บ้าน บล็อกธุรกิจ โดยมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมจาก โดยมีการแก้ไขเพิ่มเติมจากขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในระหว่างการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูในองค์กรการศึกษา

โดยมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมจาก โดยมีการแก้ไขเพิ่มเติมจากขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในระหว่างการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูในองค์กรการศึกษา

ทะเบียนเลขที่ 31045

ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในช่วงการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

1. ขั้นตอนนี้กำหนดกฎเกณฑ์สำหรับบทบัญญัติ ดูแลรักษาทางการแพทย์ผู้เยาว์ รวมทั้งในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

2. ขั้นตอนนี้ใช้กับองค์กรการศึกษาและองค์กรที่ให้การฝึกอบรม (ต่อไปนี้จะเรียกว่าองค์กรการศึกษา)*

3. ผู้เยาว์รวมถึงในช่วงระยะเวลาการศึกษาและการเลี้ยงดูได้รับการประกันการให้การรักษาพยาบาลตามขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลตลอดจนอยู่บนพื้นฐานของมาตรฐานการรักษาพยาบาลภายใต้กรอบของโปรแกรมการค้ำประกันของรัฐ การให้การรักษาพยาบาลแก่ประชาชนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ในรูปแบบของ:

หลัก ดูแลสุขภาพรวมถึงก่อนการแพทย์ การแพทย์ และเฉพาะทาง;

การดูแลทางการแพทย์เฉพาะทาง รวมถึงเทคโนโลยีขั้นสูง

การดูแลทางการแพทย์ฉุกเฉิน รวมถึงการดูแลฉุกเฉินเฉพาะทาง

การดูแลแบบประคับประคองในองค์กรทางการแพทย์

4. องค์กรคุ้มครองสุขภาพสำหรับผู้เยาว์ในระหว่างการฝึกอบรมและการศึกษา (ยกเว้นการให้การดูแลสุขภาพเบื้องต้น การตรวจสุขภาพและการตรวจทางคลินิก) ในองค์กรที่ให้บริการ กิจกรรมการศึกษาดำเนินการโดยองค์กรเหล่านี้

การจัดระบบการดูแลสุขภาพเบื้องต้นแก่ผู้เยาว์ในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรมและการศึกษาการตรวจสุขภาพและการตรวจสุขภาพดำเนินการโดยหน่วยงานบริหารในสาขาการดูแลสุขภาพ องค์กรการศึกษามีหน้าที่จัดให้โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย องค์กรทางการแพทย์สถานที่ที่มีคุณสมบัติตรงตามเงื่อนไขและข้อกำหนดในการดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์

5. การดูแลสุขภาพเบื้องต้นสำหรับผู้เยาว์อายุต่ำกว่า 18 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ต่อไปนี้เรียกว่า นักศึกษา) เพื่อให้ได้รับการดูแลสุขภาพเบื้องต้นในรูปแบบฉุกเฉินและเร่งด่วน รวมถึงกรณีฉุกเฉินกะทันหัน โรคเฉียบพลัน ภาวะ อาการกำเริบของโรคเรื้อรังตลอดจนการป้องกันโรคมีไว้ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา)

6. ในกรณีที่ไม่มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา อาจจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นตามขั้นตอนนี้ในสำนักงาน ศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์ หรืออื่น ๆ นิติบุคคลดำเนินการควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) กิจกรรมทางการแพทย์.

7. โครงสร้างของแผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษาประกอบด้วยหน่วยแพทย์ซึ่งตั้งอยู่ในบริเวณสถานศึกษา

8. บล็อกการแพทย์ของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาประกอบด้วยห้องทำงานของกุมารแพทย์ (แพทย์) และห้องรักษา

9. สถานที่ที่จัดโดยองค์กรการศึกษาจะต้องปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาที่กำหนดไว้และ ข้อกำหนดที่กำหนดไว้เพื่อดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์

10. หากองค์กรการศึกษาไม่จัดให้มีสถานที่ที่มีสภาพการทำงานที่เหมาะสม บุคลากรทางการแพทย์หรือองค์กรทางการแพทย์ไม่มีใบอนุญาต ผลงานบางอย่าง(บริการ) ณ สถานที่ตั้งของสถานที่ขององค์กรการศึกษาได้รับอนุญาตให้ให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์ในระหว่างระยะเวลาของการฝึกอบรมและการศึกษาในสถานที่ขององค์กรการแพทย์

11. สถานที่ของบล็อกการแพทย์ได้รับการติดตั้งโดยองค์กรการศึกษาพร้อมเฟอร์นิเจอร์อุปกรณ์สำนักงานและผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ตามมาตรฐานอุปกรณ์ (ภาคผนวกหมายเลข 3 ของขั้นตอนนี้)

12. องค์กรทางการแพทย์จัดให้มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาด้วยยาเพื่อใช้ในทางการแพทย์

13. การดูแลสุขภาพเบื้องต้นสำหรับนักเรียนดำเนินการโดยกุมารแพทย์ แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่น เจ้าหน้าที่การแพทย์และพยาบาลในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

14. การดูแลสุขภาพเบื้องต้นสำหรับนักเรียนที่ต้องการการรักษา ฟื้นฟู และทำกิจกรรมนันทนาการ จัดทำโดยกุมารแพทย์ แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่น ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ เจ้าหน้าที่พยาบาล และพยาบาล ในแผนกจัดการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

15. มุมมองเพิ่มเติมและปริมาณการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา การให้การรักษาพยาบาลตามเงื่อนไขอื่นนอกเหนือจากที่กำหนดไว้ในขั้นตอนนี้ จัดและดำเนินการโดยองค์กรการศึกษาให้เป็นไปตามข้อกำหนดของกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซียในด้านการดูแลสุขภาพ

16. องค์กรการศึกษาอาจจัดให้มีตำแหน่งสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ได้

17. หากมีข้อบ่งชี้ กุมารแพทย์ แพทย์ผู้เชี่ยวชาญ เจ้าหน้าที่พยาบาล แผนกการแพทย์ สำหรับนักศึกษา ส่งผู้เยาว์ไปยังองค์กรทางการแพทย์เพื่อ ดูแลรักษาทางการแพทย์ที่ผู้เยาว์ตั้งอยู่

18. เงื่อนไขเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการแทรกแซงทางการแพทย์คือการให้ความยินยอมโดยสมัครใจของผู้เยาว์หรือตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ ในการแทรกแซงทางการแพทย์ตามข้อกำหนดที่กำหนดโดยมาตรา 20 กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554 เลขที่ 323-FZ "บนพื้นฐานของการปกป้องสุขภาพของพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย" (ต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 323-FZ)

19. เมื่อจัดให้มีการตรวจสุขภาพ (คัดกรอง) ผู้เยาว์ ในระหว่างการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา และจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นใน แบบฟอร์มที่วางแผนไว้องค์กรการศึกษาให้ความช่วยเหลือในการแจ้งผู้เยาว์หรือผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในการเตรียมการยินยอมโดยสมัครใจต่อการแทรกแซงทางการแพทย์หรือการปฏิเสธการแทรกแซงทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงทางการแพทย์บางประเภท

20. เมื่อให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์ด้วยเหตุผลฉุกเฉินเพื่อขจัดภัยคุกคามต่อชีวิตโดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ตามวรรค 1 ของส่วนที่ 9 ของมาตรา 20 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง บุคลากรทางการแพทย์จะแจ้งให้เขาทราบ ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) เกี่ยวกับการรักษาพยาบาลที่จัดให้

21. กรมการแพทย์สำหรับนักศึกษาดำเนินกิจกรรมตามภาคผนวกที่ 1-6 ของขั้นตอนนี้

* มาตรา 2 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 หมายเลข 273-FZ “เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, หมายเลข 53, ศิลปะ 7598; 2013, หมายเลข 19, ศิลปะ .2326)

ภาคผนวกหมายเลข 1

ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง

ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

ระเบียบกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

1. ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดขั้นตอนการจัดกิจกรรมของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา)

2. แผนกจัดการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ได้แก่ หน่วยโครงสร้างองค์กรทางการแพทย์หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ ควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) และให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์แก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปีที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ใช้โปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ต่อไปนี้จะเรียกว่านักเรียน)

3. วัตถุประสงค์ของแผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษา คือ เพื่อให้นักศึกษาได้รับการดูแลสุขภาพเบื้องต้นทั้งในรูปแบบฉุกเฉินและฉุกเฉิน ได้แก่ โรคเฉียบพลันเฉียบพลัน อาการ อาการกำเริบของโรคเรื้อรังตลอดจนการป้องกันโรค

4. บุคลากรทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรมในระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ โดยได้รับอนุมัติตามคำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและ การพัฒนาสังคมสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2552 หมายเลข 415n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2552 หมายเลขทะเบียน 14292) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ลงวันที่ 26 ธันวาคม 2011 หมายเลข 1644n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2555 หมายเลขทะเบียน 23879) (ต่อไปนี้จะเรียกว่าข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรมในระดับสูงกว่าและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ) ที่มีความชำนาญพิเศษด้านกุมารเวชศาสตร์ซึ่งมีประสบการณ์ทำงานในสาขานี้อย่างน้อย 5 ปีตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนากิจการสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 ฉบับที่ 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก ปึกแผ่น ไดเรกทอรีคุณสมบัติตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ส่วน " ลักษณะคุณสมบัติตำแหน่งคนงานในภาคการดูแลสุขภาพ" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม 2553 หมายเลขทะเบียน 18247)

5. จำนวนบุคลากรทางการแพทย์ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ถูกกำหนดโดยคำนึงถึงปริมาณการรักษาพยาบาลที่จัดให้และงานป้องกันที่ดำเนินการ จำนวนผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา และกำหนดโดยหัวหน้าองค์กรทางการแพทย์ หรือองค์กรการศึกษาที่สร้างขึ้นภายใน

7. โครงสร้างแผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษาประกอบด้วยหน่วยแพทย์ซึ่งตั้งอยู่ภายในสถานที่ขององค์กรการศึกษาและประกอบด้วยห้องทำงานของกุมารแพทย์ (แพทย์) และห้องรักษา

8. เสนอแนะโครงสร้างของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ได้แก่

สำนักงานหัวหน้าแผนก

สำนักงานหัวหน้าพยาบาลประจำแผนก

สำนักงานแพทย์เพื่อสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น

9. ในโครงสร้างของกรมการแพทย์สำหรับนักศึกษาที่จัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นแก่ผู้เยาว์ที่ต้องการการรักษา ฟื้นฟู และทำกิจกรรมสันทนาการ แนะนำให้จัดให้มีสำนักงานแพทย์ผู้เชี่ยวชาญและห้องอื่นๆ ตามขั้นตอนการให้บริการทางการแพทย์ การดูแลประเภทที่เกี่ยวข้อง ประวัติการรักษาพยาบาล โรคหรืออาการ (กลุ่มของโรคหรืออาการ)

10. หน่วยแพทย์ของแผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษาได้รับการติดตั้งตามมาตรฐานอุปกรณ์ที่กำหนดไว้ในภาคผนวกที่ 3 ของขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลที่ได้รับอนุมัติตามคำสั่งนี้

11. อุปกรณ์ของห้องและหน่วยอื่น ๆ ของแผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษานั้นดำเนินการตามข้อกำหนดของขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลตามประวัติ

12. กรมการแพทย์สำหรับนักศึกษาจัดให้มี:

การจัดและดำเนินงานด้านภูมิคุ้มกันบกพร่องในองค์กรการศึกษา

จัดให้มีการตรวจสุขภาพผู้เยาว์ก่อนและระหว่าง การปฏิบัติทางอุตสาหกรรมในองค์กรที่พนักงานต้องเข้ารับการตรวจสุขภาพ

การมีปฏิสัมพันธ์กับกุมารแพทย์ในพื้นที่ ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์จากองค์กรทางการแพทย์ นักจิตวิทยา และครูขององค์กรการศึกษาในประเด็นการพิจารณาความเหมาะสมทางวิชาชีพของผู้เยาว์

การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสุขภาพของนักเรียนในช่วงที่เหลือและในการประเมินประสิทธิผลของการดำเนินการ

การถ่ายโอนข้อมูลไปยังผู้ปฏิบัติงานทางการแพทย์ที่รับผิดชอบขององค์กรทางการแพทย์เพื่อแจ้งให้หน่วยงานภายในทราบเกี่ยวกับการรับ (การสมัคร) ของผู้ป่วย (นักศึกษา) ซึ่งมีเหตุอันควรเชื่อได้ว่าอันตรายต่อสุขภาพเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการผิดกฎหมาย การกระทำ

13. แผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษามีปฏิสัมพันธ์กับองค์กรการศึกษา องค์กรทางการแพทย์ และหน่วยงานในอาณาเขต บริการของรัฐบาลกลางสำหรับการกำกับดูแลในด้านการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภคและความเป็นอยู่ของมนุษย์ หน่วยงานผู้ปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ หน่วยงานคุ้มครองทางสังคม ฯลฯ

14. แผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษาจัดทำเอกสารทางการแพทย์ไว้ใน ในลักษณะที่กำหนดและส่งรายงานตามประเภท แบบฟอร์ม ข้อกำหนด และปริมาณที่กำหนดโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาต

15. ข้อบังคับนี้ใช้กับสำนักงาน ศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์หรือนิติบุคคลอื่น ๆ ที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ การให้การดูแลทางการแพทย์แก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ดำเนินการขั้นพื้นฐานควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) โปรแกรมการศึกษาในกรณีที่ไม่มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

ภาคผนวกหมายเลข 2
ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาล
ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง
กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

มาตรฐานการจัดบุคลากรที่แนะนำสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ในกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

เลขที่	ชื่องาน	จำนวนหน่วยเจ้าหน้าที่
1.	หัวหน้าแผนก-กุมารแพทย์	1 ใน 10 ตำแหน่งกุมารแพทย์ (แพทย์)
2.	กุมารแพทย์ (แพทย์)	1 สำหรับ: ผู้เยาว์ 180-200 คนในสถานรับเลี้ยงเด็ก (กลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กของโรงเรียนอนุบาล) ขององค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ในโรงเรียนอนุบาล 400 คน (กลุ่มที่สอดคล้องกันในสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาล) ขององค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษาทั่วไปหรือองค์กรการศึกษาวิชาชีพจำนวน 1,000 คน
3.	แพทย์เพื่อสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น	1 ต่อนักเรียน 2,500 คนในองค์กรการศึกษาทุกประเภท
4.	แก่กว่า พยาบาล	ตามตำแหน่งหัวหน้าแผนกที่กำหนดไว้ในวรรค 1
5.	พยาบาล (แพทย์)	1 ต่อ: นักเรียน 100 คนในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน นักเรียนในองค์กรการศึกษาทั่วไปหรือองค์กรการศึกษาวิชาชีพจำนวน 100-500 คน
6.	พยาบาล	ตามจำนวนพยาบาลประจำการ
7.	จิตแพทย์เด็ก	1 ต่อ: 100 ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและปัญญาอ่อนในสถานรับเลี้ยงเด็ก (กลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กของโรงเรียนอนุบาล) ผู้เยาว์ 200 รายที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและปัญญาอ่อนในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและปัญญาอ่อนในองค์กรการศึกษาทั่วไป จำนวน 300 ราย
8.	แพทย์โสตนาสิกลาริงซ์วิทยา	1 ต่อ: ผู้เยาว์ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน 100 คนในสถานรับเลี้ยงเด็ก (กลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กของโรงเรียนอนุบาล) ผู้เยาว์ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินจำนวน 200 คนในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินในสถานศึกษาทั่วไปจำนวน 300 คน
9.	จักษุแพทย์	1 สำหรับ: ผู้เยาว์ 200 คนที่เป็นโรคตาเรื้อรัง ส่วนเสริมและวงโคจรในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ที่มีโรคตาเรื้อรัง เยื่อบุตา และวงโคจรในสถานศึกษาจำนวน 300 ราย
10.	จักษุแพทย์-ศัลยศาสตร์	1 สำหรับ: ผู้เยาว์ 250 รายที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในสถานศึกษา จำนวน 350 ราย
11.	แพทย์วัณโรค	1 ต่อ 200 ผู้เยาว์ในสถานรับเลี้ยงเด็ก สถานรับเลี้ยงเด็ก และโรงเรียนอนุบาล รวมถึงโรงเรียนป่าไม้
12.	นักกายภาพบำบัด	ผู้เยาว์ 1 ใน 400 รายที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกอื่น ๆ
13.	แพทย์กายภาพบำบัด	1 ต่อ: 200 ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในกลุ่มเรือนเพาะชำ; ผู้เยาว์ 300 รายที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่นๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในสถานศึกษา จำนวน 500 ราย
14.	พยาบาล	1 สำหรับ: ผู้เยาว์ที่เป็นโรคตาเรื้อรังในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียนจำนวน 25 คน; ผู้เยาว์ที่เป็นโรคตาเรื้อรังในสถานศึกษา จำนวน 150 ราย สำหรับแต่ละตำแหน่งของนักบาดเจ็บทางกระดูกและข้อที่กำหนดไว้ในวรรค 8
15.	พยาบาลนวด
16.	ครูสอนกายภาพบำบัด	ขึ้นอยู่กับปริมาณความช่วยเหลือที่ให้แก่ผู้เยาว์ที่มีความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลางและความผิดปกติอื่น ๆ ของระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและมาตรฐานภาระที่คำนวณในปัจจุบัน

หมายเหตุ:

1. สำหรับพื้นที่ที่มีความหนาแน่นของประชากรต่ำและการเข้าถึงการคมนาคมที่จำกัดขององค์กรทางการแพทย์ จำนวนบุคลากรทางการแพทย์ของแผนกที่จัดการดูแลทางการแพทย์สำหรับเด็กในองค์กรการศึกษาของคลินิกเด็ก (แผนก) จะถูกกำหนดโดยขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียนที่น้อยกว่า

2. สำหรับองค์กรและดินแดนที่อยู่ภายใต้การให้บริการของหน่วยงานการแพทย์และชีววิทยาของรัฐบาลกลางตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2549 เลขที่ 1156-r “ เมื่อได้รับอนุมัติรายชื่อองค์กรและดินแดนที่อยู่ภายใต้ บริการโดย FMBA แห่งรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2549 , ฉบับที่ 35, ศิลปะ 3774; ฉบับที่ 49, มาตรา 5267; 2008, ฉบับที่ 11, มาตรา 1060; 2009, ฉบับที่ 14, มาตรา. 1727; 2010, ลำดับที่ 3, ศิลปะ. 336; ลำดับที่ 18, ศิลปะ. 2271; 2011, ลำดับที่ 16, ศิลปะ. 2303; 2011, ลำดับที่ 21, ศิลปะ. 3004; 2011, ลำดับที่ 47, ศิลปะ. 6699; 2011, ฉบับที่ 51, ศิลปะ 7526; 2012, ฉบับที่ 19, ศิลปะ. 2410) จำนวนตำแหน่งเจ้าหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ได้รับการจัดตั้งขึ้นโดยไม่คำนึงถึงจำนวนผู้เยาว์ที่แนบมา

ภาคผนวกหมายเลข 3
ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาล
ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง
กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

มาตรฐานการจัดหน่วยแพทย์ของกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในสถานศึกษา*

เลขที่	ชื่อ	จำนวน
1.	ตาชั่งทางการแพทย์	1
2.	เครื่องวัดส่วนสูงหรือมานุษยวิทยา	1
3.	Tonometer พร้อมผ้าพันแขนอายุ	2
4.	หูฟังของแพทย์	2
5.	นาฬิกาจับเวลา	2
6.	สายวัด	ตามความต้องการ
7.	เครื่องวัดไดนาโมมิเตอร์แบบมือ 2 แบบ (สำหรับเด็กทุกวัย)	4
8.	แพลนโตกราฟ	1
9.	เครื่องวัดอุณหภูมิทางการแพทย์	ตามความต้องการ
10.	โอโตฮิสโคปพร้อมชุดกรวย	1
11.	ไม้พายโลหะหรือแบบใช้แล้วทิ้ง	ตามความต้องการ
12.	เครื่องวิเคราะห์ก๊าซคาร์บอนมอนอกไซด์ในอากาศหายใจออกพร้อมตรวจวัดคาร์บอกซีเฮโมโกลบิน (เครื่องรมควัน)**	1 ชุด
13.	ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนสำหรับการคัดกรองการประเมินระดับสุขภาพจิตและสุขภาพร่างกาย การทำงานและการปรับตัวของร่างกาย**	1 ชุด
14.	ตู้เย็น	2
15.	เครื่องฉายรังสีฆ่าเชื้อโรคในอากาศรวมทั้งแบบพกพา	คำนวณโดยคำนึงถึงพื้นที่ห้องและประเภทของเครื่องฉายรังสี
16.	หลอดฉีดยาแบบใช้แล้วทิ้งพร้อมเข็ม (ชุด 100 ชิ้น)
	ต่อ 1 มล	1
	สำหรับ 2 มล	5
	สำหรับ 5 มล	5
	สำหรับ 10 มล	1
17.	ถาดยารูปไต	2
18.	อุปกรณ์ Roth พร้อมโต๊ะ Sivtsev-Orlova	1
19.	ถุงมือแพทย์	ตามความต้องการ
20.	ปิเปต	10
21.	ชุดท่อลมสำหรับช่วยหายใจแบบปากต่อปาก	1
22.	เครื่องช่วยหายใจ Ambu (ถุงแอมบู)	1
23.	แผ่นทำความร้อนทางการแพทย์	2
24.	ถุงน้ำแข็ง	2
25.	สายรัดยางห้ามเลือด	2
26.	เปลหาม	2
27.	การรักษาอาการบาดเจ็บ ได้แก่ :	1 ชุด
	ยางลม (เด็กและผู้ใหญ่)
	ที่นอนสูญญากาศ
	ผ้าโพกศีรษะ
	อุปกรณ์ยึดกระดูกไหปลาร้า
	ปลอกคอ Shants (2 ขนาด)
	สายรัดห้ามเลือด
	ถุงมือ
	ผ้าพันแผลหมัน
	ผ้าเช็ดทำความสะอาดฆ่าเชื้อ
	เจลทำความเย็น-อุ่นแพ็ค
	กรรไกร
	ปูนกาว 2 ซม. - 1 ชิ้น, 5 ซม. - 1 ชิ้น
28.	ท่อกระเพาะอาหารขนาดต่างๆ	4.
29.	วัสดุตกแต่ง: ผ้าพันแผล, ผ้าพันแผลปลอดเชื้อ, ผ้าเช็ดปากปลอดเชื้อ, สำลีหมัน, พลาสเตอร์ปิดแผล, น้ำยาฆ่าเชื้อสำหรับรักษาบาดแผล	ตามความต้องการ
30.	ภาชนะเก็บความร้อนสำหรับขนส่งการเตรียมภูมิคุ้มกันทางการแพทย์	1
31.	เครื่องจ่ายสบู่ กระดาษเช็ดมือ เจลล้างมือ	ตามความต้องการ
32.	เอทานอล	0.5 มล. ต่อการฉีด
33.	ผ้าเช็ดทำความสะอาดแอลกอฮอล์ทำจากวัสดุอ่อนนุ่มสำหรับรักษาบริเวณที่ฉีด	ตามความต้องการ
34.	การเก็บยาและน้ำสลัดแบบซินโดรมสำหรับการรักษาพยาบาลฉุกเฉิน***	1 ชุด
35.	ยาฆ่าเชื้อ	ตามความต้องการ
36.	ถังพร้อมฝาเหยียบ	2
37.	ภาชนะฆ่าเชื้อ	ตามความต้องการ
38.	ภาชนะ - ภาชนะป้องกันการเจาะพร้อมฝาปิดสำหรับฆ่าเชื้อเข็มฉีดยาที่ใช้แล้ว ไม้พัน วัคซีนที่ใช้แล้ว	ตามความต้องการ
39.	โต๊ะทำงาน	2
40.	เก้าอี้	6
41.	โซฟา	2
42.	หน้าจอทางการแพทย์	2
43.	ตู้ยาสำหรับเก็บยา	1
44.	ตู้สำหรับจัดเก็บเวชระเบียน	1
45.	โต๊ะแพทย์	1
46.	โต๊ะเครื่องมือ	1
47.	ตารางการจัดการ	1
48.	โคมไฟ	2
49.	บิกซ์ใหญ่	2
50.	บิกซ์เล็ก	2
51.	แหนบ	4
52.	คอร์ทซัง	4
53.	กรรไกร	2
54.	คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล	1 ชุด
55.	เครื่องพิมพ์	1 ชุด
56.	เครื่องคิดเลข	2
57.	ปลอดภัยสำหรับการจัดเก็บยา	1
58.	ชุดแพทย์	2
59.	หมวกบีนนี่	2
60.	มาสก์	ตามความต้องการ
61.	เสื่อ (1 ม. x 1.5 ม.)	1
62.	ชุดอุปกรณ์สำหรับการโฆษณาชวนเชื่อด้วยภาพ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต	ตามจำนวนห้องเรียน

