Scenarii de absolvire bazate pe basme în grădină. Scenariul de absolvire la grădiniță: „Balul de absolvire”

Sunete de muzică solemnă.

Intră prezentatorii.

Ved. 1. Cât de solemn și liniștit

Sala a înghețat, ce aștepta?

Ved. 2. În afara ferestrei este un plop bătrân

Ruginind, frunzele cântă.

Porumbeii s-au ridicat la cer,

Începeți propriul dans rotund.

Ved. 1. Și atât de repede, imperceptibil

A trecut și anul acesta.

Ved. 2. Este posibil să nu iubești copiii?

Dezinteresat, atent și tandru?

Copiii sunt fericirea noastră pe pământ,

Conștiința noastră, bucuria și speranța.

Ved. 1. Trăim cu grijă în fiecare oră,

Pentru ca copiii să fie mai buni decât noi.

Ved. 2. Copiii noștri pleacă, știm că așa trebuie să fie!

Și totuși mai am un nod în gât.

Grădinița și păpușile sunt lăsate în urmă.

Și în curând va suna clopoțelul pentru ei.

Ved. 1. Așadar, întâlniți - iată-i!

Ved. 2. Cei mai buni absolvenți!

Intrarea copiilor. Dans.

1. Sala noastra este obisnuita cu sarbatorile -

Am văzut destul de multe sărbători!

Am citit poezie aici de mai multe ori

Și mama a aplaudat pentru mine.

2. De câți ani venim aici?

Câte lacrimi s-au vărsat aici uneori.

Aici pentru prima dată ne batem genunchii,

Aici ne-au milă și ne-au iubit pe toți.

3. Plecăm astăzi,

Ca păsările dintr-un cuib.

Păcat că trebuie să-mi iau rămas bun

Grădiniță fericită pentru totdeauna.

4. Și astăzi este o zi de rămas bun

Nu ne vom pierde inima.

Grădinița noastră va fi aici pentru mult timp

Un cuvânt bun de reținut.

Ved. 1. Așa că anii fericiți și fără griji au trecut, petrecuți într-o lume uimitoare de basm numită „grădiniță”

Ved. 2. Și astăzi vrem să vă invităm într-o excursie la muzeul nostru. Aici sunt depozitate exponatele pe care le-am adunat pe parcursul a 5 ani în timp ce copiii erau la grădiniță.

Ved. 1. Dragi oaspeți, astăzi „Muzeul Lucrurilor Neobișnuite” își deschide porțile pentru voi!

Sunete de fanfară.

Ei aduc în prima expoziție - un scutec (împaturit și legat cu o fundă)

Ved. 1. Să ne amintim cum a început totul.

De parcă tata îngheța la maternitate,

Și mama i-a strigat prin fereastră:

- A fost nascut! Băiat! Acum avem un fiu!

Copil. Tatii merg pe sub ferestre, trudesc.
Tații se plimbă, teribil de îngrijorați.
Fără niciun motiv aparent se îmbrățișează,
Din senin se sărută brusc.
Imediat devin lacrimi,
Și își șterg nasul cu batiste...
Și în afara ferestrelor sunt mame fericite

Dans (pentru cântecul lui I. Sarukhanov „Lyalechka într-un plic”)

Ved 1. Așa a apărut prima noastră expoziție. Dar timpul a trecut, copiii au crescut. Și a venit timpul să mergem la grădiniță pentru copii.

Următoarea expoziție este adusă - o oală și un borcan cu „lacrimi”.

Ved. 2. Când ai venit la grădiniță,

Baieti si fete

Mamele ți-au scos recent scutecele.

Au băut din sfarcuri și au supt suzete.

Ai vrut să mergi la mama ta și ai plâns tare.

Dar apoi a trecut o săptămână, apoi alta.

Și ți-ai dat seama că viața aici este diferită.

Scena „Pe olita” (tantamaresc)

Fata: Stau pe olita, stau si plang...

Băiat: Stau pe olita, râd și fac caca...

Fata: Nu vreau să merg la grădinița ta, vreau să merg acasă la mama.

Băiatul: Despre ce vorbești, e grozav aici și aici sunt munți de jucării.

Cântece, dansuri și poezii, și teatru și drame...

Fata: Iubita mea mama lipseste inca aici!

Băiatul: Mătușa asta e profesoară, ne tot numără, ne numără.

El crede că va pierde, dar suntem toți aici ca una,

Aici stăm pe olite.

Mătușa bucătăreasa ne gătește supă și o garnitură cu cotlet...

Fata: Ar fi mai bine să mergem la magazin...

Baiatul: De ce?

Fata: Pentru ciocolata.

Băiat: Medicii ne-au învățat la grădiniță că dulciurile sunt dăunătoare.

Fata: Nu sunt sănătoși, hainele lor sunt palide.

Băiatul: Mătușa asta este șefa aici,

Toată lumea îl sună pe manager

Acesta este tavanul

A făcut-o frumos aici.

Fata: Tavanul, desigur, este grozav,

N-ar cădea asupra noastră

Băiatul: Că și-a umflat obrajii și s-a așezat pe olita,

Joacă-te frumos cu mine, nu le supăra pe mătușile astea.

E plictisitor și trist acasă, mă uit doar la desene animate,

Și dacă ajungi la grădiniță, vei cădea de râs.

Fata: Oh, stai, oh, stai,

O să cad de pe olita

Așa să fie, au convins

stau in gradina.

Băiat: Va fi dificil - nu vom plânge,

Totul va trece de la sine

Bonă ne va lega șireturile.

Mătușa va cânta muzică.

Împreună: Mame, nu vă faceți griji,

Ne vom găsi prieteni.

În fiecare an copiii tăi

Vor fi mai buni și mai maturi.

Ved. 1. Ați fost cândva copii atât de mici. Îți amintești acum cinci ani când ai fost la grădiniță?

1. De ce nu te-ai dus?
Ne-au purtat în scaune cu rotile.
Ne așezam adesea pe brațe,
Nu au vrut să-și calce picioarele.

2. Îmi amintesc că plângeam în fiecare zi,
Am tot așteptat-o ​​pe mama, uitându-mă pe fereastră.
Și cineva s-a plimbat cu o suzetă,
Și cineva a purtat scutece.

3. Uneori am mâncat prost,
M-au hrănit cu lingura.

Satefa ne-a salvat de terci,
Din ceai, supă, iaurt.

4. Și dacă nu am dormit,
Ne-au legănat pe brațe.
După ce ascult „bayushki-bayu”,
Am închis ochii.

5. Erau oameni atât de obraznici,
S-au luptat cu mâinile și picioarele.
Și unii chiar își folosesc dinții.

După cântec, copiii se așează.

Ved. 2. Da, ai venit la noi în copilărie, drăguț și amuzant. Știai puțin, făceai farse și puneai mii de întrebări.

Ved. 1. La fel ca acești copii.

Copiii intră la muzică grupa de juniori. O profesoară îmbrăcată în costum de bucătar, copii în bonete cu oale.

Redare ml. gr. Trebuie să acumulam forță înainte de școală.

Am venit în vacanța ta,

Să vă hrănesc pe toți.

Bucătari, haideți cu îndrăzneală:

Copii. Sa trecem la treaba!

Ei aduc într-o tigaie cu „terci”.

Dansează „Bucătari veseli”

După dans, scot cadouri din tigaie și le dau absolvenților, apoi se aliniază de-a lungul peretelui.

Redare ml. gr. Aceleași firimituri

Ai ajuns la grădiniță.

Am învățat să ne călcăm din picioare.

Acum ai crescut.

Și am venit să vă felicităm

Odată cu trecerea în clasa întâi.

Copii Jr. gr.

1. Voi copii azi

Felicitari din suflet.

Te inscrii in clasa I

Și nu uita de noi.

2. Ești deja destul de mare.

Esti frumoasa si desteapta.

Ca să putem ajunge la tine

Trebuie să stai în picioare.

3. Foarte curând, foarte curând

Intri la scoala.

E timpul să dorești

„Fără puf, fără pene!” pentru tine!

4. Păpușile tale sunt triste

Urșii erau triști.

Ai nevoie de mai mult acum

Caiete, pixuri, cărți.

Ved. 1. Da, este timpul să-ți iei rămas bun de la jucăriile tale preferate.

Reb. La revedere jucării: păpuși cuib, iepuraș.

Yula și mașinile și tu, ursulețul.

La revedere tuturor păpușilor, nu te vom uita.

Hai să mergem la școală, dar ne vom aminti de tine!

Dansează cu jucării.

După dans, jucăriile sunt oferite copiilor, iar copiii părăsesc sala pe muzică.

Ved. 1. Și avem următoarea expoziție la rând. Deci, bine ai venit.

Se aduce o pernă în timp ce se aude muzica.

Ved. 2. Grădinița nu este o școală.

Toată lumea joacă toată ziua.

Ei dorm în paturi la ore liniștite,

Ei economisesc puterea în rezervă.

Schiță „Quiet Hour” (toate rolurile interpretate de copii)

Dev. 1. A-pchhi!
Dev. 2. Fii sănătos!
Redare Liniste Liza Kuznetsova!
Dev. 2. Tanya, Tanya...
Redare Tu din nou!
Dev. 2. Îi doresc sănătate! Ce este ea - surdă?
Dev. 1. Nu aud, dormeam!
Redare Taci, Tanya!
Dev. 2. Mințit! Este posibil? Cine strănută în somn?
Redare Încetează! Toate! Cu noi - ai uitat? Ora linistita!

Băiat 1. Oh, uite, Seryozha, o muscă

Pe perna Polinei

Băiat 2. Ce fel de muscă este aceasta?

Dev. 3. Chiar acum îți dau o pernă.

Băiat 1. Și Sveta are o libelulă.

Joacă: Închide toți ochii. Nu am pace cu tine.

Băiat 3. se ridică.

Redare Sasha dormi! Ei bine, ce este?

Băiat 3. Îl auzi pe Matvey sforăind?

Se preface că doarme.

Băiat 4. Ascuns! O vei primi.

Dev. 4. Natasha îmi tulbură somnul, mă ciupește de mână.

Dev. 5. Nu am deranjat-o deloc, am îndreptat perna.

Redare Copii, dormiți - timp de liniște!

Știu sigur pentru tine

Somnul în timpul zilei este încă benefic!
Să pornim cântecul de leagăn.

Și adormim în liniște.

Dans "Quiet Hour"

Ved. 1. Și această expoziție rămâne în muzeul nostru, deoarece copiii nu vor avea nevoie de ea la școală.

Ved. 2. Și întâlnim următoarea expoziție.

Se aduce un „dinte de lapte”.

Ved. 2. Există o vorbă populară: „Dacă cade un dinte de lapte, este timpul să mergi la școală”.

Cântecul „Dinte de lapte”.

Ved. 1. Și ne continuăm turul muzeului.

Ved. 2. Acum vreau să vă prezint cea mai scumpă expoziție pentru noi, aici am adunat toate obiceiurile proaste de care au scăpat copiii noștri. Vă rog să mă ajutați să aduc această expoziție.

