Zonele educaționale: „Dezvoltarea vorbirii”, „Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea artistică și estetică”, „Dezvoltarea socială și comunicativă”, „Dezvoltarea fizică”.

Tip proiect: informațional – creativ

Tip proiect: grup.

Durata proiectului: pe termen scurt (15 zile).

Participanti: copii grup de seniori, profesor, părinți, profesor senior, psiholog, bucătari, inginer de siguranță, asistent medical, doctore.

Relevanţă. Un sondaj al copiilor din grup a arătat că copiii manifestă interes pentru profesiile adulților, dar mulți dintre ei nu știu cine și unde lucrează părinții și angajații lor. grădiniţă cum se numesc profesiile lor, ce fac la locurile de muncă, unii copii nu au dezvoltat respect pentru munca adulților. Părinții, și noi educatorii, rar sau deloc le spunem copiilor noștri despre munca lor. Dar tendința copiilor către anumite roluri, jocuri și tipuri de muncă indică primele manifestări ale „ orientare profesională„în dezvoltarea personalităţii copilului. Pe baza acestui fapt, am decis să ofer copiilor ideea acestui proiect.

Rezultat asteptat.

Cred că familiarizarea cu profesiile părinților și ale angajaților de grădiniță va permite: - extinderea și aprofundarea cunoștințelor copiilor despre existența diferitelor profesii, despre semnificația și valoarea fiecărei lucrări. - activați și completați vocabularul copiilor, dezvoltați un discurs coerent pe tema proiectului. - îmbunătățirea formei monolog a vorbirii, crescând astfel activitatea de vorbire a copiilor. - continua să dezvolte la copii capacitatea de a fi un ascultător activ - dorința de a ajuta mai mult părinții acasă în îndeplinirea sarcinilor de lucru fezabile la domiciliu și la grădiniță. - consolidarea relațiilor de prietenie dintre părinți și angajați, promovarea dorinței de cooperare și ajutarea copiilor în implementarea acesteia. - vă va ajuta pe viitor să vă găsiți lucrul preferat din viață, care aduce bucurie și beneficii oamenilor.

Obiectivul proiectului: dezvoltarea interesului și a respectului față de oameni de diferite profesii

Sarcini:

Educational:

1. Menține și dezvoltă capacitatea de a te familiariza cu atenție cu profesiile părinților și ale personalului grădiniței.

2. Să promoveze capacitatea copiilor de a compune o poveste despre profesia părinților lor (prezent, profesiile angajaților de grădiniță.

3. Dezvoltați vorbirea copiilor și activitatea productivă în timpul proiectului.

Educational:

1. Cultivați interesul și dorința de a afla despre profesiile părinților dvs. și ale personalului grădiniței

Etapa pregătitoare:

Formularea scopurilor si obiectivelor;

Elaborarea unui plan de acțiune;

Selecţie literatura metodologica pe tema proiectului;

Sondaj copiilor pe tema „Ce știi despre profesia părinților tăi și a angajaților de la grădiniță?”

Etapa principala:

Sarcini:

Educational:

1. Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la varietatea profesiilor.

2. Exersați copiii să scrie povestiri despre meseriile părinților lor și ale angajaților de grădiniță.

3. Refaceți și îmbogățiți vocabularul activ al copiilor.

Educational:

1. De a dezvolta activitatea cognitivă a copiilor și dorința de a învăța lucruri noi despre diferite profesii.

2. Dezvoltați înțelegerea lexicală și gramaticală, îmbunătățiți formarea cuvintelor și abilitățile de flexiune pe tema proiectului.

3. Dezvoltați abilitățile de comunicare.

Educational:

1. Contribuie la educarea unui ascultător activ: capacitatea de a asculta poveștile camarazilor tăi despre profesiile părinților tăi și ale angajaților din grădiniță.

2. Promovați o atitudine respectuoasă față de oamenii care lucrează.

Lucrul cu părinții:

Prezentați părinților viitorul proiect și obiectivele acestuia (sub forma unui anunț);

Invitați părinții să ia parte activ la implementarea acestui proiect.

Interacțiunea cu copiii:

GCD pentru dezvoltarea vorbirii:

1.Conversații - raționament:„Ce fel de profesii există?”, „Ce se va întâmpla dacă oamenii nu lucrează?”, „Toate profesiile sunt importante, toate profesiile sunt necesare!”

2. Citirea cărților despre diferite profesii și privirea ilustrațiilor din cărți de artă despre oameni de diferite profesii.

Ficțiune despre profesii:

— Cine să fie? I. Karpova (serie de cărți despre profesii, „Ce ai?” S. Mikhalkov, „Cine să fii?” V. Mayakovsky, „Constructorii” B. Zakhoder, „Unchiul Styopa este un polițist” S. Mikhalkov, „ A ce miros meșteșugurile?” ? „ D. Rodari, „Doctor Aibolit” K. Chukovsky, „Nu știu în orașul însorit” N. Nosov, Y. Akim „Incompetență”, S. Baruzdin „Munca mamei”, S. Marshak „Foc”, eroul „Povestea necunoscutului”, S. Marshak, „Poezii pentru copii”, „Dugout” Mityaev, N. Kostarev, „Profesii”, Y. Krutogorov, „Enigme și proverbe”, B. Zakhoder , enciclopedie pentru copii „Vrei să știi de ce?”.

3. Copii care prezintă povești despre profesiile părinților lor (prezentări)

Compilarea poveștilor despre diferite profesii folosind imagini.

4. Excursii:

La grădiniță (introducere în profesiile de medic, asistent medical, profesor principal, psiholog, bucătar, inginer de siguranță).

Introducere în profesia de „educator superior”

Introducere în profesia de „Psiholog”

Povestea bucătarului despre munca lui.

Conversație cu un inginer de securitate a muncii la o grădiniță.

Supravegherea lucrărilor unui operator de excavator.

O excursie la biblioteca ta preferată.

5. Organizarea unei expoziții cu cărțile tale preferate în colțul cărților.

GCD pentru activități vizuale:

1. Desenul „My viitoare profesie" sau "Ce voi fi când voi fi mare."

2. Proiectarea cutiilor de sucuri ale acestora „Casele orașului nostru” (profesia de arhitecți, constructori, constructori, designeri).

3.Aplicație „Casele orașului nostru”, „Vase” (profesie artiști-designeri)

4. Folosiți pagini de colorat în funcție de tema proiectului.

5. Joc cu degetele „Artiști”.

6. Jocuri în aer liber: „Dacă îți place, atunci fă-o așa”; „Marea este agitată” (cu cuvintele „Arată-mi profesia planificată”).

7. Jocuri de rol, jocuri cu designeri și constructori:„Construcții de drumuri”, „Pompieri”, „Magazin de jucării”, „Bibliotecă”, „Policlinic” și altele.

8. Sondaj copiilor pe tema „Când voi fi mare, voi începe să lucrez...”

9. Jocuri didactice: „Cine ce face”, „Cunosc toate profesiile”, „Cui are nevoie de ce pentru muncă?”, „Uită-te și numește profesia”, „Al patrulea ciudat”, „Ce vine mai întâi, ce urmează”, „ Ghici profesiile din descriere”.

10.Folosind zicale și proverbe în muncă:

Soarele pictează pământul, iar munca pictează pe om.

Lucrezi cu conștiință, nu ți-e rușine să privești oamenii în ochi.

În curând se spune basmul, dar nu curând fapta se va face.

Indiferent ce minte sufletul, mâinile își vor pune mâinile.

O pasăre este recunoscută în zbor, iar o persoană este recunoscută în munca sa.

Albina este mică și funcționează.

O faptă mică este mai bună decât o mare lenevie.

Munca hrănește o persoană, dar lenea îl răsfață.

Vedeți copacii în fructele lor și vedeți oamenii în faptele lor.

Dacă ar exista o dorință, orice lucru ar merge bine.

Cine nu muncește, nu mănâncă.

Pe măsură ce călci în picioare, așa vei izbucni.

E o zi lungă până seara, dacă nu e nimic de făcut.

Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.

Timp pentru afaceri, timp pentru distracție.

Lucrul cu părinții:

1. Poveștile părinților despre profesiile lor și semnificația lor

2. Consultații individuale cu părinții în timpul proiectului

3. Oferirea părinților cu o listă de cărți despre profesii recomandate pentru lectura cu copiii

4. Ajută părinții în selectarea atributelor pentru jocurile de rol.

Etapa finală:

1. Crearea unui ziar colectiv de perete „Nu este atât de important cine suntem, este suficient să ne iubim munca.”

2. Crearea albumului „Povești pentru copii „Mesiile părinților noștri” (împreună cu părinții)

Rezultat atins:

1. Copiii grupului și-au extins și aprofundat cunoștințele despre existența diferitelor profesii, semnificația și valoarea fiecărei lucrări.

2. Proiectul a contribuit la apariția interesului pentru profesiile părinților lor și pentru profesiile angajaților de grădiniță, copiii au început să participe mai activ la discuții și dezbateri despre care profesie este mai interesantă.

3. Majoritatea copiilor (19 din 28) au învățat să compună povesti scurte despre profesia părinților lor, să le prezinte cu încredere tovarășilor lor.

4. Discuțiile zilnice și vizionarea unui album cu fotografii și povești ale copiilor despre profesiile părinților lor au îmbogățit vocabularul copiilor și au contribuit la creșterea activității de vorbire a copiilor lor.

5. Proiectul a contribuit la insuflarea copiilor a unei atitudini respectuoase față de oamenii care lucrează, a dorinței de a-și ajuta părinții, profesorii și bona (asistenta profesorului) acasă la grădiniță.

