การนำเสนอทัวร์ชมพิพิธภัณฑ์ ทัวร์เสมือนจริงของอาศรม

คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

เอกสารเส้นทางการเที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ “History of the Native Land” 1. บทนำเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ “History of the Native Land” - 3 นาที 2. ส่วน " มาตุภูมิ: ประวัติความเป็นมาของการตั้งถิ่นฐาน Keramkombinat” - 5 นาที 3. “สัญลักษณ์แห่งยุคโซเวียต” - 5 นาที 4. “ สมัยโบราณของไซบีเรีย” - 5 นาที 5. " การผลิตเครื่องปั้นดินเผา"- 3 นาที 6. ผลิตภัณฑ์โลหะ – 3 นาที 7. “ ส่วนของห้องนั่งเล่นจาก XIX - AD ศตวรรษที่ XX” - 5 นาที. 8. “เกียรติยศทางทหารของเพื่อนร่วมชาติ” - 5 นาที 9. “กาโลหะ” - 7 นาที 10. นิทรรศการมัณฑนศิลป์และประยุกต์ - 3 นาที 11. “มุมธรรมชาติ” - 5 นาที 12. นิทรรศการ “เพื่อนร่วมชาติของเรา” - 5 นาที 13. “เหรียญในยุคต่างๆ และผู้คน” - 3 นาที “เทคโนโลยีหมิ่นแฟนตาซี” - 5 นาที เปลี่ยนไปใช้ส่วนนิทรรศการ – 1 นาที

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

สวัสดี ฉันชื่อลิเดีย นิโคลาเยฟน่า ฉันจะพาคุณชมสื่อนำเที่ยวพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น “ประวัติศาสตร์ดินแดนพื้นเมือง” ของโรงเรียนเคราคอมบินาท พิพิธภัณฑ์ “ประวัติศาสตร์แผ่นดินพื้นเมือง” ยังเด็กมาก ตั้งแต่ปี 2003 ด้วยความพยายามร่วมกันของเด็กนักเรียน ครู และชาวหมู่บ้าน พิพิธภัณฑ์ได้รับการเติมเต็มอย่างเป็นระบบด้วยนิทรรศการที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์ ภายใต้การนำของฉัน เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมชมรมประวัติศาสตร์ "ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น" มีส่วนร่วมในการจัดตั้งและออกแบบนิทรรศการ ฉันเป็นหัวหน้าของวงกลมและพิพิธภัณฑ์

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

“ ดินแดนพื้นเมือง: ประวัติศาสตร์หมู่บ้าน Keramkombinat” บนฝั่งแม่น้ำ Koinikha ใกล้กับหมู่บ้าน Evsino เวิร์กช็อปแห่งแรกถูกสร้างขึ้นเพื่อผลิตกระเบื้องและอิฐสีแดง ดินเหนียวเป็นฐานการผลิต ในปี 1938 มีการก่อตั้ง Keramik Artel ซึ่งต่อมาได้เปลี่ยนชื่อเป็น Keramkombinat จึงเป็นที่มาของชื่อหมู่บ้าน ผลิตภัณฑ์เซรามิกที่ทำจากหินดินเหนียวในท้องถิ่นโดยศิลปิน Keramik ได้แก่ แจกันตั้งพื้น ไห กระปุกออมสิน นกหวีด กระเบื้อง และอิฐ พ.ศ. 2481 เป็นปีที่ก่อตั้งหมู่บ้านเคราคมบินาท

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ของใช้ส่วนตัวของ T.A. Spechankina ผู้ก่อตั้ง Keramik artel อัลบั้มพร้อมรูปถ่ายคนงานในโรงงาน, อัลบั้มที่อุทิศให้กับประวัติศาสตร์ของหมู่บ้าน, แบบจำลองของผลิตภัณฑ์ LKSM นอกจากผลิตภัณฑ์ดินเหนียวแล้ว นิทรรศการบนขาตั้งนี้ยังนำเสนอรูปถ่ายของผู้ก่อตั้ง Keramik artel และบ้านหลังแรกอีกด้วย เมื่อเวลาผ่านไปต้นไม้ขนาดใหญ่ Linevsky Plant ก็เติบโตขึ้นในหมู่บ้าน วัสดุก่อสร้าง. เรามีโมเดลผลิตภัณฑ์จากพืชในพิพิธภัณฑ์ของเรา ประวัติความเป็นมาของหมู่บ้านและโรงเรียนมีการอธิบายโดยละเอียดในงานวิจัย - Davydova N., Chernyshova I., Karimova M.

