บ้าน นิตยสาร วัสดุสำหรับจัดนิทรรศการในห้องสมุดด้านนิเวศวิทยา รูปแบบการทำงานแบบดั้งเดิมและนวัตกรรมของห้องสมุดกับเด็กในด้านการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

วัสดุสำหรับจัดนิทรรศการในห้องสมุดด้านนิเวศวิทยา รูปแบบการทำงานแบบดั้งเดิมและนวัตกรรมของห้องสมุดกับเด็กในด้านการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม

การถอดเสียง

1 นิทรรศการหนังสือ ชั้นวาง หนังสือพิมพ์ในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อม 21 มีนาคม วันป่าไม้สากล Khoroshevskaya SB ของเขต Bogorodsky เตรียมการจัดนิทรรศการที่ยอดเยี่ยม "บนขอบป่า มีก็อบลินและสัตว์ตัวน้อย"

3 มีการนำเสนอนิทรรศการหนังสือทั้งชุดเกี่ยวกับธรรมชาติและปัญหาการปกป้องในช่วงวันแห่งการคุ้มครองในห้องสมุดของเขต Arbazhsky ห้องสมุดเกือบทุกแห่งมีหนังสือถาวรและนิทรรศการภาพประกอบและการชมที่หลากหลาย เช่น นิทรรศการหนังสือ “Let’s Throw a Lifebuoy to Nature” หนังสือที่คัดสรรตามหัวข้อ: "นิเวศวิทยาและความปลอดภัยในชีวิต", "ภายใต้การคุ้มครองของรัฐ", "พลังแห่งน้ำดำรงชีวิต", "ดูแลพืชและสัตว์" (ธนาคารกลาง Arbazh) ในปี 2015 ห้องสมุดเด็ก Arbazh เป็นเจ้าภาพจัดนิทรรศการหนังสือ “The Journey of the Book Engine” อย่างต่อเนื่อง ในวันแห่งการป้องกัน นิทรรศการก็ปรากฏขึ้น ส่วนใหม่: « บึงนิเวศวิทยา" หนังสือของนักเขียนประวัติศาสตร์ธรรมชาติสำหรับเด็กที่ดีที่สุดประจำปี 2558 นำเสนอให้กับ E. Shim, E. Seton-Thompson, Y. Dmitriev, N. Sladkov และคนอื่น ๆ นิทรรศการหนังสือ“ Nature Serves Man” พร้อมหัวข้อ:“ มาช่วยโลกรอบตัวเรากันเถอะ ” (วรรณกรรมเรื่องการคุ้มครอง สิ่งแวดล้อม); “อยู่ร่วมกับธรรมชาติ” (หนังสือเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ); “สิ่งแวดล้อมและสุขภาพ” (วรรณกรรมเกี่ยวกับแหล่งสุขภาพตามธรรมชาติ) (Shembet SBF)

4 ข้อมูลหมายถึง "นิเวศวิทยาและตนเอง" เกี่ยวกับงานของ Shembet SB ในด้านการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม บูธ “A clean planet for Earthlings” ได้รับการตกแต่งเนื่องในวันคุ้มครองโลกที่ Mosunovskaya SB บนอัฒจันทร์มีบทกลอนเกี่ยวกับการปกป้องสิ่งแวดล้อม นำเสนอข้อมูลการศึกษา: ดาวเคราะห์สามารถป่วยได้หรือไม่? มาตรการปกป้องมหาสมุทรจากมลภาวะ วิธีกำจัดขยะ การทำลายป่าไม้และมลพิษทางอากาศนำไปสู่อะไร

5 มีการจัดนิทรรศการและอัฒจันทร์หลายชุดที่ Krutolozhskaya SB เขต Nagorsky จัดทำคู่มือของเล่นสำหรับนิทรรศการหนังสือ “เส้นทางสู่ธรรมชาติ” ไก่กับแม่ไก่ ไก่มีไข่ที่ใจดีและมีปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ เมื่อเดาปริศนาแล้วคุณจะต้องค้นหาไข่แบบเดียวกันในไก่และในนั้นมีคำอธิบายและคำอธิบายประกอบของหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ตัวนี้ซึ่งคุณสามารถนำไปจากนิทรรศการได้ นิทรรศการหนังสือ “ด้วยหนังสือ ฉันค้นพบโลกแห่งธรรมชาติ” ส่วนนิทรรศการ: มหาสมุทรสีเขียวแห่งธรรมชาติ (หนังสือเกี่ยวกับป่าไม้ ดอกไม้) โลกลึกลับสัตว์ (หนังสือเกี่ยวกับสัตว์ แมลง) นักเขียน Vyatka เกี่ยวกับธรรมชาติ

6 เด็กๆ ยืนหยัด “นิเวศวิทยาเพื่ออนาคต” ในห้องสมุด พวกเขาวาดผีเสื้อ ปลา นกด้วยฝ่ามือ โปสเตอร์ดึงดูดผู้อ่านเกี่ยวกับการปกป้องและความรักต่อธรรมชาติ ยืน "กิ่ง" ความปรารถนาทางนิเวศวิทยา" กิ่งก้านแห้งถูกวาดและถัดจากนั้นก็มีคำอุทธรณ์:“ ผู้อ่านที่รักของฉัน! มองไปรอบ ๆ ดูทุกสิ่งที่มีชีวิตและเป็นที่รักในภูมิภาคของคุณ แขวนความปรารถนาไว้บนกิ่งไม้ ความฝันของคุณ จงมีเมตตา แผ่นดินแม่." กิ่งก้านค่อยๆเปลี่ยนเป็นสีเขียวจากใบปรารถนาที่ผู้อ่านเขียน: ฉันอยากให้หมู่บ้านของเราสะอาดและสวยงาม ฉันอยากให้ทะเล แม่น้ำ และมหาสมุทรสะอาด ไม่ตัดต้นไม้ ไม่ทำลายธรรมชาติ ให้สะอาด รอบๆ บ้าน ฯลฯ

7 ภาพถ่าย - นิทรรศการ “โลกรอบตัวเราสวยงาม!” ซึ่งมีภาพถ่ายประมาณ 10 ภาพ สะท้อนถึงความงามตามธรรมชาติของหมู่บ้านครูตอย ล็อกอิน เวลาฤดูหนาวของปี. ภาพถ่ายโดย G.S. Skorobogatova ขาตั้งดึงดูดความสนใจของผู้อ่านด้วย "ความงามที่คงอยู่นานหลายศตวรรษ" ผู้อ่านสังเกตความจริงใจของภาพถ่ายและอำนาจในการสังเกตของผู้เขียน นิทรรศการภาพถ่ายได้รับการเสริมอย่างกลมกลืนด้วยบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติของผู้เขียน Kirov พวกเขาเขียนคำอุทธรณ์ถึงชาวบ้านในหมู่บ้านและแขวนไว้ที่ร้าน

8 แผงข้อมูล "Redstart Bird of the Year 2015" หอสมุดกลาง Bogorodsk ในกองทุนแห่งรัฐ Strizhevskaya ของเขต Orichevsky ห้องสมุดได้จัดนิทรรศการภาพวาด 17 ชิ้นโดยเด็ก ๆ ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน "Redstart Bird of the Year 2015"

9 นิทรรศการหนังสือ "ฉันและดินแดนของฉัน" ใน Oshlanskaya SB, เขต Bogorodsky ซึ่งอุทิศให้กับนิทรรศการภาพถ่ายวันคุ้มครองโลก "My Native Land" ใน Ukhtymskaya SB, เขต Bogorodsky

10 เขต Prosnitskaya SB Kirovo Chepetsk ออกแบบขาตั้ง "เสียงครวญครางของโลก" ซึ่งข้อมูลที่สะท้อนถึงผลกระทบด้านลบของกิจกรรมของมนุษย์ เด็กๆ จะได้รู้จักแม่น้ำโวลก้าซึ่งเป็นไข่มุกแห่งรัสเซียอย่างละเอียด นิทรรศการเชิงนิเวศน์ “Book Bathyscaphe” จัดขึ้นที่โรงพยาบาลเด็กกลางในเขต Tuzhinsky ขอบคุณ นิยายและภาพประกอบสีสันสดใสจากนิทรรศการนี้ ผู้อ่านมีโอกาสพิเศษในการเดินทางใต้น้ำสุดพิเศษ เช่น ดำดิ่งลงสู่ทะเล ชมแนวปะการัง หลบหลีกปลาไหลมอเรย์นักล่า นับรังสีของปลาดาว ฯลฯ

11 ในวันคุ้มครองโลกโลก มีการจัดนิทรรศการเชิงนิเวศน์ “The Earth Requires Protection” ในห้องอ่านหนังสือ นิทรรศการภาพถ่าย “ความงามมีชีวิตอยู่ทุกหนทุกแห่ง สิ่งสำคัญเท่านั้นที่ต้องเชื่อในปาฏิหาริย์!” จัดขึ้นที่ Pokstinskaya SB

12 นิทรรศการด้านสิ่งแวดล้อมในห้องสมุดเด็กของเขต Falensky "Big House of Humanity", "Forest Stories" นิทรรศการเชิงนิเวศน์ในห้องสมุดกลางของเขต Falensky "Felinology วิทยาศาสตร์ของตระกูลแมว", "องค์ประกอบลึกลับ"

