บ้าน เอกสารตัวอย่าง เมื่อซื้อคุณต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าไม่มีอะไรเหลืออยู่ในกระเป๋าจากเจ้าของเก่าและทุกสิ่งสะอาดเพียงพอ นิตยสารผู้หญิง Superstyle: ราคาถูกและร่าเริง

เมื่อซื้อคุณต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าไม่มีอะไรเหลืออยู่ในกระเป๋าจากเจ้าของเก่าและทุกสิ่งสะอาดเพียงพอ นิตยสารผู้หญิง Superstyle: ราคาถูกและร่าเริง

1. Alexander Blok สร้างสรรค์โลกแห่งบทกวีที่พิเศษ เต็มไปด้วยสีน้ำเงินและสีม่วง ทอจากไฮไลท์และเต็มไปด้วยท่วงทำนองอันน่าทึ่ง
แทรกซึม, ทอ, เติมเต็ม - ผู้มีส่วนร่วมในกาลอดีตที่สมบูรณ์, รูปภาพ จากคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ แบบ (เจาะ, ทอ,...)
พิเศษ - คำคุณศัพท์ที่สร้างจากคำนามบุคคล + คำต่อท้าย ENN

2. ต่อจากนั้น ฉันพบต้นฉบับที่ผิดปกติ (1) ฉบับอยู่ในตู้ มีเล่ม (2) เป็นเล่ม และเขียน (3) เป็นภาษาละติน 123

2. ต่อจากนั้น ฉันพบต้นฉบับแปลกๆ ในห้องเก็บของ มีเล่มหนาและเขียนเป็นภาษาละติน
วิสามัญ - adj.
พันกัน - กริยาของนกฮูก ดู;
เขียน - ปร. ด้วยคำที่ขึ้นต่อกัน (เป็นภาษาละติน)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
3. ผนังเบาที่มีสัดส่วนสวยงาม (1) ตกแต่งด้วย (2) กระเบื้องเซรามิค มงกุฏ (3) ประดับด้วยเข็มขัดมาจอลิกาพร้อมรูปกล้วยไม้แฟนซี 12

ปราบดาภิเษก - kr. พริบ (ผู้ครองมงกุฎ...) ประณีต - จำไว้

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
4. บนโต๊ะ (1) มีต้นฉบับของเรื่อง "หญิงชรา" แฟ้มหนัง (2) สำหรับใส่กระดาษ แผ่นเงิน (3) ที่มีอักษรย่อ "I.B." แก้วหนัก (4) หมึก มีฝาปิดทองแดง 14.

เขียน - ตัวอักษร + ต่อท้าย ENN, แก้ว - ไม่รวม

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่แทนที่ด้วยตัวอักษร N ตัวเดียว
5. บนเรือยอทช์ - บริษัท (1) ประทับตรา "K" Faberge” และบนขอบสีเงิน (2) ที่วางอยู่บนคริสตัล มีสลักชื่อของเธอว่า “ศรัทธา” (3) 23

สลัก - kr. พริบ (แทนที่ด้วยสลัก)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
6. ในตู้โชว์ที่มีแสงสว่างจ้า มีการจัดแสดง (2) เครื่องประดับจากอัญมณีซึ่งผลิต (4) ที่โรงงานในท้องถิ่น 134

จัดแสดง - kr. พริบ (แทนที่ด้วยการจัดแสดง)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
7. ที่เท้าของนักดำน้ำมี (1) ครีบยาวทำจากยางธรรมดา (3) และ (4) ถังลมติดอยู่ที่หลัง 123

แนบมาด้วย - kr. พริบ

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
8. วี.จี. Korolenko และใน Kama (1) ปีเตอร์สเบิร์กพบบ้านไม้เก่า (2) หลังซึ่งมีบรรยากาศสบาย ๆ พร้อมพื้นสวยงาม (3) 12.
การทาสีเป็นคำกริยาที่ไร้สาระ ดู

9. ในวีรบุรุษแห่งภาพวาดของเขา Pablo Picasso ต้องการเห็นผู้ถือความจริง (1) ซ่อนเร้นจากคนธรรมดาซึ่งเข้าถึงได้เพียงการจ้องมองภายใน (2) ของบุคคลเท่านั้นธรรมชาติอันประเสริฐของเขา (3)
1.

ยกระดับ (นกฮูก) – ประเสริฐ การยกระดับเป็นเรื่องไร้สาระ
คำต่อท้าย -Enn หากไม่ได้กำหนด รูปแบบคำกริยา –มัน หรือ –มี (ดูคำต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วม)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่แทนที่ด้วย N งานที่ยากลำบาก.
10. ในภาพเหมือนตนเอง ศิลปินแต่งกายด้วยเสื้อคลุมอันงดงาม(1) ใบหน้าของเขาสงบและมั่นใจ(2) หนวดและเคราของเขาได้รับการดูแลเป็นอย่างดี(3) 3

ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี - kr. พริบ (แทนที่ได้: หนวด... ดูแล), มั่นใจ0 (อะไร?) - kr. คำคุณศัพท์

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่แทนที่ด้วย N
11. ในภาพเขียนแรกของ I.N. นิกิตินมีความเรียบง่ายบางอย่าง: ร่างเหล่านั้นถูกคว้า (2) จากความมืดของอวกาศที่ไม่แน่นอน (3) ด้วยลำแสงที่สว่างจ้าและดำรงอยู่โดยไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม 2

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
12. ดนตรีโดย S.S. Prokofiev ต้องการสมาธิจากผู้ฟัง (1) ซึ่งจะช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจความลึกของงานชื่นชมวิธีแก้ปัญหาที่ไม่คาดคิด (2) ในการสร้างท่วงทำนองและเสียงประสานรูปแบบตรรกะที่ไร้ที่ติ (3) 123

ไม่คาดคิด – ยกเว้นความเข้มข้น (1) จากความเข้มข้น

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
13. เหตุใดรองเท้าสเก็ตที่ทำจากวัสดุ (1) จึงเหินได้เฉพาะบนพื้นผิวน้ำแข็ง (2) เท่านั้น และไม่เหินเลย (3) บนพื้นหินเรียบ (4) 134

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
14. โถงทางเดินปูกระเบื้องหินอ่อนอันทรงพลัง (1) ตกแต่งด้วย (2) แก้ว (3) แจกันและเฟอร์นิเจอร์สีทอง (4) สร้างสรรค์ (5) โดยช่างฝีมือที่ดีที่สุดในอิตาลี 135

ปู - adj. ด้วยโฮเวอร์ คำพูด (กระเบื้องหินอ่อน)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่แทนที่ด้วย N
15. ตามที่ M.Yu. Lermontov บุคลิกภาพที่มีพรสวรรค์อันสดใส (1) ในแวดวงของการไม่มีตัวตนจะถึงวาระ (2) ต่อความเข้าใจผิดและความเหงาและหากเขาประพฤติตนตาม (3) "บรรทัดฐาน" ของสังคมนี้ก็จะค่อย ๆ (4) ตนเอง การทำลาย. 2

ถึงวาระ - kr. พริบ

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
16. การทำซ้ำคือสิ่งที่เอ.พี.ชอบ(1) วิธีการทางศิลปะของเชคอฟ (2) ในเรื่อง "ดาร์ลิ่ง" เป็นวิธีหลักในการสร้างงาน: ความน่าเบื่อ (3) ความคาดหวังของสถานการณ์ ความน่าเบื่อของการกระทำ คูณ (4) ด้วยกลไกของการสืบพันธุ์ สร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน 1234

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
17. บางทีรองเท้าสเก็ตอาจถูกเรียกว่า (1) รองเท้าสเก็ตอย่างแม่นยำเพราะในสมัยก่อนพวกเขาทำรองเท้าสเก็ตไม้ (2) ตกแต่ง (3) โดยมีลักษณะโค้งงอเป็นรูปหัวม้า (4) 23

ชื่อ - kr.pr. (ชื่อ) ไม้เป็นข้อยกเว้น

18.ว ปลาย XIXศตวรรษ Alexander Panshin ออกแบบ (1) รองเท้าสเก็ตที่มองไม่เห็น (2) ยาว (3) ซึ่งทำให้เขาสามารถเอาชนะนักเดินเร็วชาวฟินแลนด์และนอร์เวย์ได้ 23

ยาวขึ้น (ไม่ใช่ sov.) และยาวขึ้น (นกฮูก) – ขยาย, เป็นประวัติการณ์ – เช่น, ยาวขึ้น – นกฮูก

NN เขียนแทนตัวเลขใด
19. เราพบว่าในกระดูก(1) รองเท้าสเก็ตที่นักโบราณคดีค้นพบ(2) ในยุโรปเหนือ มีการทำรูสำหรับริบบิ้นหนัง(4) 2

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
20. ในสมัยก่อน (1) คันธนูเป็นอาวุธที่น่าเกรงขาม: ลูกธนูร้อน (2) ที่แข็งแกร่งกว่า (3) ด้วยมือของนักยิงที่มีประสบการณ์สามารถเจาะกำแพงหนา (4) ได้ 34

21. ให้ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ดวงอาทิตย์เป็นสีทองทางทิศตะวันออก ด้านหลังแสงสลัว (1) สีน้ำเงินของป่าอันห่างไกล (2) ด้านหลังที่ราบลุ่มสีขาวที่เต็มไปด้วยหิมะ (3) ซึ่งเมืองรัสเซียโบราณมองจากฝั่งต่ำ 123 ห่างไกล - ย้ายนกฮูกออกไป

22. ให้ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ในภาพวาด "ถนน" ของ Vermeyer ทางเท้าถูกกวาด (1) ระเบียงกระเบื้องถูกล้างส่วนหน้าของบ้านด้านล่างถูกทำให้ขาว (3) ด้วยปูนขาว 2

ระเบียงปูกระเบื้อง

23. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ภาพเงาที่เปราะบางและแม่นยำ (1) ของหญิงสาวที่แสดงในภาพ โดยเฉพาะ (2) โดดเด่นตัดกับพื้นหลังของผนังสีขาว (3) ที่มีเงามุกพาดผ่าน 13

สิ่ว - ทำให้คมและขาวขึ้น - กริยา สายพันธุ์ที่ไม่ใช่ธรรมชาติ

24. ให้ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ภาพวาดแสดงให้เห็นถึง (1) งานแต่งงานในหมู่บ้านที่ร่าเริง ผู้คนจำนวนมากเข้ากันได้ดีกับ (2) ภูมิทัศน์ที่กว้างพร้อมท้องฟ้าสีครามที่วาดอย่างสวยงาม (3)

25. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
แบบจำลองของพระราชวังใหม่ถูกส่งไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (1) ได้รับอนุมัติจากจักรพรรดินี (2) หลังจากนั้นจึงมีพิธีวางศิลาฤกษ์ (3) ครั้งแรก

26. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
เจ้าของสวมชุด (1) เสื้อผ้า (2) เข็มขัดหนัง (3) เข็มขัด และ (4) กางเกงที่ไม่ได้รีดมานาน 13

27. ให้ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ภาพเหมือนของชายแปลกหน้า (1) คน ซึ่งวาด (2) โดยศิลปินผู้มีความสามารถโดดเด่น (3) เป็นส่วนหนึ่งของดาวโจนส์ (4) ของ (5) นายหญิงของบ้าน 123

จากโหล - น่าทึ่ง - adj. (ราก: -dozen-; คำต่อท้าย: -n)

28. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
บ้านตั้งห่างจากป่าบ้าง ผนังที่นี่มีการปรับปรุงใหม่ (1) ใช้ไม้สด หน้าต่างทาสีขาว (2) ระเบียงเล็กๆ ด้านข้าง ประดับ (3) งานแกะสลัก ยังมีกลิ่นเรซินอยู่ . 12

29. ให้ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
โอเปร่า เอส.เอส. “สงครามและสันติภาพ” ของ Prokofiev เขียน (1) อิงจากนวนิยายของ L.N. ตอลสตอยตัดสินใจ (2) ด้วยจิตวิญญาณของดนตรีโอเปร่ารัสเซียแบบดั้งเดิม (3) ของศตวรรษที่ 19 13

30. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
Valaam กลายเป็นโรงเรียนวาดภาพที่แท้จริง (1) สำหรับ I. Shishkin: ผืนผ้าใบ Valaam แรก (2) นำเหรียญเงิน (3) จาก Academy of Arts มาให้เขาและหลังจากได้รับรางวัลภูมิทัศน์สองครั้ง (4) เหรียญทองศิลปิน ถูกส่งไปท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ที่อิตาลี 134

31. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ภาพวาดของศิลปิน Savrasov บางภาพมีขนาดเล็ก เขียนโดยเขาภายในหนึ่งหรือสองชั่วโมง โดดเด่นด้วยเสน่ห์ของการแสดงด้นสดที่ได้รับแรงบันดาลใจ 2

32. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ในเบื้องหน้าของภาพ เมื่อเทียบกับพื้นหลังของมัมมี่ที่มีใบหน้าเปื้อนซู่ (2) เด็กผู้หญิงในชุดเดรสสีขาวเหมือนหิมะพร้อมตะกร้าหวาย (3) ในมือโดดเด่นอย่างชัดเจน
13

มัมมี่ - แต่งกาย, จักสาน - ทอ - จากคำกริยา nes พิมพ์; ทาด้วยเขม่า...

33. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
การกระทำหลักของภาพเกิดขึ้นในพื้นหลัง: ในห้องที่สว่างไสวผู้หญิง (1) น้ำตาไหลพร้อมลูกอยู่ในอ้อมแขนของเธอมองดูแพทย์ที่ได้รับเชิญ (2) ในชุดสีเงิน (3) pince-nez 123

ร้องไห้เชิญชวนให้เงิน - กริยา นกฮูก ใจดี.

34. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ในศตวรรษที่ 18 มี (1) ท่วงทำนองที่แพร่หลาย (2) ในดนตรีรัสเซียซึ่งมีลักษณะของเพลงพื้นบ้านอย่างชัดเจน (3) ปรากฏขึ้น 2

35. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ความคิดริเริ่มของศิลปะของ (1) โลกแห่ง (2) เรื่องราวของพวกเขา N.V. โกกอลเชื่อมโยง (3) กับการใช้ประเพณีพื้นบ้าน: จาก (4) ในนิทานพื้นบ้านตำนานและประเพณีกึ่งนอกรีตผู้เขียนพบธีมและโครงเรื่องสำหรับงานของเขา 124

อย่างแน่นอน - อนุภาค

36. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ห้องพักได้รับการตกแต่ง (1) ด้วยความหรูหราที่โดดเด่น ผนังปูด้วยพรม Bukhara สีสันสดใส เพดานทาสี (2) ด้วยสีน้ำมัน (3) และบนพื้นมีพรมเปอร์เซียจริง ๆ

123

37. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
สวนที่กำลังจะตายและล้มเหลว แม้จะไม่มีใครสังเกตเห็น (1) ความรัก - สองธีมภายใน (2) ที่เชื่อมโยงกัน (3) ธีม - นำเสนอบทละครโดย A.P. เชคอฟมีนิสัยเศร้าและเป็นบทกวี
123

ประกาศและแจ้งให้ทราบ (มุมมองนกฮูก) - ไม่มีใครสังเกตเห็น, ภายใน - adj. ด้วยคำต่อท้าย เอ็นเอ็น

38. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ผนังของแขก (1) ปกคลุมไปด้วย (2) วอลเปเปอร์สีอ่อนที่มีลวดลายแปลก ๆ (3) ซึ่งมีสไตล์คล้ายกับนาฬิกาสีเงิน (4) ที่แขวน (5) เหนือประตู 35

39. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
เมื่อเทียบกับพื้นหลังที่น่ากลัว (1) และน่ากลัวของท้องฟ้ายามพระอาทิตย์ตกดิน กำแพงหยักของป่าสนดูเหมือนถูกวาดไว้อย่างชัดเจน (2) และในบางสถานที่ยอดไม้เบิร์ชทรงกลมโปร่งใสยื่นออกมาด้านบนดูเหมือนว่าจะมีโครงร่าง (3) ใน ท้องฟ้ามีลายเส้นแสง 12

แปลกจากด้านข้าง

40. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
แม่น้ำมีความสวยงามเป็นพิเศษ (1) สวยงามในตอนเช้า (2) มีหมอก เมื่อกระแสน้ำที่ใสราวคริสตัลมีความโปร่งใสราวกับเส้นด้ายสีเงิน (3) และได้รับแสงสว่าง (4) ด้วยแสงแดดอันหนาวเย็นในฤดูใบไม้ร่วง 34

สว่างไสว - kr. ปริ..ติดอยู่. คำไม่ส่งผลต่อเลข H

42. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ตามแผน N.V. โกกอลกำลังจะนำชิชิคอฟผ่านการล่อลวงทรัพย์สิน (1) ทรัพย์สินผ่านชีวิต (2) ดินและความน่ารังเกียจสู่ศีลธรรม (3) การเกิดใหม่ 123

เป็นเจ้าของ, สำคัญ, คุณธรรม - คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย เอ็นเอ็น.

43. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
หุบเขาแห่งนี้เป็นสถานที่อันรุ่งโรจน์: มีภูเขาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ทุกด้าน, หินสีแดงซึ่งปกคลุม (1) ด้วยไม้เลื้อยสีเขียวและมีมงกุฎ (2) มีกอต้นไม้ระนาบ, หน้าผาสีเหลือง, มีลาย (3) มีลำน้ำสูง, สูง - ขอบเมฆสีทองและด้านล่าง - Aragva 12

44. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ภาพวาดที่มองไม่เห็น (2) แถวยาว (1) แถวในกรอบเก่า (3) แขวน (4) บนผนังที่ไม่ได้ทาสี (5) ทำให้ดวงตาเบิกบานด้วยสีสันอันมากมาย 1234 มองไม่เห็น - ข้อยกเว้น

45. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ไกลออกไปบนตลิ่งหินปูนสูงชันซึ่งมีน้ำท่วมพัดพาไป ในเวลาเช้า(1) มองเห็นหมู่บ้านที่มีหินสีขาว (2) โบสถ์และกังหันลม (3) มองเห็นได้ชัดเจน 12

46. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
หัวข้อเรื่องความเป็นผู้หญิง (1) ในการรับรู้เชิงปรัชญาของรัสเซียนั้นค่อนข้างดั้งเดิม (2); มันแสดงออกในงานของ Slavophiles และได้รับการพัฒนาในแนวคิดของนักปรัชญาแห่ง Silver (ศตวรรษที่ 3): V. Solovyov, V. Rozanov, N. Berdyaev 3

จากคำวิเศษณ์ ผู้หญิง (suff. -ENN), ดั้งเดิม (suff. -ONN)

47. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
จนถึงทุกวันนี้ ใบแจ้งหนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้ในเอกสารสำคัญ โดยนำเสนอ (1) แก่ศิลปินเพื่อจัดส่ง (2) น้ำมัน (3) สีให้เขา 3

นำเสนอจากปัจจุบัน (sov.v.) และไม่ใช่จากปัจจุบัน (nesov.v.)

48. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง N
ในภาพเหมือนตนเอง ศิลปินสวมเสื้อคลุมที่ประณีต(1) ใบหน้าของเขาสงบและมั่นใจ(2) หนวดและเคราของเขาถูกหวีอย่างระมัดระวัง(3) 3

49. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ในงานของเขา Salvador Dali เป็นนักแสวงหาที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ผู้ที่เกลียดชีวิตประจำวันและสร้างภาพใหม่ๆ (2) ภาพ และองค์ประกอบภาพที่ไม่คาดคิด (3) 123

คำคุณศัพท์ สามัญ (พอเพียง -ENN) ไม่คาดคิด – ข้อยกเว้น

50. ระบุตัวเลขแทนที่ด้วย N
ในงานช่วงปลายของ Salvador Dali มีการแสดงแนวโน้มทางศิลปะใหม่ (2) - ความสนใจในความชัดเจนแบบคลาสสิกความสามัคคีภายใน (3) 1

51. จงระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN
ลานกระเบื้องปูพื้นขนาดใหญ่ (1) ล้อมรอบ (2) ด้วยอาคารที่ต่อเนื่องกันทั้งสี่ด้าน ไม่มีทางเข้าบ้านจากถนน และก่อนอื่นคุณต้องเข้าไปในหิน (3) ประตูต่ำที่มีตะแกรงเหล็ก . 13

มีหลายสิ่งที่สามารถ "ดึง" ลุคที่ไม่ประสบความสำเร็จออกมาและเปลี่ยนเสื้อยืดสีขาวและกางเกงยีนส์ของแฟนหนุ่มธรรมดาๆ ให้กลายเป็นชุดอินเทรนด์ได้ นอกจากนี้ยังมีเสื้อผ้าและเครื่องประดับที่สามารถทำให้ลุคของคุณดูถูกและไม่น่าสนใจได้ ค้นหารายการหยุดสไตล์ “นักฆ่า” ได้ในบทความของเรา!

รองเท้าสีขาว

รองเท้าหนังสีขาวนวลอาจดูไม่เหมาะสมทุกที่ (แม้แต่เจ้าสาวก็มีเยอะด้วย) ตัวเลือกอื่น). พวกเขามักจะเสริมด้วยส้นเท้าที่ "สบาย" ซึ่งทำให้พวกเขามีรูปลักษณ์ที่ล้าสมัยและไม่น่าดึงดูดยิ่งขึ้น โดยหลักการแล้ว รองเท้าสีขาวเป็นมากกว่าความคิดที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณสวมชุดสีดำสนิทเป็นประจำ ดังนั้นอย่าลังเลที่จะเลือกรองเท้าผ้าใบสีขาว รองเท้าผ้าใบ หรือ Birkenstocks

กระเป๋าคุณภาพต่ำที่ทำจากวัสดุเทียม

เป็นที่นิยม

เราไม่มีอะไรเทียบกับหนังเทียมและหนังกลับเลย แบรนด์หรูบางแบรนด์ เช่น Stella McCartney สีเขียว ผลิตเครื่องประดับและรองเท้าที่ทำจากหนังเทียมที่มีคุณภาพน่าทึ่ง น่าเสียดายที่แบรนด์ในตลาดมวลชนและแบรนด์ราคากลางมักจะละเลยคุณภาพ โดยนำเสนอผลิตภัณฑ์ให้กับลูกค้าที่สูญเสียรูปลักษณ์ที่ปรากฏในเวลาเพียงหนึ่งสัปดาห์ อย่าลืมว่ารองเท้าและกระเป๋าก็คุ้มค่าที่จะลงทุน

ของตกแต่งเกินเหตุ

การแต่งกายในลักษณะ "แพงและร่ำรวย" โดยเฉพาะนั้นล้าสมัยไปนานแล้ว - การแต่งกายที่ตกแต่งด้วยนัวเนียลูกไม้และการปักในเวลาเดียวกันจะทำให้คนรอบข้างสับสน Normcore และความเรียบง่ายเป็นสีดำแบบใหม่ และสำเนียงเดียวในภาพก็เพียงพอแล้ว หากคุณมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะ "สวมใส่ทุกอย่างในคราวเดียว" ให้ทำซ้ำคำแนะนำของผู้หญิงฝรั่งเศสที่มีสไตล์เช่นมนต์

สิ่งที่มีสีสว่างเกินไปและไม่เป็นธรรมชาติ

“ดีเจแอซิด เฮ้!” - ครั้งหนึ่งเราเคยตะโกนที่ดิสโก้ของโรงเรียน เต้นไปกับเพลงป๊อปรัสเซียยอดนิยม ยุค 90 ที่บ้าคลั่งเป็นเรื่องของอดีต แต่คุณยังคงพยายามที่จะดูเหมือนคนอังกฤษหรือตุ๊กตาบาร์บี้อยู่หรือเปล่า? ทิ้งทุกสิ่งด้วยสีสดใสผิดธรรมชาติทันที - ชุดดังกล่าวดูไม่มีรสชาติอย่างยิ่ง

“ฟากี้”

ผ้าน้ำมัน Pradas และ Louis Vuittons จากช่วงเปลี่ยนผ่านสามารถมองเห็นได้ทันทีแม้ด้วยตาเปล่า คุณภาพต่ำของพวกมันก็พูดเพื่อตัวมันเอง แทนที่จะซื้อของปลอมคุณภาพต่ำและรอการค้นพบจากเพื่อนของคุณอย่างสั่นเทา ให้ใช้เงินเท่าเดิมกับกระเป๋าหนังราคาไม่แพงแต่เป็นหนัง แบรนด์ที่ดีหมวดราคากลาง. เช่นเดียวกับรองเท้า เสื้อผ้า และเครื่องประดับที่ "ปลอม"

ไรน์สโตน

พลอยเทียมชนิดเดียวที่คุณสามารถเดินไปรอบๆ ได้คือพลอยเทียมจากสวารอฟสกี้ในเครื่องประดับ "แวววาว" ทั้งหมดที่ติดอยู่กับเสื้อผ้าด้วยกาวราคาถูกควรถูกกล่าวถึงอย่างไร้ประโยชน์ว่าเป็นของที่ระลึกจากยุค 90 และอย่าคิดแม้แต่จะซื้อของที่มี rhinestones โดยหวังว่าจะกำจัดมันออกไปในภายหลัง - ประสบการณ์ระยะยาวของนักแฟชั่นนิสต้าหลายแสนคนพิสูจน์ให้เห็นว่าคุณไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้โดยไม่ทิ้งร่องรอยและน่าเกลียด ร่องรอยของกาวไม่น่าจะกลายเป็นจุดเด่นของลุคของคุณ

กางเกงยีนส์เอวสูงเกินไปและโชว์ชุดชั้นในได้

นี่คือวิธีที่เด็กผู้หญิงมัธยมปลายเดินในช่วงต้นทศวรรษ 2000 โดยได้รับการดุจากครูและผู้ปกครองเป็นประจำเรื่อง "อวัยวะที่เย็นชา" และรูปลักษณ์ที่ไม่เหมาะสม ดูเหมือนว่าพวกเขาทั้งหมดควรจะโตมานานแล้วและตระหนักว่านี่ไม่ใช่แค่ "เซ็กซี่" เท่านั้น แต่ยังหยาบคายอีกด้วย แต่น่าเสียดายที่ทุกวันนี้ยังมีคนรักชุดชั้นในอยู่บ้าง ข้อควรจำ: ชุดชั้นในควรอยู่ใต้เสื้อผ้า และไม่ควรยื่นออกมาอย่างน่าพึงพอใจจากข้างใต้เสื้อผ้า

แคตตาล็อกของงาน
งานฝึกอบรมและวินิจฉัย

การเรียงลำดับ พื้นฐาน อันดับแรก ง่าย อันดับแรก ซับซ้อน ความนิยม อันดับแรก ใหม่ก่อน เก่า

กลับไปยังแค็ตตาล็อกงาน
เวอร์ชันสำหรับการพิมพ์และการคัดลอกใน MS Word

ต่อจากนั้น ฉันพบต้นฉบับแปลกๆ (1) เล่มอยู่ในห้องเก็บของ มีเล่มเล่ม (2) และเขียนเป็นภาษาละติน (3)

ลองให้การสะกดที่ถูกต้อง

ต่อจากนั้น ฉันพบต้นฉบับพิเศษบางฉบับในห้องเก็บของ มีเล่มหนาและเขียนเป็นภาษาลาติน

วิสามัญ - คำคุณศัพท์, การสะกดคำแบบดั้งเดิม

พันกัน - กริยาของนกฮูก ดู;

เขียน (อย่างไรกับอะไร?) - pr. ด้วยคำที่ขึ้นอยู่กับ

คำตอบ: 123

ความเกี่ยวข้อง: ใช้มาตั้งแต่ปี 2558

ความยาก: ขั้นสูง

14.1.1 NN สองตัวต่อท้าย

ถ้า:

บันทึก

บันทึก:

ถ้า:

ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ

ซื้อแลก;

ละทิ้ง-ละทิ้ง.

