ขนาด : px

เริ่มแสดงจากหน้า:

การถอดเสียง

2 หลักสูตรสำหรับฝึกอบรมพนักงานในวิชาชีพ: “ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน” (รหัส 18535)

3 บทคัดย่อ หลักสูตรและโปรแกรมนี้ได้รับการพัฒนาโดยศูนย์การศึกษา Tula "Energetik" หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกอบรมพนักงานตามโปรแกรม: "ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน" จาก 2-3 หมวดหมู่ โปรแกรมนี้มีลักษณะเฉพาะด้านคุณวุฒิ แผนการศึกษาและเฉพาะเรื่อง และโปรแกรมการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรมและทางทฤษฎี วิชาทางเทคนิคพิเศษและทั่วไป หลักสูตรเป็นเอกสารที่กำหนดเนื้อหาการฝึกอบรมในวิชาที่เกี่ยวข้องและได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงวัตถุประสงค์ อาชีวศึกษา. งานเหล่านี้รวมถึง: การฝึกอบรมสำหรับเศรษฐกิจของประเทศที่มีการพัฒนาอย่างครอบคลุม, คนงานที่มีการศึกษาทางเทคนิคที่เป็นเจ้าของ ทักษะวิชาชีพ, ตอบสนองความต้องการ การผลิตที่ทันสมัยสังคมและ ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและแนวโน้มการพัฒนา ลักษณะคุณสมบัติได้รับการรวบรวมตาม Unified Tariff และ Qualification Directory ของงานและวิชาชีพของผู้ปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้าสำหรับอาชีพ "ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน" และมีข้อกำหนดสำหรับความรู้พื้นฐานทักษะและความสามารถที่คนงานตามที่ระบุ วิชาชีพและคุณสมบัติจะต้องมี หลักสูตรและโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้ปฏิบัติงานในวิชาชีพ “ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน” ได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงความรู้และทักษะทางวิชาชีพของนักศึกษา ระยะเวลาการฝึกอบรม คือ 1) การเตรียมชั่วโมงการฝึกอบรมใหม่; 2) การอบรมขึ้นใหม่ (อาชีพที่สอง) 480 ชั่วโมงการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมจะต้องฝึกอบรมคนงานในองค์กรที่มีประสิทธิภาพในการทำงานในแต่ละพื้นที่เฉพาะการใช้ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสถานที่ทำงานที่กำหนดโดยหารือกับพวกเขาอย่างละเอียดเกี่ยวกับวิธีการเพิ่มผลิตภาพแรงงานและมาตรการเพื่อการประหยัดวัสดุที่เข้มงวดที่สุดใน เมื่อมีการผลิต ในอุตสาหกรรมที่กำหนด ในระหว่างกระบวนการฝึกอบรมจำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการดูดซึมกฎความปลอดภัยทั้งหมดของนักเรียนและการนำไปปฏิบัติอย่างเข้มงวดในการปฏิบัติงาน เมื่อสิ้นสุดการฝึกอบรม พนักงานแต่ละคนจะต้องสามารถทำงานที่ระบุไว้ในลักษณะคุณสมบัติได้ตามเงื่อนไขทางเทคนิคและมาตรฐานที่กำหนดในองค์กร งานทดลองที่มีคุณสมบัติตามที่กำหนดจะดำเนินการโดยใช้เวลาที่จัดสรรไว้สำหรับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ การฝึกอบรมจบลงด้วยการสอบคัดเลือกที่คณะกรรมการศูนย์ฝึกอบรม

ลักษณะคุณสมบัติ 4 ข้อ “ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน” คุณสมบัติและอันดับ ลักษณะของงาน การประมวลผลชิ้นส่วนทางกลตามคุณสมบัติ (ระดับความแม่นยำ 5-7) ทำความสะอาดกับดักโคลนและถังตกตะกอน กำจัดน้ำออกจากห้อง การติดตั้งรั้วสำหรับหลุมและสะพานชั่วคราว การจัดวางและการจัดวางฐานสำหรับการกลิ้ง ส่งมอบให้กับ ที่ทำงาน,การเตรียมงานและทำความสะอาดเครื่องมืออุปกรณ์ติดตั้งและวัสดุประปา ทำงานร่วมกับช่างเชื่อมไฟฟ้าและแก๊สในไซต์งาน ในบ่อน้ำ และนักสะสม การรื้อ ซ่อมแซม และประกอบอุปกรณ์เครือข่ายการทำความร้อนที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางท่อสูงสุด 300 มม. การตรวจสอบและซ่อมแซมข้อต่อหน้าแปลนโดยใช้ระบบประปาและเครื่องมือและอุปกรณ์วัดแบบธรรมดา การขุดการสื่อสารใต้ดินที่จุดตัดด้วยเครือข่ายการทำความร้อน การติดตั้งทรายหรือหินบด บรรจุใต้แอสฟัลต์เมื่อซ่อมท่อจ่ายไฟหลัก ปฏิบัติงานเสื้อผ้าแบบง่ายเมื่อเคลื่อนย้ายส่วนประกอบและชิ้นส่วนของอุปกรณ์ภายใต้คำแนะนำของช่างที่มีคุณสมบัติสูงกว่า ต้องรู้: หลักการทำงาน ตำแหน่งและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์ที่กำลังซ่อมแซมและส่วนประกอบต่างๆ เทคนิคงานโลหะ จุดประสงค์ และกฎเกณฑ์ในการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์งานโลหะและงานวัดอย่างง่าย กฎสำหรับการทำงานในสภาวะที่เส้นทางเครือข่ายทำความร้อนตัดกับการสื่อสาร (น้ำเสีย, แก๊ส, น้ำประปา, เคเบิล) อุปกรณ์ป้องกันและความปลอดภัยเมื่อใช้งานด้วยมือ เครื่องมือนิวแมติกและไฟฟ้า ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวัสดุศาสตร์ ลำดับและหลักเกณฑ์ในการแยกและประกอบวาล์วปิดและการเชื่อมต่อหน้าแปลนท่อ วิธีการวางและยึดท่อในช่อง ร่องลึก และอุโมงค์ และหลักเกณฑ์ในการสังเกตความลาดชัน เทคนิคการผูกเสื้อผ้าอย่างง่าย อุปกรณ์และกฎเกณฑ์ในการใช้อุปกรณ์เสื้อผ้าอย่างง่าย กฎเกณฑ์สำหรับการสลิงสินค้าน้ำหนักเบา ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโลหะวิทยา ตัวอย่างงาน 1. วาล์วปิดแบบเกลียวและหน้าแปลน - การถอดประกอบ, การแตกซีลใหม่, การทำความสะอาดและการทาสี 2. สลักเกลียว - การตัดและเดินด้ายประกอบข้อต่อแบบสลักเกลียว 3. การยึดชิ้นส่วน - การทำความสะอาดจากสีเหลืองอ่อนและขนาด, การทำเกลียว, การตัดและการตะไบภายในขนาดฟรี, การตัดในมุมที่แตกต่างกัน, การเจาะรู 4. ปลั๊กบนท่อ - ถอดสลักเกลียว บีบหน้าแปลนออก และทำความสะอาดปะเก็นเก่า 5. การยึดท่อ - การตรวจสอบและทำความสะอาดตรวจสอบความสมบูรณ์ 6. ตัวชดเชยซีลน้ำมัน - ถอดชิ้นส่วน 7. เสื่อฉนวนใยแก้วและกลาสซีน - การผลิต 8. ปะเก็นที่มีโครงสร้างเรียบง่ายทำจากแร่ใยหิน ยาง กระดาษแข็ง ปาโรไนต์ - เครื่องหมาย ตัดตามเครื่องหมาย 9. มาตรฐานการขยายความร้อน - การเปลี่ยน 10. ท่อที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 50 มม. จะถูกโค้งงอตามแม่แบบด้วยตนเองหรือบนเครื่องจักร

โครงการอบรมภาคทฤษฎี 5 หัวข้อ 1. การเขียนแบบทางเทคนิค แนวคิดของการเขียนแบบฉายภาพ GOST สำหรับการร่างสิ่งอำนวยความสะดวก ระบบ ESKD และ ESTD วิธีการสร้างภาพกราฟิก วิธีการฉายภาพสี่เหลี่ยมเป็นวิธีการหลักที่ใช้ในงานวิศวกรรมเมื่อเขียนแบบ ตำแหน่งของการฉายภาพบนภาพวาด รูปภาพของชิ้นส่วนในการฉายภาพสองและสามภาพ มาตรฐานใหม่สำหรับการเขียนแบบในวิศวกรรมเครื่องกล การกำหนดความเบี่ยงเบนจากกฎสำหรับตำแหน่งของมุมมอง ชื่อของเครื่องบินฉาย แกนฉายภาพ การแนะนำโดยย่อเกี่ยวกับวิธีการแสดงภาพ แนวคิดของเปอร์สเปคทีฟ และภาพแอกโซโนเมตริก ภาพวาดชิ้นส่วน ข้อกำหนดทั่วไปการเขียนแบบการทำงานของชิ้นส่วน การแบ่งการเขียนแบบเป็นรายละเอียดและการประกอบ ขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงรูปวาด จารึกบนภาพวาด แสตมป์มุม มาตราส่วนการวาดภาพ การวาดเส้น: การควบคุม แนวแกนและศูนย์กลาง การขยายมิติ ขนาดในภาพวาด: โดยรวมและแต่ละส่วน สัญลักษณ์ของเกลียว สปริง เฟือง พารามิเตอร์ความหยาบผิวของชิ้นส่วน การกำหนดพื้นผิวที่พัฒนาแล้ว ความคลาดเคลื่อนและความพอดี การตัดและส่วน การแตกหักและการแตกหัก การฟักไข่ในส่วนและส่วนต่างๆ จารึกเพิ่มเติมและคำแนะนำทางเทคนิคเกี่ยวกับภาพวาด แบบฝึกหัดการอ่านแบบการทำงานของส่วนที่มีความซับซ้อนปานกลาง ภาพวาดการประกอบ เนื้อหาของแบบประกอบ ข้อมูลจำเพาะ ลำดับการดูแบบประกอบ ขนาดบนแบบประกอบ ส่วนและส่วนต่างๆ บนแบบประกอบ ประเภทตามลูกศรและตำแหน่ง การสะท้อนเงื่อนไขทางเทคนิคในแบบร่างการประกอบ การวิเคราะห์แบบประกอบ ส่วนประกอบหรือกลไกโดยทั่วไป หัวข้อที่ 2 ความคลาดเคลื่อนและการวัดทางเทคนิค ข้อมูลทั่วไปบนระบบรวมความคลาดเคลื่อนและการลงจอด (USDP) สำหรับข้อต่อเรียบ ความอดทน การกำหนดมาตรฐานความคลาดเคลื่อนตามคุณสมบัติ (ระดับความแม่นยำ) ชุดของการเบี่ยงเบนความคลาดเคลื่อนหลักที่สัมพันธ์กับขนาดที่ระบุ (เส้นศูนย์) สนามความอดทน การลงจอดในระบบรู - ในระบบเพลา ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับระบบพิกัดความเผื่อและความเหมาะสมของตลับลูกปืนกลิ้ง ระดับความสะอาดของพื้นผิว อุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับการวัดทางเทคนิค เครื่องมือเวอร์เนีย: คาลิเปอร์, คาลิปเปอร์, เกจวัดความลึก การออกแบบและวัตถุประสงค์ของเครื่องมือคาลิปเปอร์ ความแม่นยำของเวอร์เนียร์มาตรฐาน หลักการสร้างเวอร์เนียร์และวัตถุประสงค์ เครื่องมือไมโครเมตริก: ไมโครมิเตอร์เรียบ ไมโครมิเตอร์พร้อมส่วนแทรก (เกลียว) เกจวัดรูไมโครเมตริก วัตถุประสงค์และการออกแบบเครื่องมือวัดระดับไมโครเมตริก การหาค่าการแบ่งส่วนบนกรวยดรัม ขีดจำกัดการวัด ข้อผิดพลาดที่อนุญาต เทคนิคการใช้งานเครื่องมือไมโครมิเตอร์ อุปกรณ์บ่งชี้: ตัวบ่งชี้การหมุน, ไฟเลี้ยวหลายรอบ, เกจวัดความลึกของตัวบ่งชี้, เกจวัดเบื่อของตัวบ่งชี้, วงเล็บตัวบ่งชี้; การออกแบบ วัตถุประสงค์ และการใช้งาน ลักษณะของเครื่องมือ: ค่าการแบ่ง, ขีดจำกัดของสเกล, ขีดจำกัดของเครื่องมือ, ข้อผิดพลาดที่อนุญาต เทคนิคการใช้อุปกรณ์อินดิเคเตอร์ เครื่องมือวัดแบบก้านโยก ฟันโยก และสปริง: ไมโครมิเตอร์ หัววัดแบบฟันโยก หัวสปริงวัด ไมโครมิเตอร์แบบก้านโยก และฉากยึด: วัตถุประสงค์ การออกแบบ และการใช้งาน วิธีการใช้งานอุปกรณ์ เครื่องมือวัดความตรงและความเรียบ ความหยาบ มุม และฟันเฟือง ขอบตรง, แผ่น, แผ่นกระจกแบน, ระดับ, การวัดมุม (กระเบื้อง), สี่เหลี่ยม, ไม้โปรแทรกเตอร์, เวอร์เนียและไม้โปรแทรกเตอร์เชิงแสง, หัวเก็บรายละเอียดเชิงแสง, ไม้บรรทัดไซน์, ฟีลเลอร์เกจ, เกจเกลียว ลักษณะพื้นฐานและวิธีการใช้งานอุปกรณ์ แบบฝึกหัดการวัดและการเลือกเครื่องมือวัด

6 หัวข้อที่ 3 วัสดุศาสตร์ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโลหะ โลหะผสม และคุณสมบัติ ความสำคัญของโลหะในระบบเศรษฐกิจของประเทศ โลหะและโลหะผสม การแบ่งโลหะที่เป็นเหล็กและอโลหะ คุณสมบัติทางกายภาพโลหะ: ความหนาแน่น, การนำความร้อน, การนำไฟฟ้า, ความสามารถในการหลอม สมบัติทางกลของโลหะ: ความแข็งแรง ความแข็ง ความยืดหยุ่น ความหนืด ความลื่นไหล คุณสมบัติทางเทคโนโลยีโลหะ: ความเหนียว ความสามารถในการเชื่อม ความสามารถในการแปรรูป ความแข็งของโลหะ การกำหนดความแข็งตาม Brinell และ Rockwell ตัวเลขความแข็ง โลหะกลุ่มเหล็ก - เหล็กหล่อและเหล็กกล้า เหล็กหล่อ: คำจำกัดความ องค์ประกอบ คุณสมบัติ การผลิตและการใช้เหล็กหล่อเพอร์ไลต์สีดำ สีขาว ฟอกขาว ดัดอ่อน เฟอร์ริติก และดัดอ่อนได้ การใช้เหล็กหล่อขาวในการผลิตชิ้นส่วนที่ต้องมีความแข็งและทนต่อการสึกหรอสูง เหล็กกล้า: การผลิตและการจำแนกประเภทตามองค์ประกอบทางเคมี: คาร์บอนและโลหะผสม ปริมาณคาร์บอนในเหล็กกล้า การแบ่งเหล็กเป็นเหล็กโครงสร้างหรือเหล็กประดับ เหล็กกล้าคาร์บอนหรือโลหะผสมต่ำที่มีปริมาณคาร์บอนสูงถึง 0.5-0.1 เปอร์เซ็นต์ เหล็กกล้าคาร์บอนคุณภาพธรรมดาและมีคุณภาพสูง การกำหนดเหล็กกลุ่มนี้: A-12, A-30 เป็นต้น เหล็กกล้าเครื่องมือสำหรับการผลิตเครื่องมือ: เหล็กกล้าคาร์บอนธรรมดา โลหะผสม และเหล็กกล้าความเร็วสูง การทำเครื่องหมายของเหล็ก การกำหนดองค์ประกอบทางเคมีของเหล็กโดยการทำเครื่องหมาย การกำหนดองค์ประกอบโลหะผสม เครื่องหมายคุณภาพ เหล็กกล้าคาร์บอน. ช่วงเหล็ก. การกำหนดปริมาณคาร์บอนและส่วนประกอบอื่นๆ ในเหล็กโดยธรรมชาติของประกายไฟ การบำบัดความร้อนและความร้อนเชิงกลของเหล็กและเหล็กหล่อ การรักษาความร้อนของเหล็ก การหลอม, การทำให้เป็นมาตรฐาน, การชุบแข็ง, การแบ่งเบาบรรเทา การกำหนดอุณหภูมิความร้อนของโลหะโดยพิจารณาจากสีของความร้อนและความเสื่อมเสีย ปรับปรุงการแข็งตัวของผลิตภัณฑ์ การอบชุบด้วยความร้อนของเหล็กหล่อ ชนิด การรักษาความร้อนเหล็กและวัตถุประสงค์ของการใช้ ซีเมนต์ ทดแทนคาร์บูไรเซชันด้วยการชุบแข็งด้วยกระแสไฟฟ้าความถี่สูง ไนไตรดิ้ง อุณหภูมิและความลึกของเหล็กไนไตรดิ้ง ไซยาไนด์เหลว สาระสำคัญของกระบวนการ เหล็กชนิดใดที่สมควรได้รับไซยาไนด์ โลหะที่ไม่ใช่เหล็กและโลหะผสม โลหะที่ไม่ใช่เหล็ก: ทองแดง อลูมิเนียม ดีบุก ตะกั่ว สังกะสี พลวง นิกเกิล โครเมียม ทังสเตน คุณสมบัติของพวกเขา โลหะผสมพื้นฐานของโลหะที่ไม่ใช่เหล็ก ทองเหลืองที่มีส่วนประกอบของสังกะสี ดีบุก ตะกั่ว แมงกานีส ฯลฯ ต่างกัน เครื่องหมายของทองเหลือง: ทองเหลืองผ่านกระบวนการอัดความดัน และทองเหลืองหล่อ ชิ้นส่วนที่ผลิต สีบรอนซ์ บรอนซ์ดีบุกและไม่ใช่ดีบุก การติดฉลากพวกเขา การทำเครื่องหมายสัมฤทธิ์และวัตถุประสงค์โดยประมาณ อลูมิเนียมอัลลอยด์ คุณสมบัติของอลูมิเนียมบริสุทธิ์ อลูมิเนียมอัลลอยด์ ใช้กับซิลิคอน ทองแดง แมกนีเซียม และสังกะสี อลูมิเนียมอัลลอยด์ถูกหล่อและขึ้นรูป เกรดของโลหะผสมเหล่านี้มีจุดประสงค์โดยประมาณ Babbitts เป็นเหมือนโลหะผสมต้านการเสียดสี ส่วนประกอบของแบบบับบิต เครื่องหมาย องค์ประกอบทางเคมี และวัตถุประสงค์โดยประมาณ โลหะเซรามิกและแร่เซรามิก โลหะผสมแข็ง, โลหะผสมแข็งที่ใช้สำหรับเครื่องมือตัด องค์ประกอบของโลหะผสมแข็ง ประโยชน์ของเกรดคาร์ไบด์เพื่อเพิ่มความสามารถในการผลิตในการตัดเฉือนโลหะ โลหะผสมแข็งมีสองกลุ่มหลัก: โลหะผสมทังสเตน-ไทเทเนียม-โคบอลต์ (TK) มีไว้สำหรับการแปรรูปเหล็ก และโลหะผสมทังสเตน-โคบอลต์ (VK) ที่ใช้ในการแปรรูปวัสดุอื่นๆ ทั้งหมด โลหะผสมแข็งของโลหะ-เซรามิก เครื่องหมาย ความแข็งแบบร็อกเวลล์ คุณสมบัติและวัตถุประสงค์โดยประมาณ วัสดุประเภทหลักที่ใช้ในการซ่อมแซมท่อและอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน พลาสติกเป็นสิ่งทดแทนโลหะ การใช้พลาสติก วัสดุปะเก็น การใช้งานและคุณสมบัติ แร่ใยหิน (ปอภูเขา) สายแร่ใยหิน กระดาษและกระดาษแข็งใยหิน แอสโบเทคสโตไลท์ มวลแอสฟัลทีน เบกาไลท์. โรคบาหลีอักเสบ ไม้เดลต้าผ้าเคลือบเงา วัสดุโลหะเซรามิก Mikanite เป็นไม้สะสมแบบพับได้ ขึ้นรูป ยืดหยุ่น และทนความร้อน

7 พาโรไนท์ยูวี กระทะกด แก้วออร์แกนิค ข้อความ ไม้มะเกลือ. ยาง. วัสดุเช็ด. การติดกาวและการปิดผนึกผงสำหรับอุดรู องค์ประกอบของผงสำหรับอุดรูและการใช้งาน สีโป๊ว: กันน้ำ บรรจุสำหรับปิดรอยแตกร้าวในเสื้อทำความเย็น พลาสติกฟีนอลิก พลาสติกไวนิล พลาสติกไฟเบอร์กลาส ฟลูออโรพลาสติก และอื่นๆ วัสดุโพลีเมอร์สำหรับเคลือบกันความร้อนและกันซึมป้องกันการกัดกร่อน สายพานแบน สายพานสิ่งทอ สายพานขนส่ง ปลอก ท่อ ฯลฯ น้ำมันหล่อลื่นและวัตถุประสงค์ การจัดหมวดหมู่ น้ำมันหล่อลื่น และระบบหล่อลื่นส่วนประกอบต่างๆ ข้อกำหนดที่น้ำมันหล่อลื่นต้องปฏิบัติตาม ตัวบ่งชี้ที่แสดงถึงคุณสมบัติของน้ำมันหล่อลื่น: ความหนืด, ความสามารถในการออกซิไดซ์, คุณสมบัติการกัดกร่อน, ปริมาณเถ้า, จุดวาบไฟ, จุดไหล, การมีอยู่ (ไม่มี) ของสิ่งเจือปนทางกลและน้ำ จาระบีและการผลิต ข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของจาระบีหล่อลื่น ตัวชี้วัด: จุดหยดตัว, ความคงตัวทางเคมี, ปริมาณเถ้า! สิ่งเจือปนทางกล, ความต้านทานแรงดึง จาระบีประเภทหลัก น้ำมันแข็งมีไขมันและสังเคราะห์ คอนสตาลิน การผลิตและการใช้ (ไขมันและสังเคราะห์) น้ำมันฉนวน ประเภทของน้ำมันหล่อลื่นสำหรับส่วนประกอบอุปกรณ์ต่างๆ และอัตราการสิ้นเปลือง วัสดุบุนวม. วัตถุประสงค์ของวัสดุบุนวม การจำแนกประเภทและประเภทของวัสดุบุนวมและขอบเขต วัสดุปะเก็น วัตถุประสงค์ และขอบเขตการใช้งาน ฉนวนกันความร้อนและวัสดุซับใน วัตถุประสงค์ของฉนวนกันความร้อน ประเภทของวัสดุฉนวนความร้อนและขอบเขตการใช้งานในการออกแบบท่อความร้อนของเครือข่ายทำความร้อน หัวข้อที่ 4 ข้อมูลจากกลศาสตร์ทางเทคนิคและชลศาสตร์ แนวคิดเรื่องแรง แรงโน้มถ่วง. ความหนาแน่นของร่างกาย น้ำหนัก. หน่วยมวล ความถ่วงจำเพาะและปริมาตร ขนาด ทิศทาง และจุดออกแรง การแสดงกราฟิก กองกำลัง การบวกและการขยายตัวของแรงที่พุ่งไปตามแนวเส้นตรงเส้นเดียวและในมุมหนึ่ง แรงลัพธ์และความสมดุล สี่เหลี่ยมด้านขนาน. แรงขนาน การบวกและการสลายตัว จุดศูนย์ถ่วง ความสมดุลของร่างกาย: มั่นคง ไม่มั่นคง งาน. ความหมายของการทำงาน พลัง. หน่วย พลังงาน. ประเภทของพลังงาน การแปลงพลังงานจากประเภทหนึ่งไปอีกประเภทหนึ่ง ความเคลื่อนไหว. ประเภทของการเคลื่อนไหว เส้นทาง เวลา ความเร็ว ความเร่ง แนวคิดเรื่องพลังงาน แนวคิดเรื่องมวล ความเร็วเชิงเส้นและเชิงมุม ความเร่งในการเคลื่อนที่เชิงเส้น การตกอย่างอิสระ ความสัมพันธ์ระหว่างแรง มวล และความเร่ง การเคลื่อนที่แบบหมุน ความเร็วในการหมุน ความเร็วเส้นรอบวงและเชิงมุม แรงเสียดทาน ประเภทของแรงเสียดทาน ค่าสัมประสิทธิ์แรงเสียดทาน แรงเสียดทานมีทั้งดีและไม่ดี แนวคิดเรื่องแรงเสียดทานของของไหล อิทธิพลและการทำงานของการต่อต้านที่เป็นประโยชน์และเป็นอันตรายในเทคโนโลยี ประสิทธิภาพของเครื่องจักร วิธีที่จะเพิ่มขึ้น ประเภทเกียร์ : สายพาน, มีค่า, เกียร์, ตัวหนอน อัตราทดเกียร์ ขั้นตอนการคำนวณจำนวนรอบการหมุนของเกียร์ การออกแบบและวัตถุประสงค์ของแกนและเพลา รอก ตลับลูกปืนธรรมดา: วัตถุประสงค์และการออกแบบ ตลับลูกปืน ลูกกลิ้ง และเข็ม วัตถุประสงค์และวัสดุของเปลือกลูกปืน ความรู้พื้นฐานด้านความแข็งแกร่งของวัสดุ ประเภทของการเสียรูป แรงยืดหยุ่น แรงดันไฟฟ้าปกติ แนวคิดเรื่องการเสียรูปของวัตถุภายใต้แรงดึง แรงอัด แรงเฉือน การดัดตามขวางและตามยาว แรงบิด ขีดจำกัดความยืดหยุ่น ความต้านทานแรงดึง ขอบของความปลอดภัย ส่วนที่เป็นอันตราย ความเค้นที่อนุญาตและระยะขอบด้านความปลอดภัยในการดัดงอ วัสดุที่แตกต่างกัน. คลัตช์ เบรก ข้อต่อ เครื่องจักรธรรมดา ข้อต่อมีความแข็งและยืดหยุ่น คลัตช์: ลูกเบี้ยวและคลัตช์เสียดสี วัตถุประสงค์และหลักการดำเนินการ การเชื่อมต่อแบบตาบอด: การเชื่อมและหมุดย้ำ การเชื่อมต่อเป็นแบบแยกลิ่ม, คีย์, ประกบ, สลักเกลียว โบลท์, น็อต, เดือย, หมุด, สตั๊ด, หมุดผ่า หมายถึงการคลายเกลียวน็อตด้วยตนเอง หมุดควบคุม แนวคิดของการใช้ประโยชน์ คันโยกของแถวที่ 1 และ 2 บล็อก เคลื่อนที่และไม่เคลื่อนไหว ประตู. กว้าน. กว้าน: แบบแมนนวลและแบบขับเคลื่อน การจำแนกประเภทอุปกรณ์วัตถุประสงค์ ระนาบเอียง ลิ่ม สกรู แม่แรงสกรู รอก รอก รอกหลายแบบ

