สรุป GCD ในหัวข้อ โลกนี้มีอาชีพมากมาย กลุ่มเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน
บทคัดย่อของ GCD
สำหรับเด็ก
อาวุโส อายุก่อนวัยเรียนด้วยโอเอชพี
ในหัวข้อ:
“นักการศึกษาวิชาชีพ”
เตรียมไว้
Kuznetsova T.V.
งาน:
1. ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับวิชาชีพที่หลากหลายโดยพิจารณาจากลักษณะทั่วไปของกระบวนการแรงงานและผลลัพธ์ของแรงงาน
2. พัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงเครื่องมือการดำเนินการ กระบวนการแรงงานพร้อมด้วยชื่ออาชีพ
3. พัฒนาจินตนาการและการคิดเชิงตรรกะ
4. เพื่อสร้างความคิดที่ชัดเจนให้กับเด็กเกี่ยวกับบทบาทของแรงงานผู้ใหญ่ในชีวิตของสังคมและแต่ละคน
5. พัฒนาทักษะในการสื่อสาร คำพูด และมารยาทในเชิงพฤติกรรม
6. ส่งเสริมทัศนคติเชิงบวกและยึดถือคุณค่าต่องานของมนุษย์และผลลัพธ์ของมัน
ความคืบหน้าของบทเรียน
สวัสดีตอนบ่ายเด็กชายและเด็กหญิง! ฉันดีใจที่ได้เชิญคุณไปที่สตูดิโอโทรทัศน์ในรายการสำหรับเด็ก "Clever Men and Smart Girls" หัวข้อของโปรแกรมของเราคือ "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิชาชีพครู" คุณตกลงที่จะเข้าร่วมโปรแกรม (ใช่) แล้วฉันจะเป็นใครล่ะ? (ผู้จัดรายการทีวี). และคุณจะเป็นผู้มีส่วนร่วมในรายการทีวี
ผู้เข้าร่วมโครงการกรุณานั่งลง! คุณพร้อมไหม? เริ่มกันเลย!
สวัสดีตอนเช้าผู้ชมโทรทัศน์ที่รัก! วันนี้เราจะมาพูดถึงอาชีพต่างๆ สิ่งที่มืออาชีพตัวจริงควรรู้และสามารถทำได้ พวกคุณอาชีพคืออะไร? (นี่คืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตของเขา) พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าคุณรู้จักอาชีพอะไร? (ครู นักการศึกษา แม่ครัว แพทย์ ช่างก่อสร้าง คนขับรถ ฯลฯ) ทุกเช้าพ่อแม่ของคุณไปทำงาน พ่อแม่ของคุณทำอะไร? (คำตอบของเด็ก).
ดังนั้นเราจึงได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณอีกเล็กน้อย และตอนนี้ขอเชิญผู้เข้าร่วมรายการทีวีของเราให้ติดตามงาน (Artyom, Kirill R., Timofey ออกมายืนบนเส้นทางสีเหลือง สีเขียว และสีแดง)
นักการศึกษา: เอาล่ะ ผู้เข้าร่วมที่รัก มาเริ่มงานของเรากันดีกว่า!
พวกเราได้รับจดหมายวิดีโอสำหรับโปรแกรมของเราซึ่ง Dunno ได้บันทึกคำอุทธรณ์ให้คุณ มาฟังกัน?
วีดีโอ
ข้อความ: สวัสดีทุกคน! ฉันพบว่าวันนี้ในตัวคุณ โรงเรียนอนุบาลนี่เป็นเกมที่ยอดเยี่ยมมาก! และฉันตัดสินใจทำงานให้คุณ แต่งานนั้นยุ่งยาก! ฉันมอบกระเป๋าวิเศษสองใบให้ครูของคุณ ใบหนึ่งมีภารกิจที่ซ่อนอยู่ และอีกใบมีวัตถุที่น่าสนใจมากมาย จุดประสงค์ที่คุณต้องเดาและบอก! ฉันหวังว่าคุณจะทำทั้งหมดให้เสร็จ!
นักการศึกษา: มาดูกันว่า Dunno คิดอะไรให้เราบ้าง!
ครูหยิบกล่องออกมาและในนั้นมีกระดาษหลากสีพร้อมปริศนา
แจกปริศนาให้ผู้เข้าร่วมทีละคนหากทายถูกให้ก้าวไปสู่ขั้นต่อไป
เราตื่นเช้ามาก
ท้ายที่สุดความกังวลของเราก็คือ
ขับรถพาทุกคนไปทำงานแต่เช้า
(คนขับ)
เด็กที่ตอบรับจะนำสิ่งของที่คนขับต้องการจากกระเป๋าเดินทางอีกใบและเล่าสั้นๆ เกี่ยวกับอาชีพของคนขับ (พวงมาลัยรถบรรทุก)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! ปริศนาต่อไป!
ที่โรงเรียนฉันเป็นคนที่เรียนรู้มากที่สุด
ฉันโชคดีมากกับแม่ของฉัน
เด็กๆ เรียนรู้จากเธอ
ทุกสิ่งอยู่ในโลกในชั้นเรียน
พวกเขาจะดีขึ้นและฉลาดขึ้น
ยุติธรรมและใจดียิ่งขึ้น
(ครู)
เด็กที่ตอบรับจะนำสิ่งของที่ครูต้องการจากกระเป๋าเดินทางอีกใบแล้วพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับอาชีพของครู (ลูกโลก ตัวชี้)
นักการศึกษา: ไชโย! เราได้ไขปริศนาอีกครั้ง! และตอนนี้ปริศนาสุดท้ายรอเราอยู่!
ใครจะรู้วิธีสร้างทีวีจากกล่อง
ใครมีคำตอบทันทีทุกคำถาม?
ใครอยู่ที่ต้นไม้ปีใหม่?
เด็กๆสนุกสนานกันมาก
และใครก็ตามที่คุณต้องการ
เขาแกล้งทำเป็นเหรอ?
(นักการศึกษา)
เด็กที่ตอบรับจะนำสิ่งของที่ครูต้องการจากกระเป๋าเดินทางอีกใบแล้วพูดคุยสั้น ๆ เกี่ยวกับอาชีพของครู (ดินน้ำมัน ตุ๊กตา)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวก! เราทำภารกิจเสร็จแล้ว! พวกคุณทุกคนผ่านเข้าสู่รอบต่อไป! มาดูกันว่าผู้ชมของเราเป็นคนฉลาดขนาดนี้หรือไม่?
(คำถามสำหรับผู้ฟัง หากตอบครบจะได้รับคำสั่งซื้อ (สีเหลือง หากตอบไม่ครบถ้วนจะได้รับเหรียญรางวัล (สีเขียว))
แบบสำรวจ Blitz: พวกคุณอยู่กับพวกเราแล้วหรือยัง? กลุ่มเตรียมการและมีครูอยู่ที่นี่ด้วยและหนึ่งปีคุณจะอยู่ที่ไหน (ที่โรงเรียน) แล้วใครจะเรียนกับคุณ? (ครู) พวกคุณความแตกต่างระหว่างครูกับนักการศึกษาคืออะไร? (ครูสอน ครูสอน) ในโรงเรียนอนุบาลมีโต๊ะแต่ที่โรงเรียนเหรอ? (โต๊ะทำงาน) โรงเรียนอนุบาลและที่โรงเรียนปิดเทอมเหรอ? (เปลี่ยน) คุณพกของเล่นไปโรงเรียนอนุบาลและไปโรงเรียนไหม? (หนังสือเรียน) แม่ของคุณเอาของไปโรงเรียนอนุบาลและคุณจะใส่ชุดอะไรไปโรงเรียน? (ในกระเป๋าเอกสาร)
นักการศึกษา: พวกเราเก่งมาก! มาดูกันว่าครั้งนี้ Dunno คิดภารกิจอะไรให้เราบ้าง!
ครูหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งออกจากกระเป๋าเดินทาง: “ฉันเห็นแล้ว เข้าใจแล้ว พวกเขาทำได้ แล้วภารกิจใหม่!” ฉันเขียนลงบนกระดาษเป็นสีลับเฉพาะที่ครูเห็นเท่านั้น อาชีพและพวกคุณต้องบอกชื่อว่าใครทำอะไร!”
นักการศึกษา: มาเริ่มกันเลย! ใครตอบถูกมากที่สุดจะได้เข้ารอบต่อไป (สายละ 3 อาชีพ)
หมอ-เขาทำอะไรอยู่? คนสร้างกำลังทำอะไรอยู่? ช่างเย็บผ้าทำอะไร?
ศิลปินกำลังทำอะไรอยู่? แม่ครัวทำอะไรอยู่? จิตรกรกำลังทำอะไรอยู่?
ช่างไม้ทำอะไร? ภารโรงกำลังทำอะไรอยู่? ผู้ขายทำอะไร?
นักการศึกษา: Urrrra! คุณทำมันอีกแล้ว! และเราทุกคนก็เข้าสู่รอบที่สองแล้ว!
และตอนนี้พวกดนตรีพัก!
ทุกคนออกมาเป็นวงกลมมีเพลง "Box of Pencils" บรรเลง ออกกำลังกาย.
นักการศึกษา: และตอนนี้ เรามาเริ่มเกมทีวีของเรากันดีกว่า! เกมกับผู้ชม: “ จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันไม่เกิดขึ้น” (ถามคำถามโดยใช้ลูกบอล: โยนลูกบอล - คำถาม)
ถ้าไม่มีคนขายก็...
ถ้าไม่มีคนขับก็...
ถ้าไม่มีหมอแล้ว...
หากไม่มีที่ปัดน้ำฝนแล้ว
ถ้าไม่มีแม่ครัวล่ะก็...
