หน้าที่จำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับฝ่ายบริหารของโรงเรียนจำเป็นต้องมีการมอบอำนาจอย่างรอบคอบตั้งแต่ผู้อำนวยการไปจนถึงผู้แทน องค์ประกอบการจัดการที่เหมาะสมที่สุดตาม สภาพที่ทันสมัยอาจเป็นดังต่อไปนี้:

• หัวหน้างาน องค์กรการศึกษา- หัวหน้าครู
• รองหัวหน้าคนแรก - รองฝ่ายบริหารทรัพยากร
• รองฝ่ายขาย โปรแกรมการศึกษาหรือในการดำเนินการบรรจบกันของโปรแกรมการศึกษา
• รองฝ่ายบริหารคุณภาพการศึกษา
• รองหัวหน้าฝ่ายการศึกษาและการขัดเกลาทางสังคมของนักศึกษา
• หัวหน้าฝ่ายบัญชี.

กิจกรรมของรองผู้อำนวยการคนแรกของโรงเรียน

กลไกหลัก กิจกรรมระดับมืออาชีพรองหัวหน้าโรงเรียนด้านการจัดการคุณภาพการศึกษา - เป็นองค์กรที่มีความต้องการร่วมกันของครู ตัวอย่างเช่น ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถประเมินผลงานของครูโรงเรียนประถมศึกษา และครูโรงเรียนประถมศึกษาคนหลังได้

ผู้ดำรงตำแหน่งนี้จะต้องสามารถควบคุมการประเมินคุณภาพการศึกษาในทุกระดับได้ นอกจากนี้ยังรวมถึงการสร้างการอภิปรายและความเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนแปลง กระบวนการศึกษาหลังจากทำแบบทดสอบภาษารัสเซียทั้งหมดซึ่งแสดงถึงภาคตัดขวางความรู้ของนักเรียน

รองหัวหน้าโรงเรียนเพื่อการศึกษาและการขัดเกลาทางสังคมของนักเรียน

ตัวเลขนี้ต้องการความสนใจน้อยที่สุดเนื่องจากหน้าที่ของมันมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับอาจารย์ใหญ่สำหรับงานด้านการศึกษาที่มีอยู่มาโดยตลอด อย่างไรก็ตาม งานและฟังก์ชันการทำงานมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยภายในกรอบข้อกำหนดของมาตรฐานโรงเรียนใหม่ ตัวอย่างเช่น รองผู้นี้สามารถจัดการกับปัญหาในการจัดการและรับรองกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพิ่มเติม

ผู้ช่วยรองหัวหน้าโรงเรียนเพื่อการศึกษาและการขัดเกลาทางสังคมอาจเป็นครูประจำชั้น นักการศึกษาอาวุโส ผู้ตรวจการแผ่นดิน นักการศึกษาสังคม ผู้ปกครอง และอื่นๆ

ดังนั้นการจัดตั้งทีมผู้บริหารที่มีประสิทธิภาพขององค์กรการศึกษาจึงเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินธุรกิจ การทำงานที่ประสบความสำเร็จในทุกด้านและการปฏิบัติตามภารกิจหลักการสอน

เรียบเรียงเป็น ___ สำเนา ฉันอนุมัติ _____________________________ (ชื่อย่อ นามสกุล) _________________________________ _____________________________ _________________________________ _____________________________ _________________________________ _____________________________ (ชื่อนายจ้าง (ผู้จัดการหรือบุคคลอื่น หน่วยงานในองค์กรและกฎหมายของเขาที่ได้รับอนุญาตให้อนุมัติแบบฟอร์ม ที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่รายละเอียดงาน) อีเมล OGRN INN/KPP) "___ "____ ____ เมือง N _____ "___"____ ____ เมือง

รายละเอียดงานสำหรับรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. รายละเอียดงานนี้กำหนด หน้าที่รับผิดชอบสิทธิและความรับผิดชอบของรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ "__________" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า "องค์กร")

1.2. รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งและพ้นจากตำแหน่งตามที่กำหนดโดยปัจจุบัน กฎหมายแรงงานตามคำสั่งของหัวหน้าองค์การ

1.3. รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพรายงานตรงต่อ _______ องค์กร

1.4. บุคคลที่มี __________ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ อาชีวศึกษาและประสบการณ์การทำงานในสาขาพิเศษ _____ ปี (โดยไม่ต้องนำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงาน)

1.5. รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพควรรู้:

ความละเอียด คำแนะนำ คำสั่ง และคำแนะนำอื่น ๆ เอกสารระเบียบวิธีและข้อบังคับในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมขององค์กรและระบบการจัดการคุณภาพ

รัฐและ มาตรฐานสากลในด้านระบบการจัดการคุณภาพ

ระบบการกำกับดูแลของรัฐ การควบคุมคุณภาพผลิตภัณฑ์ระหว่างแผนกและแผนก

ระบบมาตรฐานและการรับรองของรัฐ

กำลังการผลิต แนวโน้มการพัฒนาขององค์กร

โครงสร้างและเทคโนโลยีของการผลิตขององค์กร เอกสารทางเทคโนโลยี รูปแบบการทำงานของอุปกรณ์ และกฎเกณฑ์สำหรับการปฏิบัติงาน

ขั้นตอนการจัดทำและอนุมัติแผนการผลิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์การ

