บ้าน บล็อกธุรกิจ การละเล่นเชิงนิเวศน์สำหรับเด็กนักเรียน “เกี่ยวกับนิเวศวิทยา – ล้อเล่นและจริงจัง”

การละเล่นเชิงนิเวศน์สำหรับเด็กนักเรียน “เกี่ยวกับนิเวศวิทยา – ล้อเล่นและจริงจัง”

อ็อกซานา โปโนมาเรวา
ภาพร่างเชิงนิเวศน์ “น้ำคือปาฏิหาริย์หลักบนโลก”

การเล่นทำนอง "เยี่ยมชมเทพนิยาย".

แพ้ "ทางออกของซาร์"กลองและกษัตริย์ก็เข้ามา เขาเดินไปรอบ ๆ เล็กน้อยแล้วนั่งลงบนบัลลังก์

ซาร์: โอ้ น่าเบื่อ เบื่อไปหมดทุกอย่าง

เกี่ยวกับ! ฉันจะโทรหาลูกชายและบอกให้พวกเขาทำอะไรแบบนั้น ให้พวกเขาคิดตามความคิด คิดเกี่ยวกับมัน

คนรับใช้ ส่งลูกชายของคุณมาหาฉันหน่อยสิ!

การเล่นทำนอง "เด็กผู้กล้าหาญ"

(โอรสทั้ง 3 เข้ามาเดินเป็นวงกลม ยืนข้างบัลลังก์ กราบถวายบังคม)

ลูกชาย: ชื่ออะไรครับพ่อ?

ซาร์: ลูกชายของฉัน เตรียมตัวให้พร้อม แล้วออกเดินทางได้เลย

ฉันให้เวลาคุณหนึ่งปี! โดย เหมือนแม่ธรณีใช่แล้ว อยู่ท่ามกลางผู้คนแล้วพาเรามา ปาฏิหาริย์ที่ยอดเยี่ยม. ไป!

การเล่นทำนอง "นักเดินทาง" (ลูกชายรับกระเป๋าเดินไปรอบๆแล้วจากไป).

ถึงเวลาที่พวกเขาจะต้องกลับคืนสู่รังของพ่อแล้ว

การเล่นทำนอง “บ้านพ่อแม่”

(พระราชาประทับบนบัลลังก์ พระราชโอรสเดินไปมาพร้อมของกำนัลและหยุดที่บัลลังก์)

ลูกชาย: พ่อของเรา เรากลับจากการเดินทางอันยาวนานพร้อมคำนับท่าน

ซาร์: ถ้ากลับมากรุณาพ่อด้วย

ลูกชายก่อน: พ่อครับ ผมนำทองคำและเงินมาให้ท่าน

ดูสิว่ามันเปล่งประกายไปหมด

มีอะไรจะเทียบได้กับความฉลาดนี้บ้างไหม? นี่สินะ ความมหัศจรรย์!

ซาร์: ใช่ มันคืออะไร? ความมหัศจรรย์? คลังของฉันเต็มไปด้วยทองและเงินเช่นนี้

ลูกชายคนที่สอง: พ่อครับ ผมเอาอัญมณีล้ำค่ามาให้คุณ ดูสิว่ามันส่องแสงระยิบระยับในดวงอาทิตย์อย่างไร ไม่เหมือนทองและเงิน มันไม่ได้เป็น ความมหัศจรรย์?

ซาร์: และในคลังของฉันมีหีบที่เต็มไปด้วยอัญมณีล้ำค่า

และพวกเขาไม่ทำให้ฉันมีความสุข

(ลูกชายคนที่สามนำน้ำธรรมดามาและพวกพี่น้องก็เริ่มหัวเราะเยาะเขา)

ซาร์: แล้วเอาน้ำเปล่ามาให้ฉันทำไม?

การเล่นทำนอง "นักเดินทาง"

ลูกชายคนที่สาม: .

ในขณะที่ฉันกำลังเดินไปรอบโลก นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉัน เกิดขึ้น: (กระจกวิเศษแสดงภาพนักเดินทาง ความแห้งแล้ง และไฟ).

ระหว่างทางฉันพบนักท่องเที่ยวคนหนึ่งเขามีอาการกระหายน้ำ

สำหรับการจิบน้ำเขาก็พร้อมที่จะมอบเครื่องประดับทั้งหมดให้ฉัน

ฉันให้เขาดื่มน้ำสะอาด

และอีกครั้งหนึ่งฉันเห็นความแห้งแล้ง ป่าไม้และทุ่งนากำลังจะตาย

และมีเพียงสายฝนเท่านั้นที่ช่วยพวกเขาได้

และฉันก็เห็นไฟ มันน่ากลัว. ไฟไม่ได้งดเว้นอะไรและไม่มีใคร

เท่านั้น ประหยัดน้ำ. ฉันตระหนักได้ว่า น้ำมีค่ามากกว่าทรัพย์สมบัติใดๆ

การเล่นทำนอง "โวลก้า"

ซาร์: ฉันอยู่บนโลกนี้มานานแล้ว แต่คุณให้บทเรียนที่ดีแก่ฉันนะลูก!

และกษัตริย์ทรงประกาศให้น้ำเป็นใหญ่ที่สุด ปาฏิหาริย์บนโลก.

พระราชกฤษฎีกาทรงมีพระราชกฤษฎีกาให้อนุรักษ์น้ำและไม่สร้างมลพิษแก่แหล่งน้ำ

และจนถึงทุกวันนี้ น้ำคือปาฏิหาริย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปบทเรียน “มิตรภาพคือปาฏิหาริย์หลักในโลก!”เป้าหมาย: การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเชิงบวกและการพัฒนาวัฒนธรรมทางศีลธรรมในหมู่นักเรียน (ความสามารถในการผูกมิตรและหวงแหนมิตรภาพ) วัตถุประสงค์:.

สรุปบทเรียนบูรณาการเรื่องนิเวศวิทยาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง “สัญลักษณ์แห่งชีวิตบนโลกคือน้ำ!”ผู้แต่ง: Marina Nikolaevna Makhortova ครูของโรงเรียนอนุบาลรวมประเภท MBDOU หมายเลข 5“ Lily of the Valley” การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:.

"ตกปลาไม่สำเร็จ" ฉากทางนิเวศวิทยาผู้นำเสนอ / ท่ามกลางเสียงเพลงอันเงียบสงบ / เช้าฤดูร้อน แม่น้ำพัดพาสายน้ำอย่างสงบ ความเงียบ. หมอกกระจายไปทั่วแม่น้ำ มันเงียบสงบในแม่น้ำ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาค Samara NOU "สถาบันเพิ่มเติมระหว่างภูมิภาค" อาชีวศึกษา" สุดท้าย.

ปาฐกถาในที่ประชุมคณะครู “น้ำมหัศจรรย์จากธรรมชาติ!”น้ำไหล, ฤดูใบไม้ผลิคำราม, หลงใหลในการเล่นของเยาวชน, เพื่อให้มีคนมาแช่ตัวและดับกระหายด้วยน้ำ. ตอนนี้มากขึ้นกว่าเดิม

สรุปกิจกรรมทดลองในกลุ่มผู้อาวุโส “น้ำ น้ำ-น้ำทั่วๆ ไป”โครงการทดลองในกลุ่มอาวุโสในหัวข้อ "น้ำน้ำรอบน้ำ" จัดทำโดยอาจารย์: Starodubtseva V.

"ให้เมืองนี้สวยงามยิ่งขึ้น" วิดีโอฉากนิเวศน์พรีเซนเตอร์ /ต้านภูมิหลังทางดนตรี/ สปริงสดใส. แสงอาทิตย์อันเจิดจ้าและทุกที่ที่คุณมอง ทุกสิ่งล้วนเป็นเทศกาล และนกก็ชื่นชมยินดีอย่างไร นกก็กลับมาหาพวกมันเอง

แบบฟอร์มกิจกรรม: ฉากนิเวศวิทยา

กลุ่มเป้าหมาย: เด็กนักเรียนระดับต้น

เป้าหมาย: 1. ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติและความรักในความงาม

2. เรียนรู้ที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ

3. การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศน์ในหมู่เด็กนักเรียน

โลก (เด็กผู้หญิงขึ้นมาบนเวทีถือลูกโลก)

ฉันคือดาวเคราะห์โลก ตอนนี้ฉันป่วย

และนี่เชื่อฉันเถอะว่าเป็นเพียงความผิดของคุณเท่านั้น

ฉันไม่ไว้ใจผู้คนและนั่นก็เพื่อการสั่งสอนพวกเขา

ฉันจะได้รับการลงโทษอันสาหัส

คุณจะต้องเสียใจที่ได้เกิดมา

สำหรับทุกสิ่งที่คุณได้ทำ

เราจะต้องให้คำตอบ

เวลาแห่งการพิพากษาจะมาถึงแล้ว

ทุกคนยืนขึ้น - พวกเขาเรียกคุณ!

นักเรียน 1 คน

เดี๋ยวก่อนเอิร์ธอย่ารีบเร่ง!

ท้ายที่สุดเราไม่รับผิดชอบต่อผู้ใหญ่

ใช่ เราเป็นคน แต่เป็นเด็กเท่านั้น

ให้เราคิดออก

ทำไมคุณถึงขู่จะฟ้องเรา?

นักเรียน 2 คน

มีการร้องเรียนมากมายสะสม

จากธรรมชาติสู่ผู้คน

น้ำในแม่น้ำก็ขุ่นมัว

ลำธารแห้งเหือดอยู่ในป่า

นักเรียน 3 คน

ต้นลินเดนและต้นเมเปิลเริ่มเหี่ยวเฉา

ริมถนน.

มลภาวะในอากาศที่สะอาด

โรงงานและโรงงานมีหมอกควัน

นักเรียน 4 คน

ปลาวาฬและปลากำลังจะตายในทะเล

ไบคาล มีมลพิษ

และมันจะเล็กลงเรื่อยๆ

ทะเลอารัลอันมหัศจรรย์

นักเรียน 5 คน

ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนก

พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตัวเองเสมอไป

หากพวกมันถูกทำลาย

เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้

นักเรียน 6 คน

ใช่ เรากำลังพูดถึงสิ่งที่สำคัญที่สุด

มันน่ากลัวเมื่อมองดูพื้นดิน

น้ำเริ่มขุ่นทุกวัน

และอากาศ - มีสิ่งสกปรกอยู่ในนั้นมากแค่ไหน!

