หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

“เดินเข้ามา. ป่าฤดูหนาว» GURIKOVA NADEZHDA VLADIMIROVNA ครู MBDOU "อนุบาลหมายเลข 9" บทเรียน Yashkino - วงกลมโดยใช้เครื่องจำลอง กลุ่มกลาง

เป้าหมาย - การปรับปรุง คุณสมบัติทางกายภาพเด็ก: ความอดทน, ความคล่องตัว, ความสามารถในการกระโดด, ความเร็ว, ความแข็งแกร่งตามทักษะยนต์ที่ได้รับแล้ว อุปกรณ์ : ไม้ยิมนาสติก 3 ชิ้น ใหญ่, รอยเท้า, ของเล่นกระรอก, หมี, สุนัขจิ้งจอก, เม่น, กระต่าย, อุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับเด็ก: แทรมโพลีน, ลู่วิ่งไฟฟ้า, จักรยานออกกำลังกาย, หน้ากากกระต่าย, ต้นคริสต์มาสขนาดเล็ก, ก้อนหิมะ, เสื่อ วัตถุประสงค์: เพื่อเพิ่มการเคลื่อนไหวของเด็กโดยใช้เครื่องออกกำลังกายและอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน เพื่อป้องกันเท้าแบนและท่าทางที่ไม่ดี เสริมสร้างการนับถึง 5 ปรับปรุงตัวชี้วัดพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก

แต่งตัวอย่างอบอุ่นแล้วติดตามฉันเร็ว ๆ นี้

ที่จะมาป่าตอนนี้ ติดตามเส้นทาง เรามาถูกทางแล้ว

เพื่อที่เราจะได้มาเร็วขึ้น เราต้องข้ามอุปสรรค เราเสริมกำลังขาของเรา เราเดินบนท่อนไม้

เพื่อเราจะได้เข้มแข็ง ทุกคนต้องยืนเป็นวงกลม เริ่มออกกำลังกาย ค้นหาว่ามีสัตว์กี่ตัว

เรามีชนอยู่บนถนน เราจะกระโดดขึ้นไปบนนั้น งอขาไว้ข้างใต้ เสริมกำลังขาของคุณ เริ่มกระโดดให้สูงขึ้น ตอนนี้นับถึง 5 แล้วกระโดดออกไป

ในป่ามีจักรยานสำหรับสัตว์กีฬา รีบนั่งบนนั้น จับหลังให้ตรง แล้วหมุนคันเหยียบ เสริมสร้างหัวใจของคุณ

เส้นทางที่ไม่ธรรมดา ให้คุณตามมันไปเดี๋ยวนี้ ดูการหายใจของคุณ หายใจทางจมูกของคุณ ติดตามเส้นทาง แล้ววิ่ง วิ่ง ข้างหน้าคุณมองเห็นอะไร?

เราเดินเล่นในป่า เราเห็นสุนัขจิ้งจอก หมาป่า หมี และลูกกระรอก และแน่นอน กระต่ายด้วย

ตอนนี้ทำก้อนหิมะ แล้วคุณจะตีกัน

เด็กๆ เดินผ่านป่า สูดอากาศบริสุทธิ์ และพวกเขาก็เล่นเกมกัน

โอ้เราเหนื่อยกับเส้นทางขอพักสักหน่อยแล้วกัน นอนหงายกันเถอะเพื่อน ๆ ได้เวลาวาดแล้ว เราวาดช้าๆด้วยเท้า ต้นคริสต์มาส ดวงอาทิตย์ และสัตว์ต่างๆ

และตอนนี้ทุกคนก็ยิ้มแล้ว ยืดตัวแล้วตื่น.

ลาก่อน ลาก่อนทุกคน!!!

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

"การมีสุขภาพที่ดีคือการมีสุขภาพที่ดี!" ผลงานละครของผู้แต่งกลอนวันสุขภาพ

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง (พื้นที่การศึกษา "สุขภาพ") สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนมัธยมต้น "To the Healthy - ทุกอย่างยอดเยี่ยม!"

กิจกรรมนี้ส่งเสริมการสร้างทัศนคติที่มีสติต่อ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตผ่านเทคโนโลยีรักษาสุขภาพ วิธีการแหวกแนว และการแสดงออกทางศิลปะ....

การสร้างวัฒนธรรมด้านสุขภาพในหมู่เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าในกระบวนการดำเนินโครงการการศึกษา "เพื่อคนที่มีสุขภาพที่ดี ชีวิตที่มีสุขภาพดี!"

“ป้องกันโรคง่ายกว่าการรักษา” - นี่ กฎทองยามีความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อพูดถึงเรื่องนี้ นิสัยไม่ดีเยาวชน (คนสูบบุหรี่...

โครงการนี้เป็นโครงการระยะยาวออกแบบมาเพื่อ ปีการศึกษา(ตั้งแต่เดือนมีนาคมถึงพฤษภาคม) และมุ่งเป้าไปที่ครูอนุบาล ในระหว่างโครงการ อาจารย์จะชี้แจงเอกสารข้อบังคับเกี่ยวกับปัญหาการอนุรักษ์...

