สถานการณ์ "เทศกาลแห่งประชาชน พวกตาตาร์"

“เทศกาลของชาวรัสเซีย

พวกตาตาร์”

เป้า: ปรับปรุงวัฒนธรรมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์และระหว่างชาติพันธุ์ในหมู่คนรุ่นใหม่โดยแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับประเพณีของวัฒนธรรมประจำชาติผ่านความคิดสร้างสรรค์ของชนชาติต่าง ๆ ของรัสเซีย

งาน:
การก่อตัวของจิตสำนึกและทัศนคติที่อดทนในหมู่คนรุ่นใหม่
การปฏิเสธการแพ้
ส่งเสริมทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกัน
กระตุ้นความสนใจในวัฒนธรรม ประเพณีของชาติ และประเพณีของชนชาติต่างๆ
พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์และการสื่อสาร
ให้นักศึกษากลุ่มใหญ่มีส่วนร่วมในกระบวนการทำงานในโครงการ

บนเวทีมีเกวียนตาตาร์ นิทรรศการสิ่งของใช้ในครัวเรือนของชาวตาตาร์ คุณลักษณะประจำชาติ เครื่องแต่งกาย

ผู้เข้าร่วมทั้งหมดอยู่ในชุดประจำชาติตาตาร์

ทำนองเพลงตาตาร์ดังขึ้น

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

รัสเซีย! คำพูดไม่สามารถวัดคุณได้

คุณไม่สามารถเดินไปรอบๆ พื้นที่ของคุณได้แม้ในหนึ่งปี

ผู้นำเสนอคนที่ 2:

กับคุณเช่นเดียวกับแม่ ครอบครัวที่เป็นมิตร

คนของฉันอยู่อย่างสดใสและมีความสุข!

ผู้นำเสนอคนที่ 2:
- ไม่มีพวกตาตาร์ลาร์!
ชูชิ อิเซม เบลาน
Җirdҙ yash ҙү үze ber bҙkhet.
ไม่มี - ตาตาร์ลาร์!
Yashibez โดยไม่มีhirdљ
บาร์ halyklar belan gѩrlљshep
ผู้นำเสนอคนที่ 1 (แปล):

เราเป็นพวกตาตาร์และเราภูมิใจกับมัน!
หลายปีผ่านไปทีละคน
เราพูดติดตลกและทำงานร่วมกันอยู่เสมอ
มิตรภาพของเราจะไม่ถูกทำลายตลอดไป
เราถูกร้อยด้วยด้ายเส้นเดียว
ผู้นำเสนอคนที่ 2:
- ไม่มีพวกตาตาร์ลาร์!
พวกตาตาร์ไม่มี
โกรูร์ ยอร์ท ̙ ทอร์แกน เบอร์ ฮาลิก
ปราศจากตาตาร์ลาร์!
ชูเล ดีป เบลี
Bezne boten donya, บาร์ ฮาลิก.
ผู้นำเสนอคนที่ 1:
เราวางเส้นทางบนดินรัสเซีย
เราเป็นกระจกเงาที่บริสุทธิ์ของปีที่เรามีชีวิตอยู่
เราร้องเพลงกับคนรัสเซีย
มีบางสิ่งที่เหมือนกันในชีวิตประจำวันและศีลธรรมของเรา
ผู้นำเสนอคนที่ 2:

Bҙyr̙mn̙rd̙n b̙yr̙mn̙rgҙ kuchep
Yyrlyyk ̙le, biik ̙le, һay!
เอเชเบซทำเอาเคเบกบุลซิน
Һљр k̩nebez bulsyn ก็อาจจะเช่นกัน

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

พวกตาตาร์เป็นกลุ่มชาติพันธุ์ที่พูดภาษาเตอร์กที่ใหญ่ที่สุดกลุ่มหนึ่ง ชาวตาตาร์ได้ผ่านเส้นทางการพัฒนาทางประวัติศาสตร์มายาวนานและมีสถานะเป็นของตัวเองในอดีต

ผู้นำเสนอคนที่ 2:

พวกตาตาร์เป็นชาวเตอร์กที่อาศัยอยู่ในภาคกลางของยุโรปในรัสเซีย ในภูมิภาคโวลก้า อูราล ไซบีเรีย คาซัคสถาน เอเชียกลาง และตะวันออกไกล จำนวนคนในรัสเซียคือ 5554.6 พันคน - 3.83% ของรัสเซีย ประชากร. พวกตาตาร์เป็นกลุ่มคนที่ใหญ่เป็นอันดับสองในรัสเซียรองจากรัสเซีย

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

พวกเขาแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มชาติพันธุ์ - ดินแดน: โวลก้า - อูราล, ไซบีเรียนและแอสตราคานตาตาร์ แต่ละกลุ่มดำรงอยู่มายาวนานและพัฒนาวัฒนธรรมอิสระที่ไปถึงระดับสูงในช่วงเวลานั้น ชาวตาตาร์เห็นคุณค่าและหวงแหนมรดกทางวัฒนธรรมของตนศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่าของชาวตาตาร์รวมถึงมหากาพย์เทพนิยายตำนานเพลงปริศนาสุภาษิตและคำพูด

ผู้นำเสนอคนที่ 2:

