สคริปต์สำหรับการผลิตละคร "การผจญภัยในดินแดนมหัศจรรย์" สคริปต์สำหรับบทละคร "การผจญภัยของ Nastya ในแดนสวรรค์" สถานการณ์การผจญภัย
Kolodyazhnaya Valentina Nikolaevna
สถาบันการศึกษา:สถาบันการศึกษาเทศบาล CDT ของเขต Kirovsky แห่งโวลโกกราด
รายละเอียดงานโดยย่อ:
วันที่ตีพิมพ์: 2017-12-08
บทละครสำหรับผลงานของโรงเรียน “Adventure Island” อายุ 7-10 ปี Kolodyazhnaya Valentina Nikolaevna สถาบันการศึกษาเทศบาล CDT ของเขต Kirovsky แห่งโวลโกกราด สถานการณ์นี้สอนให้เด็กๆ มีน้ำใจและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน นักเรียนจะพัฒนาทักษะการละครของตนเอง
บทละครสำหรับผลงานของโรงเรียน “Adventure Island” อายุ 7-10 ปี
สถานการณ์
การแสดงเพื่อการผลิตของโรงเรียน
"เกาะแห่งการผจญภัย"
ตัวอักษร:
กัปตัน
คนพายเรือ
ดอกกุหลาบ
กะลาสี
เด็กชายทิมิ
กัปตันโจรสลัด
โจรสลัดแจ็ค
บิลลี่ เดอะ ไพเรต
ดยุคโจรสลัด
ราชินีเลียน่า
ชาวพื้นเมืองของเกาะชุงกา-ชังกา
เด็กชายคนหนึ่งขึ้นไปบนเวทีโดยถือขวดอยู่ในมือ
สาวเวฟขึ้นเวที
บอย ทิมิ:เอ๊ะ นี่เป็นความหวังสุดท้ายของฉัน ฉันหวังว่าพวกเขาจะช่วยเหลือฉัน
โยนขวดไปให้คลื่น
บอย ทิมิ:คลื่น คลื่น ช่วย นำข้อความของฉันกลับบ้าน
อาจช่วยเข้ามาหาฉันแทนคลื่นไปข้างหน้า!
สาวคลื่นวิ่งหนีพร้อมข้อความ
ม่านเปิดออกและกัปตัน คนพายเรือ และกะลาสีเรือก็อยู่บนเวที
กัปตัน: คนพายเรือ วันนี้อุณหภูมิของน้ำอยู่ที่เท่าไร?
คนพายเรือ:(โยนเทอร์โมมิเตอร์ลงน้ำแล้วหยิบออกมา) 28 องศาเซลเซียสกัปตัน!
กัปตัน: น้ำดี! ฉันสงสัยว่าพายุกำลังจะมา?
คนพายเรือ:แล้วใครจะรู้ล่ะ!
กัปตัน: ยังไง? คุณไม่รู้จักสัญญาณทะเลของเราเหรอ?
คนพายเรือ: ทำไมฉันรู้!
กัปตัน: มาตรวจสอบกันได้เลย!
กัปตัน:หากนกนางนวลตกลงไปในน้ำ...
คนพายเรือ:รอให้อากาศดี!
กัปตัน: ถ้าพวกเขาเดินบนทราย...
คนพายเรือ:ลูกเรือสัญญาว่าจะเศร้าโศก
กัปตัน: หากพระอาทิตย์ตกดินในน้ำ...
คนพายเรือ: รอวันที่อากาศดี
กัปตัน: หากตะวันลับขอบฟ้า...
คนพายเรือ:(เกาหลังศีรษะ)
กัปตัน:นี่คืออะไร? มาดามอยู่บนเรือเหรอ?
มีหญิงสาวปรากฏตัวบนเวที
กัปตัน:นกอะไรอย่างนี้! ลูกสาวของฉัน คุณมาทำอะไรที่นี่? ความโกรธของฉันไม่มีขอบเขต!
