นิทรรศการประกวดตำแหน่งผลงานสร้างสรรค์ ระเบียบการแข่งขันของโรงเรียนและนิทรรศการผลงานสร้างสรรค์

ยูเลีย โอนาชวิลี

ระเบียบว่าด้วยการจัดนิทรรศการ-ประกวดผลงานสร้างสรรค์« เรื่องเล่าของฤดูหนาว»

เด็ก, ครูและผู้ปกครอง.

วันหยุดปีใหม่มีมนต์ขลัง เทพนิยายที่เราสร้างขึ้นเอง!

เนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่ ขอเชิญชวนทุกท่านร่วม การแข่งขันนิทรรศการเชิงสร้างสรรค์« เรื่องเล่าของฤดูหนาว» ซึ่งจะช่วยให้คุณและลูก ๆ ของคุณดำดิ่งสู่ความมหัศจรรย์ โลกแห่งนางฟ้าแห่งฤดูหนาว, และ นิทรรศการมุ่งเป้าไปที่การกระตุ้นแรงจูงใจทางปัญญาและการพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ เด็กและผู้ใหญ่.

1. ทั่วไป บทบัญญัติ:

1.1. ปัจจุบัน ตำแหน่งควบคุมขั้นตอน เป้าหมาย เงื่อนไข ข้อกำหนด ระยะเวลาของ การแข่งขันนิทรรศการ« เรื่องเล่าของฤดูหนาว» (ไกลออกไป - นิทรรศการ)

ใน MBDOU หมายเลข 3 "ไม้เรียว"ภูมิภาคอาซอฟ (ต่อไปนี้จะเรียกว่า DOU).

1.2. นิทรรศการดำเนินการบนพื้นฐานของหลักการเฉพาะเรื่องของการวางแผนและการจัดระเบียบ กิจกรรมการศึกษาที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ นิทรรศการ:

2.1. นิทรรศการดำเนินการโดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดผู้ใหญ่และ เด็กเพื่อสร้างบรรยากาศรื่นเริงก่อนวันปีใหม่และวันหยุดคริสต์มาส ตลอดจนการพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพอย่างครบวงจร เด็กและผู้ใหญ่.

2.2. งาน นิทรรศการ:

เพื่อดึงดูดความสนใจ พ่อแม่ถึงลูก -"สู่คนรุ่นใหม่"ผ่านการลงมือปฏิบัติร่วมกัน กิจกรรมสร้างสรรค์ ;

การก่อตัวและพัฒนาการของ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก, ทักษะยนต์ปรับ, การรับรู้สี;

ปลูกฝังรสนิยมทางศิลปะและความสนใจในการทำงานฝีมือด้วยมือของคุณเอง

รูปแบบ เด็กความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนในกิจกรรมการผลิต

การพัฒนา ความรู้สึกสนุกสนานและความพึงพอใจของเด็กจากผลของการร่วมกัน ความคิดสร้างสรรค์กับผู้ปกครอง;

การกระตุ้น กิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ใหญ่.

3. ผู้เข้าร่วม นิทรรศการ:

3.1. สำหรับการเข้าร่วม ขอเชิญอาจารย์เข้าร่วมนิทรรศการ, ผู้ปกครองและเด็กทุกกลุ่มอายุของสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

4. ขั้นตอน นิทรรศการ:

4.1. นิทรรศการจัดโดยคณะครุศาสตร์ทีมงานในห้องโถงของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามผลของสัปดาห์เฉพาะเรื่องและในช่วงก่อนวันหยุดปีใหม่และคริสต์มาส

4.2. สำหรับแต่ละกลุ่มอายุที่มีให้ งาน ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันเด็กและผู้ปกครองตลอดจนคณะครูและ เด็กเมื่อจัดกิจกรรมการศึกษา

4.3. ใน ทำงานสนับสนุนการใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

5. การเสนอชื่อ นิทรรศการ:

5.1. นิทรรศการให้ดำเนินการดังต่อไปนี้ การเสนอชื่อ:

* "มนุษย์หิมะร่าเริง"

* “ปู่ที่ดีฟรอสต์”

* "สโนว์เมเดน"

6. ข้อกำหนด ผลงานสร้างสรรค์:

6.1. ทั้งหมด งานจะต้องสอดคล้องกับหัวข้อของการเสนอชื่อ นิทรรศการ.

6.2. บน นิทรรศการ- การแข่งขันรับเฉพาะของทำเองเท่านั้น งาน:

ยานจะต้องมีขนาดใหญ่และทำจากขยะ วัสดุ: ขวดพลาสติก, ดิ้น, ลวด, กระดาษ ฯลฯ ;

ถึง งานจำเป็นต้องแนบใบปะหน้าที่ระบุชื่อเต็มของผู้แต่งและชื่อกลุ่ม

ยินดีต้อนรับ งานใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

การตกแต่งคริสต์มาสสามารถใช้ในการตกแต่งองค์ประกอบได้

6.3. เกณฑ์การประเมิน ทำงาน:

- ความคิดสร้างสรรค์ความเป็นปัจเจกและทักษะของผู้เขียน

ทักษะฝีมือ;

การออกแบบที่มีศิลปะและสดใส

ความแปลกใหม่และความคิดริเริ่มของการดำเนินการ

7. สถานที่และเวลา นิทรรศการ:

7.1. ทั้งหมด ครูเป็นผู้รวบรวมผลงานสร้างสรรค์กลุ่มอายุของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

7.2. น้ำท่วมทุ่งจัดโดยทีมงาน นิทรรศการในห้องโถงของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนจากที่นำเสนอ ทำงาน.