6. Părinții le-au povestit copiilor despre profesia lor, i-au ajutat să compună și să scrie povestea pe care au scris-o și au conceput o pagină cu o fotografie de la locul lor de muncă.

7. Proiectul a consolidat relațiile de prietenie dintre părinți și angajați, a contribuit la dorința de a coopera și de a ajuta copiii în implementarea lui.

Sunt sigur că acest proiect i-a făcut pe copii să privească munca părinților cu alți ochi și să fie mai respectuoși față de munca lor. Alegerea potrivita profesia determină succesul vieții, așa că sper foarte mult ca pe viitor absolvenții mei să aleagă o meserie preferată care să aducă bucurie și beneficii oamenilor.

Vă rugăm să încercați să luați un moment departe de ceea ce doriți să devină copiii voștri. Părinții tăi, cel mai probabil, și-au dorit să devii avocați și brokeri. Iar generația de bunici, la rândul său, ne-a orientat părinții către inginerie, educație publică și cooperarea consumatorilor. Dar știm cu toții că nimic nu se poate realiza în ceea ce sufletul nu este.

Prin urmare, să „anunțăm toată lista”: de la medic veterinar la astronaut, de la oceanograf la neurochirurg. Dacă aveți copii mari, atunci este foarte posibil să le recomandați cărți scrise pentru cititorii adulți. Și aici am încercat să pun cap la cap ceva puțin mai artistic și puțin mai copilăresc și adolescent.

Despre toate creaturile - mari și mici

James Herriot, Editura Zaharov

James Herriot a fost de fapt medic veterinar în Yorkshire și a călătorit la fermele țăranilor locali pentru a trata oile, vacile, caii, precum și câinii și pisicile. În practica sa au existat multe cazuri amuzante, emoționante și dramatice, care erau suficiente pentru o duzină de cărți. Harriot este un povestitor uimitor de talentat, o persoană care iubește cu adevărat animalele și este devotată la nesfârșit misiunii sale: să vindece și să salveze. Am citit toate cărțile din această serie, cred că „Povești cu câini” și „Povești cu pisici” (acestea sunt povestiri destul de scurte) pot fi oferite copiilor de școală primară, dar cărțile mai groase ale lui Harriot sunt potrivite pentru copiii de gimnaziu varsta scolara. Chiar dacă nu vor să devină medici veterinari, aceste cărți îi vor ajuta să învețe să empatizeze și să le ofere o perspectivă asupra obiceiurilor și sănătății animalelor, precum și despre provocările și bucuriile de a fi medic veterinar. Și da, aceasta este din nou cartea pe care și tu însuți o vei citi cu plăcere: stil minunat, umor englezesc - ce mai ai nevoie de la o lectură bună?

Viața mea printre cimpanzei

Jane Goodall, „Crypto Logos”

Și asta pentru cei care sunt interesați de comportamentul animalelor sălbatice și de protecția speciilor rare, adică se concentrează pe profesia de etolog sau ecologist. Această carte este una dintre puținele cărți traduse pentru copii scrise de un primatolog remarcabil care a studiat viața cimpanzeilor din Tanzania timp de mulți ani. Totul a început cu tatăl ei dându-i o maimuță de pluș! O altă carte de cult, de data aceasta despre gorilele de munte pe cale de dispariție din Rwanda, este „Gorillas in the Mist” a celebrului Dian Fossey, care a trăit singur în junglă timp de douăzeci de ani, studiind gorilele și făcându-i să o accepte în trupă. Ea a încercat să protejeze aceste animale inteligente și rare de braconieri și a fost ucisă în circumstanțe misterioase la stația ei de cercetare în junglă. Bazat pe biografia ei

Povești despre viață, moarte și neurochirurgie

Henry Marsh, „Răzbunarea bătrânului leu”

Cartea lui Henry Marsh va fi cu siguranță potrivită pentru copiii adulți, deoarece aceasta este o poveste extrem de sinceră a medicului despre ceea ce trebuie să se confrunte medicii moderni în practica zilnică: imperfecțiunea sistemului de sănătate, incompetența colegilor și propria lor neputință înainte de moarte. Ironia, onestitatea, pasiunea pentru profesia lui - cartea lui Marsh este pe placul tuturor celor care o citesc.

Ghidul unui astronaut pentru viața pe Pământ. Ce m-au învățat 4.000 de ore pe orbită

Christopher Hadfield, Editura Alpina

Dacă copiii tăi au citit deja tot ce pot despre ficțiune de aventură spațială pentru copii (și adulți) și se pregătesc deja în cadă de antrenament în absența gravitației, nu ezitați să le oferiți o carte scrisă de adevăratul astronaut Chris Hadfield. El a înregistrat aproape 4.000 de ore în spațiu și este considerat unul dintre cei mai experimentați și populari astronauți din lume. Cunoștințele sale despre zborul spațial și capacitatea sa de a vorbi despre asta într-un mod interesant și distractiv sunt de neegalat. Totuși, această carte este și povestea unui om care nu numai că a visat la spațiu încă de la vârsta de nouă ani, dar și-a putut realiza visul, deși, s-ar părea, nu a existat nicio șansă. Acesta este un adevărat manual de viață pentru cei care au un vis și dorința de a-l realiza.

Țara lui George

Anton Sanchenko, „Vizitarea bătrânului leu”

Mulți băieți și chiar unele fete și-ar dori să devină marinari. Anton Sanchenko însuși a studiat la o școală nautică și știe direct despre mare și despre caracterul marinarilor. Cartea „Țara lui George” se bazează pe experiența unui marinar experimentat, care se confruntă cu încercări atât pe apă, cât și pe uscat. Șase povești despre oameni cu caracter cu adevărat ucrainean: hotărâtoare, întreprinzătoare, rezistente și ironice. Și când acești oameni se îndrăgostesc... Nu există bariere pentru ei.

Tăcere colorată

Nikolai Nadezhdin, „Maior”

Dacă nu poți deveni marinar, dar totuși îți place marea, atunci trebuie să-l citești pe Cousteau. Jacques Cousteau a scris multe cărți în care a popularizat oceanologia și biologia mării adânci. În principiu, oricare dintre cărțile sale este potrivită pentru a-și lărgi orizonturile, a insufla sau aprofunda interesul pentru acest domeniu al științei. Dar „Tăcerea multor culori” este o biografie fictivă a omului de știință însuși, care a fost și un mare inventator, care este responsabil pentru inventarea camerei de filmat subacvatice, echipament de scuba, scuter pentru scafandri, precum și Oscar și Palme. premiile d'Or (la urma urmei, a fost și regizor de film) și Legiunea de Onoare. Biografia lui se citește ca un adevărat roman de aventuri.

Povestea unei fete

Magdalina Sizova, „Detgiz”

Există o carte bună despre marea Plisetskaya - „Eu, Maya Plisetskaya” și este potrivită pentru cei mai în vârstă, dar pentru fetele de 8-11 ani care visează să devină balerine, ar fi frumos să obțineți o carte veche despre Galina Ulanova. Care a fost și el cândva mic și a studiat la o școală de balet. Cartea este scrisă conform memoriilor lui Galina Sergeevna Ulanova, o mare dansatoare, și spune că orice abilitate este un vis și mult de lucru. De fapt, o carte foarte bună, este doar păcat că o găsești doar în bibliotecă. Sau pe internet.

Scoate!

Anatoly Markusha, „Detgiz”

Pentru copiii mai mici care visează la cer, Martina Sodomki (VSL) este perfectă, iar pentru cei care doresc deja să se familiarizeze mai detaliat cu profesia de pilot (unii locuiesc la mine acasă), nu am nimic mai nou decât „Tu pleci!” nu am găsit. Markusha însuși a fost pilot. Prefața spune așa: „Autorul se adresează viitorilor aviatori, se străduiește să le transmită, alături de cunoștințe, dragostea lui pentru cer, cărora le-a dăruit. cel mai viata constienta. Această carte nu îl va face pe cititor pilot, dar îl va ajuta să înțeleagă, să cunoască și, cel mai important, să iubească o meserie dificilă și delicată - profesia de pilot, câștigător al timpului și al spațiului.”

În căutarea comorilor scitice

Joseph Brashinsky, „Știință”

„Cât de interesant este să îndepărtezi de pe pământ secretele uitate de mult dispărute!” - le-a spus o fată entuziastă „arheologilor” imaginari într-o comedie veche. Dar chiar este foarte interesant! Cartea lui Brashinsky este una dintre cele mai fascinante cărți de știință populară dedicată studiului antichităților scitice. Autorul vorbește despre istoria căutării comorilor sciților, despre minunatele capodopere de artă descoperite în movilele funerare „regale” ale sciților și, bineînțeles, despre tot ce ține de profesia de arheolog.

Tribunalul de ultimă instanță

Erle Stanley Gardner, Renaștere

Dacă copilului tău îi place legea, atunci lasă-l să învețe despre complexitatea muncii, nu din raportarea despre corupție. Autorul acestei cărți, Earl Gardner, a fost el însuși avocat profesionist pentru o lungă perioadă de timp, apoi a început să scrie povești polițiste, al căror personaj principal era un personaj încă super popular: avocatul cu principii și inflexibil Perry Mason. Gardner însuși a fost un om nobil, sincer devotat muncii sale, hotărât, chibzuit, uman. „Tribunalul de ultimă instanță” este organizație pentru drepturile omului, creat la inițiativa lui Gardner în 1946. El a adus în rândurile sale specialiști de diverse profiluri, autoritari și independenți, pentru a ajuta persoanele condamnate pe nedrept, care ispășesc pedeapsa pe viață sau care așteaptă pedeapsa cu moartea. Aceasta este o lucrare documentară, dar foarte fascinantă despre Curte. Poveștile prezentate în cea mai mare parte s-au încheiat fericit, dar există și exemple de încercări nereușite de a ajuta prizonierii. Gardner și colegii săi au fost foarte pasionați, au muncit din greu și au făcut totul de dragul dreptății.

