โรงเรียนเทคนิคอาชีวศึกษา 1. Gbpou mo "โรงเรียนเทคนิคการรถไฟ Orekhovo-Zuevsky ตั้งชื่อตาม

ในช่วงปลายยุค 50 เห็นได้ชัดว่ามีอัตราที่สูง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการปรับอุปกรณ์ภาคเศรษฐกิจของประเทศโดยใช้เทคโนโลยีขั้นสูงทำให้ระบบการฝึกอบรมบุคลากรเริ่มล้าหลังความต้องการที่เพิ่มขึ้น เพื่อให้สอดคล้องกัน เมื่อวันที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2501 สภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตได้ใช้กฎหมาย "ในการเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนกับชีวิตและ การพัฒนาต่อไประบบการศึกษาสาธารณะในสหภาพโซเวียต” ตามกฎหมาย สถาบันอาชีวศึกษาทุกประเภท โดยไม่คำนึงถึงกระทรวงและกรมต่างๆ ถูกเปลี่ยนให้เป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาในเมืองหรือในชนบท โดยมีระยะเวลาการฝึกอบรมหนึ่งถึงสามปี ดังนั้นการศึกษาสายอาชีพและเทคนิคของเยาวชนในประเทศจึงถูกย้ายไปยังฐานการศึกษาทั่วไปแห่งเดียวของโรงเรียนแปดปีเพื่อการประสานงานและ องค์กรทางวิทยาศาสตร์ความเป็นผู้นำด้านอาชีวศึกษา การจัดระบบโรงเรียนทุกโรงเรียนให้มีเครื่องแบบ โปรแกรมการฝึกอบรม, หนังสือเรียน และ คู่มือระเบียบวิธีมีการจัดตั้งคณะกรรมการแห่งรัฐของสภารัฐมนตรีเพื่อการศึกษาสายอาชีพแห่งสหภาพโซเวียต ในระดับท้องถิ่น หน่วยงานสำรองแรงงานได้แปรสภาพเป็นหน่วยงานอาชีวศึกษา การดำเนินการตามกฎหมายได้รับ 5 ปี

ในปี 1962 โรงเรียนช่างกล Sapozhkovsky เกษตรกรรมเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบท และได้รับหมายเลขลำดับแรก (SPTU หมายเลข 1) เพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดใหม่ ระยะเวลาการฝึกอบรมสำหรับสาขาเฉพาะทางส่วนใหญ่ลดลงเหลือ 2 ปี และผู้ที่เข้าเรียนส่วนใหญ่ตอนนี้เริ่มมีอายุ 15-16 ปี

ย้อนกลับไปในปี 1960 Georgy Ivanovich Malykhin กลายเป็นผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา เขาทำงานที่โรงเรียนแห่งนี้มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2494 หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในตำแหน่งครูสาขาวิชาพิเศษ ใน ตำแหน่งใหม่เขาทำงานเพียงไม่กี่เดือน จากนั้นเขาก็ได้รับเลือกเป็นเลขาธิการคนที่สองของคณะกรรมการเขต Sapozhkovsky ของ CPSU Vladimir Alekseevich Nikitin กลายเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน เขาทำงานเป็นครูมาหลายปีแล้ว และก่อนหน้านั้นเขาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถานีเครื่องจักรและรถแทรกเตอร์ และหัวหน้าแผนกเกษตรกรรมประจำเขต

ในปี 1964 Nikolai Mikhailovich Nefedov ซึ่งเคยทำงานที่โรงเรียนมาตั้งแต่ปี 1957 ในตำแหน่งหัวหน้าคนงานได้เป็นผู้อำนวยการของ SPTU หมายเลข 1 การฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม, อาจารย์, อาจารย์อาวุโส ในฐานะผู้อำนวยการ เขาทุ่มเทความพยายามอย่างมากในการเสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับวัสดุและฐานทางเทคนิคของโรงเรียน ปรับปรุงสภาพสังคมและความเป็นอยู่ของนักเรียนและพนักงาน

ในช่วงปลายทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ผ่านมา มีการสร้างห้องรับประทานอาหารใหม่พร้อมอุปกรณ์จัดเลี้ยง อุปกรณ์ที่ทันสมัยสำหรับ 500 คน. ความภาคภูมิใจของโรงเรียนคือห้องออกกำลังกายมาตรฐาน ซึ่งในขณะนั้นเป็นหนึ่งในสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาที่ดีที่สุดในภูมิภาค ในช่วงต้นทศวรรษที่ 70 มันถูกนำไปใช้งาน อาคารพักอาศัย 18 ห้องสำหรับพนักงานโรงเรียน

ในปี พ.ศ. 2519 ชุดสถาปัตยกรรมอาณาเขตของโรงเรียนถูกเติมเต็มด้วยอาคารการศึกษาของสาขาวิชาการศึกษาทั่วไป ดำเนินการก่อสร้างอาคารใหม่พร้อมสำนักงานพร้อมอุปกรณ์มากมาย วิธีการทางเทคนิคและอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ทุกประเภท กลายเป็นแรงผลักดันอันทรงพลังในการพัฒนาอาชีวศึกษาในภูมิภาค เป็นที่ยอมรับว่าในแง่ของอุปกรณ์ ห้องเรียนของอาคาร SPTU ใหม่นั้นเหนือกว่าห้องเรียนที่คล้ายคลึงกัน สถาบันการศึกษาและแม้กระทั่งโรงเรียนเทคนิค

