สรุปบทเรียนการวาดภาพในกลุ่มรุ่นพี่ในหัวข้อ ฉันอยากเป็นใคร บทคัดย่อของ GCD สาขาการศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ การวาดภาพ “คุณอยากเป็นใคร? การจับฉลากผู้ที่จะเข้ากลุ่มเตรียมการ

สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา “คุณอยากเป็นใคร”

เรื่อง:“คุณอยากเป็นใคร?”
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: สุนทรียศาสตร์ทางศิลปะ ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสารทางสังคม ดนตรี การพัฒนาทางกายภาพ
เป้า:เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดลักษณะที่แสดงออกในภาพลักษณ์ของบุคคล
งานซอฟต์แวร์:
- สานต่อความสามารถในการถ่ายทอดภาพลักษณ์ของบุคคลในภาพวาดโดยแสดงภาพผู้คนในชุดมืออาชีพที่มีลักษณะเฉพาะในสภาพแวดล้อมการทำงานพร้อมคุณสมบัติที่จำเป็น
- พัฒนาความสามารถในการวาดส่วนหลักของร่างมนุษย์ด้วยดินสอง่ายๆ วาดทับภาพวาดอย่างระมัดระวัง
- ปลูกฝังความสนใจของเด็กต่อผู้คนในสาขาอาชีพต่างๆ
อุปกรณ์: ภาพประกอบหรือภาพถ่ายที่แสดงถึงบุคคลในอาชีพต่างๆ การนำเสนอ "วิชาชีพ". กระดาษขาว ดินสอกราไฟท์ธรรมดา ดินสอสี
งานคำศัพท์:วิชาชีพ.
งานเบื้องต้น:การดูภาพผู้คนในอาชีพต่างๆ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับผู้คนหลากหลายอาชีพ บทสนทนาในหัวข้อ “พ่อแม่ของคุณทำอะไร”, “คุณอยากเป็นใคร” ทัศนศึกษาไปซูเปอร์มาร์เก็ต ห้องสมุด สถานที่ก่อสร้าง เกมใน "ซูเปอร์มาร์เก็ต", "ร้านตัดผม"
เนื้อหาที่จัด กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็ก:
เด็กๆ เข้าร่วมกลุ่มเพื่อฟังเพลง
นักการศึกษา:- วันนี้เราจะมาพูดถึงสิ่งที่สำคัญมากในชีวิตของทุกคน แต่ก่อนอื่นคุณต้องไขปริศนาสองสามข้อก่อน
ใครสอนให้เด็กอ่านและเขียน
รักธรรมชาติ เคารพผู้สูงอายุ (ครู)
เรากำลังเป็นหวัดอีกแล้ว
เราเรียกเขาไปที่บ้าน
เขาจะให้เรา ลาป่วย.
ชื่อของเขาคือแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ (หมอ)
เดินในชุดเครื่องแบบมีสายสะพาย
เข้าใจกฎหมาย.
เขาเป็นทั้งฤดูร้อนและฤดูหนาว
ปกป้องความสงบสุขของเรา (เจ้าหน้าที่ตำรวจ)
ใครทำซุปกะหล่ำปลีอร่อยมาก?
ชิ้นเนื้อมีกลิ่นเหม็น
สลัด น้ำสลัดวิเนเกรต (กุ๊ก)
คัดกรองการนำเสนอ “วิชาชีพ”

