2.2 Caracteristici media

Tehnologiile multimedia sunt una dintre cele mai promițătoare și populare domenii ale informaticii. Acestea urmăresc să creeze un produs care să conțină „colecții de imagini, texte și date, însoțite de sunet, video, animație și alte efecte vizuale, inclusiv o interfață interactivă și alte mecanisme de control”.

Avantajul și caracteristica fără îndoială ale tehnologiei sunt următoarele caracteristici multimedia care sunt utilizate în mod activ în prezentarea informațiilor:

· posibilitatea de mărire (detaliere) pe ecran a imaginii sau a fragmentelor sale cele mai interesante, uneori în mărire de douăzeci de ori (modul „lupă”), păstrând în același timp calitatea imaginii. Acest lucru este deosebit de important pentru prezentarea operelor de artă și a documentelor istorice unice;

posibilitatea de a compara imaginea și de a o prelucra cu diverse instrumente software în scop de cercetare sau educațional;

posibilitatea de a evidenția „cuvinte fierbinți” în text sau alt material vizual care însoțește imaginea, pentru care se obține imediat referință sau orice altă informație explicativă (inclusiv vizuală) (tehnologii hipertext și hipermedia);

posibilitatea implementării unui acompaniament muzical continuu sau orice alt acompaniament audio corespunzător unui interval vizual static sau dinamic;

· capacitatea de a utiliza fragmente video din filme, înregistrări video etc., funcția „înghețare cadru”, „defilare” cadru cu cadru a videoclipului;

Abilitatea de a se conecta la global rețele de internet;

Abilitatea de a lucra cu diverse aplicații (editore de text, grafice și sunet, informații cartografice);

· posibilitatea de a crea propriile „galeri” (selecții) din informațiile prezentate în produs;

capacitatea de a vizualiza automat întregul conținut al produsului („slide show”) sau de a crea un „ghid-ghid” animat și vocal pentru produs („vorbând și arătând instrucțiuni pentru utilizator”); includerea componentelor de joc cu componente informative în produs;

· posibilitatea de navigare „gratuită” prin informații și acces la meniul principal (conținut mărit), la cuprinsul complet sau chiar în afara programului în orice punct al produsului.

Există mai multe concepte legate de multimedia și de utilizarea instrumentelor adecvate de informatizare. În special, atunci când se utilizează instrumente multimedia, rolul ilustrațiilor crește semnificativ.

Ilustrația este, de asemenea, un termen ambiguu. Există două interpretări principale ale acestui termen.

O ilustrație (ilustrare) este:

introducerea în text a unor informații explicative sau suplimentare de alt tip (imagine și sunet);

• oferirea de exemple (eventual fără a utiliza alte tipuri de informații) pentru o explicație clară și convingătoare.

În instrumentele multimedia, ilustrațiile pot fi prezentate sub formă de exemple (inclusiv text), imagini grafice bidimensionale și tridimensionale (desene, fotografii, diagrame, grafice, diagrame), fragmente sonore, animație, fragmente video.

În prezent, au fost create enciclopedii multimedia în multe discipline școlare și domenii educaționale. Au fost dezvoltate simulatoare situaționale de joc și sisteme de antrenament multimedia pentru a organiza procesul educațional.

Multimedia este o tehnologie educațională eficientă datorită calităților sale inerente de interactivitate, flexibilitate și integrare. tipuri variate informatii educationale, și, de asemenea, datorită capacității de a lua în considerare caracteristici individuale elevilor și le crește motivația.

Furnizarea de interactivitate este unul dintre cele mai semnificative beneficii ale instrumentelor multimedia. Interactivitatea permite, în anumite limite, să controleze prezentarea informațiilor: utilizatorul poate modifica individual setările, studia rezultatele și, de asemenea, poate răspunde la solicitările programului cu privire la preferințe specifice, poate seta viteza de avans al materialului, numărul de repetări și alți parametri care satisface nevoile individuale. Acest lucru ne permite să tragem o concluzie despre flexibilitatea tehnologiilor multimedia.

Tehnologiile multimedia permit integrarea semnificativă și armonioasă a multor tipuri de informații. Acest lucru permite computerului să prezinte informații în diferite forme, ca:

imagini, inclusiv fotografii scanate, desene, hărți și diapozitive;

video, efecte video complexe;

Animații și imitație de animație.

Mulți consideră cea mai interesantă utilizare a multimedia pentru participarea formală a amatorului la modernizarea efectivă a operelor de artă. Deja astăzi, cu ajutorul unui computer, un începător poate corecta în propriul stil o pictură a unui clasic renascentist sau o muzică a unui autor celebru, precum și a schimba intriga într-un film video al unui regizor celebru. Deja astăzi, un computer poate cânta o melodie modernă în vocea și maniera unui cântăreț mort de mult. Desigur, toate acestea provoacă multe controverse în rândul specialiștilor, al oamenilor obișnuiți și al fanilor media.

O direcție foarte la modă în dezvoltarea tehnologiilor multimedia este realitatea virtuală. Realitatea virtuală primește senzații aproape reale de către o persoană dintr-o lume ireală. Simularea unei astfel de lumi ireale este destul de bine realizată cu un computer modern. Instrumentele computerizate creează senzații atât de complete vizuale, sonore și de altă natură încât utilizatorul uită de lumea reală din jur și se cufundă cu entuziasm într-o lume fictivă. Efectul deosebit al prezenței se realizează prin posibilitățile de liberă circulație în realitatea virtuală, precum și prin posibilitățile de influențare a acestei realități.

Cea mai simplă și mai puțin plictisitoare intrare la realitate virtuala realizate prin intermediul unui ecran de calculator pe care poate fi observată această realitate. În același timp, mutarea și influențarea lumii virtuale se realizează de obicei cu ajutorul unui mouse, joystick și tastatură.

O imersiune mai completă în lumea inventată se realizează cu ajutorul unui display-cască special și destul de scump purtat pe capul unei persoane. Pentru a obține o imagine tridimensională, două mici ecrane situate în interiorul căștii creează imagini separate pentru fiecare ochi. În acest caz, la afișarea imaginii utilizatorului, poziția imaginii se schimbă în funcție de rotația capului. În plus, casca izolează destul de bine o persoană de efectele lumii reale. Ca opțiune ieftină pentru imersiunea multimedia, puteți folosi ochelari cu ochelari diferiți care oferă percepția tridimensională a imaginii. De exemplu, o imagine monocromă tridimensională poate fi observată folosind ochelari, unul dintre ochelari fiind roșu, iar celălalt albastru. Dacă în același timp pe ecran sunt afișate două proiecții ale imaginii, una roșie, cealaltă albastră, atunci se creează o iluzie de tridimensionalitate. Cu toate acestea, această metodă nu permite transmiterea gamei de culori. Astăzi, companiile de calcul de top investesc eforturi considerabile în construirea unui computer cu o interfață umană. Acest lucru implică faptul că computerul trebuie să aibă toate simțurile umane, precum și capacitatea de a influența toate aceste organe umane. Modern sisteme informaticeîn multe cazuri sunt buni la analiza și sintetizarea imaginilor și sunetelor. Mouse-ul computerului și alte dispozitive pot fi considerate o imitație a simțului tactil. Se presupune că în următorii ani, un computer personal va învăța să lucreze cu mirosuri și gusturi apropiate de mirosuri din punct de vedere al mecanismului de percepție. Din motive tehnice, astăzi este imposibil să recreezi literalmente simțul mirosului uman prin mijloace artificiale.

Design de prezentare

Tehnologia multimedia (multi - mult, media - mediu) vă permite să utilizați simultan diferite moduri de prezentare a informațiilor: numere, text, grafică, animație, video și sunet...

Securitatea informațiilor și dezvoltarea celor mai recente multimedia

Multimedia - un sistem interactiv care oferă prezentarea simultană a diferitelor medii - sunet, grafică animată pe computer, video. De exemplu, un obiect container (ing. container) poate conține text, sunet...