Prezentatorii poartă borcanul, îl aruncă și capacul se deschide.

Ved. 1. Ah! Ce se va întâmpla acum?

Bad Habits vine pe muzică.

Ved. 1. Bună mătuși, cine sunteți? Poate sunteți oaspeți întârziați? Intră, ia loc.

Obiceiurile râd.

prima vizita Ce fel de mătuși suntem? Asta m-a făcut să râd!

2 priv. Și nu suntem oaspeți. E un profesor amuzant pe care îl ai.

Ved. 1. Și dacă nu sunteți oaspeți, atunci cine?

prima vizita Suntem surorile tale.

Împreună. Obiceiuri proaste.

2 priv. Noi cei din grupul tău locuim cu tine de mult timp.

Ved. 2. Și copiii noștri nu au obiceiuri proaste.

prima vizita Oh oh! Deci chiar nu? Și cine a stat peste terci timp de o oră la micul dejun, vărsând lacrimi?

2 priv. Cui i-a luat trei ore să se îmbrace la plimbare?

Ved. 1. Da, asta sa întâmplat. Dar asta nu se va mai întâmpla. Copiii noștri au devenit adulți, merg la școală, dar nu te vor lua cu ei pe tine, obiceiuri proaste.

prima vizita Cum să nu o ia? Cum să nu o ia? Suntem disidenti!

2 priv. Vom merge și la școală cu ei. Nu suntem nicăieri fără ei.

Ved. 2. Nicicum! Te vei despărți de ei! La școală, copiii noștri vor fi exemplari, îngrijiți, harnici și vor avea numai obiceiuri bune.

prima vizita Ia-ne, du-ne la școală. Vrem să fim cu tine.

2 priv. Ne-am adunat deja servietele. Avem totul gata. Iată portofoliile noastre.

Sunt prezentate serviete.

Ved. 1. Mă întreb ce ai pus în servietele tale? Sunt prea mari.

prima vizita Imens? Da, elevii de clasa întâi poartă atât de multe la școală, încât servietele lor sunt prea grele pentru a fi ridicate. Nu trebuie să cumpere rucsacuri, ci valize pe roți.

2 priv. Așa că am adunat tot ce ne trebuie. Acum vă vom arăta.

O primește și o arată.

Iată o pernă. Pot dormi în timpul orei dacă obosesc.

prima vizita Iată niște ciocolată. Luați ceva de mâncare dacă aveți nevoie.

2 priv. Iată un telefon mobil. Joaca jocuri.

prima vizita Aici sunt butoanele. Așezați-l pe scaunele fetelor.

Ved. 2. Se pare că nu știi deloc ce să iei cu tine la școală?

prima vizita Cum să nu știm? Știm totul.

Ved. 2. Acum vă voi spune ghicitori despre rechizite școlare. Să vedem cum le ghiciți.

2 priv. Vom ghici, desigur, ghicim.

Ved. 2. Băieți, nu le spuneți răspunsurile. Iar voi, obiceiuri, ascultați cu atenție.

Fiecare elev trebuie să ia cu el la școală...

prima vizita Picnic. Aici am (afișări) Da, băieți, am ghicit corect? Un picnic de mâncat în timpul orei. Nu? Ce ar trebui să ia? Jurnal? De ce să-l iei... nu este deloc gustos. Pentru ce este? Aha, înțeleg.

Ved. 2. Pentru a scrie cu pixuri, vom pregăti………

2 priv. Pat. Întinde-te pe pat și scrie-ți. Băieți potriviti? Nu? Si ce?

Ved. 2. Ca să nu dispară creionul, să-l punem în...

prima vizita In subsol! Lăsați-l să stea la subsol pentru păstrare.

2 priv. La canal! Trebuie să-l arunci în canal. Nu va dispărea, cine îl va sughița în canal? Nimeni. Dreapta? Nu? Unde ar trebui scos?

Ved. 2. Nu știi nimic și nu știi cum să aranjezi servietele. Uite, tu acum

Băieții vă vor arăta cum să asamblați servietele.

Jocul „Colectează o servietă”

Ved. 1. Iată cât de repede și corect și-au adunat copiii noștri servietele.

prima vizita Ai adunat totul, doar cele mai importante lucruri nu sunt în portofoliile tale.

Ved. 1. Care este cel mai important lucru?

2 priv. Mic dejun. Dar ce zici de asta? Mama sau tata trebuie să pună micul dejun în servieta copilului. Copilului îi este foame și nici măcar nu are ce mânca.

prima vizita Vrei să-ți învățăm părinții cum să împacheteze micul dejun pentru școală?

Ved. 1. Preda, foarte interesant.

Obiceiurile scot două mese.

2 priv. Deci asta este. (Efectuează acțiuni cu comentarii) Luați un cârnați, luați o chiflă, puneți împreună un sandviș. Acum înfășuram acest sandviș într-o bucată de hârtie și îl punem într-o pungă de prânz.

prima vizita Acum puneți mărul și sucul în aceeași pungă. Acum trebuie să legați această pungă cu o panglică. Pentru ca toate acestea să nu se destrame în servietă. Luați o panglică și legați-o. Toate. Micul dejun al elevului de clasa I este gata.

2 priv. Ei bine, părinți, ați învățat cum să împachetați micul dejun copilului dumneavoastră?

Ved. 1. Desigur, am învățat. Acum vă vom arăta. Și în același timp ne vom juca.

Joc „Colectează micul dejun”.

Se numesc două perechi de părinți, mama și tata. Tata ține mâna stângă a mamei cu mâna dreaptă sau mâna dreaptă cu stânga, iar cu mâinile libere fac ceea ce au arătat obiceiurile lor.

prima vizita Ei bine, asta este. Suntem pregătiți să mergem la școală. Copiii ne-au adunat servietele, iar părinții ne-au oferit micul dejun. Putem merge.

Ved. 2. V-am spus deja că nu vă vom duce la școală cu noi. De ce avem nevoie de obiceiuri proaste la școală?

prima vizita Ei bine? Te-am învățat cum să colectezi servietele!

2 priv. Te-am învățat cum să împachetezi micul dejun.

Ved. 1. Te-am învățat cum să strângi servietele, dar nu ai nevoie de micul dejun la școală. Sunt cantine acolo. Copiii sunt hrăniți cu ele.

prima vizita Și vă putem învăța altceva. De exemplu, la școală trebuie să stai la un birou ca acesta, dar nu știi cum.

Ved. 2. Putem. Arată-mi băieți.

2 priv. Și la școală, trebuie să ridici mâna așa, dar nu știi cum.

Ved. 2. Putem face tot ce putem. Arată-mi, băieți.

2 priv. Ce să faci, ce să faci?

Ved. 1. Obiceiuri scumpe. Vrei să-ți spun ce trebuie să faci pentru ca copiii tăi să te ducă cu ei la școală?

Obiceiuri. Bineînțeles că vrem!

Ved. 1. Pentru a-ți determina copiii să te ducă la școală, trebuie să-ți dezvolți obiceiuri bune. Util.

prima vizita Exact!!! Dreapta.

2 priv. Trebuie să devenim buni! Îmi voi face un obicei să mă trezesc la timp dimineața pentru a nu întârzia la școală. Acest obicei bun?

Ved. 1. Bineînțeles că e bine!

prima vizita Și îmi voi face un obicei să-mi fac temele la timp. Este și acesta un obicei bun?

Ved. 1. Da! Acesta este, de asemenea, un obicei bun; acest obicei va fi foarte util copiilor la școală.

2 priv. Deci, băieți, ne luați cu voi? Ura!!!

prima vizita Ura! Ura! Să mergem din nou și să punem corect servietele împreună. Trebuie să ne pregătim de școală!

2 priv. Să mergem la. La revedere, băieți. Ne întâlnim la școală!

Obiceiurile dispar

Ved. 1. Următoarea expoziție a muzeului nostru este ceva special.

Ei aduc în cutie.

Ved. 1. Această cutie conține visele copiilor. Ei bine, deschidem puțin cutia ca să afle toată lumea la ce visează copiii?

Dramatizarea „Trei prieteni”.

Prezentator: Trei prieteni într-o zi de primăvară

Eram într-o dispoziție plăcută

Gânghiau pe bănci

Și au visat la viitor.

Dev. 1. Când voi fi mare,

Mă voi căsători imediat

Voi alege un soț, ca tata,

Să mă întâlnim la pasarelă.

Oh, am uitat să spun:

Voi zbura pe cer.

Vreau să devin însoțitor de bord

Voi merge în avion.

Dev. 2. Nu te distra, Mila,

Dev. 1. Și atunci voi deveni mamă,

Și vă spun direct.

Dar copiii tăi, Natasha,

Nu mă voi umple cu terci,

Îi voi duce la cinema,

Cumpără-le popsicles!

Dev. 2. Ți-ar plăcea să devii fiica ta?

Dev. 1. Nu poți decât să visezi!

Dev. 2. Și vreau să devin artist,

Pentru a cânta pe scenă,

Pentru ca florile să fie întotdeauna oferite,

Au vorbit doar despre mine.

Ca să fiu filmat,

Rolurile principale au fost date,

Am primit o grămadă de bani

Am cumparat tot ce mi-am dorit!

de ce esti tacut?

Spui ceva?

Dev. 3. Voi studia la scoala,

Promit să nu fiu leneș

Pentru că când voi crește,

Vreau să devin om de știință.

Și studiază computerul

Fii prieten cu matematica

Geografie proprie

Pentru a vedea lumea întreagă.

Geometrie și rusă,

Biologie, franceza

Trebuie să studiezi la școală

Să fii cel mai deștept!

Realizator: Așa sunt copiii noștri!

Toată lumea vrea să cunoască lumea,

Să le urăm succes

Pentru ca toate problemele să fie rezolvate.

Ved. 2. Dragi băieți! Cu toții ne dorim cu adevărat ca visele tale să devină realitate, astfel încât toate dorințele tale să devină realitate. Și acum vă sugerez să închideți ochii - vă așteaptă o surpriză.

Prezentatorii au întins pânză albastră pe covor.

Ved. 2. Deschide ochii. Aceasta este Marea magică a Dorințelor. Invităm fetele să își pună cele mai profunde urări.

Fetele merg pe țesătură, cântă muzică, fetele visează, își pun urări, iar în acest moment băieții iau marginile țesăturii și o leagănă. Apoi băieții vin pe țesătură, iar fetele mișcă țesătura.

Ved. 1. Următoarea expoziție este absolvenții înșiși. Uite cât de mari au devenit, cât de frumoși și solemni au devenit.

Ved. 2. Dragi parinti, de acum incolo absolventi va stau la dispozitie. Dar „absolventul” este un instrument complex. La achiziționarea oricărui instrument, ni se oferă întotdeauna instrucțiuni de utilizare. Prin urmare, vă oferim instrucțiuni pentru utilizarea produsului absolvent.

Instrucțiuni de utilizare a produsului „Absolvent”.

Produsul „absolvent” este complex. Conține sfaturi de la educatori și profesori, instrucțiuni de la părinți, fantezii și vise.

Produsul „absolvent” conține elemente precum planurile napoleoniene și o dorință pasională de a nu face nimic.

