Afacerea mea este francize. Evaluări. Povesti de succes. Idei. Munca și educație
Cautare site

Caracteristici ale conducerii OGE într-o limbă străină, fizică, informatică și TIC, literatură. Instrucțiuni pentru pregătirea și desfășurarea OGE la subiectul „Fizică” Exemplu de act privind înlocuirea echipamentelor pentru OGE Fizica

Instrucțiuni pentru pregătirea și desfășurarea OGE la materia „Fizică”

Persoanele care au urmat o pregătire adecvată sunt implicate în calitate de organizatori ai PES și specialiști în efectuarea instrucțiunilor și furnizarea lucrărilor de laborator.

Organizatorii PET-ului și specialiștii în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator sunt informați cu privire la locația PET-ului la care sunt trimiși cu cel puțin trei zile lucrătoare înainte de examen.

Caracteristicile examenului de fizică

Pentru executare foaie de examenÎn fizică, sunt alocate 3 ore (180 de minute). Lucrarea constă din 3 părți, inclusiv 27 de sarcini.

Partea 1 conține 19 sarcini (1–19), sarcinile 1–18 au patru opțiuni de răspuns, sarcina 19 necesită un răspuns detaliat.

Partea 2 conține 4 întrebări cu răspuns scurt (20–23).

Partea 3 conține 4 sarcini (24–27), la care ar trebui să oferiți un răspuns detaliat. Sarcina 24 este experimentală, iar pentru a o finaliza trebuie să folosiți echipamente de laborator.

Examenul se ține în sălile de fizică. Dacă este necesar, puteți utiliza alte încăperi care îndeplinesc cerințele de lucru în siguranță atunci când efectuați sarcini experimentale ale lucrării de examinare. Un specialist în instruirea și susținerea lucrărilor de laborator conduce ședințe de siguranță înainte de examen și monitorizează respectarea regulilor munca siguraîn timp ce participanții la examen lucrează cu echipamente de laborator.


Participanților li se permite să folosească calculatoare neprogramabile în timpul examenului (calculatoare neprogramabile trebuie să fie aduse cu ei).

În etapa de realizare a sarcinii experimentale, participanții folosesc echipamente de laborator.

Echipamentul de laborator este așezat în clasă pe o masă special destinată. (Dacă nu este posibil să se ofere fiecărei audiențe pentru OGE în fizică un set complet de echipamente de laborator, specialistul în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator, după eliberarea IC participanților la examen, pregătește kiturile necesare conform opțiunilor a participanților OGE).

Eliberarea echipamentelor de laborator este efectuată numai de către un specialist în conducerea instrucțiunilor și prestarea lucrărilor de laborator.

După eliberarea echipamentului de laborator, participantul la examen poate începe să efectueze sarcina experimentală.

Un specialist în conducerea instrucțiunilor și furnizarea de lucrări de laborator are dreptul de a interfera cu munca unui participant la examen atunci când acesta îndeplinește o sarcină experimentală numai în cazul unei încălcări a reglementărilor de siguranță de către participant, al detectării unei defecțiuni a echipamentului sau al unei alte situații de urgență. situatii.

Pregătirea pentru examen

Cu o zi înainte de examen un specialist în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator, împreună cu șeful PES, trebuie:

verificați pregătirea audienței pentru examen: respectarea condițiilor de lucru sigure, disponibilitatea echipamentelor.

verificați funcționalitatea seturilor de echipamente electrice și optice;

pregătiți caracteristicile echipamentelor de laborator indicând modificările efectuate (dacă este necesar);

completați fișele „Verificarea echipamentelor de laborator pentru efectuarea OGE în fizică”, introducând numărul corespunzător în tabelul cu caracteristicile truselor. Fiecare set de echipamente trebuie așezat în propria tavă. Cilindrii din seturile nr. 1 și nr. 2 și rezistențele din setul nr. 5 trebuie să aibă denumiri corespunzătoare listei de echipamente. Fiecare tavă de echipamente este marcată cu un număr format din numărul trusei și o literă (de la A la C pentru toate kiturile, cu excepția setului nr. 5, și de la A la F pentru trusa nr. 5).

În ziua examenului Organizatorii și specialiștii în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator trebuie:

să vină la PET cu cel puțin o oră și treizeci de minute înainte de începerea examenului și să se înregistreze la șeful PET;

să obțină informații de la șeful SPO cu privire la numirea organizatorilor responsabili în audiență și distribuirea SPO în rândul publicului;

primesc sarcini în audiență de la șeful corpului didactic către specialiști în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator;

urmează instrucțiuni de la șeful PPE cu privire la procedura de examinare.

Organizatorul responsabil primește de la șeful PPE:

instrucțiuni scurte pentru participanții la examen,

instructiuni de siguranta,

liste de participanți la examen pentru audiență,

semne cu numărul de audiență,

memo cu codificare (regiune, instituție educațională, EIP, audiență), utilizat la completarea părților de înregistrare din formularele OGE,


foarfece pentru deschiderea pachetului de livrare cu EM,

pachet de returnare pentru EV,

pachet de retur pentru CMM;

nu mai târziu de 45 de minute înainte de începerea examenului, mergeți în sala de clasă, verificați-i pregătirea pentru examen și începeți să vă îndepliniți sarcinile:

distribuie schițe (număr minim - două foi) pentru fiecare participant la locurile de muncă ale participanților la examen;

se pregateste pe tabla informatie necesara să completeze câmpurile de înregistrare din formularele de răspuns în conformitate cu nota de codificare primită de la șeful PPE;

atașați o copie a listei de participanți la examen la ușa clasei,

Specialistul în instruirea și susținerea lucrărilor de laborator trebuie să primească o declarație pentru a familiariza participanții la OGE cu briefing-ul de siguranță.

