วิทยาลัยโภชนาการเทคโนโลยีมอสโก วิทยาลัยเทคโนโลยีโภชนาการแห่งมอสโกแห่งมหาวิทยาลัยการค้าและเศรษฐกิจแห่งรัสเซียเทคโนโลยีของโรงเรียนเทคนิคผลิตภัณฑ์จัดเลี้ยงสาธารณะ

ใบอนุญาตประกอบการ กิจกรรมการศึกษาลงวันที่ 28 ตุลาคม 2554 ฉบับที่ 2124
หนังสือรับรองของ การรับรองจากรัฐลงวันที่ 09 กุมภาพันธ์ 2555 ฉบับที่ 1568

การขยายขอบเขตของโลกและความพร้อมของข้อมูลเกี่ยวกับมาตรฐานการครองชีพของมนุษยชาติทั้งหมดช่วยกระตุ้นให้เยาวชนยุคใหม่ได้รับทักษะที่ไร้ที่ติในสาขานี้ บริการของโรงแรม,อาหาร,การค้า. วิทยาลัยโภชนาการแห่งมอสโกจะช่วยนำแนวคิดใหม่ๆ มาสู่ชีวิต

การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ

1. ช่างเทคนิค-โปรเซสเซอร์ ในเทคโนโลยีผลิตภัณฑ์ การจัดเลี้ยงเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ขาดไม่ได้ การจัดระเบียบงานการติดตามกระบวนการและการได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการอย่างเหมาะสมเป็นคุณสมบัติหลักของอาชีพนี้
2. นักบัญชี. ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนในอาชีพนี้ได้รับการยกย่องว่ามีความคิดวิเคราะห์ ความสามารถทางคณิตศาสตร์ และความรอบคอบในการทำงานกับตัวเลข ไม่มีธุรกิจใดที่สามารถจัดการได้หากไม่มีนักบัญชี
3. ผู้จัดการฝ่ายบริการโรงแรม เขามีโอกาสที่ไม่เพียงแต่จะได้รับความรู้มากมายสำหรับการทำงานเท่านั้น คอมเพล็กซ์โรงแรม- ในอนาคตอันใกล้นี้มีโอกาสที่จะไม่ได้เงินและการท่องเที่ยวไปพร้อมๆ กัน
4. ผู้จัดการในองค์กรบริการจัดเลี้ยง ผู้จัดการห้องอาหาร หัวหน้าพนักงานเสิร์ฟ และงานอื่นๆ อีกมากมาย กิจกรรมแรงงานครอบคลุมอาชีพนี้ คุณยังสามารถยืนยันความรู้ที่คุณได้รับจากเราได้ด้วยการฝึกฝนบริการพิเศษสำหรับการพบปะแขกในร้านอาหารและบาร์ของโรงแรมขนาดใหญ่
5. ผู้จัดการฝ่ายขายเชิงพาณิชย์ คือบุคคลที่มีทักษะในการสื่อสาร มีความคิดริเริ่ม และสามารถคิดวิเคราะห์ได้ เมื่อได้เรียนรู้การดำเนินการทางการค้าและการบริหารงานบุคคลแล้ว คุณสามารถขึ้นสู่ตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายการค้าได้
6. ผู้เชี่ยวชาญด้านสินค้าโภคภัณฑ์ ปัจจุบันประชากรต้องการซื้อสินค้าที่มีคุณภาพ และองค์กรใด ๆ ก็ต้องการคนที่ดำเนินการตรวจสอบคุณภาพของสินค้าและการปฏิบัติตามคุณลักษณะตามมาตรฐาน
7. ช่างเครื่องกล. การดำเนินงานทางเทคนิคที่ทนทานและเชื่อถือได้สำหรับร้านขายขนม เบเกอรี่ เครื่องทำความเย็น และอุปกรณ์อื่นๆ ในการค้าและการจัดเลี้ยงสาธารณะขึ้นอยู่กับทักษะโดยตรง คุณจะเชี่ยวชาญความพิเศษนี้ภายในกำแพงของวิทยาลัยแห่งนี้