Caracteristicile de comunicare ale Internetului

Multimedia - recreere într-un singur complex software și hardware de diverse medii fizice, cu ajutorul căruia o persoană comunică cu lumea exterioară: sunet, text, grafică statică și dinamică, animație (animație) și video ...

Multimedia și componentele sale

Conceptul de multimedia acoperă o întreagă gamă de tehnologii informatice legate de audio, video și modalități de stocare a acestora. În termeni cei mai generali, este capacitatea de a combina imaginea, sunetul și datele. Mai ales...

tehnologii multimedia

Pe acest moment Tendința în domeniul aplicațiilor multimedia nu este legată doar de domeniul automatizării, ci și de îmbunătățirea condițiilor pentru utilizator, creșterea confortului în munca sa...

tehnologii multimedia

informație de instruire multimedia Multimedia - este o tehnologie interactivă. Această tehnologie oferă lucrări cu imagini statice și text, precum și cu animație grafica pe computer, vorbitor...

Elaborarea unui manual electronic „Criminalistics”

1. Inspectarea scenei - video. A fost găsită o casetă pentru un player video, adică nu digital. A fost necesară digitizarea acestei casete folosind un computer. Și apoi a fost necesar să tăiați segmentul dorit din fișierul video rezultat ...

Tehnologii moderne pentru calculatoare personale

Multe computere personale moderne acceptă acum sunet și citesc informații de pe CD-uri, iar cipurile de mare viteză utilizate în ele vă permit să vă deplasați rapid prin program...

Instrumente multimedia, scopul și aplicarea acestora

Multimedia (multimedia-multimedia) sunt sisteme interactive care oferă lucru cu imagini statice și video în mișcare, grafică și text animate pe computer, vorbire și sunet de înaltă calitate...

Cuvinte cheie:

• tehnologie multimedia
• produse multimedia
• eșantionare audio
• placa de sunet
• efect de mișcare

5.1.1. Conceptul de tehnologie multimedia

Lucrând cu multe programe de calculator, utilizatorul nu numai că vede texte și imagini statice, ci aude și sunete, vizualizează animații și videoclipuri. În același timp, de regulă, el are capacitatea de a lucra într-un mod interactiv (dialog), de a trece de la vizualizarea secvențială a informațiilor la vizualizarea ei arbitrară, în conformitate cu scopurile și obiectivele sale. Astfel de oportunități sunt oferite de tehnologia multimedia.

Termenul „multimedia” înseamnă literal „multe medii” (multi - multe, media - mediu) și este interpretat ca o combinație de text, sunet, grafică și video într-un singur obiect informațional.

5.1.2. Domenii de utilizare multimedia

Tehnologia multimedia stă la baza creării tuturor tipurilor de produse multimedia, ale căror caracteristici sunt:

• combinând text, grafică, informații audio, video, animații într-un singur produs;
• prezența unui mod de operare interactiv (dialog);
• capacitatea de a căuta rapid informații;
• opțiuni largi de navigare;
• capacitatea de a lucra în timp real, cu încetinitorul sau într-un ritm accelerat;
• interfață prietenoasă cu utilizatorul.

Tehnologiile multimedia sunt utilizate pe scară largă în educație (manuale electronice, enciclopedii multimedia și cărți de referință, laboratoare virtuale etc.), cultură și artă (ghiduri informatice, tururi virtuale ale muzeelor ​​și site-urilor istorice din întreaga lume, colecții digitale de picturi și înregistrări muzicale) , știință (sisteme de modelare pe computer), afaceri (publicitate și vânzare de bunuri și servicii), jocuri pe calculator și alte domenii ale activității umane.

Vă recomandăm să vizitați unul dintre cele mai bune muzee virtuale lume - Muzeul Ermitaj de Stat (http://www.hermitagemuseum.org/). Veți putea face tururi virtuale ale sălilor Schitului, vă veți menține atenția asupra exponatelor care vă interesează, citiți despre ele informații generale, și chiar să ia în considerare cele mai valoroase în detaliu. Acordați atenție opțiunilor de căutare disponibile care vă permit să găsiți o expoziție de muzeu după autor, titlu, stil, gen, data creării. Imaginile, în plus, pot fi căutate după caracteristicile vizuale - schema de culori(„50% galben și 20% albastru”) sau compoziția culorii („colțul din dreapta sus întunecat, lumină mijlocie”).

Grafica, sunetul, video și textul combinate într-un produs multimedia necesită cantități mari de memorie. Prin urmare, discurile optice sunt utilizate în mod obișnuit pentru a stoca și distribui produse multimedia. În prezența canale bune conexiuni ( acces de mare viteză pe Internet) puteți lucra cu produse multimedia găzduite direct pe World Wide Web.

Pentru a lucra cu produse multimedia, computerul trebuie să fie echipat cu difuzoare sau căști, un microfon, o placă de sunet și un cititor de disc optic.

5.1.3. Sunetul și video ca componente ale multimedia

Sunetul sunt vibrații în aer sau în orice alt mediu în care se propagă. Sunetul se caracterizează prin amplitudine (putere) și frecvență (număr de vibrații pe secundă) 1 .

1 Veți lua în considerare aceste întrebări mai detaliat la lecțiile de fizică.

Bipurile sunt continue. Cu ajutorul unui microfon, semnalul audio este convertit într-un semnal electric continuu. Pentru a procesa sunetul pe un computer, acesta trebuie eșantionat - transformat într-un semnal discret, o secvență de zerouri și unu (Fig. 5.1).

Orez. 5.1.
Conversie audio la intrare și ieșire

Funcția de conversie a sunetului de la continuu la discret în timpul înregistrării și de la discret la continuu în timpul redării este realizată de o placă de sunet (adaptor audio).

Calitatea conversiei unui semnal audio continuu într-un semnal discret depinde de:

1. de câte ori pe secundă va fi măsurat semnalul inițial (frecvența de eșantionare);
2. asupra numărului de biți alocați pentru înregistrarea fiecărui rezultat de măsurare (capacitate de eșantionare).

Cu cât adâncimea de biți și frecvența de eșantionare sunt mai mari, cu atât sunetul este reprezentat mai precis în formă digitală și cu atât dimensiunea fișierului care stochează astfel de informații este mai mare. Deci, dacă măsurați amplitudinea sunetului de 44.000 de ori pe secundă și înregistrați fiecare rezultat de măsurare cu 16 biți (aceasta este frecvența și rezoluția necesare pentru digitizarea sunetului de înaltă calitate), atunci stocarea a 1 secundă de înregistrare a sunetului va necesita aproximativ 86 KB de memorie. .

Pentru o înțelegere mai completă a problemelor luate în considerare, vă recomandăm să urmăriți animațiile „Reprezentarea sunetului într-un computer” și „Conversie analog-digitală și digital-analogic” aflate în Colecția unificată de educație digitală. Resurse (http://school-collection.edu.ru/).

O componentă importantă a multimedia sunt toate tipurile de imagini în mișcare. Posibilitatea reprezentării lor în memorie și redare pe ecranul unui computer este asociată cu particularitățile percepției noastre asupra informațiilor vizuale. Pentru a crea o iluzie de mișcare la o persoană, i se pot arăta imagini în schimbare rapidă, care descriu faze succesive de mișcare.

Aceasta este baza acțiunii unei camere de film sau video care face poze de 16, 24 sau 36 de ori pe secundă. Cadrele sunt înregistrate pe film sau casetă video (Fig. 5.2). Dacă apoi rulați filmul cu aceeași viteză printr-un proiector (VCR), va apărea o iluzie de mișcare.

Orez. 5.2.
Structura obiectului video (pe exemplul unui film)

Soluţie.

