บ้าน นิตยสาร ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอน ลงวันที่ 04/50 เรื่อง ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนของสถานศึกษาของรัฐและเทศบาล

ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอน ลงวันที่ 04/50 เรื่อง ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนของสถานศึกษาของรัฐและเทศบาล

แอปพลิเคชัน. ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276
“เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการดำเนินการรับรองแล้ว อาจารย์ผู้สอนองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา"

ตามส่วนที่ 4 ของข้อ 49 กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย"(รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ. 7598; 2013, N 19, ศิลปะ. 2326; N 23, ศิลปะ. 2878; N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48 , ศิลปะ. 6165; 2014, N 6, ศิลปะ. 562, ศิลปะ. 566) และอนุวรรค 5.2.28 ของข้อบังคับเกี่ยวกับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียประจำเดือนมิถุนายน 3, 2013 N 466 (การรวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013 , N 23, ศิลปะ. 2923; N 33, ศิลปะ. 4386; N 37, ศิลปะ. 4702; 2014, N 2, ศิลปะ. 126; N 6, ศิลปะ . 582) ฉันสั่ง:

1. อนุมัติตามข้อตกลงกับกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองทางสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียขั้นตอนที่แนบมาสำหรับการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

2. กำหนดประเภทคุณสมบัติที่จัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนของรัฐและเทศบาล สถาบันการศึกษาจนกว่าจะได้รับการอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้ พวกเขาจะถูกเก็บไว้ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้

3. ยอมรับคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2553 N 209 “ ในขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานการสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย เมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2553 ทะเบียน N 16999) ว่าไม่ถูกต้อง

ดี.วี. ลิวานอฟ

ติดตั้งแล้ว คำสั่งซื้อใหม่การรับรองอาจารย์ผู้สอน องค์กรการศึกษา. ใช้ไม่ได้กับอาจารย์ผู้สอน

คณาจารย์ทุกคน รวมถึงครูนอกเวลา จะต้องได้รับการรับรอง

ค่าคอมมิชชันการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมของพนักงานสำหรับตำแหน่งปัจจุบันได้จัดตั้งขึ้นอย่างอิสระโดยองค์กรการศึกษา ความถี่ของการรับรองไม่มีการเปลี่ยนแปลง - ทุกๆ 5 ปี ขณะเดียวกันพนักงานที่ลางานเนื่องจากเจ็บป่วยติดต่อกันเกิน 4 เดือนจะได้รับการรับรองไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

ประเภทคุณสมบัติ(อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) จัดตั้งขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนตามคำขอของพวกเขา พนักงานที่มีประเภทคุณสมบัติจะไม่ผ่านการรับรองเพื่อยืนยันความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

ใบสมัครสำหรับการกำหนดหมวดหมู่สามารถส่งทางไปรษณีย์หรือไปที่ ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์. สามารถส่งได้ในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร

เหตุผลในการกำหนดประเภทคุณสมบัติได้รับการชี้แจงแล้ว หากหมวดหมู่ถูกปฏิเสธ พนักงานสามารถสมัครใหม่เพื่อรับมอบหมายงานได้หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเท่านั้น

หมวดหมู่คุณสมบัติที่ได้รับมอบหมายก่อนหน้านี้จะคงอยู่ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น

คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 เมษายน 2557 N 276 "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษา"

คำสั่งนี้มีผลใช้บังคับ 10 วันหลังจากวันที่ประกาศอย่างเป็นทางการ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

คำสั่ง

ตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19 , ศิลปะ. 2326; N 23, ศิลปะ. 2878; N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48, ศิลปะ. 6165; 2014, N 6, ศิลปะ. 562, ศิลปะ. 566) และข้อย่อย 5.2 28 ของข้อบังคับเกี่ยวกับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2556 N 466 (การรวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 23, ศิลปะ 2923 ; N 33 ข้อ 4386; N 37 ข้อ 4702; 2014, N 2, ข้อ 126; N 6, ข้อ 582)

ฉันสั่ง:

2. กำหนดว่าหมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาลก่อนที่จะได้รับอนุมัติขั้นตอนที่ระบุไว้ในวรรค 1 ของคำสั่งนี้จะถูกคงไว้ตามระยะเวลาที่จัดตั้งขึ้น

3. ประกาศคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 24 มีนาคม 2553 N 209“ ในขั้นตอนการรับรองผู้ปฏิบัติงานน้ำท่วมทุ่งของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” ไม่ถูกต้อง (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซีย สหพันธ์เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2553 ทะเบียน N 16999)

รัฐมนตรี
ด. ลิวานอฟ

ลงทะเบียนแล้ว
ที่กระทรวงยุติธรรม
สหพันธรัฐรัสเซีย
23 พฤษภาคม 2557
ทะเบียน N 32408

แอปพลิเคชัน. ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

แอปพลิเคชัน

I. บทบัญญัติทั่วไป

1. ขั้นตอนการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษา (ต่อไปนี้เรียกว่าองค์กร) กำหนดกฎเกณฑ์ งานหลัก และหลักการของการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กร

ขั้นตอนนี้ใช้กับพนักงานสอนขององค์กรที่ดำรงตำแหน่งที่มีชื่ออยู่ในหมวดย่อย 2 ของส่วนที่ 1 ของระบบการตั้งชื่อตำแหน่งพนักงานสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาตำแหน่งหัวหน้าขององค์กรการศึกษาที่ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 8 สิงหาคม 2556 N 678 (ชุดกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, หมายเลข 33, ศิลปะ 4381) รวมถึงในกรณีที่ตำแหน่งงานเต็มเวลาในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่นรวมถึงการรวมตำแหน่งเข้าด้วยกัน กับการทำงานในองค์กรเดียวกันกำหนด สัญญาจ้างงาน(ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณาจารย์)

2. มีการรับรองคณาจารย์เพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งคณาจารย์ตามตำแหน่งที่ตนครอบครอง กิจกรรมระดับมืออาชีพและตามคำขอของอาจารย์ผู้สอน (ยกเว้นอาจารย์ผู้สอนจากบรรดาอาจารย์ผู้สอน) เพื่อกำหนดประเภทคุณสมบัติ
_______________
ส่วนที่ 1 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย"

3. วัตถุประสงค์หลักของการรับรองคือ:

การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล

การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน

การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมการสอน

การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน

โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาถึง สภาพบุคลากรการดำเนินการ โปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร

สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)

4. หลักการสำคัญของการรับรองคือ ความเป็นเพื่อนร่วมงาน ความโปร่งใส การเปิดกว้าง การสร้างทัศนคติที่เป็นกลางต่ออาจารย์ผู้สอน และการไม่เลือกปฏิบัติในระหว่างการรับรอง

