การนำเสนอในหัวข้อ "origami ในโรงเรียนประถมศึกษา" การนำเสนอเทคโนโลยีในหัวข้อ "The Magic World - Origami!" "โลกเวทมนตร์ - origami"
"โลกมหัศจรรย์ - โอริกามิ"
รวบรวมโดย:
ครูโรงเรียนประถม
เครเชโทวา ยูเลีย สตานิสลาฟนา
MBOU "โรงเรียนหมายเลข 38" (สาขา)
“หยุดประหลาดใจกับความงาม
และความงามก็จะเบ่งบานในใจคุณด้วย” สุคมลินสกี้ วี.เอ.
โลกลึกลับของการเปลี่ยนแปลงของกระดาษ พ่อมด พ่อมด นักมายากลทั้งหมดอยู่ที่นี่ พวกเขาสร้างเทพนิยายด้วยมือของพวกเขาเอง และเรียกสิ่งนั้นว่าโลกมหัศจรรย์ โอริกามิ
การแปลตามตัวอักษรของคำ โอริกามิ - "พับกระดาษ". ช่างฝีมือมืออาชีพเรียกว่า นักพับกระดาษ .
สินค้าของพวกเขาเรียกได้ว่าเป็นงานศิลปะที่แท้จริง
การสร้างรูปกระดาษนั้นดูคล้ายกับเวทย์มนตร์ที่แท้จริง - ค่อยๆ กระดาษธรรมดากลายเป็นร่างที่สวยงาม
ศิลปะนี้ได้ข้ามขอบเขตของมันมายาวนาน
บ้านเกิด - ญี่ปุ่นเริ่มแพร่หลาย
ในหลาย ๆ ประเทศ,
โดยมีการจัดนิทรรศการตัวแทนต่างๆ
ศูนย์พับกระดาษ
ศิลปะการพับกระดาษจะพัฒนาจินตนาการ การคิดเชิงพื้นที่ ความสนใจ จินตนาการ และความอดทน
อาจารย์กล่าวว่าหากบุคคลหนึ่งได้รับการแนะนำให้รู้จักกับโลกแห่ง origami อันมหัศจรรย์ เขาจะยังคงชื่นชอบมันตลอดไป
Origami เป็นหนึ่งในศิลปะที่เข้าถึงได้มากที่สุด
ท้ายที่สุดเพื่อที่จะพับร่างที่คุณต้องการ
แค่กระดาษแผ่นเดียว
origami แบบคลาสสิก (ง่าย)
origami ประเภทนี้เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการทำ นี่คือจุดที่คนมักจะเริ่มทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการพับกระดาษรูป Origami แบบคลาสสิกถือได้ว่าเป็น origami สำหรับผู้เริ่มต้นอย่างถูกต้อง
แบบโมดูลาร์ โอริกามิ
origami ประเภทนี้มีความแตกต่างกันตรงที่งานฝีมือ
จะไม่ทำจากหนึ่งหรือสองแผ่น
กระดาษ แต่มาจากองค์ประกอบสามเหลี่ยมที่เหมือนกัน (โมดูล) ที่แยกจากกัน
ปรากฎว่าสามเหลี่ยมกระดาษเล็ก ๆ เต็มไปด้วยความเป็นไปได้อันน่าอัศจรรย์
รูปแบบการพับกระดาษ
ลวดลายเป็นเทคนิคที่แปลกมากในการพับร่างจากกระดาษหนึ่งแผ่น
รูปแบบนี้เป็นหนึ่งในประเภท origami ที่ซับซ้อนที่สุด
"โอริกามิคืออะไร"
"โอริกามิคืออะไร" ฉันถามคำถามกับแม่ และเธอก็ตอบว่า: "นี่เป็นทั้งประเทศ!" นก สัตว์ และดอกไม้มีชีวิตขึ้นมาอย่างน่าอัศจรรย์ที่นั่น ที่นั่นลึกลับเหมือนในเทพนิยายความฝันทั้งหมดเป็นจริง แล้วฉันก็ตัดสินใจว่า: นี่คือปาฏิหาริย์ - origami ฉันจะรักตลอดไป!
