ผลกระทบต่อการจัดเตรียมคืออะไร อิทธิพลของข้อมูลต่อบุคคล: วิธีรับประกันความปลอดภัยของข้อมูลในโลกสมัยใหม่

ใน โลกสมัยใหม่คน ๆ หนึ่งจมอยู่ในข้อมูลจำนวนมากที่มีอิทธิพลต่อเขาอยู่ตลอดเวลา

ทุกที่ที่คุณดูมีแหล่งข้อมูลที่มีผลกระทบอย่างแน่นอน

ในบทความนี้เราจะพูดถึงข้อมูลคืออะไรและอย่างไรบุคคลสามารถป้องกันตัวเองและลดระดับการจัดการจิตสำนึกของเขาได้

ท้ายที่สุดแล้ว ข้อมูลโดยรอบส่งผลต่อความต้องการ แรงบันดาลใจ เป้าหมาย และความปรารถนาของบุคคล

ด้วยการนำเสนอข้อมูล คุณสามารถบังคับให้บุคคลทำอะไรก็ได้

ก่อนอื่นมาทำความเข้าใจก่อนว่าข้อมูลคืออะไร

ข้อมูลคือ...

คำนี้สามารถกำหนดได้ดังต่อไปนี้

ข้อมูล- ข้อมูลเกี่ยวกับโลกโดยรอบและกระบวนการที่เกิดขึ้นในโลกที่มนุษย์หรืออุปกรณ์พิเศษรับรู้ ข้อความแจ้งเกี่ยวกับสถานะของกิจการสถานะของบางสิ่งบางอย่าง

บุคคลได้รับข้อมูลจากโทรทัศน์ วิทยุกระจายเสียง และการสื่อสาร

การเยียวยาแบบดั้งเดิม:

• สิ่งพิมพ์ของสื่อต่างๆ (หนังสือพิมพ์ นิตยสาร ฯลฯ)
• นิยาย วรรณกรรมด้านการศึกษาและวารสารวิทยาศาสตร์
• กิจการโทรทัศน์และวิทยุกระจายเสียง
• กิจกรรมการแสดงละครและคอนเสิร์ต
• การจำหน่ายภาพยนตร์
• พิพิธภัณฑ์;
• นิทรรศการ ฯลฯ
• แหล่งอิเล็กทรอนิกส์

วิธีการข้อมูลที่ทันสมัย ​​ได้แก่ :

• พิมพ์ (ข้อมูลทั้งหมดอยู่บนกระดาษหรือพื้นฐานอื่น ๆ )
• ไม่มีตัวตน (แหล่งกำเนิดเสียง)
• อิเล็กทรอนิกส์

ถึง ระบบอิเล็กทรอนิกส์รวมถึงเครือข่ายวิทยุโทรศัพท์ การบันทึกเสียงและวิดีโอ ซีดี และแน่นอน ระบบคอมพิวเตอร์ด้วยเครือข่ายอินเทอร์เน็ตทั่วโลก

วิธีการสื่อสารมวลชนทั้งหมดนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิตของสังคมและมีผลกระทบโดยตรงหรือโดยอ้อมต่อผู้คน

วิธีการสื่อสารมวลชนสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของแต่ละบุคคลและสังคมต่างๆ ไปทั่วโลกได้จน "ระเบิดข้อมูล" เป็นหนึ่งในอาวุธที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในสงครามประเภทต่างๆ - เศรษฐกิจ, การเมือง, อุดมการณ์

และสื่อไม่เพียงแต่มีความสามารถเท่านั้น แต่ยังทำอยู่ในขณะนี้

เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปทั้งพลังสร้างสรรค์และพลังทำลายล้างของการสื่อสารมวลชน

เนื่องจากมีข้อมูลมากมาย จึงเป็นเรื่องยากสำหรับบุคคลในการนำทางกระแสข้อมูลและแยกแยะข้อมูลเท็จจากข้อมูลจริง แพร่หลายในตลาด บริการข้อมูลที่เรียกว่า “สื่อเหลือง” ซึ่งให้ข้อมูลโดยไม่ต้องแสดงความคิดเห็นหรือข้อมูลที่ไม่รับผิดชอบทางกฎหมาย

ประเทศของเรากำลังอยู่ระหว่างการปฏิวัติการพัฒนาอย่างแท้จริง เครือข่ายข้อมูล. สถานีวิทยุต่างประเทศได้รับเสรีภาพในการออกอากาศ นอกเหนือจากสถานีวิทยุของรัฐแล้ว ยังมีบริษัทโทรทัศน์และวิทยุเอกชนและระบบสื่อสารผ่านดาวเทียมอีกด้วย

คุณควรทำอย่างไรเพื่อป้องกันตัวเองจากอิทธิพลด้านลบของสื่อ?