8 พื้นฐานของชลศาสตร์ ของเหลวและคุณสมบัติของมัน ความลื่นไหลและไม่สามารถอัดตัวของของเหลวได้ ความสมดุลและการเคลื่อนที่ของของไหล แรงดันของเหลว ความดันบรรยากาศ ความดันเกจ ความดันสัมบูรณ์ ความดันสถิตและไดนามิก หน่วยแรงดัน การส่งผ่านแรงดันด้วยของเหลว อุทกสถิต สมการพื้นฐานของอุทกสถิต กฎของปาสคาล แรงเสียดทานภายในของเหลว ความต้านทานต่อแรงกดของร่างกายในของเหลว ไหลรอบๆของเหลว เครื่องดูดฝุ่น. การหาค่าสุญญากาศ หน่วยสูญญากาศ หลักกระบวนการดูดน้ำเข้าท่อดูดของปั๊ม อุทกพลศาสตร์ การเคลื่อนที่ของของไหลคงที่และไม่มั่นคง อัตราการไหลเฉลี่ย ความดันการไหลแบบไดนามิก ปริมาณการใช้ของเหลว ความสัมพันธ์ระหว่างการไหลของของไหล ความเร็ว และพื้นที่ของท่อที่ของไหลไหลผ่าน ความต้านทานภายในของท่อและข้อต่อ แนวคิดของค้อนน้ำในเครือข่ายทำความร้อน การทดสอบท่อของเครือข่ายใหม่ หัวข้อที่ 5 วิศวกรรมไฟฟ้า งานวิศวกรรมไฟฟ้าในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระ ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับ การพัฒนาทางประวัติศาสตร์วิศวกรรมไฟฟ้า. บทบาทของนักวิทยาศาสตร์และวิศวกรชาวรัสเซียและโซเวียตในการพัฒนาวิศวกรรมไฟฟ้า ความหมายทางกายภาพ แรงเคลื่อนไฟฟ้าแรงเคลื่อนไฟฟ้า. คำจำกัดความของ EMF และหน่วยต่างๆ แรงดันไฟฟ้า. ความต้านทานของวงจรไฟฟ้า แหล่งจ่ายกระแสไฟฟ้าสู่ผู้บริโภค หน่วยวัด หน่วยวัดมาตรฐาน ความต้านทาน การขึ้นอยู่กับความต้านทานต่อวัสดุ หน้าตัด ความยาว และอุณหภูมิของตัวนำ ค่าสัมประสิทธิ์อุณหภูมิของความต้านทาน รีโอสแตตต้านทานแบบปรับได้ การนำไฟฟ้า ความสัมพันธ์ระหว่าง EMF ความต้านทาน และกระแสไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้า กฎของโอห์ม ความแรงของกระแสไฟฟ้าและหน่วยวัด ความหนาแน่นกระแส กฎของโอห์มของวงจรไฟฟ้าแบบปิด ความต้านทานภายในของกระแสไฟฟ้า พลังงานและพลังงานจากแหล่งกระแสไฟฟ้า หน่วย ผลกระทบทางความร้อนของกระแสไฟฟ้า ขึ้นอยู่กับปริมาณความร้อนที่เกิดขึ้นในตัวนำกับความแรงของกระแสไฟฟ้า ตัวอย่าง แอปพลิเคชั่นที่มีประโยชน์ การกระทำทางความร้อนปัจจุบัน ผลกระทบที่เป็นอันตรายจากผลกระทบทางความร้อนของกระแสไฟ การเลือกหน้าตัดลวดเพื่อให้ความร้อนตามกระแส ความหมายของการกระทำใหม่ของกระแสไฟฟ้าสำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆ (การออกแบบและการทำงานของฟิวส์) กระแสไฟฟ้าสลับ. สาเหตุที่นำไปสู่การเปลี่ยนจากกระแสตรงเป็นไฟฟ้ากระแสสลับ คำจำกัดความของกระแสสลับและความหมายทางกายภาพของกระแสสลับ กระแสไซน์ ระยะเวลาและความถี่ของไฟฟ้ากระแสสลับ แอมพลิจูด การเปลี่ยนเฟสและเฟส การแสดงกราฟิกของปริมาณไซน์ซอยด์ ค่าประสิทธิผลของกระแสและแรงดัน วงจรไฟฟ้ากระแสสลับที่มีเฉพาะความต้านทานเชิงแอ็กทีฟเท่านั้น วงจรไฟฟ้ากระแสสลับที่มีการเหนี่ยวนำ ไฟ AC พลังแอคทีฟ ปฏิกิริยา และชัดเจน ตัวประกอบกำลัง กระแสไฟสามเฟส ระบบกระแสและแรงดันไฟฟ้าสามเฟส อุปกรณ์เครื่องกำเนิดไฟฟ้ากระแสสลับสามเฟส การเปลี่ยนขดลวดเครื่องกำเนิดไฟฟ้า สัมพันธ์กันและการเปลี่ยนเฟส ระบบสามเฟสแบบแยกและควบคู่ จุดศูนย์ การเชื่อมต่อแบบสตาร์และเดลต้าของขดลวด ความสัมพันธ์ระหว่างเฟสและแรงดันและกระแสเชิงเส้น การวัดทางไฟฟ้าและเครื่องมือ ความหมายของการวัดทางไฟฟ้า หน่วยวัด, เครื่องมือวัด. ข้อผิดพลาดในการวัดสัมบูรณ์และสัมพัทธ์ เครื่องมือวัดทางไฟฟ้าสองกลุ่มหลัก การจำแนกประเภทของเครื่องมือตามประเภทของปริมาณที่วัด ตามหลักการออกแบบและการใช้งาน และตามความแม่นยำของการวัด การก่อสร้างเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า ระบบแมกนีโตอิเล็กทริก ระบบแม่เหล็กไฟฟ้า ระบบไฟฟ้าไดนามิก ระบบเฟอร์โรไดนามิก ระบบเหนี่ยวนำ ข้อดีและข้อเสียของแต่ละระบบ การจำแนกประเภทของเครื่องมือสำหรับวัดกระแสขึ้นอยู่กับขนาดของกระแส สับเปลี่ยน, หม้อแปลงเครื่องมือ แอมป์มิเตอร์ ระบบต่างๆ. การจำแนกประเภทของเครื่องมือวัดแรงดันไฟฟ้า

9 ความต้านทานของโวลต์มิเตอร์ หม้อแปลงเครื่องมือ แรงดันไฟฟ้า โวลต์มิเตอร์ของระบบต่างๆ หลักการวัดกำลัง วัตต์มิเตอร์ของระบบต่างๆ วัตถุประสงค์ของวัตต์มิเตอร์ในระบบสามเฟส การออกแบบมิเตอร์เหนี่ยวนำและการเปิดใช้งาน หม้อแปลงไฟฟ้า วัตถุประสงค์ของหม้อแปลงไฟฟ้า หม้อแปลงร็อดและเกราะ ขดลวด โหมดการทำงานของหม้อแปลงไฟฟ้า การเชื่อมต่อที่คดเคี้ยว การควบคุมแรงดันไฟฟ้า ออโต้ทรานส์ฟอร์เมอร์ เครื่องใช้ไฟฟ้ากระแสสลับ หลักการทำงาน มอเตอร์แบบอะซิงโครนัส . สเตเตอร์และโรเตอร์ของมอเตอร์อะซิงโครนัส แผนภาพไฟฟ้า วัตถุประสงค์ของเครื่องซิงโครนัส หลักการทำงาน แผนภาพไฟฟ้า ความเร็วโรเตอร์ของเครื่องซิงโครนัส แนวคิดการออกแบบและอุปกรณ์ หัวข้อที่ 6. เครื่องหมายระนาบท่อประปา วัตถุประสงค์ของการทำเครื่องหมาย เครื่องมือและอุปกรณ์สำหรับการมาร์ก: ประเภท วัตถุประสงค์ และการออกแบบ กระบวนการทำเครื่องหมายระนาบ วิธีการกำหนดความเหมาะสมของชิ้นงานและการเตรียมการมาร์ก: การกำหนดลำดับการมาร์ก วิธีการมาร์ก การตรวจสอบการมาร์ก และการยึดชิ้นส่วน ทำเครื่องหมายตามแบบและเทมเพลต การทำเครื่องหมายขอบและเส้นกึ่งกลาง กลไกของกระบวนการมาร์ก (เครื่องกล การเจาะไฟฟ้า และอุปกรณ์อื่นๆ) การจัดสถานที่ทำงานเมื่อทำเครื่องหมายและกฎความปลอดภัยเมื่อทำเครื่องหมาย การตัดโลหะ วัตถุประสงค์และการประยุกต์ใช้การตัดโค่น สิ่วและครอสซีซ การออกแบบและขนาด การลับมุมสำหรับโลหะชนิดต่างๆ ที่กำลังแปรรูป ค้อนของช่างทำกุญแจ เทคนิคเหตุผลในการตัดโลหะชนิดต่างๆ ด้วยมือ การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยเมื่อตัด การยืดและดัดโลหะ วัตถุประสงค์และการประยุกต์ของการยืดผม วิธีการและกฎเกณฑ์สำหรับการยืดผมเป็นแผ่น แถบ และวัสดุทรงกลม แบบที่ 6 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการยืดผม กลไกของกระบวนการยืดผม ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการแก้ไขและมาตรการป้องกัน วัตถุประสงค์และการประยุกต์ใช้การดัดงอ หลักเกณฑ์และวิธีการดัดแผ่น แผ่นแถบ และวัสดุทรงกลม ตลอดจนมุมและรัศมีต่างๆ อุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์สำหรับการดัดโลหะและท่อ วัตถุประสงค์และการออกแบบ ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการดัดงอและมาตรการป้องกัน การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยเมื่อยืดและดัด การตัดโลหะ วัตถุประสงค์ เทคนิค และวิธีการตัดโลหะด้วยเลื่อยเลือยตัดโลหะ ด้วยมือ คันโยก จาน กรรไกรแบบนิวแมติก กรรไกรแบบตั้งศูนย์และอื่นๆ เลื่อยวงเดือนและเลื่อยวงเดือน ล้อขัด โครงสร้างและกฎเกณฑ์ในการใช้เครื่องมือและกลไกที่ใช้ในวิธีการตัดเหล่านี้ การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยเมื่อตัดแผ่นโลหะโปรไฟล์และท่อ ตะไบโลหะ. ไฟล์ ประเภท และวัตถุประสงค์ กฎการจัดการและจัดเก็บไฟล์ เทคนิคการตะไบพื้นผิวต่างๆ ของชิ้นส่วน การเลื่อยวงแขนและรูตรงและรูปทรงด้วยการฟิตติ้งตามแม่แบบและไลเนอร์ วิธีการตะไบ เลื่อย และประกอบขั้นสูง (เป็นชุด ชุดโดยใช้จิ๊ก ฯลฯ) ข้อดีของการตะไบและเลื่อยเชิงกล เครื่องจักรและอุปกรณ์จัดเก็บเอกสาร วัตถุประสงค์และการออกแบบ กฎการทำงานเกี่ยวกับเครื่องเก็บเอกสาร ประเภทของข้อบกพร่องระหว่างการยื่น สาเหตุของการเกิดขึ้น และมาตรการป้องกัน การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยในการยื่น การเจาะคว้านรู สาระสำคัญของการขุดเจาะ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการเจาะ การออกแบบการเจาะ เจาะมุมลับสำหรับการแปรรูปโลหะต่างๆ หัวจับดอกสว่าน วัตถุประสงค์และการออกแบบ เครื่องเจาะ ชิ้นส่วนและกลไกหลัก การควบคุมเครื่องจักร แผนภาพจลนศาสตร์ของเครื่อง การตั้งค่าเครื่องสำหรับโหมดการเจาะต่างๆ การติดตั้ง การยึด และการถอดเครื่องมือตัด การติดตั้งและการยึดชิ้นส่วน เจาะตามจิ๊กและตามเครื่องหมาย การเจาะเพื่อคว้าน การเลือกสว่าน

10 การระบายความร้อนและการหล่อลื่นระหว่างการเจาะ สาเหตุของการแตกหักของสว่าน การลับคมสว่าน เครื่องมือไฟฟ้าสำหรับการขุดเจาะ การออกแบบและวิธีการทำงานร่วมกับพวกเขา ข้อบกพร่องระหว่างการขุดเจาะและมาตรการป้องกัน กฎความปลอดภัยในการเจาะ การคว้านรู วัตถุประสงค์ในการปรับใช้ การปรับใช้เป็นแบบแมนนวลและแบบกลไก วิธีการติดตั้งรูทรงกระบอกและรูทรงกรวย การออกแบบรีมเมอร์หลากหลายรูปแบบและวิธีการรักษาความปลอดภัย ค่าเผื่อการใช้งาน การระบายความร้อนและการหล่อลื่นระหว่างการใช้งาน การตัดด้าย หัวข้อ วัตถุประสงค์ และองค์ประกอบ โปรไฟล์เธรด ระบบด้าย เครื่องมือสำหรับตัดเกลียวนอก การออกแบบ เทคนิคการตัดด้ายภายนอก เครื่องมือสำหรับตัดเกลียวภายใน การออกแบบ เทคนิคการตัดด้าย ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นเมื่อตัดด้าย หลากหลายชนิด และมาตรการป้องกันข้อบกพร่อง กลไกของงานตัดด้าย การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยเมื่อตัดด้าย การขูด วัตถุประสงค์และการใช้การขูด การขูดประเภทหลัก เทคนิคและวิธีการขูดพื้นผิว เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการขูดเครื่องบิน โครงสร้าง วัตถุประสงค์ และหลักเกณฑ์ในการจัดการ การซัด กระบวนการและประเภทของการขัด: ระดับความแม่นยำและความรัดกุมที่ได้รับ วัสดุบด เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการขัด การเตรียมพื้นผิวสำหรับการขัด ค่าเผื่อการขัด การเลือกรอบขึ้นอยู่กับส่วนที่จะผ่าน การหล่อลื่นระหว่างการขัด กลไกของงานขัด การขัดบนเครื่องขัด การควบคุมคุณภาพการขัด ข้อบกพร่องในการขัด สาเหตุ วิธีการ คำเตือน และการแก้ไข การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยระหว่างการบด โลดโผน. วัตถุประสงค์และการใช้โลดโผน ประเภทของตะเข็บหมุดย้ำ ประเภทของหมุดย้ำ (ตาม GOST) การกำหนดขนาดหมุดย้ำ (ตามตาราง) เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ในการตอกหมุดอุปกรณ์และกฎการใช้งาน เทคนิคและวิธีการโลดโผน กลไกของงานโลดโผน ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการโลดโผนและมาตรการป้องกัน การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยสำหรับการโลดโผน การกดเข้าและการกดออก การใช้การกดและการกดระหว่างงานประกอบ เครื่องมือ อุปกรณ์ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการกดและกด (แบบใช้มือและแบบกลไก) เทคนิคและวิธีการกดและกดออก ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการกดและการกดและมาตรการป้องกัน กฎความปลอดภัยเมื่อทำงานกับสื่อ การบัดกรีและการบัดกรี วัตถุประสงค์และการประยุกต์ใช้การย้อมสี วัสดุเคลือบ วิธีการทำให้ติดแน่น วัตถุประสงค์และการประยุกต์ใช้การบัดกรี บัดกรีแข็งและอ่อนและการใช้งาน เครื่องมือ อุปกรณ์ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการบัดกรี วัตถุประสงค์และโครงสร้างของพวกเขา กฎสำหรับเทคนิคและวิธีการบัดกรี ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างการเชื่อม การบัดกรี และการเติมตลับลูกปืน วิธีป้องกัน การจัดสถานที่ทำงานสำหรับการบัดกรีและการบัดกรี กฎความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานเหล่านี้ ท่อวูบวาบ. เทคนิคและวิธีการบานท่อ กลไกของกระบวนการวูบวาบ ข้อบกพร่องที่อาจเกิดขึ้น มาตรการป้องกันและกำจัด การจัดสถานที่ทำงานและกฎความปลอดภัยเมื่อบานท่อ การตัดโลหะด้วยแก๊ส ออกซิเจน อะเซทิลีน. คุณสมบัติของพวกเขา เครื่องตัดอะเซทิลีน การระเบิดของออกซิเจน ข้อกำหนดพื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีการตัด การตัดโลหะด้วยแก๊ส วัตถุประสงค์และประเภทของวัสดุตัวเติม หลักการทำงานของหัวเผาแบบฉีด เทคโนโลยี-การเชื่อมแก๊ส การเชื่อมอาร์คเหล็ก ส่วนหลักของส่วนโค้ง กระบวนการทางโลหะวิทยาในส่วนโค้งและสระเชื่อม การจำแนกประเภทและขอบเขตของอิเล็กโทรดการทำเครื่องหมาย กฎความปลอดภัยเมื่อทำการตัดแก๊ส เชื่อม และเชื่อมอาร์กไฟฟ้าของเหล็ก การควบคุมคุณภาพของรอยเชื่อม

11 หัวข้อที่ 7 งานเสื้อผ้า กลไกและอุปกรณ์สำหรับงานเสื้อผ้า ข้อกำหนดสำหรับเชือกบรรทุกสินค้าและจอดเรือ เชือกป่าน เชือกลวดเหล็ก การออกแบบและขนาด การเลือกใช้เชือกขึ้นอยู่กับประเภทของงานและน้ำหนักบรรทุก การคำนวณเชือก ขอบความปลอดภัยของเชือกขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ การปฏิเสธเชือกที่ชำรุด มาตรฐานการปฏิเสธ กฎเกณฑ์ในการจัดการเชือก การหล่อลื่นเชือกเหล็ก สลิง นอต และห่วง วัตถุประสงค์ของสลิงและนอตประเภทต่างๆ สลิงน้ำหนักเบาและอเนกประสงค์ เครื่องหมายสลิง ผูกปลายเชือกแห่งความทะเยอทะยาน การยึดเชือกเข้ากับสิ่งของ เสา คาน และพุก การเลือกความยาวสลิง น้ำหนักที่อนุญาตบนตะขอและห่วง ชิ้นส่วนสำหรับต่อเชือกเหล็กและทำสลิง: ตะขอ ห่วง ปลอกนิ้ว ที่หนีบ กฎการใช้งานและการทดสอบเชือกและสลิง ดึงบล็อก วัตถุประสงค์และความสามารถในการรับน้ำหนักของรอกโซ่ ข้อกำหนดสำหรับบล็อกและรอก ลักษณะของบล็อกและรอก บล็อกสาขา การคำนวณรอกโซ่ กฎสำหรับการเตรียมบล็อกรอกและบล็อกแบบแขวน กฎการใช้งานและการทดสอบบล็อกและรอก กว้านแบบแมนนวลและแบบไฟฟ้า คันโยกกว้าน ขอบเขตและการออกแบบกว้าน ข้อกำหนดสำหรับกว้าน การยึดปลายเชือกเข้ากับดรัมกว้านและลำดับการวางเชือกบนดรัม อุปกรณ์กว้านเบรก ความผิดปกติพื้นฐานของกว้านแบบแมนนวลและแบบไฟฟ้า กฎการใช้และการทำงานของกว้าน การจัดเรียงและติดตั้งพุก ตำแหน่งของบล็อกทางออกสัมพันธ์กับกว้าน ระยะเวลาและขั้นตอนการทดสอบกว้าน แม่แรงไฮดรอลิก หลักการทำงานประเภทและความสามารถในการรับน้ำหนัก การตรวจสอบแจ็ค มาตรฐานและเงื่อนไขสำหรับการทดสอบแจ็ค กฎการใช้แจ็ค การเคลื่อนที่ jibs และลูกศร ขั้นตอนการติดตั้งจิ๊บ รถเครน. ความสามารถในการรับน้ำหนัก ความสูงในการยก รัศมีบูมของรถบรรทุกติดเครน ตัวจำกัดการยกโหลด ความสามารถในการยกของเครนขึ้นอยู่กับรัศมีบูม เครนเหนือศีรษะ เครนคาน รอก ความสามารถในการรับน้ำหนัก การออกแบบและการทดสอบ งานขุดลอกระหว่างงานซ่อมแซม งานเตรียมการขนย้ายสินค้า การสร้างกรงชั่วคราวจากไม้หมอน การเลือกเส้นทางการเคลื่อนย้ายสินค้า การประกอบรอกโซ่ การเติมสายเคเบิลเข้าไปในรอกโซ่ การเตรียมและติดตั้งพุกรับน้ำหนักได้ถึง 25 ตัน งานติดตั้งกว้านสำหรับงาน การขนถ่ายและขนอุปกรณ์ด้วยเครน กฎความปลอดภัยเมื่อทำงานกับเครน กฎเกณฑ์สำหรับการสลิงท่อ อุปกรณ์ และการบรรทุกหนัก การเคลื่อนย้ายสินค้าบนรถเข็นและยานพาหนะพิเศษ การเคลื่อนย้ายสินค้าบนลูกกลิ้ง ราง และเลื่อนโดยใช้กว้าน รถแทรกเตอร์ เครื่องจักร กฎสำหรับการยกและลดภาระ การยกและลดภาระโดยใช้รอก รอก และรอก การใช้อุปกรณ์และกลไกในการยกดรัมและท่อสายเคเบิล การสลิง การขอบ การค้ำยันของน้ำหนักบรรทุก คำสั่งและสัญญาณในการยกและเคลื่อนย้ายสิ่งของ หัวข้อที่ 8 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงไฟฟ้า เครือข่ายการทำความร้อน แหล่งที่มา และระบบจ่ายความร้อนของโรงไฟฟ้าพลังความร้อนและโรงไฟฟ้าเขตของรัฐ ความแตกต่างและวัตถุประสงค์ แผนผังของโรงไฟฟ้าที่มีการผลิตพลังงานแยกกัน โรงไฟฟ้าควบแน่น คุณสมบัติของการควบแน่น: ประสิทธิภาพ การสูญเสียความร้อนในคอนเดนเซอร์ โรงไฟฟ้าที่มีการผลิตพลังงานร่วม แผนภาพ. โรงงาน CHP ที่มีกังหันซึ่งมีการสกัดด้วยไอน้ำแบบควบคุมหนึ่งหรือสองเครื่อง ช่วงพารามิเตอร์ไอน้ำในการสกัดสำหรับการใช้ทางเทคนิคและการทำความร้อน ข้อดีและคุณสมบัติของโรงไฟฟ้าพลังความร้อน คุณสมบัติของพลังงานความร้อนและกำลังการผลิตที่จำกัดที่เกี่ยวข้องของโรงไฟฟ้าพลังความร้อน ค่าสัมประสิทธิ์ความร้อน แผนผังของโรงไฟฟ้าพลังความร้อนที่มีกังหันทำงานด้วยแรงดันต้าน ขอบเขตการใช้งานกังหันแรงดันต้าน

12 แผนผังของโรงไฟฟ้าที่มีกังหันทำงานด้วยสุญญากาศที่เสื่อมสภาพ ข้อเสียของโครงการนี้และข้อจำกัดในการใช้งาน แนวคิดเรื่องหน่วยพลังงานของโรงไฟฟ้าพลังความร้อน ความจุหน่วยของหน่วยไฟฟ้า ลักษณะเฉพาะแผนผังโรงไฟฟ้า ที่ตั้งของอุปกรณ์หลักและอุปกรณ์เสริมของโรงไฟฟ้าสำหรับโครงร่างประเภทต่างๆ โรงไฟฟ้าพลังความร้อนร่วม. แหล่งความร้อนและระบบ การจำแนกประเภทของระบบจ่ายความร้อน แหล่งจ่ายความร้อนส่วนกลางจากโรงไฟฟ้า จากโรงหม้อต้มน้ำแบบเขต แหล่งจ่ายความร้อนในท้องถิ่นและแบบกระจายอำนาจ ระบบจ่ายความร้อน โครงร่างของเครือข่ายการทำความร้อน: ทางตัน, วงแหวนและประเภทอื่น ๆ องค์กรซ่อมแซมอุปกรณ์ของโรงไฟฟ้าและเครือข่ายเครื่องทำความร้อน ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการซ่อมอุปกรณ์ ข้อกำหนดสำหรับการทำงานของอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน การทำงานของอุปกรณ์อย่างต่อเนื่องถือเป็นเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับการทำงานปกติขององค์กรเครือข่ายทำความร้อน การสึกหรอของอุปกรณ์เป็นสาเหตุที่สำคัญที่สุดที่ทำให้การทำงานปกติหยุดชะงัก รวมถึงประเภทของการสึกหรอ ระบบการบำรุงรักษาเชิงป้องกันตามแผน (PPR) คุณค่าในการบำรุงรักษาอุปกรณ์ให้อยู่ในสภาพดี การซ่อมบำรุงและประเภทของการซ่อมแซมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อนที่จัดทำโดยระบบการบำรุงรักษาเชิงป้องกันตามกำหนดเวลา สาระสำคัญของพวกเขา แนวคิดของกำหนดการแผนการบำรุงรักษาเชิงป้องกัน หัวข้อที่ 9 กฎความปลอดภัยในการทำงาน สุขาภิบาลอุตสาหกรรม และความปลอดภัยจากอัคคีภัย สุขาภิบาลอุตสาหกรรม อิทธิพลของสภาวะอุตุนิยมวิทยา (อุณหภูมิ ความชื้น ความเร็วลม) ก๊าซและฝุ่น และเสียงทางอุตสาหกรรมที่มีต่อร่างกายมนุษย์ ข้อกำหนดสำหรับการส่องสว่างในที่ทำงาน น้ำดื่ม. ตารางการทำงานและการพักผ่อน สุขอนามัยส่วนบุคคลของคนงาน ข้อกำหนดสำหรับการผลิตและสถานที่ภายในประเทศ สถานที่ทำงาน ข้อกำหนดสำหรับบุคลากร บทความหลักของประมวลกฎหมายแรงงานว่าด้วยประเด็นการคุ้มครองแรงงาน ( เวลางาน, เวลาพัก, วันหยุด, งานสตรี, งานวัยรุ่น, งานล่วงเวลา) กฎระเบียบด้านความปลอดภัย ทำความคุ้นเคยกับคำสั่งกฎระเบียบและคำแนะนำเกี่ยวกับความปลอดภัยในการทำงานในองค์กรเครือข่ายเครื่องทำความร้อน การฝึกอบรมกฎความปลอดภัยในการทำงานและการซ่อมแซมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน ข้อกำหนดสำหรับชุดทำงาน ข้อกำหนดสำหรับนั่งร้านและนั่งร้าน บันไดและบันไดแบบพกพา เชือก เข็มขัดยึด อุปกรณ์ประปา ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยเมื่อปฏิบัติงานด้านเสื้อผ้าและการขนส่ง การบรรทุกและการขนถ่าย การจัดเก็บวัสดุ ผลิตภัณฑ์ อุปกรณ์ ท่อ กฎทั่วไปความปลอดภัยเมื่อทำงานซ่อมแซมในองค์กรเครือข่ายทำความร้อน อันตรายจากไฟฟ้าช็อต กฎการทำงานใกล้กับมอเตอร์ไฟฟ้า สตาร์ทเตอร์ สายไฟ สายไฟ ข้อกำหนดสำหรับไฟส่องสว่างถาวร ชั่วคราว และแบบพกพา กฎการทำงานร่วมกันกับเครื่องเชื่อมไฟฟ้า รวมถึงในภาชนะปิด กล่อง บ่อน้ำ มาตรการพื้นฐานในการป้องกันไฟฟ้าช็อต การตรวจสุขภาพ การสอนคนงานเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยในสถานที่ทำงานก่อนเริ่มงาน ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับใบอนุญาตที่ออกให้สำหรับงานซ่อมแซมอุปกรณ์ระบายความร้อนของโรงไฟฟ้าและอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน อุปกรณ์ดับเพลิง. วิธีการดับไฟเชื้อเพลิงแข็ง น้ำมันเชื้อเพลิง น้ำมัน และอุปกรณ์ไฟฟ้า กฎการบำรุงรักษาอุปกรณ์ดับเพลิง กฎการปฏิบัติงานเชื่อมและงานอื่นที่ใช้ไฟแบบเปิดในร้านขายเครื่องจักรและสถานที่อื่น ๆ ของโรงไฟฟ้า