ในอาณาจักรตุ๊กตากระดาษในอาณาจักรเทพนิยาย คุณจะได้เรียนรู้ที่จะมีน้ำใจและมั่นใจ และของขวัญอันน่ารื่นรมย์มากมาย คุณสามารถมอบให้กับครอบครัวและเพื่อนของคุณได้
พวกที่รัก!
เซอร์ไพรส์เพื่อนและคนที่คุณรักด้วยของที่ระลึกและงานฝีมือที่สวยงามเรียบง่ายและซับซ้อนโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษ
นี่คือความสุขจากการสร้างสรรค์ที่ยกระดับจิตวิญญาณของมนุษย์
ฉันมองคุณด้วยสายตาที่รักมาเป็นเวลานาน
เกี่ยวกับศิลปะโบราณ - Origami ไม่จำเป็นต้องมีพ่อมดและนักมายากลที่นี่
ไม่มีอะไรพิเศษที่นี่
คุณเพียงแค่ต้องใช้กระดาษแผ่นหนึ่ง
และพยายามรวบรวมบางอย่างเข้าด้วยกัน โดลิดูโด ที.เอ.
ความเกี่ยวข้อง
- ความเกี่ยวข้องแน่นอนว่าการใช้ origami ในกระบวนการศึกษานั้นมีความเกี่ยวข้องเป็นหลักโดยมีความเป็นไปได้ที่จะใช้มันเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ การใช้ origami ช่วยให้ฝึกนิ้วมือได้ดี ส่งเสริมพัฒนาการของการเคลื่อนไหวของมือ และพัฒนาความแม่นยำและการประสานกันของการเคลื่อนไหวของนิ้วก้อย อย่างที่คุณทราบ ทั้งหมดนี้ช่วยกระตุ้นพัฒนาการด้านการพูดในเด็ก
- เด็กควรรู้และสามารถทำอะไรได้มากมายเมื่อเข้าสู่ชีวิตในโรงเรียน Origami จะช่วยเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับช่วงเวลาสำคัญในชีวิต ไม่เพียงแต่เป็นวิธีที่น่าตื่นเต้นในการใช้เวลาว่างเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการแก้ปัญหาการสอนอีกมากมายอีกด้วย
- ในฐานะครู ฉันเห็นความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้ในปัจจุบันเมื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการเขียน ที่โรงเรียน ในช่วงแรกของการเรียนรู้ เด็กๆ มักจะประสบปัญหาในการเขียน มือจะเหนื่อยล้าอย่างรวดเร็ว สายงานหายไป และไม่สามารถเขียนตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง ปัญหาเหล่านี้เกิดจากทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือที่ยังไม่พัฒนาและการพัฒนาการประสานงานของภาพและมอเตอร์ไม่เพียงพอ ทั้งหมดนี้นำไปสู่ทัศนคติเชิงลบต่อการเรียนรู้และภาวะวิตกกังวลของเด็กที่โรงเรียน ดังนั้นในวัยก่อนเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพัฒนากลไกที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้การเขียนเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับเด็กในการสะสมประสบการณ์ด้านการเคลื่อนไหวและการปฏิบัติและเพื่อพัฒนาทักษะการใช้มือ
- ฉันเชื่อว่าศิลปะการพับกระดาษเป็นโอกาสอันดีในการพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็ก
- 1. การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือในเด็ก ซึ่งส่งผลดีต่อพื้นที่การพูดของเปลือกสมอง การรับรู้ทางประสาทสัมผัส ตา การคิดเชิงตรรกะ และจินตนาการ
- 2.แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักรูปแบบพื้นฐานของ origami
- 3.สอนเทคนิคและวิธีการสร้างสรรค์งานฝีมือต่างๆ
- 4. พัฒนาความสามารถในการปฏิบัติตามคำสั่งด้วยวาจาและทำงานตามแบบแผน