ตื่นเต้น ตื่นเต้นยังไง? พร้อมข้อความนี้ ตื่นเต้น

เป็นระเบียบและ นำขึ้นมา

หรือ

บันทึก

เรามาเพิ่มคำเพิ่มเติมที่นี่:

ปลอมแปลงจิกเคี้ยว

ได้รับบาดเจ็บในการรบ ได้รับบาดเจ็บ

นั่นก็คือเป็นการตอบคำถาม คุณทำอะไรกับรายการนี้? .

ตุ๋น(มันตุ๋น) เนื้อ

ตัดขน(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

ต้ม(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

แตกหัก(พวกเขาพังมัน) เส้น

เปื้อน

แต่:

ตุ๋นในเตาอบ(มันตุ๋น) เนื้อ

เพิ่งตัด(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

นึ่ง(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

ความงามที่ฉี่

ก) : และคนอื่น ๆ.

ข): เรียบ โอทาสี ( โอทาสี) สด ด้านหลังไอศครีม ( ด้านหลังแช่แข็ง) ฯลฯ)

กฎ:

1) ในประเด็นนี้

2) ตามมูลค่า

3) โดยการมีอยู่ของคำที่ขึ้นอยู่กับ

กริยาสั้น	คำคุณศัพท์สั้น

ตัวอย่างเช่น: ใจเย็น เงียบสงบคำต่อท้าย เอ็น; ช้า ช้าเอ็นเอ็น; อย่างกระตือรือร้นกับ NN เช่นเดียวกับกริยา หลงใหลเอ็นเอ็น.

1) ในประเด็นนี้

2) ตามมูลค่า

3) ตามบทบาทในประโยค:

เอ็นเอ็น	เอ็น
เชลย (เชลย)	คนงานน้ำมัน (คนงานน้ำมัน)
	โรงแรม (เลานจ์)
เนรเทศ (เนรเทศ)	ลมแรง (ลมแรง)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ผลัดใบ)	ความสับสน (สับสน)
นักเรียน (มีการศึกษา)	เครื่องเทศ (เผ็ด)
มนุษยชาติ (มนุษยธรรม)	หินทราย (ทราย)
ความโดดเด่น (ประเสริฐ)	ความรมควัน (รมควัน)

ความจงรักภักดี (อุทิศ)	พีทบึง (พีท)

และอื่น ๆ อีกมากมาย.

	ยังไม่มี*
	งานหนัก/enik (จากงานหนัก)
ดรูชิน/ชื่อเล่น (จาก ดรูชิน)	ทรมาน/เอนิก (จากการทรมาน)
มาลิน/นิค (ราสเบอร์รี่)	ผง/เอนิทซา (จากผง)
ชื่อวัน/ชื่อเล่น (ชื่อวัน)	การคลอดบุตร (ให้กำเนิด)
การทรยศ/ชื่อเล่น (ทรยศ)	พี่เขย
หลานชาย	var/enik (ปรุงอาหาร)
คนไร้บ้าน	แต่: สินสอด (จากการให้)
นอนไม่หลับ	นักเรียน
แอสเพน/นิค	bessrebr/enik
เสียงเรียกเข้า	เงิน/นิค

หมายเหตุอยู่บนโต๊ะ

NN ก็เขียนด้วยคำพูดเช่นกัน นักเดินทาง(จากการเดินทาง) บรรพบุรุษ(นำหน้า)

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN

ด้วยแรงบันดาลใจจากความสำเร็จของบทกวีของเขา Guys ได้ตีพิมพ์คอลเลกชัน “The Stolen Briefcase” ซึ่งรวมถึงบทกวีล้อเลียนเรื่อง “Paradise Lost” ของมิลตันที่น่าขบขัน แต่ถึงกระนั้น ความรักอันงดงามของเขายังคงมีชื่อเสียงมากที่สุด โดยมีการผสมผสานการประชด ความเศร้า ความสง่างาม และความลึกเข้าด้วยกัน

คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)

ลองให้การสะกดที่ถูกต้อง

ด้วยแรงบันดาลใจจากความสำเร็จของบทกวีของเขา The Guys ได้ตีพิมพ์คอลเลกชัน “The Stolen Briefcase” ซึ่งรวมถึงบทกวีล้อเลียนเรื่อง “Paradise Lost” ของมิลตันที่น่าขบขัน แต่ถึงกระนั้น ความรักอันงดงามของเขาซึ่งผสมผสานความเหน็บแนมและความเศร้าโศก ความสง่างามและความลึกซึ้งยังคงมีชื่อเสียงมากที่สุด

ในประโยคนี้:

แรงบันดาลใจ - กริยาเต็มที่เกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ

ถูกขโมย - กริยาเต็มที่เกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ;

สูญหาย - กริยาเต็มที่เกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ

เชื่อมต่อ - เราเขียนกริยาสั้น ๆ ด้วย N

คำตอบ: 123.

คำตอบ: 123

กฎ: ภารกิจที่ 15 การเขียน N และ NN ด้วยคำพูดในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

การสะกด -Н-/-НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด

ตามเนื้อผ้า มันเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียน เนื่องจากการเขียน N หรือ NN ที่ถูกต้องนั้นสามารถทำได้โดยมีความรู้เกี่ยวกับกฎทางสัณฐานวิทยาและการสร้างคำเท่านั้น เนื้อหา "ช่วยเหลือ" สรุปและจัดระบบกฎทั้งหมดของหัวข้อ N และ NN จากหนังสือเรียนของโรงเรียนและให้ ข้อมูลเพิ่มเติมจากหนังสืออ้างอิงของ V.V. Lopatin และ D.E. Rosenthal เท่าที่จำเป็นเพื่อทำงาน Unified State Examination ให้สำเร็จ

14.1 N และ NN ในคำคุณศัพท์เชิงนิกาย (สร้างจากคำนาม)

14.1.1 NN สองตัวต่อท้าย

NN เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์ถ้า:

1) คำคุณศัพท์นั้นถูกสร้างขึ้นจากคำนามที่มีก้านเป็น N โดยใช้ส่วนต่อท้าย N: มีหมอกหนาH+H → มีหมอกหนา; karmanN+N → กระเป๋า, กระดาษแข็งN+N → กระดาษแข็ง

โบราณ (จากเก่า + N) งดงาม (จากภาพ + N) ลึก (จากความลึก + N) แปลกตา (จากแปลก + N) น่าทึ่ง (จากโหล + N) จริง (จากความจริง + N) corvée ( จาก corvee + N) ชุมชน (จาก obshchNA + N) ยาว (จากความยาว + N)

บันทึก: คำว่า “แปลก” ในมุมมองของภาษาสมัยใหม่ไม่มีคำต่อท้าย N และไม่เกี่ยวข้องกับคำว่า “ประเทศ” แต่ในอดีตสามารถอธิบาย NV ได้: บุคคลจากต่างประเทศถือเป็นผู้ไม่เห็นด้วย คนแปลกหน้า และเป็นคนนอก

การสะกดคำว่า "ของแท้" สามารถอธิบายได้ทางนิรุกติศาสตร์: ของแท้ใน มาตุภูมิโบราณชื่อนี้เป็นความจริงที่จำเลยพูด "ใต้ไม้ยาว" - ไม้ยาวพิเศษหรือแส้

2) คำคุณศัพท์ถูกสร้างขึ้นจากคำนามโดยการเพิ่มคำต่อท้าย -ENN-, -ONN: แครนเบอร์รี่ (แครนเบอร์รี่) การปฏิวัติ (การปฏิวัติ) เคร่งขรึม (ชัยชนะ)

ข้อยกเว้น: ลมแรง (แต่: ไม่มีลม)

บันทึก:

มีคำคุณศัพท์หลายคำที่ N เป็นส่วนหนึ่งของราก คำเหล่านี้ต้องจำไว้ ไม่ได้เกิดจากคำนาม:

สีแดงเข้ม, เขียว, เผ็ด, เมา, หมู, แดง, แดงก่ำ, หนุ่ม

14.1.2. N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์

N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์, ถ้า:

1) คำคุณศัพท์มีส่วนต่อท้าย -IN- ( นกพิราบ, หนู, นกไนติงเกล, เสือ). คำที่มีคำต่อท้ายนี้มักหมายถึง "ของใคร": นกพิราบ, หนู, นกไนติงเกล, เสือ

2) คำคุณศัพท์มีส่วนต่อท้าย -AN-, -YAN- ( ทราย, หนังเหนียว, ข้าวโอ๊ต, ดิน). คำที่มีคำต่อท้ายนี้มักหมายถึง "ทำจากบางสิ่ง": จากทราย จากหนัง จากข้าวโอ๊ต จากดิน

ข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้

14.2. N และ NN เป็นส่วนต่อท้ายของคำที่เกิดจากคำกริยา แบบฟอร์มเต็มรูปแบบ

ดังที่คุณทราบ ทั้งผู้มีส่วนร่วมและคำคุณศัพท์ (=คำคุณศัพท์ทางวาจา) สามารถสร้างขึ้นได้จากคำกริยา กฎการเขียน N และ NN ในคำเหล่านี้แตกต่างกัน

14.2.1 НН ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา

ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา NN จะถูกเขียนหากตรงตามเงื่อนไขอย่างน้อยหนึ่งข้อ:

1) คำนั้นถูกสร้างขึ้นจากคำกริยา ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบมีหรือไม่มีค่าที่ตั้งไว้ล่วงหน้า เช่น:

จากคำกริยา ซื้อ, ไถ่ถอน (จะทำอย่างไร?, รูปแบบสมบูรณ์): ซื้อแลก;

จากคำกริยา โยน, ละทิ้ง (จะทำอย่างไร?, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ): ละทิ้ง-ละทิ้ง.

คำนำหน้าไม่เปลี่ยนประเภทของกริยาและไม่ส่งผลต่อการสะกดคำต่อท้าย คำนำหน้าอื่นๆ จะทำให้คำมีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ

2) คำนี้มีส่วนต่อท้าย -OVA-, -EVA- แม้จะเป็นคำที่ไม่สมบูรณ์ ( หมัก ปู อัตโนมัติ).

3) ด้วยคำที่สร้างจากคำกริยาจะมีคำที่ขึ้นอยู่กับนั่นคือมันเป็นวลีที่มีส่วนร่วมเช่น: ไอศกรีมในตู้เย็นต้มในน้ำซุป).

หมายเหตุ: ในกรณีที่กริยาเต็มกลายเป็นคำคุณศัพท์ในประโยคใดประโยคหนึ่ง การสะกดจะไม่เปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น: ตื่นเต้นด้วยข้อความนี้ผู้เป็นพ่อก็พูดเสียงดังและไม่ระงับอารมณ์ของเขา คำที่เน้นเป็นคำนามในวลีที่มีส่วนร่วม ตื่นเต้นยังไง? พร้อมข้อความนี้. เราเปลี่ยนประโยค: ใบหน้าของเขาคือ ตื่นเต้นและไม่มีคำกริยาอีกต่อไปไม่มีวลีเพราะใบหน้าไม่สามารถ "ตื่นเต้น" ได้และนี่คือคำคุณศัพท์ ในกรณีเช่นนี้พวกเขาพูดถึงการเปลี่ยนผู้มีส่วนร่วมเป็นคำคุณศัพท์ แต่ความจริงข้อนี้ไม่ส่งผลกระทบต่อการเขียนของ NN

ตัวอย่างเพิ่มเติม: เด็กผู้หญิงคนนั้นเป็นอย่างมาก เป็นระเบียบและ นำขึ้นมา. ในที่นี้ทั้งสองคำเป็นคำคุณศัพท์ เด็กผู้หญิงคนนี้ไม่ได้ "ได้รับการศึกษา" และเธอก็ได้รับการศึกษามาโดยตลอด สัญญาณคงที่. มาเปลี่ยนประโยคกัน: เรากำลังรีบไปประชุมที่จัดโดยพันธมิตรของเรา แม่ที่ถูกเลี้ยงดูมาอย่างเข้มงวดก็เลี้ยงดูเราอย่างเคร่งครัดเช่นกัน. และตอนนี้คำที่ไฮไลต์เป็นคำนาม

ในกรณีเช่นนี้ เราเขียนคำอธิบายงานไว้ว่า: คำคุณศัพท์ที่สร้างจากกริยาหรือ คำคุณศัพท์ที่โอนมาจากกริยา

ข้อยกเว้น: ไม่คาดคิด, ไม่คาดฝัน, มองไม่เห็น, ไม่เคยได้ยิน, โดยบังเอิญ, ช้า, หมดหวัง, ศักดิ์สิทธิ์, ต้องการ.

บันทึกถึงความจริงที่ว่าจากข้อยกเว้นหลายประการคำพูด นับ (นาที) เสร็จแล้ว (ไม่แยแส). คำเหล่านี้เขียนอยู่ใน กฎทั่วไป.

เรามาเพิ่มคำเพิ่มเติมที่นี่:

ปลอมแปลงจิกเคี้ยว eva/ova เป็นส่วนหนึ่งของราก ซึ่งไม่ใช่ส่วนต่อท้ายในการเขียน NN แต่เมื่อคำนำหน้าปรากฏขึ้น คำนำหน้าเหล่านั้นจะถูกเขียนตามกฎทั่วไป: เคี้ยว จิ้ม จิก

ผู้บาดเจ็บเขียนไว้หนึ่ง N. เปรียบเทียบ: ได้รับบาดเจ็บในการรบ(สอง N เพราะมีคำที่ขึ้นอยู่กับปรากฏขึ้น); ได้รับบาดเจ็บมีลักษณะสมบูรณ์มีคำนำหน้า)

ฉลาด เป็นการยากที่จะกำหนดประเภทของคำ

14.2. 2 One N ในคำคุณศัพท์ทางวาจา

ในส่วนต่อท้ายของคำคุณศัพท์ทางวาจา N เขียนถ้า:

คำนี้เกิดขึ้นจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์นั่นคือตอบคำถาม คุณทำอะไรกับรายการนี้? และคำในประโยคไม่มีคำที่ขึ้นอยู่กับ.

