โครงการในหัวข้อ กรอบรูปตกแต่ง. กรอบรูป-งานสร้างสรรค์
สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยมแห่งที่ 2
“การตกแต่งกรอบรูป”
สมบูรณ์:
บูร์โคเวตสกายา อาลีนา อิโกเรฟนา
นักเรียน 11 ชั้นเรียน "A"
หัวหน้างาน:
อาจารย์ด้านเทคโนโลยี Zheryakova Asiya Maratovna
โพโรนาสค์
1.บทนำ………………………………………………………………………..…..3
2.แรงจูงใจในการเลือก...……….……….…………………………………...4
3.การวิเคราะห์แนวคิดและการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด….……………….…….5
4. เทคนิคการดำเนินการ…………………………………..………………..7
5. ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัย…………………………………..………......................9
6.เหตุผลทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม……………………………10
7.การควบคุมตนเอง………………………..………............................ ...... ..........11
8. บทสรุป………………………………………………………………………..12
9. รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว…………………………………………...13
10. ภาคผนวก………………………………………………………………………………….14
การแนะนำ
กาแฟมีพลังที่ซ่อนอยู่ซึ่งเราต้องมีชีวิตอยู่ เพื่อสัมผัส เพื่อดูดซับความกลมกลืนและความงามในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ ดังนั้นกาแฟจึงเป็นศูนย์รวมของความรู้สึกทั้งหมดของมนุษย์ “การตกแต่งกาแฟ” คืออะไร? เพื่อทำความเข้าใจสิ่งนี้ คุณต้อง "เปิด" ประสาทสัมผัสทั้งหมดของคุณ สัมผัสได้ถึงกลิ่นหอมของกาแฟ สัมผัสได้ ลิ้มรส แยกแยะทุกโน้ต ทุกเฉดสี จานสีของ "Coffee Decor" มีลักษณะคล้ายกับรสชาติของค็อกเทลที่แปลกใหม่ ด้วยการเพิ่มหรือไม่รวมบันทึกย่อ คุณสามารถปรับแต่ง "แรงจูงใจ" ของงานในอนาคตของคุณได้
ความสำคัญและความเกี่ยวข้อง ประการแรกงานประกอบด้วยการพัฒนาและเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับทิศทางใหม่ในด้านการตกแต่ง “การตกแต่งกาแฟ” นั่นเอง
เป้า: พัฒนาทักษะในการสร้างสรรค์งานสร้างสรรค์
งาน:
ให้ของขวัญสวยงามและเป็นต้นฉบับ
พัฒนาทักษะที่มีอยู่และพัฒนาจินตนาการ
วรรณกรรมวิจัยในหัวข้อนี้
สมมติฐาน:ของขวัญทำเองคือความทรงจำของผู้ที่มอบให้คุณ
วัตถุประสงค์ของการศึกษา:กรอบรูปที่ต้องตกแต่ง
หัวข้อการวิจัย:ทำงานฝีมือ
พื้นฐานระเบียบวิธี:วิธีทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์
วิธีทางทฤษฎีประกอบด้วยการศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และวิธีการเชิงประจักษ์ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างผลิตภัณฑ์ภายใต้การศึกษา
แรงจูงใจในการเลือก
อย่างที่คุณทราบ ของขวัญที่ดีที่สุดคือของที่ทำด้วยมือของคุณเอง ฉันทุ่มเททั้งจิตวิญญาณของฉันกับสิ่งที่ฉันทำ ยิ่งไปกว่านั้น ผู้คนเข้ามาในชีวิตของฉันซึ่งเป็นที่รักของฉันมาก แต่เวลาเรียนใกล้จะหมดลงแล้ว บัณฑิตคนไหนก็เริ่มคิดถึงการลงทะเบียนเรียนกันแล้ว และแน่นอนว่าระยะห่างระหว่างเรากับคนที่เรารักก็มีแนวโน้มจะไกลขึ้นมาก เราไม่ควรปฏิเสธความจริงที่ว่าการสื่อสารของเราอาจถูกขัดจังหวะ: ความกังวลใหม่ ปัญหาใหม่ - ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ แต่ฉันไม่อยากถูกลืมจริงๆ เลยตัดสินใจเริ่มตกแต่งกรอบรูป โดยตกแต่งแล้ว ถ่ายรูปคู่กัน ฉันมอบให้คนๆ นั้น โดยหวังว่าเขาจะจำฉันได้ เพราะฉันจะจำคนที่ ในเวลาใดก็ได้ใกล้กับชีวิตของฉันหากไม่ใช่ทางร่างกาย แต่อยู่ในจิตวิญญาณ นอกจากนี้นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะทำให้ใครบางคนพอใจ
จึงเป็นแนวคิดที่เป็นรากฐานของโครงการนี้ เมล็ดกาแฟทำหน้าที่เป็นแนวคิดหลักในการสร้างทุกสิ่งทุกอย่าง ทำไมต้องกาแฟ? ประการแรก ฉันคุ้นเคยกับเนื้อหานี้แล้ว มันค่อนข้างง่ายที่จะใช้งาน เมล็ดกาแฟมีกลิ่นหอมมากซึ่งติดทนนานมีสีที่หลากหลายและเนื้อสัมผัสที่น่าสนใจและไม่ทำให้เสีย
การวิเคราะห์แนวคิดและการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุด
การเตรียมการสร้างของขวัญชิ้นนี้ค่อนข้างง่ายเมื่อเทียบกับกระบวนการ แต่ก็ยังจำเป็นต้องตัดสินใจว่าฐานเฟรมขององค์ประกอบทั้งหมดจะเป็นอย่างไร ฉันใช้ทรัพยากรของเวิลด์ไวด์เว็บซึ่งฉันพบกรอบตกแต่งจำนวนมากซึ่งตกแต่งด้วยกิ่งไม้กิ่งไม้เปลือกหอยลูกปัดกาแฟ ฯลฯ ฉันชอบแนวคิดเรื่องธัญพืช (ตัวเลือกหมายเลข 4) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อฉันได้ร่วมงานกับพวกเขาแล้ว นี่คือจุดที่ความช่วยเหลือจากโซเชียลเน็ตเวิร์กหมดไปและฉันไม่ต้องการมันฉันตัดสินใจตกแต่งมันเองโดยไม่ต้องคัดลอกจากงานของคนอื่น
ตัวเลือก #1
ใน ตัวเลือกหมายเลข 2
ตัวเลือกหมายเลข 3
ใน
ตัวเลือกหมายเลข 4
เทคนิคการดำเนินการ
เทคนิคที่ฉันติดตามนั้นเรียบง่าย ปัญหาคือกระบวนการใช้เวลานานมาก หากเรารวมการขจัดปัญหาที่เกิดขึ้นในการคำนวณรวมแล้วก็จะใช้เวลาประมาณ 20 ชั่วโมง ใช่ ไม่ว่างานฝีมือจะดูเรียบง่ายแค่ไหน แต่ก็ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก
การผลิตทีละขั้นตอน:
1. จำเป็นต้องติดเมล็ดกาแฟเป็น 3 แถว โดยปล่อยให้ขอบของกรอบสะอาด (ประมาณ 1 ซม. หรืออาจน้อยกว่านั้น) โปรดทราบว่าจำนวนแถวขึ้นอยู่กับความกว้างของกรอบ ดังนั้น ควรซื้อกรอบให้กว้างที่สุดเพื่อให้ดูสวยงามยิ่งขึ้นและมีพื้นผิวเรียบ ไม่เช่นนั้นงานจะไม่สำเร็จ
2. กาวพื้นที่ที่เหลือ (ด้านหน้าและด้านหลัง) ด้วยด้ายเกลียวพิเศษ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องไม่มีช่องว่างระหว่างเธรดของแต่ละแถวเช่น พวกเขาควรจะพอดีกันอย่างอบอุ่น
(กาวส่วนเกินถูกตัดออกด้วยมีดอเนกประสงค์ ควรทำอย่างระมัดระวังที่สุด ระวัง!)
3.ติดเทปบาง ๆ ตามแนวของฝาหลังเพื่อซ่อนความไม่สมบูรณ์ที่เปิดเผยระหว่างการทำงาน
4. ตัดวงกลมไม้ก๊อก (ใหญ่ 8 อัน, เล็ก 8 อัน)
5. กาววงกลมใหญ่ 4 วงที่มุมด้านหลังของกรอบ ตามด้วยวงกลมเล็ก 4 วง
6. เราทำเช่นเดียวกันที่ส่วนหน้า เฉพาะวงกลมเล็ก ๆ เท่านั้นที่จะไม่ติดถัดจากวงกลมใหญ่อีกต่อไป แต่ บนพวกเขา.