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

เดินผ่านป่า สำเร็จโดยอาจารย์ประเภทที่ 1 ของ สถานศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล “อนุบาล” ประเภทรวมหมายเลข 54" ซาราโตวา เดเมนเยวา วาเลนตินา วลาดิมีรอฟนา

กฎของพฤติกรรมในป่า

ลำต้นเปลี่ยนเป็นสีขาว หมวกเปลี่ยนเป็นสีเขียว ยืนอยู่ในชุดขาว ต่างหูห้อย ฉันใส่ลูกปัดสีส้มสำหรับฤดูใบไม้ร่วงด้วยรสขมเล็กน้อยแต่ก็น่าพอใจ ในฤดูหนาว นกบูลฟินช์ นกตัวใหญ่ นกเจย์ และนกติ๊ด จะสามารถเพลิดเพลินกับพวกมันได้

เขาอยู่ในป่าเหมือนฮีโร่ - ใหญ่โต - ขึ้น ๆ ลง ๆ ! ใบมีความสวยงาม ตัดเป็นสีเขียวในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิ ยักษ์แห่งฤดูใบไม้ร่วงดีใจที่ได้สวมชุดสีน้ำตาล เขาโปรยลูกโอ๊กจากกิ่งก้านราวกับสนุกสนาน ในฤดูร้อนจะมีสีเขียว มีมงกุฎอันเขียวชอุ่มและร่มรื่น ในฤดูใบไม้ร่วงจะมีสีเหลือง แดง หรือส้ม สวยงามมาก! ต่อมาเขาทิ้งใบไม้เหมือนถุงมืออย่างระส่ำระสาย ว่าแต่เขาชื่ออะไรล่ะ? คุณเดาได้ไหม? นี่คือ... (เมเปิ้ล)

ป่าผลัดใบ สวัสดีป่า ป่าทึบ เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์! คุณกำลังส่งเสียงอะไรบนใบไม้ในคืนที่มืดมนและมีพายุ? คุณกำลังกระซิบอะไรในยามเช้าปกคลุมไปด้วยน้ำค้างเหมือนเงิน? ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ? สัตว์ชนิดไหน? นกอะไร? เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง เห็นไหม เราเป็นของเราเอง!

ต้นสนทั่วไปนั้นดูหยิ่งเมื่อมองจากระยะไกล แต่เมื่อมองใกล้ๆ ก็เป็นบ้านที่อบอุ่น... ที่นี่เราจะรอฝนกัน Y. Nasimovich Pines ต้องการเติบโตบนท้องฟ้าพวกเขาต้องการกวาดท้องฟ้าด้วยกิ่งก้านเพื่อให้อากาศแจ่มใสตลอดทั้งปี ต็อกมาโควา ไอ.

ป่าสน ในป่าสนซึ่งมีความสงบและความเย็น มีต้นสนและต้นสปรูซยืนเป็นแถว พวกเขาไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนเสื้อผ้า พวกเขามองดูพิธีฤดูใบไม้ผลิด้วยความปรารถนาดี หญิงสาวผู้เคร่งครัดคำนับลมฤดูหนาวท่ามกลางแสงแห่งความเงียบงัน ต้นไม้เรียวยาวแทบจะไม่สามารถสัมผัสได้ด้วยเสียงอันดังของทูตแห่งฤดูใบไม้ผลิ

ป่าเบญจพรรณ ดังนั้นต้นเบิร์ชจึงเกาะติดกับต้นสน พวกเขาบิดเกลียวด้วยตะไคร่น้ำ และต่างหูที่สวยงาม - พวกเขาปลุกความรักในต้นสน! พวกเขาสัมผัสความงามของมรกตอย่างอ่อนโยน และพวกปุยก็พยักหน้า และก้มศีรษะไปที่ใบไม้

ออกกำลังกาย “เดินเข้าป่า” เราจะได้พักสักหน่อย (ยืนขึ้น ขาประสานมือ) ลุกขึ้นมาหายใจเข้าลึกๆ กัน (ด้านข้าง - ขึ้น - หายใจเข้า ล่าง - หายใจออก) เด็ก ๆ เดินผ่านป่า (เดินอยู่กับที่) ชมธรรมชาติ (หันศีรษะไปทางซ้ายและขวา) พวกเขาเงยหน้าขึ้นมองดวงอาทิตย์ (ยืนบนนิ้วเท้า วางแขนไว้ข้างลำตัว) และรังสีของพวกมันก็ทำให้พวกเขาอบอุ่น (เงยหน้าขึ้นมอง) เรามีปาฏิหาริย์ในโลก (นั่งเอาเข็มขัด) เด็กๆ กลายเป็นคนแคระแล้ว แล้วทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน (ยืนเขย่งเท้า เอามือคาดเอว) เรากลายเป็นยักษ์ (หลังตรงยืดตัวขึ้น) ผีเสื้อบินไป (วิ่งอยู่กับที่ โบกมือเบา ๆ ) พวกมันโบกปีก เรามาตบมือกันเถอะ (ปรบมือ) กระทืบเท้าเรา (น้ำท่วมแล้ว) เราเดินเล่นกันดี (เด็กๆ นั่งลงที่) เราก็เหนื่อยนิดหน่อย (และฟังเสียงนกร้อง)