เมื่อบริสุทธิ์สีฟ้า

ตอนนี้เขาสกปรกและป่วย

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดสามารถตายได้

โลกพวกเขาทำอะไรกับคุณ?

โลก.

หมุนไปในอวกาศ ติดอยู่ในวงโคจรของมัน

ไม่ใช่หนึ่งปีไม่ใช่สองปี แต่เป็นพันล้านปี

ผมเหนื่อยมาก. เนื้อของฉันถูกปกคลุม

รอยแผลเป็น - ไม่มีที่อยู่อาศัย

เหล็กทรมานร่างกายทางโลกของฉัน

และสารพิษก็เป็นพิษต่อแม่น้ำที่สะอาด

ทุกสิ่งที่ฉันมีและมี

บุคคลถือว่าความดีของเขา

และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ภูเขาไฟที่น่าเกรงขาม

พวกเขาสาดความเจ็บปวดของโลกด้วยลาวา

ตื่นเถิดผู้คน! โทรไปยังประเทศต่างๆ

เพื่อช่วยฉันให้พ้นจากความตาย

นักเรียน 1 คน

เหมือนแอปเปิ้ลบนจาน

เรามีที่ดินผืนเดียว

ใช้เวลาของคุณผู้คน

ขูดทุกอย่างลงไปด้านล่าง

ไม่น่าแปลกใจที่คุณไปถึงที่นั่น

ไปยังที่ซ่อนเร้นที่ซ่อนเร้น

ปล้นทรัพย์สินทั้งหมด

ในศตวรรษต่อๆ ไป

เราคือชีวิตร่วมกันของเมล็ดพืช

ญาติชะตากรรมเดียวกัน

เป็นเรื่องน่าละอายที่เราจะเลี้ยงกัน

สำหรับวันถัดไป

นักเรียน 2 คน

เราต้องปกป้องและหวงแหนธรรมชาติ

ขุดดินให้ดี รู้วิธีหว่าน

จับและยิงไม่ติดต่อกัน แต่อย่างชาญฉลาด

สิ่งที่เราหว่านในวันนี้ เราก็จะเก็บเกี่ยวในวันพรุ่งนี้

นักเรียน 3 คน

มาเป็นเพื่อนกัน

เหมือนนกกับท้องฟ้า เหมือนทุ่งกับทุ่งหญ้า

เหมือนลมกับทุ่ง หญ้ากับฝน

พระอาทิตย์เป็นเพื่อนกับเราทุกคนได้อย่างไร

นักเรียน 4 คน

มามุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้

เพื่อให้ทั้งสัตว์และนกรักเรา

และพวกเขาไว้วางใจเราทุกที่

เหมือนเพื่อนสนิทของคุณ

นักเรียน 5 คน

มาช่วยโลกกันเถอะ

ไม่มีอะไรสวยงามไปกว่านี้อีกแล้วในจักรวาลทั้งหมด

อยู่คนเดียวในจักรวาลทั้งหมด

เธอจะทำอย่างไรถ้าไม่มีเรา?

โลก (มอบลูกโลกให้กับเด็ก ๆ )

ความหวังอันเปราะบางของคุณ

ฉันให้มันพร้อมกับที่ดิน

ด้วยความหวัง ศรัทธา และความรัก

จนเธอกลายเป็นแบบนี้อีกครั้ง

ตอนแรกจะเป็นอย่างไร:

คนของพวกเขาควรรับผิดชอบต่อทุกสิ่ง

เด็กๆ หยิบลูกโลกขึ้นมาแสดงเพลง Hymn to Nature (ทำนองเพลง “Sunny Circle”)

ต่อต้านการยิงต่อต้านปัญหา

มายืนหยัดเพื่อโลกของเรากันเถอะ

สัตว์ทั้งหลายตลอดไป ความสุขตลอดไป

ผู้ชายสั่งแบบนั้น!

ขอให้มีสวนอยู่เสมอ

ขอให้มีนกอยู่เสมอ

ให้มีสัตว์อยู่ในไทกา

และมีดอกไม้ใกล้บ้านด้วย!

ขอให้มีคนอยู่เสมอ

ขอให้มีเด็กอยู่เสมอ

ขอให้คุณอยู่ในท้องฟ้าที่สดใสเสมอ

พระอาทิตย์จะส่องแสง

นิเวศวิทยาเริ่มมีการศึกษาตั้งแต่ โรงเรียนอนุบาล. เด็กก่อนวัยเรียนจะคุ้นเคยกับธรรมชาติโดยรอบและเรียนรู้ที่จะปกป้องมัน กิจกรรมนอกหลักสูตร โรงเรียนประถมเพิ่มพูนความรู้ของพวกเขาและตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 เด็ก ๆ จะได้รับทักษะที่จะเป็นประโยชน์ในชีวิตในภายหลังและช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง

หนึ่งในวิธีการเรียนรู้ที่น่าจดจำที่สุดคือการแสดงละคร วันหยุดเชิงนิเวศน์. สถานการณ์นี้จัดทำขึ้นโดยคำนึงถึงเนื้อหาที่ครอบคลุมและความสามารถของผู้เข้าร่วม ไม่ต้องสงสัยเลยว่าหากเตรียมการอย่างเหมาะสม สิ่งนี้จะนำความสุขและประโยชน์มาสู่เด็กๆ

ธีมวันหยุด

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมคือเพื่อรวบรวมเนื้อหา ดังนั้นจึงมีการกำหนดหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละกลุ่มอายุ มีหลายพื้นที่ที่สถานการณ์วันหยุดจะน่าสนใจ

ชั้นเรียนอาวุโส

บางทีวันหยุดที่น่าสนใจที่สุดอาจจัดขึ้นโดยนักเรียนมัธยมปลาย พวกเขารู้มากและประเมินสถานการณ์บนโลกนี้อย่างจริงจังมากกว่าเด็ก ๆ มากอยู่แล้ว แบบทดสอบอาจมีคำถามจากหลักสูตรเคมี ฟิสิกส์ ดาราศาสตร์ และสรีรวิทยาของมนุษย์

“วันคุ้มครองโลก” ซึ่งเป็นสถานการณ์วันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียนมัธยมปลายควรประกอบด้วยสามส่วน นี่คือแบบทดสอบ การแสดงละคร บทกวี หรือเพลง วันหยุดสามารถจัดขึ้นในห้องประชุมซึ่งรวมหลายชั้นเรียน

ผู้นำเสนอหรือผู้นำเสนอสองคนแนะนำรายการประกาศการแสดง ในช่วงเริ่มต้น ตัวแทนของกรีนพีซจะขึ้นเวทีเพื่อกำหนดธีมและกำหนดบรรยากาศของการเฉลิมฉลองทั้งหมด เหล่านี้คือนักเรียนมัธยมปลายที่ปลอมตัวมา โดยสรุปประเด็นต่างๆ ที่จะกล่าวถึงในระหว่างการนำเสนอโดยย่อ

จากนั้นจะถูกแทนที่ด้วยตัวละครต่างๆ ที่ร้องเพลงหรืออ่านบทกวีเกี่ยวกับหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อม

ครูสามารถตอบคำถามรวมถึงคำถามสองถึงสามโหลเกี่ยวกับนิเวศวิทยาได้ กฎของกิจกรรมขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เข้าร่วม แต่คำถามจะต้องถูกเรียบเรียงในลักษณะที่แม้แต่ผู้ฟังยังพบว่าน่าสนใจ

การละเล่นเกี่ยวกับสถานการณ์สิ่งแวดล้อมบนโลกจะเป็นขั้นตอนสุดท้ายของวันหยุด ในตอนท้าย นักแสดงร้องเพลงตามทำนองที่โด่งดัง และผู้ชมก็ร้องตาม

วันหยุดโรงเรียน

สถานการณ์สำหรับวันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อม "สามก๊กแห่งธรรมชาติ" เหมาะสำหรับงานทั่วทั้งโรงเรียนที่ไม่เหมือนใคร ธาตุทั้งสาม ได้แก่ ดิน น้ำ และอากาศ เป็นผู้นำ พวกเขาผลัดกันพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ในขอบเขตของตน สภาพที่เปลี่ยนแปลงไปในช่วงสิบปีที่ผ่านมา เรื่องราวของพวกเขามาพร้อมกับการแสดงของมือสมัครเล่น: การละเล่น เพลง และบทกวี

ดินเป็นตัวแทนของสวนและสวนผัก เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษากลุ่มหนึ่งออกมาแต่งตัวเป็นผักและผลไม้ พวกเขาพูดถึงความรักต่อแสงแดดและน้ำสะอาด แล้วป่า ทุ่ง และภูเขาก็เกิดขึ้น เหล่านี้เป็นนักเรียนมัธยมปลาย พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับภัยแล้งและสถานการณ์แผ่นดินไหว

น้ำเป็นตัวแทนของแม่น้ำและทะเล พวกเขาพูดถึงภาวะโลกร้อนและการละลายของน้ำแข็งในแถบอาร์กติก เนื่องจากมีพายุไซโคลนและแอนติไซโคลนที่ไม่สม่ำเสมอเกิดขึ้น ที่ไหนก็แล้ง ที่ไหนก็มีน้ำท่วม

อากาศเป็นตัวแทนของชั้นโอโซนในบรรยากาศ นี่คือนักเรียนมัธยมปลาย เขาแร็พเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานของเขา

โดยสรุป ผู้นำเสนอเรียกผู้เข้าร่วมทั้งหมดขึ้นเวทีและร้องเพลงร่วมกัน

“ มาปกป้องธรรมชาติ - ช่วยตัวเองกันเถอะ”: สถานการณ์สำหรับวันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อม