7. ติดเมล็ดกาแฟเล็กๆ หนึ่งเมล็ดลงบนวงกลมเล็กๆ ของจุกไม้ก๊อก
8. สัมผัสสุดท้ายคือภาพถ่าย ภาพถ่ายร่วมกับคนที่คุณห่วงใย
ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย
ตั้งใจทำงานและอย่าเสียสมาธิ
เมื่อใช้กาวขณะทำงานจำเป็นต้องระบายอากาศในห้องที่คุณอยู่เป็นระยะ
กฎความปลอดภัยของปืนกาว:
1. สิ่งสำคัญคือต้องปกป้องสถานที่ทำงานจากเด็กเล็กและสัตว์เลี้ยง เนื่องจากอุณหภูมิสูง (สูงถึง 200 องศา) อาจทำให้เกิดการบาดเจ็บได้
2. ระหว่างการใช้งาน จะต้องติดตั้งปืนโดยให้หัวฉีดอยู่บนขาตั้ง
3. ปฏิบัติตามข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยเมื่อใช้งานด้วยกาวร้อนเพื่อป้องกันการไหม้
4. ไม่ควรปล่อยปืนความร้อนที่เปิดสวิตช์ทิ้งไว้โดยไม่มีใครดูแล
5. การทิ้งอุปกรณ์อาจทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้
6. หากคุณใช้ปืนกาวอย่างต่อเนื่องเป็นเวลานาน คุณจะต้องปล่อยทิ้งไว้ 5 นาทีทุกชั่วโมง
กฎสำหรับการทำงานอย่างปลอดภัยด้วยมีดสเตชันเนอรี:
1. ขยายส่วนเล็กๆ ของใบมีด
2. ใช้มีดสเตชันเนอรีบนกระดานงาน
3. เมื่อทำการตัด ให้จับมีดให้แน่นด้วยมือข้างหนึ่ง และจับวัสดุที่คุณใช้ด้วยมืออีกข้างหนึ่ง
4. เมื่อไม่ใช้มีดควรซ่อนใบมีดไว้ด้านใน
เหตุผลทางเศรษฐกิจ
ปริมาณ | จำนวน (รูเบิล) |
|
เฟรม (ลดราคา) | ||
เกลียว (ด้าย) | ||
เมล็ดกาแฟ | ||
ริบบิ้นผ้าซาติน | ||
ปืนความร้อน | ||
แท่งกาว | ||
มีดเครื่องเขียน | ||
ประมาณ 1,400 รูเบิล |
สิ่งที่จำเป็นบางส่วนในการสร้างผลิตภัณฑ์นั้นมีอยู่แล้ว ดังนั้นจึงไม่มีค่าใช้จ่ายสำหรับรายการเหล่านี้ จำนวนเงินทั้งหมดคำนวณโดยคำนึงถึงแม้แต่รายการและเครื่องมือที่ไม่ได้ซื้อ แต่มีอยู่ในมือ
เหตุผลทางนิเวศวิทยา
ในระหว่างการดำเนินโครงการสร้างสรรค์นั้น ไม่มีอันตรายต่อธรรมชาติ และปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยทั้งหมด
การควบคุมตนเอง
ในระหว่างการปฏิบัติงาน ฉันตรวจสอบความถูกต้อง คุณภาพของผลงาน และความคิดริเริ่ม ปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัย ความสำคัญของพารามิเตอร์เหล่านี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการบรรลุผลตามที่ต้องการ
บทสรุป
ฉันใช้ความพยายาม เวลา และจิตวิญญาณของฉันอย่างมากเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ ซึ่งฉันก็พอใจ ของขวัญสำหรับคนที่คุณรักพร้อมแล้ว กรอบรูปนี้จะเป็นข้อพิสูจน์ว่างานทำมือนั้นเป็นความทรงจำของผู้สร้างมันขึ้นมา
บรรลุเป้าหมายในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์แล้ว นี่เป็นจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของรสนิยมทางศิลปะ ความปรารถนาเพื่อความสมบูรณ์แบบในสิ่งที่คุณทำด้วยมือของคุณเอง การดำเนินโครงการมีส่วนช่วยในการพัฒนาและปรับปรุงความสามารถของฉันในด้านการตกแต่งและการออกแบบ ความเชี่ยวชาญในทักษะทางเทคนิคการพัฒนารสนิยมทางศิลปะและทัศนคติที่สร้างสรรค์ต่องานที่ทำ โครงการที่ฉันคิดไว้เสร็จสิ้นแล้ว
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
แหล่งข้อมูลของเวิลด์ไวด์เว็บ-อินเทอร์เน็ต
Mary Ann Young "พื้นฐานการตกแต่ง" 2550
สำนักพิมพ์: Astrel, AST
นิตยสาร “เด็กหญิงและเด็กชาย โรงเรียนช่างฝีมือ” 02-2007 สำนักพิมพ์: "Format-M"
แอปพลิเคชัน
คณะกรรมการบริหารฝ่ายการศึกษา
เขตเทศบาล Nizhnekamsk ของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน
MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3"
การพัฒนาระเบียบวิธีของโครงการ:
“การผลิตและการออกแบบกรอบ”
มุสชินีนา แอล.เอ.
ครูสอนเทคโนโลยี
นิซเนคัมสค์
2014
- ขั้นตอนการจัดองค์กรและการเตรียมการ………….3 หน้า
1.1 การวิจัยและพัฒนาปัญหา………………………....3pp.
1.2 ค้นหาตัวเลือกรูปภาพและวัสดุ…….3p.
1.3 การวิเคราะห์ตัวเลือกที่เลือก............................................ ........ 6 หน้า
- เวทีปฏิบัติการและเทคโนโลยี……………….7p
- การเลือกใช้วัสดุและเครื่องมือ................................7น.
- การ์ดคำแนะนำสำหรับการทำเฟรม................................8p
- คำแนะนำด้านความปลอดภัย................................................ ........11น.
- ขั้นตอนสุดท้าย………………………………………….12p
- การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์................................................ ... ..........12หน้า
- การประเมินสิ่งแวดล้อม................................................ ........... ..........13น.
- การโฆษณา................................................. ....................................14น.
- การวิเคราะห์ตนเอง................................................ .......... ...........................15หน้า
- วิเคราะห์ผลงานอาจารย์............................................ ............ .......15หน้า
ใบสมัคร................................................. ....... ....................................16หน้า
วรรณคดี…………………………………………………………30หน้า
1. ขั้นตอนการจัดองค์กรและการเตรียมการ
1.1 การวิจัยและพัฒนาปัญหา
ปัจจุบันมีโอกาสมากมายสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์: วรรณกรรม รายการโทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต วัสดุและเครื่องมือที่มีให้เลือกมากมาย เด็กๆ จะแสดงผลงานสร้างสรรค์ต่างๆ ในชมรมและบทเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยี แต่งานใด ๆ ไม่ว่าจะทำออกมาสวยงามและดั้งเดิมแค่ไหนก็จะไม่สมบูรณ์แบบหากไม่ได้ใส่กรอบ คุณสามารถซื้อกรอบสำเร็จรูปที่ทำจากแก้ว ไม้ หรือพลาสติกได้ แต่มักจะมีราคาแพงและกรอบที่เสร็จแล้วจะคล้ายกัน เป็นมาตรฐาน และไม่ใช่ของดั้งเดิม