วิธีการจัดการและการจัดการองค์กร

ขั้นตอนการสรุปและดำเนินการสัญญาทางเศรษฐกิจและการเงิน

ความต้องการ เอกสารกำกับดูแลสำหรับการป้องกันพลเรือนและสถานการณ์ฉุกเฉิน

ภายในประเทศและ ประสบการณ์จากต่างประเทศการจัดการคุณภาพ

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น การจัดระบบการผลิต แรงงานและการจัดการ

พื้นฐานของกฎหมายแรงงาน

หลักเกณฑ์การคุ้มครองแรงงาน อุตสาหกรรม และ ความปลอดภัยจากอัคคีภัย, สุขาภิบาลอุตสาหกรรม;

ข้อกำหนดสำหรับการรักษาความลับ การเก็บรักษาความลับของทางการ การค้า และของรัฐ การไม่เปิดเผยข้อมูลที่เป็นความลับ

1.6. ในระหว่างที่รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพไม่อยู่ชั่วคราว หน้าที่ของเขาจะได้รับมอบหมายให้ _______________

2. ความรับผิดชอบตามหน้าที่

2.1. รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพดำเนินการ:

สร้างความมั่นใจในการทำงานและการปรับปรุงระบบการจัดการคุณภาพที่บังคับใช้ในองค์กร

เป็นผู้นำในการกำหนดนโยบายคุณภาพขององค์กรกำหนดทิศทางหลักให้สอดคล้องกับกลยุทธ์การพัฒนาองค์กรและมาตรการในการดำเนินการ

องค์กรและการประสานงานการพัฒนาเอกสารระบบการจัดการคุณภาพที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานการบำรุงรักษาเอกสารระบบการจัดการคุณภาพในสภาพการทำงาน

การจัดองค์กรและการประสานงานการพัฒนาแผนคุณภาพในองค์กร

สร้างความมั่นใจในความสม่ำเสมอของงานคุณภาพที่ดำเนินการในองค์กร

องค์กรของการตรวจสอบภายในของระบบการจัดการคุณภาพที่ดำเนินงานในองค์กรตลอดจนการตรวจสอบภายนอกของระบบคุณภาพของซัพพลายเออร์

การมีส่วนร่วมในการเตรียมความพร้อมสำหรับการตรวจสอบภายนอกและการรับรอง

ดำเนินการวิเคราะห์ประสิทธิผลของระบบบริหารคุณภาพที่ดำเนินงานในองค์กร

การจัดการความพยายามในการป้องกันการปล่อยผลิตภัณฑ์ที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐาน ข้อกำหนด และ ข้อกำหนดทางเทคนิคการออกแบบ เทคนิค และ เอกสารทางเทคโนโลยีตัวอย่างที่ได้รับอนุมัติ (มาตรฐาน) เงื่อนไขและสัญญาการส่งมอบหรือสินค้าที่ไม่สมบูรณ์

สร้างความมั่นใจในการพัฒนาและปรับปรุงระบบ การควบคุมทางเทคนิคให้สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาระบบบริหารคุณภาพที่ใช้บังคับในองค์กร

องค์กรการทำงานเพื่อเสริมสร้างวินัยด้านการผลิตและเทคโนโลยี เพื่อตอบสนองความต้องการด้านคุณภาพของผลิตภัณฑ์

การจัดการงานเกี่ยวกับการดำเนินการควบคุมการทดสอบและการวัดพารามิเตอร์ในการปฏิบัติงานและคุณภาพสูงในองค์กร ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป, กระบวนการทางเทคโนโลยีและอุปกรณ์พารามิเตอร์ สิ่งแวดล้อมตลอดจนการทำงานด้านมาตรฐานและการรับรอง

การประสานงานกิจกรรมของหน่วยงานขององค์กรในด้านการจัดการคุณภาพ

การจัดฝึกอบรมบุคลากรขององค์กรในเรื่องการจัดการคุณภาพ

เสนอรายงานต่อผู้อำนวยการองค์การเกี่ยวกับการทำงานของระบบบริหารคุณภาพและมาตรการในการปรับปรุง

3. สิทธิ

รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพมีสิทธิ:

3.1. ขอและรับ วัสดุที่จำเป็นและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ

3.2. เข้าสู่ความสัมพันธ์กับแผนกต่างๆ ของสถาบันและองค์กรบุคคลที่สามเพื่อแก้ไขปัญหาการดำเนินงาน กิจกรรมการผลิตซึ่งอยู่ในอำนาจของรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพ

4. ความรับผิดชอบ

รองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพมีหน้าที่รับผิดชอบดังนี้:

4.1. การไม่ปฏิบัติหน้าที่ตามหน้าที่ของตน

4.2. ข้อมูลสถานะของงานไม่ถูกต้อง

4.3. การไม่ปฏิบัติตามคำสั่ง คำแนะนำ และคำสั่งของหัวหน้าองค์การ

4.4. ความล้มเหลวในการดำเนินมาตรการเพื่อระงับการละเมิดกฎระเบียบด้านความปลอดภัย ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และกฎอื่น ๆ ที่ระบุที่ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อกิจกรรมขององค์กรและพนักงาน

4.5. ความล้มเหลวในการบังคับใช้ วินัยแรงงาน.