______________________________

* หากมีห้องและแผนกอื่น ๆ ในโครงสร้างของแผนกก็จะมีการติดตั้งตามข้อกำหนดของขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลตามโปรไฟล์

*** บรรจุภัณฑ์ยาและน้ำสลัดสำหรับการรักษาพยาบาลฉุกเฉินแบบซินโดรม ครบถ้วนตามแต่ละกลุ่มอาการ พร้อมรายการสินค้าและคำแนะนำการใช้

ภาคผนวกหมายเลข 4
ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาล
ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง
กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

ระเบียบการจัดกิจกรรมของกุมารแพทย์ (แพทย์) ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

1. ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดขั้นตอนการจัดกิจกรรมของกุมารแพทย์ (แพทย์) ของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกการดูแลทางการแพทย์สำหรับนักศึกษา) สำนักงานศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์ หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินการดูแลรักษาทางการแพทย์ควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) ที่ให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยไม่มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

2. ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาทางการแพทย์และเภสัชกรรมระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ ซึ่งได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2552 หมายเลข 415n คือ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งกุมารแพทย์ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา (กระทรวงยุติธรรมที่จดทะเบียนของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2552 ทะเบียนหมายเลข 14292) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่เดือนธันวาคม เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2554 หมายเลข 1644n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2555 หมายเลขทะเบียน 23879) ในสาขา "กุมารเวชศาสตร์" พิเศษโดยไม่ต้องนำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานตามคำสั่งของกระทรวง การพัฒนาสุขภาพและสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 ฉบับที่ 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory สำหรับตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน “ ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในสาขาการดูแลสุขภาพ” (จดทะเบียนโดย กระทรวงยุติธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 25 สิงหาคม 2553 หมายเลขทะเบียน 18247)

3. ผู้เชี่ยวชาญได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งแพทย์ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 หมายเลข 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified ไดเรกทอรีคุณสมบัติของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน หัวข้อ “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในภาคการดูแลสุขภาพ” พร้อมปริญญาแพทย์

4. กุมารแพทย์ (แพทย์) แผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ดำเนินการ:

มีส่วนร่วมในการติดตามการปฏิบัติตามสุขอนามัย ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยตามเงื่อนไขและการจัดการศึกษาและการฝึกอบรมรวมถึงโภชนาการ พลศึกษาการฝึกอบรมด้านแรงงานสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

จัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นแก่นักศึกษาในรูปแบบฉุกเฉินและฉุกเฉิน รวมถึงในกรณีที่มีโรคเฉียบพลันเฉียบพลัน อาการ อาการกำเริบของโรคเรื้อรัง

การส่งตัวนักเรียน (หากมีข้อบ่งชี้ทางการแพทย์) ไปยังองค์กรทางการแพทย์ที่ผู้เยาว์ได้รับการรักษาพยาบาล

การจัดและดำเนินกิจกรรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคติดเชื้อ (ตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติและปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันเพื่อบ่งชี้การแพร่ระบาดได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 หมายเลข 51n - ตามข้อสรุปของกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย การลงทะเบียนของรัฐไม่ต้องการ (จดหมายลงวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2554 เลขที่ 01/8577-DK)

จัดให้มีและดำเนินการตรวจคัดกรองประจำปีและการตรวจสุขภาพนักศึกษาเป็นระยะ

จัดให้มีการตรวจสุขภาพเชิงป้องกันของนักศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากผลการตรวจสุขภาพเชิงป้องกันเพื่อติดตามภาวะสุขภาพของผู้เยาว์ และพัฒนาข้อเสนอแนะในการป้องกันโรคและปรับปรุงสุขภาพของนักศึกษา

การพัฒนาแผนส่วนบุคคลเพื่อการป้องกันและ กิจกรรมด้านสุขภาพนักเรียนโดยคำนึงถึงกลุ่มสุขภาพกลุ่มแพทย์ในชั้นเรียน วัฒนธรรมทางกายภาพโดยอาศัยผลการตรวจสุขภาพเชิงป้องกัน ข้อมูลจากการตรวจโดยแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ และการติดตามผลอย่างต่อเนื่อง

จัดให้มีการตรวจสุขภาพของผู้เยาว์ก่อนและระหว่างการฝึกอบรมภาคปฏิบัติในองค์กรที่พนักงานต้องเข้ารับการตรวจสุขภาพ

การเตรียมข้อเสนอสำหรับการปรับตัวทางการแพทย์และจิตวิทยาของผู้เยาว์สู่องค์กรการศึกษา กระบวนการฝึกอบรมและการศึกษาตลอดจนการแก้ไขความผิดปกติของการปรับตัวของนักเรียน

ทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของกลุ่มผู้เยาว์ที่มีความเสี่ยงทางการแพทย์ สังคม และชีววิทยาที่เพิ่มขึ้นในการพัฒนาความผิดปกติด้านสุขภาพ องค์กรที่เหมาะสมที่สุดกระบวนการฝึกอบรมและให้ความรู้ การให้การรักษาพยาบาล รวมถึงการแก้ไขความผิดปกติด้านสุขภาพและพัฒนาการ

การวิเคราะห์ภาวะสุขภาพของผู้เยาว์การเตรียมข้อเสนอเพื่อลำดับความสำคัญในการพัฒนามาตรการป้องกันและแก้ไขที่ดำเนินการในองค์กรการศึกษา

การเตรียมข้อเสนอและการใช้เทคโนโลยีทางการแพทย์ สังคม และจิตวิทยาเฉพาะ เพื่อรักษา เสริมสร้าง และฟื้นฟูสุขภาพของผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

การสนับสนุนระเบียบวิธีร่วมกับนักจิตวิทยาและครูขององค์กรการศึกษา ทำงานเพื่อสร้างทัศนคติแบบเหมารวมที่มั่นคงของนักเรียนเกี่ยวกับวิถีชีวิตและพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพที่ไม่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงต่อสุขภาพ

การประเมินความสมบูรณ์และการวิเคราะห์ข้อมูลที่ส่งมา การตรวจสุขภาพเด็กที่กำลังเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1;

รับรองการปรับตัวทางการแพทย์และจิตวิทยาของผู้เยาว์สู่องค์กรการศึกษากระบวนการฝึกอบรมและการศึกษาตลอดจนดำเนินงานเพื่อแก้ไขความผิดปกติของการปรับตัว

การมีส่วนร่วมในงานป้องกันในองค์กรการศึกษาเพื่อป้องกันการมีเพศสัมพันธ์เร็ว โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และเอชไอวี/เอดส์ในผู้เยาว์

ดำเนินงานเพื่อระบุความชุกของปัจจัยเสี่ยงของโรคไม่ติดต่อเรื้อรังในผู้เยาว์ (ความดันโลหิตสูง น้ำหนักตัวเกิน การสูบบุหรี่ การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด สารพิษ ฯลฯ) ตลอดจนทัศนคติแบบเหมารวมของรูปแบบที่เบี่ยงเบน พฤติกรรม;

ปฏิสัมพันธ์ในลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายกับจิตแพทย์ นักประสาทวิทยา นักการศึกษาสังคม นักจิตวิทยา เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย บริการผู้ปกครอง และอื่นๆ ในการระบุพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนและต่อต้านสังคมของผู้เยาว์ (โรคพิษสุราเรื้อรัง ติดยาเสพติด การใช้สารเสพติด การสูบบุหรี่ การพเนจร การมีส่วนร่วม ในกิจกรรมทางอาญา ฯลฯ );

การมีส่วนร่วมร่วมกับแผนกการแพทย์และสังคมของคลินิกเด็ก (แผนก) และองค์กรทางการแพทย์อื่น ๆ (ศูนย์วางแผนครอบครัว การดูแลสุขภาพการเจริญพันธุ์ ฯลฯ ) ในโครงการการศึกษาทางการแพทย์และจิตวิทยาเพื่อเตรียมผู้เยาว์ในการเริ่มต้นครอบครัวและแก้ไขพฤติกรรมการเจริญพันธุ์

ดำเนินงานในองค์กรการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพของผู้เยาว์ที่ลดความเป็นไปได้ในการปรับตัวทางสังคม จำกัดโอกาสในการเรียนรู้ การเลือกอาชีพ การเตรียมความพร้อม การรับราชการทหาร(พยาธิวิทยาของอวัยวะที่มองเห็น, การย่อยอาหาร, ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, ระบบประสาท ฯลฯ );

แจ้งผู้ปกครองและ (หรือ) ตัวแทนทางกฎหมายของผู้เยาว์เกี่ยวกับสถานะสุขภาพ การออกคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองและ (หรือ) ตัวแทนทางกฎหมาย

การวิเคราะห์ภาวะสุขภาพของผู้เยาว์การเตรียมข้อเสนอเพื่อจัดลำดับความสำคัญในการพัฒนามาตรการป้องกันและแก้ไขที่ดำเนินการในองค์กรการศึกษา

การจัดบันทึกและวิเคราะห์กรณีการบาดเจ็บที่ได้รับในองค์กรการศึกษาการพัฒนาชุดมาตรการเพื่อป้องกันการบาดเจ็บในองค์กรการศึกษา

จัดระเบียบการทำงานของบุคลากรทางการแพทย์ที่มีการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา ได้แก่ ภูมิคุ้มกันบกพร่อง ติดตามการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยในการจัดกระบวนการเรียนรู้และกระบวนการศึกษา พลศึกษา โภชนาการ ฯลฯ

การมีปฏิสัมพันธ์กับหน่วยงานอาณาเขตของ Federal Service เพื่อการกำกับดูแลการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภคและสวัสดิการมนุษย์และสถาบันอื่น ๆ ในประเด็นการปกป้องสุขภาพของผู้เยาว์

การจัดฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับแพทย์บุคลากรทางการแพทย์ที่มีการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษาในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

การลงทะเบียนเอกสารทางการแพทย์ในลักษณะที่กำหนดและการส่งรายงานในรูปแบบแบบฟอร์มภายในกรอบเวลาและตามจำนวนที่กำหนดโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาต

5. เมื่อระบุการละเมิดกฎหมายสุขอนามัยและระบาดวิทยาและ (หรือ) ปัจจัยที่ส่งผลกระทบหรือสร้างภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียนกุมารแพทย์ใน การเขียนแจ้งหัวหน้าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักเรียนหรือหัวหน้าองค์กรทางการแพทย์และหัวหน้าองค์กรการศึกษาเกี่ยวกับการละเมิดและปัจจัยเสี่ยงที่ระบุ

ภาคผนวกหมายเลข 5
ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาล
ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง
กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

ระเบียบการจัดกิจกรรมของแพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่นในแผนกจัดการรักษาพยาบาลผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

1. ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดขั้นตอนการจัดกิจกรรมของแพทย์ในด้านสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น, แผนกจัดการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา), สำนักงาน, ศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินการดูแลรักษาทางการแพทย์ควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) ให้การดูแลรักษาทางการแพทย์แก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หากไม่มีการแพทย์ แผนกดูแลนักเรียน

2. แต่งตั้งผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดให้ดำรงตำแหน่งแพทย์เพื่อสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น ข้อกำหนดคุณสมบัติถึงผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรมระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2552 ฉบับที่ 415n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อเดือนกรกฎาคม เลขที่ 9 ปี 2552 หมายเลขทะเบียน 14292) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซีย ลงวันที่ 26 ธันวาคม 2554 หมายเลข 1644n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2555 หมายเลขทะเบียน 23879) ในด้านพิเศษ “สุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น”

3. แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่นดำเนินการ:

การมีส่วนร่วมในการติดตามการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยสำหรับเงื่อนไขและการจัดระเบียบการศึกษาและการฝึกอบรมรวมถึงโภชนาการ การพลศึกษา การฝึกอบรมแรงงานสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

การประเมินด้านสุขอนามัยของโซลูชันทางสถาปัตยกรรมและการวางแผนที่ใช้ สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน (ปากน้ำ มลพิษทางอากาศจากมนุษย์ แสงสว่าง เสียง การสั่นสะเทือน สนามแม่เหล็กไฟฟ้า) และสภาพสุขอนามัยในปัจจุบันขององค์กรการศึกษา

การประเมินสภาพและเทคโนโลยีสำหรับการฝึกอบรมและการศึกษาของผู้เยาว์ การปฏิบัติตามมาตรฐานและกฎเกณฑ์ด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย

การมีส่วนร่วมในการควบคุมวิธีการสอนและการศึกษาอย่างถูกสุขลักษณะและการใช้ประโยชน์ในกระบวนการสอนและการศึกษา

การจัดและดำเนินการศึกษาด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยและการฝึกอบรมสำหรับผู้เยาว์และผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) เกี่ยวกับการป้องกันโรคในวัยเด็กและการสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

การประเมิน การควบคุมการผลิตสร้างความมั่นใจในความเป็นอยู่ที่ดีด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาขององค์กรการศึกษา

การแนะนำเทคโนโลยีการวินิจฉัยเชิงป้องกันและสุขอนามัยใหม่

การมีส่วนร่วมในการวิเคราะห์ทางคลินิกและระบาดวิทยาของระดับและโครงสร้างการเจ็บป่วยของผู้เยาว์รวมถึงในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

กิจกรรมการวางแผนที่มุ่งรักษาและเสริมสร้างสุขภาพขจัดผลกระทบที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของผู้เยาว์รวมถึงในระหว่างการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูในองค์กรการศึกษาปัจจัยของสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน

การเตรียมข้อเสนอต่อหน่วยงาน รัฐบาลท้องถิ่นเกี่ยวกับการสร้างสรรค์ เงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดกิจกรรมในชีวิตของผู้เยาว์ การก่อตัวของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และการพัฒนาโปรแกรมการป้องกันโรคระหว่างแผนก

ควบคุมการปฏิบัติตามในองค์กรการศึกษาด้วยมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยของกระบวนการศึกษารวมถึงสภาพของอาณาเขตโดยรอบ, สิ่งอำนวยความสะดวกด้านอาหาร, สถานที่ศึกษา, พื้นที่นันทนาการสำหรับผู้เยาว์, ห้องสุขาภิบาลและสุขอนามัย ฯลฯ

การพัฒนาโปรแกรมและมาตรการในการป้องกัน การแก้ไข และการปรับปรุงสุขภาพของนักศึกษา โดยคำนึงถึงปัจจัยทางวิชาชีพและการผลิต

จัดทำข้อเสนอต่อหัวหน้าองค์กรการศึกษาเพื่อปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาขององค์กรการศึกษา

องค์กรภายใต้เงื่อนไขขององค์กรการศึกษาในการทำงานเพื่อแก้ไขความผิดปกติด้านสุขภาพของผู้เยาว์ลดความเป็นไปได้ของการปรับตัวทางสังคมการจำกัดความเป็นไปได้ในการเรียนรู้การเลือกอาชีพการเตรียมตัวสำหรับการเกณฑ์ทหาร (พยาธิวิทยาของอวัยวะที่มองเห็นการย่อยอาหารระบบกล้ามเนื้อและกระดูก , ระบบประสาท ฯลฯ );

ดำเนินงานด้านการศึกษาด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยในหมู่ผู้เยาว์ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) และครูเกี่ยวกับการป้องกันโรคของผู้เยาว์และการสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

การพัฒนาและการใช้เทคโนโลยีทางการแพทย์ สังคม และจิตวิทยา เพื่อรักษา เสริมสร้าง และฟื้นฟูสุขภาพของผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

ดำเนินกิจกรรม (ร่วมกับอาจารย์ผู้สอน) ในองค์กรการศึกษาและติดตามประสิทธิผลในการพัฒนาแบบแผนที่มั่นคงของการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีในผู้เยาว์ (ในระดับกลุ่มและรายบุคคล) รวมถึงการป้องกันโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการใช้สารเสพติด

การสนับสนุนองค์กรและระเบียบวิธีในการทำงานเพื่อระบุความชุกของปัจจัยเสี่ยงของโรคไม่ติดต่อเรื้อรังในผู้เยาว์ (ความดันโลหิตสูง น้ำหนักตัวเกิน การสูบบุหรี่ การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ยาเสพติด สารเป็นพิษ ฯลฯ) รวมถึงแบบเหมารวมของ รูปแบบพฤติกรรมที่เบี่ยงเบน

การสนับสนุนด้านระเบียบวิธี ร่วมกับนักจิตวิทยาและครูขององค์กรการศึกษา ทำงานเพื่อสร้างทัศนคติแบบเหมารวมที่มั่นคงของนักเรียนเกี่ยวกับวิถีชีวิตและพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพที่ไม่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงด้านสุขภาพ

แจ้งเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ที่รับผิดชอบทันทีเพื่อแจ้งหน่วยงานภายในอาณาเขตเกี่ยวกับข้อเท็จจริงการรับเข้าเรียน (การสมัคร) ของนักเรียนโดยทันทีซึ่งมีเหตุเพียงพอที่จะเชื่อได้ว่าอันตรายต่อสุขภาพของพวกเขาเกิดจากการกระทำที่ผิดกฎหมาย

4. หากมีการระบุการละเมิดกฎหมายสุขอนามัยและระบาดวิทยาและ (หรือ) ปัจจัยที่ส่งผลกระทบหรือสร้างภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียน แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่นจะแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรให้หัวหน้าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาหรือ หัวหน้าองค์กรทางการแพทย์และหัวหน้าองค์กรการศึกษาเกี่ยวกับการละเมิดและปัจจัยเสี่ยงที่ระบุ

ภาคผนวกหมายเลข 6
ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาล
ผู้เยาว์ รวมทั้ง
ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา
ในองค์กรการศึกษา
ได้รับการอนุมัติตามคำสั่ง
กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
ลงวันที่ 5 พฤศจิกายน 2556 เลขที่ 822น

ระเบียบการจัดกิจกรรมของพยาบาล (แพทย์) ของกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

1. ข้อบังคับเหล่านี้กำหนดขั้นตอนการจัดกิจกรรมของพยาบาล (แพทย์) ของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่าแผนกการดูแลทางการแพทย์สำหรับนักศึกษา) สำนักงานศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์ หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) ที่ให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในองค์กรการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยไม่มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา

2. ผู้เชี่ยวชาญได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งพยาบาล (แพทย์) ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 ลำดับที่ 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่ง ผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน “คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในสาขาการดูแลสุขภาพ” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม 2553 หมายเลขทะเบียน 18247) โดยมี "พยาบาล" พิเศษ "แพทย์".

3. พยาบาล (แพทย์) ประจำภาควิชาการแพทย์สำหรับนักศึกษา ดำเนินการดังนี้

จัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นก่อนการแพทย์แก่นักศึกษาในรูปแบบฉุกเฉินและเร่งด่วน รวมถึงในกรณีของโรคเฉียบพลันเฉียบพลัน อาการ อาการกำเริบของโรคเรื้อรัง

มาตรการป้องกันที่มุ่งปกป้องและส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในองค์กรการศึกษา

เรียกรถพยาบาลและ (หรือ) จัดการขนส่งไปยังองค์กรทางการแพทย์สำหรับนักศึกษาที่ต้องการการรักษาพยาบาลฉุกเฉิน

การมีส่วนร่วมในการติดตามการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยสำหรับเงื่อนไขและการจัดการศึกษาและการฝึกอบรมโภชนาการการพลศึกษาและการฝึกอบรมแรงงานสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

ดำเนินกิจกรรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคติดเชื้อ (ตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติและปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันเพื่อบ่งชี้โรคระบาดได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 ไม่ . 51n - ตามข้อสรุปของกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียในเรื่องความต้องการการลงทะเบียนของรัฐ (จดหมายลงวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2554 เลขที่ 01/8577-DK)

การมีส่วนร่วมในองค์กรและการดำเนินการตรวจคัดกรองประจำปีและการตรวจสุขภาพผู้เยาว์เป็นระยะ

การมีส่วนร่วมในการจัดการตรวจสุขภาพเชิงป้องกันของผู้เยาว์

การมีส่วนร่วมในการพัฒนาแผนรายบุคคลสำหรับกิจกรรมการป้องกันและปรับปรุงสุขภาพของนักศึกษา โดยคำนึงถึงกลุ่มภาวะสุขภาพ กลุ่มแพทย์เพื่อการพลศึกษา โดยพิจารณาจากผลการตรวจสุขภาพเชิงป้องกัน ข้อมูลจากการตรวจโดยแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ และการติดตามผลอย่างต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมในการจัดการตรวจสุขภาพของผู้เยาว์ก่อนและระหว่างการฝึกภาคปฏิบัติในองค์กรที่พนักงานต้องเข้ารับการตรวจสุขภาพ

การมีส่วนร่วมในการสร้างกลุ่มเสี่ยงในหมู่ผู้เยาว์เพื่อดำเนินการสังเกตทางการแพทย์ที่แตกต่างกันและกำหนดลำดับความสำคัญในการพัฒนาและการดำเนินการตามโปรแกรมการป้องกันการรักษาสุขภาพราชทัณฑ์และการฟื้นฟูสมรรถภาพในองค์กรการศึกษาในระดับบุคคลและกลุ่มตามการแพทย์สังคม ข้อมูลทางจิตวิทยา การสอนและข้อมูลอื่น ๆ ;

การมีส่วนร่วมในการประเมินความสมบูรณ์ของข้อมูลการตรวจสุขภาพที่ส่งมาของเด็กที่เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

การมีส่วนร่วมในการประเมินความพร้อมในการทำงานของผู้เยาว์ในโรงเรียนเมื่อโอนนักเรียนไปยังชั้นเรียนการศึกษาแบบชดเชยเมื่อโอนผู้เยาว์ไปยังองค์กรที่มีระดับการศึกษาขั้นสูง ฯลฯ

การมีส่วนร่วมในการจัดทำและดำเนินการประเมินทางการแพทย์และจิตวิทยาการสอนที่ครอบคลุมเกี่ยวกับภาวะสุขภาพของผู้เยาว์

การมีปฏิสัมพันธ์กับกุมารแพทย์ในพื้นที่ ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ขององค์กรการแพทย์และนักจิตวิทยา และครูขององค์กรการศึกษาในประเด็นความเหมาะสมทางวิชาชีพของผู้เยาว์

การมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม (ร่วมกับอาจารย์ผู้สอน) ในองค์กรการศึกษาและในการติดตามประสิทธิผลในการพัฒนาแบบแผนที่มั่นคงของการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีในผู้เยาว์ (ในระดับกลุ่มและรายบุคคล) รวมถึงการป้องกันโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการใช้สารเสพติด

การมีส่วนร่วมในการดำเนินงานเชิงป้องกันในองค์กรการศึกษาเพื่อป้องกันการมีเพศสัมพันธ์เร็ว โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และเอชไอวี/เอดส์ในผู้เยาว์

การมีส่วนร่วมร่วมกับแผนกการแพทย์และสังคมของคลินิกเด็ก (แผนก) และองค์กรทางการแพทย์อื่น ๆ (ศูนย์วางแผนครอบครัว อนามัยการเจริญพันธุ์ ฯลฯ) ในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทางการแพทย์และจิตวิทยาเพื่อเตรียมผู้เยาว์ในการเริ่มต้นครอบครัวและแก้ไขให้ถูกต้อง พฤติกรรมการสืบพันธุ์

การมีส่วนร่วมในการดำเนินงานในสภาพขององค์กรการศึกษาเพื่อแก้ไขความผิดปกติด้านสุขภาพของผู้เยาว์ซึ่งลดความเป็นไปได้ในการปรับตัวทางสังคม จำกัด ความเป็นไปได้ในการเรียนรู้การเลือกอาชีพการเตรียมตัวรับราชการทหาร (พยาธิวิทยาของอวัยวะที่มองเห็น การย่อยอาหาร, ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, ระบบประสาท ฯลฯ );

แจ้งผู้ปกครองและ (หรือ) ตัวแทนทางกฎหมายของผู้เยาว์เกี่ยวกับสถานะสุขภาพของนักเรียน เตรียมสำเนาและ (หรือ) สารสกัดจากเวชระเบียน

การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสุขภาพของผู้เยาว์ในช่วงวันหยุด

การบันทึกและวิเคราะห์กรณีการบาดเจ็บที่ได้รับในองค์กรการศึกษา

การฆ่าเชื้อ การทำความสะอาดก่อนการฆ่าเชื้อ และการฆ่าเชื้อเครื่องมือ

พื้นที่จัดเก็บ ยารวมถึงการเตรียมการทางภูมิคุ้มกันวิทยาทางการแพทย์ ความปลอดภัยของฉลากบนขวด การควบคุมเงื่อนไขการใช้ยา

การปฏิบัติตามกฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัยในสถานที่ทำงาน