พุ่มไม้ ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างไม้พุ่มกับต้นไม้ก็คือ ไม้พุ่มไม่มีลำต้นหลัก (ลำต้น) ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน พุ่มไม้มีลำต้นบาง ๆ จำนวนมากยื่นออกมาจากรากทันทีจนกลายเป็นพุ่ม ด้วยเหตุนี้จึงเป็นอย่างมาก คุณลักษณะเฉพาะคุณสามารถแยกแยะพุ่มไม้ออกจากต้นไม้ได้อย่างง่ายดาย

ไม้ล้มลุก

เห็ดชนิดหนึ่ง คนเก็บเห็ดรีบเข้าไปในป่าฤดูใบไม้ร่วงเพื่อล่าพร้อมกล่อง คนเก็บเห็ดต้องการหาเห็ดที่สะอาดขนาดใหญ่...(เห็ดชนิดหนึ่ง) Fly agaric ดูสิมันดีขนาดไหน! หมวกลายจุดสีแดง คอปกลูกไม้ - เขาไม่ใช่คนแปลกหน้ากับป่า!

การออกกำลังกาย "สำหรับราสเบอร์รี่" ไปป่าไปหาราสเบอร์รี่กันเถอะไปป่ากันเถอะ (เด็ก ๆ เต้นรำเป็นวงกลมจับมือกัน) ผลเบอร์รี่สุกมาโทรกันเถอะ มาโทรกันเถอะ (เดินเป็นวงกลมก้มลงเหมือนกำลังเก็บผลเบอร์รี่) พระอาทิตย์อยู่สูง (ยืนหันหน้าเป็นวงกลมเหยียดแขนขึ้น) และมีทางเดินในป่า (พวกเขาก้มลงพยายามเอื้อมถึงพื้น) ที่รักของฉัน (พวกเขาเดินเป็นวงกลมจับมือกัน) ราสเบอร์รี่เบอร์รี่

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

การสนทนากับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงในพื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ" "อะไรเติบโตในป่า" ใครบ้างที่เติบโตในป่า”

เป้าหมาย: เพื่อชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับป่าไม้ในฐานะชุมชนที่พืช (ต้นไม้ พุ่มไม้ สมุนไพร เห็ด) และสัตว์ (สัตว์ นก แมลง สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ) อาศัยอยู่ เรียนรู้การสร้างสาเหตุที่ง่ายที่สุด...

สนทนาเรื่องป่าไม้และกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า

เนื้อหาเกี่ยวกับชาวป่า ต้นไม้ แมลง นก สัตว์ เห็ด ผลเบอร์รี่ที่ปลูกในป่าและการดูแล เขาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า...

1 จาก 10

การนำเสนอในหัวข้อ:เดินเข้าไปในป่า

สไลด์หมายเลข 1

คำอธิบายสไลด์:

เดินผ่านป่า. ฝนตกลงมาตามทางเดินในสวน หยดน้ำเกาะตามกิ่งไม้ เหมือนต่างหู หากสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะเงยหน้าขึ้นและหัวเราะ เขาจะหัวเราะจนน้ำตาไหล แม้แต่ดอกไม้ก็ตกตะลึง: บนใบหญ้าทุกใบมีแสงเล็กน้อย อ. ยาชิน)

สไลด์หมายเลข 2

คำอธิบายสไลด์:

เป้าหมาย: เรียนรู้การเขียนและแก้ไขปัญหาของคุณเองโดยใช้เนื้อหาจากผู้อื่น วิชาการศึกษา- ลองจินตนาการว่าพืชและสัตว์ทั้งหมดได้หายไปจากชีวิตของเรา นอกหน้าต่างช่างเศร้าเหลือเกิน! บนท้องถนนไม่มีต้นป็อปลาร์ตามปกติ ไม่มีตำแยใกล้รั้ว ดอกแดนดิไลออนและกล้ายหายไป มองไม่เห็นผีเสื้อและมด แมวและสุนัขหายไป... แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด จะเกิดอะไรขึ้นถ้าจู่ๆ เราไม่สามารถมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้อีก หากปราศจากสิ่งนั้น เราก็ไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ - อากาศ ออกซิเจน เป็นไปได้หรือไม่หากปราศจากพืชและสัตว์?