คุณจะตั้งชื่อคำตอบทั้งหมดเป็นคำเดียวได้อย่างไร?
- ทำได้ดีมาก เราจะพูดถึงอาชีพวันนี้
- อาชีพคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)
- อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศทั้งชีวิต คุณคิดว่าอาชีพใดที่ผู้คนต้องการเพื่อชีวิตเป็นหลัก เพราะเหตุใด (ช่างก่อสร้าง, แม่ครัว, หมอ, ครู) คุณรู้จักอาชีพอะไรอีกบ้าง? คำตอบของเด็ก.
ผู้สื่อข่าว: ฉันมาสายจริงๆเหรอ? ยังไงซะ! ขณะที่อยู่ในรัฐบาลผมได้รายงานการประชุมเมื่อออกจาก วิกฤตเศรษฐกิจ, พลาดบทเรียนในโรงเรียนอนุบาลของคุณ!
นักการศึกษา: ไม่ต้องกังวลนะ นักข่าวที่รัก มันเพิ่งเริ่มต้นเท่านั้น
นักข่าวคลิกกล้องไปในทิศทางต่างๆ
ไม่เป็นไร!
ฉันเป็นนักข่าวที่ร่าเริง
ฉันจะเชื่อมต่อไมโครโฟนของฉัน
ฉันจะสัมภาษณ์คุณ
คุณอยากเป็นอะไรนะเด็กๆ?
ตอบฉันอย่างรวดเร็ว
1. ฉันฝันถึงบัลเล่ต์
ไม่มีใครดีไปกว่านี้อีกแล้วในโลก!
2. ฉันอยากเป็นคนขับรถ
บรรทุกสัมภาระที่แตกต่างกัน
3. คุณเพื่อน ๆ อย่าเถียงกับฉัน
ฉันอยากเป็นคนแรกในกีฬา
การให้คะแนนเด็กซนเป็นเค้กชิ้นหนึ่งสำหรับฉัน
ฉันเล่นให้กับสปาร์ตัก!
4. ฉันฝันที่จะเร็วขึ้น
ครูเด็ก.
ร้องเพลง เล่น เดินไปกับพวกเขา
ฉลองวันเกิด.
ผู้สื่อข่าว:- ขอบคุณสำหรับบทสัมภาษณ์ที่น่าสนใจที่สุด (จับมือ) และตอนนี้ก็เป็นช่วงเวลาแห่งความสนใจ ภาพถ่ายเพื่อความทรงจำ! รอยยิ้ม! ฉันกำลังถ่ายทำ! ฉันจะพิมพ์ภาพอย่างรวดเร็ว
นักการศึกษา:- วันนี้คุณสามารถวาดสิ่งที่คุณอยากเป็นเมื่อคุณโตขึ้น
- ลองนึกถึงสิ่งที่คุณจะบรรยายบนแผ่นงานของคุณ หลังจากดูภาพวาดของคุณแล้ว คุณสามารถเดาได้ว่าคุณเลือกอาชีพอะไร
การฝึกกายภาพ "นักบิน"
พวกเราคือนักบินผู้กล้าหาญ (แขนไปด้านข้างพร้อมเอียง)
เราบินเครื่องบินไปบนท้องฟ้า (โบกแขนของคุณ)
เราบินข้ามดินแดนบ้านเกิดของเรา (การหมุนของลำตัว)
แซง ฝูงนก. (โบกแขนของคุณ).
อย่างน้อยเราก็บินได้สูง - (กระโดดอยู่กับที่)
เราลงจอดอย่างง่ายดาย! (เข้าที่)
การปฏิบัติงาน.
ฉันเตือนคุณถึงวิธีการวาดด้วยดินสอง่ายๆ และการวาดภาพด้วยดินสอสี ฉันพูดคุยเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับสิ่งที่สามารถพรรณนาได้เพื่อให้ภาพวาดแสดงออกได้มากขึ้น
นิทรรศการผลงาน.
ภาพวาดทั้งหมดจะแสดงบนกระดาน ครูเสนอให้ดูภาพวาดที่เสร็จแล้วและประเมินผลงานของกันและกัน
- เด็กที่วาดภาพนี้จะเป็นใคร?
- คุณชอบอะไรเกี่ยวกับภาพวาดนี้?
(คำถามถึงผู้เขียนภาพวาด)
- คุณชอบอะไรเกี่ยวกับรูปวาดของคุณ?
- คุณล้มเหลวอะไร?
- คุณต้องการเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มอะไร?
“คุณอยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น”
ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา
และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น
ชุดเดรสวันหยุด
ช่างตัดเย็บจะเย็บให้เราอย่างชำนาญ
บรรณารักษ์จะให้หนังสือแก่เรา
ขนมปังอบโดยคนทำขนมปังในร้านเบเกอรี่
ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -
สอนการอ่านเขียนและการเขียน
บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้
และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา
ฉันคิดว่าคุณจะโตขึ้น

ข่าวภูมิภาค ↓

พบสถานที่ฝังศพวัวที่ถูกทิ้งร้างพร้อมโรคแอนแทรกซ์ 3,193 แห่งในรัสเซีย
Rosselkhoznadzor เชื่อว่าจำนวนสถานที่ฝังศพวัวที่ไม่มีเจ้าของอยู่ที่ 1,499 แห่ง Ivanov รับรองว่าปัญหาด้านความปลอดภัยทางชีวภาพของรัฐในขณะนี้กำลังรุนแรง “ฉันเลี้ยงมันมาหลายครั้งแล้ว...

บุคคลจากทีมของ Tungusov ได้รับความไว้วางใจให้ก่อสร้างมหาวิทยาลัย
เป็นที่คาดว่า UKS Arkhipov จะดูแลประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใน Yekaterinburg สำหรับมหาวิทยาลัยปี 2023 “อาร์คิปอฟ ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับทีมเมื่อวันที่ 2 มีนาคม” พวกเขารายงาน...

รองที่กลับมาจากอิตาลีล้มป่วยในเยคาเตรินเบิร์ก
Yekaterinburg Duma รอง Konstantin Kiselyov ซึ่งเดินทางกลับจากอิตาลี มีไข้

โครงการสร้างสะพานข้ามสระ Tagil กำลังเข้าสู่ขั้นตอนการปฏิบัติ - ผู้สร้างได้เข้าสู่พื้นที่แล้ว ชาวเมืองทาจิลเป็นคนแรกที่ตั้งถิ่นฐานที่นั่น เป็นผู้รับเหมาช่วงเคลียร์อาณาเขตและ...

ในเมืองเยคาเตรินเบิร์ก คนขับแท็กซี่ถูกตัดสินว่ามีความผิดฐานฆ่าผู้โดยสารเพื่อเงิน
เมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2017 พนักงานของรถแท็กซี่ “Vezyot” สังหารผู้โดยสารเพื่อแลกเงิน สำนักข่าว Ural Meridian ได้รับแจ้งจากสื่อของหน่วยงานดังกล่าว

สถาปนิกวิพากษ์วิจารณ์โครงการวางแผน VIZ-Pravoberezhny
สถาปนิกวิพากษ์วิจารณ์โครงการวางแผน VIZ-Pravoberezhny Prinzip จะสร้างอาคารที่อยู่อาศัยบนเว็บไซต์ซึ่งผู้เชี่ยวชาญมักชอบ สภาสาขา Sverdlovsk ของสหภาพ...