ถ้าไม่มีช่างทำผมล่ะก็...
ถ้าไม่มีผู้แต่งแล้วล่ะก็...
ถ้าไม่มีครูแล้ว...
ถ้าไม่มีครูแล้ว...
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากสำหรับผู้ชมของเรา! บอกเลย!
จุ๊ๆ เรายังมีงานมอบหมายเหลือจาก Dunno!
ผู้เข้าร่วมที่บอกคุณได้ดีที่สุดเกี่ยวกับอาชีพที่คุณรู้จักมาตั้งแต่เด็กจะก้าวไปสู่ขั้นต่อไป!
ในตอนเช้ากล่าวคำอำลากับแม่ของฉัน
เราจะไปโรงเรียนอนุบาลอย่างมั่นใจ
และคุณแม่อย่างใจเย็นไม่มีดราม่า
พวกเขาทิ้งสมบัติไว้ในสวน
นี่คือคนที่คุณไว้วางใจได้
สร้างสรรค์ความรักและความอบอุ่น
คุณสามารถตรวจสอบ-
มีประกายแห่งความสุขอยู่ในดวงตาของเรา
มันเป็นเรื่องของรอยยิ้ม,
สิ่งที่ให้ด้วยใจไม่คดโกง
(อาร์ตี้ม)
นักการศึกษา: พวกคุณบอกบทกวีที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับใคร?
เด็ก ๆ จากผู้ชม: เกี่ยวกับครู!
นักการศึกษา: พวกคุณช่างดีจริงๆ! คำพูดที่ใจดีเช่นนี้!
นักการศึกษา: มาฟังผู้เข้าร่วมคนต่อไปกันดีกว่า
เราได้รับการต้อนรับในสวนด้วยความรัก
ความมีน้ำใจและความอบอุ่น
ตอนเย็นเราอ่านนิทาน
โรงเรียนอนุบาลคือบ้านที่ดีของเรา!
พวกเขาสอนเราให้เป็นระเบียบ
ความงดงามและความบริสุทธิ์
ออกกำลังกายตอนเช้า
พวกเราทุกคนยืนขึ้นด้วยกัน!
(ทิโมเฟย์)
ผู้เข้าร่วมคนที่สาม:
และเรารักอย่างสุดซึ้ง
ครูของพวกเขา
เราจะจดจำไปอีกนาน
ใบหน้าของพวกเขาช่างอ่อนโยน!
เราจะไม่มีวันลืม
โรงเรียนอนุบาลที่รักของเรา
เราจะมาเยี่ยมคุณ
เราอยู่ในฤดูร้อนและฤดูหนาว!
(คิริล อาร์.)
นักการศึกษา: พวกคุณช่างเป็นบทกวีที่อ่อนโยนและซาบซึ้ง! แน่นอน แน่นอนพวกคุณทุกคนได้ผ่านเข้าสู่รอบต่อไป!
นักการศึกษา: พวกคุณตอนนี้เป็นงานที่สำคัญที่สุด คุณคิดว่าครูควรมีคุณสมบัติอะไร?
ผู้เข้าร่วมเด็ก: ครูต้องมีคุณสมบัติเช่นปัญญาความอดทนความเมตตาการตอบสนองครูจะต้องรักเด็กเคารพ (เด็กจากรอยเท้ามาพร้อมกับ)
นักการศึกษา: คุณพูดทุกอย่างถูกต้องแล้วและตอนนี้เป็นคำถามที่ยุ่งยาก! เราได้คุยกับคุณแล้วว่าปีหน้าครูจะได้พบคุณ! คุณรู้ไหมว่าคุณต้องนำสิ่งของติดตัวไปโรงเรียนอะไรบ้าง? ฉันเสนองานต่อไปนี้ให้คุณ! เราต้องพิจารณาว่าเราสามารถนำสิ่งของใดติดตัวไปโรงเรียนอนุบาลและสิ่งใดไปโรงเรียน!
(เด็กสองคนจากผู้ชม)
ข้างหน้าพวกเขา: สมุดบันทึก, ไม้บรรทัด, หนังสือเรียน, ดินน้ำมัน, ตุ๊กตา, สมุดระบายสี, ปากกา, กระเป๋าเอกสาร
นักการศึกษา: อร๊าย! คุณทำมัน!
นักการศึกษา: วันนี้ฉันจัดเกมให้คุณเพราะฉันรักคุณทุกคนมาก! และฉันเสียใจเมื่อคุณทะเลาะกัน เมื่อคุณไม่สามารถหาภาษาที่เหมือนกันได้ วันนี้เราทุกคนมีงานสร้างสรรค์ร่วมกัน: เรียนรู้ที่จะสื่อสารกัน เข้าใจ รับมือกับงานร่วมกัน และไม่เคยทะเลาะกันเลย! ฉันดีใจที่ได้มาโรงเรียนอนุบาลทุกเช้า ฉันดีใจที่ได้เลี้ยงลูกที่แสนวิเศษและซุกซนเช่นนี้! ฉันเสียใจนิดหน่อยที่ในอีกหนึ่งปีคุณจะออกจากโรงเรียนอนุบาล แต่ฉันมีความสุขที่คุณจะกลายเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่น่าสนใจมากมาย!
นักการศึกษา: มาดูกันว่าผู้เข้าร่วมคนไหนของเราชนะวันนี้! โอ้ว้าว พวกคุณทุกคนตอบคำถามถูกแล้วพวกคุณทุกคนก็ชนะไปพร้อม ๆ กัน! อร๊าย! คุณได้รับการประกาศให้เป็น Smarties และ Smarties!
เพื่อนๆ เคยวาดภาพว่า “โตขึ้นคุณอยากเป็นอะไร?” มาเล่าความฝันของคุณกันดีกว่า
เด็ก ๆ เข้าใกล้ภาพวาดและมีคน 3-4 คนพูดคุยเกี่ยวกับความฝันของตนเอง
นักการศึกษา: ฉันคิดว่าเมื่อคุณโตขึ้น คุณจะกลายเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริง และเลือกอาชีพที่คุณชอบได้
วิดีโอกับ Dunno
พวกคุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมายในวันนี้ แต่น่าเสียดายที่ฉันไม่สามารถมาหาคุณได้! พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยสิคุณชอบการแสดงของเราไหม? คุณชอบอะไรมากที่สุด? คุณได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอะไรจากการแสดง?
เด็กๆบอก
ในตอนท้ายของบทเรียน ครูขอบคุณเด็กๆ และนับเหรียญรางวัลและคำสั่งต่างๆ
Pavlenkova Tatyana Nikolaevna – นักบำบัดการพูดและครู GBOU School No. 41 ของกลุ่มก่อนวัยเรียนตามที่อยู่: Moscow, st. เรโซวายาที่ 2, 9
วันที่ส่งผลงานเข้าประกวด: 01/31/2017
สรุปการศึกษากับเด็กของกลุ่มบำบัดการพูดเพื่อเตรียมการโรงเรียนในหัวข้อ: "การเดินทางสู่ประเทศแห่งวิชาชีพ"
เป้าหมายราชทัณฑ์และการศึกษา
ขยายแนวคิดเกี่ยวกับงานของผู้ใหญ่ ความจำเป็น และความสำคัญทางสังคม
การขยายและเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "อาชีพ" (แรงงาน อาชีพ งาน ผลประโยชน์ คนขับรถ ช่างก่อสร้าง ครู ช่างทำผม คนทำอาหาร บุรุษไปรษณีย์ ช่างเย็บ ศิลปิน กัปตัน)
การปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด (การสร้างและการใช้คำนามในกรณีกริยา)
เป้าหมายการแก้ไขและการพัฒนา
การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน (ผ่านการตอบคำถาม บทสนทนา ทักษะการพูดทั่วไป)
พัฒนาการของการได้ยินคำพูด การมองเห็น ความสนใจ ความทรงจำการคิด ทักษะด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดเล็ก การประสานคำพูดกับการเคลื่อนไหว ความคล่องแคล่ว
เป้าหมายทางการศึกษา
การสร้างความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความเป็นอิสระ กิจกรรม ความคิดริเริ่ม การเคารพคนทำงาน
งานเบื้องต้น.
สนทนากับเด็กเกี่ยวกับอาชีพของผู้ปกครอง
การตรวจสอบภาพวาดและภาพประกอบในหัวข้อ “วิชาชีพ”
การทำอัลบั้มรูป “ทุกอาชีพล้วนสำคัญ ทุกอาชีพล้วนจำเป็น”
เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับอาชีพผู้ใหญ่ในบทเรียนตัวต่อตัวกับนักบำบัดการพูด
การอ่าน นิยาย: D. Rodari “งานฝีมือมีกลิ่นอะไร?”, S.Ya. Marshak "ไฟ", S. Mikhalkov "คุณมีอะไร", V. Mayakovsky "จะเป็นใคร", E. Permyak "งานของแม่", K.I. ชูคอฟสกี้ "ไอโบลิท"
รวบรวมเรื่องราวเชิงพรรณนาในหัวข้อ “วิชาชีพ”
ความคืบหน้าของบทเรียน
สู่บทเพลง “Who to be?” (ดนตรีโดย G. Shaidulov เนื้อเพลงโดย E. Plotnikova) เด็ก ๆ เข้าไปในห้องดนตรี
นักบำบัดการพูดเพื่อนๆ ฟังให้ดี วันนี้เรามีแขก มาทักทายพวกเขากันดีกว่า
นักบำบัดการพูดบอกฉันทีว่าประเทศของเราชื่ออะไร? (รัสเซีย)
คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับประเทศของเรา? (เธอใหญ่ รวย สวย)
ใครทำให้ประเทศเรารวยและสวยงาม? (คนทำงาน คนหลากหลายอาชีพ)
อาชีพคืออะไร? (อาชีพเป็นอาชีพหลักของบุคคลกิจกรรมการทำงานของเขา)
สิ่งที่จำเป็นในการได้รับอาชีพ? (ต้องเรียนเก่ง รู้และทำได้มาก จบโรงเรียนหรือสถานศึกษาพิเศษ)
นักบำบัดการพูดอ่านบทกวี:
“มีอาชีพอันสูงส่งมากมาย
ทั้งมีประโยชน์และน่าพอใจ:
กุ๊ก, แพทย์, จิตรกร, ครู,
ผู้ขาย, คนขุดแร่, ผู้สร้าง
ฉันไม่ได้ตั้งชื่อทุกคนทันที
ฉันขอแนะนำให้คุณดำเนินการต่อ "
นักบำบัดการพูดฉันขอเชิญคุณไปเที่ยว "ดินแดนแห่งวิชาชีพ" คุณจะพบว่าคุณและฉันจะเดินทางต่อไปเมื่อคุณไขปริศนา
ปาฏิหาริย์มาก - บ้านกำลังย้าย
และมีคนมากมายอยู่ในนั้น
สวมรองเท้ายาง
และมันก็ใช้น้ำมันเบนซิน (รสบัส)
ใครขับรถบัส? (คนขับ).มีใครใฝ่ฝันที่จะเป็นคนขับรถบ้างไหม?