ประโยชน์ของการฝึกอบรม

การเลือกสถานที่เรียนมักเป็นตัวกำหนดการก่อตัวของบุคลิกภาพและการได้มาซึ่งอาชีพที่ชื่นชอบ กิจกรรมของวิทยาลัยนี้ขึ้นอยู่กับสิทธิพิเศษหลัก:

• การฝึกอบรมที่มีคุณภาพ
• การได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็น
• ทันสมัย ทรัพยากรวัสดุ,
• การเข้าถึง แหล่งข้อมูล,
• เวลาว่างที่น่าสนใจ

รูปแบบการศึกษา:เต็มเวลา, นอกเวลา, นอกเวลา

ประเภทการฝึกอบรม:จ่ายฟรี

ค่าเล่าเรียน: 24370 - 36550 รูเบิลต่อปี

การฝึกอบรมขึ้นอยู่กับเกรด 9 หรือ 11

มหาวิทยาลัยกำกับดูแล:มหาวิทยาลัยการค้าและเศรษฐกิจแห่งรัฐรัสเซีย | RGTEU

ความเชี่ยวชาญ:

เทคโนโลยีผลิตภัณฑ์อาหารสาธารณะ เศรษฐศาสตร์และการบัญชี การบริการโรงแรม องค์กรบริการด้านการจัดเลี้ยงสาธารณะ การพาณิชย์ การวิจัยสินค้าโภคภัณฑ์และการตรวจสอบคุณภาพสินค้าอุปโภคบริโภค การใช้งานทางเทคนิคของอุปกรณ์ในการค้าและการจัดเลี้ยงสาธารณะ

วิชาสอบ:

คณิตศาสตร์ภาษารัสเซีย

02/19/03 เทคโนโลยีขนมปัง ขนมหวาน และ พาสต้า

องค์กรและการจัดการ กระบวนการทางเทคโนโลยีการผลิตขนมปัง เบเกอรี่ ขนมหวาน และพาสต้า

วัตถุดิบ วัสดุพื้นฐานและวัสดุเสริมที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์เบเกอรี่ ขนมหวาน และพาสต้า

ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป

ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปประเภทเบเกอรี่ ขนมหวาน และพาสต้า

กระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์เบเกอรี่และลูกกวาด
และพาสต้า;

อุปกรณ์สำหรับการผลิตร้านเบเกอรี่และร้านขนม
และพาสต้า;

กระบวนการจัดระเบียบและการจัดการการผลิตผลิตภัณฑ์เบเกอรี่ ขนมหวาน และพาสต้า

1. การรับ การจัดเก็บ และการเตรียมวัตถุดิบสำหรับการแปรรูป

2. การผลิตผลิตภัณฑ์ขนมปังและเบเกอรี่

3. การผลิต ลูกกวาด.

4. การผลิตพาสต้า

5. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยโครงสร้าง

6. ปฏิบัติงานในตำแหน่งคนงานและตำแหน่งในสำนักงานตั้งแต่หนึ่งตำแหน่งขึ้นไป

02/19/10 เทคโนโลยีผลิตภัณฑ์จัดเลี้ยง

คุณสมบัติ: นักเทคโนโลยี

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

การจัดกระบวนการและการเตรียมผลิตภัณฑ์ทำอาหารที่ซับซ้อน เบเกอรี่ และแป้ง ผลิตภัณฑ์ขนมสำหรับ หมวดหมู่ต่างๆผู้บริโภคและการจัดการการผลิตอาหาร

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

สินค้าและวัตถุดิบหลากหลายประเภท, ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปอุตสาหกรรม ได้แก่ ระดับสูงความพร้อม;

กระบวนการทางเทคโนโลยีในการเตรียมผลิตภัณฑ์ทำอาหารที่ซับซ้อน ผลิตภัณฑ์เบเกอรี่และแป้งขนมจากวัตถุดิบประเภทต่างๆ และผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมกึ่งสำเร็จรูป รวมถึงความพร้อมในระดับสูง

