Procedura de atestare a personalului didactic din 04/07. Cu privire la procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale
- Aplicație. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale
Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 7 aprilie 2014 N 276
„La aprobarea Procedurii de efectuare a certificării profesori organizații care desfășoară activități educaționale”
În conformitate cu partea 4 a articolului 49 Lege federala din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă„(Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48 , Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566) și paragraful 5.2.28 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din iunie 3, 2013 N 466 (Culegere de legislație a Federației Ruse, 2013 , N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126; N 6, Art. . 582) Comand:
1. Aprobați, de comun acord cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Procedura atașată de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.
2. Stabiliți că categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic de stat și municipal institutii de invatamant până la aprobarea Procedurii specificate la alin.1 din prezentul ordin, acestea se păstrează pe perioada pentru care au fost stabilite.
3. Recunoaște Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N 209 „Cu privire la procedura de certificare a lucrătorilor pedagogi din instituțiile de învățământ municipale și de stat” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999) ca nevalabil.
|
D.V. Livanov |
Instalat comandă nouă certificarea personalului didactic organizații educaționale. Nu se aplică personalului didactic.
Tot personalul didactic, inclusiv profesorii cu fracțiune de normă, sunt supuse certificării.
Comisiile de certificare, pentru a confirma adecvarea angajaților pentru funcțiile lor, sunt acum formate independent de organizații educaționale. Frecvența certificării nu s-a schimbat - o dată la 5 ani. Totodată, angajații care au lipsit de la serviciu din cauza bolii mai mult de 4 luni la rând sunt atestați nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.
Categorii de calificare(primul sau cel mai înalt) se stabilesc pentru personalul didactic la cererea acestuia. Angajații care au o categorie de calificare nu sunt supuși unei certificări pentru a-și confirma adecvarea pentru postul ocupat.
O cerere de atribuire a unei categorii poate fi trimisă prin poștă sau către în format electronic. Poate fi depus și în timpul concediului pentru creșterea copilului.
Motivele atribuirii categoriilor de calificare au fost clarificate. În cazul în care categoria este refuzată, salariatul poate solicita din nou încadrarea acesteia numai după un an.
Categoriile de calificare atribuite anterior sunt păstrate pe perioada pentru care au fost stabilite.
Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 7 aprilie 2014 N 276 „Cu privire la aprobarea Procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale”
Prezentul ordin intră în vigoare la 10 zile de la data publicării sale oficiale
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
ORDIN
În conformitate cu partea 4 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566) și subclauza 5.2. 28 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Colectarea Legislației Federației Ruse, 2013, N 23, Art. 2923) ; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2, Art. 126; N 6, Art. 582)
Eu comand:
1. Aprobați, de comun acord cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Procedura atașată de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.
2. Stabilesc ca categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic din institutiile de invatamant de stat si municipale inainte de aprobarea Procedurii prevazute la alin.1 din prezentul ordin se mentine pe perioada pentru care au fost stabilite.
3. Declarați invalid ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N 209 „Cu privire la procedura de certificare a lucrătorilor pedagogi din instituțiile de învățământ municipale și de stat” (înregistrat de Ministerul Justiției din Rusia Federație la 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999).
ministru
D. Livanov
Înregistrat
la Ministerul Justiţiei
Federația Rusă
23 mai 2014,
inmatriculare N 32408
Aplicație. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale
Aplicație
I. Dispoziţii generale
1. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale (denumită în continuare organizație) determină regulile, principalele sarcini și principiile de certificare a personalului didactic al organizațiilor.
Această procedură se aplică personalului didactic al organizațiilor care dețin funcții menționate în subsecțiunea 2 a secțiunii I din nomenclatorul posturilor personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale, funcțiilor de șef al organizațiilor educaționale, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse. 8 august 2013 N 678 (Colecția de legislație a Federației Ruse, 2013, nr. 33, art. 4381), inclusiv în cazurile în care posturile sunt ocupate cu jumătate de normă în aceeași organizație sau în altă organizație, precum și prin combinarea posturilor de-a lungul cu munca in aceeasi organizatie, hotarat contract de muncă(denumit în continuare personal didactic).
2. Atestarea personalului didactic se realizează în scopul confirmării conformității personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a acestora. activitate profesionalăși la solicitarea personalului didactic (cu excepția personalului didactic din rândul personalului didactic) în vederea stabilirii unei categorii de calificare.
_______________
Partea 1 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă”
3. Principalele obiective ale certificării sunt:
stimularea îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice a acestora, a creșterii profesionale și personale;
determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic;
creșterea eficienței și calității activităților didactice;
identificarea perspectivelor de utilizare a capacităţilor potenţiale ale personalului didactic;
luând în considerare cerințele guvernului federal standardele educaționale La conditiile de personal implementare programe educaționale la formarea personalului organizațiilor;
asigurarea diferențierii salariilor pentru personalul didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul activității didactice (pedagogice) ale acestora.
4. Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, transparența, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic și nediscriminarea în timpul certificării.
II. Atestarea personalului didactic pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat
5. Certificarea personalului didactic în vederea confirmării conformității personalului didactic cu posturile pe care le ocupă se efectuează o dată la cinci ani pe baza unei evaluări a activităților profesionale ale acestora de către comisii de certificare formate independent din organizații (denumită în continuare comisia de certificare). a organizației).
_______________
Partea 2 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Colecția de legislație a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . 2326; N 23, art. .2878; N 27, art. 3462; N 30, art. 4036; N 48, art. 6165; 2014, N 6, art. 562, art. 566).
6. Comisia de certificare a organizației se creează printr-un act administrativ al angajatorului, formată din președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei.