เห็นด้วย นิทานพื้นบ้านไม่ใช่แค่ภูมิปัญญาพื้นบ้านเท่านั้น นี่เป็นการสำแดงจิตวิญญาณของผู้คนด้วย คุณไม่สามารถสับสนระหว่างเพลงยูเครนกับเพลงจอร์เจียได้ เช่นเดียวกับที่คุณไม่สามารถสับสนระหว่างเพลงตาตาร์กับเพลงรัสเซียได้ เพราะแต่ละคนเป็นผลจากชีวิตทั้งชีวิตของผู้คน ประวัติศาสตร์ และวิถีชีวิตของมัน เรานำเสนอเพลงตาตาร์ "ไนติงเกล" ให้คุณทราบ

กำลังเล่นเพลง

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

“วัฒนธรรมของทุกชาติเป็นเหมือนไข่มุกบนพรมแห่งอารยธรรม” ฟาซิล อิสคานเดอร์ นักเขียนกล่าวแต่ละประเทศมีลักษณะ ประเพณี วัฒนธรรม และภาษาของตนเอง ทั้งหมดนี้ทำให้แต่ละชาติแตกต่างจากกัน นี่คือสิ่งที่ทำให้ผู้คนภาคภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของประเทศใดประเทศหนึ่งแต่พวกเขารวมกันเป็นหนึ่งด้วยความรักในเทศกาลพื้นบ้านและวันหยุด

ผู้นำเสนอคนที่ 2:

ชาวตาตาร์มีวันหยุดทางศาสนามากมาย: Nowruz, Khaid Beyreme, Ramadan ซึ่งมีการเฉลิมฉลองหลัง Uraza ซึ่งเป็นการถือศีลอดของชาวมุสลิมที่ยิ่งใหญ่ซึ่งไม่เพียงแต่ชาวตาตาร์เท่านั้นที่สังเกตเห็นเท่านั้น แต่โดยชาวมุสลิมทุกคนด้วยและ Sabantuy เป็นวันหยุดประจำชาติที่มีชื่อเสียงที่สุดของพวกตาตาร์ซึ่งจัดขึ้นในเดือนมิถุนายน Sabantuy คืออะไรและมีความสำคัญต่อพวกตาตาร์อย่างไร? นี่เป็นความบันเทิงระดับชาติอย่างแท้จริงและในขณะเดียวกันก็เป็นงานกีฬาด้วย ทุกคนสนุกสนานและย้ายออกไป พวกเขาปรุงอาหารและกินอาหารพื้นเมือง เล่น ร้องเพลง และเต้นรำ!

นักเรียน:

วิญญาณของพวกตาตาร์และบาชเคอร์ซ่อนอยู่ในซาบันตุย
ไม่ว่าพวกเขาจะอาศัยอยู่ที่ไหน - ในคาซานในมอสโก
จาก Astrakhan ถึง Perm จาก Volga ถึง Kamchatka
เราให้วันหยุดแก่คนทั้งประเทศของเรา

พวกตาตาร์แห่งแอสตราคานและคาซาน
ไซบีเรีย ไครเมีย เพนซ่า และเพิร์ม
เรามีภาษา บทเพลง การเต้นรำเป็นของตัวเอง
และเราได้ชื่นชมวันหยุดของเรามานานหลายศตวรรษ

มีการแสดงการเต้นรำ "สะบันตุย"

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

พิธีกรรมครอบครัวของชาวตาตาร์มีการพัฒนามานานหลายศตวรรษโดยอิงจากวงจรชีวิตของผู้คน ได้แก่ การเกิด การตั้งชื่อ การเข้าสุหนัต งานแต่งงาน และพิธีศพ ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา พิธีกรรมของครอบครัวเปลี่ยนไป หลายอย่างถูกลืมไป แต่การเกิดและการตั้งชื่อมีความสำคัญในชีวิตของชาวมุสลิม

ผู้นำเสนอคนที่ 2:

วันหยุดครอบครัวแรกของคู่บ่าวสาวคือพิธีตั้งชื่อบุตรหัวปี คนเฒ่าเรียกวันนี้ว่า Baby May หรือวันเด็ก

หลังจากสามวันของชีวิตทารก จำเป็นต้องตั้งชื่อให้เขา

ผู้นำเสนอคนที่ 1: ผู้ปกครองเมื่อตัดสินใจว่าจะตั้งชื่อลูกว่าอะไรแล้วเตรียมตัวสำหรับวันนี้ พวกเขากลัวตาชั่วร้ายและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงวาดจุดสีแดงหรือสีดำบนหน้าผากของเด็ก พ่อแม่ของเด็กต้องเสียสละ: ฆ่าแกะอ้วนดีตัวหนึ่ง เนื้อจะต้องแบ่งออกเป็นสามส่วน: ส่วนหนึ่งให้กับคนยากจน ส่วนหนึ่งให้กับเพื่อนบ้าน และส่วนหนึ่งเก็บไว้เพื่อตัวคุณเอง

พิธีกรคนที่ 2 : พ่อต้องทักทายมุลลาห์และแขกทุกคนด้วยความเคารพอย่างสูง

ฉาก "การตั้งชื่อ"