KIM OGE în fizică conține o sarcină experimentală care este efectuată de participanți folosind echipamente reale de laborator. Sunt utilizate 5 sarcini experimentale. Pentru a-l desfășura, este necesar să pregătiți șase seturi nr. 5 și trei seturi de numere de seturi rămase într-o sală de clasă pentru 15 examinați.

Seturile de echipamente de laborator pentru efectuarea sarcinilor experimentale sunt pregătite în prealabil, cu una sau două zile înainte de examen.

Fiecare set de echipamente trebuie așezat în propria tavă. Cilindrii din seturile nr. 1 și nr. 2 și rezistențele din setul nr. 5 trebuie să aibă denumiri corespunzătoare listei de echipamente. Fiecare tavă de echipamente este marcată cu un număr care constă din numărul trusei și o literă (de la A la D pentru toate kiturile, cu excepția setului nr. 5, și de la A la H pentru trusa nr. 5).

Participanții la examen intră în sală.

Când participanții la examen intră în clasă, organizatorul responsabil trebuie să:

verificați detaliile actului de identitate al participantului la examen;

informează participantul la examen numărul locului său în audiență;

indicați un loc în care participantul la examen își poate lăsa lucrurile personale. Dacă participantul la examen și-a adus propriul calculator neprogramabil, organizatorul îl verifică pentru absența funcțiilor suplimentare etc.;

ajutați participantul la examen să ocupe rapid locul atribuit, asigurându-vă în același timp că participanții la examen nu vorbesc sau își schimbă locul.

Cu cel puțin 15 minute înainte de începerea examenului, organizatorul responsabil îi primește pe participanții la examen de la șeful PPE EM.

Conducerea examenului

Organizatorul trebuie:

reamintește participanților la examen interdicția de a purta și utiliza telefoane mobile, alte mijloace de comunicare și computere electronice în timpul examenului;

verificați dacă stiloul cu gel al participantului la examen scrie cu o linie neagră neîntreruptă (înlocuiți stiloul dacă este necesar).

Eliberarea materialelor de examinare.

Organizatorul responsabil din audiență ar trebui:

să demonstreze participanților la examen integritatea ambalajului coletului special de livrare cu IR;

deschide pachetul special de livrare cu IR;

distribuie IC tuturor participanților la examen în ordine aleatorie;

la îndrumarea organizatorului responsabil, participanții la examen completează câmpurile de înregistrare din formularele de răspuns nr. 1 și nr. 2, formularul de răspuns suplimentar nr. 2.

Specialistul în instruirea și susținerea lucrărilor de laborator trebuie să ofere un scurt briefing de siguranță.

După briefing-ul de siguranță, participanții la examen trebuie să semneze un formular pentru a se familiariza cu regulile de lucru cu echipamentele de laborator.

După eliberarea CIM-ului participanților, specialistul în conducerea instruirii și prestarea lucrărilor de laborator trebuie să afle numărul setului de echipamente de laborator de la fiecare participant la OGE și, de îndată ce participanții sunt pregătiți pentru examen, sarcină practică trebuie să îi ofere un set individual de echipamente pe biroul său, în conformitate cu atribuirea opțiunii sale.

După ce toți participanții la examen completează câmpurile de înregistrare din formularele de răspuns nr. 1 și nr. 2, anunță începutul examenului, durata și ora de încheiere a examenului și înregistrează ora de începere a examenului pe tablă.

Apoi participanții la examen finalizează sarcinile.

În timpul examenului, organizatorul din sală trebuie să:

verifica corectitudinea completarii campurilor de inscriere din toate formularele pentru fiecare participant si conformitatea datelor participantului la examen (numele complet, seria si numarul actului de identitate) in formularul de raspuns nr.1 si actul de identitate.

Menține ordinea în clasă și previne:

conversații între participanții la examen,

schimbul de materiale și obiecte între participanții la examen,

utilizare telefoane mobile, alte mijloace de comunicare și tehnologie informatică electronică; materiale de referință, cu excepția celor permise,

plimbarea în jurul EIP în timpul examenului fără a fi însoțit de un organizator în afara sălii de clasă.

În cazul în care un participant la examen a formulat o reclamație cu privire la conținutul sarcinii CMM-ului său, este necesar să se înregistreze esența revendicării într-un memoriu și să o transfere șefului PPE (nota trebuie să conțină informații despre numărul unic al CMM-ului, sarcina și conținutul comentariului).

Eliberarea echipamentelor de laborator

La începutul examenului, specialistul în conducerea instruirii și în furnizarea lucrărilor de laborator trebuie să afle numerele seturilor de echipamente de laborator ale participanților la examen și să emită setul corespunzător de echipamente de laborator.

Un formular de răspuns suplimentar nr. 2 va fi eliberat IR-ului participantului la examen, în care, după finalizarea examenului, specialistul în conducerea instruirii și efectuarea lucrărilor de laborator va introduce caracteristicile trusei corespunzătoare.

Participantul la examen notează soluția sarcinilor părții practice pe formularul de răspuns nr.2, dacă este necesar, participantul poate solicita următorul formular de răspuns suplimentar nr.2. Odată cu formularele de răspuns ale participantului la examen se depune formularul de răspuns suplimentar nr. 2A cu caracteristicile echipamentului de laborator.

În timpul examinării, un specialist în conducerea instrucțiunilor și furnizarea de lucrări de laborator monitorizează conformitatea participanților la examen cu regulile de siguranță a muncii. În cazul în care un participant la examen încalcă regulile de lucru sigure în timpul efectuării unei sarcini experimentale, organizatorul are dreptul de a-l elimina de la examen. Organizatorul în audiență consemnează faptul scoaterii în actul scoaterii din examen.