13 หัวข้อ 10. เอกสารทางเทคโนโลยี ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับกระบวนการทางเทคโนโลยี แนวคิดของกระบวนการทางเทคโนโลยีในการประมวลผลชิ้นส่วน องค์ประกอบ กระบวนการทางเทคโนโลยี: การดำเนินงาน การติดตั้ง การเปลี่ยนภาพ และข้อความ การกำหนดลำดับการดำเนินงานและการเปลี่ยนภาพ การเลือกเครื่องมือและอุปกรณ์สำหรับการดำเนินการและการเปลี่ยนภาพ กระบวนการทางเทคโนโลยีในการซ่อมส่วนประกอบ กลไก และเครื่องจักร องค์ประกอบของกระบวนการทางเทคโนโลยี มีระเบียบวินัยในกระบวนการทางเทคโนโลยี ความรับผิดชอบต่อการละเมิดวินัยทางเทคโนโลยี แบบฟอร์ม วัตถุประสงค์ เนื้อหา และขั้นตอนการใช้เอกสารทางเทคโนโลยี การแนะนำวิธีการทางเทคโนโลยีขั้นสูงในการผลิต หัวข้อที่ 11 กระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการซ่อมชิ้นส่วนมาตรฐานและส่วนประกอบของอุปกรณ์และท่อของเครือข่ายทำความร้อน วิธีการแยกส่วนการเชื่อมต่อประเภทต่างๆ การล้าง ทำความสะอาด และการทำเครื่องหมายชิ้นส่วนและชุดประกอบ การจัดเรียงชิ้นส่วนและจัดทำรายการข้อบกพร่อง การยกและขนย้ายท่อและชิ้นส่วนอุปกรณ์หนัก การซ่อมแซม (ฟื้นฟู) ชิ้นส่วนโดยใช้วิธีขนาดการซ่อมแซม สาระสำคัญและขอบเขต ข้อดีและข้อเสียของวิธีนี้ การซ่อมแซม (ฟื้นฟู) ชิ้นส่วนโดยใช้วิธีขนาดที่กำหนด สาระสำคัญ และขอบเขต ข้อดีและข้อเสียของวิธีนี้ การผลิตชิ้นส่วนทดแทนและข้อกำหนดด้านคุณภาพ การซ่อมแซมท่อ ตัวรองรับ ตัวชดเชย และการเชื่อมต่อ ลักษณะของการเชื่อมต่อแบบถอดได้ ลักษณะของการเชื่อมต่อแบบถาวรและสาเหตุของการเกิดขึ้น วิธีการซ่อมแซมชิ้นส่วนของข้อต่อถาวรแบบถอดได้และแบบถาวร ข้อกำหนดสำหรับชิ้นส่วนและการประกอบข้อต่อแบบตายตัว หัวข้อที่ 12 การออกแบบโครงสร้างของเครือข่ายการทำความร้อน อุปกรณ์ ท่อ อุปกรณ์รองรับ ตัวชดเชย และการเชื่อมต่อของเครือข่ายการทำความร้อน ประเภทและวัตถุประสงค์ของท่อในอุปกรณ์อุตสาหกรรม ท่อ หน้าแปลน ปะเก็น ข้อต่อ ก๊อกและวาล์ว ประเภทและวัตถุประสงค์ของพวกเขา วัสดุสำหรับการบดอัด ข้อบกพร่องในการเชื่อมต่อแบบสุญญากาศและวิธีการกำจัด วิธีการซ่อมแซมท่อ สารเคลือบ และฉนวนกันความร้อน ชิ้นส่วนและส่วนประกอบแต่ละชิ้น ประเภทของการรองรับท่อการยึด ประเภทของสารเคลือบและฉนวนกันความร้อน คุณสมบัติของการซ่อมแซม ฉนวนกันความร้อนของท่อวัตถุประสงค์และการออกแบบ ประเภทของฉนวนกันความร้อน การทดสอบไฮดรอลิก การตรวจสอบทางเทคนิค, การจดทะเบียน, การเข้าใช้งานท่อและท่อที่ติดตั้งใหม่หลังการซ่อมแซม การออกแบบฟีด คอนเดนเสท การผสม การหมุนเวียน และปั๊มอื่นๆ ปั๊มท่อเดี่ยวและปั๊มท่อคู่ ปลอกปั๊มด้านในและด้านนอก โลหะสำหรับทำตัวเรือนปั๊ม การยึดตัวเรือนเข้ากับโครงฐาน องค์กรของการขยายตัวทางความร้อนของปั๊ม ระบบกุญแจ. การออกแบบและวัตถุประสงค์ของส่วนปั๊มและใบพัดนำทาง การจัดกึ่งกลาง การยึด และการปิดผนึกของส่วนต่างๆ ตลับลูกปืน. วัตถุประสงค์และการออกแบบตลับลูกปืนปั๊ม องค์กรของการหล่อลื่นแบริ่ง ตัวเบี่ยงน้ำมัน แรงตามแนวแกนที่เกิดขึ้นในปั๊มและวิธีการขนถ่าย การออกแบบและหลักการทำงานของส้นไฮดรอลิก ซีลปิดท้าย วัตถุประสงค์ และการออกแบบ ซีลอ่อน ซีลช่องว่างแบบแข็ง แผนผังจ่ายน้ำเพื่อหล่อเย็นซีลกล่องบรรจุและจ่ายคอนเดนเสทให้กับซีลช่องว่าง

14 เช็ควาล์ว การออกแบบและวัตถุประสงค์ เส้นหมุนเวียน. อุปกรณ์คันเร่ง ลิฟต์ ลิฟต์น้ำ. แผนผังของลิฟต์ที่มีหน้าตัดหัวฉีดแบบดั้งเดิมและแบบปรับได้ การออกแบบเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน ประเภทและประเภทของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน ใช้ในวงจรความร้อนของโรงไฟฟ้าและระบบจ่ายความร้อน การผสมและการแลกเปลี่ยนความร้อนที่พื้นผิว เครื่องทำความร้อนเครือข่ายประเภทและประเภท การออกแบบหลักการทำงาน เครื่องทำความร้อนสูงสุดและหลัก ปัญหาหลักในการทำงานของพวกเขา เครื่องทำความร้อนเครือข่ายประเภทแนวนอน เครื่องฟอกอากาศ ประเภทและประเภท เครื่องไล่อากาศแบบบรรยากาศและความดันสูง การออกแบบหัวเครื่องกำจัดอากาศ หลักการทำงานของเครื่องฟอกอากาศ ปัญหาหลักในการทำงานของเครื่องกำจัดเครื่องฟอกอากาศ เครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนอื่น ๆ อุปกรณ์พิเศษที่ใช้ในการติดตั้งเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน วาล์วเหล็กหล่อและเหล็กกล้า กับดักไอน้ำ เช็ควาล์ว วาล์วนิรภัย อุปกรณ์บ่งชี้น้ำ จุดประสงค์ของพวกเขา คุณสมบัติการออกแบบ. พื้นที่ใช้งาน วาล์วผสมและเช็ควาล์วสำหรับเครื่องทำความร้อน ความดันสูง. คุณสมบัติการออกแบบของพวกเขา ปัญหาการดำเนินงาน ข้อกำหนดของกฎการปฏิบัติงานทางเทคนิคสำหรับการเตรียมเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน วาล์วนิรภัย อุปกรณ์ระบายน้ำ เกจวัดแรงดันบนตัวเครื่อง เครื่องวัดอุณหภูมิ อุปกรณ์แสดงน้ำ อุปกรณ์ป้องกัน การควบคุมระดับอัตโนมัติ, สัญญาณเตือนระดับต่ำในถังแบตเตอรี่, วาล์วไฮดรอลิก มาตรฐานคุณภาพของไอน้ำ คอนเดนเสท น้ำป้อนเคมีบริสุทธิ์ในวงจรการติดตั้งกังหัน เอกสารทางเทคนิคของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน หนังสือเดินทางของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน วัตถุประสงค์ การบำรุงรักษา การเก็บรักษา การเปลี่ยนแปลงหนังสือเดินทางของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน หัวข้อที่ 13 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับเทคโนโลยีการซ่อมอุปกรณ์และท่อส่งความร้อน ซ่อมหนังสือ การประกอบและเขียนแบบการทำงานของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน สูตร กรอกแบบฟอร์มแจ้งซ่อม. การลงทะเบียนเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนกับเจ้าหน้าที่ของ Rostechnadzor แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ขีดจำกัดเวลาสำหรับการตรวจสอบตัวแลกเปลี่ยนความร้อนที่ทำงานภายใต้ความกดดัน การทดสอบไฮดรอลิกของมัดท่อและท่อแลกเปลี่ยนความร้อน ตรวจสอบการเชื่อมต่อแบบกลิ้ง ชนิดต่างๆสะสมบนระบบท่อของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน ความดันอุณหภูมิ มาตรการลดความดันอุณหภูมิ การทำความสะอาดทางกลของท่อแลกเปลี่ยนความร้อน การเปลี่ยนท่อมัดท่อของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนบางส่วนและทั้งหมด เทคนิคการถอดท่อ อุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับตัดท่อและทำความสะอาดกระจกสำหรับการรีด กำลังเตรียมท่อใหม่ การหลอมปลายสำหรับการรีด การบดปลายท่อ กลิ้ง การขับเคลื่อนเชิงกลของลูกกลิ้ง ระดับวูบวาบ Undercuts การระบุตัวตนและการกำจัด การทดสอบไฮดรอลิกหลังจากเปลี่ยนท่อ เทคโนโลยีสำหรับการซ่อมแซมตะแกรงไอน้ำและแผงป้องกันส่วนหัวของเครื่องฟอกอากาศ หน้าจออุดตัน อิทธิพลของปริมาณออกซิเจนในน้ำป้อนและความน่าเชื่อถือของท่อ การทำความสะอาดพื้นผิวของตัวเครื่องของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อนของเครื่องกำจัดอากาศและถังระบายน้ำจากเหล็กออกไซด์ การเคลือบป้องกันการกัดกร่อนสำหรับถังที่ทำงานที่ความดันบรรยากาศ การซ่อมแซมแผ่นท่อและฉากกั้นของระบบท่อของเครื่องแลกเปลี่ยนความร้อน การฟื้นฟูหลุม คว้านพวกมันออก ทำเครื่องหมายและสร้างใหม่ การเปลี่ยนท่อในเครื่องทำความร้อนชนิด U การเตรียมลูกกลิ้งและการผลิตท่อตามจำนวนที่ต้องการพร้อมรัศมีการดัดที่แน่นอน ระบบ การควบคุมอัตโนมัติและการจัดหาพลังงานความร้อน วัตถุประสงค์และ หลักการทั่วไประบบอัตโนมัติ ส่วนกลาง, กลุ่ม, ส่วนแบ่งทั่วไป, ส่วนหน้าต่อหน้า, การควบคุมส่วนบุคคลของโหมดสำเร็จรูป

15 แผนเฉพาะเรื่องสำหรับการฝึกอบรมคนงานในอุตสาหกรรมตามอาชีพ: “ช่างฟิตสำหรับซ่อมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน” วัตถุประสงค์: การฝึกอบรมอีกครั้ง หมวดหมู่ของนักเรียน: คนงาน ระยะเวลาการฝึกอบรม: 800 ชั่วโมง การฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม จำนวนวิชา ชื่อหัวข้อ ชั่วโมง 1. คำแนะนำเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย 6 2. การทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์และท่อของการประชุมเชิงปฏิบัติการและองค์กรเครือข่ายทำความร้อน, กลไกการยก, อุปกรณ์ และอุปกรณ์ 24 รายการ 3. การฝึกอบรมงานประปาและซ่อมแซม ผลงานอิสระในทีมซ่อมอุปกรณ์และเครือข่ายระบบทำความร้อน 382 ท่อ 5. การทดสอบคุณสมบัติ 8 รวม: 640

16 โครงการฝึกอบรมอุตสาหกรรม หัวข้อที่ 1 คำแนะนำเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย ผู้จัดการการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมของคนงานจากองค์กรให้คำแนะนำเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย การทำความคุ้นเคยกับสถานที่ทำงาน ทำความคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของงานในเวิร์กช็อปที่มีอยู่ ทำความคุ้นเคยกับระบบการสั่งงานในปัจจุบัน องค์กรนี้. ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงการปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยในการทำงาน การสาธิตผลผลิตเฉพาะและการซ่อมแซมอุปกรณ์เพื่อดำเนินการตามมาตรการที่ระบุไว้ในใบสั่งงาน หัวข้อที่ 2 การทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ของการประชุมเชิงปฏิบัติการและองค์กรเครือข่ายการทำความร้อนกลไกการยกอุปกรณ์อุปกรณ์การจัดโครงสร้างขององค์กรเครือข่ายการทำความร้อน ร้านค้า: การควบคุมความร้อนและระบบอัตโนมัติ เคมี การซ่อมแซมเครื่องจักรกล การซ่อมแซมและการก่อสร้าง ฯลฯ ตำแหน่งและบทบาทของพวกเขาในการให้ความร้อนแก่ผู้บริโภคเป็นสิ่งสำคัญ ทัวร์เยี่ยมชมการประชุมเชิงปฏิบัติการขององค์กรโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับอุปกรณ์และกระบวนการทางเทคโนโลยีในทางปฏิบัติ ทำความคุ้นเคยกับกระบวนการผลิตในร้านซ่อมและอุปกรณ์ ความคุ้นเคยกับสถานที่ทำงานและการทำงานของช่างเครื่อง - ช่างซ่อม คำแนะนำเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยในการทำงาน การทำความคุ้นเคยกับเครนไฟฟ้าเหนือศีรษะและเครนรถบรรทุก ลักษณะทางเทคนิค ความสามารถในการยก ขอบเขตการบริการ รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกว้าน การออกแบบที่แตกต่างกัน: ไฟฟ้า, แบบแมนนวล, ตำแหน่ง, ความสามารถในการรับน้ำหนัก และคุณลักษณะทางเทคนิค การทำความคุ้นเคยกับรอกไฟฟ้าและรอกแบบแมนนวล - หนอน, เกียร์, แร็คแอนด์พิเนียน, ลักษณะทางเทคนิค, คุณสมบัติและความสามารถในการรับน้ำหนัก ทำความคุ้นเคยกับกัญชา รอกฝ้ายและเหล็กกล้า โซ่ สลิง บล็อก รอก และความสามารถในการรับน้ำหนัก ขอบเขตของการสมัคร วิธีการผูกปม วิธีการสลิง ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์สำหรับวางท่อ ขุดมัดท่อของเครื่องทำความร้อนที่มีการออกแบบต่างๆ เป็นต้น ทำความคุ้นเคยกับการกระจายออกซิเจนและอะเซทิลีนแบบรวมศูนย์สำหรับงานเชื่อม พร้อมการกระจายการเชื่อมแบบรวมศูนย์และการจ่ายไฟฟ้าสำหรับเครื่องมือไฟฟ้า ทำความคุ้นเคยกับการกระจายอากาศอัดแบบรวมศูนย์ ทำความคุ้นเคยกับมาตรการพิเศษเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยสำหรับการทำงานของสายไฟแบบรวมศูนย์ หัวข้อที่ 3 การฝึกอบรมการปฏิบัติงานประปาและซ่อมแซม ทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์ในที่ทำงานของช่างเครื่อง การทำเครื่องหมายชิ้นส่วนโดยใช้เทมเพลต ทำเครื่องหมายจากขอบชิ้นงานและจากเส้นกึ่งกลาง การต่อย เหลาหมัดและอาลักษณ์, สับ ตัดร่องด้วย crossmeisel ตัดรูปทรงจากเหล็กแผ่นด้วยเครื่องรองและบนจาน การสับด้วยค้อนทุบแบบใช้ลม ลับสิ่วและรอยกาว การยืดเส้นตรงของแถบ แท่ง และแผ่นโลหะ การดัดแถบและแท่งโลหะในมุมต่างๆ ด้วยตนเอง และใช้มือกด การดัดโลหะโดยใช้แมนเดรลและอุปกรณ์ดัด ตัดแถบและโลหะแท่งด้วยเลื่อยเลือยตัดโลหะที่ไม่มีเครื่องหมายและตามเครื่องหมาย ตัดโลหะแผ่นด้วยกรรไกรแบบมือและคันโยก การผลิตชิ้นส่วนต่างๆ (ปะเก็น ขายึด สี่เหลี่ยม ฯลฯ) ด้วยการปฏิบัติงานและงานที่ศึกษามาก่อนหน้านี้ โดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ไฟฟ้า

17 การเลื่อยระนาบกว้างและแคบ การเลื่อยหลุมที่มีโครงสร้างเรียบง่าย การทำความสะอาดระนาบและรูเลื่อยบนเครื่องเลื่อยหรือใช้เครื่องนิวแมติกไฟฟ้า ขูดพื้นผิวกว้างและแคบ การขูดพื้นผิว การขูดพื้นผิวโดยใช้เครื่องขูดแบบนิวแมติกของหัวกลและเครื่องจักร เครื่องขูดและเติมเครื่องขูด การเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ และการรีมรู การควบคุมเครื่องเจาะแนวตั้ง การปรับป้อนเชิงกล และจำนวนรอบการหมุนของแกนหมุนที่กำหนด การติดตั้งและการยึดผลิตภัณฑ์ การติดตั้งและการจัดตำแหน่งสว่าน เจาะทะลุและงอรูตามแนวและทำเครื่องหมาย เจาะรู การลับคมสว่าน เจาะรูด้วยเครื่องมือไฟฟ้าและนิวแมติก การรีมรูทรงกระบอกและรูทรงกรวยด้วยตนเอง การพัฒนาชิ้นส่วน รวมถึงการเจาะ การคว้านรู การคว้านรู และการรีมรู (งานจะดำเนินการโดยใช้อุปกรณ์จับยึดและเครื่องมือไฟฟ้า) การตัดเกลียวภายนอกและภายใน การเจาะเกลียวด้วยแม่พิมพ์ การตัดด้ายด้วยแม่พิมพ์ การเจาะเกลียวโดยใช้ก๊อกเข้าไปในรูทะลุ การทำเกลียวด้วยการต๊าปเข้าและรูตัน การประมวลผลชิ้นส่วนต่างๆ รวมถึงการเจาะ การตะไบ และการตัดเกลียวภายนอกและภายใน การประกอบการเชื่อมต่อแบบถอดได้โดยใช้สกรู โบลท์ น็อต สตัด เดือย ฯลฯ การขัดเงาสกรูและสกรู การใช้เครื่องมือไฟฟ้าเมื่อประกอบข้อต่อแบบถอดได้ การประกอบการเชื่อมต่อแบบถาวร การกดบูช หมุด และกุญแจ การกดบนแบริ่ง วัสดุแผ่นโลดโผน การโลดโผนโดยใช้เครื่องมือกล การบัดกรีและการบัดกรี การเตรียมผลิตภัณฑ์สำหรับการอัดกระป๋อง การยึดสายเคเบิล การบัดกรีด้วยการบัดกรีแบบอ่อน การเตรียมการสำหรับการบัดกรีตะเข็บ การบัดกรีเป็นคู่และแบทช์ การบัดกรีแข็ง การบัดกรีชิ้นส่วนที่ติดตั้งร่วมกัน การบัดกรีชิ้นส่วนที่ซ้อนทับกัน การบัดกรีด้วยหัวแร้งไฟฟ้าแบบธรรมดาและหัวแร้งเป่าลม งานโลหะของชิ้นส่วนการผลิตต่างๆ งานโลหะของชิ้นส่วนการผลิตต่างๆ รวมถึงการศึกษาการปฏิบัติงานและประเภทของงาน ทำความคุ้นเคยกับห้องเครื่องมือและขั้นตอนการออกเครื่องมือและอุปกรณ์ สร้างความคุ้นเคยและ การใช้งานจริงประแจและประแจแหวน เครื่องหมายดอกจัน ค้อน ค้อนขนาดใหญ่ สิ่ว คานขวาง สิ่วพิเศษ ตะไบรูปทรงและประเภทต่างๆ กลิ้ง บทเรียนเชิงปฏิบัติสำหรับการคลายและขันข้อต่อหน้าแปลนด้วยการติดตั้งและการถอดปะเก็นพาราไนต์และปะเก็นโลหะ การทำความคุ้นเคยและการใช้เครื่องมือไฟฟ้าในทางปฏิบัติ: ประแจกระแทกแบบใช้ลม เครื่องรีดและเจียรแบบใช้ลม สิ่วแบบใช้ลม สว่านแบบใช้ลม สว่านไฟฟ้า เครื่องเจียรไฟฟ้าและเครื่องรีด คอนเวอร์เตอร์ หม้อแปลงไฟฟ้า ทำความคุ้นเคยกับขาตั้งสำหรับการทดสอบไฮดรอลิก การมัดรวมท่อ และการเชื่อมต่อแบบกลิ้ง ทำความคุ้นเคยกับหลักการออกแบบและการทำงานของเครื่องอัดไฮดรอลิก ทำความคุ้นเคยกับการออกแบบอุปกรณ์ที่กำลังซ่อมแซม วัตถุประสงค์และการโต้ตอบของส่วนประกอบและชิ้นส่วนแต่ละชิ้นกับเอกสารทางเทคนิคของผู้ผลิต การรื้อหน่วยและกลไกของอุปกรณ์ที่กำลังซ่อมแซม การทำความสะอาด และการล้างชิ้นส่วน การซ่อมแซมส่วนประกอบและชิ้นส่วนที่เรียบง่าย: การเปลี่ยนโบลต์ สกรู สตัด และน็อตด้วยการแก้ไขเกลียวที่ยับ น็อตและหัวสลักเกลียวที่บิ่นหรือยู่ยี่ การปรับโบลต์ น็อต หมุด การตะไบและการประกอบกุญแจและเวดจ์ การเปลี่ยนหมุดย้ำหลวมตลอดจนการทำงานประปาอื่น ๆ เพื่อซ่อมแซมอุปกรณ์ ท่อส่งของเครือข่ายทำความร้อน ภายใต้การแนะนำของคนงานที่มีคุณสมบัติสูงกว่า การมีส่วนร่วมในการประกอบเกลียว พิน ร่องและข้อต่ออื่น ๆ มีส่วนร่วมในการประกอบการประกอบท่อแบบง่าย, เครื่องชดเชย, เครื่องจักรเครื่องจักร

18 มีส่วนร่วมในการซ่อมแซมอุปกรณ์ไอน้ำ-น้ำด้วยการขัดวงแหวนซีลของบ่าและวาล์วและทดสอบ การทำเครื่องหมายการตัดของรูกุญแจ การผลิตส่วนประกอบโครงสร้างโลหะ: ส่วนรองรับ สะพานข้าม และโครงสร้างเรียบง่ายอื่นๆ มีส่วนร่วมในการยกเครื่องปั๊ม เปลี่ยนลูกปืนธรรมดาหรือลูกปืนกลิ้ง การผลิตและติดตั้งเดือย หัวข้อที่ 5. ผลงานอิสระในทีมเพื่อซ่อมแซมอุปกรณ์เครือข่ายทำความร้อน ผลงานอิสระของงานประปาและงานซ่อมแซมต่างๆ คิดตามหมวดที่ 2 ดำเนินงานซ่อมแซมที่ซับซ้อนมากขึ้นร่วมกับทีมงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสม เชี่ยวชาญมาตรฐานเวลาที่กำหนดโดยปฏิบัติตามเงื่อนไขทางเทคนิคสำหรับงานที่ทำ เมื่อทำงานประปาและซ่อมแซมจะใช้เครื่องมือและอุปกรณ์เกี่ยวกับลมและไฟฟ้าสำหรับงานประปาและซ่อมแซมเครื่องจักร หัวข้อที่ 6 การทดสอบคุณสมบัติ เสร็จสิ้นการทดสอบคุณสมบัติสำหรับเกรดที่กำหนดไว้ภายในหนึ่งวันทำการ

กรมการศึกษาการบริหารของ MO "BRATSKY DISTRICT" สถาบันการศึกษาของรัฐเทศบาล "ALEXANDROVSKAYA Secondary EDUCATIONAL SCHOOL" โปรแกรมการทำงาน วิชาวิชาการ"การผลิต

สรุปมืออาชีพเบื้องต้น โปรแกรมการศึกษา 01/23/08 ช่างซ่อม เครื่องจักรก่อสร้างข้อกำหนดทั่วไป มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับผู้ประกอบอาชีพหลัก

M คำอธิบายประกอบโปรแกรมการทำงานสำหรับวิชาชีพ SPO 01/23/08 ช่างซ่อมเครื่องจักรก่อสร้าง วินัย "กฎหมายพื้นฐาน" วินัยนี้รวมอยู่ในวงจรวิชาชีพทั่วไปของการศึกษาวิชาชีพหลัก

คู่มือวิชาชีพ 150709.02 ช่างเชื่อม (งานเชื่อมไฟฟ้าและเชื่อมแก๊ส) PM01. การทดสอบงานเตรียมและงานเชื่อม 1 ในหัวข้อการทดสอบการประปาทั่วไป

บทคัดย่อของตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับวิชาชีพ 01/23/08 (190629.08) ช่างซ่อมเครื่องจักรก่อสร้าง ผู้ถือลิขสิทธิ์: สถาบันปกครองตนเองของรัฐบาลกลาง

ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองสังคม สหพันธรัฐรัสเซียจาก 2014 PROFESSIONAL STANDARD ช่างซ่อมอุปกรณ์ท่อและข้อต่อ I. การลงทะเบียนข้อมูลทั่วไป

ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองทางสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย พ.ศ. 2556 มาตรฐานวิชาชีพ “ช่างเครื่องสำหรับการประกอบโครงสร้างโลหะ” มาตรฐานวิชาชีพ 2 ช่างประกอบ

FUNCTIONAL CARD 01/15/30 ช่างทำกุญแจ คุณสมบัติ: ช่าง - ช่างซ่อม 2-6 ประเภท รูปแบบการฝึกอบรมเต็มเวลา ระยะเวลาการฝึกอบรมมาตรฐาน 2 ปี 10 เดือน ประเภทกิจกรรม เนื้อหาความสามารถ ทักษะความรู้

สถาบันการศึกษาของรัฐของการศึกษาระดับมืออาชีพระดับประถมศึกษาของภูมิภาค YAROSLAV หลักสูตรวิชาชีพ LYCEUM 7 ของสาขาวิชาวิชาการ "ประปา" สำหรับวิชาชีพ "ช่างฟิต"

หลักสูตร แผนเฉพาะเรื่อง และโปรแกรมการฝึกอบรมผู้ปฏิบัติงานรถเครน (ผู้ปฏิบัติงาน) ของรถเครนรถยนต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ลักษณะคุณสมบัติ คุณสมบัติ อาชีพผู้ควบคุมรถเครน (คนขับ) ของรถเครนรถยนต์

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง อาชีวศึกษา"มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐ TYUMEN"

สถาบันการศึกษาด้านวิชาชีพงบประมาณของรัฐ "SAKHALI POLYTECHNIC CENTER 5" โปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ OP. 03 “ความรู้พื้นฐานของกลศาสตร์ทางเทคนิคและระบบประปา” วิชาชีพ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง "มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Tambov"

หลักสูตรการประปา คำอธิบายคำอธิบาย โปรแกรมได้รับการพัฒนาตามโปรแกรม " รุ่นใหม่การศึกษาในโรงเรียนการศึกษาพิเศษ (ราชทัณฑ์) ประเภท VIII" แก้ไขโดย

โปรแกรมบทคัดย่อในการทำงาน PM.01 “ การจัดการเครนยกของในการผลิตโลหะ” โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของสหพันธรัฐ

หลักสูตรสำหรับฝึกอบรมคนงานในสถาบันการศึกษาของรัฐในภูมิภาค "วิทยาลัยโนฟโกรอดเคมี-อุตสาหกรรม" ของผู้ปฏิบัติงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในวิชาชีพ "ช่างทำเครื่องมือ" ระยะเวลาการฝึกอบรม 4 เดือน รหัส 18452 คุณสมบัติ

02/15/01 การติดตั้งและการดำเนินการด้านเทคนิค อุปกรณ์อุตสาหกรรม(ตามอุตสาหกรรม) บทคัดย่อโปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพ PM.01 องค์กรและการดำเนินการติดตั้งและซ่อมแซมอุปกรณ์อุตสาหกรรม

แผ่นงานสำหรับการเพิ่มเติมและการเปลี่ยนแปลงโปรแกรมการทำงาน การปฏิบัติด้านการศึกษา 1. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา จุดประสงค์ของการฝึกคือเพื่อเชี่ยวชาญพื้นฐานของการปฏิบัติงานในวิชาชีพปกสีน้ำเงินตั้งแต่หนึ่งอาชีพขึ้นไป (พื้นฐาน

1. วัตถุประสงค์ของการฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา: จุดประสงค์ของการฝึกปฏิบัติด้านเทคโนโลยีทางการศึกษาในการประชุมเชิงปฏิบัติการคือเพื่อรวบรวมและเพิ่มพูนการฝึกอบรมทางทฤษฎีของนักเรียนให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นและได้รับทักษะและความสามารถในทางปฏิบัติ

อาชีวศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Chumachenko, G.V. Chumachenko MATERIALS SCIENCE AND FITTING แนะนำโดย FGAU "FIRO" เพื่อเป็นตำราเรียนเพื่อใช้ในกระบวนการศึกษาด้านการศึกษา

บทคัดย่อของตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับวิชาชีพ 01/15/56 (151031.03) ผู้ติดตั้ง อุปกรณ์เทคโนโลยี(ตามประเภทของอุปกรณ์) เจ้าของลิขสิทธิ์: สหพันธรัฐ

1 2 สารบัญ 1. หนังสือเดินทางของโครงการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 4 2. ผลการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 6 3. โครงสร้างและเนื้อหาของการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 7 4. เงื่อนไขในการดำเนินการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 11 5. การติดตามและประเมินผล

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Kaluga สถาบันการศึกษาวิชาชีพงบประมาณของรัฐของภูมิภาค Kaluga โครงการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ "วิทยาลัยการขนส่งและบริการ"

กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาค ROSTOV สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาสายอาชีพหลักของภูมิภาค Rostov มืออาชีพ

บทคัดย่อของหลักสูตรสาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า 1. ขอบเขตของหลักสูตร หลักสูตรสาขาวิชาวิชาการเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพหลักสำหรับการฝึกอบรมผู้ทรงคุณวุฒิ

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการ OP.03 งานโลหะ, หมู่บ้าน Khor, 2016 โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง)

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลาง อุดมศึกษา"มหาวิทยาลัยเทคนิคการวิจัยแห่งชาติคาซานตั้งชื่อตาม หนึ่ง. ตูโปเลฟ ไค" (KNITU KAI) เซเลโนดอลสกี

คำอธิบายประกอบโปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพของโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลางของการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานในสาขาพิเศษของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา 02/15/08 “ เทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล”

คำอธิบายประกอบโปรแกรมการทำงานของ PM MODULE มืออาชีพ 01 งานโลหะของชิ้นส่วน การผลิต การประกอบและการซ่อมแซมส่วนควบ เครื่องมือตัดและวัด 1. ขอบเขตของงาน

ผู้แต่ง (เรียบเรียง): โคมิช ที.พี. อาจารย์ประจำสถานศึกษา "Orsha GPL of Mechanical Engineering" ผู้วิจารณ์: Zulev A.A. รอง ผู้อำนวยการของ งานการศึกษาสถาบันการศึกษา "วิทยาลัยกลศาสตร์และเศรษฐศาสตร์รัฐ Orsha" อาจารย์

กรมการศึกษาวิทยาศาสตร์และนโยบายเยาวชนของภูมิภาค VORONEZH สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐของภูมิภาค Voronezh “วิทยาลัยการบิน Voronezh ตั้งชื่อตาม

หลักสูตรสำหรับฝึกอบรมพนักงานที่สถาบันการศึกษาของรัฐในภูมิภาค "วิทยาลัยโนฟโกรอดเคมี-อุตสาหกรรม" ของผู้ปฏิบัติงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในวิชาชีพ "ช่างซ่อม" ระยะเวลาการฝึกอบรม 4 เดือน รหัส 18559 คุณสมบัติประเภทที่ 3

หลักสูตรของวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับอาชีพ SPO 01/35/13 คนขับรถแทรกเตอร์ของการผลิตทางการเกษตร องค์กรผู้พัฒนา:

คำนำของสารบัญ... 11 ส่วนที่ 1 พื้นฐานของการคำนวณวัตถุแข็งสัมบูรณ์เพื่อเป็นแบบจำลองของวัตถุทางกล... 12 บทที่ 1. ข้อกำหนดพื้นฐานของสถิติ... 12 1.1. ข้อมูลทั่วไป...12 1.2. สัจพจน์ของสถิตยศาสตร์...