นิทรรศการด้านสิ่งแวดล้อม 13 แห่งใน Verkhosunskaya SB เขต Falensky "หน้านิเวศวิทยา" "ฉันเลือกสุขภาพ!" ในห้องสมุดเด็กของเขต Afanasyevsky มีนิทรรศการชม "โลก หยดน้ำบนแก้มของจักรวาล" (22 เมษายนเป็นวันคุ้มครองโลกสากล) ส่วนต่างๆ: - ดาวเคราะห์โลก (นำเสนอหนังสือในหัวข้อ "ข้อมูลเกี่ยวกับดาวเคราะห์โลก") - เส้นทางอนุรักษ์ธรรมชาติ (Red Book of the Kirov Region, Red Book of Russia, หนังสือเกี่ยวกับเขตอนุรักษ์ธรรมชาติของรัสเซีย); - เรื่องราวเกี่ยวกับป่ารัสเซีย (วรรณกรรมและอุตสาหกรรมเกี่ยวกับพืชและสัตว์ในป่ารัสเซีย) - สิ่งมหัศจรรย์ของโลกสัตว์ (หนังสือในหัวข้อ: “ ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์ทั่วโลก"); - โลกธรรมชาติในวรรณคดี (เรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติโดย N. Sladkov, D. Mamin-Sibiryak, M. Prishvin และผู้เขียนคนอื่น ๆ )

14 แผงข้อมูล “โลกคือบ้านของเรา” ส่วน: - คุณรู้หรือไม่ (ข้อมูลเกี่ยวกับพืชบางชนิดของโลก); - ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับเครน ( ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตของนกกระเรียน) - คำถามสามข้อเกี่ยวกับกา (ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากชีวิตของกา) - ต้นไม้มหัศจรรย์ (ข้อมูลเกี่ยวกับต้นขวด ต้นไส้กรอก ต้นสบู่ ต้นขนมปัง ต้นนม ต้นลูกกวาด) - มาช่วยธรรมชาติกัน (เคล็ดลับการรักษาความสะอาดในป่า ริมอ่างเก็บน้ำ) - นกใน Red Book of Russia (ภาพประกอบ) นิทรรศการหนังสือแนะนำ “ดูแลสุขภาพจากธรรมชาติ” Vyatskopolyanskaya ห้องสมุดอำเภอ

16 โปสเตอร์ "Myakishinsky spring" ห้องสมุดชนบท Myakishinsky ของเขต Verkhoshizhemsky นิทรรศการในหอสมุดกลางของเขต Afanasyevsky: นิทรรศการ "เข้ามาในบ้านสีเขียวคุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น"

17 นิทรรศการ “Whims of Landscaping” จัดแสดงพร้อมภาพประกอบภาพถ่ายที่อุทิศให้กับฤดูกาล “ฤดูใบไม้ผลิอันสง่างามมาถึงแล้ว” “อา ฤดูร้อนสีแดง” ได้รับการจัดตั้งขึ้น

นิทรรศการครั้งที่ 18 “โลกคือบ้านทั่วไปของเรา” ในเขตริกา SB Yaransky ในช่วงวันแห่งการคุ้มครองจากอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมเธอทำงานในเขตกลางและห้องสมุดเด็กของเขต Svechinsky นิทรรศการร่วมกัน"ปฏิทินนิเวศวิทยา".

19 8 ห้องสมุดของ MBUK "ห้องสมุดกลาง Kirovo-Chepetsk Republican" ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ นอกจากนี้ยังสะท้อนถึงประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมอีกด้วย ดังนั้นในหนังสือพิมพ์ห้องสมุดเด็กภูมิภาค "Chitalka" หน้าที่สามจึงมีไว้สำหรับนิเวศวิทยา "Ecological Teletype" คอลัมน์ถาวร “นกแห่งปี” เผยแพร่ภาพวาดและเรื่องราวจากเด็กๆ ในปีนี้พวกเขาจะทุ่มเทให้กับการเริ่มต้นใหม่ หนังสือพิมพ์ "Burmakino XXI Century" (จัดพิมพ์โดยห้องสมุด Burmakino) ตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมเป็นประจำ: "ปาฏิหาริย์แห่งธรรมชาติทางเหนือ", "การประชุมป่าไม้", "การรวบรวมคนทั้งโลก: วันทำความสะอาดสิ่งแวดล้อม", "เส้นทางป่าไม้" . หนังสือพิมพ์ "Konypsky Bulletin" (พิพิธภัณฑ์ห้องสมุด Malokonypsky ตั้งชื่อตาม N.V. Shubnikova) เผยแพร่คำสั่งจากฝ่ายบริหารเกี่ยวกับการทำความสะอาดสุขอนามัยและการจัดสวนเป็นเวลาหลายเดือน, กฎระเบียบเกี่ยวกับการแข่งขันทบทวน "จากหมู่บ้านที่สะอาดสู่โลกสีเขียว" ฯลฯ . ประชากรจึงได้รับแจ้งถึงเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในหมู่บ้าน คำแนะนำของชาวสวนยังได้รับการตีพิมพ์ในหัวข้อ "ฉันจะแบ่งปันความลับ" บุ๊กมาร์กได้รับการเผยแพร่โดยใช้แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต: นกฮูกบทกวีเกี่ยวกับพืชใน Red Book หนังสือพิมพ์กำแพงเกี่ยวกับหมีขั้วโลกถูกแจกจ่ายให้กับห้องสมุดในชนบท ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2551 เป็นต้นมา หอสมุดกลางตั้งชื่อตาม M. M. Sintsova แห่งเขต Verkhoshizhemsky ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ "Rodniki" เน้นกิจกรรมที่น่าสนใจและผลงานของห้องสมุดด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา

20 Myakishinskaya SB ตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ "Myakishinsky spring" ชาวบ้านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของหมู่บ้าน เกี่ยวกับกิจกรรมที่ห้องสมุดจัดขึ้น เกี่ยวกับกิจกรรมที่จัดขึ้นในหมู่บ้าน หนังสือพิมพ์ดังกล่าวได้รับความนิยมในหมู่ชาวบ้าน

นิทรรศการหนังสือตั้งอยู่ในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อม มีการนำเสนอนิทรรศการหนังสือทั้งชุดเกี่ยวกับธรรมชาติและปัญหาในการปกป้องในช่วงวันคุ้มครองในห้องสมุดของเขต Arbazhsky ห้องสมุดเกือบทุกแห่ง

ฉันอนุมัติ: ผู้อำนวยการ MBU "CICD และ SD" E.A. Bakhareva แผนกิจกรรมหลักสำหรับปีนิเวศวิทยาของห้องสมุดของการตั้งถิ่นฐานในชนบทของ Baikalovsky ในปี 2560 p/n วันที่จัดงาน รับผิดชอบงาน

MKUK "หอสมุดกลาง Nolinskaya" สาขาห้องสมุดชนบท Shvarikha ปี 2560 เป็นปีแห่งพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษในรัสเซีย ปีแห่งการอนุรักษ์ธรรมชาติ โครงการศึกษาสิ่งแวดล้อม “ได้เวลารักษ์ธรรมชาติ!”

เขตเมือง Revda เทศบาลภูมิภาค Sverdlovsk องค์กรที่ได้รับทุนจากรัฐวัฒนธรรม "ระบบห้องสมุดส่วนกลาง" 623286, ภูมิภาคสแวร์ดลอฟสค์,เมืองเรฟดา,เซนต์. เอ็ม. กอร์กี 02 แฟกซ์ 5-32-70

แผนกิจกรรมสำหรับห้องสมุดของ MBU "ศูนย์วัฒนธรรมและภาพยนตร์" ของเขตเมือง Ivdel ประจำปีนิเวศวิทยาปี 2560 วันที่จัดงาน สถานที่ 13.01. บทสนทนา “โลกคือบ้านของเรา!” 13.02. ประวัติศาสตร์นิเวศวิทยาและท้องถิ่น

นิทรรศการหนังสือยืนหยัดในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมแบบดั้งเดิมที่สุดและในขณะเดียวกันก็ให้ขอบเขตสำหรับความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการคือ กิจกรรมนิทรรศการซึ่งช่วยเปิดเผยสิ่งที่เกี่ยวข้องมากที่สุด

เทศกาลระดับภูมิภาค VIII “ห้องสมุดหนุ่ม” “ห้องสมุดไร้พรมแดน”: โครงการด้านสิ่งแวดล้อม “มาช่วยหมู่บ้านพื้นเมืองของเรากันเถอะ” หอสมุดชนบทโนโวยาร์คอฟสค์แห่งเขตบาราบินสกี้ สถาบันเทศบาลปี 2556

นิทรรศการหนังสือ หัวข้อสิ่งแวดล้อม “ทางเลือกของฉันในการปกป้องธรรมชาติ!” - ขยาย นิทรรศการเฉพาะเรื่องใน GB 1 Vyatskie Polyany มีการจัดแสดงนิทรรศการในห้องโถงขนาด GB 1 โรงเรียนศิลปะ

โปรแกรมรวมของกิจกรรมของการดำเนินการระดับภูมิภาค "แหล่งกำเนิดแห่งชีวิต" ในเขตเทศบาลของภูมิภาค Yaroslavl 15 มีนาคม - 25 พฤษภาคม 2560 เขต Yaroslavl MUK "ศูนย์ประสานงานและระเบียบวิธีของเขต" ของ Yaroslavl

แผนกิจกรรมที่อุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยาในรัสเซียในห้องสมุดของภูมิภาคในปี 2560 ชื่อและรูปแบบของกิจกรรม“ The Planet ตกอยู่ในอันตราย จัดการด้วยความระมัดระวัง!" - ชั่วโมงสิ่งแวดล้อมสำหรับนักเรียนรุ่นพี่

สถาบันงบประมาณเทศบาล ระบบห้องสมุดส่วนกลางของเขตเมือง Krasnoufimsk แผนกิจกรรมหลักในการดำเนินการและเตรียมปีนิเวศวิทยาในปี 2560 ชื่อของงาน