- 5. การปลูกฝังคุณสมบัติที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจ: ความอุตสาหะ ความอดทน ความขยัน ความสามารถในการทำงานให้สำเร็จ
- 6. ปลูกฝังความสนใจในการออกแบบกระดาษ
การจัดระเบียบการทำงานของวงกลม
- ดำเนินการสัปดาห์ละครั้ง
- ระยะเวลา: 25-30 นาที
- จำนวนเด็ก: 12
- รูปแบบการจัดกิจกรรมของเด็กในชั้นเรียนวงกลม: หน้าผาก - พร้อมกันกับเด็กทุกคน
เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการทำงานเป็นกลุ่มคือ:
- ก) การสร้างแผนที่การปฏิบัติงาน
- b) โอกาสในการสาธิตผลงานของเด็ก
- c) วัสดุสำหรับงาน: กระดาษสี, กรรไกร, กาว;
- จ) วรรณกรรม ภาพประกอบ
วิธีการและเทคนิค:
- ในระหว่างบทเรียนจะมีการใช้วิธีการและเทคนิคต่างๆ: วาจา (การสนทนา, เรื่องราว), การแสดงพร้อมคำอธิบายตัวอย่างลำดับงาน, การดูภาพประกอบ, การปฏิบัติ (การทำงานตามการ์ดคำแนะนำ, ไดอะแกรม), การให้ความช่วยเหลือรายบุคคล
ประวัติความเป็นมาของการพับกระดาษ
- Origami เป็นศิลปะของญี่ปุ่นในการสร้างแบบจำลองสิ่งของต่างๆ สัตว์ นก ดอกไม้ โดยการดัดกระดาษ วัสดุใช้งานเพียงอย่างเดียวคือกระดาษ เครื่องมือเดียวคือมือของคุณ นี่เป็นกิจกรรมพิเศษในการพับของเล่นที่สวยงามและรูปทรงเรขาคณิตด้วยมือของคุณเอง
- Origami เกิดที่ญี่ปุ่นเมื่อหลายศตวรรษก่อน คำว่า "โอริกามิ" แปลจากภาษาญี่ปุ่นแปลว่า "กระดาษพับ" ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 โอริกามิได้ข้ามพรมแดนของญี่ปุ่น ปัจจุบัน origami แพร่หลายในหลายประเทศทั่วโลก
- “ตัวอักษร origami” เป็นที่เข้าใจสำหรับทุกคน ตัวอักษร origami เป็นลำดับของรูปภาพที่มีขั้นตอนการพับรูป
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- ในการเริ่มบทเรียนแรก คุณไม่จำเป็นต้องมีอะไรเลยนอกจากกระดาษ ความพร้อมใช้งานของกระดาษเป็นวัสดุและความง่ายในการประมวลผลที่ดึงดูดเด็ก ๆ เพราะหากตัวเลขไม่ได้ผลในครั้งแรกก็ไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ที่จะหยิบแผ่นอื่นแล้วลองอีกครั้ง
- ตั้งแต่แรกเริ่ม ฉันแนะนำให้เด็กๆ รู้จักแนวคิดเรื่อง "รูปแบบพื้นฐาน"
- การผลิตรูป origami ใด ๆ เริ่มต้นด้วยช่องว่าง - รูปแบบพื้นฐาน งานต่อเนื่องทั้งหมดสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความรู้เกี่ยวกับรูปแบบพื้นฐานของ origami แต่ละรูปร่างมีชื่อของตัวเอง - ว่าว, ประตู, หนังสือ, ซองจดหมาย, ผ้าพันคอ, ลูกอม ฯลฯ บทเรียนแยกต่างหากมีไว้สำหรับการพับแต่ละร่างซึ่งเริ่มต้นด้วยการกำหนดแรงจูงใจและวัตถุประสงค์ของบทเรียนในรูปแบบของปริศนาบทกวี , คำถาม, การสนทนา ส่วนที่สองของบทเรียนเกี่ยวข้องกับการพับร่าง และส่วนที่สามประกอบด้วยการเล่นและประเมินผลลัพธ์
รูปร่างว่าวขั้นพื้นฐาน
รูปทรงสามเหลี่ยมพื้นฐาน
- ท้ายที่สุดแล้ว origami ถือเป็นศิลปะที่ออกแบบมาเพื่อให้ผู้คนมีความสุขเป็นประการแรก การพับกระดาษกลายเป็นเรื่องน่าตื่นเต้นอย่างไม่น่าเชื่อ กิจกรรมดีๆ สำหรับทุกคน การระบุข้อดีของงานอดิเรกดังกล่าวอาจใช้เวลานาน ซึ่งรวมถึงการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การคิดเชิงนามธรรม ความอุตสาหะ ความสนใจ สมาธิ และการประสานงาน และมันก็น่าสนใจ! ลองมัน - คุณจะไม่เสียใจเลย!