1) ก่อนอื่น จำเป็นต้องพัฒนาตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น

ในการดำเนินการนี้ คุณต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่คุณสนใจ แหล่งที่มาที่แตกต่างกันสามารถวิเคราะห์ข้อมูลนี้เพื่อสรุปได้ว่าข้อมูลอยู่ที่ไหนและแหล่งใดมีความสมบูรณ์และเชื่อถือได้มากขึ้น เราต้องเรียนรู้ที่จะประเมินเหตุการณ์ปัจจุบันอย่างเป็นกลาง

การวิเคราะห์และการใช้เหตุผลเป็นสิ่งที่ดี

2) เมื่อได้รับข้อมูล จำเป็นต้องรู้ว่าสื่อที่ให้มานั้นเป็นเจ้าของใคร (ไม่ว่าจะเป็นของรัฐหรือเอกชน) เพื่อทำความเข้าใจการกำหนดเป้าหมายของข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้น

3) ข่าว ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. กำจัดนิสัยที่ไม่ดี เนื่องจากบุคคลที่อ่อนแอ ป่วย และเหนื่อยล้าจะจัดการและจัดการได้ง่ายกว่า

4) ขยายจิตสำนึกของคุณ พยายามรับรู้ข้อมูลอย่างครอบคลุมและหลากหลาย

สื่อกำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการดำรงอยู่และการพัฒนาของมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะในวัยเด็ก

คุณต้องเข้าถึงการบริโภคข้อมูลอย่างมีสติ เช่นเดียวกับผลิตภัณฑ์ที่คุณเลือกสำหรับการบริโภคของคุณ

ข้อมูลที่บุคคลอาศัยสร้างความเป็นจริงและกำหนดโลกทัศน์ของเขา

ดังนั้นคุณควรตระหนักถึงการรับรู้ข้อมูลขาเข้า

ลองนึกถึงวิธีที่คุณรับรู้ข้อมูล โปรดใช้เวลาคิดเกี่ยวกับบทความนี้ ตอนนี้ตอบคำถามของคุณ:

• คุณดูทีวีไหม?
• คุณเชื่อทุกสิ่งที่คุณได้ยินจากข่าวหรือไม่?
• การโฆษณามีอิทธิพลต่อคุณหรือไม่? (หลายคนมั่นใจอย่างยิ่งว่าการโฆษณาไม่มีอิทธิพลต่อพวกเขาอย่างแน่นอน แต่ทันทีที่พวกเขาเปรียบเทียบรายการสิ่งที่พวกเขาซื้อกับสิ่งที่โฆษณาในทีวี ความคิดเห็นของพวกเขาก็เปลี่ยนไป)

อย่างไรก็ตาม ผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ตระหนักว่าการดูทีวีเป็นการเสียเวลาและไม่มีประโยชน์มากนัก แต่คนเหล่านี้ใช้อินเทอร์เน็ตอย่างจริงจังซึ่งมีโฆษณาและอิทธิพลด้านข้อมูลต่อผู้คนเพียงพอ

จากทั้งหมดข้างต้นสามารถสรุปอะไรได้บ้าง?