Produsul „absolvent” necesită reguli speciale de îngrijire.

Și anume:

Nu este recomandat să spălați produsul „absolvent”, cu alte cuvinte, spălați-l;
Călcarea este permisă cât mai des posibil.

Dacă nu manipulați produsul absolvent cu grijă, acesta se poate deteriora.

Dacă urmați cu strictețe regulile de îngrijire a „absolventului”, atunci produsul poate merge la o nouă calitate, devenind, de exemplu, un student excelent.

Ved. 2. Sperăm cu adevărat că veți gestiona cu atenție produsul „Graduate”.

Până la urmă, astăzi copiii voștri părăsesc grădinița noastră sănătoși, așa că cer comitetului de părinți să predea o chitanță pentru primirea copiilor la muzeul nostru.

Unul dintre părinți citește de pe scaunul lui

"Chitanță"

Noi, părinții absolvenților de astăzi. Emitem o chitanță în care menționăm că ne primim efectiv copiii, care au fost depuși, crescuți și instruiți la grădinița nr.5.

Comitetul de părinte notează însă o împrejurare: am depus copii mici, dar primim pe cei mari. Este mai greu să-i hrănești, să-i îmbraci, să-i pui încălțăminte în condiții relaţiile de piaţă. Dar, cu toate acestea, privind fețele fericite, frumoase și inspirate ale copiilor, sperăm că cunoștințele, abilitățile și abilitățile dobândite în grădiniţă, ne va ajuta copiii la școală.

Lăsați această chitanță să fie păstrată în muzeul dvs. Și vrem să donăm o altă expoziție muzeului tău.

Pe muzică, părinții mărșăluiesc în jurul sălii, apoi se aliniază de-a lungul peretelui.

Gen. (comandant). Experimental, parental, grup de căutare regim strict cu control aplicat cu centura în situații extreme fără speranță...

Toate. Gata!
Gen. (comandant). Scopul nostru:
Gen. 1. Înconjoară copilul nostru cu grijă, căldură, atenție, astfel încât să crească, să crească, să crească și să crească.
Gen. 2. Nu, acesta nu este scopul. Scopul este de a găsi cheia de aur cu ajutorul căreia fericirea va fi asigurată copiilor noștri.
Gen. (comandant). Și din acest motiv?
Toate. Nici o zi fără moralizare.
Gen. (comandant). Portretul nostru.
Gen. 1. Cu toții suntem foarte diferiți, dar când mergem în căutarea cheii de aur
Toate. Avem aceeași față

În același timp, părinții se ascund în spatele unui portret care înfățișează un părinte care caută
Gen. (comandant). Emblema noastră.
Toate. Morcov si bat

Afișul arată o curea și un sandviș.
Gen. (comandant). Părintele nostru:

Unu - doi (mergi pe loc)
Toate. Trei patru
Gen. (comandant). Trei patru
Toate. Unu doi
Gen. (comandant). Cine umblă împreună la rând?
Toate. Grupul nostru de părinți.
Gen. (comandant). Care merge în pas împreună.
Toate. Fă loc nouă.
Gen. (comandant). Suntem un popor grijuliu.
Toate. Vom ară grădina pentru copii.
Gen. (comandant). Și pe măsură ce copiii cresc.
Toate. Și mașina este chiar acolo.
Gen. (comandant). Copilul nu va clipi din ochi
Toate. Va merge la facultate.
Gen. (comandant). Cum vom finaliza cursul de știință?
Toate. Vom găsi miri și mirese
Gen. (comandant). Ce ar trebui să luăm cu noi pe drum pentru a ne ajuta copiii?
Toate. Bani, turtă dulce, o grămadă de cărți, pentru copiii în creștere.
Gen. (comandant). Ce ar putea dori mai mult?
Toate. Tot ce trebuie să facă este să mestece.
Se opresc din mers.
Gen. (comandant). O, viață grea, o, vremuri grele!
Toate. Copiii noștri merg la școală, vai de noi pentru inteligența lor.
Gen. (comandant). Anterior, dădeam vina pe grădiniță, dar acum cine este de vină?
Toate. Va trebui să mergem la școală cu rucsacuri cu ei.
Gen. (comandant). Atenţie! Grupa pregătitoare, aliniați-vă! Ca să scoți batista, stai pe loc! Adu eșarfa!
În timpul „Marșului” ei aduc o batistă mare cu autografe.
Gen. (comandant). Dragi educatoare, vă dăm această batistă ca să puteți usca lacrimile abundente care vor cădea din ochi la plecarea copiilor voștri iubiți.
Gen. Și oricât de amar este momentul despărțirii, am dori să vă spunem:
Toate. Ne vom aminti de grădiniță și mai ales de tine.

Părinții cântă un cântec.

Pe melodia „Echipa tineretului nostru”.
1. Mulțumim profesorilor minunați,
Ai fost o a doua familie pentru copii,
Și toți mamele și tații știu,
Poate fi dificil cu copiii uneori.
Cor. Pentru a captiva și a învăța copiii
Înconjoară cu atenția ta
Și fii întotdeauna un exemplu în toate,
Cât de greu este să fii profesor.
2. Și este păcat că ne despărțim atât de curând,
Dar timpul nu poate fi liniștit sau cuprins,
O echipă formată din cei mai buni profesori,
Ai putea oricând să ne surprinzi.
3. Talentele sunt testate pentru loialitate,
Avem de ce să-i mulțumim destinului
Și dacă se întâmplă ceva, atunci imediat la această grădiniță,
Îți vom aduce pe toți copiii noștri.

Gen. Mulțumesc, plecă-te până la pământ,

Vă rugăm să ne primiți de la toți copiii,

Și, de asemenea, cu grijă, cu dragoste,

Învață-ți pe ceilalți copii!

Copiii citesc cuvinte de recunoștință personalului, iar părinții dau flori în acest moment.

Felicitări paznicilor

Ce este o melodie fără acordeon cu butoane?

Ce este o grădiniță fără securitate?

Verificați încuietorile ușilor și șuruburile

Ferestre, bare și apoi totul din nou...

Vor verifica zonele și gardurile,

Apa curenta si incalzire.

Poți dormi la o fermă ca asta?

Paznicii noștri nu sunt familiarizați cu frica!

Mulțumesc!

Felicitări portarului
Curtea noastră este mereu în ordine,

Verandele sunt curate,

Copiilor le place la locul de joacă
A se zbuciuma cu un motiv,
Acesta este tot meritul tău,
Paturile și florile noastre,
Nu te îmbolnăvi, nu îmbătrâni,
Lasa-ti visele sa devina realitate!

Mulțumesc!

Felicitări spălătorilor

servetel alb, cearceaf curat,

Șorțul și eșarfa strălucesc alb,

Pentru a-l menține curat - pur și simplu de top

Lyudmila Nikolaevna a avut grijă de noi!

Mulțumesc!

Felicitări bucătarilor.

Am ieșit afară, ne-am făcut pofta de mâncare,

Bucătarii gătesc delicios -

Vei fi sănătos și hrănit!

Le spunem bucătărilor:

Mulțumesc din suflet,

Înconjurați lumina albă -

Nu există feluri de mâncare mai bune decât ale tale!
Mulțumesc!

Felicitări îngrijitorului.

În mâinile căruia întotdeauna cu pricepere
Este vreo chestiune controversată?
Cine se ocupa serios?
Toată gospodăria? Îngrijitorul nostru!
Ea este mereu bine
Vopsea, mături, caiete!

Lasă entuziasmul să sclipească în ochii tăi,
Și nu este bine pentru tine să fii bolnav.
Să ne despărțim. A sunat ora.
Amintiți-vă de noi des!

Mulțumesc!

Felicitări logopedului.

Am învățat din suflet
Am lucrat cu tine,
Suntem prieteni cu sunetele
Ai încercat la fel de mult ca și tu.
Să știi că nu te vom dezamăgi,
Ești pur și simplu idolul nostru!
Să începem să vorbim acum
Mult si serios!

Mulțumesc!

Felicitări psihologului

Incet incet,
La o viață mare și complexă
Tu ții copilul de mână,
L-au prezentat cu grijă.

Te-am urmărit, abia respirând,
Pe drumul cunoașterii,
Copiilor nu le mai este frică
Teme școlare.

Mulțumesc!

Felicitări directorului muzical.

Nu mai sunt lucruri interesante de făcut

Mai muzical și mai tare.

Am dansat împreună cu voi

Și au făcut tot posibilul.

Ne-ai învățat să cântăm, să ne jucăm și să ascultăm.

Chiar și cei pe ale căror urechi au fost călcate de un urs.

Mulțumesc!

Felicitări ml. profesor

Grupul nostru este întotdeauna curat.
Atât podeaua, cât și vasele strălucesc.
Dădaca noastră de dimineață
Aduce ordine peste tot.

Da, și ea îi învață pe copii
Pune masa și fii îngrijit,
Fiecare farsător, desigur, știe:
Munca bonei noastre trebuie apreciată.

Mulțumesc!

Felicitări metodologului

Pentru a crește corect copiii,
Sunt multe de știut.
Trebuie să știi psihologie
Și cunoașteți fiziologia.

Pentru a fi un as în pedagogie,
Retorică și logică.
Dar principalul lucru este să fii un metodolog,
Copiii trebuie iubiți.

Mulțumesc!

Felicitări din partea profesorilor

Mulțumesc profesorilor
Pentru afecțiune și căldură.
Eram lângă tine
Și într-o zi mohorâtă este lumină.
Ne-ai milă de noi, ne-ai iubit,
Ne-ai crescut ca florile.
Da că nu putem tu
Ia-l cu tine în clasa întâi.

Mulțumesc!

Felicitări din partea managerului

Și managerul nostru este pur și simplu frumos.
Ea se descurcă cu îndemânare toate sarcinile.
Și munca ei este extinsă,

Și îi vom mulțumi foarte mult

Pentru confort și frumusețe,

Pentru căldură și bunătate,
Pentru alimente proaspete
Și prosperitate pentru grădiniță!

Mulțumesc!

Cuvântul managerului

Prezentarea diplomelor și cadourilor copiilor.

1. Grădinița noastră, la revedere!

2. Ce trist este să te despart!

3. Și lacrimile în sine curg din ochi.

4. Cântecul nostru este o recunoaștere pentru dragostea și înțelegerea ta,

5. Bunătate și tandrețe față de fiecare dintre noi!

6. Spune mulțumesc pentru tot, pentru tot!

7. Te sărut cu tandrețe și te îmbrățișează!

8. Și nu plânge și spune...

Toate. Pe curând!

Copiii interpretează cântecul „Despărțire” de muze. etc. A. Evtodieva

Ved. 1. Mingea s-a terminat și lumânările se ard,

Lacrimi involuntare din ochi...

La urma urmei, nu te voi întâlni mâine dimineață

Sunteți pe site ca întotdeauna.

Ved. 2. Și grupul nostru va fi gol,

Jucăriile de lângă fereastră vor fi triste.

Știu că copiii cresc,

Știu că e timpul pentru ei.

Copil. Nu fi trist, suntem și noi triști.