เด็กนักเรียนที่มีอายุมากกว่ารู้เรื่องนี้มากแล้ว รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและไลฟ์สไตล์ สิ่งนี้ทำให้พวกเขาสนใจเพราะมันทำให้พวกเขามีรูปร่างที่แข็งแรงและมีสุขภาพที่ดีเยี่ยม วันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมเป็นอีกเหตุผลหนึ่งที่ปลูกฝังนิสัยการกินเพื่อสุขภาพให้กับเด็ก

ขั้นแรก นักวิทยาศาสตร์และชายอ้วนขึ้นเวที พวกเขาพูดถึงว่าองค์ประกอบของอาหารเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรเนื่องจากระบบนิเวศ ไม่มีวิตามินและองค์ประกอบย่อยมากมายเนื่องจากความไวต่อศัตรูพืชและโรคเพิ่มขึ้นผลิตภัณฑ์จึงประกอบด้วยสารเคมีครึ่งหนึ่ง

เพื่อสานต่อเนื้อหาหลัก กลุ่มเต้นรำจะเต้นรำกับศัตรูพืช นักวิทยาศาสตร์ขับไล่พวกมันออกไปโดยฉีดน้ำจากขวดที่ติดป้ายว่า "พิษ" ผักออกมาบ่นว่าขาดอาหาร ผักบางชนิดมีพันแขนและขา พวกเขาได้รับสารเคมีและพวกเขาก็ป่วย พวกเขาพูดถึงภาวะโลกร้อนและผลที่ตามมา

ชายอ้วนและนักวิทยาศาสตร์กลับมาขึ้นเวทีอีกครั้ง พวกเขาตัดสินใจว่าจะเปลี่ยนแปลงสถานการณ์อย่างไรและหาวิธีแก้ปัญหา: การทำเกษตรอินทรีย์

สถานการณ์วันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียนมัธยมปลายอาจรวมถึงองค์ประกอบของรายงานในหัวข้อโรคของโลก มอบหมายให้ผู้เข้าร่วมหลายคน บันทึกความยาว 2 นาทีสามารถรวมเป็นส่วนระหว่างประเด็นสำคัญหรือมอบให้ผู้นำเสนออ่านได้

"เราเป็นลูกของคุณโลกที่รัก"

สถานการณ์จำลองวันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็ก มัธยมอาจจะดูเหมือน ใบนำส่งสินค้า. การรวบรวมทั่วไปในบรรทัดจะกำหนดงานที่หน่วยเยาวชนควรทำให้เสร็จ แต่ละทีมมีชื่อของตัวเองซึ่งคิดค้นไว้ล่วงหน้า หลังจากนั้นทุกคนก็ออกไป เส้นทางนิเวศวิทยา.

คุณสามารถวางสถานีพร้อมภารกิจตามเส้นทางนิเวศน์ได้ เหล่านี้เป็นห้องเรียนที่ออกแบบตามธีมงาน - ป่า แม่น้ำ ทะเล ทุ่งนา อาณาจักรนก อาณาจักรสัตว์

คุณมีเวลาสิบนาทีในการทำภารกิจให้เสร็จสิ้น และสองนาทีในการไปยังสถานีถัดไป กลุ่มนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์แยกย้ายกันไปที่สำนักงานของตนตามเส้นทางที่ผู้บังคับบัญชาออก

ชื่อสถานี:

“น้ำมหัศจรรย์” รายงานโดยย่อเกี่ยวกับน้ำและคุณสมบัติของน้ำ แบบทดสอบ
“อย่ายิงหงส์ขาว” รายงานโดยย่อเกี่ยวกับนก แบบทดสอบ
"นักท่องเที่ยว". การแข่งขันกีฬาวิ่งผลัด.
“เดือนพฤษภาคมอากาศหนาว เป็นปีที่ปลูกธัญพืช” รายงานโดยย่อเกี่ยวกับ สัญญาณพื้นบ้าน. แบบทดสอบ
"เพลงวอลทซ์ของดอกไม้" รายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับดอกไม้ประจำภูมิภาคและพืชสมุนไพร แบบทดสอบ
"ใต้ร่มเงาของป่า" รายงานโดยย่อเกี่ยวกับต้นไม้ในภูมิภาคและความเชื่อพื้นบ้านที่เกี่ยวข้อง แบบทดสอบ

หลังจากผ่านประเด็นครบแล้วก็มีการรวมตัวสรุปทั่วไป พวกเขาได้รับใบรับรองและรางวัลอันมีค่าจากการทำงานให้สำเร็จขณะผ่านสถานี ทุกคนร้องเพลงสุดท้ายด้วยกัน

วิธีเขียนสคริปต์

วันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมของเด็กๆ ไม่ใช่บทเรียนทางการศึกษา แต่เป็นการทำซ้ำเนื้อหาที่มีการนำเสนอ โปรแกรมขึ้นอยู่กับว่าวันหยุดจะเกิดขึ้นที่ไหน เนื่องจากสถานที่จะต้องได้รับการตกแต่งอย่างเหมาะสม จึงไม่น่าจะเตรียมห้องเรียนได้อย่างรวดเร็ว

เป็นการดีที่จะใช้ห้องสมุดเพื่อนำเสนอผลงาน ลานโรงเรียนสำหรับการแข่งขันนักท่องเที่ยว และหอประชุมสำหรับการแสดงละคร

สามารถใช้หน้าจอและโปรเจ็กเตอร์ในห้องสมุดเพื่อแสดงการจำลอง ในแต่ละภาพจะมีบทกวีหรือบทร้อยแก้ว การวางแนวการนำเสนอด้วยภาพและวรรณกรรมจะทำให้เกิดโทนเสียงที่ดี

หลังจากชมการนำเสนอเกี่ยวกับ ธรรมชาติพื้นเมืองถึงเวลาทำแบบทดสอบแล้ว คำถามรวมถึงข้อมูลที่ตรวจสอบแล้ว ดังนั้นพวกเขาจึงไม่ใช่เรื่องยากสำหรับหนุ่มๆ

เพื่อให้วันหยุดนี้น่าจดจำ ทั้งชั้นเรียนจึงร้องเพลงเกี่ยวกับธรรมชาติ คุณสามารถใช้เสียงลบได้โดยไม่ต้องใช้เสียงพูดในฐานะดนตรีประกอบ

บทกวี

บทกวีมีผลกระทบอย่างมากและง่ายต่อการจดจำเนื่องจากมีสัมผัส ดังนั้นจึงแนะนำให้รวมการอ่านบทกวีจากเวทีเข้ากับวันหยุดด้วย ในปัจจุบัน บทกวีหลายบทในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมสามารถพบได้ในแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตพิเศษที่ดูแลโดยครูผู้มีความสามารถ

บทกวีที่สวยงามเกี่ยวกับธรรมชาติก็เหมาะสำหรับวันหยุดเช่นกัน พวกเขาจะกำหนดน้ำเสียงเชิงบวก เนื่องจากถ้าเราพูดถึงเฉพาะอันตรายที่เกิดกับธรรมชาติ วันหยุดก็จะกลายเป็นงานศพ

เด็กๆ สามารถแต่งบทกวีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้ด้วยตนเองภายใต้คำแนะนำของครู ในการทำเช่นนี้ คุณควรเตรียมไพ่ที่มีคำคล้องจอง ด้านหนึ่งของการ์ดจะมีคำสี่คำที่คล้องจองกันเป็นคู่ พวกเขาแบ่งออกเป็นกลุ่ม (เช่นสี่คน) และจัดเรียงไพ่

ขณะทำภารกิจเสร็จก็พูดคุยกัน ตัวเลือกที่เป็นไปได้และที่ด้านหน้าเขียน quatrain ที่เกิดขึ้น ครูเดินไปรอบๆ แถวและช่วยแต่งกลอน

ตัวอย่างบทกวี:

ทะเล - ความโศกเศร้า น้ำแข็ง - ปัญหา
ป่าเป็นสิ่งอัศจรรย์ ตะไคร่น้ำก็เหือดแห้งไป
ด้านล่างเต็มมีผู้อาศัยเป็นอาราม

บทกวีที่ได้รับจากบทกวี:

ทะเลกำลังอุ่นขึ้นในแถบอาร์กติก และหมีก็ประสบปัญหาเช่นกัน ไม่มีน้ำแข็งให้พวกเขาพัก นั่นคือปัญหาที่นั่น
ก่อนหน้านี้ป่าหยิกเต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ทุกประเภท ตอนนี้มีเพียงตะไคร่น้ำเท่านั้นที่เติบโตที่นั่น และแม้แต่ตะไคร่น้ำก็แห้งไปท่ามกลางความร้อน
ใต้คลื่นก้นทะเลเต็มไปด้วยขยะทุกชนิด และชาวทะเลผู้เคราะห์ร้ายก็สาปแช่งอารามนั้น

อย่างที่คุณเห็นงานนี้มีลักษณะคล้ายกับงานทั่วไป สิ่งนี้ค่อนข้างเป็นไปได้สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย สามารถอ่านบทกวีที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดได้ทางออนไลน์ระหว่างพิธีมอบรางวัล

การละเล่นในธีมสิ่งแวดล้อม

วันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อมซึ่งร่างบทจะจัดขึ้นในห้องประชุมอาจรวมถึงการแสดงละครด้วย ไม่จำเป็นต้องทำการแสดงที่ยิ่งใหญ่ คุณสามารถจำกัดตัวเองให้อยู่แค่ฉากสั้นๆ ได้

หลักการเขียนเรื่องละเล่น:

"ในทางตรงกันข้าม." เมื่อการกระทำผิดถูกเยาะเย้ยก็น่าจดจำมาก เพื่อป้องกันไม่ให้เด็กๆ รู้สึกขุ่นเคืองด้วยการเล่นบทบาทของ “ตัวละครที่ไม่ดี” จึงจำเป็นต้องส่งเสริมให้มีอารมณ์ขัน
"พูดคุย". ตัวแทนของธรรมชาติ (ป่า แม่น้ำ ดิน สัตว์ป่า นก) พูดคุยกับเด็กๆ และพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ เขาสามารถร้องเพลงได้ พวกเขาตัดสินใจที่จะช่วย