การปฏิบัติตามกฎของภาวะปลอดเชื้อและน้ำยาฆ่าเชื้อ

การวิเคราะห์การดำเนินการตามแผนการฉีดวัคซีนป้องกันรายเดือน

การบัญชีเกี่ยวกับอุปกรณ์ทางการแพทย์ ยา วัสดุวัคซีน การเติมเต็มตามกำหนดเวลา

การมีปฏิสัมพันธ์กับกุมารแพทย์ในพื้นที่ ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์จากองค์กรการแพทย์ นักจิตวิทยา และครูจากองค์กรการศึกษา

การลงทะเบียนเอกสารทางการแพทย์ในลักษณะที่กำหนดและการส่งรายงานในรูปแบบแบบฟอร์มภายในกรอบเวลาและในปริมาณที่กำหนดโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาต

การถ่ายโอนข้อมูลไปยังผู้ปฏิบัติงานทางการแพทย์ที่รับผิดชอบขององค์กรทางการแพทย์เพื่อแจ้งให้หน่วยงานภายในอาณาเขตทราบเกี่ยวกับข้อเท็จจริงของการรับ (การสมัคร) ของผู้ป่วย (นักเรียน) ในส่วนที่มีเหตุอันควรเชื่อได้ว่าเป็นอันตรายต่อสุขภาพของพวกเขาเกิดขึ้น อันเป็นผลมาจากการกระทำที่ผิดกฎหมายและการแต่งตั้งบุคลากรทางการแพทย์ที่รับผิดชอบในการรับข้อเท็จจริง (ใบสมัคร) ของผู้ป่วยดังกล่าว

รักษารูปแบบการบัญชีและการรายงานทางการแพทย์ที่ได้รับอนุมัติ

5.* หากมีการระบุการละเมิดกฎหมายสุขอนามัยและระบาดวิทยา และ (หรือ) ปัจจัยที่มีผลกระทบหรือก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของนักศึกษา พยาบาล (แพทย์) จะแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรให้หัวหน้าภาควิชาการรักษาพยาบาลแก่นักศึกษาหรือ หัวหน้าองค์กรทางการแพทย์และหัวหน้าองค์กรการศึกษาเกี่ยวกับการละเมิดและปัจจัยเสี่ยงที่ระบุ

ภาพรวมเอกสาร

มีการกำหนดกฎเกณฑ์ในการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในช่วงการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

เด็กจะได้รับการรับประกันว่าจะได้รับการดูแลทางการแพทย์ตามมาตรฐานภายในกรอบของโครงการรับประกันของรัฐสำหรับการให้การรักษาพยาบาลฟรีแก่ประชาชน

มีการจัดให้มีการดูแลทางการแพทย์ประเภทต่อไปนี้: การดูแลสุขภาพเบื้องต้น รวมถึงก่อนการแพทย์ การแพทย์ และเฉพาะทาง; เฉพาะทางรวมถึงเทคโนโลยีขั้นสูง รถพยาบาล รวมถึงรถพยาบาลเฉพาะทาง ประคับประคอง

การจัดระบบการดูแลสุขภาพสำหรับผู้เยาว์ในระหว่างการศึกษาและการเลี้ยงดู สถาบันการศึกษามอบหมายให้คนหลัง ในเวลาเดียวกัน การดูแลสุขภาพเบื้องต้น การตรวจสุขภาพ และการตรวจสุขภาพจะดำเนินการโดยหน่วยงานด้านสุขภาพ องค์กรการศึกษามีหน้าที่จัดหาสถานที่ที่เหมาะสมให้โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย

มีการเปิดสาขาการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในโรงเรียน เป้าหมายคือจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นในรูปแบบฉุกเฉินและเร่งด่วน รวมถึงโรคเฉียบพลันเฉียบพลัน อาการ อาการกำเริบของโรคเรื้อรัง ตลอดจนการป้องกันโรค กฎระเบียบของแผนกดังกล่าว มาตรฐานการจัดบุคลากรที่แนะนำสำหรับพนักงาน และมาตรฐานในการจัดเตรียมหน่วยการแพทย์ได้รับการอนุมัติแล้ว มีการกำหนดวิธีการจัดกิจกรรมของกุมารแพทย์ (แพทย์) แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่น และพยาบาล (แพทย์) ของแผนก

ในกรณีที่ไม่มีแผนก สามารถจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นในสำนักงาน ศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์ หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ (รวมถึงหน่วยงานหลัก (ตามกฎหมาย))

สำหรับการแทรกแซงทางการแพทย์ จำเป็นต้องได้รับความยินยอมโดยสมัครใจจากผู้เยาว์หรือตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องให้การรักษาพยาบาลฉุกเฉินเพื่อขจัดภัยคุกคามต่อชีวิต

กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554 N 323-FZ “ บนพื้นฐานของการปกป้องสุขภาพของพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2011, N 48, ศิลปะ 6724; 2012, N 26, ศิลปะ 3442, 3446; 2013, N 27, ข้อ 3459, 3477; N 30, ข้อ 4038) ฉันสั่ง:

1. ขั้นตอนนี้กำหนดหลักเกณฑ์ในการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในช่วงการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

3. ผู้เยาว์รวมทั้งในระหว่างการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูในองค์กรการศึกษาได้รับการรับรองการให้การรักษาพยาบาลตามขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลตลอดจนอยู่บนพื้นฐานของมาตรฐานการรักษาพยาบาลภายใต้กรอบของ โปรแกรมการค้ำประกันของรัฐในการให้การรักษาพยาบาลฟรีแก่ประชาชนในรูปแบบของ:

4. องค์กรคุ้มครองสุขภาพสำหรับผู้เยาว์ในช่วงระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา (ยกเว้นการให้บริการด้านสุขภาพเบื้องต้น การตรวจสุขภาพ และการตรวจสุขภาพ) ในองค์กรที่ดำเนินกิจกรรมการศึกษาดำเนินการโดยองค์กรเหล่านี้

การจัดระบบการดูแลสุขภาพเบื้องต้นแก่ผู้เยาว์ในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรมและการศึกษาการตรวจสุขภาพและการตรวจสุขภาพดำเนินการโดยหน่วยงานบริหารในสาขาการดูแลสุขภาพ องค์กรการศึกษามีหน้าที่ต้องจัดให้มีองค์กรทางการแพทย์ที่มีสถานที่ที่ตรงตามเงื่อนไขและข้อกำหนดในการดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

6. ในกรณีที่ไม่มีแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา อาจจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นตามขั้นตอนนี้ในสำนักงาน ศูนย์สุขภาพขององค์กรทางการแพทย์ หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ควบคู่ไปกับหลัก (กฎหมาย) กิจกรรม.

9. สถานที่ที่จัดโดยองค์กรการศึกษาจะต้องปฏิบัติตามบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาที่กำหนดไว้และข้อกำหนดที่กำหนดไว้สำหรับการดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์

10. หากองค์กรการศึกษาไม่ได้จัดให้มีสถานที่ที่มีเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการทำงานของบุคลากรทางการแพทย์หรือองค์กรทางการแพทย์ไม่มีใบอนุญาตสำหรับงาน (บริการ) บางอย่าง ณ ที่ตั้งของสถานที่ขององค์กรการศึกษาก็อนุญาตให้จัดให้มี การดูแลทางการแพทย์แก่ผู้เยาว์ในระหว่างระยะเวลาการฝึกอบรมและการศึกษา ณ สถานที่ขององค์กรการแพทย์

15. ประเภทและปริมาณการรักษาพยาบาลเพิ่มเติมสำหรับนักเรียน การให้การรักษาพยาบาลตามเงื่อนไขอื่นนอกเหนือจากที่กำหนดไว้ในขั้นตอนนี้ จัดและดำเนินการโดยองค์กรการศึกษาตามข้อกำหนดของสหพันธรัฐรัสเซียในสาขา ดูแลสุขภาพ.

17. หากมีข้อบ่งชี้ กุมารแพทย์ แพทย์ผู้เชี่ยวชาญ เจ้าหน้าที่พยาบาล แผนกการแพทย์ สำหรับนักศึกษา ส่งผู้เยาว์ไปยังองค์กรทางการแพทย์ที่ผู้เยาว์เข้ารับการรักษาพยาบาล

18. เงื่อนไขเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการแทรกแซงทางการแพทย์คือการให้ความยินยอมโดยสมัครใจของผู้เยาว์หรือตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ ในการแทรกแซงทางการแพทย์ตามข้อกำหนดที่กำหนดโดยกฎหมายของรัฐบาลกลางเมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554 N 323-FZ "บนพื้นฐานของการปกป้อง สุขภาพของพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ต่อไปนี้ - กฎหมายของรัฐบาลกลาง N 323-FZ)

19. เมื่อจัดให้มีการตรวจสุขภาพ (คัดกรอง) ผู้เยาว์ ในระหว่างการฝึกอบรมและการเลี้ยงดูในองค์กรการศึกษา และจัดให้มีการดูแลสุขภาพเบื้องต้นตามรูปแบบที่วางแผนไว้ องค์กรการศึกษาจะให้ความช่วยเหลือในการแจ้งผู้เยาว์หรือผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ในการจัดทำความยินยอมโดยสมัครใจต่อการแทรกแซงทางการแพทย์หรือการปฏิเสธการแทรกแซงทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงทางการแพทย์บางประเภท

20. เมื่อให้การดูแลรักษาทางการแพทย์แก่ผู้เยาว์ด้วยเหตุผลฉุกเฉินเพื่อขจัดภัยคุกคามต่อชีวิตโดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ตามกฎหมายของรัฐบาลกลาง เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์จะแจ้งให้ผู้ปกครองของเขา (ตัวแทนทางกฎหมาย) ทราบเกี่ยวกับการดูแลรักษาทางการแพทย์ที่จัดให้ .

2. แผนกจัดการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาเป็นหน่วยงานโครงสร้างขององค์กรทางการแพทย์หรือนิติบุคคลอื่นที่ดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์ควบคู่ไปกับกิจกรรมหลัก (ตามกฎหมาย) และให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปีที่กำลังศึกษาอยู่ใน องค์กรการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ต่อไปนี้ - นักศึกษา)

4. บุคลากรทางการแพทย์ที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรมระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ ซึ่งได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2552 N 415n คือ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2552 ทะเบียน N 14292) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ธันวาคม 26 เมษายน 2554 N 1644n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 18 เมษายน 2555 ทะเบียน N 23879) (ต่อไปนี้ - ข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาทางการแพทย์และเภสัชกรรมระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ) ใน "กุมารเวชศาสตร์" พิเศษโดยมีประสบการณ์การทำงานในสาขานี้อย่างน้อย 5 ปีตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 N 541n "เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของ ตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งคนงานในภาคการดูแลสุขภาพ" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม 2553 ทะเบียน N 18247)

ทะเบียนหมายเลข 31045

ตามมาตรา 54 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554 N 323-FZ “ บนพื้นฐานของการปกป้องสุขภาพของพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2011, N 48, ศิลปะ 6724; 2012, N 26, ศิลปะ. 3442 , 3446; 2013, N 27, ศิลปะ. 3459, 3477; N 30, ศิลปะ. 4038) ฉันสั่ง:

อนุมัติขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมทั้งในช่วงการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษาตามภาคผนวก

รัฐมนตรี V. Skvortsova

แอปพลิเคชัน

ขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมถึงในช่วงการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

2. ขั้นตอนนี้ใช้กับองค์กรการศึกษาและองค์กรที่ให้การฝึกอบรม (ต่อไปนี้เรียกว่าองค์กรการศึกษา) 1.