ดอกกุหลาบ: อย่าโกรธนะพ่อ ฉันจะไม่รบกวนคุณ!
กัปตัน:ทำไมคุณถึงแอบเข้ามาที่นี่โดยไม่ถาม?
ดอกกุหลาบ:โอ้ฉันถามแล้ว แต่คุณไม่อนุญาต!
กัปตัน:แน่นอนว่าเขาไม่อนุญาต งานของคุณคือนั่งที่บ้าน ลองชุดและเครื่องประดับ!
ดอกกุหลาบ:นี่มันน่าเบื่อ! ฉันต้องการการผจญภัย! ประเทศอื่น ๆ ให้ดูและเกาะที่มองไม่เห็น!
กัปตัน: โบซัน บอกแอนนาถึงสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับสาวๆ!
คนพายเรือ:ผู้หญิงบนเรือหมายถึงปัญหา!
กัปตัน:นี่เราจะลงไปเพราะคุณ!
ดอกกุหลาบ:พ่ออย่าโกรธนะถ้าคุณต้องการฉันจะขัดดาดฟ้าให้!
กัปตัน:ไม่ ฉันมีหนุ่มกระท่อมมาเพื่อสิ่งนี้!
ดอกกุหลาบ:ถ้าคุณต้องการฉันจะทำอาหาร!
กัปตัน:ไม่ ฉันมีแม่ครัวสำหรับสิ่งนี้!
กะลาสีเรือวิ่งขึ้นไปบนเวที
กะลาสี:กัปตัน ดูสิว่าเราเจออะไรในเน็ต!
กะลาสีส่งข้อความในขวด
กัปตัน: (การอ่าน) นี่คือการขอความช่วยเหลือ เด็กชายผู้โชคร้าย Timi ประสบเรืออับปางและจบลงที่เกาะร้าง
ดอกกุหลาบ:พ่อเราต้องช่วยเขาให้พ้นจากปัญหา!
กะลาสี:แต่เกาะนี้อยู่ที่ไหน?
คนพายเรือ(มองผ่านกล้องส่องทางไกล) โลก! มีเกาะอยู่ข้างหน้า! ขวดน่าจะลอยไปจากที่นั่น!
กัปตัน:ประสบความสำเร็จจริงๆ! เตรียมขึ้นฝั่งบนเกาะกันได้เลย
ดอกกุหลาบ:ว้าว ฉันรักการผจญภัยจริงๆ!
กัปตัน:โอ้ คุณไปที่กระท่อมของคุณ การเดินเล่นรอบเกาะไม่ใช่เรื่องของผู้หญิง!
ม่านปิดลง โจรสลัดมาข้างหน้า
กัปตันโจรสลัด: สามพันปีศาจ! แล้วคุณจะไปยุ่งวุ่นวายที่นั่นได้นานแค่ไหน? ลุยเหมือนเต่า!
โจรสลัดแจ็ค: กัปตัน เท่าที่จะทำได้!
โจรสลัดบิลลี่:สงสารกัปตัน!
ดยุคโจรสลัด:ไม่ได้กินอะไรมานาน มาพักผ่อนกันเถอะ!
กัปตันโจรสลัด: เราจะพักผ่อนอย่างแน่นอน แต่ก่อนอื่นเราจะหาสมบัติของเราให้เจอ!
ดยุคโจรสลัด:เราค้นหามาสามวันแล้ว เราเหยียบย่ำเท้าของเราจนหมด บางทีแผนที่นี้อาจเป็นของปลอม!
กัปตันโจรสลัด:คุณกำลังพูดถึงอะไร แผนที่ขุมทรัพย์นี้ ซึ่งฉันแลกกับดินปืนทั้งถัง
โจรสลัดแจ็ค:ใช่ เรายอมตายที่นี่ด้วยความเหนื่อยล้ามากกว่าจะหาเหรียญทองแดงสักเหรียญ
กัปตันโจรสลัด:เงียบๆ มีคนกำลังมา คุณได้ยินไหม? มาซ่อนกันเถอะ!