ในบทเรียนเทคโนโลยีที่โรงเรียนของเรา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจะทำการประดับด้วยลูกปัด งานปะปะ ผ้าบาติก งานม้วน งานเดคูพาจ และเกิดปัญหาเร่งด่วนในการออกแบบงานเหล่านี้ ฉันตัดสินใจที่จะพิจารณาปัญหานี้ อ่านวรรณกรรม และได้ข้อสรุปว่าคุณสามารถสร้างเฟรมได้ด้วยตัวเอง
1.2 ค้นหาตัวเลือกรูปภาพและวัสดุ
คำถามเกิดขึ้นว่าวัสดุใดที่ใช้ทำเฟรม วัสดุนี้ควรมีราคาไม่แพง ไม่ยากที่จะแปรรูปสำหรับเด็ก และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ลองพิจารณาตัวเลือกที่เสนอ: เด็กผู้หญิงไม่สามารถแปรรูปไม้ได้ พวกเขาจะต้องขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่หรือเพื่อนร่วมชั้นชาย ผ้าและกระดาษสีมีความบางและอ่อนนุ่ม
เราเลือกกระดาษแข็งและด้านบนของกรอบสามารถทำจากกระดาษแข็งสีหรือสีขาวและด้านในสามารถติดกาวด้วยกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์ธรรมดาจากกล่องที่เก็บสินค้าต่าง ๆ ในร้านค้า คุณสามารถซื้อกระดาษแข็งสีและขอกล่องในร้านค้าหรือตลาดได้
จำนวนโครงการที่ 1 วัสดุสำหรับเฟรม
ภารกิจต่อไปคือการเลือกรูปร่างของเฟรม
จำนวนโครงการที่ 2 รูปร่างและขนาดของเฟรม
รูปร่างของกรอบอาจเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยม กลม และด้านข้างสามารถทำความกว้างต่างๆ ได้ ทั้งนี้จะขึ้นอยู่กับจินตนาการและจินตนาการของนักแสดงและวิธีการออกแบบ (ตกแต่ง) ของเฟรม ขนาดจะขึ้นอยู่กับขนาดของภาพวาด, แผง, ภาพถ่ายที่ใช้ทำกรอบ
ปัญหาที่สำคัญมากคือการออกแบบเฟรม กรอบต้องสวยงาม ไม่ซ้ำใคร สอดคล้องกับงานที่ทำ ไม่แตกหักระหว่างการขนส่ง เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และเด็กวัยเรียนสามารถเข้าถึงได้
จำนวนโครงการที่ 3 ตัวเลือกการออกแบบเฟรม
มีตัวเลือกการออกแบบเฟรมหลายแบบ พิจารณาตัวเลือกเหล่านี้:
ทาสีด้วย gouache โดยใช้แปรง ฟองน้ำ วิธีการพ่น ในเฉดสีต่างๆ
Decoupage (ตกแต่งด้วยผ้าเช็ดปาก) เราใช้วิธีนี้ในการตกแต่งกระถางดอกไม้และกล่อง
Quilling (สร้างองค์ประกอบตกแต่งจากกระดาษสีแผ่นบาง ๆ) ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เราได้ทำโครงงานสร้างสรรค์ในหัวข้อนี้
เคลือบสีอัตโนมัติ แม่ของฉันเป็นนักระบายสีและเธอจะช่วยฉันทำงานนี้
กาวบนงานปะติดที่ทำจากกระดาษ หนัง หรือวัสดุธรรมชาติ สามารถทำได้โดยเด็กผู้หญิงอายุ 10-12 ปี
ลายหินอ่อนเป็นวิธีที่ไม่ธรรมดาในการนำการออกแบบไปใช้กับกระดาษหรือกระดาษแข็ง เทน้ำลงในภาชนะ หยดสีพิเศษสำหรับลายหินอ่อนลงบนผิวน้ำ ใส่กระดาษแข็ง ภาพที่สวยงามจะปรากฏบนกระดาษแข็ง สดใส ทนทาน เคลือบเหมือนฟิล์ม
ด้วยวิธีดั้งเดิมคุณสามารถตกแต่งกรอบด้วยการปักริบบิ้นบนผืนผ้าใบแล้วยืดผ้าใบลงบนกระดาษแข็งใส่รูปถ่ายแล้วมันจะเป็นของขวัญโรแมนติก
1.3 การวิเคราะห์ตัวเลือกที่เลือก
ตัวเลือกที่แนะนำทั้งหมดสำหรับการทำและตกแต่งกรอบรูปสามารถทำให้สาวๆ นำไปใส่กรอบงานได้ มีวัสดุให้เลือก แต่ละเฟรมจะแตกต่างจากเฟรมอื่นและโครงเรื่องของงานสามารถดำเนินต่อไปในการออกแบบเฟรมได้เช่นบนเฟรมสำหรับงานลูกปัด "Bunny Eats a Carrot" หรือทำตะกร้าด้วยแครอท จากลูกปัด ในภาพมีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งอยู่ใต้ร่มและวาดเม็ดฝนบนกรอบ ควรสังเกตว่ากรอบที่ซื้อไม่สามารถทำได้ในรูปแบบดังกล่าว 2. ขั้นตอนการดำเนินงานและเทคโนโลยี
2.1 การเลือกใช้วัสดุและเครื่องมือ
ในการสร้างเฟรมคุณต้องมีวัสดุดังต่อไปนี้:
กระดาษแข็งที่มีสีต่างกัน
บรรจุภัณฑ์กระดาษแข็ง,
กาวพีวีเอ,
กาว "ไททัน"
สีกวอช
สีอะครีลิค,
ริบบิ้นผ้าซาติน,
ผ้าใบ,
สีทาหินอ่อน,
กระดาษม้วน
เครื่องมือ:
ดินสอ,
ไม้บรรทัด,
กรรไกร,
แปรง,
มีดเครื่องเขียน.
2.1 ลำดับเทคโนโลยีสำหรับการผลิตเฟรม:
การ์ดคำแนะนำได้รับการพัฒนาสำหรับการผลิตและการออกแบบเฟรม รูปร่างและขนาดของเฟรมขึ้นอยู่กับขนาดของแผง การทาสี และวิธีการออกแบบที่เลือก ขั้นแรกตามการ์ดคำแนะนำคุณต้องสร้างเฟรมเองตกแต่งด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งที่เลือกแล้วจึงตกแต่งแผง ในการสร้างหนึ่งเฟรมจะใช้เวลา 1-1.5 ชั่วโมง เวลาที่ใช้ในการตกแต่งขึ้นอยู่กับความซับซ้อน: การตกแต่งกรอบด้วยลูกปัด, งานปัก, เดคูพาจ - 1.5 ชั่วโมง, การม้วนกระดาษ - 2 ชั่วโมง, การปักริบบิ้น - 4 ชั่วโมง
2.2 คำแนะนำในการทำและตกแต่งกรอบ:
เลขที่/รายการ | ลำดับและเนื้อหาของงาน | อุปกรณ์เครื่องมืออุปกรณ์ |
การผลิตเฟรม | ||
ที่ด้านหลังของกระดาษแข็งให้วาดเส้นเพื่อทำเครื่องหมายกรอบตามขนาดที่กำหนด (ภาคผนวก 2) | ไม้บรรทัด, ดินสอ |
|
ตัดตรงกลางออก | มีดสเตชันเนอรี, ไม้บรรทัด |
|
ตัดมุมด้านนอกตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ โดยบากที่มุมด้านใน | กรรไกร |
|
ใช้ปลายทื่อของกรรไกรค่อยๆ ลากเส้นทั้งหมด | กรรไกร, ไม้บรรทัด |
|
งอกระดาษแข็งตามแนวทั้งหมดไปทางด้านหลัง | ||
ตัดชิ้นส่วนเฟรมจากกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์เป็นสองชั้น | ไม้บรรทัด ดินสอ กรรไกร |
|
กาวชิ้นส่วนจากกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์ลงบนกรอบจากด้านหลังตามหลักการก่ออิฐซ้อนการเชื่อมต่อของชิ้นส่วนในแถวก่อนหน้า (ภาคผนวก 3) | กาว "ไททัน" |
|
กาวขอบด้านในและด้านนอกของเฟรม (ภาคผนวก 3) | กาว "ไททัน" |
|
การออกแบบกรอบ | ||
ทาสีพื้นผิวของกรอบหากทำจากกระดาษแข็งสีขาว (ภาคผนวก 4 รูปภาพ 4) | แปรง gouache จานสี |
|
วาดเม็ดฝน | แปรง gouache จานสี |
|
ทาสีพื้นผิวของเฟรมด้วยเคลือบฟันอัตโนมัติ (ภาคผนวก 4 รูปภาพ 5) | เคลือบฟันอัตโนมัติ |
|
ตัดดอกไม้จากผ้าเช็ดปาก | กรรไกร |
|
กาวดอกไม้เข้ากับกรอบ (ภาคผนวก 5 รูปภาพ 6) | กาว PVA แปรง |