สไลด์ 2
สไลด์ 3
โอริกามิ
ORIGAMI เป็นศิลปะการพับกระดาษโดยไม่ต้องใช้กรรไกรหรือกาว "โอริ" แปลว่า "พับ" ในภาษาญี่ปุ่น และ "คามิ" แปลว่า "กระดาษ"
สไลด์ 4
ประวัติความเป็นมาของการพับกระดาษ
ศิลปะการพับกระดาษมีรากฐานมาจากจีนโบราณ ซึ่งเป็นที่ซึ่งมีการค้นพบกระดาษ
สไลด์ 5
กำลังเปิดกระดาษ
การทำกระดาษมักจะเกี่ยวข้องกับชื่อของ Chinese Cai Lun และมีอายุย้อนกลับไปถึงปี ค.ศ. 105 กระดาษก็ค่อยๆ เข้าถึงประเทศญี่ปุ่น
สไลด์ 6
อากิระ โยชิซาว่า ปรมาจารย์การพับกระดาษโอริกามิ
เขาเกิดเมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2454 ในครอบครัวใหญ่ ฉันสนใจ origami อย่างจริงจังมาตั้งแต่เด็ก เขามักจะไปเยือนประเทศอื่น ๆ ซึ่งเขาบรรยายและบทเรียน origami นิทรรศการของเขาในปี 1955 ในอัมสเตอร์ดัมทำให้ชาวยุโรปรู้จัก origami และเริ่มเผยแพร่งานศิลปะนี้ในยุโรป อาจารย์มาเยือนประเทศของเราในปี 2521 อยู่ที่มอสโก, เลนินกราด, นาค็อดกา เขาเป็นประธานของศูนย์พับกระดาษนานาชาติ
สไลด์ 7
อากิระ โยชิซาวะ
อากิระ โยชิซาวะ จากโลกของเราไปเมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2548 ที่โรงพยาบาลแห่งหนึ่งในเมืองโองิคุโบะ ในวันครบรอบวันเกิดปีที่ 94 ของเขา เขาทิ้งมรดกอันยิ่งใหญ่ของการพับกระดาษโอริกามิและนักเรียนในญี่ปุ่นไว้เบื้องหลัง ในรัสเซีย นักเรียนคนเดียวของอาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่คือ Zoya Mikhailovna Chashikhina ประธานศูนย์ Origami เด็กมอสโก
สไลด์ 8
อากิระ โยชิซาวะ และ โซย่า มิคาอิลอฟนา ชาชิคิน่า
สไลด์ 9
สัญญาณออริกามิ
อากิระ โยชิซาวะ นำป้ายธรรมดาส่วนใหญ่มาใช้งานจริงในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 แต่ยังคงใช้อยู่ในปัจจุบัน
สไลด์ 10
แบบฟอร์มพื้นฐาน
สไลด์ 11
ตำนาน
สไลด์ 12
สไลด์ 13
ความสำคัญของ origami ต่อพัฒนาการของเด็ก
สอนเด็กๆ เทคนิคต่างๆ ในการทำงานกับกระดาษ เช่น การพับ การพับ การตัด การติดกาว พัฒนาความสามารถของเด็กในการทำงานด้วยมือ คุ้นเคยกับการเคลื่อนไหวของนิ้วที่แม่นยำ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวมัดเล็ก และพัฒนาดวงตาของพวกเขา สอนให้มีสมาธิเนื่องจากบังคับให้คุณมีสมาธิกับกระบวนการทำงานฝีมือสอนให้คุณปฏิบัติตามคำแนะนำด้วยวาจา ช่วยกระตุ้นการพัฒนาความจำ เนื่องจากเพื่อให้เด็กสร้างงานฝีมือได้ เขาจะต้องจดจำลำดับการผลิต เทคนิค และวิธีการพับ
สไลด์ 14