การดูแลสุขภาพเบื้องต้น รวมถึงก่อนการแพทย์ การแพทย์ และเฉพาะทาง

การดูแลทางการแพทย์เฉพาะทาง รวมถึงเทคโนโลยีขั้นสูง

การดูแลทางการแพทย์ฉุกเฉิน รวมถึงการดูแลฉุกเฉินเฉพาะทาง

การดูแลแบบประคับประคองในองค์กรทางการแพทย์

การจัดระบบการดูแลสุขภาพเบื้องต้นแก่ผู้เยาว์ในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรมและการศึกษาการตรวจสุขภาพและการตรวจสุขภาพดำเนินการโดยหน่วยงานบริหารในสาขาการดูแลสุขภาพ องค์กรการศึกษามีหน้าที่ต้องจัดให้มีองค์กรทางการแพทย์ที่มีสถานที่ที่ตรงตามเงื่อนไขและข้อกำหนดในการดำเนินกิจกรรมทางการแพทย์โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

7. ข. โครงสร้างภาควิชาการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ได้แก่ หน่วยแพทย์ซึ่งตั้งอยู่ในบริเวณสถานศึกษา

11. สถานที่ของหน่วยการแพทย์ได้รับการติดตั้งโดยองค์กรการศึกษาพร้อมเฟอร์นิเจอร์อุปกรณ์สำนักงานและผลิตภัณฑ์ทางการแพทย์ตามมาตรฐานอุปกรณ์ (ภาคผนวกหมายเลข 3 ของขั้นตอนนี้)

15. ประเภทและปริมาณการรักษาพยาบาลเพิ่มเติมสำหรับนักเรียน การให้การรักษาพยาบาลตามเงื่อนไขอื่นนอกเหนือจากที่กำหนดไว้ในขั้นตอนนี้ จัดและดำเนินการโดยองค์กรการศึกษาตามข้อกำหนดของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย สาขาการคุ้มครองสุขภาพ

16. องค์กรการศึกษาอาจจัดให้มีตำแหน่งสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ได้

18. เงื่อนไขเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการแทรกแซงทางการแพทย์คือการให้ความยินยอมโดยสมัครใจของผู้เยาว์หรือตัวแทนทางกฎหมายอื่น ๆ ในการแทรกแซงทางการแพทย์ตามข้อกำหนดที่กำหนดโดยมาตรา 20 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554 N 323-FZ "ใน พื้นฐานของการปกป้องสุขภาพของพลเมืองในสหพันธรัฐรัสเซีย” (ต่อไปนี้จะเรียกว่ากฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 323-FZ)

1 บทความ 2 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ “ ในด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” (รวบรวมกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย, 2012, N 53, ศิลปะ 7598; 2013, N 19, ศิลปะ 2326) .

ภาคผนวกที่ 1 ของขั้นตอน

ระเบียบกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

8. เสนอแนะโครงสร้างของแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ได้แก่

สำนักงานหัวหน้าแผนก

สำนักงานหัวหน้าพยาบาลประจำแผนก

สำนักงานแพทย์เพื่อสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น

12. กรมการแพทย์สำหรับนักศึกษาจัดให้มี:

การจัดและดำเนินงานด้านภูมิคุ้มกันบกพร่องในองค์กรการศึกษา

13. แผนกการดูแลทางการแพทย์สำหรับนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับองค์กรการศึกษา องค์กรทางการแพทย์ หน่วยงานอาณาเขตของบริการรัฐบาลกลางเพื่อการกำกับดูแลการคุ้มครองสิทธิผู้บริโภคและสวัสดิการมนุษย์ หน่วยงานปกครองและผู้ดูแลผลประโยชน์ หน่วยงานคุ้มครองทางสังคม ฯลฯ

14. แผนกการแพทย์สำหรับนักศึกษาดูแลรักษาเอกสารทางการแพทย์ตามลักษณะที่กำหนดและส่งรายงานตามประเภทแบบฟอร์มภายในกรอบเวลาและตามจำนวนที่กำหนดโดยหน่วยงานบริหารของรัฐบาลกลางที่ได้รับอนุญาต

ภาคผนวกหมายเลข 2 ของขั้นตอน

ภาคผนวกหมายเลข 3 ของขั้นตอน

ภาคผนวกที่ 4 ของขั้นตอน

ระเบียบการจัดกิจกรรมของกุมารแพทย์ (แพทย์) ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

2. ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาทางการแพทย์และเภสัชกรรมระดับสูงและสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาการดูแลสุขภาพ ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 7 กรกฎาคม 2552 N 415n (กระทรวงที่จดทะเบียน แห่งความยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 9 กรกฎาคม 2552 ทะเบียน N 14292) ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของรัสเซียลงวันที่ 26 ธันวาคม 2554 N 1644n (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อเดือนเมษายน เลขที่ 18, 2012, ทะเบียน N 23879) ใน "กุมารเวชศาสตร์" เฉพาะทางโดยไม่นำเสนอข้อกำหนดสำหรับประสบการณ์การทำงานตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2010 N 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก ไดเรกทอรีคุณสมบัติแบบรวมของตำแหน่งผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน "ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในสาขาการดูแลสุขภาพ" (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย 25 สิงหาคม 2553 ทะเบียน N 18247)

3. ผู้เชี่ยวชาญได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งแพทย์ในแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 N 541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจากคุณสมบัติแบบครบวงจร ไดเรกทอรีตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน ส่วน “ลักษณะคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในภาคการดูแลสุขภาพ” พร้อมปริญญาแพทย์

4. กุมารแพทย์ (แพทย์) แผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษา ดำเนินการ:

การจัดระเบียบและการดำเนินกิจกรรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคติดเชื้อ (ตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติและปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันสำหรับการบ่งชี้โรคระบาดได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2011 N 51n - ตามข้อสรุปของกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียไม่จำเป็นต้องลงทะเบียนในรัฐ (จดหมายลงวันที่ 17/02/2554 N 01/8577-DK)

การพัฒนาแผนรายบุคคลสำหรับกิจกรรมการป้องกันและปรับปรุงสุขภาพของนักศึกษา โดยคำนึงถึงกลุ่มภาวะสุขภาพ กลุ่มแพทย์เพื่อการพลศึกษา โดยพิจารณาจากผลการตรวจสุขภาพเชิงป้องกัน ข้อมูลจากการตรวจโดยแพทย์ผู้เชี่ยวชาญและการติดตามอย่างต่อเนื่อง

ทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของกลุ่มผู้เยาว์ที่มีความเสี่ยงทางการแพทย์ สังคม และชีววิทยาที่เพิ่มขึ้นในการพัฒนาความผิดปกติด้านสุขภาพเพื่อการจัดกระบวนการฝึกอบรมและการศึกษาที่เหมาะสมที่สุด การให้การดูแลทางการแพทย์ รวมถึงการแก้ไขความผิดปกติด้านสุขภาพและการพัฒนา

การประเมินความครบถ้วนและการวิเคราะห์ข้อมูลการตรวจสุขภาพของเด็กที่เข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ดำเนินงานในองค์กรการศึกษาเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพของผู้เยาว์ที่ลดความเป็นไปได้ในการปรับตัวทางสังคม, จำกัดความเป็นไปได้ในการเรียนรู้, การเลือกอาชีพ, การเตรียมพร้อมสำหรับการรับราชการทหาร (พยาธิวิทยาของอวัยวะที่มองเห็น, การย่อยอาหาร, ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, ประสาท ระบบ ฯลฯ );

5. หากมีการระบุการละเมิดกฎหมายสุขอนามัยและระบาดวิทยาและ (หรือ) ปัจจัยที่ส่งผลกระทบหรือก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของนักศึกษา กุมารแพทย์จะแจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรให้หัวหน้าแผนกการรักษาพยาบาลสำหรับนักศึกษาหรือหัวหน้าแผนกการแพทย์ องค์กรและหัวหน้าองค์กรการศึกษาเกี่ยวกับการละเมิดที่ระบุและปัจจัยเสี่ยง

ภาคผนวกที่ 5 ของขั้นตอน

ระเบียบการจัดกิจกรรมของแพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่นในแผนกจัดการรักษาพยาบาลผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

3. แพทย์ด้านสุขอนามัยเด็กและวัยรุ่นดำเนินการ:

การประเมินการควบคุมการผลิตเพื่อรับรองความเป็นอยู่ที่ดีด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยาขององค์กรการศึกษา

การแนะนำเทคโนโลยีการวินิจฉัยเชิงป้องกันและสุขอนามัยใหม่

การเตรียมข้อเสนอต่อรัฐบาลท้องถิ่นในการสร้างสภาพความเป็นอยู่ที่เหมาะสมแก่ผู้เยาว์ การพัฒนาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีสำหรับพวกเขา และพัฒนาโครงการป้องกันโรคระหว่างแผนก

ภาคผนวกที่ 6 ของขั้นตอน

ระเบียบการจัดกิจกรรมของพยาบาล (แพทย์) ของกรมการแพทย์สำหรับผู้เยาว์ในองค์กรการศึกษา

2. ผู้เชี่ยวชาญได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งพยาบาล (แพทย์) ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 กรกฎาคม 2553 N541n “ เมื่อได้รับอนุมัติจาก Unified Qualification Directory ของตำแหน่งผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญและพนักงานในส่วน “คุณสมบัติคุณสมบัติของตำแหน่งพนักงานในสาขาการดูแลสุขภาพ” (จดทะเบียนโดยกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 25 สิงหาคม 2553 ทะเบียน N 18247) โดยมี "พยาบาล", "แพทย์" พิเศษ

3. พยาบาล (แพทย์) ประจำภาควิชาการแพทย์สำหรับนักศึกษา ดำเนินการดังนี้

ดำเนินกิจกรรมเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันโรคติดเชื้อ (ตามปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันแห่งชาติและปฏิทินการฉีดวัคซีนป้องกันเพื่อบ่งชี้โรคระบาดได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 31 มกราคม 2554 N 51n - ตามข้อสรุปของกระทรวงยุติธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียในด้านความต้องการการลงทะเบียนของรัฐ (จดหมายลงวันที่ 17/02/2554 N 01/8577-DK)

การมีส่วนร่วมในการจัดการตรวจสุขภาพเชิงป้องกันของผู้เยาว์

การมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม (ร่วมกับอาจารย์ผู้สอน) ในองค์กรการศึกษาและติดตามประสิทธิผลในการพัฒนาแบบแผนที่มั่นคงของการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีในผู้เยาว์ (ในระดับกลุ่มและรายบุคคล) รวมถึงการป้องกันโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการใช้สารเสพติด

การมีส่วนร่วมในการพัฒนาสุขภาพของผู้เยาว์ในช่วงวันหยุด

การบันทึกและวิเคราะห์กรณีการบาดเจ็บที่ได้รับในองค์กรการศึกษา

การฆ่าเชื้อ การทำความสะอาดก่อนการฆ่าเชื้อ และการฆ่าเชื้อเครื่องมือ

การจัดเก็บยา รวมถึงการเตรียมยาทางภูมิคุ้มกันวิทยาทางการแพทย์ ความปลอดภัยของฉลากบนขวด การควบคุมเงื่อนไขการใช้ยา

การปฏิบัติตามกฎของภาวะปลอดเชื้อและน้ำยาฆ่าเชื้อ

การวิเคราะห์การดำเนินการตามแผนการฉีดวัคซีนป้องกันรายเดือน

การมีปฏิสัมพันธ์กับกุมารแพทย์ในพื้นที่ ผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ขององค์กรการแพทย์ นักจิตวิทยา และครูขององค์กรการศึกษา:

รักษารูปแบบการบัญชีและการรายงานทางการแพทย์ที่ได้รับอนุมัติ

5. หากมีการระบุการละเมิดกฎหมายสุขอนามัยและระบาดวิทยาและ (หรือ) ปัจจัยที่ส่งผลกระทบหรือก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อชีวิตและสุขภาพของนักศึกษา พยาบาล (แพทย์) แจ้งเป็นลายลักษณ์อักษรให้หัวหน้าภาควิชาการรักษาพยาบาลแก่นักศึกษาหรือหัวหน้า ขององค์กรการแพทย์และหัวหน้าองค์กรการศึกษาเกี่ยวกับการละเมิดและปัจจัยเสี่ยงที่ระบุ

คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 กันยายน 2556 N 822 "เมื่อได้รับอนุมัติกฎสำหรับการจัดหาข้าราชการของรัฐในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งราชการของรัฐ หรือในหน่วยงานของรัฐที่หน้าที่การงานถูกยกเลิกไป หน่วยงานของรัฐ, ตำแหน่งว่างราชการในหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ" (พร้อมแก้ไขและเพิ่มเติม)

คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 กันยายน 2556 N 822
“เมื่อเห็นชอบหลักเกณฑ์ในการจัดหาข้าราชการของรัฐ ในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐซึ่งลดตำแหน่งราชการลง หรือหน่วยงานของรัฐซึ่งหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยุบนั้นมีอยู่ ได้รับการโอนย้ายตำแหน่งว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น”

ตามส่วนที่ 5 ของมาตรา 31 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยข้าราชการพลเรือนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" รัฐบาลแห่งสหพันธรัฐรัสเซียตัดสินใจ:

เห็นชอบกฎเกณฑ์ที่แนบมาด้วยในการจัดหาข้าราชการของรัฐ ในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐที่ลดตำแหน่งราชการลง หรือหน่วยงานของรัฐที่ปฏิบัติหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยุบไปแล้ว โอนย้ายตำแหน่งว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น