|
ติดใบไม้แห้งบนกรอบ (ภาคผนวก 6 รูปภาพ 8) | กาว PVA แปรง |
|
ตัดรายละเอียดงานปะติดออกจากกระดาษกำมะหยี่ | กรรไกร |
|
กาวรายละเอียดของappliquésกระดาษกำมะหยี่ลงบนกรอบ (ภาคผนวก 6 รูปภาพ 9) | กาว PVA แปรง |
|
ทำ applique จากลูกปัด (ภาคผนวก 7, รูปภาพ 10) | กาว PVA แปรง |
|
ทำองค์ประกอบตกแต่งจากกระดาษสี (ม้วน) (ภาคผนวก 8 รูปภาพ 11) | เข็ม, กาว PVA |
|
กาวชิ้นส่วนม้วนกระดาษเข้ากับกรอบ (ภาคผนวก 8 รูปภาพ 12) | กาวพีวีเอ |
|
ตัดชิ้นส่วนจากกระดาษแข็งสีขาวให้พอดีกับกรอบ | กรรไกร ไม้บรรทัด ดินสอ |
|
กาวแผง (ภาพวาด) ลงบนกระดาษแข็งตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ | กาว "ไททัน" |
|
กาวกรอบที่เสร็จแล้วลงบนกระดาษแข็งด้วยแผง | กาว "ไททัน" |
|
การผลิตและการออกแบบกรอบกลม | ||
วาดวงกลมสองวงตามขนาดที่ต้องการบนกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์ | เข็มทิศไม้บรรทัด |
|
ตัดแหวนออก | มีดเครื่องเขียน, กรรไกร |
|
พันแหวนด้วยริบบิ้นผ้าไหม ปิดผนึกปลายริบบิ้น (ภาคผนวก 9 ภาพที่ 13, 14) | กาว "ไททัน" |
|
การผลิตและการออกแบบกรอบปักด้วยริบบิ้น | ||
บนผืนผ้าใบขนาด 30x40 ทำเครื่องหมายตำแหน่งของภาพถ่ายเย็บด้วยด้ายตามเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ | ไม้บรรทัด ชอล์ก เข็ม ด้าย กรรไกร |
|
ทำองค์ประกอบใบไม้บนผืนผ้าใบตามรูปวาด (ภาคผนวก 10) | เข็ม ด้าย กรรไกร |
|
ทำดอกกุหลาบจากริบบิ้นผ้าซาตินหลากสี (ภาคผนวก 10) | เข็ม ด้าย กรรไกร |
|
เย็บดอกกุหลาบบนผืนผ้าใบ | เข็ม ด้าย กรรไกร |
|
ดำเนินการองค์ประกอบการปักปมฝรั่งเศส (ภาคผนวก 11) | เข็ม ด้าย กรรไกร |
|
วาดกรอบตามขนาดที่เลือกบนกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์ | ดินสอไม้บรรทัด |
|
ตัดกรอบจากกระดาษแข็งบรรจุภัณฑ์ | มีดเครื่องเขียน, กรรไกร |
|
วางกระดาษขาวลงบนกรอบ | กาวพีวีเอ |
|
ยืดผ้าใบที่ปักไว้บนกรอบ ติดกาวที่ด้านหลัง | กาว "ไททัน" |
|
ตัดชิ้นส่วนจากกระดาษแข็งสีขาวให้พอดีกับกรอบ | ดินสอ ไม้บรรทัด กรรไกร |
|
ทำเครื่องหมายตำแหน่งของภาพถ่าย | ดินสอไม้บรรทัด |
|
วางรูปถ่าย | กาวพีวีเอ |
|
กาวกรอบปักบนกระดาษแข็งพร้อมรูปถ่าย (ภาคผนวก 12 ภาพที่ 16) | กาว "ไททัน" |
|
การออกแบบกรอบด้วยวิธีมาร์โรริ่ง | ||
เทน้ำลงในถาด | ||
ใช้สีพิเศษสำหรับลายหินอ่อนลงบนน้ำ | ||
วางแผ่นกระดาษแข็งไว้บนผิวน้ำ (ภาคผนวก 13-14 ภาพที่ 17, 18) | ||
นำแผ่นออก | ||
2.3 กฎระเบียบด้านความปลอดภัย
เมื่อทำงานกับกาวและสี ให้สวมผ้ากันเปื้อนและหลีกเลี่ยงไม่ให้กาวและสีบนใบหน้าหรือดวงตาของคุณ
ใช้กรรไกรอย่างระมัดระวัง
เมื่อทำงานกับมีดเครื่องเขียนต้องระวังคุณต้องวางกระดานพลาสติกชนิดพิเศษไว้บนโต๊ะ
3. ขั้นตอนสุดท้าย
3.1. การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์
วัสดุ | จำนวน | ราคา | ราคา |
ทาสีเฟรมแล้ว | |||
กระดาษแข็งสีขาว | 2 แผ่น | 2 ร. | 4 ถู |
กาว | 5 ถู |
||
ทั้งหมด: | 9 ถู |
||
กรอบลูกปัด | |||
กระดาษแข็งสี | 1 แผ่น | 3.5 ถู | 3.5 ถู |
กระดาษแข็งสีขาว | 1 แผ่น | 2 ร. | 2 ร. |
ลูกปัด | 1แพ็ค | 8 ถู | 8 ถู |
กาว | 5 ถู |
||
ทั้งหมด: | 18.5 ถู |
||
กรอบพร้อม APPLIQUE | |||
กระดาษแข็งสี | 1 แผ่น | 3.5 ถู | 3.5 ถู |
กระดาษแข็งสีขาว | 1 แผ่น | 2 ร. | 2 ร. |
กระดาษกำมะหยี่ | 1แพ็ค | 3 ร. | 3 ร. |
กาว | 5 ถู |
||
ทั้งหมด: | 13.5 ถู |
||
กรอบวงกลม | |||
ริบบิ้นผ้าไหม | 2 ม | 2.5 ถู | 5 ถู |
ทั้งหมด: | 5 ถู |
||
กรอบปักด้วยริบบิ้น | |||
ผ้าใบ | 30x40 ซม | 50 ถู | 50 ถู |
เทปกว้าง 1.2 ซม | 4 ม | 2.5 ถู | 10 ถู |
เทปกว้าง 0.6 ซม | 0.5 ม | 1.5 ถู | 0.75 ถู |
กาว | 5 ถู |
||
ทั้งหมด: | 65.75 ถู |
ในร้านกรอบรูปขนาด 10x15 ซม. แก้วพลาสติกและไม้มีราคาประมาณ 60 รูเบิล ขนาดใหญ่กว่า 20x18 ซม.: 80-100 รูเบิล ต้นทุนสำหรับเฟรมที่ผลิตมีน้อยมาก กรอบที่แพงที่สุดปักด้วยริบบิ้นราคา 65.75 รูเบิล
3.2. การประเมินสิ่งแวดล้อม
กรอบทำจากวัสดุ (กระดาษแข็ง ริบบิ้น ลูกปัด) ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมทั้งในระหว่างการผลิตและระหว่างการใช้งาน กาว PVA ใช้กันอย่างแพร่หลายในชีวิตประจำวัน และกาว Titan ใช้สำหรับงานปรับปรุงอพาร์ทเมนท์
สร้างสรรค์
ยิ้มให้บ่อยขึ้น
รักชีวิต
ให้ความสวยงาม
3.4. วิปัสสนา
ฉันมีความยินดีอย่างยิ่งที่ทำโครงการนี้สำเร็จ การคิดหาวิธีการออกแบบเฟรมและเลือกแผงให้ตรงกับเฟรมที่เหมาะสมเป็นเรื่องน่าสนใจ เฟรมกลายเป็นของดั้งเดิมไม่เหมือนกัน สามารถมอบให้เพื่อนในวันหยุดและวันเกิดได้ ฉันชอบกรอบรูปสองอันมาก ตกแต่งด้วยลูกปัดและเคลือบฟันรถยนต์
3.5. การวิเคราะห์งานครู
โครงการ “การผลิตและการออกแบบเฟรม” แล้วเสร็จภายในหนึ่งเดือนครึ่ง งานต้องใช้ความอุตสาหะต้องทำอะไรใหม่ต้องคิดค้นสิ่งใหม่ เฟรมทั้งหมดทำขึ้นอย่างพิถีพิถันและมีรสนิยมทางศิลปะที่ยอดเยี่ยม ควรสังเกตความคิดริเริ่มของเฟรมเหล่านั้นโดยที่โครงแผงยังคงดำเนินต่อไปด้วยการออกแบบเฟรม - เด็กผู้หญิงใต้ร่มและมีเม็ดฝนบนเฟรม กระต่ายกับแครอท และบนกรอบก็มีตะกร้าใส่แครอท กรอบรูปที่ปักด้วยริบบิ้นมีดีไซน์ที่หรูหรามาก คุณสามารถค้นหาตัวเลือกอื่นๆ สำหรับการตกแต่งเฟรม ทำให้เป็นธีม เช่น สำหรับปีใหม่ โครงการนี้สมควรได้รับคะแนนดีเยี่ยม
กระดาษแข็ง
บรรจุภัณฑ์กระดาษแข็ง
ริบบิ้นผ้าไหม
กระดาษม้วน
กระดาษกำมะหยี่
ภาคผนวก 2 การวาดเฟรม
วรรณกรรม
- Veshkina O.B. เดคูพาจ. เทคโนโลยีสร้างสรรค์สำหรับงานอดิเรกและความคิดสร้างสรรค์ - อ.: EKSMO, 2551 - 64 หน้า: ป่วย – (ABC ของการเย็บปักถักร้อย)
- งานปักริบบิ้น. – มินสค์: การเก็บเกี่ยว, 2552. – 160 หน้า: ป่วย.