กระบวนการบริหารจัดการการผลิตด้านบริการอาหารในด้านต่างๆ

หลัก กลุ่มแรงงานองค์กรจัดเลี้ยง

ช่างกำลังเตรียมตัว ประเภทต่อไปนี้กิจกรรม:

1. การจัดกระบวนการทำอาหารและการเตรียมผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปสำหรับผลิตภัณฑ์ทำอาหารที่ซับซ้อน

2. การจัดกระบวนการทำอาหารและการเตรียมผลิตภัณฑ์ทำอาหารเย็นที่ซับซ้อน

3. การจัดกระบวนการทำอาหารและการเตรียมผลิตภัณฑ์ทำอาหารร้อนที่ซับซ้อน

4. การจัดกระบวนการเตรียมและการเตรียมผลิตภัณฑ์เบเกอรี่และขนมแป้งที่ซับซ้อน

5. การจัดกระบวนการทำอาหารและการเตรียมของหวานเย็นและร้อนที่ซับซ้อน

6. การจัดระเบียบการทำงานของหน่วยโครงสร้าง

02/15/06 การติดตั้งและการทำงานทางเทคนิคของเครื่องทำความเย็นคอมเพรสเซอร์และการติดตั้ง

(ตามอุตสาหกรรม)

คุณสมบัติ : ช่างเทคนิค

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

จัดระเบียบและดำเนินงานติดตั้ง การดำเนินการทางเทคนิคและการบำรุงรักษา การซ่อมแซม และการทดสอบเครื่องจักรและการติดตั้งคอมเพรสเซอร์ทำความเย็น การจัดกิจกรรมของกลุ่มแรงงานขั้นต้น

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

อุปกรณ์ทำความเย็นและอุปกรณ์เสริม

เอกสารเทคโนโลยีทางเทคนิคและข้อบังคับ

กระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตความเย็น

กลุ่มแรงงานเบื้องต้น

ช่างเทคนิคเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมต่อไปนี้:

1. ดำเนินกระบวนการติดตั้ง ดำเนินการทางเทคนิค และบำรุงรักษาเครื่องจักรและการติดตั้งเครื่องทำความเย็นคอมเพรสเซอร์ (แยกตามอุตสาหกรรม)

2. การมีส่วนร่วมในการซ่อมแซมและทดสอบอุปกรณ์ทำความเย็น

3. มีส่วนร่วมในการจัดระเบียบและวางแผนการทำงานของทีมงาน ณ สถานที่ผลิต

4. ปฏิบัติงานในตำแหน่งคนงานและตำแหน่งในสำนักงานตั้งแต่หนึ่งตำแหน่งขึ้นไป

01/43/09 กุ๊ก คนทำลูกกวาด

คุณสมบัติ : กุ๊ก, เชฟทำขนม

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

การทำอาหาร หลากหลายเรียบง่ายและเป็นพื้นฐาน อาหารทำอาหาร,
ผลิตภัณฑ์เบเกอรี่และแป้งขนมโดยคำนึงถึงความต้องการของประชาชนประเภทต่างๆ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

วัตถุดิบพื้นฐานและเพิ่มเติมสำหรับการเตรียมอาหาร เบเกอรี่ และผลิตภัณฑ์แป้งขนม

อุปกรณ์เทคโนโลยีสำหรับการผลิตอาหารและขนม

เครื่องถ้วยชามและอุปกรณ์

กระบวนการและขั้นตอนการเตรียมอาหาร

1. ทำอาหารจากผักและเห็ด

2. การเตรียมอาหารและเครื่องเคียงจากธัญพืช, พืชตระกูลถั่วและพาสต้า, ไข่, คอทเทจชีส, แป้ง