ครั้งที่สอง การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

5. การรับรองคณาจารย์เพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองจะดำเนินการทุกๆ 5 ปีตามการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของตนโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยองค์กรอิสระ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการรับรอง ขององค์กร)
_______________
ส่วนที่ 2 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ชุดกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ . 2326; N 23 ข้อ .2878; N 27 ข้อ 3462; N 30 ข้อ 4036; N 48 ข้อ 6165; 2014 N 6 ข้อ 562 ข้อ 566)

6. คณะกรรมการรับรองขององค์กรถูกสร้างขึ้นโดยพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้างซึ่งประกอบด้วยประธานคณะกรรมาธิการรองประธานเลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการ

7. สมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรใน บังคับรวมถึงตัวแทนของหน่วยงานที่ได้รับเลือกของหน่วยงานหลักที่เกี่ยวข้อง องค์กรสหภาพแรงงาน(ถ้ามีร่างกายเช่นนั้นอยู่)

8. การรับรองอาจารย์ผู้สอนดำเนินการตามพระราชบัญญัติการบริหารของนายจ้าง

9. นายจ้างสร้างความคุ้นเคยให้กับอาจารย์ผู้สอนด้วยพระราชบัญญัติการบริหารที่มีรายชื่อลูกจ้างขององค์กรที่ต้องได้รับการรับรอง ตารางการรับรอง โดยต้องลงนามล่วงหน้าอย่างน้อย 30 วันก่อนวันรับรองตามตาราง

10. ในการดำเนินการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคน นายจ้างจะต้องยื่นต่อคณะกรรมการรับรองขององค์กร

11. ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ดังต่อไปนี้:

ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี)

b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง

c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้

ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม

e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับเพิ่มเติม อาชีวศึกษาตามประวัติกิจกรรมการสอน

f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)

g) แรงจูงใจในการประเมินอย่างครอบคลุมและเป็นกลางของมืออาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของครูผู้สอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน

12. นายจ้างควรทำความคุ้นเคยกับอาจารย์ผู้สอนด้วยการยื่นลายเซ็นล่วงหน้าไม่เกิน 30 วันก่อนวันที่ได้รับการรับรอง หลังจากตรวจสอบการส่งแล้วครูอาจเลือกที่จะส่งข้อมูลเพิ่มเติมให้กับคณะกรรมการรับรองขององค์กรซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาในช่วงระยะเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรกนับจากวันที่เข้าทำงาน)

หากอาจารย์ผู้สอนปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับข้อเสนอ จะมีการร่างการกระทำขึ้น ซึ่งลงนามโดยนายจ้างและบุคคล (อย่างน้อยสองคน) ซึ่งมีการกระทำนั้นเกิดขึ้น

13. การรับรองจะดำเนินการในการประชุมของคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์

การประชุมของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะถือว่าถูกต้องหากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรองขององค์กร

หากอาจารย์ผู้สอนไม่อยู่ในวันที่ได้รับการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสมซึ่งนายจ้างแจ้งให้พนักงานทราบพร้อมลายเซ็น อย่างน้อย 30 วันก่อนวันที่ใหม่เพื่อดำเนินการรับรอง

หากครูไม่มาปรากฏตัวในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่

14. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะพิจารณาการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ผู้สอนจัดทำเองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา (หากส่ง)

15. จากผลการรับรองผู้สอน คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะยอมรับหนึ่งในนั้น การตัดสินใจครั้งต่อไป:

สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน)

ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์)

16. การตัดสินใจเกิดขึ้น คณะกรรมการรับรององค์กรในกรณีที่ไม่มีผู้ปฏิบัติงานที่ผ่านการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

17. ในกรณีที่กรรมการรับรองขององค์กรซึ่งเข้าร่วมประชุมไม่น้อยกว่ากึ่งหนึ่งมีมติให้ตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของลูกจ้างในตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น บุคลากรระดับอาจารย์จะถือว่าเหมาะสมกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งนั้น

18. ผลการรับรองของอาจารย์ผู้สอนที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว

19. ผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบปฏิบัติที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุมซึ่งจัดเก็บไว้พร้อมกับการส่งผลงาน ข้อมูลเพิ่มเติมนำเสนอโดยอาจารย์ผู้สอนเองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพ (ถ้ามี) จากนายจ้าง

20. สำหรับอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองภายในสองวันทำการนับจากวันที่ดำเนินการเลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุลชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากโปรโตคอลจะถูกเก็บไว้ใน ไฟล์ส่วนบุคคลผู้ปฏิบัติงานด้านการสอน

21. ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน อาจารย์มีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

22. คณาจารย์ดังต่อไปนี้ไม่ได้รับการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง:

ก) อาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิ;

b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง

ค) สตรีมีครรภ์

d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร

e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ

f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่กำหนดไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

23. คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เหมาะสมของอาจารย์ผู้สอน บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" ของส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่ง คนทำงานด้านการศึกษา” ของ Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน และ/หรือ มาตรฐานวิชาชีพแต่มีประสบการณ์และความสามารถเพียงพอในการปฏิบัติงานสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ
_______________
คำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานส่วน“ ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งงานของผู้ปฏิบัติงานด้านการศึกษา” (จดทะเบียนโดย กระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 6 ตุลาคม 2553 ทะเบียน N 18638 ) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2554 N 448n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของ สหพันธรัฐรัสเซีย เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2554 ทะเบียน N 21240)

สาม. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อกำหนดหมวดคุณวุฒิ

24. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของพวกเขา

จากผลการรับรอง อาจารย์ผู้สอนจะได้รับประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุด

หมวดหมู่คุณสมบัติถูกกำหนดขึ้นเป็นระยะเวลา 5 ปี ไม่สามารถขยายระยะเวลาที่มีผลบังคับใช้ของประเภทคุณสมบัติได้

25. การรับรองพนักงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางนั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางภายใต้เขตอำนาจศาลที่องค์กรเหล่านี้ตั้งอยู่และเกี่ยวข้องกับพนักงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบ ของสหพันธรัฐรัสเซีย อาจารย์ผู้สอนขององค์กรเทศบาลและเอกชน การรับรองนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต อำนาจรัฐวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการรับรอง)
_______________
ส่วนที่ 3 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ 2326; 23, ข้อ 2878; N 27, ข้อ 3462; N 30, ข้อ 4036; N 48, ข้อ 6165; 2014, N 6, ข้อ 562, ข้อ 566)

26. เมื่อจัดตั้งคณะกรรมการรับรอง จะมีการกำหนดองค์ประกอบ ระเบียบการทำงาน ตลอดจนเงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน

ตัวแทนของสหภาพแรงงานที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในคณะกรรมการการรับรอง

27. การรับรองอาจารย์ผู้สอนจะดำเนินการตามใบสมัครที่ส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการรับรองหรือส่งโดยอาจารย์อาจารย์ไปยังคณะกรรมการรับรองทางไปรษณีย์พร้อมใบเสร็จรับเงินหรือการแจ้งเตือนในแบบฟอร์ม เอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคม รวมถึงอินเทอร์เน็ต

28. ในการขอรับการรับรอง อาจารย์ผู้สอนระบุประเภทคุณวุฒิและตำแหน่งที่ต้องการรับการรับรอง

29. อาจารย์ส่งใบสมัครเพื่อขอการรับรองโดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาการทำงานในองค์กรรวมถึงในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรด้วย

30. การสมัครขอรับการรับรองเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะดำเนินการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอนไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากการจัดตั้งประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้

31. การหมดอายุของประเภทคุณวุฒิสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณวุฒิสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน

32. การสมัครจากอาจารย์ผู้สอนเพื่อรับการรับรองจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองภายในไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับในระหว่างนั้น:

ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับครูผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลใช้ได้ของประเภทคุณสมบัติที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้

b) มีการแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง

๓๓. ระยะเวลาการรับรองครูแต่ละคนตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงคณะกรรมการรับรองมีการตัดสินใจไม่เกิน ๖๐ วันตามปฏิทิน

34. การประชุมของคณะกรรมการรับรองจะถือว่าสมบูรณ์ถ้ามีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนทั้งหมด

๓๕. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิเข้าร่วมการรับรองด้วยตนเองในการประชุมของคณะกรรมการรับรอง ถ้าครูไม่มาประชุมคณะกรรมการรับรอง การรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่อยู่

36. ประเภทคุณสมบัติแรกสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ:

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาที่ดำเนินการในลักษณะที่กำหนด
_______________

ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา

การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร

37. ประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอนถูกกำหนดบนพื้นฐานของ:

นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร

นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาที่ดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662
_______________
พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 “ในการตรวจสอบระบบการศึกษา” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 33, ศิลปะ 4378)

การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน

การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนและการเลี้ยงดู และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธี กระบวนการศึกษา,การแข่งขันระดับมืออาชีพ

38. การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานที่กำหนดไว้ในวรรค 36 และ 37 ของขั้นตอนนี้ โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมของพวกเขาเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ทำงานที่เกี่ยวข้อง

39. จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอนที่จัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)

ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ)

๔๐. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองจะกระทำในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองซึ่งอยู่ในที่ประชุม ในกรณีที่คะแนนเสียงเท่ากัน คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจกำหนดประเภทคุณสมบัติแรก (สูงสุด)

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

ผลการรับรองของครูที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว

41. การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองได้รับการบันทึกไว้ในระเบียบการ ซึ่งลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองที่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียง

การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้

42. เมื่อครูที่มีประเภทคุณวุฒิประเภทแรกตัดสินใจจากคณะกรรมการรับรองให้ปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะยังคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ

๔๓. อาจารย์ผู้สอนที่ถูกปฏิเสธประเภทคุณวุฒิระหว่างการรับรองจะต้องยื่นคำขอต่อคณะกรรมการรับรองโดยยื่นคำขอรับการรับรองประเภทคุณวุฒิเดียวกันไม่ช้ากว่าหนึ่งปีนับแต่วันที่คณะกรรมการรับรองได้ทำการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง

44. จากการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการรับรองอาจารย์ผู้สอน หน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่เกี่ยวข้องหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้งอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติอันดับแรกหรือสูงสุด ประเภท นับจากวันที่คณะกรรมการออกใบรับรองมีคำวินิจฉัยซึ่งประกาศไว้ในเว็บไซต์ทางการของหน่วยงานดังกล่าวทางอินเทอร์เน็ต

45. อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ผลการรับรองเพื่อกำหนดประเภทคุณสมบัติ (อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

46. หมวดหมู่คุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะคงอยู่จนกระทั่งสิ้นสุดระยะเวลาที่ถูกต้องเมื่อโอนไปยังองค์กรอื่น รวมถึงประเภทที่อยู่ในสาขาวิชาอื่นของสหพันธรัฐรัสเซีย

ข้อมูลทั่วไป: คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียจาก "เมื่อได้รับอนุมัติขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษามีผลบังคับใช้ตั้งแต่"; คณาจารย์ทุกคน รวมถึงครูนอกเวลา จะต้องได้รับการรับรอง การรับรองสองประเภท: - การปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง; -สำหรับประเภทคุณสมบัติแรก (สูงสุด)

การปฏิบัติตามตำแหน่ง: ความถี่ในการรับรองคือทุกๆ 5 ปี ไม่มีข้อกำหนดในการพัฒนาข้อกำหนดแยกต่างหากที่ควบคุมขั้นตอนการรับรอง เพียงพอที่จะออกคำสั่งของหัวหน้าองค์กรการศึกษาซึ่งควรอนุมัติ: - องค์ประกอบของคณะกรรมการรับรอง (ประธานคณะกรรมาธิการ, รองประธาน, เลขานุการและสมาชิกของคณะกรรมาธิการตลอดจนตัวแทนของประถมศึกษา องค์กรสหภาพแรงงาน (ถ้ามี) - รายชื่ออาจารย์ผู้สอนที่ต้องได้รับการรับรอง - กำหนดเวลาการรับรองอาจารย์ผู้สอน

ข้อกำหนดในการส่งผลงาน: ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอนดังต่อไปนี้ ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี) b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้ ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี) g) การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางเกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานสอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน

ข้อกำหนดสำหรับการส่ง: นายจ้างยื่นข้อเสนอต่อคณะกรรมการรับรองสำหรับพนักงานการสอนแต่ละคน เมื่อเตรียมการนำเสนอ หัวหน้า PA จะใช้: (ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งตาม Unified Qualification Directory จาก n สัญญาการจ้างงานในแง่ของการมอบหมาย ความรับผิดชอบต่อหน้าที่; ผลการตรวจสอบที่พัฒนาและดำเนินการโดยองค์กรสาธารณะโดยอิสระซึ่งระบุถึงกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์)

คณาจารย์ต่อไปนี้ไม่อยู่ภายใต้การรับรอง: ก) คณาจารย์ที่มีประเภทคุณวุฒิ; b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนเป็นเวลาน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง ค) สตรีมีครรภ์ d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร (ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากออกจากการลาดังกล่าว) e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ (ไม่เร็วกว่าสองปีหลังจากออกจากการลาดังกล่าว) f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย (ผ่านการรับรองการปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้นไม่เกินหนึ่งปีหลังจากเริ่มทำงาน)