ในปีเดียวกันนั้นได้มีการเปิดดำเนินการอาคารเรียนใหม่สำหรับห้องปฏิบัติการและชั้นเรียนภาคปฏิบัติในสาขาวิชา "รถแทรกเตอร์", "รถยนต์", "รถเกี่ยวข้าว", "ปศุสัตว์" อาจารย์และนักศึกษายังได้มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการเสริมสร้างวัสดุและฐานทางเทคนิค

บุคลากรการสอนของ SPTU หมายเลข 1 ในช่วงกลางทศวรรษที่ 60 - ต้นทศวรรษที่ 70 ของศตวรรษที่ผ่านมาประกอบด้วยครูประมาณ 20 คนและผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม 30 คน อาจารย์ Ivan Pavlovich Krivtsov, Faina Efimovna Osipova, Pavel Sergeevich และ Maria Georgievna Filimonov, Mikhail Maksimovich Mironov, Nikolai Sergeevich Borisov และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม Andrei Fedorovich Avdeev, Pyotr Dmitrievich Pushkarev, Anatoly Vasilyevich Pestretsov, Nikolai Nikolaevich Gasanov, Vasily Kuzmich Teptsov, Alexander Alekseevich Reshetnikov , วิคเตอร์ ยาโคฟเลวิช อิฟคิน, วิคเตอร์ วาซิลีวิช โวลิน, อีวาน กริกอรีวิช คาซีเยฟ

ครูเหล่านี้ทำงานด้านระเบียบวิธีมากมาย นำเสนอในการประชุมระดับภูมิภาค พรรครีพับลิกัน และสหภาพทั้งหมด และได้รับรางวัลในการแข่งขันในระดับที่ใกล้เคียงกัน แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดของพวกเขาเป็นแบบอย่างให้กับหลาย ๆ คน บทบาทใหญ่ในอุปกรณ์ทางเทคนิคเป็นของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรม Andrei Fedorovich Avdeev ซึ่งลงทุนงานและความเฉลียวฉลาดทางเทคนิคมากมายในเรื่องนี้ และครูในหัวข้อ "รถแทรกเตอร์" Ivan Pavlovich Krivtsov เป็นหนึ่งในครูกลุ่มแรก ๆ ของสถาบันอาชีวศึกษาที่สร้างห้องเรียนสำหรับการฝึกอบรมโปรแกรม อัฒจันทร์และส่วนต่างๆ ทั้งหมดถูกไฟฟ้าใช้ ในช่วงต้นทศวรรษที่ 70 ห้องปฏิบัติการรถแทรกเตอร์มีรถแทรกเตอร์ K-700 สองคัน ซึ่งหนึ่งในนั้นถูกตัดเป็นหน่วย ในเวลานั้น ฟาร์มหลายแห่งในเขตและภูมิภาคยังไม่มีอุปกรณ์ดังกล่าว แต่โรงเรียนของเราอยู่ระหว่างการฝึกอบรมเกี่ยวกับอุปกรณ์ดังกล่าว

ห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ครบครันผสมผสานกับขั้นสูง ประสบการณ์การสอนมีส่วนทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์สูง ดังนั้น จากจำนวนบัณฑิตทั้งหมด (639 คน) ในปี พ.ศ. 2513-2514 ปีการศึกษาคนขับรถแทรกเตอร์ 120 คน ระยะเวลาสองปี และ 83 คน ได้รับการฝึกอบรมหนึ่งปี ช่างไฟฟ้า 86 คน พนักงานควบคุมเครื่องจักร 38 คน มีเกรด "4" และ "5" ในการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม ฟาร์มปศุสัตว์ช่างกล 41 คนในการซ่อมอุปกรณ์ยานยนต์และรถแทรกเตอร์ พนักงานขับรถ 78 คน และผู้ปลูกผักผลไม้ 18 คน นักศึกษาสาขาวิชาพิเศษและการฝึกอบรมภาคทฤษฎีเหล่านี้มีเปอร์เซ็นต์ความสำเร็จสูง ผู้สำเร็จการศึกษาในปีนี้ทุกคนสอบผ่านได้สำเร็จ การสอบของรัฐและ 116 คนได้รับยศและคลาสเพิ่มขึ้น

นอกจากการศึกษาที่มีคุณภาพแล้ว การเรียนที่ SPTU ยังมอบโอกาสในการสร้างรายได้ที่ดีอีกด้วย ดังนั้นในระหว่างการฝึกอบรมด้านการศึกษาและภาคปฏิบัติตั้งแต่ต้นเดือนเมษายนถึงกลางเดือนมิถุนายน นักเรียนบางคนจากกลุ่มคนขับรถแทรกเตอร์ได้รับ 400 ถึง 500 รูเบิล ตอนนั้นเป็นเงินที่พอเหมาะมาก นอกจากนี้ นักเรียน SPTU ยังมีโอกาสพัฒนาระดับการศึกษาในโรงเรียนภาคค่ำไปพร้อมๆ กัน การบริหารและ อาจารย์ผู้สอนโรงเรียนยินดีกับความกระหายความรู้และพยายามช่วยเหลือนักเรียนดังกล่าว

ในช่วงทศวรรษที่ 60-70 โรงเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาการฝึกเครื่องกลทั่วไป ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมเดินทางไปที่ฟาร์มรวมและฟาร์มของรัฐเพื่อจัดหลักสูตรระยะสั้น SPTU หมายเลข 1 มีสองสาขา: Mozharakh และ Ukholovo ทุกปีจะมีผู้เข้ารับการฝึกอบรมด้านเครื่องกลมากถึง 80 คน