3. การทำซุปและซอส

4. ทำอาหารประเภทปลา

5. ทำอาหารจากเนื้อสัตว์และสัตว์ปีก

6.เตรียมอาหารเย็นและของว่าง

7. การเตรียมอาหารหวานและเครื่องดื่ม

8. การเตรียมผลิตภัณฑ์เบเกอรี่ แป้ง และขนมหวาน

01/19/04 เบเกอร์

คุณสมบัติ : คนทำขนมปัง, คนทำขนม

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

ปฏิบัติงานเตรียมขนมปัง แครกเกอร์ ประเภทต่างๆคุกกี้ ขนมปังขิง วาฟเฟิล ขนมอบและเค้กที่ไม่ใส่ครีม ผลิตภัณฑ์แป้งขนมชิ้นอื่นๆ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

วัตถุดิบหลักและวัตถุดิบเพิ่มเติม ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป และ ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปการผลิตเบเกอรี่

กระบวนการทางเทคโนโลยีและการปฏิบัติการสำหรับการเตรียมขนมปัง เบเกอรี่ เบเกิลและแครกเกอร์ คุกกี้ประเภทต่างๆ ขนมปังขิง วาฟเฟิล ขนมอบ พาย และขนมอบอื่นๆ

สูตรสำหรับขนมปัง เบเกอรี่ เบเกิลและแครกเกอร์ คุกกี้ประเภทต่างๆ ขนมปังขิง วาฟเฟิล ขนมอบ พาย และขนมอบอื่นๆ

อุปกรณ์เทคโนโลยีสำหรับการผลิตเบเกอรี่

พ่อครัวแม่ครัวและขนมอบเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมต่อไปนี้:

1. การสืบพันธุ์และการเพาะปลูกยีสต์

2.เตรียมแป้ง

3. ตัดแป้ง

4. การรักษาความร้อนแป้งและการตกแต่งพื้นผิวของผลิตภัณฑ์เบเกอรี่และผลิตภัณฑ์ขนมจากแป้ง

5. การวางและบรรจุผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป

01/19/09 ตัวปรับอุปกรณ์ในการผลิตอาหาร

(ตามอุตสาหกรรม)

คุณสมบัติ : ผู้ปรับอุปกรณ์ในการผลิตอาหาร

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

ดำเนินการติดตั้ง ซ่อมแซม ปรับแต่ง และบำรุงรักษาอุปกรณ์ในอุตสาหกรรมอาหาร

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

อุปกรณ์ขององค์กร อุตสาหกรรมอาหารรวมถึงเครื่องจักร กลไก อุปกรณ์ คอมเพล็กซ์และระบบ

เครื่องมือ;

อุปกรณ์บำรุงรักษาอุปกรณ์เครื่องเขียนและเคลื่อนที่

กระบวนการทางเทคโนโลยีและการดำเนินงานในการติดตั้ง ปรับแต่ง บำรุงรักษา และซ่อมแซมอุปกรณ์สำหรับองค์กรอุตสาหกรรมอาหาร

เครื่องปรับอุปกรณ์ในการผลิตอาหาร
(ตามอุตสาหกรรม)เตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมดังต่อไปนี้:

1. การซ่อมแซมชิ้นส่วนและกลไกอุปกรณ์ขององค์กรอุตสาหกรรมอาหาร

2. การติดตั้ง การปรับแต่ง การทดสอบการทำงานของเครื่องจักร อุปกรณ์ และสายเทคโนโลยีขององค์กรอุตสาหกรรมอาหาร

3. การซ่อมบำรุงการปรับแต่ง การปรับแต่ง และการซ่อมแซมอุปกรณ์ที่มีอยู่ขององค์กรอุตสาหกรรมอาหาร

02/43/01 องค์กรบริการจัดเลี้ยง

คุณสมบัติ: ผู้จัดการ

(พร้อมคืนเงินค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน)

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

การจัดบริการที่สถานประกอบการจัดเลี้ยง ประเภทต่างๆและชั้นเรียน

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:

บริการจัดเลี้ยง;

กระบวนการที่รับประกันการให้บริการแก่องค์กรจัดเลี้ยงสาธารณะ

ผลิตภัณฑ์จัดเลี้ยง

กลุ่มแรงงานเบื้องต้น

ผู้จัดการเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมดังต่อไปนี้:

1. การจัดเลี้ยงในสถานประกอบการจัดเลี้ยง

2. การจัดบริการในองค์กรจัดเลี้ยงสาธารณะ

3. กิจกรรมทางการตลาดในองค์กรจัดเลี้ยง

4. การควบคุมคุณภาพผลิตภัณฑ์และบริการจัดเลี้ยง

5. ปฏิบัติงานในตำแหน่งคนงานและตำแหน่งในสำนักงานตั้งแต่หนึ่งตำแหน่งขึ้นไป

ส่ง: 06/04/19

ขอแสดงความยินดีกับผู้สมัครที่รักและผู้ปกครองของพวกเขา น่าเสียดายที่เมื่อฉันเข้าเรียนวิทยาลัยแห่งนี้ทางอินเทอร์เน็ต ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ไม่มีการเอ่ยถึงเขา ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจแก้ไขสถานการณ์นี้

เริ่มต้นด้วยข้อดีบางประการ:

1. การปรับปรุงอาคาร ทั้งภายในและภายนอกวิทยาลัยดูดีทีเดียว ไม่มีอะไรเหนือธรรมชาติจริงๆ แต่ก็ยังดีที่ได้อยู่ข้างใน

2. อาหารที่ยอมรับได้ในโรงอาหาร. อาหารค่อนข้างดี มีอาหารจานหลักให้เลือกมากมาย และราคาก็ไม่เลวจนเกินไป โดยทั่วไปแล้วคุณจะไม่ปล่อยให้หิวอย่างแน่นอน แม้ว่าห้องอาหารจะมีข้อเสีย-คิว แต่หลังจากนั้นไม่นาน คิวในวิทยาลัยแห่งนี้ก็เป็นอีกประเด็นหนึ่ง

3.มีโอกาสเรียนเพิ่มเติมในธุรกิจบาร์,รับยศเชฟ และอื่นๆ แต่ฉันไม่สามารถพูดอะไรเกี่ยวกับคุณภาพการฝึกอบรมในหลักสูตรเหล่านี้ได้เพราะ... ไม่ได้ไปเยี่ยมพวกเขา

4. ไม่มีหนังสือเรียน ดังนั้นคุณไม่ต้องแบกน้ำหนักเพิ่มติดตัวทุกวัน

และตอนนี้ถึงข้อเสีย และนี่คือสิ่งที่น่าสนใจที่สุด

1. คิวจำนวนมากในห้องรับประทานอาหารและห้องแต่งตัว (โดยเฉพาะ) และถ้าคุณยังสามารถทนสิ่งนี้ได้ในห้องอาหาร ตู้เสื้อผ้าก็เป็นเพียงเรื่องสยองขวัญที่เงียบสงบ มีผู้ดูแลห้องรับฝากคนหนึ่งสำหรับทั้งวิทยาลัยซึ่งหลังจากชั้นเรียนที่ 3 และ 4 ก็ไม่มีเวลาแจกจ่ายสิ่งของให้กับทุกคนอย่างเหมาะสมทางร่างกายเพราะหลังจากชั้นเรียนเหล่านี้มีนักเรียนจำนวนมากมาถึง แน่นอนว่าไม่ใช่ความผิดของเธอ สิ่งสำคัญคือปัญหาสามารถแก้ไขได้ด้วยการมีคนดูแลห้องรับฝากคนที่สอง แต่เห็นได้ชัดว่าฝ่ายบริหารไม่สนใจเรื่องนี้ ความไม่สะดวกเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับพวกเขา และเนื่องจากการต่อคิวดังกล่าว นักเรียนจึงต้องพกเสื้อชั้นนอกติดตัวไปด้วย ซึ่งเป็นปัญหา

2. กิจกรรมที่ไม่มีใครต้องการและถูกบังคับให้เข้าร่วม อีสเตอร์? แต่ละกลุ่มจะต้องอบเค้กอีสเตอร์และจ่ายเงินด้วย คาร์นิวัล? แต่ละกลุ่มจะต้องอบแพนเค้กเพื่อการแข่งขัน และอื่นๆ แน่นอนว่าคุณต้องใช้เวลาส่วนตัว ทรัพยากรส่วนตัวกับเรื่องทั้งหมดนี้ และคุณจะไม่ได้รับประโยชน์ใดๆ จากมันแน่นอน ยกเว้นใบรับรองที่ไม่สามารถเข้าใจได้ซึ่งพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ซึ่งคุณจะไม่ต้องใช้อีกต่อไป