7.3. วันที่: ตั้งแต่วันที่ 15 ธันวาคม 2558 จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2558

8. คณะลูกขุน การแข่งขันนิทรรศการ

8.1. คณะกรรมการการแข่งขันได้รับการคัดเลือก อาจารย์ผู้สอน.

8.2. คณะลูกขุนประกอบด้วยห้าคน

9. สรุป นิทรรศการ:

9.1. ผู้เข้าร่วมทุกคน นิทรรศการรับประกาศนียบัตรของผู้เข้าร่วม

9.2. ผู้เข้าร่วมที่ให้สิ่งที่ดีที่สุด งานประเมินโดยคณะลูกขุนและได้รับใบรับรอง

ขอบคุณมาก ความคิดสร้างสรรค์ครอบครัวของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเราและ อาจารย์ผู้สอน!

สวัสดีปีใหม่!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ฤดูใบไม้ผลิเป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมของปี! น่าเสียดายที่มันกำลังจะจบลง แต่พวกเราก็ไม่ย่อท้อ! SUMMER ที่ยอดเยี่ยมไม่แพ้กันก็รออยู่ข้างหน้า ถึงเวลาสำหรับแสงแดดและการพักผ่อน

สวัสดีตอนบ่ายแขกทุกคนของเพจของฉัน! ฤดูใบไม้ร่วงเปิดโอกาสให้เราได้ใช้ วัสดุที่แตกต่างกันในการสร้างสรรค์: ใบไม้หลากสี, ผัก.

รายงานภาพการแข่งขัน การทำงานร่วมกันผู้ปกครองและเด็ก "แม่มดฤดูใบไม้ร่วง" ใน กลุ่มกลาง. ใบไม้สีทองหมุนวนอยู่ในน้ำสีชมพู

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่ดีสำหรับงานฝีมือกับเด็ก ๆ เรามีการแข่งขันงานฝีมือในฤดูใบไม้ร่วงที่เรียกว่า "เสน่ห์แห่งฤดูใบไม้ร่วง" มีการทำหัตถกรรม

ฤดูใบไม้ร่วงสีทองมาถึงแล้ว ช่วงเวลาที่สวยงามและงดงามที่สุดของปี ฤดูใบไม้ร่วงชอบสีเหลือง สีแดง สีส้ม และเธอชอบอาบน้ำ

กรมการศึกษาเขตตะวันตกเฉียงใต้

สถาบันการศึกษาของรัฐ

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ลำดับที่ 693

117593, มอสโก, Solovyiny proezd, อาคาร 4, อาคาร 3, โทร. 426-79-00

ตำแหน่ง
ในการจัดนิทรรศการโรงเรียนวี-ประกวดผลงานสร้างสรรค์ของนักเรียนและครอบครัว ครู และพนักงานของสถาบันการศึกษา

"อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ"

1. บทบัญญัติทั่วไป

1.1. บทบัญญัตินี้กำหนดขั้นตอนและข้อบังคับสำหรับการจัดนิทรรศการ - การแข่งขันโรงเรียน V "อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ" (ต่อไปนี้จะเรียกว่านิทรรศการ)

1.2. นิทรรศการนี้ประกาศโดยรัฐ สถาบันการศึกษาเฉลี่ย โรงเรียนมัธยมศึกษา № 693.

1.3. การเตรียมและจัดนิทรรศการดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาของรัฐ มัธยมศึกษาตอนปลาย ลำดับที่ 693

1.4. มีการจัดตั้งคณะกรรมการจัดงานสร้างสรรค์เพื่อจัดงานและดำเนินนิทรรศการ

1.5. นิทรรศการเปิดให้ผู้สนใจและสถาบันการศึกษาต่างๆ เข้าร่วมในองค์กร

1.6. ข้อมูลเกี่ยวกับนิทรรศการถูกโพสต์บนเว็บไซต์www. โรงเรียน 693.ru

2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของนิทรรศการ

2.1. นิทรรศการนี้จัดขึ้นเพื่อระบุตัวเด็กที่มีพรสวรรค์และครอบครัวของพวกเขา และสร้างเงื่อนไขในการสนับสนุนและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ของเด็ก ตลอดจนเพื่อหันเหความสนใจของเด็ก ๆ จากการติดคอมพิวเตอร์

2.2. วัตถุประสงค์หลักของนิทรรศการ: เพื่อให้เด็กและวัยรุ่นคุ้นเคยกับความสำเร็จเชิงสร้างสรรค์ของครอบครัวอื่น ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่สร้างสรรค์ระหว่างครอบครัวของนักเรียนในสถาบันการศึกษา