După examen, specialistul în conducerea instruirii și susținerea lucrărilor de laborator scoate seturile de echipamente de pe mese.

Finalizarea examenului și organizarea colectării materialelor de examen de la participanții la examen.

Cu 30 și 5 minute înainte de încheierea examenului, organizatorul anunță participanții la examen cu privire la ora înainte de încheierea examenului.

La sfârșitul examenului, organizatorul trebuie să:

anunta ca s-a terminat examenul;

notează ora de încheiere a examenului pe tablă;

acceptați de la participanții la examen într-un mod organizat:

formulare de răspuns nr. 1, formulare de răspuns nr. 2, formulare de răspuns suplimentare nr. 2, opțiunea KIM, repuse în plic, ciorne;

puneți o liniuță „Z” în marginile formularelor de răspuns nr. 2, destinate înregistrării răspunsurilor în formă liberă, dar lăsate necompletate (inclusiv pe verso);

predați formularul de răspuns suplimentar nr. 2 specialistului în conducerea instruirii și asigurarea lucrărilor de laborator pentru a introduce caracteristicile corespunzătoare ale echipamentului de laborator;

utilizați orice alte pachete în locul pachetelor de retur emise,

introduceți orice alte materiale împreună cu formularele,

fixați formularele (cu agrafe, capsator etc.),

modificați orientarea formularelor din pachet (sus-jos, față-spate);

adunați materialele colectate de la participanții la examen:

într-un singur pachet de retur - formularele de răspuns nr. 1;

în al doilea pachet de retur - formularele de răspuns nr. 2, inclusiv formularele de răspuns suplimentare nr. 2. Formularul de răspuns suplimentar nr. 2 trebuie plasat în spatele formularului principal de răspuns nr. 2;

plicuri cu CMM;

ciorne.

Trimiteți șefului PPE:

pachete de returnare cu formulare de răspuns pentru participanții OGE (pachet cu formulare de răspuns nr. 1; pachet cu formulare de răspuns nr. 2 și formulare de răspuns suplimentare nr. 2);

returnare pachet cu CMM,

ciorne,

IR neutilizat,

note de birou;

declarații și formulare pentru desfășurarea unui examen în clasă

îndepărtați echipamentul de laborator.

Organizatorii și specialiștii în conducerea instrucțiunilor și prestarea lucrărilor de laborator părăsesc SPO-ul după ce au transferat toate materialele, au întocmit protocolul corespunzător și numai cu permisiunea șefului SPO-ului.

Procedura de desfășurare a briefing-ului de către organizatori în sala de clasă

Un eșantion din câmpurile de înregistrare ale formularelor de răspuns ale participantului OGE este întocmit pe tablă (stand de informare) în sala de clasă. Organizatorul din audiență completează pe tablă - data OGE, regiunea 77, codul PPE, numărul audienței. Câmpurile rămase - cod organizare educaţională, clasa (numărul scrisorii), numele complet, detaliile pașaportului - participanții la examen completează folosind datele lor din actul de identitate.

Instrucțiuni pentru participanții OGE, citite de organizator în audiență:

Dragi participanți la examen! Astăzi susțineți un examen de fizică sub forma OGE.

În timpul examinării, trebuie să urmați ordinea examinării.

În timpul examenului este interzis:

ai cu tine echipamente de comunicații, echipamente electronice informatice, echipamente foto, audio și video, materiale de referință, note scrise și alte mijloace de stocare și transmitere a informațiilor;

vorbiți, ridicați-vă de pe scaune, schimbați locurile, schimbați orice materiale și obiecte;

transfera, dezvăluie sau fotografia CMM-uri sau părți ale acestora;

purtați și folosiți lichid corector și creioane;

utilizați alte materiale de referință decât cele indicate în textul KIM;

deplasați-vă prin PES în timpul examenului fără însoțirea organizatorului.

În cazul încălcării acestor cerințe ordinea stabilită conducând OGE, veți fi exclus din examen.

Puteți face cunoștință cu rezultatele examenului de stat unificat la organizația educațională.

Data planificată pentru revizuirea rezultatelor: _____________ ( numește data).

După primirea rezultatelor OGE, puteți depune o contestație privind dezacordul cu punctele acordate. Contestația se depune în termen de două zile lucrătoare de la data anunțării rezultatelor OGE.

În timpul examenului, pe desktop, pe lângă materialele de examen, puteți avea doar:

gel, stilou capilar sau stilou cu cerneală neagră;

document de identificare.

Puteți folosi un calculator neprogramabil în timpul examenului.

Organizatorul atrage atenția participanților OGE asupra pachetului de livrare cu materialele de examen.

Materialele de examen au sosit în clasă într-un pachet de livrare. Ambalajul pachetului nu este deteriorat

(demonstrați și deschideți folosind foarfecele).

Conține truse individuale cu materiale de examen.

(organizatorul distribuie IC participanților).

Verificați integritatea trusei dvs. personalizate. Deschideți cu grijă punga, rupând clapeta (de la dreapta la stânga) de-a lungul liniei de perforare

(organizatorul arată locația perforației pe plic).

Înainte de a începe să lucrăm cu formularele, vom verifica conținutul trusei dumneavoastră individuale. Într-un set individual:

formularul de răspuns nr. 1,

formularul de răspuns nr. 2,

material de măsurare de control (CMM).

Verificați cu atenție textul CMM-ului, verificați calitatea textului pentru defecte de imprimare și numărul de pagini ale CMM-ului.

Dacă găsiți formulare suplimentare sau lipsă sau defecte tipografice, înlocuiți setul complet individual.

Verificați dacă numărul de pe foaia CMM se potrivește cu numărul CMM tipărit pe formularul nr. 1.