Autoportret al unui reporter

Ryszard Kapuscinski, Tempora

Dacă copilul tău mare dorește să intre în jurnalism, atunci lasă-l să citească despre cei mai buni reprezentanți ai acestei profesii. Să începem cu faptul că Kapuscinski este cel mai tradus autor polonez după Stanislaw Lem și câștigătorul unei largi varietati de premii jurnalistice și literare. În această carte, el vorbește sincer despre munca unui reporter, etica jurnalistică, globalizare și tendințele în jurnalismul mondial.

Iese producătorul

Alexander Rodnyansky, „Mann, Ivanov, Ferber”

Editura „Mann, Ivanov, Ferber” are o serie întreagă carti bune despre alegerea unei profesii, deși se adresează unui public adult. În această carte, Rodnyansky apare înaintea noastră, producătorul filmelor „Peter FM”, „9th Company”, „Elena”, „Cloud Atlas”, seria „My Fair Nanny”, „Don’t Be Born Beautiful”, „Dostoievski” și zeci de alții. Acasă ea mare idee— producătorul influențează conștiința a milioane de oameni. Mult experienta personalași observații utile - cum să asamblați un proiect din piese, cum să gestionați oamenii creativi, cum să lucrați cu viteza și calitatea Hollywood-ului.

Clasă: Citind fictiune.

Subiect: „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”

Grupa pregătitoare

Program: „Grădinița 2100”.

Obiectivele lecției:

• introducerea elevilor în diversitatea lumii profesiilor și importanța fiecăreia dintre ele;
• dezvolta curiozitatea, lărgește-ți orizonturile;
• cultivați o atitudine respectuoasă față de orice lucrare;

Echipament:

Portretul lui V. Mayakovsky, cartea „Cine să fie?”, carduri cu imagini cu oameni de diverse profesii, carduri de stima de sine.

În timpul orelor

1. Organizarea timpului.

În fiecare zi - întotdeauna, peste tot,

În clasă, în joacă,

Vorbim cu îndrăzneală și claritate

Și stăm liniștiți.

1. Repetarea subiectului anterior.

Educator: Băieți, vă amintiți ce piesă ne-am întâlnit la ultima lecție?

Educatoare: Ce copaci și despre ce se certau?

Copii: măr, stejar, pin, care este mai important.

1. Motivația.

Educator: Acum să rezolvăm ghicitorile.

Cine stă la patul pacientului?

Și le spune tuturor cum să primească tratament.

Cine este bolnav - se va oferi să ia picături,

Medicul va permite cuiva care este sănătos să facă o plimbare

Pere, meri, agrișe

Grădinarul a plantat-o ​​primăvara

Cântă melodii frumoase. cântăreaţă

Îți vinde bunuri

Există postul lui la fereastră. vanzator

Echipamentul ia la cer - avioane și elicoptere. pilot

Iubește natura, respectă persoanele în vârstă. profesor

Corzi de chitară, răbdare, talent

Plus inspirația este egală cu... muzician

Cine ne îmbracă în rochii frumoase,

Cine ne coase hainele?

Ca să fie plăcut, croitoreasă

1. Dificultate

• Spune-ne ce fac părinții tăi
• Ce profesie crezi că este mai importantă?
• În 1928 poetul Vladimir Mayakovsky (portretul poetului) a scris o poezie. Să ne uităm la ilustrațiile pentru lucrare. Despre ce crezi că va fi această lucrare (Răspunsuri pentru copii)

1. Subiect nou: citirea poeziei lui Vladimir Mayakovsky „Cine să fie?”

Acum să citim poezia lui Vladimir Mayakovsky „Cine să fie” și să aflăm cum a răspuns autorul, care profesie este mai importantă.

1. - Fizminutka

Jucăm în profesie, (copiii merg în cerc. se țin de mâini)

Îi sunăm cu prietenii.

Doctor, profesor, muzician, (copiii fac un pas înainte)

Fiecare are un talent

(îndoiți brațul la cot și ridicați degetul arătător în sus)

Grădinar și pilot, vânzător, croitoreasă, cântăreață (copiii fac un pas înainte)

Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante

(mergând în cerc ținându-se de mână)

1. Discuție despre un subiect nou

Cine a vrut să fie eroul poeziei?

De ce nu a putut alege un loc de muncă care îi place? (Îi plăcea totul.)

În ciuda faptului că toate profesiile par atractive, fiecare persoană alege o afacere pe placul său

Câți dintre voi doresc să mănânce pâine amară sau sărată?

Cine vrea să poarte haine frumoase? Dar pantofii cu găuri?

Cine vrea gunoiul care ne împrăștie străzile?

Cine vrea să locuiască într-o casă frumoasă și durabilă?

1. Jocul „Spune Cuvântul”(profesorul citește, iar copiii răspund în cor)

Tractorul este condus de... (tractorist)

Tren electric... (șofer)

A pictat pereții... (pictor)

Rideau tabla... (dulgher)

A instalat lumini în casă... (montator)

Lucrând în mină... (miner)

Într-o forja fierbinte... (fierarul)

Visezi ce vei fi când vei fi mare? (răspunsurile copiilor)

Este suficient să visezi la o profesie? (trebuie sa studiez)

Și orice visezi să faci în viață: sudarea oțelului sau tratarea oamenilor, conducerea sau un avion pe cerul albastru, construirea de mașini într-o fabrică sau orașe noi, este doar necesar? (studiu.)

1. Stimă de sine

10. Rezumatul lecției.

Deci, ce profesii sunt importante și ce profesii sunt necesare?

Pentru a obține o profesie, ce ar trebui să faci mai întâi? (studiu)

Vă mulțumim pentru munca depusă în clasă!

Am selectat cărți pentru tine în care ocupația personajului principal joacă un rol important în intriga.

John Grisham „Avocatul”

Profesie: avocat

Michael Brock, un tânăr avocat la o mare firmă de avocatură, decide să-și schimbe viața după un incident. Personaj principal renunta la absolut tot pentru a face singurul lucru care are sens pentru el – ajutarea saracilor. Romanul atinge multe subiecte sociale: oameni fără adăpost, ura rasială, milă, probleme ale locuitorilor orașelor mari etc.

Serghei Dovlatov „Marșul singuraticului”

Profesie: jurnalist

Scriitorul vorbește despre viața sa în America și despre munca sa la ziarul New American, al cărui fondator a fost unul dintre fondatorii. Articolele lui Dovlatov sunt despre orice: viața la New York, jurnalism, soție, fiică, câine, gândaci... Există dragoste, tristețe, vise, speranțe și reflecții. Există autorul însuși, puțin trist și autoironic.

Anton Makarenko „Poemul pedagogic”

Profesia: profesor

Anton Makarenko este un profesor profesionist cu talent pentru scris, care a lucrat de mult timp cu delincvenți juvenili. Anton Semyonovich recunoaște în cartea sa că a trebuit să abandoneze toate tratatele teoretice inteligente de pedagogie. Doar inventivitatea, observația și o minte strălucitoare i-au permis să-și dezvolte propria strategie de reeducare. Această lucrare a inspirat sute de oameni să devină profesori.

Arkadi și Boris Strugatsky „Luni începe sâmbătă”

Profesie: programator

Un tânăr programator din Leningrad, Alexander Privalov, în timpul vacanței sale de vară, se întâlnește cu doi ingineri care îl recrutează pentru a lucra la Institutul de Cercetare Întrebări frecvente (Institutul de Cercetare a Vrăjitoriei și Vrăjitoriei). Prin natura, Alexandru are depozit special minte, permițându-i să perceapă și să accepte lucrurile magice care i se întâmplă. Eroul nu neagă iraționalul, ci încearcă să-l explice folosind o abordare științifică.

Richard Feynman "Bineînțeles că glumiți, domnule Feynman!"

Profesie: fizician

Aceasta este autobiografia unui fizician nuclear care a fost premiat Premiul Nobel pentru dezvoltarea bombei atomice. O poveste despre prima sa pasiune pentru fizică, timpul de studiu, cariera sa științifică, practică și didactică. Cartea este despre o persoană care iubește viața și este interesată de ceea ce este în jurul său.

Emile Zola „Bani”

Profesie: finantator

Personajul principal, Aristide Sakar, a fost de mult supranumit „piratul bursei financiare”. El este convins că sensul vieții constă în obținerea celei mai înalte plăceri, de dragul căreia se poate neglija moralitatea publică. În roman, banii sunt cel mai mare bine pentru multe personaje. Și pentru cei care le-au avut din belșug și care nu le-au avut deloc. Zola creează o atmosferă de imersiune completă în lumea financiară și terenul pentru a ne gândi la „bucăți de hârtie disprețuitoare”.

Stephen Fry „Cum să faci istorie”

Profesie: istoric

Studentul absolvent de Cambridge, tânărul istoric Michael Young, l-a interesat pe talentatul fizician care a inventat mașina timpului cu cercetările sale despre originile nazismului. Împreună au decis să comită un act extraordinar și să-l ștergă pe Hitler de pe fața pământului pentru totdeauna. Cartea ne va spune cum iese această idee.