ตุ๋น(มันตุ๋น) เนื้อ

ตัดขน(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

ต้ม(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

แตกหัก(พวกเขาพังมัน) เส้น

เปื้อน(เป็นสีย้อม) ไม้โอ๊ค (สีเข้มอันเป็นผลมาจากการดูแลเป็นพิเศษ)

แต่: ทันทีที่คำคุณศัพท์เหล่านี้มีคำที่ขึ้นต่อกัน คำเหล่านั้นจะกลายเป็นผู้มีส่วนร่วมทันทีและเขียนด้วย N สองตัว

ตุ๋นในเตาอบ(มันตุ๋น) เนื้อ

เพิ่งตัด(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

นึ่ง(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

ความแตกต่าง: Participles (ขวา) และคำคุณศัพท์ (ซ้าย) มีความหมายต่างกัน! สระเน้นเสียงจะถูกเน้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่

พี่ชายสาบาน, พี่สาวสาบาน- บุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องทางชีววิทยากับบุคคลนี้ แต่ผู้ที่ตกลงที่จะมีความสัมพันธ์แบบพี่น้อง (น้องสาว) โดยสมัครใจ - ที่อยู่ที่ฉันให้ไว้

พ่อปลูก (รับบทเป็นพ่อแม่ของเจ้าสาวหรือเจ้าบ่าวในพิธีแต่งงาน) - นั่งที่โต๊ะ;

สินสอด (ทรัพย์สินที่ครอบครัวของเธอมอบให้เจ้าสาวตลอดชีวิตในการแต่งงาน) - สินสอดที่ดูเก๋ไก๋

คู่หมั้น (นี่คือสิ่งที่เรียกว่าเจ้าบ่าวจากคำว่าโชคชะตา) - กระโปรงแคบจากคำว่าแคบทำให้แคบ)

การให้อภัยวันอาทิตย์ (วันหยุดทางศาสนา) - ฉันให้อภัย

ความงามที่ฉี่(คำคุณศัพท์หน่วยวลี) - ภาพเขียนสีน้ำมัน

14.2.3. การเขียน N และ NN ในคำคุณศัพท์ประสม

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของคำประสม การสะกดของคำคุณศัพท์ทางวาจาจะไม่เปลี่ยนแปลง:

ก) ส่วนแรกเกิดจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งหมายถึงเราเขียน N: ย้อมธรรมดา (สี) รีดร้อน ปั่นพื้นบ้าน หลากสี ทอทอง (สาน); ตัดทั้งชิ้น), หลอมทอง (ฟอร์จ), เดินทางน้อย (ขี่), เดินทางน้อย (เดิน), สึกหรอน้อย (สึกหรอ), เค็มเล็กน้อย (เกลือ), บดละเอียด (บด), ดับใหม่ (ดับ) ) แช่แข็งสด (แช่แข็ง)และคนอื่น ๆ.

ข) ส่วนที่สองของคำประสมนั้นสร้างจากกริยานำหน้าที่สมบูรณ์แบบ ซึ่งหมายความว่าเราเขียน NN: เรียบ โอทาสี ( โอทาสี) สด ด้านหลังไอศครีม ( ด้านหลังแช่แข็ง) ฯลฯ)

ในส่วนที่สองของการก่อตัวที่ซับซ้อนมีการเขียน N แม้ว่าจะมีคำนำหน้า PERE-: รีด-รีดใหม่, ปะ-ปะใหม่, ชำรุด-ใส่, ซัก-ล้าง, ช็อต-รี-ช็อต, สาป-แดง

ดังนั้น คุณสามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ตามอัลกอริทึมต่อไปนี้:

14.3. N และ NN ในคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วมสั้น

ทั้งผู้มีส่วนร่วมและคำคุณศัพท์ไม่เพียงแต่มีรูปแบบเต็มเท่านั้น แต่ยังมีรูปแบบสั้นอีกด้วย

กฎ: ในนามผู้มีส่วนร่วมแบบสั้น จะมีตัว N หนึ่งตัวที่เขียนเสมอ

กฎ: คำคุณศัพท์สั้นมี Ns มากเท่ากับคำคุณศัพท์ยาว

แต่หากต้องการใช้กฎเกณฑ์คุณต้องมี แยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์และผู้มีส่วนร่วม

แยกความแตกต่างระหว่างคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วม:

1) ในประเด็นนี้: คำคุณศัพท์สั้น ๆ - อะไร? อะไร? พวกเขาคืออะไร? อะไร? อะไร? กริยาสั้น - ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรไปบ้าง?

2) ตามมูลค่า(กริยาสั้น ๆ เกี่ยวข้องกับการกระทำสามารถแทนที่ด้วยคำกริยาคำคุณศัพท์สั้น ๆ แสดงถึงลักษณะของคำที่ถูกกำหนดไว้ แต่ไม่ได้รายงานการกระทำ)

3) โดยการมีอยู่ของคำที่ขึ้นอยู่กับ(คำคุณศัพท์สั้นไม่มีและไม่สามารถมีได้ ผู้มีส่วนร่วมแบบสั้นมี)

กริยาสั้น	คำคุณศัพท์สั้น
เขียน (เรื่อง) ม. สกุล; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กชายได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (หนังสือ) g.rod; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กผู้หญิงได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (เรียงความ) ชนชั้นกลาง; ทำอะไร โดยใคร?	เด็กได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
งานเขียนมากมาย ตัวเลข; ทำอะไรไปบ้าง? โดยใคร?	เด็ก ๆ ได้รับการศึกษา (อะไร?) - ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ (อะไร?)

14.4. Hs หนึ่งหรือสองตัวสามารถเขียนเป็นคำวิเศษณ์ได้

ในคำวิเศษณ์ที่ขึ้นต้นด้วย -O/-E จะต้องเขียน N มากเท่าที่มีอยู่ คำเดิม , ตัวอย่างเช่น: ใจเย็นด้วยหนึ่ง H เช่นเดียวกับในคำคุณศัพท์ เงียบสงบคำต่อท้าย เอ็น; ช้ากับ NN เช่นเดียวกับในคำคุณศัพท์ ช้าเอ็นเอ็น; อย่างกระตือรือร้นกับ NN เช่นเดียวกับกริยา หลงใหลเอ็นเอ็น.

แม้ว่ากฎนี้จะดูเรียบง่าย แต่ก็มีปัญหาในการแยกแยะระหว่างคำวิเศษณ์ กริยาสั้น และคำคุณศัพท์สั้น ตัวอย่างเช่นในคำว่าสมาธิ (Н, НН)о เป็นไปไม่ได้ที่จะเลือกการสะกดอย่างใดอย่างหนึ่งโดยไม่รู้ว่าคำนี้อยู่ในประโยคหรือวลีอะไร

แยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์สั้น คำนามสั้น และคำวิเศษณ์

1) ในประเด็นนี้: คำคุณศัพท์สั้น ๆ - อะไร? อะไร? พวกเขาคืออะไร? อะไร? อะไร? กริยาสั้น - ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรเสร็จแล้ว? ทำอะไรไปบ้าง? คำวิเศษณ์: อย่างไร?

2) ตามมูลค่า(กริยาสั้น ๆ เกี่ยวข้องกับการกระทำสามารถแทนที่ด้วยคำกริยาคำคุณศัพท์สั้น ๆ แสดงถึงลักษณะของคำที่ถูกกำหนดไว้ แต่ไม่ได้รายงานการกระทำ) คำวิเศษณ์แสดงถึงการกระทำ เกิดขึ้นได้อย่างไร)

3) ตามบทบาทในประโยค:(คำคุณศัพท์สั้นและคำนามสั้น ๆ มักเป็นภาคแสดง แต่เป็นคำวิเศษณ์

หมายถึงคำกริยาและเป็นพฤติการณ์)

14.5. N และ NN ในคำนาม

1.ในคำนาม (เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์สั้น ๆ ) จำนวน N ที่เท่ากันจะถูกเขียนเช่นเดียวกับในคำคุณศัพท์ (ผู้มีส่วนร่วม) ที่พวกมันถูกสร้างขึ้น:

เอ็นเอ็น	เอ็น
เชลย (เชลย)	คนงานน้ำมัน (คนงานน้ำมัน)
การศึกษา (มีการศึกษา)	โรงแรม (เลานจ์)
เนรเทศ (เนรเทศ)	ลมแรง (ลมแรง)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ผลัดใบ)	ความสับสน (สับสน)
นักเรียน (มีการศึกษา)	เครื่องเทศ (เผ็ด)
มนุษยชาติ (มนุษยธรรม)	หินทราย (ทราย)
ความโดดเด่น (ประเสริฐ)	ความรมควัน (รมควัน)
สมดุล (สมดุล)	ไอศกรีมแสนอร่อย (ไอศกรีม)
ความจงรักภักดี (อุทิศ)	พีทบึง (พีท)

คำต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากคำคุณศัพท์

ญาติจากที่เกี่ยวข้อง, บุคคลที่สามจากบุคคลที่สาม, ใจเดียวกันจากใจเดียวกัน, (เป็นอันตราย, ซับซ้อน), วางจาก, จมน้ำจากการจมน้ำ, หมายเลขจากหมายเลข, เพื่อนร่วมชาติจากเพื่อนร่วมชาติ)และอื่น ๆ อีกมากมาย.

2. คำนามสามารถเกิดขึ้นได้จากคำกริยาและคำนามอื่น ๆ

มีการเขียน NN โดย N ตัวหนึ่งรวมอยู่ในรูท และอีกตัวอยู่ในส่วนต่อท้าย	ยังไม่มี*
moshen/nick (จาก moshn ซึ่งแปลว่า กระเป๋า กระเป๋าสตางค์)	งานหนัก/enik (จากงานหนัก)
ดรูชิน/ชื่อเล่น (จาก ดรูชิน)	ทรมาน/เอนิก (จากการทรมาน)
มาลิน/นิค (ราสเบอร์รี่)	ผง/เอนิทซา (จากผง)
ชื่อวัน/ชื่อเล่น (ชื่อวัน)	การคลอดบุตร (ให้กำเนิด)
การทรยศ/ชื่อเล่น (ทรยศ)	พี่เขย
หลานชาย	var/enik (ปรุงอาหาร)
คนไร้บ้าน	แต่: สินสอด (จากการให้)
นอนไม่หลับ	นักเรียน
แอสเพน/นิค	bessrebr/enik
เสียงเรียกเข้า	เงิน/นิค

หมายเหตุอยู่บนโต๊ะ: *คำที่เขียนด้วย N และไม่ได้เกิดจากคำคุณศัพท์ (คำนาม) เป็นคำที่หาได้ยากในภาษารัสเซีย ต้องเรียนรู้ด้วยใจ

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN

ผู้เชื่อเก่าปรึกษากันอย่างยับยั้งชั่งใจและหนึ่งในนั้นก้มลงเข้าหาเตาแล้ววางขนมปังก้อนกลมเนื้อต้มหนึ่งชิ้นหัวหอมสองหัวและตะกร้าเปลือกไม้เบิร์ชพร้อมเกลือบนตักของ Yashkin ทำ (4 ) ใน รูปร่างของกล่องดินสอ

คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)

ลองให้การสะกดที่ถูกต้อง

ผู้ศรัทธาเก่าจงใจอย่างยับยั้งชั่งใจและหนึ่งในนั้นก็ก้มลงเข้าหาเตาแล้ววางขนมปังทรงกลมก้อนเนื้อต้มหนึ่งชิ้นหัวหอมสองหัวและตะกร้าเปลือกไม้เบิร์ชพร้อมเกลือบนตักของ Yashkin ซึ่งทำในรูปแบบของ กล่องดินสอ.

ในประโยคนี้:

สงวนไว้ - อย่างไร? คำวิเศษณ์ที่เกิดจากกริยา RESTRAINTED (รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ);

ต้ม - คำคุณศัพท์ด้วยวาจาโดยไม่มีคำนำหน้าและคำที่ขึ้นอยู่กับ;

เปลือกไม้เบิร์ช - คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนาม BERESTA โดยใช้คำต่อท้าย -YAN-;

เสร็จสิ้น - กริยาที่เกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ TO MAKE

คำตอบ: 14.

คำตอบ: 14|41

กฎ: ภารกิจที่ 15 การเขียน N และ NN ด้วยคำพูดในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

การสะกด -Н-/-НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด

ตามเนื้อผ้า มันเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียน เนื่องจากการเขียน N หรือ NN ที่ถูกต้องนั้นสามารถทำได้โดยมีความรู้เกี่ยวกับกฎทางสัณฐานวิทยาและการสร้างคำเท่านั้น เนื้อหา "ความช่วยเหลือ" สรุปและจัดระบบกฎทั้งหมดของหัวข้อ N และ NN จากหนังสือเรียนของโรงเรียนและให้ข้อมูลเพิ่มเติมจากหนังสืออ้างอิงของ V.V. Lopatin และ D.E. Rosenthal เท่าที่จำเป็นเพื่อทำงาน Unified State Examination ให้สำเร็จ

14.1 N และ NN ในคำคุณศัพท์เชิงนิกาย (สร้างจากคำนาม)

14.1.1 NN สองตัวต่อท้าย

NN เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์ถ้า:

การสะกดคำว่า "ของแท้" สามารถอธิบายได้ด้วยนิรุกติศาสตร์: แท้จริงใน Ancient Rus คือความจริงที่ว่าจำเลยพูด "ใต้ไม้ยาว" - ไม้ยาวหรือแส้แบบพิเศษ

ข้อยกเว้น: ลมแรง (แต่: ไม่มีลม)

บันทึก:

สีแดงเข้ม, เขียว, เผ็ด, เมา, หมู, แดง, แดงก่ำ, หนุ่ม

14.1.2. N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์

N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์, ถ้า:

ข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้

14.2. N และ NN เป็นส่วนต่อท้ายของคำที่เกิดจากคำกริยา แบบฟอร์มเต็มรูปแบบ

14.2.1 НН ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา

จากคำกริยา ซื้อ, ไถ่ถอน (จะทำอย่างไร?, รูปแบบสมบูรณ์): ซื้อแลก;

จากคำกริยา โยน, ละทิ้ง (จะทำอย่างไร?, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ): ละทิ้ง-ละทิ้ง.