Pauză pentru participanți pentru a verifica integritatea IC

Să începem să completăm formularul nr. 1

Notați literele și cifrele conform exemplului de pe formular.Fiecare număr și simbol este scris într-o celulă separată.

Completați câmpurile de înregistrare în conformitate cu informațiile de pe tablă (stand de informații).Atrageți atenția participanților asupra tablă.

Se completează regiunea, data OGE, codul organizației educaționale, clasa, codul PPE, numărul de audiență.

Completați câmpurile: nume, prenume, patronim, detalii act de identitate, sex.

Pauză pentru ca participanții să completeze câmpurile

Puneți semnătura în câmpul „semnătură participant” situat în partea de sus a formularului nr. 1.

Completați câmpurile formularului de răspuns nr. 2 - regiunea, codul și denumirea subiectului.

Când finalizați sarcinile, citiți cu atenție instrucțiunile pentru sarcinile furnizate de CMM-ul dumneavoastră. Înregistrați-vă răspunsurile conform acestor instrucțiuni.

Când completați o „Tarcere cu răspunsuri multiple”, trebuie să selectați un răspuns corect și să puneți o cruce în formularul din caseta cu numărul opțiunii de răspuns selectate.

Când completați o „Temă cu răspunsuri scurte”, în dreapta numărului sarcinii notați răspunsul. Fiecare caracter trebuie să fie scris într-o fereastră separată. Este permis să scrieți numai cu litere de tipar. Exemple de scris ale acestora sunt date în formularul de sub câmpurile de înregistrare.

Dacă nu a fost posibilă evitarea semnelor accidentale, acestea ar trebui înlocuite în zona „Înlocuirea răspunsurilor eronate la sarcini cu alegere multiplă” cu acele răspunsuri pe care le considerați corecte.

În partea de jos a formularului de răspuns nr. 1 există câmpuri pentru înregistrarea noilor opțiuni de răspuns pentru „Sarcini cu răspunsuri în forma scurta» pentru a le înlocui pe cele înregistrate eronat.

Pentru a schimba răspunsul la „Sarcina cu un răspuns scurt” în formularul de răspuns nr. 1, trebuie să introduceți numărul „Sarcina cu un răspuns scurt” pentru a fi corectat în câmpurile de înlocuire corespunzătoare și să notați noua valoare a răspuns corect la sarcina specificată.

În formularul de răspuns nr. 2, completați: codul regiunii, codul subiectului, numele subiectului.

Pe formularul de răspuns nr. 2, sarcinile sunt îndeplinite - 19, 24-27. Dacă nu aveți suficient spațiu pe formular, puteți solicita un formular de răspuns suplimentar Nr.2 de la organizator.

Acum vi se vor citi instrucțiuni de siguranță. După începerea examenului, un specialist în conducerea instrucțiunilor și asigurarea lucrărilor de laborator vă va aborda și afla numărul echipamentului de laborator necesar pentru a finaliza sarcina experimentală. De îndată ce sunteți gata, vi se va oferi setul necesar de echipamente de laborator.

INSTRUCȚIUNI

conform regulilor de securitate a muncii pentru participanții la OGE

în timpul unui examen de fizică

1. Fii atent și disciplinat, urmează cu strictețe instrucțiunile organizatorului examenului.

2. Nu începeți munca fără permisiunea organizatorului examenului.

3. Așezați instrumentele, materialele și echipamentele la locul dvs. de muncă astfel încât să preveniți căderea sau răsturnarea acestora.

4. Înainte de a efectua lucrarea, studiați cu atenție conținutul și procedura acesteia.

5. Pentru a preveni căderea, vasele de sticlă (eprubete, baloane) sunt fixate cu grijă în piciorul trepiedului atunci când se efectuează experimente. Fiți extrem de precauți când lucrați cu articole din sticlă.

6. La efectuarea experimentelor, nu permiteți sarcini extreme asupra instrumentelor de măsură.

7. La asamblarea instalațiilor experimentale, utilizați fire (cu vârfuri și capace de protecție) cu izolație puternică, fără deteriorare vizibilă. Nu utilizați un conductor cu izolația uzată.

9. La asamblarea unui circuit electric, evitați încrucișarea firelor.

10. Conectați ultima sursa de curent la circuitul electric. Porniți circuitul asamblat numai după verificare și cu permisiunea organizatorului examenului.

11. Nu reconectați circuitele până când sursa de alimentare nu este oprită.

12. Folosiți unelte cu mânere izolate.

13. Când ați terminat, opriți sursa de alimentare și apoi dezasamblați circuitul electric.

14. Nu părăsiți locul de muncă fără permisiunea organizatorului examenului.

15. Dacă descoperiți o defecțiune la dispozitivele electrice sub tensiune, opriți imediat sursa de alimentare și anunțați organizatorul examenului.

Briefing-ul s-a încheiat. Acum trebuie să semnați foaia pentru a vă familiariza cu regulile de siguranță.

(Un specialist în conducerea instrucțiunilor și furnizarea lucrărilor de laborator parcurge publicul cu o foaie pe care participanții își pun semnătura)

Puteți începe să finalizați sarcini.

Începutul examenului:(anunțați ora de începere a examenului)

Sfârșitul examenului:(specificați ora)

Scrieți pe tablă orele de început și de sfârșit ale examenului.

Timpul alocat instrucțiunilor și completarii părților de înregistrare din formularele OGE nu este inclus în timpul total de examen.

Cu 30 de minute înainte de încheierea examenului este necesar să se anunţe

Au mai rămas 30 de minute până la finalul examenului.

Nu uitați să transferați răspunsurile din textul lucrării și din schiță în formularele de răspuns.