Numai că lacrimile nu sunt necesare acum.

Mâine la grădiniță, mâine la grupa noastră

Alți copii vor veni la tine.

Dansul final

După dans, cu muzică pe fundal:

Ved. 1. Dragii noștri copii, ultima voastră vacanță la grădiniță s-a încheiat. Să aveți multe, multe sărbători diferite în viața voastră, viața să vă ofere numai bunătate și bucurie. Și viitorul tău să fie cel mai minunat!

Ved. 2. Și acum îți sugerăm să-l iei pe al tău baloane, copiii își pun cele mai profunde urări și lansează baloane în cer.

Pe stradă, închide ochii, pune o dorință, apoi rostește cuvintele:

„Balon, balonul nostru,

Zboară cu îndrăzneală.

Și toate dorințele mele

Grăbește-te și fă-o!”

Acesta este primul eveniment semnificativ din viața unui copil, primul pas pe drumul său către realizările vieții și descoperirile lumii, așa că vreau ca această zi să fie amintită și să lase în urmă amintiri luminoase și calde. Cum să aranjezi asta? Depinde mult de dorințele și capacitățile părinților și de administrația instituției de îngrijire a copilului. Desigur, ar fi grozav să încredințezi toate acestea unor profesioniști, animatori invitați sau unei agenții de vacanță care vor aranja ca copiii și adulții să fie complet cufundați într-un basm sau într-o poveste animată modernă.

Dar puteți organiza totul pe cont propriu, iar vacanța, chiar dacă este organizată într-un format tradițional, se va dovedi totuși a fi plină de suflet și memorabilă. Poți să iei unul dintre clasicele tale preferate pentru copii ca bază pentru linia scenariului.

Poate că organizatorii unei astfel de vacanțe vor găsi utile ideile scenariului propus de noi Absolvirea grădiniței „Cheile magice”, tema principală și linia lirică a cărei, dacă se dorește, poate fi întărită prin inventarea, de exemplu, de mici suveniruri sub formă de „chei magice” ca cadouri de la o grădiniță pentru tinerii absolvenți.

Scenariu pentru petrecerea de absolvire din grădiniță „Cheile magice”.

Copiii și profesorii ies la muzică. Începutul ceremonial al sărbătorii. Cuvinte de bun venit din partea profesorilor. Copiii stau pe scaune. Difuzoarele merg la mijloc.

Absolvent:

Am venit aici când eram copii

Cu doar cinci ani în urmă,

Părinții nici nu visau atunci,

Ce fel de grădiniță va deveni a noastră?

Absolvent:

Aici am fost întâmpinați cu grijă, afecțiune,

Și aici ne-am găsit cu toții prieteni.

În grădină ne citeau povești bune.

Aici am devenit mai bătrâni, mai deștepți.

Absolvent:

Timpul a zburat repede pentru noi

Și astăzi este absolvirea noastră.

E trist, dar ce poți face?

Ne despărțim de tine, grădinița noastră.

Absolvent:

Nu vrem, dar trebuie să ne luăm la revedere.

Cu tine draga gradinita.

Trebuie să ne pregătim de școală.

Și tu - cunoști băieți noi.

Cântecul „La revedere, grădiniță” - piesa 1

Cuvinte poetice de recunoștință de la copii către profesori

Absolvent:

Pentru a ajuta copiii

Să-i învețe și să-i distreze,

Toate mamele au un înlocuitor,

Gardianul propriilor copii.

Își va pieptăna părul, își va șterge nasul,

Va raspunde la orice intrebare

Te va consola întotdeauna când există probleme,

Fără profesori, ei bine, pur și simplu, nicăieri.

Absolvent:

Mamele noastre au adus

Mergem mână în mână la grădiniță dimineața.

Ai fost mătușile altcuiva,

Și apoi au devenit o familie.

Am fost hrăniți, îmbrăcați,

Ne-au împletit părul,

Am fost învățați și ajutați

Și m-au certat doar puțin.

Absolvent:

Educator - sună mândru.

Este ca o a doua mamă.

Cuvântul tău a fost ferm

Și eram atât de încăpățânați.

Câtă răbdare ai avut?

Atâta afecțiune și grijă.

Vino la noi chiar și duminică

Sunt nerăbdătoare să merg la grădiniță.

Absolvent:

După vară vine toamna.

Copiii preșcolari vor merge la școală.

Vom fi înlocuiți foarte curând

Vor veni băieți noi.

Îi vei iubi și tu

Și nu te vor uita.

Lasă-i să fie puțin ca noi,

Dar vor fi altfel.

Educator: E foarte trist să mă despart de voi, băieți. Dar ce poți face, crești și trebuie să mergi mai departe. Vă amintiți cum erați când ați venit la grădiniță?

Fotografiile copiilor cu absolvenți pot fi afișate pe ecran în fundal.

Absolvent:

Nu știam să mâncăm singuri

Nu am vrut să ascultăm adulții.

Ne stropim adesea cu supă

Și le-a luat foarte mult timp să se îmbrace.

Absolvent:

Am plâns, am cerut să ne vedem mama,

Erau oameni atât de obraznici.

Vorbeau ceva inaudibil,

Dar încă ne-ai înțeles.

Absolvent:

Nu știam să dansăm

Fara cantat, fara desen.

Deși uneori eram leneși,

Dar am învățat totul.

Educator: Și copiii au venit la noi să te felicite.

Spectacol comic al copiilor.

Copii în șepci și bavete se târăsc în patru labe - piese de teatru piesa 2. Dansează, apoi recită poezii.

1 copil: Am venit să vă felicităm.

Te duci în clasa întâi.

al 2-lea copil:Înveți pentru drepturi A,

Și uite, nu fi leneș.

al 3-lea copil: Vom crește puțin

Vom veni și la școala ta.

(Copiii pleaca)

Educator: Să rezumam. Pe parcursul a 5 ani de grădiniță, ai desenat 50 km de hârtie, ai ascultat o mie de ore de muzică și ai dansat nenumărate dansuri. De asemenea, ai mâncat 10 tone de terci și ai băut 150 de litri de compot. Nu de asta ai crescut atât de repede?

Ditti pentru bucătari.

La grădinița noastră

Bucătarii sunt toți de primă clasă.

Așa își pregătesc mâncărurile,

Acel prânz este ca un miracol.

La mese, fiecare dintre noi

El stă foarte liniștit.

Ce zici să începem să luăm prânzul?

Deja trosnește în spatele urechilor.

Părinții noștri nu pot

Hrăniți în weekend.

Vom mâncă săptămâna asta

Trebuie să digerăm totul.

Aici am prins putere

Nu pe zile, ci pe ore.

Și pentru asta vă mulțumim

Să le spunem bucătarilor noștri.

Educator: Dar ascultă ce visează copiii noștri în pragul unei noi vieți.

Schiță la absolvirea grădiniței „Cine să fie!?”

(Participa: prezentatoare (una dintre absolvente) si trei fete (absolvente)

Conducere: Trei prietene s-au cunoscut

Seară caldă de mai.

Și am visat puțin,

Ce îi așteaptă pe toți în continuare?

1 fata: Cand termin scoala,

Voi primi un certificat

Și mă duc imediat la muncă

Educatoare grădină.

Voi iubi copiii

Hrăniți numai fructe.

Și pentru gris pentru terci

Voi da interdicție în grădina noastră.

a 2-a fata: La grădiniță? Da, despre ce vorbesti! In primul rand,

Nu ai nervi.

Copiilor le place să țipe așa,

Fugi, cântă. Nu știi?

Încerci să devii mamă,

Ridică unul.

Și îți va plăcea, vei înțelege

Vei deveni profesor.

a 3-a fata: Dar voi deveni artist,

Voi vizita diferite țări

Oamenii vor cere un autograf

Voi filma la Hollywood.

Îmi vor da flori,

Doar vorbește despre mine.

Toată lumea va alerga după mine

Numiți-l superstar.

a 2-a fata: Toată lumea vrea să lovească stele.

Crezi că e ușor?

Nu poți obține un astfel de succes pur și simplu

Pentru a deveni vedetă, trebuie să muncești din greu.

a 3-a fata: Ei bine, cine vrei să devii?

Dai sfaturi tuturor?

a 2-a fata: Nu stiu inca,

Eu aleg cine ar trebui să fiu.

Mai întâi voi merge la școală,

Și atunci voi decide.

Fără să studiez, voi spune tuturor,

Nu vei deveni nimic.

Bloc de joc pentru costume pentru absolvire „Cheia de aur”

(Pinocchio intră în fugă)

Pinocchio: Oh, unde am ajuns, ce ai aici? Și de ce sunteți toți atât de îmbrăcați?

Educator: Tu, Pinocchio, ai ajuns la grădiniță. Băieții noștri au o vacanță astăzi - absolvire. Sunt pe cale să meargă la școală.

Pinocchio: La scoala?! Da, despre ce vorbesti? Da, știi ce este școala? (Copiii raspund). Nu intelegi nimic. Școala înseamnă program, teme, nu vorbi în clasă, amintește-ți ce spun ei. In general, nimic bun.

Educator: Ce spui, Pinocchio? Ascultă ce s-ar întâmpla dacă nu ar exista școli.

Copiii dansează și cântă melodia „Dacă nu ar fi școli”. - pista 3

(Intră Malvina)

Malvina: Ah, aici ești. Pinocchio, ai fugit din nou de la clasă. Nu vei învăța niciodată nimic așa. Bravo băieți, s-au pregătit de școală. Probabil că știu să numere și să citească. Așa e, băieți. (răspund copiii). Ei bine, atunci ghiciți-mi ghicitorii.

Pinocchio: Doar pentru a învăța pe cineva.

Ghicitori pentru absolvenți „Fun Math”

1. Am cules ciuperci în pădure,

Le duc la mine acasă.

Trei cantarele, cinci albe.

2. Recolta a crescut în patul grădinii noastre.

Numără toate legumele:

Două roșii, cinci castraveți,

Există un singur dovleac. Cine este gata să răspundă? (opt).

3. Bunica avea doi pisoi.

Bunica a cusut papuci pentru pisoi.

Răspunde care dintre băieți este gata,

Câte labe au doi pisoi? (opt).

4. Trei caras trăiau în lac,

Rață cu răță și două gâște.

Câte păsări poți număra?

Cine e gata, ridică mâna (patru).

Joc cu litere „Colectează cuvântul”

Malvina: Bine făcut! Iată o altă sarcină pentru tine. Trebuie să asamblați un cuvânt din litere.

(Doi oameni adună cuvinte fiecare. Pinocchio ajută)

Malvina:Și știu să rezolve ghicitori și să pună cuvinte cap la cap. Uite, Pinocchio, cât de deștepți sunt copiii, ar trebui să înveți de la ei. Spuneți-mi, băieți, v-ați cumpărat deja servietele? Știi cum să le colectezi? Hai să verificăm.