ในปี 1970 เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนทักทายด้วยความกระตือรือร้นและภาคภูมิใจกับข่าวที่ Daria Matveevna Garmash ผู้จัดการเครื่องจักรกลการเกษตร Rybnovsk ได้รับรางวัล Hero of Socialist Labor ซึ่งเป็นอาชีพอันรุ่งโรจน์ที่เริ่มต้นภายในกำแพงของสถาบันการศึกษา ในปี 1973 ตำแหน่งสูงนี้ยังมอบให้กับผู้สำเร็จการศึกษาในช่วงกลางทศวรรษที่ 50 ผู้ควบคุมเครื่องจักร Vasily Andreevich Glavin (ฟาร์มของรัฐ Saraevsky) และ Dmitry Yakvlevich Suchkov (ฟาร์มรวม Vpered เขต Shatsky) ในปีเดียวกันนั้นได้รับรางวัลดังต่อไปนี้: ครูของโรงเรียน Krivtsov - Order of the Badge of Honor, ผู้อำนวยการ Nefedov และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมอุตสาหกรรม Artyushkin, Komogortsev - เหรียญ "เพื่อความแตกต่างด้านแรงงาน"

ในปี 1976 ผู้อำนวยการโรงเรียน Nikolai Mikhailovich Nefedov ได้รับรางวัล "อาจารย์ผู้มีเกียรติด้านอาชีวศึกษา" พล.อ.ประยุทธ์ เข้ารับพระราชทานบรรดาศักดิ์ “อาชีวศึกษาอันทรงเกียรติ” ปุชคาเรฟ ต่อมา I.P. ได้รับพระราชทานตำแหน่งครูผู้ทรงเกียรติด้านอาชีวศึกษา คริฟต์ซอฟ.

ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2512 รัฐบาลของประเทศได้มีมติว่า "เรื่องมาตรการปรับปรุงการฝึกอบรมแรงงานมีฝีมือในสถาบันการศึกษาของระบบอาชีวศึกษาและเทคนิคต่อไป" มติดังกล่าวตระหนักถึงความจำเป็นในการค่อยๆ เปลี่ยนโรงเรียนอาชีวศึกษาหนึ่งหรือสองปีให้เป็น สถานศึกษาโดยมีระยะเวลาการศึกษาสามถึงสี่ปีเพื่อเตรียมบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับวิชาชีพที่ซับซ้อนที่สุดโดยมีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจากกลุ่มเยาวชนที่สำเร็จการศึกษาแปดปี โรงเรียนมัธยมศึกษา- มีการสร้างสถาบันการศึกษารูปแบบใหม่ - โรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

Sapozhkovsky SPTU หมายเลข 1 เริ่มฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพในระดับมัธยมศึกษาตั้งแต่ปี 2517 ในปีแรกของการทำงานภายใต้โครงการนี้ คนขับรถแทรกเตอร์ในอนาคต 180 คนและช่างไฟฟ้า 30 คนนั่งอยู่ที่โต๊ะโรงเรียนของเรา ต่อมาได้ขยายรายชื่ออาชีพออกไป

บุคลากรการสอนได้รับการเติมเต็มด้วยครูสาขาวิชาการศึกษาทั่วไป เหล่านี้คือครู: ภาษารัสเซีย - Lyudmila Alekseevna Kondrashkova, คณิตศาสตร์ - Tatyana Fedorovna Kamenshchikova, ฟิสิกส์ - Galina Ivanovna Sarycheva, วินัยทางสังคม - Lyudmila Vladimirovna Sumina ตั้งแต่ปี 1975 Ivan Andreevich Kuznetsov ทำงานเป็นครูที่ SPTU หมายเลข 1 ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นบุคคลสำคัญและโดดเด่นในพื้นที่ พวกเขาทั้งหมดเข้ากับทีมได้อย่างรวดเร็ว เรียนรู้ประเพณีระยะยาวที่ดีที่สุดของสถาบันการศึกษา และได้รับอำนาจในหมู่เพื่อนร่วมงานและนักศึกษา

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผลิตภัณฑ์ทางเทคนิคและสิ่งประดิษฐ์ของครูและนักเรียนโรงเรียนอาชีวศึกษา Sapozhkovsky แห่งที่ 1 ได้รับการจัดแสดงอย่างเป็นระบบในนิทรรศการความสำเร็จทางเศรษฐกิจแห่งชาติในศาลา “อาชีวศึกษาเทคนิค” เหรียญทองและเงินของ VDNH ได้รับรางวัลซ้ำแล้วซ้ำเล่าให้กับผู้อำนวยการโรงเรียน Nefedov, ปรมาจารย์อาวุโส Kirsanov, อาจารย์ Borisov, Mironov, Filimonova, ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม Avdeev, Kazeev, Pestretsov

ในปี พ.ศ. 2520 โรงเรียนได้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญคนแรก ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา

นักเรียนยังประสบผลสำเร็จที่ดีในฟาร์มอีกด้วย Uchkhoz ในช่วงหลายปีที่ผ่านมากลายเป็น "ห้องปฏิบัติการภายใต้ เปิดโล่ง" ซึ่งผู้ควบคุมเครื่องจักรในอนาคตได้พัฒนาทักษะในการเพิ่มผลผลิตสูงทุกปี และเรียนรู้เคล็ดลับใหม่ๆ ของทักษะการปลูกธัญพืช

ผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษาและเทคนิค All-Union มักจะไปเยี่ยมชมฟาร์มเพื่อการศึกษาและศึกษางานของอาจารย์ผู้สอนของโรงเรียนของเราอย่างรอบคอบ ประสบการณ์ของ SPTU หมายเลข 1 ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการสภาการศึกษาวิชาชีพแห่งรัฐของสหภาพโซเวียตและแนะนำสำหรับ การประยุกต์ใช้จริงโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบทในประเทศ

เกี่ยวกับรายได้จาก กิจกรรมการผลิตในช่วงปลายยุค 70 หมู่บ้านกระท่อมทั้งหมู่บ้านพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกทั้งหมดถูกสร้างขึ้นในอาณาเขตของฟาร์มเพื่อการศึกษา อาณาเขตหมู่บ้านปูลาดแล้ว มีโรงเรียนเปิด โรงเรียนอนุบาล, สโมสร

ในอาณาเขตของฟาร์มเพื่อการศึกษา ผู้นำเขตได้จัดสัมมนาหลายครั้งเกี่ยวกับการถ่ายโอนแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับผู้จัดการฟาร์ม หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญ ผู้ควบคุมเครื่องจักร และผู้เพาะพันธุ์ปศุสัตว์ของเขต ดังนั้นในปี พ.ศ. 2516-2518 จึงได้มีการจัดสัมมนาเรื่องการปลูกมันฝรั่ง เทคโนโลยีการปลูกข้าวโพดแบบเข้มข้น การใช้งานที่มีประสิทธิภาพผสมผสาน "Niva" และ "Kolos" ผู้เข้าสัมมนาให้การประเมินที่คุ้มค่าเสมอ ประสิทธิภาพสูงผลลัพธ์ที่น่าประทับใจในการผลิตพืชผลและปศุสัตว์สำเร็จได้ด้วยการปรับปรุงสภาพการทำงานอย่างต่อเนื่องและการปรับปรุงองค์กรการผลิต

นอกเหนือจากเนื้อหาและด้านการปฏิบัติแล้ว โรงเรียนยังให้ความสำคัญกับการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมยามว่างอีกด้วย มีการสร้างเงื่อนไขเพื่อให้นักเรียนสามารถติดตามความสนใจได้

พวกเขาชื่นชอบโรงละครพื้นบ้านเป็นพิเศษซึ่งเติบโตมาจากสตูดิโอละครเล็กๆ ผู้นำถาวรและผู้อำนวยการโรงละครเยาวชนคืออาจารย์ด้านสุนทรียศาสตร์ Vladimir Pavlovich Antonov ในฐานะนักแสดงมืออาชีพ เขาแสดงละครโดยนักเขียนบทละครทั้งในและต่างประเทศทั้งคลาสสิกและสมัยใหม่ ผลงานของเขาประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ใน Sapozhka เท่านั้น แต่ยังใน Ryazan ด้วย ทีมละครพื้นบ้านได้รับรางวัลจากการแสดงระดับภูมิภาคมากมายหลายครั้ง

ความหลงใหลในศิลปะของ Antonov ส่งต่อไปยังนักเรียน ครู และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม ชื่อเสียงในทักษะการสร้างสรรค์ของศิลปินสมัครเล่นของเราได้ไปถึงมอสโกแล้ว ในหนังสือพิมพ์ Izvestia ฉบับเดือนมกราคม พ.ศ. 2518 มีการตีพิมพ์บทความเรื่อง "Tractor Driver from Sapozhka" ซึ่งทำให้เกิดคำถามอย่างจริงจังว่าถึงเวลาแล้วที่ SPTU หมายเลข 1 ที่จะเริ่มฝึกอบรมคนงานด้านวัฒนธรรมหรือไม่! นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนจำนวนมากและแม้แต่นักเรียนในหลักสูตรต่าง ๆ ก็ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของโรงละครจนต้องเข้าสู่สถาบันวัฒนธรรมและการศึกษา ผู้เขียนบทความได้แสดงข้อโต้แย้งหลายประการที่สนับสนุนความจริงที่ว่า หากโรงเรียนเกษตรกรรมเป็นศูนย์กลางวัฒนธรรมของภูมิภาค ก็ควรรับภารกิจอันสูงส่งในการพัฒนาวัฒนธรรม

โรงเรียนยังประสบความสำเร็จอย่างมากในด้านกีฬา แม้แต่ในช่วงหลังสงคราม นักเรียนนายร้อยก็กลายเป็นผู้นำในหมู่สมาชิกของสังคมแรงงานสำรอง ในช่วงทศวรรษที่ 50 Georgy Ivanovich Malykhin มีชื่อเสียงในฐานะเพนนักกีฬาที่แข็งแกร่งที่สุดในภูมิภาค

ในช่วงต้นทศวรรษที่ 60 Yuri Demyanovich Kartashov ซึ่งถูกส่งมาที่นี่หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายทำงานเป็นครูพลศึกษาที่โรงเรียน นักมวยเลนินกราดผู้โด่งดัง เขาจัดแผนกของตัวเองที่ SPTU ผู้ที่ต้องการเรียนไม่มีที่สิ้นสุด นักเรียนของเขาชนะการแข่งขันในระดับต่างๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า และกลายเป็นแชมป์ของ "ทุนสำรองแรงงาน" ระดับภูมิภาคในกีฬาประเภทนี้ ขอให้โชคดี Sapozhkovites Boris Shvetsov และ Vladimir Chugunov ประสบความสำเร็จในการชกมวย

ตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 70 หัวหน้าฝ่ายพลศึกษาของสถาบันการศึกษาคือ Nikolai Andreevich Popov ในฐานะผู้จัดงานที่ดีและนักระเบียบวิธีที่มีประสบการณ์ เขายกระดับงานกีฬาขึ้นไปอีกระดับ กิจกรรมกีฬาเริ่มแพร่หลาย ที่ STPU มีแผนกกีฬา 8 ส่วน โดยแต่ละส่วนครูพลศึกษาสามารถเลือกโค้ชที่มีประสบการณ์ได้

นักมวยปล้ำประสบความสำเร็จอย่างมากในเวลานี้ ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม Stanislav Baburin ได้ปฏิบัติตามมาตรฐานสำหรับผู้สมัครระดับปรมาจารย์ด้านกีฬาของสหภาพโซเวียตในมวยปล้ำกรีก-โรมัน และนักเรียน Alexey Zolotarev ได้ปฏิบัติตามมาตรฐานที่คล้ายกันสำหรับ GTO complex กลุ่มผู้ช่วยห้องปฏิบัติการสำหรับการวิเคราะห์ทางเคมีและแบคทีเรียรวมถึงเด็กผู้หญิงจากดินแดน Stavropol ซึ่งเกี่ยวข้องกับยิมนาสติกลีลาในบ้านเกิดของพวกเขา หัวหน้ายังเลือกโค้ชให้พวกเขาด้วยและในไม่ช้าก็มีการจัดระเบียบกีฬาประเภทนี้ที่โรงเรียน

ในปีที่ครบรอบ 80 ปีของสถาบันการศึกษา ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2519 มีการจัดสัมมนาสำหรับพนักงานอาชีวศึกษาในเขตปลอดโลกดำของ RSFSR ที่ฐาน ภายในสามวันเจ้าหน้าที่อาวุโสของแผนกภูมิภาคของระบบ อาชีวศึกษากรรมการและรองผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาเฉพาะทางจาก 29 ภูมิภาคของรัสเซีย หารือประเด็นการปรับปรุงกระบวนการศึกษา

SPTU No. 1 ไม่ได้รับเลือกให้เป็นเจ้าภาพจัดสัมมนา มีบางอย่างที่จะแสดงให้แขกที่นี่เห็น ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลในเดือนกันยายน พ.ศ. 2519 ในฐานะหนึ่งในโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบทที่ดีที่สุดของ RSFSR จึงได้รับรางวัล Challenge Red Banner ของสภารัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตและสภาสหภาพแรงงานกลางรัสเซียทั้งหมด ในความคิดเห็นที่พวกเขาทิ้งไว้ ผู้เข้าร่วมสัมมนาแสดงความปรารถนาที่จะใช้ประสบการณ์ของชาว Sapozhkovites ในการทำงานของพวกเขา

ในช่วงทศวรรษที่ 70-80 ของศตวรรษที่ผ่านมา โรงเรียนได้รับรางวัลหลายครั้ง ในปี พ.ศ. 2513 ได้รับเกียรติบัตรจากคณะกรรมการแห่งรัฐของคณะรัฐมนตรี RSFSR สาขาอาชีวศึกษา เป็นอันดับ 2 ในการแข่งขันทบทวนกิจกรรมการศึกษาและการผลิตของโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบท ได้รับประกาศนียบัตรแบบเดียวกัน แต่ไม่ใช่ที่พรรครีพับลิกัน แต่ในระดับ All-Union ในปี 1974 สำหรับ ความสำเร็จที่ประสบความสำเร็จในการฝึกอบรมแรงงานที่มีคุณสมบัติด้านการเกษตร ในปี พ.ศ. 2519 SPTU หมายเลข 1 ได้รับประกาศนียบัตรเกียรติยศจากสภารัฐมนตรีของ RSFSR สำหรับตำแหน่งที่สองในงานด้านการศึกษาในโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบท ในปี พ.ศ. 2520 ได้รับประกาศนียบัตรระดับ 1 จากรัฐสภาของ All-Union Central สภาสหภาพแรงงานเพื่อความสำเร็จในการทำงานด้านการศึกษา ในปี พ.ศ. 2521 โรงเรียนได้รับเกียรติบัตรจากคณะกรรมการอาชีวศึกษาแห่งรัฐ RSFSR และคณะกรรมการสหภาพแรงงานเกษตรกรรมแห่งพรรครีพับลิกันเป็นที่ 1 ในบรรดาโรงเรียนอาชีวศึกษาในรัสเซีย

ในปี 1981 โรงเรียนได้รับรางวัลธงแดงที่ท้าทายอีกครั้งของสภารัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตและสภาสหภาพการค้ากลางรัสเซียทั้งหมดเพื่อให้บรรลุผลสูงสุดในการแข่งขัน All-Russian ของสถาบันอาชีวศึกษาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ และคุณภาพของงาน

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา พนักงานที่โดดเด่นที่สุดของ SPTU และนักเรียนได้รับรางวัลระดับสูงจากมาตุภูมิ ปรมาจารย์อาวุโส Vyacheslav Grigorievich Kirsanov ได้รับรางวัล Order of Friendship of Peoples และอาจารย์ Alexander Nikolaevich Avdeev ได้รับรางวัล Order of the Badge of Honor