ผู้นำเสนอคนที่ 1: วันหยุดของชาวมุสลิมไม่ใช่วันหยุดที่สมบูรณ์หากไม่มีอาหาร อาหารตามเทศกาลควรมีรสชาติอร่อยและหลากหลาย มีแคลอรี่สูง และอุดมไปด้วยวิตามิน โต๊ะที่จัดอย่างสวยงาม อาหารที่หรูหรา กลิ่นของอาหารจานร้อน และสีสันสดใสของผลไม้ฉ่ำและขนมหวานแบบตะวันออกช่วยเพิ่มความสุขเป็นพิเศษให้กับมื้ออาหารที่ใช้ร่วมกัน

ผู้นำเสนอคนที่ 2: วลี "การต้อนรับแบบตาตาร์" เกือบจะกลายเป็นบทกลอนซึ่งเป็นสัญลักษณ์ที่แขกจะมีช่วงเวลาที่ดีและกลับบ้านอย่างมีความสุขและพึงพอใจ

ผู้นำเสนอคนที่ 1:

ยิ่งบุคคลมีความตระหนักรู้ในตนเองในระดับชาติสูงเท่าใด ทัศนคติของเขาที่มีต่อวัฒนธรรมและประเพณีของผู้อื่นก็จะยิ่งระมัดระวังมากขึ้นเท่านั้น ความสัมพันธ์ระหว่างเขากับผู้คนสัญชาติอื่นก็จะยิ่งให้ความเคารพและประสบผลสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น คุณไม่สามารถเข้าใจวัฒนธรรมอื่นได้โดยไม่ละทิ้งวัฒนธรรมของคุณเอง
ผู้นำเสนอคนที่ 2:

ปิตุภูมิให้กำเนิดเรา

มิตรภาพแข็งแกร่งเหมือนหินแกรนิต

จุดแข็งของเราอยู่ในมิตรภาพนี้

มิตรภาพของเราคงอยู่ตลอดไป

และปล่อยให้ความสนุกหมุนไป

ทุกปีซ้ำแล้วซ้ำเล่า

ถึงพี่น้องของเรา ถึงน้องสาวของเรา

เรามอบเพลงและความรัก!

มีการเล่นทำนองเพลงพื้นบ้านตาตาร์ผู้เข้าร่วมปฏิบัติต่อผู้ชมด้วยอาหารประจำชาติและแจกหนังสือเล่มเล็ก

เรื่อง: เทศกาลของผู้คนทั่วโลก พวกตาตาร์

เป้า: แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับวัฒนธรรมของชาวตาตาร์

งาน:

เพิ่มพูนความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรม ประเพณี และประเพณีของชาวตาตาร์

เพื่อปลูกฝังความอดทนและรสนิยมทางสุนทรีย์

ส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกของจังหวะ หูสำหรับดนตรี หน่วยความจำ คำพูด ความสนใจ

อุปกรณ์: การนำเสนอ "ตาตาร์" เครื่องแต่งกายประจำชาติ (ชายและหญิง) อาหารแบบดั้งเดิม

การแสดงใช้เวลา 5-7 นาทีและมีการนำเสนอประกอบ

สไลด์ 1.

มีการเล่นเพลงชาติตาตาร์สถาน ทุกคนยืนนิ่ง

สไลด์ 2.

คาซานคือเมืองโบราณของเรา
มีอายุพันปีแล้ว
หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุด
ในรัสเซียมีเมืองต่างๆ
ด้วยความจริงใจเสมอมา
พร้อมพบปะเพื่อนๆ.

ที่นี่เมืองของเราตั้งอยู่บนแม่น้ำโวลก้า
ล้อมรอบด้วยป่าสน

สไลด์ 3.
และนี่คือเครมลินโบราณของเรา
ล้อมรอบด้วยกำแพงสีขาว

สไลด์ 4.
และนี่คือกุลชารีฟที่ส่องแสง
บนท้องฟ้ามีแสงนับพันดวง
และในขณะเดียวกันเขาก็ปกป้องเรา
จากวันสีเทาและไร้จุดหมาย

สไลด์ 5.
และประตูถัดไปอัปเดต
อาสนวิหารประกาศของเรา

สไลด์ 6.
และหอคอย Syuyumbike ก็โค้งคำนับ
ในข้อตกลงหินของพวกเขา

สไลด์ 7
ทุกอย่างประสานกันที่นี่นี่คือหัวใจ
เมืองหลวงของเรา เครมลินของเรา
และเมืองหนึ่งก็เติบโตขึ้นในบริเวณใกล้เคียง
เรื่องราวจะเล่าถึงพระองค์เป็นกลอน...

มีผู้คนมากมายอาศัยอยู่ในเมืองของเรา
สันติภาพและมิตรภาพอยู่ที่นี่ตลอดไป
อยู่ร่วมกันทั้งสุขและทุกข์
พวกเขาแบ่งปันวันหยุดของตัวเองให้กับทุกคน

เพลง "Tugan Yak"

สไลด์ 8

เรามีประเพณีมากมาย:
สำหรับเจ้าสาวและเจ้าบ่าว - นิกะห์เราเชือดแกะในวันหยุด
เพื่อไม่ให้เกิดสงครามในโลก

สไลด์ 9
Kurban Bayram และเดือนรอมฎอน
ยังมีความเร่งรีบ
และในฤดูร้อนเป็นวันหยุดซาบันตุย
ทุกคนกำลังเดิน! ร้องเพลงและเต้นรำ!
สไลด์ 10.