Pentru a codifica 256 de culori, este necesar 8 biți = 1 octet. Prin urmare, un cadru ocupă 1.800.600 = 480.000 de octeți. Pentru ca schimbarea cadrului să nu fie vizibilă, trebuie să proiectați 16 cadre pe secundă pe ecran. Se pare că 480.000 16 = 7.680.000 de octeți, adică aproximativ 7,4 MB pentru o secundă a emisiunii. Pentru a afișa un film de un minut, aveți nevoie de 7,4 60 = 444 MB.

Răspuns: 444 MB.

În practică, se folosesc algoritmi speciali de comprimare a informațiilor video, care fac posibilă reducerea volumului său inițial de zece ori.

Puteți afla mai multe despre câteva dintre modalitățile de a crea un efect de mișcare într-un computer, uitându-vă la animațiile „Efect de mișcare”, „Animție cadru cu cadru”, „Animție Sprite”, aflate în Colecția unificată de resurse educaționale digitale. (http://school-collection.edu.ru/ ).

Cel mai important

Tehnologia multimedia este o tehnologie care asigură lucrul simultan cu sunet, videoclipuri, animații, imagini statice și texte într-un mod interactiv (dialog).

Tehnologiile multimedia sunt utilizate pe scară largă în educație, cultură și artă, știință, afaceri și alte domenii ale activității umane.

Grafica, sunetul, video și textul combinate într-un produs multimedia necesită cantități mari de memorie.

Întrebări și sarcini

1. Ce este multimedia? Care sunt principalele componente ale multimedia?
2. Unde este folosită tehnologia multimedia?
3. Care sunt caracteristicile produselor multimedia? Descrieți un produs multimedia pe care îl cunoașteți.
4. Descrieți procesele de transformare a sunetului atunci când sunt introduse la un computer și când sunt scoase.
5. Cum se creează efectul de mișcare în computer?
6. Calculați câți octeți ocupă un minut de înregistrare stereo pe un CD (frecvența de eșantionare - 44.000, adâncimea de biți - 16 biți). Care este lungimea maximă a unei înregistrări stereo pe un disc de 700 MB?
7. Calculați câte informații conține un film color de 1,5 ore dacă unul dintre cadrele sale conține aproximativ un megaoctet de informații și 25 de cadre se schimbă într-o secundă.

Aspecte juridice ale creării și utilizării multimedia

1. Caracteristici ale produselor multimedia

Să ne oprim doar asupra unora dintre aspectele juridice legate de crearea și utilizarea multimedia, fără cunoașterea cărora înțelegerea fenomenului multimedia ar fi incompletă.

Caracteristicile produselor multimedia (MP), natura, crearea și distribuția acestora sunt destul de specifice din punct de vedere juridic.

Multimedia este atât un program de calculator cât și o resursă realizată folosind unul sau mai multe programe și formă nouă expresie artistică, care face posibilă transmiterea conținutului folosind diverse medii disponibile pentru percepție de către diferite simțuri umane și chiar prin interacțiunea interactivă cu publicul. Această formă, cu o abundență de oportunități, creează anumite dificultăți din punct de vedere juridic. În ce categorie de muncă se încadrează un produs multimedia?

Schimbarea multimedia îi schimbă și definiția, esența. Definiția și fenomenul în sine până la sfârșitul secolului XX nu sunt adecvate celor pe care le avem acum, la începutul noului mileniu, vor fi diferite într-un an, doi etc. În plus, produsul multimedia este în schimbare rapidă odată cu schimbările tehnologice, schimbându-se „în ritmul internetului.

Cum să remediați aceste modificări în documentele legislative nu este supus unor modificări atât de rapide și ce trebuie făcut într-o situație în care niciunul dintre actele legislative actuale nu conține cuvântul „multimedia”?

Dar de îndată ce fenomenul există, are nevoie de protecție juridică.

În conformitate cu art. 6. Legea Federației Ruse din 09.07.1993 nr. 5351-1 „Cu privire la drepturile de autor și drepturile conexe” „dreptul de autor se extinde la operele de știință, literatură și artă care sunt rezultatul activitate creativă indiferent de scopul și demnitatea operei, precum și de modul în care aceasta este exprimată.

Lucrarea trebuie să existe sub orice formă obiectivă: orală sau scrisă, sub formă de înregistrare sonoră sau video (mecanică, magnetică, digitală, optică etc.); sub forma unei imagini (desen, schiță, imagine, plan, desen, film, televiziune, video sau ramă foto) sau sub orice altă formă.

Prin urmare, pare evident că lucrările multimedia care există într-o formă obiectivă sunt protejate prin drepturi de autor.

Legea conține o listă orientativă a operelor protejate pentru a informa părțile interesate despre ce obiecte pot beneficia de protecție prin drepturi de autor. Natura deschisă a listei înseamnă că operele creative create sub orice altă formă nespecificată de lege pot beneficia și de protecție prin drepturi de autor.

În consecință, lucrările multimedia (denumite în continuare MT) sau elementele lor individuale au caracteristicile operelor protejate prin drepturi de autor - literare, muzicale, fotografice, audiovizuale și altele. Cu toate acestea, este fără echivoc să echivalezi lucrările multimedia cu oricare

în specia numită în lege ar fi o greşeală.

Din punct de vedere matematic, a spune exact cărei categorii de lucrări aparține multimedia este la fel de dificil ca să răspunzi la întrebarea: este rodul muncii unui arhitect o operă de artă sau știință?

Lucrările multimedia nu pot fi considerate ca un caz special al operelor audiovizuale, în primul rând pentru că operele audiovizuale sunt definite în Lege ca „lucrări constând dintr-o serie fixă ​​de cadre interconectate (cu sau fără acompaniament sonor) destinate vizualului și auditiv (însoțit de sunet). ) percepţia cu ajutorul dispozitivelor tehnice adecvate.

Lucrările audiovizuale includ operele cinematografice și toate lucrările exprimate prin mijloace similare mijloacelor cinematografice (filme de televiziune și video, benzi de film și filme de diapozitive și altele asemenea), indiferent de metoda de fixare inițială sau ulterioară a acestora.

Natura interactivă a lucrărilor multimedia creează o problemă specială.

O serie de programe de calculator, inclusiv jocuri, oferă utilizatorului să creeze obiecte care au caracteristicile unor lucrări protejate. Avocatul M. A. Fedotov oferă un exemplu de joc „Mon theatre magique”, în care utilizatorul creează un film animat bazat pe imagini cu oameni și animale, iar acest film este inclus într-o copie a lucrării originale.

În legea dreptului de autor, definirea diferitelor categorii se bazează în principal pe succesiunea istorică a acordării protecției juridice diferitelor tipuri de activitate creativă. Este imposibil să măsori toate rezultatele creativității intelectuale cu o singură măsură.

O lucrare multimedia nu se încadrează în niciuna dintre categoriile de drepturi de autor recunoscute în mod tradițional. Un produs multimedia este creat folosind un computer și de obicei conține un program de calculator în structura sa, dar nu este un program în sine. Nu este nici o bază de date în sensul dreptului de autor, deși în sens informatic, desigur, este și o bază de date (sau o bibliotecă de date; apropo, aici cuvântul „biblioteca” nu este nici el identic cu conceptul tradițional de „bibliotecă”, dar s-a întâmplat că a intrat în uz).

Nici MP nu este o compilație pură, deși, desigur, include atât muzica, cât și textul literar al unor opere preexistente. Nici nu este un fel de lucrare audiovizuală - nu este deloc la fel cu „o serie de imagini interconectate și sunete însoțitoare”. Aceasta nu este nici literatură, nici muzică.