มีความจำเป็นต้องตระหนักและขยายจิตสำนึกจากนั้นอิทธิพลใด ๆ ต่อบุคคลจะไม่มีประโยชน์

หมายเหตุอธิบาย

งานที่สำคัญที่สุดของการสอนสมัยใหม่คือการเพิ่มประสิทธิภาพและความเข้มข้นของกระบวนการศึกษา ดังนั้นในงานของฉันฉันใช้องค์ประกอบของเทคโนโลยีใหม่โดยอาศัยหลักการพื้นฐานของการสอน: ความเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ลักษณะทางวิทยาศาสตร์และความยากลำบากที่เป็นไปได้ในการเรียนรู้ ความเป็นระบบและความสม่ำเสมอ จิตสำนึกและกิจกรรม จุดแข็งของการได้มาซึ่งความรู้ ข้อต่อ กิจกรรมการศึกษา, พื้นหลังทางอารมณ์เชิงบวก, ความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการ

หลักการสำคัญประการหนึ่งของการสอนคือหลักการมองเห็นในการสอน หลักการนี้จัดทำขึ้นโดย Ya.A. Kamensky และเรียกเขาว่า "กฎทอง": ทุกสิ่งที่สามารถให้กับประสาทสัมผัสจะต้องได้รับการจัดเตรียมให้กับประสาทสัมผัส ข้อกำหนดที่ว่าความรู้จะต้องถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการสังเกตของนักเรียนเองมีบทบาทเชิงบวกในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้

หลักการของการมองเห็นนั้นเกิดขึ้นได้โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องรวมกับคำพูดและการรับรู้ทางประสาทสัมผัส

เมื่อใช้เครื่องช่วยการมองเห็นต้องคำนึงถึงข้อกำหนดต่อไปนี้:

• รูปภาพที่มีเนื้อหาและการใช้งานที่ซับซ้อนจะต้องเตรียมล่วงหน้า ถ้ามันทำได้ง่ายและเข้าใจได้ก็ควรวาดโดยตรงระหว่างการอธิบาย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนปฏิบัติตามเหตุผลของครูและสรุปเนื้อหาโดยรวม
• ก่อนที่จะใช้เครื่องช่วยการมองเห็นคุณควรพิจารณาลำดับและวิธีการใช้งาน
• ในระหว่างการสาธิตเครื่องช่วยการมองเห็น ควรชะลอความเร็วของการอธิบายเพื่อให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาของแนวคิดหรือการกระทำได้ดีขึ้น
• เมื่อชั้นเรียนดำเนินไป ผู้นำต้องสรุปความรู้ที่ได้รับจากการรับรู้หรือการกระทำ
• ในห้องเรียนคุณควรรวมโสตทัศนูปกรณ์ต่างๆ: แบบจำลอง, หุ่น, เครื่องจำลอง, แบบจำลอง, เครื่องมือ, สนามเพลาะที่ติดตั้ง, ร่องลึก, อุปกรณ์และอาวุธ;
• มีการดูตัวอย่างภาพยนตร์ที่มีไว้สำหรับสาธิต ในระหว่างการดู ควรกำหนดลำดับการใช้ภาพยนตร์: เมื่อใดและคำอธิบายใดที่จะให้กับแต่ละตอน ส่วนใดที่ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมควรตอบคำถามอะไรก่อนชมภาพยนตร์และ อันไหนหลังจากการสาธิต

ในกระบวนการศึกษาฉันใช้อุปกรณ์ช่วยสอนทุกประเภท แต่ฉันใช้คอมพิวเตอร์ การขึ้นรูประบบบทบาทซึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถของตน:

• การนำเสนอมัลติมีเดีย สื่อการศึกษา;
• การสร้างแบบจำลองปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาแบบเรียลไทม์
• กิจกรรมการศึกษาประเภทต่างๆ ที่ดำเนินการโดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
• การโต้ตอบเช่น ตอบสนองต่อการกระทำของนักเรียนทันที
• การมีอยู่ของค่าคงที่ ข้อเสนอแนะระหว่างนักเรียน คอมพิวเตอร์ และครู
• การเข้าถึงแหล่งข้อมูลระยะไกล (รวมถึงอินเทอร์เน็ต)

การใช้โปรเจ็กเตอร์หลายตัวแบบพิเศษทำให้คุณสามารถฉายภาพบนหน้าจอขนาดใหญ่ได้ ไม่เพียงแต่จากคอมพิวเตอร์ แต่ยังจาก VCR หรือกล้องวิดีโอด้วย เมื่อสร้างแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ การบรรลุถึงระดับทฤษฎีของการสรุปทั่วไปจะได้รับการรับรองโดยการผสมผสานของกิจกรรมการเรียนรู้แบบกระจายร่วมกันโดยมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงระหว่างครูและทั้งชั้นเรียน