5. สภาพการทำงาน

5.1. ตารางการทำงานของรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพกำหนดตามกฎภายใน กฎระเบียบด้านแรงงานติดตั้งในองค์กร

5.2. เนื่องจากความต้องการด้านการผลิตจึงต้องมีรองผู้อำนวยการฝ่ายคุณภาพเดินทางไป การเดินทางเพื่อธุรกิจ(รวมถึงความสำคัญของท้องถิ่น)

5.3. ตาม _______________ นายจ้างจะประเมินประสิทธิผลของรองผู้อำนวยการในด้านคุณภาพ ชุดมาตรการสำหรับการประเมินประสิทธิผลได้รับการอนุมัติโดย __________ และประกอบด้วย:

- _______________________________;

- _______________________________.

รายละเอียดงานพัฒนาบนพื้นฐานของ _______________________ ____________________________________________________________________ (ชื่อหมายเลขและวันที่ของเอกสาร) หัวหน้าหน่วยโครงสร้าง ___________________________ _____________________ (ชื่อย่อนามสกุล) (ลายเซ็น) "___"___________ ____ ตกลง:บริการทางกฎหมาย

___________________________ _____________________ (ชื่อย่อ นามสกุล) (ลายเซ็น) "___"___________ ____ ก. ฉันได้อ่านคำแนะนำแล้ว: (หรือ: ได้รับคำแนะนำ) ___________________________ _____________________ (ชื่อย่อ นามสกุล) (ลายเซ็น) "___"___________ ____ ก.

________________________

ฉันขอยืนยัน:

________________________

________________________

[ตำแหน่งงาน]

[ชื่อองค์กร]

________________/[ส.อ.]/

"____" ____________ 20__

รายละเอียดงาน รองผู้อำนวยการ

1. สถาบันการศึกษา

1.1. ลักษณะงานนี้จะกำหนดและควบคุมอำนาจ หน้าที่และหน้าที่ความรับผิดชอบ สิทธิและความรับผิดชอบของรองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา [ชื่อองค์กรในกรณีสัมพันธการก] (ต่อไปนี้จะเรียกว่าสถาบันการศึกษา)

1.2. รองผู้อำนวยการสถานศึกษาประเภทผู้จัดการ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งและถูกไล่ออกจากตำแหน่งตามลักษณะที่กฎหมายแรงงานกำหนดไว้ตามคำสั่งของ [ชื่อตำแหน่งผู้บังคับบัญชาโดยตรง]

1.3. รองผู้อำนวยการสถานศึกษาขึ้นตรงต่อ [ชื่อตำแหน่งผู้บังคับบัญชาโดยตรงในกรณีเกิดเหตุ] ของสถานศึกษา

1.4. ผู้ที่มีการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงในด้านการฝึกอบรม “การบริหารรัฐและเทศบาล” “การจัดการ” “การจัดการทรัพยากรมนุษย์” และประสบการณ์การทำงานด้านการสอนหรือ ตำแหน่งผู้นำการศึกษาวิชาชีพอย่างน้อย 5 ปีหรือสูงกว่าและการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในสาขาการปกครองและ รัฐบาลเทศบาลการบริหารและเศรษฐศาสตร์และประสบการณ์การทำงานในตำแหน่งการสอนหรือความเป็นผู้นำอย่างน้อย 5 ปี

1.5. รองผู้อำนวยการสถานศึกษาต้องทราบ

• ทิศทางลำดับความสำคัญสำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย
• กฎหมายและข้อบังคับอื่น ๆ การกระทำทางกฎหมายควบคุมกิจกรรมการศึกษา วัฒนธรรมทางกายภาพ และการกีฬา
• อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
• การสอน;
• ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางจิตวิทยาและการสอนสมัยใหม่
• จิตวิทยา;
• พื้นฐานทางสรีรวิทยา สุขอนามัย
• ทฤษฎีและวิธีการจัดการระบบการศึกษา
• เทคโนโลยีการสอนสมัยใหม่เพื่อประสิทธิผล การเรียนรู้ที่แตกต่าง การใช้แนวทางตามความสามารถ การเรียนรู้เชิงพัฒนาการ
• วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้แย้งจุดยืน การสร้างการติดต่อกับนักเรียน (นักเรียน เด็ก) ที่มีอายุต่างกัน, พ่อแม่ของพวกเขา (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา), เพื่อนร่วมงาน;
• ทำให้เกิดเทคโนโลยีการวินิจฉัย สถานการณ์ความขัดแย้งการป้องกันและการแก้ไข
• พื้นฐานของการทำงานกับโปรแกรมประมวลผลคำ สเปรดชีต ทางอีเมลและเบราว์เซอร์ อุปกรณ์มัลติมีเดีย
• พื้นฐานของเศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา
• วิธีการจัดกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา
• กฎหมายแพ่ง บริหาร แรงงาน งบประมาณ ภาษีในการควบคุมกิจกรรมของสถาบันการศึกษาและหน่วยงานการศึกษาในระดับต่างๆ
• พื้นฐานการบริหารจัดการ การบริหารงานบุคคล
• พื้นฐานของการจัดการโครงการ
• ข้อบังคับด้านแรงงานภายในของสถาบันการศึกษา
• กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

1.6. รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาในกิจกรรมของเขาได้รับคำแนะนำจาก:

• พระราชบัญญัติท้องถิ่นและเอกสารการจัดองค์กรและการบริหารขององค์กรการศึกษา
• กฎระเบียบด้านแรงงานภายใน
• กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยสร้างความมั่นใจด้านสุขอนามัยในโรงงานอุตสาหกรรมและการป้องกันอัคคีภัย
• รายละเอียดงานนี้