2) คำนี้มีส่วนต่อท้าย -OVA-, -EVA- แม้จะเป็นคำที่ไม่สมบูรณ์ ( หมัก ปู อัตโนมัติ).

ตัวอย่างเพิ่มเติม: เด็กผู้หญิงคนนั้นเป็นอย่างมาก เป็นระเบียบและ นำขึ้นมา. ในที่นี้ทั้งสองคำเป็นคำคุณศัพท์ เด็กผู้หญิงคนนั้นไม่ได้ "มีการศึกษา" และเธอก็มีมารยาทดีอยู่เสมอสิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่คงที่ มาเปลี่ยนประโยคกัน: เรากำลังรีบไปประชุมที่จัดโดยพันธมิตรของเรา แม่ที่ถูกเลี้ยงดูมาอย่างเข้มงวดก็เลี้ยงดูเราอย่างเคร่งครัดเช่นกัน. และตอนนี้คำที่ไฮไลต์เป็นคำนาม

บันทึกถึงความจริงที่ว่าจากข้อยกเว้นหลายประการคำพูด นับ (นาที) เสร็จแล้ว (ไม่แยแส). คำเหล่านี้เขียนตามกฎทั่วไป

เรามาเพิ่มคำเพิ่มเติมที่นี่:

ฉลาด เป็นการยากที่จะกำหนดประเภทของคำ

14.2. 2 One N ในคำคุณศัพท์ทางวาจา

ในส่วนต่อท้ายของคำคุณศัพท์ทางวาจา N เขียนถ้า:

ตุ๋น(มันตุ๋น) เนื้อ

ตัดขน(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

ต้ม(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

แตกหัก(พวกเขาพังมัน) เส้น

เปื้อน(เป็นสีย้อม) ไม้โอ๊ค (สีเข้มอันเป็นผลมาจากการดูแลเป็นพิเศษ)

ตุ๋นในเตาอบ(มันตุ๋น) เนื้อ

เพิ่งตัด(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

นึ่ง(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

การให้อภัยวันอาทิตย์ (วันหยุดทางศาสนา) - ฉันให้อภัย

ความงามที่ฉี่(คำคุณศัพท์หน่วยวลี) - ภาพเขียนสีน้ำมัน

14.2.3. การเขียน N และ NN ในคำคุณศัพท์ประสม

ดังนั้น คุณสามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ตามอัลกอริทึมต่อไปนี้:

14.3. N และ NN ในคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วมสั้น

กฎ: ในนามผู้มีส่วนร่วมแบบสั้น จะมีตัว N หนึ่งตัวที่เขียนเสมอ

กฎ: คำคุณศัพท์สั้นมี Ns มากเท่ากับคำคุณศัพท์ยาว

แยกความแตกต่างระหว่างคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วม:

กริยาสั้น	คำคุณศัพท์สั้น
เขียน (เรื่อง) ม. สกุล; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กชายได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (หนังสือ) g.rod; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กผู้หญิงได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (เรียงความ) ชนชั้นกลาง; ทำอะไร โดยใคร?	เด็กได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
งานเขียนมากมาย ตัวเลข; ทำอะไรไปบ้าง? โดยใคร?	เด็ก ๆ ได้รับการศึกษา (อะไร?) - ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ (อะไร?)

14.4. Hs หนึ่งหรือสองตัวสามารถเขียนเป็นคำวิเศษณ์ได้

ในคำวิเศษณ์ที่ขึ้นต้นด้วย -O/-E จำนวน Ns จะเขียนเท่ากันกับคำเดิม, ตัวอย่างเช่น: ใจเย็นด้วยหนึ่ง H เช่นเดียวกับในคำคุณศัพท์ เงียบสงบคำต่อท้าย เอ็น; ช้ากับ NN เช่นเดียวกับในคำคุณศัพท์ ช้าเอ็นเอ็น; อย่างกระตือรือร้นกับ NN เช่นเดียวกับกริยา หลงใหลเอ็นเอ็น.

แยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์สั้น คำนามสั้น และคำวิเศษณ์

หมายถึงคำกริยาและเป็นพฤติการณ์)

14.5. N และ NN ในคำนาม

เอ็นเอ็น	เอ็น
เชลย (เชลย)	คนงานน้ำมัน (คนงานน้ำมัน)
การศึกษา (มีการศึกษา)	โรงแรม (เลานจ์)
เนรเทศ (เนรเทศ)	ลมแรง (ลมแรง)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ผลัดใบ)	ความสับสน (สับสน)
นักเรียน (มีการศึกษา)	เครื่องเทศ (เผ็ด)
มนุษยชาติ (มนุษยธรรม)	หินทราย (ทราย)
ความโดดเด่น (ประเสริฐ)	ความรมควัน (รมควัน)
สมดุล (สมดุล)	ไอศกรีมแสนอร่อย (ไอศกรีม)
ความจงรักภักดี (อุทิศ)	พีทบึง (พีท)

คำต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากคำคุณศัพท์

2. คำนามสามารถเกิดขึ้นได้จากคำกริยาและคำนามอื่น ๆ

มีการเขียน NN โดย N ตัวหนึ่งรวมอยู่ในรูท และอีกตัวอยู่ในส่วนต่อท้าย	ยังไม่มี*
moshen/nick (จาก moshn ซึ่งแปลว่า กระเป๋า กระเป๋าสตางค์)	งานหนัก/enik (จากงานหนัก)
ดรูชิน/ชื่อเล่น (จาก ดรูชิน)	ทรมาน/เอนิก (จากการทรมาน)
มาลิน/นิค (ราสเบอร์รี่)	ผง/เอนิทซา (จากผง)
ชื่อวัน/ชื่อเล่น (ชื่อวัน)	การคลอดบุตร (ให้กำเนิด)
การทรยศ/ชื่อเล่น (ทรยศ)	พี่เขย
หลานชาย	var/enik (ปรุงอาหาร)
คนไร้บ้าน	แต่: สินสอด (จากการให้)
นอนไม่หลับ	นักเรียน
แอสเพน/นิค	bessrebr/enik
เสียงเรียกเข้า	เงิน/นิค

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่ง NN

ป้อนตัวเลขตามลำดับจากน้อยไปหามาก

ความคิดริเริ่มของศิลปะของ (1) โลกแห่ง (2) เรื่องราวของพวกเขา N.V. โกกอลเชื่อมโยง (3) กับการใช้ประเพณีพื้นบ้าน: จาก (4) ในนิทานพื้นบ้านตำนานและประเพณีกึ่งนอกรีตผู้เขียนพบธีมและโครงเรื่องสำหรับงานของเขา

คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)

ลองให้การสะกดที่ถูกต้อง

ความคิดริเริ่ม โลกศิลปะ EARLY STORIES N.V. โกกอลเกี่ยวข้องกับการใช้ประเพณีคติชน: ในนิทานพื้นบ้านตำนานกึ่งนอกรีตและประเพณีที่ผู้เขียนพบธีมและแผนการสำหรับผลงานของเขา

ในประโยคนี้:

ศิลปะ - คำคุณศัพท์ที่มีส่วนต่อท้าย -ENN

ต้น - คำคุณศัพท์ถูกสร้างขึ้นจากก้าน -วิ่ง- โดยใช้ส่วนต่อท้าย -N-

เชื่อมต่อ - ในกริยาสั้น ๆ เราเขียน N

ระบุ - จำนวน N เดียวกันถูกเขียนในคำที่ได้มา (ระบุ)

คำตอบ: 124.

คำตอบ: 124

ที่มา: เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam 2015 ในภาษารัสเซีย

กฎ: ภารกิจที่ 15 การเขียน N และ NN ด้วยคำพูดในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

การสะกด -Н-/-НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด

ตามเนื้อผ้า มันเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียน เนื่องจากการเขียน N หรือ NN ที่ถูกต้องนั้นสามารถทำได้โดยมีความรู้เกี่ยวกับกฎทางสัณฐานวิทยาและการสร้างคำเท่านั้น เนื้อหา "ความช่วยเหลือ" สรุปและจัดระบบกฎทั้งหมดของหัวข้อ N และ NN จากหนังสือเรียนของโรงเรียนและให้ข้อมูลเพิ่มเติมจากหนังสืออ้างอิงของ V.V. Lopatin และ D.E. Rosenthal เท่าที่จำเป็นเพื่อทำงาน Unified State Examination ให้สำเร็จ

14.1 N และ NN ในคำคุณศัพท์เชิงนิกาย (สร้างจากคำนาม)

14.1.1 NN สองตัวต่อท้าย

NN เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์ถ้า:

ข้อยกเว้น: ลมแรง (แต่: ไม่มีลม)

บันทึก:

สีแดงเข้ม, เขียว, เผ็ด, เมา, หมู, แดง, แดงก่ำ, หนุ่ม

14.1.2. N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์

N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์, ถ้า:

ข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้

14.2. N และ NN เป็นส่วนต่อท้ายของคำที่เกิดจากคำกริยา แบบฟอร์มเต็มรูปแบบ

14.2.1 НН ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา

จากคำกริยา ซื้อ, ไถ่ถอน (จะทำอย่างไร?, รูปแบบสมบูรณ์): ซื้อแลก;

จากคำกริยา โยน, ละทิ้ง (จะทำอย่างไร?, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ): ละทิ้ง-ละทิ้ง.

2) คำนี้มีส่วนต่อท้าย -OVA-, -EVA- แม้จะเป็นคำที่ไม่สมบูรณ์ ( หมัก ปู อัตโนมัติ).

เรามาเพิ่มคำเพิ่มเติมที่นี่:

ฉลาด เป็นการยากที่จะกำหนดประเภทของคำ

14.2. 2 One N ในคำคุณศัพท์ทางวาจา

ในส่วนต่อท้ายของคำคุณศัพท์ทางวาจา N เขียนถ้า:

ตุ๋น(มันตุ๋น) เนื้อ

ตัดขน(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

ต้ม(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

แตกหัก(พวกเขาพังมัน) เส้น

เปื้อน(เป็นสีย้อม) ไม้โอ๊ค (สีเข้มอันเป็นผลมาจากการดูแลเป็นพิเศษ)

ตุ๋นในเตาอบ(มันตุ๋น) เนื้อ

เพิ่งตัด(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

นึ่ง(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

การให้อภัยวันอาทิตย์ (วันหยุดทางศาสนา) - ฉันให้อภัย

ความงามที่ฉี่(คำคุณศัพท์หน่วยวลี) - ภาพเขียนสีน้ำมัน

14.2.3. การเขียน N และ NN ในคำคุณศัพท์ประสม

ดังนั้น คุณสามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ตามอัลกอริทึมต่อไปนี้:

14.3. N และ NN ในคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วมสั้น

กฎ: ในนามผู้มีส่วนร่วมแบบสั้น จะมีตัว N หนึ่งตัวที่เขียนเสมอ

กฎ: คำคุณศัพท์สั้นมี Ns มากเท่ากับคำคุณศัพท์ยาว

แยกความแตกต่างระหว่างคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วม:

กริยาสั้น	คำคุณศัพท์สั้น
เขียน (เรื่อง) ม. สกุล; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กชายได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (หนังสือ) g.rod; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กผู้หญิงได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (เรียงความ) ชนชั้นกลาง; ทำอะไร โดยใคร?	เด็กได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
งานเขียนมากมาย ตัวเลข; ทำอะไรไปบ้าง? โดยใคร?	เด็ก ๆ ได้รับการศึกษา (อะไร?) - ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ (อะไร?)

14.4. Hs หนึ่งหรือสองตัวสามารถเขียนเป็นคำวิเศษณ์ได้

แยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์สั้น คำนามสั้น และคำวิเศษณ์

หมายถึงคำกริยาและเป็นพฤติการณ์)

14.5. N และ NN ในคำนาม

เอ็นเอ็น	เอ็น
เชลย (เชลย)	คนงานน้ำมัน (คนงานน้ำมัน)
การศึกษา (มีการศึกษา)	โรงแรม (เลานจ์)
เนรเทศ (เนรเทศ)	ลมแรง (ลมแรง)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ผลัดใบ)	ความสับสน (สับสน)
นักเรียน (มีการศึกษา)	เครื่องเทศ (เผ็ด)
มนุษยชาติ (มนุษยธรรม)	หินทราย (ทราย)
ความโดดเด่น (ประเสริฐ)	ความรมควัน (รมควัน)
สมดุล (สมดุล)	ไอศกรีมแสนอร่อย (ไอศกรีม)
ความจงรักภักดี (อุทิศ)	พีทบึง (พีท)

คำต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากคำคุณศัพท์

2. คำนามสามารถเกิดขึ้นได้จากคำกริยาและคำนามอื่น ๆ

การสะกด -Н-/-НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด

ตามเนื้อผ้า มันเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียน เนื่องจากการเขียน N หรือ NN ที่ถูกต้องนั้นสามารถทำได้โดยมีความรู้เกี่ยวกับกฎทางสัณฐานวิทยาและการสร้างคำเท่านั้น เนื้อหา "ความช่วยเหลือ" สรุปและจัดระบบกฎทั้งหมดของหัวข้อ N และ NN จากหนังสือเรียนของโรงเรียนและให้ข้อมูลเพิ่มเติมจากหนังสืออ้างอิงของ V.V. Lopatin และ D.E. Rosenthal เท่าที่จำเป็นเพื่อทำงาน Unified State Examination ให้สำเร็จ

14.1 N และ NN ในคำคุณศัพท์เชิงนิกาย (สร้างจากคำนาม)

14.1.1 NN สองตัวต่อท้าย

NN เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์ถ้า:

ข้อยกเว้น: ลมแรง (แต่: ไม่มีลม)

บันทึก:

สีแดงเข้ม, เขียว, เผ็ด, เมา, หมู, แดง, แดงก่ำ, หนุ่ม

14.1.2. N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์

N เขียนด้วยคำต่อท้ายคำคุณศัพท์, ถ้า:

ข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้

14.2. N และ NN เป็นส่วนต่อท้ายของคำที่เกิดจากคำกริยา แบบฟอร์มเต็มรูปแบบ

14.2.1 НН ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา

จากคำกริยา ซื้อ, ไถ่ถอน (จะทำอย่างไร?, รูปแบบสมบูรณ์): ซื้อแลก;

จากคำกริยา โยน, ละทิ้ง (จะทำอย่างไร?, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ): ละทิ้ง-ละทิ้ง.