เงื่อนไขการอนุมัติเอกสารกับอาจารย์: โดยมีคำสั่งให้ดำเนินการรับรอง (รายชื่อผู้ได้รับการรับรอง ตารางงาน) ไม่น้อยกว่า 30 วันก่อนวันรับรองตามตาราง โดยยื่นไม่ช้ากว่า 30 วันก่อนวันรับรอง ถ้าครูปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับการยอมจำนนจะมีการร่างการกระทำ (โดยหัวหน้าและบุคคลสองคนที่มีการร่างการกระทำอยู่) ไม่เกินสองวันทำการนับจากวันประชุมคณะกรรมาธิการเลขานุการจะวาดขึ้น สารสกัดจากระเบียบการที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุล ชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน และการตัดสินใจของคณะกรรมการ คณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจะทำให้ครูคุ้นเคยกับสารสกัดจากระเบียบการภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ

ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับผู้สอน หลังจากทำความคุ้นเคยกับการส่งแล้ว ผู้สอนสามารถเลือกส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังคณะกรรมการรับรองซึ่งระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขาในช่วงเวลานับจากวันที่ได้รับการรับรองครั้งก่อน (ในกรณีของการรับรองครั้งแรก - นับจากวันที่ ของการเข้ามาทำงาน) ผลการรับรองเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนตามตำแหน่งที่ตนครอบครองตามการประเมินและกิจกรรมทางวิชาชีพ อาจารย์ผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

ขั้นตอนการรับรองการปฏิบัติตาม การรับรองจะดำเนินการในการประชุมของคณะกรรมการรับรองโดยมีส่วนร่วมของครู การประชุมของคณะกรรมการรับรองจะถือว่าสมบูรณ์หากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรองเข้าร่วม ในกรณีที่ครูไม่อยู่ด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนไปเป็นวันอื่น โดยจะมีการเปลี่ยนแปลงตารางการรับรองที่เหมาะสม โดยแจ้งให้พนักงานทราบล่วงหน้าอย่างน้อย 30 วันก่อนวันรับรองใหม่ ถ้าครูไม่มาปรากฏตัวในที่ประชุมของคณะกรรมการรับรองโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่ คณะกรรมการรับรองจะพิจารณาการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ครูให้ไว้เองโดยระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของเขา (หากส่ง)

ขั้นตอนการดำเนินการรับรองการปฏิบัติตามการตัดสินใจจะทำโดยคณะกรรมการรับรองในกรณีที่ไม่มีบุคคลที่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผย ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครรับเลือกตั้งของเขา เมื่อกรรมการรับรองอย่างน้อยครึ่งหนึ่งที่เข้าร่วมประชุมลงคะแนนเสียงในการตัดสินใจเกี่ยวกับความเหมาะสมของพนักงานสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ครูจะได้รับการยอมรับว่ามีความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง ผลการรับรองของครูที่อยู่ในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว ผลการรับรองครูจะถูกบันทึกไว้ในระเบียบปฏิบัติที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรอง ระเบียบการ การส่ง ข้อมูลเพิ่มเติมจะถูกเก็บไว้กับนายจ้าง สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู

ผลการรับรอง: จากผลการรับรองจะมีการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอน); ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งครู) แล้ว.....สัญญากับครูอาจสิ้นสุดลงตามวรรค 3 ส่วนที่ 1 ของมาตรา 81 รหัสแรงงานรฟ. อนุญาตให้ไล่ออกบนพื้นฐานนี้ได้ หากเป็นไปไม่ได้ที่จะโอนผู้สอนโดยได้รับความยินยอมเป็นลายลักษณ์อักษรไปยังงานอื่นที่นายจ้างมีอยู่ (ตาม ตำแหน่งว่างหรืองานที่สอดคล้องกับคุณสมบัติของลูกจ้างหรือตำแหน่งที่ว่างต่ำกว่าหรือ งานที่มีรายได้ต่ำกว่า) ที่พนักงานสามารถทำได้โดยคำนึงถึงสภาวะสุขภาพของเขา การบริหารงานขององค์กรการศึกษาร่วมกับครูพัฒนาแผนส่วนบุคคลสำหรับการพัฒนาวิชาชีพกำหนดโปรแกรมสำหรับการปรับปรุงคุณสมบัติของครูตามความยากลำบากที่ระบุระหว่างการรับรองและยังให้การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีเพื่อปรับปรุงระดับมืออาชีพของเขา

วัตถุประสงค์ของการรับรองการปฏิบัติตามตำแหน่งที่จัดขึ้น: คณะกรรมการรับรองขององค์กรให้คำแนะนำแก่นายจ้างเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการแต่งตั้งตำแหน่งที่เหมาะสมของอาจารย์ผู้สอน บุคคลที่ไม่มีการฝึกอบรมพิเศษหรือประสบการณ์การทำงานที่กำหนดไว้ในส่วน "ข้อกำหนดคุณสมบัติ" " ลักษณะคุณสมบัติตำแหน่งคนทำงานด้านการศึกษา" ของสหพันธ์ ไดเรกทอรีคุณสมบัติตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน และ (หรือ) มาตรฐานทางวิชาชีพ แต่มีประสบการณ์และความสามารถเชิงปฏิบัติเพียงพอ ปฏิบัติหน้าที่ตามความรับผิดชอบได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มประสิทธิภาพ

ข้อมูลทั่วไป: การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของอาจารย์ มีการกำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติแรกหรือสูงสุด มีอายุ 5 ปี ไม่สามารถขยายระยะเวลาความถูกต้องของ CC ได้ การรับรองจะดำเนินการบนพื้นฐานของการสมัครที่ส่งโดยตรงไปยังคณะกรรมการรับรอง (ทางไปรษณีย์พร้อมใบเสร็จรับเงินหรือการแจ้งเตือนในรูปแบบของเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคมรวมถึงอินเทอร์เน็ต) ใบสมัครระบุประเภทคุณสมบัติและตำแหน่งที่ต้องการรับการรับรอง การรับรองจะดำเนินการโดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาทำงานในองค์กรสาธารณะรวมถึงในขณะที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร

ข้อมูลทั่วไป: มีสิทธิที่จะนำเสนอเป็นการส่วนตัวในระหว่างการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรอง ในระหว่างกระบวนการรับรอง หากการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติถูกปฏิเสธ พวกเขาจะสมัครใหม่ตามคำขอสำหรับหมวดหมู่คุณสมบัติเดียวกันภายในหนึ่งปีนับจากวันที่คณะกรรมการรับรองทำการตัดสินใจที่เกี่ยวข้อง ผลการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ (อันดับหนึ่งหรือสูงสุด) ครูผู้สอนมีสิทธิอุทธรณ์ได้ตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย ประเภทคุณสมบัติที่กำหนดขึ้นสำหรับอาจารย์ผู้สอนจะคงอยู่จนกระทั่งสิ้นสุดระยะเวลาที่ถูกต้องเมื่อมีการโอนไปยังองค์กรอื่น รวมถึงประเภทที่อยู่ในสาขาวิชาอื่นของสหพันธรัฐรัสเซีย