เด็ก.อาชีพคนขับรถนั้นน่าตื่นเต้นมาก: คุณเร่งรีบ, ดูป่าไม้, ทุ่งนา, เมือง, หมู่บ้านเล็ก ๆ แวบวับไปนอกหน้าต่างรถของคุณ ผู้ขับขี่จะต้องมีความจำที่ดีเยี่ยม ความอดทน มีความสามารถในการตัดสินใจทันทีในสถานการณ์ที่ยากลำบาก มีสุขภาพที่ดีและสายตาที่ดีเยี่ยม อาชีพคนขับรถมีความน่าสนใจและท้าทาย ท้ายที่สุดผู้ขับขี่จะต้องรู้กฎเป็นอย่างดี การจราจรเพื่อไม่ให้ฝ่าฝืนและไม่พลาดป้ายจราจร ดังนั้นเพื่อที่จะเป็นคนขับรถได้ต้องศึกษาก่อน
กำลังเล่นเพลงของ E. Zheleznova “On the Bus” (รอบ “Music with Mom”) เด็กๆ เคลื่อนไหวตามเนื้อเพลง
นักบำบัดการพูดและนี่คือจุดแรกของเรา (ม่านเปิด เมืองที่สร้างจากเลโก้บนโต๊ะ)
ให้ทายว่าเรามาจากไหน เมืองอะไร?
ผู้สร้าง (นักการศึกษา) เราทำงานเป็นทีม พวกเขานำทรายและคอนกรีตมาให้เรา
เราต้องร่วมมือกันสร้างบ้านใหม่
นักบำบัดการพูดถูกต้องตรงหน้าเราคือเมืองแห่งผู้สร้าง
ในการสร้างบ้าน ช่างฝีมือหลายคนต้องทำงานหนัก มาจำอาชีพก่อสร้างกับคุณกันเถอะ
ใครเป็นคนวางอิฐ? (เมสัน)
ใครเป็นคนทำผนังและเพดาน? (ปูนปลาสเตอร์)
ใครเป็นคนทาสีผนังและเพดาน? (จิตรกร)
ใครเอากระจกมา. ? (ช่างกระจก)
ใครเป็นคนเชื่อมท่อ? (ช่างเชื่อม)
ใครทำงานบนรถเครน ? (พนักงานควบคุมรถเครน)
ใครเป็นผู้ขับรถขุด? (พนักงานขับรถขุด)
คนขับรถสามารถทำงานที่ไซต์ก่อสร้างได้หรือไม่? ( ใช่ เขานำอิฐ คอนกรีต แผ่นคอนกรีต ทรายไปยังสถานที่ก่อสร้างโดยรถบรรทุก)
ช่างก่อสร้าง.ทำได้ดีมาก คุณตั้งชื่ออาชีพการก่อสร้างได้มากมาย อาชีพทั้งหมดนี้จำเป็นต่อการสร้างบ้านที่แข็งแกร่ง เชื่อถือได้ และสวยงาม
โปรดบอกฉันว่าคุณสมบัติใดที่จำเป็นสำหรับผู้สร้างที่มีอาชีพต่างกัน? ( การฝึกร่างกาย ความเชี่ยวชาญในวิชาชีพเป็นเลิศ ความขยันหมั่นเพียร ความแข็งแกร่งทางร่างกาย มือที่เชี่ยวชาญ และความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่ผู้คนต้องการ เพื่อให้พวกเขามีความสุขในการทำงาน).
ลองนึกภาพว่าคุณและฉันก็เป็นช่างก่อสร้างเหมือนกัน
ยิมนาสติกนิ้ว "ผู้สร้าง"
เราเป็นช่างก่อสร้าง เรากำลังสร้าง (เคาะหมัดต่อหมัด)
เราจะสร้างบ้านหลายหลัง
หลังคาและเพดานหลายอัน (งอนิ้วทั้งสองมือตามลำดับ)
หน้าต่าง ผนัง พื้น มากมาย
ห้องและประตูมากมาย
ลิฟต์ บันได พื้นมากมาย
ชาวบ้านจะได้สนุกสนานกัน (เรากำนิ้วออก)
มีงานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่ในบ้านใหม่ (ยกมือเมื่อได้ยินคำว่า “พิธีขึ้นบ้านใหม่”)
นักบำบัดการพูดบ้านมี 2 ชั้นชื่ออะไรคะ? ( คู่ฉูดฉาด) ห้าชั้น? หลายชั้น?
บ้านที่สร้างด้วยอิฐชื่ออะไร? จากบล็อคเหรอ? ทำจากไม้? ( อิฐ บล็อก ไม้)
นักบำบัดการพูดวิชาชีพก่อสร้างถือเป็นสิ่งสำคัญและ อาชีพที่จำเป็น.
นักบำบัดการพูดเราหยุดกับคุณที่ร้านเสริมสวย (สไลด์ที่มีรูปภาพร้านเสริมสวยปรากฏบนหน้าจอ) ใครทำงานในร้านเสริมสวย?
เด็ก.ช่างทำผม.
นักบำบัดการพูดมีใครใฝ่ฝันที่จะเป็นช่างทำผมบ้างไหม?
เด็ก.แม่ของฉันทำงานเป็นช่างทำผม และฉันก็อยากเป็นช่างทำผมด้วย ในการทำงาน เขาต้องมีกรรไกร หวี เครื่องเป่าผม และกระจก ช่างทำผมมีความน่าสนใจมากและ อาชีพที่สร้างสรรค์เพราะเขามากับทรงผมที่หลากหลาย ช่างทำผมจะต้องมีสุขภาพที่ดีเพราะเขาต้องใช้เวลาทั้งวันในการเดินเท้า ช่างทำผมจะต้องเอาใจใส่ สุภาพ และนำความสุขมาสู่ผู้คนผ่านงานของเขา
ช่างทำผมสามารถทำทุกอย่าง:
หากคุณต้องการเขาจะโกนหัวของคุณ
หรือเขาจะถอดผมหน้าม้าออก
หรือตัดแต่งขมับ -
ตัดตามที่คุณต้องการ
เขารู้งานของเขา
ใครๆก็อยากตัดผม.
เขาจะช่วยโดยไม่มีปัญหาใด ๆ
นักบำบัดการพูดอาชีพช่างทำผมเป็นอาชีพที่สำคัญและจำเป็น
สำหรับเพลงของ E. Zheleznova "By the Car" (รอบ "Music with Mom") เด็ก ๆ จะหมุนเป็นวงกลมรอบห้องแสดงดนตรี
สไลด์พร้อมรูปภาพโรงเรียนปรากฏบนหน้าจอ
นักบำบัดการพูดจุดพักใหม่ – “โรงเรียน”
เด็กอ่านบทกวี:
“ฉันจะไปโรงเรียนเร็ว ๆ นี้
ฉันจะไปหาเพื่อนที่นั่น
ฉันจะเป็นนักวิทยาศาสตร์เช่นนี้
แต่ฉันจะไม่ลืมโรงเรียนอนุบาลของฉัน”
นักบำบัดการพูดใครสอนเด็ก ๆ ที่โรงเรียน? ( ครู). มีกี่คนที่ใฝ่ฝันที่จะเป็นครู?