ดังนั้น ฉันถือว่าการใช้ ICT ในห้องเรียนไม่ใช่จุดสิ้นสุดในตัวเอง แต่:

• เป็นแหล่ง ข้อมูลเพิ่มเติมตามหัวเรื่อง;
• เพื่อเป็นการเพิ่มความสนใจในเรื่องและอาจารย์
• เพื่อเป็นแนวทางในการจัดระเบียบตนเอง งานการศึกษาและการศึกษาด้วยตนเอง
• เป็นโอกาสในการใช้แนวทางที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางสำหรับครู
• เป็นวิธีการขยายขอบเขตของกิจกรรมส่วนบุคคลและการขัดเกลาทางสังคมของบุคคล

โครงการนี้จัดทำขึ้นเพื่อจัดบทเรียนเรื่องความปลอดภัยในชีวิตในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 บทเรียนนี้อิงจากตำราเรียนของ A.T. Smirnova, M. , "การตรัสรู้", 2551, ส่วนที่ 1 "พื้นฐานความมั่นคงของบุคคล, สังคมและรัฐ", บทที่ 1 "ความมั่นคงแห่งชาติของรัสเซียในโลกสมัยใหม่"

ข้อกำหนดทางเทคนิค: PowerPoint 2007

บทที่ 2 ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในโลกสมัยใหม่

การนำเสนอบทเรียนมีการนำเสนอในภาคผนวก 1

คำถามการศึกษา

1. ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย

เป้า

เมื่อศึกษาหัวข้อนี้จบแล้ว นักเรียนควรมีความคิดเกี่ยวกับสถานที่ของรัสเซียในประชาคมโลกและความสำคัญของความพยายามของสมาชิกทุกคนในสังคมเพื่อให้บรรลุ ระดับสูงของผู้คนข้ามชาติทั้งหมดในประเทศของเรา

เนื้อหาหลักของบทเรียน

1. ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
2. ผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และรัฐในเนื้อหาทั่วไปของผลประโยชน์ของชาติรัสเซีย
3. ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในด้านการเมือง สังคม ระหว่างประเทศ และการทหารภายในประเทศ
4. มาตรการในการปกป้องประชากรของประเทศจากเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติ ที่มนุษย์สร้างขึ้น และทางสังคม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
5. อิทธิพลของทุกคนต่อการรับรองผลประโยชน์ของชาติรัสเซีย
6. แนวคิดความมั่นคงแห่งชาติ สหพันธรัฐรัสเซีย(ต่อไปนี้จะเรียกว่าแนวคิด) คือระบบมุมมองในการสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยของแต่ละบุคคล สังคม และรัฐในสหพันธรัฐรัสเซียจากภัยคุกคามภายนอกและภายในในทุกด้านของชีวิต

บทสรุป

ทบทวนประเด็นหลักและตรวจสอบความเข้าใจในหัวข้อนั้น

คำถามเพื่อทดสอบความรู้ของคุณ

1. มันแสดงถึงอะไรใน ปริทัศน์ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย?
2. อะไรคือผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และรัฐในเนื้อหาทั่วไปของผลประโยชน์ของชาติรัสเซีย?
3. อะไรคือผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในด้านการเมือง สังคม ระหว่างประเทศ และการทหารในชีวิตของประเทศ?
4. มาตรการในการปกป้องประชากรจากองค์ประกอบเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติ ที่มนุษย์สร้างขึ้น และทางสังคมที่เป็นผลประโยชน์ของประเทศชาติหรือไม่?
5. แต่ละคนสามารถมีอิทธิพลอะไรบ้างในการรับรองผลประโยชน์ของชาติรัสเซีย และสิ่งนี้แสดงออกอย่างไร?

การบ้าน

ส่วนที่ 1 บทที่ 1 วรรค 1

หมวดที่ 1 พื้นฐานความปลอดภัยส่วนบุคคล สังคม และ
รัฐ
บทที่ 1 ความมั่นคงของชาติรัสเซียในยุคปัจจุบัน
โลก
บทที่ 2:
ผู้จัดครู OZHTYAREV A.I.