1. หนังสือเดินทางหลักสูตรวินัยการศึกษา ความรู้พื้นฐานงานประปา งานโลหะ และงานประกอบ 1.1. ขอบเขตการประยุกต์ใช้โปรแกรม โปรแกรมงานสาขาวิชาวิชาการ “ความรู้พื้นฐานงานประปาและงานประกอบและงานประกอบ”

คำถามสำหรับการทดสอบทางเข้าในทิศทาง 04/15/02 เครื่องจักรและอุปกรณ์เทคโนโลยี [แผนก "เครื่องจักรโลหะและโรตารี่"] 1. การแบ่งประเภทของผลิตภัณฑ์รีด 2. เขียนสัญลักษณ์

SHT "Kuibyshevsky" สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "Novosibirsk State Agrarian University" Reg. กรรมการที่ได้รับอนุมัติ พ.ศ. 2558 เอ.เอ. Andronov Federal State Educational Standard 2014 โปรแกรมการปฏิบัติงานฝึกอบรม PM.01 การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์

รถแทรกเตอร์ประเภทที่ 1 ลักษณะงาน การรื้อส่วนประกอบง่ายๆ ของเครื่องจักรสร้างถนน รถแทรกเตอร์ และกลไกแบบมีราง สกัด, เลื่อยเลือยตัดโลหะ, ตะไบ, ลบคม, ซักผ้า,

ผู้อำนวยการหลักของการศึกษาและนโยบายเยาวชนของภูมิภาคอัลไต สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐระดับภูมิภาค "วิทยาลัยอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี Biysk" ได้รับการพิจารณา

บทคัดย่อของตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับวิชาชีพ NPO 01/15/05 (150709.02) ช่างเชื่อม (งานเชื่อมไฟฟ้าและงานเชื่อมแก๊ส) เจ้าของลิขสิทธิ์โปรแกรม: สถาบันปกครองตนเองของรัฐบาลกลาง "Federal

ROSZHELDOR สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยการขนส่งแห่งรัฐ Rostov" (FSBEI HE RGUPS) โรงเรียนเทคนิครถไฟ Vladikavkaz

บทคัดย่อของตัวอย่างโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานสำหรับวิชาชีพ 01/24/01 (160108.02) ช่างประกอบอุปกรณ์การบิน ผู้ถือลิขสิทธิ์: สถาบันปกครองตนเองของรัฐบาลกลาง

เครื่องมือวัดและระบบอัตโนมัติ FECTER หมวดที่ 2 ลักษณะงาน: การซ่อมแซม การปรับแต่ง การทดสอบ และการส่งมอบเครื่องกลแบบง่าย แมกนีโตอิเล็กทริก แม่เหล็กไฟฟ้า ออปติคอล-เครื่องกล

3.9. ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับงานแขวนเสื้อผ้า 2 1 1 4. การฝึกปฏิบัติ 80 80 4.1. การบรรยายสรุปด้านความปลอดภัยในการทำงาน กฎความปลอดภัยทางไฟฟ้าขั้นพื้นฐาน ไฟ 4 4 วัด 4.2. การทำความคุ้นเคย

พื้นฐานของสถิติกลศาสตร์เชิงทฤษฎี วิชาและภารกิจของกลศาสตร์เชิงทฤษฎี กองกำลัง ระบบแรง สัจพจน์ของกลศาสตร์เชิงทฤษฎี การเชื่อมต่อและปฏิกิริยา การจำแนกประเภทของการเชื่อมต่อ สภาวะสมดุลสำหรับระบบลู่เข้า

ภาคผนวก กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐรัสเซีย (NRU) ตั้งชื่อตาม I.M. คำอธิบายประกอบ Gubkina ของโปรแกรมการปฏิบัติงาน ทิศทางของการฝึกอบรม โปรไฟล์การฝึกอบรม 03/15/01 วิศวกรรมเครื่องกล

การศึกษาวิชาชีพชั้นประถมศึกษา B. S. POKROVSKY วิธีการฝึกอบรมวิชาชีพ "FECTOR" ชุดเครื่องมือสำหรับครู UDC 34.671(075.32) BBK 683.3я722 P487 ผู้วิจารณ์ ครูเทคโนโลยี

หมายเหตุอธิบาย จุดประสงค์ของการศึกษาสาขาวิชา” การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม"คือการสร้างพื้นฐานคุณสมบัติการทำงานที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาให้ประสบความสำเร็จในการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา เช่น

สถาบันการศึกษาวิชาชีพเอกชน "วิทยาลัยอาชีวศึกษาท่อส่งน้ำมัน Tyumen" ภาคผนวกของ PRS ตามอาชีพ 01/13/53 ช่างไฟฟ้าสำหรับการซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้า

3 สารบัญ หน้า 1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรวินัยของโรงเรียน 4. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัยของโรงเรียน 5 3. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการวินัยของโรงเรียน 4. การติดตามและประเมินผลการศึกษาปริญญาโท

ชุดหนังสืออ้างอิงสำหรับคนงาน คู่มือช่างประกอบอุปกรณ์เทคโนโลยี ฉบับที่สาม แก้ไขและขยาย ภายใต้บรรณาธิการทั่วไปของ V.I. Golovanova Moscow “วิศวกรรมเครื่องกล” 2010

สถาบันการศึกษาเอกชนการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมทางวิชาการ ศูนย์การศึกษา“สเปกตรัม” หลักสูตรและโครงการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับผู้ว่างงาน ชื่อ

1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมโมดูลมืออาชีพ "การปฏิบัติงานประปา" 1.1. ขอบเขตของโปรแกรม โปรแกรมโมดูลวิชาชีพเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษา

1. ประเภทของการปฏิบัติ - การศึกษา 2. วิธีการและรูปแบบของการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ - การประชุมเชิงปฏิบัติการการผลิตเครื่องเขียนทางการศึกษา 3. รายการผลลัพธ์การเรียนรู้ที่วางแผนไว้ระหว่างการฝึกงานซึ่งสัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้

หลักสูตรสาขาวิชาวิชาการและหลักสูตรวิชาชีพ (บทคัดย่อ) ตามวิชาชีพ 01/23/59 ผู้ขับขี่ถนนและเครื่องจักรก่อสร้าง วินัย “วัสดุศาสตร์” วินัย หมายถึง ผู้ประกอบวิชาชีพทั่วไป

หน้าสารบัญ 1. หนังสือผ่านหลักสูตรการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ 2. โครงสร้างและเนื้อหาของสาขาวิชาวิชาการ 4 5 3. เงื่อนไขในการดำเนินการตามสาขาวิชาวิชาการ 9 4. การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้สาขาวิชาวิชาการ

สถาบันการศึกษาของรัฐ

อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

ภูมิภาคยาโรสลาฟล์

วิทยาลัยวิทยุอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคมยาโรสลาฟล์

ฉันอนุมัติแล้ว

รอง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร

ดี.วี. อะลาลีคิน

" "กันยายน 2017

โปรแกรมการทำงานสำหรับ

การปฏิบัติทางอุตสาหกรรม

อาชีพตามตกลง 016-94:

"ช่างฟิต-ช่างซ่อม"

( 18559)

พัฒนาโดย:

มาสเตอร์พี/โอ

ยู.แอล.บาร์คาตอฟ

2017

ตรวจสอบและตกลงกันในที่ประชุมคณะกรรมการระเบียบวิธี

รายงานการประชุมครั้งที่ ______ วันที่ ___________

ประธานคณะกรรมการระเบียบวิธี L.V. โควาเลวา

หมายเหตุอธิบาย

โครงการฝึกอบรมแรงงานมีฝีมือนี้ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของ ลักษณะคุณสมบัติตามอาชีพ

"ช่างซ่อม"

ในบล็อก "B" งานการผลิตประเภทที่ 2 จะดำเนินการและรวมถึงการฝึกอบรมภาคปฏิบัติในที่ทำงานขององค์กร.

ในบล็อก "B" การฝึกจะดำเนินต่อไปรัฐวิสาหกิจ ก่อนส่งนักศึกษาเข้ารับการอบรมเข้าสถานประกอบการมีการทดสอบการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัยทางไฟฟ้า และอัคคีภัยไม่มีการรักษาความปลอดภัย

พื้นฐานสำหรับการดำเนินการศึกษา งานการผลิตเป็นความรู้ที่ได้รับจากนักเรียนในบทเรียนในวิชา “งานโลหะและพื้นฐานการตัดบนเครื่องตัดโลหะ” “งานโลหะและการประกอบและ งานปรับปรุง”, “ความคลาดเคลื่อนและการวัดทางเทคนิค”, “ความปลอดภัยของแรงงาน”, “วัสดุศาสตร์”, “การวาดภาพ”, “เศรษฐศาสตร์ของอุตสาหกรรมและองค์กร”

วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม:

พัฒนาทักษะในการทำงานประปา การถอดประกอบ การซ่อมแซมและการประกอบส่วนประกอบและกลไกอย่างง่าย อุปกรณ์ หน่วย และเครื่องจักร

งานฝึกอบรมอุตสาหกรรม:

พัฒนาทักษะในการทำงานกับเครื่องมือวัดและตัด

พัฒนาทักษะในการทำงานเกี่ยวกับเครื่องตัดโลหะภายใต้การแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษา

พัฒนาทักษะในการทำงานกับเครื่องมือเกี่ยวกับลมและไฟฟ้า

พัฒนาทักษะในการทำงานโลหะ การประกอบ และการซ่อมแซมส่วนประกอบและกลไกอย่างง่าย

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ผู้เรียนจะต้อง

ทราบ:

กฎความปลอดภัยขั้นพื้นฐานและการจัดสถานที่ทำงาน;

วัตถุประสงค์และกฎเกณฑ์ในการใช้อุปกรณ์ประปาและควบคุม

เครื่องมือ;

ข้อมูลจำเพาะบนส่วนประกอบและกลไกที่ประกอบ

ขั้นพื้นฐาน คุณสมบัติทางกลวัสดุแปรรูป

ระบบการรับเข้าและการลงจอด

คุณภาพและพารามิเตอร์ความหยาบ

ชื่อ ฉลาก และหลักเกณฑ์การใช้น้ำมัน ผงซักฟอกและ

น้ำมันหล่อลื่น;

ชื่อและเครื่องหมายของโลหะ

สามารถ:

ดำเนินการถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบและทดสอบส่วนประกอบและกลไกอย่างง่ายของอุปกรณ์ หน่วย และเครื่องจักร

ดำเนินการซ่อมแซม อุปกรณ์ง่ายๆหน่วยและเครื่องจักรตลอดจนความซับซ้อนโดยเฉลี่ยภายใต้การแนะนำของช่างที่มีคุณสมบัติสูงกว่า

ล้าง ทำความสะอาด และหล่อลื่นชิ้นส่วน

ทำงานโดยใช้ลม,ไฟฟ้า

เครื่องมือ;

ปฏิบัติงานเกี่ยวกับเครื่องเจาะ

ทำการขูดชิ้นส่วนโดยใช้เครื่องมือไฟฟ้า

สร้างเครื่องมือง่ายๆ สำหรับการซ่อมแซมและประกอบ

ปัจจุบัน การควบคุมความรู้ในหัวข้อต่างๆ ดำเนินการโดยใช้บัตรงาน แผนที่เทคโนโลยี คำแนะนำในการซ่อมและการตรวจสอบในรูปแบบของงานทดสอบ

เมื่อสิ้นสุดหลักสูตรจะมีการทดสอบ งานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมโดยมีการมอบหมายตำแหน่งงานตามวิชาชีพ

แบบฟอร์มการรับรองขั้นสุดท้ายสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพคือการสอบ

แผนเฉพาะเรื่อง

หัวข้อ

ชื่อหัวข้อ

จำนวนชั่วโมง

รวม LPZ

บันทึก

ทำความคุ้นเคยกับองค์กร การบรรยายสรุปด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

การซ่อมแซมหน่วย อุปกรณ์การผลิต.

แนวปฏิบัติทางอุตสาหกรรมในสถานที่ทำงานขององค์กร

การสอบวัดคุณสมบัติขั้นสุดท้าย

ทั้งหมด:

120

หมวด B. การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมในสถานประกอบการ .

เรื่อง 7. การฝึกอบรมภายในองค์กร

คำแนะนำเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กรria (ดำเนินการโดยวิศวกรด้านความปลอดภัย)การประชุมเชิงปฏิบัติการแผนกและบริการขององค์กร

โครงสร้างการผลิตและการจัดระเบียบแรงงานในองค์กร การประชุมเชิงปฏิบัติการหลักขององค์กร กระบวนการทางเทคโนโลยีของผลิตภัณฑ์การผลิต อุปกรณ์ บริการทางเทคนิค. งานหน้าที่หลักของพวกเขา การแนะนำเทคโนโลยีการผลิตอัตโนมัติและการประหยัดทรัพยากร องค์กรบริการความปลอดภัยในการทำงานในสถานประกอบการ

ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างขั้นตอนการแยกชิ้นส่วนการซ่อมแซมการประกอบและการปรับอุปกรณ์การผลิตหน่วยและระบบนิวแมติกและไฮดรอลิก การกำหนดอุปกรณ์ที่สามารถซ่อมแซมได้

การซ่อมแซมหน่วยอุปกรณ์อย่างง่ายพร้อมกลไกการแปลงการส่งและการเคลื่อนที่ (2) การแยกชิ้นส่วน การล้าง และการทำเครื่องหมายชิ้นส่วน (2) การกำหนดลักษณะของความผิดปกติโดยการเลือกวิธีการซ่อมแซม (2)

การซ่อมแซมชุดขับเคลื่อนและระบบไฮดรอลิก (2) การถอดส่วนประกอบออกจากอุปกรณ์และเปลี่ยนใหม่ก่อนตกแต่งใหม่(2) . การติดตั้งยูนิตบนอุปกรณ์ (2)

ดำเนินการงานประปาและซ่อมแซม การปรับปรุงครั้งใหญ่อุปกรณ์เป็นส่วนหนึ่งของทีมงานเฉพาะทาง

การตรวจจับข้อบกพร่องในกลไกและแต่ละชิ้นส่วน (2) การซ่อมแซมสายพาน โซ่ และเฟืองขับ (กระปุกเกียร์และฟีด กระปุกเกียร์) กลไกเฟืองเกียร์ (2) การซ่อมแซมกลไกเกียร์เสียดทาน (2) ซ่อมปั๊มไฮโดรลิค, มอเตอร์, อุปกรณ์กระจายสินค้า, เครื่องมือและอุปกรณ์หล่อลื่น, แกนลูกสูบ-แกน และกลุ่มลูกสูบ (2) การตรวจสอบอุปกรณ์ประเภทหลักหลังการซ่อมแซม ควบคุม และทดสอบ (2)

ทำงานบนพื้นฐานของเอกสารทางเทคนิคที่ใช้ในการผลิต (2) ศึกษาและประยุกต์เทคนิคและวิธีการทำงานขั้นสูงที่มีประสิทธิภาพสูงตลอดจนเครื่องมือ อุปกรณ์ อุปกรณ์ พัฒนาและดำเนินกิจกรรมอย่างอิสระให้เกิดประโยชน์สูงสุด การใช้งานที่มีประสิทธิภาพชั่วโมงการทำงาน การปรับปรุงคุณภาพงานซ่อมแซม การใช้วัตถุดิบอย่างประหยัด (2) ระบุปัญหาทางเทคนิคเกี่ยวกับอุปกรณ์และใช้มาตรการเพื่อกำจัดปัญหาเหล่านั้น (2)

ปฏิบัติตามมาตรฐานและข้อกำหนดด้านความปลอดภัยแรงงาน ความปลอดภัยทางไฟฟ้า และความปลอดภัยจากอัคคีภัยอย่างเคร่งครัด (2)

นักเรียนควรรู้ :

การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กร การออกแบบ หลักการทำงาน และการบำรุงรักษาการซ่อมแซมอุปกรณ์อุตสาหกรรมประเภทหลัก เครื่องจักรงานโลหะ และงานไม้ การออกแบบและหลักการทำงานของเครื่องยนต์สันดาปภายใน อุปกรณ์อัตโนมัติ

นักเรียนควรจะสามารถ:

ซ่อมแซมส่วนประกอบอุปกรณ์อย่างง่าย อุปกรณ์และระบบนิวแมติกส์ ถอดประกอบ ล้าง และทำเครื่องหมายชิ้นส่วน ระบุข้อบกพร่อง เลือกวิธีการซ่อมแซมหรือผลิตชิ้นส่วน ซ่อมแซมและผลิตชิ้นส่วน ประกอบและปรับแต่ง ทำงานบนพื้นฐานของเอกสารทางเทคนิคที่ใช้ในองค์กร ใช้เทคนิคและวิธีการทำงานขั้นสูง สนุก เครื่องมือที่ทันสมัย, อุปกรณ์ติดตั้งและอุปกรณ์

ควบคุมและทดสอบส่วนประกอบที่ซ่อมแซมแล้ว

ตัวอย่างงานสำหรับนักศึกษาที่เชี่ยวชาญด้านวิชาชีพ เหล่านี้

"ช่างซ่อม":

อุปกรณ์เตาไฟแบบเปิด, โช้ค, วาล์วปิด-ถอด, ซ่อมแซม, ติดตั้ง

โบลท์ น็อต สตั๊ด - ตะไบ เกลียว การเปลี่ยนและการยึด

วาล์วตัดลม น้ำมัน และน้ำ - ติดตั้งให้เหมาะสมกับสถานที่

ข้อศอก แท่นประกบสำหรับท่อ - การทดสอบและการประกอบไฮดรอลิก

ปั๊มลูกสูบ--การซ่อมแซมและติดตั้ง

อุปกรณ์ – ​​การวางตัวเป็นกลางจากน้ำที่เป็นกรดและด่าง

การฟันดาบการถอดและการติดตั้ง

ปะเก็น--การผลิต

กระปุกเกียร์ - ถอดประกอบซ่อมแซม และการประกอบ

ตาข่ายโลหะ – การเปลี่ยน ซ่อมแซม

ลับคมล้อทรายและเครื่องดูดฝุ่นสำหรับพวกเขา - ซ่อมแซม ประกอบ เปลี่ยน และยืดล้อขัด

ฉันอนุมัติแล้ว

รอง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร

ดี.วี. อะลาลีคิน

แผนการสอนสำหรับการฝึกภาคปฏิบัติ

อาชีพตามตกลง 016-94,18559: “ช่างซ่อมช่างฟิต”

เลขที่หัวข้อ

ชื่อหัวข้อ

จำนวนชั่วโมง

บันทึก

หมวด B. การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมในสถานประกอบการ

7.

การฝึกอบรมภายใน

120

7.1.

ทำความคุ้นเคยกับองค์กร คำแนะนำเกี่ยวกับการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย

7.2.

ซ่อมแซมหน่วยอุปกรณ์การผลิต

18

7.2.1.

การซ่อมแซมส่วนประกอบอุปกรณ์อย่างง่ายด้วยกลไกการแปลงการส่งและการเคลื่อนที่

7.2.2.

การซ่อมแซมและการผลิตชิ้นส่วน การประกอบและการปรับแต่ง ควบคุม.

7.2.3.

การซ่อมแซมชุดขับเคลื่อนและระบบไฮดรอลิก

7.3.

ยกเครื่องอุปกรณ์การผลิต

18

7.3.1.

ซ่อมสายพาน โซ่ และเฟืองขับ

7.3.2 .

การซ่อมแซมตัวเลื่อน โต๊ะ ตัวรองรับ และตัวเลื่อน

7.3.3.

ซ่อมสวิตช์เกียร์ สารหล่อลื่น

7.4.

แนวปฏิบัติทางอุตสาหกรรมในสถานที่ทำงานขององค์กร

78

7.4.1.

การต่อเกลียว (โบลท์ น็อต สตัด) การต่อเกลียว การเปลี่ยนและการยึด

7.4.2.

วาล์วตัดลม ติดตั้งให้เหมาะสมกับสถานที่

7.4.3.

วาล์วเปิด-ปิดน้ำ ติดตั้งให้เหมาะสมกับสถานที่

7.4.4.

วาล์วเปิด-ปิดน้ำมัน ติดตั้งให้เหมาะสมกับสถานที่

7.4.5.

การประกอบท่อ

7.4.6.

ปั๊มลูกสูบ ซ่อมแซม และติดตั้ง

7.4.7.

การถอด การซ่อมแซม และการประกอบกระปุกเกียร์

7.4.8.

การเลื่อยเดือยแบบต่างๆ

7.4.9.

เครื่องเจียร ซ่อมแซม ประกอบ ยืดล้อขัด

7.4.10.

ส่วนแทรกพอดีการติดตั้ง

7.4.11.

ปั๊มหอยโข่ง ซ่อมแซม และติดตั้ง

7.4.12.

เครื่องกลึง ซ่อมสไลด์ รองรับ

7.4.13.

ทดลองงานวันที่ 2 หมวดหมู่คุณสมบัติ"ช่างซ่อม"

ทั้งหมด:

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาคคาลูกา

สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐในภูมิภาค Kaluga

« วิทยาลัยขนส่งและเทคโนโลยีคาลูกา พวกเขา. ก .ท. คาร์โปวา »

ผมยืนยัน:

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารและพัฒนา

หยูอี กูเลวา

« ___»__________20____

โปรแกรมวินัยทางวิชาการ

op.01.การวัดทางเทคนิค

ตามอาชีพ: _________ช่างทำกุญแจ

การฝึกขั้นพื้นฐาน

คาลูกา

โปรแกรมวินัยทางวิชาการของวงจรวิชาชีพทั่วไปได้รับการรวบรวมบนพื้นฐานของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาตามวิชาชีพ15.01.30. « ช่างทำกุญแจ » ได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 822 ลงวันที่ 08/02/2556) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย) ลงวันที่ 17 มีนาคม 2558 คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย) ลงวันที่ 17 มีนาคม 2558 N 247 มอสโก "ในการแก้ไขมาตรฐานการศึกษาของรัฐสหพันธรัฐของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา" ( ข้อ 18)

พี

1. โครงสร้างและเนื้อหาของสาขาวิชาวิชาการ

1. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการวินัยทางวิชาการ

1. การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้สาขาวิชาวิชาการ

1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรวิชาการวินัย

การวัดทางเทคนิค

1.1. ขอบเขตการใช้งาน

โปรแกรมวินัยทางวิชาการเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาสำหรับวิชาชีพ « ช่างทำกุญแจ »

โปรแกรมวินัยทางวิชาการสามารถนำไปใช้ในการศึกษาสายอาชีพเพิ่มเติมและการฝึกอบรมสายอาชีพของคนงานและลูกจ้างตามวิชาชีพ“ช่างฟิต. »

1.2. สถานที่มีระเบียบวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพหลัก: สาขาวิชาวิชาชีพทั่วไป OP.01 “การวัดทางเทคนิค”

1.3. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของวินัยทางวิชาการ - ข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้วินัย:

จากการฝึกฝนวินัย นักเรียนจะต้อง:

สามารถ:

วิเคราะห์เอกสารทางเทคนิค

กำหนดการเบี่ยงเบนมิติสูงสุดตามมาตรฐานและเอกสารทางเทคนิค

ทำการคำนวณขนาดและความคลาดเคลื่อนสูงสุดตามข้อมูลการวาดและกำหนดความเหมาะสมของขนาดที่กำหนด

กำหนดลักษณะของส่วนต่อประสาน (กลุ่มปลูก) ตามแบบและการคำนวณ

จัดทำกราฟของเขตข้อมูลความอดทนตามการคำนวณที่ดำเนินการ

ใช้เครื่องมือและเครื่องมือ

ทราบ:

ระบบการรับเข้าและการลงจอด

พารามิเตอร์คุณภาพและความหยาบ

พื้นฐานของความสามารถในการทดแทนกันได้

วิธีการพิจารณาข้อผิดพลาดในการวัด

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับส่วนต่อประสานในวิศวกรรมเครื่องกล

ขนาดพิกัดความเผื่อสำหรับประเภทการตัดเฉือนหลักและสำหรับชิ้นส่วนที่ให้มาสำหรับการประกอบ

การออกแบบ วัตถุประสงค์ กฎเกณฑ์ในการกำหนดและควบคุมเครื่องมือและอุปกรณ์

วิธีการและวิธีการตรวจสอบพื้นผิวที่ผ่านการบำบัด

ภาระทางวิชาการสูงสุดสำหรับนักเรียนคือ 52 ชั่วโมง ได้แก่:

ภาระการสอนในชั้นเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ 37 ชั่วโมง

งานอิสระของนักศึกษา 18 ชั่วโมง

2. โครงสร้างและเนื้อหาตัวอย่างสาขาวิชาวิชาการ

2.1. ขอบเขตวินัยทางวิชาการและประเภทของงานวิชาการ:

งานห้องปฏิบัติการ

งานภาคปฏิบัติ

4

เอกสารทดสอบ

-

ทำงานอิสระนักเรียน (ทั้งหมด)

18

รวมทั้ง:

เชิงนามธรรม

งานอิสระนอกหลักสูตร

การรับรองขั้นสุดท้ายในรูปแบบของการทดสอบ 2

2.2. แผนเฉพาะเรื่องและเนื้อหาสาขาวิชาวิชาการ อพ. 01 "ท" การวัดทางเทคนิค"

ชื่อของส่วนและหัวข้อ

จำนวนชั่วโมง

ระดับความเชี่ยวชาญ

1

2

3

4

ส่วนที่ 1. ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับขนาด

4

หัวข้อ 1.1.