- Veshkina O.B. เดคูพาจ. คอลเลกชันทองคำของแนวคิด - อ.: EKSMO, 2011. - 128 หน้า: ป่วย – (หัตถกรรม)
- ชิบริโควา โอ.วี. งานฝีมือเครื่องหนัง DIY - อ.: EKSMO, 2549 - 64 หน้า: ป่วย
กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
MCOU Boguchanskaya โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3
โครงการสร้างสรรค์
"กรอบรูป"
สมบูรณ์: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11
โซลดาโตวา มาเรีย
หัวหน้างาน: คานีจิน นิโคไล ซอเกวิช
ครูสอนเทคโนโลยี
ค. โบกูชานี
2553-2554
1. การเลือกและเหตุผลของหัวข้อโครงการหน้า 3
2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ หน้า 3
3. แผนการคิด หน้า 4
4. ประวัติความเป็นมาของเฟรม ขั้นตอนแรก น.4
5. พารามิเตอร์หลักและข้อจำกัด หน้า 7
6. การพัฒนาความคิด หน้า 7
7. งานเกี่ยวกับรูปทรงของเฟรม (ตัวเลือก) หน้า 8
8. ประดับกรอบหน้า9
9. ข้อกำหนดผลิตภัณฑ์ หน้า 9
10. เครื่องมือและอุปกรณ์ น.10
11. วัสดุ หน้า 10
12. ลำดับเทคโนโลยีในการทำกล่องหน้า 10
13. การควบคุมคุณภาพ หน้า 12
14. ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน หน้า 12
15. การศึกษาความเป็นไปได้ทางนิเวศวิทยาและเศรษฐกิจ หน้า 12
17. วรรณกรรมที่ใช้ น.14
การเลือกและเหตุผลของหัวข้อโครงการ
ขณะกำลังแกะสลักไม้ในชั้นเรียนเทคโนโลยี ฉันก็ตระหนักได้ ว่าฉันสามารถทำของขวัญจากไม้ด้วยมือของฉันเองได้แล้ว ในดาบ-ฉันอยากจะแกะสลักรูปแกะสลักที่สวยงามมานานแล้วสินค้าถึงแม้จะมีขนาดเล็กก็ตาม ความทรงจำบทเรียนด้านเทคโนโลยีที่ครูแสดงตัวอย่างผลิตภัณฑ์ต่างๆ ให้เราเห็น หลังจากที่คิดว่าฉันหยุดไปแล้วทางเลือกในการทำกรอบรูป
ฉันสนใจผลิตภัณฑ์นี้เพราะคนรักสิ่งเหล่านี้สิ่งของ. และต้องใช้วัสดุเพียงเล็กน้อยในการทำกรอบ สิ่งของที่ทำจากไม้สร้างความผาสุกในบ้าน รักษาความอบอุ่นของมือมนุษย์ และกรอบรูปที่มีลวดลายคัตเอาท์จะกลายเป็นของตกแต่งสำหรับทุกห้อง
แถมการทำกรอบก็อีกแบบหนึ่งสำหรับฉันในการพัฒนาทีละขั้นตอนเนื่องจากผลิตภัณฑ์นี้ไม่ใช่เรื่องง่ายในการผลิต มันต้องใช้ความอุตสาหะ ทักษะ ความเอาใจใส่ ความแม่นยำ และความแม่นยำ มันยังทำให้เป็นไปได้อีกด้วยโอกาสในการแสดงความสามารถและจินตนาการของคุณ
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ
เป้าหมายของโครงการนี้คือการสร้างกรอบรูปตกแต่งจากไม้
สำรวจประวัติความเป็นมาของกรอบรูปตกแต่ง
ทำกรอบตามเทคโนโลยี
ดำเนินโครงการเทคโนโลยีตามเทคโนโลยีการผลิต
3. แผนการคิด
ก่อนที่คุณจะเริ่มทำงานในโครงการ คุณต้องมีมีความชัดเจนเกี่ยวกับประเด็นสำคัญๆ ในงานของคุณ ฉันจินตนาการเช่นนี้:
4. ประวัติความเป็นมาของเฟรม ขั้นตอนแรก.
ประวัติความเป็นมาของเฟรมมีอายุย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 15 เมื่อจิตรกรเริ่มตกแต่งภาพวาดด้วยกรอบศิลปะ กรอบที่มีรูปแบบซ้ำๆ เน้นที่ภาพ ซึ่งมักจะไม่เพียงแต่เป็นการตกแต่งเท่านั้น แต่ยังเป็นการสานต่อโครงเรื่องทางอุดมการณ์ของภาพด้วย ในช่วงยุคบาโรก กรอบถูกตกแต่งด้วยรูปปั้นปูนปลาสเตอร์และส่องประกายอย่างหรูหราในห้องใต้ดินปิดทอง เฟรมเหล่านี้ได้รูปลักษณ์เฉพาะตัวพร้อมโครงสร้างที่แสดงออกอย่างมีเอกลักษณ์ ซึ่งประกอบขึ้นเป็นองค์ประกอบทางศิลปะที่แยกจากกัน
เมื่อถึงเวลาที่การถ่ายภาพถูกคิดค้นขึ้น กรอบรูปก็สามารถพบได้ในทุกครอบครัว ไม่ว่าสถานะทางสังคมจะเป็นอย่างไร กรอบรูปแรกมักเป็นกรอบรูปแนวตั้งจึงมักมีรูปทรงวงรี กรอบทำจากไม้ซึ่งทาสีด้วยสีต่างๆ นอกจากนี้ยังมีกรอบรูปเหล็กหล่อสำหรับภาพถ่ายหลายภาพ เมื่อถึงศตวรรษที่ 20 กรอบรูปเริ่มมีรูปแบบเรียบง่ายมากขึ้นเรื่อยๆ และแม้แต่เฟรมในสไตล์อาร์ตนูโวก็ปรากฏจากวัสดุที่เรียบง่ายและไม่น่าดึงดูด แต่บางครั้งก็มีรูปร่างและสีที่แปลกตามาก ในช่วงทศวรรษที่ 70-80 ในศตวรรษที่ 20 วัสดุที่ไม่เป็นธรรมชาติสำหรับทำกรอบรูป เช่น กรอบที่ทำจากผ้ากำมะหยี่หรือพลาสติกและแก้ว ได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น เฟรมดังกล่าวมีราคาไม่แพง และการผลิตก็มีการผลิตจำนวนมาก และตอนนี้ศตวรรษที่ 19 ได้นำการเปลี่ยนแปลงมากมายมาสู่สิ่งของในครัวเรือนจำนวนหนึ่ง โดยถ่ายโอนหลายสิ่งหลายอย่างให้อยู่ในรูปแบบดิจิทัล ความทันสมัยทางดิจิทัลทั่วโลกไม่ได้ข้ามกรอบรูปถ่ายปกติ ดังนั้นกรอบดิจิทัลสำหรับภาพถ่ายอิเล็กทรอนิกส์จึงค่อยๆ เข้ามาในชีวิตประจำวัน
จากประวัติศาสตร์ ไม่ใช่เรื่องยากที่จะสังเกตว่าแฟชั่นของกรอบรูปก็เหมือนกับทุกสิ่งในโลกของเราที่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา แต่ฉันคิดว่าทุกคนจะเห็นพ้องต้องกันว่ากรอบรูปไม้จะกลายเป็นของตกแต่งอย่างประณีตสำหรับห้องใดก็ได้โดยไม่คำนึงถึงการตกแต่งภายในและแฟชั่น
5. พารามิเตอร์พื้นฐานและข้อจำกัด
ผลิตภัณฑ์ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดต่อไปนี้:
เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
สวย
ปลอดภัย
6. การพัฒนาความคิด
เมื่อเลือกชิ้นงานแล้ว ฉันก็เริ่มคิดถึงรูปร่างของกรอบ- เพื่อทำเช่นนี้ ฉันไปร้านค้าและตลาด ดูตัวอย่างที่โรงเรียน และศึกษาภาพประกอบในหนังสือเกี่ยวกับการแกะสลัก มีการรวบรวมข้อมูลที่จำเป็น ฉันได้ทำโครงร่างต่อไปนี้:
กรอบรูป |
|||||
วัสดุ | ช่างเครื่องมือ | เทคโนโลยีการตกแต่ง | ออกแบบ |
||
จิ๊กซอว์มือ เครื่องมือทำเครื่องหมาย, กระดาษทราย | ความเหนื่อยหน่าย ภาพวาดไม้ ไม้แกะสลัก | ตกแต่ง รวม | วงรี สี่เหลี่ยม มีหลายแง่มุม | แข็ง |
ด้วยเหตุนี้ฉันจึงตัดสินใจด้วยตัวเองไม่เพียง แต่วัตถุประสงค์ของแรงงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเทคโนโลยีและรูปแบบการผลิต (การแกะสลัก) และเลือกวัสดุและการออกแบบของเฟรมด้วย เมื่อร่างรูปทรงของกรอบก็คำนึงว่าควรจะสวยงาม ใช้งานง่าย และเป็นไปได้ในการผลิต
7. ทำงานกับรูปร่างของกรอบ (ตัวเลือก)
ตัวเลือกที่ 1 |
ตัวเลือกที่ 2 |
ตัวเลือกที่ 3 |
รูปร่างกรอบสุดท้าย
8.ประดับกรอบ
ง่ายเกินไป 2. ไม่ใช่สิ่งที่ฉันต้องการ
9. ข้อกำหนดผลิตภัณฑ์
ชื่อสินค้า | กรอบรูป |
วัตถุประสงค์การใช้งาน | สำหรับจัดเก็บภาพถ่ายและการตกแต่งภายใน |
ผู้ใช้ | ไม่จำกัด |
การผลิตเดี่ยวหรือจำนวนมาก | เดี่ยว |
เล็ก |
|
ข้อกำหนดด้านวัสดุ | เป็นธรรมชาติ |
วิธีการผลิต | ไม้แกะสลัก |
รูปลักษณ์ภายนอกสไตล์ | สไตล์พื้นบ้าน (รัสเซีย) |
ข้อกำหนดในแง่ของความปลอดภัยในการใช้งาน | พื้นผิวเรียบไม่มีเสี้ยน |
ข้อกำหนดด้านสิ่งแวดล้อม | วัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม - ไม้อัด |
10. เครื่องมือและอุปกรณ์
ในการสร้างผลิตภัณฑ์คุณจะต้องมี: จิ๊กซอว์มือ, เครื่องมือทำเครื่องหมาย, กระดาษทราย
วัสดุ.