รายการกิจกรรมหลักที่จะรวมไว้ในแผนการดำเนินงาน ครั้งที่ 17 นานาชาติการรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม หมวดย่อย “อนุรักษ์และอนุรักษ์” วันที่จัดงาน สถานที่รับผิดชอบ (ชื่อนามสกุล ตำแหน่ง

แผนปฏิบัติการปีนิเวศวิทยา สถาบันงบประมาณวัฒนธรรมเทศบาล Berezovsky "ระบบห้องสมุดส่วนกลาง" ชื่อกิจกรรม ปฏิทินวันที่สิ่งแวดล้อม "องค์ประกอบสี่" "สำหรับเด็ก

ชื่อกิจกรรม สรุปเหตุการณ์ที่วางแผนไว้ รูปแบบการดำเนินการ กลุ่มเป้าหมายวันที่ Shalinskaya กลาง f 1 คืนห้องสมุด "แร่ธาตุแห่งความรู้" ปาร์ตี้หนังสือ

เรื่อง วันที่ ได้รับการอนุมัติโดยมติการบริหารงานของการจัดตั้งเทศบาล “เมือง Kirovo-Kirovskaya ลงวันที่ 02/09/2017 113 แผนกิจกรรมภายในกรอบปีนิเวศวิทยา - 2560 ในอาณาเขต

แผนงานสิ่งแวดล้อมศึกษาของนักเรียน GBOU Secondary School 1 “OC” ตั้งชื่อตาม ในและ โฟคินา ส. บอลชายา กลุชิตซา 2017-2018 ปีการศึกษา. เป้าหมาย: การพัฒนาความสนใจอย่างยั่งยืนในความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ การก่อตัวของสิ่งแวดล้อม

MBUK "ห้องสมุดเขตกลาง Afanasyevskaya" ห้องสมุด Gordinskaya งานนี้ดำเนินการโดย: Gordina V.P. , Nekrasova O.I. ชื่อโครงการ “ชะตากรรมของธรรมชาติอยู่ในมือเรา” เป้าหมายโครงการ เลี้ยงดูความห่วงใย

แผนการศึกษาด้วยตนเอง “ การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กในกระบวนการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม” กลุ่มเตรียมการปี 2559-2560 นักการศึกษา: Filipova V.V. สัตว์ป่ามีความน่าสนใจและซับซ้อน

P/n วันที่ 1. มีนาคม 2 ตุลาคม. กุมภาพันธ์ 3 ธันวาคม. มีนาคม 4 ตุลาคม. เมษายน ตุลาคม แผนปฏิบัติการของสถาบันวัฒนธรรมงบประมาณเทศบาล “ระบบห้องสมุดส่วนกลาง” ของเทศบาล

แผนการจัดงาน การแบ่งส่วนโครงสร้าง MBUK "Smirnykhovskaya TsBS" ซึ่งอุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยาในรัสเซียในปี 2560 p/ p กิจกรรม ผู้อ่านแบบฟอร์ม ภารกิจที่ 1 “ขยะบวกจินตนาการ” การแข่งขันสร้างสรรค์

MBUK BGO "ห้องสมุดเขตกลาง Beloyarsk" แผนกิจกรรมที่อุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยา แบบฟอร์มชื่อของกิจกรรม กำหนดเวลาของผู้อ่าน การมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ 1 การเดินทางเชิงนิเวศน์

รายชื่อกิจกรรมที่วางแผนไว้สำหรับปีนิเวศวิทยา ชื่อกิจกรรม วันที่รับผิดชอบ 1. การปลูกต้นไม้ Zorkin A.V. รอง ผู้อำนวยการฝ่ายสิ่งอำนวยความสะดวกกีฬา MBUDO "เฉพาะทาง

โครงการเขต "กระเป๋าเป้สะพายหลังเชิงนิเวศ" ในปี 2560 ห้องสมุดเด็กกลาง Verkhoshizhemsk จะทำงานภายใต้โครงการเขต "กระเป๋าเป้สะพายหลังเชิงนิเวศ" ผู้นำ: เป้าหมาย: สิ่งแวดล้อมศึกษา

รายงานกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมที่ MBDOU " โรงเรียนอนุบาลรุ่นรวม 18" วันนี้ปัญหาสิ่งแวดล้อมมาเยือน การเลี้ยงดูเด็กที่มีความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมจะดีขึ้น

การดำเนินการระดับภูมิภาค “พงศาวดารแห่งการทำความดีเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติ” ทิศทางของการดำเนินการ “MKOU Kvartsitnaya OOSH” “การโฆษณาชวนเชื่อของงานสิ่งแวดล้อม” สำหรับนักเรียน ผู้นำ: Ivantsova Albina Yaditovna จุดประสงค์ของสิ่งนี้

สถาบันวัฒนธรรมของรัฐเทศบาล "ระบบห้องสมุดส่วนกลางเขต VYATSKOPOLYANSKAYA" ห้องสมุดเมือง SOSNOVSKAYA - สาขา 2 - ศูนย์ข้อมูลสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมก่อน

สถาบันวัฒนธรรมงบประมาณเทศบาล “ศูนย์วัฒนธรรมสมัยใหม่ตั้งชื่อตาม เขตโกโรโคเวตสกี้ ภูมิภาควลาดิเมียร์แผนกิจกรรมภายในกรอบปีนิเวศวิทยาและปีพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ

“ นิเวศวิทยาและวัฒนธรรมแห่งอนาคตของรัสเซีย” การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมการศึกษาของประชากรในห้องสมุดของ MAU "MB" ใน 2 0 1 6- 2 9 1 7

จูเนียร์ อายุก่อนวัยเรียน(34 ชั่วโมง) เป้าหมาย: การสร้างรากฐานของความสามารถด้านสิ่งแวดล้อมผ่านการพัฒนาความสนใจทางปัญญาในธรรมชาติ ความสามารถในการมองเห็นความงามรอบตัว ความปรารถนาที่จะรักและปกป้อง

“ ทะเลสาบในวัยเด็กของฉัน” ที่พักพิงออร์โธดอกซ์ “ อาคารเด็กที่อาราม Raifa Mother of God ของสังฆมณฑลรัสเซียคาซาน โบสถ์ออร์โธดอกซ์(นำโดย Guryanova Yu.A. ); ไรฟา มัธยมศึกษาทั่วไป

แผนรวมของกิจกรรมที่จัดโดย MBUK "Andropovskaya M" ภายในกรอบของปีนิเวศวิทยา p/n ชื่อกิจกรรม วันที่ 1 ข้อพิพาท "การอนุรักษ์ธรรมชาติคือการเรียกของเวลา" ใน (ภายในกรอบของการเปิดของ ปีนิเวศวิทยาและ

“ห้องสมุดเพื่อการสร้างโลกทัศน์ทางนิเวศน์” ผลงานของห้องสมุด Sokolov สำหรับปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมจัดทำโดยหัวหน้า ภาคส่วนสำหรับการทำงานกับเด็ก ๆ Zashikhina L.K. p/p กิจกรรมที่จัดขึ้น

นิเวศวิทยาในนิยายการใช้องค์ประกอบการแสดงละคร ในปี 2558 ประกาศปีแห่งวรรณกรรมห้องสมุดให้ความสนใจเป็นพิเศษกับหัวข้อนี้ - ภาพสะท้อนของปัญหาสิ่งแวดล้อม

กิจกรรมที่อุทิศให้กับน้ำและป่าไม้ ห้องสมุดมักจะเฉลิมฉลองวันสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับน้ำและการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำอยู่เสมอ ในเดือนเมษายน ซึ่งเป็นวัน

การนำเสนอกิจกรรมบนท้องถนนของลานเชิงนิเวศหมู่บ้าน Pervomaisky, 1 07/07/2559 ผู้นำเสนอ: สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรักของห้องสมุด! วันนี้เราจะจัดงานนำเสนอบนท้องถนนของ “Library Eco-Courtyard” ในปี 2559

MKU Bereznikovskaya ชนบทตั้งชื่อตาม ซิทนิโควา วี.เอ. โครงการสิ่งแวดล้อมเขต Kumensky: "สอดคล้องกับธรรมชาติ" หน้า 13 เบเรซนิค. 2558 ชื่อของโปรแกรม: ผู้พัฒนาและผู้ดำเนินการ “ในความกลมกลืนกับธรรมชาติ”

ผลจากการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมในรูปแบบมวลชน นักเรียนจะมีความสุขที่ได้ทำงานปรับปรุงและจัดภูมิทัศน์ถนน สถานที่ และบริเวณโรงเรียน เกณฑ์หลักเพื่อประสิทธิผล

MAOU "Kolchedanskaya Secondary School" โรงเรียน ห้องสมุด ครอบครัว ผนึกกำลัง ปฏิสัมพันธ์ของห้องสมุดที่ตั้งชื่อตาม และฉัน. Styazhkina กับสถาบัน ทรงกลมทางสังคม Pyrite 2014 “การอ่านคือความสามารถในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

เทศบาลปกครองตนเอง สถาบันการศึกษา“ Lyceum 77 Chelyabinsk” การออกแบบนิทรรศการ “ ชะตากรรมของธรรมชาติคือโชคชะตาของเรา” Kostitsina Nadezhda Mikhailovna ครูบรรณารักษ์ 8 951 440-72-58

ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าฝ่ายบริหารการป้องกันพลเรือนของเมือง Agidel RB R.A. อาบูบาคิโรวา 23 ธันวาคม 2559 แผนกิจกรรมของสถาบันในเขตเมืองของเมือง Agidel แห่งสาธารณรัฐ Bashkortostan ที่อุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยาและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