Jocul „Colectează o servietă”

Două echipe de 3-4 persoane. Ca „Fun Starts” Fiecare echipă are o masă cu rechizite școlare. Și de asemenea jucării etc. etc (ceea ce nu este necesar pentru școală). Câte un membru al echipei aleargă la masă și adună ceea ce au nevoie la școală într-o servietă. Fiecare participant este verificat: totul este scos din servietă și evaluat. Pinocchio încearcă să deruteze copiii, strecurându-le jucării.

(Artemon intră)

Ghicitori școlare ale lui Artemon

Artemon: Acolo esti? Și te caut. De ce sunt atât de mulți tipi aici și toată lumea este atât de chipeș? Probabil este vacanța ta.

Pinocchio: Imaginează-ți că se pregătesc de școală.

Malvina: Băieții nu sunt doar frumoși, ci și deștepți. Și astăzi este absolvirea lor. Își iau rămas bun de la grădiniță.

Artemon: E trist să-ți spui la revedere. Hai să dansăm ca să fie mai distractiv. Poți dansa?

Dans „Suntem mici vedete” - piesa 4

Artemon: Băieți, știți deja totul despre școală? O să verific acum

Puzzle-uri:

Uneori sunt într-o linie, alteori sunt într-o cușcă.

Copiii scriu în mine cifre și litere. (Caiet)

Am o casă frumoasă.

În ea trăiesc caiete și pixuri.

Îl port la școală în fiecare zi.

Vă voi ruga să numiți această casă. (Servietă)

Toată cunoașterea trăiește în ea,

De asemenea, sarcinile sunt scrise.

Fiecare lecție are a ei

El va fi asistentul tău credincios. (Manual)

Creioanele sunt depozitate în el,

În el sunt depozitate și pixuri.

Poate copiii nu știu

Și spune-mi ce fel de lucru este. (cas de creion)

(Karabas intră)

Karabas: Da, înțeleg, copii răi. Cine altcineva este acesta? Sunt aceiași copii mediocri ca și tine?

Educator: Aceștia sunt copii de la grădiniță. Sunt foarte deștepți și pot să cânte și să danseze bine. Dar tu, Karabas, ar trebui să înveți de la ei bunătate, prietenie și bune maniere. Să cântăm, băieți, un cântec despre bunătate față de Karabas.

Cântec despre bunătate - piesa 5

Karabas râde vesel.

Educator: De ce te-a făcut asta atât de fericit?

Un cântec-remake vesel al lui Karabas-Barabas

(Karabas cântă pe melodia „Vecinul meu cântă la clarinet și la trompetă”):

Cum să nu mă distrez?

Cum să nu cânți, să nu dansezi.

M-am vindecat de furie

Voi ajuta pe toți.

Deci, vă mulțumesc băieți

Acum sunteți prietenii mei.

Nu-ți fie frică de mine,

Am devenit vesel și amabil.

Karabas: Prieteni, este timpul să ne întoarcem la teatrul nostru. Totul va fi diferit pentru noi acum. Și vă dorim note bune la școală. Și, cel mai important, amintiți-vă că cheia magică a cunoașterii o va găsi fiecare dintre voi care se străduiește pentru aceasta și muncesc din greu!

(Karabas, Malvina, Buratino, Artemon pleacă)

Educator: Nu numai că suntem triști astăzi, ci și jucăriile tale sunt triste. Acum alți băieți se vor juca cu ei.

Absolvent: La revedere, iubite jucării,

Urșii, iepurașii, păpușile sunt frumoase.

Ne așteaptă manuale și caiete.

Alți copii vor veni la tine.

Dans cu jucării „La revedere jucării” - piesa 6

Ti-am dat sufletele noastre

Ți-am oferit căldura noastră.

Și te-am iubit ca pe o familie.

Mamele tale au fost înlocuite pentru tine.

Ați fost cei mai buni copii

Nu te vom uita niciodata

Și nu ne vom reține lacrimile.

Ați fost cei mai buni copii.

Fara cuvinte,

Fara lacrimi,

Cor:

La răscrucea a două drumuri,

Să-mi iau rămas bun de la grădiniță acum,

Și plecând pentru mult timp,

Nu uita de noi.

La răscrucea a două drumuri,

Să-mi iau rămas bun de la grădiniță acum,

Și plecând pentru mult timp,

Nu uita de noi.

Când ne vei părăsi

Și grupul tău va fi gol,

Inima ta va deveni mai tristă.

Tăcerea va veni pe neașteptate.

Când ne părăsești,

Vino și vizitează grădinița

Și raportează-ți succesele,

Ne bucurăm mereu să te vedem.

Fara cuvinte,

Fara lacrimi,

Fara cuvinte, fara lacrimi si fara griji.

Cor:

La răscrucea a două drumuri,

Să-mi iau rămas bun de la grădiniță acum,

Și plecând pentru mult timp,

Nu uita de noi.

La răscrucea a două drumuri,

Să-mi iau rămas bun de la grădiniță acum,

Și plecând pentru mult timp,

Nu uita de noi.

Răspunsul părinților.

Felicitări absolvenților.

Anna Anatolievna Davydova
Sărbătoarea de absolvire „Călătorie prin basme”

PETRECERE DE ABSOLVIRE

« CĂLĂTORIE PRIN POVESTI»

Pe muzică, copiii intră în sală, merg în cerc într-un vals și se opresc lângă locurile lor.

Conducere Și aici, draga mea sală confortabilă

Pe vacanţă ne-a adus pe toți împreună.

Dar aici ne adunăm pentru ultima oară,

Să vă duc la școală.

Copiii fac recitare melodică "Bună la școală"

Conducere Ei bine, este timpul să ne luăm la revedere,

Ne pare rău să ne despărțim de tine.

V-am iubit foarte mult pe toți,

Vrem să nu ne uitați!

Așa pleacă copiii în fiecare an,

Și acestea par a fi cele mai bune dintre toate!

Și văzându-te afară din grădină,

Pierdem ceva valoros!

Conducere Există un drum de școală în fața ta,

Îți va lua mult, mult timp să mergi de-a lungul ei.

Vă dorim tot drumul

Ușor și vesel să mergi!

Ei bine, deocamdată, copii fericiți!

Profesorii vă așteaptă la școală.

Și copiii, luându-și la revedere, vor spune ei:

„Iată că vin elevii de clasa întâi!”

Copiii cântă un cântec

Reb. Grădina noastră este tristă astăzi,

Și suntem doar puțin triști.

Ziua rămas bun a venit,

Și un drum lung ne așteaptă.

Reb. Nu vom uita niciodata

Grădinița noastră este distractivă.

Chiar dacă a venit momentul

Du-te la școală.

Reb. Anii vor zbura, nu contează

Viața de adult va începe.

Dar există întotdeauna o scânteie de copilărie

Lasă-l să stea cu noi.

Conducere Da, băieți, viața de adult vă așteaptă la școală, dar la grădiniță ați trăit

Parcă în basm.

Sunt multe în lume basme, triste și amuzante,

Și nu putem trăi în lume fără ele.

ÎN într-un basm orice se poate întâmpla,

Al nostru basm înainte.

Basm batându-ne la uși.

Sa spunem basm: "Intrați!"

Zâna intră în sală în muzică.

Zână din care sunt Zână basme, am venit să te vizitez.

A adus cu ea o floare multicoloră.

Nu l-am putut smulge înainte,

Păstream această floare pentru tine.

O floare atât de neobișnuită, magică.

Fiecare petală conține surprize.

Sărbători Vă doresc un bal distractiv.

E timpul să ies la drum, mă grăbesc. O sa zbor acum!

Zâna dă floarea prezentatorului și părăsește sala.

Copiii cântă un cântec despre basme

Conducere Acum vom verifica floarea, băieți.

Tanyusha, alege o petală.

Fata culege o petală și o aruncă. Un Dunno fără suflare fuge în hol și țipă, întorcându-se înapoi.

Nu știu, scapă de mine, nu vreau!

Predau lecția pentru a treia zi!

Aș vrea să stau la soare!

Mi-ar plăcea să înot în râu!

Conducere Stai, nu te grăbi!

Calmează-te, trage-ți respirația!

Spune-ne ce sa întâmplat?

Ce ți s-a întâmplat?

Nu știu Toți s-au atașat de nu știu,

Mi-au început studiile.

Znayka - cum se conjugă un verb,

Sportik - cum să joci fotbal,

Gogoasa - cum se face dulceata,

Shpuntik - cu regula de mișcare.

Și Pilyulkin, asta e hilar,

Învață cum să faci injecții!

Conducere Nu înțeleg, ce e în neregulă?

Toată lumea este gata să te ajute!

Nu știu, am primit cunoștințe pentru utilizare viitoare!

Pot preda singur lecția!

Conducere Ei bine, nu știu, prietenul nostru,

Ia o lecție cu noi!

Nu știu, pregătiți-vă, băieți,

Vă spun ghicitori!

Nu știu le întreabă copiilor ghicitori, răspunde incorect și se ceartă cu copiii despre răspunsuri.

Conducere I-ai derutat complet pe copii.

Știți răspunsurile! Dar nu tot!

Și la școală, indiferent ce spui,

Va trebui să pleci oricum!

Nu știu ce fel de cunoștințe dau la școală?

Conducere Ascultă, băieții vor cânta despre asta!

Copiii cântă un cântec "Ce predau ei la scoala"

Nu știu, trebuie să știi atât de multe la școală! (scarpinând capul)

M-am dus să-mi iau servieta.

Nu știu să părăsească holul.

Conducere Smulgem o petală

Înapoi în ne aflăm într-un basm.

Copilul rupe o petală și o aruncă. Pinocchio intră în sală, fluierând un cântec și numărând ceva în mâini.

Pinocchio Am cinci piese de aur,

Le voi îngropa în pământ.

Voi spune cuvinte magice

te voi uda cu apă vie.

Și dimineața copacul va crește

Nu cu cireșe, nu cu bomboane,

Și va suna și va înflori

Monede distractive.

O să-ți spun: prost care în fiecare zi

Merge la școală.

Nu am nevoie de lecții (se uita imprejur)

Ce se petrece aici?

Reb. Noi, spre deosebire de tine,

Noi mergem la scoala.

Și astăzi avem o minge -

Ne luăm rămas bun de la grădiniță.

Pinocchio De ce trebuie să mergi la școală?

Sunteți deja un popor vesel!

Reb. În viață trebuie să poți

Nu numai distrează-te!

Buratino Spune-mi de ce

Reb. Arată-mi monedele!

Cât de multe sunt acolo?

Pinocchio Sase! (îndoieli) Nu! Cinci!

Reb. Vezi tu, nu chiar

Ești încrezător în cunoștințele tale!

Conducere Ei bine, hai să verificăm!

Și băieții, vă rog să taceți,

Nu răspunde pentru el!

Prezentatorul stabilește sarcinile. Pinocchio este confuz în răspunsurile sale. Copiii ajută.

Pinocchio Acum eu însumi înțeleg,

Ceea ce cred eu este gresit.

Mă iei cu tine la școală?

Reb. Desigur, ești un tip amuzant!

Și pentru a ne ușura învățarea,

Ascultă cântecul despre tabelele înmulțirii.

Copiii cântă un cântec „Doi câte doi înseamnă patru”

Pinocchio, voi alerga să-l avertizez pe tata Carlo,

Că voi merge la școală cu tine.