Dacă doriți să citiți lucrări de ficțiune despre alte profesii, vă sfătuim să căutați o carte potrivită folosind interogările „cărți despre profesii”, „ficțiune despre profesii”, etc. Accesați, de asemenea, site-ul www.livelib.ru, unde în secțiunea „selecții”, veți găsi literatură pe o temă care vă interesează.

Dacă materialul v-a fost util, nu uitați să-l „like” pe rețelele noastre de socializare

PROFESOR

Un profesor este o persoană care crește și învață copiii la grădiniță. Profesia de profesor este importantă și necesară. El trebuie să iubească și să înțeleagă copiii.

La grădiniță, profesorul organizează jocuri cu copiii, îi învață să deseneze, să sculpteze, să decupeze din hârtie, să deseneze și să lucreze. Învățătoarea le citește copiilor cărți, le spune basme, le învață poezii, ghicitori și rime de numărare, îi face cunoștință cu lumea din jurul lor, îi învață să iubească natura și să-și respecte bătrânii.

Dimineața, când copiii vin la grădiniță, profesorul face exerciții cu ei - acestea sunt exerciții fizice simple, dar foarte utile.

Profesorul îi învață pe copii să se spele, să se îmbrace și să se dezbrace, să folosească corect tacâmurile și îi învață pe copii regulile de etichetă. În timp ce îi pregătește pe copii pentru plimbare, el îi ajută pe copii să se îmbrace, să lege eșarfe și să închidă nasturi.

Profesorul vede relațiile copiilor din grup, știe cine este receptiv, prietenos, căruia îi place să se plângă, cine începe certuri și certuri. Prin comportamentul și conversațiile sale, profesorul îi influențează pe copii, încercând să suprime manifestările de calități rele din ei și să le cultive pe cele bune.

În grupele mai mari ale grădiniței, profesorul pregătește copiii pentru școală: îi prezintă cifrele, literele, îi învață să numere și să scrie povești.

Un profesor este o persoană amabilă, atentă, grijulie, care iubește foarte mult copiii mici.

Lucru de vocabular: profesor, tacâmuri, etichetă, simpatic, calități proaste.

Nume acțiuni: educă, învață, spune, ajută, joacă, compătimește, citește, arată, explică, prezintă, implică...

Numele trăsăturilor de personalitate: amabil, afectuos, vesel, corect, atent, grijuliu, strict, rabdator...

Mister

Care se joacă mereu cu copiii,

Citește cărți inteligente,

Scoate copiii la plimbare

Și îl pune în pat?

(Profesor)

Olga Pavlovna

Cine va spune totul:

De ce tună acolo?

Cum funcționează fabricile?

Și ce fel de mașini există?

Și despre cum grădinarii

Plantarea paturi de flori

Și despre nord și despre sud,

Și despre tot ce este în jur,

Și despre cărbune și gaz,

Despre taiga și Caucaz,

Despre urs, despre vulpe

Și despre fructele de pădure din pădure?

Cine te va invata sa desenezi?

Construiește, coase și brodează,

După ce a așezat copiii în cerc,

Citește-le o poezie

El va spune: „Învață singur,

Și apoi citește-o mamei tale.”

Cine își va da seama acum?

De ce se luptă Oleg?

De ce au Galya și Nina

A luat păpușa de cuib,

De ce un elefant făcut din lut

A rupt-o Misha imediat?

Acesta este profesorul

Aceasta este Olga Pavlovna.

Olga Pavlovna iubește

Toți băieții mei

Foarte Olga Pavlovna

Iubește grădinița.

PROFESOR JUNIOR

Un profesor junior este un profesor asistent într-o grădiniță sau, în caz contrar, o dădacă. Profesorul junior are grijă de copii și are grijă de ei. Dădaca trebuie să fie bună, grijulie, muncitoare și receptivă.

La grădiniță, profesorul asistent pune masa, aranjează frumos vasele, hrănește copiii, spală vasele și podeaua și șterge praful.

Asistentul profesorului schimbă prosoapele și lenjeria de pat copiilor și alcătuiește îngrijit pătuțurile copiilor. Datorită muncii bonei, grupul este întotdeauna curat și confortabil.

În timp ce pregătește copiii pentru o plimbare, profesorul junior îi ajută să se îmbrace, să lege eșarfe și să-și prindă nasturi. Când copiii se întorc de la o plimbare, îi întâmpină călduros pe copii și îi ajută să se dezbrace.

Când profesorul lucrează cu un subgrup de copii, bona se joacă cu restul copiilor, citește cărți și vorbește.

Munca unui profesor junior este foarte necesară la grădiniță.

Lucru de vocabular: mop, lenjerie de pat, ajutor, muncitor.

Nume acțiuni: spală, curăță, acoperă, ajută, șterge, pune deoparte, schimbă, vorbește, joacă, citește...

Numele trăsăturilor de personalitate: Copii amabili, muncitori, grijulii, iubitori, atenti, afectuosi, responsabili, rabdatori, receptivi...

Mister

Cine îl va ajuta pe profesor?

Totul din grup va fi curățat,

El va hrăni copiii, îi va pune în pat,

Va fi totul în ordine?

(Dădacă. Profesor junior)

O poveste despre dădaca noastră

Dădaca noastră este grozavă,

El încearcă toată ziua pentru noi:

Micul dejun se servește dimineața,

Apoi pune deoparte vasele,

Totul va fi spălat și șters

Și va restabili ordinea.

Ne va îmbrăca la plimbare,

Dacă venim de pe stradă, se va dezbraca.

Pranzul va fi adus din bucatarie

Și din nou va pune deoparte vasele.

El va întinde patul tuturor -

Copiii trebuie să doarmă în timpul zilei.

Aici ne trezim dupa somn,

Și bona a adus o gustare de după-amiază.

Muncă aglomerată -

Îngrijirea copiilor mici:

Trebuie să faci curat după ele

Dacă este necesar, mângâie

Dezbraca-te sau imbraca-te, spala

Pune vasele, podeaua și masa...

Bonă - profesor asistent,

Funcționează grozav!

Proverbe

Ordinea este sufletul tuturor

ASISTENT MEDICAL

O asistentă este asistentul unui medic care are grijă de persoanele bolnave și ajută la tratarea acestora.

Asistenta trebuie să aibă cunoștințele și abilitățile necesare în diferite domenii ale medicinei: să poată trata corect o rană, să aplice un bandaj, să facă o injecție și să efectueze alte proceduri medicale. Asistenta trebuie să respecte cu strictețe instrucțiunile medicului.

La grădiniță, o asistentă monitorizează starea de sănătate a copiilor: îi examinează, îi cântărește și le măsoară înălțimea și le administrează vaccinări. Ea creează un meniu pentru fiecare zi, astfel încât bucătarul să pregătească mâncare delicioasă și sănătoasă.

Cabinetul asistentei are echipamentul necesar: stadiometru, cântare, seringi, diverse medicamente, vitamine.

Asistenta poartă întotdeauna o haină albă și o șapcă albă. Ea trebuie să fie răbdătoare, bună, disciplinată și observatoare.

Lucru de vocabular: asistenta medicala, stadiometru, cantar, meniu, seringi, vaccinari, proceduri, medicamente, vitamine.

Nume acțiuni: tratează, setează, cântărește, măsoară, verifică, examinează...

Numele trăsăturilor de personalitate: amabil, atent, răbdător, grijuliu, observator, afectuos, disciplinat...

Mister

După boală se va întâlni

Și te salut cu drag.

Măsurați înălțimea și greutatea tuturor,

Și știe cine doarme și cum mănâncă.

Și dacă un copil are brusc dureri de cap,

Se va grăbi imediat să ajute. Cine este aceasta? ...

(Asistent medical)

Asistent medical

Sunt o asistentă

Oamenii sănătoși și bolnavi au nevoie de:

Iată o injecție, o pastilă -

Bomboane medicinale.

Îmi tratez copiii cu un medic

În biroul alb,

Ca să poți merge cu încredere la medic

Copil mic!

Și la grădinița noastră

Îți voi măsura înălțimea și greutatea.

Voi vaccina toți copiii

Și te voi forța să fii sănătos!

BUCĂTAR

Bucătarul este o persoană care pregătește mâncarea. Știe să gătească delicios și apetisant, decorează frumos orice fel de mâncare: salată, prăjitură.

La grădiniță, bucătarul pregătește diferite feluri de mâncare în bucătărie. El gătește supe, terci, compoturi, cotlet de cartofi prăjiți, clătite și carne. Bucătarul știe să coacă plăcinte și chifle delicioase. Când un bucătar pregătește mâncarea în bucătărie, mirosurile delicioase se răspândesc în jur. Bucătarul folosește un aragaz și un cuptor pentru a pregăti mâncarea. „Asistenții” bucătarului sunt o mașină de tocat carne, un curățător de cartofi, o feliere de pâine și un mixer de aluat. Mâncarea se prepară după rețete. Din mâinile bucătarului, la masa copiilor vin primul, al doilea și al treilea fel, salate și produse de patiserie. Este important nu numai să pregătiți mâncărurile corect, ci și să decorați frumos felurile de mâncare, astfel încât chiar și doar vederea lor să vă trezească pofta de mâncare.

Bucătarul trebuie să aibă o memorie bună. Știe și își amintește cum să pregătească anumite feluri de mâncare, câte și ce alimente să pună, ce garnituri să servească cu cotlet, pui, pește și carne.

Alimentele trebuie preparate în condiții sterile. De aceea bucătarul poartă întotdeauna halat și șapcă albă.

Un bucătar este o persoană căreia îi place să gătească, dând dovadă de imaginație și invenție; trebuie să aibă un simț al mirosului subtil și un simț al gustului bine dezvoltat.