มาฟังเรื่องราวเกี่ยวกับวิชาชีพครูกันดีกว่า
เด็ก.ครูเป็นอาชีพที่จำเป็นและมีเกียรติอย่างยิ่ง ปู่ย่าตายาย พ่อแม่ของเราก็นั่งที่โต๊ะและได้รับเครื่องหมายในไดอารี่ด้วย ในการเป็นครู คุณต้องศึกษาตัวเองให้มาก เพราะท้ายที่สุดแล้ว ครูจะต้องถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียน ทำให้บทเรียนน่าสนใจ และคำอธิบายของเขาให้เข้าใจได้ และแน่นอนว่าครูต้องรักลูกศิษย์ด้วย
ครูจะสอนวิธีแก้ปัญหาทั้งหมด
ความอดทนและความรู้ของพระองค์นั้นยิ่งใหญ่
ครูที่ดีคือความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่
ลูกศิษย์ของเขาจำเขาได้ตลอดชีวิต
ครูเชิญชวนให้เด็กเล่นเกม "ตัวอักษร" (แสดงสไลด์พร้อมรูปภาพตัวอักษร)
ครูนักบำบัดการพูด) ฉันจะแสดงจดหมาย และคุณตั้งชื่ออาชีพโดยขึ้นต้นด้วยจดหมายนี้
A – นักแสดง ทนายความ นักปฐพีวิทยา สถาปนิก เจ้าหน้าที่ควบคุมการจราจรทางอากาศ ช่างซ่อมรถยนต์
B – บรรณารักษ์, นักบัญชี, นักธุรกิจ, นักบัลเล่ต์, พนักงานอาบน้ำ
B – แพทย์ สัตวแพทย์ นักประดาน้ำ ครู
D – ผู้ประกาศ ผู้ควบคุมวง ผู้ฝึกสอน ผู้ออกแบบ รอง
K – คนเลี้ยงสุนัข, แคชเชียร์, ตัวตลก, นักแต่งเพลง, นักบินอวกาศ, คนทำขนม
M – พยาบาล คนขับรถ นักออกแบบแฟชั่น นักดนตรี
P – กุ๊ก, ช่างทำผม, พนักงานดับเพลิง, ช่างตัดเสื้อ, บุรุษไปรษณีย์, พนักงานขาย
S – คนสวน ช่างเชื่อม ผู้ช่วยชีวิต ทันตแพทย์ ผู้ตรวจสอบ ผู้พิพากษา
E – ช่างไฟฟ้า วิศวกรไฟฟ้า มัคคุเทศก์ นักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
F – นักมายากล ช่างภาพ ชาวนา เภสัชกร
ครู.ตอนนี้ให้เราจำสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับงานแล้วบอกคุณว่าสุภาษิตและคำพูดเหล่านี้หมายถึงอะไร
สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับงาน:
- คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก (คุณจะไม่ประสบความสำเร็จในชีวิตหากไม่มีงาน ถ้าไม่ทำงานหนักก็จะไม่ได้สิ่งที่ต้องการ).
- หากไม่มีขวานคุณก็ไม่ใช่ช่างไม้ หากไม่มีเข็มคุณก็ไม่ใช่ช่างตัดเสื้อ (หากไม่มีเครื่องมือและความสามารถในการใช้มัน ก็ไม่อาจเรียกได้ว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญ)
- ฮีโร่เกิดในหน้าที่การงาน (มีเพียงการทดลองและความยากลำบากเท่านั้นที่เสริมสร้างและพัฒนาฮีโร่)
- งานอาจารย์ก็กลัว (ปรมาจารย์ผู้มีประสบการณ์สามารถจัดการงานใดๆ ก็ได้ ด้วยมือที่มีความสามารถ สิ่งต่างๆ จะเป็นไปอย่างราบรื่น)
- จัดการทุกงานอย่างชำนาญ (ธุรกิจใด ๆ จะต้องดำเนินการอย่างชาญฉลาดและรู้ว่าจะทำอย่างไร)
- เสร็จสิ้นงาน - ออกเดินทางโดยสวัสดิภาพ (ทำงานเสร็จก็พักผ่อนได้)
- ผู้ที่รักการทำงานไม่สามารถนั่งเฉยๆได้ (คนขยันมักจะหาอะไรทำเสมอ)
- ผู้ที่ไม่เกียจคร้านไถจะผลิตขนมปัง (ผู้ใดทำงานหนักย่อมไม่ยากจน)
- ดีกว่านั่งเฉยๆ ดีกว่าทำอย่างไม่ใส่ใจ (บางครั้งการไม่ทำอะไรเลยยังดีกว่าการทำไม่ดี)
ระฆังดังขึ้น
นักบำบัดการพูดบทเรียนแรกของเราจบลงแล้ว และตอนนี้มันก็มีการเปลี่ยนแปลง
เด็ก.ที่ไหนมีดนตรี ที่นั่นมีเต้น เราก็จะเต้น
ท้ายที่สุดแล้ว การเต้นรำเราสามารถถ่ายทอดอะไรก็ได้:
และเรื่องตลก ความวิตกกังวล เทพนิยาย และเรื่องราว
เพื่อนำความสุขมาสู่ทุกคนที่นี่ตอนนี้
นักบำบัดการพูดดนตรีหยุดชั่วคราว
ดนตรีโดย V. Shainsky เนื้อร้องโดย M. Plyatskovsky เพลง "The Clock is Running" เด็ก ๆ แสดงการเคลื่อนไหวทางดนตรีและจังหวะ
นักบำบัดการพูดบอกฉันทีว่าใครเป็นคนทำซุปผลไม้แช่อิ่มและโจ๊กในห้องอาหารของเราในตอนเช้า? (ทำอาหาร). เล่าถึงอาชีพแม่ครัวให้ฟังหน่อย
เด็ก.พ่อครัวเป็นอาชีพที่สำคัญและจำเป็น อาชีพพ่อครัวถูกเลือกโดยผู้ที่รักการทำอาหารและในขณะเดียวกันก็แสดงจินตนาการและการประดิษฐ์ เชฟหลายคนคิดค้นอาหารจานใหม่ขึ้นมาเอง พ่อครัวต้องมีความจำที่ดีเยี่ยม เขารู้และจดจำวิธีเตรียมอาหารบางอย่าง ปริมาณและผลิตภัณฑ์ที่จะใส่ เครื่องเคียงที่ควรเสิร์ฟสำหรับชิ้นเนื้อ ไก่ ปลา และเนื้อสัตว์ ผู้ปรุงอาหารจะต้องสามารถตกแต่งจานได้อย่างสวยงามไม่ว่าจะเป็นสลัดหรือเค้กเพื่อให้น่ารับประทานและอร่อย
พ่อครัวรู้ความลับ
ปรุงอาหารจานอร่อย
ขอขอบคุณพวกเขาสำหรับสิ่งนี้ -
การเป็นเชฟไม่ใช่เรื่องง่าย
เต้นรำอย่างสนุกสนานกับเพลง "Varis, โจ๊ก" (ดนตรีโดย E. Shashin, เนื้อเพลงโดย N. Kuzminykh)
ระฆังดังขึ้น
นักบำบัดการพูดเสียงระฆังดังขึ้นและเริ่มบทเรียน
แบบทดสอบ“ Mouse Pro ขอเชิญคุณเข้าสู่โลกแห่งอาชีพ” (สไลด์ปรากฏบนหน้าจอพร้อมรูปภาพ 4 รายการ เด็ก ๆ จะเป็นผู้กำหนดอาชีพที่บุคคลต้องการรายการเหล่านี้: ศิลปิน, พ่อครัว, ช่างเย็บ, กัปตัน, บุรุษไปรษณีย์)
เกม“ ฉันจะเดาแล้วคุณก็เดา” (นักบำบัดการพูดถามปริศนาเกี่ยวกับอาชีพ เด็ก ๆ เดาปริศนา สไลด์จะปรากฏบนหน้าจอพร้อมรูปภาพอาชีพการเดา)
ในความเป็นจริงไม่ใช่ในความฝัน
เขาบินอยู่บนที่สูง
ขับเครื่องบินไปบนท้องฟ้า
เขาเป็นใครบอกฉันที
(นักบิน)
ตะปู ขวาน เลื่อย
มีขี้เลื่อยเต็มภูเขา
นี่คือคนงานที่ทำงาน -
เขาทำเก้าอี้ให้เรา...
(ช่างไม้)
พลั่วหิมะ
กวาดลานด้วยไม้กวาด
พวกคุณเดาได้แล้ว
ใครเป็นคนรักษาความสะอาด?
(คนทำความสะอาดถนน)
ใครเป็นผู้ควบคุมการเคลื่อนไหว?
ใครปล่อยให้รถผ่าน?
บนทางเท้าอันกว้างใหญ่
โบกกระบอง...
(อารักขา)
คลื่นเป็นแท่งบาง ๆ -
คณะนักร้องประสานเสียงบนเวทีจะร้องเพลง
ไม่ใช่พ่อมด ไม่ใช่นักเล่นกล
นี่คือใคร?
(ผู้ควบคุมวง)
หากเปลวไฟม้วนงอ
ควันพุ่งออกมาเป็นเสา
เราจะกด "ศูนย์หนึ่ง"
เรามาเรียกเขามาช่วยกันเถอะ
(นักผจญเพลิง)
เกมแบบโต้ตอบ "แก้ไขข้อผิดพลาด" โดยใช้สไลด์
ศิลปินก็วัดอุณหภูมิ
ช่างก่อสร้างเล่นฟลุตได้ไพเราะ
คุณหมอสร้างกำแพงอิฐ
พ่อครัวก็วาดภาพ
นักดนตรีปรุงซุปกะหล่ำปลีอร่อยมาก
ค้นหาข้อผิดพลาดของฉันอย่างรวดเร็ว
เด็กแก้ไขข้อผิดพลาดและออกเสียงประโยค
คุณหมอก็วัดอุณหภูมิ
นักดนตรีเล่นฟลุตได้ไพเราะ
ช่างก่อสร้างได้ก่อกำแพงอิฐ
ศิลปินวาดภาพ
พ่อครัวปรุงซุปกะหล่ำปลีอร่อยมาก
นักบำบัดการพูดข้อผิดพลาดได้รับการแก้ไขแล้ว ทำได้ดีมาก!
และตอนนี้เราจะแสดงภาพร่าง "Who to be?" ให้คุณดู
ฉาก “จะเป็นใคร”
นักบำบัดการพูดวันและเดือนผ่านไป
เด็กๆกำลังเติบโตและเติบโต
พวกเขาเติบโตขึ้นมามาก - นั่นคือสิ่งที่พวกเขาเป็น
พวกเขาเริ่มฝันเสียงดัง
คุณอยากเป็นอะไรในชีวิต?