2) คำนี้มีส่วนต่อท้าย -OVA-, -EVA- แม้จะเป็นคำที่ไม่สมบูรณ์ ( หมัก ปู อัตโนมัติ).

เรามาเพิ่มคำเพิ่มเติมที่นี่:

ฉลาด เป็นการยากที่จะกำหนดประเภทของคำ

14.2. 2 One N ในคำคุณศัพท์ทางวาจา

ในส่วนต่อท้ายของคำคุณศัพท์ทางวาจา N เขียนถ้า:

ตุ๋น(มันตุ๋น) เนื้อ

ตัดขน(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

ต้ม(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

แตกหัก(พวกเขาพังมัน) เส้น

เปื้อน(เป็นสีย้อม) ไม้โอ๊ค (สีเข้มอันเป็นผลมาจากการดูแลเป็นพิเศษ)

ตุ๋นในเตาอบ(มันตุ๋น) เนื้อ

เพิ่งตัด(พวกเขาตัด) ผมของพวกเขา

นึ่ง(พวกเขาต้มมัน) มันฝรั่ง

การให้อภัยวันอาทิตย์ (วันหยุดทางศาสนา) - ฉันให้อภัย

ความงามที่ฉี่(คำคุณศัพท์หน่วยวลี) - ภาพเขียนสีน้ำมัน

14.2.3. การเขียน N และ NN ในคำคุณศัพท์ประสม

ดังนั้น คุณสามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ตามอัลกอริทึมต่อไปนี้:

14.3. N และ NN ในคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วมสั้น

กฎ: ในนามผู้มีส่วนร่วมแบบสั้น จะมีตัว N หนึ่งตัวที่เขียนเสมอ

กฎ: คำคุณศัพท์สั้นมี Ns มากเท่ากับคำคุณศัพท์ยาว

แยกความแตกต่างระหว่างคำคุณศัพท์สั้นและผู้มีส่วนร่วม:

มีการเขียน NN โดย N ตัวหนึ่งรวมอยู่ในรูท และอีกตัวอยู่ในส่วนต่อท้าย	ยังไม่มี*
moshen/nick (จาก moshn ซึ่งแปลว่า กระเป๋า กระเป๋าสตางค์)	งานหนัก/enik (จากงานหนัก)
ดรูชิน/ชื่อเล่น (จาก ดรูชิน)	ทรมาน/เอนิก (จากการทรมาน)
มาลิน/นิค (ราสเบอร์รี่)	ผง/เอนิทซา (จากผง)
ชื่อวัน/ชื่อเล่น (ชื่อวัน)	การคลอดบุตร (ให้กำเนิด)
การทรยศ/ชื่อเล่น (ทรยศ)	พี่เขย

กริยาสั้น	คำคุณศัพท์สั้น
เขียน (เรื่อง) ม. สกุล; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กชายได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (หนังสือ) g.rod; ทำอะไรเสร็จแล้ว? โดยใคร?	เด็กผู้หญิงได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
เขียน (เรียงความ) ชนชั้นกลาง; ทำอะไร โดยใคร?	เด็กได้รับการศึกษา (อะไร?) - จากการศึกษาเต็มรูปแบบ (อะไร?)
งานเขียนมากมาย ตัวเลข; ทำอะไรไปบ้าง? โดยใคร?	เด็ก ๆ ได้รับการศึกษา (อะไร?) - ได้รับการศึกษาอย่างเต็มที่ (อะไร?)

14.4. Hs หนึ่งหรือสองตัวสามารถเขียนเป็นคำวิเศษณ์ได้

แยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์สั้น คำนามสั้น และคำวิเศษณ์

หมายถึงคำกริยาและเป็นพฤติการณ์)

14.5. N และ NN ในคำนาม

เอ็นเอ็น	เอ็น
เชลย (เชลย)	คนงานน้ำมัน (คนงานน้ำมัน)
การศึกษา (มีการศึกษา)	โรงแรม (เลานจ์)
เนรเทศ (เนรเทศ)	ลมแรง (ลมแรง)
ต้นสนชนิดหนึ่ง (ผลัดใบ)	ความสับสน (สับสน)
นักเรียน (มีการศึกษา)	เครื่องเทศ (เผ็ด)
มนุษยชาติ (มนุษยธรรม)	หินทราย (ทราย)
ความโดดเด่น (ประเสริฐ)	ความรมควัน (รมควัน)
สมดุล (สมดุล)	ไอศกรีมแสนอร่อย (ไอศกรีม)
ความจงรักภักดี (อุทิศ)	พีทบึง (พีท)

คำต่างๆ ถูกสร้างขึ้นจากคำคุณศัพท์

2. คำนามสามารถเกิดขึ้นได้จากคำกริยาและคำนามอื่น ๆ

มีการเขียน NN โดย N ตัวหนึ่งรวมอยู่ในรูท และอีกตัวอยู่ในส่วนต่อท้าย	ยังไม่มี*
moshen/nick (จาก moshn ซึ่งแปลว่า กระเป๋า กระเป๋าสตางค์)	งานหนัก/enik (จากงานหนัก)
ดรูชิน/ชื่อเล่น (จาก ดรูชิน)	ทรมาน/เอนิก (จากการทรมาน)
มาลิน/นิค (ราสเบอร์รี่)	ผง/เอนิทซา (จากผง)
ชื่อวัน/ชื่อเล่น (ชื่อวัน)	การคลอดบุตร (ให้กำเนิด)
การทรยศ/ชื่อเล่น (ทรยศ)	พี่เขย
หลานชาย	var/enik (ปรุงอาหาร)
คนไร้บ้าน	แต่: สินสอด (จากการให้)
นอนไม่หลับ	นักเรียน
แอสเพน/นิค	bessrebr/enik
เสียงเรียกเข้า	เงิน/นิค

ทำแบบทดสอบเกี่ยวกับงานเหล่านี้

เวลาของผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงและเชื่อถือได้จมลงสู่การลืมเลือน นักวิเคราะห์ตลาดและนักสังคมวิทยาเกือบทั่วโลกได้ข้อสรุปที่น่าเศร้านี้ ชิ้นส่วนโลหะถูกแทนที่ด้วยพลาสติกทุกที่ และชิ้นส่วนไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์มีความทนทานน้อยลง และนี่คือผลลัพธ์: ตู้เย็น เครื่องดูดฝุ่น และเครื่องซักผ้าของคุณย่าใช้งานได้นานหลายทศวรรษ แต่รุ่นปัจจุบันมีอายุการใช้งานมาตรฐานอยู่ที่ 10 ปี แต่บ่อยครั้งที่อุปกรณ์ไม่สามารถทนต่อสิ่งนี้ได้ และน่าผิดหวังเป็นพิเศษเมื่ออุปกรณ์พังในวันแรกหรือเดือนแรกหลังการซื้อ

เกี่ยวกับรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมด ภาระผูกพันในการรับประกัน Nikolai Makarov ทนายความของ Consumer Rights Protection Society บอกเราว่า:

หากเครื่องเสียหลังจากซื้อไม่นานไม่เกิน 15 วัน สามารถเปลี่ยนหรือคืนให้กับผู้ขายได้ กฎนี้ใช้กับผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนทางเทคนิค รายการสินค้าเหล่านี้ระบุไว้ในบัญชี 575 ซึ่งได้รับการอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาล รายการดังกล่าวประกอบด้วย รถยนต์ เครื่องใช้ในครัวเรือน

ผลิตภัณฑ์อื่นๆ ทั้งหมดสามารถแลกเปลี่ยนหรือคืนได้ในช่วงระยะเวลาการรับประกัน ถ้า ระยะเวลาการรับประกันไม่เป็นที่ยอมรับ ดังนั้น ผู้บริโภคจะต้องพิสูจน์ว่าสาเหตุของข้อบกพร่องนั้นเกิดจากความบกพร่องทางการผลิต

นี่คือสิ่งที่ “กฎหมายคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค” มาตรา 18 กล่าวเกี่ยวกับเรื่องนี้:

“ผู้บริโภคในกรณีที่ตรวจพบข้อบกพร่องในผลิตภัณฑ์หากไม่ได้ระบุไว้โดยผู้ขาย มีสิทธิตามดุลยพินิจของตนเองในการ:
ความต้องการทดแทนด้วยผลิตภัณฑ์ยี่ห้อเดียวกัน (รุ่นเดียวกันและ (หรือ) บทความ)
ความต้องการทดแทนด้วยผลิตภัณฑ์เดียวกันของแบรนด์อื่น (รุ่นบทความ) ด้วยการคำนวณราคาซื้อใหม่ที่สอดคล้องกัน
เรียกร้องให้ลดราคาซื้อตามสัดส่วน เรียกร้องให้กำจัดข้อบกพร่องในสินค้าทันทีหรือคืนเงินค่าใช้จ่ายในการแก้ไขโดยผู้บริโภคหรือบุคคลที่สาม
ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามข้อตกลงการซื้อและการขายและเรียกร้องเงินคืนตามจำนวนเงินที่ชำระสำหรับสินค้า ตามคำขอของผู้ขายและด้วยค่าใช้จ่ายผู้บริโภคจะต้องคืนสินค้าที่ชำรุด
ในกรณีนี้ผู้บริโภคมีสิทธิเรียกร้องค่าสินไหมทดแทนเต็มจำนวนสำหรับความสูญเสียที่เกิดขึ้นอันเนื่องมาจากการขายสินค้า ชั้นเลว.
ความสูญเสียจะได้รับการชดเชยภายในระยะเวลาที่กำหนดโดยกฎหมายนี้ เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของผู้บริโภคที่เกี่ยวข้อง"

แต่เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีการแก้ไขกฎหมายนี้บางประการ: หากก่อนหน้านี้สามารถเรียกร้องการแลกเปลี่ยนสินค้าที่ซับซ้อนทางเทคนิคหรือการคืนเงินได้เฉพาะในกรณีที่มีข้อบกพร่องที่สำคัญ ตอนนี้ผู้ซื้อมีสิทธิ์ในการแลกเปลี่ยนสินค้าหากมีข้อบกพร่องเล็กน้อย ตรวจพบ ผลิตภัณฑ์ที่ซับซ้อนสามารถแลกเปลี่ยนได้ภายใน 15 วัน ส่วนที่เหลือ - ตลอดระยะเวลาการรับประกันทั้งหมด

หากหลังจากซื้อสินค้าแล้วคุณไม่ชอบมัน คุณจะยังคงไม่สามารถคืนสินค้าได้ ผู้บริโภคมีสิทธิที่จะแลกเปลี่ยนเท่านั้น การแลกเปลี่ยนสินค้าที่มีคุณภาพเหมาะสมนั้นมีรายละเอียดในมาตรา 25 ของกฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค:

“ผู้บริโภคมีสิทธิที่จะแลกเปลี่ยน ผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่อาหารที่มีคุณภาพเหมาะสมสำหรับสินค้าที่คล้ายคลึงกันจากผู้ขายที่ซื้อสินค้านี้ หากสินค้าที่ระบุไม่พอดีกับรูปทรง ขนาด ลักษณะ สี ขนาด หรือโครงร่าง"

สินค้าที่ไม่ใช่อาหารคุณภาพดีสามารถเปลี่ยนได้ภายใน 14 วัน ไม่นับวันที่ซื้อ การแลกเปลี่ยนผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่อาหารที่มีคุณภาพเหมาะสมจะดำเนินการหากไม่ได้ใช้ผลิตภัณฑ์ที่ระบุ แต่ได้รับการเก็บรักษาไว้ สภาพที่สามารถขายได้,คุณสมบัติผู้บริโภค,ซีล,ฉลากโรงงาน การแลกเปลี่ยนยังง่ายขึ้นอย่างมากด้วยการขายหรือใบเสร็จรับเงินที่สงวนไว้ หรือเอกสารอื่นที่ยืนยันการชำระเงินสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ระบุ ขาดแคลนสินค้าอุปโภคบริโภคหรือ ใบเสร็จรับเงินหรือเอกสารอื่นที่ยืนยันการชำระเงินสำหรับสินค้าไม่ได้ทำให้เขาขาดโอกาสในการอ้างถึงพยาน หากผู้ขายไม่มีสินค้าที่คล้ายคลึงกัน ผู้ซื้อก็มีเหตุผลทุกประการที่จะขอเงินคืน

หากซื้อสินค้าในร้านค้าออนไลน์สามารถคืนสินค้าได้ภายใน 7 วัน ไม่ว่าสินค้าจะเป็นหมวดหมู่ใดก็ตาม นี่คือที่ระบุไว้ในส่วนแรกของมาตรา 26 ของกฎหมาย

หากลักษณะของสินค้าได้รับความเสียหายในระหว่างนั้น จัดส่งทางไปรษณีย์จากร้านค้าออนไลน์ คุณไม่ควรยอมรับสินค้าดังกล่าว สินค้าจะต้องได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบก่อนที่จะลงนามภายใต้ข้อความ “การเรียกร้องที่” ที่พิมพ์อย่างระมัดระวัง รูปร่างฉันไม่มี".