Lucru de vocabular: mașină de tocat carne, feliere pâine, curățător de cartofi, aragaz, vase, coacere, poftă de mâncare, garnitură, condiții sterile, simțul mirosului, gust, imaginație.

Nume acțiuni: gătește, cartofi prăjiți, tăie, sare, coajă, coace, gătește...

Numele trăsăturilor de personalitate: harnic, amabil, grijuliu, îngrijit, răbdător...

Mister

Cine este maestrul supei de varză și borșului?

Și tocană de legume?

El ne va găti un bulion delicios,

Poate coace o prăjitură

Și va prăji cotlet pentru noi.

Cine este el? Ghiciți, copii!

(Bucătar)

bucătar

Dați bucătarului următoarele ingrediente:

Carne, pasare, fructe uscate,

Orez, cartofi... Și apoi

Mâncare delicioasă vă așteaptă.

bucătar

Un bucătar se plimbă în șapcă

Cu o oală în mână.

El ne gătește prânzul:

Terci, supă de varză și vinegretă.

Despre bucătar

Este întotdeauna plăcut pentru oameni să mănânce atunci când mâncarea este delicioasă.

Și bucătarii buni au întotdeauna mâncare gustoasă.

Probabil că își lucrează cina ca vrăjitorii,

Și se pare că nu există secrete, iar felurile de mâncare sunt toate delicioase:

Friptură, pește, vinegretă, okroshka și borș,

Salată, cotlet și omletă și chifle și supă de varză.

Totul este mereu proaspăt cu ei, așa cum ar trebui să fie,

Alimentele nu pot arde și nu trebuie să se răcească.

Odată ce am venit la prânz, am mâncat această supă,

Aproape că am înghițit lingura, aproape că am mâncat farfuria!

De aceea se grăbesc să-i vadă, să meargă la cină cu ei,

Și le mulțumesc mult timp pentru această muncă delicioasă.

Proverbe

Nu cuptorul hrănește, ci mâinile.

Ce coci este ceea ce mănânci.

Un bucătar bun merită un medic.

CONDUCĂTOR AUTO

Un șofer sau șofer este o persoană care conduce un vehicul: o mașină, un autobuz, un camion etc. Această profesie este foarte interesantă și necesară.

Șoferul unui autoturism sau autobuz transportă persoane, iar un șofer de camion transportă diverse mărfuri. Camioanele sunt folosite pentru a transporta legume, cereale, fân, animale la zone rurale. În oraș, camioanele livrează mâncare și bunuri industriale la magazine.

Șoferul trebuie să cunoască bine structura mașinii, să o conducă cu pricepere, să fie capabil să repare motorul, să umfle roțile, să cunoască regulile traficși nu le rupe niciodată. La benzinării, șoferul umple mașina cu benzină sau benzină.

Mulți șoferi lucrează în transportul public - tramvaie, autobuze, troleibuze. Înainte de a ieși pe poteci, acestea vehicule sunt verificați de mecanici, iar un medic examinează șoferul. Șoferul trebuie să fie sănătos! La urma urmei, el este responsabil pentru viața multor oameni. La opriri, șoferul apasă un buton special și deschide ușile. Unii pasageri coboară din autobuz, în timp ce alții intră.

Șoferul trebuie să aibă memorie excelentă, rezistență, forță, sănătate bună și vedere excelentă. El trebuie să distingă toate semnalele luminoase și să aibă un auz excelent.

Lucru de vocabular: șofer, reguli de circulație, transport public, autostrada, mecanic, benzinarie.

Nume acțiuni: controlează, transportă, transportă, presează, verifică, umple, repara, repara, pompează, arată...

Numele trăsăturilor de personalitate: puternic, curajos, sănătos, atent, responsabil, priceput, disciplinat, ascultător, tact, competent...

Mister

Cine conduce o mașină cu pricepere?

La urma urmei, acesta nu este primul tău an la volan?

Cauciucurile strânse foșnesc ușor,

Cine ne conduce prin oraș?

(Sofer. Sofer)

Despre șofer

Șoferul a lucrat toată ziua,

Era obosit, era praf.

A dus cărămizi la un șantier,

A ajutat la construirea casei.

Și acum mă duce la spălătorie

Propriul tău camion basculant uriaș.

Şofer

Și din nou un drum lung,

Și cupola cerului este albastră.

Va călători mult,

Dar tot nu vrea să se retragă.

Probabil că abia își amintește

Câtă marfă pentru țară

A transportat; ii asteptau peste tot,

Și toată lumea avea nevoie de ele.

El vorbește adesea râzând

Fără să ridice privirea de pe volan:

„Am înconjurat globul de cinci ori,

iar Pământul este mic pentru mine.

Sunt foarte fericit până acum

Indiferent dacă conduc sau șofer.”

Camionul meu

Este un camion uriaș! Sunt obișnuit să-l conduc

Port greutăți pe el dacă își construiesc o casă nouă.

Pentru toate mașinile, el este o mașină - un adevărat colos!

Poartă cărămizi, nisip, ar putea muta un munte!

Toată ziua stăm singuri cu el, eu sunt în cockpit la volan.

Este ascultător, parcă în viață, de parcă ar fi tovarășul meu.

Voi porni muzica în liniște și voi învârti volanul,

Fie că plouă sau ninge, mergem, mergem înainte!

Proverbe

Munca maestrului este frică.

Om bun la toate.

VANZATOR

Un vânzător este o persoană care ne vinde diverse lucruri și produse. Profesia de vânzări este împărțită în mai multe specialități. Sunt vânzători Nu Produse alimentare(haine, încălțăminte, mobilier, cărți, echipamente electrice, bunuri de uz casnic) și vânzători de produse alimentare (legume, fructe, panificație, cofetărie și alte bunuri).

Vânzătorul lucrează în magazin. El trebuie să-și cunoască bine produsul, proprietățile acestuia, să-și amintească prețurile, dimensiunile, locația mărfurilor. Aceasta înseamnă că vânzătorul are nevoie de o memorie profesională bună.

Într-un magazin obișnuit, vânzătorul stă în spatele tejghelei. El cântărește marfa pe cântar și îi spune cumpărătorului prețul. Cumpărătorul plătește costul mărfii la casa de marcat, dă vânzătorului o chitanță, primind în schimb produsul dorit. Vânzătorul ajută la împachetarea alimentelor.

Sunt magazine noi - supermarketuri. Acolo, toate marfurile sunt deschise pe rafturi, cumpărătorul se plimbă și le alege pe cele de care are nevoie și plătește la plecare. În supermarketuri, vânzătorii acționează ca consultanți: îi ajută pe clienți în alegerea lor, explică scopul produselor și arată unde se află produsul dorit.

Vânzătorii au propriile lor salopete, care trebuie să fie curate și îngrijite. Dar principalul lucru pentru un vânzător este o atitudine bună și respectuoasă față de oameni, politețe, tact și un zâmbet fermecător.

Lucru de vocabular: vanzator, cumparator, supermarketuri, haine de lucru, ghiseu, casa de marcat, cec, tact, fermecator, consultant.

Nume acțiuni: vinde, cântărește, numără, ambalează, sfătuiește, arată...

Numele trăsăturilor de personalitate: politicos, atent, plin de tact, amabil, răbdător...

Mister

Cine vinde produse?

Lapte, smantana, miere?

Cine ne vinde cizme?

Pantofi și sandale?

Toți cunosc bunurile

Nu pierde timpul

Magazinele sunt grozave.

Cine este aceasta? ...

(Vânzători)

Vânzători

Mergem cu toții la magazine. Vânzători în magazine

Ne vând portocale, cafea, ceai și bomboane.

Și cartofi, morcovi, sfeclă, ceapă și castraveți

Vânzătorii vor ajunge la noi rapid, politicos și abil.

Aceasta este o profesie, și din motive întemeiate, în În cele din urmă,

Fetele noastre joacă „Magazin” și „Vânzători”.

"Ce vrei?" - ei află: „Vrei varză? Ogurtsov?

Poate cafea sau ceai? Există cârnați, șuncă...”

Aceasta este o profesie, toată lumea are întotdeauna nevoie de ea.

SPĂLĂTOREASĂ

O spălătorie este o persoană care spală, usucă și călcă hainele. Munca de spălătorie este grea, dar foarte necesară altor persoane.

La grădiniță, spălatoarea spală prosoape, lenjerie de pat și halate de baie.

Camera în care lucrează o spălătorie se numește spălătorie. Există o cadă pentru înmuierea rufelor, o mașină de spălat pentru spălat și o centrifugă pentru tors hainele.

Dupa spalare, spalatoarea pune rufele umede intr-un uscator special, iar vara poti usca rufele afara. Când lenjeria este uscată, spălătoria o călcă și o pliază frumos.

Datorită muncii spălătorii, copiii de la grădiniță se usucă cu prosoape curate, dorm pe lenjerie de pat proaspătă, iar angajații poartă halate de baie curate. Spălătoria se asigură că toată lenjeria este întotdeauna curată și proaspătă.

Pentru a spăla hainele aveți nevoie de pudră de spălat, săpun de rufe și mănuși. Ușurează munca spălătorului Aparate: masina de spalat rufe, centrifuga, fier de calcat.

O spălătorie trebuie să fie o persoană harnică, harnică, responsabilă și îngrijită.

Lucru de vocabular: spălătorie, spălătorie, mașină de spălat, centrifugă, fier de călcat, praf de spălat, uscător, personal grădiniță.

Nume acțiuni: se înmoaie , spală, stoarce, pornește, toarnă, usucă, călcă, pliază, se scutură...

