Școala tehnică profesională 1. Școala tehnică feroviară Gbpou mo "Orekhovo-Zuevsky numită după

La sfârșitul anilor 50 a devenit vizibil că ratele mari progresul științific și tehnologic, reechiparea sectoarelor economiei nationale pe baza tehnologiei avansate a dus la faptul ca sistemul de pregatire a personalului a inceput sa ramana in urma cerintelor crescute. Pentru a le alinia, la 24 decembrie 1958, Sovietul Suprem al URSS a adoptat legea „Cu privire la întărirea legăturii dintre școală și viață și dezvoltare ulterioară sistemul de învățământ public din URSS”. În condițiile legii, toate tipurile de instituții de învățământ profesional, indiferent de subordonarea ministerelor și departamentelor, au fost transformate în școli profesionale urbane sau rurale cu o perioadă de pregătire de la unu la trei ani. Astfel, învățământul profesional și tehnic al tinerilor din țară a fost transferat într-o bază unică de învățământ generală a școlii de opt ani.Pentru coordonarea și organizarea științifică a conducerii învățământului profesional, asigurarea sistematică a tuturor școlilor cu uniformă. programe de training, manuale și manuale metodologice S-a format Comitetul de Stat al Consiliului de Miniștri al Învățământului Profesional al URSS. La nivel local, secțiile de rezervă de muncă au fost transformate în direcții de învățământ profesional. Implementarea legii a fost dat 5 ani

În 1962, Școala de Mecanizare Sapozhkovsky Agricultură a fost redenumită școală profesională rurală și i s-a atribuit primul număr de ordine (SPTU nr. 1). În conformitate cu noile cerințe, perioada de pregătire pentru majoritatea specialităților a fost redusă la 2 ani, iar cea mai mare parte a celor care intră acum în studii au început să fie de 15-16 ani.

În 1960, Georgy Ivanovich Malykhin a devenit directorul instituției de învățământ. A lucrat la școală din 1951, după absolvirea facultății, ca profesor de discipline speciale. ÎN Pozitie noua A lucrat doar câteva luni, apoi a fost ales al doilea secretar al comitetului districtual Sapozhkovsky al PCUS. Vladimir Alekseevich Nikitin a devenit directorul școlii. A lucrat deja ca profesor de câțiva ani, iar înainte de asta a ocupat funcțiile de director al unei stații de mașini și tractoare și șef al secției raionale de agricultură.

În 1964, Nikolai Mihailovici Nefedov, care lucrase la școală din 1957 ca maistru, a devenit directorul SPTU nr. pregătire industrială, profesor, maestru senior. În calitate de director, a dedicat mult efort întăririi bazei materiale și tehnice a școlii, îmbunătățirii condițiilor sociale și de viață ale elevilor și angajaților.

La sfarsitul anilor 60 ai secolului trecut, a fost construita o noua sala de mese cu o unitate de catering dotata echipament modern, pentru 500 de persoane. Mândria școlii era sala de sport standard, care la acea vreme era una dintre cele mai bune facilități sportive din regiune. La începutul anilor '70 a fost dat în funcțiune. Cladire rezidentiala cu 18 apartamente pentru angajatii scolii.

În 1976 ansamblu arhitectural Teritoriul școlii a fost completat cu o clădire educațională de discipline de învățământ general. Punerea in functiune a unui nou bloc cu birouri dotate cu numeroase mijloace tehniceși tot felul de ajutoare vizuale, au devenit un impuls puternic în dezvoltarea învățământului profesional în regiune. S-a recunoscut că din punct de vedere al dotării, sălile de clasă din noua clădire SPTU sunt superioare sălilor de clasă similare din institutii de invatamantși chiar școli tehnice.

În același an, a fost pusă în funcțiune o nouă clădire de învățământ pentru ore de laborator și practice la disciplinele „Tractoare”, „Mașini”, „Combine de recoltat”, „Șepteluri”. De asemenea, masteranții și studenții au avut o mare contribuție la consolidarea bazei materiale și tehnice.