De regulă, MP este rodul muncii mai multor oameni. A. Millet citează ca exemplu titlurile jocului video MYST (CYAN), care se află pe primul loc în ceea ce privește vânzările de jocuri. Printre creatorii săi - 2 graficieni, 6 lucrători creativi care colaborează cu aceștia, 2 specialiști în grafică și animație, 1 în sunet, 1.2 producători în coloana sonoră, 3 persoane care se ocupă de programare, 1 - editare imagini, 1 - editare sunet și 1 inginer de sunet. În credite se exprimă recunoștința altor 30 de specialiști. Dacă MP este o lucrare secundară creată pe baza unei versiuni preexistente (de exemplu, un joc video bazat pe un basm binecunoscut), atunci versiunea anterioara trebuie utilizat cu permisiunea deținătorului drepturilor de autor.

Imaginile virtuale create de oameni celebri (acesta este un fel de marfă pentru care există o cerere), de exemplu, M. Jackson, F. Kirkorov, ridică problema dreptului acestor persoane de a-și imaginea și de a-și proteja onoarea, demnitate și alte drepturi care nu sunt de proprietate.

Ar trebui să fie consacrată în lege MT ca o categorie independentă de „muncă”? Avocații încă cred că nu există temeiuri, trăsăturile distinctive ale unui astfel de grad de unicitate nu au fost dovedite că necesită o abordare specială. Atribuirea unei „categorii” joacă un rol pur utilitar și își stabilește ca sarcină aprobarea acestei norme, care afectează numai lucrările aparținând acestei categorii.

Natura multifațetă a multimedia creează o altă provocare, împreună cu natura evazivă și natura dinamică a schimbării sale. Cum se determină ponderea contribuției fiecăruia dintre creatorii unei singure opere multimedia, în care se împletește munca regizorului multimedia, a autorilor, a artiștilor de spectacol, a producătorilor și a impresarului, a inginerilor de sunet și a cameramanilor etc. au fost, fuzionează împreună.

În stadiul inițial al dezvoltării internetului, o serie de specialiști au aderat la punctul de vedere că este imposibil să se extindă regulile existente la raporturile juridice care apar în rețele digitale. Apariția de noi lucrări pentru spațiul cibernetic, special create pentru Internet și utilizare tipuri diferite informația într-o formă sincretică, apariția unor formate digitale care estompează granițele dintre purtătorii de informații, a impus clarificarea regimului juridic al acestor obiecte, precum și formarea

tehnologie modernă pentru protecția acestor obiecte (în ceea ce privește crearea, distribuția și utilizarea lor). Era nevoie de reguli protejarea drepturilor atât ale utilizatorilor, cât și ale creatorilor de produse multimedia.

Ca urmare a acestui fapt, la nivel internațional și național, a început pregătirea proiectelor de legi dedicate reglementării raporturilor juridice în spațiul rețelei, în primul rând protecția dreptului de autor.

Până în prezent, există mai multe domenii în care se lucrează în domeniul îmbunătățirii normelor de drept de autor și drepturile conexe la nivel internațional:

Acordul TRIPS („Tratat privind aspectele comerciale ale drepturilor de proprietate intelectuală”), care face parte din organizare comercială(OMC);

Tratatele privind drepturile de autor (CAL) ale Organizației Mondiale a Proprietății Intelectuale (OMPI) și Tratatul artiștilor interpreți și fonogramelor (CAP);

Directivele Comunității Europene (Directiva CE 1991 privind protecția programelor de calculator care trebuie protejate în același mod ca și operele; Directiva UE 1992 de recunoaștere a dreptului de închiriere, care nu era în Convenția de la Berna; Directiva UE privind drepturile învecinate; Directiva UE termenii de protecția dreptului de autor).

Legislație Federația Rusă privind dreptul de autor, ținând cont de normele internaționale (în special, Convenția de la Berna pentru protecția operelor literare și artistice, Convenția de la Roma pentru protecția artiștilor de spectacol profesioniști), aprobate de Organizația Mondială a Proprietății Intelectuale (OMPI), prevede că: dreptul de a utiliza o operă include astfel de drepturi „al căror, cum: dreptul de a reproduce, dreptul de a distribui” operele și dreptul de a comunica despre opera prin cablu Există o întrebare cu privire la relația acestor drepturi cu formele de utilizare ale munca care există de fapt pe Internet.

De exemplu, șeful administrației reglementare legală ROMS A. L. Khromov oferă argumente convingătoare în favoarea faptului că dreptul de a distribui în legislația rusă necesită clarificarea unui număr de poziții.

Dreptul autorului de a distribui a fost întotdeauna înțeles ca „numai vânzarea, închirierea sau altă înstrăinare a unei anumite copii a unei opere sau a unei fonograme (adică, un suport material), care, din motive cunoscute, nu poate fi aplicată utilizării. a obiectelor dreptului de autor şi a drepturilor conexe în reţelele electronice .

În temeiul dreptului de reproducere în conformitate cu art. 4 din Legea dreptului de autor se referă la producerea uneia sau a mai multor copii ale unei opere, precum și la înregistrarea în memoria computerului. Prin urmare, se poate spune fără echivoc că conversia unei lucrări în formă digitală (așa-numita digitizare), fără de care este imposibil să se utilizeze opera pe internet, este o reproducere.

Cu toate acestea, atunci când se utilizează lucrarea direct pe site, unde lucrarea devine disponibilă unui număr nelimitat de vizitatori ai acestui site, lucrarea se află deja în memoria computerului care oferă acces la lucrare altor persoane.

Proprietarul computerului nu mai creează copii suplimentare ale lucrării. Descărcarea de copii ale operelor sau fonogramelor pe computerul unui vizitator al paginii nu reprezintă o încălcare a drepturilor de autor, deoarece, în conformitate cu art. 18 din Legea drepturilor de autor, o astfel de descărcare este permisă fără acordul autorului și fără plata unei taxe către acesta. De fapt, în acest caz, utilizatorul însuși realizează și înregistrează o copie a lucrării în memoria computerului său exclusiv în scopuri personale.

Singurul răspuns rămas la întrebarea cu privire la tipul de autoritate în cauză este un anunț public prin cablu. Acest lucru a fost confirmat în tratatele OMPI.

Tratatul OMPI privind drepturile de autor (CAT) din 1996 (articolele 1, 6-8) face distincție între dreptul de reproducere, dreptul de distribuție, dreptul de închiriere și dreptul de comunicare către public. Mai mult decât atât, în toate cazurile, se folosesc formulări destul de „large”, ceea ce face posibilă luarea în considerare nu numai a capabilităților tehnice utilizate în prezent, ci și a celor care pot apărea în viitor.

Tratatul OMPI privind spectacolele și fonogramele din 1996 (WPPT), în ciuda formulării „ample” a competențelor relevante, prevede în mod specific (articolele 10 și 14 din WPPT) drepturile exclusive ale artiștilor interpreți sau executanți, producătorilor de fonograme în legătură cu subiectul protejat relevant. materie - „să permită punerea la dispoziția publicului: prin cablu sau fără fir, în așa fel încât publicul să le poată accesa din orice loc și în orice moment la alegere. O rezervă specială este făcută și în paragraful 4 al articolului 15 din WPPT.

Această abordare a marcat începutul unui nou drept de proprietate exclusiv - dreptul de a „a aduce în public”, neinclus încă în legislația rusă în lista drepturilor de autor și a drepturilor conexe.

Într-un proiect întocmit de Interdepartamental grup de lucru Rospatent și proiectul înaintat de deputatul V. Ya. Komissarov Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse, ia în considerare necesitatea de a oferi autorilor, interpreților, producătorilor de fonograme, organizațiilor de radiodifuziune această nouă autoritate - dreptul de a aduce în atenția publicului, desemnând astfel „dreptul de a exercita, de a permite sau de a interzice comunicarea operelor, spectacolelor, fonogramelor, programelor de televiziune și radio în așa fel încât să devină disponibile membrilor publicului din orice loc și în orice moment al alegerea lor (online)”. De fapt, a fost introdus un nou așa-numit „drept umbrelă”, care este „dreptul de a aduce la cunoștință publică” și include parte integrantăîn „dreptul de a comunica publicului prin cablu”.

