să faci cu munca?

(V. Mayakovsky)

Ce poezie minunată! Da, sunt multe profesii în lume și este foarte greu să o alegi pe ale tale.

2. Actualizarea cunoștințelor existente.

Și cine vrei să fii? (adresați-vă fiecărui copil)

De ce alegi această profesie?

Ce știi despre această meserie?

Crezi că există profesii feminine și masculine?

De ce crezi asta?

Și ce profesii sunt curajoase, pentru oameni curajoși și puternici?

Ce profesii necesită oameni amabili și atenți?

Răspunsurile copiilor.

Știi, și eu mi-am dorit să devin balerină încă din copilărie, dar am devenit profesoară și sunt foarte fericită de asta. Îmi iubesc profesia, îmi place foarte mult să lucrez cu copiii și îmi place foarte mult să dansez cu tine.

- Spune-mi, știi ce trebuie să faci pentru a-ți alege profesia?

Răspunsurile copiilor.

Aduceți la înțelegere că trebuie să învățați bine despre diferite profesii și să faceți o alegere.

Băieți, vreți să vă jucați puțin și să rezolvați ghicitori? Atunci priviți cu atenție!

(Vizualizați o prezentare cu rezolvarea ghicitorilor.)

Descoperirea de noi cunoștințe sau abilități.

Semaforul clipește pentru mine, Focul insidios va învinge

El știe că eu... Cel al cărui nume este... (Şofer .) (Pompier) Persoana bolnavă nu va rezolva problemele, Copiii știu exact:
Ii trateaza pe toti bolnavii... Mancarea este delicioasa...
(Doctor.) (Bucătar)

Mobilă, pâine și castraveți Pânză întinsă, vopsele, trepied Ne-au vândut... (Vânzători) Pictează un tablou din viață... ( Artist)

Cu o geantă grea se plimbă prin zonă, Fiecare locuitor din casă știe -
El pune scrisori în cutia noastră poștală... Această casă a fost construită...
(Poștașul) (Constructor.)

Nu este pilot, nu pilot,

El nu zboară cu avionul

Și o rachetă uriașă.

Copii, cine, spuneți-mi, este acesta? (Astronaut)

Profesorul le înmânează invitaților albumul foto:

Dragi oaspeți, priviți albumul nostru foto,

si se adreseaza copiilor:

Mi-ar plăcea foarte mult ca acest album să aibă o fotografie a doctorului Yulia și pompierului Seryozha. Cu toate acestea, această dată este încă foarte departe. Dragi viitori specialisti, cu ce ma puteti ajuta?

Răspunsurile copiilor. (Conduceți la răspunsul că vă puteți imagina în viitoarea profesie)

Chiar mi-ar plăcea să văd desenele tale.

Vrei să te imaginezi în viitoarea ta profesie?

Atunci alegeți-vă materialele, tinerii mei artiști și puneți-vă pe treabă.

Dificultate în situație.

Amintiți-vă că nu trebuie să desenați toate micile detalii cu un creion de grafit, ci doar părțile principale. Invitați copiii să facă mai întâi o schiță pe o foaie de hârtie separată, rețineți că este indicat să descrieți o profesie cu atribute, dacă șoferul este o mașină, dacă un magazin este mărfuri etc.

După terminarea desenului .

M-ai făcut foarte fericit astăzi. Ce desene minunate vor rămâne ca amintire în albumul grupului tău. Îți sunt foarte recunoscător pentru munca ta.

În timp ce desenele se usucă, mai vrei să te joci? Dacă doriți, împărțiți-vă în 2 echipe.

Lecție de educație fizică - joc „Ce este în plus?” (daca este nevoie)

Pe o masă sunt atribute pentru diferite profesii. Pe mesele opuse sunt păpuși de anumite profesii pentru 2 echipe.

Oferă-ți să alegi singur păpuși pentru echipa ta.

În joc, copiii trebuie să aleagă atribute pentru păpușile echipei lor.

Concluzie. Analiză.

Pentru fiecare copil:

Ce ai făcut cel mai bine?

Ce ne poți spune despre munca ta?

Ce altceva ai vrea să desenezi?

Ce nu ți-a funcționat astăzi?

Ce te-a ajutat să duci la bun sfârșit această treabă?

A cui crezi că o reflectă cel mai bine munca viitoare profesie?

Sau poate se întâmplă să nu alegi această profesie în viitor?

Ce crezi că lipsește din desenul tău?

Băieți, cunoașteți profesiile părinților voștri?

Părinții tăi ne-au făcut un cadou - un reportaj foto despre profesiile lor. Cu siguranță îl vom urmări în seara asta.

Vizionarea unei prezentări cu fotografii ale părinților după-amiaza.