Corpul didactic al SPTU nr. 1 la mijlocul anilor 60 - începutul anilor 70 ai secolului trecut era format din aproximativ 20 de profesori și 30 de maeștri de pregătire industrială. Profesorii Ivan Pavlovici Krivtsov, Faina Efimovna Osipova, Pavel Sergeevici și Maria Georgievna Filimonov, Mihail Maksimovici Mironov, Nikolai Sergeevici Borisov și maeștrii de pregătire industrială Andrei Fedorovich Avdeev, Pyotr Dmitrievici Pușkarev, Anatoly Vasilevici Nikolai, Gasinov Nikolai Petrovici Teșkarev Alekseevici Reșetnikov , Viktor Yakovlevici Ivkin, Viktor Vasilievici Vaulin, Ivan Grigorievici Kazeev.

Acești profesori au făcut multă muncă metodologică, au făcut prezentări la conferințe regionale, republicane și ale Uniunii și au luat premii la concursuri la niveluri similare. Cele mai bune practici ale acestora au servit drept model pentru mulți. Un rol important în echipamentul tehnic i-a aparținut maestrului de pregătire industrială Andrei Fedorovich Avdeev, care a depus multă muncă și ingeniozitate tehnică în acest sens. Iar profesorul la subiectul „Tractoare” Ivan Pavlovich Krivtsov a fost unul dintre primii dintre profesorii instituțiilor de învățământ profesional care a creat o sală de pregătire a programului. Toate standurile și secțiunile au fost electrificate; la începutul anilor 70, laboratorul de tractoare avea două tractoare K-700, dintre care unul a fost tăiat în unități. La acea vreme, multe ferme din raion și regiune nu aveau încă astfel de echipamente, dar la școala noastră se desfășurau deja pregătiri în acest sens.

Sălile de clasă bine echipate combinate cu experiența avansată de predare au contribuit la performanța ridicată a studenților. Astfel, din numărul total de absolvenți (639 persoane) în anii 1970-1971 an academic 120 de tractorişti cu pregătire de doi ani şi 83 de un an de pregătire, 86 de electricieni, 38 de operatori de maşini aveau note „4” şi „5” la pregătire industrială. ferme de animale, 41 mecanici reparatii utilaje auto si tractoare, 78 soferi si 18 cultivatori de fructe si legume. Studenții acestor specialități și studii teoretice au avut un procent ridicat de succes. Toți absolvenții din acest an au promovat cu succes examenele de stat, iar 116 dintre ei au primit grade și note sporite.

Alături de o educație de calitate, studiul la SPTU a oferit și ocazia de a câștiga bani buni. Astfel, în timpul pregătirii educaționale și practice de la începutul lunii aprilie până la mijlocul lunii iunie, unii studenți din grupuri de șoferi de tractor au câștigat de la 400 la 500 de ruble. Pe vremea aceea erau bani foarte decenti. În plus, elevii SPTU au avut ocazia să-și îmbunătățească simultan nivelul de educație la școala serală. Administrația și personalul didactic al școlii au salutat setea de cunoaștere și au încercat să ajute astfel de elevi.

În anii 60-70, școala a participat activ la pregătirea specialiștilor în domeniul pregătirii mecanice generale. Profesori și specialiști în pregătirea industrială s-au deplasat la fermele colective și de stat pentru a desfășura cursuri de scurtă durată. SPTU nr. 1 avea două ramuri: Mozharakh și Ukholovo. În fiecare an, până la 80 de persoane au beneficiat de pregătire mecanică acolo.

În 1970, personalul școlii a întâmpinat cu mare entuziasm și mândrie vestea că managerul mașinilor agricole Rybnovsk, Daria Matveevna Garmash, a primit titlul de Erou al Muncii Socialiste, o carieră glorioasă care a început între zidurile instituției de învățământ. În 1973, acest titlu înalt a fost acordat și absolvenților săi de la mijlocul anilor 50, operatorilor de mașini Vasily Andreevich Glavin (ferme de stat Saraevsky) și Dmitry Yakvlevich Suchkov (ferme colectivă Vpered, districtul Shatsky). În același an, au fost premiați: profesorul școlii Krivtsov - Ordinul Insigna de Onoare, directorul Nefedov și maeștrii de pregătire industrială Artyushkin, Komogortsev - medalii „Pentru distincția muncii”.

În 1976, directorul școlii, Nikolai Mihailovici Nefedov, a primit titlul de „Profesor onorat de învățământ profesional”. Titlul „Maestru onorat în Învățământul Profesional” a fost primit de P.D. Pușkarev. Ulterior, I.P. a fost distins cu înaltul titlu de Profesor Onorat de Învățământ Profesional. Krivtsov.