สไลด์หมายเลข 3

คำอธิบายสไลด์:

ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์ใช้เวลาเติบโตนานแค่ไหน? พื้นที่ขนาดใหญ่ของโลกถูกครอบครองโดยป่าไม้ เราสามารถพักผ่อนใต้ร่มไม้ สูดอากาศที่สดชื่น สะอาด อุดมด้วยออกซิเจน ป่าเป็นแหล่งอาหารของมนุษย์ นี่คือบ้านที่มีสัตว์และนกอาศัยอยู่ ปกป้องและดูแลป่าไม้ ต้นโอ๊ก ต้นสน และลูกแพร์จะเติบโตได้กี่ปีหากต้นแมมมอธที่เติบโตในอเมริกากลางมีอายุถึง 2,500 ปี? ปี - 40%; ต้นสน - 400 ปี - ?%; ปี – 12%

สไลด์หมายเลข 4

คำอธิบายสไลด์:

ใครฆ่ายุงและแมลงวันในป่า? เช้าตรู่ฤดูร้อนในป่ายังไม่ร้อน น้ำค้างเย็นส่องประกายบนพื้นหญ้า ดวงอาทิตย์จะทำให้หญ้าแห้งอย่างรวดเร็วและทำให้อากาศร้อนขึ้น ที่นี่ในที่โล่งมีต้นโอ๊กอายุพันปีแผ่กิ่งก้านสาขาอยู่ เงาของเขากวักมือเรียก เรานั่งลงบนหญ้านุ่มๆ ใต้ต้นโอ๊ก หลับตา รอคอยความเย็นสบาย และทันใดนั้นก็มีเสียงยุงร้องอย่างน่ารำคาญ แมลงวันตัวแรกก็มาถึง ยุงและแมลงวันเป็นพาหะของการติดเชื้อ คุณคิดว่าใครทำลายยุงและแมลงวันในป่า เหล่านี้คือนก กบ และแมงมุม นกจะต้องพัฒนาความเร็วให้มากกว่าแมลงวัน อีกาวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ของความเร็วของความรวดเร็ว?

สไลด์หมายเลข 5

คำอธิบายสไลด์:

แมงมุมเป็นแมลงบินหลัก แมงมุมจะมีชีวิตได้นานแค่ไหนหากอายุขัยเฉลี่ยของมันอยู่ที่ 1.2% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ ใยแมงมุมนั้นบางมาก ในการพันเส้นศูนย์สูตรด้วยใยคุณต้องมีน้ำหนักเพียง 340 กรัม แต่มีความแข็งแรงมากและแข็งแรงกว่าด้ายเหล็กที่มีความหนาเท่ากัน

สไลด์หมายเลข 6

คำอธิบายสไลด์:

ใครคือผู้แข็งแกร่งที่สุดในโลก? มวลของช้างคือ 5 ตัน – 100%; มวลของน้ำหนักที่ช้างบรรทุกในคราวเดียวคือ ? t – 30% มดสามารถรับน้ำหนักได้ 10 เท่าของน้ำหนักตัวมันเอง ถ้ามดมีอายุขัยเพียง 1% ของอายุขัยของต้นไม้แมมมอธ

สไลด์หมายเลข 7

คำอธิบายสไลด์:

มดเป็นคนงานที่ยอดเยี่ยม! มดจะกำจัดเศษขยะในป่า พวกเขาอาศัยอยู่เป็นครอบครัวใหญ่ในจอมปลวกซึ่ง "เติบโต" ไปพร้อมกับครอบครัวและถูกสร้างขึ้นด้วยเงินสำรองเสมอ แต่ตัวมดเองนั้นเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ที่มองเห็นได้ในบ้านของมดเท่านั้น ที่สุดซึ่งอยู่ใต้ดินลึกถึง 20 เมตร มีระบบระบายอากาศ ห้องเก็บของ ห้องเด็ก แม้กระทั่งห้องครัว มดแต่ละตัวทำหน้าที่ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในจอมปลวก มีทั้งมด-ช่างก่อสร้าง ทหาร พี่เลี้ยงเด็ก มีแม้กระทั่งมด - "ถังมีชีวิต" แหล่งอาหารที่ไม่ทำอะไรเลยและไม่ขยับเลยด้วยซ้ำ การรักษาที่ชื่นชอบมด - เมล็ดของต้นไม้และสมุนไพรต่าง ๆ ซึ่งพวกมันเก็บสะสมจนถึงกลางฤดูร้อน แอสเพนธรรมดาห้าหมื่นเมล็ดมีน้ำหนักเพียง 4 กรัม (เมื่อเทียบกับน้ำหนักของมดแน่นอนว่าพวกมันหนักมาก) สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ได้อย่างไร?

สไลด์ 1

เดินผ่านป่า. ฝนตกลงมาตามทางเดินในสวน หยดห้อยอยู่บนกิ่งไม้เหมือนต่างหู หากคุณสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะเงยขึ้นและหัวเราะ เขาจะหัวเราะจนน้ำตาไหล ฝนโปรยปรายไปทั่วทุ่งหญ้าอันกว้างใหญ่ แม้แต่ดอกไม้ก็ยังประหลาดใจต่อกัน: ในถ้วยใบ, บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อยเป็นเงินชิ้นหนึ่ง (อ. ยาชิน.)

สไลด์ 2

เป้าหมาย: เรียนรู้การเขียนและแก้ไขปัญหาของคุณเองโดยใช้เนื้อหาจากวิชาวิชาการอื่น ๆ ลองจินตนาการว่าพืชและสัตว์ทั้งหมดได้หายไปจากชีวิตของเรา นอกหน้าต่างช่างเศร้าเหลือเกิน! บนท้องถนนไม่มีต้นป็อปลาร์ตามปกติ ไม่มีตำแยใกล้รั้ว ดอกแดนดิไลออนและกล้ายหายไป มองไม่เห็นผีเสื้อและมด แมวและสุนัขหายไป... แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด จะเกิดอะไรขึ้นถ้าจู่ๆ ก็ไม่มีสิ่งที่เรามองไม่เห็นอีกต่อไป แต่หากไม่มีสิ่งที่เราไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ - อากาศ ออกซิเจน? ชีวิตเป็นไปได้ไหมถ้าไม่มีพืชและสัตว์?