7. Membru al comisiei de certificare a organizației în obligatoriu include un reprezentant al organului ales al primarului relevant organizatie sindicala(dacă există un astfel de corp).
8. Atestarea personalului didactic se realizează în conformitate cu actul administrativ al angajatorului.
9. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu actul administrativ care conține lista salariaților organizației supuse certificării, graficul de certificare, contra semnăturii cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data atestării acestora conform graficului.
10. Pentru a efectua certificarea pentru fiecare angajat didactic, angajatorul face o depunere la comisia de certificare a organizației.
11. Dosarul conține următoarele informații despre personalul didactic:
a) nume, prenume, patronimic (dacă este disponibil);
b) denumirea postului de la data certificării;
c) data încheierii contractului de muncă pentru acest post;
d) nivelul de studii și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire;
e) informații despre obținerea suplimentară învăţământul profesional conform profilului activității didactice;
f) rezultatele certificărilor anterioare (dacă există);
g) evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a profesioniștilor, calitati de afaceri, rezultatele activității profesionale a unui lucrător didactic în îndeplinirea atribuțiilor de muncă care îi revin prin contractul de muncă.
12. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu depunerea contra semnăturii cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data certificării. După examinarea depunerii, profesorul poate transmite opțional comisiei de certificare a organizației informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale, de la data intrării în muncă).
În cazul în care personalul didactic refuză să se familiarizeze cu depunerea, se întocmește un act, care se semnează de către angajator și de persoanele (cel puțin două) în prezența cărora a fost întocmit actul.
13. Certificarea se efectuează la o ședință a comisiei de certificare a organizației, cu participarea unui profesor.
O reuniune a comisiei de certificare a organizației este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total de membri ai comisiei de certificare a organizației.
În cazul în care un lucrător din învățământ lipsește în ziua certificării la o ședință a comisiei de certificare a organizației din motive întemeiate, certificarea sa este amânată la o altă dată și se fac modificări corespunzătoare în programul de certificare, despre care angajatorul informează angajatul împotriva semnării. cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de noua dată de realizare a certificării acesteia.
Dacă un profesor nu se prezintă la o reuniune a comisiei de certificare a organizației fără un motiv întemeiat, comisia de certificare a organizației efectuează certificarea în absența sa.
14. Comisia de certificare a organizației ia în considerare depunerea, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile sale profesionale (dacă sunt depuse).
15. Pe baza rezultatelor certificării lucrătorului didactic, comisia de certificare a organizației acceptă una dintre urmatoarele decizii:
corespunde funcției ocupate (se indică funcția personalului didactic);
nu corespunde funcţiei ocupate (se indică funcţia de lucrător didactic).
16. Decizia se ia comisie de certificare organizație în lipsa unui lucrător pedagogic atestat prin vot deschis cu votul majorității membrilor comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință.
Când este supus certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare a organizației nu participă la votul candidaturii sale.
17. În cazurile în care cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință au votat pentru decizia privind adecvarea salariatului pentru funcția deținută, angajatul didactic este recunoscut ca fiind adecvat pentru funcția deținută.
18. Rezultatele certificării unui cadru didactic prezent direct la o ședință a comisiei de certificare a organizației îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.
19. Rezultatele certificării personalului didactic se consemnează într-un proces-verbal semnat de președinte, vicepreședinte, secretar și membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință, care se păstrează împreună cu depunerile, Informații suplimentare, prezentate chiar de personalul didactic, care caracterizează activitățile profesionale ale acestora (dacă există), de la angajator.
20. Pentru un cadru didactic care a promovat certificarea, în cel mult două zile lucrătoare de la data efectuării acesteia, secretarul comisiei de certificare a organizației întocmește un extras din protocol care conține informații despre prenume, prenume, patronimul (dacă există) al persoanei care este certificată, numele funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului, deciziile luate de comisia de certificare a organizației. Angajatorul furnizează personalului didactic un extras din protocol împotriva semnării în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia. Un extras din protocol este stocat în dosar personal lucrător pedagogic.
21. Rezultatele certificării pentru a confirma conformitatea personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților lor profesionale, personalul didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse.
22. Următoarele cadre didactice nu sunt supuse certificării pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat:
a) personal didactic cu categorii de calificare;
b) cei care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea;
c) femeile însărcinate;
d) femeile aflate în concediu de maternitate;
e) persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani;
f) absent de la serviciu mai mult de patru luni consecutiv din cauza bolii.
Certificarea personalului didactic prevăzut la subparagrafele „d” și „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de doi ani de la întoarcerea acestora din vacanțele specificate.
Atestarea personalului didactic prevăzut la litera „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.
23. Comisiile de certificare ale organizațiilor dau recomandări angajatorului cu privire la posibilitatea de a numi în funcțiile corespunzătoare de cadre didactice persoane care nu au pregătire specială sau experiență de muncă stabilite în secțiunea „Cerințe de calificare” a secțiunii „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din învățământ” din Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați și/sau standarde profesionale, dar cu suficientă experiență practică și competență, îndeplinindu-și responsabilitățile profesionale în mod eficient și pe deplin.
_______________
Ordinul Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 26 august 2010 N 761n „Cu privire la aprobarea Directorului unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din domeniul educației” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 6 octombrie 2010, înregistrare N 18638 ), astfel cum a fost modificat prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 31 mai 2011 N 448n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse). Federația Rusă la 1 iulie 2011, înregistrare N 21240).
III. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare
24. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la cererea acestora.
Pe baza rezultatelor certificării, personalului didactic i se atribuie prima categorie de calificare sau cea mai înaltă categorie.
Categoria de calificare se stabilește pe o perioadă de 5 ani. Perioada de valabilitate a categoriei de calificare nu poate fi prelungită.