Numele trăsăturilor de personalitate: harnic, îngrijit, grijuliu, amabil, harnic, responsabil, răbdător...

Mister

Cine ne va spăla hainele?

Ca să fie curat,

Se usucă și netezește

Și călca-l?

(Spălătoreasă)

Mașină de spălat

Mașinii de spălat îi place să lucreze,

Este foarte mândru de munca lui.

Ea îi spune lui Belew: „Hei, băieți murdari!

Scutece, tricouri, pantaloni și cămăși!

Te invit la toba mea, murdarule,

Spăl petele și murdăria cu pudră.

Voi aranja o baie bună cu lenjerie,

Proprietarul va aprecia munca mea!”

Fier

Fier de calcat -

Un prieten de încredere pentru spălătorie.

El plutește pe haine

Ca un vapor fierbinte.

Rămâne pentru noi, băieți,

Admirați rezultatul:

Toată lenjeria a devenit uimitoare

Foarte neted și frumos!

Proverbe

Ordinea este sufletul fiecărei afaceri.

Cine iubește să muncească nu poate sta degeaba.

MATURATOR DE STRAZI

Un portar este o persoană care păstrează străzile și curtea curate. Munca unui portar este necesară și necesită respect.

Într-o grădiniță, un îngrijitor mătură locurile de joacă, adună gunoiul, udă nisipul și zonele și taie iarba. Toamna, un îngrijitor greblează frunzele căzute și le îndepărtează din zone. Iarna, un îngrijitor curăță zăpada de pe poteci și îndepărtează zăpada din zone. El are grijă ca curtea să fie mereu curată și frumoasă.

Pentru a lucra, portarul are nevoiemătură, lopată, greblă, cărucior, furtun de udare, mănuși. Iarna, poate folosi o freză de zăpadă pentru a-și ușura munca.

Un îngrijitor trebuie să fie o persoană muncitoare, grijulie, puternică, sănătoasă și disciplinată.

Lucru de vocabular: portar, mătură, greblă, cărucior, freză de zăpadă.

Nume acțiuni: mătură, curăță, greblează, udă, tunde, adună, pune deoparte...

Numele trăsăturilor de personalitate: harnic, îngrijit, grijuliu, amabil, puternic, disciplinat, responsabil, răbdător...

Mister

Lopata zapada

Mătură curtea cu o mătură.

Voi băieți ați ghicit

Cine ține lucrurile curate?

(Maturator de strazi)

Maturator de strazi

Portarul se va trezi în zori,

Zapada va fi curăţată în curte.

Serviciul va scoate gunoiul

Și gheața va presăra nisip.

Grebla

Grebla cu o laba cu gheare

Scoateți gunoiul în mod curat

Iarba de anul trecut

Și frunze căzute.

Lopată

O are portarul, băieți,

Un instrument de ajutor este o lopată.

El sapă pământul cu el,

Zapada este indepartata iarna.

Un portar are nevoie de o lopată:

Ușurează munca.

Proverbe

Cine iubește să muncească nu poate sta degeaba.

Fără îndemânare, puterea nu are nimic de-a face cu asta.

DOCTOR

Un medic este o persoană care tratează oamenii pentru tot felul de boli.

Dacă pacientul nu poate veni el însuși la medic, medicul merge la el și îi acordă asistență la fața locului. De aceea, mașina condusă de un medic se numește „ambulanță”.

Medicii sunt diferiți: terapeuții tratează toate bolile, stomatologii tratează dinții, pediatrii - numai copii, otolaringologii - urechi, gât, nas, neurologi - nervi, oftalmologi - ochi, dermatologi - piele.

Profesia de medic este foarte dificilă. Este nevoie de multe cunoștințe și atenție atentă pentru pacient. Un medic trebuie să știe multe despre structura corpului uman, despre muncă organe interne, trebuie să fie capabil să înțeleagă diferite boli.

Când vizitează un pacient, medicul va asculta cu siguranță plămânii și inima și se va uita la gât. Medicul recunoaște de ce este bolnav pacientul său, pune un diagnostic, prescrie tratament și scrie rețete pentru medicamente.

Medicul folosește următoarele instrumente în activitatea sa:Un fonendoscop, cu care ascultă inima și respirația, privește gâtul cu o spatulă. Doctorul este întotdeauna îmbrăcat într-o haină albă.

Un medic adevărat ar trebui să-i pară rău pentru pacienții săi bolnavi și să încerce să-i ajute să se îmbunătățească.

Lucru de vocabular: spatula, fonendoscop, reteta, medicament, ajutor, diagnostic, pacient.

Nume acțiuni: tratează, ascultă, privește, prescrie, prescrie, ajută, explică...

Numele trăsăturilor de personalitate: destept, atent, amabil, grijuliu, rabdator, persistent, competent...

Proverb

Amarul este folosit pentru a vindeca, dar dulce este folosit pentru a schilodi.

Mister

Dacă te doare urechea,

Sau ți se usucă gâtul,

Nu-ți face griji și nu plânge -

La urma urmei, te va ajuta...(doctor) !

Doctor

Toate bolile sunt tratate de un medic,

El va înțepa - nu plânge.

Privește mai vesel în jurul tău:

Un pediatru este un prieten pentru copii.

Doctor

Mergeți la doctor, copii mici!

Acest bătrân doctor este cel mai bun din lume.

Nu există medic mai amabil pe lume,

Îi ajută pe toată lumea: doctorul este prieten cu copiii.

Când capul este fierbinte, sunăm rapid un medic.

Mă doare burta înainte de culcare – vom chema din nou medicul.

Se tratează cu mama și tata și bunica mea,

Chiar dacă sunt încăpățânat, el tratează întreaga familie.

Lasă tunetul să urle și ploaia să cadă,

Doctorul va veni cu siguranta!

Doctorul este prietenul nostru bun și credincios,

El va vindeca orice boală.

"Ambulanță"

O mașină albă cu cruce roșie

Cum știe toată lumea „Primul ajutor”

Și face loc în orice flux

Întotdeauna și oriunde cedează!

Mașina se grăbește, doctorul se grăbește

Pentru a salva pe cineva de la ardere,

Și dacă bătrânii au dureri de inimă,

Și dacă îți rupi piciorul.

Va veni un doctor în haină albă ca zăpada,

Ținând o valiză magică.

Există tuburi și iod simplu stivuite acolo,

Atât seringa, cât și soluția de vindecare.

Măsurați-vă tensiunea arterială și dați sfaturi

Și cu un cuvânt bun și atent,

Și dacă este necesar, te va duce la spital,

Pentru ca o persoană să devină sănătoasă acolo.

Boala este un dezastru pentru adulți și copii,

Dar există o cale de ieșire din asta.

Chemați întotdeauna ambulanța!

03 este numărul tratamentului!

COAFEZĂ

Un coafor este o persoană care tunde părul oamenilor și le face părul. Coaforul este foarte interesant și profesie creativă. Pentru a deveni un adevărat coafor, trebuie să studiezi și să primești o diplomă specială.

Frizerii lucrează în saloanele de coafură și în saloanele de înfrumusețare. Clientul este așezat într-un scaun confortabil, acoperit cu o pelerină specială, spălat cu șampon și apoi tăiat cu un pieptene și foarfece. Pentru o clientă de sex feminin, coaforul își poate coafa părul cu un uscător de păr și o perie, sau își poate ondula părul în bucle și îl poate acoperi cu un fixativ special.

Frizerii au propria lor îmbrăcăminte specială, care trebuie să fie îngrijită și curată.

Un maestru frizer trebuie să aibă bun gust, imaginație și, desigur, mâini „de aur”. Coaforul trebuie să fie sociabil, să fie capabil să asculte cu răbdare clientul și să sfătuiască ce coafură este cea mai bună de făcut.

Un coafor trebuie să aibă sănătate bună (la urma urmei, trebuie să petreacă toată ziua de lucru în picioare) și dragoste pentru oameni, să aibă dorința de a aduce bucurie, de a face oamenii mai frumoși.

Lucru de vocabular: coafor, frizerie, coafură, uscător de păr, coafare, perie, bucle, client, „mâini de aur”.

Nume acțiuni: taie, coafează, spală, usucă, bucle, sfătuiește, pieptănează...

Numele trăsăturilor de personalitate: răbdător, sociabil, priceput, la modă, amabil, responsabil.

Mister

Cine va face parul?

Uscător de păr, perie și pieptene.

Buclele se vor ondula luxuriant,

Își va umfla bretonul cu o perie.

Tot ce este în mâinile lui arde -

Cine se va schimba aspect?

(Coafeză)

Coafeză

Coaforul cunoaște afacerea

Le tunde băieților cu pricepere.

De ce să te duci?

De ce să te duci?

E mai bine să fii băieți

Frumos, îngrijit.

Coafeză

Coafor cu siguranță

Vă va oferi o tunsoare modernă.

Dă-mi foarfece, un pieptene,

Îți va face părul.

Despre coafor

Părul a devenit ca o coamă, se pare că e timpul să-l tunzi...

Salonul de coafura este frumos, multa lumina, oglinzi...

M-au îndreptat spre un scaun. Înainte să am timp să spun: „Oh!” -

Foarfecele scânteiau și zburau deasupra capului.

Am venit acolo ca o oaie zburată și netunsă.

Și am lăsat un băiat îngrijit și frumos.

Unchiul Sasha mi-a spus: „Nu uita

Coaforul nostru. Vino, nu crește prea mult.”

Coaforul poate face orice: dacă vrei, îți va rade capul

Sau își va scoate bretonul sau își va tăia tâmplele -

Îl va tăia cum vrei tu. Își știe meseria.