Cu 5 minute înainte de terminarea examenului este necesar să se anunţe

Au mai rămas 5 minute până la sfârșitul examenului, trimiterea timpurie a materialelor de examen este oprită.

La sfârșitul timpului de examen, anunță

Examenul s-a terminat. Puneți formularele pe marginea mesei. Puneți CMM-ul în plicul individual al kit-ului.

Organizatorii colectează materialele de examen într-o manieră organizată

Participanții la examen își pot lua doar pașaportul, stiloul cu gel negru și calculatorul neprogramabil în sala de clasă.

La tranzacționare, IR-ul este plasat pe marginea mesei.

Dacă este detectată o completare incorectă a câmpurilor de înregistrare organizatori instruiți participantul la examen să facă corecțiile corespunzătoare.

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

2 tobogan

Descriere slide:

Sarcina experimentală 24 teste: 1) capacitatea de a efectua măsurători indirecte ale mărimilor fizice: densitatea materiei, forța lui Arhimede, coeficientul de frecare de alunecare, rigiditatea arcului, perioada și frecvența oscilației unui pendul matematic, momentul de forța care acționează asupra unei pârghii, lucrul forței elastice la ridicarea unei sarcini folosind un bloc mobil și staționar, lucrul forței de frecare, forța optică a lentilei colectoare, rezistența electrică a rezistorului, lucrul și curentul putere.

3 slide

Descriere slide:

Sarcina experimentală 23 teste: 2) capacitatea de a prezenta rezultate experimentale sub formă de: tabele, grafice sau schițe schematice și de a trage concluzii pe baza datelor experimentale obținute: de dependența forței elastice care ia naștere în primăvară de gradul de deformare a arcului, de dependența perioadei de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului, dependența curentului care apare în conductor de tensiunea la capetele conductorului, dependența forței de frecare de alunecare de forța presiunii normale și proprietățile imaginii obținute cu ajutorul unei lentile colectoare.

4 slide

Descriere slide:

Sarcina experimentală 23 teste: 3) capacitatea de a efectua verificarea experimentală a legilor fizice și a consecințelor: verificarea regulii pentru tensiunea electrică atunci când rezistențele sunt conectate în serie, verificarea regulii pentru curent electric când rezistențele sunt conectate în paralel.

5 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.R.Nr.1. Măsurarea densității unei substanțe. Folosind un pahar, apă, un cilindru de măsurare, o cântar, determinați densitatea cilindrului nr. (1 sau 2). Faceți măsurătorile și calculele necesare și determinați densitatea substanței. În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului; 2) notează formula de calcul a densității unui solid; 3) înregistrați rezultatele măsurătorilor. 4) se calculează densitatea solidului. Exemplu de implementare posibilă. 1.

6 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. nr 2. Măsurarea forței de flotabilitate. Folosind un dinamometru de școală cu o limită de măsurare de 4N (C=0,1N), un pahar cu apă, cilindrul nr. (1 sau 2), asamblați un set pentru a determina forța de flotabilitate (forța Arhimede) care acționează asupra cilindrului. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) notează formula de calcul al forței de flotabilitate; 3) indicați rezultatele măsurătorilor greutății cilindrului în aer și ale greutății cilindrului în apă; 4) notează valoarea numerică a forței de plutire. Exemplu de implementare posibilă. 1. 2. Fa = Р1 – Р2; 3. P1 = …. N; P2 = .... N; 4. Fa = ... N.

7 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. Numarul 3. Măsurarea rigidității arcului. Folosind un trepied cu un cuplaj și o gheară, (arc), două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a determina rigiditatea arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) notează formula de calcul a rigidității arcului; 3) indicați rezultatele măsurării greutății sarcinilor și a alungirii arcului; 4) notați valoarea numerică a rigidității arcului. Exemplu de implementare posibilă. 1. 4) k = … N/m 3) 2) F = kх, k = F x №п/п Fcontrol, N x, m 1 2 3

8 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR Eșantion de implementare posibilă. L.r. nr. 4. Studiul dependenței forței elastice apărute într-un arc de gradul de deformare a arcului. Folosind un trepied cu un cuplaj și un picior, (un arc), două dinamometre, o riglă și trei greutăți, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența forței elastice care apar în arc de gradul de deformare a arcului. Determinați rigiditatea arcului atârnând de el una, două, trei greutăți. Utilizați un dinamometru pentru a determina greutatea sarcinilor. În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului, faceți un desen al configurației experimentale; 2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și deplasării sub forma unui tabel; 3) reprezentați grafic dependența forței elastice de deformarea arcului; 4) formulați o concluzie calitativă despre dependența forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului.

Slide 9

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR Eșantion de implementare posibilă. În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului, faceți un desen al configurației experimentale; 2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale forței elastice și deplasării sub forma unui tabel; 3) reprezentați grafic dependența forței elastice de deformarea arcului; 4) formulați o concluzie calitativă despre dependența forței elastice apărute în arc de gradul de deformare a arcului. 1) 2) 3) 0 4) Concluzie: experiența a arătat că modificarea lungimii unui corp în timpul întinderii este direct proporțională cu modulul forței elastice. Nr. Fupr, N x, m 1 2 3

10 diapozitive

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. Nr 5. Măsurarea coeficientului de frecare de alunecare. Folosind un cărucior (bloc) cu un cârlig, un dinamometru și două greutăți, asamblați o configurație pentru a determina coeficientul de frecare de alunecare dintre cărucior și suprafața mesei. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) notează formula de calcul al coeficientului de frecare de alunecare; 3) indicați rezultatele măsurării greutății căruciorului cu o sarcină și a forței de frecare de alunecare atunci când căruciorul cu sarcini se deplasează de-a lungul suprafeței mesei; 4) notează valoarea numerică a coeficientului de frecare de alunecare. Exemplu de implementare posibilă. 1)

11 diapozitiv

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. Nr 6. Studiul dependenței forței de frecare de alunecare de forța normală de presiune. Folosind un bloc de lemn cu cârlige pe filet, un dinamometru, 2 greutăți de cântărire (100+_20g), o șină de ghidare, studiați dependența forței de frecare de forța presiunii normale În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura pentru efectuarea experimentului; 2) notează valoarea găsită a coeficientului de frecare pentru fiecare măsurătoare; 3) reprezentați grafic dependența forței de frecare de forța normală de presiune; 4) trageți o concluzie despre natura dependenței forței de frecare de forța normală de presiune. Exemplu de implementare posibilă.