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับมิติและการเชื่อมต่อในวิศวกรรมเครื่องกล

1.1.1

มิติข้อมูล: เชิงเส้น เชิงมุม ระบุ จริง ขีดจำกัด

1.1.2

การเบี่ยงเบน ความอดทนต่อขนาด สนามความอดทน สภาพการใช้งานของชิ้นส่วน

1.1.3.

การกำหนดขนาดที่ระบุและการเบี่ยงเบนมิติสูงสุดในภาพวาด

1.1.4.

ขนาด การผสมพันธุ์ และไม่ผสมพันธุ์ แนวคิดทั่วไป: "รู", "เพลา"

งานอิสระ:

การแก้ปัญหาเพื่อกำหนดช่วงพิกัดความเผื่อของชิ้นส่วนที่กำหนด

การวาดภาพของการเบี่ยงเบนมิติสูงสุดบนภาพวาด

1

ส่วนที่ 2

11

หัวข้อ 2.1.

พื้นฐานของการวัดทางเทคนิค

2.1.1

มาตรวิทยา วิธีการวัด การวัด: ทางตรงและทางอ้อม แบบสัมผัสและไม่สัมผัส แบบองค์ประกอบต่อองค์ประกอบ และแบบซับซ้อน

2.1.2.

อุปกรณ์การอ่าน: สเกล, เครื่องหมายสเกล, การแบ่งสเกล, ตัวชี้

2.1.3.

ลักษณะทางมาตรวิทยาพื้นฐานของเครื่องมือวัด: ช่วงการแบ่งสเกล, ค่าการแบ่งสเกล, ช่วงการอ่าน, ช่วงการวัด

หัวข้อ 2.2.

เครื่องมือวัดเชิงเส้น

2.2.1

การจำแนกประเภทของเครื่องมือวัด ไม้บรรทัดวัด. มาตรการและบทบาทในการรับรองความสม่ำเสมอของการวัดในวิศวกรรมเครื่องกล

2.2.2

เครื่องมือเวอร์เนีย: คาลิปเปอร์, เกจวัดความลึกของเวอร์เนียร์

2.2.3

เครื่องมือไมโครมิเตอร์: ไมโครมิเตอร์เรียบ, เกจวัดรูไมโครมิเตอร์, เกจวัดความลึกไมโครมิเตอร์.

2.2.4

การออกแบบ วัตถุประสงค์ กฎเกณฑ์ในการกำหนดและควบคุมเครื่องมือและอุปกรณ์ การเลือกใช้เครื่องมือวัด ปัจจัยหลักในการตัดสินใจเลือก

การปฏิบัติงาน

การวัดชิ้นส่วนด้วยคาลิปเปอร์ (ShTs-1 และ ShTs-2)

การวัดด้วยไมโครมิเตอร์ (MK)

งานอิสระ:

การศึกษาบันทึกบทเรียน วรรณกรรมการศึกษา และวรรณกรรมพิเศษอย่างเป็นระบบ

ศึกษาอิสระในหัวข้อต่อไปนี้:

1. การแก้ปัญหาสถานการณ์เกี่ยวกับการเลือกเครื่องมือวัดสำหรับการวัดขนาด

6

ส่วนที่ 3 ความคลาดเคลื่อนและการลงจอด

หัวข้อ 3.1.

ระบบการรับเข้าและการลงจอดแบบรวมศูนย์

4

3.1.1

ระบบการรับเข้าและการลงจอดแบบรวมศูนย์ ช่วงขนาด คุณสมบัติ. แนวคิดของระบบ OST

3.1.2

ช่องความคลาดเคลื่อนสำหรับรูและเพลาใน CMEA ESDP และการกำหนดไว้ในภาพวาด ตารางส่วนเบี่ยงเบนขนาดสูงสุด การใช้ตาราง

3.1.3

การจับคู่ชิ้นส่วน ลงจอด ประเภทของการลงจอด

3.1.4

บทเรียนการทดสอบ

หัวข้อ 3.2.

ความคลาดเคลื่อนและเครื่องมือวัด

3.2.1

มุมปกติและเทเปอร์ปกติ หน่วยวัดมุมและความคลาดเคลื่อนของขนาดเชิงมุม

3.2.2

อุปกรณ์สำหรับตรวจสอบและวัดมุมและกรวย: สี่เหลี่ยม, การวัดมุม, ไม้โปรแทรกเตอร์เวอร์เนีย, ระดับ, เกจกรวย

3.2.3

คำจำกัดความพื้นฐานของพารามิเตอร์ของรูปร่างและตำแหน่งของพื้นผิวตาม ST SEV ประเภทของการเบี่ยงเบนบางส่วนของพื้นผิวทรงกระบอก

3.2.4

ประเภทของการเบี่ยงเบนบางส่วนของพื้นผิวเรียบ ตัวชี้วัดที่ซับซ้อน

3.2.5

ความคลาดเคลื่อนรวมของรูปร่างและตำแหน่งพื้นผิว ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับวิธีการควบคุม

3.2.6

พารามิเตอร์ที่กำหนดไมโครเมตรของพื้นผิว อิทธิพลของความหยาบต่อคุณสมบัติด้านประสิทธิภาพของชิ้นส่วน

3.2.7

พารามิเตอร์พื้นฐานของเธรดเมตริก ขนาดที่กำหนดและโปรไฟล์เกลียว

3.2.8.

ความคลาดเคลื่อนและความพอดีของเกลียวเมตริก เกลียวเมตริกพอดีกับเส้นผ่านศูนย์กลางเฉลี่ย

3.2.9.

องศาความแม่นยำของเกลียว การกำหนดแบบร่างของช่องความอดทนและระดับความแม่นยำของเกลียว

3.2.10.

เกจสำหรับตรวจสอบเกลียวโบลท์และน็อต เกจวัดการทำงาน และเกจควบคุม

3.2.11.

เทมเพลตเธรด ไมโครมิเตอร์แบบเกลียว

3.2.12.

งานห้องปฏิบัติการ ลำดับที่ 3 การวัดขนาดแม่พิมพ์ด้วยไมโครมิเตอร์แบบเรียบ

ทดสอบ

2

งานอิสระ:

การศึกษาบันทึกบทเรียน วรรณกรรมการศึกษา และวรรณกรรมพิเศษอย่างเป็นระบบ

เขียนเรียงความและแก้ไขปัญหาตามที่อาจารย์มอบหมาย

ศึกษาอิสระในหัวข้อต่อไปนี้:

1. การแก้ปัญหาการหาองค์ประกอบของกรวย

2. ความคลาดเคลื่อนและวิธีการวัดเกียร์และเกียร์

3. ความคลาดเคลื่อน ความพอดี วิธีการวัดการเชื่อมต่อแบบคีย์และแบบร่อง

4. ความคลาดเคลื่อน ความพอดีของเครื่องมือวัดสำหรับการเชื่อมต่อแบบเกลียว.

5. ความคลาดเคลื่อนและวิธีการวัดมุมและกรวย

ทั้งหมด:

37ชม

เพื่อระบุระดับความเชี่ยวชาญของสื่อการศึกษาจะใช้การกำหนดต่อไปนี้:

1 – การทำความคุ้นเคย (การรับรู้วัตถุและคุณสมบัติที่ศึกษาก่อนหน้านี้)

2 – การสืบพันธุ์ (ดำเนินกิจกรรมตามแบบจำลอง คำแนะนำ หรือภายใต้คำแนะนำ)

3 – มีประสิทธิผล (การวางแผนและการดำเนินกิจกรรมอย่างอิสระ การแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา)

3. เงื่อนไขในการดำเนินการตามหลักสูตรวินัยทางวิชาการ

3.1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์

การดำเนินการตามโปรแกรมวินัยทางวิชาการจำเป็นต้องมีห้องเรียน« การวัดทางเทคนิค" .

อุปกรณ์ในห้องเรียน « การวัดทางเทคนิค" : โต๊ะทำงาน เก้าอี้ กระดานดำ โต๊ะครู ชั้นหนังสือ แผงข้อมูล ชุดอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นในหัวข้อนี้“การวัดทางเทคนิค” ชุดควบคุมและเครื่องมือวัดและอุปกรณ์สำหรับการสาธิตและการปฏิบัติงาน

อุปกรณ์ สตูดิโอสื่อ: โปรเจคเตอร์ คอมพิวเตอร์ เครื่องพิมพ์ บอร์ด โต๊ะ เก้าอี้

3.2. การสนับสนุนข้อมูลการฝึกอบรม

แหล่งที่มาหลัก:

1. บักดาซาโรวา ที.เอ. ความคลาดเคลื่อน ความพอดี และการวัดทางเทคนิค: การใช้งาน สมุดบันทึกสำหรับองค์กรพัฒนาเอกชน - ม.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2552

2. ไซเซฟ เอส.เอ. ความคลาดเคลื่อน ความพอดี และการวัดทางเทคนิคในวิศวกรรมเครื่องกล - อ.: Publishing Center "Academy", 2010

3. ไซเซฟ เอส.เอ. เครื่องมือและอุปกรณ์ หนังสือเรียนสำหรับ NPO - M.: Publishing Center "Academy", 2554

4. โปครอฟสกี้ บี.เอส. Evstigneev N.A. การวัดทางเทคนิคในวิศวกรรมเครื่องกล: ตำราเรียน - ม:ศูนย์พิมพ์ "Academy", 2553

5. ทาราติน่า อี.พี. ความคลาดเคลื่อน ความพอดี และการวัดทางเทคนิค: รากฐานทางทฤษฎีของกิจกรรมทางวิชาชีพ: หนังสือเรียน - M.: Akademkniga, 2010

6. ชิชมาเรฟ V.Yu. เครื่องมือวัด. หนังสือเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา - ม.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2554

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม:

1. ไซเซฟ เอส.เอ. คู่มือการฝึกอบรมความคลาดเคลื่อนและการลงจอดสำหรับ NGO - M.: Publishing Center "Academy", 2013

2. คู่มือการปฏิบัติการทดลองขั้นพื้นฐาน “ความรู้พื้นฐานด้านมาตรวิทยา”

3.แนวทางการทำงานในห้องปฏิบัติการ

4.แนวทางการปฏิบัติจริง

วัตถุมัลติมีเดีย

4. การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้สาขาวิชาวิชาการ

สถาบันการศึกษาที่ให้การฝึกอบรมด้านวิชาการช่วยให้มั่นใจในองค์กรและการดำเนินการของการรับรองขั้นสุดท้ายและตการติดตามความรู้ ทักษะ และความสามารถที่แสดงโดยนักเรียนอย่างต่อเนื่องการควบคุมปัจจุบันดำเนินการโดยครูในกระบวนการนี้ดำเนินการชั้นเรียนภาคปฏิบัติ การทดสอบ ตลอดจนการทำงานมอบหมายส่วนบุคคลให้กับนักเรียนแบบฟอร์มและวิธีการตการควบคุมวินัยทางวิชาการในปัจจุบันได้รับการพัฒนาอย่างอิสระโดยสถาบันการศึกษาและดึงดูดความสนใจของนักเรียนในช่วงเริ่มต้นของการศึกษา

สำหรับตเพื่อการควบคุมอย่างต่อเนื่อง สถาบันการศึกษาจึงสร้างกองทุนการประเมิน (EF)

FOS ประกอบด้วยสื่อการควบคุมการสอนและการวัดผลที่ออกแบบมาเพื่อกำหนดการปฏิบัติตาม (หรือไม่ปฏิบัติตาม) ของผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาส่วนบุคคลพร้อมตัวบ่งชี้หลักของผลการฝึกอบรม (ตาราง)

หมวด (หัวข้อ) สาขาวิชาวิชาการ

ผลลัพธ์

(ทักษะที่เชี่ยวชาญ, ความรู้ที่ได้รับ)

ตัวชี้วัดหลักของผลการฝึกอบรม

รูปแบบและวิธีการควบคุม

บท 1

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับขนาด

มีความสามารถอย่างถูกต้อง

วิเคราะห์เอกสารทางเทคนิค

จัดทำกราฟของฟิลด์พิกัดความเผื่อตามการคำนวณที่ดำเนินการ

ความรู้

- ระบบการวัด

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับอินเทอร์เฟซในวิศวกรรมเครื่องกล

ขวา การดำเนินการของกราฟโซนความอดทนตามการคำนวณที่ดำเนินการ

การค้นหาที่มีประสิทธิภาพ

การควบคุมปัจจุบัน:

การทดสอบ;

ส่วนที่ 2

เครื่องมือสำหรับการวัดขนาดเชิงเส้น

มีความสามารถอย่างถูกต้อง

ใช้เครื่องมือและเครื่องมือ

เลือกเครื่องมือวัด

พิจารณาความเหมาะสมของขนาดที่กำหนด

ความรู้

การจำแนกประเภทและอุปกรณ์ของเครื่องมือวัด วัตถุประสงค์และการประยุกต์

อุปกรณ์ กฎสำหรับการตั้งค่าและควบคุมเครื่องมือและเครื่องมือ

เครื่องมือวัดระดับไมโครเมตริก (อุปกรณ์ วัตถุประสงค์ และการใช้งาน)

ปัจจัยหลักที่กำหนดการเลือกเครื่องมือวัด

วิธีการระบุข้อผิดพลาดในการวัด

วิธีการและวิธีการควบคุมพื้นผิวที่ผ่านการบำบัด

ขวา

การเลือกเครื่องมือวัดและการประยุกต์

การกำหนดความเหมาะสมของขนาดที่กำหนด

การเปรียบเทียบข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุและการกำหนดคำตอบที่มีเหตุผล

การค้นหาที่มีประสิทธิภาพ ข้อมูลที่จำเป็นในวรรณกรรมทางการศึกษาและการอ้างอิง

การควบคุมปัจจุบัน:

ทำการบ้านเป็นรายบุคคล

การทดสอบ;

การประเมินห้องปฏิบัติการและการปฏิบัติงาน

ส่วนที่ 3

ความคลาดเคลื่อนและการลงจอด

มีความสามารถอย่างถูกต้อง

ทำการคำนวณขนาดและความคลาดเคลื่อนสูงสุดตามแบบเหล่านี้

กำหนดลักษณะของส่วนต่อประสาน (กลุ่มการปลูก) ตามแบบและการคำนวณที่ดำเนินการ

กำหนดการเบี่ยงเบนขนาดสูงสุดตามมาตรฐานและเอกสารทางเทคนิค

ความรู้

- ระบบการรับเข้าและการลงจอด

คุณภาพและพารามิเตอร์ความหยาบ

พื้นฐานของการใช้แทนกันได้

ขนาดพิกัดความเผื่อสำหรับประเภทการตัดเฉือนหลักและชิ้นส่วนที่ให้มาสำหรับการประกอบ

ขวา:

- ทำการคำนวณขนาดและความคลาดเคลื่อนสูงสุด

การกำหนดลักษณะของส่วนต่อประสานและการเบี่ยงเบนมิติสูงสุดตามมาตรฐานและเอกสารทางเทคนิค

การค้นหาที่มีประสิทธิภาพ ข้อมูลที่จำเป็นในวรรณกรรมทางการศึกษาและการอ้างอิง

การควบคุมปัจจุบัน:

ทำการบ้านเป็นรายบุคคล

การทดสอบ;

การประเมินผลการปฏิบัติงาน

การประเมินความรู้ ทักษะ และความสามารถตามผลลัพธ์ตการควบคุมปัจจุบันดำเนินการตามมาตราส่วนสากล (ตาราง)

ขนาด : px

เริ่มแสดงจากหน้า:

การถอดเสียง

1 กระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคตเวียร์ สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษางบประมาณของรัฐ "วิทยาลัย Vyshnevolotsk" โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพ PM.04 การปฏิบัติงานในวิชาชีพของช่างประกอบ - ช่างซ่อม การติดตั้งและการทำงานทางเทคนิคของอุปกรณ์อุตสาหกรรม (ตามอุตสาหกรรม) การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน Vyshny Volochek 2014 1

2 พิจารณาในการประชุมสภาระเบียบวิธีของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ "VVK" รายงานการประชุมที่ 1 ลงวันที่ 30 สิงหาคม 2557 โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ารัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาของรัฐ) สาขาอาชีวศึกษาเฉพาะทาง การติดตั้งและการดำเนินงานทางเทคนิคของอุปกรณ์อุตสาหกรรม (แยกตามอุตสาหกรรม) ผู้พัฒนาองค์กรของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ "Vyshnevolotsk College" ผู้พัฒนา: Petrova G.A. - ครูประเภทสูงสุดของสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ "Vyshnevolotsk College"; Fedulina T.N. - อาจารย์ประธานคณะกรรมาธิการสาขาวิชาพิเศษ แนะนำโดยคณะกรรมการเรื่อง (รอบ) สาขาวิชาพิเศษของโปรโตคอลสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ "VVK" ลงวันที่ 30 สิงหาคม 2014 1 2

3 หน้าสารบัญ 1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรการทำงานของหลักสูตรวิชาชีพ 4 2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้หลักสูตรวิชาชีพ 6 3. โครงสร้างและเนื้อหาตัวอย่างของหลักสูตรวิชาชีพ 7 4 เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามหลักสูตรวิชาชีพ การควบคุมและการประเมินผลของ การเรียนรู้หลักสูตรวิชาชีพ (ประเภทของกิจกรรมวิชาชีพ) 15 3

4 1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพการทำงานประปาในการซ่อมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรม 1.1. ขอบเขตของโปรแกรม โปรแกรมโมดูลมืออาชีพ (ต่อไปนี้ โปรแกรมตัวอย่าง) เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพหลักตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในการติดตั้งพิเศษและการดำเนินงานด้านเทคนิคของอุปกรณ์อุตสาหกรรม (ตามอุตสาหกรรม) ในวิชาชีพการทำงานของช่างเครื่อง - ช่างซ่อมในแง่ของการเรียนรู้กิจกรรมวิชาชีพประเภทหลัก ( VPA): ปฏิบัติงานโลหะในการซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรมและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง (PC): PC 2.1 ดำเนินงานบำรุงรักษาอุปกรณ์โดยใช้อุปกรณ์บำรุงรักษาและซ่อมแซมแบบอยู่กับที่และแบบเคลื่อนที่ พีซี 2.2 ดำเนินการซ่อมแซม ปรับแต่ง และปรับแต่งแต่ละยูนิตและชิ้นส่วนของอุปกรณ์และคอมเพล็กซ์ด้วยการเปลี่ยนชิ้นส่วนและส่วนประกอบแต่ละส่วน พีซี 2.3 ดำเนินการตรวจสอบอุปกรณ์เชิงป้องกัน พีซี 2.4 ระบุสาเหตุของการทำงานผิดพลาดของอุปกรณ์ง่ายๆ และกำจัดสิ่งเหล่านั้น พีซี 2.5 ตรวจสอบและทดสอบโหลดเครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ซ่อมแล้วให้ถูกต้องแม่นยำ โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพสามารถใช้เพื่อฝึกอบรมพนักงานใหม่ในฐานะช่างซ่อมได้ ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานได้ สถานประกอบการอุตสาหกรรมมีหรือไม่มีประสบการณ์ในฐานะช่างเครื่อง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของข้อกำหนดของโมดูลสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูล เพื่อที่จะเชี่ยวชาญประเภทกิจกรรมทางวิชาชีพที่ระบุและความสามารถทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง นักเรียนในระหว่างการพัฒนาโมดูลมืออาชีพจะต้อง: มี ประสบการณ์ภาคปฏิบัติ: - การซ่อมแซมงานโลหะและการบำรุงรักษาทางเทคนิคของอุปกรณ์อุตสาหกรรม - การประกอบหน่วยประกอบ ส่วนประกอบ และกลไกของเครื่องจักร อุปกรณ์ หน่วย 4

5 - การปรับแต่งและทดสอบชุดประกอบ ส่วนประกอบ และกลไกของเครื่องจักร อุปกรณ์ หน่วย สามารถ: รู้: ใช้เอกสารด้านกฎระเบียบ เทคนิค และเทคโนโลยี ดำเนินการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอุปกรณ์ในปัจจุบันโดยใช้เครื่องมือเครื่องมือและอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ทันสมัย ระบุและกำจัดสาเหตุของการทำงานผิดปกติของอุปกรณ์อย่างง่าย เงื่อนไขการผลิต; ดำเนินการตรวจสอบการบำรุงรักษาและซ่อมแซมเครื่องจักรด้วยตนเอง ดำเนินงานตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัย สังเกตความปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อมของการผลิต ประเภทของเอกสารด้านกฎระเบียบ เทคนิค และเทคโนโลยีที่จำเป็นในการทำงานด้านการผลิต กฎเกณฑ์ในการใช้เครื่องมือ เครื่องมือ และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ทันสมัย เทคโนโลยีสำหรับการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอุปกรณ์ ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการควบคุมคุณภาพการบำรุงรักษาและการซ่อมแซมเครื่องจักร คุณสมบัติ กฎเกณฑ์ในการจัดเก็บและการใช้เชื้อเพลิง น้ำมันหล่อลื่น และของเหลวทางเทคนิค กฎและระเบียบการคุ้มครองแรงงาน ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย สุขาภิบาลอุตสาหกรรมและความปลอดภัยจากอัคคีภัย 1.3. จำนวนชั่วโมงที่แนะนำสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรโมดูลวิชาชีพ: รวม 293 ชั่วโมง ซึ่งรวมถึง: ภาระการสอนสูงสุดของนักเรียนคือ 77 ชั่วโมง รวมถึง: ภาระการสอนในชั้นเรียนภาคบังคับของนักเรียนคือ 51 ชั่วโมง; งานอิสระของนักศึกษา 26 ชั่วโมง การศึกษาและ การปฏิบัติทางอุตสาหกรรม 216 ชม. 5

6 2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลระดับมืออาชีพ ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมของโมดูลมืออาชีพคือการเรียนรู้ของนักเรียนประเภทกิจกรรมมืออาชีพที่ปฏิบัติงานด้านโลหะเพื่อการซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรมรวมถึงมืออาชีพ (PC) และทั่วไป (GC ) ความสามารถ: ชื่อรหัสของผลลัพธ์การเรียนรู้ PC 2.1 ดำเนินการบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรมโดยใช้อุปกรณ์บำรุงรักษาและซ่อมแซมแบบอยู่กับที่และแบบเคลื่อนที่ พีซี 2.2 ดำเนินการซ่อมแซม ปรับแต่ง และปรับแต่งอุปกรณ์และชิ้นส่วนแต่ละชิ้นด้วยการเปลี่ยนชิ้นส่วนและส่วนประกอบแต่ละชิ้น PC 2.3 ดำเนินการตรวจสอบอุปกรณ์เชิงป้องกัน พีซี 2.4 พีซี 2.5 ตกลง 1 ตกลง 2 ตกลง 3 ตกลง 4 ตกลง 5 ตกลง 6 ตกลง 7 ตกลง 8 ระบุสาเหตุของการทำงานผิดปกติของอุปกรณ์อย่างง่ายและกำจัดสิ่งเหล่านั้น ตรวจสอบและทดสอบโหลดเครื่องจักรและอุปกรณ์ที่ซ่อมแล้วให้ถูกต้องแม่นยำ เข้าใจสาระสำคัญและ ความสำคัญทางสังคมของเขา อาชีพในอนาคตแสดงความสนใจในตัวเธออย่างต่อเนื่อง จัดกิจกรรมของคุณเองตามเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายที่กำหนดโดยผู้จัดการ วิเคราะห์สถานการณ์การทำงาน ดำเนินการติดตาม ประเมินผล และแก้ไขกิจกรรมของตนเองทั้งในปัจจุบันและขั้นสุดท้าย และรับผิดชอบต่อผลงานของตนเอง ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นเพื่อการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมทางวิชาชีพ ทำงานเป็นทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และลูกค้า จัดกิจกรรมของคุณเองตามข้อกำหนดด้านการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม ดำเนินการ หน้าที่ทางทหารรวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม) 6

7 3. โครงสร้างและเนื้อหาตัวอย่างของโมดูลวิชาชีพ 3.1. แผนเฉพาะเรื่องของโมดูลวิชาชีพ รหัสความสามารถทางวิชาชีพ ชื่อส่วนต่างๆ ของโมดูลวิชาชีพ จำนวนชั่วโมงทั้งหมด จำนวนเวลาที่จัดสรรสำหรับการเรียนรู้หลักสูตรสหวิทยาการ (หลักสูตร) ​​ภาระการสอนในห้องเรียนภาคบังคับของนักเรียน งานอิสระของนักเรียน ชั่วโมงการศึกษา ชั่วโมงการผลิตการปฏิบัติ , ชั่วโมงทั้งหมด, ชั่วโมงรวม ชม. งานในห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ ชั่วโมง PC 2.1; พีซี 2.2; พีซี 2.3; พีซี 2.4; พีซี 2.5; PC 2.6 PC 2.1-PC 2.6 ส่วน PM.04. ดำเนินงานประปาเพื่อซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรม ปฏิบัติการทางอุตสาหกรรม ชั่วโมง รวม:

8 3.2. เนื้อหาของการฝึกอบรมในโมดูลวิชาชีพ (PM) ชื่อส่วนของโมดูลวิชาชีพ (PM) หลักสูตรสหวิทยาการ (IDC) และหัวข้อ เนื้อหาของสื่อการเรียนรู้ งานในห้องปฏิบัติการและแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ งานอิสระของนักเรียน งานหลักสูตร (โครงการ) 1.PM.04. ดำเนินงานประปาเพื่อซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรม 293 เทคโนโลยี MDK สำหรับงานประปาเพื่อซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรม 77 หัวข้อ 1.1 การทำเครื่องหมายระนาบปริมาตรของชั่วโมงระดับของการเรียนรู้เนื้อหาในสื่อการเรียนรู้ 2 1. การเตรียมชิ้นส่วนสำหรับการทำเครื่องหมายการทำเครื่องหมายโครงร่างที่ปิดการทำเครื่องหมายโดยใช้เทมเพลต 2.3 1. การเหลาและเติมเชื้อเพลิงเครื่องมือต่าง ๆ การทำเครื่องหมายชิ้นส่วนโดยใช้เครื่องมือวัดหัวข้อ 1.2 การตัดโลหะ เนื้อหาในสื่อการสอน 2 1. กระบวนการตัดจาน การเตรียมขอบสำหรับการเชื่อม กระบวนการตัดโลหะด้วยเครื่องรอง การตัดด้วยเครื่องจักร 1. ตัดชิ้นงานออกบนจานโดยใช้เครื่องรอง หัวข้อ 1.3 การดัดโลหะ เนื้อหาของสื่อการเรียนรู้ 2 1. สาระสำคัญของกระบวนการดัดและยืดโลหะ เครื่องมือและอุปกรณ์เสริม ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย 1 การดัดขอบเหล็กแผ่นด้วยเครื่องรอง บนจาน โดยใช้อุปกรณ์ เหล็กเส้นยืดตรง เหล็กเส้นกลม การดัดท่อ หัวข้อ 1.4 การตัดโลหะ เนื้อหาในสื่อการเรียนรู้ 2 1 สาระสำคัญของกระบวนการตัดโลหะ เครื่องมือ และอุปกรณ์ การตัดด้วยกรรไกร เลื่อยเลือยตัดโลหะ และเครื่องตัดท่อ ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย หัวข้อที่ 1.5 การตะไบโลหะ 1 การตัดโลหะด้วยกรรไกร เลื่อยเลือยตัดโลหะ และคัตเตอร์ตัดท่อ เนื้อหาของสื่อการสอน 2 1 สาระสำคัญของขั้นตอนการยื่น การจำแนกไฟล์ เทคนิคการยื่น และ 2.3 การควบคุมพื้นผิวที่จะยื่น กลไกของงานเลื่อย เทคนิคที่ 2