“การเดินทางสู่โลกแห่งหนังสือ” ปัจจุบันเมื่อก่อน สถาบันการศึกษาภารกิจคือการแนะนำให้เด็กๆ รู้จักหนังสือ ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน และสร้างนักอ่านในอนาคต เริ่มงานประเภทนี้

MBUK "ห้องสมุดกลางระหว่างการตั้งถิ่นฐานที่ตั้งชื่อตามพี่น้อง V. และ E. SAFONOV แห่งเขตเทศบาลเมืองซาราเยฟสค์" กระดานข่าวห้องสมุดสำหรับเดือนกรกฎาคม 2560 1. ตัวชี้วัดหลักข้อมูลเกี่ยวกับงานในช่วงครึ่งแรกของปี

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล "สายรุ้ง" r.p. Bazarny Karabulak ภูมิภาค Saratov" 412600 ภูมิภาค Saratov, r.p. บาซาร์นี คาราบูลัก, st. เนกราโซวา, 16

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล Umetskaya รอง โรงเรียนที่ครอบคลุมตั้งชื่อตามวีรบุรุษแห่งแรงงานสังคมนิยม Pleshakova, เขต Umetsky, ภูมิภาค Tambov รายงานการดำเนินการ

แผนกิจกรรมในสถาบันการศึกษาเทศบาล "สวนพฤกษศาสตร์กลางภูมิภาค Glazov" เพื่อการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของประชากรประจำปี 2560 ชื่อกิจกรรม 1. โครงการ "Blossom my village" 2. ชมรม "นักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์แห่งประวัติศาสตร์ท้องถิ่น" 11 บทเรียน 3.

สถาบันงบประมาณการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาลเขต Nefteyugansk “ ศูนย์พัฒนาเด็ก โรงเรียนอนุบาล “ Teremok” แคมเปญสิ่งแวดล้อม “ ดูแล PIRUMFFLOWERS! นักการศึกษา: Gaifullina Lilia

สถาบันวัฒนธรรมของรัฐบาลเทศบาล "ระบบห้องสมุดของสโมสรสภาหมู่บ้าน Solomatovsky" ของเขต Chkalovsky ของภูมิภาค Nizhny Novgorod ห้องสมุด Solomatovskaya - ชนบท ศูนย์ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

แผนปฏิบัติการปี 2560 - ปีนิเวศวิทยา อนุมัติโดย: หัวหน้า MBDOU "อนุบาล "462" ซามารา โกโรโควา E.F. “สอดคล้องกับธรรมชาติและกับตัวเองเพื่อให้เด็กๆได้อยู่ในโลกนี้ เลี้ยงลูก ดูแลเอาใจใส่

เรียนรู้ทุกอย่าง! สารานุกรมในห้องสมุดโรงยิม 1 ใน Novopolotsk ตอบคำถามทุกข้อพวกคุณอยากรู้มาก: "ทำไมดวงอาทิตย์ถึงส่องแสง", "เครื่องบินบินขึ้นได้อย่างไร", "ทำไมเราถึงต้องใช้กล้องโทรทรรศน์"... ทุกอย่าง

ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าแผนกการศึกษาเยาวชนและการกีฬาของเขตและหน่วยบริหารแบบปิดของ Mezhgorye Bashkortostan V.V. Surkov >แผนปฏิบัติการปี 2559! อุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยาและการคุ้มครองพิเศษของญาติสาธารณรัฐบัชคอร์โตสถาน

ได้รับการอนุมัติโดย: ผู้อำนวยการ MAUK "เมืองเมือง Agidel RB" Pereskokova R.D. 2016 สถาบันวัฒนธรรมอิสระเทศบาล "หอสมุดกลางในเขตเมืองของเมือง Agidel แห่งสาธารณรัฐ Bashkortostan"

การบริหารการจัดตั้งเทศบาลของหมู่บ้าน GORNOZAVODSKY โซเวียตของเขต KIROVSKY ของการตัดสินใจอาณาเขต STAVROPOL 2 กุมภาพันธ์ 2558 หมู่บ้าน Gornozavodskoye 14 เมื่อได้รับอนุมัติแผนปฏิบัติการเพื่อดำเนินการ

10 ชั่วโมง “ดินแดนที่ดีของฉัน” ชั่วโมงประวัติศาสตร์ท้องถิ่น 11 กุมภาพันธ์ “เราทุกคนได้รับประโยชน์จากความเจ็บป่วย” กุมภาพันธ์ ชั่วโมงนิเวศวิทยา 12 วันน้ำโลก ไตรมาสที่ 2 กรมโรงเรียนเขต นำเสนอโครงการ EBD “ขมิ้นของเรา” ร่วมกับ

สคริปต์บันเทิง “Our Planet Earth” สำหรับเด็กโตและเด็กโต กลุ่มเตรียมการเตรียมไว้ ผู้กำกับดนตรีโปตาโปวา ที.เอฟ. 12 เมษายน 2558 ผู้นำเสนอ: โลกของเราโลกมีน้ำใจและอุดมสมบูรณ์มาก

การรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม "รวมเป็นหนึ่งด้วยการทำความดี" ผู้แต่ง: ครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "อนุบาล 78" Vasilyeva O.A. ผู้เข้าร่วม: ครูอนุบาล เด็ก ๆ ผู้ปกครอง เป้าหมาย: การก่อตัวของความคิดสร้างสรรค์ที่พัฒนาอย่างกลมกลืน

ห้องสมุดเด็กกลางของสถาบันเทศบาล "ระบบห้องสมุดส่วนกลาง Zuevsk ของเขต Zuevsky ของภูมิภาค Kirov" โปรแกรมการศึกษาสิ่งแวดล้อม รวบรวมโดย:

ภาคผนวกของมติการบริหารงานของเขตเมือง Snezhinsky จากแผนกิจกรรมหลักในการจัดงานปีแห่งนิเวศวิทยาในปี 2560 ใน Snezhinsk p/p 1. ชื่อของกิจกรรม แนะนำให้ผู้บังคับบัญชา

ในช่วงตั้งแต่เดือนตุลาคมถึงพฤษภาคม 2558 2559 ถูกจัดขึ้น โครงการสร้างสรรค์“ยูกราของฉันคือดินแดนบ้านเกิดของฉัน” โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาการศึกษาด้านความรักชาติของเด็กที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา

MBDOU "อนุบาล "หิ่งห้อย" ส. Nikitovka" เขต Krasnogvardeisky โครงการสังคมและสิ่งแวดล้อม ผู้แต่ง: ครู Kashkina I.A. ความเกี่ยวข้อง: สังคมของเราต้องการผู้คนที่มีการศึกษา มีคุณธรรม และกล้าได้กล้าเสีย

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนนายร้อยทหารเรือตั้งชื่อตามพลเรือเอก Pavel Grigorievich Kotov" แผนสำหรับกิจกรรมเกี่ยวกับการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมการตรัสรู้และการก่อตัวของสิ่งแวดล้อม

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาลรวมโรงเรียนอนุบาลประเภท 49 “FAIRY” หมายเหตุเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ หัวข้อ: “เมืองของฉัน” สำหรับเด็ก กลุ่มกลางจัดทำโดย: อาจารย์

รายงานการทำงานในทีมสิ่งแวดล้อมบนพื้นฐานของโรงเรียนมัธยม MBOU ในหมู่บ้าน Seymchan โรงเรียนมัธยม MBOU ในหมู่บ้าน Seymchan เป็นโรงเรียนในหมู่บ้านกล่าวคือเด็กนักเรียนเหล่านี้มีการติดต่อกับธรรมชาติอย่างใกล้ชิดมากขึ้นเนื่องจากพวกเขาเชื่อมโยงกับมัน ในชีวิตประจำวัน

ได้รับการอนุมัติจากรองผู้ว่าการภูมิภาค Kurgan - ผู้อำนวยการกรมทรัพยากรธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมประธานคณะกรรมการจัดงานเพื่อจัดทำและถือวันคุ้มครองจาก

รายงานประจำปีนิเวศวิทยาในภูมิภาคมากาดานตามคำสั่งประธานาธิบดี สหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 01/05/2016 7 “ จัดงานปีนิเวศวิทยาในสหพันธรัฐรัสเซีย” มติ

การบริหารงานของเขตเทศบาล OKTYABRSKY ของภูมิภาคดัด 03/30/2016 61 ในการจัดการรณรงค์ "วันแห่งการคุ้มครองจากอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม" ในอาณาเขตของเขตเทศบาล Oktyabrsky B

Inzhevatkina Ilga Vasilievna หัวหน้า MBDOU "อนุบาล 188" Syutrukova Natalia Nikolaevna ครูของ MBDOU "อนุบาล 188" Chibisova Galina Yuryevna ครูอาวุโส MBDOU "อนุบาล 188" สิ่งแวดล้อม

แผนรวมกิจกรรมหลักของห้องสมุด Bogdanovichi แบบรวมศูนย์ ระบบห้องสมุดสถาบันวัฒนธรรมอิสระของเทศบาล "ศูนย์สิ่งแวดล้อมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของเขตเมืองบ็อกดาโนวิช"

ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติมีความเชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์ธรรมชาติอย่างแยกไม่ออก ในปัจจุบัน ปัญหาปฏิสัมพันธ์แบบดั้งเดิมกับมนุษย์ได้กลายมาเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมระดับโลก หากคนไม่เรียนรู้ที่จะดูแลธรรมชาติในอนาคตอันใกล้นี้พวกเขาจะทำลายตัวเอง และด้วยเหตุนี้ เราจึงต้องปลูกฝังวัฒนธรรมและความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม

วิกฤตสิ่งแวดล้อมที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วทำให้มนุษยชาติตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมาก หนึ่งในอาการที่ร้ายแรงของวิกฤตการณ์นี้คือผลกระทบด้านลบต่อสุขภาพของมนุษย์ ความพยายามที่จะบังคับให้ผู้คนปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสิ่งแวดล้อมนั้นไม่ได้มีประสิทธิภาพเสมอไป เนื่องจากจิตสำนึกและวัฒนธรรมยังไม่ถึงระดับที่บุคคลรับรู้ว่าข้อกำหนดเหล่านี้เป็นความต้องการภายใน ไม่ใช่หน้าที่ และเราต้องปรับทิศทางภารกิจในการปกป้องธรรมชาติใหม่ นั่นคือ การปกป้องธรรมชาติไม่ใช่จากมนุษย์ แต่เพื่อมนุษย์

ซึ่งสามารถทำได้ผ่านการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ความตระหนักรู้ และการศึกษา นี่เป็นงานขนาดใหญ่ที่กินเวลานานและใช้แรงงานเข้มข้น โดยมีสถาบันการศึกษาและวัฒนธรรม โครงสร้างสิ่งแวดล้อม และองค์กรสาธารณะมีส่วนร่วม ห้องสมุดมีบทบาทนำในกระบวนการนี้

กิจกรรมการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมจะมีความเกี่ยวข้องเสมอ อาจรวมถึงขอบเขตต่อไปนี้ ขึ้นอยู่กับสถานะและลักษณะเฉพาะของงานของห้องสมุด:

โอ การรวบรวมเนื้อหาเฉพาะเรื่องที่ระบุจากวารสารเกี่ยวกับนิเวศวิทยาและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม

โอ การย่อยด้านสิ่งแวดล้อม - ส่วนของข้อความจากเอกสารด้านสิ่งแวดล้อมจำนวนมากที่เลือกในหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมและปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันของภูมิภาคซึ่งไม่ครอบคลุมโดยการสรุปสิ่งพิมพ์ทั่วไปในตรรกะและขอบเขตความสนใจของผู้ใช้จริงหรือผู้ใช้ที่มีศักยภาพ

โอ ฐานข้อมูลข้อเท็จจริงเกี่ยวกับโครงการด้านสิ่งแวดล้อมระยะยาวที่ภูมิภาคเข้าร่วม เก็บรักษาไฟล์ขององค์กร สถาบัน และองค์กรด้านสิ่งแวดล้อมสาธารณะ

การปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติและความงามของโลกโดยรอบในห้องสมุดเริ่มต้นด้วย การลงทะเบียนภายในของเธอ พื้นที่ตกแต่งอย่างมีประสิทธิภาพด้วยต้นไม้ดั้งเดิมในกระถางดอกไม้และแจกันที่สวยงาม ผนัง ขอบหน้าต่าง ตู้โชว์ที่ตกแต่งด้วยการจัดดอกไม้ “มุมสีเขียว” ที่จัดอย่างสะดวกสบาย - ทั้งหมดนี้กระตุ้นให้เกิดความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของ โลกที่สวยงามสัตว์ป่า. ขาตั้ง "ธรรมชาติคือบ้านของเรา" มีความเหมาะสมซึ่งมีข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมของห้องสมุด

ความสนใจของผู้เยี่ยมชมห้องสมุดจะถูกดึงดูดด้วยมุม “การใช้ชีวิตร่วมกับธรรมชาติ” ที่นำเสนอหนังสือ ภาพถ่าย และภาพประกอบมากมาย การจัดดอกไม้ด้วยมือที่เอาใจใส่จะช่วยเพิ่มเสน่ห์พิเศษให้กับมุมต่างๆ จัดนิทรรศการหนังสือและนิตยสารที่มีชื่อพูดเพื่อตัวเอง: "ถนนสู่เขตอนุรักษ์", "รัสเซีย: สุขภาพของธรรมชาติและผู้คน", "น้ำสะอาดสำหรับแม่น้ำและผู้คน!"

การทำงานกับเครื่องมืออ้างอิงและบรรณานุกรมเกี่ยวกับนิเวศวิทยา ยังคงเป็นหนึ่งในลิงค์ที่สำคัญที่สุดในบรรณารักษ์: ดัชนีการ์ดระบบของบทความที่มีหัวข้อเกี่ยวกับหัวข้อด้านสิ่งแวดล้อมพร้อมส่วนพิเศษ "มนุษย์และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม", "ธรรมชาติและทรัพยากรธรรมชาติ", "การอนุรักษ์ธรรมชาติ"

ผู้อ่านควรได้รับแจ้งเกี่ยวกับความพร้อมของวรรณกรรมใหม่ในคอลเลกชันผ่านวันที่ข้อมูลซึ่งจัดขึ้นที่ห้องสมุด

· “โลกรอบตัวเราสวยงาม”

· "เราเป็นเพื่อนของคุณธรรมชาติ"

· "ในอ้อมแขนของธรรมชาติพื้นเมือง"

กิจกรรมสาธารณะ มีบทบาทพิเศษในงานสิ่งแวดล้อมของห้องสมุด:

¾ การดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อม กลายเป็นประเพณีสำหรับห้องสมุด โดยที่พวกเขาเปลี่ยนจากวิธีห้องสมุดมาเป็น การกระทำที่ใช้งานอยู่. หุ้นมีส่วนช่วยอย่างแท้จริงในการปรับปรุงสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม

¾ ช่วงเย็นของคำถามและคำตอบ “นิเวศวิทยาและ วิกฤตเศรษฐกิจ: คุณมีอนาคตไหม?

¾ โต๊ะกลม “นิเวศวิทยาแห่งชีวิตสมัยใหม่: เราใช้ชีวิตอย่างถูกต้องหรือไม่? และเป็นไปได้ไหมที่จะมีชีวิตที่แตกต่างออกไป? (ขอแนะนำให้เชิญผู้เชี่ยวชาญด้านสิ่งแวดล้อม ครูมหาวิทยาลัยและโรงเรียน พนักงานแผนก ฯลฯ เข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว พวกเขาสามารถร่างสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่เป็นวัตถุประสงค์ในภูมิภาคได้ ท้องที่ฯลฯ)

¾ ห้องนั่งเล่นดนตรี" "สิ่งสวยงามสะกดใจตลอดกาล" (ใช้ทั้งภาพและเสียง ตลอดจนคุณธรรม สุนทรีย์ จิตวิทยา ที่มีอิทธิพลต่อผู้อ่าน)

¾ วันหยุด “โจ๊กอีกา” รวมถึงการวิ่งมาราธอนเชิงนิเวศในธรรมชาติ การแสดงละคร เครื่องให้อาหารแบบแขวน และการเดินเชิงนิเวศ

¾ การแข่งขันผลงานสร้างสรรค์ "ลูกปัดและกำไลจากกล่องฤดูร้อน" (วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน: การศึกษาบุคลิกภาพที่กระตือรือร้นและสร้างสรรค์ในสังคม งานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาตินั้นมีความหลากหลายมาก: และ วีรบุรุษในเทพนิยายและสัตว์ต่าง ๆ และแม้กระทั่งองค์ประกอบเนื้อเรื่องทั้งหมด)

การให้ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในห้องสมุดมีรูปแบบใหม่ที่ส่งเสริมผลกระทบทางอารมณ์ เนื่องจากเป็นการผสมผสานระหว่างประเด็นด้านสิ่งแวดล้อม ศิลปะ และหนังสือเข้าด้วยกัน เช่น การประกวดวาดภาพ “เราอยู่เพื่อโลกที่ปราศจากอาวุธเคมี” การแข่งขันหนังสือพิมพ์วอลล์ การประกวดภาพถ่ายและนิทรรศการภาพถ่าย “ในโลกแห่งดอกไม้” “ในดินแดนบ้านเกิดของเรา” “ความบริสุทธิ์และความงามของเรา หมู่บ้าน (เมือง)” การแข่งขันเกษตรกรผู้ปลูกดอกไม้ “ความงามที่มนุษย์สร้างขึ้น” บทเรียนมัลติมีเดีย “รักษ์โลกของเรา” บาร์สมุนไพร ฯลฯ

มากมาย นักเขียนชาวรัสเซียและชาวต่างชาติเช่น V. V. Bianchi, K. G. Paustovsky, I. S. Sokolov-Mikitov, N. I. Sladkov, M. M. Prishvin, E. E. Seton-Thompson, D. M. Darrell และคนอื่น ๆ อุทิศความคิดสร้างสรรค์ให้กับธรรมชาติ นักเขียนในผลงานเหล่านี้สามารถอธิบายความหลากหลายและเอกลักษณ์ได้ ดังนั้นหนังสือของนักเขียนเหล่านี้จึงช่วยจัดบทเรียนด้านสิ่งแวดล้อม บทสนทนา การวิจารณ์หนังสือ แบบทดสอบ และการจัดนิทรรศการหนังสือต่างๆ

ตามกฎแล้วงานด้านการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมจะเข้มข้นขึ้นในช่วงระยะเวลาของ วันแห่งการปกป้องจากอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม. จุดเริ่มต้นของการดำเนินการสามารถทำเครื่องหมายได้โดยการจัดการอภิปรายหรือโต๊ะกลม

ในการดำเนินการต่อเนื่อง ให้เริ่มการลงจอดด้านสิ่งแวดล้อม การดำเนินการ การจู่โจม และการลาดตระเวนสิ่งแวดล้อม:

¾ “ถนนที่สะอาด”

¾ “ชายฝั่งที่สะอาด”

¾ “ลานที่สะอาด”

¾ "การป้องกันที่ดีที่สุดคือการดูแล"