3. เวลาและขั้นตอนของนิทรรศการ

3.1. นิทรรศการจะจัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 12 เมษายน 2553 ถึงวันที่ 28 เมษายน 2553

3.2. นิทรรศการจะจัดขึ้นในสองขั้นตอน: รอบคัดเลือกและการแข่งขัน

3.3. รอบคัดเลือก: ตั้งแต่วันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2553 ถึง 19 เมษายน พ.ศ. 2553 การเสนอชื่อ (บุคคลและกลุ่ม):

ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์

ศิลปะ;

ศิลปะการถ่ายภาพ

3.4. ขั้นตอนการแข่งขัน: ตั้งแต่วันที่ 20 เมษายน 2553 ถึง 28 เมษายน 2553 ( วันที่แน่นอนและเวลาจัดงานจะแจ้งให้ทราบเพิ่มเติม)

3.5. เมื่อสิ้นสุดแต่ละวันคัดเลือก จะมีการประกาศผล

3.7. สถานที่สำหรับรอบคัดเลือกคือห้องเทคโนโลยี (1-17) ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ หมายเลข 693 ขั้นตอนการแข่งขัน - ห้องโถงชั้น 1 โรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ หมายเลข 693

3.8. คณะกรรมการจัดงานนิทรรศการขอสงวนสิทธิ์ในการชี้แจงวันและสถานที่จัดนิทรรศการหลังจากสิ้นสุดการรับผลงานสร้างสรรค์

4. ผู้เข้าร่วมนิทรรศการ ขั้นตอนการส่งผลงาน

4.1. อนุญาตให้นำผลงานสร้างสรรค์ของเด็กและผู้ใหญ่เข้าร่วมในนิทรรศการได้ การเข้าร่วมนิทรรศการฟรี

4.2. ไม่จำกัดอายุของผู้เข้าร่วมนิทรรศการ และไม่จำกัดจำนวนผลงาน (รายบุคคล กลุ่ม)

4.3. เพื่อเข้าร่วมในรอบคัดเลือก ผลงานสร้างสรรค์ด้านการตกแต่ง ประยุกต์ และวิจิตรศิลป์ ได้รับการยอมรับโดยส่งใบสมัครปากเปล่าเพื่อเข้าร่วมกับคณะกรรมการจัดงาน ผู้เข้าร่วมจะได้รับแจ้งเพิ่มเติมเกี่ยวกับผลการคัดเลือกผลงานของสมาชิกของคณะกรรมการจัดงาน

4.4. ผลงานที่ดีที่สุดจะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในขั้นตอนการแข่งขัน

4.5. การเสนอชื่อที่ไม่ได้เข้าร่วมในรอบคัดเลือกจะเข้าร่วมทันทีในรอบการแข่งขัน

4.6. การสมัครเข้าร่วมนิทรรศการคือยินยอม ตามข้อกำหนดของระเบียบนี้

5. เนื้อหาหลัก (โปรแกรม) ของนิทรรศการ

5.1. เนื้อหาของนิทรรศการถูกกำหนดตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์

6. การจัดการนิทรรศการ

6.1. การบริหารจัดการนิทรรศการดำเนินการโดยครูฝ่ายบริหารและเทคโนโลยีของสถาบันการศึกษา

6.2. คณะกรรมการจัดงานนิทรรศการจัดตั้งขึ้นโดยฝ่ายบริหารของสถาบันการศึกษา

6.3. คณะกรรมการจัดงานประกอบด้วยครูฝ่ายบริหารและเทคโนโลยีของสถาบันการศึกษา

6.4. ความเป็นผู้นำของคณะกรรมการจัดงานดำเนินการโดยผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม GOU หมายเลข 693

6.5. คณะกรรมการจัดงานนิทรรศการ:

1. รับสมัครเข้าร่วมนิทรรศการ จัดให้มีการตรวจสอบผลงาน และกำหนดองค์ประกอบของผู้เข้าร่วม
2. กำหนดโปรแกรม วันที่ และสถานที่จัดนิทรรศการ
3. กำหนดจำนวนการเสนอชื่อและอนุมัติเงื่อนไขการเข้าร่วมในนิทรรศการ
4. ขอสงวนสิทธิ์ในการลบผู้เข้าร่วมผู้สมัครเนื่องจากการละเมิดกฎข้อบังคับเหล่านี้และการละเมิดมาตรฐานทางศีลธรรมและจริยธรรม
5. เป็นตัวแทนของผู้ชนะการประกวดผลงานสร้างสรรค์ในการแข่งขันระดับต่างๆ
6. ดึงดูดผู้สนับสนุนจัดระเบียบ กิจกรรมการโฆษณารับรองการปฏิบัติตามสิทธิของผู้เข้าร่วมนิทรรศการตามข้อบังคับเหล่านี้

7. ขั้นตอนและหลักเกณฑ์ในการประเมินผลงานสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วมนิทรรศการ

7.1. ระดับ ผลงานการแข่งขันดำเนินการโดยการลงคะแนนลับของผู้ชม

7.3. เลขานุการบริหารของคณะกรรมการจัดงานจะตรวจสอบการนับคะแนนและการปฏิบัติตามของผู้เข้าร่วมนิทรรศการตามข้อกำหนดของข้อบังคับเหล่านี้