การคืนเงินเป็นขั้นตอนปกติที่ผู้ขายไม่ควรต่อต้าน สิ่งนี้ประดิษฐานอยู่ในกฎหมายในมาตรา 25 เดียวกัน:

ผู้ขายหลายรายเมื่อพยายามเปลี่ยนสินค้าให้ส่งไปตรวจสอบแม้ว่าจะมองเห็นข้อบกพร่องได้ทันทีซึ่งไม่ถูกกฎหมายเสมอไป สามารถส่งสินค้าไปตรวจสอบได้ก็ต่อเมื่อสินค้านั้นมีคุณภาพไม่ดีและมีข้อพิพาทเกิดขึ้นว่าใครเป็นต้นเหตุของตำหนิ

การแลกเปลี่ยนสินค้าจะต้องเกิดขึ้นภายใน 30 วัน ต้องคืนเงินภายใน 10 วัน จากนั้นบทลงโทษในรูปแบบของการลงโทษมีผลใช้บังคับ 1% ของราคาสินค้าในแต่ละวันที่ล่าช้า

วิธีที่สะดวกที่สุดในการส่งข้อเรียกร้องไปยังผู้ขายเป็นลายลักษณ์อักษรทางไปรษณีย์ลงทะเบียน คุณสามารถนำเสนอด้วยตนเองได้ แต่ต้องเซ็นชื่อพร้อมประทับตรา

การแลกเปลี่ยนจะดำเนินการภายใน 30 วันนับจากวันที่ยื่นคำร้อง ผู้ขายมีหน้าที่ต้องถอดอุปกรณ์ออกจากอพาร์ทเมนท์และชำระค่าขนส่ง แต่หากการตรวจสอบพบว่าสินค้าแตกหักเนื่องจากความผิดของผู้บริโภค เขาจะต้องชำระค่าใช้จ่ายของผู้ขายในการถอดและตรวจสอบ

สนุกทางน้ำ

หากคุณมีอนาคตข้างหน้า ถังของเล่นสำหรับเล่นน้ำอาจเป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กๆ ได้ สิ่งที่คุณต้องการสำหรับกิจกรรมสำหรับเด็กเหล่านี้มีเพียงกระบะทรายและสายยางเท่านั้น อย่าโง่และอย่าซื้อถังน้ำสำหรับทารกที่มีด้ามจับบอบบาง ไปที่ ร้านฮาร์ดแวร์และซื้อถังพลาสติกธรรมดา คุณต้องใส่ขวดที่ไม่แตกหัก ถ้วยพลาสติก หลอดฉีดพลาสติกสำหรับครีมหรือซอสโรย ที่กรอง และแม้กระทั่งปืนฉีดน้ำและสิ่งที่คล้ายกันเข้าไปด้วย ผูกโบว์สีแดงขนาดใหญ่ไว้ที่ด้ามจับของถัง และตอนนี้คุณก็พร้อมที่จะเอาใจลูกน้อยของคุณแล้ว (และเมื่อฤดูหนาวมาถึงและหิมะตก ของเล่นเหล่านี้จำนวนมากก็จะมีประโยชน์อีกครั้ง) ในรายการของขวัญสำหรับการเล่นน้ำ คุณสามารถเพิ่มบัวรดน้ำ สระน้ำพลาสติกขนาดเล็ก ลูกบอลพลาสติก แว่นตา ตีนกบ และเกมต่างๆ ออกแบบมาสำหรับกลางแจ้ง

Sandbox ในทันที

หากคุณมีสายยางแต่ไม่มีทราย คุณอาจต้องการพิจารณากระบะทรายเป็นของขวัญสำหรับลูกของคุณ แผ่นไม้เรียบสี่แผ่น ทรายหยาบหลายถุง - และกระบะทรายของคุณพร้อมแล้ว วางถังของคุณด้วยธนูบนที่จับตรงกลางกองทราย และในวันเกิดของลูกของคุณ คุณสามารถเซอร์ไพรส์และทำให้เขาพอใจด้วยสิ่งนี้ เพิ่ม "ของเล่น" อีกสองสามชิ้นให้กับของขวัญ ไม้พายในครัวโลหะ - สำหรับเกลี่ยทราย, ทัพพี - สำหรับขุดและช้อนกลม - สำหรับทรายเปียก - นี่เป็นสิ่งที่สะดวกมาก

เรื่องร้ายแรง

เราอาจเบื่อหน่ายกับกิจวัตรประจำวันทั้งหมดนี้แล้ว แต่เด็ก ๆ หลายคนรู้สึกพึงพอใจกับงานในสำนักงานธรรมดา ๆ และอุปกรณ์เสริมต่างๆ เมื่อลูกๆ ของ Sharla ยังเด็ก พวกเขาชอบจัด "ที่เก็บ" ของเล่นไว้ในตู้เสื้อผ้า และใช้เวลาทั้งวันในการเตรียมของเล่นเพื่อ "ขาย" จากนั้นจึง "ขาย" ให้กันและกับเพื่อน ๆ สิ่งที่ต้องมีในการเล่นคือกระดาษ "เงิน" ป้ายจำนวนมาก ตราประทับวันที่ และแผ่นหมึก เมื่อเดินผ่านร้านจำหน่ายอุปกรณ์สำนักงานดีๆ แล้วคุณจะพบกับสิ่งต่างๆ มากมายที่ดึงดูดความสนใจของเด็กได้ เช่น มัดยางรัดสี แม่เหล็ก แสตมป์และแผ่นหมึก บัญชีแยกประเภท ซึ่งมีประโยชน์มากสำหรับเด็กที่ต้องการนับเงินออม , กระดาษสำหรับบันทึกจำนวนหนึ่งรีม

ใส่ชื่อของคุณ

แสตมป์ส่วนบุคคลเป็นของขวัญที่วิเศษมาก แสตมป์มีทุกขนาดและทุกสไตล์ และสามารถสั่งซื้อได้จากเวิร์กช็อปหรือซื้อจากร้านขายอุปกรณ์สำนักงานหรือร้านจำหน่ายอุปกรณ์สำนักงาน คงจะดีไม่น้อยหากเพิ่มแผ่นหมึกที่มีสามสีที่แตกต่างกันให้กับของขวัญชิ้นนี้ จากนั้นในวันที่ฝนตก คุณสามารถนั่งลูกของคุณไปทำงาน ปล่อยให้เขาใส่ชื่อของเขาบนหนังสือสำหรับเด็กทุกเล่ม ปัจจุบันนี้ Personalization ได้กลายเป็น ธุรกิจใหญ่และหากต้องการ คุณสามารถจัดเรียงชื่อลูกของคุณบนสมุดจด แสตมป์ไม้ สติ๊กเกอร์ หรือดินสอได้

เครื่องเขียน

คุณสามารถมอบกระดาษที่มีชื่อของเขาให้ลูกของคุณได้ (แน่นอนว่าควรวางแผนล่วงหน้า) เมื่อคนทุกวัยเห็นชื่อของตนในสื่อสิ่งพิมพ์พวกเขาก็ยินดี คุณอาจสังเกตเห็นว่าเพื่อนร่วมงานของคุณมีความสุขอย่างไรหากพวกเขามีกระดาษสำหรับจดบันทึกหรือจดหมายที่มีชื่ออยู่ด้านบนสุดของกระดาษ เช่นเดียวกับที่เด็กๆ ชื่นชมยินดีและรู้สึกเหมือนเป็นคนสำคัญเมื่อเห็นชื่อของพวกเขาพิมพ์ คุณสามารถสั่งซื้อโปสการ์ด กระดาษจดบันทึก นามบัตรซึ่งโดยปกติจะรวมอยู่ในของขวัญ และแม้แต่ "นามบัตร" ซึ่งจะมีชื่อลูกชายหรือลูกสาวของคุณ หมายเลขโทรศัพท์ และอาจเป็นรูปภาพเล็กๆ หรือแผ่นหนังสือที่เด็กวาด ตัวอย่างเช่น ลูกสาวของคุณสามารถมอบการ์ดดังกล่าวให้กับคนรู้จักใหม่ของเธอได้หากเธอต้องการถูกเรียกจริงๆ

โปรแกรมสำหรับเด็ก

หากลูกของคุณมีความสุขจริงๆ ที่ได้เห็นชื่อของเขาพิมพ์ออกมา โปรดจำไว้ว่าสามารถทำได้บนผ้าเช็ดตัว ผ้าปูที่นอน แปรงสีฟัน และหมวกเบเร่ต์ด้วย คุณสามารถซื้อสีถาวรหรือปากกามาร์กเกอร์ที่จะคงอยู่ตลอดไปและให้ลูกเขียนชื่อบนผ้าปูที่นอน เสื้อเชิ้ต และผ้าเช็ดตัว

เทคนิคจริง

จากประสบการณ์ของเรา เด็กๆ ชอบของจริง นอกจากนี้พวกมันยังมีอายุการใช้งานนานกว่าของเล่นเลียนแบบอีกด้วย แม้แต่เด็กอายุสี่ขวบก็ยังมีความสุขถ้าเขาได้รับผู้เล่นตัวจริงและชุดภาพยนตร์ที่มีนิทานและดนตรี แต่จำไว้ว่าการวางศีรษะของเด็กไว้ระหว่างหูฟังสองตัว จะถือเป็นการตัดเส้นทางสื่อสารกับเด็ก และเขาจะสูญเสียการเชื่อมต่อทางเสียงกับโลกภายนอก สำหรับเด็กไปโรงเรียนเป็นครั้งแรก นาฬิกาหรือนาฬิกาปลุกจะเป็นของขวัญที่วิเศษมาก การมีนาฬิกาเป็นของตัวเองจะทำให้ลูกของคุณรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ และคุณสามารถสอนเขาถึงความสำคัญของการตรงต่อเวลาได้ทุกที่

สินค้ากีฬา

คุณสามารถหาของขวัญสำหรับลูกของคุณได้ใน ร้านขายอุปกรณ์กีฬา: ของขวัญชิ้นนี้จะทำให้ทั้งคุณและลูกของคุณพอใจ หากคุณบังคับให้ลูกของคุณเล่นกีฬาบางอย่าง เป็นไปได้มากว่าการที่ลูกหลานของคุณไปแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจะไม่จบลงด้วยชัยชนะ แต่ในความจริงที่ว่าเขาจะเกลียดกีฬาประเภทนี้ อย่างไรก็ตาม หากความสนุกสนานมีความสำคัญต่อคุณมากกว่าชัยชนะในการเล่นกีฬา ทั้งคุณและลูกๆ ก็จะพบกับความสนุกสนานจากการเล่นกีฬา

สอนลูกของคุณเกี่ยวกับเทคนิคการตกปลาที่ง่ายที่สุด และปล่อยให้สิ่งนี้กลายเป็นข้อแก้ตัวสำหรับคุณในการตกปลา "ทางไกล" เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การคิดถึงลูกบอลที่แตกต่างกัน - บาสเก็ตบอล, ฟุตบอล, เทนนิส, พลาสติกและไม้เทนนิส - สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นของขวัญที่ต้องการสำหรับทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย แต่ก็ควรคิดถึงแบดมินตันและวอลเลย์บอลซึ่งสามารถเล่นในสนามได้อย่างง่ายดาย

เด็ก วัยเรียนจะยินดีกับของขวัญเช่นกล้องส่องทางไกล คุณสามารถเพิ่มหนังสือเกี่ยวกับนกหรือกระเป๋ากีฬาให้กับของขวัญชิ้นนี้ได้ ที่นี่ควรเพิ่มล็อคที่เปิดโดยใช้ตัวเลขผสมกันซึ่งคุณสามารถติดตั้งได้ด้วยตัวเอง ของขวัญจากกระเป๋า Duffel ที่ประสบความสำเร็จชิ้นหนึ่งของเราคือกระเป๋าใบเล็กที่ทนทานและยังช่วยปกป้องตัวเองได้อีกด้วย

ประหยัด

เด็กๆ มักต้องการอุปกรณ์กีฬาแบบเดียวกับพี่น้อง แม้ว่าพวกเขาจะยังเด็กเกินไปที่จะรู้วิธีใช้และดูแลสิ่งของราคาแพงก็ตาม จนกว่าลูกจะโตขึ้นคุณก็สามารถตอบสนองความต้องการของพวกเขาได้อย่างง่ายดายด้วยการซื้ออุปกรณ์กีฬาจากร้านค้ามือสอง เราจำได้ด้วยความรักต่อเพื่อนบ้านวัยสองขวบของเราที่ถือไม้เทนนิสที่มีรอยบุบติดตัวไปทุกที่ และถามว่า “ใครอยากเล่นเทนนิสบ้าง”

งานอดิเรกเป็นเรื่องจริงจัง

เป็นการยากที่จะคาดเดาว่าของขวัญชิ้นใดจะดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นพิเศษและอาจกลายเป็นจุดเริ่มต้นของงานอดิเรกที่ยาวนานและจริงจัง อย่างไรก็ตาม เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น - เมื่อเด็กไม่สามารถฉีกตัวเองออกจากของขวัญได้ และเขาเริ่มมีความหลงใหลในการวาดภาพ ว่าวหรือปริศนา แสตมป์ การถักนิตติ้ง หรือ โมเดลอาคารหนังลายนูนหรือการเลี้ยงผึ้ง - ของขวัญดังกล่าวสามารถประเมินมูลค่าได้อย่างที่พวกเขากล่าวว่าคุ้มค่ากับน้ำหนักของทองคำ เรารู้จักเด็กๆ ที่มีความหลงใหลในการทำงานกับกระจกสี ตกแต่งเสื้อกั๊กเด็ก เข็มขัดปัก และร้อยลูกปัด และเรารู้จักคนอื่นๆ ที่ใช้เวลาหลายชั่วโมงในการสร้างแบบจำลองเรือดำน้ำหรือสร้างบ้านตุ๊กตา อย่างไรก็ตาม เรายังได้พบกับเด็ก ๆ ที่ไม่สนใจเรื่องทั้งหมดนี้ พวกเขาต้องการเพียงท้องฟ้าสีครามและทุ่งโล่งเท่านั้น