1.1. ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และรัฐโดยทั่วไป
2.2. ผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และรัฐโดยทั่วไป
เนื้อหา

ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซียใน
3.3. ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซียใน
การเมืองภายในประเทศ สังคม ระหว่างประเทศ และ

ในด้านการทหารของชีวิตของประเทศ
4.4. มาตรการคุ้มครองประชากรของประเทศจาก
มาตรการคุ้มครองประชากรของประเทศจาก
สถานการณ์ฉุกเฉินทางธรรมชาติ ที่มนุษย์สร้างขึ้น และ
ลักษณะทางสังคมเป็นองค์ประกอบ
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
5.5. มีอิทธิพลต่อการประกันผลประโยชน์ของชาติ
มีอิทธิพลต่อการประกันผลประโยชน์ของชาติ
รัสเซียสำหรับทุกคน
รัสเซียสำหรับทุกคน

ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
คือชุดของผลประโยชน์ที่สมดุลของแต่ละบุคคล
สังคมและรัฐในด้านเศรษฐกิจ การเมืองภายใน
สังคม, นานาชาติ, ข้อมูลข่าวสาร, การทหาร,
ชายแดน สิ่งแวดล้อม และพื้นที่อื่นๆ
มีลักษณะเป็นระยะยาวและกำหนดเป้าหมายหลัก
งานเชิงกลยุทธ์และงานปัจจุบันทั้งภายในและภายนอก
นโยบายของรัฐ
นโยบายของรัฐ

ผลประโยชน์ของชาติ
ผลประโยชน์ของชาติ
ถูกจัดหา
ถูกจัดหา
สถาบัน
สถาบัน
อำนาจรัฐ,
อำนาจรัฐ,
ดำเนินการของพวกเขา
ดำเนินการของพวกเขา
ฟังก์ชั่นต่างๆ รวมถึง
ฟังก์ชั่นต่างๆ รวมถึง
มีปฏิสัมพันธ์กับ
มีปฏิสัมพันธ์กับ
กระทำการบนพื้นฐาน
กระทำการบนพื้นฐาน
รัฐธรรมนูญรัสเซีย
รัฐธรรมนูญรัสเซีย
สหพันธ์และ
สหพันธ์และ
กฎหมาย
กฎหมาย
สหพันธรัฐรัสเซีย
สหพันธรัฐรัสเซีย
สาธารณะ
สาธารณะ
องค์กรต่างๆ
องค์กรต่างๆ

ความสนใจของบุคคล
ความสนใจของบุคคล
ประกอบด้วยในการดำเนินการ
ประกอบด้วยในการดำเนินการ
สิทธิตามรัฐธรรมนูญและ
สิทธิตามรัฐธรรมนูญและ
เสรีภาพในการประกัน
เสรีภาพในการประกัน
ความปลอดภัยส่วนบุคคลใน
ความปลอดภัยส่วนบุคคลใน
การปรับปรุงคุณภาพและ
การปรับปรุงคุณภาพและ
มาตรฐานการครองชีพใน
มาตรฐานการครองชีพใน
ทางร่างกาย จิตวิญญาณ และ
ทางร่างกาย จิตวิญญาณ และ
ทางปัญญา
ทางปัญญา
การพัฒนามนุษย์และ
การพัฒนามนุษย์และ
พลเมือง...
พลเมือง

ความสนใจของสังคม
ความสนใจของสังคม
ประกอบด้วยการเสริมสร้างความเข้มแข็ง
ประกอบด้วยการเสริมสร้างความเข้มแข็ง
ประชาธิปไตยในการสร้างสรรค์
ประชาธิปไตยในการสร้างสรรค์
สังคมทางกฎหมาย
สังคมทางกฎหมาย
รัฐในการบรรลุและ
รัฐในการบรรลุและ
รักษาสาธารณะ
รักษาสาธารณะ
ความสามัคคีทางจิตวิญญาณ
ความสามัคคีทางจิตวิญญาณ
อัพเดทรัสเซีย..
การต่ออายุของรัสเซีย

ประกอบด้วยการขัดขืนไม่ได้ของคำสั่งตามรัฐธรรมนูญอธิปไตยและ
บูรณภาพแห่งดินแดนของรัสเซีย ในด้านการเมือง เศรษฐกิจ และ
ความมั่นคงทางสังคมในการรับรองหลักนิติธรรมและ
ผลประโยชน์ของรัฐ
ผลประโยชน์ของรัฐ
รักษากฎหมายและความสงบเรียบร้อยในการพัฒนาความเท่าเทียมและ