12 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului; 2) notează valoarea găsită a coeficientului de frecare pentru fiecare măsurătoare; 3) reprezentați grafic dependența forței de frecare de forța normală de presiune; 4) trageți o concluzie despre natura dependenței forței de frecare de forța normală de presiune. Exemplu de implementare posibilă. 2) 4) Concluzie: pe măsură ce crește forța normală de presiune, crește și forța de frecare de alunecare care apare între cărucior și suprafața rackului. 1) 3) Nr. Ftr,N N,N 1 2 3

Slide 13

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r.Nr 7. Măsurarea rezistenței conductoarelor. Folosind sursa de alimentare curent continuu 4,5 V, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență nr. (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina rezistența electrică a rezistorului. În forma de răspuns: 1) desenează o schemă electrică a experimentului; 2) notează formula de calcul a rezistenței electrice; 3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la un curent de 0,5A; 4) notează valoarea numerică a rezistenței electrice. Exemplu de implementare posibilă. 3) I = 0,5 A, U = ... V 4) R = ... Ohm 1) U R

Slide 14

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. Nr 8. Determinarea lucrului curentului electric Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență nr. (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina funcționarea curentului electric pe un rezistor la o putere de curent de 0,5A timp de 10 minute. În forma de răspuns: 1) desenează o schemă electrică a experimentului; 2) notează formula de calcul a lucrului curentului electric; 3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la un curent de 0,5A; 4) notează valoarea numerică a lucrării electrice. actual Exemplu de implementare posibilă. 2) A = IUt 3) I = ... A, U = ... B, t = 10 min. = 600 s 4) A = …. J 1)

15 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r. Nr.9. Determinarea puterii curentului electric într-un conductor. Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, voltmetru, ampermetru, comutator, reostat, fire de conectare, rezistența nr. (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a determina puterea rezistorului. În forma de răspuns: 1) desenează o schemă electrică a experimentului; 2) notează formula de calcul a puterii curentului electric; 3) indicați rezultatele măsurării tensiunii la un curent de 0,5A; 4) notează valoarea numerică a puterii electrice. actual Exemplu de implementare posibilă. 2) P = UI 3) I = 0,5 A, U = ... V 4) P = UI

16 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r.Nr 10. Studiul dependenței puterii curentului care apare într-un conductor de tensiunea de la capetele conductorului. Folosind o sursă de alimentare de 4,5 V DC, voltmetru, ampermetru, cheie, reostat, fire de conectare, rezistență nr. (1 sau 2), asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorul. În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului; 2) notează valoarea găsită a curentului și tensiunii pentru fiecare măsurătoare; 3) desenați un grafic al curentului în funcție de tensiune; 4) trageți o concluzie despre natura dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorului.

Slide 17

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR În formularul de răspuns: 1) descrieți procedura de realizare a experimentului; 2) notează valoarea găsită a curentului și tensiunii pentru fiecare măsurătoare; 3) desenați un grafic al curentului în funcție de tensiune; 4) trageți o concluzie despre natura dependenței puterii curentului care apare în conductor de tensiunea de la capetele conductorului. Exemplu de implementare posibilă. 2) I = ... A, U = ... B 3) 4) Concluzie: pe măsură ce curentul din conductor crește, crește și tensiunea care apare la capetele acestuia. Nu. I,A U,B 1 2 3

18 slide

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r.Nr 11. Măsurarea puterii optice a unei lentile. Folosind o lentilă de colectare nr. (1 sau 2), o riglă de 20-30 cm lungime, un ecran, un fluid de lucru, determinați distanța focală și calculați puterea optică a lentilei. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) notează formula de calcul a puterii optice a lentilei; 3) indicați rezultatele măsurătorii distanta focala lentile; 4) notează valoarea numerică a puterii optice a lentilei. Exemplu de implementare posibilă. 1) 3) F = … cm = … m 4) D = … dioptrie 2) D = 1 F

Slide 19

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR L.r.Nr 12. Studiul dependenţei perioadei sau frecvenţei oscilaţiilor unui pendul matematic de lungimea firului. Folosind un trepied cu un ambreiaj și un picior, o minge cu un fir atașat la el, o riglă și un ceas cu a doua mână, asamblați o configurație experimentală pentru a studia dependența perioadei sau frecvenței de oscilație a unui pendul matematic de lungimea firului. Determinați timpul pentru 30 de oscilații complete și calculați perioada de oscilație pentru trei cazuri când lungimea firului este de 1 m, 0,5 m și, respectiv, 0,25 m. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și timpului de oscilație pentru trei lungimi ale firului pendulului sub forma unui tabel; 3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz și introduceți rezultatele în tabel; 4) formulați o concluzie calitativă despre dependența perioadei de oscilații libere a pendulului cu fir de lungimea firului.