3. ข้อกำหนดด้านเครื่องแต่งกายไม่เป็นไปตามคำสั่ง

4. ระดับการศึกษาและการเข้าเรียน แน่นอนว่าฉันไม่สามารถพูดได้เฉพาะบางสาขา แต่โดยส่วนตัวแล้ว ในกรณีของฉัน ระดับความรู้ในสาขาพิเศษของฉันก็เกือบจะพอๆ กัน และวลีที่ว่า “คนที่อยากเรียนรู้ทุกสิ่งด้วยตนเอง” ก็ใช้ไม่ได้ ขอโทษนะ แต่ฉันสามารถคัดลอกเนื้อหาจากหนังสือเรียนด้วยตัวเองที่บ้านและนำไปใช้ได้จริง ปีละ 120,000 ถือว่าไม่เยอะนะ

5. ครูบ้า และนี่ไม่ใช่เรื่องตลก อย่างน้อยก็มีสองคนร้องไห้ Kashchenko และเราก็ยังแปลกใจที่คนเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้สอนได้อย่างไร มีแมลงสาบที่เพียงพอมากกว่า แต่ก็มีแมลงสาบด้วย นอกจากนี้ยังมีครูที่คุณมาเรียนด้วยความยินดี แต่น่าเสียดายที่มีไม่มากนัก แน่นอนว่าไม่มีอยู่จริง สถาบันการศึกษาซึ่งครูทุกคนเก่งและมีค่าดั่งทองคำ แต่ในกรณีนี้ จำนวนครูที่ไม่เพียงพอนั้นอยู่นอกเหนือแผนภูมิ

6. พลศึกษา. ในวิทยาลัยมีครูพลศึกษาเพียงสองคน หนึ่งในนั้นคือปีศาจจากนรก เตรียมพร้อมที่จะลงแข่งเหมือนนักกีฬากรีฑา แม้ว่าคุณจะมีใบรับรองก็ตาม ตามกฎหมายแล้ว นักเรียนที่มีใบรับรองไม่ควรเข้าเรียนเลย พวกเขาแค่เตรียมเรียงความเท่านั้น แต่ครูพลศึกษาคนนี้ไม่สนใจเลย พวกเขาจะข่มเหงคุณเหมือนคนอื่นๆ อย่างดีที่สุดเขาจะให้สัมปทานเล็กน้อย คุณรู้สึกว่าคุณกำลังเรียนอยู่ในวิทยาลัยพลศึกษา มันแย่มาก

7. โปรเจคเตอร์ใช้งานไม่ได้ในห้องเรียนหลายแห่ง

8. แม้ว่าอาหารในโรงอาหารจะไม่แย่ แต่ก็พบผมสีดำหนาในพิซซ่าไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง น่าขยะแขยง.

9. นี่คือปี 2019 และผู้ใหญ่บ้านของเรายังคงเดินไปรอบๆ พร้อมกับสมุดบันทึกเล่มใหญ่ๆ ที่มีการให้คะแนนและจดบันทึกการเข้าชั้นเรียน มันเป็นป่า เมื่อพูดถึงการเข้าร่วม มีการติดตามมากกว่าความรู้ที่ผู้เรียนมีหรือขาด เหล่านั้น. คุณอาจไม่รู้อะไรเลย การเรียนของคุณแย่มาก แต่ถ้าคุณเข้าเรียน คุณจะไม่ถูกไล่ออก แต่ถ้าคุณรู้ทุกอย่างดีคุณก็จะได้ เกรดดีคุณมอบทุกสิ่งทุกอย่าง งานที่สำคัญ, งานในหลักสูตร ฯลฯ แต่ด้วยเหตุผลบางประการที่คุณขาดเรียนบ่อยครั้ง คุณจะถูกไล่ออก เหล่านั้น. ผู้บริหารบางคนไม่ได้คำนึงถึงคุณภาพของความรู้ที่ได้รับ แต่สนใจแค่การเข้าร่วมเท่านั้น