ข่าวรอบโลก ↓

เซนิตเอาชนะอัคห์มัตและเข้าถึงรอบรองชนะเลิศของถ้วยรัสเซีย
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “ซีนิธ” ค่ะ เวลาพิเศษเอาชนะ Akhmat ของ Grozny และเข้าถึงรอบรองชนะเลิศของ Russian Football Cup การประชุมรอบก่อนรองชนะเลิศซึ่งจัดขึ้นที่เมืองกรอซนีจบลงด้วย...

เดนิส ชมีกัล ได้รับการแต่งตั้งเป็นนายกรัฐมนตรีคนใหม่ของยูเครน
อดีตรองนายกรัฐมนตรี เดนิส ชมีฮาล จะเป็นหัวหน้ารัฐบาลใหม่ของยูเครน การตัดสินใจครั้งนี้ทำโดย Verkhovna Rada ในการประชุมวิสามัญ

Bloomberg ถอนตัวจากการแข่งขันชิงตำแหน่งประธานาธิบดีสหรัฐฯ
นักธุรกิจ ไมเคิล บลูมเบิร์ก ตัดสินใจหยุดเข้าร่วมการแข่งขันเลือกตั้งสหรัฐฯ จากพรรคเดโมแครต

ผู้จัดจำหน่ายต้องสงสัยปลอมแปลงไวรัสโคโรนาถูกควบคุมตัวแล้ว
เมื่อวันพุธที่ 4 มีนาคม เป็นที่ทราบกันดีว่ามีผู้ต้องสงสัยจำนวนหนึ่งในการเผยแพร่ข่าวปลอมเกี่ยวกับการระบาดของไวรัสโคโรนาในเมืองหลวงของรัสเซียได้ถูกควบคุมตัวแล้ว Interfax รายงานสิ่งนี้โดยอ้างอิงถึงแหล่งที่มา...

นักเล่นสกี Bolshunov ขึ้นอันดับที่ห้าในการวิ่งฟรีสไตล์ในระยะ KM
อเล็กซานเดอร์ โบลชูนอฟ นักสกีชาวรัสเซียกลายเป็นคนที่ห้าในการวิ่งฟรีสไตล์ที่เวทีฟุตบอลโลกที่เมืองดรัมเมน ประเทศนอร์เวย์ การแข่งขันนี้ชนะโดย Johannes Klebo ชาวนอร์เวย์ ซึ่งครอบคลุมระยะทางใน...

Zelensky เสนอให้ Rada แต่งตั้ง Denis Shmygal เป็นนายกรัฐมนตรี
ประธานาธิบดีแห่งยูเครน Vladimir Zelensky เสนอให้ Verkhovna Rada แต่งตั้ง Denis Shmygal เป็นนายกรัฐมนตรีของประเทศ ร่างมติดังกล่าวได้รับการเผยแพร่บนเว็บไซต์ของรัฐสภา "โครงการ...

สรุป GCD ใน กลุ่มเตรียมการ

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา (อายุ 6-7 ปี) ในหัวข้อ “อาชีพประเภทต่างๆ”