ในปี 1978 มีการจัดการแข่งขันทักษะนักเรียน (กลศาสตร์) ของโรงเรียนอาชีวศึกษาในชนบท V All-Union โดยมีตัวแทนของสาธารณรัฐสหภาพทั้งหมดเข้าร่วม นำหน้าด้วยการแข่งขันระดับภูมิภาคและระดับโซน จากผลการแข่งขันหลังทีม RSFSR ได้ก่อตั้งขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากการคัดเลือกที่ค่อนข้างยากรวมถึง Vladimir Pozhelukhin นักเรียนของกลุ่มคนขับรถแทรกเตอร์กลุ่มที่ 34 ของ Sapozhkovsky SPTU หมายเลข 1 เขากลายเป็นผู้ชนะการแข่งขัน All-Union ในการแข่งขันประเภทบุคคล ซึ่งเหนือกว่าตัวแทนอันดับสองของลัตเวียอย่างมากในด้านคะแนน ผลงานที่ประสบความสำเร็จของวลาดิมีร์มีส่วนอย่างมากที่ทำให้รัสเซียเป็นที่หนึ่งในการแข่งขันครั้งนี้ในการแข่งขันประเภททีม

ความสุขแห่งชัยชนะถูกแบ่งปันให้กับผู้เข้าร่วมการแข่งขันโดยอาจารย์ Nikolai Sergeevich Borisov, Maria Georgievna Filimonova, Mikhail Maksimovich Mironov และผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรมของกลุ่ม 34 Anatoly Vasilyevich Pestretsov ฝ่ายหลังมีความสุขเป็นพิเศษ มันเป็นชัยชนะที่ยิ่งใหญ่สำหรับลูกศิษย์ของเขา จากนั้น เมื่อกลับถึงบ้าน ปรมาจารย์ที่สวมมงกุฎพร้อมเกียรติยศ แอบบอกเพื่อนร่วมงานของเขาว่าเขาคิดมานานแค่ไหนแล้วว่าใครเก่งที่สุดในกลุ่มของเขา ใครในหลายๆ คนควรถูกส่งไปยังรอบคัดเลือกระดับภูมิภาคของการแข่งขัน ระดับการเตรียมตัวสูงมาก!

ในปี 1982 แทนที่จะเป็น Nikolai Mikhailovich Nefedov ซึ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้าแผนกอาชีวศึกษาภูมิภาค Ryazan, Alexander Anatolyevich Bychkov ซึ่งเคยทำงานเป็นรองมาก่อนกลายเป็นผู้อำนวยการ SPTU หมายเลข 1

ในปีพ.ศ. 2527 ประเทศได้เริ่มการปฏิรูปโรงเรียนมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษา ตามที่ผู้จัดงานระบุว่า ควรยกระดับงานของโรงเรียนเหล่านี้ไปสู่ระดับใหม่ในเชิงคุณภาพ ขจัดข้อบกพร่องในกิจกรรมของพวกเขา ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนเชี่ยวชาญพื้นฐานวิทยาศาสตร์อย่างทั่วถึง ปรับปรุงการศึกษาด้านแรงงาน และการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในโรงเรียนอาชีวศึกษา .

ตามการปฏิรูป สถาบันการศึกษาสายอาชีพและเทคนิคทั้งหมดที่มีอยู่ในประเทศ (ในเมืองและชนบท) ได้รับการจัดระเบียบใหม่เป็นโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทเดียว โรงเรียน Sapozhkovsky ได้รับในหมู่สถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่คล้ายกัน ภูมิภาคไรซานหมายเลขซีเรียล 21 ยุคของ STPU หมายเลข 1 ถูกแทนที่ด้วยยุคของ SPTU หมายเลข 21

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ซึ่งทำให้โรงเรียนและมหาวิทยาลัยหมดแรงในการปฏิรูปไปแล้ว จะไม่ได้รับการศึกษาระดับอาชีวศึกษา แม้ว่าจะพบปัญหาที่ใหญ่ที่สุดในพื้นที่นี้ก็ตาม มีคนเพียงไม่กี่คนที่อยากเรียนงาน blue-collar ซึ่งไม่มีชื่อเสียงมากนัก แต่จะออกจากสถานการณ์ได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้ว แรงงานที่มีทักษะสูงเป็นพื้นฐานของอุตสาหกรรมและเป็นกลไกสำคัญของเศรษฐกิจ

อย่างไรก็ตามแท้จริงแล้วใน วันสุดท้ายสถานการณ์เริ่มเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก ขออภัยมีคนจิกใครบางคนในที่เดียวกันหรือวิกฤตและความจำเป็นในการทดแทนการนำเข้าได้เปิดเผยข้อเท็จจริง: จำเป็นต้องทำอะไรบางอย่างในพื้นที่นี้และเร่งด่วน!

มาดำดิ่งสู่ประวัติความเป็นมาของปัญหาก่อน โดยทั่วไปตั้งแต่สมัยสหภาพโซเวียตเชื่อกันว่าโรงเรียนอาชีวศึกษาหรืออาชีวศึกษาหรือ (PU หรือโรงเรียนอาชีวศึกษา) เป็นสถาบันการศึกษาที่พร้อมด้วยจุดเริ่มต้น อาชีพการทำงานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาก็ได้รับแบบ "อัตโนมัติ" เช่นกัน ในรัสเซีย (และในประเทศอื่น ๆ อดีตสหภาพโซเวียต) ที่นี่พวกเขาฝึกอบรมคนงานที่มีทักษะในวิชาชีพที่ต้องการระดับการศึกษาที่เพิ่มขึ้น

โรงเรียนเทคนิคหรือวิทยาลัยเฉพาะทางก็รวมอยู่ในหมวดหมู่ของสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาด้วย โรงเรียนอาชีวศึกษารุ่นก่อนๆ คือโรงเรียนโรงงานและอาชีวศึกษาซึ่งมีมาตั้งแต่สมัยจักรวรรดิรัสเซีย สถาบันการศึกษาเหล่านี้ถือว่าไม่มีชื่อเสียงมากนัก ฉันจำได้ตั้งแต่สมัยเด็กๆ ว่ามีไหวพริบในการถอดรหัสโรงเรียนอาชีวศึกษาตัวย่อ - “ช่วยคนโง่ได้งานทำ”...