Pinocchio fuge din hol.

Conducere Am reușit să-l convingem pe Pinocchio, nu știu,

Cât de importantă sunt cunoștințele pentru o persoană?

Vara va zbura, tu vei merge la studii,

Între timp, hai să ne distrăm.

Se execută dans (la alegerea directorului muzical)

Conducere Alege rapid petala,

Un copil culege o petală. Carlson fuge în hol.

Carlson Câți invitați am!

Poate ai adus niște dulciuri?

O să iau eu însumi prăjiturile cu brânză,

Voi scrie doar cuvântul.

Copilul mi-a dat o sarcină,

Ca să încep să studiez din toamnă.

Cum se scrie corect "cheesecake" sau "vutrushka"?

Copiii răspund.

Conducere Carlson, dragă, ca să înveți bine la școală nu trebuie să fii la grădiniță.

a fi lenes. Copiii noștri au petrecut 4 ani întregi pregătindu-se pentru școală.

Întrebări pentru copii:

1. În ce lună merg copiii la școală?

2. A treia zi a săptămânii?

3. Cum se numește pauza dintre lecții?

4.Asta mai mult: 10 sau 5?

5. Câte anotimpuri sunt?

6. Câte zile sunt într-o săptămână?

7. Care figură geometrică nu are colțuri?

Pentru fiecare răspuns corect, se depune un jeton.

Întrebări pentru Carlson:

1. Cum se numește cartierul de iarnă al unui urs?

2. A șaptea zi a săptămânii?

3. Un semnal de avertizare despre începutul și sfârșitul lecției?

4.Ce e mai puțin: unu și jumătate sau unu și jumătate?

5. în ce perioadă a anului este cea mai tare?

6. Câte colțuri are un pătrat?

7. Cum se numește clădirea în care învață copiii?

Jetoanele sunt numărate. Copiii câștigă.

Conducere Vezi tu, Carlson, cât de multe știu copiii noștri.

Carlson Oh-oh-oh! Am atât de multe de învățat! Voi alerga și mă voi pregăti pentru școală.

Conducere Va trebui să studiezi și vara, Carlson! Dar mai stați puțin

uite cum dansează copiii noștri.

Copii care interpretează un dans

După dans, Carlson își ia rămas bun și pleacă.

Conducere Smulgem o altă petală.

Unde mergem acum?

Atributele lui Kuban Stanitsa sunt scoase la iveală, trei cupluri ies. Fete cu eșarfe pe umeri, băieți în șepci. Ei stau pe bănci.

Băiat1 Fete, fete, ce faceți aici?

Fetele au organizat o întâlnire!

Boy2 Ce vei cânta?

Ditti pentru fete

Boy3 Putem veni cu tine?

Fete Poți!

Copiii cântă cântece

Conducere Uite, frunza a zburat în jos.

Totul este clar, ne așteaptă o nouă surpriză.

Sub discul de gramofon "Chunga-changa" Sălbaticul fuge cu un mănunchi de lemne de foc, face focul și se pregătește de cină. Încearcă să aprindă un foc cu un silex. Un copil se apropie de el.

Reb. Salut, cine esti? Cum te numești?

Savage Go Away1 Mine! Nu-mi ajunge!

Conducere Nu știi că trebuie să te saluti? Ce ai de gând să faci

Ce să faci aici?

Sălbatic o voi face! Am să pornesc un foc! (lovituri)

Reb. (oferă chibrituri lui Savage) Ai încercat asta?

Sălbaticul lovește cutia pe o piatră.

Conducere Nu asa!

Arată, aprinde un chibrit. Sălbaticul o stinge cu frică.

Conducere Băieți, nu este doar incult, este și incult! Ce

Asta înseamnă să nu mergi la școală! Aș fi știut că focul fusese de mult din piatră

Nu biciuiți!

Savage Am nevoie de școala ta! A prins un mamut, l-a prăjit pe foc, l-a mâncat și

În lateral! Gândește-te!

Conducere Uh-uh nu, amice! Nu suntem mulțumiți de asta! Asculta melodia!

Copiii cântă un cântec „Dacă nu ar fi școli”

Savage Oh, nu, nu vreau așa! Du-mă la școală cu tine!

Conducere Uită-te la tine și la copiii noștri. Îi vei speria și pe profesori.

Daţi-i drumul pune-te in ordine: tunde-te, spala-te pe fata, pieptene.

Savage Bine, așteaptă-mă. (fuge)

Conducere Zboară, zboară, petală,

Prin vest spre est.

Îndeplinește din nou capriciul

Arată-mi o altă surpriză.

Coborând din tavan "Gata magica", conține atribute pentru jocuri.

Se fac jocuri

Conducere Dar ultima petală zboară.

Ce surpriză ascunde în sine?

Prezentatorul smulge ultima petală. Un Moș Crăciun fără suflare fuge în hol.

Moș Crăciun Hei, oameni de grădiniță!

Am auzit că a trecut un an.

Ce repede am alergat!

Chiar ai întârziat?

Conducere A venit un bunic în fugă.

Și a adus geanta cu el.

nu inteleg nimic (se uita atent)

Oh, da, este Moș Crăciun!

Moș Gerilă (se arunca in jur)

Nu există brad de Crăciun! Ce trebuie să fac?

De unde pot lua un pom de Crăciun?

Este timpul să sărbătorim Anul Nou! (căutări prin hol)

De unde putem lua un pom de Crăciun?

Moș Crăciun s-a amintit! Trebuie să-mi flutură bagheta magică!

(se uita in geanta)

Ea a fost aici undeva...

Conducere (îl oprește)

Asteapta putin!

Reb. Moș Crăciun, fă-ți timp!

Calmează-te, trage-ți respirația!

Uite cum este decorată sala

Cum sunt îmbrăcați oamenii

La urma urmei, nu a fost un an calendaristic,

Și anul școlar!

Reb. Anul școlar s-a încheiat

Și vine vara,

Și vara, știm sigur,

Toată puterea câștigă.

Reb. Ne vom întări la vară

Și câștigă forță proaspătă.

Să crești puțin

Și mergi puternic la școală.

Moș Gerilă (supărat)

Se dovedește că degeaba m-am repezit la tine?

Se pare că nu ai fost mulțumit?

Conducere Moș Crăciun, nu te supăra.

Dacă vrei, rămâi cu noi!

Moș Crăciun ce zici vacanta este aici pentru tine?

Reb. Plecăm în clasa întâi.

Vacanţă al nostru este puțin trist,

Dar, în general, este amuzant:

Deschide grădinița

Copiii merg la școală.

Bunicul Moreau Se pare că vacanta interesanta,

Dar el îmi este complet necunoscut!

Ce vom face?

Moș Crăciun Vor fi cântate melodii aici?

Moș Crăciun Ei bine, să continuăm!

Conducere Acum vom juca un joc „Ai ultimul cuvânt”

Cine merge cu o pungă de cărți

Mergi la scoala dimineata?

Moș Crăciun Om de zăpadă!

Copii Studenti!

Conducere Scrisorile sunt toate de la "A" inainte de "eu"

Pe pagini...

Moș Crăciun ianuarie!

Copii din Primer!

Conducere Se aude un zgomot de picioare pe coridor,

Apoi îi cheamă pe toți la clasă...

Calul lui Mos Craciun!

Sună copiii!

Conducere Ce fel de student esti?

Ta...

Gulerul lui Mos Craciun!

Jurnal pentru copii!

Conducere Apelul mult așteptat a fost dat,

S-a terminat...

Moș Crăciun bulgăre de zăpadă!

Lecție pentru copii!

Conducere Ai făcut pe toată lumea să râdă până la lacrimi,

Ei bine, farsoare, Moș Crăciun!

Stai pe margine

Uită-te la dans.

Copii care dansează

Moș Crăciun eu, ca copiii, dansez

De mult visez.

Dar după dans mă simt fierbinte (se uita la sine)

O, mămici, mă topesc!

Conducere Ești atât de distractiv! Toată lumea este fericită!

Reb. Avem nevoie de el în bucătărie repede!

Moș Crăciun Dar totul fierbe acolo, fierbe!

Reb. Și frigiderul este acolo.

Vei sta în el o vreme,

Racorește-te puțin.

Vei fi din nou ca nou

ȘI poti continua vacanta!

Copiii îl scot pe Moș Crăciun din hol.

Reb. În ultima zi de grădiniță

Vrem să vă mulțumim Spune.

Pentru cei care au avut grijă de noi

Nu un an, nu doi, ci cinci.

Copiii citesc poezii de recunoștință personalului grădiniței

Cuvântul este dat managerului.

Un Moș Crăciun fără suflare intră în fugă.

Moș Crăciun Stai, nu te grăbi!

Uite ce ti-am adus!

Sunt foarte bucuros să fiu aici vara

a trebuit să rămân.

Pentru asta primești înghețată

vreau sa te tratez!

(tratează copiii cu înghețată)

Vacanta s-a terminat, dar nu-ți iau rămas bun de la tine,

Iarna, așteaptă să te vizitez la școală.

Ved 1 : Așa că noi și oaspeții ne-am întâlnit din nou în sala noastră.
În holul nostru suntem oaspeți. Suntem gata să acceptăm pe toată lumea,
Întrebăm un singur lucru: nu judeca aspru astăzi
sunteți preșcolari de ieri. Sunt îngrijorați astăzi și le tremură puțin genunchii.
Soarele bate fericit la ferestre ca o rază veselă.
Și toți sunt mândri astăzi. Un cuvânt important – absolvent.

Ved 2 : . Sunete, fanfare și trâmbițe!
Copiii se grăbesc la vacanța plină de bucurie.
Astăzi însoțim copiii la grădiniță,
E timpul să ne luăm rămas bun de la grădiniță!
Întâlni! Cel mai distractiv și unic

Absolvenții anului 2014 de la cea mai bună grădiniță din orașul Volgodonsk, grădinița Kalinka.

(numit copii)

DansCubile.

Poezie:
1 rază de soare, veselă
bate cu bucurie la ferestre. Și suntem mândri astăzi
un cuvânt important – absolvent!

2 multumesc profesorilor pentru amabilitatea si caldura.
Ne-am simțit fericiți, confortabil și străluciți cu ei.

3 din grup este curat și frumos, toate jucăriile sunt la locul lor.
Maria Tihovna multumesc frumos!

4 este frumos, ingrijit, verandele curate.
Ca o mamă, grijulie, bună, și-a dat toată inima copiilor ei.
managerul nostru este Lyudmila Yuryevna.

Toate: Vă mulțumim tuturor și vă mulțumim din suflet!

6 Zburăm astăzi, ca păsările dintr-un cuib,
Păcat că trebuie să-mi iau rămas bun de la d/s pentru totdeauna!

7 această sărbătoare este atât tristă, cât și fericită pentru băieți,

Toate: salut scoala, la revedere gradinita!