เด็ก 1 คน ฉันจะเป็นหมอ เพราะหมอเป็นอาชีพที่สำคัญที่สุด เพราะเขาปฏิบัติต่อผู้คน
2 เด็ก. และฉันจะเป็นช่างก่อสร้าง เพราะช่างก่อสร้างสำคัญกว่าหมอ เขาสร้างโรงพยาบาล
3 เด็ก. ไม่ คนทำอาหารสำคัญกว่าผู้สร้าง ท้ายที่สุดแล้วหากแม่ครัวไม่เตรียมอาหารกลางวัน ช่างก่อสร้างก็ไม่สามารถทำงานได้
4 เด็ก. ซึ่งหมายความว่าผู้ขายมีความสำคัญมากกว่าพ่อครัว ถ้าเขาไม่ขายอาหาร แม่ครัวก็ไม่ทำอาหารเย็น
5 เด็ก. จะเกิดอะไรขึ้นหากผู้ขายป่วยและไม่สามารถขายสินค้าได้?
เด็ก 1 คน แพทย์จะรักษาเขา
6 เด็ก. แล้วใครล่ะสำคัญกว่ากัน?
นักบำบัดการพูดไม่มีอาชีพใดที่สามารถเรียกได้ว่าสำคัญที่สุด ทุกอาชีพมีความสำคัญเพราะเป็นประโยชน์ต่อผู้คน และการจะเชี่ยวชาญอาชีพได้นั้น บุคคลนั้นต้องมีความอุตสาหะ มีวินัย ทักษะ ความรู้ และการทำงานหนัก
วันนี้เราได้เรียนรู้มากมาย
เหมือนอย่างที่คุณพูดทุกประการ
ทุกอาชีพมีความสำคัญ
จำเป็นต้องมีทุกอาชีพ
เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกเกี่ยวกับทุกคน
สำคัญเท่านั้นที่สำคัญมาก
เพื่อเป็นคนในชีวิต
สู่บทเพลง “Who to be?” (ดนตรีโดย G. Shaidulov เนื้อเพลงโดย E. Plotnikova) เด็ก ๆ ออกจากห้องดนตรี
Pavlenkova Tatyana Nikolaevna นักบำบัดการพูดและครูในประเภทคุณสมบัติแรก
GBOU "โรงเรียนหมายเลข 41 ตั้งชื่อตาม G.A. ทุบตีแกะ กลุ่มเด็กก่อนวัยเรียน" ตามที่อยู่: st. เรโซวายาที่ 2, 9.
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:
1.กอมซยัค โอ.เอส. เราพูดได้อย่างถูกต้อง บันทึกของชั้นเรียนหน้าผากในกลุ่มบำบัดการพูดเพื่อเตรียมเข้าโรงเรียน / สส. กอมซิอัค. – อ.: สำนักพิมพ์ GNOM และ D, 2550. – 160 หน้า
2.โคโนวาเลนโก วี.วี. การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน ชั้นเรียนบำบัดการพูดด้านหน้าในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ / V.V. โคโนวาเลนโก, S.V. โคโนวาเลนโก. – อ.: สำนักพิมพ์ GNOM และ D, 2544. – 64 หน้า – (การบำบัดด้วยคำพูดเชิงปฏิบัติ)
3. นิชเชวา เอ็น.วี. ระบบงานราชทัณฑ์ในกลุ่มบำบัดการพูดสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดทั่วไป / N.V. นิชเชวา. – SPb.: DETSTVO-PRESS, 2001. – 352 หน้า
4. สวอร์ตโซวา ไอ.วี. โครงการพัฒนาและการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เกมบำบัดคำพูด 100 เกม สำหรับเด็กอายุ 4-6 ปี – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ “เนวา”; อ.: “OLMA-PRESS Education”, 2003. – 240 น.
5. ชาเลวา จี.พี. หนังสือวิชาชีพเล่มใหญ่ / G.P. ชาลาเอวา. – อ.: AST: SLOVO: Poligrafizdat, 2010. – 240 น.
งาน:รวบรวมและขยายความรู้ของเด็กในหัวข้อ “วิชาชีพ” ปลูกฝังทัศนคติที่มีความเคารพต่อคนทำงาน พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ขยายและกระตุ้นคำศัพท์ในหัวข้อ “วิชาชีพ”
ความคืบหน้าของบทเรียน:เด็กๆ เข้าไปในกลุ่มแล้วเห็นพินอคคิโอนั่งอยู่
นักการศึกษา:พวกคุณดูสิวันนี้ใครมาเยี่ยมเรา คุณรู้ไหมว่านี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก)
นักการศึกษา:สวัสดีพินอคคิโอ! เราดีใจที่ได้พบคุณในกลุ่มของเรา
พินอคคิโอ:สวัสดีทุกคน! และฉันมาหาคุณด้วยเหตุผล แต่เพื่อขอความช่วยเหลือ คุณรู้จักพ่อของฉัน คาร์โล ใช่ไหม? เขาอายุมากแล้ว เขาต้องการความช่วยเหลือจากฉันจริงๆ ฉันรู้ว่าฉันต้องโตขึ้น ไปโรงเรียน มีอาชีพ แต่ไม่รู้ว่ามีอาชีพอะไรบ้าง โปรดบอกฉันเกี่ยวกับพวกเขาด้วย ฉันถามเพื่อน: Malvina ต้องการเป็นครู, Pierrot - กวี, Harlequin - ศิลปิน และฉันไม่รู้ว่าฉันอยากจะเป็นใคร
นักการศึกษา:เราจะช่วยพวกคุณไหม? อาชีพคืออะไร (คำตอบของเด็ก) อาชีพคือสิ่งที่คนๆ หนึ่งทำทุกวันและเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น พวกคุณรู้จักอาชีพอะไรบ้าง (คำตอบของเด็ก ๆ ) เห็นไหมพินอคคิโอ มีอาชีพมากมายและแต่ละอาชีพต้องได้รับการฝึกอบรมพิเศษ เราจะบอกคุณเกี่ยวกับบางส่วนของพวกเขา
เกมการสอน "เดาอาชีพ":บนโต๊ะ ด้านหลังแนบรูปภาพที่แสดงถึงบุคคลในอาชีพต่างๆ หากคำตอบถูกต้องภาพจะพลิกกลับ
นักการศึกษา:พวกฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับผู้คนจากอาชีพที่แตกต่างกันและคุณต้องเดาว่าคนเหล่านี้เป็นใครและพวกเขาทำอะไร
บุคคลนี้ต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย: ตัดกระดาษ, วาด, ปั้นจากดินน้ำมัน, รู้จักเพลง, บทกวี, นับคำคล้องจอง แต่ที่สำคัญเขาต้องรักและเข้าใจเด็กๆ (นักการศึกษา)
คนในอาชีพนี้จะต้องมีรสนิยมและสามารถทำงานได้อย่างรอบคอบและอุตสาหะ พวกเขาควรเข้ากับคนง่ายด้วย โดยสามารถฟังลูกค้าและเข้าใจว่าเขาต้องการให้เสื้อโค้ทหรือชุดใหม่ของเขาดูเป็นอย่างไร คนพวกนี้แต่งตัวเราตลอดทั้งปี (ช่างตัดเสื้อ)
งานของชายคนนี้มีความคิดสร้างสรรค์ คนนี้ต้องมีรสนิยมดี มีจินตนาการ และมือทองแน่นอน เขาต้องกำหนดความนุ่มของเส้นผม ความหนา และความยืดหยุ่นของเส้นผมอย่างแม่นยำ และต้องแน่ใจว่าได้ให้คำแนะนำในการดูแลเส้นผม ในสมัยโบราณผู้คนในอาชีพนี้ถูกเรียกว่าช่างทำผมเพราะพวกเขารู้วิธีหวีผมเท่านั้นและต่อมาก็คือช่างทำผม และเมื่อนั้นเท่านั้น - ช่างตัดผมและช่างกันหนวดเครา (ช่างตัดผม)
ชื่อของอาชีพนี้มาจากคำภาษาสลาฟตะวันออก "var" ซึ่งหมายถึงน้ำเดือดและความร้อน คนในอาชีพนี้ต้องระมัดระวัง อดทน และขยัน พวกเขาต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และสามารถแยกแยะคุณภาพได้ คนเหล่านี้รู้สูตรอาหารและวิธีเตรียมอาหารจานอร่อยมากมาย (กุ๊ก)
คนในอาชีพนี้เป็นคนไม่เกรงกลัว เข้มแข็ง ฝึกฝน เสียสละ พวกเขาเคยถูกเรียกว่าขวาน พวกเขาช่วยเหลือผู้อื่นที่เดือดร้อนรับมือกับพลังแห่งไฟที่โหมกระหน่ำ คนในอาชีพนี้สวมเสื้อผ้าพิเศษที่ปกป้องพวกเขาจากควันและไฟ (นักผจญเพลิง)
บุคคลในอาชีพนี้จะต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ความจำที่ดีเยี่ยม, การเข้าสังคม, ความรู้ของผู้เขียนวรรณกรรมและผลงานของพวกเขา ในสมัยก่อนใน กรีกโบราณบุคคลนี้ถูกเรียกว่า "ผู้ดูแล" หรือ "ผู้ดูแลหนังสือ" เขาสื่อสารกับผู้อ่านอย่างต่อเนื่องตอบคำถามให้คำแนะนำว่าจะอ่านหนังสือเล่มไหน (บรรณารักษ์)
คนในอาชีพนี้จะต้องมีปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความจำดี มีวิสัยทัศน์ที่ยอดเยี่ยม ความอดทน ความแข็งแกร่ง และความสามารถในการตัดสินใจที่ถูกต้องทันทีในสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขาต้องรู้กฎจราจรด้วยใจ รู้โครงสร้างของรถ และขับอย่างชำนาญ (คนขับ)
ที่สุด คุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับคนอาชีพนี้ คือ ความรักต่อผู้คน ความรู้อันลึกซึ้ง ความทรงจำที่ดีมือที่เก่งและสำนึกในหน้าที่ พวกเขาต้องรู้มากเกี่ยวกับโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ ตั้งใจฟังผู้ป่วย ทำการวินิจฉัยที่ถูกต้อง และสั่งการรักษา สมัยก่อนคนพวกนี้เรียกว่าหมอ (หมอ)
บุคคลในอาชีพนี้จะต้องเป็นคนเรียบร้อย เข้ากับคนง่าย เอาใจใส่ สุภาพ ทำงานหนัก และซื่อสัตย์ ในสมัยก่อนคนเหล่านี้ถูกเรียกว่าพ่อค้า พวกเขาเดินทางไปทั่วโลกและนำเสนอสินค้า (ผู้ขาย)
นักการศึกษา:ทำได้ดีมากเด็กๆ!