7.4. ผู้เข้ารอบสุดท้ายและผู้ชนะของนิทรรศการจะพิจารณาจากตัวชี้วัดต่อไปนี้:

1. ระดับทักษะ คุณภาพ วัฒนธรรม และเทคนิคในการปฏิบัติงาน
2. ความคิดริเริ่มและความสอดคล้องกับหัวข้อและอายุที่ระบุของผู้เข้าร่วม
3. ความสมบูรณ์ของงาน

8. การมอบรางวัลแก่ผู้ชนะ

8.1. ตามจำนวนคะแนนโหวตที่ได้รับสำหรับผลงานของตน ผู้เข้าร่วมจะได้รับรางวัล "Exhibition Laureate", "Exhibition Diploma Winner" และการเสนอชื่อแต่ละครั้ง - "Exhibition Grand Prix"

8.2. ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับประกาศนียบัตร

8.3. ในการเสนอชื่อแต่ละครั้งมี: ผู้ได้รับรางวัล 3 คน

9. ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเงื่อนไขของนิทรรศการ

9.1. การลงทะเบียนผู้เยี่ยมชมเริ่มไม่ช้ากว่า 1 ชั่วโมงก่อนเวลาเปิดนิทรรศการ

9.2. ตามกฎเกณฑ์ ความปลอดภัยจากอัคคีภัยห้ามแสดงวัตถุอันตรายจากอัคคีภัย ได้แก่ ดอกไม้ไฟ เทียน คบเพลิง ดอกไม้ไฟ,การตกแต่งที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัยจากอัคคีภัย

9.3. มีการดำเนินการวิดีโอและภาพถ่ายระหว่างการจัดนิทรรศการ สื่อเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในสื่อและบนอินเทอร์เน็ต

9.4. ผู้เข้าร่วมที่ชนะนิทรรศการจะได้มีส่วนร่วมในการนำเสนอนิทรรศการในการประชุมต่างๆและ โต๊ะกลม(ตามข้อตกลงร่วมกันของทั้งสองฝ่าย) ที่เกี่ยวข้องกับการนำเสนอนิทรรศการ

9.5. หากมีคำถามใดๆ โปรดติดต่อคณะกรรมการจัดงานนิทรรศการและเว็บไซต์www. โรงเรียน 693.ru

ตำแหน่ง

โอ การแข่งขันระดับนานาชาติ ภาพวาดของเด็ก

"ฉันเห็นโลก: โลกแห่งการละคร"

XX8นิทรรศการศิลปะสำหรับเด็ก

(ภายใน โครงการการศึกษา“นิทรรศการท่องเที่ยว”)

ผู้ก่อตั้ง:

สถาบันวิทยาศาสตร์งบประมาณของรัฐบาลกลาง "สถาบันการศึกษาศิลปะและวัฒนธรรมศึกษาของสถาบันการศึกษารัสเซีย"

สหภาพครูและศิลปินนานาชาติ

สหพันธรัฐ องค์กรที่ได้รับทุนจากรัฐวัฒนธรรม "ห้องสมุดเด็กแห่งรัฐรัสเซีย"

ตำแหน่งทั่วไป

ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ข้อบังคับ และขั้นตอนในการจัดการแข่งขันระดับนานาชาติของนิทรรศการการเดินทางภาพวาดสำหรับเด็กครั้งที่ XXVIII "ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร" การแข่งขันจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษา "นิทรรศการการเดินทาง: ฉันเห็นโลก" และอุทิศให้กับโรงละคร (ปี 2018 ในสหพันธรัฐรัสเซียจะประกาศให้เป็น "ปีแห่งโรงละคร")

บทประพันธ์ชื่อดังของ W. Shakespeare “โลกทั้งใบคือเวที มีผู้หญิง ผู้ชาย นักแสดงทุกคน” สามารถใช้เป็นบทสรุปของการแข่งขันที่กำลังจะมาถึงได้ เพราะเด็กมีความกระตือรือร้นเนื่องจาก "การแสดงละครตามธรรมชาติ" เขาเป็นผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรมเกมสนุกสนานและการแสดงละครมากมาย การแข่งขันใหม่วิจิตรศิลป์สำหรับเด็กใส่มัน งานหลักแนะนำให้คนรุ่นใหม่รู้จักศิลปะการละครซึ่งสังเคราะห์วรรณกรรม ดนตรี การออกแบบท่าเต้น ทัศนศิลป์ ฯลฯ

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันครั้งนี้ เด็ก ๆ จะขยายความเข้าใจเกี่ยวกับโรงละครโบราณ ทำความคุ้นเคยกับโรงละครแบบดั้งเดิมของประเทศและทั่วโลก: โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์ Bolshoi โรงละครเงาเด็กมอสโก โรงละครดนตรีสำหรับเด็กที่ตั้งชื่อตาม N. Sats โรงละครหุ่นกระบอกตั้งชื่อตาม S. Obraztsova โรงละคร Wandering Den ฯลฯ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของศิลปินละครผลงานของจิตรกรและศิลปินกราฟิกที่วาดภาพชีวิตการแสดงละคร (Yu. Pimenov, Toulouse-Lautrec, L. Bakst ฯลฯ ) เป็นต้น พวกเขาจะบอกผ่านภาพวาด "เรื่องราวในโรงละคร" จะบอกเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในชีวิตของโรงละคร เช่น โรงเรียน