Oricine vrea să se tundă, va ajuta fără probleme.

Proverb

O coafura buna este mai importanta decat o tinuta scumpa.

PROFESOR DE EDUCATIE FIZICA

Educator cultura fizica este un profesor care conduce cursuri de educație fizică cu copiii. Îi învață pe copii să fie puternici din punct de vedere fizic, sănătoși, agili și rezistenți.

Dimineața, în sala de sport, profesorul de educație fizică desfășoară cu copiii exerciții de dimineață pe muzică veselă, optimistă. În clasele speciale de dezvoltare fizică, copiii efectuează exerciții generale de dezvoltare pentru brațe, picioare și trunchi; ei învață să meargă, să alerge, să sară, să schimbe banda, să arunce, să prindă și să arunce o minge, să se târască și să urce.

Profesorul de educație fizică desfășoară iarna exerciții sportive speciale pe schiuri și patinine, iar dacă grădinița are piscină, îi învață pe copii înot. Profesorul îi învață și pe copii să joace diverse jocuri sportive: baschet, badminton, fotbal, hochei, gorodki. Vara organizează plimbări cu bicicleta și scuter, iar iarna – săniuș. Un profesor de educație fizică cunoaște și desfășoară cu copiii o mulțime de jocuri diferite în aer liber cu alergare, sărituri, târâșuri, cățărare, aruncare. Profesorul organizează și desfășoară curse de ștafetă, activități de educație fizică și evenimente sportive.

Un profesor de educație fizică ar trebui să fie întotdeauna vesel, abil, suplu, vesel, astfel încât toți copiii să își dorească să fie ca el, să iubească să meargă la sală și să facă educație fizică, să participe la curse de ștafetă, competiții și jocuri sportive.

Această persoană trebuie să-și iubească cu adevărat meseria, să vină cu jocuri și exerciții interesante și utile, astfel încât copiii de la orele de educație fizică să fie mereu veseli, veseli, să câștige putere și sănătate.

Lucru de vocabular: educatie fizica, rezistenta, jocuri sportive, piscina, exercitii generale de dezvoltare, scuter, vesel.

Nume acțiuni: predă, explică, predă, joacă, organizează, arată, introduce, povestește, conduce, antrenează, exersează, dezvoltă, angajează, inventează, aleargă, sare, aruncă, prinde…

Numele trăsăturilor de personalitate: vesel, abil, vesel, vesel, competent, răbdător,atent, amabil, strict, grijuliu, responsabil, persistent, disciplinat...

Mister

Profesorul este vesel, amabil,

Întotdeauna în formă și vesel

Te învață să alergi și să te joci

Sari, urcă, aruncă o minge,

Insuflă dragostea pentru sport

Ajută la îmbunătățirea sănătății.

Ghici ce, băieți?

Cine este acest profesor?

(Profesor de educatie fizica)

Antrenament fizic!

Să crească și să se dezvolte

Nu pe zile, ci pe ore,

Faceți educație fizică,

Trebuie să ne întărim!

Facem exerciții

Începem dimineața

Pentru a contacta mai rar

Consultați-vă medicii pentru sfaturi.

Ne-a prescris medicul ortoped

Covorașe de masaj.

Mergem de-a lungul lor

Ne întărim picioarele.

Și mingile de masaj

Bun pentru degete

Bun pentru desen

Ține un pix și un creion.

Dezvoltăm ochiul,

Ne jucăm cu aruncări de inele.

Trebuie să-l lovești exact

Pentru a câștiga mai des.

Pentru a fi abil și precis,

Jucăm la boluri.

Și tot la poartă

Am lovit-o bine.

Cine știe mai bine decât noi?

Învârte cercul de o sută de ori.

Numărăm: unu - doi - trei,

Învârtiți-vă cu noi.

Avem o mulțime de jocuri sportive:

Baschet, hochei, biliard...

Foarte interesant in grupuri

Trebuie să jucăm și să câștigăm.

Sportul, băieți, este foarte necesar!

Suntem prieteni puternici cu sportul!

Sportul este un ajutor,

Sport – sănătate,

Sportul este un joc

Antrenament fizic!

Proverb

Educația fizică și munca aduc sănătate.

DIRECTOR MUZICA

Un director muzical este o persoană care îi învață pe copii să cânte, să danseze și să cânte muzică.

La grădiniță, directorul muzical conduce lecții de muzică cu copiii. La aceste cursuri, copiii învață și cântă cântece, învață mișcări pentru diverse dansuri, ascultă muzică și se familiarizează cu compozitorii și lucrările acestora.

Directorul muzical organizează și conduce matinee și sărbători, diverse spectacole pentru copii. Îi inițiază pe copii cu instrumentele muzicale (metalofon, tamburină, pian etc.) și îi învață să cânte la ele.

Directorul muzical însuși se pricepe la cântări instrument muzical(pian, acordeon cu butoane, acordeon).

Are abilități creative și muzicale. Este o persoana amabila, atenta, vesela.

Lucru de vocabular: director muzical, instrumente, pian, metalofon, acordeon, acordeon cu butoane, compozitor, lucrări, cântă muzică.

Nume acțiuni: predă, cântă, dansează, joacă, arată, ascultă, organizează, arată, deține, prezintă...

Numele trăsăturilor de personalitate: amabil, vesel, atent, afectuos, creativ, rabdator, vesel, vesel, competent...

Proverbe

Fără o pistă, cântecul nu poate fi cântat.

Acolo unde se cântă un cântec, acolo viața este mai ușoară.

Mister

Cine îi învață pe copii să cânte, să se joace,

Și dansează valsuri și polke,

Te va învăța să fii prieten cu muzica

Și iubești un cântec rusesc?

(Director muzical)

Despre muzica

Fără muzică, fără muzică

Nu există nicio modalitate de a trăi

Nu se poate dansa fără muzică

Nici polka, nici hopak!

Și nu te poți învârti într-un vals,

Și nu vei putea defila

Și o melodie amuzantă

Nu vei cânta în vacanță!

Director muzical

Muzician și profesor

M-a ajutat să cunosc muzica.

El cântă la pian

Auzul muzical se dezvoltă.

Învață să cânte și să danseze,

Și joacă-te cu clopoțelul.

Vorbește despre compozitor

Și portretul îl va arăta.

Te învață să iubești muzica

Și fii educat.

Pregătește sărbători și divertisment

Spre bucuria și surprinderea tuturor,

La urma urmei, adulții și copiii iubesc

Toate acestea sunt foarte festive!

Despre directorul nostru muzical

Există o persoană dificilă la grădiniță:

Atât de priceput, plin de viață, răutăcios.

Scrieți un scenariu, creați o stare de spirit

Și îi va invita pe toți la spectacolul lui.

Există nenumărate talente, sunt multe de învățat:

Dansează ca într-un basm, cântă ca o cântăreață.

Ea are, fără îndoială, un talent pentru arte.

Acesta este profesorul-muzician al nostru.

PROFESOR DE ARTE

Un profesor de arte vizuale (educator) este un profesor care îi învață pe copii să deseneze și să sculpteze și le dezvoltă abilitățile creative. Această muncă este foarte onorabilă și importantă pentru lucrul cu copiii.

La grădiniță, profesorul de artă desfășoară cursuri speciale: modelaj și desen. Într-o formă accesibilă, el explică și le arată copiilor cum să sculpteze sau să deseneze ceva. Profesorul însuși este bun cu creionul și pensula. Pentru a-i învăța pe alții să deseneze și să sculpteze, el însuși trebuie să fie un artist bun, o persoană creativă. În timpul orelor din atelierul de artă, copiii pictează cu vopsele și guașă și fac meșteșuguri din lut. În timpul procesului de vopsire se folosesc suporturi speciale - șevalet și palete pentru amestecarea vopselelor.

Profesorul îi prezintă copiilor tipuri diferiteși genuri de artă plastică: pictură, natură moartă, grafică, sculptură, arhitectură, jucării populare, vorbește despre artiști, sculptori, arhitecți, învață copiii să privească picturile.

Un profesor de artă este o persoană creativă, atentă, observatoare, care iubește și înțelege frumusețea.

Lucru de vocabular: profesor, arte plastice, persoană creativă, șevalet, guașă, vopsele, lut, pictură, natură moartă, grafică, sculptură, arhitectură, artist, sculptor, arhitect.

Nume acțiuni: sculptează, desenează, scrie (imaginează), învață, arată, explică, povestește, introduce...

Numele trăsăturilor de personalitate: creativ, atent, observator, amabil, inteligent, muncitor, priceput, răbdător, persistent, competent...

Mister

Cine în grădiniţă avem

Artistul este pur și simplu clasa cea mai înaltă,

El îi va învăța pe copii cum să sculpteze pe toți,

Și desenează și artizanat?

(Profesor de arte)

Artist

Poate un artist cu pensula

Desenați pe pânză:

Acesta este un arici, aceasta este ploaie,

Este o stea pe fereastră.

Sunt culori în pozele lui

Ele prind viață ca într-un basm.

El este atât fruct, cât și natură

El va desena și un portret.

Angajat de un artist

Pensule, vopsele și șevalet.

Copiilor le place să deseneze

Așa că am luat vopselele în mâini -

Și nu era plictiseală în casă.

Ca să fie mai distractiv

Nu vă zgâriți cu vopseaua strălucitoare!

Asta este adevărat!

Ei bine, ce este de ascuns?

Copiilor le place să deseneze!

Pe hârtie, pe asfalt, pe perete

Și pe geamul tramvaiului!

masterat

Maeștrilor nu le place plictiseala

Mâinile la serviciu toată ziua.