1.7. ในระหว่างที่รองผู้อำนวยการสถานศึกษาไม่อยู่เป็นการชั่วคราว ให้มอบหมายหน้าที่ให้รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ซึ่งแต่งตั้งเป็น ในลักษณะที่กำหนดได้รับสิทธิที่เกี่ยวข้องและรับผิดชอบต่อการไม่ปฏิบัติตามหรือปฏิบัติหน้าที่ที่ไม่เหมาะสมที่ได้รับมอบหมายให้เกี่ยวข้องกับการทดแทน

2. ความรับผิดชอบในงาน

รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ดังต่อไปนี้

2.1. จัดทำแผนกิจกรรมของสถาบันการศึกษาทั้งในปัจจุบันและระยะยาว

2.2. ประสานการทำงานของครู อาจารย์ อาจารย์ การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมการสอนอื่น ๆ และพนักงานคนอื่น ๆ รวมถึงการพัฒนาการศึกษาระเบียบวิธีและเอกสารอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษา

2.3. รับประกันการใช้และปรับปรุงวิธีการจัดกระบวนการศึกษาและเทคโนโลยีการศึกษาที่ทันสมัย ​​รวมถึงการเรียนทางไกล

2.4. แบบฝึกหัดควบคุมคุณภาพของกระบวนการศึกษา (การสอนและการเลี้ยงดู) ความเที่ยงธรรมของการประเมินผลลัพธ์ของกิจกรรมการศึกษาของนักเรียนการทำงานของชมรมและวิชาเลือกเพื่อให้มั่นใจว่าระดับการฝึกอบรมของนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดของรัฐสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษา, ข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง

2.5. จัดงานเตรียมและดำเนินการสอบ

2.6. ประสานงานปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนของวิทยาศาสตร์การสอนและการปฏิบัติ

2.7. จัดงานการศึกษาสำหรับผู้ปกครอง (บุคคลที่เข้ามาแทนที่)

2.8. ให้ความช่วยเหลือแก่อาจารย์ผู้สอนในการเรียนรู้และพัฒนา โปรแกรมนวัตกรรมและเทคโนโลยี

2.9. จัดกิจกรรมด้านการศึกษา ระเบียบวิธี วัฒนธรรม และนอกหลักสูตร

2.10. ติดตามภาระการสอนของนักเรียนและนักเรียน

2.11. จัดทำตารางการฝึกอบรมและกิจกรรมการศึกษาและการศึกษาประเภทอื่น ๆ (รวมถึงวัฒนธรรมและการพักผ่อน)

2.12. รับประกันการจัดเตรียม การอนุมัติ และการส่งเอกสารการรายงานอย่างทันท่วงที

2.13. ให้ความช่วยเหลือแก่นักเรียน (นักเรียน เด็ก) ในการดำเนินกิจกรรมทางวัฒนธรรม การศึกษา และสันทนาการ

2.14. ดำเนินการสรรหาและใช้มาตรการเพื่อรักษาภาระผูกพันของนักเรียน (นักเรียน, เด็ก) ให้เป็นวงกลม

2.15. มีส่วนร่วมในการคัดเลือกและวางตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน จัดให้มีการปรับปรุงคุณวุฒิและทักษะทางวิชาชีพ

2.16. จัดทำข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกระบวนการศึกษาและการจัดการของสถาบันการศึกษา

2.17. มีส่วนร่วมในการจัดทำและรับรองการสอนและบุคลากรอื่น ๆ ของสถาบันการศึกษา

2.18. ใช้มาตรการเพื่อจัดให้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการ ห้องปฏิบัติการทางการศึกษา และห้องเรียน อุปกรณ์ที่ทันสมัย, เครื่องช่วยการมองเห็น และ วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม การเติมเต็มห้องสมุดและห้องสอนด้วยวรรณกรรมด้านการศึกษา ระเบียบวิธี นวนิยาย และวารสาร

2.19. ตรวจสอบสภาพ การดูแลทางการแพทย์นักเรียน (นักเรียน, เด็ก), สภาพความเป็นอยู่ในหอพัก

2.20. เมื่อปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาด้านการบริหารและเศรษฐกิจ (บางส่วน) ให้ใช้ความเป็นผู้นำ กิจกรรมทางเศรษฐกิจสถาบันการศึกษา

2.21. ติดตามการดูแลรักษาเศรษฐกิจและสภาพที่เหมาะสมของสถาบันการศึกษา

2.22. จัดระเบียบการควบคุมการใช้วัสดุและทรัพยากรทางการเงินอย่างมีเหตุผลของสถาบันการศึกษา

2.23. ใช้มาตรการเพื่อขยายความเป็นอิสระทางเศรษฐกิจของสถาบันการศึกษา สรุปสัญญาที่จำเป็นทันเวลา ดึงดูดแหล่งทรัพยากรทางการเงินและวัสดุเพิ่มเติมเพื่อดำเนินกิจกรรมที่กำหนดโดยกฎบัตรของสถาบันการศึกษา

2.24. จัดงานวิเคราะห์และประเมินผล ผลลัพธ์ทางการเงินกิจกรรมของสถาบันการศึกษาการพัฒนาและการดำเนินการตามมาตรการเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้เงินงบประมาณ

2.25. ให้การควบคุมการปฏิบัติตามภาระผูกพันตามสัญญาขั้นตอนการประมวลผลธุรกรรมทางการเงินและธุรกิจในเวลาที่เหมาะสมและครบถ้วน

2.26. ดำเนินมาตรการเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพสังคมและความเป็นอยู่ที่จำเป็นสำหรับนักเรียน นักศึกษา และพนักงานของสถาบันการศึกษา

2.27. จัดทำรายงานต่อผู้ก่อตั้งเกี่ยวกับการรับและรายจ่ายทรัพยากรทางการเงินและวัสดุ

2.28. จัดการการปรับปรุงภูมิทัศน์และการทำความสะอาดอาณาเขตของสถาบันการศึกษา

2.29. ประสานงานการทำงานของบริการรองและ การแบ่งส่วนโครงสร้าง.