กฎ
จัดให้มีข้าราชการพลเรือนสามัญ ในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐที่ถูกลดตำแหน่ง หรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกเพิกถอนไปแล้ว ตำแหน่งในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ
(อนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 19 กันยายน 2556 N 822)

โดยมีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมจาก:

1. กฎเหล่านี้กำหนดขั้นตอนในการจัดหาข้าราชการพลเรือนของรัฐซึ่งดำรงตำแหน่งลดลงในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐหรือตำแหน่งในราชการในหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างใน หน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งในราชการของรัฐหรือในหน่วยงานของรัฐซึ่งโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกไป ตำแหน่งที่ว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น

2. ในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในราชการของรัฐซึ่งเป็นไปตามข้อกำหนดของส่วนที่ 1 ของมาตรา 31 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในราชการพลเรือนของสหพันธรัฐรัสเซีย" ในหน่วยงานของรัฐซึ่งตำแหน่งของรัฐ ข้าราชการพลเรือนกำลังลดลงหรือในหน่วยงานของรัฐซึ่งมีการโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกไปการให้บริการบุคลากรของหน่วยงานเหล่านี้ไม่เกิน 30 วันก่อนวันที่จะมีการเลิกจ้างข้าราชการของรัฐที่เกี่ยวข้อง ด้วยการลดตำแหน่งในราชการของรัฐหรือยกเลิกหน่วยงานของรัฐ ค้นหาตำแหน่งว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ รวมถึงผ่านทางเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของระบบข้อมูลของรัฐบาลกลาง "Unified ระบบข้อมูลการบริหารงานบุคคลของข้าราชการพลเรือนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" โดยคำนึงถึงหมวดหมู่และกลุ่มของตำแหน่งราชการของรัฐที่ข้าราชการพลเรือนกรอก พื้นที่และประเภทของกิจกรรมการบริการทางวิชาชีพของเขา ระดับคุณสมบัติของเขา อาชีวศึกษาและระยะเวลารับราชการในราชการของรัฐหรืองานเฉพาะทางสาขาการฝึกอบรม

3. ตำแหน่งว่างในราชการของรัฐที่โพสต์บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของระบบข้อมูลของรัฐบาลกลาง "ระบบข้อมูลแบบครบวงจรสำหรับการจัดการบุคลากรของราชการพลเรือนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย" รวมถึงตำแหน่งว่างของราชการข้อมูลของรัฐ ซึ่งได้รับจากการบริการบุคลากรของหน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งข้าราชการพลเรือนของรัฐหรือโดยการให้บริการด้านบุคลากรของหน่วยงานของรัฐซึ่งโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกไปแล้ว รายชื่อประกอบด้วยตำแหน่งข้าราชการพลเรือนของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่นที่ตั้งอยู่ในพื้นที่เดียวกัน (พื้นที่ภายในขอบเขตการบริหาร-อาณาเขตนั้น ๆ การตั้งถิ่นฐานโดยที่หน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งข้าราชการพลเรือนของรัฐหรือหน่วยงานของรัฐซึ่งโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกไป) หากไม่มีตำแหน่งว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่นที่ตั้งอยู่ในพื้นที่เดียวกัน รายการอาจรวมถึงตำแหน่งที่ว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่นที่ตั้งอยู่ในพื้นที่อื่นภายในสหพันธรัฐรัสเซีย

4. มีการส่งการแจ้งเตือนเกี่ยวกับการเสนอตำแหน่งว่างในราชการของรัฐในหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ ให้กับข้าราชการพลเรือนของรัฐพร้อมแนบรายชื่อตำแหน่งว่างเหล่านี้ลงนามโดยตัวแทนของนายจ้างหรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากเขา โดยให้บริการด้านบุคลากรแก่ข้าราชการของรัฐโดยลงนามไม่เกิน 25 วันก่อนวันถูกเลิกจ้างที่กำลังจะมาถึงที่เกี่ยวข้องกับการลดตำแหน่งในราชการในหน่วยงานของรัฐที่ดำรงตำแหน่งในราชการพลเรือน ลดลงหรือมีการยกเลิกหน่วยงานของรัฐ

5. ข้าราชการพลเรือนของรัฐยื่นภายใน 2 วันทำการนับจากวันที่คุ้นเคยกับการแจ้งเตือนที่ระบุไว้ในวรรค 4 ของกฎเหล่านี้ใน การบริการบุคลากรใบสมัครที่ขอให้ส่งแบบสอบถามไปยังหน่วยงานของรัฐที่มีการคัดเลือกตำแหน่งว่างของราชการพลเรือนของรัฐเป็นข้าราชการพลเรือนหรือปฏิเสธตำแหน่งว่างของราชการที่เสนอโดยฝ่ายบุคคล

6. ฝ่ายบริการบุคลากรส่งจดหมายถึงหน่วยงานของรัฐภายใน 2 วันทำการนับจากวันที่ได้รับใบสมัครที่ระบุไว้ในวรรค 5 ของกฎเหล่านี้โดยใช้การสื่อสารทางแฟกซ์ อีเมลหรือวิธีการสื่อสารอื่นที่ทำให้สามารถบันทึกข้อเท็จจริงการรับของผู้รับได้ (ต่อไปนี้จะเรียกว่าวิธีการสื่อสาร) โดยขอให้พิจารณาผู้สมัครรับราชการเป็นข้าราชการพลเรือนสามัญเข้ารับตำแหน่งที่ว่างในข้าราชการพลเรือนของรัฐ บริการและส่งไปยังหน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งข้าราชการพลเรือนของรัฐหรือหน่วยงานของรัฐที่โอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยกเลิกไปและข้อมูลที่เกี่ยวข้อง จดหมายระบุตำแหน่งที่ว่างของราชการของรัฐที่เลือกโดยข้าราชการพลเรือนของรัฐพร้อมแนบแบบสอบถามของข้าราชการพลเรือนตามแบบฟอร์มที่ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2548 N 667- r รวมถึงวันที่สิ้นสุดของระยะเวลา 2 เดือนหลังจากเตือนข้าราชการพลเรือนเรื่องการเลิกจ้างตามส่วนที่ 2 ของมาตรา 31 ของกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ว่าด้วยข้าราชการพลเรือนแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย"

7. การให้บริการบุคลากรของหน่วยงานของรัฐภายในไม่เกิน 3 วันทำการนับจากวันที่ได้รับจดหมายที่ระบุไว้ในวรรค 6 ของกฎเหล่านี้ส่งคำตอบผ่านวิธีการสื่อสารเกี่ยวกับความพร้อมในการพิจารณาผู้สมัครรับเลือกตั้งเป็นข้าราชการพลเรือน การสมัครรับตำแหน่งว่างในราชการของรัฐหรือเกี่ยวกับการปฏิเสธการพิจารณาผู้สมัครพร้อมเหตุผล หากผู้แทนนายจ้างหน่วยงานของรัฐหรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตจากตนพร้อมที่จะพิจารณาผู้สมัครรับราชการเข้าดำรงตำแหน่งที่ว่างในราชการแล้ว คำตอบยังระบุข้อมูลสถานที่ วัน และเวลา ของการสัมภาษณ์

8. ข้อมูลที่ได้รับจากหน่วยงานของรัฐตามวรรค 7 ของกฎเหล่านี้จะถูกนำเสนอต่อข้าราชการของรัฐโดยเจ้าหน้าที่บริการโดยไม่ต้องลงนามภายในหนึ่งวันทำการถัดจากวันที่ได้รับข้อมูล

9. ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์ (การเดินทางไปยังสถานที่สัมภาษณ์และไปกลับ ค่าเช่าที่พักอาศัย ที่พัก การใช้บริการสื่อสาร และค่าใช้จ่ายอื่นๆ) ข้าราชการของรัฐเป็นผู้ออกค่าใช้จ่ายเอง

10. การตัดสินใจของตัวแทนนายจ้างของหน่วยงานของรัฐโดยอิงจากผลการสัมภาษณ์ข้าราชการพลเรือนของรัฐที่สมัครรับตำแหน่งว่างในราชการของรัฐจะถูกส่งโดยฝ่ายบุคลากรของหน่วยงานของรัฐนี้ไม่เกิน 3 วัน นับแต่วันที่กระทำเป็นหนังสือโดยใช้ช่องทางการติดต่อสื่อสารถึงฝ่ายบุคคล หน่วยงานของรัฐที่ส่งคำขอ ซึ่งให้ข้าราชการของรัฐทราบโดยไม่ลงนามภายในหนึ่งวันทำการถัดจากวันที่ได้รับข้อมูล .

11. หากตัวแทนของนายจ้างของหน่วยงานของรัฐขึ้นอยู่กับผลการสัมภาษณ์ได้ตัดสินใจที่จะจัดให้มีตำแหน่งที่ว่างในราชการของรัฐรวมถึงเรื่องที่เขาจะเสียชีวิต การอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพหรือการฝึกอบรมขั้นสูงใน โปรแกรมการศึกษาสอดคล้องกับพื้นที่และประเภทของกิจกรรมการบริการวิชาชีพสำหรับตำแหน่งที่เลือกของราชการของรัฐโดยเสียค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณที่จัดสรรให้กับหน่วยงานของรัฐนี้ การโอนข้าราชการของรัฐโดยได้รับความยินยอมจากหน่วยงานของรัฐนั้นเป็นทางการใน ลักษณะที่กำหนดโดยกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย

มีการกำหนดไว้แล้วว่าข้าราชการซึ่งตำแหน่งถูกลดตำแหน่งหรือทำงานอยู่ในองค์กรที่กำลังจะถูกยกเลิกนั้น จะได้รับตำแหน่งในองค์กรอื่นอย่างไร

มีการเสนอตำแหน่งหน้าที่ใหม่หากไม่มีตำแหน่งว่างในงานเดิม

ฝ่ายบริการบุคลากรไม่ช้ากว่า 30 วันก่อนการเลิกจ้างข้าราชการที่กำลังจะมาถึง ค้นหาตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐอื่น ๆ รวมถึงผ่านทาง Federal Portal of Management Personnel ในกรณีนี้ ต้องคำนึงถึงหมวดหมู่และกลุ่มของตำแหน่งที่บรรจุ ระดับคุณสมบัติของพนักงาน การศึกษาทางวิชาชีพ และระยะเวลาในการทำงาน

ข้าราชการจะได้รับ โดยไม่ต้องลงนาม ประกาศการเสนอตำแหน่งว่างพร้อมรายชื่อที่แนบมาด้วย กำหนดเวลา - ไม่เกิน 25 วันก่อนการเลิกจ้างที่กำลังจะเกิดขึ้น

จากนั้นเจ้าหน้าที่จะยื่นคำขอภายใน 2 วันทำการนับจากวันที่ทราบประกาศ โดยยื่นคำขอส่งแบบฟอร์มใบสมัครไปยังหน่วยงานของรัฐที่เลือกตำแหน่งที่ว่างหรือปฏิเสธตัวเลือกที่เสนอ

หน่วยงานที่ข้าราชการเลือกจะพิจารณาผู้สมัครของเขา มีสิทธิที่จะปฏิเสธ (พร้อมคำอธิบายเหตุผล) หรือกำหนดสถานที่ วัน และเวลาในการสัมภาษณ์

ข้าราชการจะเป็นผู้ชำระค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์ (การเดินทาง ที่พัก บริการด้านการสื่อสาร ฯลฯ) โดยอิสระ

หากการสัมภาษณ์สำเร็จ การโอนข้าราชการจะเป็นทางการ

คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 19 กันยายน 2556 N 822 “ เมื่อได้รับอนุมัติกฎสำหรับการจัดหาข้าราชการของรัฐในกรณีที่ไม่มีตำแหน่งว่างในหน่วยงานของรัฐซึ่งมีการลดตำแหน่งราชการของรัฐ หรือหน่วยงานของรัฐที่ได้รับโอนหน้าที่ของหน่วยงานของรัฐที่ถูกยุบไป ตำแหน่งราชการที่ว่างในหน่วยงานของรัฐอื่น"

เมื่อพ้นกำหนด ๗ วัน นับแต่วันประกาศมติดังกล่าวอย่างเป็นทางการ

คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 17 มิถุนายน 2558 N 602

แค็ตตาล็อก:: 1. อุปกรณ์การแพทย์. สำนักงานตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย
">:: :: คำสั่งที่ 822 วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 เกี่ยวกับการอนุมัติขั้นตอนการให้การรักษาพยาบาลแก่ผู้เยาว์รวมทั้งในระหว่างการฝึกอบรมและการศึกษาในองค์กรการศึกษา