โรสปรากฏตัวบนเวที
ดอกกุหลาบ:เอ๊ะ ว่าฉันตามหลังทีมไปไกลแล้วพ่อบอกฉันให้อยู่ในกระท่อม! ฉันก็หลงทางเหมือนกัน! ฉันสงสัยว่าเกาะนี้ไม่มีคนอาศัยอยู่จริงๆเหรอ?
โจรสลัดปรากฏตัวขึ้น
กัปตันโจรสลัด:ยืนนิ่ง อย่าขยับ! ว้าว มีนักล่ามากมายเพื่อเงินของเรา!
ดอกกุหลาบ:โจรสลัด จริงเหรอ? น่ารักจริงๆ! โชคดีอะไรอย่างนี้!
โจรสลัดแจ็ค:คุณไม่กลัวเราเหรอ?
ดอกกุหลาบ:ไม่ คุณกำลังพูดถึงอะไร ฉันอ่านหนังสือเกี่ยวกับคุณมามากมาย คุณมีชีวิตที่น่าสนใจมาก! คุณกำลังทำอะไรที่นี่?
โจรสลัดบิลลี่:เรากำลังมองหาสมบัติ!
กัปตันโจรสลัด: Tsyts นั่นคือสิ่งที่เราบอกคุณ! มันไม่ใช่กงการของคุณ!
ดอกกุหลาบ:ใช่แล้ว ฉันเห็นแล้วว่าคุณกำลังตามหาสมบัติ!
โจรสลัดบิลลี่:คุณได้รับความคิดมาจากไหน?
ดอกกุหลาบ:ใช่ ที่นั่นคุณมีแผนที่ พลั่ว และกระเป๋า ใครๆ ก็เดาได้
โจรสลัดบิลลี่:โอ้ เธอเก่งมาก พาเธอไปกับพวกเราเถอะ กัปตัน เธอจะต้องได้ประโยชน์แน่!
กัปตันโจรสลัด:คุณกำลังทำอะไร? คุณไม่รู้สัญญาณทางทะเล: ผู้หญิงบนเรือกำลังเดือดร้อน!
ดอกกุหลาบ:โอ้และคุณก็ด้วย! แต่เราไม่ได้อยู่บนเรือ แต่อยู่บนบก!
กัปตันโจรสลัด:คุณชื่ออะไร?
ดอกกุหลาบ:ฉันชื่อโรส!
กัปตัน:ดีมากโรส!
กัปตัน: อ่า ฉันกัปตันมอร์แกน!
ดอกกุหลาบ:โอ้ บอกหน่อยสิ โจรสลัด รู้ได้ยังไงว่าสนุก? จริงไหมที่คุณเป็นนักร้องที่เก่งที่สุด?
กัปตันโจรสลัด:แค่นั้นแหละ หยุด!
โจรสลัด:ไชโย!
พวกโจรสลัดร้องเพลงให้โรส"หมาป่าทะเล"
ดอกกุหลาบ:ไปผจญภัยกันเถอะ!
โจรสลัดและโรสเดินไปหลังเวที
กัปตัน คนพายเรือ และกะลาสีเรือปรากฏตัวบนเวที
กัปตัน:เอ๊ะ มันยากที่จะหาใครสักคนเมื่อคุณไม่รู้จักเกาะนี้เลย!
คนพายเรือ:ใช่ เราเหนื่อย! ไม่มีแรง!
กัปตัน:เป็นเรื่องดีที่โรสของฉันอยู่บนเรือ!
ชาวพื้นเมืองท้องถิ่นปรากฏบนเวที -
ราชินี Liana และชนเผ่าของเธอ
ราชินีเลียน่า: ฉันยินดีต้อนรับคุณแขกที่รักสู่เกาะของฉัน – Chunga Changa! ฉันชื่อราชินี Liana และนี่คือเผ่าของฉัน!