ในการสร้างกรอบรูป ฉันเลือกวัสดุที่มีราคาไม่แพง เหมาะสมที่สุด และสวยงามที่สุด นั่นคือไม้อัด นอกจากนี้ยังสะดวกมากในการแปรรูปและสำหรับการแกะสลักรูปร่าง หากต้องการสร้างองค์ประกอบแสง ก็เพียงพอที่จะตัดออก หากมีการวางแผนการจัดองค์ประกอบภาพบนพื้นหลังสีเข้ม ไม้อัดจะต้องได้รับการย้อมสี หากพื้นผิวควรจะมันวาวคุณต้องทาวานิชสีดำ ในการย้อมสีใช้สีย้อมหลายชนิด: หมึก, gouache, อุบาทว์, สีน้ำ, สีอะนิลีน, คราบและสารยึดเกาะต่างๆ, โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต ในรายการเหล่านี้ฉันเลือกสี gouache ที่เข้าถึงได้และแพร่หลายที่สุด Gouache เป็นสีที่ค่อนข้างสดใส พื้นผิวสามารถเคลือบด้านได้ แต่สามารถเคลือบด้วยวานิชสีอ่อนได้ (แก้ไขสี)
ลำดับทางเทคโนโลยีของการผลิตเฟรม
ชื่อการดำเนินงาน | อุปกรณ์เครื่องมือ |
||
ทำเครื่องหมายรูปร่างของกรอบลงในช่องว่างแล้วโอนภาพวาด (เครื่องประดับ) | โต๊ะทำงาน ดินสอ สี่เหลี่ยม ไม้บรรทัด |
||
ตัดรูปทรงออก | จิ๊กซอว์มือ |
||
ทรายชิ้นงาน | บล็อกขัดกระดาษทราย |
||
ทำเครื่องหมายสถานที่สำหรับรูที่ยึดกรอบไว้กับผนัง | ดินสอ |
||
ทำหลุม | เครื่องเจาะ,สว่าน |
||
ทาสีเครื่องประดับ | Gouache แปรง |
||
เคลือบกรอบในสถานที่ที่ต้องการด้วยคราบ | คราบแปรง |
||
วานิชกรอบ | แปรงวานิช |
||
ดำเนินการควบคุมคุณภาพ |
13. การควบคุมคุณภาพ
ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปต้องเป็นไปตามข้อกำหนดต่อไปนี้:
เฟรมถูกสร้างขึ้นอย่างระมัดระวังตามเทคนิคตรรกะ.
สังเกตความสามัคคีของการแก้ปัญหาองค์ประกอบของเครื่องประดับและรูปร่างของผลิตภัณฑ์
วัสดุที่เลือกสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของผลิตภัณฑ์
14. ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน
ยึดชิ้นงานให้แน่นหนาเมื่อทำการตัด.
ใช้เครื่องมือที่เหมาะสมและปรับแต่งมาอย่างดี
ถือจิ๊กซอว์ไว้ในมืออย่างมั่นใจ โดยงอ 90 องศา
ขจัดฝุ่น ขี้กบ และขี้เลื่อยด้วยแปรงไม้กวาด
ทำงานในห้องที่มีแสงสว่างเพียงพอ
เมื่อทำการเคลือบเงาให้ทำงานในบริเวณที่มีการระบายอากาศ
รักษามือให้สะอาดขณะแกะสลัก
15. การศึกษาความเป็นไปได้ทางนิเวศวิทยาและเศรษฐกิจ
กรอบรูปเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมโดยไม่ก่อให้เกิดก่อให้เกิดผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์จากผลิตภัณฑ์เนื่องจากผลิตจากวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีการผลิตที่การปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและสุขภาพมาตรฐานยังปลอดภัย
เมื่อกำหนดราคากล่อง ฉันสรุปต้นทุนแล้วค่าวัสดุ ค่าไฟฟ้า (นี่คือต้นทุน)การหักเงินเดือนที่คาดหวังกำไร
ชื่อ | ราคา | จำนวน | ทั้งหมด |
|
1 |
หน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา
สถาบันการศึกษาของรัฐที่มีการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง
กรอบรูป
นักศึกษาจบแล้ว
อาจารย์อาวุโส:
บทนำ…………………………………………….…….……….หน้า 3
บทที่ 1 การคัดเลือกวรรณกรรม………...………………….…...หน้า 4
บทที่สอง วิธีการและเทคนิคในการดำเนินการ..…..…….…....หน้า 5
2.1. แผนที่เทคโนโลยี………………………………………….หน้า 7
2.2. การวิจัยการตลาด…………………………………..หน้า 9
สรุป…………………………………………..…...หน้า 10
รายการวรรณกรรมที่ใช้แล้ว……………….….หน้า 11
การสมัคร…………………………………………..…..หน้า 12
การแนะนำ
กรอบรูปทำหน้าที่จัดเก็บและเตือนเหตุการณ์ที่น่าจดจำเป็นหลักโดยการแสดงในรูปแบบของรูปภาพ ภาพถ่าย หรือรูปภาพ
ในตลาดผลิตภัณฑ์สมัยใหม่มีกรอบรูปมากมาย และส่วนใหญ่มีจำหน่ายในร้านค้าและสตูดิโอพิมพ์ภาพ เฟรมดังกล่าวมีประโยชน์มากสำหรับผู้ที่ชื่นชอบภาพถ่ายสวยๆ ที่แสดงภาพเพื่อน ครอบครัว ฯลฯ บนคอมพิวเตอร์ ประเภทและดีไซน์ของกรอบแว่นนั้นมีความหลากหลายมาก อาจกล่าวได้ว่าร้านค้าแต่ละแห่งจากทั้งหมด 100 แห่งมีขาตั้งที่แตกต่างกัน ช่วงราคาสำหรับพวกเขานั้นน่าประหลาดใจเป็นพิเศษ แม้ว่าราคาจะขึ้นอยู่กับวัสดุและขนาดของเฟรมโดยตรง แต่ก็ยังมีราคาสูงเกินไป
ความเกี่ยวข้องของการเลือกหัวข้อนี้คือการจัดเก็บและตกแต่งภาพเพื่อรักษาคุณภาพให้นานขึ้น
วัตถุประสงค์ของโครงการสร้างสรรค์คือการทบทวนวรรณกรรม พัฒนาแผนที่เทคโนโลยี และสร้างวัตถุแรงงานโดยใช้วัสดุ ความพยายาม และเวลาน้อยที่สุดสำหรับใช้ที่บ้าน
ผลลัพธ์ของงานจะเป็นการสร้างผลิตภัณฑ์ให้พร้อมใช้งาน
เมื่อดำเนินโครงการสร้างสรรค์ จะต้องใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์และความรู้ด้านฟิสิกส์ และทักษะการคิดเชิงตรรกะซึ่งพัฒนาขึ้นในชั้นเรียนวิชามนุษยศาสตร์ด้วย
ในระหว่างดำเนินโครงการ วัสดุที่คุณต้องการ ได้แก่ แก้ว ท่อโลหะ และเทปสองหน้าแบบพิเศษ คุณจะต้องมีเครื่องมือต่างๆ เช่น เครื่องตัดกระจก คีม กรรไกร และตะไบ
บทฉัน- การคัดเลือกวรรณกรรม
การเลือกเอกสารที่จำเป็นในการทำงานการออกแบบให้เสร็จสมบูรณ์นั้นได้รับการคัดเลือกตามการออกแบบ การก่อสร้าง และฟังก์ชันของผลิตภัณฑ์
แหล่งข้อมูลแรกคือตำราเรียน "การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางเทคโนโลยีของนักเรียน" โดย A.V. Bychkov เพื่อความคุ้นเคยและพัฒนาความคิดเมื่อดำเนินโครงการสร้างสรรค์ นอกจากนี้เรายังใช้หนังสือเรียนเช่น "พื้นฐานของการพัฒนาโครงการทางเทคนิค" โดย K.S. และ "เทคโนโลยีเกรด 10" โดย V.D. Simonenko สำหรับตัวอย่างการออกแบบเชิงสร้างสรรค์
การออกแบบผลิตภัณฑ์โดยทั่วไปสูงประกอบด้วยแผงกระจกสองบานขนาด 175X125 มม. โดยระหว่างนั้นท่อโลหะสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะติดกาวเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ผลิตภัณฑ์ไม่ใช้พื้นที่ขนาดใหญ่ โครงนี้สามารถใช้เป็นโครงติดผนังหรือตั้งโต๊ะได้
รูปทรงของผลิตภัณฑ์จะเป็นทรงสี่เหลี่ยมซึ่งผลิตมาเพื่อขนาดของรูปถ่ายโดยเฉพาะ วัสดุหลักที่ใช้ในการผลิตคือแก้ว องค์ประกอบของผลิตภัณฑ์เชื่อมต่อกันด้วยเทปสองหน้าพิเศษ