ความร่วมมือระหว่างประเทศที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน

ความสนใจในสาขาเศรษฐศาสตร์
ความสนใจในสาขาเศรษฐศาสตร์
การบรรลุผลประโยชน์ของชาติรัสเซียนั้นเป็นไปได้บนพื้นฐานเท่านั้น
ดังนั้นผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในด้านนี้คือ
การพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน
สำคัญ...
สำคัญ

ในพื้นที่ภายในประเทศ
ในพื้นที่ภายในประเทศ
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ประกอบด้วย:
ประกอบด้วย:
 ในการรักษาเสถียรภาพ
ในการรักษาความมั่นคง
ระบบรัฐธรรมนูญสถาบัน
อำนาจรัฐ
อำนาจรัฐ
ในการประกันความสงบสุขของพลเมืองและ
ในการรับรองความสงบสุขของพลเมืองและ
ความสามัคคีของชาติ
ความสามัคคีของชาติ
 บูรณภาพแห่งดินแดน;
บูรณภาพแห่งดินแดน;
 ความสามัคคีของพื้นที่ทางกฎหมาย
ความสามัคคีของพื้นที่ทางกฎหมาย
กฎหมายและความสงบเรียบร้อยและเสร็จสิ้นกระบวนการ
การบังคับใช้กฎหมายและเมื่อสิ้นสุดกระบวนการ

การก่อตัวของสังคมประชาธิปไตย
ในการทำให้เหตุและเงื่อนไขเป็นกลาง
ในการแก้เหตุและเงื่อนไขให้เป็นกลาง
มีส่วนทำให้เกิดการเกิดขึ้น
มีส่วนทำให้เกิดการเกิดขึ้น
ลัทธิหัวรุนแรงทางการเมืองและศาสนา
การแบ่งแยกเชื้อชาติและผลที่ตามมา -
สังคม เชื้อชาติ และศาสนา
ความขัดแย้ง การก่อการร้าย
ความขัดแย้ง การก่อการร้าย

ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
ในขอบเขตทางสังคมรวมถึง
เพื่อสร้างมาตรฐานการครองชีพที่สูงให้กับประชาชน

ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในด้านจิตวิญญาณ
ทรงกลม
ทรงกลม

ประกอบด้วยการรักษาและเสริมสร้างคุณธรรม
ค่านิยมของสังคม ประเพณีความรักชาติ และมนุษยนิยม

ศักยภาพทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ของประเทศ

ผลประโยชน์ของชาติ
ผลประโยชน์ของชาติ
รัสเซีย
รัสเซีย
ในขอบเขตระหว่างประเทศ
ในขอบเขตระหว่างประเทศ
เป็น:
เป็น:
 ในการประกันอธิปไตย
ในการประกันอธิปไตย
 เสริมสร้างจุดยืนของรัสเซียในฐานะผู้ยิ่งใหญ่
เสริมสร้างจุดยืนของรัสเซียในฐานะผู้ยิ่งใหญ่
อำนาจ - หนึ่งในผู้มีอิทธิพล
ศูนย์กลางของโลกหลายขั้ว
ศูนย์กลางของโลกหลายขั้ว
ในการพัฒนาความเท่าเทียมกันและ
ในการพัฒนาความเท่าเทียมกันและ
ความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกันกับทุกคน
ประเทศและการบูรณาการ
ประเทศและการบูรณาการ
สมาคมโดยหลักๆ กับ
รัฐภาคี
รัฐภาคี
เครือรัฐเอกราชและ

หุ้นส่วนดั้งเดิมของรัสเซีย
 ในการเคารพสิทธิและ
โดยเคารพสิทธิและ
เสรีภาพของมนุษย์และความไม่อาจยอมรับได้
ใช้สองเท่า
ใช้สองเท่า
มาตรฐาน..
มาตรฐาน

ผลประโยชน์ของชาติ
ผลประโยชน์ของชาติ
รัสเซีย
รัสเซีย
ในทรงกลมข้อมูล
ในทรงกลมข้อมูล
เป็น:
เป็น:
เป็นไปตามรัฐธรรมนูญ
เป็นไปตามรัฐธรรมนูญ
สิทธิและเสรีภาพของประชาชนในพื้นที่
การได้รับข้อมูลและ
การได้รับข้อมูลและ
ใช้มัน;
ใช้มัน;
ในการพัฒนาความทันสมัย
ในการพัฒนาความทันสมัย