กัปตัน:ใช่ คนเหล่านี้เป็นคนในท้องถิ่น และเราคิดว่าเกาะนี้ไม่มีผู้คนอาศัยอยู่!
ราชินีเลียน่า:เรายังคงอยู่!
กัปตัน:แต่มันไม่ปรากฏบนแผนที่ด้วยซ้ำ!
ราชินีเลียน่า:นี่มันวิเศษมาก เลยไม่มีใครมารบกวนเราที่นี่!
ชาวอะบอริจิน 1:แต่เรายินดีต้อนรับแขกเสมอ!
ราชินีเลียน่า:ชนเผ่าที่รัก เรามาทักทายแขกของเราให้ดีที่สุดกันเถอะ!
ชนเผ่าร้องเพลง "ป่า"
ราชินีเลียน่า: อะไรพาคุณมาที่เกาะของเรา?
กัปตัน:เรากำลังมองหาเด็กชาย Timi เขาถูกโยนลงบนเกาะแห่งนี้หลังจากเรืออับปาง เราต้องการรับเขาและส่งเขากลับบ้าน!
ชาวอะบอริจิน 2:งั้นเรามาตามหาเด็กคนนี้ด้วยกัน!
ราชินีเลียน่า:เราจะช่วยคุณตามหาเขา! จริงหรือ
ชาวพื้นเมือง(ทั้งหมดรวมกัน): ใช่!
ทุกคนไปหลังเวที
เด็กชาย Timi ปรากฏตัวบนเวที
บอย ทิมิ:อยากกินขนาดไหน! ทำไมต้นปาล์มถึงสูงนัก?
ถ้าฉันมีคันเบ็ด ฉันจะจับปลา ฉันจะมีไม้ขีด ฉันจะจุดไฟ!
ฉันหวังว่าจะไม่มีคนกินเนื้อคนที่นี่!
พื้นเมือง 1: มาอยู่ที่นี่ได้ยังไง?
ชาวอะบอริจิน 2: คุณเป็นใคร?
บอย ทิมิ:คุณเป็นชนเผ่ากินเนื้อหรือเปล่า?
ชาวพื้นเมืองหัวเราะ
ชาวอะบอริจิน 3: เลขที่! ช่างโง่เขลา!
ชาวอะบอริจิน 4: เราดูเหมือนคนกินเนื้อมั้ย?
บอย ทิมิ:ฉันจะรู้ได้อย่างไร? ฉันไม่เคยเห็นคนกินเนื้อมาก่อน
พื้นเมือง 1:คุณคงเป็นเด็กผู้ชายที่ทุกคนตามหา!
บอย ทิมิ:มีคนตามหาฉัน!
ชาวพื้นเมือง 2:ใช่แล้ว กัปตันหนึ่งคนและลูกเรือของเขา! พวกเขาต้องการพาคุณกลับบ้าน!
บอย ทิมิ:ไชโย! ดังนั้นจึงพบข้อความของฉัน!
ชาวพื้นเมือง 3:พบ!
บอย ทิมิ:ขอบคุณสวรรค์ ฉันจะได้กลับบ้านเร็วๆ นี้!
ชาวพื้นเมือง 4:คุณจะต้องหิวมาก!
บอย ทิมิ:แย่จังเลย!
พื้นเมือง 1:รีบไปกันเถอะ เราจะให้อาหารและอุ่นเครื่องให้คุณ!
ชาวอะบอริจินและเด็กชาย Timi เดินไปหลังเวที
โจรสลัดปรากฏตัวในที่เกิดเหตุ
ดอกกุหลาบ:อ่า ฉันว่า – เราควรจะไปทางเหนือแล้ว!
กัปตันโจรสลัด:อ่าฉันบอกว่าไปทางทิศใต้!