ในกรณีนี้ การแสดงบนเวทีจะมีลักษณะคล้ายกับคอนเสิร์ต ข้อมูลด้านการศึกษาซึ่งผู้เข้าร่วมจะกล่าวถึงเป็นข้อความสั้นๆ สลับกับการแสดงของศิลปินสมัครเล่น มันค่อนข้างชวนให้นึกถึง "หนังสือพิมพ์ที่มีชีวิต"

หัวข้อการละเล่นที่สามารถเสนอให้กับเด็ก ๆ ได้:

บทเพลงเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ธีมสิ่งแวดล้อมได้รับการกล่าวถึงในการแต่งเพลง สามารถใช้ในช่วงวันหยุดได้ ในกรณีนี้ สถานการณ์จะคล้ายกับการแข่งขัน "เสียง" เด็ก". ไม่จำเป็นต้องร้องเพลงเต็มๆ แค่ใส่ใจกับตัวอย่างสิ่งแวดล้อมที่โดดเด่นที่สุดก็เพียงพอแล้ว กลุ่มนักเต้นแบ็คอัพและนักร้องแบ็คอัพสามารถถือโปสเตอร์และบรรยายถึงธรรมชาติได้

หากมีเงินทุนเพียงพอ คุณสามารถรวมหลายคลาสเข้าด้วยกันได้ ซึ่งจะทำให้เด็กๆ ซ้อมการแสดงได้ง่ายขึ้น ภาระเช่นนี้จะไม่ตกอยู่กับครู งานเตรียมการจะกระจายเท่าๆ กัน

หากคุณต้องการเล่นเพลงประกอบ ควรมอบหมายผู้ใหญ่เพื่อจุดประสงค์นี้ อาจจะเป็นพ่อแม่ แต่ในกรณีที่คุณต้องเตรียมที่จะขอให้ครูสอนดนตรีมาเป็นนักดนตรี

เพลงที่ใช้ประกอบการแสดงหาได้ง่ายในสมัยนี้ เหล่านี้เป็นบทกวีสมัครเล่นที่แต่งขึ้นเพื่อเพลงชื่อดัง

“หนูตาย ต้นกกก็เหี่ยวเฉา”
“ฉันจะวางแมลงไว้บนฝ่ามืออย่างระมัดระวัง”

เพลงของกวีชาวรัสเซียจะบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติและทัศนคติที่มีต่อธรรมชาติได้มากมาย

"เงาแห่งทุนดรา"
"ลมใต้หน้าต่าง"
"นิเวศวิทยา - สันทราย"

เพลงพื้นบ้านตามคำพูดของ S. Yesenin, A. Pushkin ปลุกความรักให้กับธรรมชาติของเรา

“ข้างนอกหน้าต่างเป็นเวลาเย็นแล้ว”
"ต้นเบิร์ชสีขาว".
“โอ้ ที่ดินทำกิน”
"เย็นฤดูหนาว".
“ที่นี่ทางเหนือ เมฆกำลังเคลื่อนตัวเข้ามาแล้ว...”
"ฉันเห็นอิสรภาพอันแสนวิเศษ"

เพลงของนักประพันธ์เพลงโซเวียตที่ถูกลืมอย่างไม่สมควรจะบอกเล่าเรื่องราวที่สวยงามเกี่ยวกับธรรมชาติด้วย

"บีโลเวซสกายา ปุชชา"
"ตอนนี้เป็นต้นเบิร์ช กลายเป็นต้นโรวัน"
"น้ำเบิร์ช".
“คุณทำเสียงดังใส่ฉันนะเบิร์ช”

ในช่วงเวลาระหว่างการแสดง ผู้นำเสนอพูดถึงประโยชน์ของทัศนคติที่มีความสามารถต่อโลก ถามปริศนา และเล่นกับผู้ชมในข้อ "พูดคำนั้น"

ปริศนาสำหรับห้องโถงด้านนิเวศวิทยา

เพื่อให้วันหยุดราบรื่นและสนุกสนาน จำเป็นต้องมีเจ้าบ้าน เขาจะขจัดความลังเลใจของนักแสดง เติมเต็มช่วงหยุดชั่วคราวและครอบครองห้องโถงในขณะที่นักแสดงเตรียมฉากของพวกเขา

เกมการศึกษารูปแบบหนึ่งคือบทกวีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม "พูดคำนั้น" ผู้นำเสนออ่านโคลงสั้น ๆ และผู้ชมพูดคำสุดท้าย

บทกวีถูกแต่งขึ้นในลักษณะที่มีคำผิดเข้ามาสัมผัส ทำให้หนุ่มๆ หัวเราะ พิธีกรทำหน้างงและแก้ไข

หากนักท่องเที่ยวเข้าป่า ก็สองสามคนสามารถดับไฟได้อย่างรวดเร็วโดยใช้... (ไฟ) ไม่ ไม่ใช่ด้วยไฟ แต่ด้วยน้ำ
ในหนองน้ำฉันกับเพื่อนฟังกันมานาน...(กบ) ไม่ นกกาเหว่า
เราไปเก็บเห็ดในป่า เรายังจำได้ว่าเราพบได้อย่างไร... (แมลงวันอะครีลิค) ไม่ ไม่ใช่แมลงวันอะครีลิค แต่เป็นแมลงวันสีขาว!
เราไปเก็บเบอร์รี่ก็เจอสตรอว์เบอร์รี่พอดี และด้วยความดีใจจนตัวสั่นจึงนั่งลงบน... (เม่น) ไม่ บนตอไม้!

กลางแจ้ง

หากจะตัดสินใจใช้เวลาช่วงวันหยุดเช่น ขั้นตอนสุดท้ายอบรมแล้วสามารถเข้าสู่ “เส้นทางนิเวศน์” ได้ กิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมที่ประดิษฐ์ไว้ล่วงหน้าจะช่วยให้คุณสามารถรักษาโครงสร้างของบทเรียนและกลายเป็นได้ บทเรียนเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับนิเวศวิทยา

งานสำหรับเด็กอาจเป็นดังนี้:

กำหนดทิศทางที่สำคัญโดยดูตะไคร่น้ำบนต้นไม้
ค้นหาพืชที่กินได้
ยืนยันวงจรชีวิตของพืชด้วยการค้นพบ
ค้นหาใบไม้ของต้นไม้บางชนิด
ค้นหาขยะเก็บใส่ถุงแล้วนำไปที่จุดรวบรวม
ค้นหาตะไคร่น้ำ
รวบรวมวัสดุธรรมชาติสำหรับงานฝีมือ

กิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมยังมีประโยชน์ในการจัดสวนบริเวณโรงเรียนอีกด้วย ต้นไม้ ดอกไม้ พุ่มไม้ หรือต้นไม้ที่ปลูกไว้จะเตือนให้นึกถึงการทำความดีไปอีกนาน นอกจากนี้ทุกคนที่ผ่านไปมาจะเห็นผล

การให้อาหารนกและโรงเรือนนกแบบแขวนก็ถือเป็นช่วงเวลาที่มีประโยชน์สำหรับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมเช่นกัน บทเรียนนอกหลักสูตรเกี่ยวกับระบบนิเวศในสวนสาธารณะใกล้เคียง การเดินป่าแคมป์ไฟหนึ่งวัน - นี่ วิธีที่ดีปลูกฝังทักษะที่เป็นประโยชน์ให้กับเด็ก

สื่อการสอนและวิชาพิเศษ

ครูสอนชีววิทยามีเครื่องมือมากมายในคลังแสงเพื่อทำให้การสอนมีภาพมากขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถใช้สำหรับกิจกรรมได้อีกด้วย

เด็กทุกคนชอบการแสดงโครงกระดูกของโรงเรียน สำหรับวันหยุดเพื่อสิ่งแวดล้อม สถานการณ์อาจรวมถึงความสุขดังกล่าวด้วย แน่นอนคุณควรจัดการผลประโยชน์อย่างระมัดระวังและอย่าปล่อยให้คลาดสายตา เช่น แต่งตัวให้เขาเป็นผ้าปูที่นอนแล้วถักเปียให้เขา มันจะเป็นสัญลักษณ์ของการสิ้นสุดของชีวิต

ลูกโลกสามารถสวมใส่ได้โดยตัวละคร Earth หรือ Planet ไม้บรรทัดมิเตอร์และเข็มทิศขนาดใหญ่อาจเป็นของนักวิทยาศาสตร์ ผู้ชายสวมหน้ากากป้องกันแก๊สพิษกลุ่มหนึ่งสามารถแสดงมลพิษทางอากาศได้

การใช้จินตนาการของคุณคุณสามารถใช้วิธีการชั่วคราวเป็นอุปกรณ์ประกอบฉากได้

เพื่อให้วันหยุดนี้สนุกสนานและพาทุกคนมา อารมณ์ดีอาจารย์ให้คำแนะนำดังนี้

คุณไม่ควรเจาะลึกงานที่ซับซ้อนถึงแม้จะน่าสนใจก็ตาม คำถามแบบทดสอบไม่ควรเป็นสองเท่าหรือสามเท่า (เมื่อใดและที่ไหน)
ไม่ควรจัดการแข่งขันที่เข้มงวดจนเกินไป ยิ่งมีผู้ชนะมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น
ควรเลือกการแสดงดนตรีสดจะดีกว่า นักดนตรีจะปรับตัวเข้ากับผู้ชายเสมอ ซึ่งการบันทึกเสียงไม่สามารถทำได้
การตกแต่งห้อง - ปัจจัยสำคัญ. เด็กๆก็สามารถทำได้
การมอบรางวัลเป็นขั้นตอนบังคับ ใบรับรองง่ายๆ จะนำความสุขมาให้มากกว่าคำชมจากสาธารณชนต่อนักเรียน

จากเหตุการณ์เช่นนี้ทำให้เกิดความทรงจำในช่วงปีการศึกษาของเรา มาทำให้พวกเขาน่าสนใจและสนุกสนานสำหรับลูกหลานของเรากันเถอะ

วันหยุด “จงมีชีวิตอยู่เพื่อโลก!”

เป้าหมาย :

การก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศของคนรุ่นใหม่

การสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อสิ่งแวดล้อม

เพื่อพัฒนาความสนใจในโลกโดยรอบและความปรารถนาที่จะปกป้องธรรมชาติ

เพื่อเอาชนะทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อธรรมชาติ เพื่อสร้างจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมและการวางแนวคุณค่าที่สอดคล้องกันในเด็ก

เพิ่มพูนความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัวและสิ่งแวดล้อม
ปัญหา.