พินอคคิโอ:ขอบคุณ! ฉันได้เรียนรู้ว่าคนในอาชีพเหล่านี้ควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง แต่ฉันจะทำอย่างไรหากเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง
นักการศึกษา:เรามาดูกันดีกว่า
เกมการสอน "เขากำลังทำอะไรอยู่":มีความจำเป็นต้องเลือกคำกริยาที่แสดงถึงกิจกรรมของบุคคลในอาชีพที่แสดง
นักการศึกษา:เพื่อนๆ ฉันจะแสดงรูปภาพของคนอาชีพต่างๆ ให้คุณดู และคุณต้องตอบคำถามว่า “เขากำลังทำอะไรอยู่?”
ช่างทำผม-หวี,ตัด,จัดทรง...
เชฟ - กุ๊ก กุ๊ก ชิม...
นักการศึกษา - ให้ความรู้ สอน การแสดง...
นักผจญเพลิง - ดับ ช่วยชีวิต ช่วยเหลือ...
คุณหมอทำการรักษา ฟัง ให้(ฉีด)…
คนขับขับรถ บังคับเลี้ยว ซ่อม...
บรรณารักษ์ - เล่า โชว์ แจก (หนังสือ)...
แม่ค้า-ขาย คำนวณ ชั่งน้ำหนัก โชว์(สินค้า)…
ช่างตัดเสื้อ-เย็บ เย็บ วัด...
นักการศึกษา:พวกพินอคคิโอมาเล่นกันเถอะ! ตอนนี้คุณจะเป็นคนขับรถ ช่างทำผม และแม่ครัว
บทเรียนพลศึกษา “วิชาชีพ”
เอาล่ะ ให้อาหารเราหน่อย (วางฝ่ามือบนฝ่ามือ)
เนื้อ ไข่ ผลไม้แห้ง (งอนิ้ว)
แล้วมันจะได้ผล
มาก อาหารอร่อย. (ตบท้อง)
เหยียบคันเร่งอย่างกล้าหาญ (จำลองการเหยียบ)
มองขวา, ซ้าย (หันหัว)
และก้าวไปข้างหน้ากันเถอะ
สำหรับผู้ที่กำลังรอเราอยู่ (พวกเขาขับรถเป็นวงกลมถือพวงมาลัยในจินตนาการอยู่ในมือ)
สระผมอย่างรวดเร็ว (เลียนแบบการสระผมด้วยแชมพู)
หวีและทำให้แห้ง (ขั้นแรกให้ใช้นิ้วหวีศีรษะแล้วจึงลูบ)
พวกเขาหยิบกรรไกรและหวี (แสดงกรรไกรและหวีด้วยนิ้ว)
เราก็เลยทำผม (เอาแขนไปด้านข้างเหมือนโชว์)
พินอคคิโอ:เยี่ยมมาก! ฉันชอบเป็นคนขับ! ฉันสามารถเป็นหนึ่งเดียวกันได้แล้ว
นักการศึกษา:รอก่อน พินอคคิโอ นั่นไม่ใช่ทั้งหมด. ท้ายที่สุดแล้ว ทุกอาชีพมีกฎเกณฑ์และเครื่องมือของตัวเอง
พินอคคิโอ:มีเครื่องมืออะไรอีกบ้าง?
นักการศึกษา:และเราจะแสดงให้คุณเห็นตอนนี้
เกมการสอน "เครื่องดนตรีของใคร"(จำเป็นต้องพิจารณาว่าเครื่องมือนั้นเป็นของวิชาชีพเหล่านี้หรือไม่)
ครู: (หยิบกล่องออกมา) อ้าว! เพื่อนๆ มีคนเล่นแล้วเอาเครื่องดนตรีทั้งหมดใส่ไว้ในกล่องเดียว คุณช่วยฉันแยกมันออกไปได้ไหม? คุณต้องใส่เครื่องมือหรือสิ่งของที่จำเป็นสำหรับอาชีพนั้นไว้ใต้ภาพแต่ละภาพที่มีอาชีพ (เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่วางเครื่องมือเท่านั้น แต่ยังพูดคุยเกี่ยวกับเครื่องมือเหล่านั้นด้วย)
นักการศึกษา:ทำได้ดีมากเด็กๆ! เราทำได้.
พินอคคิโอ:ขอบคุณ วันนี้ฉันเรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับตัวเอง
นักการศึกษา:พินอคคิโอ คุณไม่รู้เรื่องที่สำคัญที่สุดหรอก มีอาชีพมากมายมากมาย แต่มันสำคัญมากที่คุณชอบงานนี้ และเมื่อนั้นคุณก็สามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือของคุณและนำความสุขมาสู่ผู้อื่นได้
พินอคคิโอ:ฉันจะจำสิ่งนี้อย่างแน่นอน และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่ฉันต้องกลับไปหาพ่อคาร์โล ลาก่อนพวก! และขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ
บูรณาการ พื้นที่การศึกษา:
“ความรู้ความเข้าใจ” “การสื่อสาร” “การอ่านนิยาย” “สุขภาพ”
กิจกรรม:
การเล่นเกม การสื่อสาร มอเตอร์ การรับรู้เรื่องแต่ง
วัสดุและอุปกรณ์:
รูปภาพหัวเรื่องและหัวเรื่อง ซองจดหมายพร้อมรูปภาพคัตเอาท์ที่แสดงคนหลากหลายอาชีพ กระดานแม่เหล็ก การ์ดพร้อมรูปภาพเครื่องมือต่าง ๆ สำหรับอาชีพต่าง ๆ ของผู้คน
งานซอฟต์แวร์:
เกี่ยวกับการศึกษา:
— ชี้แจง ขยาย และเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ
- ฝึกเขียนเรื่องราวเชิงพรรณนา
- รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ว่าสิ่งต่าง ๆ ช่วยผู้คนในการทำงาน - เครื่องมือ
เกี่ยวกับการศึกษา:
– คอยแนะนำเด็กๆ ในพื้นที่ต่อไป กิจกรรมของมนุษย์(วิทยาศาสตร์ ศิลปะ การผลิต และบริการ เกษตรกรรม) ความสำคัญต่อชีวิตของเด็ก ครอบครัว โรงเรียนอนุบาล และสังคมโดยรวม
เกี่ยวกับการศึกษา:
- ปลูกฝังความสนใจในชั้นเรียนพัฒนาทักษะความร่วมมือและความเข้าใจซึ่งกันและกัน
— เพื่อปลูกฝังให้เด็กสนใจและเคารพผู้คนจากหลากหลายอาชีพ
ความคืบหน้าของกิจกรรม
นักการศึกษา: พวก! วันนี้มีแขกมาเยี่ยมเรา และหากต้องการทราบว่าเป็นใครคุณต้องเดาปริศนา แล้วจะรู้ว่าเป็นใคร?
แน่นอนว่าเขาคือคนที่สำคัญที่สุด
ผู้ชายซุกซนคือผู้ชายซุกซนที่ตลก
เขาสวมหมวกใบใหญ่
คนโง่และคนเจ้าชู้ (ไม่รู้)
เด็ก:
ไม่รู้สิ
นักการศึกษา:
ขวา. สิ่งนี้ไม่เป็นที่รู้จัก
Dunno เข้ามาถือกล่องสว่างๆ ในมือ
ไม่รู้: สวัสดีตอนบ่าย ฉันพบกล่องสวยงามใบหนึ่งบนดวงจันทร์ แต่ฉันไม่รู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น ฉันคิดว่าจะเอาไปให้เด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาล แล้วเราจะมาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้นบ้าง มาดูกันดีกว่า!