¾ “ที่ดินสะอาด-สนามหญ้าสะอาด”

¾ “หมู่บ้านสะอาด”

¾ “สวนหน้าบ้านที่ดีที่สุด” ฯลฯ

การเลื่อนตำแหน่งและการจู่โจมจะประสบความสำเร็จมากขึ้นเมื่อมีพันธมิตรทางสังคมเข้าร่วมมากขึ้น ในปีนี้การทำความสะอาดและจัดสวนควรกำหนดเวลาให้ตรงกับวันครบรอบ 70 ปีแห่งชัยชนะ

ความหมายเชิงปฏิบัติสำหรับผู้อ่าน เช่น

¾ ย่อย "นิเวศวิทยา-2015"

¾ รายการสถานการณ์ "นิเวศวิทยา-2558"

¾ รายชื่อบรรณานุกรมบทความที่ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา

¾ คำแนะนำด้านสิ่งแวดล้อม ฯลฯ

ทั้งหมด ห้องสมุดเพิ่มเติมสร้าง ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ในระบบนิเวศ โครงการเว็บ และหน้าเว็บ ตัวอย่างเช่น เว็บไซต์ "วัฒนธรรมเชิงนิเวศ" (http://www.ecoculture.ru/ecoeducation/work/experience.php) มีรายการโครงการด้านสิ่งแวดล้อมและหน้าสิ่งแวดล้อมของห้องสมุด

ประสิทธิผลของมาตรการปกป้องสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมของประชากร รวมถึงคนรุ่นใหม่ด้วย

ก่อนอื่นการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมควรปลูกฝังความรู้และทักษะในการสื่อสารอัจฉริยะกับธรรมชาติในบุคคลปรับปรุงวิธีการและวิธีการมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการอนุรักษ์ธรรมชาติและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผล “เราต้องปลูกฝังสวนของเรา” วอลแตร์ นักปรัชญาและนักเขียนชาวฝรั่งเศสผู้ยิ่งใหญ่กล่าวในงานของเขา “Candide” วลีนี้อาจกลายเป็นคติประจำใจของการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและการเลี้ยงดู ควรสังเกตว่าเขาหมายถึงสวนทางจิตวิญญาณแห่งปัญญาที่ทุกคนต้องปลูกฝังภายในตัวเขาเองเพื่อที่จะกลายเป็นปัจเจกบุคคลและตระหนักถึงศักยภาพทั้งหมดของเขา การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและการตรัสรู้ที่ควรมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของมนุษย์ในปัจจุบัน

ชื่อของกิจกรรม:

- "เส้นทางที่สงวนไว้"

- "คำแนะนำอันชาญฉลาดของธรรมชาติ"

- "ผู้อาศัยขนนกแห่งแผ่นดินโลก"

- “ป่าแห่งการรักษา”

- “โลกที่มีชีวิต”

- “น้ำในชีวิตของเรา”

— “น้ำพุแห่งชีวิต” (สำหรับวันน้ำโลก)

— “รัสเซีย “โคลัมบัส” (เกี่ยวกับนักเดินทาง)

- “จงมีชีวิตอยู่ โลก!”

— “วิธีกอบกู้ดาวเคราะห์สีน้ำเงิน” (ถึง วันสากลโลก)

- “และความงามอันนิรันดร์ของธรรมชาติ”

¾ “Book Watch” (เนื่องในวันสิ่งแวดล้อมโลก)

— “มาโยนเส้นชีวิตให้กับธรรมชาติกันเถอะ”

- “ธรรมชาติไม่ใช่สิ่งเดียวที่รอให้คุณมาเยี่ยมชม!”

— “พวกมันบานสะพรั่ง อบอุ่นหัวใจ” (เกี่ยวกับดอกไม้)

— “ฤดูกาลในหมู่บ้านของฉัน”

¾ วงจรเกี่ยวกับฤดูกาล (4): “ฤดูหนาวที่สวยงาม”, “ฤดูใบไม้ผลิอันสง่างามมาถึงแล้ว”, “โอ้ ฤดูร้อนสีแดง ฉันจะรักเธอ...”, “กล้องคาไลโดสโคปในฤดูใบไม้ร่วง”

— “ระบบนิเวศที่สะอาด – ชีวิตที่มีสุขภาพดี...”

— “แม่ธรณีของเรา” (เนื่องในวันคุ้มครองโลก)

— “สัตว์เลี้ยงแสนน่ารักของเรา” (เนื่องในวันสัตว์เลี้ยงโลก)

- “ฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามได้มาถึงแล้ว”

— “ แม่ของลูกสัตว์ทั้งหมด” (วันครบรอบวันเกิด 105 ปี V.V. Chaplina)

- “ธรรมชาติ คุณช่างลึกลับจริงๆ!”

- "มาตุภูมิน้อยของฉัน"

- “ประเทศของฉันยิ่งใหญ่และไร้จุดสิ้นสุด”

- "ฤดูกาล"

— “ค้นพบโลกมหัศจรรย์ของนก”

— “รวดเร็วและเข้าใจยาก” (สำหรับวันนกสากล)

— “การอนุรักษ์ธรรมชาติคือกระแสแห่งกาลเวลา” (สำหรับวันสิ่งแวดล้อมสากล)

- "ปกป้องสิ่งแวดล้อม!" (สำหรับปีนิเวศวิทยา)

- "ราชินี Voditsa"

¾ “ผู้คนต้องการน้ำอยู่เสมอและทุกที่” (สำหรับวันน้ำโลก)

– “เทศกาลนกไนติงเกล” (สำหรับวันนกสากล)

- “ดูแลธรรมชาติของภูมิภาคของคุณ”

— “การเดินทางสู่ร้านขายยาสีเขียว” (เนื่องในวันสิ่งแวดล้อมสากล)

— “แสงแดด อากาศ น้ำ นี่คือชีวิตของเรา” (สำหรับปีความร่วมมือทางน้ำสากล)

— “เกี่ยวกับน้องชายของเรา”: (เนื่องในวันสัตว์โลก)

- “บัญญัติแห่งธรรมชาติ”

— “มาร่วมกันอนุรักษ์ธรรมชาติเพื่อลูกหลาน”

— “คุณรู้อะไรเกี่ยวกับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม”

— “มาทำความสะอาดโลกขยะกันเถอะ”

— “เพื่อนขนปุยของเรา” (สำหรับวันแมวโลก)

— “เพื่อนขนนกของเรา” (เนื่องในวันนกโลก)

— “เรียนรู้กฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า” (เนื่องในวันคุ้มครองโลก)

— “มุมโปรดของธรรมชาติ” (เนื่องในวันนิเวศวิทยาโลก)

— “เขตภัยพิบัติสิ่งแวดล้อม”

- “เธอเป็นหมอที่ดีของคุณมายาวนาน”

— “มาดูโลกแห่งธรรมชาติที่มีชีวิตกันเถอะ”

— “เพื่อนร่วมกันของเราคือธรรมชาติ”

— “สำหรับผู้ที่รักธรรมชาติ”

— “ดาวเคราะห์ของฉันคือโลก”

¾ “การอนุรักษ์ธรรมชาติคือกระแสแห่งกาลเวลา”

— “รักษ์ธรรมชาติกันเถอะ” (เนื่องในวันคุ้มครองโลกสากล)

- “คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับน้ำไหม? เขาว่ากันว่ามีทุกที่!...” (เนื่องในวันน้ำโลก)

— “เพื่อนขนนกของเรา” (เนื่องในวันนกสากล)

— “รักษ์โลกวันนี้” (เนื่องในวันสิ่งแวดล้อมโลก)

- “เราต้องรับผิดชอบต่อโลกนี้!”

— “ประชาชนมีความรับผิดชอบต่อความสะอาดของทะเลสาบและแม่น้ำ” (2005-2015 – ระหว่างประเทศ

ทศวรรษแห่งการดำเนินการ "น้ำเพื่อชีวิต")

— “ภูมิปัญญา Travkina” (เกี่ยวกับพืชสมุนไพร)

— “มารักษาธรรมชาติกันเถอะ - นั่นหมายความว่าเราจะกอบกู้มาตุภูมิ” (สำหรับวันคุ้มครองทั้งวัน

รอบๆ สิ่งแวดล้อม)

— “เจ็ดหน้าเกี่ยวกับสัตว์และนก”

— “ผ่านหนังสือ – รักธรรมชาติ”

— “โลกสะท้อนอยู่ในหยดน้ำ” (ถึงปีสากลแห่งความร่วมมือทางน้ำและทศวรรษแห่งการดำเนินการสากล “น้ำเพื่อชีวิต”)

- “โลกคือหยดน้ำบนแก้มของจักรวาล!” (เนื่องในวันคุ้มครองโลก)

– “อยู่ร่วมกับธรรมชาติ”

— “โลกของสัตว์และนกออกจากหน้ากระดาษ”

— “ดาวเคราะห์ที่มีชีวิต - จิตวิญญาณที่มีชีวิต”

- “ถึงลูกหลาน - โลกที่เจริญรุ่งเรือง!” (ปีแห่งวัฒนธรรมนิเวศน์)

– “ศึกษาธรรมชาติพื้นเมืองของเรา”

- “เดินในป่า”

— “ผ่านหน้าสมุดปกแดง”

— “น้องเล็กของเรา” (เนื่องในวันคุ้มครองสัตว์)

— “น้ำคือต้นกำเนิดแห่งชีวิต” (สำหรับวันน้ำโลก)

— “สมุดปกแดงและผู้อยู่อาศัย” (สำหรับวันสิ่งแวดล้อม)

- “พิธีขึ้นบ้านใหม่นก”

— “เรามีโลกเพียงใบเดียว” (เนื่องในวันคุ้มครองโลก)

— “โลกรอบตัวเราสวยงาม” (เนื่องในวันสิ่งแวดล้อม)

— “การแบ่งประเภททางนิเวศวิทยา”

— “หนังสือของนักเขียนนักธรรมชาติวิทยา”

— “โลกคือบ้านของเรา” (เนื่องในวันสิ่งแวดล้อม)

- “เราจะไม่รักโลกนี้ได้อย่างไร!”