แนะนำให้เด็กๆ รู้จักแนวคิดพื้นฐานทางเรขาคณิต เช่น สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม มุม ด้าน จุดยอด ฯลฯ พร้อมทั้งเสริมคำศัพท์ของเด็กด้วยคำศัพท์พิเศษ พัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ - สอนให้คุณอ่านภาพวาดตามที่ประกอบร่างเข้าด้วยกันและจินตนาการถึงผลิตภัณฑ์ในปริมาณมากโดยใช้มันช่วยพัฒนาทักษะการวาดภาพเนื่องจากจะต้องร่างไดอะแกรมของผลิตภัณฑ์ที่คุณต้องการในสมุดบันทึก พัฒนารสนิยมทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก กระตุ้นจินตนาการและจินตนาการของพวกเขา
สไลด์ 15
ส่งเสริมการสร้างสถานการณ์การเล่น ขยายความสามารถในการสื่อสารของเด็ก พัฒนาทักษะการทำงาน สร้างวัฒนธรรมการทำงาน สอนความถูกต้อง ความสามารถในการใช้วัสดุอย่างรอบคอบและประหยัด และรักษาสถานที่ทำงานให้เป็นระเบียบ เมื่อสอน origami จะต้องให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างองค์ประกอบตามโครงเรื่องที่ใช้ผลิตภัณฑ์ที่ทำโดยใช้เทคนิค origami
สไลด์ 16
ผลงานเด็กๆ
สไลด์ 17
สไลด์ 18
สไลด์ 19
สไลด์ 20
สไลด์ 21
สไลด์ 22
Origami - ยักษ์
เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 1995 ในเมืองมาเอะบาชิ จังหวัดกุนมะ นกกระเรียนญี่ปุ่นถูกสร้างขึ้นจากสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านยาว 33 เมตร
สไลด์ 23
เครนที่มีขนาดกะทัดรัดที่สุด
นกกระเรียนญี่ปุ่นที่มีชื่อเสียงอีกตัวหนึ่งสร้างโดยดร. วาตานาเบะจากมหาวิทยาลัยนากาตะในประเทศญี่ปุ่น ขนาดที่เล็กของมันน่าทึ่งมาก: ใช้สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านเพียง 1 มิลลิเมตร! ในระหว่างทำงาน มีการใช้เข็มและกล้องจุลทรรศน์
สไลด์ 24
บันทึกเชิงปริมาณ
มีบันทึกซึ่งมีขนาดที่น่าทึ่ง ในเดือนธันวาคม ปี 1994 เอเวลิน เจอราร์ด จากแคนาดา พับผีเสื้อกระดาษสามพันตัว วัสดุที่ใช้คือเศษกระดาษธรรมดา ในปี 1995 ครึ่งศตวรรษผ่านไปหลังจากการทิ้งระเบิดปรมาณูที่ฮิโรชิมา ในวันนี้ นักพับกระดาษของญี่ปุ่นพับนกกระเรียนได้ 200,000 ตัว โดยแต่ละนกจะมีชื่อผู้แต่งและคำอธิษฐานเพื่อสันติภาพ
สไลด์ 25
รถเครนญี่ปุ่น
สไลด์ 26
ตำนานของญี่ปุ่น
ตำนานญี่ปุ่นโบราณกล่าวไว้ว่าหากคุณพับนกกระเรียนพันตัวจากกระดาษ ความปรารถนาของคุณจะเป็นจริง บางคนทำแบบนั้น โดยซื้อชุดกระดาษสี่เหลี่ยมชุดพิเศษและใช้เวลาหลายชั่วโมงในการสร้างนก ความปรารถนาของพวกเขาเป็นจริงหรือไม่? ความลับของตำนานโบราณคือการพับร่างไม่ใช่เพื่อตัวคุณเอง แต่เพื่อมอบให้ผู้อื่นและรับรอยยิ้มนับพันเป็นการตอบแทน จากนั้นเพื่อนใหม่ก็จะปรากฏขึ้น และด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ความปรารถนามักจะเป็นจริง!