În aprilie 1969, guvernul țării a adoptat o rezoluție „Cu privire la măsurile de îmbunătățire a pregătirii lucrătorilor calificați în instituțiile de învățământ din sistemul de învățământ profesional și tehnic”. Rezoluția a recunoscut necesitatea transformării treptate a școlilor profesionale de unul sau doi ani în unități de învățământ cu o perioadă de studii de trei până la patru ani pentru pregătirea personalului calificat pentru cele mai complexe profesii cu studii medii din rândul tinerilor care au absolvit opt ​​ani școală gimnazială. A fost creat un nou tip de instituție de învățământ - o școală secundară profesională.

Sapozhkovsky SPTU nr. 1 a început pregătirea personalului profesionist cu studii medii din 1974. În primul an de lucru în cadrul acestei scheme, 180 de viitori șoferi de tractor și 30 de electricieni au stat la birourile școlii noastre. Ulterior, lista profesiilor s-a extins.

Corpul didactic a fost completat cu profesori de discipline de învățământ general. Aceștia sunt profesori: limba rusă - Lyudmila Alekseevna Kondrashkova, matematică - Tatyana Fedorovna Kamenshchikova, fizică - Galina Ivanovna Sarycheva, discipline sociale - Lyudmila Vladimirovna Sumina. Din 1975, Ivan Andreevich Kuznetsov a lucrat ca profesor la SPTU nr. 1, care mai târziu a devenit o persoană atât de importantă și distinsă în zonă. Toți s-au înscris rapid în echipă, au învățat cele mai bune tradiții pe termen lung ale instituției de învățământ și au câștigat autoritate în rândul colegilor și studenților.

Pe parcursul acestor ani produse tehnice iar invențiile profesorilor și studenților de la Sapozhkovsky SPTU nr. 1 au fost expuse sistematic la Expoziția Realizărilor Economice Naționale din pavilionul Învățământului Tehnic Profesional. Medaliile de aur și argint VDNH au fost acordate în mod repetat directorului școlii Nefedov, maestrului senior Kirsanov, profesorilor Borisov, Mironov, Filimonova, maeștrilor de pregătire industrială Avdeev, Kazeev, Pestretsov.

În 1977, școala a absolvit primii specialiști cu studii medii. Mulți absolvenți au intrat în instituții de învățământ superior.

Elevii au obținut rezultate bune și la fermă. Uchkhoz a devenit în acești ani un adevărat „laborator sub aer liber„, unde viitorii operatori de mașini și-au îmbunătățit abilitățile în creșterea randamentelor mari an de an și au învățat noi secrete ale abilităților de cultivare a cerealelor.

Specialiștii de la Institutul de Cercetări Științifice pentru Învățământul Profesional și Tehnic din întreaga Uniune au vizitat adesea ferma educațională și au studiat cu atenție activitatea cadrelor didactice din școala noastră. Experiența SPTU nr. 1 a fost aprobată de consiliul Consiliului de Stat al Învățământului Profesional al URSS și recomandată pentru aplicație practicăşcolile profesionale rurale din ţară.

Pe venituri din activitati de productie la sfârșitul anilor 70, pe teritoriul fermei educaționale a fost construit un întreg sat de cabane cu toate facilitățile. Teritoriul satului a fost asfaltat, a fost deschisă o școală, grădiniţă, club

Pe teritoriul fermei educaționale, conducerea raionului a susținut în repetate rânduri seminarii privind transferul de bune practici pentru managerii de fermă, specialiștii șefi, operatorii de mașini și crescătorii de animale din raion. Astfel, în anii 1973-1975, aici s-au ținut seminarii despre cultura cartofului, tehnologie intensivă pentru cultivarea porumbului, utilizare eficientă combină „Niva” și „Kolos”. Participanții la seminar le-au oferit întotdeauna o evaluare demnă. Performanta ridicata, s-au obținut rezultate impresionante în producția vegetală și zootehnică datorită îmbunătățirii constante a condițiilor de muncă și organizării îmbunătățite a producției.

Alături de latura materială și practică a lucrurilor, școala a acordat o mare atenție organizării activităților extrașcolare și de agrement. Au fost create condiții pentru ca studenții să-și urmărească interesele.