ส่งเสริมการสะสมทักษะการทำงานเป็นทีม

สร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการทำงานที่ถูกต้องต่อสิ่งแวดล้อม

ความคืบหน้าของงาน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เราอวยพรกันดีไหม?

เราหวังดีกัน!

ถ้าเรื่องมันลำบากเราจะช่วยเหลือกันไหม?

ถ้ามันลำบากเราก็จะช่วยเหลือกัน!

ครั้งที่สอง หัวข้อข้อความและวัตถุประสงค์

วันนี้เรามีบทเรียน - วันหยุด วาดภาพคำว่า "วันหยุด"

สำหรับฉันวันหยุดคือ ……………

มหัศจรรย์ สดใส ร่าเริง เบิกบาน ร่าเริง มีความรับผิดชอบ…………

วันหยุดหมายถึงของขวัญ เกมที่น่าสนใจ การแข่งขัน เพลง การเต้นรำ บทกวี……

เรามาดูปฏิทินกัน ไม่ใช่ปฏิทินธรรมดา แต่เป็นปฏิทินเชิงนิเวศน์ และดูว่าวันหยุดใดที่ใกล้จะมาถึง

ตั้งแต่วันที่ 15 เมษายนถึง 5 มิถุนายน - วันคุ้มครองรัสเซียทั้งหมดจากอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม

24 เมษายน- วันสัตว์ทดลองโลก

วันเสาร์ที่สี่ของเดือนเมษายน - วันนักชีววิทยา

วันแห่งการรำลึกถึงผู้เสียชีวิตจากอุบัติเหตุและภัยพิบัติจากรังสี - วันต่อสู้เพื่อสิทธิมนุษยชนจากอันตรายจากสารเคมี (Chemical Safety Day) - วันสุนัขนำทางสากล

วันหยุดใดที่สำคัญที่สุดสำหรับคุณ?

กลอน "ดูแลโลก!"

พวกเราทุกคนมีวันเกิด ผู้คนจึงเห็นพ้องและตัดสินใจว่าโลกของเราควรมีวันเกิดด้วย วันนั้นเป็นวันที่ 22 เมษายน นี่คือวันเกิดและการปกป้องแม่น้ำ ทะเลสาบ ป่าไม้ สัตว์ นก แมลงของเรา - นี่คือวันแห่งการปกป้องธรรมชาติของเรา ในวันนี้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างคาดหวังการแสดงความยินดีและของขวัญ ในวันนี้จะได้ยินเพลง คำที่ดีและแม้แต่ดวงอาทิตย์ยังส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น (โลก)

1. สวัสดีพวกเรา ปาร์ตี้สนุก ๆ,

วันหยุดอันรุ่งโรจน์ - วันคุ้มครองโลก

วันนี้เราอยู่กับคุณ

พวกเขามาเพื่อเฉลิมฉลอง

2. ทุกคนที่นี่รู้ คุณและฉัน!

คุณไม่สามารถรุกรานธรรมชาติได้!

สมมุติว่าหนึ่ง สอง สาม รวมกัน

มาเปิดวันหยุด - วันคุ้มครองโลก

3 บ้านเกิดของเรา บ้านทั่วไปของเรา -

ดินแดนที่คุณและฉันอาศัยอยู่!

เพียงแค่มองไปรอบ ๆ -

มีแม่น้ำอยู่ที่นี่ ทุ่งหญ้าเขียวขจีที่นั่น!

4. คุณไม่สามารถผ่านป่าทึบได้!

คุณจะไม่พบน้ำในทะเลทราย!

และบางแห่งก็มีภูเขาหิมะ

และบางแห่งก็ร้อนแม้ในฤดูหนาว!

5. เราไม่สามารถนับปาฏิหาริย์ได้ทั้งหมด

พวกเขามีชื่อเดียว:

ป่าไม้และภูเขาและทะเล

ทุกสิ่งเรียกว่าโลก

- มองไปรอบ ๆ: โลกที่สวยงามและน่าทึ่งอยู่รอบตัวเรา ป่าไม้ ทุ่งนา แม่น้ำ ทะเล มหาสมุทร ภูเขา ท้องฟ้า พระอาทิตย์ สัตว์ นก นี่คือธรรมชาติ! เธอให้อาหารเรา รดน้ำให้เรา สวมเสื้อผ้าให้เรา ให้ทุกสิ่งแก่เราตลอดชีวิต และเรียกร้องสิ่งตอบแทนน้อยมาก - ทัศนคติที่ระมัดระวังและเคารพต่อตัวเธอเอง

คลิป “โลกนี้สวยงามแค่ไหน”

อย่างไรก็ตาม บางครั้งทั้งเด็กและผู้ใหญ่ก็ประพฤติตัวแข็งกร้าวต่อเธอ

1 - โรงงานต่างๆ ปล่อยควันออกสู่บรรยากาศ

ท่อสีดำขนาดใหญ่

2 -และโรงงานต่างๆ ถูกระบายลงแม่น้ำ

ลำธารน้ำขุ่น.

3 - ขยะเกลื่อนกลาดโลก

สิ่งมีชีวิตทั้งหมดถูกคุกคาม!

4 - เครื่องบินกำลังหึ่งอยู่บนท้องฟ้า

ฝูงนกหวาดกลัว!

5 - ที่นี่น้ำมันกำลังเทลงจากเรือบรรทุกน้ำมัน

ปลาทะเลกำลังต่อสู้อยู่ในนั้น!

6 - เมืองและเมืองต่างๆ ของโลก

รถยนต์ถูกบุกรุก!

7 -จรวด เชื้อเพลิงที่เผาไหม้

พวกมันบินไปสู่ความสูงไม่รู้จบ

8 -และเด็ก ๆ บนโลกนี้กำลังจะตาย

จากระเบิดบ้าน!

ท้ายที่สุดบนโลก มีสงครามเกิดขึ้น!

9 - เกิดอะไรขึ้น?

บนโลกที่สวยงามของเรา!

10 - ยังไม่ถึงเวลาหยุด!

ทุกคนจับหัว!

รีบกันหน่อยนะครับ

มาช่วยดินแดนของเราให้พ้นจากอันตรายกันเถอะ!

โลกของเราถึงแม้จะมีขนาดใหญ่ แต่ก็มีความอ่อนไหวมาก

ชายคนนั้นก็ตัวใหญ่เหมือนกัน แต่มียุงมาเกาะเขาและเขาก็รู้สึกได้

นี่คือวิธีที่โลกรู้สึกทุกอย่าง มันทำให้เธอเจ็บปวดเมื่อผู้คนใช้ทรัพย์สมบัติของเธออย่างไม่ฉลาด เช่น ตัดไม้ทำลายป่า ทิ้งขยะในแหล่งน้ำ สร้างมลพิษในอากาศ มันอุดตัน สิ่งแวดล้อม

ใช่! โลกกำลังเจ็บปวดจากการกระทำที่ไม่สมเหตุสมผลของผู้คน แต่เธอก็ยังรักเราดูแลเรา โลกพยายามอย่างดีที่สุดที่จะซ่อนความโกรธของมนุษย์ไว้ในส่วนลึก แต่บางครั้งมันก็กลายเป็นความเจ็บปวดจนทนไม่ไหว สิ่งที่ทำให้เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติ น้ำท่วม หิมะในฤดูร้อน...โลกขอความช่วยเหลือ!

วันนี้เราจะมอบบทกวีและเพลงให้กับสาววันเกิดของเราและมอบให้ โปสการ์ดที่สวยงามซึ่งเราทุกคนจะทำร่วมกัน

การทำเช่นนี้เราจะต้องทำงานให้เสร็จสิ้น

สาม. ทำงานในหัวข้อ

1) กฎเกณฑ์การปฏิบัติโดยธรรมชาติ

ทุกคนรู้ว่ามีอยู่จริง กฎบางอย่างพฤติกรรมเมื่อมาเยือน: เมื่อมาเยือนจะตะโกนไม่ได้เมื่อเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ต้องเช็ดเท้าและทักทาย คนที่สุภาพเป็นที่พอใจของเจ้าของเสมอและพวกเขาจะเชิญเขาอีกครั้ง

เมื่อมาเยี่ยมชมธรรมชาติมีกฎเกณฑ์ความสุภาพที่ต้องปฏิบัติตามซึ่งคุณไม่สามารถปฏิบัติตนได้ตามต้องการ

นักท่องเที่ยวคนที่ 1 วันนี้เรามาเดินเล่น

โชคดีที่ป่าไม้อยู่ไม่ไกล!

เราซื้อทุกอย่าง:

อาหาร ไม้ขีด น้ำมะนาว

นักท่องเที่ยวคนที่ 2 เราจะกินทุกสิ่งที่เราเอาไป

มาดูธรรมชาติกันบ้าง

และบรรจุภัณฑ์ กระปุก ขวด

เราจะกระจายมันไปในที่โล่ง

นักท่องเที่ยวคนที่ 3 มาโยนขวดทั้งหมดลงแม่น้ำกันเถอะ -

ปล่อยให้พัสดุลอยลงสู่ทะเล!

ไม่มีถังขยะ - เอาไปทิ้งในพุ่มไม้!

เราอยู่ในเงื่อนไขแรกกับธรรมชาติ!

ฟอเรสต์ ไม่มีใครเป็นเลยเหรอ?

นักท่องเที่ยวพร้อมเพรียงกัน ไม่มีใคร!

นักท่องเที่ยวคนที่ 4 รีบปักหลักกันเถอะ!

เราไม่สามารถใส่ใจที่นี่:

เผาแล้วเท แฮ็กแล้วตี!

เราคือราชา! เงียบไว้นะธรรมชาติ!

ทุกสิ่งที่นี่เป็นของเรา - ป่าและน้ำ!

เด็กชายประพฤติตัวถูกต้องหรือไม่?

มีอะไรผิดปกติกับพฤติกรรมของพวกเขา?

- ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้กฎพฤติกรรมในป่าได้อย่างไร เพื่อที่จะทำสิ่งนี้ เราจะเล่นเกมกับคุณ“ถ้าฉันเข้าป่า. ». ฉันจะบอกการกระทำของฉันให้คุณฟัง แล้วคุณจะตอบ ถ้าฉันทำตัวดีเราก็ตอบว่า "ใช่" ถ้าแย่ เราก็ตะโกน "ไม่" พร้อมกัน!
- ถ้าฉันเข้าป่าแล้วหยิบดอกคาโมไมล์ล่ะ? (เลขที่)
- จะเป็นอย่างไรถ้าฉันกินพายแล้วทิ้งกระดาษ? (เลขที่)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันทิ้งขนมปังไว้บนตอไม้? (ใช่)
- ถ้าผูกกิ่งไม้จะปักหมุดไหม? (ใช่)

ถ้าฉันก่อไฟแล้วไม่ดับล่ะ? (เลขที่)
-จะเป็นอย่างไรหากฉันทำเลอะเทอะครั้งใหญ่และลืมทำความสะอาด? (เลขที่)
-ถ้าฉันนำขยะออกไป ฉันจะฝังขวดโหลหรือไม่? (ใช่)
-ฉันรักธรรมชาติของฉัน ฉันช่วยมัน! (ใช่)

เลือกชื่อของโปสการ์ด

2) มีชีวิตอยู่ในฤดูใบไม้ผลิ สด

เดาปริศนา:

เราพูดว่า: มันไหล

เราพูดว่า: เธอเล่น

เธอมักจะวิ่งไปข้างหน้าเสมอ

แต่ไม่เคยหนี(น้ำ)

น้ำพุพุ่งออกมาจากบาดาลของโลก
กลายเป็นกระแสคริสตัลทันที...
กระแสน้ำไหลเชี่ยวพวกมันวิ่งไปข้างหน้า
และตอนนี้แม่น้ำก็ไหลแล้ว!

แม่น้ำไม่ไหลไปทางใดทางหนึ่ง
และมุ่งตรงสู่ทะเล...
และทะเลก็เหมือนปากอันใหญ่
น้ำในแม่น้ำทั้งหมดจะไหลเข้าสู่ตัวมันเอง!

แล้วเขาจะยอมรับพวกเขาเอง
มหาสมุทรอันกว้างใหญ่!
และเขาจะล้างโลก
น้ำสะอาดและเป็นสีฟ้า

1. น้ำพุจะมีน้ำอยู่เสมอ มันมาจากไหน? (น้ำพุถูกเลี้ยงด้วยน้ำใต้ดิน)

2.อธิบายแนวคิดเรื่อง “น้ำสบู่” (สิ่งเหล่านี้เป็นน้ำในอ่างเก็บน้ำที่ปนเปื้อน ผงซักฟอก)

3.องค์กรควรทำอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้น้ำที่ปนเปื้อนเข้าสู่อ่างเก็บน้ำ?

(ติดตั้งเครื่องฟอกและใช้น้ำเดิมหลายๆ ครั้ง)

4.ตั้งชื่อต้นไม้ริมฝั่งแม่น้ำที่พบมากที่สุด
เสริมความแข็งแกร่ง ยืดหยุ่นได้มาก โค้งงอต่ำตามลม และไม่แตกหัก (วิลโลว์).

5. พืชบึงนี้เป็นเครื่องฟอกธรรมชาติหลัก เขตชายฝั่งทะเลแม่น้ำใหญ่ (กก).

6. ทะเลสาบใดที่สะอาดที่สุดและลึกที่สุดจะเรียกว่าทะเลได้หรือไม่? ไบคาล

เกม "ไม้กายสิทธิ์"(โดยทีม)

เด็กๆ ส่งไม้กายสิทธิ์ไปรอบๆ และตั้งชื่อทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับน้ำ

(ระบายสีบ่อน้ำ)

คลิป “สด ฤดูใบไม้ผลิ สด!”

3) พืช

เกม "ตัวอักษรพืช"

เกมกลางแจ้ง "พวงหรีด" ( พืชกาว)

คลิป “อย่าฉีกขาด สัตวแพทย์ อย่าฉีกขาด!”

4) กล่องจดหมาย

มาเยี่ยมฉัน!

ฉันไม่มีที่อยู่ ฉันมักจะพกบ้านติดตัวไปด้วยเสมอ (หอยทาก เต่า)

ฉันรอเพื่อนมา 150 ปี ตัวละครเป็นบวกมีข้อเสียเปรียบเพียงข้อเดียว -

ความเชื่องช้า (เต่า)

3. เพื่อน! ใครต้องการเข็มติดต่อได้นะครับ(เม่น)

4. ฉันอยากสร้างรัง ให้ยืมและให้ขนนก (นก)

5. ถึงผู้ที่ตามหาหางของฉัน! เก็บไว้เป็นที่ระลึก. ฉันจะปลูกใหม่ได้สำเร็จ (จิ้งจก)

6. โปรดปลุกฉันในฤดูใบไม้ผลิ มากับน้ำผึ้ง(หมี)ดีกว่า

7.ฉันจะช่วยทุกคนที่นาฬิกาปลุก(ไก่)พัง

8. ฉันสอนวิทยาศาสตร์ทั้งหมด! ของลูกไก่สำหรับ เวลาอันสั้นฉันทำนก ฉันขอ

โปรดทราบว่าฉันจัดชั้นเรียนตอนกลางคืน (นกฮูก)

9. ฉันมีเสน่ห์และน่าดึงดูดที่สุด! ฉันจะหลอกทุกคนที่คุณต้องการหลอกลวง เมื่อพิจารณาทั้งหมดนี้แล้ว ฉันขอแนะนำให้คุณเรียกฉันด้วยชื่อและนามสกุลของฉัน อย่าเรียกเธอว่า Patrikeevna อีกต่อไป (สุนัขจิ้งจอก)

10. ช่วยให้นกผู้ใจดีแต่โดดเดี่ยวได้รับความสุขในครอบครัว! ฟักลูกไก่ของฉัน! ฉันไม่เคยสัมผัสกับความรู้สึกของความเป็นแม่และจะไม่มีวันสัมผัสด้วย ฉันขอให้คุณมีความสุขในชีวิตส่วนตัวของคุณ (นกกาเหว่า)

11. ฉันเป็นสัตว์ป่า ฉันนอนกลางวันและออกไปหาอาหารตอนกลางคืน ในฤดูหนาวฉันกินเปลือกไม้ ฉันวิ่งเร็ว. ในฤดูหนาว เสื้อคลุมขนสัตว์ของฉันกลายเป็นสีขาวราวกับหิมะ (กระต่าย).

(สัตว์กาว)

คลิป “อย่าแกล้งสุนัข”

4) คุณเป็นผู้ชาย

ปาฏิหาริย์หลักบนโลกคือใคร?

หนังสือของ Exupery "เจ้าชายน้อย" (แสดง)

จบประโยค:

ต้องเรียกว่าเจ้าชายน้อยให้ได้.....

(คนกาว)

5) ประวัติความเป็นมาของวันหยุด

ทุกปีในฤดูใบไม้ผลิ ประเทศต่างๆดาวเคราะห์ทั้งสองเฉลิมฉลองวันหยุดที่ชัดเจนสำหรับทุกคน - วันคุ้มครองโลกสากล ซึ่งมีความหมายต่างกัน วันคุ้มครองโลกมีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในวันที่ 21 มีนาคม ซึ่งเป็นวสันตวิษุวัต

วันคุ้มครองโลกได้รับความสำคัญในระดับนานาชาติมาตั้งแต่ปี 1970 เมื่อผู้คนมากกว่า 20 ล้านคนทั่วโลกเข้าร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ และตั้งแต่ปี 1990 เป็นต้นมา วันที่ 22 เมษายนก็ได้ถูกกำหนดให้เป็นวันคุ้มครองโลกสากล ซึ่งมีการเฉลิมฉลองโดยผู้อยู่อาศัยในหลายประเทศทั่วโลก ในรัสเซีย มีการเฉลิมฉลองวันคุ้มครองโลกมาตั้งแต่ปี 1992

วันคุ้มครองโลกตรงกับวันที่ 22 เมษายน เช่นเดียวกับวันคุ้มครองโลก ซึ่งจัดขึ้นในวันวสันตวิษุวัต เปิดโอกาสให้ผู้อยู่อาศัยทุกคนในทุกมุมโลกได้แสดงความขอบคุณต่อบ้านอันกว้างใหญ่ของเรา

- รวบรวมปริศนาธงและสัญลักษณ์วันหยุด (กาว)

มีธงของโลกอยู่ในโลก แต่ไม่ถือเป็นสัญลักษณ์อย่างเป็นทางการ ธงนี้เป็นรูปถ่ายของโลกของเราที่ถ่ายจากอวกาศ ในฐานะนี้ ภาพถ่ายของดาวเคราะห์บนพื้นหลังสีน้ำเงินเข้มซึ่งถ่ายโดยนักบินอวกาศอพอลโล 17 ระหว่างเดินทางไปดวงจันทร์ได้ถูกนำมาใช้แล้ว
และนี่คือลักษณะสัญลักษณ์ของวันนี้ ซึ่งเป็นอักษรกรีกสีเขียวบนพื้นหลังสีขาว

ตามประเพณีที่กำหนดไว้ เป็นเรื่องปกติที่จะตีระฆังแห่งสันติภาพในวันคุ้มครองโลก เสียงนี้ควรส่งเสริมให้ผู้อยู่อาศัยในโลกทุกคนคิดเกี่ยวกับการอนุรักษ์ความงามของโลกของเรา

ระฆังแห่งสันติภาพเป็นสัญลักษณ์ของชีวิตที่สงบสุขบนโลก

ระฆังแห่งสันติภาพอันแรกหล่อจากเหรียญที่รวบรวมโดยเด็กๆ จาก 60 ประเทศ และตั้งอยู่ในประเทศญี่ปุ่น นี่คือสิ่งที่เขาดูเหมือน

แคมเปญ "ระฆังแห่งสันติภาพในวันคุ้มครองโลก" ได้รับการสนับสนุนจากผู้คนในประเทศและประเทศอื่น ๆ

ในรัสเซีย "ระฆังแห่งสันติภาพ" ได้รับการติดตั้งในปี 1998 ในมอสโกในพิพิธภัณฑ์ของ Nicholas Roerich

วัตถุประสงค์ของการดำเนินการคือเพื่อรวมผู้คนทั้งหมดบนโลกนี้เข้าด้วยกันในการปกป้องสิ่งแวดล้อม

และในขณะที่ระฆังดังขึ้น เราจะส่งต่อแบบจำลองของโลกของเราจากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งอย่างระมัดระวังและด้วยความรัก

(บทกวี)

เสียงระฆังดังขึ้น
พระองค์ทรงสั่งให้โลกอยู่อย่างสันติ

เพื่อให้โลกอันใหญ่โตนั้นไม่มีสงครามเกิดขึ้นเสมอไป

คนดีจงตื่นเถิดใช่ ลองดูรอบๆ อย่างรวดเร็ว:เราจะไม่มีที่ไหนที่จะอยู่หากโลกไม่อนุรักษ์!

