สไลด์ 1

เดินผ่านป่า. ฝนตกลงมาตามทางเดินในสวน หยดห้อยอยู่บนกิ่งไม้เหมือนต่างหู หากคุณสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะเงยขึ้นและหัวเราะ เขาจะหัวเราะจนน้ำตาไหล ฝนโปรยปรายไปทั่วทุ่งหญ้าอันกว้างใหญ่ แม้แต่ดอกไม้ก็ยังประหลาดใจต่อกัน: ในถ้วยใบ, บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อยเป็นเงินชิ้นหนึ่ง (อ. ยาชิน.)

สไลด์ 2

เป้าหมาย: เรียนรู้การเขียนและแก้ไขปัญหาของคุณเองโดยใช้เนื้อหาจากผู้อื่น วิชาการศึกษา. ลองจินตนาการว่าพืชและสัตว์ทั้งหมดได้หายไปจากชีวิตของเรา นอกหน้าต่างช่างเศร้าเหลือเกิน! บนถนนไม่มีต้นป็อปลาร์ตามปกติ ไม่มีตำแยใกล้รั้ว ดอกแดนดิไลออนและกล้ายหายไป มองไม่เห็นผีเสื้อและมด แมวและสุนัขหายไป... แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด จะเกิดอะไรขึ้นถ้าจู่ๆ ก็ไม่มีสิ่งที่เรามองไม่เห็นอีกต่อไป แต่หากไม่มีสิ่งที่เราไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ - อากาศ ออกซิเจน? ชีวิตเป็นไปได้ไหมถ้าไม่มีพืชและสัตว์?

สไลด์ 3

ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์ใช้เวลาเติบโตนานแค่ไหน? พื้นที่ขนาดใหญ่ของโลกถูกครอบครองโดยป่าไม้ เราสามารถพักผ่อนใต้ร่มไม้ สูดอากาศที่สดชื่น สะอาด อุดมด้วยออกซิเจน ป่าเป็นแหล่งอาหารของมนุษย์ นี่คือบ้านที่มีสัตว์และนกอาศัยอยู่ ปกป้องและดูแลป่าไม้ ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์จะเติบโตได้กี่ปีหากต้นแมมมอธที่เติบโตในอเมริกากลางมีอายุถึง 2,500 ปี ต้นแมมมอธ – 2,500 ปี – 100%; โอ๊ค - ? ปี – 40%; ต้นสน - 400 ปี - ?%; ลูกแพร์ - ? ปี – 12%

สไลด์ 4

ใครฆ่ายุงและแมลงวันในป่า? แมลงวัน - 25 กม./ชม. - ?%, นกเรเวน - 50 กม./ชม. - ?%, Swift - 100 กม./ชม. - 100% เช้าตรู่ฤดูร้อนในป่ายังไม่ร้อน น้ำค้างเย็นระยิบระยับบนพื้นหญ้า ดวงอาทิตย์จะทำให้หญ้าแห้งอย่างรวดเร็วและทำให้อากาศร้อนขึ้น ที่นี่ในที่โล่งมีต้นโอ๊กอายุพันปีแผ่กิ่งก้านสาขาอยู่ เงาของเขากวักมือเรียก เรานั่งลงบนหญ้านุ่มๆ ใต้ต้นโอ๊ก หลับตา รอคอยความเย็นสบาย และทันใดนั้นก็มีเสียงยุงร้องอย่างน่ารำคาญ แมลงวันตัวแรกก็มาถึง ยุงและแมลงวันเป็นพาหะของการติดเชื้อ คุณคิดว่าใครทำลายยุงและแมลงวันในป่า? เหล่านี้คือนก กบ และแมงมุม นกจะต้องมีความเร็วมากกว่าแมลงวันจึงจะจับแมลงวันได้ ความเร็วของแมลงวันและความเร็วของอีกาวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ของความเร็วของนกที่รวดเร็วได้อย่างไร

สไลด์ 5

แมงมุมเป็นแมลงบินหลัก แมงมุมจะอยู่ได้นานแค่ไหนหากอายุขัยเฉลี่ยของมันอยู่ที่ 1.2% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ ใยแมงมุมนั้นบางมาก ในการพันเส้นศูนย์สูตรด้วยใยคุณต้องมีน้ำหนักเพียง 340 กรัม แต่มีความแข็งแรงมากและแข็งแรงกว่าเกลียวเหล็กที่มีความหนาเท่ากัน

สไลด์ 6

ใครคือผู้แข็งแกร่งที่สุดในโลก? น้ำหนักช้าง – 5 ตัน – 100%; มวลของภาระที่บรรทุกในคราวเดียวคือ ? เสื้อ – 30%. มดสามารถรับน้ำหนักได้มากกว่าตัวมันถึง 10 เท่า มดมีชีวิตอยู่ได้กี่ปีหากอายุขัยของมันเท่ากับ 1% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ

สไลด์ 7

มดเป็นคนงานที่ยอดเยี่ยม! มดจะกำจัดเศษขยะในป่า พวกเขาอาศัยอยู่เป็นครอบครัวใหญ่ในจอมปลวกซึ่ง "เติบโต" ไปพร้อมกับครอบครัวและถูกสร้างขึ้นด้วยเงินสำรองเสมอ แต่ตัวมดเองนั้นเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ที่มองเห็นได้ในบ้านของมดเท่านั้น ส่วนใหญ่ซึ่งอยู่ใต้ดินลึกถึง 20 ม. มีระบบระบายอากาศ ห้องเก็บของ ห้องเด็ก แม้กระทั่งห้องครัว มดแต่ละตัวทำหน้าที่ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในจอมปลวก มีทั้งมด-ช่างก่อสร้าง ทหาร พี่เลี้ยงเด็ก มีแม้แต่มด - "ถังมีชีวิต" แหล่งอาหารที่ไม่ทำอะไรเลยและไม่ขยับเลยด้วยซ้ำ การรักษาที่ชื่นชอบมด - เมล็ดของต้นไม้และสมุนไพรต่าง ๆ ซึ่งพวกมันเก็บจนถึงกลางฤดูร้อน แอสเพนธรรมดาห้าหมื่นเมล็ดมีน้ำหนักเพียง 4 กรัม (เมื่อเทียบกับน้ำหนักของมดแน่นอนว่าพวกมันหนักมาก) สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ได้อย่างไร?

สไลด์ 8

พืชชนิดใดมีอายุยืนยาวและมีอายุกี่ปี? บลูเบอร์รี่และลิงกอนเบอร์รี่เติบโตข้างต้นโอ๊ก Lingonberries จะสุกในช่วงปลายฤดูร้อนเท่านั้น และคุณจะต้องการเก็บและกิน แต่บลูเบอร์รี่สุกแล้ว เอื้อมมือออกไปที่พุ่มไม้ ฉันอยากจะหยิบกิ่งไม้ทั้งแขนกลับบ้าน แต่ลองหยุดคิดดูว่าคุ้มที่จะทำไหม? 5% ของอายุของ lingonberries คือ 15 ปี และ 7% ของอายุของบลูเบอร์รี่คือ 21 ปี Lingonberry: ระยะเวลาเฉลี่ย - ? ปี – 100%; 15 ปี – 5%; 15/5*100 = 300 ปี บลูเบอร์รี่: ระยะเวลาเฉลี่ย - ? ปี – 100%; อายุ 21 ปี – 7%; 21/7 *100 = 300 ปี

1 จาก 10

การนำเสนอในหัวข้อ:เดินเข้าไปในป่า

สไลด์หมายเลข 1

คำอธิบายสไลด์:

เดินผ่านป่า. ฝนตกลงมาตามทางเดินในสวน หยดน้ำเกาะตามกิ่งไม้ เหมือนต่างหู หากสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะเงยหน้าขึ้นและหัวเราะ เขาจะหัวเราะจนน้ำตาไหล ฝนโปรยปรายไปทั่วทุ่งหญ้ากว้าง แม้แต่ดอกไม้ยังต้องประหลาดใจต่อกัน ในถ้วยใบ บนใบหญ้าทุกใบ มีแสงเล็กๆ น้อยๆ เป็นเงินก้อนหนึ่ง (ก . ยาชิน.)

สไลด์หมายเลข 2

คำอธิบายสไลด์:

เป้าหมาย: เรียนรู้การเขียนและแก้ไขปัญหาของคุณเองโดยใช้เนื้อหาจากวิชาวิชาการอื่น ๆ ลองจินตนาการว่าพืชและสัตว์ทั้งหมดได้หายไปจากชีวิตของเรา นอกหน้าต่างช่างเศร้าเหลือเกิน! บนถนนไม่มีต้นป็อปลาร์ตามปกติ ไม่มีตำแยใกล้รั้ว ดอกแดนดิไลออนและกล้ายหายไป มองไม่เห็นผีเสื้อและมด แมวและสุนัขหายไป... แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายที่สุด จะเกิดอะไรขึ้นหากจู่ๆ ก็ไม่มีสิ่งที่เรามองไม่เห็นอีกต่อไป แต่หากไม่มีสิ่งที่เราไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ - อากาศ ออกซิเจน ชีวิตเป็นไปได้ไหมหากไม่มีพืชและสัตว์?

สไลด์หมายเลข 3

คำอธิบายสไลด์:

ต้นโอ๊ก ต้นสน และต้นแพร์ใช้เวลาเติบโตนานแค่ไหน? พื้นที่ขนาดใหญ่ของโลกถูกครอบครองโดยป่าไม้ เราสามารถพักผ่อนใต้ร่มไม้ สูดอากาศที่สดชื่น สะอาด อุดมด้วยออกซิเจน ป่าเป็นแหล่งอาหารของมนุษย์ นี่คือบ้านที่มีสัตว์และนกอาศัยอยู่ ปกป้องและดูแลป่าไม้ ต้นโอ๊ก สน และแพร์จะเติบโตได้กี่ปีหากต้นแมมมอธที่เติบโตในอเมริกากลางมีอายุถึง 2,500 ปี ต้นแมมมอธ - 2,500 ปี - 100%; โอ๊ค - ? ปี - 40%; ต้นสน - 400 ปี - ?%; ลูกแพร์ - ? ปี – 12%

สไลด์หมายเลข 4

คำอธิบายสไลด์:

ใครฆ่ายุงและแมลงวันในป่า? เช้าตรู่ฤดูร้อนในป่ายังไม่ร้อน น้ำค้างเย็นระยิบระยับบนพื้นหญ้า ดวงอาทิตย์จะทำให้หญ้าแห้งอย่างรวดเร็วและทำให้อากาศร้อนขึ้น ที่นี่ในที่โล่งมีต้นโอ๊กอายุพันปีแผ่กิ่งก้านสาขาอยู่ เงาของเขากวักมือเรียก เรานั่งลงบนหญ้านุ่มๆ ใต้ต้นโอ๊ก หลับตา รอคอยความเย็นสบาย และทันใดนั้นก็มีเสียงยุงร้องอย่างน่ารำคาญ แมลงวันตัวแรกก็มาถึง ยุงและแมลงวันเป็นพาหะของการติดเชื้อ คุณคิดว่าใครเป็นผู้ทำลายยุงและแมลงวันในป่า ได้แก่ นก กบ และแมงมุม การจะไล่ตามแมลงวันได้ นกจะต้องพัฒนาความเร็วให้มากกว่าแมลงวัน ความเร็วของแมลงวันและความเร็วของแมลงวันเป็นอย่างไร อีกาวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ของความเร็วของความรวดเร็ว?

สไลด์หมายเลข 5

คำอธิบายสไลด์:

แมงมุมเป็นแมลงบินหลัก แมงมุมจะมีชีวิตได้นานแค่ไหนหากอายุขัยเฉลี่ยของมันอยู่ที่ 1.2% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ ใยแมงมุมนั้นบางมาก ในการพันเส้นศูนย์สูตรด้วยใยคุณต้องมีน้ำหนักเพียง 340 กรัม แต่มีความแข็งแรงมากและแข็งแรงกว่าเกลียวเหล็กที่มีความหนาเท่ากัน

สไลด์หมายเลข 6

คำอธิบายสไลด์:

ใครคือผู้แข็งแกร่งที่สุดในโลก? มวลของช้างคือ 5 ตัน – 100% มวลของน้ำหนักที่ช้างบรรทุกในคราวเดียวคือ ? t – 30% มดสามารถรับน้ำหนักได้ 10 เท่าของน้ำหนักตัวมันเอง มดจะมีชีวิตอยู่ได้กี่ปีหากอายุของมันเท่ากับ 1% ของอายุขัยของต้นแมมมอธ

สไลด์หมายเลข 7

คำอธิบายสไลด์:

มดเป็นคนงานที่ยอดเยี่ยม! มดจะกำจัดเศษขยะในป่า พวกเขาอาศัยอยู่เป็นครอบครัวใหญ่ในจอมปลวกซึ่ง "เติบโต" ไปพร้อมกับครอบครัวและถูกสร้างขึ้นด้วยเงินสำรองเสมอ แต่ตัวจอมปลวกนั้นเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ที่มองเห็นได้ในบ้านของมดซึ่งส่วนใหญ่อยู่ใต้ดินที่ความลึกถึง 20 เมตร มีการระบายอากาศ ห้องเก็บของ ห้องเด็ก และแม้กระทั่งห้องครัว มดแต่ละตัวทำหน้าที่ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดในจอมปลวก มีทั้งมด-ช่างก่อสร้าง ทหาร พี่เลี้ยงเด็ก มีแม้แต่มด - "ถังมีชีวิต" แหล่งอาหารที่ไม่ทำอะไรเลยและไม่ขยับใด ๆ อาหารอันโอชะที่ชื่นชอบของมดคือเมล็ดของต้นไม้และสมุนไพรต่าง ๆ ซึ่งพวกมันรวบรวมจนถึงประมาณกลางฤดูร้อน แอสเพนธรรมดาห้าหมื่นเมล็ดมีน้ำหนักเพียง 4 กรัม (เมื่อเทียบกับน้ำหนักของมดแน่นอนว่าพวกมันหนักมาก) สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นเปอร์เซ็นต์ได้อย่างไร?

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

"เดินเข้า ป่าฤดูหนาว» GURIKOVA NADEZHDA VLADIMIROVNA ครู MBDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 9" บทเรียนหมู่บ้าน Yashkino - วงกลมโดยใช้เครื่องจำลอง กลุ่มกลาง

เป้าหมาย - การปรับปรุง คุณสมบัติทางกายภาพเด็ก: ความอดทน, ความคล่องตัว, ความสามารถในการกระโดด, ความเร็ว, ความแข็งแกร่งตามทักษะยนต์ที่ได้รับแล้ว อุปกรณ์ : ไม้ยิมนาสติก 3 ชิ้น ใหญ่, รอยเท้า, ของเล่นกระรอก, หมี, สุนัขจิ้งจอก, เม่น, กระต่าย, อุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับเด็ก: แทรมโพลีน, ลู่วิ่งไฟฟ้า, จักรยานออกกำลังกาย, หน้ากากกระต่าย, ต้นคริสต์มาสขนาดเล็ก, ก้อนหิมะ, เสื่อ วัตถุประสงค์: เพื่อเพิ่มการเคลื่อนไหวของเด็กโดยใช้เครื่องออกกำลังกายและอุปกรณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน เพื่อป้องกันเท้าแบนและท่าทางที่ไม่ดี เสริมสร้างการนับถึง 5 ปรับปรุงตัวชี้วัดพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก

แต่งตัวอย่างอบอุ่นแล้วติดตามฉันเร็ว ๆ นี้

ที่จะมาป่าตอนนี้ ติดตามเส้นทาง เรามาถูกทางแล้ว

เพื่อที่เราจะได้มาเร็วขึ้น เราต้องข้ามอุปสรรค เราเสริมกำลังขาของเรา เราเดินบนท่อนไม้

เพื่อเราจะได้เข้มแข็ง ทุกคนต้องยืนเป็นวงกลม เริ่มออกกำลังกาย ค้นหาว่ามีสัตว์กี่ตัว

เรามีชนอยู่บนถนน เราจะกระโดดขึ้นไปบนนั้น งอขาไว้ข้างใต้ เสริมกำลังขาของคุณ เริ่มกระโดดให้สูงขึ้น ตอนนี้นับถึง 5 แล้วกระโดดออกไป

ในป่ามีจักรยานสำหรับสัตว์กีฬา รีบนั่งบนนั้น จับหลังให้ตรง แล้วหมุนคันเหยียบ เสริมสร้างหัวใจของคุณ

เส้นทางที่ไม่ธรรมดา ให้คุณตามมันไปเดี๋ยวนี้ ดูการหายใจของคุณ หายใจทางจมูกของคุณ ติดตามเส้นทาง แล้ววิ่ง วิ่ง ข้างหน้าคุณมองเห็นอะไร?

เราเดินเล่นในป่า เราเห็นสุนัขจิ้งจอก หมาป่า หมี และลูกกระรอก และแน่นอน กระต่ายด้วย

ตอนนี้ทำก้อนหิมะ แล้วคุณจะตีกัน

เด็กๆ เดินผ่านป่า สูดอากาศบริสุทธิ์ และพวกเขาก็เล่นเกมกัน

โอ้เราเหนื่อยกับเส้นทางขอพักสักหน่อยแล้วกัน นอนหงายกันเถอะเพื่อน ๆ ได้เวลาวาดแล้ว เราวาดช้าๆด้วยเท้า ต้นคริสต์มาส ดวงอาทิตย์ และสัตว์ต่างๆ

และตอนนี้ทุกคนก็ยิ้มแล้ว ยืดตัวแล้วตื่น.

ลาก่อน ลาก่อนทุกคน!!!

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

"การมีสุขภาพที่ดีคือการมีสุขภาพที่ดี!" ผลงานละครของผู้แต่งกลอนวันสุขภาพ

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง (พื้นที่การศึกษา "สุขภาพ") สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนมัธยมต้น "ดีทุกอย่าง สำหรับคนสุขภาพดี!"

กิจกรรมนี้ส่งเสริมการสร้างทัศนคติที่มีสติต่อ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตผ่านเทคโนโลยีรักษาสุขภาพ วิธีการแหวกแนว และการแสดงออกทางศิลปะ....

การสร้างวัฒนธรรมด้านสุขภาพให้กับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าในกระบวนการดำเนินโครงการการศึกษา “เพื่อคนที่มีสุขภาพที่ดี ชีวิตที่มีสุขภาพที่ดี!”

“ป้องกันโรคง่ายกว่าการรักษา” - นี่ กฎทองยามีความสำคัญเป็นพิเศษเมื่อพูดถึงนิสัยที่ไม่ดีของคนหนุ่มสาว (การสูบบุหรี่...

โครงการนี้เป็นโครงการระยะยาวออกแบบมาเพื่อ ปีการศึกษา(ตั้งแต่เดือนมีนาคมถึงพฤษภาคม) และมุ่งเป้าไปที่ครูอนุบาล ในระหว่างโครงการ อาจารย์จะชี้แจงเอกสารข้อบังคับเกี่ยวกับปัญหาการอนุรักษ์...

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

เดินเล่นในป่า ดำเนินการโดยครูประเภทที่ 1 ของ MDOU "โรงเรียนอนุบาลประเภทรวมหมายเลข 54", Saratov Dementyeva Valentina Vladimirovna

กฎของพฤติกรรมในป่า

ลำต้นเปลี่ยนเป็นสีขาว หมวกเปลี่ยนเป็นสีเขียว ยืนอยู่ในชุดขาว ต่างหูห้อย ฉันใส่ลูกปัดสีส้มสำหรับฤดูใบไม้ร่วงด้วยรสขมเล็กน้อยแต่ก็น่าพอใจ ในฤดูหนาว นกบูลฟินช์ นกใหญ่ นกเจย์ และนกติ๊ด จะสามารถเพลิดเพลินกับพวกมันได้

เขาอยู่ในป่าเหมือนฮีโร่ - ใหญ่โต - ขึ้น ๆ ลง ๆ ! ใบมีความสวยงาม ตัดเป็นสีเขียวในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิ ยักษ์แห่งฤดูใบไม้ร่วงดีใจที่ได้สวมชุดสีน้ำตาล เขาโปรยลูกโอ๊กจากกิ่งก้านราวกับสนุกสนาน ในฤดูร้อนจะมีสีเขียว มีมงกุฎอันเขียวชอุ่มและร่มรื่น ในฤดูใบไม้ร่วงจะมีสีเหลือง แดง หรือส้ม สวยงามมาก! ต่อมาเขาทิ้งใบไม้เหมือนถุงมืออย่างระส่ำระสาย ว่าแต่เขาชื่ออะไรล่ะ? คุณเดาได้ไหม? นี่คือ... (เมเปิ้ล)