นอกจากเป้าหมายทางศิลปะแล้ว การแข่งขันยังมีเป้าหมายการวิจัยอีกด้วย ในช่วงทศวรรษที่ 1920 A.V. Bakushinsky ได้ทำการศึกษาพิเศษเรื่อง "การวาดภาพพื้นที่ในภาพวาดของเด็ก" เด็กในกลุ่มอายุต่าง ๆ ได้รับมอบหมายให้วาดภาพการเต้นรำแบบกลม หนึ่งในธีมของการแข่งขันสมัยใหม่ยังเกี่ยวข้องกับการวาดภาพการเต้นรำแบบกลมอีกด้วย เราจะเปรียบเทียบภาพวาดที่ได้รับจากศิลปินรุ่นเยาว์กับภาพวาดย้อนยุคที่เก็บไว้ในคอลเลกชันภาพวาดเด็กนานาชาติของสถาบันการศึกษาศิลปะและวัฒนธรรมศึกษาของ Russian Academy of Education และตอบคำถาม: “ มีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุของ การพรรณนาพื้นที่โดยเด็กกลุ่มอายุต่างกันเปลี่ยนไปเหรอ?”

จากมุมมองของการวิจัย เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะเห็นว่าองค์ประกอบอายุของผู้เข้าร่วมการแข่งขันในปัจจุบันจะเป็นอย่างไร เด็กและวัยรุ่นจะสะท้อนข้อเสนอที่เสนออย่างไร หัวข้อการแข่งขัน, พวกเขาจะชอบแบบไหน, จะใช้วัสดุและเทคนิคทางศิลปะใด, ใครจะกระตือรือร้นที่สุด: เด็กชายหรือเด็กหญิง ฯลฯ

วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน:

การเปรียบเทียบภาพวาดเด็กแนวย้อนยุคและสมัยใหม่ เพื่อระบุความชอบ ความสนใจ และความสามารถด้านอายุของศิลปินรุ่นเยาว์จากยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ

งาน:

1. การพัฒนาความสนใจของเด็กและวัยรุ่นในการแสดงละครในฐานะศิลปะสังเคราะห์
2. ขยายความเข้าใจของศิลปินรุ่นเยาว์เกี่ยวกับบทบาทของศิลปินละคร การสนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของโรงละคร บทบาทของศิลปิน ชีวิตที่ทันสมัยสังคม.
3. สร้างความต้องการของเด็กและวัยรุ่นในด้านวิจิตรศิลป์ สนับสนุนเด็กที่มีพรสวรรค์
4. การระบุและส่งเสริมแนวทางปฏิบัติในการสอนที่ดีที่สุด

หัวข้อการแข่งขัน:

- โรงละครโบราณ (กรีซ ญี่ปุ่น ฯลฯ)

- โรงละครประชาชน (ถ้ำพเนจร การแสดงริมถนน ฯลฯ)

- เต้นรอบ (การเต้นรำแบบกลมรอบต้นคริสต์มาส การเต้นรำแบบกลมสำหรับ Maslenitsa การเต้นรำแบบกลมสำหรับวันเกิด ฯลฯ)

- ฉันรักโรงละคร (หุ่นเชิด บัลเล่ต์ โอเปร่า วัฒนธรรมพื้นบ้าน โรงเรียน มือสมัครเล่น เงา ละครสัตว์ ฯลฯ): การแสดงละครใน โรงเรียนอนุบาล(โรงเรียน), ครอบครัวในโรงละคร, การแสดงละครหุ่นนิ่ง, โรงละครในเมืองของเรา, ฉันอยากไปเยี่ยมชม (เป็น) โรงละครโอเปร่าและบัลเล่ต์บอลชอยในมอสโก, ฉันอยากไปเยี่ยมชม (เป็น) โรงละครหุ่นกระบอก S. Obraztsov ในมอสโก ฉันต้องการ (เคยเป็น) ที่โรงละครดนตรี N. Sats ในมอสโก ที่ละครสัตว์ ฯลฯ

- กิจกรรมของศิลปินละคร : โปสเตอร์ละคร, สเก็ตช์ม่าน, สเก็ตช์เครื่องแต่งกาย, หน้ากาก, สเก็ตช์ทิวทัศน์ ฯลฯ

- ภาพวาดการ์ตูน “โรงละครในชีวิตของฉัน” (ภาพวาด 4-9 ภาพในแผ่นเดียว): "เรื่องราวเกี่ยวกับวิธีที่ฉันทำหน้ากาก", "ฉันเป็นนักแสดง", "เราอยู่ที่ Maslenitsa", "เรากำลังเล่นบนเวที", "กำลังซ้อม", ฯลฯ