บูรณาการพื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ", "การสื่อสาร", "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ", "พลศึกษา"
เป้า:ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอาชีพที่หลากหลาย
งาน:รวบรวมความรู้ของเด็กๆ เกี่ยวกับ ประเภทต่างๆอาชีพ เพื่อแสดงให้เห็นว่าผู้คนที่มีอาชีพต่างกันมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและทำสิ่งเดียวกันร่วมกัน
แนะนำอาชีพสร้างสรรค์ของศิลปิน
พัฒนาคำพูดของเด็ก ๆ ขยายคำศัพท์: ภูมิทัศน์, หุ่นนิ่ง, แนวตั้ง;
ปลูกฝังความสนใจและความเคารพต่อผู้คนจากหลากหลายอาชีพ
การย้าย GCD:
- คุณเคยคิดบ้างไหมว่าผู้ใหญ่ทุกคนมีอาชีพอย่างใดอย่างหนึ่งและทำงานทุกวัน?
- คุณเข้าใจคำว่า "อาชีพ" ได้อย่างไร?
ขวา. นี่คืออาชีพหลัก กิจกรรมแรงงานที่บุคคลอุทิศชีวิตของเขา
- มาจำไว้ว่ามีอาชีพอะไรบ้าง
ขวา. นักการศึกษา ครู แพทย์ พนักงานขาย คนขับรถ ช่างก่อสร้าง ตำรวจ
มีหลากหลายอาชีพ!
ใครจะให้หนังสือ? บรรณารักษ์.
ใครอบขนมปังในร้านเบเกอรี่? คนทำขนมปัง
บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้
และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา
ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -
สอนการนับและการเขียน
มีหลายอาชีพ
คุณไม่สามารถนับพวกมันทั้งหมดในบทกวีได้!
หากต้องการเชี่ยวชาญอาชีพใดๆ ก็ตาม คุณต้องพัฒนาลักษณะนิสัยบางประการ หลายอาชีพต้องการให้บุคคลสามารถสื่อสาร รับฟังผู้อื่นอย่างระมัดระวัง รักษาน้ำเสียงที่เป็นมิตรและเป็นมิตร รวมถึงแสดงความเมตตาและการตอบสนอง
- พยายามตั้งชื่ออาชีพที่ต้องการคนแสดงความกล้าหาญ สามารถประเมินสถานการณ์ได้ทันที และตัดสินใจได้ถูกต้อง
ตำรวจ, เจ้าหน้าที่กู้ภัย, นักดับเพลิง .
- บอกฉันหน่อยว่าอะไรทำให้พวกเขารวมกันเป็นหนึ่ง?
(ความสามารถในการสื่อสาร รับฟังผู้อื่นอย่างตั้งใจ รักษาน้ำเสียงที่เป็นมิตรและเป็นมิตร แสดงความเมตตา ตอบสนอง มีความอดทน).
- บอกฉันหน่อยว่าคุณอยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น?
ฉันคิดว่าเมื่อคุณโตขึ้น
แล้วคุณจะพบกับสิ่งที่คุณชอบ!
- นอกจากนี้ยังมี อาชีพที่สร้างสรรค์. การจะเป็นศิลปิน นักเขียน ศิลปิน นักดนตรี คุณต้องมีความสามารถและมีจินตนาการที่ดี
- วันนี้เราจะมาพูดถึงคนที่มีความสามารถในการวาดที่น่าทึ่ง คนแบบนี้เรียกว่าศิลปิน นี้เป็นอย่างมาก อาชีพที่สำคัญศิลปินวาดภาพ บรรยายสิ่งที่พวกเขาเห็น และแนะนำเรา
กับสิ่งที่เราไม่สังเกตเห็น
กล้ายืดหยุ่น
และแปรงของอีวาน - ชา
และสีฟ้าของแม่น้ำ
และสนามก็เป็นสีทอง
ความงดงามทั้งหมดของโลก
ศิลปินจะเปิดเผยให้เราเห็น!
- บอกฉันสิคุณชอบวาดรูป!
- คุณวาดด้วยอะไรและทำอะไร?
บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราก็ชอบวาดรูปเช่นกัน แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีกระดาษ ไม่มีผ้าใบ หรือดินสอก็ตาม ผู้คนในยุคหินวาดภาพลวดลายของตนเองบนพื้นผิวเรียบของหินและก้อนหินขนาดใหญ่ ด้วยความแม่นยำและการแสดงออกที่น่าทึ่ง พวกเขาวาดภาพสัตว์ป่า: กวาง หมูป่า แมมมอธ รวมถึงฉากการล่าสัตว์ พวกเขาแกะสลักภาพวาดด้วยฟันหินและขวาน บางครั้งใช้สีธรรมชาติ - น้ำจากพืชบางชนิด ผลงานสร้างสรรค์ของศิลปินเหล่านี้ยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้และถูกเก็บไว้ในพิพิธภัณฑ์ เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าศิลปะมาหาเรามาตั้งแต่สมัยโบราณและเกิดมาพร้อมกับมนุษย์ ผู้คนตลอดเวลาต้องการสะท้อนถึงความประทับใจในชีวิตที่ชัดเจนที่สุดเพื่อพรรณนาถึงโลกรอบตัวพวกเขา
- บอกฉันหน่อยว่าคุณสามารถใช้อะไรอีกในการวาดนอกจากดินสอและปากกาปลายสักหลาด?
(สี, gouache, ดินสอสี).
บ่อยครั้งที่ศิลปินวาดภาพในภาพวาดของตน ธรรมชาติพื้นเมือง: ทุ่งหญ้า ทุ่งนา แม่น้ำ สายรุ้ง - ภาพวาดดังกล่าวเรียกว่า "ทิวทัศน์"
ดินสอ ดินสอ!
วาดภาพทิวทัศน์ให้ฉันหน่อย
จังหวะแล้วจังหวะเล่า -
มันกลับกลายเป็นบ้านเก่า
สวนหน้าบ้านและเฉลียง
และไกลออกไปก็มีทุ่งหญ้าและแม่น้ำ
ชื่นชมภูมิทัศน์
คุณรู้จักหมู่บ้านของเราไหม?-
ฉันคิดว่าหลายๆ คนคงเคยเห็นภาพวาด “The Rooks Have Arrival” ของ A.K. Savrasova, “Birch Grove” โดย A.I. Kuindzhi (ดูภาพเขียน)
- คุณเคยลองขนมหวานแสนอร่อย “ตีนปุกหมี” แล้วหรือยัง?
ไม่ต้องแปลกใจเพราะเรากำลังพูดถึงศิลปินใช่ไหม?
กระดาษห่อขนมเป็นรูปแม่หมีกับลูกๆ นี่เป็นการทำซ้ำจากภาพวาดของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ I.I. Shishkin "ยามเช้าในป่าสน"
- คุณคิดว่าศิลปินวาดภาพเหมือนวาดภาพบนผืนผ้าใบของพวกเขาอย่างไร? (รูปคน).
- ดูสิ ศิลปินไม่เพียงแต่ดึงดูดผู้คนเท่านั้น แต่ยังพยายามถ่ายทอดอีกด้วย รูปร่างบุคคลเพื่อเปิดเผยลักษณะนิสัยของเขาเพื่อแสดงอารมณ์ของเขา
ฉันมีดินสอ
แผ่นกระดาษและ gouache
ฉันจะวาดภาพเหมือน
อเลนก้าตัวน้อย:
เสื้อแจ็คเก็ต ผ้าพันคอ และหมวกเบเร่ต์
ด้วยพู่สีน้ำเงิน
ฉันจะวาดหน้าผากและจมูก
เส้นผมที่นุ่มสลวย
ขนตายาว.
อะไร