ดอกกุหลาบ:ทิศเหนือ!
กัปตันโจรสลัด:ทางใต้! เอ่อ สามพันปีศาจ ช่างเป็นผู้หญิงจริงๆ!
โจรสลัดแจ็ค:สงสารกัปตัน!
โจรสลัดบิลลี่:เราขุดมาทั้งเกาะแล้ว!
ดยุคโจรสลัด: ไม่มีความแข็งแกร่งอีกต่อไปแล้ว!
ดอกกุหลาบ:ไม่จำเป็นต้องเกียจคร้าน การผจญภัยรอเราอยู่!
กัปตันโจรสลัด:เฮ้ ฉันรับผิดชอบที่นี่! เป็นเช่นนั้น! คุณจะไม่ไปไหนกับเราอีกต่อไป!
ดอกกุหลาบ:ทำไมฉันไม่ไปไหนล่ะ? แล้วการผจญภัยล่ะ?
กัปตันโจรสลัด:คุณอยู่ที่นี่ และเราจะไปโดยไม่มีคุณ
ดยุคโจรสลัด:กัปตัน เมตตาหน่อย จะทิ้งหญิงสาวไว้คนเดียวได้อย่างไร? สัตว์ทั้งหลายจะกินเธอ
กัปตันโจรสลัด:โอ้วิบัติฉันเหรอ? แล้วทำไมคุณถึงขวางทางฉันล่ะ?
กัปตันและทีมของเขา ราชินี Liana และเด็กชาย Timi ปรากฏตัวบนเวที
กัปตัน:โรซี่? คุณกำลังทำอะไรที่นี่?
ดอกกุหลาบ:พ่อ?
กัปตันโจรสลัด:พ่อ? พ่อ! ฉันดีใจจริงๆ ดีใจจริงๆ ที่ได้พบคุณในที่สุด!
เขาจับมือกัปตันและกอดเขา
กัปตัน:ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณเช่นกัน...
กัปตันโจรสลัด:ฉันให้ลูกสาวของคุณ ...
กัปตัน:สาวน้อย คุณช่วยอธิบายหน่อยได้ไหมว่าคุณมาอยู่ที่นี่ได้อย่างไร?
ดอกกุหลาบ:ฉันเบื่อแล้ว!
กัปตัน:สาวกล้าคุณจะถูกลงโทษ!
ราชินีเลียน่า:อย่าดุลูกสาวของคุณนะกัปตัน สิ่งสำคัญคือเราพบเด็กชาย Timi แล้ว และเราพบลูกสาวของคุณแล้ว เราพบทุกคนแล้ว!
กัปตันโจรสลัด:คุณพบแล้ว แต่เราควรทำอย่างไร? เราตามหาสมบัติมาสามวันแล้ว แต่ก็ยังไม่มีอะไรเลย
ราชินีเลียน่า:สมบัติ? บนเกาะของเราเหรอ?
ชาวพื้นเมือง 3:สมบัติชิ้นเดียวบนเกาะของเราคือผลไม้ของเรา
ชาวพื้นเมือง 4:น้ำใสดุจคริสตัล
ชาวอะบอริจิน 1:และอากาศที่สะอาดที่สุดในโลก!
ชาวพื้นเมือง 2:และผู้อยู่อาศัยที่เป็นมิตรที่สุด!
ราชินีเลียน่า:นั่นแน่!
กัปตันโจรสลัด:อ่า การ์ดใบนี้พูดตรงกันข้าม! มีหีบสมบัติฝังอยู่ที่นี่!
ราชินีเลียน่า:ขอฉันดูหน่อย (ดูแผนที่.) นี่ไม่ใช่เกาะของเรา!
โจรสลัด: ทำไมไม่ใช่ของคุณล่ะ?
ราชินีเลียน่า:ไม่ใช่ของเรา เกาะของฉันไม่อยู่ในแผนที่เลย! และนี่คือเกาะอื่น!