2.30. สอดคล้องกับข้อกำหนดการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ในกรณีจำเป็นราชการ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาอาจมีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการล่วงเวลาก็ได้ ทั้งนี้ ตามลักษณะที่กำหนดในข้อบังคับ กฎหมายของรัฐบาลกลางเกี่ยวกับงาน

3. สิทธิ

รองผู้อำนวยการสถานศึกษามีสิทธิดังต่อไปนี้

3.1. ให้คำแนะนำและงานแก่พนักงานผู้ใต้บังคับบัญชาและบริการในประเด็นต่างๆ ที่รวมอยู่ในความรับผิดชอบตามหน้าที่ของเขา

3.2. ติดตามการดำเนินงานด้านการผลิต การดำเนินการตามคำสั่งซื้อและงานแต่ละอย่างให้เสร็จทันเวลาโดยบริการของผู้ใต้บังคับบัญชา

3.3. ขอและรับวัสดุและเอกสารที่จำเป็นที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของเขา บริการรอง และแผนกต่างๆ

3.4. โต้ตอบกับองค์กร องค์กร และสถาบันอื่น ๆ เกี่ยวกับการผลิตและประเด็นอื่น ๆ ภายในความสามารถของเขา

3.5. ลงนามและรับรองเอกสารตามความสามารถของคุณ

3.6. ใช้สิทธิอื่น ๆ ที่จัดตั้งขึ้น รหัสแรงงาน RF และการกระทำทางกฎหมายอื่น ๆ ของ RF

4. ความรับผิดชอบและการประเมินผลการปฏิบัติงาน

4.1. รองผู้อำนวยการของสถาบันการศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบด้านการบริหารวินัยและวัสดุ (และในบางกรณีกำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียทางอาญา) สำหรับ:

4.1.1. การไม่ปฏิบัติตามหรือปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างเป็นทางการของรองผู้จัดการทันที

4.1.2. ความล้มเหลวหรือประสิทธิภาพที่ไม่เหมาะสมของคุณ ฟังก์ชั่นแรงงานและงานที่ได้รับมอบหมายให้เขา

4.1.3. การใช้ในทางที่ผิดได้รับมอบอำนาจให้ทางราชการและนำไปใช้เพื่อประโยชน์ส่วนตัวด้วย

4.1.4. ข้อมูลสถานะงานที่มอบหมายไม่ถูกต้อง

4.1.5. ความล้มเหลวในการดำเนินมาตรการเพื่อระงับการละเมิดกฎระเบียบด้านความปลอดภัยความปลอดภัยจากอัคคีภัยและกฎอื่น ๆ ที่ระบุซึ่งเป็นภัยคุกคามต่อกิจกรรมขององค์กรและพนักงาน

4.1.6. ความล้มเหลวในการปฏิบัติตามวินัยแรงงาน

4.2. การประเมินงานของรองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาดำเนินการ:

4.2.1. โดยหัวหน้างานทันที - เป็นประจำในการปฏิบัติงานประจำวันของพนักงานตามหน้าที่การทำงานของเขา

4.2.2. คณะกรรมการรับรองรัฐวิสาหกิจ - เป็นระยะ ๆ แต่อย่างน้อยหนึ่งครั้งทุก ๆ สองปี โดยขึ้นอยู่กับผลงานที่บันทึกไว้ในช่วงระยะเวลาการประเมิน

4.3. เกณฑ์หลักในการประเมินงานของรองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาคือคุณภาพความครบถ้วนและความตรงเวลาของการปฏิบัติงานตามที่กำหนดไว้ในคำสั่งนี้

5. สภาพการทำงาน

5.1. ชั่วโมงการทำงานของรองผู้อำนวยการสถานศึกษาจะกำหนดตามระเบียบแรงงานภายในที่จัดตั้งขึ้นในสถานศึกษา

5.2. เนื่องจากความต้องการด้านการปฏิบัติงาน รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาจึงต้องเดินทางไปทำธุรกิจ (รวมถึงคนในท้องถิ่นด้วย)

5.3. เพื่อแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานเพื่อให้มั่นใจในกิจกรรมการผลิตรองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาอาจได้รับการจัดสรรยานพาหนะราชการ

6. ลงนามถูกต้อง

6.1. เพื่อให้มั่นใจว่ากิจกรรมต่างๆ รองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาจะได้รับสิทธิ์ลงนามในเอกสารองค์กรและการบริหารในประเด็นที่อยู่ในความสามารถของเขาตามลักษณะงานนี้

ฉันได้อ่านคำแนะนำแล้ว ____/____________/ “__” _______ 20__

ลักษณะงานของรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ

"____" ____________ 20__

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ

ฉัน.บทบัญญัติทั่วไป

1.1. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพอยู่ในประเภทผู้จัดการ

1.2. การแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพและการพ้นจากตำแหน่งให้กระทำตามคำสั่งของผู้อำนวยการ

1.3. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพรายงานตรงต่อผู้อำนวยการ