บางทีเราก็ทำสำเร็จ
ฉันอยากได้ความเหมือน!
นาทีพลศึกษา
นอกจากนี้บนผืนผ้าใบศิลปินยังพรรณนาสิ่งของในครัวเรือน: ผลไม้ผักแสดงให้เราเห็นถึงความงามของพวกเขา - ภาพดังกล่าวเรียกว่า "หุ่นนิ่ง"
ฉันจะจัดมันลงบนจานรองอย่างสวยงาม
พวงองุ่น ลูกแพร์ ลูกพลัม
ฉันจะเปิดสมุดบันทึกของฉัน
และฉันจะเริ่มวาดผลไม้
ก่อนอื่นฉันจะวาดลูกพลัม
ด้วยโทนสีชมพูม่วง
จากนั้นด้านลูกแพร์หอม
ซึ่งน้ำผลสุกหมักไว้
จากนั้นองุ่นใส
คงความหอมแบบปักษ์ใต้
ชีวิตยังคงประสบความสำเร็จ
และฉันภูมิใจในภาพวาดของฉัน!
- คุณชอบดูหนังสือภาพที่สดใสและหรูหราหรือไม่?
- ทำไมคุณถึงชอบพวกเขา?
ศิลปินที่ตกแต่งหนังสือเด็กด้วยภาพประกอบเรียกว่า “นักวาดภาพประกอบ”
- วันนี้มาเป็นศิลปินด้วย ไปที่โต๊ะแล้วนำวัสดุที่คุณต้องการสำหรับงานของคุณ
- คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการวาด? “ภาพหุ่นนิ่ง” “ภาพบุคคล” “ทิวทัศน์”
เมื่อคุณทำงานเสร็จแล้ว เราจะจัดนิทรรศการผลงานของคุณ และคุณจะบอกเราว่าคุณวาดอะไร
ในตอนท้ายของบทเรียนฉันอยากจะมอบดินสอสีทั้งหมดให้กับคุณเพื่อให้ภาพวาดของคุณสดใสและมีสีสันอยู่เสมอและไม่เพียงแต่จะทำให้คุณพอใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนรอบข้างด้วย

สเวตลานา ปานฟิโลวา
สรุป GCD สำหรับ สาขาการศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะการวาดภาพ “คุณอยากเป็นใคร”

บทคัดย่อของ GCD ในสาขาการศึกษาด้านความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, การวาดภาพ.

กลุ่มอายุเตรียมเข้ากลุ่มโรงเรียน

เรื่อง: "คุณคือใคร คุณอยากเป็นไหม?»

บูรณาการ สาขาการศึกษา ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, ความรู้ความเข้าใจ, การสื่อสาร, การขัดเกลาทางสังคม

งานโปรแกรม: รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับคนหลากหลายอาชีพ เสริมสร้างความสามารถในการถ่ายทอดในรูปวาด รูปภาพของบุคคล, ภาพวาดรูปร่างของผู้แต่งกายที่มีลักษณะเฉพาะตัว ในสภาพแวดล้อมการทำงาน และมีคุณสมบัติที่จำเป็น

เสริมสร้างทักษะ สีส่วนหลักด้วยดินสอง่ายๆ ทาสีทับภาพวาดอย่างระมัดระวัง

สอนให้เด็กประเมินภาพวาดตามงาน

วิธีจัดระเบียบเด็กขณะนั่งที่โต๊ะ

อุปกรณ์: ภาพประกอบหรือภาพถ่ายจาก ภาพผู้คนจากหลากหลายอาชีพ การนำเสนอ "วิชาชีพ". กระดาษขาว ดินสอกราไฟท์ธรรมดา ดินสอสี

งานคำศัพท์: วิชาชีพ.

งานเบื้องต้น: มองไปที่ ภาพคนหลากหลายอาชีพ อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับผู้คนหลากหลายอาชีพ การสนทนาในหัวข้อ “พ่อแม่ของคุณทำอะไร”, “คุณอยากได้ใคร. เป็น?» . ทัศนศึกษาไปยังร้านค้า ห้องสมุด ช่างทำผม ที่ทำการไปรษณีย์ สถานที่ก่อสร้าง เกมส์ใน "ร้านค้า", "โรงพยาบาล", "ร้านตัดผม".

การย้าย GCD

1.เปิดการเข้าร่วมกิจกรรม

วันนี้เราจะพูดถึงสิ่งที่สำคัญมากในชีวิตของทุกคน แต่ก่อนอื่นเราจะต้องไขปริศนาสองสามข้อก่อน คำตอบที่จะให้คำตอบแก่เราสำหรับคำถาม: วันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?