Erau pasionați în special de teatrul popular, care a apărut dintr-un mic studio de teatru. Liderul permanent și directorul teatrului pentru tineret a fost un profesor de estetică, Vladimir Pavlovici Antonov. Actor profesionist, a pus în scenă piese de teatru clasici și moderni autohtoni și străini. Producțiile sale au avut succes nu numai în Sapozhka, ci și în Ryazan. Echipa de teatru popular a devenit în repetate rânduri laureată a multor spectacole regionale.

Pasiunea lui Antonov pentru artă a fost transmisă studenților, profesorilor și specialiștilor în formarea industrială. Faima abilităților creative ale artiștilor noștri amatori a ajuns la Moscova. Numărul din ianuarie 1975 al ziarului Izvestia a publicat un articol „Șofer de tractor din Sapozhka”, care ridica serios întrebarea dacă este timpul ca SPTU nr. 1 să înceapă pregătirea lucrătorilor culturali?! De asemenea, s-a întâmplat că mulți absolvenți de școală, și chiar studenți de diferite cursuri, au căzut sub o asemenea influență a teatrului, încât au continuat să intre în instituții culturale și de învățământ. Autorul articolului a exprimat multe argumente în favoarea faptului că, dacă o școală agricolă este centrul cultural al regiunii, atunci aceasta ar trebui să își asume nobila misiune de dezvoltare culturală.

De asemenea, școala a obținut un succes considerabil în sport. Chiar și în anii de după război, cadeții săi au devenit lideri printre membrii societății Rezervelor de Muncă. În anii 50, Georgy Ivanovich Malykhin a devenit faimos ca cel mai puternic pentatlet din regiune.

La începutul anilor 60, Yuri Demyanovich Kartashov, care a fost trimis aici după absolvirea liceului, a lucrat ca profesor de educație fizică la școală. Celebru boxer din Leningrad, și-a organizat propria secție la SPTU. Nu avea sfârșit pentru cei care doreau să studieze. Elevii săi au câștigat în mod repetat turnee la diferite niveluri și au devenit campioni ai „rezervelor de muncă” regionale în acest sport. Cele mai mari succese în box au fost obținute de Sapozhkoviții Boris Shvetsov și Vladimir Chugunov.

De la începutul anilor '70, șeful educației fizice la instituția de învățământ a fost Nikolai Andreevich Popov. Bun organizator și metodolog cu experiență, a ridicat munca sportivă la un nou nivel. Activitățile sportive au devenit larg răspândite. La STPU au fost 8 secții de sport, pentru fiecare dintre ele profesorul de educație fizică a putut selecta antrenori cu experiență.

Luptătorii au obținut un mare succes în acest moment. Maestrul de pregătire industrială Stanislav Baburin a îndeplinit standardul pentru un candidat la maestru al sportului al URSS în lupte greco-romane, iar studentul Alexey Zolotarev a îndeplinit un standard similar pentru complexul GTO. Grupele de asistenți de laborator pentru analize chimice și bacteriologice au inclus fete din Teritoriul Stavropol, care erau implicate în gimnastică ritmică în țara lor. Șeful le-a ales chiar și un antrenor, iar în curând a fost organizată o secție pentru acest sport la școală.

În anul împlinirii a 80 de ani de existență a instituției de învățământ, în decembrie 1976, a avut loc la baza acesteia un seminar pentru lucrătorii din învățământul profesional din Zona Non-Black Earth a RSFSR. În termen de trei zile, înalți oficiali ai departamentelor regionale ale sistemului învăţământul profesional, directori și directori adjuncți ai instituțiilor de învățământ specializate din 29 de regiuni ale Rusiei au discutat probleme de îmbunătățire a procesului educațional.

SPTU nr. 1 nu a fost aleasă întâmplător pentru a găzdui seminarul. Era ceva de arătat oaspeților aici. Nu degeaba, în septembrie 1976, fiind una dintre cele mai bune școli profesionale rurale ale RSFSR, i s-a distins Bannerul Roșu Provocare al Consiliului de Miniștri al URSS și al Consiliului Central al Sindicatelor Integral. În feedback-ul pe care l-au lăsat, participanții la seminar și-au exprimat dorința de a folosi experiența sapozhkoviților în munca lor.