Sabantuy เป็นวันหยุดที่สนุกสนาน!
แสดงตัวคุณนักขี่ม้า
จงทั้งคล่องแคล่วและกล้าหาญ
และพิสูจน์ความสามารถของคุณ

สไลด์ 11

การแต่งกายของเราก็ดี!
พวกเขาถูกปักจากใจ
Kalfak อยู่บนหัวของเรา
และที่เท้าก็มีรองเท้าบูท

สาวๆมีผ้ากันเปื้อน
พวกผู้ชายมีเสื้อกั๊ก
เรารักษาประเพณี
เราจะส่งต่อให้ลูกหลานของเรา

เราเป็นคนตาตาร์โบราณ
เรามีประเพณีมากมาย
เราทุกคนรู้วิธีต้อนรับแขก
เราร้องและเต้น เยี่ยมมาก!
เราสนุกที่นี่และที่นั่น
ขาเต้นได้ด้วยตัวเอง!

การเต้นรำตาตาร์

สไลด์ 12.

คุณไม่เคยเห็นความอร่อยเช่นนี้ที่ไหนมาก่อน
เรามี kystyby
เรามีกูบาดิยา
ชักชักอันโด่งดังเสิร์ฟให้กับแขกทุกท่าน
ทุกคนรักบัลลิช
ทุกคนอบ echpechmak

ถึงคณะลูกขุน อย่าถือเป็นสินบน
น้อมรับของขวัญจากประชาชนด้วยความเคารพ

สไลด์ 13

สถานการณ์ของเทศกาลแห่งประชาชนรัสเซีย

“เราแตกต่าง เราอยู่ด้วยกัน รัสเซียคือบ้านของเรา”

ผู้นำเสนอ 1:

ฉันรักคุณรัสเซีย!

ฉันอยากให้คุณเบ่งบาน!

ผู้นำเสนอ 2:

เหมือนนกในท้องฟ้าสีคราม

เมื่อเปิดปีกทั้งสองข้างแล้ว

คุณทำให้โลกอบอุ่นขึ้นครึ่งหนึ่ง -

ร้อยชาติ! ร้อยเผ่า!

ผู้นำเสนอ 1: เราเป็นลูกของคุณเอง

ผู้นำเสนอ 2: ให้ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีฟ้า!

ผู้นำเสนอ 1:

เยอรมัน, รัสเซีย, บาชเชอร์,

และชาวคาซัคและมอร์โดเวียน

เราอยู่ในโลกที่ดี

เหมือนใบไม้บนต้นไม้

ผู้นำเสนอ 2:

และแตกต่างกันอีกมากมาย

ชาติ หมู่บ้าน และเมือง!

ผู้นำเสนอ 1: วันนี้เป็นวันหยุดประจำของเรา!

ผู้นำเสนอ 2: ภูมิภาคนี้เป็นบ้านทั่วไปของเรา!

ผู้นำเสนอ 1:

บ้านทั่วไปของเราเรียกว่ารัสเซีย -
ให้ทุกคนสบายใจในนั้น
เราจะเอาชนะความยากลำบากด้วยกัน
ความสามัคคีของเราคือความเข้มแข็งของเรา

การแสดงโดยคณะนักร้องประสานเสียงครูเพลง "คอกลม"

พิธีกร: 1

สวัสดีเพื่อนรัก! วันนี้มีวันหยุดที่โรงเรียนของเรา - เทศกาลของชาวรัสเซีย รัสเซียเป็นประเทศข้ามชาติ โดยรวมแล้ว ผู้คนจาก 160 สัญชาติอาศัยอยู่ในประเทศนี้ โดยมี 23 ประเทศ รวมกว่า 400,000 คนต่อชาติ

พิธีกร: 2

เหล่านี้คือชาวรัสเซีย (115,869,000 คน - 80% ของประชากรทั้งหมดของประเทศ), พวกตาตาร์ (5,558,000), ชาวยูเครน (2,943,500), บาชเคอร์ (1,673,800), ชูวัช (1,637,200), ชาวเชเชน (1,361,000), อาร์เมเนีย (1,130,200), มอร์โดเวียน (844,50 0) ชาวเบลารุส (814,700), อาวาร์ (757,100), คาซัค (655,100), อุดมูร์ตส์ (636,900), อาเซอร์ไบจาน (621,500), มารี (604,800), เยอรมัน (597,100), Kabardians (520,100 ) , Ossetians (514,900), Dargins (510,200) ) บูร์ยัตส์ (445,300), ยาคุตส์ (444,000), คูมิกส์ (422,500), อินกูช (411,800), เลซกินส์ (411,600)

ผู้นำเสนอ 1
ขณะเดียวกันมีคนกลุ่มเล็กจำนวน 60 คน โดย 39 คนอยู่ทางเหนือ จำนวนชนพื้นเมืองทั้งหมดคือ 500,000 คน รวมทั้งชาวเหนือด้วย - 200,000 คน ชาวรัสเซียประมาณ 140,000 คนเรียกตัวเองว่าคอสแซค เรามีชาวรัสเซีย 11 คนเป็นตัวแทนในเทศกาลนี้

ผู้นำเสนอ 2

มิตรภาพของผู้คนไม่ใช่แค่คำพูด
มิตรภาพของประชาชนคงอยู่ตลอดไป
มิตรภาพของผู้คน - เด็กที่มีความสุข
รวงข้าวโพดในทุ่งและกำลังเบ่งบาน

ผู้นำเสนอ 1

รัสเซีย, ตาตาร์, Adygeis และอาร์เมเนีย
เราเป็นคนผิวดำ ผมบลอนด์ เข้มและขาว
ในรัสเซีย - บนดินแดนบ้านเกิดของเรา
เราทุกคนอาศัยอยู่เป็นครอบครัวใหญ่และเป็นมิตร

ผู้นำเสนอคนที่ 2 คณะลูกขุนที่นับถือของเราจะประเมินผลงานของพวกเรา

ซาเรโนวา ทามารา นิโคเลฟนา -ผู้อำนวยการโรงเรียนของเรา ครูผู้มีเกียรติ R.F.