ข้อเสียเปรียบประการเดียวของผลิตภัณฑ์คือความเปราะบาง เนื่องจากกระจกอาจแตกหรือแตกได้หากตกหล่นหรือกระแทก “ข้อเสีย” อีกประการหนึ่งของผลิตภัณฑ์แก้วคือความปลอดภัยในการใช้งานเพราะหากขอบได้รับการประมวลผลไม่ดีคุณสามารถตัดตัวเองอย่างรุนแรงและทำร้ายตัวเองได้
บทครั้งที่สอง- วิธีการและเทคนิคการดำเนินการ
ผลลัพธ์ของโครงการของฉันควรเป็นกรอบรูป ฉันจะไม่ทำเป็นหลายๆ ชุดแล้วนำไปขายในอนาคต สำหรับฉันมันไม่สำคัญอย่างยิ่งว่าต้นฉบับจะเป็นอย่างไรเมื่อเปรียบเทียบกับอัฒจันทร์ที่มีอยู่ในตลาด หน้าที่หลักคือการจัดเก็บและตกแต่งภาพถ่าย ที่เหลือไม่ได้มีความสำคัญเป็นพิเศษ การผลิตไม่จำเป็นต้องใช้ต้นทุนวัสดุหรือความพยายามมากนัก ซึ่งสอดคล้องกับการกำหนดปัญหาโดยย่อ ฉันคิดถึงขนาดของเฟรมในอนาคตอย่างสมบูรณ์เพื่อที่จะไม่กินพื้นที่บนโต๊ะมากนัก ผมจะแม่นยำแค่ไหนจึงจะตรงตามมาตรฐานนั้นผมบอกไม่ได้แน่นอน ราคาโดยประมาณจะอยู่ที่ประมาณ 50 รูเบิล ซึ่งค่อนข้างยอมรับได้
เราสามารถเน้นเกณฑ์ต่อไปนี้ที่กรอบรูปในอนาคตควรมี: ความสามารถในการผลิตที่บ้าน, วัสดุที่ใช้จำนวนเล็กน้อย, ความปลอดภัยในการใช้งาน, ขนาดเล็ก, ความสอดคล้องของรูปทรงและการออกแบบไปยังจุดหมายปลายทาง, ต้นทุนต่ำ (50- 1,000 รูเบิล) ความเรียบง่ายของเทคโนโลยีการผลิต ใช้งานง่าย
เทคโนโลยีในการสร้างโครงการสร้างสรรค์นั้นไม่ซับซ้อนอย่างที่คิดเมื่อเห็นแวบแรก
เราเริ่มต้นด้วยการนำกระจกมาทำเครื่องหมายขนาดที่ต้องการด้วยชอล์ก สำหรับเฟรมเราต้องใช้กระจกสองแผ่นขนาด 175X125 มม. ดังนั้นเมื่อใช้เครื่องตัดกระจก ให้ตัดแผ่นกระจกที่ต้องการออกอย่างระมัดระวังตามเครื่องหมาย
ตอนนี้เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ได้รับบาดเจ็บที่ขอบคุณต้องดำเนินการด้วยตะไบ หลังจากประมวลผลปลายทั้งหมดแล้ว คุณสามารถดำเนินการในขั้นตอนต่อไปของการผลิตได้
ในการเชื่อมต่อแผงกระจกสองบานจะต้องติดท่อโลหะสี่เหลี่ยมระหว่างกัน เราจะต้องมีท่อขนาด 500X5X5 มม. การหยิบคีมควรกัดท่อโลหะออกตามปริมาณ เราต้องการท่อสองท่อยาว 150 มม. และสองท่อยาว 100 มม. จากนั้นคุณจะต้องเชื่อมต่อท่อกับมุมพลาสติกเป็นอนุกรมโดยสร้างเป็นกรอบสี่เหลี่ยมปกติ
ขั้นตอนสุดท้ายของการผลิตผลิตภัณฑ์คือการประกอบ ในการติดกาวคุณต้องใช้ปากกาสักหลาดพิเศษเพื่อทำเครื่องหมายสำหรับการใช้เทปสองหน้าเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ากับพื้นผิวจากนั้นจึงติดกรอบไว้ จากนั้นให้ติดเทปไว้ด้วย แต่จะต้องเหลือด้านหนึ่งไว้เพื่อให้คุณสามารถแทรกภาพถ่ายและติดอีกแผงไว้ด้านบนได้
ตอนนี้เมื่อตรวจสอบความแข็งแรงของการยึดเกาะแล้ว คุณสามารถใช้ผลิตภัณฑ์ที่ผลิตได้อย่างมั่นใจ
2.1. แผนที่เทคโนโลยี.
การทำกรอบรูป
ชื่อ |
ปริมาณ |
วัสดุ |
||
พลาสติก |
||||
ชื่องาน |
การแสดงกราฟิก |
|||
เลือกและทำเครื่องหมายชิ้นงานตามขนาด ตรวจสอบคุณภาพของมาร์กอัปอย่างระมัดระวัง |
||||
ตัดช่องว่างออกอย่างระมัดระวัง |
ขัดขอบให้เรียบร้อย |
2.2. การวิจัยการตลาด
การวิจัยการตลาดแสดงให้เห็นว่าในตลาดสามารถซื้อกรอบรูปได้ในราคาสามเฟรมที่เหมือนกัน
ในการสำรวจคน 10 คน ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ชอบผลิตภัณฑ์ โดยมีคน 2-3 คนต้องการเปลี่ยนรูปร่างหรือสีของกรอบแว่น
สินค้านี้มีจำหน่ายในร้านค้าต่างๆ มากมาย และประเภทราคาอาจขึ้นอยู่กับทั้งคุณภาพของผลิตภัณฑ์และชื่อของผู้ผลิต หากเราเปรียบเทียบผลิตภัณฑ์นี้กับผลิตภัณฑ์ที่มีจำหน่ายในท้องตลาดเราสามารถพูดได้ว่ามันไม่ด้อยไปกว่าอะนาล็อกเลย
บทสรุป
ในความคิดของฉัน กรอบรูปที่ฉันออกแบบออกมาค่อนข้างดี หากเราหันไปใช้การกำหนดปัญหาโดยย่อเฟรมก็จะสอดคล้องกับมันนั่นคือฉันใช้เวลาไม่นานในการทำมันพอดีเข้ากับการตกแต่งภายในของโต๊ะคอมพิวเตอร์มันใช้งานง่ายมัน มีขนาดเล็ก และข้อดีที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งก็คือการสร้างรายได้ไม่มากนัก
สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันได้จัดทำคำแถลงสั้น ๆ เกี่ยวกับปัญหาอย่างสมเหตุสมผล เนื่องจากฉันดำเนินการจากความต้องการและความสามารถของตัวเอง การวิจัยที่ฉันทำเสร็จสมบูรณ์แล้ว วิธีการที่ฉันรวบรวมนั้นกระชับมาก แต่ฉันปฏิบัติตามข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับประเด็นนี้แล้ว
หากเราพิจารณาเกณฑ์ที่ฉันตัดสินใจเลือกผลิตภัณฑ์ สำหรับฉันดูเหมือนว่าเกณฑ์เหล่านั้นก็สมเหตุสมผลเช่นกัน แม้ว่าฉันจะไม่ปฏิเสธว่าฉันชอบเฟรมนี้มากกว่าเฟรมอื่น ๆ บทบาทที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเล่นได้
สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าการพัฒนาผลิตภัณฑ์ในอนาคตจะกระชับมากขึ้น แม้ว่าจะเพียงพอสำหรับฉันที่จะทำมันก็ตาม เนื่องจากฉันเลือกเครื่องมือที่เหมาะสมสำหรับการผลิต ขาตั้งจึงมีคุณภาพดี โดยรวมแล้วกระบวนการผลิตเป็นไปด้วยดี ความยากลำบากเพียงอย่างเดียวคือการติดเฟรม สรุปงานของผม ผมพอใจกับกระบวนการออกแบบและผลิตกรอบรูปของตัวเอง
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว
1. Bychkov A.V. “ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางเทคโนโลยีของนักเรียน”, M. , 1996
2. Kruglikov G.I. , Simonenko V.D. “ เทคโนโลยีแห่งความคิดสร้างสรรค์” หนังสือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 เคิร์สต์ 2538
3. ซาโมรอดสกี้ เค.เอส. “ พื้นฐานของการพัฒนาโครงการทางเทคนิค” หนังสือสำหรับครูด้านเทคโนโลยีและผู้ประกอบการ Bryansk, 1995
การใช้งาน
การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ของผลิตภัณฑ์
ค่าวัสดุ:
แก้ว (1 m2 = 400 รูเบิล)
แผงกระจก - 2 ชิ้น (175X125 มม.);
- = ((175+175)*(125+125)) = 0.0875 m2 > 0.0875*400 = 35 รูเบิล
พลาสติก
สามารถซื้อมุมหนึ่งในร้านได้ในราคา 2 รูเบิล เราต้องการ 4 มุมดังนั้นราคาสำหรับมุมคือ 8 รูเบิล
ท่อโลหะ
หนึ่งเมตรมีราคา 10 รูเบิลในร้าน เราต้องการ 500 มม.
