Prezentarea unui proiect de educație fizică proiect de educație fizică (clasa) pe tema. Prezentare pentru lecții de educație fizică prezentare pentru o lecție de educație fizică pe tema Prezentări de educație fizică pentru elevi

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Activități de proiectare și cercetare a subiectului cultură fizică în contextul implementării guvernului federal standardele educaționale Savina M.V., Tokarevskikh S.A. – profesor de educație fizică, școala GBOU nr. 297, districtul Pușkin din Sankt Petersburg

Proiect „Olimpiade” 2013-14 an academicÎn ajunul Jocurilor Olimpice de la Soci 2014, profesorii de educație fizică, cu sprijinul clubului sportiv școlar „SKIF”, au implementat proiectul sportiv-intelectual „Olimpiadă”.

Scopul proiectului „Olimpiade” este de a da o idee despre Jocurile Olimpice și de a insufla un sentiment de mândrie în Rusia.

Obiectivele proiectului „Olimpiadă”: Motivarea școlarilor pentru suplimentare și căutare independentă informatii pentru obtinerea unei note la materie; Insuflarea copiilor patriotism și dragoste pentru țara lor; Dezvoltarea interesului pentru tipuri variate sport, dorință de a se angaja în educație fizică și activități competitive; Crearea la elevi a setului necesar de cunoștințe în domeniul educației olimpica.

Etapele implementării proiectului „Olimpiadă” I. Planificare Determinarea temei și a obiectivelor proiectului, elaborarea materialului educațional și metodologic sub formă de chestionare, chestionare, sarcini de testare, filme de prezentare, chestionare electronice.

Etapele implementării proiectului „Olimpiade” II. Colectarea și prelucrarea informațiilor de către elevi: Realizarea blocurilor teoretice la lecțiile de educație fizică; Furnizarea de informații studenților sub formă de prezentări, chestionare și filme demonstrative educaționale; Chestionarea elevilor cu privire la cunoștințele legate de Olimpiada înainte și după proiect.

Etapele implementării proiectului „Olimpiade” II. Colectarea și primirea informațiilor Numărul de respondenți Subiectul cercetării % răspunsuri corecte % răspunsuri incorecte Înainte După Înainte După 352 Cunoașterea simbolurilor olimpice 22 78 85 15 352 Cunoașterea mascotelor Soci 2014 51 49 97 3 352 Istoria mișcării olimpice 116 844 72 28 352 Eroii Jocurilor Olimpice 11 89 29 71

Etapele implementării proiectului „Olimpiade” III. Prezentarea proiectului Finalizarea sarcinilor independente sub formă de rezumate, rapoarte orale și lucrări creative toți studenții care doresc să obțină credit suplimentar la o materie.

Etapele implementării proiectului „Olimpiade” III. Prezentarea proiectului Desfășurarea sportului de masă, divertismentului și a jocurilor intelectuale (micile jocuri olimpice, olimpiade în educație fizică pentru elevii din clasele 3-4.

Concluzii Pe parcursul procesului de cercetare, interesul studenților pentru studiul independent al subiectului educației fizice a crescut considerabil, fapt dovedit de redactarea unui număr mare de rapoarte și lucrări de creație finalizate.

Concluzii În timpul lecțiilor olimpice, vizionarea de filme și povești despre eroii sovietici și ruși ai Jocurilor Olimpice, despre orașele gazdă a Jocurilor Olimpice, a existat o influență asupra formării sentimentelor patriotice; Rezultatul competițiilor sportive, de divertisment și intelectuale a fost o creștere a dorinței elevilor de a urma cursurile de educație fizică și de a participa la evenimente sportive; În complexul de activități desfășurate, cunoștințele în domeniul educației olimpice au fost semnificativ crescute, dovadă fiind datele de sondaj culese și prelucrate.