- รองผู้อำนวยการฝ่ายงานการศึกษา.

เปอร์ฟิโลวา ยูเลีย เวียเชสลาฟนา -รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัย

ฟิลาโตวา อิรินา เจนาเดียฟนา - รองหัวหน้าเมือง Lakinsk

ซาฮาเรนอฟ นิกิตา เอฟเก็นเยวิช -ครูผู้จัดงาน

Gogoleva Vera Genadyevna - ครูสอนสังคม

โรดิชกินา โอลกา วลาดิเมียร์รอฟนา - บรรณารักษ์

อเล็กเซวา โอลกา นิโคลาเยฟนา - รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

ผู้นำเสนอ1: ในการแข่งขัน โดยประมาณ:

การปฏิบัติตามเนื้อหากับหัวข้อที่กำหนด

การตัดสินใจสไตล์

การจัดดนตรี

ศิลปะ ความจริงใจ การเชื่อมโยงกับผู้ชม ความเรียบง่าย ตำแหน่งที่กระตือรือร้นของนักแสดง

วัฒนธรรมการแสดง (รูปลักษณ์ ความสวยงามของผู้เข้าร่วม)

การอนุรักษ์ประเพณี

วัฒนธรรมบนเวที อุปกรณ์ประกอบฉาก เครื่องแต่งกาย ดนตรีที่เข้ากัน

ผู้นำเสนอ 2:

วัฒนธรรมคือสิ่งที่พิสูจน์ให้เห็นถึงการดำรงอยู่ของผู้คนและชาติ เป็นศาลของประเทศชาติซึ่งรวบรวมและอนุรักษ์ไว้ วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับวัฒนธรรมประจำชาติต่างๆ

ผู้นำเสนอ 1:

รัสเซีย! มาตุภูมิ! ประเทศบ้านเกิดของฉัน

คุณเป็นคนเดียวที่ศักดิ์สิทธิ์ต่อฉันตลอดไป

ฉันคำนับคุณต่ำ

เธอนำผู้คนที่เป็นมิตรของเธอ

คุณเชื่อพวกเขาด้วยใจอย่างไม่ต้องสงสัย

เธอทำความดีกับผู้คน!

ผู้นำเสนอ 2: เราเริ่มต้นเทศกาลด้วยการนำเสนอวัฒนธรรมรัสเซีย

ผู้นำเสนอ 1:

เราเป็นพวกตาตาร์และรัสเซีย

ชาวจอร์เจียและชาวคาเรเลียน

เราเป็นคนผิวดำและผมบลอนด์

เราเป็นคนมืดและขาว

เราเป็นเด็กนักเรียนวัยเดียวกัน

เพื่อนที่ดี!

เราอาศัยอยู่ในรัสเซียด้วยกัน -

เรามีครอบครัวเดียว!

ผู้นำเสนอ 2:

ดินแดนตาตาร์...

เราไม่สามารถนับประเพณีของคุณได้

เราไม่รู้จักดินแดนอื่น

พวกเขาจะได้รับความเคารพนับถือที่ไหน

นักเรียนนำเสนอวัฒนธรรมประจำชาติตาตาร์_______

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

อาร์เมเนีย, ประเทศที่สวยงาม,
ที่นั่นมีภูเขาใหญ่
และทะเลสาบเป็นที่ที่น้ำใสราวกับท้องฟ้าสีคราม

มีประเทศที่สดใสในโลก
ที่นั่นเต็มไปด้วยวันอันแสนวิเศษ

ผู้นำเสนอ 2:

อาร์เมเนียผู้คนเป็นหนึ่งในชนชาติสมัยใหม่ที่เก่าแก่ที่สุด นักเรียนเป็นตัวแทนของประเทศอาร์เมเนีย ________________

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:
อุซเบกิสถาน,ดาวแห่งตะวันออก -
ดินแดนแห่งรอยยิ้ม บทเพลง แสงสว่าง
มันเศร้าและเหงามากในระยะไกล
ปราศจากจูบอันเร่าร้อนแห่งฤดูร้อน!