10. ไม่สามารถออกไปข้างนอกได้ในช่วงพักหลังชั้นเรียนที่ 1 และ 2 แม้ว่าคุณจะอายุเกิน 18 ปีแล้วก็ตาม มีเรื่องด่วนเกิดขึ้นและคุณต้องออกไปไหม? หรือคุณแค่อยากสูบบุหรี่? ไม่มีใครสนใจ คุณจะรอจนถึง 13:20 น. (พักใหญ่) เพื่อออกไปข้างนอก

11. ฉันอยากจะเขียนเกี่ยวกับอาจารย์ใหญ่ ผู้หญิงคนนั้นไม่เป็นที่พอใจอย่างยิ่งเธอยังเป็นคนรักในการยืนยันตัวเองโดยที่นักเรียนต้องเสียค่าใช้จ่ายการปฏิเสธจะเล็ดลอดออกมาจากบุคคลนั้นอยู่ตลอดเวลานำเสนอโดยมีเหตุผลหรือไม่มีเหตุผลอยู่ตลอดเวลา

เรามาดูข้อสรุปกันดีกว่า: วิทยาลัยเปรียบได้กับขนมราไร้รสที่ห่อด้วยสีสดใสและ บรรจุภัณฑ์ที่สวยงาม. 4/10.

มีวิทยาลัยที่ดีกว่าในมอสโก ดังนั้นควรคิดให้รอบคอบก่อนสมัครที่นี่

วิทยาลัยโภชนาการเทคโนโลยีมอสโก(MTKP) ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2472 และตั้งอยู่ในอาคารแห่งหนึ่งของสถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติมาเป็นเวลานาน G.V. Plekhanov (ปัจจุบันคือ Russian Economic Academy ตั้งชื่อตาม G.V. Plekhanov)

การดำเนินการตามกระบวนการศึกษาในวิทยาลัยได้รับการรับรองโดยห้องการศึกษาเฉพาะทาง 42 ห้อง ชั้นเรียนปริญญาโท กีฬาและโรงยิม สนามกีฬา- ในอาคารเรียนของวิทยาลัยมีห้องเรียนคอมพิวเตอร์ 3 ห้องพร้อมอุปกรณ์ อุปกรณ์ใหม่ล่าสุด- วิทยาลัยมีโรงอาหารขนาด 80 ที่นั่ง

ผู้สมัครที่ไม่มีถิ่นที่อยู่จะได้รับหอพัก

พื้นที่สำคัญสำหรับการปรับปรุง กระบวนการศึกษาคือการสร้างสรรค์สื่ออิเล็กทรอนิกส์ในวิชาต่างๆ (การนำเสนอในสาขาวิชาต่างๆ การแสดงภาพ) ข้อมูลการศึกษา, งานทดสอบ,วัสดุสำหรับ งานอิสระนักเรียน ฯลฯ) การแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศคอมพิวเตอร์เข้ามา กระบวนการศึกษาช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ

วิทยาลัยมีห้องออกกำลังกายซึ่งมีชั้นเรียนพลศึกษาและการแข่งขันกีฬา นอกจากนี้ยังมีห้องออกกำลังกาย

มีหอประชุมขนาดใหญ่กว้างขวางพร้อมอุปกรณ์ครบครัน อุปกรณ์ที่ทันสมัยซึ่งมีคอนเสิร์ตวันหยุด การแสดงดนตรียามเย็น การประชุม และการพบปะกับผู้คนที่น่าสนใจเกิดขึ้น

ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2549 วิทยาลัยการค้าและเศรษฐกิจมอสโกตามคำสั่งของ RGTEU ได้รวมเข้ากับวิทยาลัยโภชนาการเทคโนโลยีมอสโก