PRODUSUL FINAL AL ​​PROIECTULUI Eseuri, meșteșuguri creative, jurizare independentă, scenariu sărbători sportive, design expozitional.

feluri activitati ale proiectului folosit la lecţiile de educaţie fizică Nr. Tipuri de proiecte Descriere Implementare 1 Proiect de informare Aceasta este colectarea și prelucrarea informațiilor cu privire la o problemă semnificativă în scopul de a le prezenta unui public larg. Rezumat pe tema prevenirii bolilor, întăririi etc. 2 Proiect creativ presupune cea mai liberă abordare a autorului pentru rezolvarea unei probleme Ziare de perete, desene, meşteşuguri, embleme, postere, prezentări 3 Proiect de joc de rol Participanţii îşi asumă anumite roluri determinate de natura şi conţinutul proiectului, specificul problemei fiind rezolvat. Jocuri sportive și în aer liber. 4 În funcție de numărul de participanți Personal, grup, pereche Sarcini individuale pentru toată lumea, sarcini pentru clasă

Tehnologii, forme și metode care facilitează implementarea acestui program Metode: verbale, vizuale, de joc, competitive, sondaje și chestionare, colectare de informații. Tehnologii: tehnologii TIC, educaționale, de cercetare, creative. Forme: conversație, prezentări, turnee între elevi, afișaj.

Implementarea unui program interdisciplinar prin disciplina „Educație fizică” Nr. Disciplina Tip proiect Denumire proiect 1. Biologie (anatomie) Rezumat, raport, prezentare. Prevenirea picioarelor plate, a posturii, a structurii corpului (articulații, oase, mușchi), igiena. 2. Istorie Rezumat, raport, prezentare. Istoria Jocurilor Olimpice, istoria dezvoltării sportului, apariția sporturilor de echipă etc. 3. Fizica (biomecanica) Raport, filme demonstrative Traiectoria mingii, studiul fazei de mișcare etc. 4. Muzica Sporturi și evenimente muzicale Dansuri sportive, dezvoltarea simțului ritmului și tactului. 5. Siguranța vieții Rezumat, raport, prezentare, activități Primul ajutor acordat accidentaților în timpul orelor de educație fizică, reguli de siguranță.

Vă mulțumim pentru atenție!

Prezentarea reflectă principalele etape ale dezvoltării complexului GTO din țara noastră. În plus, sunt prezentate imagini cu însemne, care vor permite elevilor să se familiarizeze mai mult cu istoria complexului.

Această prezentare va ajuta profesorul de educație fizică. Recomandat pentru utilizare în timpul antrenamentului de siguranță. Publicul țintă- elevi de clasa a V-a. Poate fi folosit și pentru a demonstra elevilor de școală elementară. Și ca recenzie - pentru elevii din clasele 6-9.

Public țintă: pentru clasa a V-a

Exercițiul fizic multimedia pentru ochi „Star” se bazează pe un set de exerciții pentru ochi conform metodei profesorului V.G. Zhdanov. Muzica lui W.A. Mozart se cântă la lecția de educație fizică. Ea se calmează și liniștește. În plus, muzica clasică dezvoltă gustul muzical și estetic la copii. Durata setului de exerciții este de 1 minut și 36 de secunde.

Public țintă: pentru clasa a IV-a

Această prezentare poate fi folosită în lecțiile de educație fizică din clasele 9 - 11. (Programul de lucru al cursului de educație fizică pentru clasa a 9-a se bazează pe programul pt. institutii de invatamant. Cultură fizică. Scoala de baza. Școală secundară (completă): nivel de bază și de specialitate. Clasa 5 - 11, A.M. Matveev - M.: „Iluminarea” 2007)
Acesta va prezenta elevilor sporturile moderne și sistemele de sănătate. Prezentarea vă va ajuta să învățați nu numai caracteristicile fiecărui sistem de sport și fitness, ci vă va spune și ce sistem de sport și fitness să alegeți pentru dvs.