25. Certificarea lucrătorilor didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția organelor executive federale se realizează de către comisiile de certificare formate din organele executive federale sub a căror jurisdicție se află aceste organizații și în legătură cu lucrătorii didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția unei entități constitutive. ai Federației Ruse, lucrători ai instituțiilor de învățământ municipal și private, această certificare este realizată de comisii de certificare formate din organisme autorizate puterea statului subiecții Federației Ruse (denumite în continuare comisii de certificare).
_______________
Partea 3 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; 23, Art. 2878; N 27, art. 3462; N 30, art. 4036; N 48, art. 6165; 2014, N 6, art. 562, art. 566).
26. La constituirea comisiilor de certificare se stabilesc componența acestora, regulamentul de lucru, precum și condițiile de atragere a specialiștilor pentru efectuarea unei analize cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic.
În comisiile de certificare este inclus un reprezentant al sindicatului relevant.
27. Atestarea personalului didactic se realizează pe baza cererilor acestora depuse direct la comisia de certificare, sau transmise de către personalul didactic la comisia de certificare prin poștă cu confirmare de primire sau notificare în formular document electronic utilizarea rețelelor publice de informare și telecomunicații, inclusiv internetul.
28. În cererea de atestare, cadrele didactice indică categoriile de calificare și posturile pentru care dorește să urmeze certificarea.
29. Cererile de certificare se depun de către personalul didactic, indiferent de durata muncii în organizație, inclusiv în timpul concediului pentru creșterea copilului.
30. Cererile de atestare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru un post pentru care se va efectua prima certificare se depun de către personalul didactic nu mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare pentru acest post.
31. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție.
32. Cererile de certificare din partea personalului didactic se examinează de către comisiile de certificare în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, timp în care:
a) se stabileste o perioada specifica de atestare pentru fiecare cadru didactic individual, tinand cont de perioada de valabilitate a categoriei de calificare stabilita anterior;
b) se face notificare scrisă personalului didactic despre data și locul certificării acestora.
33. Durata de certificare pentru fiecare lucrător didactic de la începutul implementării acesteia până la luarea deciziei de către comisia de certificare este de cel mult 60 de zile calendaristice.
34. O ședință a comisiei de certificare este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total al membrilor acesteia.
35. Învățătorul are dreptul de a participa personal la certificarea sa la o ședință a comisiei de certificare. Dacă un profesor nu se prezintă la o ședință a comisiei de certificare, certificarea se efectuează în lipsa acestuia.
36. Prima categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:
rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizaţie;
rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării sistemului de învăţământ, desfăşurată în modul stabilit;
_______________
identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive;
contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.
37. Cea mai înaltă categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza:
elevii realizării unei dinamici pozitive în rezultatele stăpânirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație;
studenții care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării sistemului de învățământ efectuată în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662;
_______________
Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4378).
identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri;
contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație, precum și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, difuzând experiența rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv cele experimentale și inovatoare, către echipele didactice;
participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic al organizațiilor, la elaborarea programului și a sprijinului metodologic proces educațional, concursuri profesionale.
38. Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către comisia de certificare pe baza rezultatelor muncii acestora prevăzute la alin. 36 și 37 din prezenta Procedură, cu condiția ca activitățile acestora să aibă legătură cu domeniile relevante de lucru.
39. Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii:
stabilește prima (cea mai înaltă) categorie de calificare (se indică funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare);
refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare).
40. Hotărârea comisiei de certificare se ia în lipsa ca profesorul să fie atestat prin vot deschis cu votul majorității membrilor comisiei de certificare prezenți la ședință. În caz de egalitate de voturi, comisia de certificare decide stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare.
În timpul certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare nu participă la votarea candidaturii sale.
Rezultatele certificării unui profesor direct prezent la ședința comisiei de certificare îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.
41. Decizia comisiei de certificare se consemnează într-un proces verbal, care este semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare care au participat la vot.
Decizia comisiei de certificare intră în vigoare de la data adoptării acesteia.
42. Când un profesor care are prima categorie de calificare ia decizia comisiei de certificare de a refuza stabilirea categoriei de calificare cea mai înaltă, acesta păstrează prima categorie de calificare până la expirarea acesteia.
43. Cadrele didactice cărora li s-a refuzat o categorie de calificare în timpul certificării se adresează, la cererea acestuia, comisiei de certificare cu o cerere de certificare pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an de la data la care comisia de certificare a luat decizia corespunzătoare.
44. Pe baza deciziilor comisiilor de certificare cu privire la rezultatele certificării personalului didactic, organele executive federale relevante sau organismele guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse emit acte administrative privind înființarea personalului didactic de prima sau cea mai înaltă calificare. categorie de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile oficiale ale autorităților menționate pe internet.
45. Un lucrător didactic are dreptul de a contesta rezultatele certificării pentru a stabili o categorie de calificare (prima sau cea mai înaltă) în conformitate cu legislația Federației Ruse.
46. Categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic se păstrează până la sfârșitul perioadei de valabilitate a acestora la transferul la o altă organizație, inclusiv una situată într-o altă disciplină a Federației Ruse.
Informații generale: ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din „Cu privire la aprobarea procedurii de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale a intrat în vigoare din”; TOAT personalul didactic, inclusiv cadrele didactice cu fracțiune de normă, sunt supuse certificării; Două tipuri de certificare: - Conformitatea cu postul ocupat; -Pentru primele (mai înalte) categorii de calificare.