สไลด์ 27
วรรณกรรม
โซโคโลวา เอส.วี. “ Origami สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า” เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “ สื่อในวัยเด็ก” Serzhantova T.B. “ โมเดล origami 366 ชิ้น” มอสโก “ Iris-Press” รูปภาพ http://images.yandex.ru/ http://www.origami.kulichki.ru/modules
สไลด์ 28
เรียบเรียงการนำเสนอโดยอาจารย์สถาบันการศึกษาเทศบาล “มัธยมศึกษาปีที่ 1 ร.ป. New Burasy, เขต Novoburassky, ภูมิภาค Saratov” โดย Kirsanova G.A.
ดูสไลด์ทั้งหมด
Origami แบบโมดูลาร์ - เวทย์มนตร์กระดาษ
- โซโกลนิโควา นาเดซดา เปตรอฟนา
- ครูเทคโนโลยีประเภทที่ 1
- สถาบันการศึกษาเทศบาล "มัธยมศึกษาตอนต้นด้วย Tarlykovka, เขต Rivne, ภูมิภาค Saratov"
- Origami เป็นศิลปะการพับกระดาษรูปคนแบบดั้งเดิมของญี่ปุ่น ประวัติความเป็นมาของ origami ย้อนกลับไปหลายร้อยปีและกลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมญี่ปุ่น การสร้างรูปทรงที่สลับซับซ้อนนั้นคล้ายกับการไขปริศนามาก
- origami ของญี่ปุ่นได้กลายเป็นรูปแบบศิลปะอิสระ ปาฏิหาริย์บนกระดาษที่สร้างโดยปรมาจารย์สมัยใหม่ดูแปลกตามาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้ใช้กับ origami แบบแยกส่วนและตัวเลข Kusudama ซึ่งเป็นประเภท origami ที่น่าทึ่งที่สุด
- การกล่าวถึง origami แบบแยกส่วนครั้งแรกพบได้ในหนังสือภาษาญี่ปุ่นของ Hayato Ohoko ในปี 1734 ประกอบด้วยภาพแกะสลักที่แสดงถึงกลุ่มแบบจำลองโอริกามิแบบดั้งเดิม ซึ่งหนึ่งในนั้นคือลูกบาศก์แบบแยกส่วน ลูกบาศก์จะแสดงเป็นสองมุม และคำอธิบายอธิบายว่าเป็น "ทามาเทบาโกะ" หรือ "หีบสมบัติวิเศษ"
- นอกจากนี้ ยังมีโมเดลการพับกระดาษแบบแยกส่วนหลายแบบในประเพณีการพับกระดาษของจีน โดยดอกบัวที่ทำจากกระดาษนำโชคและเจดีย์มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ
- ความสามารถที่มีอยู่ใน origami แบบแยกส่วนไม่ได้พัฒนาจนกระทั่งทศวรรษ 1960 เมื่อเทคนิคนี้ถูกค้นพบอีกครั้งโดย Robert Neil ในสหรัฐอเมริกา และต่อมาคือ Mitsunobu Sonobe ในญี่ปุ่น ตั้งแต่นั้นมา origami แบบแยกส่วนก็ได้รับความนิยมและพัฒนาอย่างกว้างขวาง และปัจจุบันมีผลงานนับพันชิ้นเป็นตัวแทน
- Modular origami - การสร้างตัวเลขสามมิติจากโมดูล origami สามเหลี่ยม - ถูกประดิษฐ์ขึ้นในประเทศจีน ร่างทั้งหมดประกอบขึ้นจากชิ้นส่วน (โมดูล) ที่เหมือนกันหลายชิ้น แต่ละโมดูลจะถูกพับตามกฎของ origami แบบคลาสสิกจากกระดาษแผ่นเดียวจากนั้นโมดูลจะเชื่อมต่อกันโดยการใส่เข้าด้วยกัน แรงเสียดทานที่ปรากฏในกรณีนี้จะป้องกันไม่ให้โครงสร้างหลุดออกจากกัน
- โมดูลนี้ประกอบด้วยกระดาษสีหรือสีขาวสี่เหลี่ยมผืนผ้า อัตราส่วนภาพของสี่เหลี่ยมควรอยู่ที่ประมาณ 1:1.5 คุณสามารถได้สี่เหลี่ยมที่ต้องการโดยการแบ่งรูปแบบ A4 ออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน
- 1. พับสี่เหลี่ยมครึ่ง
- 2. งอและยืดตรงเพื่อทำเครื่องหมายเส้นกลาง หันภูเขาเข้าหาคุณ
- พับขอบเข้าหาตรงกลาง
- พลิกมัน
- ยกขอบขึ้น
- พับมุมบนสามเหลี่ยมขนาดใหญ่
- ยืดตัวขึ้น.