ผู้นำเสนอ 2:

_______________________ จะแนะนำให้เรารู้จักกับวัฒนธรรมของอุซเบกิสถาน

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

ซึ่งอาศัยและเติบโตมาใน คีร์กีซสถาน,
เขาจะไม่มีวันลืม
ในฤดูใบไม้ผลิ - ดอกทิวลิปบาน
และรสชาติของแม่น้ำน้ำพุ :

ผู้นำเสนอ 2:

พบปะ! นักเรียน __________________ จะแนะนำเราให้รู้จักกับชาวคีร์กีซสถาน

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

รัสเซียมีพวกเราที่ไม่ใช่ชาวรัสเซียกี่คน?
และตาตาร์และเลือดอื่น ๆ
ชื่อของผู้ที่ถือมันไม่ธรรมดา
แต่ลูกชายรัสเซียธรรมดา!
อย่าให้คนอื่นมาเห็นใจเรา
แต่ตลอดไป - ไม่ว่าพรุ่งนี้หรือตอนนี้ -
เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกเราออกจากรัสเซีย -
บ้านเกิดคิดไม่ถึงถ้าไม่มีเรา!..

ผู้นำเสนอ 2:

เมื่อองค์ผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ทรงแบ่งแผ่นดิน

ทาจิกดื่มชา

แต่เราก็ตระหนักได้

มีคนวิ่งเข้ามาก่อน:

“ของเราอยู่ที่ไหน”

“นี่คือสิ่งที่เหลืออยู่ – เอาไป!”

คนอื่นๆ ก็มาที่นี่ด้วย:

“ทุ่งหญ้า ทุ่งนา ป่าอยู่ที่ไหน”

ใช่ ที่นี่ไม่มีที่ดินเลย

มีเพียงภูเขาที่อยู่บนท้องฟ้า”

“เพื่อนชาวทาจิกิสถาน ไม่ใช่ความผิดของฉัน

ในเรื่องนี้อย่าหาว

ใครได้ Ploskograd?

แล้วใครอยากได้ชาเขียวล่ะ?

ชั้นเรียนจะพูดคุยเกี่ยวกับแสงอาทิตย์ ทาจิกิสถาน

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

ถ้าคุณอยู่ใน คาซัคสถานแต่ยังไม่เคยเห็นกระโจมคาซัคสีขาวบนทุ่งหญ้าสีเขียวของ Jailau คุณจะไม่รู้สึกถึงชีวิตที่แท้จริงของชาวคาซัค

เยิร์ต- หนึ่งในสิ่งประดิษฐ์ที่เก่าแก่และยิ่งใหญ่ที่สุดของชาวเร่ร่อนในเอเชีย มันเป็นที่อยู่อาศัยที่ใช้งานได้จริงและสะดวกสบายตลอดเวลา
คาซัคกระโจม โดมสีขาวเหมือนหิมะในพื้นที่เขียวขจีของตีนเขา dzhailau พรมและเทเคเม็ตที่แวววาวเป็นประกาย ซึ่งเป็นโครงสร้างสำเร็จรูปในอุดมคติสำหรับที่อยู่อาศัยของชาวเร่ร่อน นี่คือตำนานหรือความจริง บางทีปาฏิหาริย์และความลึกลับอื่น ๆ ทั้งหมดรวมกันอาจรวมกันเป็นปรากฏการณ์ที่มีเอกลักษณ์และยาวนานหลายศตวรรษของบ้านเคลื่อนที่แบบดั้งเดิมของชาวคาซัค

ผู้นำเสนอ 2:

นอกจากที่อยู่อาศัยแบบพกพาที่ยอดเยี่ยมแล้ว ชาวคาซัคยังมีอะไรบ้าง? เราจะบอกคุณเกี่ยวกับพวกนี้จาก ________________________________________________

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

อาเซอร์ไบจานประเทศแห่งไฟ
ประเทศของ Igids และผองเพื่อน
ดินแดนแห่งประตูที่เปิดอยู่
ประเทศ Babek, Korogly,
ดินแดนแห่งโนฟรุซและฤดูใบไม้ผลิ

ชาวอาเซอร์ไบจันซึ่งเป็นหนึ่งในชนชาติที่เก่าแก่ที่สุดในโลกมีความภาคภูมิใจอย่างถูกต้องในอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมทางวัตถุวรรณกรรมศิลปะและวัฒนธรรมดนตรีอันยาวนาน

ผู้นำเสนอ 2:

ข้อมูลค่อนข้างน่าสนใจ ฉันหวังว่าฉันจะได้เห็นบางสิ่งบางอย่างจากวัฒนธรรมของคนเหล่านี้

ผู้นำเสนอ 1:

ความปรารถนาของคุณจะได้รับการเติมเต็ม ตอนนี้ นักเรียนของชั้นเรียน _________________ จะแนะนำให้เรารู้จักกับวัฒนธรรมของชาวอาเซอร์ไบจาน

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 2:

และตอนนี้เราจะเล่าบทกวีของกวีชาวรัสเซียผู้วิเศษ A.S. พุชกิน

ความมืดแห่งราตรีอยู่บนเนินเขาของจอร์เจีย

Aragva ส่งเสียงดังต่อหน้าฉัน

ฉันรู้สึกเศร้าและเบา ความโศกเศร้าของฉันเบาบาง

ความเศร้าของฉันเต็มไปด้วยคุณ...