แน่นอนว่ามันเป็นความอัปยศ แต่ก็ยังค่อนข้างจริง คนหนุ่มสาวเหล่านั้นที่ไม่สามารถเรียนในโรงเรียนมัธยมปลายหรือผู้ที่ไม่ได้ไปเรียนที่วิทยาลัยมักจะไปที่นั่น หรือผู้ที่ขวานแห่งความยุติธรรมแขวนอยู่เหนือ...

อีกห้าเปอร์เซ็นต์ไปเรียน "สูงกว่ามาก" - ผู้สำเร็จการศึกษาสาขาวิศวกรรมอาชีวศึกษาซึ่งมีการศึกษาที่ดีจะได้รับประโยชน์เมื่อเข้ามหาวิทยาลัยเฉพาะทาง ร้อยละ 20 เดินทางจากโรงเรียนอาชีวศึกษาไปสู่กองทัพโดยตรง เป็นเรื่องที่น่าสนใจว่าใน รัสเซียสมัยใหม่รายชื่ออาชีพที่พวกเขาฝึกฝนในระบบเทคนิคอาชีวศึกษาได้ขยายออกไปอย่างมีนัยสำคัญแม้ว่าจำนวนโรงเรียนอาชีวศึกษาในรัสเซียจะลดลงอย่างหายนะ - เหลือเพียง 20 เปอร์เซ็นต์ของจำนวน "โซเวียต"

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ นี่เป็นจุดอ่อนที่สุดในระบบการศึกษาที่ต้องการการปฏิรูป โรงเรียนอาชีวศึกษาของสหภาพโซเวียตเกือบจะหยุดดำรงอยู่ และในทางกลับกัน จริงๆ แล้ว ไม่มีการสร้างโรงเรียนใดที่เทียบเท่าได้...

ที่จริงแล้วความเสื่อมโทรมของระบบการศึกษาอาชีวศึกษาและเทคนิคในประเทศเริ่มต้นขึ้นในยุค 80 ซึ่งอยู่ภายใต้กอร์บาชอฟแล้วเนื่องจากความซบเซาในอุตสาหกรรมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 ในที่สุดระบบก็ "ตกต่ำลง" พร้อมกับอุตสาหกรรมของรัสเซีย: จำนวนโรงเรียนและโรงเรียนเทคนิคลดลงหลายครั้งและครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดก็ทิ้งครูที่เหลือไว้ สินทรัพย์ถาวรก็หมดลงจนถึงขีดจำกัด และที่สำคัญที่สุด การศึกษาสายอาชีวศึกษาได้สูญเสียความเชื่อมโยงกับความต้องการของตลาดแรงงานไปหมดแล้ว

ในเวลานี้ มีกระบวนการชราภาพของบุคลากรในสถานประกอบการตามธรรมชาติ พวกเขาไม่ได้รับการอัพเดต และตอนนี้การศึกษาสายอาชีพในทุกองค์ประกอบ - ระบบการฝึกอบรมระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา ระดับสูง และระดับสูง - ได้กลายเป็นปัจจัยขัดขวางการพัฒนาเศรษฐกิจโดยรวมและแต่ละภาคส่วน

โอเรโคโว-ซูเอโว

บริษัท "GBPOU MO "เทคนิคการรถไฟ OREKHOVO-ZUEVSKY ตั้งชื่อตาม V.I.จดทะเบียนเมื่อวันที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2545 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่น Federal Tax Service - ผู้ตรวจการของรัฐบาลกลาง บริการด้านภาษีใน Elektrostal ภูมิภาคมอสโก ชื่อเต็มอย่างเป็นทางการ - สถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพด้านงบประมาณของรัฐของภูมิภาคมอสโก "ORKHOVO-ZUEVSKY RAILWAY TECHNICAL SCHOOL ตั้งชื่อตาม V. I. BONDARENKO"- บริษัท ได้รับมอบหมาย OGRN 1025004586056 และ TIN 5034082628 ที่อยู่ตามกฎหมาย: 142608 ภูมิภาคมอสโก Orekhovo-Zuevo ถนน Kominterna 39 กิจกรรมหลักคือ: "อาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา" องค์กรยังได้รับการจดทะเบียนในหมวดหมู่เช่น: "การค้าปลีกเป็นหลัก ผลิตภัณฑ์อาหารรวมถึงเครื่องดื่มและผลิตภัณฑ์ยาสูบในร้านค้าที่ไม่เฉพาะเจาะจง" "กิจกรรมขององค์กร การจัดเลี้ยงสำหรับการจัดเลี้ยงประเภทอื่น ๆ ", "การเช่าและการจัดการอสังหาริมทรัพย์ที่ไม่ใช่ที่อยู่อาศัยของตนเองหรือเช่า" ผู้อำนวยการ GBPOU MO "เทคนิครถไฟ OREKHOVO-ZUEVSKY ชื่อหลังจาก V.I. BONDARENKO" - Sergey Sergeevich Paramonov รูปแบบองค์กรและกฎหมาย - สถาบันงบประมาณ- ประเภทของทรัพย์สิน - ทรัพย์สินของวิชา สหพันธรัฐรัสเซีย.