Respectarea funcției: frecvența certificării este o dată la 5 ani; NU EXISTĂ O CERINȚĂ de a dezvolta o prevedere separată care să reglementeze procedura de certificare; ESTE SUFICIENT să se emită un ORDIN AL ȘEFULUI ORGANIZAȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT, prin care să se aprobe: - componența comisiei de certificare (președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei, precum și un reprezentant al comisiei primare). organizație sindicală (dacă există un astfel de organism); - lista personalului didactic supus certificării; - programul de certificare a personalului didactic
Cerințe pentru Depunere: Dosarul conține următoarele informații despre personalul didactic: a) nume, prenume, patronimic (dacă există); b) denumirea postului de la data certificării; c) data încheierii contractului de muncă pentru acest post; d) nivelul de studii și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire; e) informații privind obținerea unor studii profesionale suplimentare în profilul activității didactice; f) rezultatele certificărilor anterioare (dacă există); g) o evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri și a rezultatelor activităților profesionale ale unui salariat didactic în îndeplinirea atribuțiilor de muncă care îi sunt atribuite prin contractul de muncă.
Cerințe pentru depunere: ANGAJATORUL depune o depunere la comisia de certificare pentru fiecare angajat didactic; La pregătirea prezentării, ȘEFUL AP utilizează: (caracteristicile de calificare pentru post conform Directorului Unificat de Calificări, din n, contract de muncă din punct de vedere al atribuirii responsabilitatile locului de munca; rezultatele monitorizării elaborate și conduse în mod independent de organizațiile publice care caracterizează activitățile profesionale ale unui cadru didactic)
NU sunt SUPUSE certificării următoarele cadre didactice: a) cadre didactice cu categorii de calificare; b) cei care au lucrat în funcția lor de MAI MINI DE DOI ANI în organizația în care se efectuează certificarea; c) femeile însărcinate; d) femeile aflate în concediu de maternitate (nu mai devreme de doi ani de la părăsirea concediului); e) persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani (nu mai devreme de doi ani de la părăsirea concediului); f) absent de la locul de muncă mai mult de patru luni la rând din cauza unei boli (trecere certificare pentru îndeplinirea funcției deținute nu mai devreme de un an de la începerea lucrului)
Condiții de aprobare a documentelor cu profesorul: cu ordinul de efectuare a certificării (lista lucrătorilor autorizați, program), cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data certificării conform programului; cu depunerea cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data certificării. dacă profesorul refuză să se familiarizeze cu depunerea, se întocmește un act (de către șef și două persoane în prezența cărora a fost întocmit actul) în cel mult două zile lucrătoare din ziua ședinței comisiei, secretarul întocmește un extras din protocol care să conțină informații despre numele de familie, prenumele, patronimul (dacă există) al persoanei care se certifică, denumirea funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului și decizia luată de comisiei de certificare a organizației, angajatorul familiarizează profesorul cu un extras din protocol în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia.
Informații suplimentare pentru profesorul După ce s-a familiarizat cu depunerea, profesorul poate transmite opțional comisiei de certificare informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale - de la data de intrare în muncă). Rezultatele certificării pentru a confirma conformitatea personalului didactic cu posturile pe care le ocupă pe baza evaluării și activităților profesionale, personalul didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse.
Procedura de certificare a conformității Certificarea se realizează la o ședință a comisiei de certificare cu participarea profesorului. O ședință a comisiei de certificare este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total de membri ai comisiei de certificare. În cazul absenței unui profesor din motive întemeiate, certificarea acestuia este amânată la o altă dată, se fac modificări corespunzătoare în programul de certificare, se anunță angajatul cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de noua dată a certificării sale. Dacă un profesor nu se prezintă la o ședință a comisiei de certificare fără un motiv întemeiat, comisia de certificare efectuează certificarea în absența sa. Comisia de certificare ia în considerare depunerea, informații suplimentare furnizate de profesorul însuși, care caracterizează activitățile sale profesionale (dacă sunt depuse)
Procedura de realizare a certificării pentru conformitate Decizia se ia de către comisia de certificare în lipsa persoanei care este atestată prin vot deschis.Un profesor care este membru al comisiei de certificare nu participă la votarea candidaturii sale. Atunci când cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare prezenți la ședință au votat pentru decizia privind adecvarea salariatului pentru funcția deținută, profesorul este recunoscut ca fiind adecvat pentru funcția ocupată. Rezultatele certificării unui profesor prezent la ședința comisiei de certificare îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votării. Rezultatele certificării cadrelor didactice sunt consemnate într-un protocol semnat de președinte, vicepreședinte, secretar și membrii comisiei de certificare. Protocolul, depunerile, informațiile suplimentare sunt stocate la ANGAJATOR. Un extras din protocol se păstrează în dosarul personal al profesorului.
Rezultatele certificării: Pe baza rezultatelor certificării se ia una dintre următoarele decizii: corespunde postului ocupat (se indică funcția personalului didactic); nu corespunde funcției ocupate (se indică funcția lucrătorului didactic), atunci..... contractul cu profesorul poate fi reziliat în conformitate cu paragraful 3 din partea 1 a articolului 81 Codul Muncii RF. Concedierea pe această bază este permisă în cazul în care este imposibilă transferarea lucrătorului didactic cu acordul său scris la un alt loc de muncă disponibil angajatorului (cum ar fi pozitie vacanta sau un loc de muncă corespunzător calificărilor salariatului, sau un post inferior vacant sau loc de muncă mai puțin plătit) pe care salariatul îl poate efectua ținând cont de starea sa de sănătate. Administrația organizației de învățământ, împreună cu profesorul, elaborează un plan individual de dezvoltare profesională, determină un program de îmbunătățire a calificărilor profesorului în conformitate cu dificultățile identificate în timpul certificării și oferă, de asemenea, sprijin metodologic în vederea îmbunătățirii nivelului său profesional.