Atunci când distribuiți o lucrare prin Internet, există și alte dificultăți specifice în protejarea dreptului de autor. În primul rând, legea rusă se aplică lucrărilor postate pe teritoriul Rusiei, iar informațiile de pe Internet pot obține de la un computer care se află fizic în orice țară din lume, este, de asemenea, înregistrată în orice țară și este accesibilă de pe orice computer cu internet. conexiune. În al doilea rând, este posibil ca autorul (interpretul) să nu fie conștient de încălcarea drepturilor sale.

Potrivit unui studiu realizat de departamentul de sociologie al Yahoo din septembrie 1998 până în 1999, pe internet au apărut 236 de pagini cu reproduceri ale picturilor artistului britanic contemporan Nicholas Lee (Nick Lee). I În același timp, domnul Li însuși nici măcar nu bănuia că lucrările sale au fost folosite fără atribuire. Acest exemplu, din păcate, este departe de a fi o excepție.

Nu mai puțin complexă și la fel de controversată este problema copierii lucrărilor.

Digital Millennium Copyright Act, adoptată în Statele Unite în 1998, limitează capacitatea consumatorilor de produse electronice de a le folosi. Acest lucru s-a manifestat, în special, prin interzicerea copierii și trimiterii prin poștă a cărților electronice achiziționate. Faptul trist al arestării la 6 iulie 2001 a lui Dmitri Sklyarov de către FBI la Las Vegas este cunoscut. În calitate de autor al unui program care vă permite să ocoliți mecanismele de securitate ale companiei americane Adobe conținute în programul său Book Reader și să citiți cărți în format digital, programatorul în vârstă de 27 de ani a făcut posibil ca utilizatorii care au cumpărat legal. cărți electronice, citiți-le pe orice computer. „Am crezut că este legal. Chiar și acum cred că acest lucru este absolut legal ”, spune D. Sklyarov în apărarea sa. Drept urmare, a petrecut câteva luni într-o închisoare americană. Deși Elcomsoft și programatorul Dmitry Sklyarov au fost găsiți ulterior nevinovați de încălcarea legii dreptului de autor de către un juriu din San Jose, California, situația ridică semne de întrebare cu privire la ambele probleme de puritate legală în utilizarea lucrărilor în conditii moderne, și peste lacunele în aplicarea legilor în practica juridică.

S-ar părea că creația biblioteci electronice nu încalcă drepturile nimănui. Se știe că actuala Lege a drepturilor de autor oferă bibliotecilor anumite avantaje în ceea ce privește utilizarea operelor. În special, în conformitate cu art. 20 din Lege, biblioteca are dreptul, fără permisiunea autorului și fără a plăti acestuia o taxă, să efectueze reproducere reprografică, adică reproducere, adică reproducere prin fotocopiere sau cu ajutorul altor mijloace tehnice- altele decât publicația. Cu toate acestea, această regulă nu permite bibliotecilor să digitalizeze (reproducă) o lucrare sau să o plaseze pe un site web. Această problemă necesită coordonarea unui număr de aspecte juridice, andocarea materialelor legislative, pe de o parte, prevăzând dreptul de acces la informație, pe de altă parte, restrângerea acestuia în cadrul altor documente legale.

Majoritatea relațiilor online sunt guvernate de aceleași reguli ca și offline. Dar, desigur, există unele diferențe din cauza specificului rețelei globale.

Obiectele reglementării legale pe internet sunt, în primul rând, relațiile publice privind drepturile autorilor, drepturile de brevet, drepturile asupra mărcilor comerciale, mărcile de serviciu și locul de proveniență al mărfurilor. Separat, poate, merită evidențiat un astfel de obiect care nu este folosit offline ca nume de domeniu.

Site-ul are o dublă natură. Pe de o parte, acesta este rezultatul activității creative și, pe de altă parte, resursă informațională(conform Legii federale „Cu privire la informații, informatizare și protecția informațiilor”). Ca urmare a activității creative, este supusă protectie legala. De obicei, un site Web constă din mai multe module create de diferiți oameni (sau chiar diferite organizații). În consecință, fiecare element al site-ului Web, fie că este un program, o bază de date, o lucrare audio sau video, text etc., este supus dreptului de autor al persoanei care l-a creat.

Deși site-ul web nu este enumerat direct la art. 7 din Legea „Cu privire la drepturile de autor și drepturile conexe”, recunoașterea site-urilor ca obiecte ale dreptului de autor este legală. Dacă dezvoltatorii elementelor resursei Web au fost implicați direct în crearea acesteia din urmă, site-ul este recunoscut ca fiind creat în co-autor, iar dreptul de autor pentru produsul final în acest caz aparține în mod egal tuturor coautorilor.

Există și opțiuni atunci când dezvoltatorul unuia dintre elementele resursei de internet nu este coautor al site-ului, atunci deține doar drepturile asupra elementului pe care l-a creat (aceasta poate fi, de exemplu, la încheierea unei comenzi de autor). acord).

Site-ul are caracteristicile unei colecții (operă compozită), ceea ce înseamnă, în conformitate cu art. 7 și 11 din Legea „Cu privire la drepturile de autor și drepturile conexe”, „autorul (compilatorul) deține dreptul de autor pentru selecția sau aranjarea materialelor realizate de acesta, reprezentând rezultatul muncii de creație (compilare). Compilatorul se bucură de drepturi de autor cu condiția să respecte drepturile autorilor fiecăreia dintre lucrările incluse în lucrarea compusă.

Adesea online și cazuri de utilizare a lucrărilor create anterior. Practica arată că în majoritatea cazurilor aceste lucrări sunt folosite ilegal.

Acest lucru este evident mai ales în exemplul fișierelor muzicale. Pentru utilizarea lor legală, este necesar fie să obțineți permisiunea direct de la autor (dacă acesta este deținătorul drepturilor de autor), fie să plătiți o taxă uneia dintre organizațiile care gestionează drepturile producătorilor și interpreților de fonograme în mod colectiv. Adesea, proprietarii de site-uri „uită” de asta. Fișierele muzicale sunt atât supuse dreptului de autor (autori de muzică și text), cât și drepturilor conexe (interpreți, producători de fonograme).

Următoarea problemă întâlnită pe Internet este problema asemănării mărcilor comerciale, a numelor comerciale și a numelor de domenii. Esența sa este următoarea: o marcă comercială este emisă pentru o clasă separată de produse și servicii în conformitate cu clasificarea internațională a bunurilor și serviciilor (ICGS), pot exista mai multe mărci comerciale cu o ortografie similară, fiecare în raport cu clasa sa de produse, și un nume de domeniu într-o anumită zonă geografică, utilizatorul final, poate fi doar unul.

Dacă publicul principal al resursei ar trebui să fie exact zona geografică este cea mai potrivită opțiune pentru un nume de domeniu. Astfel, nu este neobișnuit ca un singur nume de domeniu să fie revendicat de mai multe entități cu mărci comerciale și/sau nume de marcă similare.

Există și cazuri când persoane fără scrupule înregistrează nume de domenii corespunzătoare unor mărci cunoscute și încearcă într-un fel sau altul să profite de acest lucru. Astfel de persoane sunt numite cybersquatters. Rusă practica de arbitrajîn această problemă este încă foarte controversată. Doar în cazul www.kodak.ru au fost emise peste 15 hotărâri judecătorești diferite, dar în cele din urmă, Kodak a câștigat.

ÎN noua editie din Legea „Cu privire la mărcile, mărcile de serviciu și denumirile de origine ale mărfurilor”, a apărut următoarea formulare: „Încălcarea dreptului exclusiv al titularului dreptului (utilizarea ilegală a mărcii) este utilizarea fără permisiunea acestuia în legătură cu bunuri pentru individualizarea căreia este înregistrată marca pe internet, în special, într-un nume de domeniu și alte metode de adresare.