มองหาของขวัญที่สามารถช่วยให้ลูกของคุณตื่นเต้นกับบางสิ่งบางอย่างได้ ในกรณีนี้จำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะนิสัยของเด็กแต่ละคนด้วย ลองนึกถึงว่าเด็กคนนี้ชอบเล่นในบ้านหรือนอกบ้าน ไม่ว่าเขาจะกระตือรือร้นหรือไม่ อดทนเข้าใจรายละเอียดบางอย่างได้หรือไม่ หรือเขาต้องการผลลัพธ์อย่างรวดเร็วหรือไม่ หากคุณและลูกทำกิจกรรมที่เขาชื่นชอบ จะมีการติดต่อพิเศษระหว่างคุณ และหากคุณมีกิจกรรมโปรดและลูกของคุณอยากแบ่งปันกับคุณ นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะได้ใช้เวลาที่สนุกสนานและมีประโยชน์กับลูกของคุณ เราอาจถูกล่อลวงให้บุตรหลานของเรามีส่วนร่วมในกิจกรรมเพียงเพราะเราต้องการแสดงให้พวกเขาเห็นสิ่งใหม่ๆ หรือรู้สึกตื่นเต้นกับแนวคิดนี้ การทำงานร่วมกัน; ในขณะเดียวกันบางครั้งก็ไม่ได้กวนใจเราด้วยซ้ำว่าเด็กๆ ยังไม่พร้อมสำหรับงานประเภทนี้อย่างเต็มที่ หากของขวัญของคุณไม่ถูกใจคุณและลูกไม่สนใจ ให้ซ่อนมันไว้ที่ไหนสักแห่งในตู้เสื้อผ้าแล้วปล่อยมันไว้ที่นั่นสักหนึ่งหรือสองปี สิ่งที่ล้มเหลวเมื่ออายุห้าขวบสามารถยอมรับได้เมื่ออายุเจ็ดขวบ แน่นอนว่าไม่มีสูตรสำเร็จในการรู้ว่าเด็ก “พร้อม” หรือไม่ แต่ให้ลองสังเกตเด็กคนอื่นๆ ที่สนใจ “งานอดิเรก” แบบเดียวกับที่คุณคิดไว้ ดูว่าพวกเขาเป็นเด็กประเภทไหน ถามว่าพวกเขาพัฒนางานอดิเรกนี้เมื่ออายุเท่าไหร่ คุณต้องแน่ใจว่าลูกของคุณสามารถรักษาความสนใจได้นานเพียงพอหรือไม่ เขามีพลังงานเพียงพอสำหรับกิจกรรมที่คุณคิดไว้หรือไม่

ชุดเครื่องมือ

เป็นเวลานานแล้วที่ของเล่นสุดโปรดของเด็กเล็กยังคงเป็น "ม้านั่งทำงาน" ที่มีค้อนไม้และ "ตะปู" ซึ่งเด็ก ๆ ตอกเข้าไปในรูบนม้านั่งแล้วกระแทกพวกเขาออกไป อย่างไรก็ตาม เมื่อเด็กโตขึ้น คุณสามารถนึกถึงเครื่องดนตรีจริงได้ ซื้อเครื่องมือที่ง่ายที่สุดสำหรับช่างฝีมือมือใหม่ให้เขาแล้วใส่ไว้ในกล่อง ประสบการณ์ของเราแสดงให้เห็นว่าเครื่องมือที่ซื้อจากร้านค้ามีอายุการใช้งานยาวนานกว่าเครื่องมือที่ผลิตขึ้นสำหรับเด็กโดยเฉพาะ เริ่มต้นด้วยค้อนเบา สายวัด และไขควง เพิ่มชุดตะปูขนาดใหญ่และไม้หลายชิ้นที่นี่ ที่นี่คุณสามารถเพิ่มเครื่องปรับระดับ, ที่หนีบ, คีมและแน่นอนว่าต้องมีผ้ากันเปื้อนทำงานพร้อมช่องกระเป๋า จากนั้นวาดภาพง่ายๆ และทำงานร่วมกับลูกของคุณ ในการเริ่มต้น คุณสามารถลองทำชั้นวางหนังสือขนาดเล็ก กล่องของเล่น และไม้แขวนเสื้อในห้องน้ำแบบเรียบง่ายได้

ไฟฉาย

นำแสงสว่างมาสู่ชีวิตของคนรุ่นใหม่ - คุณสามารถใช้ไฟฉายอันเดียวหรือทั้งคอลเลกชั่นก็ได้ ความมหัศจรรย์ของโคมไฟส่งผลต่อเด็กเล็กเป็นพิเศษ

ไฟฉายมีทุกขนาด รูปร่าง และแน่นอนว่ามีราคาที่แตกต่างกันด้วย คุณสามารถซื้อไฟฉายขนาดใหญ่กว่าได้ - นี่จะเป็น "พ่อ" ไฟฉายขนาดเล็ก - "แม่" และไฟฉายขนาดเล็กมาก - "ไฟฉายเด็ก" ห่อแต่ละอันด้วยกระดาษสีสดใส และเมื่อความตื่นเต้นที่เกิดจากของขวัญบรรเทาลง พยายามหาเวลาบอกลูกของคุณว่าแบตเตอรี่ทำงานอย่างไร และหากเปิดไฟฉายไว้ใต้เตียง แบตเตอรี่ก็จะอยู่ได้ไม่นาน

คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล

คอมพิวเตอร์ก็สามารถเป็น แหล่งที่มาที่ดีความสนุกสนานของเด็ก ๆ โปรแกรมใหม่ๆ มากมาย แม้แต่สำหรับเด็กเล็ก ก็มีการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและจินตนาการ เด็กๆ พบว่าโปรแกรมเหล่านี้น่าสนใจ แต่ผู้ใหญ่ก็ติดใจเช่นกัน หากคุณมีคอมพิวเตอร์ที่บ้าน ให้ทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมบางโปรแกรมที่มีจำหน่ายทั่วไปโดยการอ่านหรือถามเกี่ยวกับโปรแกรมเหล่านั้น แค่พยายามทำให้เด็กใช้เวลาอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์อย่างเพลิดเพลิน ไม่ใช่เป็นกิจกรรมบังคับ ท้ายที่สุด คุณอยากให้เขามองว่าคอมพิวเตอร์เป็นเพื่อนและเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ ไม่ใช่กิจกรรมบังคับ

สนุกเก่า

เรามีส่วนร่วมในนวัตกรรมทุกประเภท เช่น วิดีโอและความบันเทิงอิเล็กทรอนิกส์ จนเราลืมของขวัญแบบดั้งเดิมที่รับใช้อย่างซื่อสัตย์มาหลายชั่วอายุคน ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ สามารถสร้างความสนุกสนานให้กับตัวเองได้เป็นเวลานานด้วยสำรับไพ่ เช่นเดียวกับปริศนา หนังสือที่มีภาพประกอบที่ดี หรือไม้นวดแป้งในครัว เด็กคนไหนที่ไม่ชอบเกมเก่าที่ได้รับการลองและทดสอบมาหลายชั่วอายุคนหรือถูกอ่านออกเสียง? เทพนิยายที่น่าสนใจ? สำรับไพ่ กล่องดีบุกพร้อมสติ๊กเกอร์ รถยนต์คันเล็ก หรือขวดโหล ฟองสบู่- ของขวัญทั้งหมดนั้นง่ายต่อการเตรียมให้กับพวกคุณ เด็กๆ ไม่เห็นคุณค่าของพวกเขาด้วยต้นทุนของพวกเขา แต่ด้วยความยินดีที่สิ่งเหล่านี้มอบให้พวกเขา และหากคุณและลูกสามารถนำสิ่งเหล่านั้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ก็จะเป็นรากฐานที่ดีในอนาคต

ในที่สุด

จดจำ

จดจำวัยเด็กของคุณ - ตอนนั้นคุณสนุกแค่ไหน สนุกแค่ไหน และคุณหัวเราะเยาะอะไรมากที่สุด

เป้าหมายหลักของหนังสือเล่มนี้คือการสอนผู้ใหญ่ถึงวิธีการใช้เวลาอย่างมีประโยชน์และสนุกสนานกับเด็กๆ เพื่อพวกเขาจะจดจำมันได้อย่างมีความสุขในอนาคต จังหวะ ชีวิตที่ทันสมัยทำให้เกิดความเครียดหรือระคายเคืองต่อผู้คนอยู่ตลอดเวลา ซึ่งเป็นอารมณ์ที่พบบ่อยที่สุด แต่ความเครียดและการระคายเคืองไม่ใช่สิ่งที่ทำให้เด็กมีความสุขได้เลย แต่เด็กที่มีความสุขเท่านั้นที่สามารถทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้นได้

ช้อนถนนสำหรับมื้อเย็น

จุดประสงค์ของหนังสือเล่มนี้คือเพื่อช่วยให้พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย และทุกคนที่เลี้ยงดูลูก ใช้เวลาร่วมกับลูกให้เกิดประโยชน์สูงสุด และสิ่งนี้ "มีประโยชน์มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้" ไม่ได้หมายถึงการปรับปรุงกระบวนการศึกษาเลย กิจกรรมหลายอย่างที่ระบุไว้ในที่นี้มีลักษณะเป็นการศึกษาและเป็นประโยชน์ต่อพัฒนาการของเด็ก แต่เคล็ดลับไม่ได้อยู่ที่การทำให้เด็กฉลาดขึ้น ฉลาดขึ้น หรือทำให้พวกเขาเป็นเด็กอัจฉริยะ เราต้องการช่วยคุณจัดช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์กับลูกของคุณในสถานการณ์ที่อาจดูน่าเบื่อและน่ารำคาญ เช่น รถติด การเดินทางไปร้านค้า วันที่ฝนตก และวันที่เด็กป่วย ปัจจุบันผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนหรือนักเรียนชั้นประถมศึกษาจำนวนไม่มากต้องอยู่บ้านตลอดเวลา และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงไม่มีเวลาเพียงพออยู่เสมอ ความเหนื่อยล้าสะสม ดูเหมือนว่าลูกๆ ของเราเห็นเราแค่ในรถ ในร้านค้า ในสำนักงาน หรือในห้องรอรถไฟเท่านั้น เราขอแนะนำให้คุณตระหนักถึงความเป็นจริงเหล่านี้และเปลี่ยนให้เป็นประโยชน์ต่อเด็ก

มอบตัวเองให้กับลูกๆ ของคุณ

โลกนี้วุ่นวายและวุ่นวาย แต่หยุดสักครู่แล้วดมกลิ่นกุหลาบ มอบตัวเองให้กับลูกๆ ของคุณ พวกเขาจะขอบคุณคุณสำหรับสิ่งนี้ตลอดชีวิต ใช้เวลาว่างทุกนาทีเพื่ออยู่กับลูกของคุณ และไม่สำคัญว่าจะมีความบันเทิงสำหรับทารกหรือไม่ พยายามใช้เวลาร่วมกับเขาให้ดีที่สุด วัยเด็กผ่านไปเร็วมาก แม้ว่าบางครั้งสัปดาห์จะยืดเยื้อไปตลอดกาลก็ตาม เราหวังว่าเมื่อคุณต้องจำช่วงเวลานี้ คุณสามารถมองย้อนกลับไปและพูดว่า “ฉันทำดีที่สุดแล้ว”

เกมส่วนใหญ่ในหนังสือเล่มนี้ต้องการเพียงความปรารถนาและความเต็มใจของผู้ปกครองในการเล่นและสื่อสารกับลูก ๆ ของพวกเขา เป้าหมายหลักหนังสือเล่มนี้มีไว้เพื่อจัดเตรียม "สูตรอาหาร" สำหรับทุกโอกาส: เมื่อใดก็ตามที่จำเป็นต้องทำให้ลูกของคุณไม่ว่าง คุณสามารถหาเกมที่เหมาะสมได้เสมอ สิ่งของที่ใช้ทำกิจกรรมหลายอย่างสามารถพบได้ง่ายจากของใช้ในครัวเรือน เช่น หมอน ฟองน้ำ ของเล่นเด็ก ฯลฯ แต่ในวันที่คุณต้องการบางอย่าง เช่น หลอดสำหรับเครื่องดื่มหรือซีเรียลอาหารเช้า สิ่งเหล่านี้ก็ไม่สามารถเอื้อมถึงได้ ดังนั้นเราจึงเสนอรายการสิ่งของที่คล้ายกันที่ใช้ในเกมให้กับคุณ สามารถซื้อหรือเตรียมล่วงหน้าและเก็บไว้ในกล่องแยกต่างหาก

สีน้ำ

ยางยืดผ้าลินิน

หมุดนิรภัย

กระดาษโน๊ตมีขอบเหนียว

กระดาษที่ใช้ในครัวเรือน

ว่าวกระดาษ

จานกระดาษและถ้วย

กระดาษเช็ดปาก

ปืนฉีดน้ำ

ลูกโป่งลม

คราดเด็ก

ฟองน้ำยางโฟมบาง

กระดานจดบันทึก

เข็มปักตาแบบละเอียดและเข็มเย็บผ้า

มีหูกว้าง

เล่นไพ่สำหรับเด็ก

แผนที่ของรัสเซีย

เครื่องบันทึกเทป

แปรงทาสีขนาดต่างๆ

กาวเหลวสีขาว

แม่เหล็ก

ตลับเทป

พาสต้าเล็ก รูปแบบต่างๆ, รวมทั้ง

ตัวอักษรของตัวอักษร

ปากกามาร์กเกอร์สีและปากกาสักหลาด

ผ้าขนหนูเทอร์รี่

ดินสอสีที่มีความหนาต่างๆ

มินิมาร์ชแมลโลว์

ฮูลาฮูป

ถุงกระดาษและซอง

อมยิ้ม

วิกผมและหมวก

สีผสมอาหาร

ขวดพลาสติกและชามรูปทรงต่างๆ

หลอดใส่เครื่องปรุงรสพลาสติก

ถาดอาหารพลาสติก

ยางรัดผมแบบกลม

ยางลบซักผ้า (ยางลบ)

หลอดดื่มพลาสติก

ซีเรียลอาหารเช้าในรูปทรงและขนาดต่างๆ

ถั่วหรือถั่วแห้ง

ลูกเทนนิส

ไฟฉายและแบตเตอรี่

คุ้กกี้

กระดาษสีและกระดาษแข็ง

ถั่วลันเตาหรือลูกอมอื่นที่คล้ายคลึงกัน

แสตมป์และแผ่นหมึก