ข้อมูลทั่วไป

ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์

รายละเอียดของ GBPOU MO "เทคนิครถไฟ OREKHOVO-ZUEVSKY ตั้งชื่อตาม V. I. BONDARENKO"

	1025004586056
	5034082628
	503401001
	2515792
	46457000000

รหัส OKVED ทั้งหมด 2017

การขายปลีกในผลิตภัณฑ์อาหารเป็นหลัก รวมถึงเครื่องดื่มและผลิตภัณฑ์ยาสูบในร้านค้าที่ไม่เฉพาะเจาะจง กิจกรรมของสถานประกอบการจัดเลี้ยงสาธารณะสำหรับการจัดเลี้ยงประเภทอื่น การเช่าและการจัดการอสังหาริมทรัพย์ที่ไม่ใช่ที่อยู่อาศัยของตนเองหรือเช่า

ประเภทของกิจกรรมตาม OKPD2

บริการในด้านอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
กลุ่มนี้ไม่รวมถึง:
- บริการในด้านการศึกษาที่ไม่สามารถกำหนดได้จากระดับ เช่น สันทนาการ งานอดิเรก และเพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนาตนเอง
- บริการของโรงเรียนสอนขับรถยนต์ที่ไม่ได้มีไว้สำหรับ อาชีวศึกษาไดรเวอร์;
- บริการฝึกอบรมภาคปฏิบัติเป็นส่วนหนึ่งของ บริการสังคมโดยไม่ต้องจัดเตรียมสถานที่ทำงาน ดู 88.10.13, 88.99.13

บริการอื่น ๆ ในด้านอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา
การจัดกลุ่มนี้รวมถึง:
- บริการการศึกษาอื่น ๆ มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้บรรลุทักษะและความรู้พื้นฐานในระดับเริ่มต้น แต่โดยปกติจะเน้นไปที่วิชาเฉพาะมากกว่าซึ่งมักจะใช้บริการของครูที่เชี่ยวชาญมากกว่าซึ่งสอนชั้นเรียนในสาขาวิชาเฉพาะทางของตน


บริการด้านการศึกษาทางไกลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทางอินเทอร์เน็ตข้อมูลและเครือข่ายการสื่อสาร
การจัดกลุ่มนี้รวมถึง:
- บริการในด้านการศึกษาทางไกลบนอินเทอร์เน็ตโดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้การฝึกอบรมทักษะพื้นฐานและความรู้ในระดับเริ่มต้นเสร็จสมบูรณ์ แต่โดยปกติแล้วจะเน้นไปที่วิชาเฉพาะมากกว่าซึ่งมักจะใช้บริการของครูที่สูงกว่า ความเชี่ยวชาญที่สอนชั้นเรียนในสาขาวิชาเฉพาะของคุณ
บริการดังกล่าวประกอบด้วยการฝึกอบรม โดยมีจุดประสงค์เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเข้าสู่อาชีพใดอาชีพหนึ่งโดยตรงโดยไม่ต้อง การฝึกอบรมเพิ่มเติม- เมื่อสำเร็จหลักสูตรดังกล่าวแล้วอย่างมีนัยสำคัญ ตลาดแรงงาน คุณวุฒิวิชาชีพ

บริการในด้านอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

ผู้ก่อตั้ง GBPOU MO "เทคนิครถไฟ OREKHOVO-ZUEVSKY ตั้งชื่อตาม V. I. BONDARENKO"

1.

กระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคมอสโก OGRN: 1027739119121, INN: 7706009270

GBPOU MO "เทคนิครถไฟ OREKHOVO-ZUEVSKY ตั้งชื่อตาม V.I. BONDARENKO" ในทะเบียน Unified State ของนิติบุคคล

12 พฤศจิกายน 2559 ส่งข้อมูลการจดทะเบียนนิติบุคคลเป็นผู้ประกันตนใน ผู้บริหารฟอนดา ประกันสังคมสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ตรวจการระหว่างเขตของบริการภาษีของรัฐบาลกลางหมายเลข 10 สำหรับภูมิภาคมอสโก

22 มิถุนายน 2017 การลงทะเบียนของรัฐการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น เอกสารประกอบนิติบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงข้อมูลเกี่ยวกับนิติบุคคลที่มีอยู่ใน Unified ทะเบียนของรัฐ นิติบุคคลขึ้นอยู่กับแอปพลิเคชัน รายการเอกสารที่ให้มา: - P13001 คำชี้แจงเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับการจัดตั้ง เอกสารประกอบ - เอกสารการชำระค่าธรรมเนียมของรัฐ - คำสั่งซื้อเลขที่ 1840 - กฎบัตรของนิติบุคคลในฉบับใหม่

9 ตุลาคม 2017ส่งโดยหน่วยงานออกใบอนุญาตข้อมูลเกี่ยวกับการออกเอกสารยืนยันความพร้อมของใบอนุญาต (ข้อมูลเกี่ยวกับการขยายระยะเวลาความถูกต้องของใบอนุญาต) ผู้ตรวจการกรมสรรพากรของรัฐบาลกลางเมือง Elektrostal เขตมอสโก