และทันใดนั้นเขาก็ถอนหายใจราวกับยังมีชีวิตอยู่

และทวีปต่าง ๆ กระซิบกับฉัน:

“ดูแลเรา ดูแลเรา...!

ท่ามกลางความตื่นตระหนกของป่าไม้และป่าไม้

น้ำค้างบนหญ้าก็เหมือนน้ำตา

และสปริงก็ถามอย่างเงียบ ๆ ...

“คุณดูแลพวกเรา ดูแล...!”

แม่น้ำลึกก็เศร้า

ของเราเอง สูญเสียชายฝั่งของเรา

“ดูแลพวกเรา ดูแลพวกเราด้วย...!”

กวางหยุดวิ่ง:

“จงเป็นผู้ชายเถอะนะ

เราเชื่อในตัวคุณ อย่าโกหก...

ดูแลเรา ดูแลเรา...!”

ฉันดูโลก - โลก

สวยงามและเป็นที่รักมาก

และริมฝีปากกระซิบ:“ ฉันจะไม่โกหก

ฉันจะช่วยคุณ ฉันจะช่วยคุณ…”

เขาบินไปทั่วโลก:
“ดูแลโลกนี้!”

เราตะโกนบอกทุกคน:
เราทุกคนต้องดูแลธรรมชาติ!

ถ้าเราไม่ดูแลเธอ...
เราจะทำลายตัวเอง!

ผลลัพธ์

ดูสิว่าโลกนี้สง่างามสวยงามและร่าเริงขนาดไหน! ลองทำทุกอย่างเพื่อให้เธอเป็นแบบนี้ ชีวิตจริง. เราคือผู้กอบกู้และผู้พิทักษ์บ้านหลังใหญ่ของเราที่เรียกว่า "โลก" ทั้งหมดอยู่ในมือของเรา

ธรรมชาติคือความมั่งคั่งของเรา การรักษาความมั่งคั่งนี้ไว้ให้คนรุ่นต่อๆ ไปเป็นหน้าที่และหน้าที่ของเรา M. Prishvin พูดกับพวกเขาเขียน (อ่านออก ): “ปลาต้องการน้ำสะอาด - เราจะปกป้องอ่างเก็บน้ำของเรา สัตว์อันทรงคุณค่าหลายชนิดอาศัยอยู่ในป่า สเตปป์ และภูเขา เราจะปกป้องป่า สเตปป์ และภูเขาของเรา สำหรับปลา - น้ำ สำหรับนก - อากาศ สำหรับสัตว์ - ป่าไม้ สเตปป์ ภูเขา แต่บุคคลต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องมาตุภูมิ”

มนุษย์แยกออกจากธรรมชาติไม่ได้ เขาเรียนรู้จากธรรมชาติ มาเคารพกฎแห่งธรรมชาติกันเถอะ คุณและฉันเท่านั้นที่จะมีความสุขในบ้านร่วมกันของเรา - บนโลกนี้โดยร่วมมือกับธรรมชาติเท่านั้น!

(แนบคำแสดงความยินดี)

เพลง “ลูกหลานของแผ่นดิน” ดังขึ้น

ถึงดาวเคราะห์ที่รักโลก!

ขอแสดงความยินดีในวันหยุดของคุณ!

ขออภัยสำหรับความผิดพลาดของเรา

เราสัญญา

เจริญรุ่งเรืองแผ่นดินของฉัน
ขอให้มีความสุขนะ บานสะพรั่ง ที่รัก
คุณอยู่คนเดียวในจักรวาล

เรียนชาวโลกทุกท่าน!

สุขสันต์วันหยุดเพื่อนขอแสดงความยินดี
อยู่อย่างสงบสุขไม่ทะเลาะกัน
ขอให้สุขภาพแข็งแรง มีความสุข สงบ
มาสร้างกัน อย่าทำลาย!

ในวันคุ้มครองโลก ขอให้ผู้คนตื่นขึ้น
ขอให้โลกสวยงาม
ขอให้มีทุกที่และทุกแห่ง
จะมีความสงบสุขทั่วแผ่นดินโลก

บานสะพรั่งจากใต้หิมะ

ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิก่อนใครๆ

เพลง “จงมีเมตตา”

เราทุกคนล้วนเป็นผู้อาศัยอยู่ในโลก
นั่นเป็นเหตุผลที่วันคุ้มครองโลกเป็น
นี่เป็นวันหยุดของชาวโลกทุกคน
ฉันขอแสดงความยินดีกับพวกคุณทุกคน!
สุขสันต์วันคุ้มครองโลกให้กับทุกคน!
ฉันขอให้คุณมีความสุขและมีความสุข!
ขอให้โชคดีรอคุณอยู่ในทุกสิ่ง
ด้วยวิธีนี้เท่านั้นและไม่มีทางอื่น!

นักเรียน 5. คุณรู้ไหมว่านกฮูกฆ่าสัตว์ฟันแทะประมาณ 1,000 ตัวต่อปี หากคุณพิจารณาว่าหนูแต่ละตัวสามารถกินข้าวได้ 1 กิโลกรัมต่อปี นกฮูกหนึ่งตัวจะประหยัดขนมปังได้ปีละหนึ่งตัน!

นักเรียน 6. นกกาเหว่ามีความอยากอาหารเป็นพิเศษ: สามารถกินหนอนผีเสื้อได้ 100 ตัวในหนึ่งชั่วโมง หากมีแมลงศัตรูพืชจำนวนมากปรากฏขึ้นในป่า มันจะจัดการกับพวกมันภายในไม่กี่วัน

นักเรียน 7. ค้างคาวจะเคลียร์บริเวณที่มียุงเป็นพาหะนำโรคมาลาเรีย การล่าสัตว์กลางคืนหนึ่งชั่วโมง ค้างคาวสามารถจับและกินยุงได้ 160-170 ตัว

นักเรียน 8. ในช่วงฤดูร้อน นกนางแอ่นจะจับยุง มดและเพลี้ยอ่อนทุกชนิดตั้งแต่ครึ่งล้านถึงหนึ่งล้านตัว

นักเรียน 9. คางคกไม่เพียงทำลายแมลงที่เป็นอันตรายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทากด้วยและสิ่งเหล่านี้เป็นศัตรูที่อันตรายที่สุดในทุ่งนาและสวนผัก

นักเรียน 10. ในช่วงฤดูร้อน นกคิงเล็ตจะบินไปที่รังพร้อมกับอาหารมากถึง 400 ครั้ง

นักเรียน 1. ถ้ารวมแมลงที่กินเร็วในฤดูร้อนเป็นเส้นเดียว มันจะยืดยาวเป็นกิโลเมตร

นักเรียน 6. ถ้าฉันเลือกดอกไม้

หากคุณเลือกดอกไม้

หากทุกอย่าง: ทั้งคุณและฉัน -

ถ้าเราเด็ดดอกไม้

สำนักหักบัญชีทั้งหมดจะว่างเปล่า

และจะไม่มีความสวยงาม!

ต. โซบาคิน

ขบวนแห่ป้าย.

เกม.

ใครกันในต้นฤดูใบไม้ผลิ

ขุดแปลงดอกไม้ในสวน ,

เขาจะปลูกต้นไม้รอบๆ

และเขาจะซ่อมม้านั่ง

ฉันเอง ฉันเอง

ทั้งหมดนี้คือเพื่อนของฉัน!

ใครในฤดูหนาวในความหนาวเย็นในความหนาวเย็น

เทอาหารลงในเครื่องป้อน

ดังนั้น titmouses และนกกระจอก

คุณทวีตใต้หน้าต่างหรือเปล่า?

ฉันเอง ฉันเอง

ทั้งหมดนี้คือเพื่อนของฉัน!

พักผ่อนในทุ่งหญ้า

ใครขว้างขวดและขวด

บนดอกไม้และบนหญ้า

ทำลายความงามของป่าไม้?

*********

ใครเดินกลับบ้านจากโรงเรียน

ฉันลอกเปลือกไม้ออกจากต้นเบิร์ช

ดอกแดนดิไลอันเลือกแล้ว

แล้วกระจายไปทุกที่เลยเหรอ?

*********

ผู้ใดได้ยินเสียงนกร้องแล้ว

จะไม่ทำให้สัตว์ตกใจกลัวด้วยการกรีดร้อง

เขาจะเดินไปรอบ ๆ รัง

มันจะไม่ทำลายรูจิ้งจอกเหรอ?

ฉันเอง ฉันเอง

ทั้งหมดนี้คือเพื่อนของฉัน!

ทุกสิ่งทุกอย่าง - ทุกสิ่งทุกอย่าง

จำเป็นในโลก!

และคนกลาง

มีความจำเป็นไม่น้อยไปกว่าช้าง

ไม่สามารถผ่านไปได้

ปราศจากสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระ

และแม้จะไม่มีผู้ล่าก็ตาม

ชั่วร้ายและดุร้าย

เราต้องการทุกสิ่งในโลก!