Scopul certificării pentru respectarea funcției deținute: Comisiile de certificare ale organizațiilor dau recomandări angajatorului cu privire la posibilitatea numirii în funcțiile corespunzătoare a cadrelor didactice a unor persoane care nu au pregătire specială sau experiență de muncă stabilită în secțiunea „Cerințe de calificare” secțiunea " Caracteristici de calificare posturi de lucrători din învăţământ” ai Unificatului directorul de calificare posturi de manageri, specialiști și angajați și (sau) standarde profesionale, dar cu suficientă experiență practică și competență, îndeplinindu-și responsabilitățile postului în mod eficient și pe deplin.
Informații generale: Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la solicitarea profesorului. Se stabilește prima sau cea mai înaltă categorie de calificare. Valabil 5 ani, perioada de valabilitate a CC nu poate fi prelungită. Certificarea se efectuează pe baza cererilor depuse direct la comisia de certificare (prin poștă cu confirmare de primire sau notificare sub forma unui document electronic folosind rețelele publice de informații și telecomunicații, inclusiv internetul). Cererea indică categoriile de calificare și posturile pentru care doresc să se supună certificării. Certificarea se efectuează indiferent de durata muncii în organizația publică, inclusiv în timpul concediului pentru creșterea copilului.
Informații generale: Are dreptul de a fi prezent personal în timpul certificării sale la o ședință a comisiei de certificare. În cazul în care, în cursul procesului de certificare, se refuză stabilirea unei categorii de calificare, aceștia reclamă la cererea lor pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an de la data la care comisia de certificare ia decizia corespunzătoare. Rezultatele certificării pentru a stabili o categorie de calificare (prima sau cea mai înaltă), un lucrător didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse. Categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic sunt păstrate până la sfârșitul perioadei de valabilitate a acestora la transferul la o altă organizație, inclusiv una situată într-o altă disciplină a Federației Ruse.
Condiții de certificare Cererile se examinează de către comisiile de certificare în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, timp în care: a) se stabilește o perioadă specifică de certificare pentru fiecare cadru didactic individual, ținând cont de perioada de valabilitate a termenului stabilit anterior. categoria de calificare; b) se face notificare scrisă personalului didactic despre data și locul certificării acestora. Durata certificării de la începutul implementării acesteia până la luarea deciziei de către comisia de certificare nu este mai mare de 60 de zile calendaristice. Pe baza deciziilor comisiilor de certificare privind rezultatele certificării, autoritățile executive federale sau autoritățile de stat autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse emit acte administrative privind stabilirea primului sau celui mai înalt QC de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile web oficiale ale acestor organisme pe internet.
Comisia de certificare La constituirea comisiilor de certificare, componența acestora, regulamentul de lucru și condițiile de atragere a specialiștilor sunt determinate să efectueze o analiză cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic. Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către comisia de certificare pe baza rezultatelor muncii acestora prevăzute la paragrafele 36 și 37 din prezenta Procedură, cu condiția ca activitățile acestora să aibă legătură cu domenii de lucru. Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii: stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare); refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză stabilirea unei categorii de calificare). Decizia comisiei de certificare intră în vigoare de la data adoptării acesteia.
Primul QC Prima categorie de calificare a personalului didactic se stabilește pe baza: rezultate pozitive stabile ale studenților însușirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație; rezultate pozitive stabile ale studenților care stăpânesc programe educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662; identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive; contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație. Când un personal didactic cu prima categorie de calificare ia decizia comisiei de certificare de a refuza stabilirea categoriei de calificare cea mai înaltă, acesta păstrează prima categorie de calificare până la expirarea acesteia.
CQ superioară Cererile de certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru un post pentru care se va efectua prima certificare sunt depuse de personalul didactic nu mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare pentru acest post. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție.
Cea mai înaltă categorie de calificare pentru personalul didactic se stabilește pe baza: elevilor realizând o dinamică pozitivă în rezultatele însușirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație; elevii care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662; identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri; contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv experimentale și inovatoare, către echipele didactice; participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizații, la elaborarea programului și a suportului metodologic al procesului de învățământ, precum și la concursuri profesionale.
Pe baza rezultatelor certificării din anul universitar, organizatorul regional al examenului a remarcat că mai mult de 30% din cadrele didactice atestate, la pregătirea materialelor, nu se concentrează pe cerințele regionale pentru rezultatele activității profesionale, prin urmare elaborează un descrierea activității profesionale și nu rezultatele acesteia. La examinarea materialelor de certificare, se acordă o atenție deosebită modului în care personalul didactic din organizațiile educaționale ia în considerare cerințele standardului educațional al statului federal. Experții notează un nivel insuficient de competență practică în forma de vorbire scrisă a limbii ruse. Există un număr semnificativ de erori gramaticale și stilistice în documentele de certificare. Competența organizației educaționale include responsabilitatea pentru nivelul de calificare al angajaților. În acest sens, trebuie acordată atenție stimulării îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice a acestora, a personalului creștere profesională, utilizarea lor a tehnologiilor pedagogice moderne. Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse elaborează clarificări cu privire la aplicarea actualei Proceduri de certificare a personalului didactic. Documentele care reglementează certificarea personalului didactic al organizațiilor de învățământ, materialele metodologice și de referință, precum și termenele limită pentru depunerea materialelor de certificare sunt postate pe site-ul oficial al ministerului în secțiunea „Certificare”:
Înmatriculare N 32408
În conformitate cu partea 4 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326; N 23, Art. 2878, N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566) si subclauza 5.2. 28 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, Art. 4702; 2014, N 2 , Art. 126; N 6, Art. 582) Eu comand:
1. Aprobați, de comun acord cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse, Procedura atașată de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale.