เงื่อนไขการรับรอง การสมัครจะได้รับการพิจารณาโดยคณะกรรมการรับรองภายในไม่เกิน 30 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับ โดยในระหว่างนั้น: ก) มีการกำหนดระยะเวลาเฉพาะสำหรับการรับรองสำหรับอาจารย์ผู้สอนแต่ละคนเป็นรายบุคคล โดยคำนึงถึงระยะเวลาที่มีผลบังคับใช้ของระยะเวลาการรับรองที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ หมวดหมู่คุณสมบัติ b) มีการแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรแก่อาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ที่ได้รับการรับรอง ระยะเวลาของการรับรองตั้งแต่เริ่มดำเนินการจนถึงการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองคือไม่เกิน 60 วันตามปฏิทิน จากการตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการรับรอง เจ้าหน้าที่บริหารของรัฐบาลกลางหรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซียออกกฎหมายการบริหารในการจัดตั้ง QC แรกหรือสูงสุดนับจากวันที่ตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองซึ่ง ถูกโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของหน่วยงานเหล่านี้บนอินเทอร์เน็ต

คณะกรรมการรับรอง เมื่อจัดตั้งคณะกรรมการรับรอง องค์ประกอบ ข้อบังคับการทำงาน และเงื่อนไขในการดึงดูดผู้เชี่ยวชาญจะถูกกำหนดเพื่อดำเนินการวิเคราะห์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอน การประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพของอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัตินั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองตามผลงานที่กำหนดไว้ในวรรค 36 และ 37 ของขั้นตอนนี้ โดยมีเงื่อนไขว่ากิจกรรมของพวกเขาเกี่ยวข้องกับ พื้นที่ทำงาน จากผลของการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้: กำหนดหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของครูผู้สอนซึ่งมีการกำหนดประเภทคุณสมบัติ) ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติ) การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้

QC ครั้งแรก หมวดหมู่คุณสมบัติแรกสำหรับอาจารย์ผู้สอนได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ: ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร เมื่ออาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิแรกตัดสินใจจากคณะกรรมการรับรองเพื่อปฏิเสธที่จะกำหนดประเภทคุณวุฒิสูงสุด เขาจะคงประเภทคุณวุฒิประเภทแรกไว้จนกว่าจะหมดอายุ

การสมัคร QC ที่สูงขึ้นสำหรับการรับรองเพื่อสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งที่จะดำเนินการรับรองเป็นครั้งแรกโดยอาจารย์ผู้สอนไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติแรกสำหรับตำแหน่งนี้ การหมดอายุของประเภทคุณสมบัติสูงสุดไม่จำกัดสิทธิของครูผู้สอนในการสมัครคณะกรรมการรับรองเพื่อรับการรับรองในภายหลัง เพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติสูงสุดสำหรับตำแหน่งเดียวกัน

หมวดหมู่คุณสมบัติสูงสุดสำหรับอาจารย์ผู้สอนได้รับการจัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของ: นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการสอนและการศึกษา และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ

จากผลการรับรองในปีการศึกษา ผู้จัดสอบระดับภูมิภาคตั้งข้อสังเกตว่ามากกว่า 30% ของอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองเมื่อเตรียมสื่อการสอนไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ข้อกำหนดระดับภูมิภาคสำหรับผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพดังนั้นพวกเขาจึงจัดทำ a คำอธิบายกิจกรรมทางวิชาชีพ ไม่ใช่ผลลัพธ์ เมื่อตรวจสอบเอกสารการรับรองจะให้ความสนใจเป็นพิเศษว่าเจ้าหน้าที่การสอนในองค์กรการศึกษาคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางอย่างไร ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าระดับความสามารถในทางปฏิบัติไม่เพียงพอในรูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรของภาษารัสเซีย มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และโวหารจำนวนมากในเอกสารการรับรอง ความสามารถขององค์กรการศึกษารวมถึงความรับผิดชอบในระดับคุณสมบัติของพนักงาน ในเรื่องนี้ควรให้ความสนใจกับการกระตุ้นเป้าหมายการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนวัฒนธรรมวิธีการของพวกเขาส่วนบุคคล การเติบโตอย่างมืออาชีพการใช้เทคโนโลยีการสอนที่ทันสมัย กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียกำลังพัฒนาคำชี้แจงเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ขั้นตอนปัจจุบันสำหรับการรับรองอาจารย์ผู้สอน เอกสารที่ควบคุมการรับรองบุคลากรการสอนขององค์กรการศึกษา ระเบียบวิธีและเอกสารอ้างอิง ตลอดจนกำหนดเวลาในการส่งเอกสารการรับรองจะโพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของกระทรวงในส่วน "การรับรอง":

ทะเบียนเลขที่ 32408

ตามส่วนที่ 4 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19 , ศิลปะ. 2326; N 23, ศิลปะ. 2878, N 27, ศิลปะ. 3462; N 30, ศิลปะ. 4036; N 48, ศิลปะ. 6165; 2014, N 6, ศิลปะ. 562, ศิลปะ. 566) และข้อย่อย 5.2 28 ของข้อบังคับกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 3 มิถุนายน 2556 N 466 (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย 2556, N 23, ศิลปะ 2923; N 33 ข้อ 4386; N 37 ข้อ 4702; 2014, N 2 , ข้อ 126; N 6, ข้อ 582) ฉันสั่ง:

3. รับทราบคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2553 N209 “เกี่ยวกับขั้นตอนการรับรองพนักงานสอนของสถาบันการศึกษาของรัฐและเทศบาล” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 เมษายน 2010 ทะเบียน N 16999) ว่าไม่ถูกต้อง

รัฐมนตรี D. Livanov

แอปพลิเคชัน

ขั้นตอนการรับรองอาจารย์ผู้สอนขององค์กรที่ดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา

I. บทบัญญัติทั่วไป

ขั้นตอนนี้ใช้กับพนักงานสอนขององค์กรที่ดำรงตำแหน่งที่มีชื่ออยู่ในหมวดย่อย 2 ของส่วนที่ 1 ของระบบการตั้งชื่อตำแหน่งพนักงานสอนขององค์กรที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาตำแหน่งหัวหน้าขององค์กรการศึกษาที่ได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย 8 สิงหาคม 2556 N 678 (ชุดกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย , 2013, หมายเลข 33, ศิลปะ 4381) รวมถึงในกรณีที่ตำแหน่งงานเต็มเวลาในองค์กรเดียวกันหรือองค์กรอื่นรวมถึงการรวมตำแหน่งเข้าด้วยกัน กับงานในองค์กรเดียวกันที่กำหนดโดยสัญญาจ้างงาน (ต่อไปนี้ - คนงานสอน)

2. การรับรองคณาจารย์ดำเนินการเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามคณาจารย์กับตำแหน่งที่ตนครอบครองโดยพิจารณาจากการประเมินกิจกรรมทางวิชาชีพและตามคำขอของอาจารย์ผู้สอน (ยกเว้นอาจารย์ผู้สอนจากบรรดาอาจารย์ผู้สอน) ) เพื่อกำหนดคุณสมบัติประเภทที่ 1

3. วัตถุประสงค์หลักของการรับรองคือ:

การกระตุ้นการปรับปรุงระดับคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอนที่ตรงเป้าหมายและต่อเนื่อง วัฒนธรรมระเบียบวิธี การเติบโตทางวิชาชีพและส่วนบุคคล

การพิจารณาความจำเป็นในการปรับปรุงคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน

การเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกิจกรรมการสอน

การระบุโอกาสในการใช้ความสามารถที่เป็นไปได้ของอาจารย์ผู้สอน

โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับเงื่อนไขบุคลากรสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาเมื่อจัดตั้งบุคลากรขององค์กร

สร้างความมั่นใจในความแตกต่างของค่าจ้างสำหรับอาจารย์โดยคำนึงถึงประเภทคุณสมบัติที่กำหนดและปริมาณงานสอน (การสอน)

ครั้งที่สอง การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อยืนยันการปฏิบัติตามตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง

7. คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะต้องมีตัวแทนของหน่วยงานที่ได้รับเลือกขององค์กรสหภาพแรงงานหลักที่เกี่ยวข้องด้วย (หากมีอยู่)

11. ผลงานประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับอาจารย์ดังต่อไปนี้:

ก) นามสกุล ชื่อจริง นามสกุล (ถ้ามี)

b) ชื่อตำแหน่ง ณ วันที่ได้รับการรับรอง

c) วันที่สรุปสัญญาการจ้างงานสำหรับตำแหน่งนี้

ง) ระดับการศึกษาและ (หรือ) คุณสมบัติเฉพาะทางหรือสาขาวิชาการฝึกอบรม

e) ข้อมูลเกี่ยวกับการได้รับการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมในโปรไฟล์ของกิจกรรมการสอน

f) ผลการรับรองครั้งก่อน (ถ้ามี)

g) การประเมินแรงจูงใจ ครอบคลุมและเป็นกลางเกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ คุณสมบัติทางธุรกิจ และผลลัพธ์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของพนักงานสอนในการปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานที่ได้รับมอบหมายตามสัญญาจ้างงาน

หากอาจารย์ผู้สอนปฏิเสธที่จะทำความคุ้นเคยกับข้อเสนอ จะมีการร่างการกระทำขึ้น ซึ่งลงนามโดยนายจ้างและบุคคล (อย่างน้อยสองคน) ซึ่งมีการกระทำนั้นเกิดขึ้น

13. การรับรองจะดำเนินการในการประชุมของคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยมีส่วนร่วมของอาจารย์

การประชุมของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะถือว่าถูกต้องหากมีสมาชิกอย่างน้อยสองในสามของจำนวนสมาชิกทั้งหมดของคณะกรรมการรับรองขององค์กร

หากอาจารย์ผู้สอนไม่อยู่ในวันที่ได้รับการรับรองในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรด้วยเหตุผลที่ดี การรับรองของเขาจะถูกเลื่อนออกไปเป็นวันอื่นและมีการเปลี่ยนแปลงกำหนดการรับรองที่เหมาะสมซึ่งนายจ้างแจ้งให้พนักงานทราบพร้อมลายเซ็น อย่างน้อย 30 วันก่อนวันที่ใหม่เพื่อดำเนินการรับรอง

หากครูไม่มาปรากฏตัวในการประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กรโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร คณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดำเนินการรับรองในกรณีที่ครูไม่อยู่

15. จากผลการรับรองผู้สอนคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะทำการตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สอดคล้องกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์ผู้สอน)

ไม่ตรงกับตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่ง (ระบุตำแหน่งอาจารย์)

16. การตัดสินใจกระทำโดยคณะกรรมการรับรองขององค์กร ในกรณีที่ครูไม่ได้รับการรับรองโดยการลงคะแนนแบบเปิดเผยด้วยคะแนนเสียงข้างมากของสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมประชุม

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

19. ผลการรับรองอาจารย์ผู้สอนจะถูกป้อนลงในระเบียบการที่ลงนามโดยประธาน รองประธานกรรมการ เลขานุการ และสมาชิกของคณะกรรมการรับรองขององค์กรที่เข้าร่วมการประชุม ซึ่งจะถูกเก็บไว้พร้อมกับการส่งข้อมูลเพิ่มเติมที่อาจารย์จัดทำเอง ระบุลักษณะกิจกรรมทางวิชาชีพของตน (ถ้ามี) จากนายจ้าง

20. สำหรับอาจารย์ผู้สอนที่ผ่านการรับรองภายในสองวันทำการนับจากวันที่ดำเนินการเลขานุการคณะกรรมการรับรองขององค์กรจะดึงสารสกัดจากโปรโตคอลที่มีข้อมูลเกี่ยวกับนามสกุลชื่อ นามสกุล (ถ้ามี) ของผู้ได้รับการรับรอง ชื่อตำแหน่ง วันที่ประชุมคณะกรรมการรับรองขององค์กร ผลการลงคะแนน การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองขององค์กร นายจ้างจัดเตรียมเอกสารจากระเบียบการที่ไม่ลงนามให้อาจารย์ผู้สอนภายในสามวันทำการหลังจากการเตรียมการ สารสกัดจากระเบียบการจะถูกเก็บไว้ในไฟล์ส่วนตัวของครู

ก) อาจารย์ผู้สอนที่มีประเภทคุณวุฒิ;

b) ผู้ที่ทำงานในตำแหน่งของตนน้อยกว่าสองปีในองค์กรที่ดำเนินการรับรอง

ค) สตรีมีครรภ์

d) ผู้หญิงที่ลาคลอดบุตร

e) บุคคลที่ลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรจนกว่าเด็กอายุครบสามขวบ

f) ขาดงานติดต่อกันเกินสี่เดือนเนื่องจากการเจ็บป่วย

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่กำหนดไว้ในย่อหน้าย่อย "d" และ "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าสองปีหลังจากที่พวกเขากลับมาจากวันหยุดพักผ่อนที่ระบุ