În anii 70-80 ai secolului trecut, școala a fost premiată de mai multe ori. În 1970, i s-a acordat un Certificat de Onoare din partea Comitetului de Stat al Consiliului de Miniștri al RSFSR pentru învățământul profesional pentru locul al doilea în cadrul concursului de revizuire a activităților educaționale și de producție a școlilor profesionale rurale. A primit aceeași diplomă, dar nu la nivel republican, ci la nivelul întregului Sindicat, în 1974 pentru realizările în pregătirea muncitorilor calificați pentru agricultură. În anul 1976, SPTU nr.1 a primit un Certificat de Onoare din partea Consiliului de Miniștri al RSFSR pentru locul doi în activitatea educațională în școlile profesionale din mediul rural, în 1977, a primit diploma de gradul I de la Prezidiul Centralei Uniforme. Consiliul Sindicatelor pentru succesul în activitatea educațională. În 1978, școala a primit un Certificat de Onoare din partea Comitetului de Stat pentru Învățământul Profesional al RSFSR și al Comitetului Republican al Sindicatelor Muncitorilor Agricoli pentru locul 1 între școlile profesionale din Rusia.

În 1981, școala a primit din nou Bannerul Roșu Contestabil al Consiliului de Miniștri al URSS și al Consiliului Central al Sindicatelor din Rusia pentru obținerea celei mai înalte performanțe în competiția rusească a instituțiilor de învățământ profesional pentru îmbunătățirea eficienței. si calitatea muncii.

În acești ani, cei mai distinși angajați ai SPTU și studenții săi au primit premii înalte din partea Patriei. Maestrul principal Vyacheslav Grigorievich Kirsanov a primit Ordinul Prietenia Popoarelor, iar profesorul Alexander Nikolaevich Avdeev a primit Ordinul Insigna de Onoare.

În 1978, a avut loc Concursul a V-a Uniune de aptitudini ale elevilor (mecanici) din școlile profesionale rurale, la care au participat reprezentanți ai tuturor republicilor sindicale. A fost precedată de competiții regionale și zonale. Pe baza rezultatelor acestuia din urmă, s-a format echipa RSFSR, care, ca urmare a unei selecții destul de dure, l-a inclus pe Vladimir Pozhelukhin, elev al grupului 34 de șoferi de tractor al Sapozhkovsky SPTU nr. 1. El a devenit câștigătorul competiției din întreaga Uniune în competiția individuală, în fața semnificativă a reprezentantei Letoniei pe locul doi la puncte. Performanța de succes a lui Vladimir a contribuit în mare măsură la faptul că Rusia a ocupat primul loc în această competiție în competiția pe echipe.

Bucuria victoriei a fost împărtășită cu participanții la concurs de profesorii Nikolai Sergheevici Borisov, Maria Georgievna Filimonova, Mihail Maksimovici Mironov și maestrul de pregătire industrială al grupului 34 Anatoly Vasilyevich Pestretsov. Acesta din urmă era deosebit de fericit. A fost o victorie răsunătoare pentru elevul său. Apoi, după ce s-a întors acasă, maestrul, încununat de lauri, le-a spus în secret colegilor săi de cât timp se gândește cine este cel mai bun din lotul său, cine dintre mulți să fie trimis în faza regională de calificare a competiției. Nivelul de pregătire a fost atât de mare!

În 1982, în locul lui Nikolai Mihailovici Nefedov, care a fost numit șef al Departamentului Regional de Învățământ Profesional Ryazan, Alexander Anatolyevich Bychkov, care anterior lucrase ca adjunct, a devenit directorul SPTU nr. 1.

În 1984, țara a început reforma școlilor secundare și profesionale. Potrivit organizatorilor săi, trebuia să ridice activitatea acestor școli la un nivel calitativ nou, să elimine deficiențele din activitățile lor, să se asigure că elevii stăpânesc temeinic elementele de bază ale științei, să îmbunătățească educația muncii și pregătirea personalului calificat în școlile profesionale. .

În conformitate cu reforma, toate instituțiile de învățământ profesional și tehnic existente în țară (urban și rural) au fost reorganizate într-un singur tip - școlile secundare profesionale. Școala Sapozhkovsky a primit printre instituțiile de învățământ similare de învățământ profesional Regiunea Ryazan numărul de serie 21. Epoca STPU nr. 1 a fost înlocuită cu epoca SPTU nr. 21.

Ministerul Educației și Științei, care a epuizat complet școlile și universitățile cu reformele sale, nu va ajunge la învățământul profesional, deși în acest domeniu se observă cele mai mari probleme. Puțini oameni doresc să studieze meserii de gulere albastre – nu este foarte prestigios. Dar cum să ieși din situație? La urma urmei, muncitorii cu înaltă calificare sunt baza industriei și motoarele economiei.