Comparând raporturi juridice existente în sferele tradiționale și în spațiul cibernetic, experții remarcă o serie de asemănări: vandalism, „piraterie” în raport cu proprietatea intelectuală (încălcarea drepturilor asupra rezultatelor activității intelectuale), sustragerea de la plata redevențelor etc.

Dar, în același timp, apar diferențe semnificative, generate de noile tehnologii de comunicare: „domesticitatea” unui delict (infracțiune) săvârșit în papuci moi în fața ecranului unui computer de acasă, care creează un sentiment înșelător de „glumă nevinovată”; „invizibilitatea” infracțiunii în lumea virtuală, estomparea granițelor dintre lucrare și interpretarea datelor încorporate anterior; lipsa monitorizării ordinii juridice în spațiul cibernetic etc.

4. Norme juridice în activitatea de informare.

Reglementări care guvernează activitati de informare si relatie despre tehnologia Informatieiîn Federația Rusă, sunt cuprinse într-o serie de acte normative: Constituția Federației Ruse din 1993, Legile Federației Ruse „Cu privire la mass-media” din 27 decembrie 1991 nr. 2124-1; „Cu privire la protecția juridică a programelor pentru electronică calculatoareşi baze de date" din 23 septembrie 1992 nr. 3523-1; „Despre dreptul de autor și drepturile conexe” din 9 iulie 1993 nr. 5351-1; legi federale„Despre Biblioteconomie” din 29 decembrie 1994 Nr. 78-FZ; „Despre comunicații” din 16 februarie 1995 nr. 15-FZ; „Cu privire la informare, informatizare și protecția informațiilor” din 20 februarie 1995 nr. 24-FZ; "DESPRE sprijinul statului mass-media și editarea de carte a Federației Ruse” din 1 decembrie 1995 nr. 191-FZ; „Cu privire la participarea la schimbul internațional de informații” din 4 iulie 1996 nr. 85-FZ; „Pe electronic semnatura digitala» din 10 ianuarie 2002 nr 1-FZ; Decretul președintelui Federației Ruse nr. 2334 „Cu privire la garanțiile suplimentare ale drepturilor cetățenilor la informații” din 31 decembrie 1993 și altele.

Sistemul de acte legislative și juridice în curs de dezvoltare în domeniul informatizării se află semnificativ în spatele mijloacelor, formelor și tehnologiilor informaționale în dezvoltare rapidă de producere, căutare și livrare a produselor și serviciilor informaționale. Producătorii și consumatorii de produse și servicii de telecomunicații informaționale așteaptă răspunsuri la o serie de întrebări. Cum să asigurăm siguranța cel puțin a celei mai valoroase părți a resurselor de telecomunicații pentru generațiile viitoare? Cum se asigură protecția informațiilor împotriva accesului neautorizat? Cum să echivalăm resursele de telecomunicații cu obiectele drepturilor de proprietate? Cum să protejăm drepturile utilizatorilor bibliotecii în rețelele de calculatoare? Este necesar un cadru legal pentru a reglementa piața telecomunicațiilor din Rusia.

5. Modalități de protejare a lucrărilor.

Apariția noilor tehnologii, creșterea rapidă a popularității internetului și a proiectelor comerciale conexe, dezvoltarea sistemelor și sistemelor electronice de plată care servesc relațiilor financiare și de credit ale persoanelor fizice și ale firmelor cu instituțiile bancare etc. au servit drept imbold pentru formarea unei noi generații de tehnologii de securitate a informațiilor în rețele.

Mai mult, dacă până la începutul anilor ’90. Principalele obiective ale tehnologiilor de securitate pe Internet au fost protejarea resurselor în primul rând de atacurile hackerilor, protecția informațiilor comerciale și securitatea informatieiÎn general, astăzi devin relevante sarcinile de protejare a creativității intelectuale și a drepturilor de autor.

Noile tehnologii nu numai că au creat multe probleme pentru deținătorii de drepturi, dar au sugerat și modalități de rezolvare a acestora. Una dintre aceste moduri este crearea mijloacelor tehnologice de protecție, cum ar fi codarea, a doua este utilizarea numerelor de identificare digitale.

Organizațiile internaționale oferă un sistem atât de interesant precum „filigranele” digitale care vă permit să protejați o lucrare: cu ajutorul lor, puteți urmări distribuția acesteia pe Web, puteți număra numărul de utilizări și puteți identifica utilizatorii. Acestea sunt informații despre drepturile asupra unei opere care este inclusă într-un fișier electronic de imagine sau audio în așa fel încât să nu fie vizibilă atunci când este vizualizată și să nu fie audibilă la ascultare, ci cu ajutorul unui software pot fi descoperite și utilizate pentru a dovedi dreptul de autor în instanță. În plus, există un sistem de înregistrare pentru imaginile electronice și fișierele audio, care pot fi considerate și ca dovadă a paternității.

Un exemplu de utilizare a „filigranelor” sub forma unei litere translucide stilizate „C” poate fi găsit pe site-ul web Corel (http://www.corel.com). Hermitage (http://www.hermitage.ru) folosește o metodă similară de a-și proteja expozițiile cu marca „E”, dar selectiv. De exemplu, în „camera picturii franceze” puteți obține în mod independent copii cu o calitate suficientă pentru reproducere pe ecran.

În plus, unii deținători de baze de date mari de informații multimedia distribuite prin internet folosesc mecanismul „amprentă”, adică îi înregistrează pe cei care descarcă imagini electronice sau fișiere audio pe computerul lor. Complexul acestor măsuri permite să se dovedească paternitatea; o copie electronică a unei lucrări distribuite prin Internet. O astfel de tehnologie este folosită, de exemplu, de rețeaua de patrimoniu scoțian SCRAN.

Ca un alt exemplu, să cităm proiectul WEDELMUSIC, care rezolvă multe probleme care apar la distribuirea informației multimedia prin internet și, de asemenea, combină diferite tipuri de protecție a patrimoniului muzical în formă electronică.

Multe organizații internaționale (în principal societăți specializate pentru protecția drepturilor cu participare companii mari Phonographic Distribution) încearcă să se unească și să creeze sisteme care să asigure o protecție echilibrată a drepturilor atât ale deținătorilor de drepturi de autor, cât și ale consumatorilor și să accelereze implementarea acestora. Astfel de acțiuni vizează generarea de venituri suplimentare pentru deținătorii de drepturi de autor, precum și facilitarea utilizării obiectelor protejate prin drepturi de autor de către orice furnizor sau producător de conținut. În acest sens, s-a dovedit programul Verdi, în implementarea căruia s-au unit țările Europei. Permite oricărui producător să obțină permisiunea de a folosi orice categorie de lucrări pe Internet sau de a crea produse multimedia cât mai curând posibil pentru a plăti rapid și ieftin toate drepturile „într-un singur loc”. În plus, acest sistem presupune obținerea lucrărilor în sine în formă digitală prin același Internet.

Materialul prezentat ne permite să verificăm acest lucru probleme legale multimedia evoluează sub influența dezvoltării proceselor civilizaționale generale de globalizare, internetizare și mediatizare a societății, se dezvoltă sistemele legislative necesare protejării celor care lucrează în lumea creativității intelectuale ca autor sau pur și simplu utilizator de multimedia.

interacțiunile cu ea. Termen multimedia de asemenea, este adesea folosit pentru a face referire la medii de stocare care vă permit să stocați cantități semnificative de date și să ofere acces destul de rapid la acestea (primele medii de acest tip au fost CD - compact disk). În acest caz, termenul multimediaînseamnă că un computer poate utiliza astfel de media și poate furniza informații utilizatorului prin toate formele posibile de date, cum ar fi audio, video, animație, imagini și altele, în plus față de mijloacele tradiționale de furnizare a informațiilor, cum ar fi textul.