นักการศึกษา: เอาล่ะ มาดูกับหนุ่มๆ กันดีกว่า
ครูเปิดกล่องออกมาก็พบว่ามีซองจดหมายหลากสีอยู่
นักการศึกษา: พวกนี้มีซองจดหมายสีอยู่ที่นี่และสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่ามีงานสำหรับเราที่นี่ มาเปิดกันตามลำดับครับ (เอาออกไป ซองแรก)
นักการศึกษา:อ่านซองจดหมายพร้อมปริศนา:
กฎจราจร
เขารู้อย่างไม่ต้องสงสัย
เขาสตาร์ทเครื่องยนต์ทันที
รถกำลังเร่ง... (คนขับรถ)
คืนมืดวันชัดเจน
เขาต่อสู้กับไฟ
ในหมวกกันน็อค เหมือนนักรบผู้รุ่งโรจน์
รีบไปจุดไฟ... (นักดับเพลิง)
เขาวางอิฐเรียงกันเป็นแถว
สร้างโรงเรียนอนุบาลให้กับเด็กๆ
ไม่ใช่คนขุดแร่หรือคนขับรถ
เขาจะสร้างบ้านให้เรา... (ผู้สร้าง)
ใครบ้างในวันที่เจ็บป่วย
มีประโยชน์มากที่สุด
และรักษาเราทุกอย่าง
โรคร้าย?... (หมอ)
เขาสอนเด็กๆ ที่โรงเรียน
เข้มงวดแต่ให้อภัยทุกอย่าง
ช่วยให้คุณฉลาดขึ้น
เขาอธิบายทุกอย่าง... (ครู)
เขาทำงานอยู่ที่เตา
มันเหมือนกับว่าเขาบินอยู่บนปีก
ทุกสิ่งกำลังเดือดพล่านอยู่รอบตัวเขา
ห้องครัวคือโรงหลอมของเขา... (ทำอาหาร)
สิ่งที่ฉันถามตอนนี้คือ
เดาได้ไม่ยาก
เราทุกคนเป็นใครในคนๆ เดียว?
ประติมากรและศิลปิน?
ผู้คนสวมหมวกต่อหน้าใคร
พวกเขามีความสุขที่ได้ถ่ายทำไหม?
ใครมีมันอยู่ในมือเดียว
มีดสองเล่มเป็นประกาย -
เหนือหัวของคนอื่น
บินได้เหมือนนก?
คุณทุกคนรู้จักเขาไหม? นี้… (ช่างทำผม)
เขาปฏิบัติหน้าที่ท่ามกลางหิมะและความร้อน
ปกป้องความสงบสุขของเรา
บุรุษผู้สัตย์ซื่อต่อคำสาบานของตน
ก็เรียกว่า... (ทหาร)
ไม่รู้: ทำได้ดีมากเด็กๆ!
นักการศึกษา: ใช่ พวกเราเก่งมาก คุณเดาได้ไหมว่าวันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?
เด็ก: ใช่. เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ
นักการศึกษา:
ถูกต้องเราจะพูดถึงอาชีพ
อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตให้ มีหลายอาชีพ อาชีพควรนำความสุขมาสู่ทั้งตัวเขาเองและคนรอบข้าง
และตอนนี้หนุ่ม ๆ ของเราจะพูดถึงอาชีพของคุณแม่ตามแผน:
-แม่ของคุณชื่ออะไร?
- เธอทำงานที่ไหนและเพื่อใคร?
- เธอทำงานอะไรในที่ทำงาน?
-แม่ของคุณรู้สึกอย่างไรกับงานของเธอ?
- คุณอยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น?
เรื่องราวของเด็กๆ...
นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่ใน ซองจดหมายอีกอัน . นี่คือเกม “ใครต้องการไอเท็มนี้บ้าง? มาเล่นกัน.
รูปภาพที่แสดงถึงอาชีพต่างๆวางอยู่บนพรมเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและตรงกลางมีลูกข่างที่มีลูกศร ครูหมุนลูกข่างและเด็ก ๆ บอกว่าสิ่งของนั้นเป็นของใครและหยุดรูปภาพใดและตั้งชื่ออาชีพของพวกเขา
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากเด็กๆ! คุณรู้ว่าใครต้องการสิ่งของเหล่านี้ รู้หรือไม่ อาชีพก็มีกลิ่นเช่นกัน? ตัวอย่างเช่น นักเขียนชาวอิตาลี D. Rodari เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทกวีของเขาว่า "งานฝีมือช่างมีกลิ่นอะไรเช่นนี้" และตอนนี้พวกเราจะอ่าน Dunno ให้คุณฟัง
เด็ก ๆ อ่านบทกวีตามลำดับ:
1. แต่ละตลับมีกลิ่นพิเศษ
เบเกอรี่มีกลิ่นแป้งและขนมอบ
2. คุณเดินผ่านโรงช่างไม้ -
มันมีกลิ่นเหมือนขี้กบและกระดานสด
3. ช่างทาสีมีกลิ่นเหมือนน้ำมันสนและสีทา
กระจกมีกลิ่นเหมือนสีโป๊วหน้าต่าง
4. เสื้อคนขับมีกลิ่นคล้ายน้ำมันเบนซิน
เสื้อคนงาน-ทาน้ำมันเครื่อง
5. ลูกกวาดมีกลิ่นคล้ายลูกจันทน์เทศ
หมอที่สวมเสื้อคลุมเป็นยาที่ถูกใจ
6. มีเพียงคนเกียจคร้านเท่านั้นที่ไม่มีกลิ่นเลย
นาทีพลศึกษา:
เรากระทืบเท้า
เราตบมือของเรา
เราพยักหน้า
เรายกมือขึ้น
เรายอมแพ้.
ขวาและซ้าย,
คุณและฉันจะได้เห็น
มายิ้มให้กัน
และไปที่โต๊ะกันเถอะ
นักการศึกษา:
พวกคุณบนโต๊ะของคุณมีรูปภาพของผู้คนในอาชีพที่แตกต่างกัน กฎของเกม: ฉันอ่านประโยคแล้วคุณหยิบขึ้นมาแสดงภาพที่ตรงกัน นี้ งานจากซองที่สาม:
1.ตัดผม...
2.ดับไฟ...
3.สร้างบ้าน...
4.ขับรถ...
5.ตัดชุด...
6.วาดภาพ...
7.ยืนหลังเคาน์เตอร์...
8.เตรียมอาหาร...
9.เลี้ยงลูก...
10.สอนลูก...
11.ดูแลสวน...
12.ได้รับการฉีดวัคซีน...
13.พิทักษ์ชายแดน...
14.จับคนร้าย...
นักการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้ว "ผู้สร้าง"
เราเป็นผู้สร้าง เรากำลังสร้าง
เราจะสร้างบ้านหลายหลัง
หลังคาและเพดานมากมาย
หน้าต่าง ผนัง พื้น มากมาย
ห้องและประตูมากมาย
ลิฟต์ บันได พื้น.
ผู้อยู่อาศัยจะได้สนุกสนาน -
พิธีขึ้นบ้านใหม่ในบ้านใหม่!
นักการศึกษา: พวก! และนี่คือซองจดหมายอีกฉบับหนึ่ง ตอนนี้เราต้องออกจากโต๊ะแล้วไปปูพรมอีกครั้ง เพราะที่นี่คือเกม “จับคู่ภาพ”
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูแบ่งพวกเขาออกเป็นทีมแล้วแจกภาพที่ตัดออกมา เมื่อได้รับสัญญาณ เด็ก ๆ ก็รวบรวมพวกเขา
นักการศึกษา: เอาล่ะ เรามายืนเป็นวงกลมอีกครั้งแล้วเล่นเกม “ทายสุภาษิตเกี่ยวกับงาน” กัน
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูโยนลูกบอลให้เด็ก เด็กที่จับลูกบอลพูดสุภาษิต:
- งานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เขาเสีย
- ผู้ที่รักการทำงานไม่สามารถนั่งนิ่งได้
- วันถึงค่ำจะน่าเบื่อถ้าไม่มีอะไรทำ
- ความอดทนและการทำงานจะบดขยี้ทุกสิ่งลง
— มือเก่งไม่รู้จักความเบื่อ
- เวลาทำงาน เวลาแห่งความสนุกสนาน
- พวกเขาตัดสินไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ตัดสินจากการกระทำ
“คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก”
- งานอาจารย์ก็กลัว
- ถ้ามีความอดทนก็จะมีทักษะ
นักการศึกษา: พวก! บอกฉันหน่อยว่าคุณรู้จักอาชีพอะไรในโรงเรียนอนุบาลของเรา? ใครทำงานร่วมกับคุณ?
เด็ก: หัวหน้า ครู นักบำบัดการพูด อาจารย์ผู้สอนพลศึกษา, ผู้กำกับเพลง. พ่อครัว, พยาบาล, คนดูแล , คนซักผ้า , ยาม.
นักการศึกษา:
ทำได้ดี! คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับกิจกรรมของเราที่บ้านวันนี้ได้อย่างไร? วันนี้เราทำอะไรในชั้นเรียน? คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน?
(คำตอบของเด็ก)
นักการศึกษา:
และในตอนท้ายของบทเรียนนี้ ฉันอยากจะอ่านบทกวีขอพรให้ทุกคนฟัง:
การโทรของคุณ
ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา
และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น
ชุดเดรสวันหยุด
ช่างตัดเย็บจะเย็บให้เราอย่างชำนาญ
บรรณารักษ์จะให้หนังสือแก่เรา
ขนมปังอบโดยคนทำขนมปังในร้านเบเกอรี่
ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -
สอนการอ่านเขียนและการเขียน
บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้
และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา
ฉันคิดว่าคุณจะโตขึ้น
แล้วคุณจะพบกับสิ่งที่คุณชอบ!
เชิงนามธรรม
กิจกรรมการศึกษาโดยตรง
พื้นที่ทำกิจกรรม: “องค์ความรู้คำพูด”
พื้นที่การศึกษา: “การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร”
หัวข้อ GCD:“ทุกอาชีพมีความสำคัญเราเลือกจากใจ อาชีพของพ่อแม่ฉัน”
กลุ่มอายุ: เตรียมการ.