- ภาพประกอบงานวรรณกรรมเกี่ยวกับโรงละคร: Anton Chekhov "หลังโรงละคร", "Kashtanka", Nikolai Uspensky "โรงละครหมู่บ้าน", Arkady Averchenko "การเดินทางไปโรงละคร", Nikolai Kononov "โรงละครอ่อนโยน", Lyudmila Smirnova "ประวัติศาสตร์ยอดนิยมของโรงละคร", Milorad Povich "กระดาษ โรงละคร” เป็นต้น

เงื่อนไขที่ XX8การแข่งขันระดับนานาชาติภาพวาดของเด็กในนิทรรศการการเดินทาง “ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร” เป็นไปตามเงื่อนไข , เสนอโดยผู้จัดงานการแข่งขันครั้งแรกสำหรับการวาดภาพเด็กที่ดีที่สุดในปี 1935 ซึ่งเกิดขึ้นตามความคิดริเริ่มของ Central House of Artistic Education of Children (ปัจจุบันคือสถาบันงบประมาณของรัฐบาลกลาง "IKhOiK RAO") แต่ปรับให้เข้ากับความเป็นไปได้ของ กระบวนการศึกษาที่ทันสมัย:

1. ศิลปินรุ่นเยาว์อายุ 3-18 ปี สามารถเข้าร่วมการประกวดและส่งผลงานสร้างสรรค์ของตนเข้าประกวดโดยอิสระหรือมอบหมายให้เข้าประกวดโดยครูผู้สอนที่ได้รับคำแนะนำครบถ้วนภาพวาดต้องเป็นของใหม่ไม่เคยพบเห็นที่ไหนและแน่นอน ไม่ได้คัดลอก ดำเนินการอย่างอิสระโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
2. การวาดภาพ (โปสเตอร์ ผ้าบาติก งานแกะสลัก การ์ตูน ฯลฯ) สามารถสร้างขึ้นเป็นรายบุคคลหรือรวมกันโดยใช้วัสดุทางศิลปะใดๆ (สี gouache สีน้ำ สีพาสเทล ปากกาสักหลาด ดินสอสีเทียน ปากกาเจล ถ่าน สีเลือดหมู ซอส หมึก ดินสอ โดยใช้เทคนิคการลงสีดินน้ำมันหรืออื่นๆ) บนแผ่นกระดาษ กระดาษแข็ง หรือผ้าทุกขนาดและรูปร่าง เช่น สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม ฯลฯ หรือบนคอมพิวเตอร์
3. ภาพวาดในการวาง ไม่ได้ออก , รูปภาพขนาดใดก็ได้ บน ด้านหลังงาน ชื่อเด็ก นามสกุล อายุ ชื่อภาพวาด วัสดุ ขนาดเขียนด้วยดินสอธรรมดา ระบุชื่อเต็ม ครู เมือง สถาบัน และ ที่อยู่อีเมล. หากวาดภาพที่บ้าน ให้เขียนว่า “วาดภาพอิสระ”

ที่มุมขวาล่างไม่ใช่ในรูปวาดแต่ ใต้ภาพ ติดฉลาก (ในสามแถว, หมายเลขแบบอักษร 14, 1 ระยะห่าง):

Ivanova Tanya อายุ 7 ขวบ ฉันอยู่ในชุดโรงละคร 2017.

กระดาษสี ดินสอสีน้ำ 29x22.

รัสเซีย, มอสโก, โรงเรียน GBOU หมายเลข 1293, อาจารย์ Ivanova T.I.

ถ้าเป็นไปได้ ที่ด้านหลังของภาพวาดด้วยดินสอง่ายๆ ให้เขียนประโยคสองสามประโยคเกี่ยวกับงานอดิเรกของเด็กโดยตอบคำถาม: “ คุณชอบวาดหัวข้อใดมากที่สุด คุณใช้วัสดุศิลปะประเภทใดคุณชอบวาดหรือไม่ บนกระดาษแผ่นใหญ่หรือเล็กคุณวาดบ่อยแค่ไหน” และเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ: มีเด็กกี่คนในครอบครัว กิจกรรมครอบครัวที่ชื่นชอบ หรือการแสดงที่น่าสนใจที่คุณมีส่วนร่วม ฯลฯ

เกณฑ์ในการประเมินผลลัพธ์ของความคิดสร้างสรรค์ทางการมองเห็นของเด็ก:

1. กับ เนื้อหาของภาพวาด: ระดับความเป็นอิสระและความลึกของการออกแบบ (สูง ปานกลาง ต่ำ): การจัดองค์ประกอบ ไม่ใช่การร่างภาพ การจัดองค์ประกอบควรขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของผู้เขียนเด็ก มีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ได้มาตรฐาน สะท้อนวิสัยทัศน์ที่เป็นเอกลักษณ์ของโลก รายบุคคลคุณสมบัติของการพัฒนาของศิลปินหนุ่ม

2. รูปร่างของรูปวาด : ผลงานควรสะท้อนถึง “ทักษะการใช้มือ” ระดับ (สูง กลาง ต่ำ) ของความเชี่ยวชาญด้านวัสดุทางศิลปะ สะท้อนถึงทักษะในการเรียนรู้วิธีการและเทคนิคในการได้ภาพที่กำหนดโดย อายุคุณสมบัติการพัฒนา