ป่าผลัดใบ สวัสดีป่า ป่าทึบ เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์! คุณส่งเสียงอะไรบนใบไม้ในคืนที่มืดมนและมีพายุ? คุณกำลังกระซิบอะไรในยามเช้าที่ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างเหมือนเงิน? ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ? สัตว์ชนิดไหน? นกอะไร? เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง เห็นไหม เราเป็นของเราเอง!

ต้นสนทั่วไปนั้นดูหยิ่งเมื่อมองจากระยะไกล แต่เมื่อมองใกล้ๆ ก็เป็นบ้านที่อบอุ่น... ที่นี่เราจะรอฝนกัน Y. Nasimovich Pines ต้องการเติบโตสู่ท้องฟ้าพวกเขาต้องการกวาดท้องฟ้าด้วยกิ่งก้านเพื่อให้อากาศแจ่มใสตลอดทั้งปี ต็อกมาโควา ไอ.

ป่าสน ในป่าสนซึ่งมีความสงบและความเย็น มีต้นสนและต้นสปรูซยืนเป็นแถว พวกเขาไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนชุด พวกเขามองดูพิธีฤดูใบไม้ผลิด้วยความปรารถนาดี หญิงสาวผู้เคร่งครัดคำนับลมฤดูหนาวท่ามกลางแสงแห่งความเงียบงัน ต้นไม้เรียวยาวแทบจะไม่สามารถสัมผัสได้ด้วยเสียงอันดังของทูตแห่งฤดูใบไม้ผลิ

ป่าเบญจพรรณ ดังนั้นต้นเบิร์ชจึงเกาะติดกับต้นสน พวกเขาบิดเกลียวด้วยตะไคร่น้ำ และต่างหูที่สวยงาม - พวกเขาปลุกความรักในต้นสน! พวกเขาสัมผัสความงามของมรกตอย่างอ่อนโยน และพวกปุยก็พยักหน้า และก้มศีรษะไปที่ใบไม้

ออกกำลังกาย “เดินเข้าป่า” เราจะได้พักสักหน่อย (ยืนขึ้น ขาประสานมือ) ลุกขึ้นมาหายใจเข้าลึกๆ กัน (ทางด้านข้าง - ขึ้น - หายใจเข้า ล่าง - หายใจออก) เด็ก ๆ เดินผ่านป่า (เดินอยู่กับที่) ชมธรรมชาติ (หันศีรษะไปทางซ้ายและขวา) พวกเขาเงยหน้าขึ้นมองดวงอาทิตย์ (ยืนบนนิ้วเท้า วางแขนไว้ข้างลำตัว) และรังสีของพวกมันก็ทำให้พวกเขาอบอุ่น (เงยหน้าขึ้นมอง) เรามีปาฏิหาริย์ในโลก (นั่งเอาเข็มขัด) เด็กๆ กลายเป็นคนแคระแล้ว แล้วทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน (ยืนเขย่งเท้า เอามือคาดเอว) เรากลายเป็นยักษ์ (หลังตรงยืดตัวขึ้น) ผีเสื้อบินไป (วิ่งอยู่กับที่โบกแขนอย่างนุ่มนวล) พวกมันโบกปีก เรามาตบมือกันเถอะ (ปรบมือ) กระทืบเท้าของเรา (น้ำท่วมแล้ว) เราเดินเล่นกันดี (เด็กๆ นั่งลงที่) เราก็เหนื่อยนิดหน่อย (และฟังเสียงนกร้อง)

พุ่มไม้ ข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างไม้พุ่มกับต้นไม้ก็คือ ไม้พุ่มไม่มีลำต้นหลัก (ลำต้น) ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน พุ่มไม้มีลำต้นบาง ๆ จำนวนมากยื่นออกมาจากรากทันทีจนกลายเป็นพุ่ม ด้วยเหตุนี้จึงเป็นอย่างมาก คุณลักษณะเฉพาะคุณสามารถแยกแยะพุ่มไม้ออกจากต้นไม้ได้อย่างง่ายดายเสมอ

ไม้ล้มลุก

เห็ดชนิดหนึ่ง คนเก็บเห็ดรีบเข้าไปในป่าฤดูใบไม้ร่วงเพื่อล่าพร้อมกล่อง คนเก็บเห็ดต้องการหาเห็ดที่สะอาดขนาดใหญ่...(เห็ดชนิดหนึ่ง) Fly agaric ดูสิมันดีขนาดไหน! หมวกลายจุดสีแดง คอปกลูกไม้ - เขาไม่ใช่คนแปลกหน้ากับป่า!