2. Stabilesc ca categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic din institutiile de invatamant de stat si municipale inainte de aprobarea Procedurii prevazute la alin.1 din prezentul ordin se mentine pe perioada pentru care au fost stabilite.
3. Recunoaște Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 24 martie 2010 N209 „Cu privire la procedura de certificare a personalului didactic din instituțiile de învățământ de stat și municipale” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la data de 26 aprilie 2010, înregistrare N 16999) ca nevalabil.
ministrul D. Livanov
Aplicație
Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale
I. Dispoziţii generale
1. Procedura de certificare a personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale (denumită în continuare organizație) determină regulile, principalele sarcini și principiile de certificare a personalului didactic al organizațiilor.
Această procedură se aplică personalului didactic al organizațiilor care dețin funcții menționate în subsecțiunea 2 a secțiunii I din nomenclatorul posturilor personalului didactic al organizațiilor care desfășoară activități educaționale, funcțiilor de șef al organizațiilor educaționale, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse. 8 august 2013 N 678 (Colecția de legislație a Federației Ruse, 2013, nr. 33, art. 4381), inclusiv în cazurile în care posturile sunt ocupate cu normă parțială în aceeași organizație sau în altă organizație, precum și prin combinarea posturilor de-a lungul cu muncă în aceeași organizație determinată prin contractul de muncă (în continuare - lucrători pedagogi).
2. Atestarea personalului didactic se realizează în scopul confirmării conformității personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților profesionale și la solicitarea personalului didactic (cu excepția personalului didactic din rândul personalului didactic). ) în vederea stabilirii unei categorii de calificare 1.
3. Principalele obiective ale certificării sunt:
stimularea îmbunătățirii direcționate și continue a nivelului de calificare a personalului didactic, a culturii metodologice a acestora, a creșterii profesionale și personale;
determinarea necesității de îmbunătățire a calificărilor personalului didactic;
creșterea eficienței și calității activităților didactice;
identificarea perspectivelor de utilizare a capacităţilor potenţiale ale personalului didactic;
luând în considerare cerințele standardelor educaționale ale statului federal pentru condițiile de personal pentru implementarea programelor educaționale la formarea personalului organizațiilor;
asigurarea diferențierii salariilor pentru personalul didactic, ținând cont de categoria de calificare stabilită și de volumul activității didactice (pedagogice) ale acestora.
4. Principiile principale ale certificării sunt colegialitatea, transparența, deschiderea, asigurarea unei atitudini obiective față de personalul didactic și nediscriminarea în timpul certificării.
II. Atestarea personalului didactic pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat
5. Certificarea personalului didactic în vederea confirmării conformității personalului didactic cu posturile pe care le ocupă se efectuează o dată la cinci ani pe baza unei evaluări a activităților profesionale ale acestora de către comisii de certificare formate independent din organizații (denumită în continuare comisia de certificare). al organizației) 2.
6. Comisia de certificare a organizației se creează printr-un act administrativ al angajatorului, formată din președintele comisiei, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei.
7. Comisia de certificare a organizației trebuie să includă un reprezentant al organului ales al organizației sindicale primare corespunzătoare (dacă există un astfel de organism).
8. Atestarea personalului didactic se realizează în conformitate cu actul administrativ al angajatorului.
9. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu actul administrativ care conține lista salariaților organizației supuse certificării, graficul de certificare, contra semnăturii cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de data atestării acestora conform graficului.
10. Pentru a efectua certificarea pentru fiecare angajat didactic, angajatorul face o depunere la comisia de certificare a organizației.
11. Dosarul conține următoarele informații despre personalul didactic:
a) nume, prenume, patronimic (dacă este disponibil);
b) denumirea postului de la data certificării;
c) data încheierii contractului de muncă pentru acest post;
d) nivelul de studii și (sau) calificări în specialitate sau domeniu de pregătire;
e) informații privind obținerea unor studii profesionale suplimentare în profilul activității didactice;
f) rezultatele certificărilor anterioare (dacă există);
g) o evaluare motivată, cuprinzătoare și obiectivă a calităților profesionale, de afaceri și a rezultatelor activităților profesionale ale unui salariat didactic în îndeplinirea atribuțiilor de muncă care îi sunt atribuite prin contractul de muncă.
12. Angajatorul familiarizează personalul didactic cu depunerea contra semnăturii cu cel mult 30 de zile calendaristice înainte de data certificării. După examinarea depunerii, profesorul poate transmite opțional comisiei de certificare a organizației informații suplimentare care îi caracterizează activitățile profesionale pentru perioada de la data certificării anterioare (în cazul certificării inițiale, de la data intrării în muncă).
În cazul în care personalul didactic refuză să se familiarizeze cu depunerea, se întocmește un act, care se semnează de către angajator și de persoanele (cel puțin două) în prezența cărora a fost întocmit actul.
13. Certificarea se efectuează la o ședință a comisiei de certificare a organizației, cu participarea unui profesor.
O reuniune a comisiei de certificare a organizației este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total de membri ai comisiei de certificare a organizației.
În cazul în care un lucrător din învățământ lipsește în ziua certificării la o ședință a comisiei de certificare a organizației din motive întemeiate, certificarea sa este amânată la o altă dată și se fac modificări corespunzătoare în programul de certificare, despre care angajatorul informează angajatul împotriva semnării. cu cel puțin 30 de zile calendaristice înainte de noua dată de realizare a certificării acesteia.
Dacă un profesor nu se prezintă la o reuniune a comisiei de certificare a organizației fără un motiv întemeiat, comisia de certificare a organizației efectuează certificarea în absența sa.
14. Comisia de certificare a organizației ia în considerare depunerea, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile sale profesionale (dacă sunt depuse).