1.4. บุคคลที่มีการศึกษาวิชาชีพที่สูงขึ้นและมีประสบการณ์การทำงานในตำแหน่งการสอนหรือการจัดการอย่างน้อย 5 ปีจะได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ

1.5. ในระหว่างที่รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพไม่อยู่ ให้ปฏิบัติหน้าที่โดยบุคคลที่ได้รับการแต่งตั้งตามคำสั่งของผู้อำนวยการ คนนี้.ได้รับสิทธิและภาระผูกพันที่เกี่ยวข้องและรับผิดชอบต่อการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้มีคุณภาพสูงและทันเวลา

1.6. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพได้รับการรับรองจากวิทยาลัยในลักษณะที่กำหนด

1.7. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพจะต้องได้รับคำแนะนำจากเอกสารดังต่อไปนี้:

1.7.1. กฎบัตรวิทยาลัย;

1.7.2. นโยบายคุณภาพ

1.7.3. คู่มือคุณภาพ;

1.7.4. ขั้นตอนการทำเอกสาร;

1.7.5. กฎระเบียบเกี่ยวกับการบริการที่มีคุณภาพ

1.8. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการการจัดการต้องรู้:

1.8.1. ทิศทางลำดับความสำคัญสำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย

1.8.2. กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย กฤษฎีกาและการตัดสินใจของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย และหน่วยงานด้านการศึกษาเกี่ยวกับประเด็นด้านการศึกษาและการเลี้ยงดูของนักเรียน

1.8.3. อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก

2.1.10 วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับระหว่างการตรวจสอบเจ้าหน้าที่และหน่วยโครงสร้าง

2.1.11. จัดทำรายงานสรุปผลการตรวจสอบภายใน

2.1.12. เตรียมข้อเสนอเพื่อขจัดความไม่สอดคล้องกันและนำข้อเสนอที่พัฒนาขึ้นมาสู่ฝ่ายบริหาร

2.1.13. จัดระบบข้อมูลเกี่ยวกับการติดตาม QMS ติดตามประสิทธิผลของกระบวนการ QMS

2.1.14. ประสานงานและกำกับดูแลกิจกรรมการติดตามและการวัดผลผลิตภัณฑ์: การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการปรับปรุง การวิเคราะห์ และการแก้ไขความไม่สอดคล้องกันในระดับวิทยาลัย

2.1.15. จัดทำรายงานเกี่ยวกับการทำงานของ QMS และสื่อสารข้อมูลไปยังผู้บริหารระดับสูงของวิทยาลัย

2.1.16. ในความร่วมมือกับผู้บริหารระดับสูงของวิทยาลัย ดำเนินการพัฒนามาตรการแก้ไขและป้องกัน จัดการการพัฒนาโครงการเพื่อปรับปรุงกิจกรรมของระบบบริหารคุณภาพ

2.1.17. มีส่วนร่วมในการวางแผนการประชุมสภาคุณภาพ บริหารจัดการคุณภาพการบริการของวิทยาลัย

2.1.18. ทำงานเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติของตนเอง

2.1.19. ปฏิบัติหน้าที่ของผู้บริหารตามตารางหน้าที่ที่มีอยู่

III. สิทธิ

3.1. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพมีสิทธิที่จะ:

3.1.1. เสนอให้ผู้อำนวยการวิทยาลัยพิจารณาข้อเสนอเพื่อปรับปรุงกิจกรรมและปรับปรุงวิธีการทำงาน ความเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมของพนักงานวิทยาลัยเป็นรายบุคคล และเสนอทางเลือกในการขจัดข้อบกพร่องที่มีอยู่ในกิจกรรมของวิทยาลัย

3.1.2. ร่วมอภิปรายประเด็นที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ของตน

3.1.3. ลงนามและรับรองเอกสารตามความสามารถของคุณ

3.1.4. เสนอให้ผู้อำนวยการพิจารณาข้อเสนอเกี่ยวกับการแต่งตั้ง โยกย้าย และเลิกจ้างลูกจ้างวิทยาลัย ข้อเสนอให้กำลังใจ หรือกำหนดบทลงโทษ

3.1.5. กำหนดให้ฝ่ายบริหารวิทยาลัยให้ความช่วยเหลือในการปฏิบัติหน้าที่และสิทธิราชการ

IV. ความรับผิดชอบ

4.1. รองผู้อำนวยการบริษัทจัดการมีหน้าที่ดังนี้

4.1.1. สำหรับการปฏิบัติงานที่ไม่เหมาะสมหรือความล้มเหลวในการปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการที่กำหนดไว้ในลักษณะงานนี้และภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.1.2 สำหรับความผิดที่เกิดขึ้นระหว่างการดำเนินกิจกรรมภายในขอบเขตที่กำหนดโดยกฎหมายการบริหารอาญาและทางแพ่งในปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซีย

4.1.3. สำหรับการก่อให้เกิด ความเสียหายของวัสดุ- ภายในขอบเขตที่กำหนดโดยแรงงานปัจจุบันและกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

V. ปฏิสัมพันธ์

5.1. รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพโต้ตอบกับ:

5.1.1. กับผู้อำนวยการวิทยาลัยเพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะการกำกับดูแลองค์กรและระเบียบวิธีทำความคุ้นเคยกับเอกสารที่เกี่ยวข้องพร้อมลายเซ็น