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

อัลบั้มภาพ ตราสัญลักษณ์ ถุงผ้าอนามัย ถ้วยชัย 2528 ถ้วยกีฬา ตราสัญลักษณ์ ธงของทีมกีฬาคมโสมฯ ยุค 80 ศตวรรษที่ XX อัฒจันทร์ถัดไปในส่วนนี้เผยให้เห็นประวัติของ Linevskaya Sandruzhina บูธนี้จัดแสดงอัลบั้มรูป ใบรับรอง ป้าย และสิ่งของของเจ้าหน้าที่สุขาภิบาลในยุค 80 ศตวรรษที่ XX ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Komsomol ไม่มีสุขาภิบาลที่เท่าเทียมกันในภูมิภาค ประวัติความเป็นมาของทีมสุขาภิบาลถูกบันทึกโดยนักเรียนจากคำพูดของ V.F. Konyukhova, V.P. Zamaraeva, A.D. Churkina, N.V. Duryagina และกำลังรอนักวิจัยอยู่ ปิดท้ายด้วยนิทรรศการถ้วยกีฬา ตราสัญลักษณ์ และธงของทีมกีฬาคมโสม

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

“สัญลักษณ์แห่งยุคโซเวียต” หมู่บ้านเครามคอมบินัตพัฒนาไปพร้อมกับรัฐโซเวียต ชีวิตทั้งชีวิตของผู้คนในเวลานั้นอยู่ภายใต้อุดมการณ์ของสหภาพโซเวียต พ่อแม่ คุณย่า และคุณทวดของเราอาศัยอยู่ในสมัยโซเวียต เมื่อเด็กๆ ทุกคนอยู่ในเดือนตุลาคม ผู้บุกเบิก องค์กรคมโสมล และผู้ใหญ่อยู่ในพรรคคอมมิวนิสต์ ฉันขอนำเสนอนิทรรศการ "สัญลักษณ์แห่งยุคโซเวียต" นิทรรศการนี้ตรงบริเวณพื้นที่ที่ใหญ่ที่สุด เบื้องหน้าเราคือป้ายท้าทายและธงที่มอบให้กับผู้ชนะการแข่งขันสังคมนิยม ป้ายและเอกสารที่หลากหลายจากยุคโซเวียตทำให้เด็กนักเรียนมีความคิดเกี่ยวกับยุคโซเวียต เอกสาร สำเนาเอกสาร จดหมาย ภาพถ่าย ของใช้ในครัวเรือนบอกเล่าเหตุการณ์ในอดีตได้อย่างน่าเชื่อถือ ช่วยสร้างการกระทำและการกระทำของผู้คนขึ้นมาใหม่

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ใบรับรองและเหรียญรางวัล “เพื่อการพัฒนาดินแดนบริสุทธิ์” บัตรกำนัล Komsomol สู่ดินแดนบริสุทธิ์ รถไถล้อยาง KhTZ “สัญลักษณ์แห่งยุคโซเวียต”

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

“สัญลักษณ์แห่งยุคโซเวียต” นิทรรศการหลายแห่งสะท้อนถึงประวัติศาสตร์ของโรงเรียน เราจัดเก็บแบนเนอร์ Komsomol ของโรงเรียน ธงและธงประจำเดือนตุลาคม เอกสาร อัลบั้มผู้บุกเบิกที่สร้างโดยเด็กนักเรียนในช่วงยุคโซเวียตอย่างระมัดระวัง ชุดนักเรียน เนคไทไพโอเนียร์ และป้ายสถานะช่วยให้เข้าใจช่วงเวลานั้นได้ดีขึ้น กลองและแตรเดี่ยวของผู้บุกเบิกเป็นที่สนใจของเด็กนักเรียนเป็นพิเศษ ทุกคนต้องการตีกลองและเป่า นิทรรศการนี้ได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

12 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

“ สมัยโบราณไซบีเรีย” เราดำเนินการทัวร์สื่อของพิพิธภัณฑ์โรงเรียน“ ประวัติศาสตร์ดินแดนพื้นเมือง” ต่อไป นิทรรศการ "โบราณวัตถุไซบีเรีย" กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นในหมู่เด็กนักเรียน ประชากรหลักในประเทศของเราทำงานด้านการเกษตร ปลูกข้าวสาลี ข้าวไรย์ และปอ ในค่ำคืนอันยาวนานของฤดูหนาว ผู้หญิงก็ปั่นป่วน ประการแรกบนล้อหมุน (ด้านล่าง) และแกนหมุนต่อมามีตัวหมุนเองปรากฏขึ้น ตั้งแต่วัยเด็ก เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เรียนรู้งานหัตถกรรมของผู้หญิงและยังปั่นด้ายอีกด้วย เด็กผู้หญิงแต่ละคนเตรียมหีบสินสอดสำหรับการแต่งงาน ให้ความสนใจกับตัวหมุนตัวเองตัวเล็ก