Cântec « Pentru copiigrădină»

Copii:
1 să ne amintim cum am ajuns cândva la d/s, băieți și

2 De ce nu vii, ne-au adus în scaune cu rotile.
Ne-am așezat adesea pe brațe și nu am vrut să ne călcăm din picioare.

3 Îmi amintesc că plângeam în fiecare zi, încă o așteptam pe mama, mă uitam pe fereastră.

4 Și am făcut asta - am adormit cu supă la prânz.
Uneori nu am mâncat bine și m-au hrănit cu lingura.

5 Ne plăcea să aruncăm cu nisip, lui Vladik al nostru îi plăcea să râdă.
Erau oameni atât de obraznici! S-au luptat cu mâinile și picioarele.

6 Da, toți am fost buni, da, ce putem lua de la noi, până la urmă suntem copii.

copii:
profesor junior gr. Ai venit la d/s cu aceleași firimituri
ați învățat să vă călcați cu picioarele, acum ați crescut.
Și am venit să vă felicităm pentru promovarea în clasa I.

Poeziecopii:
1Copiii vă felicită astăzi din suflet!
Mergi în clasa întâi, dar nu uita de noi.

2 esti deja destul de mare, esti frumoasa si desteapta!
Pentru a ajunge la tine, trebuie să stăm în picioare.

3 Poate că astăzi suntem mici, dar vom crește în curând
Și te vom urmări și în clasa întâi!

4 Vă invidiem puțin: sunteți aproape școlari.
Și vă dorim din tot sufletul o călătorie bună!

Dans

Ved.: copiii noștri au crescut, vara va zbura și vor merge la școală, dar cine va avea grijă de ei după școală? Am decis să facem reclamă în ziar: este nevoie de o guvernantă pentru elevii de clasa întâi care iubesc copiii. Contactați-ne oricând! (bate la usa).

Ved. : Trebuie să fie ea!

Frekinlatură: Buna ziua! Ai nevoie de guvernantă? Deci, eu sunt! Și nu doar o guvernantă, ci și o menajeră!

Ved. : Buna ziua!

Frekinlatură: Acesta este apartamentul tău? Ei bine, apartamentul este potrivit, există chiar și un pian. Aceștia sunt toți copiii tăi? Și ar trebui să-i educ? Nu am încercat niciodată să cresc o asemenea grămadă de copii deodată. Voi lucra cu fiecare individ individual, haide, dă-mi băiatul ăla vorbăreț de acolo. Haide, iubito, salută-l pe mătușa ta! (copilul este sănătos.)

Da, copiii sunt neglijați, dar nu pierduți. Îi voi lua în serios cât sunt mici; când vor crește, va fi prea târziu.

Ved. : Nu, copiii noștri sunt buni, cu simțul umorului.

Frekinlatură: Îmi voi eradica simțul umorului de la început! Comicii înțeleg? (către Ved.)
Ei bine, haide, mamă, nu interfera cu creșterea copiilor. (joc. Frunze).

Hai să facem voce! Iar tu, du-te (la muzică), nu mă deranja să-mi cresc copiii! Copii, cântați: la-la-la! Copii, nu vă aud! Ți-a călcat un urs urechea? Copiii tăi nu pot să cânte deloc!

Elan. : Copiii noștri cântă și dansează minunat, ascultați!

Şcoalăpolca

Frekinlatură: Dansezi și cânți bine, dar poți număra? (stai în cercuri după număr, arată numărul). După joc intră profesorul.

Ved.: Partea Frekin! Ți-a plăcut să ne crești copiii?

Frekinlatură: Mi-a plăcut foarte, foarte mult! Dragi, dragi prieteni, vreau să vă las această floare magică ca un suvenir al meu. El îți va îndeplini toate dorințele. Noroc!

Ved. : Băieți, să punem o dorință: vrem să vină un oaspete vesel și plin de veselie!

Veselinka: Salut baieti, salut oaspeti! Sunt Veselinka, iubesc distracția, râsul, cântecele, jocurile! Am auzit că plănuiești să mergi la școală, dar ce este școala?

Copii.:
1
Aici se grăbesc toți copiii dimineața.
Ce întrebare ciudată dacă ești deja mare?
Dacă este șapte, atunci este timpul să vă pregătiți pentru clasa I!

2 ce este scoala? Cum pot să-ți răspund?
Aici înveți despre tot ce este în lume:
Despre tabla înmulțirii, despre verbe și adunări,
Despre planete și mări, că pământul este rotund!

3 ce este scoala? Cum pot să-ți răspund?
Schimbări și apeluri, chifle la bufet,
Și semnele în jurnal și sarcina de pe tablă.
Vei învăța și vei înțelege totul dacă vei veni la școală!

Veselinka: Sunt gata să merg la școală! Iată, uite, am: fundițe, o păpușă, o minge, o cravată...

Ved. : Bine dispus! Aceste articole pot fi utile doar în timpul pauzei, dar în timpul orei trebuie să luați altceva! Băieți, ajutați-o pe fata veselă să-și împacheteze corect ghiozdanul.

Un joc: « Colectareaservietă»

Veselinka: Mi-am dat seama că trebuie să-l iau cu mine la școală! Știu deja ce vor face copiii la școală, dar vreau să știu ce vor face părinții lor?

Ved. : Și o floare magică ne va ajuta! Distractie tare!

Veselinka: Și acum, dragi părinți, vă aducem în atenție loteria școlii, la întrebarea mea, scoateți biletul și spuneți cu voce tare răspunsul!

1. Cine va seta ceasul deșteptător seara?
2. Cine este responsabil pentru ținerea evidenței formularului elevului de clasa I?
3. Cine se va trezi la 6 dimineata?
4. Cine va lua micul dejun primul?
5. Cine va trebui să ridice servieta?
6. Cine va citi manualul în fiecare zi?
7. Cine va plânge, rămas fără putere?
8. Cine este de vină dacă un copil primește un 2?
9. Cine va participa la întâlniri?
10. Cine îl va duce pe elevul de clasa I la școală?

Răspunsuri: mama, tata, bunica, bunicul, pisica Murzik, câinele de gândaci, vecinul, vecinul, întreaga familie, mătușa sau unchiul.

Veselinka: La grădiniță ai învățat multe: citește, joacă, cântă, dansează, desenează, scrie basme, să le amintim împreună. (rauceste floarea) unu, doi, trei, patru, cinci, vom compune un basm, un basm cu aventuri, un basm cu transformari, iar eu ma voi duce sa ma asez in cel mai confortabil loc!

Basm.

Ved. : O muscă, o muscă zgomotătoare, o burtă aurita!
O muscă a trecut pe câmp, musca a găsit niște bani.

A zbura. : Unu, 2, 3, 4, 5... Nu pot număra!
Ce să faci, cum să fii? Trebuie să mergem la școală!
Acolo mă vor învăța, dacă nu mă chinuie,
Și numărați, citiți și înțelegeți engleza.

(cugetă)

Nu este ușor să intri la școală
Muște mici
Profesorii de viespe pun întrebări.
Dacă nu știi răspunsul, du-te acasă, salut!
Ei bine, trebuie să-ți asumi riscuri, trebuie să mergi la școală!

Viespe: zboară, vino mai aproape, nu-ți fie frică, nu te voi răni,
Chiar vreau să știu cum poți număra?
Capra stă în picioare, capra plânge: o, necaz, necaz, necaz!
Șapte copii au fugit în toate direcțiile
Unul a intrat în pădure, altul în spatele unui car de fân, iar al treilea copil s-a ascuns într-un butoi!
Câți copii sunt în colibă?

A zbura:

Viespe: Bunica a pus la cuptor plăcinte cu varză.
Pentru Natasha, dacă plăcintele tale sunt deja gata.
Da, o altă plăcintă cu pisici a fost târâtă sub bancă.
Dacă poți, ajută-mă să număr toate plăcintele!

A zbura: baieti, ajutati-ma, spuneti-mi raspunsul!

Viespe: totul este bine, studente, vei studia cu noi!

A zbura: nu, nu degeaba mi-am asumat riscul! Încă a trecut pe listă!
Am trecut totul de la A la Z, gimnaziul mă așteaptă.
Trebuie să ne adunăm toți prietenii și să spunem această veste!
Trebuie să organizez o vacanță, toată lumea va fi fericită, bineînțeles!

Ved. : Musca a mers la piață să cumpere un samovar.

Vânzători:
1. Aspirator, casetofon Philips, Orion.
2. Prăjiți cartofii într-o friteuză Tefal, există smalț.
3. Cumpără totul de la mine: Moulinex, Gold Star, Fukai!

A zbura: cuvinte de neînțeles! Ce amețit!
Avem nevoie de un samovar rusesc! Unde pot să-l cumpăr? Ajută-mă să-l iau!

Vanzatori: invită-ne și pe noi la ceai!

A zbura(tuturor) : Îi invit pe toți să viziteze! Hai să ne distrăm, să dansăm!

DansCuvizitatori. Cu exceptiapăianjen.

(iese păianjen)

Ved. : Ce s-a întâmplat? S-a schimbat totul în jurul tău? Păianjenul rău a venit la petrecere
Și a împletit biata muscă cu o pânză. Musca țipă, se încordează,
Iar ticălosul tăce, rânjind.

A zbura: dragi oaspeti, ajutor! Protejează-l pe răufăcător de păianjen!
Ne-am distrat atât de mult cu tine, de ce m-ai abandonat?

Ved. : Dar gândacii păianjen s-au speriat și au fugit în toate colțurile.

Păianjen: Sunt un păianjen rău, cu brațe lungi,
Voi ucide toate muștele! Le prind pe web!

A zbura: Dar ticălosul nu glumește, îmi răsucește brațele și picioarele cu o frânghie!

Păianjen: nu am putut răspunde la întrebări
Viespile m-au urmărit acasă! Ți-ai promovat examenele?
Mi-ai luat locul! Te voi răsuci mai tare
Și nu tu vei merge la cursuri, ci eu!

Ved. : Deodată, un mic țânțar zboară de undeva,
Și în mâna lui arde o lanternă mică!

Ţânţar: Sunt un țânțar curajos, un tip îndrăzneț.
Unde este păianjenul? Unde este ticălosul? Nu mi-e frică de ghearele lui!

Lupta Cu păianjen

Ţânţar: te-am eliberat! L-am ucis pe ticălos!
Acum, fecioara-suflet, împreună vom merge la studiu!

A zbura: Ma bucur sa merg la curs cu tine!
Trebuie să ne luăm rămas bun de la grădină!

Ţânţar: E greu să-ți spui la revedere de la el, e păcat să te despart de el!

Ved. : Bravo baieti. Nu degeaba mergeam la grădiniță an de an. Și încă un an s-a încheiat!

buniculcongelare: ai auzit? Ai auzit? Se spune că anul s-a terminat deja! Chiar ai întârziat?
De unde pot lua un pom de Crăciun? E timpul pentru noul an Întâlni!

Ved. : Nu înțeleg nimic!... chiar este D.M. A venit la noi!
Bună Dedushka Moroz!

buniculcongelare: Buna baieti! Salutare oaspeti!