การออกกำลังกาย "สำหรับราสเบอร์รี่" ไปป่าไปหาราสเบอร์รี่กันเถอะไปป่ากันเถอะ (เด็ก ๆ เต้นรำเป็นวงกลมจับมือกัน) ผลเบอร์รี่สุกมาโทรกันเถอะ มาโทรกันเถอะ (พวกเขาเดินเป็นวงกลมก้มลงราวกับเก็บผลเบอร์รี่) พระอาทิตย์อยู่สูง (ยืนหันหน้าเป็นวงกลมเหยียดแขนขึ้น) และมีเส้นทางอยู่ในป่า (พวกเขาก้มลงพยายามเอื้อมถึงพื้น) ที่รักของฉัน (พวกเขาเดินเป็นวงกลมจับมือกัน) ราสเบอร์รี่เบอร์รี่

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

การสนทนากับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงในพื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ" "อะไรเติบโตในป่า" ใครบ้างที่เติบโตในป่า”

เป้าหมาย: เพื่อชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับป่าไม้ในฐานะชุมชนที่พืช (ต้นไม้ พุ่มไม้ สมุนไพร เห็ด) และสัตว์ (สัตว์ นก แมลง สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ) อาศัยอยู่ เรียนรู้การสร้างสาเหตุที่ง่ายที่สุด...

สนทนาเรื่องป่าไม้และกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า

เนื้อหาเกี่ยวกับชาวป่า ต้นไม้ แมลง นก สัตว์ เห็ด ผลเบอร์รี่ที่ปลูกในป่าและการดูแล เขาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า...

สรุป GCD ใน กลุ่มอาวุโสในหัวข้อ “เดินในป่าฤดูใบไม้ร่วง”

สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับนักการศึกษาเมื่อจัดชั้นเรียนในกลุ่มผู้อาวุโส จัดขึ้นร่วมกับนักเรียนโดยเป็นส่วนหนึ่งของสัปดาห์เฉพาะเรื่อง "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง “เดินในป่าฤดูใบไม้ร่วง” ในกลุ่มรุ่นพี่

เรียบเรียงและดำเนินการ: Aksenova Tatyana Anatolyevna ครู 1 หมวดหมู่คุณสมบัติโรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาลประเภทการพัฒนาทั่วไปหมายเลข 95 "Rostochek", Volzhsky, ภูมิภาคโวลโกกราด
เนื้อหาของโปรแกรม:ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับความหลากหลายของโลกพืช เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมสำหรับบุคคล สิ่งแวดล้อมเป็นปัจจัยด้านสุขภาพ เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับความหลากหลายของพันธุ์ไม้ป่าผลัดใบ ป่าสน ป่าผสม เรียนรู้การตั้งชื่อ คุณสมบัติที่โดดเด่นต้นไม้และพุ่มไม้ พัฒนาทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ จัดระบบความรู้เกี่ยวกับคุณประโยชน์ของป่าไม้ต่อชีวิตมนุษย์และสัตว์เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ถูกต้องในป่า
งานเบื้องต้น.สนทนา อ่านนิยายเกี่ยวกับธรรมชาติ เกมการสอน. เดาปริศนา สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์ความประพฤติในป่า การเรียนรู้บทเรียนพลศึกษา “ป่าเล็กๆ ของเราช่างแสนดี!”
วัสดุและอุปกรณ์:แล็ปท็อป; เครื่องฉายสื่อ สไลด์แสดงภาพป่าไม้ผลัดใบและต้นสน พุ่มไม้ เห็ด ผลเบอร์รี่และไม้ล้มลุก แผนที่เส้นทาง

การย้าย GCD:
มีการเล่นบันทึกเสียงเสียงป่า ครูถามปริศนา:
บ้านเปิดทุกด้าน
มุงด้วยหลังคาแกะสลัก
มาที่บ้านสีเขียว -
คุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น (เด็ก: ป่า)

นักการศึกษา: ใช่แล้ว วันนี้เราจะจำทุกสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับอาณาจักรป่าไม้ ทำไมคนถึงต้องการป่าไม้? (คำตอบของเด็ก)
ครูดึงความสนใจไปที่จอโปรเจ็กเตอร์สื่อซึ่งแสดงให้เห็นป่าไม้ สรุปมันขึ้นมา.: “ คุณและฉันมาที่ป่า ป่ายินดีต้อนรับทุกคนในโดเมนด้วยความเป็นมิตรและเป็นมิตร ป่าแห่งนี้ปกป้องจากแสงแดดที่แผดจ้า เผยให้เห็นความลึกลับมากมาย และปฏิบัติต่อทุกคนด้วยของขวัญจากป่า ป่าเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ป่าและนกหลายชนิด นี่คือบ้านของพวกเขา ที่ที่พวกเขาผสมพันธุ์ หาอาหารและการปกป้อง ป่าคือเพื่อนแท้ของมนุษย์ การเดินในป่ามีความสำคัญต่อสุขภาพของผู้คนมาก ป่า -บ้านพื้นเมืองสัตว์และพืช ป่าคือมิตรของชาวนา ป่าคือเครื่องประดับของโลก!”

ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าบนตอไม้มีจดหมายจากชายชราเลโซวิชส่งถึงพวกเขา
อ่านจดหมายออกเสียง:“เรียนนักเรียนอาวุโส! ชายชรา Lesovichok กำลังเขียนถึงคุณ ฉันอาศัยอยู่ในป่าและฉันจะดีใจมากถ้าคุณมาเยี่ยมฉัน ฉันรักป่าไม้มากและฉันยินดีเสมอที่มีแขก! ขอแสดงความนับถือ ชายชรา Lesovichok”
ชวนเด็กๆ จดจำกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่าแล้วไปเดินเล่นนักการศึกษา:ฉันมีสัญญาณพิเศษ ฉันจะแสดงการ์ดพร้อมป้ายแล้วคุณจะบอกเราว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรในป่า
- คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้
- คุณไม่สามารถทิ้งขยะในป่าได้
- คุณไม่สามารถจุดไฟได้
- คุณไม่สามารถทำลายรังนกได้
- พืชไม่สามารถถอนออกได้
- คุณไม่สามารถหักกิ่งไม้ได้
- ในป่าคุณต้องเดินไปตามทางโดยมองที่เท้าของคุณ

เด็ก 1:
หากมาเดินป่าสูดอากาศบริสุทธิ์
วิ่ง กระโดด และเล่น อย่าลืม
ว่าคุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้ แม้กระทั่งร้องเพลงดังมาก!
สัตว์ตัวน้อยจะกลัวและวิ่งหนีออกจากชายป่า
อย่าหักกิ่งก้านของต้นสน และจำให้บ่อยขึ้น:
เด็ก 2:
กำจัดขยะออกจากหญ้า! ไม่ต้องเด็ดดอกไม้!
อย่ายิงด้วยหนังสติ๊ก คุณไม่ได้มาเพื่อฆ่า!
ปล่อยให้ผีเสื้อบินไปรบกวนใคร?
ที่นี่ไม่ต้องจับทุกคน กระทืบ ตบมือ ทุบตีด้วยไม้
คุณเป็นเพียงแขกในป่า ที่นี่เจ้าของเป็นสปรูซและกวางเอลค์
ดูแลความสงบสุขของพวกเขา ท้ายที่สุด พวกเขาไม่ใช่ศัตรูของเรา!

นักการศึกษา:เพื่อนๆ วันนี้ผมแนะนำให้ไปเดินเล่นในป่าครับ - สวมเสื้อแจ็คเก็ตและหมวกที่มีที่ปิดหู - เกิดอะไรขึ้น? (เราไม่มีเสื้อแจ็คเก็ตดาวน์หรือหมวกที่ให้ความอบอุ่น) - ทำไม? (อบอุ่น). - เราควรสวมอะไร? (แจ็คเก็ต, หมวกถักนิตติ้ง) - เสื้อผ้าอะไร? (ฤดูใบไม้ร่วง). - จากรองเท้า? (รองเท้ายาง, รองเท้าผ้าใบ) - และรองเท้าบูทในช่วงเวลาใดของปี? (สำหรับฤดูหนาว). แล้วคุณใส่ชุดอะไรล่ะ? (ใช่). วิธีที่ดีที่สุดสำหรับเราที่จะไปป่าคืออะไร? (มีการพูดคุยถึงปัญหาต่างๆ กัน เราสรุปได้ว่าจักรยานเป็นพาหนะที่ดีที่สุดในการเดินเล่น เพราะเงียบ ไม่ก่อให้เกิดมลพิษในอากาศ และหลีกเลี่ยงอุปสรรคได้ง่าย) เรานั่งบนจักรยาน (เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของการขี่จักรยาน) ภาพป่าถูกฉายลงบนหน้าจอ ครูอ่านว่า:
ป่าเล็กๆ ของเราช่างแสนดี!
คุณจะไม่พบป่าที่ดีกว่า!
เรามีสิ่งที่ต้องทำในป่า
เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากป่าไม้
เราจะปกป้องป่าและช่วยเหลือทุกคนด้วยกัน
ทั้งสัตว์และนกจะต้องการความช่วยเหลือ
คุณเติบโตขึ้นมาเป็นความสุขของผู้คน
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ
ป่าดี ป่ายิ่งใหญ่
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!

นักการศึกษา:สังเกตว่าในป่าแห่งนี้สวยงามและเงียบสงบเพียงใด มาเดินไปตามเส้นทางกันเถอะ อันดับแรกให้มองไปตามเส้นทางสีน้ำเงิน จากนั้นไปตามทางสีแดง เลี้ยวกลับ และไปตามเส้นทางสีเขียว

เขาถามว่าป่าที่มีต้นเบิร์ช เมเปิ้ล โอ๊ก และโรวันชื่ออะไร? สรุปคำตอบของเด็ก:“ป่าแบบนี้เรียกว่าป่าผลัดใบก็เพราะว่าป่าผลัดใบและไม้พุ่มเติบโตอยู่ในนั้น”
ต้นไม้ผลัดใบบนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่าเด็ก ๆ รู้จักต้นไม้ชนิดใดอีกบ้าง สรุปคำตอบของเด็ก:“ต้นสน ได้แก่ สน ซีดาร์ สปรูซ เฟอร์และอื่นๆ ป่าแบบนี้เรียกว่าป่าสน”
มีต้นสนอยู่บนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่า:“ป่าที่มีต้นไม้ผลัดใบและต้นสนขึ้นชื่ออะไร? เรากำลังเดินอยู่ในป่าไหน? ต้นไม้ผลัดใบและต้นสนเติบโตในป่าเบญจพรรณเรากำลังเดินอยู่ในป่าเบญจพรรณ ครูสอนให้เด็กๆ เข้าใจว่าการรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในป่าจะช่วยพืชและสัตว์ได้
ภาพป่าเบญจพรรณฉายลงบนหน้าจอ
นักการศึกษา:การเดินในป่าดีต่อสุขภาพอย่างมาก เดินเล่นในที่โล่งกันเถอะ