สไลด์ 13

คำอธิบายสไลด์:

ผู้ชายสานตะกร้า ซ่อมล้อเกวียน และทำอุปกรณ์ ตั้งแต่สมัยโบราณ ชาวนาปฏิบัติต่อเครื่องมือของพวกเขาด้วยความระมัดระวังและทำทุกอย่างเป็นเวลาหลายปี ของใช้ในครัวเรือนส่วนใหญ่ทำด้วยมือในหมู่บ้านจากไม้ เบื้องหน้าเราคือนิทรรศการที่สะท้อนถึงวัฒนธรรมและชีวิตของชาวนา เหล่านี้คือผลิตภัณฑ์จากเปลือกไม้เบิร์ช ลูกกลิ้งรีดผ้า - รูเบล ผลิตภัณฑ์บาสท์ อุปกรณ์การเกษตร แกนหมุน เครื่องปอกผ้าลินิน ล้อหมุน เครื่องปั่นด้าย และของใช้ในครัวเรือนอื่น ๆ บนโรงทอผ้าแบบโฮมเมด ทำเองพวกเขาทอโอนุจิ พรมที่มีลวดลายสวยงาม ผ้าเช็ดตัว และโต๊ะ เสื้อชั้นในสตรี (stanushki) ชุดเดรสอาบแดด เสื้อเชิ้ตผู้ชาย และพอร์ต ม่านแขวนทำจากผ้าทอที่บ้านโดยใช้ช่างเย็บไม้ และพวกเขาพยายามตกแต่งทั้งหมดด้วยการปัก ในพิพิธภัณฑ์ของเรามีเพียงส่วนประกอบของเครื่องทอผ้าเท่านั้น

สไลด์ 14

คำอธิบายสไลด์:

“การผลิตเครื่องปั้นดินเผา” ฉันขอนำเสนอนิทรรศการ “การผลิตเครื่องปั้นดินเผา” แม้ว่าดินเหนียวในภูมิภาคของเราจะเป็นพื้นฐานของการผลิตเซรามิก แต่พิพิธภัณฑ์ของเราก็ได้จัดแสดงนิทรรศการจากสถานที่ต่างๆ หม้อถูกสร้างขึ้นในงานศิลปะ Keramik หม้อถูกนำมาจากหมู่บ้าน Kyshtovka ซึ่งเป็นกลุ่มผลิตภัณฑ์จำนวนมากจากโรงงานเซรามิก Novosibirsk และการผลิตดินเหนียวตั้งอยู่ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 ที่สถานี Dorogino เขต Cherepanovsky

15 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

16 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ผลิตภัณฑ์โลหะวิทยา นิทรรศการต่อไปนี้ทำให้เราได้เห็นภาพอุตสาหกรรมโลหะวิทยาในอดีต เรามีคอลเลกชั่นครกเหล็กหล่อ เหล็ก เกือกม้า และตะปูปลอมแปลง รองเท้าสเก็ต Snow Maiden ด้ามจับและกระทะทอด ตัวล็อค ตุ้มน้ำหนัก ครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา อาหารและของใช้ในครัวเรือนแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เตารีดนั้นหนักมาก ถูกให้ความร้อนบนเตาไฟ ต่อมามีเตารีดปรากฏขึ้น และเทถ่านหินลงไป เรายังรวมตะเกียงน้ำมันก๊าดไว้ในหมวดหมู่นี้ด้วย เมื่อไม่มีไฟฟ้าก็ใช้ตะเกียงน้ำมันก๊าดและตะเกียง” ค้างคาว" เราทัวร์ต่อไป

สไลด์ 17

คำอธิบายสไลด์:

ชิ้นส่วนของห้องนั่งเล่นตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 19 ถึงต้นศตวรรษที่ 20 นิทรรศการครั้งนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับชีวิตคนเมือง การจัดแสดงนิทรรศการสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมในชีวิตประจำวันของชาวนาและชาวเมืองในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา: โต๊ะรูปทรงและเก้าอี้เวียนนา, ตู้หนังสือ, หน้าอกที่ไม่มีตะปูแม้แต่ตัวเดียว, โต๊ะกลมบนตะปูไม้ หนังสือสวดมนต์ ไอคอนออร์โธดอกซ์ วาดทั้งบนกระดาษและบนกระดาน สะท้อนถึงวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ ก่อนหน้านี้ในกระท่อมแต่ละหลังมีสิ่งที่เรียกว่า "มุมสีแดง" ในนั้นมีการแขวนศาลเจ้า (kiot) ซึ่งมีไอคอนแขวนอยู่ วางเทียน มีการจุดตะเกียง และวางหนังสือสวดมนต์

18 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

เด็กนักเรียนมีความภาคภูมิใจเป็นอย่างยิ่งกับแผ่นเสียงและบันทึกของมัน ตามคำร้องขอของพวกเขาฉันเล่นเพลงจากครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 ในช่วงพักซึ่งน่าสนใจเด็ก ๆ ก็ฟังพวกเขาด้วยความยินดี เด็กจาก กลุ่มเตรียมการ d/s "Teremok" ไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์ "History of the Native Land" ทุกประเภท

สไลด์ 19

คำอธิบายสไลด์:

ไม่มีพิพิธภัณฑ์แห่งเดียวในประเทศของเราที่จะดำรงอยู่ได้หากไม่มีมุมแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร จากหมู่บ้านของเราตามเรื่องราวของคนชราชายสี่คนถูกเรียกตัวไปแนวหน้าในมหาสงครามแห่งความรักชาติ ทุกคนกลับมาที่หมู่บ้าน น่าเสียดายที่ไม่มีใครจำชื่อของพวกเขาได้ หลังจากสงครามสิ้นสุดลง หมู่บ้านก็พัฒนาขึ้น การผลิตก็ขยายออกไป และผู้คนก็เริ่มหลั่งไหลเข้ามา ซึ่งในจำนวนนี้มีทหารผ่านศึกในสงครามโลกครั้งที่สองจำนวนมาก ในสมัยโซเวียต ผู้บุกเบิกสร้างไพ่สำหรับทหารผ่านศึกแต่ละคน ซึ่งยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ เรากู้คืนรายชื่อทั้งหมดและสร้างอัลบั้มของทหารผ่านศึกที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Keramkombinat

20 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

งานวิจัยนักเรียนที่อุทิศตนเพื่อนักรบสากลและนักเรียนโรงเรียน จดหมายจากด้านหน้า คอลเลกชันของพิพิธภัณฑ์ประกอบด้วยหนังสือรางวัลและรูปถ่ายของทหารผ่านศึก เหรียญวันครบรอบ หีบเพลงปาก แก้วอลูมิเนียม ช้อนแถวหน้าพร้อมหมวกกะลา ช่วยให้เด็กนักเรียนได้ใกล้ชิดกับชีวิตประจำวันในแนวหน้าของมหาสงครามแห่งความรักชาติ

21 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

Tula samovars ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ยี่สิบ Samovars ความภาคภูมิใจของพิพิธภัณฑ์โรงเรียนคือ Tula samovars กาโลหะที่เก่าแก่ที่สุด พ.ศ. 2447 Inv. ลำดับที่ 9. กาโลหะที่มีตราประทับ “สั่งทำพิเศษ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2447" โรงงานที่ผลิตกาโลหะนี้มีมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2423 โดยเห็นได้จากตราประทับสี่ดวงบนกาโลหะพร้อมคำจารึกว่า "มีมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2423" กาโลหะได้รับการเก็บรักษาไว้ไม่ดี - ไม่มีด้านบนหรือด้านล่าง มันถูกลบออกจากนิทรรศการหลายครั้ง แต่นักเรียนมักจะถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ ฉันต้องใส่มันกลับเข้าที่