Cu toate acestea, literalmente în ultimele zile situația a început să se schimbe dramatic. Fie, scuze, cineva a ciugulit pe cineva într-un loc, fie criza și nevoia de înlocuire a importurilor i-au scos la suprafață: trebuie făcut ceva în acest domeniu, și urgent!

Să ne aruncăm mai întâi în istoria problemei. În general, încă din vremea URSS, se credea că o școală profesională sau profesională sau (PU sau școală profesională) este o instituție de învățământ în care, alături de începuturile profesie muncitoareÎnvățământul secundar se dă și „automat”. În Rusia (și în alte țări fosta URSS) aici formează muncitori calificați în profesii care necesită un nivel de educație crescut.

În categoria instituțiilor de învățământ secundar de specialitate au fost incluse și școlile tehnice sau, după cum se spune astăzi, colegiile. Predecesorii inițiali ai școlilor profesionale au fost fabrici și școli profesionale care existau încă din vremea Imperiului Rus. Aceste instituții de învățământ erau considerate nu foarte prestigioase. Îmi amintesc din tinerețe cum inteligența obișnuia să descifreze abrevierea școală profesională - „ajută un prost să obțină un loc de muncă”...

Este păcat, desigur, dar încă oarecum adevărat. Acei tineri care nu au putut să învețe în liceu, sau cei care pur și simplu nu au făcut facultate, mergeau adesea acolo. Ei bine, sau cei peste care atârnă toporul dreptății...

Alte cinci procente au mers la studii, „mult mai sus” - absolvenții de inginerie profesională, supuși unor studii bune, aveau beneficii la intrarea în universitățile de specialitate. 20 la sută au trecut de la școlile profesionale direct la armată. Este interesant că în Rusia modernă lista profesiilor pentru care sunt formați în sistemul tehnic vocațional s-a extins semnificativ, deși numărul școlilor profesionale din Rusia a scăzut catastrofal - au mai rămas abia 20% din numărul „sovietic”.

Potrivit experților, aceasta este cea mai slabă verigă a sistemului de învățământ care are nevoie de reformă. Școlile profesionale sovietice practic au încetat să mai existe și, în schimb, de fapt, nu a fost creat niciodată nimic echivalent...

De fapt, degradarea sistemului intern de învățământ profesional și tehnic a început în anii 80, deja sub Gorbaciov, pe măsură ce stagnarea în industrie s-a adâncit. Și la începutul anilor 90, sistemul „a pus în cele din urmă la fund” împreună cu industria rusă: numărul de școli și școli tehnice a scăzut de mai multe ori, iar profesorii cei mai calificați i-au părăsit pe cei rămași, mijloacele fixe au fost uzate la limită. Și cel mai important, educația profesională și-a pierdut orice legătură cu nevoile pieței muncii.

În acest moment, a existat un proces natural de îmbătrânire a personalului la întreprinderi. Nu au fost actualizate. Și acum, învățământul profesional în toate componentele sale - sisteme de formare primară, secundară, superioară, avansată - a devenit un factor care împiedică dezvoltarea economiei în ansamblu și a sectoarelor sale individuale.

Orekhovo-Zuevo

Companie „GBPOU MO „TEHNICA FERROVIARĂ OREKHOVO-ZUEVSKY DENUMITĂ DUPĂ V.I. BONDARENKO”înregistrată la 18 decembrie 2002 autoritate locală Serviciul Fiscal Federal - Inspectoratul Federal serviciul fiscalîn Elektrostal, regiunea Moscova. Numele oficial complet - INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL BUGETAR DE STAT A REGIUNII MOSCVA „ȘCOALA TEHNICĂ DE CĂI FERATE OREKHOVO-ZUEVSKY NUMITĂ DUPA V. I. BONDARENKO”. Firmei i s-a atribuit OGRN 1025004586056 și TIN 5034082628. Adresa legala: 142608, regiunea Moscova, Orekhovo-Zuevo, strada Kominterna, 39. Activitatea principală este: „Învăţământul secundar profesional”. Organizația este înregistrată și în categorii precum: „Comerț cu amănuntul în principal Produse alimentare, inclusiv băuturi, și produse din tutun în magazine nespecializate”, „Activitățile întreprinderilor Catering pentru alte tipuri de catering”, „Închirierea și gestionarea proprietății imobiliare nerezidențiale proprii sau închiriate.” Director GBPOU MO „TEHNICA FERROVIARĂ OREKHOVO-ZUEVSKY DENUMITĂ DUPĂ V.I. BONDARENKO” - Serghei Sergeevich Paramonov. Forma organizatorică și juridică - instituţiile bugetare. Tip de proprietate - proprietatea subiectilor Federația Rusă.