นาทีพลศึกษา
เราจะเอาตะกร้า
เข้าป่าไปเก็บเบอร์รี่กันเถอะ (เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมทีละคน)
หนึ่งสองสามสี่ห้า,
มาหาเบอร์รี่กันดีกว่า (พวกเขาหยุดแสดง "สปริง" ตบมือ)
วิ่งไปตามเส้นทางกันเถอะ (พวกเขาวิ่งเป็นวงกลม)
กระโดดข้ามแอ่งน้ำกันเถอะ (พวกเขากระโดดด้วยสองขา)
เราจะดูใต้ใบไม้ - (พวกเขานั่งยองๆ)
มาเลือกผลเบอร์รี่สำหรับมื้อเย็นกันดีกว่า: (เลียนแบบการเก็บผลเบอร์รี่)
แบล็กเบอร์รี่และราสเบอร์รี่
บลูเบอร์รี่และไวเบอร์นัม (พวกเขาเดินอยู่ในสถานที่)
ลิงกอนเบอร์รี่สุกเป็นพวง
และสตรอเบอร์รี่จำนวนหนึ่ง (พวกเขาแสดง "สปริง" และปรบมือ)

มีพุ่มไม้บนหน้าจอโปรเจ็กเตอร์มีเดีย
ครูถามว่า:“ต้นไม้กับพุ่มไม้ต่างกันอย่างไร? ถูกต้อง ต้นไม้มีลำต้นหนึ่งต้นที่ออกมาจากราก และพุ่มไม้ก็มีลำต้นที่ค่อนข้างบางหลายต้น คุณรู้พุ่มไม้อะไร? บอกเราเกี่ยวกับพุ่มไม้ - Hawthorn, แบล็กเบอร์รี่, ทะเล buckthorn, ไลแลค, โรสฮิปและอื่น ๆ (คำตอบสำหรับเด็ก) ราสเบอร์รี่และลูกเกดก็เป็นไม้พุ่มเช่นกัน เติบโตทั้งในป่าและในประเทศ ผลไม้ (ผลเบอร์รี่) ของพุ่มไม้เหล่านี้อร่อยและดีต่อสุขภาพมาก มีผลเบอร์รี่อะไรอีกบ้างที่เติบโตในป่า? (สตรอเบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ บลูเบอร์รี่ ลิงกอนเบอร์รี่)

ครูถามว่า:“มีพืชอะไรอีกบ้างในป่า? ถูกต้องเห็ด เห็ดกินได้และกินไม่ได้ คนเก็บเห็ดตัดมันออกอย่างระมัดระวังด้วยมีดเพื่อไม่ให้ราก (ไมซีเลียม) เสียหาย จากนั้นเห็ดก็จะยังคงเติบโตในที่นี้ ผู้คนและชาวป่ากินเห็ด กระรอกชอบเห็ดเป็นพิเศษ เธอยังตากมันให้แห้งในฤดูหนาวและฝังไว้ในโพรงของเธอ”
มีผลเบอร์รี่และเห็ดอยู่บนหน้าจอมีเดียโปรเจ็กเตอร์
ครูถามว่า:“มีพืชอะไรอีกบ้างในป่า? (คำตอบสำหรับเด็ก) ไม้ล้มลุก ดอกแดนดิไลออน กล้าย ดอกระฆัง มีลำต้นที่อ่อนนุ่มชุ่มฉ่ำ มีไม้ล้มลุกที่สวยงามมากมายในป่าที่บานสะพรั่งอย่างสวยงามมาก!”
มีไม้ล้มลุกอยู่บนหน้าจอมีเดียโปรเจ็กเตอร์
ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ความจริงที่ว่าบนตอไม้มีจดหมายจากชายชราเลโซวิชอีกครั้งและอ่านออกมา:"พวก! คุณทำให้ฉันมีความสุขอย่างไร - คุณปฏิบัติตามกฎความประพฤติทั้งหมดในป่า ฉันต้องการให้ภาพพืชป่าแก่คุณ ฉันแนะนำให้ระบายสีต้นไม้ทั้งหมดและออกแบบหนังสือ "Plants of the Forest" ร่วมกับผู้ใหญ่ หนังสือเล่มนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจโลกมหัศจรรย์แห่งธรรมชาติได้ดียิ่งขึ้น และฉันรอคอยการมาเยือนของคุณเสมอ การเดินในป่ามีประโยชน์มากสำหรับเด็กและผู้ใหญ่! ขอให้ดีที่สุด! ขอแสดงความนับถือ ชายชรา Lesovichok”
ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ ระบายสีภาพต้นไม้ในเวลาว่างและสร้างภาพต่อกัน "ป่าฤดูใบไม้ร่วง"