22 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

มาดูกันว่ากาโลหะประกอบด้วยอะไร ส่วนที่สังเกตได้ชัดเจนที่สุดของกาโลหะซึ่งมักมีรูปร่างสวยงามคือลำตัว ลำตัว หรือผนัง น้ำเดือดเทลงในตัวเครื่อง ส่วนที่สองเป็นช่องพิเศษสำหรับเชื้อเพลิงซึ่งอยู่ตรงกลางลำตัวซึ่งเต็มไปด้วยถ่านหิน ท่อนี้เรียกว่าเตาอั้งโล่หรือเหยือก ร่างกายเชื่อมต่อกับส่วนล่าง - ถาดฐานของกาโลหะที่ยึดขาไว้ ที่ด้านข้างของลำตัวมีที่จับ - จับคู่ - สำหรับพกพากาโลหะ ฝาปิดครอบคลุมตัวกาโลหะ ฝาปิดมีรูเล็ก ๆ พร้อมฝาปิดแบบบานพับ นี่คือเรือกลไฟเมื่อกาโลหะเดือดไอน้ำก็จะถูกปล่อยออกมา เตาสำหรับกาน้ำชาซึ่งมักวางอยู่ด้านบนของกาโลหะวางอยู่บนฝา ส่วนที่สวยงามและแสดงออกไม่แพ้กันของกาโลหะคือการแตะ นี่คือเรื่องราวลึกลับที่กาโลหะบรรจุอยู่

สไลด์ 23

คำอธิบายสไลด์:

ตั้งแต่วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2555 เราได้จัดแสดงกาโลหะไฟฟ้า พื้นหลังมีการตกแต่ง ใช้ความคิดสร้างสรรค์พวกเขาดูดีมาก

24 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

นิทรรศการผลิตภัณฑ์มัณฑนศิลป์และประยุกต์ ในงานมัณฑนศิลป์และประยุกต์ ดอกเบี้ยพิเศษทำให้ผ้าเช็ดปากที่ทำโดย L.I. Filatova ในปี 1942 ซึ่งก่อนหน้านี้อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน คีชตอฟกา. สำหรับงานนี้ L.I. Filatova ในฐานะเด็กนักเรียนอายุ 12 ปีได้รับรางวัล Stalin Prize จำนวน 100 รูเบิล ลูกไม้ Vologda กระตุ้นความชื่นชมอย่างมาก ผ้าเช็ดปากเหล่านี้มาจากเมือง Bogoroditsk ภูมิภาค Tula มาที่พิพิธภัณฑ์ของเรา นิทรรศการครั้งนี้เราจะได้เห็นและชื่นชมฝีมือของสตรีเข็ม

25 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

สะท้อนให้เห็นถึงประวัติศาสตร์ของแผ่นดินเกิดของเรา เราไม่สามารถละเลยสิ่งมหัศจรรย์ทางธรรมชาติได้ พบกับนิทรรศการ “Nature Corner” นำเสนอด้วยวัสดุจากธรรมชาติ งานฝีมือจากปมต้นไม้แข็ง รังนก รังตัวต่อ อัลบั้มที่มีสมุนไพรจากภูมิภาคให้ความรู้เกี่ยวกับโลกของพืช

26 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

มุมแห่งธรรมชาติ ฟันแมมมอธ ส่วนจัดแสดงที่เก่าแก่ที่สุดคือฟันแมมมอธ ซึ่งคนงานขององค์กรไซบีเรียแอนทราไซต์บริจาคให้กับพิพิธภัณฑ์ เมื่อปลายเดือนมกราคม 2555 คนงานของไซบีเรียนแอนทราไซต์ได้บริจาคงาช้างแมมมอธให้กับพิพิธภัณฑ์ มันหนักและใหญ่มาก (ประมาณ 2 ม.) ซึ่งกระตุ้นความสนใจอย่างมากในหมู่เด็กนักเรียนและชาวหมู่บ้าน ในเดือนเดียวกันนั้น ได้มีการบริจาคนอแรดขนหนึ่งให้กับพิพิธภัณฑ์

สไลด์ 27

คำอธิบายสไลด์:

มุมแห่งธรรมชาติ เด็กๆ ชื่นชอบนิทรรศการ “สมบัติ” มาก นำเสนอสมบัติล้ำค่ามากมายที่ปลุกเร้าจินตนาการ