5.1.2. กับ อาจารย์ผู้สอนวิทยาลัย พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการ ประธาน PCC และหน่วยงานโครงสร้างอื่นๆ เพื่อการแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเป็นระบบในประเด็นต่างๆ ที่อยู่ภายในความสามารถของตน

5.1.3. โดยมีหน่วยรับรองเกี่ยวกับเงื่อนไขการรับรองและ/หรือการตรวจสอบ

5.1.4. ร่วมกับสมาชิกของสภาคุณภาพในประเด็นการปรับปรุงระบบการจัดการคุณภาพ

5.1.5. โดยมีผู้ตรวจสอบภายใน ตัวแทนคุณภาพของหน่วยงานโครงสร้างของวิทยาลัย เจ้าหน้าที่ในองค์กรและการดำเนินการตรวจสอบภายในและภายนอก จัดทำเอกสารการรายงานตามผลการตรวจสอบ

5.1.6. กับ กลุ่มต่างๆผู้บริโภคเพื่อกำหนดความต้องการและระดับความพึงพอใจกับคุณภาพของบริการการศึกษา

วี. รายการเอกสารและบันทึกกิจกรรมของรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ

6.1. รายละเอียดงานนี้;

6.2.แผนงานประจำปีและการวิเคราะห์การดำเนินงาน สำเนา;

6.3.เอกสารการตรวจสอบภายนอก (แผน รายงานผลการตรวจสอบ การตัดสินใจยืนยันความถูกต้องของใบรับรองและภาคผนวก)

6.4. เอกสารอยู่ การตรวจสอบภายใน(คำสั่งซื้อ โปรแกรม กำหนดการตรวจสอบ แผน รายงาน)

6.5 รายงานการประชุมการบริการที่มีคุณภาพ

6.6.ระเบียบการของสภาคุณภาพ

6.7. คู่มือคุณภาพ ขั้นตอนการปฏิบัติงานที่จัดทำเป็นเอกสารบังคับ

ลักษณะงานได้รับการพัฒนาตามคำแนะนำ " คู่มือคุณสมบัติตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงานอื่น ๆ” ได้รับการอนุมัติโดยมติของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ฉบับที่ 000 เมื่อวันที่ 01.01.01

ฉันได้อ่านคำแนะนำแล้ว:

"___"_______________2010

ลักษณะงานของรองผู้อำนวยการควบคุมแรงงานสัมพันธ์ เอกสารระบุขั้นตอนการแต่งตั้ง เลิกจ้าง การอยู่ใต้บังคับบัญชาของลูกจ้าง ข้อกำหนดคุณสมบัติความรู้และทักษะที่จำเป็น รายการเอกสารที่ต้องปฏิบัติในการดำเนินกิจกรรม หน้าที่ สิทธิ ตลอดจนความรับผิดชอบ

ตัวอย่างลักษณะงานทั่วไปสำหรับรองผู้อำนวยการ

ฉัน. บทบัญญัติทั่วไป

1. รองผู้อำนวยการอยู่ในประเภท “ผู้จัดการ”

2.รองผู้อำนวยการรายงานตรงต่อผู้อำนวยการ

3. รองผู้อำนวยการได้รับการว่าจ้างและเลิกจ้างตามคำสั่งของผู้อำนวยการ

4.บุคคลที่มี อุดมศึกษาและมีประสบการณ์อย่างน้อยห้าปีในตำแหน่งผู้บริหารในองค์กรอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง

5. ในระหว่างที่รองผู้อำนวยการไม่อยู่ สิทธิ หน้าที่และความรับผิดชอบของเขาจะถูกโอนไปยังเจ้าหน้าที่คนอื่น ตามที่รายงานไว้ในคำสั่งของวิสาหกิจ

6. ในกิจกรรมของเขารองผู้อำนวยการได้รับคำแนะนำจาก:

• เอกสารกำกับดูแลที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของตน
• กฎระเบียบด้านแรงงานภายใน
• คำสั่งและคำสั่งของผู้อำนวยการ
• กฎบัตรขององค์กร
• รายละเอียดงานนี้

7. รองผู้อำนวยการต้องรู้:

• การดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบที่กำหนดกิจกรรมการผลิต เศรษฐกิจ การเงินและเศรษฐกิจขององค์กร
• อุปกรณ์ที่ใช้ความสามารถ กำลังการผลิตและทรัพยากรบุคคล
• พื้นฐานของเทคโนโลยีการผลิตสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ผลิตโดยองค์กร
• ภาษี แพ่ง แรงงาน กฎหมายเศรษฐกิจ
• ขั้นตอนการจัดทำและอนุมัติแผนการผลิตกิจกรรมทางเศรษฐกิจและการเงินและเศรษฐกิจขององค์กร
• วิธีการจัดการตลาดและการจัดการวิสาหกิจ
• ขั้นตอนการสรุปและดำเนินการสัญญา
• อุปสงค์และอุปทานของส่วนตลาดที่องค์กรดำเนินงาน
• การจัดระบบแรงงานและการผลิต
• บรรทัดฐาน มารยาททางธุรกิจและการสื่อสาร
• กฎระเบียบด้านแรงงานภายในความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ครั้งที่สอง ความรับผิดชอบงานของรองผู้อำนวยการ

รองผู้อำนวยการปฏิบัติหน้าที่ดังต่อไปนี้:

1. สร้างงานและการมีปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพของแผนกโครงสร้างขององค์กรควบคุมกิจกรรมของพวกเขา

2. พัฒนาและประสานงานแผนร่วมกับผู้อำนวยการสถานประกอบการ:

• การพัฒนาการผลิต
• การจัดหาเงินทุนของหน่วยองค์กร

3. ติดตามความทันเวลาในการส่งรายงานที่จัดทำขึ้นต่อผู้อำนวยการ

4. มอบหมายและมอบความไว้วางใจบางประเด็นให้กับผู้อื่น เจ้าหน้าที่- หัวหน้าแผนกขององค์กร

5.อนุมัติตารางการรับพนักงาน

6. กำหนดเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงอย่างเป็นทางการ

7.ควบคุมดูแลการจัดระบบงานเพื่อกระตุ้นบุคลากร

8. ดำเนินมาตรการเพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางการเงิน เศรษฐกิจ และการผลิต

9. มีส่วนช่วยในการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับงานองค์กรและผู้บริหารในปัจจุบันขององค์กร

10. รับประกันการปฏิบัติตามพันธกรณีขององค์กรต่อซัพพลายเออร์ ลูกค้า เจ้าหนี้ ตลอดจนสัญญาทางธุรกิจและการจ้างงาน

11. ดำเนินการปรับปรุงการวางแผน ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจกิจกรรมขององค์กรเพื่อสร้างและปรับปรุงมาตรฐานต้นทุนแรงงาน การใช้สิ่งอำนวยความสะดวกการผลิต และการใช้สินค้าคงคลัง

12. ควบคุมการบำรุงรักษาบันทึกการใช้จ่ายและการรับเงินการใช้รายการสินค้าคงคลัง

13. ดำเนินมาตรการเพื่อรักษาทัศนคติที่ประหยัดต่อวัสดุ แรงงาน และทรัพยากรทางการเงิน

14. ติดตามการปฏิบัติตามข้อกำหนด วินัยทางการเงิน.

III. สิทธิ

รองผู้อำนวยการมีสิทธิ:

1. ลงนามในเอกสารที่จัดตั้งขึ้น

2. กระทำการโดยผู้รับมอบฉันทะในนามขององค์กร

3. ตามหนังสือมอบอำนาจและตามคำสั่งของผู้อำนวยการเป็นตัวแทนของผลประโยชน์ของวิสาหกิจที่เกี่ยวข้องกับคู่สัญญาและเจ้าหน้าที่ อำนาจรัฐ, โครงสร้างการจัดการอื่นๆ

4. กำหนดให้หน่วยงานขององค์กรจัดหาวัสดุที่จำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

5. ตรวจสอบกิจกรรมของหน่วยงานขององค์กรในด้านเศรษฐศาสตร์และการผลิต ให้คำแนะนำที่เหมาะสมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ

6. ส่งข้อเสนอให้ผู้อำนวยการให้รางวัลแก่พนักงานแผนกที่มีตัวชี้วัดผลงานสูงและลงโทษการฝ่าฝืน ข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในแง่ขององค์กรและเศรษฐศาสตร์การผลิต

7. หยิบยกข้อเสนอการหาเหตุผลเข้าข้างตนเองเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์กร

IV. ความรับผิดชอบ

รองผู้อำนวยการมีหน้าที่รับผิดชอบ:

1. ให้ข้อมูลอันเป็นเท็จแก่ผู้บริหาร พนักงานขององค์กร หรือบุคคลอื่น

2. ก่อให้เกิดความเสียหายอันเป็นสาระสำคัญต่อกิจการ ผู้รับเหมา ลูกจ้าง หรือรัฐ

3. การละเมิดข้อกำหนดในการตัดสินใจและมติของฝ่ายบริหารขององค์กร

4. การเปิดเผยความลับทางการค้าและข้อมูลที่เป็นความลับ

5. ปฏิบัติหน้าที่ราชการขัดต่อบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่กำหนดขึ้นในองค์กร

6. ความผิดที่ได้กระทำในกิจกรรมของตน

7. การละเมิดวินัยแรงงาน, กฎความปลอดภัย, การป้องกันอัคคีภัย, กฎเกณฑ์แรงงานภายใน

8. จัดการประชุมและการเจรจาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมขององค์กรโดยไม่ได้รับอนุญาต

ความรับผิดชอบของรองผู้อำนวยการในลักษณะงานและเนื้อหาของส่วนอื่น ๆ อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง

เช่น รองผู้อำนวยการฝ่าย ปัญหาทั่วไปมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดงานเพื่อให้บริการทางเศรษฐกิจแก่วิสาหกิจ เขามีส่วนร่วมในการสรุปสัญญาทางธุรกิจและติดตามการดำเนินการ สร้างความมั่นใจในการสร้างสภาพการทำงานที่ปลอดภัยและสะดวกสบายสำหรับผู้ใต้บังคับบัญชาการปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและมาตรฐานสุขาภิบาลอุตสาหกรรมโดยพนักงาน

ภารกิจหลักของรองผู้อำนวยการฝ่ายผลิตคือการปล่อยผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพให้ทันเวลา มันส่งเสริมการนำไปปฏิบัติ ระบบใหม่ล่าสุดการวางแผนและดำเนินการผลิต

รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาเป็นผู้นำ กระบวนการศึกษา- เขาจัดงานการศึกษานอกหลักสูตรและนอกหลักสูตรร่วมกับนักเรียน

รองผู้อำนวยการฝ่าย งานการศึกษาช่วยให้มั่นใจได้ถึงการปฏิบัติ หลักสูตรและโปรแกรมติดตามการทำงานของคณาจารย์