- พับสามเหลี่ยมเล็กๆ อีกครั้งตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ แล้วยกขอบขึ้น
- โค้งงอครึ่งหนึ่ง
- โมดูลผลลัพธ์มีสองมุมและสองช่อง
- โมดูลที่พับตามแผนภาพด้านบนสามารถแทรกเข้าด้วยกันได้หลายวิธีและรับผลิตภัณฑ์สามมิติ นี่คือตัวอย่างการเชื่อมต่อที่เป็นไปได้ตัวอย่างหนึ่ง:
- ในการสร้างปลาคุณต้องมีโมดูลสามเหลี่ยมสองสี: 17 อันและ 24 อัน
- ในเวอร์ชันของฉัน - 17 สีชมพู และ 24 สีฟ้า
- นำโมดูลสีชมพู 1 โมดูลแล้วร้อยโมดูลสีน้ำเงินสองโมดูลลงไป
- มีสีน้ำเงิน 3 อันอยู่ในแถวถัดไป
- 4 สีฟ้า
- ตอนนี้เราร้อยสีชมพูห้าอันไว้บนนั้น
- มีสีชมพูหกอันในแถวถัดไป
- ในแถวถัดไปเราร้อยสีน้ำเงินห้าอันซึ่งจะช่วยลดจำนวนโมดูล ปล่อยให้มุมสุดขั้วเป็นอิสระ
- ถัดมาเป็นสีน้ำเงินสี่อัน
- มีสีน้ำเงินสามอันอยู่ในแถวถัดไป เพื่อรักษาขอบให้สะอาด ให้สอดสองมุมเข้าไปในกระเป๋าใบเดียว
- สองถัดไป
- จากนั้นหนึ่ง ร่างกายพร้อมหางยังคงอยู่
- เราใส่สีชมพูบนสีน้ำเงินสุดท้าย และสีชมพูอีกสองอันที่ขอบ โดยสอดมุมสีชมพูและสีน้ำเงินเข้าไปในกระเป๋าของพวกเขา
- ในแถวถัดไป เราใส่สีชมพูอีกสองอันไว้บนสีชมพูด้านนอกสุด
- ปลาพร้อมแล้ว คุณสามารถเพิ่มดวงตาและฝันถึงการใช้งานต่อไป
- http://ru.wikipedia.org/wiki/
- http://stranamasterov.ru
- วันนี้ฉันพบว่า...
- มันน่าสนใจ…
- มันยาก…
- ฉันทำภารกิจเสร็จแล้ว...
- ฉันตระหนักว่า...
- ตอนนี้ฉันสามารถ...
- ฉันรู้สึกว่า...
- ฉันซื้อ...
- ฉันได้เรียนรู้…
- ฉันจัดการ…
- ฉันสามารถ...
- ฉันจะพยายาม…
- ฉันรู้สึกประหลาดใจ...
- กิจกรรมที่ให้ผมได้ทำกิจกรรมแบบมืออาชีพ...