28 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

เพื่อนร่วมชาติของเรา โปรดใส่ใจจุดยืน “เพื่อนร่วมชาติของเรา” วันที่ 2 ตุลาคม 2554 มีการเปิดนิทรรศการผลงานของศิลปินและกวี Alexey Pak เพื่อนร่วมชาติของเรา ญาติ เพื่อน กวี และศิลปินของภูมิภาคอิสกิติมมาร่วมเปิดนิทรรศการ Alexey Pak สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนศิลปะในเลนินกราดศึกษาที่แผนกประวัติศาสตร์ที่ NSPU นิทรรศการผลงานของ A. Pak จัดขึ้นในพิพิธภัณฑ์ใน Iskitim, Berdsk และ Akademgorodok ผลงานของศิลปินสะท้อนให้เห็นถึงความหลงใหลในปรัชญาตะวันออก ในยุค 90 ศตวรรษที่ XX เขาร่วมมือกับหนังสือพิมพ์ใน Iskitim, Berdsk, Cherepanovo ซึ่งตีพิมพ์การ์ตูน ร้อยแก้ว และบทกวีของเขา หนังสือภาพประกอบบทกวีโดยกวีจากอิสกิติม ในปี 1996 เขาเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งและผู้เข้าร่วมสมาคมสร้างสรรค์ "Bench of Eternity" ซึ่งรวบรวมกวี นักดนตรี และศิลปินไว้ใต้หลังคาสมาคม เขาเป็นผู้มีส่วนร่วมในเทศกาลร็อคที่จัดขึ้นใน Iskitim, Berdsk และ Akademgorodok

พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ได้รับรางวัล All-Russian Review of School Museums ถึงสองครั้ง และได้รับรางวัลในการแข่งขันระดับภูมิภาค พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียนก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2497 วันเปิดทำการของพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารและแรงงานคือวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2524

สไลด์ 5: ในพิพิธภัณฑ์ของโรงเรียน

สไลด์ 6: 1 ส่วน ผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์

ครูประวัติศาสตร์ท้องถิ่น หนึ่งในผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเมือง โล่อนุสรณ์บนอาคารเรียนและพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของเมือง

สไลด์ 7: 1 ส่วน ผู้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์

ผู้สืบสานประเพณีพิพิธภัณฑ์

สไลด์ 8: ส่วนที่ 2 ครู! ก่อนที่ชื่อของคุณให้ฉันคุกเข่าลงอย่างนอบน้อม!

ครูผู้นำความรุ่งโรจน์มาสู่โรงเรียนของเรา

สไลด์ 9: ส่วนที่ 2 ครู! ก่อนที่ชื่อของคุณให้ฉันคุกเข่าลงอย่างนอบน้อม!

ครูผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซียปัจจุบันทำงานที่โรงเรียน เจ้าหน้าที่โรงเรียน.

10

สไลด์ 10: ส่วนที่ 3 เส้นทางการต่อสู้ของผู้บัญชาการกองทัพบก M.G. Efremov

ผู้บัญชาการกองทัพในอนาคตเกิดเมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2440 ในเมือง Tarusa ภูมิภาค Kaluga พ่อแม่ของเขา Grigory Emelyanovich และ Alexandra Lukinichna เป็นคนงานในฟาร์ม พวกเขาเลี้ยงลูกหกคน เมื่ออายุ 11 ปี Misha ถูกส่งไปยังโรงงานของ Ryabov ในมอสโก ที่นี่เขาได้รับอาชีพช่างแกะสลักและออกจากกองทัพในปี พ.ศ. 2458 ความรุ่งโรจน์ครั้งแรกมาถึง Efremov ในปี 1920 เมื่อเขาเดินทางด้วยรถไฟหุ้มเกราะสี่ขบวนไปยังบากู (เมืองหลวงของอาเซอร์ไบจาน) เพื่อสร้างอำนาจของโซเวียต สำหรับแคมเปญนี้ Efremov ได้รับรางวัลกระบี่ทองคำส่วนตัวและ Order of the Red Banner สองใบ - อาเซอร์ไบจานและรัสเซีย

11

สไลด์ 11: ส่วนที่ 3 เส้นทางการต่อสู้ของผู้บัญชาการกองทัพบก M.G. Efremov

ยอดเยี่ยม สงครามรักชาติเชื่อมโยงชื่อของ M.G. Efremov กับชะตากรรมของกองทัพที่ 33 ซึ่งเขาเป็นผู้นำในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2484 ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2484 ระหว่างยุทธการที่มอสโก กองทัพที่ 33 ได้ปลดปล่อยเมืองนาโร-โฟมินสค์ เวเรยา และโบรอฟสค์ หมู่บ้าน Zheltovka - ที่ตั้งสำนักงานใหญ่แห่งสุดท้ายของกองทัพที่ 33 กองทัพที่ 33 ที่ถูกล้อมรอบต่อสู้เป็นเวลาสองเดือนครึ่งโดยไม่มีการสนับสนุนทางอากาศโดยไม่มีรถถังและไม่มีปืนใหญ่ ผู้บัญชาการกองทัพบก Efremov ปฏิเสธที่จะบินบนเครื่องบินลำสุดท้าย เมื่อวันที่ 19 เมษายน พ.ศ. 2485 Efremov ถูกยิงในวิหาร เขาเลือกความตายมากกว่าการเป็นเชลย ชาวเยอรมันได้ฝังนายพลด้วยเกียรติยศทางทหารในหมู่บ้าน Slobodka เพื่อเป็นการแสดงความเคารพต่อความกล้าหาญของเขา การป้องกันกองทัพที่ 33 ถือเป็นความสำเร็จโดยชอบธรรม