จัดเตรียมโดย:
อาบูบิกิโรวา ดินนารา ราวิลิเยฟนา
ครูก่อน
โรงเรียน GBOU หมายเลข 1208
มอสโก
เป้า:
- 1. สร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับ กิจกรรมแรงงาน- เป้าหมาย วัตถุประสงค์ ผลประโยชน์ และความสำคัญทางสังคม
งาน:
- เพื่อพัฒนาเด็กให้สนใจงานของผู้ใหญ่และเคารพผู้ทำงานหนัก (ใช้ตัวอย่างจากชีวิตของคนที่คุณรัก)
- ปลูกฝังความขยัน มีมโนธรรม นิสัยในการทำให้สิ่งที่คุณเริ่มต้นสำเร็จ และบรรลุผลที่ดี
- เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพและการทำงานของคนงานในอาชีพใดอาชีพหนึ่ง
- ขยายคำศัพท์ของคุณและเปิดใช้งานคำพูดของคุณ
วัสดุ(สำหรับจีซีดี) :
- เกม "รวบรวมภาพ"
- บทกวี ปริศนา สุภาษิตเกี่ยวกับงาน
- ภาพหัวเรื่องเกี่ยวกับเครื่องมือ
- สื่อภาพถ่าย - อาชีพของผู้ปกครอง
งานเบื้องต้น:
- การประชุมร่วมกับ คนที่น่าสนใจ(ผู้ปกครองของกลุ่ม);
- การสนทนากับเด็ก ๆ ในหัวข้อ: "อาชีพ";
- เกมการสอนในหัวข้อ: "วิชาชีพ";
- อ่านนิยาย;
- ทัศนศึกษา
การย้าย GCD:
1. ส่วนเบื้องต้น
อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตให้ มีหลากหลายอาชีพ อาชีพควรนำมาซึ่งผลประโยชน์และความสุขไม่เพียงแต่ต่อตัวเขาเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย
- 2. เกม "รวบรวมภาพ"- สร้างภาพ (อาชีพ) จากส่วนต่างๆ เด็ก ๆ ตั้งชื่ออาชีพของบุคคลตามภาพที่พวกเขาทำ
- 3. แต่ละคนตระหนักถึงอาชีพของตนทำงานและดำเนินการบางอย่าง
เกม "ตั้งชื่อการกระทำ"- เด็ก ๆ ตั้งชื่อการกระทำของบุคคลในภาพ (บุคคลนั้นมีอาชีพบางอย่าง)
- 4. เกม “คิด เดา ค้นหา”- ปริศนาเกี่ยวกับเครื่องมือ เด็ก ๆ ต้องเดาและตั้งชื่ออาชีพที่ต้องการใช้ในการทำงาน
บนโต๊ะมีรูปภาพแสดงเครื่องมือต่าง ๆ เด็ก ๆ เลือกคำตอบและเครื่องมืออีกสองสามอย่างสำหรับอาชีพนี้
- ช่างฝีมือกำลังเดิน
บนผ้าไหมและผ้าลาย
ก้าวของเธอเล็กแค่ไหน!
มันเรียกว่าการเย็บร้อย
จะไม่เห็นด้วยเลย
เธอนอนอยู่ที่นั่นโดยไม่เกิดประโยชน์
ใครจะรู้จักช่างฝีมือหญิง
เข็มขยัน... (เข็ม) - ช่างตัดเสื้อ
- นี่คือหน้าต่างที่ยอดเยี่ยม -
แมวจะเห็นแมวอยู่ในนั้น
บาร์บอสมองออกไปนอกหน้าต่าง -
มีสุนัขกระดิกหางอยู่
ฉันดู - และในขณะนั้น
ชายคนนั้นปรากฏตัวที่หน้าต่าง
ทั้งหมดทาด้วยหมึก
จมูกบวม ตาดำ...
คิดสักนิด
นี่เป็นหน้าต่างแบบไหน? (กระจกเงา) - ช่างทำผม
- ถ้าลับคมให้ดี
เขาตัดทุกอย่างอย่างง่ายดาย:
ขนมปัง, มันฝรั่ง, หัวบีท, เนื้อ,
ปลา แอปเปิ้ล และเนย (มีด) - ทำอาหาร
- เด็กรักมันมาก
แช่เย็นใส่ถุง.
สบายสบาย,
ให้ฉันเลียคุณสักครั้ง (ไอศกรีม) - พนักงานขาย
- น้องสาวหลากสี
เบื่อไม่มีน้ำ
ลุงจะยาวและผอม
เขาถือน้ำพร้อมกับเคราของเขา
และน้องสาวของเขากับเขา
พวกเขาจะวาดบ้านและสูบบุหรี่ (สี) - ศิลปิน
- ลูกโลกถูกนำขึ้นรถบัส!
มันกลายเป็น... (ลูกโลก) - ครู
- ฉันจะหันคอยาวของฉัน
ฉันจะรับภาระหนัก
ฉันจะใส่มันไว้ในที่ที่พวกเขาบอกคุณ
ฉันรับใช้ผู้ชาย ( เครน) -ช่างก่อสร้าง
- พวกผู้ชายจะร็อคฉัน
และฝนจะตกที่เตียงสวน (บัวรดน้ำ) - คนสวน
- ในรองเท้าดังกล่าว
ทำให้เดินไม่สะดวก
แต่สะดวกมาก
เลื่อนไปบนน้ำแข็ง (รองเท้าสเก็ต) - นักกีฬา
- เพื่อให้ถนนเป็นของคุณ
กลายเป็นปลอดภัย
ไฟเผาไหม้ทั้งกลางวันและกลางคืน -
เขียว เหลือง แดง (สัญญาณไฟจราจร) - เจ้าหน้าที่ตำรวจ
- หมายเลขปลุก "01"
คุณจะไม่ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง (บริการดับเพลิง) - นักผจญเพลิง, เจ้าหน้าที่ฉุกเฉิน
- ก็มีของหวาน
ก็มีรสขม
แต่จำเป็นมากแล้ว
เมื่อคุณปวดหัว (แท็บเล็ต) - หมอครับคุณหมอ
- 5. นาทีพลศึกษาครูแสดงภาพด้วย ประเภทต่างๆกีฬาและ
เด็กๆ ออกกำลังกาย:
ยิมนาสติกลีลา - ยกแขนขึ้น;
ว่ายน้ำ - หมุนแขนเป็นวงกลมไปข้างหน้าและข้างหลัง
ฟุตบอล - หมอบ;
บาสเก็ตบอล - กระโดดสองขา
กรีฑา - วิ่งอยู่กับที่
6. เกม “ทายว่าบุคคลนั้นมีอาชีพอะไร”
เครื่องชั่ง เคาน์เตอร์ สินค้า - ... (ผู้ขาย);
หมวกกันน็อค, สายยาง, น้ำ - ... (นักดับเพลิง);
ฉาก บทบาท การแต่งหน้า - ... (ศิลปิน);
ห้องอ่านหนังสือ หนังสือ เครื่องอ่าน - ... (ห้องสมุด);
กรรไกร ผ้า จักรเย็บผ้า- ... (ช่างตัดเสื้อ);
เตากระทะจานอร่อย - ... (ปรุง);
ทุ่งข้าวสาลีการเก็บเกี่ยว - ... (ชาวนา);
กระดานดำชอล์กตำราเรียน - ... (ครู);
พวงมาลัย, ล้อ, ถนน - ... (คนขับ);
เด็กเล็กเดินเล่นเล่นเกม - ... (ครู);
ขวานเลื่อยตะปู - ... (ช่างไม้);
อิฐ ปูน บ้านใหม่ - ... (ผู้สร้าง);
สี, แปรง, ปูนขาว - ... (จิตรกร);
โรค ยาเม็ด ขนขาว - ... (หมอ);
กรรไกร ไดร์เป่าผม ทรงผมทันสมัย - ... (ช่างทำผม);
เรือ, เสื้อกั๊ก, ทะเล - ... (กะลาสีเรือ);
ท้องฟ้า เครื่องบิน สนามบิน - ... (นักบิน)
7. เรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับอาชีพของพ่อแม่ (ใกล้อัฒจันทร์พร้อมรูปถ่าย)
8. งาน: เด็กต้องอธิบายความหมายของสุภาษิตข้อหนึ่งที่เสนอ คำพูดเกี่ยวกับงาน: "นกรับรู้ในการบินและคนในการทำงาน"
นักการศึกษา: - คุณรู้สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับงานอะไรบ้าง (คำตอบของเด็ก)
งานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เขาเสีย
ผู้ที่รักการทำงานไม่สามารถนั่งนิ่งได้
ทั้งวันถึงค่ำก็น่าเบื่อถ้าไม่มีอะไรทำ
ขี้เกียจแล้วคุณจะสูญเสียขนมปัง
ความอดทนและความพยายามเพียงเล็กน้อย
มือเก่งไม่รู้จักความเบื่อ
เวลาทำงาน เวลาแห่งความสนุกสนาน
พวกเขาตัดสินไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ตัดสินจากการกระทำ
คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก
สิ่งที่ทำอย่างเร่งรีบก็ทำเพื่อความสนุกสนาน
งานอาจารย์ก็กลัว
ถ้ามีความอดทนก็จะมีทักษะ
9. สรุปบทเรียน(ครูอ่านบทกวี)
การโทรของคุณ
ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา
และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น
ชุดเดรสวันหยุด
ช่างตัดเย็บจะเย็บให้เราอย่างชำนาญ
บรรณารักษ์จะให้หนังสือแก่เรา
ขนมปังจะถูกอบโดยคนทำขนมปังในร้านเบเกอรี่
ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -
สอนการอ่านเขียนและการเขียน
บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้
และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา
ฉันคิดว่าคุณจะโตขึ้น
แล้วคุณจะพบกับสิ่งที่คุณชอบ!
นักการศึกษา:
คุณจะบอกอะไรกับน้องชายและน้องสาว พ่อและแม่ ปู่ย่าตายาย เกี่ยวกับบทเรียนที่บ้านวันนี้?
(คำตอบของเด็ก).
คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน?
(คำตอบของเด็ก).