9 หัวข้อ 1.6 การเจาะ การคว้าน การคว้านรู หัวข้อที่ 1.7 การตัดด้าย หัวข้อที่ 1.8 การโลดโผน บัดกรี ติดกาว ความปลอดภัย. 1 การตะไบพื้นผิวเรียบและโค้ง การวัดชิ้นส่วนด้วยคาลิปเปอร์ เนื้อหาของสื่อการเรียนรู้ 2 1 สาระสำคัญของกระบวนการและประเภทของการฝึกซ้อมและมุมการลับคม เครื่องจักรและอุปกรณ์สำหรับการขุดเจาะ กระบวนการเจาะ 2 3 เทคนิคการรีมและการคว้านรู ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย 2 1 เจาะรูลึกโดยใช้ตัวหยุดและไม้บรรทัด การเจาะด้วยสว่านไฟฟ้าแบบมือถือ การลับคมองค์ประกอบการตัดเจาะ การย้อนกลับของหลุม การกวาดด้วยมือ เนื้อหาสื่อการเรียนรู้ 2 1 องค์ประกอบพื้นฐานของการแกะสลัก โปรไฟล์เธรด เครื่องมือสำหรับตัดเกลียวใน 2.3 และเกลียวนอก 2 ประเภทของเธรดและการกำหนด วิธีการถอดก๊อกที่ชำรุดออก เทคนิคที่ 2 ความปลอดภัย 1 การตัดเกลียวภายนอกบนโบลท์ สตัด และรูทะลุ การควบคุมคุณภาพด้าย เนื้อหาสื่อการสอน 2 1. กระบวนการตอกหมุด ประเภทของหมุดย้ำ ประเภทของข้อต่อหมุดย้ำ เครื่องมือและอุปกรณ์ 2.3 สำหรับการโลดโผน 2 กระบวนการบัดกรี บัดกรี ฟลักซ์ เครื่องมือ 2 3 การใช้ข้อต่อกาว ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย 2 1 การประกอบ การตอกหมุดข้อต่อตักด้วยตนเองโดยใช้หมุดย้ำที่มีหัวครึ่งวงกลมและหัวเทเปอร์ การบัดกรีด้วยการบัดกรีแบบอ่อน หัวข้อ 1.9 การขูด เนื้อหาของสื่อการเรียนรู้ 2 1 สาระสำคัญของกระบวนการขูด การจำแนกประเภทของเครื่องขูด เทคนิคการขูด. ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย หัวข้อ 1.10 งานประปาที่ซับซ้อน 1 การขูดพื้นผิวเรียบโค้ง เครื่องขูดและเติมเครื่องขูด เนื้อหาของสื่อการศึกษา 5 1 ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยเมื่อทำงานประปา 2,

10 ธุรกิจ. แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ การมาร์กระนาบของชิ้นส่วน การดัดและการยืดโลหะแผ่นแบน การตัดโลหะแบน แท่ง และโปรไฟล์ (ช่อง, ไอบีม) 2 การเลื่อยชิ้นงานแบนพร้อมตะไบ การเจาะ การคว้านรู และการเคาเตอร์หลุม การตัดด้าย การโลดโผนของชิ้นส่วนที่เชื่อมต่อกัน ชิ้นส่วนบัดกรีและติดกาว งานอิสระเมื่อศึกษา PM อาชีพช่างเครื่อง 2. วัฒนธรรมประสิทธิภาพแรงงานและคุณภาพงาน 3. องค์กรทางวิทยาศาสตร์ในการทำงาน 4. ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับการจัดสถานที่ทำงานของช่างเครื่อง 5. ชั่วโมงการทำงาน 6. สภาพการทำงานที่ถูกสุขอนามัยและสุขอนามัย 7. ไฟไหม้ มาตรการด้านความปลอดภัย 8. ข้อมูลทั่วไป 9 สาระสำคัญของกระบวนการ ไฟล์ 10. คุณสมบัติของการเจาะโลหะผสมและพลาสติกที่ตัดยาก 11. การแทนที่การขูดด้วยการประมวลผลประเภทอื่น 12. เครื่องมือสำหรับควบคุมความเรียบและความตรง 13. เครื่องมือไมโครเมตริก หัวข้อโดยประมาณสำหรับการบ้าน 1. จากตำราเรียนให้ทำซ้ำเนื้อหาของ หัวข้อที่กำลังศึกษา 2. พัฒนา แผนที่เทคโนโลยีการประมวลผลชิ้นส่วน 3. อธิบายคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ในการผลิตชิ้นส่วน 4. เตรียมการนำเสนอคอมพิวเตอร์เกี่ยวกับการแปรรูปโลหะ ฝึกปฏิบัติ “งานประปา” 1 สัปดาห์ ลักษณะงาน 1. การเตรียมเครื่องมือวัด 2. การทำเครื่องหมายชิ้นส่วน_ 3. การตัดโลหะ 4. การดัดโลหะ 5. การยืดโลหะ 6. การตัดโลหะ_ 7. การตะไบโลหะ

11 8. การเจาะรู 9. การรีมรู_ 10. การเจาะรู 11. การตัดเกลียวภายนอกและภายใน 12. การโลดโผนชิ้นส่วนแบน_ 13. การบัดกรีและการติดกาวชิ้นส่วน 14. การขัดและการตกแต่งชิ้นส่วน 15. งานที่ทำ เครื่องมือไฟฟ้ามือ _ 16. งานที่ทำโดยใช้เครื่องมือเจียรด้วยเครื่องจักร 17. งานถอดชิ้นส่วนโดยใช้เครื่องมืองานโลหะ 18. งานประกอบโดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ การฝึกปฏิบัติการฝึกอบรม: งานวินิจฉัยและซ่อมแซม 1 สัปดาห์ ประเภทของงาน: 1. การตรวจสอบอุปกรณ์ด้วยสายตาและระบุข้อบกพร่อง . 2. การระบุความผิดปกติของอุปกรณ์._ 3. ศึกษาเครื่องมือ อุปกรณ์ และอุปกรณ์ที่ใช้ในการถอดประกอบและซ่อมแซม 4. การแยกชิ้นส่วนเครื่องจักรเป็นชุดประกอบ_ 5. การล้างและแก้ไขปัญหาชิ้นส่วน 6. ทำงานเกี่ยวกับอุปกรณ์การยกและขนส่งของโรงงาน_ 7. งานถอดปลายสลักเกลียวและสตั๊ดที่หักบนรูเกลียว 8.ดำเนินงานประกอบชิ้นส่วนและกลไก._ 9.จัดเตรียมอุปกรณ์ในการซ่อม. 10. การแยกชิ้นส่วนเครื่องจักรเป็นชุดประกอบและชิ้นส่วน การแก้ไขปัญหา_ 11. การซ่อมแซมร่องและข้อต่อหลัก 12. งานประกอบอุปกรณ์พร้อมเปลี่ยนชิ้นส่วนที่ชำรุด การปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรม : ช่างซ่อมอุปกรณ์อุตสาหกรรม 4 สัปดาห์ ประเภทงาน : 1. บทเรียนเบื้องต้น สร้างความคุ้นเคยกับการผลิต ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยเมื่อทำงานในโรงงาน 2. การตรวจสอบอุปกรณ์อุตสาหกรรมทั่วไป 3. ซ่อมเครื่องยนต์ 4. ซ่อมระบบทำความเย็น 5. ซ่อมระบบหล่อลื่น 6. ซ่อมพวงมาลัย 7. ซ่อมระบบเบรก 8. ซ่อมเกียร์

12 9. การซ่อมแซมระบบส่งกำลัง 10. การซ่อมแซมแชสซีของรถแทรกเตอร์ตีนตะขาบ 11. การซ่อมแซมอุปกรณ์ไฟฟ้า 12. อุปกรณ์ระบบจุดระเบิดและไฟส่องสว่าง 13. การซ่อมแซมระบบไฮดรอลิกของสิ่งที่แนบมา 14. การซ่อมแซมเครื่องจักรที่ขับเคลื่อนด้วยตัวเอง 15. การซ่อมแซมเครื่องจักรที่มีราง และเครื่องมือ 16. การซ่อมแซมเครื่องมือการเกษตรแบบติดตั้ง 17 การซ่อมแซมคันไถ 18. การซ่อมแซมเครื่องคราดพรวน 19. การซ่อมแซมไถพรวนแบบจาน 20. การซ่อมแซมไถพรวนแบบฟัน 21. การซ่อมแซมเครื่องหยอดเมล็ด 22. การซ่อมแซมอุปกรณ์สำหรับการแปรรูปเมล็ดพืชหลังการเก็บเกี่ยว 23. การซ่อมแซม อุปกรณ์ที่ศูนย์อบแห้งเมล็ดพืช 24. การซ่อมแซมอุปกรณ์ระบายอากาศเมล็ดพืชในพื้นที่เปิดโล่ง มีการฝึกอบรมด้านการศึกษาและการปฏิบัติรวม 293 รายการสำหรับหลักสูตรนี้อย่างเข้มข้น ประเภทของงานจะได้รับหลังจากแต่ละส่วน เพื่อระบุลักษณะระดับความเชี่ยวชาญของสื่อการศึกษามีการใช้การกำหนดต่อไปนี้: 1 - ความคุ้นเคย (การรับรู้วัตถุคุณสมบัติที่ศึกษาก่อนหน้านี้); 2 - การสืบพันธุ์ (การดำเนินกิจกรรมตามแบบจำลองคำแนะนำหรือภายใต้การแนะนำ) 3 มีประสิทธิผล (การวางแผนและการดำเนินกิจกรรมอย่างอิสระการแก้ปัญหาที่เป็นปัญหา) 12

13 4. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการโมดูลวิชาชีพ 4.1. ข้อกำหนดสำหรับวัสดุขั้นต่ำและการสนับสนุนทางเทคนิค การดำเนินการของโปรแกรมโมดูลถือว่ามีห้องเรียน: กราฟิกทางวิศวกรรม; วัสดุศาสตร์; ความปลอดภัยในชีวิตและการคุ้มครองแรงงาน เวิร์คช็อป: เวิร์คช็อปช่างทำกุญแจ; ห้องปฏิบัติการ: การวัดทางเทคนิค; อุปกรณ์สำหรับห้องเรียนและสถานที่ทำงาน: ม้านั่งพร้อมรอง, เครื่องมือวัด, เครื่องมือช่างทำกุญแจ. วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม: คอมพิวเตอร์ โปรเจคเตอร์ ทีวี เครื่องเล่นดีวีดี อุปกรณ์ของโรงงานและสถานที่ทำงานของโรงงาน: ม้านั่งพร้อมรอง ทั่งตีเหล็ก เครื่องเจาะ เครื่องลับคม เตาเผา อุปกรณ์ของห้องปฏิบัติการและสถานีงานในห้องปฏิบัติการ: ม้านั่งพร้อมรอง เครื่องเจาะ เครื่องลับคม เตาเผา เครื่องมืองานโลหะ การดำเนินการตามโปรแกรมโมดูลจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมภาคปฏิบัติภาคบังคับ อุปกรณ์และอุปกรณ์เทคโนโลยีของสถานที่ทำงาน: โต๊ะม้านั่งพร้อมรอง อุปกรณ์ประปาและเครื่องมือวัด ข้อมูลสนับสนุนสำหรับการฝึกอบรม รายการสิ่งพิมพ์ทางการศึกษาที่แนะนำ แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต วรรณกรรมเพิ่มเติม แหล่งที่มาหลัก: 1. Adaskin A.M., Zuev V.M. วัสดุศาสตร์ (งานโลหะ): Proc. ผลประโยชน์. อ: JIC "Academy", หน้า 1. ซีรี่ส์: อาชีวศึกษาประถมศึกษา. 2. ชุดอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นด้านการศึกษาเกี่ยวกับการประปาประกอบด้วยสื่อการสอนสำหรับหลักสูตรทั้งหมดของสาขาวิชานี้ (105 หัวข้อ) แผ่นดิสก์ที่มีโปสเตอร์อิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับระบบประปา (การนำเสนอ หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์) 13

14 3. มากิเอนโก เอ็น.ไอ. การปฏิบัติงานด้านประปา บทช่วยสอนสำหรับโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา 4. มากิเอนโก เอ็น.ไอ. การปฏิบัติงานด้านประปา: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับศาสตราจารย์ เทคโนโลยี โรงเรียน ม.:น. 5.หลักสูตรประปาทั่วไป ผู้เขียน: N.I. Makienko ปี: Pokrovsky B.S. หลักสูตรการประปาทั่วไป: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง. อ.: JIC "Academy", น. 7. โปครอฟสกี้ บี.เอส. พื้นฐานของการประปา สมุดงาน อ.: JIC "Academy", Pokrovsky B.S. พื้นฐานของการประปา: หนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น ศาสตราจารย์ การศึกษา. อ.: JIC "Academy", น. แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต: แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม: 1. Pokrovsky B.S., Skakun V.A. ประปา: อัลบั้มโปสเตอร์ อ.: JIC “Academy”, ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์ “งานประปา” แบบฟอร์มการเข้าถึง: ข้อกำหนดทั่วไปสำหรับองค์กร กระบวนการศึกษาชั้นเรียนดำเนินการตามมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย การฝึกอบรมด้านการศึกษาและการปฏิบัติงานตามตารางการฝึกอบรมในที่ทำงาน การจัดหาพนักงานกระบวนการศึกษาข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของบุคลากรการสอน (วิศวกรรม) ที่ให้การฝึกอบรมในหลักสูตรสหวิทยาการ (หลักสูตร): การศึกษาวิชาชีพขั้นสูงในโปรไฟล์ของโมดูลประสบการณ์การทำงาน ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่กำกับดูแลการปฏิบัติงาน: อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา, ประสบการณ์การทำงาน 14

15 5. การติดตามและการประเมินผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลวิชาชีพ (ประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพ) ผลลัพธ์ (ความสามารถทางวิชาชีพที่เชี่ยวชาญ) ดำเนินการบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรมโดยใช้อุปกรณ์บำรุงรักษาและซ่อมแซมแบบอยู่กับที่และแบบเคลื่อนที่ ดำเนินการซ่อมแซม ปรับแต่ง และปรับแต่งอุปกรณ์แต่ละชิ้นด้วยการเปลี่ยนชิ้นส่วนและส่วนประกอบแต่ละชิ้น ดำเนินการตรวจสอบอุปกรณ์เชิงป้องกัน ระบุสาเหตุของการทำงานผิดพลาดของอุปกรณ์ง่ายๆ และกำจัดสิ่งเหล่านั้น ตรวจสอบความถูกต้องและทดสอบโหลดส่วนประกอบและชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ซ่อมแซมแล้ว ตัวชี้วัดหลักสำหรับการประเมินผลลัพธ์ ความสามารถในการทำงานบำรุงรักษาอุปกรณ์อุตสาหกรรมโดยใช้อุปกรณ์บำรุงรักษาและซ่อมแซมแบบเคลื่อนที่และแบบเคลื่อนที่ สามารถดำเนินการซ่อมแซม ปรับแต่ง และปรับแต่งอุปกรณ์แต่ละชิ้นและชิ้นส่วนของอุปกรณ์อุตสาหกรรมด้วยการเปลี่ยนชิ้นส่วนและส่วนประกอบแต่ละชิ้นได้ สามารถตรวจสอบอุปกรณ์เชิงป้องกันได้ สามารถระบุสาเหตุของการทำงานผิดพลาดของอุปกรณ์อย่างง่ายและกำจัดสิ่งเหล่านั้นได้ สามารถตรวจสอบความถูกต้องและทดสอบโหลดหน่วยและชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ซ่อมแซมได้ รูปแบบและวิธีการติดตามและประเมินผล บทวิจารณ์ของผู้เชี่ยวชาญการสังเกต การประหารชีวิต งานภาคปฏิบัติแบบฟอร์มการทดสอบและวิธีการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้ควรช่วยให้นักเรียนตรวจสอบไม่เพียงแต่การก่อตัวของความสามารถทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาความสามารถทั่วไปและทักษะที่สนับสนุนพวกเขาด้วย 15

16 ผลลัพธ์ (ความสามารถทั่วไปที่เชี่ยวชาญ) เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของคุณ แสดงความสนใจอย่างยั่งยืนในอาชีพนั้น จัดกิจกรรมของคุณเองตามเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายที่กำหนดโดยผู้จัดการ วิเคราะห์สถานการณ์การทำงาน ดำเนินการติดตาม ประเมินผล และแก้ไขกิจกรรมของตนเองทั้งในปัจจุบันและขั้นสุดท้าย และรับผิดชอบต่อผลงานของตนเอง ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นเพื่อการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมทางวิชาชีพ ทำงานเป็นทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และลูกค้า จัดกิจกรรมของคุณเองตามข้อกำหนดด้านการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม ปฏิบัติหน้าที่ทางทหาร รวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม) ตัวชี้วัดหลักในการประเมินผลลัพธ์สามารถเข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของเขาและแสดงความสนใจอย่างยั่งยืนในอาชีพนั้น สามารถจัดกิจกรรมของตนเองตามเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายที่กำหนดโดยผู้จัดการ สามารถวิเคราะห์สถานการณ์การทำงาน ดำเนินการติดตาม ประเมินผล และแก้ไขกิจกรรมของตนเองทั้งในปัจจุบันและขั้นสุดท้าย และรับผิดชอบต่อผลงานของตนเอง สามารถค้นหาข้อมูลที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานอย่างมืออาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในกิจกรรมทางวิชาชีพได้ สามารถทำงานเป็นทีม สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ผู้บริหาร และลูกค้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถจัดกิจกรรมของตนเองให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม สามารถปฏิบัติหน้าที่ทางทหารได้ รวมทั้งใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับมา (สำหรับชายหนุ่ม) รูปแบบและวิธีการควบคุมและประเมินผล การประเมินผู้เชี่ยวชาญ การสังเกต การมอบหมายงานจริง การทดสอบ 16

คณะกรรมการการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาคเลนินกราด สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐของภูมิภาคเลนินกราด "วิทยาลัยอลูมิเนียมโวลคอฟ" พิจารณาแล้ว:

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับวิชาชีพอาชีวศึกษาระดับประถมศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า NPO)

โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพ การทำงานประปาในการซ่อมแซมและบำรุงรักษาเครื่องจักรและอุปกรณ์ 05 โปรแกรมการทำงานของโมดูลมืออาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของ

1 2 สารบัญ 1. หนังสือเดินทางของโครงการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 4 2. ผลการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 6 3. โครงสร้างและเนื้อหาของการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 7 4. เงื่อนไขในการดำเนินการฝึกปฏิบัติทางการศึกษา 11 5. การติดตามและประเมินผล

โปรแกรมการทำงานของวินัยการศึกษา ความรู้พื้นฐานของกลศาสตร์ทางเทคนิคและงานโลหะ เนื้อหา 1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมการทำงานของวินัยการศึกษา 2. โครงสร้างและเนื้อหาการทำงานของวินัยการศึกษา 3. เงื่อนไข

หลักสูตรของวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับอาชีพ SPO 01/35/13 คนขับรถแทรกเตอร์ของการผลิตทางการเกษตร องค์กรผู้พัฒนา:

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการ พื้นฐานของวัสดุศาสตร์และเทคโนโลยีของงานโลหะทั่วไป 2016 โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของการศึกษาของรัฐบาลกลาง

โปรแกรมวินัยทางวิชาการ MDK 01.01 ความเหมาะสมและการวัดทางเทคนิคในวิชาชีพ "ช่างยนต์" 01.23.03 (190631.01) Ferchampenoise 2014 พิจารณาในการประชุม PCC ของครูสาขา OO และ OGSE

กรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาค Kostroma OGBPOU Kostroma Highway College โปรแกรมงาน PROFESSIONAL MODULE PM.04 ปฏิบัติงานหนึ่งรายการขึ้นไป อาชีพของคนงาน,

SHT "Kuibyshevsky" สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "Novosibirsk State Agrarian University" Reg. กรรมการที่ได้รับอนุมัติ พ.ศ. 2558 เอ.เอ. Andronov Federal State Educational Standard 2014 โปรแกรมการปฏิบัติงานฝึกอบรม PM.01 การบำรุงรักษาและการซ่อมแซมยานยนต์

กรมการศึกษาการบริหารของ MO "BRATSY DISTRICT" สถาบันการศึกษาของรัฐเทศบาล "ALEXANDROVSKAYA Secondary EDUCATIONAL SCHOOL" โปรแกรมการทำงานของวิชาการศึกษา "การผลิต

โปรแกรมวินัยทางวิชาการที่เหมาะสม 011 โปรแกรมวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับวิชาชีพชั้นประถมศึกษา

โปรแกรมการทำงานของวินัยการศึกษา OP.02 พื้นฐานของวัสดุวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของงานสำเร็จรูป 110800.01 “ ต้นแบบของการผลิตทางการเกษตร” ตกลงโดยประธานภูมิภาคมอสโก Drozhzhin A.V. ฉันเห็นด้วย

กรมมหาดไทยและ นโยบายบุคลากรภูมิภาคเบลโกรอด สถาบันการศึกษาอิสระระดับภูมิภาคของรัฐอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "เทคนิค GUBKIN POLYTECHNIC"

1. คำอธิบายประกอบโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาการศึกษาของวงจรวิชาชีพ OPD.01 ความรู้พื้นฐานของการวาดภาพทางเทคนิค 1.1. ขอบเขตของหลักสูตร หลักสูตรสาขาวิชาวิชาการเป็นส่วนหนึ่งของวิชาชีพหลัก

โปรแกรมการทำงานของพื้นฐานทางวินัยของวัสดุวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของงานติดตั้งทั่วไป 016 1 ได้รับการอนุมัติโดยคณะกรรมการระเบียบวิธีวงจรสำหรับวิชาชีพ "คนขับรถแทรกเตอร์เพื่อการผลิตทางการเกษตร" พิธีสาร 1 ลงวันที่ 01.09.016

กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาค ROSTOV สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาสายอาชีพหลักของภูมิภาค Rostov มืออาชีพ

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาของเมืองมอสโก วิทยาลัยรัฐมอสโกสาขาช่างไฟฟ้าและเทคโนโลยีสารสนเทศ

กรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาค Kostroma OGBPOU Kostroma Highway College โปรแกรมหลักของโรงเรียน OP.02 ท่อประปา โดยวิชาชีพ 190629.01 ผู้ดำเนินการงานถนนและการก่อสร้าง

3 สารบัญ หน้า 1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรวินัยของโรงเรียน 4. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัยของโรงเรียน 5 3. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการวินัยของโรงเรียน 4. การติดตามและประเมินผลการศึกษาปริญญาโท

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Kaluga สถาบันการศึกษาวิชาชีพงบประมาณของรัฐของภูมิภาค Kaluga โครงการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ "วิทยาลัยการขนส่งและบริการ"

กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาค SVERDLOVSK สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐ ภูมิภาคสแวร์ดลอฟสค์"Ekaterinburg อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง "มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐ TYUMEN"

สถาบันการศึกษาด้านวิชาชีพงบประมาณของรัฐ "SAKHALI POLYTECHNIC CENTER 5" โปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ OP. 03 “ความรู้พื้นฐานของกลศาสตร์ทางเทคนิคและระบบประปา” วิชาชีพ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง "มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐ TYUMEN"

1 สารบัญ 1. หนังสือเดินทางโปรแกรมของโมดูลมืออาชีพ... 4. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ... 7 3. โครงสร้างและเนื้อหาของโมดูลมืออาชีพ... 9 4. เงื่อนไขสำหรับการนำโมดูลมืออาชีพไปใช้

1 โปรแกรมโมดูลมืออาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับวิชาชีพการอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา 01/35/13 คนขับรถแทรกเตอร์

หน้าสารบัญ 1. หนังสือผ่านหลักสูตรการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ 2. โครงสร้างและเนื้อหาของสาขาวิชาวิชาการ 4 5 3. เงื่อนไขในการดำเนินการตามสาขาวิชาวิชาการ 9 4. การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้สาขาวิชาวิชาการ

หน้าสารบัญ 1. หนังสือเดินทางของหลักสูตรวินัยของโรงเรียน 4. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัยของโรงเรียน 7 3. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการวินัยของโรงเรียน 11 4. การติดตามและประเมินผลการศึกษาปริญญาโท

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการ OP.03 งานโลหะ, หมู่บ้าน Khor, 2016 โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง)

กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาค Rostov สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาสายอาชีพหลักของภูมิภาค Rostov มืออาชีพ

โครงการโรงเรียนเทคโนโลยีทั่วไปงานติดตั้งระบบไฟฟ้า พ.ศ. 2554 โปรแกรมวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับวิชาชีพ

โปรแกรมวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับการฝึกอบรมแรงงานที่มีทักษะและ

สถาบันการศึกษาวิชาชีพเอกชน "วิทยาลัยอาชีวศึกษาท่อส่งน้ำมัน Tyumen" ภาคผนวกของ PRS ตามอาชีพ 01/13/53 ช่างไฟฟ้าสำหรับการซ่อมแซมและบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้า

โปรแกรมการทำงานของวินัยการศึกษา OP.0 พื้นฐานของวัสดุวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของงานติดตั้งทั่วไป ตามอาชีพ 01/35/56: คนขับรถแทรกเตอร์, พนักงานขับรถผลิตทางการเกษตร Bokhan 018 สอบทานและ

สารบัญ 1. หนังสือเดินทางของแผนงานการฝึกปฏิบัติ 2. ผลการเรียนรู้หลักสูตรการฝึกปฏิบัติ 3. เนื้อหาแผนเฉพาะเรื่องของการฝึกปฏิบัติ 4. เงื่อนไขในการดำเนินโครงการฝึกหัด

ภาคผนวก 6 ของโปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับคนขับรถแทรกเตอร์ประเภท "D" สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐ "Tashlinsky Polytechnic College" ในหมู่บ้าน Tashla, Orenburg

1. หนังสือเดินทางหลักสูตรวินัยการศึกษา ความรู้พื้นฐานงานประปา งานโลหะ และงานประกอบ 1.1. ขอบเขตการประยุกต์ใช้โปรแกรม โปรแกรมงานสาขาวิชาวิชาการ “ความรู้พื้นฐานงานประปาและงานประกอบและงานประกอบ”

กรมการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค BRIANSK GBOU SPO "วิทยาลัยเครื่องกลและเทคโนโลยี Komarichsky" รอง "อนุมัติ" ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารและพัฒนา Yu.A. โปรแกรมการทำงานของ Yushkova ฝึกปฏิบัติด้านการศึกษา ขึ้น 01.01 ขึ้น 01.02

หน้าสารบัญ 1. หนังสือเดินทางของโปรแกรมโมดูลมืออาชีพ 3 2. ผลลัพธ์ของการเรียนรู้โมดูลมืออาชีพ 5 3. โครงสร้างและเนื้อหาของโมดูลมืออาชีพ 6 4. เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการของโมดูลมืออาชีพ

PU-26 ACADEMIC DISCIPLINE PROGRAM ความรู้พื้นฐานด้านวัสดุศาสตร์และเทคโนโลยีของงานโลหะทั่วไป 2012 หลักสูตรวินัยทางวิชาการได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐในภูมิภาคของอาชีวศึกษามัธยมศึกษา "เทคนิคการเกษตร TULUN" โปรแกรมการฝึกอบรม P.M.05 ดำเนินงานซ่อมแซมงานโลหะ

บทคัดย่อของโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาวิชาการช่างทำกุญแจ ขอบเขตของหลักสูตร หลักสูตรสาขาวิชาวิชาการช่างทำกุญแจเป็นส่วนหนึ่งของโครงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลางในด้าน

แผนงานวินัยของโรงเรียน สผ.05 พื้นฐานของการประกอบและการประกอบสำหรับอาชีพ 8466 “ช่างฟิต งานประกอบเครื่องจักรกล" พิจารณาในการประชุมของ MK หัวหน้ารายงานการประชุม MK LM Kuzyakina ลงวันที่ 208

กรมนโยบายภายในและบุคลากรของภูมิภาคเบลโกรอด สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระระดับภูมิภาค "วิทยาลัยโพลีเทคนิคการขุด GUBKIN" โปรแกรมการทำงาน

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐระดับภูมิภาคของการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "KOSTROMA POLYTECHNIC COLLEGE" โปรแกรมการฝึกอบรมและการปฏิบัติด้านการผลิตสำหรับสาขาพิเศษ

โปรแกรมการทำงานของ MDK 01.01 การเตรียมโลหะสำหรับการเชื่อม PM.01 งานเตรียมและงานเชื่อมโดยวิชาชีพ 01.15.05 ช่างเชื่อม (งานเชื่อมไฟฟ้าและเชื่อมแก๊ส) 1. ขอบเขตของโครงการ การทำงาน

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา “มหาวิทยาลัยเทคนิคการวิจัยแห่งชาติคาซานตั้งชื่อตาม หนึ่ง. Tupolev - KAI" (KNRTU - KAI) สถาบัน (คณะ):

2 หน้าสารบัญ 1. หนังสือเดินทางของแผนงานการฝึกปฏิบัติการฝึกอบรม 4 2. ผลการเรียนรู้หลักสูตรการฝึกปฏิบัติการฝึกอบรม 5 3. โครงสร้างและเนื้อหาของหลักสูตรการฝึกหัด 7 4. เงื่อนไขของการดำเนินการตามหลักสูตร

กรมสามัญศึกษาของภูมิภาค Vologda สถาบันการศึกษางบประมาณระดับมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาของภูมิภาค Vologda “วิทยาลัยโปลีเทคนิค Vologda” ได้รับการอนุมัติโดย: ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา

สารบัญ 1. หนังสือรับรองรายวิชาสายวิชาการ...1 2. โครงสร้างและเนื้อหาของสายวิชาการ 3 3 เงื่อนไขในการดำเนินการตามรายวิชาสายวิชาการ..6 4. การควบคุมและประเมินผล

กระทรวงศึกษาธิการ วิทยาศาสตร์ และนโยบายเยาวชนของภูมิภาคทรานส์ไบคาล SEOU "KRASNOKAMSKY อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี เทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยี" ฉันอนุมัติ: รอง ผู้อำนวยการ GPOU "KPTT" / T.N. MENSHAGINA/ 2014

กรมการศึกษาของเมืองมอสโกรัฐสถาบันการศึกษาด้านงบประมาณมืออาชีพของเมืองมอสโก "วิทยาลัยการขนส่งทางถนน 9" นำมาใช้ในการประชุมของรายงานการประชุม PCC / จาก "0

บทคัดย่อหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพหลัก 23/01/51 ช่างซ่อมเครื่องจักรก่อสร้าง บทบัญญัติทั่วไป มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับวิชาชีพเบื้องต้น

โปรแกรมการทำงานของโมดูลวิชาชีพได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐของรัฐบาลกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง) สำหรับวิชาชีพอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่า SPO) 01.23.03

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาของภูมิภาคมอสโก ZHUKOVSKY AVIATION TECHNIQUE ตั้งชื่อตาม V.A. Kazakova ได้รับการอนุมัติรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

ภาคผนวก 7 ของโปรแกรมการฝึกอบรมผู้ขับขี่ ยานพาหนะในด้านคนขับรถแทรกเตอร์ประเภทการผลิตทางการเกษตร "คริสตศักราช" สถาบันการศึกษาอาชีวศึกษาอิสระของรัฐ

ผู้อำนวยการหลักของการศึกษาและนโยบายเยาวชนของภูมิภาคอัลไต สถาบันการศึกษามืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐระดับภูมิภาค "วิทยาลัยอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี Biysk" ได้รับการพิจารณา

สถาบันการศึกษาอิสระของรัฐในภูมิภาคมูร์มันสค์ของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "วิทยาลัยโพลีเทคนิค MONCHEGORSK" ฉันอนุมัติรองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา "O.V.