สไลด์ 3

ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์ใช้เวลาเติบโตนานแค่ไหน? พื้นที่ขนาดใหญ่ของโลกถูกครอบครองโดยป่าไม้ เราสามารถพักผ่อนใต้ร่มไม้ สูดอากาศที่สดชื่น สะอาด อุดมด้วยออกซิเจน ป่าเป็นแหล่งอาหารของมนุษย์ นี่คือบ้านที่มีสัตว์และนกอาศัยอยู่ ปกป้องและดูแลป่าไม้ ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์จะเติบโตได้กี่ปีหากต้นแมมมอธที่เติบโตในอเมริกากลางมีอายุถึง 2,500 ปี ต้นแมมมอธ – 2,500 ปี – 100%; โอ๊ค - ? ปี – 40%; ต้นสน - 400 ปี - ?%; ลูกแพร์ - ? ปี – 12%

สไลด์ 4

ใครฆ่ายุงและแมลงวันในป่า? แมลงวัน - 25 กม./ชม. - ?%, นกเรเวน - 50 กม./ชม. - ?%, Swift - 100 กม./ชม. - 100% เช้าตรู่ฤดูร้อนในป่ายังไม่ร้อน น้ำค้างเย็นส่องประกายบนพื้นหญ้า ดวงอาทิตย์จะทำให้หญ้าแห้งอย่างรวดเร็วและทำให้อากาศร้อนขึ้น ที่นี่ในที่โล่งมีต้นโอ๊กอายุพันปีแผ่กิ่งก้านสาขาอยู่ เงาของเขากวักมือเรียก เรานั่งลงบนหญ้านุ่มๆ ใต้ต้นโอ๊ก หลับตา รอคอยความเย็นสบาย และทันใดนั้นก็มีเสียงยุงร้องอย่างน่ารำคาญ แมลงวันตัวแรกก็มาถึง ยุงและแมลงวันเป็นพาหะของการติดเชื้อ คุณคิดว่าใครทำลายยุงและแมลงวันในป่า? เหล่านี้คือนก กบ และแมงมุม นกจะต้องมีความเร็วมากกว่าแมลงวันจึงจะจับแมลงวันได้ ความเร็วของแมลงวันและความเร็วของอีกาวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ของความเร็วของนกที่รวดเร็วได้อย่างไร

สไลด์ 5

แมงมุมเป็นแมลงบินหลัก แมงมุมจะอยู่ได้นานแค่ไหนหากอายุขัยเฉลี่ยของมันอยู่ที่ 1.2% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ ใยแมงมุมนั้นบางมาก ในการพันเส้นศูนย์สูตรด้วยใยคุณต้องมีน้ำหนักเพียง 340 กรัม แต่มีความแข็งแรงมากและแข็งแรงกว่าด้ายเหล็กที่มีความหนาเท่ากัน

สไลด์ 6

ใครคือผู้แข็งแกร่งที่สุดในโลก? น้ำหนักช้าง – 5 ตัน – 100%; มวลของภาระที่บรรทุกในคราวเดียวคือ ? เสื้อ – 30%. มดสามารถบรรทุกของได้มากกว่าน้ำหนักตัวมันเองถึง 10 เท่า มดมีชีวิตอยู่ได้กี่ปีหากอายุขัยของมันเท่ากับ 1% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ

สไลด์ 7

มดเป็นคนงานที่ยอดเยี่ยม! มดจะกำจัดเศษขยะในป่า พวกเขาอาศัยอยู่เป็นครอบครัวใหญ่ในจอมปลวกซึ่ง "เติบโต" ไปพร้อมกับครอบครัวและถูกสร้างขึ้นด้วยเงินสำรองเสมอ แต่ตัวมดนั้นเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ที่มองเห็นได้ในบ้านของมด ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ใต้ดินที่ระดับความลึกถึง 20 เมตร มีช่องระบายอากาศ ห้องเก็บของ ห้องเด็ก และแม้กระทั่งห้องครัว มดแต่ละตัวทำหน้าที่ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในจอมปลวก มีทั้งมด-ช่างก่อสร้าง ทหาร พี่เลี้ยงเด็ก มีแม้กระทั่งมด - "ถังมีชีวิต" แหล่งอาหารที่ไม่ทำอะไรเลยและไม่ขยับเลยด้วยซ้ำ อาหารอันโอชะที่ชื่นชอบของมดคือเมล็ดของต้นไม้และสมุนไพรต่าง ๆ ซึ่งพวกมันเก็บสะสมจนถึงกลางฤดูร้อน แอสเพนธรรมดาห้าหมื่นเมล็ดมีน้ำหนักเพียง 4 กรัม (เมื่อเทียบกับน้ำหนักของมดแน่นอนว่าพวกมันหนักมาก) สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ได้อย่างไร?