:: :: อุปกรณ์ทางการแพทย์. สำนักงาน (รายการโดยประมาณ) :: 2. เครื่องฉายรังสีฆ่าเชื้อแบคทีเรีย
">:: :: เครื่องฉายรังสี Desar, เครื่องหมุนเวียนฆ่าเชื้อแบคทีเรีย

">:: :: เครื่องฉายรังสีฆ่าเชื้อแบคทีเรีย-CH recirculators

:: :: :: ไฟส่องสว่างซีรีส์ "CH" (หลอดเดียว) :: :: :: เครื่องฉายรังสีซีรีส์ "CH" (สองหลอด) :: :: :: เครื่องฉายรังสีซีรีส์ "CH" ( สามดวงและห้าดวง)

">:: :: เครื่องฉายรังสี OBN ในกรณีที่ไม่มีคน (ติดผนังและเคลื่อนที่)

:: :: เครื่องฉายรังสี-หมุนเวียนของ "OBRN" และ OBRPe series "Blue lamp">:: :: เครื่องฉายรังสีดวงอาทิตย์และ
"โคมสีฟ้า" ฆ่าเชื้อแบคทีเรีย">:: :: โคม
ฆ่าเชื้อแบคทีเรีย:: 3. อุปกรณ์กายภาพบำบัด:: :: REFTON:: :: :: อุปกรณ์ของซีรีส์ "Refton-01-FS" (1 ช่อง) :: :: :: อุปกรณ์ของซีรีส์ "Refton-01-FLS" (1 ช่อง) :: :: :: อุปกรณ์ของซีรีส์ "Refton-01-FS" (2 ช่อง) :: :: :: อุปกรณ์ของซีรีส์ "Refton-01-FLS" (2 ช่อง) :: :: :: :: อุปกรณ์ของซีรีส์ "Refton-01" -RFTLS" (สำหรับการฝังเข็ม) (2 ช่อง) :: :: :: นอกเหนือจากอุปกรณ์ REFTON:: :: การบำบัดด้วย Amplipulse และ diadynamic:: :: การบำบัดด้วย UHF:: : : การบำบัดด้วย UT:: :: การบำบัดด้วย EHF :: :: การบำบัดด้วย DMV-, SMV- และคลื่น:: :: การบำบัดด้วยแม่เหล็ก:: :: การบำบัดด้วยไฟฟ้า การชุบสังกะสี และอิเล็กโตรโฟรีซิส:: :: การบำบัดแบบ Darsonval:: :: การกระตุ้นด้วยไฟฟ้าและการกระตุ้นกล้ามเนื้อ: : :: ELECTROSON:: :: การบำบัดด้วยแสง :: :: การบำบัดด้วยความร้อน :: 4. ชุดปฐมพยาบาล:: :: ชุดปฐมพยาบาลตามคำสั่งหมายเลข 169; 325; 333; 498; 697; 905; 907; 408; 61:: :: ชุดปฐมพยาบาลสำหรับสถานประกอบการ สำนักงาน การผลิต (พร้อมยา) :: :: ชุดปฐมพยาบาลสำหรับสถาบันเด็กและห้องเรียนในโรงเรียน:: :: ชุดปฐมพยาบาลสำหรับวิชาชีพต่างๆ (อุตสาหกรรม เฉพาะทาง) :: :: อุปกรณ์การแพทย์เพื่อการป้องกันภัยฝ่ายพลเรือนและเหตุฉุกเฉิน :: 5. พัสดุ กระเป๋า และชุดทางการแพทย์ :: :: กระเป๋าและพัสดุทางการแพทย์ (เปล่า ไม่มีเอกสารแนบ) :: :: กระเป๋าและพัสดุ ติดตั้งตามคำสั่ง 100 กระทรวงกลาโหม สุขภาพของสหพันธรัฐรัสเซีย:: :: ชุดอุปกรณ์การแพทย์พร้อมให้การรักษาพยาบาลเฉพาะทางต่างๆ :: :: อุปกรณ์การขนส่งและการปฐมพยาบาลในสถานการณ์ฉุกเฉิน:: 6. เฟอร์นิเจอร์ทางการแพทย์ เฟอร์นิเจอร์ห้องปฏิบัติการ:: :: ตู้ทางการแพทย์:: :: :: ตู้ Medical METAL (ประตูเดียว) :: :: :: ตู้ Medical METAL (ประตูเดียว) :: :: :: ตู้ทางการแพทย์ทำจากแผ่นไม้อัดลามิเนต (ประตูเดียว) :: :: :: ตู้ยาทำจากแผ่นไม้อัดลามิเนต (ประตู 2 บาน) :: :: :: ตู้เก็บเอกสาร:: :: ฉากกั้นทางการแพทย์:: :: โซฟาทางการแพทย์ ห้องจัดเลี้ยง และโซฟา:: :: :: โซฟาทางการแพทย์:: :: :: ห้องจัดเลี้ยงทางการแพทย์ :: :: :: โซฟาทางการแพทย์:: :: ขาตั้งสำหรับให้ยาทางหลอดเลือดดำ:: :: เครื่องวัดความสูงทางการแพทย์:: :: โต๊ะและโต๊ะทางการแพทย์:: :: :: โต๊ะอุปกรณ์:: :: : : การจัดการ ตารางขั้นตอน:: :: :: โต๊ะสำหรับสำนักงานแพทย์และหอผู้ป่วยในโรงพยาบาล:: :: :: โต๊ะเปลี่ยนผ้าอ้อมและรถเข็นข้างเตียงสำหรับทารกแรกเกิด">:: :: :: โต๊ะ
ข้างเตียง:: :: เก้าอี้ อาร์มแชร์ อุจจาระ:: :: เตียงทางการแพทย์:: :: :: เตียงโรงพยาบาลทั่วไป (1 ตอน) :: :: :: เตียงกลมัลติฟังก์ชั่น:: :: :: เตียงไฟฟ้ามัลติฟังก์ชั่น:: : : ตู้ทางการแพทย์:: :: รถเข็นทางการแพทย์:: :: อุปกรณ์เสริมการดูแลเพิ่มเติม:: 7. อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ:: :: เครื่องกลั่นน้ำและถังเก็บน้ำ:: :: Thermostats:: :: :: Thermostats (ผลิตโดย Kasimov) : : :: :: เทอร์โมสแตท ELMI (ลัตเวีย) :: :: ถุงเก็บความเย็นและภาชนะเก็บความเย็น:: :: :: กระเป๋าเก็บความเย็นทางการแพทย์พร้อมตัวบ่งชี้ VomMark :: :: :: กระเป๋าเก็บความเย็นทางการแพทย์พร้อมตัวบ่งชี้อิเล็กทรอนิกส์:: :: เครื่องหมุนเหวี่ยงในห้องปฏิบัติการ: : :: :: เครื่องหมุนเหวี่ยงซีรีส์ OPN (คีร์กีซสถาน) :: :: :: เครื่องหมุนเหวี่ยงซีรีส์ Liston (รัสเซีย) :: :: :: เครื่องหมุนเหวี่ยง ELMI (ลัตเวีย) :: :: เครื่องชั่งทางการแพทย์และห้องปฏิบัติการ:: :: ตู้เย็น ทางการแพทย์:: 8. อุปกรณ์ฆ่าเชื้อ:: :: เครื่องนึ่งฆ่าเชื้อในอากาศ:: :: เครื่องนึ่งฆ่าเชื้อในอากาศ:: :: :: เครื่องฆ่าเชื้อในอากาศสำหรับ 10 และ 20 ลิตร:: :: :: :: เครื่องฆ่าเชื้อในอากาศสำหรับ 40 ลิตร:: :: :: เครื่องฆ่าเชื้อในอากาศ 80 ลิตร :: :: ตู้อบแห้ง:: :: ห้องฆ่าเชื้อแบคทีเรียด้วยรังสีอัลตราไวโอเลตสำหรับจัดเก็บเครื่องมือปลอดเชื้อ:: :: :: ห้องฆ่าเชื้อแบคทีเรียในซีรีส์ UVK:: :: :: ห้องฆ่าเชื้อแบคทีเรียในซีรีส์ "KB" :: :: หม้อต้มฆ่าเชื้อ: : :: กล่องฆ่าเชื้อ:: :: ตัวทำลายและผู้ทำลายเข็มและหลอดฉีดยา:: :: อ่างอัลตราโซนิก:: :: ภาชนะและถาดสำหรับการฆ่าเชื้อ:: :: :: ภาชนะบรรจุ:: :: :: ถาด:: 9. เครื่องตรวจวัดลมหายใจ และเครื่องตรวจวัดลมหายใจ:: :: เครื่องตรวจวัดลมหายใจ (สำหรับตรวจดูตนเอง และตรวจก่อนเดินทาง) :: :: เครื่องตรวจวัดลมหายใจ (อุปกรณ์ระดับมืออาชีพ) :: 10. อุปกรณ์ตรวจวินิจฉัยและช่วยชีวิต:: :: เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจ:: :: :: เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจผลิตในรัสเซีย :: :: :: เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจ "Fukuda" (ราคาเป็น $) :: :: :: เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจ "Alton" :: :: :: เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจ Kardiovit (SCHILLER - สวิตเซอร์แลนด์) :: :: เครื่องกระตุ้นหัวใจ:: :: เครื่องเฝ้าดูผู้ป่วย: : :: : : จอภาพ "MITAR" :: :: :: จอภาพ "MMK-ALTON":: :: :: จอภาพข้างเตียง (จีน) :: :: Pulse oximeters:: :: Tonometers:: :: :: อัตโนมัติ tonometers:: :: :: tonometers กึ่งอัตโนมัติ:: :: :: tonometers แบบกลไก:: :: โปรแกรมดูเอ็กซ์เรย์:: :: :: โปรแกรมดูเอ็กซ์เรย์ทางการแพทย์สำหรับ 1 เฟรม:: :: :: Medical X- เครื่องดูรังสีเอกซ์สำหรับ 2 เฟรม:: :: :: เครื่องตรวจเอกซเรย์ทางการแพทย์สำหรับ 3 เฟรม :: :: เครื่องตรวจฟังเสียงของแพทย์และโฟนเอนโดสโคป:: :: เครื่องมือและอุปกรณ์ในการวินิจฉัยทางการแพทย์ สำนักงานผู้เชี่ยวชาญต่างๆ:: 11. หมอนบัควีทและหมอนกระดูกและข้อ:: :: หมอนบัควีท:: :: :: หมอนรองศีรษะบัควีทแบบคลาสสิก (BIO series) :: :: :: หมอนบัควีทรวม (COMBI series) :: :: :: หมอนยางพาราธรรมชาติ:: 12. รถเข็นวีลแชร์ วีลแชร์ วีลแชร์ เก้าอี้นั่งถ่าย:: :: วีลแชร์แบบกลไก:: :: วีลแชร์แบบไฟฟ้า:: :: วีลแชร์:: :: วีลแชร์พร้อมอุปกรณ์สุขภัณฑ์:: :: เก้าอี้ -สุขา:: 13. เครื่องดูด หัวดูด และเครื่องค็อกเทล :: :: เครื่องช่วยหายใจ:: :: เครื่องผลิตออกซิเจน:: :: เครื่องช่วยหายใจแบบค็อกเทล:: 14. เครื่องช่วยหายใจและเครื่องพ่นยา:: :: เครื่องช่วยหายใจแบบคอมเพรสเซอร์:: :: เครื่องช่วยหายใจแบบอัลตราโซนิค:: : : อะไหล่เครื่องช่วยหายใจ Boreal F400, Delphinus F1000:: :: การสูดดมกลิ่นและการบำบัดด้วยกลิ่นหอม:: 15. อุปกรณ์ช่วยเดิน ไม้ค้ำยัน ไม้เท้า:: :: อุปกรณ์ช่วยช่วยเดิน:: :: :: อุปกรณ์ช่วยช่วยเดินบนล้อ:: :: ไม้ค้ำยันรักแร้: : :: ไม้ค้ำยันข้อศอก:: : : ไม้เท้า:: 6. เฟอร์นิเจอร์ทางการแพทย์. เฟอร์นิเจอร์ห้องปฏิบัติการ :: 16. อุปกรณ์กลศาสตร์บำบัดและอุปกรณ์สำหรับการออกกำลังกายบำบัด:: :: เครื่องออกกำลังกายสำหรับแขนขาส่วนบน:: :: อุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับแขนขาส่วนล่าง:: :: อุปกรณ์ดึง:: 17. ELECTROENCEPHALOGRAPHS (EEG) :: 18. การบีบอัด ร้านขายชุดชั้นใน:: :: ถุงเท้ายาวถึงเข่า:: :: ถุงน่อง:: :: กางเกงรัดรูป:: :: สำหรับสตรีมีครรภ์