ผู้นำเสนอ 1:

จอร์เจีย– ประเทศที่มีวัฒนธรรมดั้งเดิมที่เก่าแก่และร่ำรวยที่สุด โดยมีความหนายาวนานนับพันปี ความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้และการยอมรับความมั่งคั่งได้ข้ามพรมแดนของประเทศมายาวนานและไปถึงระดับนานาชาติเนื่องจากเป็นมรดกทางวัฒนธรรมและมรดกของมนุษยชาติทั้งหมด

ผู้นำเสนอ 2:

ใช่ ฉันได้ยินมาว่าคนนี้มีวัฒนธรรมที่น่าสนใจมาก คงไม่เสียหายที่จะลองดู . ขอเชิญนักเรียนขึ้นเวที __________________________

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

พวกยิปซีเป็นเวลาหลายศตวรรษที่ยังคงเป็นปริศนาสำหรับวิทยาศาสตร์ ศตวรรษผ่านไปแล้วนับตั้งแต่พวกเขาออกจากบ้านเกิดโบราณและกระจัดกระจายไปทั่วโลก และตอนนี้คุณแทบจะไม่สามารถหารัฐได้

ผู้นำเสนอ 2:

ที่โค้งแม่น้ำ -
เต็นท์สีสันสดใส
ม้ากำลังเดินโซเซ
กองไฟถูกจุดขึ้น

ใต้ต้นไม้มันแปลกๆ
พบกับค่ายฟรี -
กับชนเผ่าเร่ร่อนในสมัยโบราณ
ชาวยิปซีมีชีวิต!

ยิปซีเป็นชื่อเรียกรวมของกลุ่มชาติพันธุ์ประมาณ 80 กลุ่ม ซึ่งมีต้นกำเนิดร่วมกันและการยอมรับ "กฎหมายยิปซี" พวกเขาจะบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้และอีกมากมาย

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1:

เรารักสเตปป์ซึ่งเป็นพื้นที่ว่างของพวกเขา
และเสียงหึ่งของตั๊กแตนในเวลาเย็น
และคุณคือกลุ่มภูเขาหิมะ
คอเคซัสยกขึ้นไปบนท้องฟ้าด้วยสันเขา
และใครจะตำหนิเราได้?
ที่คุณและฉันไม่ได้ร้องเพลงเรื่องเดียวกัน -
บริภาษกว้างใหญ่และแนวสันเขาหิมะ -
นี่ไม่ใช่สิ่งที่เราเรียกว่ามาตุภูมิเหรอ?

ผู้นำเสนอ 2:
คอเคซัสมีแบ็คแกมมอนกี่อัน?
Yezidis ผู้ภาคภูมิใจ Ossetians

Chichens ที่เข้มงวด, Ingush
คุณไม่สามารถแยกออกจากรัสเซียได้

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่กวีชาวรัสเซีย

เราอุทิศบทกวีของเราให้กับคุณ!

พบปะ _________________________________________________

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1
เราร่วมต่อสู้เพื่ออิสรภาพ

เราร่วมกันดูแลงานและบ้านของเรา

ทั้งในวันเฉลิมฉลองและในยามภัยพิบัติ

เราสามัคคีเราเดินเคียงบ่าเคียงไหล่

ผู้นำเสนอ 2

ชูวัช (ชื่อตัวเอง - ชาวัช) เป็นประชากรพื้นเมืองของสาธารณรัฐชูวัช Chuvash แบ่งออกเป็นสองกลุ่มย่อย - ตะวันตกเฉียงเหนือ (viryal, "บน") และตะวันออกเฉียงใต้ (anatri, "ล่าง") ซึ่งมีความแตกต่างทางวัฒนธรรมและภาษาถิ่นของตัวเอง

และเขาจะเล่าถึงพิธีกรรมและประเพณีของชาวชูวัชของเรา_________________________________

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

ผู้นำเสนอ 1

ตอนนี้เรามาพูดถึง Kalmyks ก่อนต้นศตวรรษที่ 20 การตั้งถิ่นฐาน Kalmyk แบบดั้งเดิม (khotons) มีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับครอบครัว มีลักษณะเป็นที่อยู่อาศัยแบบเคลื่อนย้ายได้เป็นรูปวงกลม มีการขับวัวเข้ามาตรงกลาง และมีการรวมตัวกันในที่สาธารณะที่นั่น พื้นฐานของเศรษฐกิจ Kalmyk แบบดั้งเดิมคือการเลี้ยงโคเร่ร่อน

ผู้นำเสนอ 2

การประมงมีบทบาทสำคัญในภูมิภาคโวลก้าและทะเลแคสเปียน การล่าสัตว์มีความสำคัญไม่น้อย โดยส่วนใหญ่เป็นไซกัส แต่ยังรวมถึงหมาป่า สุนัขจิ้งจอก และเกมอื่นๆ ด้วย Kalmyks บางกลุ่มประกอบอาชีพเกษตรกรรมมาเป็นเวลานาน แต่ก็ไม่ได้มีบทบาทสำคัญ มีเพียงการเปลี่ยนผ่านไปสู่ชีวิตที่สงบสุขเท่านั้นที่ความสำคัญของมันเริ่มเติบโตขึ้น

ผู้นำเสนอ 1

ใช่ ชาวคาลมีกส์มีจำนวนน้อยกว่าชาวยิปซี แต่ฉันคิดว่าพวกเขาก็เหมือนทุกชาติที่มีขนบธรรมเนียมและประเพณีของตนเอง ซึ่งนักเรียนของชั้นเรียน __________________________________________________________ จะบอกเราเกี่ยวกับ

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

2 ผู้นำเสนอ:

ท่ามกลางทุ่งดอนสเตปป์

และหญ้าขนนกบานบาน

ที่บานและดอนไหลอยู่

คอสแซคมีชีวิตอยู่มาเป็นเวลานาน

ผู้นำเสนอ 1 คน:

คนที่ภาคภูมิใจและห้าวหาญ

ได้รับเกียรติ:

ความกล้าหาญความกล้าหาญความกล้าหาญ

เขาถือมันไว้บนไหล่ของเขา

ขอเชิญเด็กจากชั้นเรียน __________________ ขึ้นเวที

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

2 ผู้นำเสนอ:

My Yakutia เป็นภูมิภาคที่กว้างขวางของรัสเซีย

และเขาก็แผ่ขยายออกไปอย่างทรงพลังและกว้าง -

ด้วยไทกาสีเขียวและทะเลสีน้ำเงินเข้ม -

ไกลออกไปทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ใน Yakutia รุ่งอรุณเปรียบเสมือนหางจิ้งจอกแดง

และยามเย็นของเธอก็เหมือนขนสีดำ

ในฤดูใบไม้ผลิ ควันของใบไม้ลอยอยู่บนท้องฟ้าที่สดใส

ในฤดูหนาว หิมะจะเปล่งประกายราวกับสุนัขจิ้งจอกอาร์กติก

ผู้นำเสนอ 1 คน:

แม้ว่าพวกเขาจะบอกว่าภูมิภาคของเรารุนแรง:

พายุหิมะ น้ำค้างแข็ง และวันที่อากาศอบอุ่นไม่กี่วัน -

แต่ฉันบอกว่าภูมิภาคของเรามีสุขภาพดี

ไม่มีที่ดินที่ดีกว่า และไม่มีที่ดินที่เอื้อเฟื้ออีกต่อไป

เหมือนนกนางแอ่นบินไปรัง เหมือนเรือใบแล่นไปท่าเรือ

ฉันจึงเอื้อมมือไปยังดินแดนบ้านเกิดของฉัน

สำหรับฉันบางครั้งดูเหมือนว่านี่คือจุดเริ่มต้น

รัสเซียเป็นบ้านเกิดที่ยิ่งใหญ่ของฉัน

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

2 ผู้นำเสนอ:

มอร์โดเวีย…

ฉันเห็นในคำนี้

ผืนป่าและทุ่งหญ้าเขียวขจี

และเสียงนกบินอย่างอิสระ

เสียงพึมพำของแม่น้ำที่ไหลมา

ผู้นำเสนอ 1 คน:

ผู้คนที่นี่รักที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เราจะเอาชนะปัญหามากมายด้วยกัน

ฉันอาศัยอยู่ในมอร์โดเวียและฉันก็ภูมิใจกับมัน!

ท้ายที่สุดแล้วไม่มีภูมิภาคใดที่ดีไปกว่านี้ในโลก!

สุนทรพจน์โดยชั้นเรียน _____________________________________

2 ผู้นำเสนอ:

รัสเซีย! มาตุภูมิ! ประเทศบ้านเกิดของฉัน!

ฉันแบ่งปันความรักอันบริสุทธิ์กับคุณ

คุณเป็นคนเดียวที่ศักดิ์สิทธิ์ต่อฉันตลอดไป

ฉันจะก้มกราบคุณ

ผู้นำเสนอ 1 คน:

คุณได้เลี้ยงดูมาหลายชั่วอายุคน

คุณเป็นผู้นำผู้คนเสมอ

คุณเชื่ออย่างสุดใจอย่างไม่ต้องสงสัย

เธอได้ทำความดีกับผู้คน

ผู้นำเสนอ 2:

ความอดทนเป็นคำต่างประเทศ

แต่ทุกคนก็ชัดเจนมานานแล้ว

จงอดทนต่อสิ่งห่างไกลหรือสิ่งแปลกหน้า

แยกออกมาเหมือนอยู่ในหนัง

เราไม่ได้พูดถึงความเฉยเมยที่นี่

และไม่มีใครพูดถึงความใจแข็ง

ความละเอียดอ่อนและความอดทนต่อการดำรงชีวิต

อยู่ใกล้ๆก็ไม่ทำร้ายเราหรอก..

ผู้นำเสนอ 2:

อดทนต่อทุกสิ่ง:

สู่ความศรัทธา ทัศนะ ความคิด และการแต่งกาย

แล้วบางทีก็ชัดเจนสำหรับทุกคน

ความหวังอันเงียบงันจะริบหรี่

ว่าเราใช้ชีวิตได้แตกต่างออกไปมาก

ในโลกแห่งการเคลื่อนไหวอันไม่สิ้นสุดนี้

และเพื่อให้เกิดความอดทน

คุณเพียงแค่ต้องมีความรู้สึกเคารพ

เพลง "ฉัน เธอ เขา เธอ..."

เป็นผู้นำ 1. ดังนั้นการเดินทางของเราผ่านประเทศรัสเซียที่ใหญ่โตและไม่ได้รับการยอมรับจึงสิ้นสุดลงแล้ว! จะประกาศผลทางไลน์

ผู้นำเสนอคนที่ 2 ขอให้ทุกคนมีความสงบสุข มิตรภาพ ความสามัคคี ท้องฟ้าแจ่มใสแสงแดดสดใส

ชั้นนำ:ขอขอบคุณผู้เข้าร่วมและผู้จัดงานเทศกาลของเรา แล้วพบกันใหม่!