สไลด์ 8

พืชชนิดใดมีอายุยืนยาวและมีอายุกี่ปี? บลูเบอร์รี่และลิงกอนเบอร์รี่เติบโตข้างต้นโอ๊ก Lingonberries จะสุกในช่วงปลายฤดูร้อนเท่านั้น และคุณจะต้องการเก็บและกิน แต่บลูเบอร์รี่สุกแล้ว เอื้อมมือออกไปที่พุ่มไม้ ฉันอยากจะเด็ดกิ่งก้านทั้งแขนกลับบ้าน แต่ลองหยุดคิดดูว่าคุ้มที่จะทำไหม? 5% ของอายุของ lingonberries คือ 15 ปี และ 7% ของอายุของบลูเบอร์รี่คือ 21 ปี Lingonberry: ระยะเวลาเฉลี่ย - ? ปี – 100%; 15 ปี – 5%; 15/5*100 = 300 ปี บลูเบอร์รี่: ระยะเวลาเฉลี่ย - ? ปี – 100%; อายุ 21 ปี – 7%; 21/7 *100 = 300 ปี

บทคัดย่อ GCD ในกลุ่มผู้อาวุโส ในหัวข้อ “เดินในป่าฤดูใบไม้ร่วง”

สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักการศึกษาเมื่อจัดชั้นเรียนในกลุ่มผู้อาวุโส จัดขึ้นร่วมกับนักเรียนโดยเป็นส่วนหนึ่งของสัปดาห์เฉพาะเรื่อง "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

บทคัดย่อโดยตรง - กิจกรรมการศึกษา“เดินในป่าฤดูใบไม้ร่วง” ในกลุ่มผู้อาวุโส

เรียบเรียงและดำเนินการ: Aksenova Tatyana Anatolyevna ครู 1 หมวดหมู่คุณสมบัติโรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาลประเภทการพัฒนาทั่วไปหมายเลข 95 "Rostochek", Volzhsky, ภูมิภาคโวลโกกราด
เนื้อหาของโปรแกรม:ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายของโลกพืช เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมสำหรับบุคคล สิ่งแวดล้อมเป็นปัจจัยด้านสุขภาพ เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความหลากหลายของพันธุ์ป่าไม้ผลัดใบ ป่าสน ป่าผสม เรียนรู้การตั้งชื่อ คุณสมบัติที่โดดเด่นต้นไม้และพุ่มไม้ พัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ จัดระบบความรู้เกี่ยวกับคุณประโยชน์ของป่าไม้ต่อชีวิตมนุษย์และสัตว์เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกต้องในป่า
งานเบื้องต้น.สนทนา อ่านนิยายเกี่ยวกับธรรมชาติ เกมการสอน- เดาปริศนา สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์การปฏิบัติในป่า การเรียนรู้บทเรียนพลศึกษา “ป่าเล็กๆ ของเราช่างแสนดี!”
วัสดุและอุปกรณ์:แล็ปท็อป; เครื่องฉายสื่อ สไลด์แสดงภาพป่าไม้ผลัดใบและต้นสน พุ่มไม้ เห็ด ผลเบอร์รี่และไม้ล้มลุก แผนที่เส้นทาง

การย้าย GCD:
มีการเล่นบันทึกเสียงเสียงป่า ครูถามปริศนา:
บ้านเปิดทุกด้าน
มุงด้วยหลังคาแกะสลัก
มาที่บ้านสีเขียว -
คุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น (เด็ก: ป่า)

นักการศึกษา: ใช่แล้ว วันนี้เราจะจดจำทุกสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับอาณาจักรป่าไม้ ทำไมคนถึงต้องการป่าไม้? (คำตอบของเด็ก)
ครูดึงความสนใจไปที่จอโปรเจ็กเตอร์สื่อซึ่งแสดงให้เห็นป่าไม้ สรุปมันขึ้นมา.: “ คุณและฉันมาที่ป่า ป่ายินดีต้อนรับทุกคนในอาณาเขตของตนด้วยความเป็นมิตรและเป็นมิตร ป่าแห่งนี้ปกป้องจากแสงแดดที่แผดจ้า เผยให้เห็นความลึกลับมากมาย และปฏิบัติต่อทุกคนด้วยของขวัญจากป่า ป่าเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ป่าและนกหลายชนิด นี่คือบ้านของพวกเขา ที่ที่พวกเขาผสมพันธุ์ หาอาหารและการปกป้อง ป่าคือเพื่อนแท้ของมนุษย์ การเดินในป่ามีความสำคัญต่อสุขภาพของผู้คนมาก ป่า - บ้านสัตว์และพืช ป่าคือมิตรของชาวนา ป่าคือเครื่องประดับของโลก!”

ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าบนตอไม้มีจดหมายจากชายชราเลโซวิชส่งถึงพวกเขา
อ่านจดหมายออกเสียง:“นักเรียนรุ่นพี่ที่รัก! ชายชรา Lesovichok กำลังเขียนถึงคุณ ฉันอาศัยอยู่ในป่าและฉันจะดีใจมากถ้าคุณมาเยี่ยมฉัน ฉันรักป่าไม้มากและฉันยินดีเสมอที่มีแขก! ขอแสดงความนับถือ ชายชรา Lesovichok”
ชวนเด็กๆ จดจำกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่าแล้วไปเดินเล่นนักการศึกษา:ฉันมีสัญญาณพิเศษ ฉันจะแสดงการ์ดพร้อมป้ายแล้วคุณจะบอกเราว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรในป่า
- คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้
- คุณไม่สามารถทิ้งขยะในป่าได้
- คุณไม่สามารถจุดไฟได้
- คุณไม่สามารถทำลายรังนกได้
- พืชไม่สามารถถอนออกได้
- คุณไม่สามารถหักกิ่งไม้ได้
- ในป่าคุณต้องเดินไปตามทางโดยมองที่เท้าของคุณ

เด็ก 1:
หากมาเดินป่าสูดอากาศบริสุทธิ์
วิ่ง กระโดด และเล่น อย่าลืม
ว่าคุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้ แม้กระทั่งร้องเพลงดังมาก!
สัตว์ตัวน้อยจะกลัวและวิ่งหนีออกจากชายป่า
อย่าหักกิ่งก้านของต้นสน และจำให้บ่อยขึ้น:
เด็ก 2:
กำจัดขยะออกจากหญ้า! ไม่จำเป็นต้องเด็ดดอกไม้!
อย่ายิงด้วยหนังสติ๊ก คุณไม่ได้มาเพื่อฆ่า!
ปล่อยให้ผีเสื้อบินไปรบกวนใคร?
ที่นี่ไม่ต้องจับทุกคน กระทืบ ตบมือ ทุบตีด้วยไม้
คุณเป็นเพียงแขกในป่า ที่นี่เจ้าของเป็นสปรูซและกวางเอลค์
ดูแลความสงบสุขของพวกเขา ท้ายที่สุด พวกเขาไม่ใช่ศัตรูของเรา!

นักการศึกษา:เพื่อนๆ วันนี้ผมแนะนำให้ไปเดินเล่นในป่าครับ - สวมเสื้อแจ็คเก็ตและหมวกที่มีที่ปิดหู - เกิดอะไรขึ้น? (เราไม่มีเสื้อแจ็คเก็ตดาวน์หรือหมวกที่ให้ความอบอุ่น) - ทำไม? (อบอุ่น). - เราควรสวมอะไร? (แจ็คเก็ต, หมวกถักนิตติ้ง) - เสื้อผ้าอะไร? (ฤดูใบไม้ร่วง). - จากรองเท้า? (รองเท้ายาง, รองเท้าผ้าใบ) - และรองเท้าบูทในช่วงเวลาใดของปี? (สำหรับฤดูหนาว). แล้วคุณใส่ชุดอะไรล่ะ? (ใช่). วิธีที่ดีที่สุดสำหรับเราที่จะไปป่าคืออะไร? (มีการพูดคุยถึงปัญหาต่างๆ กัน เราได้ข้อสรุปว่าจักรยานเป็นพาหนะที่ดีที่สุดในการเดินเล่น เพราะมันเงียบ ไม่ก่อให้เกิดมลพิษในอากาศ และหลีกเลี่ยงอุปสรรคได้ง่าย) เรานั่งบนจักรยาน (เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของการขี่จักรยาน) ภาพป่าถูกฉายลงบนหน้าจอ ครูอ่านว่า:
ป่าเล็กๆ ของเราช่างแสนดี!
คุณจะไม่พบป่าที่ดีกว่า!
เรามีสิ่งที่ต้องทำในป่า
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากป่าไม้
เราจะปกป้องป่าและช่วยเหลือทุกคนด้วยกัน
ทั้งสัตว์และนกจะต้องการความช่วยเหลือ
คุณเติบโตขึ้นมาเป็นความสุขของผู้คน
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
ป่าดี ป่ายิ่งใหญ่
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!

นักการศึกษา:สังเกตว่าในป่าแห่งนี้สวยงามและเงียบสงบเพียงใด มาเดินไปตามเส้นทางกันเถอะ อันดับแรกให้มองไปตามเส้นทางสีน้ำเงิน จากนั้นไปตามทางสีแดง เลี้ยวกลับ และไปตามเส้นทางสีเขียว

เขาถามว่าป่าที่มีต้นเบิร์ช เมเปิ้ล โอ๊ก และโรวันชื่ออะไร? สรุปคำตอบของเด็ก:“ป่าแบบนี้เรียกว่าป่าผลัดใบก็เพราะว่าป่าผลัดใบและไม้พุ่มเติบโตอยู่ในนั้น”
ต้นไม้ผลัดใบบนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่าเด็ก ๆ รู้จักต้นไม้ชนิดใดอีกบ้าง สรุปคำตอบของเด็ก:“ต้นสน ได้แก่ ต้นสน ซีดาร์ สปรูซ เฟอร์และอื่นๆ ป่าแบบนี้เรียกว่าป่าสน”
มีต้นสนอยู่บนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่า:“ป่าที่มีต้นไม้ผลัดใบและต้นสนขึ้นชื่ออะไร? เรากำลังเดินอยู่ในป่าไหน? ต้นไม้ผลัดใบและต้นสนเติบโตในป่าเบญจพรรณเรากำลังเดินอยู่ในป่าเบญจพรรณ ครูสอนให้เด็กๆ เข้าใจว่าการรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในป่าจะช่วยพืชและสัตว์ได้
ภาพป่าเบญจพรรณฉายลงบนหน้าจอ
นักการศึกษา:การเดินในป่าดีต่อสุขภาพอย่างมาก เดินเล่นในที่โล่งกันเถอะ