Ved. : Moș Crăciun! Se pare că ai încurcat ceva! Să ne dăm seama! Anul nostru școlar s-a încheiat. Acum vine vara. Copiii se vor juca, vor face plajă, vor căpăta putere, astfel încât cu noul an scolar mergi la școală sănătoși și puternici.

buniculcongelare: Deci am amestecat totul? Mi-au venit cuvintele: anul s-a terminat. Așa că am crezut că a venit iarna și am venit Anul Nouîntâlni! Se dovedește că mă grăbeam atât de mult să vin la d/s degeaba. Trebuie să ne întoarcem în regatul iernii.

Ved. : Nu fi suparat, Mos Craciun! Dar vei participa la vacanța noastră. Băieți, hai să jucăm un joc și să-l amuzăm pe Moș Crăciun.

Un joc: « Buna ziua, şcoală!»

buniculcongelare: Mi-a plăcut foarte mult să mă joc cu tine! Oh, nu mă simt bine, se pare – mă topesc, este timpul să mă întorc acasă la Polul Nord! La revedere, ne revedem!

Acvariu

Ved. : Stați băieți, puneți-vă confortabil. Probabil că acum se va întâmpla ceva magic.

Vocepeşte: Buna baieti! Sunt un pește auriu! Știi că un pește de aur îndeplinește toate dorințele? Am auzit și că și mamele voastre au aceleași dorințe, așa că mame, spuneți-ne despre dorințele voastre.

Ved. : Mamele au ieșit la mare, au aruncat o plasă, iar în plasă era un pește de aur.

mamelor:
1. Pește, nu am nevoie de multe în viața mea. Fă o astfel de minune încât copilul tău să fie sănătos.
2. Miluiește-te, doamnă pește, lasă copiii noștri să aibă profesori înțelepți și înțelegători.
3. Și am cerut peștilor puțin, dar nu puțin, pentru ca copiii noștri să devină oameni buni, milostivi, simpatici și iubitori.

De aurpeşte:Îți voi îndeplini dorințele. Drum bun.

Ved. : Dragi copii! Astăzi am vizitat basme uimitoare cu ajutorul unei flori magice, dar este timpul să ne luăm la revedere.

Copii:
1. Draga noastră grădiniță,
Ai devenit casa noastră,
Ne luăm rămas bun de la tine
Și suntem puțin triști.

2. Pentru a visa aici
Suntem aici de atâția ani la rând
Căci ceea ce a fost, va fi, este...

Toate: Mulțumesc, grădiniță!

Ved. : Și astăzi te însoțim la școală
Și vă rog să dați tuturor un vals de rămas bun.

Vals.

Prevăzut cuvânt Lyudmila Iurievne.

Ei dau flori.

Cuvânt părinţi.

Prezent copii.

Ramas bun cântec.

Copiilor noștri nu prea le plac basmele pe care ni le citesc părinții noștri. Dar le place să vizioneze filme noi bazate pe Disney și alte studiouri de film. Acest lucru este de înțeles, pentru că în ele și personajele mai vechi sunt prezentate într-un mod nou, cu umor și într-un mod modern. De aceea ne-a venit ideea să venim cu un scenariu de absolvire a grădiniței bazat pe basme moderne pentru ca copiii să se bucure de el. Totul se va întâmpla într-un mod ludic, astfel încât tinerii absolvenți nu se vor plictisi. Și așa, căutăm și luăm idei noi pentru noi înșine.

Conducere:
Într-un anumit regat, într-o stare îndepărtată...

Aici se aude muzica din screensaver-ul Disney și apare zâna cea bună.

Zana:
Nu Nu! Totul gresit! Ce vrei să faci – să ne strici vacanța?

Conducere:
Dimpotrivă, vrem să sărbătorim, astăzi este absolvirea grădiniței!

Zana:
Absolvirea liceului?! Este ușor de aranjat!

Zâna flutură cu bagheta, cântă muzică și zâna continuă.

Zana:
Într-un regat îndepărtat, unde au domnit un rege bun și o regină frumoasă, a venit o zi fericită. Elevii Academiei Regale pentru Tinere Skills au stat în pragul unui eveniment semnificativ - i-a așteptat ultima zi în castele. Da – era ziua absolvirii lor. Și așa începe vacanța.

Copiii intră în sală în perechi acompaniați de muzică solemnă. Ei pot intra și se pot plimba frumos. Puteți merge la vals, învârtindu-vă în el.
Când copiii au mers, stau într-o singură linie.

Zana:
Iată-le – tinerele noastre frumuseți și tinerii noștri – absolvenții noștri și speranța împărăției!
În anii petrecuți între zidurile castelului, au învățat multe. Ei aveau cei mai buni profesori și educatori, pe care regele însuși i-a invitat din tot întinsul său regat. Profesorii i-au învățat pe copii să citească, să scrie și alte științe. Și sunt deja pregătiți să facă următorul pas important In viata mea.

Se aude muzică și apare Puss in Boots.

Motanul încălțat:
Stii cine sunt? Așa e - sunt o pisică în ghete. Am ajutat un baron să-și aranjeze viața și te voi ajuta. Dar trebuie doar să încerci pentru asta! Sunteți gata?

Jocul cu copiii este o profesie.

Trebuie să pregătiți imagini, de exemplu: diferite echipamente, foarfece, computer, echipamente sportive și așa mai departe. Toate pozele stau cu susul în jos pe masă, astfel încât nimeni să nu le poată vedea. Copiii aleg pe rând orice poză, se uită la ea și spun lui Puss in Boots și altor invitați ce este acest articol și pentru ce profesie este nevoie. Și așa toți copiii se fac pe rând.

Motanul încălțat:
Bravo, poți să faci față fără mine. De aceea merg acolo unde este nevoie de ajutorul meu. Dar, în sfârșit, vreau să ascult poezii frumoase de la tine.

Copiii recită poezii sub forma unei scenete. O scenetă despre profesii și despre modul în care adulții îi ajută pe copii să aleagă o profesie.

Zana:
Absolut toți eroii din basme trăiesc în regatul nostru de basme. Și astăzi mulți dintre ei au venit la noi în vacanță. Salutăm un nou oaspete!

Apare Rapunzel.

Rapunzel:
Bună, dragi copii! Buna seara parinti! Mă recunoști? De îndată ce am aflat că este absolvirea ta, am decis imediat să particip la sărbătoare. Uită-te la părul meu - vezi cât de lung este și cum este împletit. Cu siguranță mamele de fete știu cât de greu este să-și împletească părul în fiecare dimineață și să își îndrepte părul din nou seara. De aceea vreau să mă joc cu mamele. Sunteți gata?

Joc cu mamele.

Fiecare echipă are trei mame. Au trei panglici de culori diferite. Fiecare mamă ține o panglică, iar celelalte capete ale panglicilor sunt ținute de profesori. La comanda lui Rapunzel, mamele trebuie să înceapă să-și împletească părul din panglici. În același timp, nu puteți elibera panglicile din mâini și trebuie să vă ghemuiți sub panglici, să treceți peste ele și să faceți orice altceva pentru a împleti împletitura. Câștigătoare este echipa care a împletit prima părul și nu a încălcat regulile.

Arata cam asa:

Rapunzel:
A făcut o treabă grozavă. Aș putea avea încredere în tine și cu părul meu. Acum hai să ne jucăm cu copiii!

Joacă-te cu copiii.

Împărțim copiii în echipe și dăm fiecărei echipe un puzzle din desenul animat Rapunzel. La comandă, echipele trebuie să înceapă asamblarea puzzle-ului. Oricare echipă o face mai repede, câștigă.

Rapunzel:
Super treaba ai facut! Ei bine, este timpul să mă întorc la castelul meu. Dar la despărțire, mi-ar plăcea să te aud cântând.

Copiii interpretează un cântec.

Puteți cânta un cântec obișnuit despre copilărie și grădiniță sau puteți veni cu propriul cântec.
Urmărește videoclipul în care copiii interpretează un cântec frumos la absolvire la o instituție de învățământ preșcolar:

Zana:
Auzi vreun zgomot? Mă întreb cine ar putea fi? Doar cineva foarte mare poate face un asemenea zgomot.

O clipă mai târziu, Kung Fu Panda apare în hol.

Urs panda:
Iată-mă aici! Cât timp mi-a luat să ajung în regatul tău de basm! E bine că a existat o cale între China și regat, și am mers de-a lungul ei și am mers și acum, trei luni mai târziu, sunt cu tine!

Zana:
Urs panda! Cum este posibil, nu știi că de mult a fost posibil să ajungi la noi folosind metode mai moderne?

Urs panda:
Da? Ce sunt acestea?

Zana:
Copii, să-l ajutăm pe Panda să afle cum să ajungă din China în regatul nostru?

Joacă-te cu copiii.

Pentru a juca trebuie să pregătiți diferite sunete. De exemplu, cum circulă un tren, cum plutește o navă cu aburi, cum zboară un avion, cum conduce o mașină și așa mai departe. Dar trebuie să pregătiți alte sunete, de exemplu, strigătul pescărușilor, zgomotul unui pârâu sau un tunet.
Activam pe rând sunetele, iar copiii le ghicesc. Și apoi spun dacă este posibil să ajungi din China în regat folosind asta.

Urs panda:
Așa merge! Există atât de multe opțiuni diferite. Nici nu știu cum mă pot întoarce acum? Poate cu avionul - este foarte rapid. Sau poate pe o barcă - voi admira oceanul. Și dacă voi călători cu trenul, voi vedea păduri frumoase, terenuri fabuloase și voi întâlni vechii mei prieteni.
Da, trebuie să ne gândim la asta! Ma poti ajuta sa ma gandesc? Cel mai bun lucru care mă poate ajuta este să dansez. Când mă uit la un dans, imediat vin cu ceva interesant.

Copiii arată dans.

Îți poți coregrafia propriul dans sau poți urmări cum au dansat alți absolvenți de grădiniță.
Urmărește următorul videoclip:

Urs panda:
Mare dans! Acum mi-am dat seama cum să ajung în China. Mai întâi voi lua trenul spre ocean. Apoi voi traversa oceanul cu barca și voi zbura peste jungla impenetrabilă cu avionul. Așa ajung acasă.

Zana:
Ei bine, absolvirea noastră fabuloasă se apropie de sfârșit. A mai rămas doar puțin timp. Și vom petrece acest timp cu un motiv. Știu că copiii au pregătit poezii pentru părinții și profesorii lor. Și acum ni le vor spune tuturor.

Copiii recită poezii.

Zana:
Dar acum este cu siguranță timpul să ne luăm la revedere. Dar la despărțire, vă rog pe toți, copii, să veniți la mese. Pe mese sunt foi de hârtie și pixuri. Scrie-ți urările de rămas bun și apoi le vom ascunde cufărul magic. Și vom închide cufărul cu unsprezece încuietori. După fiecare an de școală, se va deschide câte un lacăt pe cufăr. Și după unsprezece ani, cufărul va fi complet deschis, iar tu vei fi complet crescut, vei putea să-ți vezi din nou dorințele și să-ți amintești cât de mic erai.

Copiii scriu urări, după care toate foile sunt așezate într-un cufăr. În continuare, sărbătoarea se mută în sala de mese, unde au loc o sărbătoare și dans.