แสดงการนำเสนอ "วิชาชีพ".

2. เกริ่นนำและองค์กร

คุณจะตั้งชื่อคำตอบทั้งหมดเป็นคำเดียวได้อย่างไร?

ทำได้ดีมาก เราจะพูดถึงอาชีพในวันนี้

อาชีพคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)

อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศทั้งชีวิต

คุณคิดว่าอาชีพใดที่ผู้คนต้องการเพื่อชีวิตเป็นหลัก เพราะเหตุใด (ช่างก่อสร้าง กุ๊ก แพทย์ ช่างตัดเสื้อ)

คุณรู้อาชีพอะไรอีกบ้าง? คำตอบของเด็ก.

3. แรงจูงใจในการทำกิจกรรม

มีหลายอาชีพบนโลกนี้

และแต่ละคนก็มีความสำคัญ

ตัดสินใจเพื่อนของฉันที่ เป็นคุณ.

ท้ายที่สุดแล้ว เรามีหนึ่งชีวิต

เพื่อนๆ เคยคิดบ้างไหมว่าตัวเองอยากเป็นอะไร?

อะไรดึงดูดคุณสู่อาชีพนี้?

4. อธิบายสิ่งใหม่หรือขยายความรู้ที่มีอยู่

วันนี้คุณทำได้ วาดใครก็ตามที่คุณต้องการ เป็นเมื่อคุณโตขึ้น.

คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณ วาดบนแผ่นงานของคุณเพื่อว่าหลังจากดูภาพแล้วเราก็เดาได้เลยว่าคุณเลือกอาชีพอะไร ตัดสินใจว่าจะวางกระดาษอย่างไรให้ดีที่สุด

5. หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก

ฟิสมินุตกา “มิลล์”

โรงสีโรงสีโม่แป้ง (เราบิดมือ "โรงสี")

ลมพัดแรงลมพัดแรงขึ้น (โบกแขนเบา ๆ เหนือศีรษะจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

โรงสีจะบดแป้งเร็วขึ้น

มันพัด - ลมพัดแรงขึ้น

โรงสีบดแป้งได้เร็วยิ่งขึ้น

มันพัด - ลมพัดแรงขึ้น

เราบดแป้ง (เคาะกำปั้นต่อกำปั้น)

กระเป๋าใบใหญ่ ( พรรณนา"ถุงใหญ่")

จากแป้งจากแป้ง (ปรบมือด้วยการปฏิวัติ ภาพวาดพาย)

เราอบพาย

ตกลงตกลง, (ตบมือ)

แพนเค้กถูกอบ

6. การปฏิบัติงาน.

ฉันเตือนคุณถึงวิธีการต่างๆ ภาพดินสอ, ระบายสีภาพวาดด้วยดินสอสี ฉันพูดคุยเป็นรายบุคคลเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นไปได้ พรรณนาเพื่อให้การวาดภาพแสดงออกได้มากขึ้น

7. เปิดถอนออกจากกิจกรรม

ภาพวาดทั้งหมดจะแสดงบนกระดาน ควรตรวจสอบภาพวาดและควรเชิญเด็ก ๆ ให้เลือกสิ่งที่น่าสนใจที่สุด

คุณชอบภาพวาดไหน?

ใครจะเป็นลูกใคร. วาดภาพนี้?

คุณเดาได้อย่างไร? อะไรช่วยคุณในเรื่องนี้?

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับภาพวาดนี้?

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับรูปวาดของคุณ?

คุณล้มเหลวอะไร?

คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไร? วาดให้เสร็จ?

"คุณคือใคร ต้องการที่จะเป็นเมื่อไหร่จะโต?”

ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา

และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น

ชุดเดรสวันหยุด

ช่างตัดเย็บจะเย็บให้เราอย่างชำนาญ

บรรณารักษ์จะให้หนังสือแก่เรา

ขนมปังอบโดยคนทำขนมปังในร้านเบเกอรี่

ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -

สอนการอ่านเขียนและการเขียน

บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้

และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา

ฉันคิดว่าคุณจะโตขึ้น

แล้วคุณจะพบกับสิ่งที่คุณชอบ!

สรุปสถานการณ์การศึกษา

ในกลุ่มวาดภาพเตรียมการ “คุณอยากเป็นใคร”

เป้า:สร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็กในกิจกรรมด้านภาพ

เกี่ยวกับการศึกษา:

– เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดแนวคิดการวาดภาพเกี่ยวกับงานของผู้ใหญ่ เพื่อพรรณนาผู้คนในชุดเสื้อผ้ามืออาชีพที่มีลักษณะเฉพาะ ในสภาพแวดล้อมการทำงาน โดยมีคุณสมบัติที่จำเป็น

เสริมสร้างความสามารถในการวาดส่วนหลักด้วยดินสอง่ายๆ สเก็ตช์ภาพบนกระดาษ และทาสีทับภาพวาดอย่างระมัดระวัง

เสริมสร้างคำศัพท์เชิงรุกในหัวข้อ "อาชีพ"