20 de diapozitive

Descriere slide:

EXEMPLE DE SARCINI DE LABORATOR Eșantion de implementare posibilă. În forma de răspuns: 1) faceți un desen al montajului experimental; 2) indicați rezultatele măsurătorilor directe ale numărului de oscilații și timpului de oscilație pentru trei lungimi ale firului pendulului sub forma unui tabel; 3) calculați perioada de oscilație pentru fiecare caz și introduceți rezultatele în tabel; 4) formulați o concluzie calitativă despre dependența perioadei de oscilații libere a pendulului cu fir de lungimea firului. 1) 2,3) 4) Concluzie: când lungimea firului este redusă de 4 ori, perioada de oscilație a unui pendul matematic scade de 2 ori. T = t n , s Nr. Lungimea filetului, m Numărul de oscilații Timpul oscilațiilor t, s Perioada de oscilații 1 1 30 2 0,5 30 3 0,25 30

ORDIN
pregătirea și efectuarea certificării finale de stat sub forma examenului principal de stat (OGE) în programe educaționale principal educatie generalaîn orașul Sevastopol în 2017

CARACTERISTICI ALE REALIZĂRII OGE ÎN O LIMBĂ STRĂINĂ, FIZICA,
INFORMATICĂ ŞI TIC, LITERATURĂ

OGE în limbă străină(ȘI EU)

Pentru a optimiza timpul petrecut în EIP de către participanții la OGE într-o limbă străină, DO decide să aleagă una dintre schemele de organizare a examenului pentru toți participanții la OGE într-o limbă străină:

susținerea unui examen într-o limbă străină (concomitent PC-ul și partea orală (denumită în continuare UC) (secțiunea „Vorbire”) într-una dintre zilele prevăzute în program;

– susținerea unui examen într-o limbă străină (concomitent secțiunea IF și EA „Speaking”) în două zile conform programului;

– desfășurarea părții scrise a examenului într-o zi, iar partea orală (secțiunea „Vorbire”) într-o altă zi, prevăzută de program.

Efectuarea OGE într-o limbă străină în formă scrisă.

Atunci când desfășurați OGE într-o limbă străină, examenul include o secțiune „Ascultare”, toate sarcinile pentru care sunt înregistrate pe suport audio.

Salile alocate secțiunii „Ascultare” sunt dotate cu mijloace de redare audio.

Pentru a finaliza sarcinile din secțiunea „Ascultare”, specialiștii tehnici sau organizatorii au creat o facilitate de redare audio, astfel încât toți studenții să o poată auzi. Elevii ascultă înregistrarea audio de două ori, după care încep să efectueze ER.

OGE în limbi străine (secțiunea „Vorbire”).

Ordinul-9 nu prevede refuzul studenților de a participa la OGE într-o limbă străină (secțiunea „Vorbire”).

Trecerea OGE într-o limbă străină necesită participarea obligatorie a studenților la îndeplinirea sarcinilor scrise, precum și a sarcinilor din secțiunea „Vorbinte”.

La desfășurarea OGE într-o limbă străină (secțiunea „Vorbire”), răspunsurile orale (denumite în continuare ER) la sarcini sunt înregistrate pe suport audio.

Efectuarea OGE într-o limbă străină (secțiunea „Vorbire”) include îndeplinirea a 3 sarcini:

– citirea cu voce tare a unui scurt text (timp de pregătire – 1,5 minute, timp de finalizare a sarcinii – 2 minute);

– participarea la un dialog de întrebări condiționate (întrebările de dialog sunt înregistrate pe suport audio, timpul de răspuns la fiecare întrebare nu este mai mare de 40 de secunde);

- declarație monolog în un subiect anume pe baza planului (timp de pregătire - 1,5 minute, timpul de finalizare a sarcinii - 2 minute).

Timpul de livrare este de 15 minute pentru fiecare răspuns. Fiecare sarcină ulterioară este executată după finalizarea sarcinii anterioare. Întregul timp de răspuns este înregistrat audio.

Utilizarea ciornelor de către participanții la OGE într-o limbă străină (secțiunea „Vorbire”) este interzisă prin Ordinul-9.

Două tipuri de săli de clasă sunt utilizate pentru desfășurarea părții orale a examenelor:

– o sală de antrenament, în care participanții își așteaptă rândul pentru a susține examenul, completează câmpurile de înregistrare BO-1, nu este nevoie de echipament suplimentar pentru sălile de antrenament;

– sala în care sunt informați participanții, se eliberează CMM-uri, participanții introduc numărul CMM în câmpul corespunzător BO-1, în sală trebuie pregătite mijloace de înregistrare audio și redare a înregistrărilor audio.

Specialiștii tehnici sau organizatorii din audiență au creat instrumente de înregistrare audio digitală pentru a asigura înregistrarea de înaltă calitate a OU.

În sălile de pregătire și conducere trebuie să existe cel puțin 2 organizatori în fiecare sală de clasă. În ziua examenului UC, la EIP trebuie să fie prezent un specialist tehnic.

În sala de formare nu pot fi prezenți mai mult de 25 de studenți în același timp (este permisă locuri a câte două persoane pe birou).

Organizatorul responsabil din audiența pregătitoare și organizatorul responsabil din publicul dirijor primesc formulare de examen la sediul EIP pentru participanții la examen și respectiv IR cu CMM.

Formularele de examen se eliberează primului grup de participanți în sala de pregătire nu mai devreme de ora 10:00 în ziua examenului.

Când un participant la examen completează câmpurile de înregistrare BO-1 în sala de pregătire, numărul sălii și numărul CMM nu sunt indicate.

Elevii sunt invitați la clasă pentru a primi tema CMM și, ulterior, pentru a înregistra răspunsurile orale la tema CMM.

Participanții la examen sunt însoțiți din sala de pregătire în sala de conducere de către organizator în afara sălii de clasă.

Fiecare grup de participanți intră în clasă numai după ce toți participanții din grupul precedent au finalizat examenul (se recomandă ca după o la locul de muncă maxim 4 participanți OGE au putut trece în sală pe zi).