Informații generale

Adresa si numerele de telefon

Detalii despre GBPOU MO "TEHNICA FERROVIARĂ OREKHOVO-ZUEVSKY DENUMITĂ DUPĂ V. I. BONDARENKO"

	1025004586056
	5034082628
	503401001
	2515792
	46457000000

Toate codurile OKVED 2017

Comerț cu amănuntul în principal cu produse alimentare, inclusiv băuturi și produse din tutun în magazine nespecializate Activități ale unităților de alimentație publică pentru alte tipuri de alimentație Închiriere și administrare de bunuri imobiliare nerezidențiale proprii sau închiriate

Tipuri de activități conform OKPD2

Servicii în domeniul învăţământului secundar profesional
Acest grup nu include:
- servicii în domeniul educației care nu pot fi determinate pe nivel, ca recreere, hobby și în scop de autodezvoltare;
- servicii de școli de șoferi auto nedestinate formare profesionalășoferi;
- servicii de formare la locul de muncă ca parte a servicii sociale fără a asigura un loc de muncă, vezi 88.10.13, 88.99.13

Alte servicii în domeniul învăţământului secundar profesional
Această grupare include:
- alte servicii educaționale, al căror scop este în primul rând completarea abilităților și cunoștințelor de bază la nivel de intrare, dar, de obicei, cu un accent mai mare pe discipline specifice, apelând adesea la serviciile cadrelor didactice de specializare mai mare care predau cursuri în domeniul lor de specializare


Servicii în domeniul învățământului secundar profesional la distanță pe rețeaua de informare și comunicații pe internet
Această grupare include:
- servicii în domeniul învățământului la distanță pe internet, al căror scop este, în principal, finalizarea formării competențelor și cunoștințelor de bază la nivel de intrare, dar, de obicei, cu un accent mai mare pe discipline specifice, apelând adesea la serviciile cadrelor didactice de nivel superior; specializare care predau orele din zona ta de specializare
Astfel de servicii constau în formare, al cărei scop este de a pregăti studenții pentru intrarea directă într-o anumită profesie, fără pregătire suplimentară. După finalizarea cu succes a unor astfel de programe, cineva dobândește o proprietate semnificativă pentru piața muncii. calificare profesională

Servicii în domeniul învăţământului secundar profesional

Fondatorii GBPOU MO „TEHNICA FERROVIARĂ OREKHOVO-ZUEVSKY DENUMITĂ DUPĂ V. I. BONDARENKO”

1.

MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REGIUNII MOSCOVA OGRN: 1027739119121, INN: 7706009270

GBPOU MO "TEHNICA FERROVIARĂ OREKHOVO-ZUEVSKY DENUMITĂ DUPĂ V.I. BONDARENKO" în Registrul de stat unificat al persoanelor juridice

12 noiembrie 2016 Depunerea de informații privind înregistrarea unei persoane juridice ca asigurător în organ executiv Fonda asigurări sociale Federația Rusă Inspectoratul interdistrital al Serviciului Fiscal Federal nr. 10 pentru regiunea Moscova

22 iunie 2017 Inregistrare de stat modificări aduse actelor constitutive ale unei persoane juridice legate de modificările informațiilor despre persoana juridică conținute în Unificat registrul de stat entitati legale, pe baza aplicației Lista documentelor furnizate: - P13001 DECLARAȚIE DESPRE MODIFICĂRILE EFECTUATE ÎNSTITUȚIEI. DOCUMENTAȚIE - DOCUMENT DE PLATA TAXE DE STAT - ORDIN NR 1840 - CARTA PERSOANEI JURIDICE ÎN NOUA EDIȚIE

9 octombrie 2017 Transmiterea de către autoritatea de acordare a licențelor a informațiilor privind reemiterea documentelor care confirmă disponibilitatea unei licențe (informații privind prelungirea perioadei de valabilitate a licenței) Inspectoratul Serviciului Federal de Taxe pentru orașul Elektrostal, Regiunea Moscova