15. Pe baza rezultatelor certificării unui cadru didactic, comisia de certificare a organizației ia una dintre următoarele decizii:
corespunde funcției ocupate (se indică funcția personalului didactic);
nu corespunde funcţiei ocupate (se indică funcţia de lucrător didactic).
16. Decizia se ia de comisia de certificare a organizatiei in lipsa ca profesorul sa fie atestat prin vot deschis cu votul majoritatii membrilor comisiei de certificare a organizatiei prezenti la sedinta.
Când este supus certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare a organizației nu participă la votul candidaturii sale.
17. În cazurile în care cel puțin jumătate dintre membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință au votat pentru decizia privind adecvarea salariatului pentru funcția deținută, angajatul didactic este recunoscut ca fiind adecvat pentru funcția deținută.
18. Rezultatele certificării unui cadru didactic prezent direct la o ședință a comisiei de certificare a organizației îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.
19. Rezultatele certificării personalului didactic se înscriu într-un proces verbal semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare a organizației prezenți la ședință, care se păstrează cu depuneri, informații suplimentare furnizate de personalul didactic însuși, care caracterizează activitățile lor profesionale (dacă există) , de la angajator.
20. Pentru un cadru didactic care a promovat certificarea, în cel mult două zile lucrătoare de la data efectuării acesteia, secretarul comisiei de certificare a organizației întocmește un extras din protocol care conține informații despre prenume, prenume, patronimul (dacă există) al persoanei care este certificată, numele funcției sale, data ședinței comisiei de certificare a organizației, rezultatele votului, deciziile luate de comisia de certificare a organizației. Angajatorul furnizează personalului didactic un extras din protocol împotriva semnării în termen de trei zile lucrătoare de la întocmirea acestuia. Un extras din protocol se păstrează în dosarul personal al profesorului.
21. Rezultatele certificării pentru a confirma conformitatea personalului didactic cu funcțiile pe care le ocupă pe baza unei evaluări a activităților lor profesionale, personalul didactic are dreptul de a face recurs în conformitate cu legislația Federației Ruse.
22. Următoarele cadre didactice nu sunt supuse certificării pentru a confirma conformitatea cu postul ocupat:
a) personal didactic cu categorii de calificare;
b) cei care au lucrat în funcția lor de mai puțin de doi ani în organizația în care se efectuează certificarea;
c) femeile însărcinate;
d) femeile aflate în concediu de maternitate;
e) persoanele aflate în concediu pentru creșterea copilului până la împlinirea vârstei de trei ani;
f) absent de la serviciu mai mult de patru luni consecutiv din cauza bolii.
Certificarea personalului didactic prevăzut la subparagrafele „d” și „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de doi ani de la întoarcerea acestora din vacanțele specificate.
Atestarea personalului didactic prevăzut la litera „e” din prezentul alineat este posibilă nu mai devreme de un an de la revenirea la locul de muncă.
23. Comisiile de certificare ale organizațiilor dau recomandări angajatorului cu privire la posibilitatea de a numi în funcțiile corespunzătoare de cadre didactice persoane care nu au pregătire specială sau experiență de muncă stabilite în secțiunea „Cerințe de calificare” a secțiunii „Caracteristicile de calificare a posturilor de lucrători din învățământ” din Directorul unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați și (sau) standarde profesionale, dar cu experiență și competență practică suficientă, îndeplinindu-și responsabilitățile de serviciu în mod eficient și pe deplin.
III. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare
24. Atestarea personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează la cererea acestora.
Pe baza rezultatelor certificării, personalului didactic i se atribuie prima categorie de calificare sau cea mai înaltă categorie.
25. Certificarea lucrătorilor didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția organelor executive federale se realizează de către comisiile de certificare formate din organele executive federale sub a căror jurisdicție se află aceste organizații și în legătură cu lucrătorii didactici ai organizațiilor aflate sub jurisdicția unei entități constitutive. ai Federației Ruse, lucrători de predare ai organizațiilor municipale și private, această certificare este realizată de comisii de certificare formate din organisme guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse (denumite în continuare comisii de certificare) 4.
26. La constituirea comisiilor de certificare se stabilesc componența acestora, regulamentul de lucru, precum și condițiile de atragere a specialiștilor pentru efectuarea unei analize cuprinzătoare a activităților profesionale ale personalului didactic.
În comisiile de certificare este inclus un reprezentant al sindicatului relevant.
27. Certificarea personalului didactic se realizează pe baza cererilor acestora depuse direct la comisia de certificare, sau transmise de către personalul didactic comisiei de certificare prin poștă prin scrisoare cu confirmare de primire sau cu notificare sub formă de document electronic folosind rețele publice de informare și telecomunicații, inclusiv internet.
28. În cererea de atestare, cadrele didactice indică categoriile de calificare și posturile pentru care dorește să urmeze certificarea.
29. Cererile de certificare se depun de către personalul didactic, indiferent de durata muncii în organizație, inclusiv în timpul concediului pentru creșterea copilului.
30. Cererile de atestare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru un post pentru care se va efectua prima certificare se depun de către personalul didactic nu mai devreme de doi ani de la stabilirea primei categorii de calificare pentru acest post.
31. Expirarea celei mai înalte categorii de calificare nu limitează dreptul unui cadru didactic de a se adresa ulterior comisiei de certificare pentru certificare în vederea stabilirii celei mai înalte categorii de calificare pentru aceeași funcție.
32. Cererile de certificare din partea personalului didactic se examinează de către comisiile de certificare în termen de cel mult 30 de zile calendaristice de la data primirii acestora, timp în care:
a) se stabileste o perioada specifica de atestare pentru fiecare cadru didactic individual, tinand cont de perioada de valabilitate a categoriei de calificare stabilita anterior;
b) se face notificare scrisă personalului didactic despre data și locul certificării acestora.