¾ “คำเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมือง”

¾ "แมวตัวโปรดของฉัน"

¾ “ทุกอย่างเกี่ยวกับแมว”

¾ “ครอบครัวของฉันชอบธรรมชาติ”

¾ "ในโลกของสัตว์"

¾ “ธรรมชาติและแฟนตาซี”

¾ “ธรรมะแห่งธรรมชาติ”

¾ “โลกอัศจรรย์แห่งธรรมชาติ”

¾ "มาช่วยโลกของเรากันเถอะ"

¾ “ธรรมชาติต้องได้รับความรัก”

¾ “มนุษย์ – ความสามัคคี – ธรรมชาติ”

¾ “ปัญหาสิ่งแวดล้อมแห่งศตวรรษที่ 21”

¾ "สีสันของป่าฤดูใบไม้ร่วง"

¾ “นกของเราใช้เวลาช่วงฤดูหนาวที่ไหน”

นิเวศวิทยาถือเป็นประเด็นสำคัญระดับโลกประเด็นหนึ่งในยุคของเรา ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นำไปสู่สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมที่เลวร้ายยิ่งขึ้น ทรัพยากรธรรมชาติกำลังหมดสิ้น สิ่งแวดล้อมมีมลพิษ และสุขภาพของผู้คนแย่ลง เพื่อให้มั่นใจถึงสิทธิของทุกคนในสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียได้ลงนามในพระราชกฤษฎีกา "การถือปีนิเวศวิทยาในปี 2560 ในสหพันธรัฐรัสเซีย" ลงวันที่ 5 มกราคม 2559 ฉบับที่ 7

ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมมีความสำคัญทางสังคมและเป็นที่ต้องการในชีวิตจริง ห้องสมุดกลายเป็นจุดเชื่อมโยงที่สำคัญในระบบกิจกรรมการศึกษาของคนรุ่นใหม่

สิ่งแวดล้อมศึกษาเป็นการเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม วิธีที่ดีต่อสุขภาพชีวิตมนุษย์ข้อมูลเกี่ยวกับสภาวะสิ่งแวดล้อมและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติเพื่อสร้างวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมในสังคม การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมที่มีประสิทธิผลควรให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมเชิงปฏิบัติ แล้วผสมผสานกับความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมจะทำให้พฤติกรรมของเด็กมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

ปัจจุบันห้องสมุดมีอย่างเพียงพอ แหล่งข้อมูลช่วยให้คุณดำเนินงานด้านสิ่งแวดล้อมศึกษาได้สำเร็จ

สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยโปรแกรมห้องสมุดสิ่งแวดล้อม "ธรรมชาติ" นิเวศวิทยา. The Future" (ภาพที่ 2), "Green Fingers" (GFC) ออกแบบมาเพื่อการทำงานต่อเนื่องกับเด็กในระยะยาว ที่มีอายุต่างกัน. ในระหว่างการดำเนินการ เด็กๆ สามารถขยายความรู้ ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับความเก่งกาจของธรรมชาติที่มีชีวิต และขยายความรู้เกี่ยวกับโลกของสัตว์และพืช โปรแกรมนี้แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับปัญหาการขยายตัวของเมือง แสดงให้เห็นหนทางหลุดพ้นจากอุปสรรคทางสิ่งแวดล้อม ตลอดจนความสัมพันธ์กับความรู้ด้านอื่นๆ งานสิ่งแวดล้อมศึกษาดำเนินการร่วมกับโครงสร้างสิ่งแวดล้อม องค์กรสาธารณะสถาบันการศึกษาและวัฒนธรรม

กิจกรรมนิทรรศการของห้องสมุดช่วยให้ผู้อ่านได้รู้จักกับวรรณกรรมด้านสิ่งแวดล้อมที่หลากหลาย ที่ศูนย์ฯ การอ่านของเด็กนิทรรศการเชิงนิเวศ “Chur!” ได้รับการออกแบบสำหรับเด็ก สั่ง!” และ “อีโค – ฉัน!” อีโค - พวกเรา! อีโค - สันติภาพ! , โดยครอบคลุมประเด็นเร่งด่วนที่สุด ได้แก่ การคุ้มครองสิ่งแวดล้อม พื้นที่สีเขียวของเมือง คุณค่าของป่าไม้ และ การใช้งานที่มีประสิทธิภาพ ทรัพยากรป่าไม้, น้ำดื่มและคุณภาพ วิธีการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม

นอกจากหนังสือและนิตยสารแล้ว นิทรรศการยังมีการทำซ้ำภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซียชื่อดัง: I. Shishkin, I. Repin, I. Levitan รวมถึงผลงานสร้างสรรค์ของผู้อ่าน นิทรรศการด้านสิ่งแวดล้อมมีส่วนช่วยสร้างสภาพแวดล้อม ECO ของห้องสมุดที่ดี มันแสดงออกได้ชัดเจน มองเห็นได้ และไม่น่าเบื่อ

ที่ Children's Reading Center เป็นเวลา 20 ปีแล้ว สโมสรนิเวศวิทยาสำหรับเด็ก "Lesovichok" เปิดดำเนินการสำหรับเด็กอายุ 7-10 ปี ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีการทำงานหลายอย่างโดยมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความรู้เบื้องต้นด้านสิ่งแวดล้อมในเด็ก งานของสโมสรมีลักษณะเป็นโปรแกรม โครงการด้านสิ่งแวดล้อมของเราสร้างขึ้นบนพื้นฐานของกิจกรรมวรรณกรรมและการเล่น ทุกปี สโมสร Lesovichok จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมของเมือง เขต และพรรครีพับลิกัน ดังนั้น ปีแห่งนิเวศวิทยาจึงเริ่มต้นด้วยการรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อมในเมือง "Feeder"

“ให้อาหารนกหน้าหนาว” - ใครไม่ได้ยินเสียงเรียก! แม้แต่ผู้ที่ไม่แยแสต่อธรรมชาติมากที่สุดก็ไม่สามารถปฏิเสธผลประโยชน์มหาศาลที่เพื่อนขนนกนำมาให้เรา และพวกเราหลายคน อย่างน้อยก็ครั้งหนึ่งในชีวิต ได้ติดโครงสร้างเรียบง่ายที่ทำจากไม้ไว้บนต้นไม้ ขวดพลาสติกหรือกล่องนมกระดาษแข็ง สำหรับผู้ชายจากสโมสร Lesovichok การดูแลนกถือเป็นงานประจำปีที่สำคัญและแพร่หลาย ความรักของตัวเองนั้นเกี่ยวพันกัน ที่ดินพื้นเมืองทัศนคติที่รับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม การดูแลน้องชายคนเล็กของเรา ตลอดจนความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กๆ ผู้ให้อาหารหลายคนเข้ามาแทนที่ต้นไม้และพุ่มไม้อย่างปลอดภัย ตอนนี้พวกเขากำลังเผชิญกับงานอื่น: อย่าลืมเพิ่มธัญพืชและเมล็ดพืชเป็นประจำเพราะจะต้องให้อาหารในฤดูหนาวทุกวันโดยไม่หยุดชะงัก นกคุ้นเคยกับสถานที่ให้อาหารแห่งหนึ่งและไม่พบอาหารที่นั่น จึงบินไปที่อื่นทันที มองหาอาหาร เสียเวลาและพลังงานอย่างสิ้นเปลือง และในวันที่อากาศหนาวจัดสิ่งนี้อาจทำให้เสียชีวิตได้ ในระหว่างงาน บรรณารักษ์พยายามขยายความเข้าใจของเด็กๆ เกี่ยวกับนก สภาพความเป็นอยู่ของพวกเขา และตอกย้ำแนวคิดเรื่องความจำเป็นในการช่วยเหลือนกในฤดูหนาว และสิ่งสำคัญคือการปลูกฝังความเมตตาและความสุขให้กับเด็ก ๆ จากความรู้ที่ว่าการดูแลน้องชายและให้อาหารนกในฤดูหนาวเรากำลังทำความดีและช่วยพวกเขาให้พ้นจากความตาย

แต่ละเซสชั่นของสโมสรมีความสดใส รื่นเริง และมีการแสดงละคร ผู้นำสโมสรพัฒนาสถานการณ์ที่น่าสนใจและเต็มไปด้วยข้อมูลเพื่อการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กอย่างอิสระ โดยคำนึงถึงความต้องการของผู้อ่านยุคใหม่ แนวปฏิบัติของห้องสมุดประกอบด้วยรูปแบบต่างๆ เช่น: ศาลสิ่งแวดล้อม การสำรวจด้านสิ่งแวดล้อม การเฝ้าดูสิ่งแวดล้อม การวิ่งมาราธอนประวัติศาสตร์สิ่งแวดล้อมและท้องถิ่น ซึ่งเป็นที่สนใจของผู้อ่าน ศูนย์ Blue Bird สำหรับเด็กเด็กกำลังค้นหารูปแบบและวิธีการทำงานใหม่ที่มีประสิทธิภาพในด้านการเผยแพร่ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในหมู่เด็กและวัยรุ่น ปีนี้จึงขอเชิญห้องสมุดสาขาร่วมโครงการ ECO “Book Glade”