เทคโนโลยีโทรคมนาคม
ในการคุ้มครองของรัฐ
ในการปกป้องรัฐ
แหล่งข้อมูลจาก
แหล่งข้อมูลจาก
การเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต...
การเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาต

ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในขอบเขตทางการทหาร
เป็น:
เป็น:
 ในการปกป้องเอกราช อธิปไตย รัฐ และ
ในการปกป้องเอกราช อธิปไตย รัฐ และ
บูรณภาพแห่งดินแดน;
บูรณภาพแห่งดินแดน;
 ในการป้องกันการรุกรานทางทหารต่อรัสเซียและพันธมิตร
ในการป้องกันการรุกรานทางทหารต่อรัสเซียและพันธมิตร
 ในการประกันเงื่อนไขเพื่อการพัฒนาอย่างสันติและเป็นประชาธิปไตย
เพื่อสร้างเงื่อนไขเพื่อการพัฒนาอย่างสันติและเป็นประชาธิปไตย
รัฐ
รัฐ

รัสเซีย
รัสเซีย
ในทรงกลมชายแดน
ในทรงกลมชายแดน
ผลประโยชน์ของชาติ
ผลประโยชน์ของชาติ
เป็น:
เป็น:
 ในการสร้างการเมือง กฎหมาย
ในการสร้างการเมือง กฎหมาย
องค์กรและเงื่อนไขอื่น ๆ
เพื่อความปลอดภัยที่เชื่อถือได้
ชายแดนของรัฐ
ชายแดนของรัฐ
สหพันธรัฐรัสเซีย;
สหพันธรัฐรัสเซีย;
 เป็นไปตามที่จัดตั้งขึ้น
ตามที่กำหนดไว้
กฎหมายของรัสเซีย
กฎหมายของรัสเซีย
สหพันธ์ระเบียบและกฎเกณฑ์
สหพันธ์ระเบียบและกฎเกณฑ์
การดำเนินการทางเศรษฐกิจและ
กิจกรรมประเภทอื่น ๆ ใน
กิจกรรมประเภทอื่น ๆ ใน
พื้นที่ชายแดน
พื้นที่ชายแดน
สหพันธรัฐรัสเซีย..
สหพันธรัฐรัสเซีย การป้องกันจากธรรมชาติและ
การป้องกันเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและ
ลักษณะทางเทคโนโลยีและผลที่ตามมา และใน
เวลาสงคราม- จากอันตรายที่เกิดขึ้น
ระหว่างการสู้รบหรือผลที่ตามมา
การกระทำเหล่านี้
การกระทำเหล่านี้

1.1. อะไรเป็นของชาติ.
อะไรเป็นของชาติ.
ผลประโยชน์ของรัสเซีย?
ผลประโยชน์ของรัสเซีย?
อะไรคือผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และ
2.2. อะไรคือผลประโยชน์ของบุคคล สังคม และ
ระบุในเนื้อหาทั่วไปที่เป็นผลประโยชน์ของชาติ
รัสเซีย?
รัสเซีย?
3.3. ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียคืออะไร
ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียคืออะไร
การเมืองภายในประเทศ สังคม ระหว่างประเทศ และ

ขอบเขตการทหารของชีวิตของประเทศ?
4.4. สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของผลประโยชน์ของชาติหรือไม่?
สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของผลประโยชน์ของชาติหรือไม่?
มาตรการของประเทศต่างๆ เพื่อปกป้องประชากรจากเหตุฉุกเฉิน
สถานการณ์ทางธรรมชาติ ฝีมือมนุษย์ และสังคม
อักขระ?
อักขระ?
มีผลกระทบอะไรบ้างในการประกันผลประโยชน์ของชาติ?
5.5. มีผลกระทบอะไรบ้างในการประกันผลประโยชน์ของชาติ?
รัสเซียสามารถจัดหาได้เป็นรายบุคคลโดยแต่ละคนและ
สิ่งนี้หมายความว่า?
สิ่งนี้หมายความว่า?