นาทีพลศึกษา
เราจะเอาตะกร้า
เข้าป่าไปเก็บเบอร์รี่กันเถอะ (เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมทีละคน)
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
มาหาเบอร์รี่กันดีกว่า (พวกเขาหยุดแสดง "สปริง" ตบมือ)
วิ่งไปตามเส้นทางกันเถอะ (พวกเขาวิ่งเป็นวงกลม)
กระโดดข้ามแอ่งน้ำกันเถอะ (พวกเขากระโดดด้วยสองขา)
เราจะดูใต้ใบไม้ - (พวกเขานั่งยองๆ)
มาเลือกผลเบอร์รี่สำหรับมื้อเย็นกันดีกว่า: (เลียนแบบการเก็บผลเบอร์รี่)
แบล็กเบอร์รี่และราสเบอร์รี่
บลูเบอร์รี่และไวเบอร์นัม (พวกเขาเดินอยู่ในสถานที่)
ลิงกอนเบอร์รี่สุกเป็นพวง
และสตรอเบอร์รี่จำนวนหนึ่ง (พวกเขาแสดง "สปริง" และปรบมือ)

มีพุ่มไม้บนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่า:“ต้นไม้กับพุ่มไม้ต่างกันอย่างไร? ถูกต้อง ต้นไม้มีลำต้นหนึ่งต้นที่ออกมาจากราก และพุ่มไม้ก็มีลำต้นที่ค่อนข้างบางหลายต้น คุณรู้พุ่มไม้อะไร? บอกเราเกี่ยวกับพุ่มไม้ - Hawthorn, แบล็กเบอร์รี่, ทะเล buckthorn, ไลแลค, โรสฮิปและอื่น ๆ (คำตอบสำหรับเด็ก) ราสเบอร์รี่และลูกเกดก็เป็นไม้พุ่มเช่นกัน เติบโตทั้งในป่าและในประเทศ ผลไม้ (ผลเบอร์รี่) ของพุ่มไม้เหล่านี้อร่อยและดีต่อสุขภาพมาก มีผลเบอร์รี่อะไรอีกบ้างที่เติบโตในป่า? (สตรอเบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ ลิงกอนเบอร์รี่)

ครูถามว่า:“มีพืชอะไรอีกบ้างในป่า? ถูกต้องแล้วเห็ด เห็ดกินได้และกินไม่ได้ คนเก็บเห็ดตัดมันออกอย่างระมัดระวังด้วยมีดเพื่อไม่ให้ราก (ไมซีเลียม) เสียหาย จากนั้นเห็ดก็จะยังคงเติบโตในที่นี้ ผู้คนและชาวป่ากินเห็ด กระรอกชอบเห็ดเป็นพิเศษ เธอยังตากมันให้แห้งในฤดูหนาวและฝังไว้ในโพรงของเธอ”
มีผลเบอร์รี่และเห็ดอยู่บนหน้าจอมีเดียโปรเจ็กเตอร์
ครูถามว่า:“มีพืชอะไรอีกบ้างในป่า? (คำตอบสำหรับเด็ก) ไม้ล้มลุก ดอกแดนดิไลออน กล้าย ดอกระฆัง มีลำต้นที่อ่อนนุ่มชุ่มฉ่ำ มีไม้ล้มลุกที่สวยงามมากมายในป่าที่บานสะพรั่งอย่างสวยงามมาก!”
มีไม้ล้มลุกอยู่บนหน้าจอมีเดียโปรเจ็กเตอร์
ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าบนตอไม้มีจดหมายจากชายชราเลโซวิชอีกครั้งและอ่านออกมา:"พวก! คุณทำให้ฉันมีความสุขอย่างไร - คุณปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พฤติกรรมทั้งหมดในป่า ฉันต้องการให้ภาพพืชป่าแก่คุณ ฉันแนะนำให้ระบายสีต้นไม้ทั้งหมดและออกแบบหนังสือ "Plants of the Forest" ร่วมกับผู้ใหญ่ หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจโลกมหัศจรรย์แห่งธรรมชาติได้ดียิ่งขึ้น และฉันรอคอยการมาเยือนของคุณเสมอ การเดินในป่ามีประโยชน์มากสำหรับเด็กและผู้ใหญ่! ขอให้โชคดีกับคุณ! ขอแสดงความนับถือ ชายชรา Lesovichok”
ครูเสนอให้เด็กๆ เวลาว่างภาพสีของพืชและออกแบบภาพตัดปะ "ป่าฤดูใบไม้ร่วง"