เกี่ยวกับการศึกษา:

พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

พัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

พัฒนาการปฏิบัติการทางจิตขั้นพื้นฐาน

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อปลูกฝังความเคารพต่อผู้คนในอาชีพต่าง ๆ เพื่อสร้างแนวคิด บทบาททางสังคมแรงงานและทัศนคติเชิงบวกต่อ หลากหลายชนิดแรงงาน;

พัฒนาปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง

วัสดุและอุปกรณ์:

สาธิต:

สไลด์แสดงภาพผู้คนจากหลากหลายอาชีพ

อัลบั้มรูปของกลุ่ม

สไลด์บรรยายอาชีพของผู้ปกครอง

เครื่องจ่าย:

ดินสอสี, สีน้ำ, สี gouache, ดินสอสีน้ำมัน - ให้เลือก;

กระดาษ A4, A3 – ไม่จำเป็น;

ดินสอกราไฟท์
- ถังน้ำ

กระดาษร่าง

ผ้าเช็ดปาก;

แปรง.

จานสี

อุปกรณ์:

แล็ปท็อป;

หน้าจอ;

โปรเจ็กเตอร์;

- ตุ๊กตา 8 อาชีพที่แตกต่างกันพร้อมคุณสมบัติ

การออกแบบเสียง:

โฟโนแกรมเพลง “ลาก่อน โรงเรียนอนุบาล, "ปีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม"

งานเบื้องต้น.

การอ่านนิยาย: G. Rodari“ งานฝีมือมีกลิ่นเป็นอย่างไร?”, V. Mayakovsky“ จะเป็นใคร?” และ Barto “ สัตวแพทย์", "จิตรกร", S. Mikhalkov "ลุง Styopa", "คุณมีอะไร", S. Chertkov "เด็ก ๆ เกี่ยวกับอาชีพนี้ สัตวแพทย์ ช่างทำผม. ชาวนา. ชาวประมง. นักดนตรี นักวิทยาศาสตร์”

ดำเนินเกมการสอนและเล่นตามบทบาทในหัวข้อ "วิชาชีพ" สำรวจอัลบั้มและภาพประกอบ

ความคืบหน้าของสถานการณ์การศึกษา

1. บทนำเกี่ยวกับสถานการณ์ของเกม

เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมอิสระ ทักทายแขก. โปรดทราบว่าแขกมาดูการใช้ชีวิตของเด็กๆ ในกลุ่มของเราและเสนอเก้าอี้ให้

ครูนำอัลบั้มรูปของกลุ่มไปมอบให้แขก เลื่อนดูรูปถ่ายเมื่อเด็กๆ ยังเล็กมาก

ใช่แล้ว เวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน ดูเหมือนว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้คุณมาโรงเรียนอนุบาลคุณตัวเล็กและตลกและอีกไม่นานก็ถึงเวลาที่เราจะบอกลาและคุณจะไปโรงเรียน (โปรแกรมรักษาหน้าจอ - เพลง "ลาก่อนโรงเรียนอนุบาล") และเวลาผ่านไปเร็วมาก คุณจะเรียนจบ มีอาชีพ และฉันรู้และเชื่อว่าคุณจะฉลาด ใจดี และ คนดี(โปรแกรมรักษาหน้าจอ - “ปีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม”)

ฉันอยากเห็นทุกคนเมื่อคุณโตขึ้น

มาฝันกันหน่อย คุณชอบที่จะฝันไหม?

พวกคุณอยากจินตนาการว่าคุณกำลังใกล้จะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเกือบผู้ใหญ่แล้วและคุณต้องเลือกอาชีพ

ปีของฉันเริ่มแก่ลง

จะสิบเจ็ดแล้ว

แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?

จะทำอย่างไรกับงาน?

(V. Mayakovsky)

ช่างเป็นบทกวีที่ยอดเยี่ยมจริงๆ! ใช่ มีอาชีพมากมายในโลกนี้ และการเลือกอาชีพของคุณเป็นเรื่องยากมาก

2. การอัพเดตความรู้ที่มีอยู่

และคุณอยากเป็นใคร? (กล่าวถึงเด็กแต่ละคน)

ทำไมคุณถึงเลือกอาชีพนี้?

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอาชีพนี้?

คุณคิดว่ามีอาชีพหญิงและชายหรือไม่?

ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?

และอาชีพไหนที่กล้าหาญสำหรับคนกล้าหาญและเข้มแข็ง?

อาชีพไหนต้องการคนใจดีและเอาใจใส่?

คำตอบของเด็ก.

คุณรู้ไหมว่าฉันอยากเป็นนักบัลเล่ต์มาตั้งแต่เด็ก แต่ฉันได้เป็นครูและมีความสุขมาก ฉันรักอาชีพของฉัน ฉันชอบทำงานกับเด็กๆ และฉันชอบเต้นรำกับคุณมาก

- บอกฉันสิคุณรู้ไหมว่าคุณต้องทำอะไรเพื่อที่จะเลือกอาชีพของคุณ?

คำตอบของเด็ก.

ทำความเข้าใจว่าคุณจำเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ให้ดี และตัดสินใจเลือก

พวกคุณอยากเล่นแก้ปริศนาสักหน่อยไหม? ถ้าอย่างนั้นก็ระวังให้ดี!