กัปตันโจรสลัด:เป็นไปไม่ได้ เสียเวลาไปมากแล้ว!
กัปตัน:ไม่ต้องกังวล เราจะช่วยคุณค้นหาแผนที่นี้และค้นหาเกาะสมบัติ! ถึงเวลาลงเรือแล้ว เพราะพวกเขารอเราอยู่...
ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: ผจญภัย!
นักแสดงทุกคนขึ้นเวที เพลงสุดท้าย “เรือน้อย” บรรเลง
ดูใบรับรองการตีพิมพ์
, . .
กิจกรรมค่ายฤดูร้อน สถานการณ์
สถานการณ์ เกมเดินทางผ่าน “ดินแดนแห่งเทพนิยาย”
Evseychik Inna Nikolaevna ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย โรงเรียนมัธยม Stakhanov ระดับ I - III หมายเลข 32, Irminoคำอธิบาย:การพัฒนานี้มีไว้สำหรับครูและผู้จัดครูเพื่อจัดการพักผ่อนช่วงฤดูร้อนในค่ายโรงเรียนหรือค่ายนันทนาการ มีการเสนองานประเภทต่างๆ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาตรรกะ ความสนใจ การสังเกต และความสนใจในวรรณคดี เด็กทุกวัยสามารถมีส่วนร่วมในเกมนี้ได้
เป้า:จัดเวลาว่างให้นักศึกษา ปลูกฝังความสนใจด้านวรรณกรรม
งาน:
- พัฒนาความจำ การสังเกต ความฉลาด และการพูดของนักเรียน
- สอนให้เด็ก ๆ ประพฤติตนเป็นเอกภาพและเป็นระเบียบ
- ปลูกฝังความรู้สึกของการร่วมกันและความสนิทสนมกันความสนใจในวรรณกรรมและการอ่านโดยทั่วไป
อุปกรณ์:ภาพประกอบเทพนิยาย ภาพประกอบพร้อมโหมดการขนส่ง แผ่นเส้นทาง เครื่องแต่งกายสำหรับ "เจ้าของ" จุดหมายปลายทาง (คุณยายในเทพนิยาย บุรุษไปรษณีย์ นักวิทยาศาสตร์ นักดนตรี นักวิจารณ์ศิลปะ Ole Lukoile)
การเตรียมการเบื้องต้น:การอ่านนิทาน บทสนทนาเกี่ยวกับเทพนิยาย การกำหนดตำแหน่งของเกม (ปลายทาง: ห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ - หากมี สำนักงาน บนเว็บไซต์ ฯลฯ) จัดเตรียมเอกสารเส้นทาง การแต่งตั้งและฝึกอบรมบุคลากรสำหรับเกม
เงื่อนไขของเกม: ในขณะที่เคลื่อนที่จากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งคนในทีมจับมือกัน
ความคืบหน้าการจัดงาน
เป็นผู้นำ.พวกที่รัก! วันนี้เป็นวันที่ไม่ธรรมดาสำหรับเรา - เราจะออกเดินทางผ่าน "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" เราจะไปเยี่ยมชมประเทศต่างๆ ผู้แต่งหลายคน พบกับวีรบุรุษแห่งเทพนิยายชื่อดังต่างๆ การแข่งขัน คำถามที่น่าสนใจ งาน และการประชุมรอคุณอยู่ และตอนนี้ฉันอยากจะแนะนำคุณให้รู้จักกับแขกผู้มีเกียรติของเรา - คุณยายในเทพนิยาย
(ป้อน "เทพนิยายของคุณยาย")
คุณยายเป็นเทพนิยายสวัสดีตอนบ่ายเด็ก ๆ ที่รักผู้ฟังและผู้อ่านนิทาน! พวกคุณมารวมตัวกันที่นี่กี่คน? ฉันดีใจมากที่ได้พบพวกคุณทุกคนและยินดีที่จะเชิญคุณเข้าสู่ "ดินแดนแห่งเทพนิยาย" แต่ก่อนอื่นคุณต้องเลือกประเภทของยานพาหนะที่คุณต้องการเดินทาง (แสดงภาพประกอบการขนส่ง)- และเลือกขนส่งแล้ว แต่งตั้งกัปตัน ผู้บังคับการลูกเรือ หัวหน้าวิศวกร คนขับรถ...