3. การแสดงออก: ศิลปะ จินตภาพ ความซื่อสัตย์; ระดับ (สูง, ปานกลาง, ต่ำ) ของการเปิดเผยแผน, ความสามารถของผู้เขียนเด็กในการแสดงความคิดและความรู้สึกของเขาโดยใช้วิธีแสดงออกด้วยภาพ: เส้น, สี, จุด, จังหวะ, องค์ประกอบ, จังหวะ, ปริมาตร ฯลฯ . ได้รับการประเมิน. (ความสามัคคีของรูปแบบศิลปะและเนื้อหา) เกณฑ์ของ "การแสดงออก" เป็นตัวชี้ขาด

ข้อมูลการจัดวางผลงานการแข่งขัน. ผู้เข้าร่วมส่งผลงานสร้างสรรค์เข้าร่วมการแข่งขันโดยได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือตัวแทนทางกฎหมายหรือครู ผลงานสร้างสรรค์ของเด็กๆ ที่ส่งเข้าประกวด อย่ากลับมาสามารถใช้งานได้ตามดุลยพินิจของผู้จัดแข่งขัน: การตีพิมพ์, ถ่ายโอนไปยังการเข้าร่วมในนิทรรศการและการแข่งขันอื่น ๆ, การโพสต์บนเว็บไซต์หรือบนอินเทอร์เน็ตตามที่ผู้เขียนระบุไว้ ผู้จัดงานการแข่งขันจะไม่รับผิดชอบต่อข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นระหว่างการลงทะเบียนผลงาน และขอสงวนสิทธิ์ในการปฏิเสธที่จะรับงานที่ขัดแย้งกับเงื่อนไขของการแข่งขัน

วันและขั้นตอนการแข่งขัน:

ขั้นตอนหลักของการแข่งขัน:

• ขั้นแรก : ภูมิภาค(กันยายน-ธันวาคม 2560)

จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2017 โปรดส่งสแกนภาพวาดของผู้ชนะการแข่งขันระดับภูมิภาคไปยังที่อยู่อีเมลสำหรับการแข่งขัน “ฉันเห็นโลก” ในรูปแบบ PDF หรือ JPEG ตำแหน่งในแกลเลอรีบนเว็บไซต์ของผลงานเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์

ยอมรับภาพวาดของเด็กไม่เกิน 10 ชิ้นจากครูหนึ่งคนสำหรับการแข่งขัน จากเด็กคนหนึ่ง - ไม่เกิน 2 งาน

• ระยะที่สอง - มกราคม-กุมภาพันธ์ 2561 ประเมินผลงานโดยคณะกรรมการตัดสินการแข่งขัน ตัดสินผู้ชนะ
• ขั้นตอนที่สาม - กุมภาพันธ์ 2561 ส่งภาพวาดของเด็ก ๆ - ผู้ชนะการแข่งขันไปยังที่อยู่: 119121, Moscow, st. Pogodinskaya อายุ 8 ปี อาคาร 1 FGBNU "IKhOiK RAO" พร้อมข้อความสำหรับการแข่งขัน "ฉันเห็นโลก" หรือในเดือนมีนาคม 2018 นำภาพวาดของเด็ก ๆ - ผู้ชนะการแข่งขันมาสู่ฟอรัมประจำปีของครู-ศิลปิน และโอนไปที่ ที.เอ. คอปต์เซวา (ในช่วงวันฟอรั่ม) การออกแบบผลงานเพื่อเข้าร่วมนิทรรศการเดินทางครั้งที่ XXVIII “ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร” คาดว่าจะมีการเผยแพร่แคตตาล็อก

พิธีมอบรางวัลผู้ชนะ:

ประกาศนียบัตรของผู้ชนะการแข่งขัน รวมถึงใบรับรองการสอนศิลปิน จะมอบให้กับภัณฑารักษ์ระดับภูมิภาค (หรือ ตัวแทนระดับภูมิภาค) ในฟอรัมประจำปีของ MTOO "สหภาพศิลปินและครู" ในเดือนมีนาคม 2561 ที่กรุงมอสโก

ข้อมูลเกี่ยวกับผลการแข่งขันวาดภาพเด็ก XXVIII“ ฉันเห็นโลก: โลกแห่งโรงละคร” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษา“ นิทรรศการการเดินทาง” จะถูกโพสต์บนเว็บไซต์ของสหภาพครูศิลปินนานาชาติ: และบนเว็บไซต์ ของสถาบันงบประมาณของรัฐบาลกลาง “IKhOiK RAO”: www. ศิลปะการศึกษา.ru

การก่อตัวของเส้นทางนิทรรศการการเดินทาง: เส้นทางนิทรรศการได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการจัดงานประกวดตามใบสมัครที่ได้รับแล้วการเคลื่อนย้ายนิทรรศการนิทรรศการตามเส้นทางที่เลือกจะดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2017 ถึงวันที่ 1 มีนาคม 2018. นิทรรศการจะสิ้นสุดในเดือนมีนาคม 2561 ระหว่างการประชุมประจำปีของสหภาพครูและศิลปินนานาชาติหรือเดินทางต่อไปยังภูมิภาคต่างๆ

โดยส่วนหนึ่งของนิทรรศการการเดินทางภาพวาดของเด็กๆ ครั้งที่ 28 จะมีการจัดขึ้น นิทรรศการเสมือนจริงผลงานสร้างสรรค์ของครู-ศิลปิน ในโครงการประกวด “โลกแห่งการละคร” ส่งสแกนผลงานสร้างสรรค์ของครู-ศิลปิน มาที่ E-mail: [ป้องกันอีเมล]จนถึงวันที่ 30 ธันวาคม 2560

รายละเอียดอย่างเป็นทางการของผู้จัดแข่งขัน:

FGBNU "IKhOiK RAO": 119121, มอสโก, เซนต์. โปโกดินสกายา อายุ 8 ขวบ อาคาร 1. www.