Public țintă: pentru clasa a X-a

Lecție de repetare și generalizare despre antrenamentul de schi.
scopul: consolidarea cunoștințelor teoretice de antrenament de schi.
Sarcini:
1. Să familiarizeze elevii cu istoria schiului.
2. Repetați tehnica schiului, coborârilor, urcușurilor, frânării și virajelor.
3. Promovați o atitudine grijuliu față de echipamentul de schi.

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

Caracteristicile metodologice ale desfășurării lecțiilor de educație fizică în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal noo Profesor: Tumanova L.A.

2 tobogan

Descriere slide:

Aproximativ de bază program educațional primar educatie generala dezvoltat în conformitate cu cerințele Standardului Educațional Federal de Stat al NOO. Definește conținutul și organizarea proces educațional la etapa învăţământului primar general. Vizând formarea unei culturi generale a elevilor, dezvoltarea lor spirituală, morală, socială, personală și intelectuală, crearea bazei pentru implementarea independentă a activităților educaționale. Asigură succesul social, dezvoltarea abilităților creative, autodezvoltarea și autoperfecționarea, păstrarea și întărirea sănătății elevilor. Vizează acceptarea și stăpânirea noului de către copil rol social elevul, exprimat în formarea poziției interne a elevului, care determină un nou mod de viață școlară și perspective de dezvoltare personală și cognitivă; -asupra formatiei Elevul are capacitatea de bază de a învăța și capacitatea de a-și organiza activitățile: - acceptă, menține obiectivele și le urmărește în activitățile educaționale; planificați-vă activitățile, monitorizați-le și evaluați-le; - interacționează cu profesorul și colegii proces educațional; să schimbe stima de sine a copilului, care dobândește trăsăturile de adecvare și reflexivitate; - pe dezvoltarea morală, care este semnificativ legată de natura cooperării cu adulții și semenii, comunicarea și relațiile interpersonale de prietenie, formarea fundamentelor identității civice și viziunea asupra lumii.

3 slide

Descriere slide:

Portretul unui absolvent de școală primară: Curios, interesat, explorează în mod activ lumea. Posedă abilități inițiale de învățare, capabil să organizeze propriile activități Respectarea și acceptarea valorilor familiei și societății, istoria și cultura propriei și a altor popoare Prietenos, capabil să asculte și să audă un partener, respectând opinia proprie și a celorlalți Pregătit să acționeze în mod independent și să fie responsabil pentru acțiunile sale. Înțelegerea elementelor de bază ale unui stil de viață sănătos și sigur

4 slide

Descriere slide:

Cultura fizică ca sistem de diferite forme de exercițiu fizic pentru îmbunătățirea sănătății umane. mers alergare catarare sarituri Schi inot Reguli pentru prevenirea accidentarilor Din istoria culturii fizice Legatura culturii fizice cu munca si activitatile militare târare

5 slide

Descriere slide:

Metode de educație fizică Autostudiu. Crearea unei rutine zilnice. Efectuarea celor mai simple proceduri de întărire, seturi de exerciții pentru formarea posturii corecte și dezvoltarea mușchilor trunchiului, dezvoltarea bazelor calitati fizice; desfășurarea de activități de îmbunătățire a sănătății în timpul zilei (exerciții de dimineață, sesiuni de educație fizică). Observații independente ale dezvoltării fizice și ale aptitudinii fizice. Măsurarea lungimii și greutății corpului, a posturii și a calităților fizice. Măsurarea ritmului cardiac în timpul exercițiilor fizice. Jocuri și divertisment independente. Organizarea și desfășurarea de jocuri în aer liber (pentru terenuri de sportși în săli de sport).