ผู้แต่ง (เรียบเรียง): โคมิช ที.พี. อาจารย์ประจำสถานศึกษา "Orsha GPL of Mechanical Engineering" ผู้วิจารณ์: Zulev A.A. รอง ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของวิทยาลัยกลศาสตร์และเศรษฐศาสตร์รัฐ Orsha อาจารย์

กระทรวงการศึกษาทั่วไปและวิชาชีพของภูมิภาค Rostov สถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐของภูมิภาค Rostov "Shakhtinskoye" สถาบันวิชาชีพ 36"

สถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาเอกชน "วิทยาลัยอาชีวศึกษาท่อส่งน้ำมัน Tyumen" ภาคผนวกของ PPKRS 15/01/30 โปรแกรมงานช่าง วินัยการศึกษา OP.04 ความรู้พื้นฐานด้านวัสดุศาสตร์

หลักสูตรการทำงานมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ในการจัดอบรมอุตสาหกรรมคุณวุฒิเดี่ยว “ช่างประกอบเครื่องกล”, “ช่างซ่อม” สาขาวิชาเฉพาะทางการศึกษา” การดำเนินงานด้านเทคนิคอุปกรณ์".

การเลือกและการจัดโครงสร้างของเนื้อหาของหลักสูตรการทำงานขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของคุณสมบัติวิชาชีพสำหรับทักษะวิชาชีพพิเศษทั่วไปและทั่วไปของนักเรียนที่เชี่ยวชาญคุณสมบัติของหน่วย "ช่างประกอบเครื่องกล", "ช่างซ่อม" มีการเสนอการวางแผนเฉพาะเรื่องสำหรับ 1790 ชั่วโมงด้วย

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หมายเหตุอธิบาย

การฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม

เมื่อสำเร็จการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมแล้ว นักศึกษาจะต้อง:

สามารถประยุกต์ความรู้ทางทฤษฎีที่ได้รับมาในกิจกรรมภาคปฏิบัติ

ประกอบงานประกอบเครื่องจักรกลที่มีความซับซ้อนต่างกันโดยใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และอุปกรณ์

ในกระบวนการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมจำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขดังต่อไปนี้:

ปลูกฝังความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย ความเอาใจใส่ ความถูกต้อง การทำงานหนัก

การพัฒนาสมาธิและความมั่นคงของความสนใจ หน่วยความจำทางสายตาและการเคลื่อนไหว ความแม่นยำและการประสานงานของการเคลื่อนไหวของมือ และความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์การผลิต

หลักสูตรการทำงานมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ในการจัดฝึกอบรมอุตสาหกรรมสำหรับคุณสมบัติเฉพาะ "ช่างประกอบเครื่องกล", "ช่างซ่อม" ในสาขาวิชาเฉพาะทางการศึกษา "การทำงานด้านเทคนิคของอุปกรณ์"

การเลือกและการจัดโครงสร้างของเนื้อหาของหลักสูตรการทำงานขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของคุณสมบัติวิชาชีพสำหรับทักษะวิชาชีพพิเศษทั่วไปและทั่วไปของนักเรียนที่เชี่ยวชาญคุณสมบัติของหน่วย "ช่างประกอบเครื่องกล", "ช่างซ่อม"

พื้นฐานสำหรับการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จของโปรแกรมคือความรู้และทักษะที่ได้รับจากนักเรียนในขณะที่เรียนวิชาขององค์ประกอบทางวิชาชีพ หลักสูตร(“พื้นฐานของเทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล”, “ความคลาดเคลื่อน ความพอดี และการวัดทางเทคนิค”, “วิศวกรรมไฟฟ้า”, “วัสดุศาสตร์”, “การเขียนแบบทางเทคนิค”, “ความปลอดภัยของแรงงาน”, “หลักสูตรทั่วไปด้านประปา”, “เทคโนโลยีพิเศษ”) .

หลักสูตรการทำงานจัดให้มีการฝึกอบรมในการประชุมเชิงปฏิบัติการการฝึกอบรมและในสภาพการผลิต ช่วงสุดท้ายของการฝึกอบรมคือการฝึกภาคปฏิบัติในที่ทำงาน

แผนเฉพาะเรื่องของหลักสูตรการทำงานจัดให้มีงานที่ครอบคลุมและการทดสอบ งานที่ซับซ้อนจะดำเนินการหลังจากศึกษาหัวข้อที่ 10, 14 งานทดสอบจะดำเนินการหลังจากศึกษาหัวข้อที่ 10, 18 โดยใช้เวลาที่จัดสรรไว้สำหรับการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ

ในที่สุดจำนวน หัวข้อ และระยะเวลาของงานที่ซับซ้อนและการทดสอบจะถูกกำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม ซึ่งพิจารณาในการประชุมของคณะกรรมการระเบียบวิธีและได้รับอนุมัติในลักษณะที่กำหนด

ตามหลักสูตรการทำงานได้มีการพัฒนาแผนเฉพาะเรื่องสำหรับการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรมในวิชาชีพได้รับการอนุมัติในลักษณะที่กำหนด

โปรแกรมการฝึกอบรมภาคปฏิบัติได้รับการพัฒนาโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการผลิตองค์กรที่สั่งบุคลากรลักษณะเฉพาะและสภาพการปฏิบัติงานของสถาบันการศึกษา รายการเนื้อหาของหัวข้อของโปรแกรมการปฏิบัติงานทางอุตสาหกรรมจำนวนชั่วโมงในการสำเร็จควรให้โอกาสในการเชี่ยวชาญคุณสมบัติเดี่ยว "ช่างประกอบเครื่องกล" "ช่างซ่อม" โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดของคุณสมบัติคุณสมบัติทางวิชาชีพ

แผนเฉพาะเรื่อง

รายการ การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม

วิชาการพิเศษ3-36 01 53 การทำงานทางเทคนิคของอุปกรณ์

คุณสมบัติหน่วย3-36 01 53-54 ช่างประกอบเครื่องกล ประเภทที่ 3

3-36 01 53-55 ช่างซ่อมประเภทที่ 3

เหล่านั้น	หัวข้อส่วน	จำนวนชั่วโมง
	บทเรียนเบื้องต้น
	การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
	ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับองค์กร
	เทคนิคการเรียนรู้การทำงานกับเครื่องมือวัด
	เครื่องหมายระนาบและเชิงพื้นที่
	ตัด ยืด ดัด
	การตัดโลหะ
	ตะไบโลหะ
	การเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์ซิงค์ และการรีม
	การทำเกลียว
	ทดสอบงาน
	งานที่ซับซ้อน
	เลื่อยและประกอบ
	การขูด
	การขัดและการตกแต่ง
	งานที่ซับซ้อน
	ทำความคุ้นเคยกับการทำงานเกี่ยวกับเครื่องตัดโลหะ
	ดำเนินกิจการงานโลหะและงานประกอบ
	การประกอบระบบท่อ
	ทดสอบงาน
	ทำความคุ้นเคยกับองค์กร การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กร
	งานตัดเย็บ
	การประกอบกลไกและส่วนประกอบย่อยของการส่งสัญญาณและการแปลงการเคลื่อนที่
	การถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบ และปรับแต่งอุปกรณ์การผลิต
	การประกอบชุดขับเคลื่อนและระบบส่งกำลังไฮดรอลิกและนิวแมติก
	การผลิตและการซ่อมแซมอุปกรณ์
	การประกอบกลไกและเครื่องจักรทั่วไป การควบคุมและการทดสอบ
	หน่วยต่อหน่วยและการประกอบทั่วไปของผลิตภัณฑ์ขององค์กร
	ทำงานในพื้นที่ทดสอบของร้านประกอบ
	ยกเครื่องอุปกรณ์การผลิต
	ฝึกงาน
	ทั้งหมด	1790