Multimedia poate fi reprezentată ca componente principale:
Text	Audio	Imagini
Animaţie	Video	interactivitate

Multimedia poate fi clasificat ca liniarȘi neliniară. analogic cale liniară spectacolele pot fi cinema. Persoana care vizualizează acest document nu poate afecta în niciun fel rezultatul acestuia. Modul neliniar de prezentare a informațiilor permite unei persoane să participe la producția de informații interacționând într-un fel cu mijloacele de afișare a datelor multimedia. Participarea omului la acest proces numită și „interactivitate”. Acest mod de interacțiune între o persoană și un computer este cel mai pe deplin reprezentat în categoriile de jocuri pe calculator. Un mod neliniar de reprezentare a datelor multimedia este uneori denumit „hipermedia”.

Ca exemplu de mod liniar și neliniar de prezentare a informațiilor, putem considera o astfel de situație ca o prezentare. Dacă prezentarea a fost înregistrată pe bandă și prezentată publicului, atunci cu această metodă de transmitere a informațiilor, spectatorii această prezentare nu au posibilitatea de a influența vorbitorul. În cazul unei prezentări live, publicul are posibilitatea de a pune întrebări vorbitorului și de a interacționa cu acesta în alte moduri, ceea ce îi permite vorbitorului să se abată de la subiectul prezentării, de exemplu, explicând anumiți termeni sau acoperind părți controversate ale raportul mai detaliat. Astfel, o prezentare live poate fi prezentată ca o modalitate neliniară (interactivă) de prezentare a informațiilor...

Posibilitati

prezentări multimedia poate fi ținut de o persoană pe scenă, afișat printr-un proiector sau pe un alt dispozitiv local de redare. O prezentare transmisă poate fi fie live, fie preînregistrată. Difuzarea sau înregistrarea se poate baza pe analog sau tehnologii electronice stocarea si transmiterea informatiilor. Este demn de remarcat faptul că multimedia online poate fi fie descărcat pe computerul utilizatorului și redat într-un fel sau altul, fie redat direct de pe Internet folosind tehnologiile de streaming de date. Media redate folosind tehnologii de streaming pot fi fie „în direct”, fie furnizate la cerere.

jocuri multimedia sunt jocuri în care jucătorul interacționează cu un mediu virtual construit de un computer. Starea mediului virtual este transmisă jucătorului care utilizează diferite căi transmiterea de informații (auditive, vizuale, tactile). În prezent, toate jocurile de pe un computer sau consolă de jocuri sunt jocuri multimedia. Este de remarcat faptul că acest tip de jocuri pot fi jucate singur pe un computer sau o consolă locală, sau cu alți jucători printr-o rețea locală sau globală.

Diverse formate de date multimedia pot fi utilizate pentru a simplifica percepția informației de către consumator. De exemplu, pentru a oferi informații nu numai sub formă de text, ci și pentru a le ilustra cu date audio sau un clip video. In acelasi fel artă Modernă poate prezenta lucrurile de zi cu zi într-un mod nou.

Spectacol laser - performanță multimedia „în direct”.

Diverse forme de furnizare de informații fac posibil ca consumatorul să interacționeze cu informațiile în mod interactiv. Multimedia online devine din ce în ce mai mult orientată pe obiecte, permițând consumatorului să lucreze la informații fără a avea cunoștințe specifice. De exemplu, pentru a încărca un videoclip în YouTube sau Yandex.Video, utilizatorul nu are nevoie de cunoștințe de editare video, codificare și comprimare a informațiilor, cunoștințe despre designul serverelor web. Utilizatorul selectează pur și simplu un fișier local și mii de alți utilizatori ai serviciului video au posibilitatea de a vizualiza noul videoclip.

Terminologie

Diferite interpretări ale termenului „multimedia” -

Multimedia în educație

Site web despre utilizarea tehnologiilor multimedia în sistemul de învățământ -

Fundația Wikimedia. 2010 .

Cărți

• Managementul emoțiilor. Antrenament (DVD), Vagin Igor Olegovich, Timp total de joc: 55 min. Format: 1 DVD, produs multimedia Seria: Instruire multimedia Citește: Vagin I. Media: 1 DVD Igor Olegovich Vagin - Președintele International Training ... Categorie: Psihologie. Afaceri Seria: Training multimedia Editor:

informații de instruire multimedia

Multimedia este o tehnologie interactivă. Această tehnologie oferă lucru atât cu imagini statice și text, cât și cu grafică de computer animată, vorbire, sunet de înaltă calitate.

Se știe că toate datele din computere sunt stocate în formă digitală. Schema structurala sistemul multimedia este prezentat în Anexa A.

Spre deosebire de computere, echipamentele TV - video - audio funcționează cu semnale analogice.

Pe baza acestui lucru, iată problema:

* conectarea tehnică a diverselor echipamente cu un calculator;

- managementul acestora.

Pentru a implementa tehnologia multimedia în 1988, Jobs a dezvoltat un tip complet nou de computer personal. Pentru acest computer, toate mijloacele de bază necesare ale tehnologiei multimedia au fost încorporate parțial în arhitectură, adică. în hardware și parțial în software.

În același timp, trebuie spus, de asemenea, că, dacă interacțiunea anterioară a utilizatorului cu un computer a fost efectuată folosind o interfață de tip WIMP (fereastră, imagine, meniu, pointer), atunci apariția computerului NeXT a dus la apariția capacitatea de a lucra cu interfața SILK (vorbire, imagine, limbaj, cunoștințe). Computerul NeXT a folosit:

* procesoare puternice noi 68030 și 68040,

* Procesor de semnal DSP, care este responsabil de procesarea sunetelor, imaginilor, sinteza și recunoașterea vorbirii, compresia imaginii, manipularea culorilor;

* au fost dezvoltate plăci de sunet (Sound Blaster);

- placi multimedia care au implementat in hardware algoritmul de conversie a unui semnal analogic intr-unul discret.

Aici au început să fie folosite discuri optice ștergebile, au fost furnizate controlere de rețea standard încorporate care vă permit să vă conectați la rețea, metode de compresie, scanare etc.

De asemenea, trebuie remarcat un moment tehnologic precum furnizarea de metode de compresie și scanare. Ce înseamnă.

Imaginea unei imagini statice de calitate destul de scăzută pe ecran (cu o rezoluție de 512*482 pixeli) va necesita 250Kb pentru stocare. Pe baza acestui fapt, a fost nevoie să se creeze metode software și hardware care să ofere compresia și extinderea datelor. Instrumentele și metodele dezvoltate și propuse în acest scop au furnizat un raport de compresie de 100:1 și 160:1. Datorită utilizării acestei tehnologii, a fost posibil să plasați aproximativ o oră de un videoclip vocal cu drepturi depline pe un CD.

Trebuie remarcat faptul că tehnologia multimedia este suportată de WINDOWS. WINDOWS conține o versiune special concepută a sistemului de fișiere pentru a suporta sunet de înaltă calitate, redare video și animație. Iată următoarele grupuri de fișiere:

* fișiere care stochează videoclipuri digitizate (AVI);

* fișiere care stochează informații audio (WAV);

* fișiere care stochează audio sub forma unei interfețe MIDI (MID).

Acum câteva cuvinte despre MIDI. MIDI (Musical Instrument Digital Interface) este un standard software și hardware care descrie metodele și secvența de conectare electronice. instrumente muzicale de pe PC. MIDI se bazează pe instrucțiuni individuale care determină dispozitivul de recepție să efectueze anumite acțiuni (de exemplu, redarea unei note sau amplificarea unui sunet).

Principiul de funcționare al dispozitivelor MIDI este următorul. De exemplu, atunci când apăsați o tastă de pe o tastatură MIDI, este trimis un mesaj către computer despre ce tastă a fost apăsată, cu ce forță (aceasta afectează volumul sunetului) și pentru cât timp.