6 slide

Descriere slide:

Activitati de educatie fizica si sanatate Seturi de exercitii fizice pentru exercitii de dimineata pentru cursuri de prevenire si corectare a tulburarilor posturale pentru exercitii de respiratie de educatie fizica Gimnastica pentru ochi Activitati sportive si de sanatate pentru dezvoltarea calitatilor fizice Gimnastica cu bazele acrobatiei

7 slide

Descriere slide:

Scopurile și obiectivele orelor de educație fizică în școală primară Goluri. Formarea unei personalități versatile, dezvoltate fizic, capabilă să folosească în mod activ valorile culturii fizice pentru a-și consolida și păstra pe termen lung propria sănătate, optimizând activitățile de joc și organizând recreere activă. Sarcini. - întărirea sănătăţii şcolarilor prin dezvoltarea calităţilor fizice şi creşterea funcţionalitate sistemele de susținere a vieții ale corpului; -îmbunătățirea abilităților și abilităților vitale prin predarea jocurilor în aer liber, exercițiilor fizice și actiuni tehnice din sporturile de bază; -formare idei generale despre cultura fizică, importanța ei în viața umană, rolul său în promovarea sănătății, dezvoltării fizice și a aptitudinii fizice; -dezvoltarea interesului pentru exerciții fizice independente, jocuri în aer liber, forme de recreere activă și petrecere a timpului liber; - antrenament în cele mai simple metode de monitorizare a activității fizice, indicatori individuali de dezvoltare fizică și condiție fizică. .

8 slide

Descriere slide:

Tipuri de lecții de educație fizică în școala primară Lecții cu orientare educațională și cognitivă Lecții cu orientare educațională și educațională. Lecții de orientare educațională și formativă. Lecții complexe. Lecții țintite.

Slide 9

Descriere slide:

Lecții cu orientare educațională și cognitivă 1. Durata părții pregătitoare este scurtă (5-6 minute) 2. Partea principală a lecției conține o componentă cognitivă și motrică.

10 diapozitive

Descriere slide:

Lecții cu orientare educațională și formativă. Ele sunt utilizate în primul rând pentru predarea materialului practic din secțiunea „perfecțiunea fizică” Se dobândesc doar cunoștințele care se referă la subiectul pregătirii (numele exercițiilor, descrierea tehnicii de realizare a acestora)

Cultură fizică. Antrenament fizic. Exercițiu fizic. Jocuri în aer liber pentru copii. Activitate fizica. Saritura in lungime in picioare. Teoria culturii fizice. Teoria în cultura fizică. Prezentare despre educația fizică. Educație fizică pentru elevi. Terapie cu exerciții fizice și MASAJ. EDUCAȚIA FIZICĂ ȘI DEZVOLTAREA COPIILOR. Proiect de cultură fizică.

Lecție de educație fizică în clasa a V-a. Teoria și metodele educației fizice. Cultura fizică industrială. Prezentare „Educația fizică”. Caracteristicile exercițiilor fizice. Minute de educație fizică. Domeniul educațional „Educație fizică”. Educația calităților fizice (motorii). Educație fizică și muncă de sănătate în grădiniță.

Prezentare pentru o lecție de educație fizică. Lecție de educație fizică în clasa a X-a. Proiect de educație fizică și sănătate. Cursuri de educație fizică în dhow. Vacanță activă în familie. Planificare de către educație fizică. Turneu fizic. Plan de lucru pentru profesorii de educație fizică. Exerciții fizice în viața umană.

Masaj cu ciocolata. Bază legală Cultură fizică. Educație fizică – copii sănătoși. Fundamentele metodelor de exerciții fizice independente. Pregătire fizică aplicată profesională (PPPT). Teste de educație fizică. Exercițiul fizic și efectul acestuia asupra mușchilor. Evaluarea dezvoltării fizice a copiilor preșcolari.

Frumusețea mișcărilor umane. Prezentare domeniul educațional"Dezvoltarea fizică". Pregătirea teoretică a elevilor la orele de educație fizică. Atelier de fizica generala. Leziuni în timpul orelor de educație fizică. Plan – schiță lectie deschisaîn cultura fizică.