(ดูการนำเสนอพร้อมการไขปริศนา)

การค้นพบความรู้หรือทักษะใหม่ๆ

ไฟจราจรกระพริบสำหรับฉัน ไฟร้ายกาจจะชนะ

เขารู้ว่าฉัน... คนที่ชื่อ... (คนขับรถ .) (นักผจญเพลิง) คนป่วยจะไม่แก้ปัญหา เด็กๆ รู้แน่ชัด:
เขารักษาคนไข้ทุกคน...อาหารอร่อย...
(หมอ.) (กุ๊ก)

เฟอร์นิเจอร์ ขนมปัง และแตงกวา ผ้าใบยืด สี ขาตั้ง ขายให้เรา... (ผู้ขาย) วาดภาพจากชีวิต... (ศิลปิน )

เขาสะพายกระเป๋าหนักเดินไปรอบๆ บริเวณ ผู้อยู่อาศัยทุกคนในบ้านรู้ดี -
เขาใส่จดหมายในกล่องจดหมายของเรา... บ้านหลังนี้ถูกสร้างขึ้น...
(บุรุษไปรษณีย์) (ช่างก่อสร้าง)

เขาไม่ใช่นักบินไม่ใช่นักบิน

เขาไม่ขับเครื่องบิน

และจรวดขนาดใหญ่

เด็กๆ ใครบอกที นี่คืออะไร? (นักบินอวกาศ)

ครูมอบอัลบั้มรูปให้แขก:

เรียนแขกทุกท่าน โปรดดูอัลบั้มรูปของเรา

และกล่าวกับเด็ก ๆ ว่า:

ฉันอยากให้อัลบั้มนี้มีรูปถ่ายของหมอ Yulia และนักดับเพลิง Seryozha มาก แต่คราวนี้ยังอีกไกลมาก เรียนผู้เชี่ยวชาญในอนาคต คุณจะช่วยฉันได้อย่างไร

คำตอบของเด็ก. (นำไปสู่คำตอบที่คุณสามารถนึกภาพตัวเองในอาชีพในอนาคตของคุณได้)

ฉันอยากเห็นภาพวาดของคุณจริงๆ

คุณต้องการที่จะนึกภาพตัวเองในอาชีพในอนาคตของคุณหรือไม่?

จากนั้นเลือกวัสดุของคุณ ศิลปินหนุ่มของฉัน และเริ่มทำงาน

ความยากลำบากในสถานการณ์

เตือนคุณว่าคุณไม่จำเป็นต้องวาดรายละเอียดเล็ก ๆ ทั้งหมดด้วยดินสอกราไฟท์ แต่ใช้เฉพาะส่วนหลักเท่านั้น เชิญชวนให้เด็ก ๆ วาดภาพร่างบนกระดาษแยกต่างหากก่อน โปรดทราบว่าขอแนะนำให้วาดภาพอาชีพที่มีคุณสมบัติหากคนขับเป็นรถยนต์ หากร้านค้าเป็นสินค้า ฯลฯ

หลังจากวาดเสร็จแล้ว .

วันนี้คุณทำให้ฉันมีความสุขมาก ภาพวาดที่ยอดเยี่ยมอะไรจะยังคงเป็นของที่ระลึกในอัลบั้มของกลุ่มของคุณ ฉันขอบคุณคุณมากสำหรับงานของคุณ

ในขณะที่ภาพวาดกำลังแห้งคุณยังอยากเล่นอยู่ไหม? หากต้องการก็แบ่งเป็น 2 ทีม

บทเรียนพลศึกษา - เกม "มีอะไรพิเศษ" (หากมีความจำเป็น)

ในตารางหนึ่งจะมีคุณลักษณะสำหรับอาชีพต่างๆ บนโต๊ะตรงข้ามมีตุ๊กตาประจำอาชีพสำหรับ 2 ทีม

เสนอให้เลือกตุ๊กตาสำหรับทีมของคุณด้วยตัวเอง

ในเกม เด็กๆ จะต้องเลือกคุณลักษณะสำหรับตุ๊กตาของทีมของตน

บรรทัดล่าง การวิเคราะห์.

ถึงเด็กแต่ละคน:

คุณทำอะไรได้ดีที่สุด?

คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับงานของคุณได้อย่างไร?

คุณอยากจะวาดอะไรอีก?

วันนี้อะไรไม่ได้ผลสำหรับคุณ?

อะไรช่วยให้คุณทำงานนี้สำเร็จ?

คุณคิดว่างานของใครสะท้อนได้แม่นยำที่สุด อาชีพในอนาคต?

หรือบางทีอาจเกิดขึ้นว่าคุณไม่ได้เลือกอาชีพนี้ในอนาคต?

คุณคิดว่าอะไรหายไปในรูปวาดของคุณ?

พวกคุณรู้จักอาชีพของพ่อแม่คุณไหม?

พ่อแม่ของคุณให้ของขวัญแก่เรา - รายงานภาพถ่ายเกี่ยวกับอาชีพของพวกเขา เราจะดูมันเย็นนี้แน่นอน

ชมการนำเสนอพร้อมรูปถ่ายผู้ปกครองช่วงบ่าย