เมื่อคำนวณปรากฎว่า: ? = 50/10 = 5 รูเบิล
เทปสองหน้า
เทปยาวสิบเมตรมีราคาประมาณ 20 รูเบิล เราต้องการเทปหนึ่งเมตร
10/20 = 0.5 รูเบิล
ซึ่งหมายความว่าเทปหนึ่งเมตรมีมูลค่า 50 โกเปค
การคำนวณต้นทุนวัสดุทั่วไป
· แผงกระจก (2 ชิ้น): 35 รูเบิล;
·มุม (4 ชิ้น): 8 รูเบิล;
·ท่อ (50 ซม.): 5 รูเบิล;
· เทปสองหน้า (1 ม.): 0.5 รูเบิล
สถาบันการศึกษาเทศบาล
"โรงเรียนมัธยม"
หมู่บ้านคอร์ตเครอส
โครงการสร้างสรรค์ด้านเทคโนโลยี
ในหัวข้อ: “กรอบรูปเป็นของขวัญ”
นักแสดง: คาซาโควา อิรินา
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม" หมู่บ้าน Kortkeros
หัวหน้า: Bragina G.M.
ครูสอนเทคโนโลยี
คอร์ทเครอส 2016
สารบัญ
ปัญหาโครงการ………………………………………………………...…..3
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ………………………………………….….…3
ข้อกำหนดสำหรับผลิตภัณฑ์………..…………………….……….3
การเลือกผลิตภัณฑ์………………………………………………..……………....…4
การเลือกเทคนิคการผลิต……………………………………………………………..5
วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์……………………….……….6
เทคโนโลยีการทำกรอบจากเปลือกหอย……….………………...7
เทคโนโลยีการผลิตเฟรมจากชิ้นส่วนโลหะ……..……….8
เทคโนโลยีการผลิตเฟรมโดยใช้เทคนิค Kanzashi ……………...9
การคำนวณทางเศรษฐศาสตร์……………………………..……….…………10
ความนับถือตนเอง…………………………………………………………….....…10
แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต…………………………………………....…..11
ปัญหา
เมื่อรู้ว่าจะได้เข้าร่วมการแข่งขัน Technology Olympiad รอบที่ 2 ฉันก็ดีใจมาก แต่ฉันประสบปัญหา: จะทำให้ผู้เข้าร่วมและคณะลูกขุนประหลาดใจได้อย่างไร?
วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของโครงการ
เป้าหมายโครงการ: สร้างผลิตภัณฑ์ที่น่าสนใจ แปลกตา สวยงามและใช้งานได้จริงด้วยมือของคุณเองสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกรอบที่สองโดยใช้เทคโนโลยี
เนื่องจากปีใหม่กำลังจะมาถึงในเร็ว ๆ นี้ และในวันหยุดนี้เป็นธรรมเนียมที่จะต้องให้ของขวัญฉันจึงตัดสินใจรวมธุรกิจเข้ากับความสุขและสร้างงานโปรเจ็กต์ - ของขวัญสำหรับคนที่คุณรัก: แม่ พ่อ และเพื่อนสนิท
ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาหลายประการ:
การเลือกวัตถุ
ทางเลือกของเทคนิคการผลิต
สร้างวัตถุ;
การนำเสนอผลงานโครงการ
ข้อกำหนดของผลิตภัณฑ์
ฉันกำหนดข้อกำหนดต่อไปนี้สำหรับผลิตภัณฑ์:
ประหยัด;
ความงาม;
ความคิดสร้างสรรค์;
ความผิดปกติ;
คุณภาพ.
การเลือกผลิตภัณฑ์
คำถามเกิดขึ้นตรงหน้าฉัน: จะทำอะไรเป็นวัตถุสำหรับโครงการ อาจเป็น: กรอบรูป ถนนหนทาง กล่องใส่ของชิ้นเล็ก ภาพวาด
เนื่องจากการเลือกสิ่งของค่อนข้างกว้างขวาง ฉันจึงตัดสินใจทำการสำรวจในหมู่เพื่อนและญาติของฉัน: “พวกเขาต้องการรับสิ่งของที่เสนอเป็นของขวัญสำหรับปีใหม่อะไรบ้าง”
ดังที่คุณเห็นในแผนภาพ จากผู้คน 17 คนที่ฉันสำรวจ คนส่วนใหญ่ต้องการรับกรอบรูปเป็นของขวัญ
การคัดเลือกเทคนิคการผลิต
หลังจากนี้ ฉันต้องเผชิญกับคำถามที่สอง: ฉันควรเลือกเทคนิคใดในการสร้างกรอบรูป?
สิ่งเหล่านี้อาจเป็น:
แอปพลิเคชัน;
วัสดุธรรมชาติ
คอลลาจของชิ้นส่วนโลหะ
"คันซาชิ";
ม้วน;
เดคูพาจ.
ฉันตัดสินใจเลือก 3 ตัวเลือก:
นี่คือภาพต่อกันของชิ้นส่วนโลหะขนาดเล็ก
คานซ์อาชิ
และวัสดุธรรมชาติ
เนื่องจากฉันมีวัสดุมากมายในการทำกรอบโดยใช้เทคนิคเหล่านี้
วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์
สำหรับงาน ฉันเตรียมเอกสารดังต่อไปนี้:
ริบบิ้นผ้าซาติน
แปรงตกแต่ง
สี (สีเงินและสีน้ำเงิน);
การทำให้ชุ่ม;
ชิ้นส่วนโลหะ
เลื่อมและลูกปัด
เปลือกหอย;
ช่องว่างไม้ (3 ชิ้น);
กระดาษแข็งหนา
กาวและด้าย
ฉันยังต้องการปืนกาว กรรไกร และเข็มด้วย
ฉันใช้เทียนเป็นอุปกรณ์
เทคโนโลยีการทำเฟรมจากเปลือกหอย
ตกแต่งกรอบด้วยสีสเปรย์
คุณต้องปล่อยให้สีแห้ง
การวางเปลือกหอยรอบปริมณฑลของเฟรมตามที่วางแผนไว้
เปลือกติดกาว;
ติดกาวองค์ประกอบตกแต่งเข้ากับกรอบ
เทคโนโลยีการผลิตเฟรม
เทคโนโลยีการผลิตเฟรมจากชิ้นส่วนโลหะ
การเตรียมวัสดุและเครื่องมือ
ติดกาวชิ้นส่วนโลหะรอบปริมณฑลของกรอบ
เคลือบเฟรมด้วยสีสเปรย์สีเงิน
เทคโนโลยีการผลิตเฟรม
เทคโนโลยีการผลิตเฟรมโดยใช้เทคนิค KANZASHI
การเตรียมวัสดุและเครื่องมือ
การประมวลผลเฟรมด้วยการทำให้มีขึ้น
ในขณะที่เฟรมกำลังแห้ง ให้ตัดใบไม้ตามแม่แบบและประมวลผลขอบ
การทำดอกไม้โดยใช้เทคนิคคันซาชิ
เรางอขอบของเทปที่ประมวลผลแล้วยึดด้วยด้ายงอเทปเป็นมุม 90 องศายึดด้วยกาวและสร้างดอกกุหลาบตามขนาดที่ต้องการ
เมื่อทำดอกไม้เสร็จแล้วเราก็ยึดทุกอย่างด้วยเข็มและด้าย
เมื่อเตรียมองค์ประกอบตกแต่งทั้งหมดแล้วเราก็วางองค์ประกอบเหล่านั้นไว้รอบปริมณฑลของกรอบ
กาวองค์ประกอบทั้งหมดลงบนชิ้นงาน
การคำนวณทางเศรษฐกิจ
กรอบรูปที่ทำนั้นไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใดๆ เนื่องจากทำจากวัสดุเศษและวัสดุเหลือจากงานต่างๆ ที่ผ่านมา
ความนับถือตนเอง
ฉันเชื่อว่าฉันบรรลุเป้าหมายที่ฉันตั้งไว้สำหรับตัวเองแล้ว ผลิตภัณฑ์ทำด้วยคุณภาพและความถูกต้องสูง เฟรมทั้งหมดมีความเฉพาะตัวในแบบของตัวเอง เนื่องจากสร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคที่แตกต่างกัน เหมาะสำหรับเป็นของขวัญปีใหม่ให้กับคนที่ฉันรัก
แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต
https://yandex.ru/images/search?p=6&text=crafts%20buttons