Ei sculptează totul: oale și căni,

Boluri, diverse jucării.

Totul este pe rafturi la rând -

Echipă prietenoasă de zgură.

Proverb

Mâinile iscusite- nu cunosc plictiseala.

DEFECTOLOG SPECIFICA PROFESORULUI

Un profesor-defectolog (tiflopedagog) este o persoană care predă, dezvoltă și educă copiii cu deficiențe de vedere la grădiniță.

Un profesor de logoped conduce cursuri speciale în care îi învață pe copii să privească corect cu ochii, face diverse gimnastică pentru ochi și degete, organizează jocuri, îi învață să gândească și să raționeze, să compare și să generalizeze.

Tiflopedagogul își conduce cursurile cu copiii într-o cameră separată. În aceste clase, copiii joacă jocuri speciale și învață diverse abilități și abilități: cum să dantelă, să tragă, să așeze modele din forme și să deseneze folosind șabloane. Un profesor de logopedie îi prezintă copiilor obiectele care îi înconjoară, corpul uman și oameni de diferite profesii. Încearcă să ajute copiii să navigheze corect în spațiul înconjurător și organizează excursii la diverse instituții.

În clasele speciale, copiii se familiarizează cu figurile geometrice, culoarea, mărimea, forma obiectelor, diverse sunete și mirosuri, învață să identifice alimentele după gust și obiectele prin atingere.

În orele sale, tiflopedagogul îi învață pe copii să comunice corect între ei și cu adulții, să vorbească frumos, să compună povesti interesante, se asigură că copiii sunt bine pregătiți pentru școală.

Un profesor-defectolog este o persoană competentă, responsabilă, răbdătoare, care iubește și învață copiii, le oferă cunoștințele sale.

Lucru de vocabular: profesor, profesor, birou, instituții, clase speciale, spațiu înconjurător.

Nume acțiuni: predă, dezvoltă, educă, antrenează, joacă, arată, explică, introduce, spune, conduce…

Numele trăsăturilor de personalitate: alfabetizat,atent, amabil, afectuos, strict, corect, grijuliu, responsabil, cinstit, persistent, disciplinat

Mister

Cine învață culoarea să determine,

Numiți forma obiectelor

Îndoiți corect imaginile

Și pune-le în ordine.

Cine învață cum să gândească și să raționeze

Și răspunde la întrebări?

A ajutat la îmbunătățirea vederii

Cine este acest profesor?

(Profesor-defectolog, tiflopedagog)

Profesori-defectologi

Sunt profesori la grădiniță,

Ei nu lucrează degeaba -

Copiii trebuie dezvoltați

Oferă-le cunoștințe diferite:

De ce avem nevoie de brațe sau picioare?

Ce fel de transport există pe drum?

Cum urechile aud, ochii văd,

Și cine este care erou din basm?

Te învață cum să ții un creion

Și trapă și dantelă,

Desenați folosind șabloane,

Compune imagini și puzzle-uri.

Spune copiilor despre natură

Despre timp și vreme,

Și ce ne înconjoară în jurul nostru,

Când și unde de ce se întâmplă.

Te vor învăța să recunoști formele,

Numiți culorile obiectelor,

La atingere, pentru a determina gustul

Și comparați și generalizați.

Te vor învăța să prețuiești viziunea,

Purtați benzi și ochelari.

Cu o vedere proastă, băieți.

A trăi fără ochelari este o tortură!

Proverbe

Nu este suficient să-l cunoști singur – trebuie să le dai altora.

O persoană bună învață lucruri bune.

PROFESOR logoped

Un logoped este un profesor care îi învață pe copii să vorbească corect și să dezvolte vorbirea.

Un profesor logoped lucrează cu copiii într-o cameră specială, unde există o mulțime de imagini diferite, jocuri și o oglindă mare pe perete, la care se uită atunci când învață să vorbească corect. Uneori, când treci pe lângă acest birou, poți auzi șuierat, bâzâit, mârâit - aceștia sunt copii care învață să vorbească corect și să pronunțe sunete dificile.

Logopedul se joacă cu copiii jocuri cu degetele, antrenează limbi, învață poezie și răsucitori de limbi, dezvoltă auzul, îi face pe copii să cunoască sunetele și literele limbii lor materne. În timpul orelor, copiii învață multe cuvinte noi, învață să analizeze cuvinte, să construiască propoziții corect și să vorbească frumos. Copiii au caiete speciale în care desenează, umbrează și învață să scrie primele litere. Puteți lua caietul acasă și puteți continua exercițiul acolo, îl puteți lipi sau face o imagine frumoasă.

Impreuna cu director muzical La grădiniță, un profesor logoped conduce logoritmice: copiii efectuează diferite mișcări la muzică, învață să respire, să vorbească corect și să își combină mișcările și vorbirea.

Un profesor logoped poate lucra cu un grup de copii sau cu un singur copil. Logopedul conduce conversații și consultații pentru părinți, astfel încât aceștia să știe să-și ajute copilul să vorbească clar și corect.

La sfârșitul an scolar Există întotdeauna o vacanță de logopedie în care copiii arată cât de bine au învățat să vorbească și să pronunțe sunete dificile.

Un profesor logoped este o persoană foarte competentă, răbdătoare, responsabilă, care încearcă să se asigure că copiii vorbesc corect și pur.

Lucru de vocabular: profesor, logoped, cabinet, cursuri de logopedie, sunete, litere, cuvinte, propoziții, răsucitori de limbi, logoritmie, consultație.

Nume acțiuni: predă, explică, antrenează, joacă, arată, introduce, povestește, conduce, antrenează, exersează, dezvoltă, angajează…

Numele trăsăturilor de personalitate: competent, răbdător,atent, amabil, afectuos, strict, grijuliu, responsabil, persistent, disciplinat …

Mister

Cine învață să vorbească clar

Și pronunță toate sunetele,

Copiii dezvoltă vorbirea

Joacă el diferite jocuri?

Ai ghicit? Nu căscă!

Cine este aceasta? Răspuns!

(Profesor logoped)

Un logoped vă va ajuta

A vorbi frumos

Corect și curat

Sunetele pe care le-am scos

Încet și rapid.

Sunetele au apărut deodată

Au apărut silabele...

Și cuvintele vin deja

Pe drumul cel bun.

Egorka noastră a învățat

Vorbește șubitori de limbi

Nastya nu mai bavuri,

Iar Stepan nu are nicio șocheală.

Ei spun frumos:

Cu îndrăzneală și pe îndelete.

Tuturor copiilor li se dau sfaturi:

Un logoped te va ajuta!

Proverb

Învățarea este calea către îndemânare.

PROFESOR

Un profesor este o persoană care lucrează într-o școală și îi învață pe copii. Profesia de cadru didactic este foarte importantă și necesară.

Este nevoie de un profesor care să le ofere copiilor cunoștințe care le vor fi utile pe tot parcursul vieții. Învață să citească, să numere, să scrie, învață să muncească și să iubească munca, să fie prieteni și să se ajute reciproc.

La școală, un profesor lucrează într-o clasă. Aceasta este o cameră mare, cu birouri la care elevii pot sta și o masă pentru profesor. Există o tablă atârnată pe perete în fața elevilor. Profesorul folosește tabla când explică materialul. El scrie pe tablă cu cretă și atârnă acolo mese și imagini pentru a ajuta elevii să învețe. Timpul în care profesorul îi predă pe copii se numește lecție. Între lecții, studenții se odihnesc - aceasta este o pauză. După orele, elevii pleacă acasă, fac o pauză de la studii la școală și apoi își fac temele încredințate de profesor.

Pentru a deveni profesor, trebuie să studiezi mult tu însuți: la urma urmei, profesorul trebuie să transmită cunoștințele sale elevilor săi, să-și facă lecțiile interesante și explicațiile sale de înțeles.

Un profesor trebuie să-și iubească și să-și înțeleagă elevii, iar elevii trebuie să-i asculte și să respecte munca profesorului. Un adevărat profesor are un generos și suflet bun, capacitatea de a-ți oferi cunoștințele, puterea, timpul, talentul.

Lucru de vocabular: profesor, lecție, pauză, școală, clasă, cunoștințe, talent, generos.

Nume acțiuni: predă, spune, explică, scrie, evaluează, verifică, întreabă, ascultă, arată...

Numele trăsăturilor de personalitate: destept, amabil, corect, strict, afectuos, educat, rabdator, intelegator, competent, persistent, responsabil...

Proverbe

Nu este o rușine să nu știi, este o rușine să nu înveți.

Cel ce vorbește seamănă; cine ascultă adună.

Mister

Cine învață ordinea copiilor la școală?

Și verifică caietele copiilor,

Te invata sa citesti si sa scrii si sa numeri,

Împărțiți, înmulțiți și rezolvați probleme?

(Profesor)

Despre profesor

Ne va suna profesorul

Literele sunt toate numite.

O sa explice rezolvarea problemelor,

Scăderea și adunarea.

El va vorbi despre mări,

Despre păduri, flori, animale...

Se va răspunde la întrebare

Și va da sfaturi utile.

Profesor

El ne învață să rezolvăm orice problemă.

Răbdarea și cunoștințele lui sunt mari.

Un profesor bun este un mare succes

Elevii săi își amintesc de el toată viața.

Miner și șofer, jucător de șah și halterofil -

Toți au studiat la școală o dată,

Și au sărit în sălile de clasă,

Și le era și frică de teste.

Dar zilele de școală trec din ce în ce mai repede,

Și studiul este de domeniul trecutului...

Și copiii lor merg astăzi la școală -

Și totul se va repeta din nou.