În public, participantul ia un loc de muncă.

Organizatorul din această audiență oferă instrucțiuni:

– despre completarea câmpurilor pentru numărul de audiență al evenimentului și numărul CMM;

– despre timpul necesar pregătirii și îndeplinirii sarcinilor.

Organizatorul avertizează, de asemenea, participantul că atunci când efectuează sarcina 2 (dialog condiționat-interogare), este necesar să se răspundă la întrebare imediat după ce a ascultat-o, apoi să asculte următoarea întrebare și răspuns. Participantul trebuie informat că nu are timp să se pregătească pentru a răspunde la întrebările din sarcina 2. Înainte de a începe să răspundă la întrebări, participantul rostește numărul unic de identificare al lucrării sale în dispozitivul de înregistrare audio.

Înainte de a răspunde la fiecare sarcină, participantul pronunță numărul fiecărei sarcini în RY.

După finalizarea primei sarcini, organizatorul trebuie să redea înregistrarea audio a celei de-a doua sarcini (dialog-interesare condiționată).

Participantul ascultă secvențial și răspunde la fiecare întrebare din înregistrarea audio, apoi continuă să pregătească și să finalizeze a treia sarcină.

După 15 minute, organizatorii din audiență anunță încheierea examenului și dezactivează înregistrarea audio a răspunsului.

Organizatorii (specialist tehnic) salvează o înregistrare audio a răspunsului participantului sub un anumit cod - Număr PPE_număr audiență_număr unic de identificare al lucrării .

Participantul semnează foaia de examen.

După ce toți participanții din grupul din audiența dirijorală au terminat lucrarea, o persoană din publicul care așteaptă este invitată în audiența dirijorală. un grup nou participanții.

Organizatorii monitorizează timpul de pregătire pentru sarcini și controlează timpul pentru finalizarea sarcinilor. Dacă timpul de pregătire pentru o sarcină sau timpul de răspuns la o sarcină a expirat, organizatorul trebuie să informeze participantul despre acest lucru. Specialistul tehnic sau organizatorul permite elevului să asculte înregistrarea răspunsului său și să se asigure că acesta a fost produs fără defecțiuni tehnice. Dacă apare o defecțiune tehnică în timpul înregistrării, studentului i se acordă dreptul de a lua din nou secțiunea „Vorbire”.

Dacă există o defecțiune tehnică a echipamentului sau o înregistrare audio de calitate scăzută a răspunsului unui participant în OGE într-o limbă străină este detectată după ce acesta a finalizat sarcinile din secțiunea „Vorbire”, reluarea examenului UC este posibilă în același timp. zi sau la ore suplimentare stabilite prin program.

La finalizarea examenului de către toți participanții, înregistrările audio cu răspunsurile sunt colectate de un specialist tehnic în cataloage clasă cu clasă și trimise la RCIO pentru examinarea răspunsurilor pe suporturi electronice amovibile.

OGE în fizică

OGE în fizică include o sarcină experimentală efectuată pe echipamente reale.

Sul materiale suplimentareși echipamente, a căror utilizare este permisă pentru OGE în fizică, este aprobată prin ordin al Ministerului Educației și Științei. Un calculator neprogramabil (denumit în continuare NPC) este utilizat pentru fiecare student și echipament experimental.

Examenul se ține în sălile de fizică. Dacă este necesar, puteți utiliza alte încăperi care îndeplinesc cerințele pentru lucrul în siguranță atunci când efectuați sarcini experimentale ER. La examen este prezent un specialist în fizică, care dă instrucțiuni de siguranță înainte de examen și monitorizează respectarea regulilor de siguranță a muncii în timp ce studenții lucrează cu echipamente de laborator.

Truse de echipamente de laborator pentru performanță munca de laborator se formează în prealabil, înainte de examen. Pentru pregătirea echipamentelor de laborator, EIP este informat cu una sau două zile înainte de examen cu privire la numărul de seturi de echipamente care vor fi utilizate în cadrul examenului. Lista seturi de echipamente pentru efectuarea sarcinilor experimentale este întocmită pe baza seturilor standard pentru lucru frontal în fizică, precum și pe baza seturilor „GIA-laborator”.

Dacă în EIP nu există dispozitive și materiale, echipamentele pot fi înlocuite cu altele similare cu caracteristici diferite. Pentru a asigura o evaluare obiectivă a performanței lucrărilor de laborator de către participanții la OGE, în cazul înlocuirii echipamentelor cu unul similar cu alte caracteristici, este necesar să se aducă în atenția experților PC care verifică îndeplinirea sarcinilor un descrierea caracteristicilor echipamentului utilizat efectiv la examen.

Șeful PPE/membru al Comisiei de Examinare de Stat întocmește un act privind înlocuirea echipamentelor în formă liberă, iar actul se transferă odată cu EM la RCIO.

Sarcinile cu RO sunt evaluate de doi experți luând în considerare corectitudinea și caracterul complet al răspunsului.

OGE în literatură

La îndeplinirea sarcinilor în ambele părți ale RE, examinatorul are dreptul de a utiliza textele integrale ale operelor literare, precum și colecțiile de versuri.

Textele literare nu sunt furnizate individual fiecărui examinat. Examinatorii, după caz, lucrează cu texte la tabele separate pe care se află cărțile necesare. La desfășurarea unui examen, este necesar să se pregătească cărți în mai multe exemplare pentru fiecare public (în funcție de conținut). Cărțile trebuie pregătite în așa fel încât candidatul să nu aibă posibilitatea de a lucra cu comentarii și articole introductive la textele literare. Examinatorul trebuie să asigure condiții egale de acces la textele literare pentru toți participanții la examen.