ตำแหน่ง

เกี่ยวกับการแข่งขันของโรงเรียน นิทรรศการผลงานสร้างสรรค์

1. บทบัญญัติทั่วไป

การแข่งขันและนิทรรศการของโรงเรียนจัดขึ้นสำหรับทุกชั้นเรียน กลุ่มชั้นเรียนอาสาสมัคร นักเรียนรายบุคคล ตลอดจนผู้ปกครองและตัวแทนของกลุ่มปัญญาชนเชิงสร้างสรรค์มีส่วนร่วม องค์กรสาธารณะเมืองต่างๆ

2.เป้าหมายและวัตถุประสงค์

2.1. วัตถุประสงค์ของการจัดนิทรรศการและการแข่งขันคือเพื่อดึงดูดวัยรุ่นให้เข้าร่วมกิจกรรมสันทนาการทางวัฒนธรรม

2.2. วัตถุประสงค์การจัดการแข่งขันและนิทรรศการ:

ปลูกฝังทักษะในการเข้าร่วมนิทรรศการเชิงสร้างสรรค์ การแข่งขัน และกิจกรรมสาธารณะ

การปลูกฝังกฎเกณฑ์มารยาทและพฤติกรรมทางวัฒนธรรมในที่สาธารณะ

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความเฉลียวฉลาด จินตนาการของนักเรียน

การกำจัดความซับซ้อนทางจิตและอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์

สืบสานประเพณีโรงเรียน อำเภอ เมือง

3.การจัดการแข่งขันและนิทรรศการ

3.1 รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและงานการศึกษาเป็นผู้วางแผนและจัดกิจกรรมร่วมกับตัวแทนองค์กรเด็กของโรงเรียน ผลที่ตามมา กิจกรรมร่วมกันมีการพัฒนากฎระเบียบเกี่ยวกับงานที่วางแผนไว้ซึ่งสะท้อนถึงวัตถุประสงค์ สถานที่ วิธีการ รูปแบบ และวิธีการของการแข่งขันหรือนิทรรศการ

3.2. เพื่อให้ชุมชนโรงเรียนคุ้นเคยกับการเตรียมการแข่งขันและนิทรรศการจึงได้จัดให้มีจุดยืนพร้อมข้อมูล

3.3 การจัดเตรียมและการจัดการมีส่วนร่วมของกลุ่มชั้นเรียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันและนิทรรศการดำเนินการโดยครูประจำชั้นนักกิจกรรมในชั้นเรียนและที่ปรึกษาของโรงเรียน

3.4 เพื่อสรุปผลการมีส่วนร่วมในการแข่งขันและนิทรรศการจะมีการสร้างคณะลูกขุนซึ่งรวมถึงตัวแทนฝ่ายบริหารโรงเรียนและสมาคมเด็ก

3.5.ผู้ได้รับเชิญสามารถมีส่วนร่วมในการสรุปผลการแข่งขันและนิทรรศการ: นักเขียน ศิลปิน กวี ฯลฯ (ขึ้นอยู่กับจุดเน้นของนิทรรศการและการแข่งขัน)

4.การจัดแข่งขันและนิทรรศการผลงานสร้างสรรค์

4.1. มีการจัดการแข่งขันและนิทรรศการโรงเรียนทั่วไปในระหว่าง ปีการศึกษาในรูปแบบของการเสนอชื่อ

4.2 การแข่งขันและนิทรรศการจะจัดขึ้น 2 รอบ คือ

รอบที่ 1: ผู้เข้าร่วมส่งการเสนอชื่อและเอกสารประกอบ

รอบ 2: ผู้เข้าร่วมนำเสนอแนวคิดของตนและปกป้องแนวคิดเหล่านั้น

4.3. เกณฑ์การประเมินผลการแข่งขันและนิทรรศการ:

ü ดอกเบี้ย;

ü รูปแบบของกิจกรรมร่วมกัน

5. การกำหนดและการมอบรางวัลผู้ชนะ

5.1.ในระหว่างรอบที่ 2 คณะกรรมการจะทำหน้าที่

5.2. ผู้ชนะจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตรและของขวัญอันมีค่าสำหรับ

เส้นทั่วทั้งโรงเรียน

5.3 ผู้ชนะการแข่งขันและนิทรรศการของโรงเรียนคือผู้เข้าร่วมการแข่งขันทั่วเมืองและนิทรรศการที่ได้รับการเสนอชื่อ