เราต้องการทุกสิ่ง -

ใครทำน้ำผึ้ง

และใครเป็นคนสร้างยาพิษ

สิ่งเลวร้ายสำหรับแมวที่ไม่มีหนู

เมาส์ที่ไม่มีแมว

ไม่มีธุรกิจที่ดีขึ้น

ใช่! ถ้าเราไม่ค่อยเป็นมิตรกับใครสักคน

เรายังต้องการกันและกันจริงๆ

เนื้อเพลง “โลกคือบ้านของเรา”

ทำนอง: โดบรินิน วี.

เนื้อร้อง: Rozhdestvensky R.

ฉันกำลังพูดถึง

ว่าโลกทั้งใบเป็นบ้านร่วมกันของเรา

ฉันยังพูดถึงเรื่องนี้

ว่าพวกเขาต้องการจุดไฟเผาบ้านหลังนี้

พวกเขาต้องการให้ปัญหามาหาเรา

ชีวิตนั้นจึงดับสูญไปตลอดกาล

โลกไม่ได้หลับใหลทุกวัน

มองเข้าไปในดวงตาของลูก ๆ ของเขา

มองตาคุณและฉัน

ฉันกำลังพูดถึง

ว่าบ้านหลังนี้เป็นที่รักของพวกเราทุกคน

บ้านที่ดีของเรา บ้านกว้างขวาง

เราทุกคนอาศัยอยู่ในนั้นตั้งแต่แรกเกิด

ฉันยังพูดถึงเรื่องนี้

ที่เราต้องรักษาบ้านของเรา

มาพิสูจน์กันว่ามันไม่ไร้ประโยชน์

โลกหวังให้เรา

โลกไม่ได้หลับใหลทุกวัน

มองเข้าไปในดวงตาของลูก ๆ ของเขา

มองตาคุณและฉัน

และคุณและฉันไม่สามารถนิ่งเงียบได้

โลกไม่ได้หลับใหลทุกวัน

มองเข้าไปในดวงตาของลูก ๆ ของเขา

มองตาคุณและฉัน

และคุณและฉันไม่สามารถนิ่งเงียบได้

โลกไม่ได้หลับใหลทุกวัน

มองเข้าไปในดวงตาของลูก ๆ ของเขา

มองตาคุณและฉัน

และคุณและฉันไม่สามารถนิ่งเงียบได้

“คัดลอกมาจากเว็บไซต์ www.karaoke.ru”

ลูกหลานของแผ่นดิน

1. ท่ามกลางดาวเคราะห์นับไม่ถ้วน

ไม่มีแบบนี้อีกแล้วในโลกนี้

อย่ามองอย่างไร้ประโยชน์ คุณจะไม่พบมันอยู่ดี

และอาจมีดาวเคราะห์ดวงอื่นอีกนับไม่ถ้วน

คุณดูแลสิ่งที่คุณมี

Fly Planet บ้านสว่างไสวขนาดใหญ่ของเรา บ้านทั่วไป

คอรัส

ยังดีที่เรายังเด็กอยู่

ดีแค่ไหนที่โลกยังมีความสงบสุข

ยังดีที่พระอาทิตย์ส่องแสง

เป็นเรื่องดีที่เราเป็นลูกของคุณ

2. เรามักจะมองท้องฟ้า

เราเชื่อในปาฏิหาริย์มาตั้งแต่เด็ก

แต่เรามักจะลืมสิ่งเดียวเท่านั้น

ปาฏิหาริย์หลักของโลกคืออะไร?

เราทุกคนเป็นครอบครัวเดียวกัน

และโลกทั้งใบก็คือบ้านสว่างไสวขนาดใหญ่ของเราซึ่งเป็นบ้านทั่วไป

ความคิด.จัดงานปาร์ตี้ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมสำหรับผู้ใหญ่ โดยคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมได้อย่างสนุกสนาน และส่งเสริมให้ผู้คนไม่เฉยเมย

สถานที่.คุณสามารถจัดวันหยุดกลางแจ้ง (สวนสาธารณะ ป่า ชนบท) หรือคุณสามารถเลือกห้องพักที่กว้างขวางตามจำนวนผู้เข้าร่วม

เมนู.อาหารสดและดีต่อสุขภาพเป็นพิเศษ อาหารประกอบด้วยผัก สมุนไพร ผลไม้ ผลไม้แห้ง ถั่ว น้ำผลไม้สดและเครื่องดื่มสมุนไพร เค้กถั่วและเมล็ดพืช และอื่นๆ นอกจากนี้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับวันหยุดคือการเลี้ยงแขกด้วยนมอัลมอนด์หรือสมูทตี้โฮมเมด

ตกแต่ง.เขียวอย่างเป็นธรรมชาติ ช่อดอกไม้ ดอกไม้ป่า มากมาย หรือเพียงประดับด้วยดอกไม้แต่ละดอก นอกจากนี้อย่าลืมลูกโป่งสีสันสดใส การตกแต่งกระดาษ และการตกแต่งผ้า

การแต่งกาย.ขอให้แขกของคุณใส่เครื่องประดับหรือสิ่งของสีเขียวไว้ในตู้เสื้อผ้า

การแข่งขันและความบันเทิง

ผู้นำเสนอเริ่มการแข่งขันด้วยการ "ตรวจสอบ" เครื่องแต่งกายของผู้เข้าร่วม พร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นและการเดาว่าทำไมแขกจึงเลือกเสื้อผ้าสีเขียวชิ้นนี้ คุณสามารถทำการสำรวจในรูปแบบของการสัมภาษณ์สั้นๆ เช่น "ทำไมรองเท้าของคุณถึงเป็นสีเขียว" "ทำไมกระโปรงของคุณถึงเป็นสีเขียว" และอื่นๆ โดยปกติแล้ว คุณจะต้องถูกต้องและไม่หยาบคายต่อผู้เข้าร่วมและตู้เสื้อผ้าของพวกเขา

1. การแข่งขัน "คนเก็บขยะ" โดยปกติแล้ว เราจะคัดแยกขยะที่ "สะอาด" ที่สร้างขึ้นล่วงหน้า เช่น เศษหนังสือพิมพ์ เศษผ้าเช็ดปาก ถ้วยและจานพลาสติกที่ยับยู่ยี่ ทั้งหมดนี้ยู่ยี่ผสมแล้วใส่ลงในถุงขยะที่สะอาด จากนั้นผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นทีม แต่ละทีมจะได้รับถุงขยะ ภายในห้านาที พวกเขาต้องจัดการเพื่อสร้างบางสิ่งจากขยะนี้ อะไร เรื่องนี้ทีมงานเป็นผู้ตัดสินใจเอง เกณฑ์หลักในการประเมินงานขั้นสุดท้ายคือประโยชน์ของโครงการและแนวคิดของโครงการ นั่นคือผู้เข้าร่วมต้องไม่เพียงแค่สร้างบางสิ่งบางอย่าง แต่ต้องคิดด้วยว่าทำไมมนุษยชาติถึงต้องการมัน และมากับมันอย่างรวดเร็ว ผู้ชนะคือทีมที่มีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดซึ่งโครงการจะเป็นประโยชน์ต่อมนุษยชาติ

ชนะและได้รับเกียรติด้วยเหรียญรางวัลที่มีสัญลักษณ์สีเขียว

2. การแข่งขัน "นักเคมี" ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นทีม แต่ละทีมจะได้รับกระดาษเปล่าหนึ่งแผ่นและปากกาจากผู้นำเสนอ ตอนนี้ใน 10 นาทีคุณต้องจำและจดชื่อสารประกอบและสารเคมีที่เป็นอันตรายลงในกระดาษให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการอธิบายให้ผู้เข้าร่วมการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศทราบว่าสารอะไรเหตุใดจึงเป็นอันตรายและเพราะเหตุใด การประกวดครั้งนี้ผู้นำเสนอจะต้องเชี่ยวชาญวิชาเคมีนิดหน่อย

3. การแข่งขัน “สบู่ในน้ำซุป” ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่ - เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับ "สบู่ในซุป" โดยธรรมชาติแล้วเรื่องราวจะต้องเชื่อมโยงด้วย ธีมสิ่งแวดล้อม. ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับอันตรายของการล้างจานด้วยสารเคมีและสิ่งที่คุณนำเสนอแทน เรื่องราวควรเขียนด้วยรูปแบบที่น่าสนใจราวกับว่าคุณกำลังเขียนหนังสือ

4. แนวคิดในการรีไซเคิลขยะไม่ใช่เรื่องใหม่ มีภาพถ่ายมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่มีแนวคิดหลากหลายและเป็นภาพที่คู่ควรมาก เราขอเชิญชวนให้คุณเลือก ผลงานที่ดีที่สุดและทำสไลด์โชว์ในระหว่างนั้นจะมีการสาธิตการพัฒนาการออกแบบ และในขณะเดียวกันแขกก็สามารถรับประทานอาหารว่างใน "บาร์แสดงสด" ของคุณได้

5. การแข่งขัน "รีไซเคิล" ปัญหาเร่งด่วนที่สุดประการหนึ่งของโลกยังคงเป็นประเด็นเรื่องการรีไซเคิลขยะให้เป็นสิ่งต่างๆ นั่นคือเหตุผลที่เราแนะนำให้คุณจัดการแข่งขันครั้งต่อไป - แจกจ่ายกล่องสิ่งที่ไม่จำเป็นทุกประเภทให้กับทีมที่เข้าร่วม อาจมีของเล่นเก่า เสื้อผ้า จานชาม และของชิ้นเล็กๆ ที่ไม่จำเป็น (แต่สะอาด) แจกอีกด้วย วัสดุสิ้นเปลือง- กระดาษสี กรรไกร เทป ตอนนี้ให้ผู้เข้าร่วมสร้างบ้านจากสิ่งของเหล่านี้ ผู้เขียนอาคารที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดจะได้รับเหรียญรางวัลเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติ

6. การแข่งขัน “คำว่าเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม” ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับกระดาษเปล่าและปากกา ภายใน 10 นาที พวกเขาจะต้องสร้างคำศัพท์จากคำว่า "เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม" ให้ได้มากที่สุด คำเพิ่มเติม. ผู้ที่สามารถสร้างคำอื่นได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ในตอนท้ายมีพิธีมอบรางวัลกิตติมศักดิ์สำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในตอนเย็นพร้อมเหรียญรางวัล - "พรรคนิเวศน์"