- ฉันต้องการ…
https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
เทคโนโลยีทิวลิป โอริกามิ
1.พับกระดาษสี่เหลี่ยมตามแนวทแยงมุม 2. ขยายไปยังตำแหน่งเดิม 3.พับครึ่งแผ่นตามแนวนอน ขยาย. 4. งอรอยพับตามยาวเข้าด้านในเพื่อสร้างรูปสามเหลี่ยมโดยมีรอยพับอยู่ด้านใน นี่คือโมเดลพื้นฐาน - สามเหลี่ยม
1. งอมุมบนและล่างขึ้นไปด้านบน 2. พลิกแบบจำลองและทำเช่นเดียวกันโดยคว่ำมุมล่างอื่นๆ ลง 3. พับมุมขวาเพื่อสร้างรูปเพชรโดยพับตรงกลาง พลิกแบบจำลองแล้วทำซ้ำ
1.ตรวจสอบให้แน่ใจว่าขอบและมุมหงายขึ้น 2. พับมุมขวาเข้าหากึ่งกลาง โดยให้เลยกึ่งกลางเล็กน้อย 3.พับมุมซ้ายซ้อนทับกันเพื่อให้ครอบคลุมมุมขวาทั้งหมด พลิกร่างแล้วทำซ้ำขั้นตอน 4. พับมุมหนึ่งเข้าอีกมุมหนึ่ง ทำซ้ำขั้นตอนนี้โดยพลิกรูปร่าง
หารูที่ด้านล่างแล้วขยายตา ค่อย ๆ ลอกกลีบออก
พับก้านกับใบ 1. คลี่ใบสี่เหลี่ยมโดยให้มุมขึ้น 2. งอมุมขวาและซ้ายไปข้างหน้าตรงกลาง 3. ตอนนี้งอมุมด้านข้างที่เกิดขึ้นตรงกลางตามแผนภาพ
1. พับมุมด้านบนอีกครั้งตรงกลาง 2.พับครึ่งตามแนวนอน 3.พับครึ่งตามแนวตั้ง 4.ดึงสามเหลี่ยมด้านในแล้วดึงไปทางขวาเล็กน้อย ยึดเส้นพับใหม่
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
http://ejka.ru/blog/origami/2072.html
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
คำอธิบายสไลด์:
โอริกามิ "ปลา"
ฉันไม่เดินหรือบิน แต่พยายามตามให้ทัน! ฉันเป็นทองได้ มาสิ มาดูเทพนิยายกัน!
คุณจะต้องการ: กระดาษสี่เหลี่ยมจัตุรัส กระดาษจดบันทึกเหมาะอย่างยิ่ง:
เตรียมกระดาษแผ่นหนึ่ง 1. พับกระดาษครึ่งแนวทแยง
2. จากนั้นยืดผมให้ตรง 3. พับมุมหนึ่งของกระดาษสี่เหลี่ยมเข้าด้านใน
4. พับงานฝีมือตามพับแรกอีกครั้ง 5. เพื่อความสะดวกในการทำงานต่อไป ให้หมุนชิ้นงาน ดังภาพ
6. งอมุมด้านบนของชิ้นงานลงเพื่อให้อยู่แนวฐานของรูป 7. พับมุมขวา (หรือซ้าย) ขึ้นตามที่แสดงในรูปภาพ
8. ปลาพร้อม - นี่คือด้านหลัง พลิกไปด้านหน้า 9. และวาดตา ปาก เหงือก เกล็ด...
พวกคุณดูแลสายตาของคุณ!
ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ
โปรแกรมผู้เขียน "ดอกไม้วิเศษ" (หลักสูตรบูรณาการ "Origami" และ "นิเวศวิทยา") สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ประสบการณ์การทำงานหลายปีแสดงให้เห็นว่าเด็กๆ ไม่ได้ประพฤติตนอย่างถูกต้องตามหลักธรรมชาติเสมอไป แม้ว่าจะทุ่มเทเวลาเป็นจำนวนมากในบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวก็ตาม เมื่อเลือกวัสดุสำหรับสิ่งนี้...
โครงการสร้างสรรค์ "หมากรุกและ Origami"
โครงการนี้นำเสนอในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ X ซึ่งจัดขึ้นในเมืองของเราในปี 2010 ในหมวดหมู่ "นักวิจัยรุ่นเยาว์" ในเอกสารสำคัญมีการนำเสนอและคำป้องกัน ในงานของเขา นักวิทยาศาสตร์...