12

สไลด์ 12: ส่วนที่ 3 เส้นทางการต่อสู้ของผู้บัญชาการกองทัพบก M.G. Efremov

เมื่อวันที่ 31 ธันวาคม 2539 M.G. Efremov ได้รับรางวัล Hero of the Russian Federation ของใช้ส่วนตัวและรูปถ่ายของ Mikhail Grigorievich Efremov

13

สไลด์ 13: ส่วนที่ 4 ลูกชายของผู้บัญชาการทหารบก - M.M. Efremov

Mikhail Mikhailovich Efremov มักจะไปเยี่ยม Vyazma พบกับนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของโรงเรียนของเราและบริจาคสิ่งของส่วนตัวของผู้บัญชาการทหารบกให้กับพิพิธภัณฑ์ เขาทำงานหลายอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าพ่อของเขาได้รับรางวัลฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย เขาถูกฝังใน Vyazma ที่สุสาน Catherine ถัดจากพ่อของเขา

14

สไลด์ 14: ส่วนที่ 5 กองทหารบาวแมน

ในวันเดือนตุลาคมของปีขมขื่นที่ 41 กองทหารอาสาประชาชนที่ 7 ซึ่งก่อตั้งโดยคณะกรรมการพรรคเขตบาวมานอฟสกี้ได้ปกป้องเส้นทางคมนาคมหลัก - ทางหลวงไปมอสโก

15

สไลด์ 15: ส่วนที่ 6 การปลดพรรคพวกที่ตั้งชื่อตาม Stepan Razin

การปลดพรรคพวกที่ตั้งชื่อตาม Stepan Razin ดำเนินการในภูมิภาคของเรา อัฒจันทร์นี้อุทิศให้กับพรรคพวกผู้กล้าหาญ Maria Lubenets

พิพิธภัณฑ์เปิดในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2548 ห้องพิพิธภัณฑ์มีพื้นที่ 42 ตารางเมตร ม. ม. ผู้ริเริ่มการสร้างพิพิธภัณฑ์คือผู้อำนวยการโรงเรียน Ekaterina Aleksandrovna Shtop รองผู้อำนวยการ VR Svetlana Vladimirovna Podlesnaya และอาจารย์ การศึกษาเพิ่มเติมโพรโคโรวา มารีน่า มิคาอิลอฟนา ทำงานภายใต้การนำของ Marina Mikhailovna ปาร์ตี้ค้นหาพวก. พวกเขารวบรวมนิทรรศการและ ข้อมูลทางประวัติศาสตร์สำหรับพิพิธภัณฑ์ ประชากรในท้องถิ่นและในพิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้านระดับภูมิภาค มีการต่อเติมนิทรรศการของพิพิธภัณฑ์อย่างต่อเนื่อง มีการออกแบบอัฒจันทร์และอัลบั้มใหม่

1. โดยไม่รู้อดีต 2. รักปัจจุบันไม่ได้ 3. คิดถึงอนาคต 4. และทุกอย่างเริ่มต้นตั้งแต่วัยเด็ก 5. (ส. มิคาลคอฟ) 6. วัตถุประสงค์หลักสร้างพิพิธภัณฑ์ที่โรงเรียน - 7. ฟื้นฟูและอนุรักษ์ประวัติศาสตร์ของ 8. ดินแดนบ้านเกิดของเราทุกสิ่งที่ทำให้เรานึกถึง 9. อดีตของเรา

คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ของพิพิธภัณฑ์คืออัลบั้มเจ๋งๆ ครั้งแรกมีอายุย้อนไปถึงปี 1963 อัลบั้มประกอบด้วยรูปถ่ายของนักเรียนและครูประจำชั้น คำอธิบายกิจกรรมที่ดำเนินการในห้องเรียนและที่โรงเรียน รายงานเกี่ยวกับงานที่ทำ ใบรับรองการชมเชยและความกตัญญูกตเวที

ดินแดนพื้นเมือง... เหตุใดจึงมีผู้คนจำนวนมากที่ไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิเล็ก ๆ ของตน ไม่คุ้นเคยกับวัฒนธรรมของตน ไม่ภูมิใจในวีรบุรุษของตน และไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับความสำเร็จและความสำเร็จของผู้คนที่อาศัยอยู่ในนี้ ภูมิภาค. 2. ของฉัน มาตุภูมิเล็ก ๆ. ในอดีตและปัจจุบัน.