การรับรองอาจารย์ผู้สอนที่ระบุไว้ในย่อหน้าย่อย "e" ของย่อหน้านี้สามารถทำได้ไม่ช้ากว่าหนึ่งปีหลังจากกลับมาทำงาน

สาม. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อกำหนดหมวดคุณวุฒิ

24. การรับรองอาจารย์ผู้สอนเพื่อสร้างประเภทคุณสมบัติจะดำเนินการตามคำขอของพวกเขา

จากผลการรับรอง อาจารย์ผู้สอนจะได้รับประเภทคุณสมบัติแรกหรือสูงสุด

25. การรับรองพนักงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางนั้นดำเนินการโดยคณะกรรมการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางภายใต้เขตอำนาจศาลที่องค์กรเหล่านี้ตั้งอยู่และเกี่ยวข้องกับพนักงานสอนขององค์กรภายใต้เขตอำนาจศาลของนิติบุคคลที่เป็นส่วนประกอบ ของสหพันธรัฐรัสเซีย อาจารย์ผู้สอนขององค์กรเทศบาลและเอกชน การรับรองนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการการรับรองที่จัดตั้งขึ้นโดยหน่วยงานรัฐบาลที่ได้รับอนุญาตของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย (ต่อไปนี้จะเรียกว่าคณะกรรมการการรับรอง) 4

ตัวแทนของสหภาพแรงงานที่เกี่ยวข้องจะรวมอยู่ในคณะกรรมการการรับรอง

27. การรับรองอาจารย์ผู้สอนจะดำเนินการตามใบสมัครที่ยื่นโดยตรงต่อคณะกรรมการรับรองหรือส่งโดยอาจารย์ผู้สอนไปยังคณะกรรมการรับรองทางไปรษณีย์ทางไปรษณีย์พร้อมรับทราบการส่งมอบหรือแจ้งเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์โดยใช้ ข้อมูลสาธารณะและเครือข่ายโทรคมนาคม รวมถึงอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลการตรวจสอบที่ดำเนินการโดยองค์กร

ผลลัพธ์เชิงบวกที่มั่นคงของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 5;

ระบุการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (ปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา

การมีส่วนร่วมส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาการปรับปรุงวิธีการสอนและวิธีการศึกษาการถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมวิชาชีพไปยังทีมการสอนการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กร

นักเรียนบรรลุพลวัตเชิงบวกในผลลัพธ์ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามที่ดำเนินการโดยองค์กร

นักเรียนได้รับผลลัพธ์เชิงบวกในการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาตามผลลัพธ์ของการติดตามระบบการศึกษาซึ่งดำเนินการในลักษณะที่กำหนดโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 5;

การระบุและพัฒนาความสามารถของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ (สติปัญญา) ความคิดสร้างสรรค์ พลศึกษา และการกีฬา รวมถึงการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน

การสนับสนุนส่วนบุคคลในการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนและการเลี้ยงดู และการใช้เทคโนโลยีการศึกษาใหม่ ๆ อย่างมีประสิทธิผล การถ่ายทอดประสบการณ์ของผลการปฏิบัติของกิจกรรมทางวิชาชีพ รวมถึงการทดลองและนวัตกรรมให้กับทีมการสอน

การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของสมาคมระเบียบวิธีของอาจารย์ผู้สอนขององค์กรในการพัฒนาโปรแกรมและการสนับสนุนระเบียบวิธีสำหรับกระบวนการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ

39. จากผลการรับรอง คณะกรรมการรับรองจะตัดสินใจอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

สร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งของอาจารย์ผู้สอนที่จัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)

ปฏิเสธที่จะสร้างหมวดหมู่คุณสมบัติแรก (สูงสุด) (ระบุตำแหน่งที่อาจารย์ผู้สอนถูกปฏิเสธในการจัดตั้งหมวดหมู่คุณสมบัติ)

เมื่ออยู่ระหว่างการรับรอง ครูที่เป็นสมาชิกของคณะกรรมการรับรองจะไม่มีส่วนร่วมในการลงคะแนนเสียงให้กับผู้สมัครของเขา

ผลการรับรองของครูที่นำเสนอโดยตรงในการประชุมคณะกรรมการรับรองจะถูกสื่อสารให้เขาทราบหลังจากสรุปผลการลงคะแนนแล้ว

การตัดสินใจของคณะกรรมการรับรองมีผลใช้บังคับนับจากวันที่นำมาใช้

1 ส่วนที่ 1 ของข้อ 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ . 2326; N 23 ข้อ 2878; N 27 ข้อ 3462; N 30 ข้อ 4036; N 48 ข้อ 6165; 2014, N 6 ข้อ 562 ข้อ 566)

2 ส่วนที่ 2 ของมาตรา 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ . 2326; N 23 ข้อ 2878; N 27 ข้อ 3462; N 30 ข้อ 4036; N 48 ข้อ 6165; 2014, N 6 ข้อ 562 ข้อ 566)

3 คำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 26 สิงหาคม 2553 N 761n "เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ "คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งงานด้านการศึกษา" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อ 6 ตุลาคม 2553 ทะเบียน N 18638) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมแนะนำโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2554 N 448n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2554 ทะเบียน N 21240)

4 ส่วนที่ 3 ของข้อ 49 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ . 2326; N 23 ข้อ 2878; N 27 ข้อ 3462; N 30 ข้อ 4036; N 48 ข้อ 6165; 2014, N 6 ข้อ 562 ข้อ 566)

5 พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 5 สิงหาคม 2556 N 662 “ในการตรวจสอบระบบการศึกษา” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2013, N 33, ศิลปะ 4378)