การดำเนินการนี้จัดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

การส่งเสริมหนังสือและการอ่าน

ค้นหารูปแบบใหม่ของการมีส่วนร่วมของประชากรในกระบวนการอ่านตามห้องสมุด ตลอดจนความรู้เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม

การใช้รูปแบบการทำงานที่เป็นนวัตกรรมของห้องสมุด

โปรโมชั่นนี้เป็นของรูปแบบ "เปิดโล่ง" (ภาษาอังกฤษเปิด - เปิด, อากาศ - อากาศ; ตามตัวอักษร - จัดขึ้นในที่โล่ง) สาระสำคัญของงานคือการให้บรรณารักษ์จัดห้องอ่านหนังสือกลางแจ้งตามธรรมชาติ ในจัตุรัสหรือสวนสาธารณะใกล้เคียง ในลานภายในของห้องสมุด สโมสร หรือโรงเรียน สามารถจัดห้องอ่านหนังสือกลางแจ้งในค่ายเด็กฤดูร้อน สนามเด็กเล่นในโรงเรียน และศูนย์การศึกษาต่างๆ ได้ ตามการตัดสินใจของห้องสมุด กิจกรรมอาจเป็นกิจกรรมที่ซับซ้อนและมาพร้อมกับการจัดนิทรรศการ การอ่านหนังสือ การนำเสนอหนังสือ การแสดงละคร การอภิปรายเกี่ยวกับหนังสือ การสนทนา การวิจารณ์ เกมและแบบทดสอบด้านสิ่งแวดล้อม คอนเสิร์ต ฯลฯ สามารถรวมห้องสมุดเพื่อเข้าร่วมกิจกรรมที่ซับซ้อนได้ รายงานการดำเนินการจะจัดขึ้นที่สัมมนาเขตในเดือนตุลาคม 2560

ในปี 2560 ในระดับภูมิภาค การแข่งขันของเด็ก การโฆษณาทางสังคม“เป็นผู้ชายเถอะนะ!” ท่ามกลางห้องสมุดสาขาของเขต Beloretsky ของสาธารณรัฐ Bashkortostan

เป้าหมายหลักคือการดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ต่อปัญหาสิ่งแวดล้อมในยุคของเรา ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ มลพิษ และผลที่ตามมาของมลพิษนี้

การแข่งขันจัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 15 มกราคม 2559 ถึงวันที่ 1 สิงหาคม 2560 โดยจำนวนผลงานจากสาขาที่เข้าร่วม 1 สาขา ไม่เกิน 2 ชิ้น

ขอเชิญเด็กๆ เข้าร่วมการแข่งขัน (ร่วมกับบรรณารักษ์สาขา) ใน 2 ช่วงอายุ ได้แก่

7-10 ปี (รวม);
11 – 14 ปี (รวม)

การเสนอชื่อเข้าชิงการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์:

โปสเตอร์ (งานที่ทำบนแผ่นงานรูปแบบ A1 - A3
แผ่นพับ (งานที่ทำบนแผ่นงานขนาด A5 หรือเล็กกว่า เช่น ปฏิทินตั้งโต๊ะ นามบัตร ฯลฯ)
หนังสือเล่มเล็ก (งานต้องทำเป็นแผ่น A4 พับครึ่งเหมือนหนังสือและมีข้อความอธิบาย)
วีดีโอโปรโมท (หนังสั้น สัมภาษณ์ การผลิต ภาพยนตร์แอนิเมชั่น ความยาวไม่เกิน 3 นาที)

เราขอเชิญผู้เข้าแข่งขันสร้างสิ่งดึงดูดใจให้กับผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคของตนในรูปแบบของโปสเตอร์ด้านสิ่งแวดล้อม แผ่นพับ โบรชัวร์โฆษณา หรือวิดีโอส่งเสริมการขาย ซึ่งมีธีมเกี่ยวกับระบบนิเวศโดยเฉพาะ

ผู้เข้าร่วมสามารถเลือกและพัฒนาหัวข้อหรือปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เขาสนใจได้อย่างอิสระ (ตัวอย่างเช่น ปัญหาการลดความหลากหลายทางชีวภาพ การขนส่งส่วนเกิน มลพิษทางอากาศในเมืองจากก๊าซไอเสีย ปัญหาการอนุรักษ์ การพัฒนา และการสร้างพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษแห่งใหม่ในรัสเซีย ปัญหาของเสียส่วนเกิน วิธีแก้ไขปัญหานี้ใน ครอบครัว โรงเรียน เมือง ประเทศ ความหลากหลายของหัวข้อการรีไซเคิลสิ่งที่ไม่จำเป็น ปัญหาสิ่งแวดล้อมและแนวทางแก้ไข ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ ฯลฯ)

ผลการแข่งขันและการมอบรางวัลผู้ชนะจะมีขึ้นในเดือนตุลาคม 2560 ในงานสัมมนาที่โรงพยาบาลเซ็นทรัลซิตี้

ในปีแห่งการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม คงไม่ใช่เรื่องฟุ่มเฟือยที่จะกล่าวว่าห้องสมุดได้ครอบครองช่องทางเฉพาะของตนในการกำหนดโลกทัศน์ทางนิเวศน์ของเด็กและวัยรุ่น และพวกเขายังคงทำเช่นนี้ต่อไปโดยใช้รูปแบบห้องสมุดแบบดั้งเดิมและนวัตกรรมและวิธีการทำงานเพื่อดึงดูดความทันสมัย เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมศึกษา การตรัสรู้ และการศึกษาของผู้อ่าน

โคเรเนฟสกายา ไอ.เอส. – รองผู้อำนวยการฝ่ายงานเด็ก

ปี 2560 ได้รับการประกาศให้เป็นปีแห่งนิเวศวิทยาและปีแห่งพื้นที่ธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ ของเขา งานหลักคือการดึงดูดความสนใจของสาธารณชนในประเด็นการพัฒนาสิ่งแวดล้อมของสหพันธรัฐรัสเซีย การพัฒนาระบบอนุรักษ์ธรรมชาติ ความเกี่ยวข้องของการรณรงค์ในปัจจุบันเพิ่มขึ้นเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าตั้งแต่ปี 2560 มาตรฐานด้านสิ่งแวดล้อมส่วนใหญ่ที่ควบคุมการปล่อยมลพิษและการจัดการขยะมีผลบังคับใช้

ในแผนกบริการของธนาคารกลาง มีหนังสือสองเล่มและนิทรรศการภาพประกอบ “ผ่านหนังสือสู่ธรรมชาติ!” และ “ธรรมชาติ! คำนี้มีชีวิตมากมาย!”

ที่ล็อบบี้แผนกบริการในนิทรรศการ “ผ่านหนังสือ สู่ธรรมชาติ!” มีการนำเสนอสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับธรรมชาติและมนุษย์ มนุษย์ “ราชาแห่งธรรมชาติ” ได้สร้างปัญหามากมายให้กับโลกของเรา และยากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับเขาที่จะหามุมที่สะอาดสำหรับที่อยู่อาศัยของเขา หนังสือเหล่านี้ทำให้คุณนึกถึงสถานที่และบทบาทของมนุษย์ในโลกรอบตัวเรา: Korobkin V.I. “ นิเวศวิทยาและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม”, Eliseeva O. “ สถานที่ที่สวยงามที่สุดของรัสเซีย”, ซีดี“ ธรรมชาติของรัสเซีย”, “ นิเวศวิทยาของ ศตวรรษที่ 21” ฯลฯ

วรรณกรรมเกี่ยวกับสถานะของสภาพแวดล้อมและการจัดการธรรมชาติของดินแดน Stavropol ยังนำเสนอ: N. Blokhin "แหล่งน้ำของ Stavropol", Y. Kuzminykh "ธรรมชาติแห่งความงามอันมหัศจรรย์"

โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนังสือเกี่ยวกับกฎหมายสิ่งแวดล้อมจะเน้นเป็นพิเศษ ซึ่งเราสามารถค้นหาบรรทัดฐานทางกฎหมายที่ใช้บังคับได้ ประชาสัมพันธ์ในขอบเขตของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติและสังคม: Bogolyubov S. A. "กฎหมายสิ่งแวดล้อม", Knyazev A. G. "อาชญากรรมสิ่งแวดล้อม"

งานศิลปะไม่เพียงแต่บรรยายถึงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมนุษย์ที่เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาตินี้ด้วย นักเขียนพยายามทำให้บุคคลมีเหตุผลและแสดงสิ่งที่เขาทำในสภาพแวดล้อมของเขา (Abramov F.A. "What Horses Cry About", Turgenev I.S. "Notes of a Hunter") อัลบั้มการทำสำเนาของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ A.K. Savrasov, I.I. Shishkin และคนอื่น ๆ แสดงให้เห็นถึงความหลากหลายและความยิ่งใหญ่ของธรรมชาติ

การสมัครสมาชิกรวมถึงนิทรรศการ “Nature! คำนี้มีชีวิตมากมาย!” แนะนำผู้อ่านเกี่ยวกับผลงานเกี่ยวกับธรรมชาติโดยนักเขียนคลาสสิกที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล Pushkin A. S. , Bunin I. A. , Paustovsky K. G. และนักเขียน Stavropol Khodarev V. , Slyadneva V. , Rybalko S. หนังสือของพวกเขาเปิดเผยโลกแห่งธรรมชาติพวกเขาเรียกร้องให้มีการอนุรักษ์และปกป้องมันด้วย ความแข็งแกร่งทั้งหมดของคุณ

ขอเชิญชวนทุกท่านมาทำความรู้จักกับนิทรรศการหนังสือและเลือกหนังสือเล่มโปรดกันเถอะ!