ในพิพิธภัณฑ์ของเรามีอัลบั้มที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่สอง แบบสอบถามที่กรอกโดยทหารผ่านศึกเอง ซึ่งบอกเล่าการเดินทางทางทหารของพวกเขา (รวบรวมวัสดุในปี 1975) เด็กๆ เดินในเสื้อคลุมกันหนาวจนถึงปลายเท้า เข้าหาศัตรู ภายใต้ไฟเจาะเกราะ อย่าลืมเจ้าพวกนี้! จงคู่ควรกับเด็กพวกนี้!

Timofeeva Oksana Alekseevna
การนำเสนอ “เที่ยวพิพิธภัณฑ์”

ใน การนำเสนอนำเสนอวัสดุการถ่ายภาพ ทัศนศึกษาเด็ก กลุ่มอาวุโสในเขต Bichursky พิพิธภัณฑ์ประวัติความเป็นมาของเขต Bichursky ที่ซึ่งคนงาน พิพิธภัณฑ์พวกเขาพูดโดยละเอียดเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการก่อตัวของหมู่บ้าน Bichura ประเพณีของผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นั่น - Buryats และ Semeis และวัฒนธรรมของพวกเขา เด็กๆ สนุกกับการดูสิ่งของในครัวเรือน จาน เครื่องครัว เฟอร์นิเจอร์ ตลอดจนของใช้ในครัวเรือนและการดูแลสัตว์โบราณต่างๆ เราไปเยี่ยมชมห้อง“ เยี่ยมชมเทพนิยาย” ซึ่งมีตุ๊กตาสัตว์ป่านานาชนิดในดินแดนบ้านเกิดของเรา - หมี, กระรอก, หมูป่า, วาปีติ, กวาง, นกฮูก, การขุดค้นต่างๆ ที่ไม่ทราบที่มา - กระดูก, งา ฯลฯ แนะนำแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับคุณสมบัติเงื่อนไขและเครื่องมือของแรงงาน Semeyskiy (วงล้อหมุน ถัง tueski โยก เคียว พรมทอเอง เครื่องแต่งกาย Semeyskiy) เด็กๆ ฟังด้วยความยินดีและมองดูทุกสิ่งในนั้น พิพิธภัณฑ์. งานนี้ได้รับการวางแผนโดยเป็นส่วนหนึ่งของแผนงานร่วมกับผู้ปฏิบัติงานด้านวัฒนธรรม และเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการตามองค์ประกอบท้องถิ่นของโปรแกรมการศึกษา

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

รายงานภาพถ่าย "ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์" นักเรียนของสถาบันการศึกษาสังคม Gribanovsky ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพแก่ผู้เยาว์" ร่วมกับคณะครู

“ในวันอาทิตย์ ฉันกับพี่สาวออกจากสนาม - ฉันจะพาคุณไปพิพิธภัณฑ์! “พี่สาวบอกฉัน” ทำไมเราถึงพาเด็กไปพิพิธภัณฑ์? อันดับแรก.

ในเดือนมกราคม 2019 ฉันและลูกๆ ได้ไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ของเมืองภูมิภาคทรานส์-โวลกา ในระหว่าง วันหยุดปีใหม่มีนิทรรศการ “ของเล่นของฉัน.

การนำเสนอ“ ทัศนศึกษาเสมือนจริงที่ State House-Museum of P. I. Tchaikovsky”เนื้อหาของโปรแกรม: เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ในเมืองของเราที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของผู้คน

ในแบบใหม่ ปีการศึกษาพวกรุ่นพี่ "A", "Hedgehogs" และฉันไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ทางธรณีวิทยา! ได้มีการวางแผนการท่องเที่ยวแล้ว และพวกเขาก็เช่นกัน

.

กลุ่มเตรียมการหมายเลข 14 “ ดอกคาโมไมล์”, Ramenskoye กลุ่มนี้มีผู้เข้าร่วม 29 คน เด็กหญิง 9 คนและเด็กชาย 20 คน หนึ่งในภารกิจหลักของโรงเรียนอนุบาล