33. Durata de certificare pentru fiecare lucrător didactic de la începutul implementării acesteia până la luarea deciziei de către comisia de certificare este de cel mult 60 de zile calendaristice.
34. O ședință a comisiei de certificare este considerată valabilă dacă sunt prezenți cel puțin două treimi din numărul total al membrilor acesteia.
35. Învățătorul are dreptul de a participa personal la certificarea sa la o ședință a comisiei de certificare. Dacă un profesor nu se prezintă la o ședință a comisiei de certificare, certificarea se efectuează în lipsa acestuia.
rezultate pozitive stabile ale elevilor însuşirea programelor educaţionale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizaţie;
rezultate pozitive stabile ale studenților care stăpânesc programe educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 5;
identificarea dezvoltării abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive;
contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și de învățământ, transmiterea experienței rezultatelor practice ale activității lor profesionale către echipele didactice, participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizație.
elevii realizării unei dinamici pozitive în rezultatele stăpânirii programelor educaționale pe baza rezultatelor monitorizării efectuate de organizație;
elevii care obțin rezultate pozitive în însușirea programelor educaționale bazate pe rezultatele monitorizării sistemului de învățământ, desfășurate în modul stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 5;
identificarea și dezvoltarea abilităților elevilor pentru activități științifice (intelectuale), creative, de educație fizică și sportive, precum și participarea acestora la olimpiade, concursuri, festivaluri, concursuri;
contribuția personală la îmbunătățirea calității educației, îmbunătățirea metodelor de predare și educație, precum și utilizarea productivă a noilor tehnologii educaționale, difuzând experiența rezultatelor practice ale activităților lor profesionale, inclusiv cele experimentale și inovatoare, către echipele didactice;
participarea activă la activitatea asociațiilor metodologice ale personalului didactic din organizații, la elaborarea programului și a suportului metodologic al procesului de învățământ, precum și la concursuri profesionale.
38. Evaluarea activităților profesionale ale personalului didactic în vederea stabilirii unei categorii de calificare se realizează de către comisia de certificare pe baza rezultatelor muncii acestora prevăzute la alin. 36 și 37 din prezenta Procedură, cu condiția ca activitățile acestora să aibă legătură cu domeniile relevante de lucru.
39. Pe baza rezultatelor certificării, comisia de certificare ia una dintre următoarele decizii:
stabilește prima (cea mai înaltă) categorie de calificare (se indică funcția lucrătorului didactic pentru care este stabilită categoria de calificare);
refuză stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare (indicați postul pentru care lucrătorului didactic i se refuză înființarea unei categorii de calificare).
40. Hotărârea comisiei de certificare se ia în lipsa ca profesorul să fie atestat prin vot deschis cu votul majorității membrilor comisiei de certificare prezenți la ședință. În caz de egalitate de voturi, comisia de certificare decide stabilirea primei (cea mai înaltă) categorie de calificare.
În timpul certificării, un profesor care este membru al comisiei de certificare nu participă la votarea candidaturii sale.
Rezultatele certificării unui profesor direct prezent la ședința comisiei de certificare îi sunt comunicate după însumarea rezultatelor votului.
41. Decizia comisiei de certificare se consemnează într-un proces verbal, care este semnat de președintele, vicepreședintele, secretarul și membrii comisiei de certificare care au participat la vot.
Decizia comisiei de certificare intră în vigoare de la data adoptării acesteia.
42. Când un profesor care are prima categorie de calificare ia decizia comisiei de certificare de a refuza stabilirea categoriei de calificare cea mai înaltă, acesta păstrează prima categorie de calificare până la expirarea acesteia.
43. Cadrele didactice cărora li s-a refuzat o categorie de calificare în timpul certificării se adresează, la cererea acestuia, comisiei de certificare cu o cerere de certificare pentru aceeași categorie de calificare nu mai devreme de un an de la data la care comisia de certificare a luat decizia corespunzătoare.
44. Pe baza deciziilor comisiilor de certificare cu privire la rezultatele certificării personalului didactic, organele executive federale relevante sau organismele guvernamentale autorizate ale entităților constitutive ale Federației Ruse emit acte administrative privind înființarea personalului didactic de prima sau cea mai înaltă calificare. categorie de la data deciziei comisiei de certificare, care sunt postate pe site-urile oficiale ale autorităților menționate pe internet.
45. Un lucrător didactic are dreptul de a contesta rezultatele certificării pentru a stabili o categorie de calificare (prima sau cea mai înaltă) în conformitate cu legislația Federației Ruse.
46. Categoriile de calificare stabilite pentru personalul didactic se păstrează până la sfârșitul perioadei de valabilitate a acestora la transferul la o altă organizație, inclusiv una situată într-o altă disciplină a Federației Ruse.
1 Partea 1 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
2 Partea 2 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
3 Ordinul Ministerului Sănătăţii şi dezvoltare sociala al Federației Ruse din 26 august 2010 N 761n „Cu privire la aprobarea Directorului unificat de calificare a posturilor de manageri, specialiști și angajați, secțiunea „Caracteristicile de calificare ale posturilor de lucrători din învățământ” (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 6 octombrie 2010, înregistrare N 18638) astfel cum a fost modificat, introdus prin ordin al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 31 mai 2011 N 448n (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 1 iulie 2011 , înregistrare N 21240).
4 Partea 3 a articolului 49 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . 2326; N 23, Art. 2878; N 27, Art. 3462; N 30, Art. 4036; N 48, Art. 6165; 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).
5 Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 662 „Cu privire la monitorizarea sistemului de învățământ” (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4378).