Spre deosebire de audio digital, unde este nevoie de câțiva kiloocteți de informații pentru a descrie o secundă de sunet, utilizarea standardului MIDI va descrie aceeași acțiune folosind doar câțiva biți.

Cu alte cuvinte, putem spune că MIDI nu funcționează cu sunetul ca atare, ci doar cu evenimente simple, ușor descrise (de exemplu, apăsarea unei taste etc.).

Deci, pentru a utiliza un computer ca instrument muzical, aveți nevoie de componente precum:

* placa de sunet,

* difuzoare acustice (de preferință active),

* O tastatură MIDI este o tastatură care seamănă cu o tastatură de sintetizator, dar nu este capabilă să sune singură. Folosește o placă de sunet a computerului ca sintetizator. Uneori, această tastatură are câteva comutatoare suplimentare pentru a controla diferite efecte.

* Un program de secvențiere - scopul său principal este de a înregistra secvențe MIDI în același mod în care un magnetofon convențional înregistrează sunet. Principala diferență dintre acest program și un magnetofon este că secvențatorul nu înregistrează sunetul în sine, ci doar caracteristicile acestuia. Secvența rezultată poate fi editată și completată cu diferite efecte. Acest lucru facilitează schimbarea instrumentelor. De asemenea, trebuie remarcat faptul că există piese în secvențier. Puteți înregistra sunetul diferitelor instrumente pe fiecare piesă. De exemplu, puteți face următoarele cu piese:

* Una dintre piesele unui fișier MIDI existent poate fi selectată pentru înregistrarea unei noi piese, iar apoi formarea sa va avea loc cu acompaniamentul muzicii de pe celelalte piese;

* Puteți selecta o piesă ca piesă solo sau invers, dezactivați-o temporar, astfel încât partea corespunzătoare să nu fie redată deloc.

Pe lângă conceptul de pistă, există și conceptul de canal (aproximativ 16). Cel mai adesea, pentru comoditate, un canal corespunde unei piese. Canalele sunt folosite pentru a separa fluxurile de informații într-un sistem MIDI. (Fiecare canal are propriul instrument, iar atunci când se lucrează cu o placă audio - ca dispozitiv de reproducere a sunetului - canalele sunt alocate anumitor instrumente muzicale de către secvențior. Adică, fiecare mesaj MIDI conține informații despre canalul pe care ar trebui să fie redat Acest lucru permite înregistrarea întregii piese pe o singură piesă (în practică, această caracteristică este rar folosită).

În prezent, tehnologiile multimedia sunt o zonă în dezvoltare rapidă a tehnologiei informației. Un număr semnificativ de firme mari și mici, universități tehnice și studiouri lucrează activ în această direcție (în special, IBM, Apple, Motorola, Philips, Sony, Intel și alții). Domeniile de utilizare sunt extrem de diverse: interactive educaționale și Sisteme de informare, CAD, divertisment etc.

Principalele caracteristici ale acestor tehnologii sunt:

- combinarea unui mediu informațional multicomponent (text, sunet, grafică, foto, video) într-o reprezentare digitală omogenă;

* asigurarea fiabilității (fără distorsiuni la copiere) și stocare pe termen lung ( perioada de garantie stocarea – zeci de ani) a unor cantități mari de informații;

ѕ simplitatea procesării informației (de la operațiuni de rutină la operații creative).

Baza tehnologică realizată se bazează pe utilizarea noului standard de suport optic DVD (Digital Versalite/Video Disk), care are o capacitate de câțiva și zeci de gigaocteți și le înlocuiește pe toate precedentele: CD-ROM, Video-CD, CD-audio. Utilizarea DVD-ului a făcut posibilă implementarea conceptului de omogenitate a informațiilor digitale. Un dispozitiv înlocuiește un player audio, un video recorder, un CD-ROM, o unitate de disc, slider etc. În ceea ce privește prezentarea informațiilor, DVD-ul optic) îl apropie de nivelul realității virtuale.

Este recomandabil să împărțiți un mediu multimedia multicomponent în trei grupe: secvență audio, secvență video, informații text.

Seria audio poate include vorbire, muzică, efecte (sunete precum zgomot, tunete, scârțâit etc., combinate cu denumirea WAVE (undă). Principala problemă la utilizarea acestui grup de multimedia este capacitatea de informare. Pentru a înregistra un minut de sunet WAVE cea mai bună calitate este nevoie de aproximativ 10 MB de memorie, astfel încât o dimensiune standard de CD (până la 640 MB) vă permite să înregistrați nu mai mult de o oră WAVE. Pentru a rezolva această problemă, sunt utilizate metode de comprimare a informațiilor audio.

O altă direcție este utilizarea sunetelor într-un mediu multiplu (muzică cu o singură voce și polifonică, până la o orchestră, efecte sonore) MIDI (Musical Instrument Digitale Interface). În acest caz, sunetele instrumentelor muzicale, efectele sonore sunt sintetizate de sintetizatoare electronice controlate de program. Corectarea și înregistrarea digitală a sunetelor MIDI se realizează folosind editori muzicali(programe de secvențiere). Principalul avantaj al MIDI este cantitatea mică de memorie necesară - 1 minut de sunet MIDI necesită în medie 10 KB.

Secvența video în comparație cu secvența audio este caracterizată de un număr mare de elemente. Alocați secvențe video statice și dinamice.

Filmările statice includ grafice (desene, interioare, suprafețe, simboluri în modul grafic) și fotografii (fotografii și imagini scanate).

O secvență video dinamică este o secvență de elemente statice (cadre). Se pot distinge trei grupuri tipice:

ѕ video obișnuit(video de viață) -- o secvență de fotografii (aproximativ 24 de cadre pe secundă);

* cvasi-video -- o secvență rară de fotografii (6-12 cadre pe secundă);

* animație - o secvență de imagini desenate.

Prima problemă în implementarea filmării este rezoluția ecranului și numărul de culori. Există trei zone:

* Standardul VGA oferă o rezoluție de 640 x 480 pixeli (puncte) pe ecran cu 16 culori sau 320 x 200 pixeli cu 256 de culori;

* SVGA standard (memorie video 512 kb, 8 biți/pixel) oferă o rezoluție de 640 x 480 pixeli cu 256 de culori;

* Adaptoarele video pe 24 de biți (2 MB memorie video, 24 biți/pixel) permit 16 milioane de culori.

A doua problemă este cantitatea de memorie. Pentru imaginile statice, un ecran complet necesită următoarele cantități de memorie:

* în modul 640 x 480, 16 culori - 150 kb;

* în modul 320 x 200, 256 culori - 62,5 kb;

* în modul 640 x 480, 256 culori - 300 kb.

Astfel de volume semnificative în implementarea secvențelor audio și video determină cerințe ridicate la mediul de stocare, memoria video și rata de transfer de informații.

Când plasați informații textuale pe un CD-ROM, nu există dificultăți și restricții din cauza volumului mare de informații al unui disc optic.

Principalele direcții de utilizare a tehnologiilor multimedia:

ѕ editii electroniceîn scopuri educaționale, de divertisment etc.;

* în telecomunicații cu spectru aplicatii posibile de la vizionarea unei emisiuni TV personalizate și alegerea cărții potrivite până la participarea la conferințe multimedia. Astfel de dezvoltări se numesc Autostrada Informațională;

ѕ sisteme informatice multimedia (“chioșcuri multimedia”) care furnizează informații vizuale la cererea utilizatorului.

Din punct de vedere al mijloacelor tehnice, piața include atât computere multimedia complet echipate, cât și componente și subsisteme separate (Multimedia Upgrade Kit), inclusiv plăci de sunet, unități CD, joystick-uri, microfoane și sisteme acustice.

Pentru calculatoarele personale din clasa IBM PC, a fost aprobat un standard MPC special, care definește configurația hardware minimă pentru redarea produselor multimedia. Proiectat pentru discuri optice CD-ROM standard international(ISO 9660).