ทุกส่วน. ครบรอบ 70 ปีแห่งชัยชนะ (4) การประชุมเดือนสิงหาคม (2) . ระเบียบการบริหาร(18) . ใบรับรองการยอมรับสำหรับสถาบัน (104) . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน 2555 (15) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2555 การศึกษาทั่วไป (15). . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน 2556 (37) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2556 การศึกษาเพิ่มเติม (2) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2556 การศึกษาก่อนวัยเรียน (19). . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2556 การศึกษาทั่วไป (16). . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน 2557 (37) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2557 การศึกษาเพิ่มเติม (2) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2557 การศึกษาก่อนวัยเรียน (19). . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน ปี 2557 การศึกษาทั่วไป (15). . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน 2559 (13) . . . ใบรับรองการยอมรับของสถาบัน 2559 การศึกษาทั่วไป (13). สมาคมครู. เอกสาร (1) . การรับรองครูและผู้จัดการ (55) . . การรับรอง กำหนดการและการสมัคร (40) . . การรับรอง เอกสารสำหรับผู้จัดการ (5) . . การรับรอง เอกสารข้อมูล (20) . . การรับรอง คำสั่งซื้อ (31) . . กฎระเบียบเรื่องการรับรองอาจารย์ผู้สอน (6) ความปลอดภัย (54) . ผลงาน (33) . การเขียนตามคำบอกทางภูมิศาสตร์ (2) จีไอเอ (28) . . จีไอเอ ตารางกิจกรรม (15) . เอกสารเกี่ยวกับการออกรางวัล (1) . สภาพแวดล้อมที่สามารถเข้าถึงได้ (13) . การสอบแบบรวมรัฐ ข้อแนะนำ (8) . เอกสารการรับบุตรเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาของเทศบาล (14) . เอกสารการรับบุตรเข้าศึกษาในสถานศึกษาของเทศบาล การลงทะเบียนเรียนในสถานศึกษา (5) เอกสารจากสถาบันการศึกษา (3) . . เอกสารของสถาบันการศึกษา 2013(2) กฎหมายการศึกษา (21). การลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาของเทศบาล (3) เอกสารข้อมูลสำหรับผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State 2017 (11) ไออาร์โอ (40) . . ไออาร์โอ. แนวปฏิบัติด้านความปลอดภัยในชีวิตปี 2554 (1) . ไออาร์โอ. การฝึกพลศึกษา 2554 (15) สำรองบุคลากร(7) . การได้มาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (13) . การได้มาซึ่งสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน แบบฟอร์มใบสมัครสำหรับผู้สมัคร MDOU (2) . การได้มาซึ่งสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน รายชื่อรอที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (1) การแข่งขัน (4) . . เมืองสำหรับเด็ก (4) . การประชุม. สิงหาคม 2554 (4) วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก (21) . . วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก 2013(4) . วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก 2558(4) . วันหยุดฤดูร้อนสำหรับเด็ก 2017-2019 (8) การต้อนรับส่วนบุคคลของประชาชน (3) ห้องระเบียบวิธี (67) . . ห้องระเบียบวิธี การฝึกอบรมขั้นสูง (19) . . ห้องระเบียบวิธี มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (3) . . ห้องระเบียบวิธี เกฟ โอวีซ (12) . . ห้องระเบียบวิธี มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง: S(P)OO (20) . ห้องระเบียบวิธี มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง อักษรย่อ การศึกษาทั่วไป(7) . . ห้องระเบียบวิธี มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง การศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน (9) . ความทันสมัยของระบบการศึกษา (9) . ครูหนุ่ม (4) . การติดตามระบบการศึกษา (81) . โปรแกรมเทศบาล (4) . สภาประสานงานเทศบาล (5) . แผนกรางวัล (9) . โครงการระดับชาติ"การศึกษา" (1) . การประเมินที่เป็นอิสระคุณภาพการศึกษา (7) . สภาสาธารณะ (1) . โอลิมปิก (730) . . เวทีเทศบาล (39) . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และโปรโตคอล (248) . . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และระเบียบการ ปีการศึกษา 2562-2563 (33) . . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และระเบียบการ ปีการศึกษา 2561-2562 (36) . . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และระเบียบปฏิบัติ ปีการศึกษา 2558-2559 (20) . . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และระเบียบปฏิบัติ ปีการศึกษา 2559-2560 (37) . . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. ผลลัพธ์และระเบียบการ ปีการศึกษา 2560-2561 (36) . . . โอลิมปิก. ผลงานของผู้ชนะ (54) . . . . โอลิมปิก. ผลงานของผู้ชนะ 2019 (15). . . . โอลิมปิก. ผลงานของผู้ชนะ 2559 (11) . . . โอลิมปิก. ผลงานของผู้ชนะ 2017 (12). . . . โอลิมปิก. ผลงานของผู้ชนะ 2018 (16). . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. เอกสาร (6) . . . โอลิมปิก. เวทีเทศบาล. โปรแกรม (15) . . โอลิมปิก. เอกสารกำกับดูแล (4) . . เวทีโรงเรียน. . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. โปรโตคอล (721) . . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. โปรโตคอล ปีการศึกษา 2560-2561 (262) . . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. โปรโตคอล ปีการศึกษา 2561-2562 (237) . . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. โปรโตคอล ปีการศึกษา 2562-2563 (222) . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. เอกสาร (5) . . . . เก็บถาวร 2018 . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. งาน (21) . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. กุญแจ (22) . . . โอลิมปิก. เวทีโรงเรียน. คำแนะนำด้านระเบียบวิธี (22) . . โอลิมปิก. สำหรับสมาชิก ป.ป.ช. เอกสาร (86) . . . โอลิมปิก. สำหรับสมาชิก ป.ป.ช. เอกสารประกอบ ปีการศึกษา 2559-2560 (24) . . . โอลิมปิก. สำหรับสมาชิก ป.ป.ช. เอกสารประกอบ 2560-2561 ปีการศึกษา (19) . . . โอลิมปิก. สำหรับสมาชิก ป.ป.ช. เอกสารประกอบ ปีการศึกษา 2561-2562 (42) . . . โอลิมปิก. สำหรับสมาชิก ป.ป.ช. เอกสารประกอบ ปีการศึกษา 2562-2563 (1) . ออร์คเซ (12) . การศึกษาความรักชาติ(6) . การเงินส่วนบุคคล การศึกษาเพิ่มเติม(สิบเอ็ด). หน้ากฎหมาย (22) . การนำเสนอ (1). โครงการ “สุขภาพดี” (28) . . 2559-2560 ปีการศึกษา(2) . . ปีการศึกษา 2560-2561 (16) . ปีการศึกษา 2561-2562 (7) . ปีการศึกษา 2562-2563 (2) . ร่างมาตรฐานโภชนาการของรัฐ (2) การต่อต้านการทุจริต (1) . รายงานการประชุมคณะกรรมการสำหรับการสร้างการจ่ายเงินจูงใจ (24) การป้องกัน (72) . คำแนะนำด้านอาชีพ เอกสาร (93) . คำแนะนำด้านอาชีพ เทคนิคการกำหนดเป้าหมาย (1) . การทำงานกับเด็กและเยาวชนที่มีพรสวรรค์ (6) การศึกษาของผู้ปกครอง (10) . บริการพีพีเอ็มเอส (2) . . บริการพีพีเอ็มเอส (3) . กีฬา (30) . . กีฬา. เกมและการแข่งขันประธานาธิบดี (15) เอกสารทางการเงิน(16) . การเรียนรู้แบบกำหนดเป้าหมาย (3) . บริการสมานฉันท์โรงเรียน (2)