โฟร์แมน _________________

วัตถุประสงค์ของการศึกษาหัวข้อนี้		ผลลัพธ์
การฝึกอบรมในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
1. บทเรียนเบื้องต้น
แนะนำเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม คุณสมบัติทางวิชาชีพ การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เครื่องมือการทำงาน ชั่วโมงการทำงาน รูปแบบการจัดองค์กรแรงงาน กฎภายใน กฎระเบียบด้านแรงงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการการฝึกอบรม	เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม การทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ การเชื่อมโยงสหวิทยาการระหว่างการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมกับวิชาอื่นๆ ทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม การทำความคุ้นเคยกับนักเรียนกับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการขั้นตอนการรับและส่งมอบเครื่องมือและอุปกรณ์ การมอบหมายให้นักศึกษาไปทำงานในสถานที่ทำงาน การทำความคุ้นเคยกับชั่วโมงการทำงาน รูปแบบการจัดองค์กรแรงงาน และกฎระเบียบด้านแรงงานภายในในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ	เป็นการแสดงออกถึงวิจารณญาณทั่วไปเกี่ยวกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม ข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติทางวิชาชีพ และหลักสูตรการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม ได้รับคำแนะนำจากกฎระเบียบด้านแรงงานภายในเมื่อทำงานในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
2. อาชีวอนามัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
เพื่อพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงานและความปลอดภัยทางไฟฟ้าในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยและใช้อุปกรณ์ดับเพลิงขั้นต้นในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ	กฎความปลอดภัยแรงงานในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยสำหรับอุปกรณ์การผลิตและ กระบวนการผลิต. ที่สำคัญอันตรายและเป็นอันตราย ปัจจัยการผลิตปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อทำงานในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงานเมื่อปฏิบัติงานด้านการผลิต สาเหตุของการบาดเจ็บ ประเภทของการบาดเจ็บ มาตรการป้องกันการบาดเจ็บ กฎพื้นฐานและมาตรฐานความปลอดภัยทางไฟฟ้า กฎการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า การถอดอุปกรณ์ออกจากแหล่งจ่ายไฟ ผลกระทบที่เป็นไปได้ของกระแสไฟฟ้าต่อร่างกายมนุษย์ การบาดเจ็บทางไฟฟ้า วิธีการและวิธีการป้องกันไฟฟ้าช็อต การปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้ประสบภัย ความปลอดภัยจากอัคคีภัย สาเหตุเพลิงไหม้ในสถานประกอบการทางการศึกษาและสถานที่อื่นๆ ของสถาบันการศึกษา มาตรการป้องกันอัคคีภัย หลักเกณฑ์การปฏิบัติในกรณีเกิดอัคคีภัย ขั้นตอนการเรียกหน่วยดับเพลิง กฎการใช้สารดับเพลิงเบื้องต้น มาตรการเพื่อความปลอดภัยจากอัคคีภัยเส้นทางหลบหนี กฎการใช้ถังดับเพลิงและหัวจ่ายน้ำดับเพลิงภายใน ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับสุขาภิบาลอุตสาหกรรมในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ	อธิบายข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงาน ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และความปลอดภัยทางไฟฟ้าในการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ สาธิตเทคนิคการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยโดยใช้อุปกรณ์ดับเพลิงเบื้องต้น โดยวิธีส่วนบุคคลการป้องกัน
3.ทำความคุ้นเคยกับองค์กร
แนะนำโครงสร้างขององค์กรการทำงานของการประชุมเชิงปฏิบัติการหลักและการประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมผลิตภัณฑ์ที่ผลิตและกระบวนการทางเทคโนโลยีในการประกอบผลิตภัณฑ์	ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างขององค์กร งานของการประชุมเชิงปฏิบัติการหลักและการประชุมเชิงปฏิบัติการเสริม ผลิตภัณฑ์ที่ผลิต และระบบควบคุมคุณภาพผลิตภัณฑ์ ทำความคุ้นเคยกับกระบวนการทางเทคโนโลยีในการประกอบผลิตภัณฑ์	เป็นการแสดงออกถึงวิจารณญาณทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างขององค์กร ผลิตภัณฑ์ที่ผลิต องค์กรของการควบคุมคุณภาพผลิตภัณฑ์ และกระบวนการทางเทคโนโลยีในการประกอบผลิตภัณฑ์
4. ฝึกฝนเทคนิคการทำงานกับเครื่องมือวัด
สอนการวัดโดยใช้สี่เหลี่ยมจัตุรัส ขอบตรง คาลิเปอร์ ไมโครมิเตอร์ แม่แบบ เกจ	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานและการควบคุมผลิตภัณฑ์โดยใช้สี่เหลี่ยมจัตุรัสและไม้บรรทัด การเรียนรู้เทคนิคการทำงานและการควบคุมคุณภาพของผลิตภัณฑ์โดยใช้คาลิปเปอร์และไมโครมิเตอร์ ตรวจสอบโปรไฟล์พื้นผิวโดยใช้เทมเพลต การควบคุมมิติภายนอกและภายในโดยใช้เกจ	ทำการวัดโดยใช้สี่เหลี่ยมจัตุรัสและไม้บรรทัด คาลิเปอร์และไมโครมิเตอร์ ตรวจสอบโปรไฟล์พื้นผิวโดยใช้เทมเพลต ควบคุมมิติภายนอกและภายในโดยใช้เกจ
	การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อปฏิบัติงานด้วยเครื่องมือวัด
5. เครื่องหมายระนาบและเชิงพื้นที่
	การทำเครื่องหมายระนาบ
พัฒนาความสามารถในการทำเครื่องหมายระนาบของชิ้นส่วนตามแบบและเทมเพลต เรียนรู้วิธีลับคมและเติมเครื่องมือมาร์ก	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานกับเครื่องมือมาร์ก การเรียนรู้เทคนิคการทำเครื่องหมายบนเครื่องบินโดยใช้เครื่องหมายเส้นตรงแบบขนานและตั้งฉากซึ่งกันและกันทำเครื่องหมายในมุมที่กำหนด การทำเครื่องหมายโดยใช้เทมเพลต การทำเครื่องหมายเส้นกึ่งกลาง การสร้างรูปทรงปิดที่เกิดจากส่วนของเส้นตรง วงกลม รัศมี และเส้นโค้งลวดลาย การทำเครื่องหมายเส้นกึ่งกลาง การเหลาและการเติมเครื่องมือมาร์ก	ดำเนินการมาร์กระนาบของชิ้นส่วนตามแบบและเทมเพลต การลับคมและการเติมเครื่องมือมาร์ก
	การทำเครื่องหมายเชิงพื้นที่
พัฒนาความสามารถในการทำเครื่องหมายเชิงพื้นที่ของชิ้นส่วนตามแบบ	การเรียนรู้เทคนิคการมาร์กชิ้นส่วนด้วยพื้นผิวเครื่องจักรและพื้นผิวที่ยังไม่แปรรูป พร้อมการจัดตำแหน่งและการติดตั้งบนปริซึม การมาร์กตามปลายและกระบอกสูบโดยใช้เกจวัดความหนาและแบบสี่เหลี่ยม การทำเครื่องหมายชิ้นส่วนเมื่อติดตั้งบนแผ่นพื้นโดยใช้แม่แรง ปริซึม และลิ่ม การทำเครื่องหมายโดยใช้ฟิกซ์เจอร์แบบละเอียดและฟิกซ์เจอร์สากล การทำเครื่องหมายรูปทรงที่ประกอบด้วยส่วนโค้งคอนจูเกตของรัศมีและเส้นตรงต่างๆ ทำเครื่องหมายตามสถานที่และรูปแบบ	ทำการทำเครื่องหมายเชิงพื้นที่ของชิ้นส่วนตามแบบ
	การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการทำเครื่องหมายระนาบและเชิงพื้นที่
6. ตัด ยืด ดัด
เรียนรู้วิธีการตัดโลหะและลับคมเครื่องมือ เพื่อสอนวิธีการยืดและดัดเหล็กแผ่น แผ่น และเหล็กเส้นโดยใช้วิธีแบบแมนนวลและแบบใช้เครื่องจักร เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานด้วยมือและเครื่องมือกล ทำการตัดและตัดโลหะ ตัดโลหะบนแผ่นและที่ระดับขากรรไกร ตัดช่องว่างรูปทรงต่างๆจากเหล็กแผ่น แท่งตัดโลหะ ตัดร่อง. การลับคมเครื่องมือ การยืดโลหะแถบ แผ่น และแท่ง การแก้ไขชิ้นส่วนที่ทำจากโลหะชุบแข็ง การแก้ไขเพลา การดัดแถบ แผ่น และโลหะแท่ง โปรไฟล์การดัดที่มีรัศมีความโค้งต่างกัน การดัดท่อ. การพันขดลวดและสปริงเกลียว การยืดและดัดด้วยเครื่องจักร ข้อบกพร่องระหว่างการตัด การยืด การดัด การระบุและการกำจัด	ทำการตัดโลหะและลับคมเครื่องมือ ดำเนินการยืดและดัดโลหะแถบ แผ่น และแท่งโดยใช้วิธีการแบบแมนนวลและแบบกลไก ทำการดัดท่อ ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงาน ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อตัด ยืด และดัดโลหะ
7. การตัดโลหะ
เรียนรู้วิธีตัดโลหะ (เหล็กกลมและเหล็กโปรไฟล์ แถบและวัสดุแผ่น) ด้วยเลื่อยมือ กรรไกร และเครื่องมือไฟฟ้า	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานด้วยเครื่องมือช่าง (เลื่อยมือและกรรไกร) ตัดโลหะด้วยเลื่อยเลือยตัดโลหะแบบมือโดยไม่ต้องหมุนใบเลื่อยเลือยตัดโลหะและด้วยการหมุนใบเลื่อยเลือยตัดโลหะ (ผลิตภัณฑ์แบบม้วนกลมและโปรไฟล์ แถบและวัสดุแผ่น) การตัดท่อ. ตัดโลหะด้วยกรรไกรมือตามความเสี่ยงภายนอก ตัดโลหะหนา (สูงสุด 3 มม.) การเลือกกรรไกร ตัดท่อด้วยเครื่องตัดท่อ การเรียนรู้เทคนิคการทำงานกับเครื่องมือไฟฟ้า ทำการตัดด้วยกรรไกรไฟฟ้า โดยใช้เครื่องเลื่อยตัดเหล็กไฟฟ้า กรรไกรกิโยตินและดิสก์คู่ และล้อขัด	ทำการตัดโลหะ (เหล็กกลมและเหล็กโปรไฟล์ แถบและวัสดุแผ่น) ด้วยเลื่อยมือ กรรไกร และเครื่องมือไฟฟ้า
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อตัดโลหะ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
8. ตะไบโลหะ
เพื่อสอนการตะไบส่วนต่างๆ ของโปรไฟล์โดยใช้เครื่องมือมือและเครื่องจักร และอุปกรณ์จิ๊ก	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานกับเครื่องมือช่าง การเรียนรู้เทคนิคการตะไบโลหะด้วยตะไบ รูปทรงต่างๆและการนัดหมาย การประมวลผลพื้นผิวเรียบ การผสมพันธุ์ พื้นผิวโค้ง และมุมภายใน ดำเนินการตกแต่งและตกแต่งให้เสร็จโดยใช้ไฟล์ ดำเนินการตะไบและทำความสะอาดพื้นผิวต่างๆ โดยใช้เครื่องมือไฟฟ้า อุปกรณ์ และเครื่องจักร ตรวจสอบพื้นผิวกลึงและมุมภายใน การยื่นข้อบกพร่องการป้องกันและการกำจัด	ดำเนินการจัดเก็บชิ้นส่วนของโปรไฟล์ต่างๆ โดยใช้เครื่องมือมือและเครื่องจักร และอุปกรณ์จิ๊ก
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อยื่นโลหะ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
9. การเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์และการรีม
เพื่อสอนวิธีการเจาะ ดอกเคาเตอร์ซิงค์ ดอกเคาเตอร์ซิงค์ และรีมรูที่มีความซับซ้อนต่างกันโดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์แบบใช้มือกล รวมถึงอุปกรณ์จิ๊ก	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานและการควบคุมเครื่องเจาะ การเรียนรู้เทคนิคการเจาะรูโดยใช้เครื่องหมาย จิ๊ก และการใช้เทมเพลต การเลือกสว่านตามตาราง การลับคมสว่าน เจาะรูตันโดยใช้มือและเครื่องมือไฟฟ้า การเลือกดอกเคาเตอร์ซิงค์และดอกเคาเตอร์ซิงค์ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของรู การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์รูทรงกระบอกทะลุ ช่องสำหรับข้อต่อบานพับ รูสำหรับหัวสกรูและหมุดย้ำ การรีมรูทรงกระบอกทะลุและรูตาบอดด้วยตนเองและบนเครื่องจักร	ดำเนินการเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์ซิงค์ และการรีมรูที่มีความซับซ้อนต่างกันโดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้มือและเครื่องจักร รวมถึงอุปกรณ์จิ๊ก
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงาน ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการเจาะ การเคาเตอร์ซิงค์ การเคาเตอร์ซิงค์ และการรีมรู	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
10. การตัดด้าย
เรียนรู้การตัดด้ายด้วยวิธีต่างๆ โดยใช้มือและเครื่องมือไฟฟ้า	การเรียนรู้เทคนิคการทำงานกับเครื่องมือสำหรับการตัดเกลียวภายในและภายนอก การตัดเกลียวภายในและภายนอกด้วยตนเอง การเลือกดอกสว่านสำหรับทำรูสำหรับตัดเกลียวภายใน การเรียนรู้เทคนิคการทำงานกับอุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับการตัดเกลียวภายในและภายนอก การตัดเกลียวบนเครื่องเจาะและต๊าปเกลียว การระบุข้อบกพร่องและการกำจัด	ทำการตัดเกลียวภายในและภายนอกโดยใช้เครื่องมือมือและเครื่องจักร ระบุและกำจัดข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นระหว่างการตัดเกลียว
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการตัดด้าย	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
11. งานที่ซับซ้อน
เสริมสร้างความสามารถในการผลิตชิ้นส่วนรูปทรงเรียบง่ายต่างๆ โดยใช้ระบบประปาที่ศึกษามาก่อนหน้านี้	การผลิตชิ้นส่วนต่างๆ ที่มีรูปร่างเรียบง่ายโดยใช้กระบวนการแปรรูปโลหะที่ศึกษามาก่อนหน้านี้	ผลิตชิ้นส่วนต่างๆ ที่มีรูปร่างเรียบง่ายโดยใช้การทำงานด้านโลหะที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
12. การเลื่อยและประกอบ
เรียนรู้การเลื่อยและประกอบโดยใช้มือและเครื่องมือไฟฟ้า	การเรียนรู้เทคนิคการเจาะและตัดช่องเปิดและช่องเปิด เทคนิคการประมวลผลและการเจาะรูของรูปทรงง่ายๆ ด้วยตะไบด้วยตนเอง เช่นเดียวกับการใช้เครื่องเจาะ ตะไบรูปทรง ล้อเจียร ฯลฯ การประมวลผลรูของรูปทรงที่ซับซ้อนด้วยตะไบ โดยใช้เครื่องมือกลและอุปกรณ์ต่างๆ (จิ๊ก โครงเลื่อย ฯลฯ) ตรวจสอบรูปร่างและขนาดของรูปทรงโดยใช้เครื่องมือสากล โดยใช้เทมเพลตและส่วนแทรก การต่อชิ้นส่วนสองชิ้นเข้าด้วยกันโดยมีรูปทรงเป็นเส้นตรง	ดำเนินการเลื่อยและประกอบโดยใช้มือและเครื่องมือไฟฟ้า
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการเลื่อยและประกอบ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
13. การขูด
เรียนรู้การขูดด้วยมือและวิธีใช้เครื่องจักร และลับคมเครื่องขูด	ฝึกฝนเทคนิคการลับคมและเติมน้ำมันเครื่องขูด และการเตรียมพื้นผิวสำหรับการขูด การขูดพื้นผิวเรียบในรูปแบบต่างๆ การขูดพื้นผิวเรียบที่อยู่ในมุมต่าง ๆ และเชื่อมต่อถึงกัน การขูดพื้นผิวโค้ง เปลือกของตลับลูกปืนธรรมดาทรงกระบอกที่ถอดออกได้ และเปลือกของตลับลูกปืนถาวร การขูดโดยใช้เครื่องมือไฟฟ้า	ทำการขูดด้วยมือและเครื่องมือไฟฟ้า ลับคมและเติมเครื่องขูด
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการขูด	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
14. การขัดและการตกแต่ง
เรียนรู้วิธีทำการเจียรและการเก็บผิวละเอียดโดยใช้วิธีการแบบแมนนวลและแบบเครื่องจักร	การตรวจสอบขนาดของชิ้นส่วนที่จะกราวด์ การเตรียมวัสดุ การบดด้วยมือของพื้นผิวการทำงานของสี่เหลี่ยม ไม้บรรทัด รวมถึงพื้นผิวการทำงานของแม่แบบสำหรับโปรไฟล์โค้ง ดำเนินการบดด้วยมือด้วยเครื่อง การประกอบการขัดพื้นผิวการทำงานของวาล์วและบ่าวาล์ว รวมถึงก๊อกที่มีปลั๊กทรงกรวย จบ	ดำเนินการเจียรและการเก็บผิวละเอียดโดยใช้วิธีการแบบแมนนวลและแบบเครื่องจักร
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการเจียรและตกแต่งขั้นสุดท้าย	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
15. งานที่ซับซ้อน
เสริมสร้างความสามารถในการทำงานของช่างทำกุญแจซึ่งรวมถึงการปฏิบัติงานที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ทั้งหมด	ดำเนินงานซึ่งรวมถึงการดำเนินการประปาที่ศึกษามาก่อนหน้านี้ทั้งหมด งานจะดำเนินการตามแบบการทำงานและการ์ดคำแนะนำโดยใช้อุปกรณ์ต่างๆ และเครื่องมือกล	ดำเนินงานประปาซึ่งรวมถึงการดำเนินการที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ทั้งหมด
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานที่ซับซ้อน	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
16. ทำความคุ้นเคยกับการทำงานเกี่ยวกับเครื่องตัดโลหะ
เพื่อพัฒนาความสามารถในการแปรรูปชิ้นส่วนบนเครื่องกลึงแบบตัดสกรู	ทำงานเกี่ยวกับเครื่องกลึงตัดสกรู การตรวจสอบความสามารถในการซ่อมบำรุงของเครื่อง การติดตั้งชิ้นส่วนและเครื่องมือ การตั้งค่าเครื่องสำหรับโหมดการทำงานที่กำหนด การประมวลผลชิ้นงานเบื้องต้นและขั้นสุดท้าย การวัดชิ้นงานด้วยคาลิปเปอร์ ไมโครมิเตอร์ อินดิเคเตอร์ ไม้โปรแทรกเตอร์ แม่แบบ	ดำเนินการประมวลผลเบื้องต้นและขั้นสุดท้ายของชิ้นส่วนบนเครื่องกลึงตัดสกรู
	ทำงานบนเครื่องเจียรพื้นผิว
เพื่อพัฒนาความสามารถในการเจียรพื้นผิวเรียบที่ทำมุมภายนอกและภายในบนเครื่องเจียรพื้นผิว	การเลือกใช้ล้อเจียรขึ้นอยู่กับวัสดุของชิ้นส่วน ความแข็ง ความหยาบผิว ความเร็วในการตัด การติดล้อเจียรเข้ากับแกนหมุนของเครื่องจักร การเลือกโหมดการตัด การตั้งค่าเครื่องสำหรับโหมดการตัดที่กำหนด เทคนิคการปรับสมดุลล้อเจียร การติดตั้งชิ้นส่วนบนแผ่นแม่เหล็ก การยึดชิ้นส่วนด้วยเครื่องเจียร การควบคุมเครื่องเจียรผิว การเจียรพื้นผิวเรียบที่มุมภายนอกและภายใน ตรวจสอบพื้นผิวที่ผ่านการบำบัดโดยใช้สี่เหลี่ยมจัตุรัส แม่แบบ และขอบตรง	ทำการเจียรพื้นผิวเรียบที่มุมภายนอกและภายในบนเครื่องเจียรพื้นผิว
	ทำงานเกี่ยวกับเครื่องกัด
พัฒนาความสามารถในการใช้งานและปฏิบัติงานกับเครื่องกัด	การตั้งค่าเครื่องจักรสำหรับการทำงาน: การเลือกเครื่องมือ อุปกรณ์จับยึด โหมดการกัด การควบคุมเครื่องจักร การตัดเฉือนชิ้นงาน การกัดพื้นผิวเรียบ ร่องรูปทรง การยึดเครื่องมือตัดและอุปกรณ์เสริมเข้ากับตัวเครื่อง ตรวจสอบพื้นผิวที่ผ่านการบำบัดแล้ว	ทำการกัดพื้นผิวเรียบและร่องรูปทรงบนเครื่องกัด
	ทำงานบนเครื่องไสข้าม
เพื่อพัฒนาความสามารถในการรักษาพื้นผิวบนเครื่องไสแบบกากบาท	การติดตั้งและการจัดตำแหน่งชิ้นงานบนเครื่อง การเลือกโหมดการตัด การตั้งค่าเครื่องไสกากบาทสำหรับโหมดการทำงานที่กำหนด การควบคุมเครื่องไสข้าม การตั้งค่าความยาวระยะชักของตัวเลื่อน อัตราป้อนของเครื่องตัด และความลึกของการตัด การลับคมและการเติมใบมีด การติดตั้งและการยึดใบมีดในที่จับเครื่องมือ การไสทะลุพื้นผิวเรียบทั้งกว้างและแคบด้วยฟีดแบบแมนนวลและแบบกลไก การตรวจสอบความเรียบโดยใช้ไม้บรรทัดหรือแม่แบบ	ดำเนินการเตรียมผิวบนเครื่องไสขวาง
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำงานกับเครื่องตัดโลหะ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
17. ดำเนินกิจการงานโลหะและงานประกอบ
	การประกอบการเชื่อมต่อแบบถาวร
เรียนรู้การโลดโผนด้วยวิธีต่างๆ โดยใช้มือและเครื่องมือกล	โลดโผน. การเลือกใช้วัสดุ ขนาด และประเภทของหมุดย้ำ ขึ้นอยู่กับวัสดุและขนาดของชิ้นส่วนที่จะต่อ การเลือกรูปแบบการวางหมุดย้ำในตะเข็บที่แข็งแรง การทำข้อต่อแบบหมุดย้ำด้วยวิธีต่างๆ โดยใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้มือและเครื่องจักร การตรวจหาข้อบกพร่องในข้อต่อรีเวท การป้องกันและการกำจัด	ทำการโลดโผนด้วยวิธีต่างๆ โดยใช้มือและเครื่องมือกล ระบุและกำจัดข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นระหว่างการตอกหมุด
เรียนรู้วิธีบัดกรี การบัดกรี และการติดพื้นผิวด้วยวิธีต่างๆ	การบัดกรี การทำให้แน่น และการติดกาวการเตรียมการบัดกรีและการบัดกรี การเตรียมการบัดกรีและฟลักซ์ การยึดพื้นผิวทางแยก การบัดกรีด้วยการบัดกรีแบบอ่อนโดยใช้หัวแร้งและคบเพลิง ปรับสภาพพื้นผิวด้วยการแช่และถู การเตรียมชิ้นส่วนและบัดกรีแข็งสำหรับการบัดกรี การบัดกรีด้วยลวดบัดกรีต่างๆ การตกแต่งพื้นที่บัดกรี การเตรียมพื้นผิวสำหรับการติดกาว การเลือกใช้กาว ติดกาวผลิตภัณฑ์และถือไว้ในโหมด	ทำการบัดกรี การยึดติด และการติดกาวพื้นผิวด้วยวิธีต่างๆ
พัฒนาความสามารถในการกด การบาน และการนูนของชิ้นส่วน	การกด วูบวาบ และลายนูนทำความคุ้นเคยกับอุปกรณ์และอุปกรณ์สำหรับการกด การเลือกชิ้นส่วนการผสมพันธุ์ การกดบุชชิ่ง หมุด และชิ้นส่วนอื่นๆ ด้วยเครื่องกดแบบแมนนวลและแบบขับเคลื่อน การอัดขึ้นรูปด้วยแรงเปลี่ยนรูปเนื่องจากความร้อน การประกอบการเชื่อมต่อแบบสุญญากาศถาวรโดยใช้การเปลี่ยนรูปพลาสติก (บานและนูน)	ดำเนินการกด บาน และปั๊มนูนของชิ้นส่วน
	การประกอบการเชื่อมต่อแบบถอดได้
สอนเทคนิคการประกอบการเชื่อมต่อแบบเกลียว คีย์ และสไปลน์	การประกอบชุดประกอบโดยใช้การเชื่อมต่อแบบเกลียว การยึดและเชื่อมต่อชิ้นส่วนด้วยสลักเกลียวและสกรู การขันโบลท์และน็อตให้แน่นในการเชื่อมต่อแบบกลุ่ม	ประกอบการเชื่อมต่อแบบเกลียว แบบคีย์ และแบบประกบ
	การล็อคการเชื่อมต่อแบบเกลียวด้วยน็อตล็อค สายไฟ น็อตล็อคตัวเอง ฯลฯ การประกอบการเชื่อมต่อแบบใช้กุญแจและแบบประกบ การเลือกให้พอดีกับร่องและการกดปุ่มคงที่ การเลือกชิ้นส่วนข้อต่อแบบร่องฟัน การขจัดขอบที่แหลมคม การตะไบชิ้นส่วน
	การประกอบชิ้นส่วนย่อยของตลับลูกปืน
สอนเทคนิคการประกอบชุดประกอบด้วยลูกปืนกลิ้งและเลื่อน	การประกอบชุดประกอบตลับลูกปืนด้วยตลับลูกปืนธรรมดาและตลับลูกปืนเม็ดกลมแบบชิ้นเดียวและถอดออกได้ การติดตั้งและการถอดตลับลูกปืนกลิ้ง การติดตั้งตลับลูกปืนบนเพลาและในตัวเรือน	ประกอบชุดตลับลูกปืนด้วยตลับลูกปืนแบบกลิ้งและแบบเลื่อน
	การประกอบเฟืองและเฟืองตัวหนอน
สอนเทคนิคการประกอบและตรวจสอบเฟืองทรงกระบอกและเฟืองดอกจอก เฟืองตัวหนอน	การติดตั้งเฟืองบนลูกกลิ้งและทำการยึด ตรวจสอบการติดตั้งตลับลูกปืนที่ถูกต้อง การติดตั้งเพลาพร้อมเฟืองเข้าในตัวเรือน การปรับตำแหน่งเกียร์และระยะห่างตามแนวแกน การตรวจสอบการมีส่วนร่วมโดยใช้แพตช์หน้าสัมผัส เทคนิคการติดตั้งและยึดเฟืองดอกจอกบนเพลา การติดตั้งและการปรับตำแหน่งของเพลาที่มีล้อเอียงในตัวเครื่อง ตรวจสอบการยึดเกาะที่ถูกต้องและจำนวนระยะห่างด้านข้างโดยใช้แผ่นปะหน้าสัมผัส ชุดเฟืองตัวหนอน การติดตั้งล้อหนอนที่ประกอบเข้ากับเพลาและการยึด การตรวจสอบตำแหน่งของส่วนรองรับเพลาคู่ตัวหนอน การติดตั้งตัวหนอนคู่เข้าไปในตัวเครื่อง การตรวจสอบการมีส่วนร่วมที่ถูกต้องตามช่องว่างและแพตช์หน้าสัมผัส การปรับการมีส่วนร่วม การติดตั้งระบบทำความเย็นและหล่อลื่น	ประกอบเฟืองทรงกระบอกและเฟืองดอกจอก เฟืองตัวหนอน
18. การประกอบระบบท่อ
เรียนรู้วิธีการประกอบระบบท่อ ทำการเชื่อมต่อแบบถาวรและแบบถอดออกได้ในไปป์ไลน์	ทำความคุ้นเคยกับการออกแบบท่อที่จะประกอบ การเลือกท่อและส่วนประกอบเชื่อมต่อ ข้อต่อและอุปกรณ์ ทำการเชื่อมต่อท่อแบบถาวรและแบบถอดออกได้	ทำการเชื่อมต่อท่อแบบถาวรและแบบถอดออกได้ ประกอบระบบท่อ
พัฒนาความสามารถในการติดตั้งซีลระบบท่อและตรวจสอบความหนาแน่นของชุดประกอบ	การติดตั้งซีลระบบท่อ การควบคุมความแน่นของการประกอบ	ติดตั้งซีลระบบท่อ ติดตามความแน่นหนาของชุดประกอบ
เรียนรู้วิธีจัดระเบียบสถานที่ทำงานและปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงาน	การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อประกอบระบบท่อ	จัดระเบียบสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผลและปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
การฝึกอบรมในองค์กร
19.ทำความคุ้นเคยกับองค์กร การคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กร
ให้แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างองค์กร ขอบเขตของผลิตภัณฑ์ และกระบวนการทางเทคโนโลยี สร้างความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดด้านความปลอดภัย อัคคีภัย และความมั่นคงในการทำงาน สิ่งแวดล้อม	ทำความคุ้นเคยกับองค์กร คำแนะนำการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในองค์กรและในสถานที่ทำงาน ทำความคุ้นเคยกับงานการประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดกระบวนการทางเทคโนโลยีอุปกรณ์การขนส่งและอุปกรณ์ที่ใช้ ทำความคุ้นเคยกับกฎระเบียบด้านแรงงานภายในองค์กร การใช้อุปกรณ์ความปลอดภัยและการป้องกันส่วนบุคคลในสภาวะการผลิต ข้อกำหนดด้านการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเมื่อทำงานในองค์กร	เป็นการแสดงออกถึงวิจารณญาณทั่วไปเกี่ยวกับโครงสร้างขององค์กร ช่วงของผลิตภัณฑ์ และกระบวนการทางเทคโนโลยี กำหนดข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการทำงาน ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
20.งานตัดเย็บ
พัฒนาทักษะเบื้องต้นในการทำงานด้านเสื้อผ้าโดยใช้อุปกรณ์และกลไกการยกที่เรียบง่ายซึ่งควบคุมจากพื้น	ทำความคุ้นเคยกับรูปร่าง น้ำหนัก และขนาดของสินค้า ตู้คอนเทนเนอร์ อุปกรณ์ยกและยก การเตรียมเชือก เคเบิล และโซ่สำหรับบรรทุกของสลิง การเลือกเชือกและโซ่ตามน้ำหนักบรรทุกโดยคำนึงถึงมุมเอียงและจำนวนกิ่งก้านของสายเคเบิลหรือเชือก การหามวลโดยประมาณของโหลดและจุดศูนย์ถ่วง การเรียนรู้เทคนิคการเคลื่อนย้ายอุปกรณ์ยกและวิธีการจับ การยก การขนย้าย และการบรรทุกสิ่งของต่างๆ	สาธิตเทคนิคการปฏิบัติงานเกี่ยวกับเสื้อผ้าโดยใช้อุปกรณ์และกลไกการยกที่เรียบง่ายซึ่งควบคุมจากพื้น
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อปฏิบัติงานด้านเสื้อผ้า	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
21. การประกอบกลไกและหน่วยประกอบแต่ละชิ้นสำหรับการส่งและการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนไหว
เพื่อพัฒนาความสามารถในการประกอบสายพาน โซ่ เฟืองทรงกระบอก และเฟืองดอกจอก	ตรวจสอบชิ้นส่วนตัวเรือนของเฟืองและล้อหนอน เพลา รวมถึงชิ้นส่วนยึดและยึดที่ให้มาสำหรับการประกอบ ตามแบบและข้อกำหนดสำหรับกลไกที่ประกอบ ชุดขับเคลื่อนสายพานการประกอบรอกแบบแยกและรอกแบบแข็ง การใส่กุญแจเข้ากับรูกุญแจ รอกสมดุล ตรวจสอบพวกเขาสำหรับการวิ่ง การติดตั้ง ตรวจสอบ และปรับความตึงของสายพาน ชุดขับโซ่.การติดตั้ง การติดตั้ง และการยึดเฟืองบนเพลา การตรวจสอบความเบี่ยงเบนหนีศูนย์ในแนวแกนและแนวรัศมี การติดตั้งและการควบคุมโซ่ ตรวจสอบความตึงของตัวขับโซ่ การประกอบเฟืองทรงกระบอกกำลังติดตั้งเกียร์	ประกอบชิ้นส่วนสายพาน โซ่ เฟืองทรงกระบอก และเฟืองดอกจอก
	เพลาและการตรึง การปรับการเข้าเกียร์ การติดตั้งเพลาพร้อมเกียร์เข้ากับตัวเรือน การประกอบเฟืองบายศรีการตรวจสอบตำแหน่งของส่วนรองรับเพลา การติดตั้งและการปรับตำแหน่งของเพลาพร้อมเกียร์ในตัวเรือน
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อประกอบกลไกและชุดประกอบสำหรับส่งและแปลงการเคลื่อนไหว	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
22. การถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบ และปรับแต่งอุปกรณ์การผลิต
เพื่อพัฒนาความสามารถในการถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบ และทดสอบหน่วยประกอบและกลไกของอุปกรณ์การผลิตอย่างง่าย	ทำความคุ้นเคยกับการออกแบบอุปกรณ์การผลิต การกำหนดความสามารถในการบำรุงรักษาอุปกรณ์ การซ่อมแซมหน่วยประกอบและกลไกอุปกรณ์อย่างง่าย การถอดประกอบชิ้นส่วน การล้างและการทำเครื่องหมายชิ้นส่วน คำจำกัดความของข้อบกพร่อง การเลือกวิธีการบูรณะหรือผลิตชิ้นส่วน ซ่อมแซมและผลิตชิ้นส่วนธรรมดา การประกอบและการทดสอบหน่วยประกอบและกลไกอุปกรณ์อย่างง่าย	ดำเนินการถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบ และทดสอบหน่วยประกอบอย่างง่ายและกลไกของอุปกรณ์การผลิต
เพื่อพัฒนาความสามารถในการถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบและทดสอบหน่วยประกอบและกลไกของอุปกรณ์การผลิตที่มีความซับซ้อนปานกลาง ซ่อมแซมหน่วยประกอบของอุปกรณ์และระบบนิวแมติกและไฮดรอลิก	การถอด การซ่อมแซม การประกอบและการทดสอบหน่วยประกอบและกลไกของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลาง การซ่อมแซมชุดประกอบอุปกรณ์และระบบนิวเมติกและไฮดรอลิก ตรวจสอบการทำงานร่วมกันที่ถูกต้องของชุดประกอบและกลไกอุปกรณ์	ดำเนินการถอดประกอบ ซ่อมแซม ประกอบและทดสอบหน่วยประกอบและกลไกของอุปกรณ์การผลิตที่มีความซับซ้อนปานกลาง ซ่อมแซมหน่วยประกอบของอุปกรณ์และระบบนิวแมติกและไฮดรอลิก
23. การประกอบไดรฟ์และเกียร์ไฮดรอลิกและนิวแมติก
สอนการประกอบระบบอุปกรณ์ไฮดรอลิกและนิวแมติก ประกอบปั๊มเกียร์และใบพัด และประกอบปั๊มลูกสูบ สอนวิธีควบคุมหน่วยประกอบและกลไกที่ประกอบแล้ว และทดสอบทั้งขณะเดินเบาและอยู่ในโหลด	ทำความคุ้นเคยกับการออกแบบปั๊มไฮดรอลิก มอเตอร์ไฮดรอลิก กระบอกไฮดรอลิก ตลอดจนอุปกรณ์กระจาย ควบคุม และตรวจสอบ การประกอบเกียร์ ลูกสูบ และปั๊มใบพัด การปรับชุดประกอบกลไกหลังการประกอบและการทดสอบบนม้านั่ง ตรวจสอบความถูกต้องแม่นยำของชุดประกอบตามข้อกำหนด การประกอบระบบอุปกรณ์ไฮดรอลิกและนิวแมติก การควบคุมระบบขับเคลื่อนด้วยนิวแมติกต่างๆ	ดำเนินการประกอบและติดตั้งระบบอุปกรณ์ไฮดรอลิกและนิวแมติก ประกอบเกียร์ ใบพัด ปั๊มลูกสูบ ดำเนินการควบคุมชุดประกอบและกลไกที่ประกอบแล้วบนขาตั้งทั้งที่ไม่ได้ใช้งานและขณะโหลด
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อประกอบไดรฟ์และเกียร์ไฮดรอลิกและนิวแมติก	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
24. การผลิตและการซ่อมแซมอุปกรณ์
เพื่อพัฒนาความสามารถในการสร้างอุปกรณ์อย่างง่ายสำหรับการซ่อมและประกอบอุปกรณ์การผลิต	ทำความคุ้นเคยกับการออกแบบอุปกรณ์ที่ใช้ในเครื่องตัดโลหะ เครื่องตีและอัด และอุปกรณ์อุตสาหกรรมอื่น ๆ การฝึกอบรมการผลิตอุปกรณ์อย่างง่ายเพื่อการซ่อมแซมและประกอบอุปกรณ์การผลิต	ผลิตอุปกรณ์อย่างง่ายสำหรับการซ่อมและประกอบอุปกรณ์การผลิต
พัฒนาความสามารถในการซ่อมแซมและผลิตอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางสำหรับการซ่อมแซมและประกอบอุปกรณ์การผลิต	การแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์ระบุข้อบกพร่อง การระบุชิ้นส่วนที่จำเป็นต้องเปลี่ยนหรือซ่อมแซม การกำหนดวิธีการซ่อมแซมชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลาง ซ่อมม้านั่งและรองเครื่องจักร สว่าน เฟืองวงล้อสำหรับการเจาะ ซ่อมเครื่องกดด้วยมือ ฯลฯ การฝึกอบรมการผลิตอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางเพื่อการซ่อมแซมและประกอบ	ดำเนินการซ่อมแซมและผลิตอุปกรณ์ที่มีความซับซ้อนปานกลางสำหรับการซ่อมแซมและประกอบอุปกรณ์การผลิต
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
25. การประกอบกลไกและเครื่องจักรทั่วไป การควบคุมและการทดสอบ
เรียนรู้การดำเนินการเตรียมการและงานประกอบชิ้นส่วน เพื่อสอนการประกอบกลไกทั่วไป การควบคุม และตรวจสอบความถูกต้องของการควบคุมเครื่องจักรตามข้อกำหนดทางเทคนิค เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัย	การเลือกชิ้นส่วนสำหรับชุดประกอบ ดำเนินการเตรียมการและงานที่เหมาะสม การประกอบโครงสร้างและกลไกโลหะ การประกอบเครื่องจักรทั่วไป การติดตั้งฐานประกอบและการติดตั้งชุดประกอบ กลไกการควบคุมตรวจสอบตำแหน่งสัมพัทธ์ การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงาน ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อประกอบกลไกและเครื่องจักรทั่วไป กฎระเบียบและการทดสอบ	ดำเนินการเตรียมการและงานประกอบชิ้นส่วน ดำเนินการประกอบกลไกทั่วไป การควบคุม ตรวจสอบความถูกต้องของการควบคุมเครื่องจักรตามข้อกำหนดทางเทคนิค ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
26. หน่วยและการประกอบทั่วไปของผลิตภัณฑ์ขององค์กร
พัฒนาและรวบรวมความสามารถในการประกอบผลิตภัณฑ์ขององค์กรทีละหน่วย	การประกอบหน่วยทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีการประกอบ การเตรียมชุดอุปกรณ์สำหรับการประกอบ การดำเนินการติดตั้งเมื่อประกอบชุดประกอบและกลไก การใช้อุปกรณ์และกลไกความเร็วสูง	ดำเนินการประกอบผลิตภัณฑ์ขององค์กรทีละหน่วย
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อดำเนินการทีละหน่วยและการประกอบผลิตภัณฑ์ขององค์กรทั่วไป	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
27. งานในส่วนทดสอบของร้านประกอบ
เพื่อสอนวิธีทดสอบเครื่องจักรและชุดประกอบทั้งขณะเดินเบาและอยู่ในโหลด ตรวจสอบความถูกต้องของพารามิเตอร์การทำงานของเครื่องจักร	เครื่องทดสอบที่ไซต์ทดสอบ การเตรียมเครื่องจักรสำหรับการทดสอบ การติดตั้ง และการจัดตำแหน่งบนม้านั่งทดสอบ การทดสอบเครื่องจักรที่ประกอบและชุดประกอบขณะเดินเบาและอยู่ในโหลด ตรวจสอบความถูกต้องของพารามิเตอร์การทำงานของเครื่องจักร	ทดสอบชุดประกอบและกลไกของเครื่องจักรที่เดินเบาและอยู่ในโหลด ตรวจสอบความถูกต้องของพารามิเตอร์การทำงานของเครื่องจักร
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อปฏิบัติงานที่สถานที่ทดสอบ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
28. ยกเครื่องอุปกรณ์การผลิต
เพื่อสอนวิธีปฏิบัติงานยกเครื่องอุปกรณ์การผลิตและความทันสมัยในร้านซ่อมเครื่องจักรกลขององค์กรที่ฐานซ่อมเวิร์คช็อป	การซักและทำความสะอาดชิ้นส่วน การตรวจจับข้อบกพร่องในกลไกและชิ้นส่วนแต่ละชิ้น การแยกชิ้นส่วนอุปกรณ์เป็นชุดประกอบและชิ้นส่วนแต่ละชิ้น การกำหนดวิธีการซ่อมแซมและวิธีการ การซ่อมแซม การปรับแต่ง และการทดสอบอุปกรณ์ หน่วย และเครื่องจักรที่มีความซับซ้อนปานกลาง	ดำเนินการยกเครื่องอุปกรณ์การผลิตที่มีความซับซ้อนปานกลาง
เรียนรู้ที่จะควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ จัดระเบียบสถานที่ทำงาน และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงานข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานเมื่อทำการซ่อมแซมอุปกรณ์ที่สำคัญ	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำ จัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผล และปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน
ฝึกงาน
ปรับปรุงความสามารถในการปฏิบัติงานอย่างครบวงจรให้สอดคล้องกับข้อกำหนด	ประสิทธิภาพที่เป็นอิสระของงานทั้งหมดตามข้อกำหนดของคุณสมบัติทางวิชาชีพของช่างประกอบเครื่องจักรกลและช่างซ่อมประเภทที่ 3 ขึ้นอยู่กับ	ปฏิบัติงานทั้งหมดตามข้อกำหนดของคุณสมบัติทางวิชาชีพ
คุณสมบัติทางวิชาชีพของช่างประกอบเครื่องจักรกลและช่างซ่อมประเภทที่ 3 ในสภาพการผลิตที่ทันสมัย	แนวโน้มการผลิตสมัยใหม่	คุณลักษณะของช่างประกอบเครื่องจักรกลและช่างซ่อมประเภทที่ 3 ในสภาพการผลิตสมัยใหม่
เสริมสร้างความสามารถในการควบคุมคุณภาพงาน จัดระเบียบสถานที่ทำงาน ปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและอาชีวอนามัย สิ่งแวดล้อม	การควบคุมคุณภาพของงานที่ทำ การจัดสถานที่ทำงาน ข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงาน และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม	ติดตามคุณภาพของงานที่ทำจัดสถานที่ทำงานอย่างมีเหตุผลสอดคล้องกับข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของแรงงานและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม

วรรณกรรม

อาร์บูซอฟ เอ็น.เอ็ม. คู่มือช่างหนุ่ม / น.ม. อาร์บูซอฟ ม., 1985.

เกลเบิร์ต บี.ที. ซ่อมอุปกรณ์อุตสาหกรรม / บี.ที. เกลเบิร์ต, จี.ดี. เพเคลิส. ม., 1988

Dmitrovich, A.M. หนังสือสำหรับช่างมือใหม่ / A.M. ดิมิโตรวิช.มินสค์, 1991.

ไซเซฟ เอส.เอ. เครื่องมือวัดและเครื่องมือ / S.A. Zaitsev, D.D. Gribanov, A.N. ตอลสตอย. ม., 2544.

ครีลอฟ ยู.วี. งานประกอบเครื่องกลและงานโลหะ / Yu.V. ครีลอฟ. ม., 1987.

กระสิน อ.ม. ช่างประกอบเครื่องกล / A.M. กระสิน, I.Z. นอมอฟ. ม., 1986.

โมเครตซอฟ เอ.เอ็ม. ปฏิบัติการงานประปา / อ.ม. โมเครตซอฟ, A.I. เอลิซารอฟ.ม., 1987.

โนวิคอฟ วี.ยู . ช่างซ่อม / วี.ยู. โนวิคอฟ ม., 2546.

ปาเล่ย์ ม.อ. ระบบการรับเข้าและการลงจอดแบบครบวงจร / M.A. เพลีย. ม., 1989.

โปครอฟสกี้ B.S. งานโลหะและงานประกอบ / บี.เอส. โปครอฟสกี้ ม., 2546.

โปครอฟสกี้ B.S. คู่มือช่างทำกุญแจ / B.S. โปครอฟสกี้, วี.เอ. ม้า. ม., 2545.

โปครอฟสกี้ B.S. ประปา / B.S. โปครอฟสกี้วีเอ ม้า. ม., 2545.

สกาคุน วี.เอ. การฝึกอบรมอุตสาหกรรมงานโลหะทั่วไป / V.A. ม้า. ม., 1989.

Santevich V.I. ความคลาดเคลื่อนและการวัดทางเทคนิค / V.I. ซานเซวิช. มินสค์, 1995.

ฟิลิปโปฟ เอ.เอส. พื้นฐานของระบบประปา / A.S. ฟิลิปโปฟ. น. 2544.

เชอร์ปาคอฟ บี.ไอ. หนังสือสำหรับผู้ควบคุมเครื่องจักร / B.I. เชอร์ปาคอฟ ที.เอ. อัลเปโรวิช ม., 2544.

ชกยาร์ เอ.ค. การฝึกอบรมอุตสาหกรรมในโรงเรียนอาชีวศึกษา ตอนที่ 2 การฝึกอบรมช่างประกอบเครื่องกล ช่างซ่อม ช่างทำเครื่องมือ / อ.ค. ชเลียร์. มินสค์, 1999.

ยาคุนชิคอฟ V.I. การฝึกอบรมอุตสาหกรรมสำหรับช่างประกอบเครื่องกล / V.I. ยาคุนชิคอฟ B.S. โปครอฟสกี้ ม., 1983.