(ทีมเลือกพาหนะสำหรับการเดินทางและกัปตันทีม)
เป็นผู้นำ.ตอนนี้คุณยายในเทพนิยายจะมอบแผ่นเส้นทางที่คุณจะเดินทางให้กับแต่ละทีม แสดงรายการจุดหมายปลายทางที่คุณควรไปเยี่ยมชม แต่ต้องปฏิบัติตามตามแผ่นเส้นทางเท่านั้น (ลำดับจุดหมายปลายทางสำหรับหน่วยต่าง ๆ มีการเปลี่ยนแปลงเพื่อไม่ให้มีสองหน่วยที่จุดเดียวกันในเวลาเดียวกัน)
(คุณยายในเทพนิยายมอบเอกสารเส้นทางกัปตันทีม)
คุณยายเป็นเทพนิยายหากเทพนิยายมาเคาะประตู
รีบเข้าไปปล่อยให้เธอเข้ามา
เพราะเทพนิยายก็คือนก:
หากคุณทำให้ฉันกลัวเล็กน้อยคุณจะไม่สามารถหามันเจอ
คุณตามเธอไปที่ธรณีประตู
แล้วเธอก็ไม่อยู่...
ถนนหลายพันสายเท่านั้น
กระจายไปทั่วโลก
เธอจะไปทางไหน?
เธอจะปรากฏตัวที่ไหน?
เธอควรว่ายน้ำหรือเดิน?
หรือรีบเร่งจากที่ไหน
เฉพาะที่ที่เทพนิยายควรอยู่
ปาฏิหาริย์จะเกิดขึ้นที่นั่น...
เธอมีปาฏิหาริย์มาให้
และพร้อมอยู่เสมอ
ทุกครั้งเพื่อพวกเราทุกคน
คำว่าทอง! (เซอร์เกย์ ออสโตรวอย)
เป็นผู้นำ.พวก! เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการเดินทางและประสบความสำเร็จในนั้น และคุณยายเทพนิยายและฉันจะรอการกลับมาของคุณ
คุณยายเป็นเทพนิยายขอให้โชคดีเด็กชายและเด็กหญิง!
(ทีมงานถูกส่งไปตามเส้นทางที่กำหนด)
ถนนนักเขียน.
เงื่อนไขการประเมิน:สำหรับการแข่งขันที่พบอย่างถูกต้องแต่ละครั้ง - 1 คะแนน จำนวนสูงสุดคือ 16 (คำตอบตัวอย่าง: B – 1 – b)
นักเล่าเรื่องสวัสดีคุณผู้อ่านรุ่นเยาว์และผู้ชื่นชอบเทพนิยายบนถนน Avtorskaya นักเขียนที่ยอดเยี่ยมจากประเทศต่างๆอาศัยอยู่ที่นี่ ในการเดินทางต่อ คุณต้องใช้ลูกศรเพื่อสร้างการเชื่อมต่อ: ผู้แต่ง - ภาพเหมือน - เทพนิยาย
(คำตอบ: G-1-b, A-2-c, B-3-a, B-4-e, Z-5-g, Z-6-g, E-7-d, D-8-h.)
(ทีมจะได้รับการ์ดพร้อมงาน - ดูรูป ทีมทำงานให้เสร็จและผู้เล่าเรื่องจะระบุผลลัพธ์ในแผ่นงานเส้นทาง)
นักเล่าเรื่องทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจเสร็จแล้วและสามารถเดินทางต่อไปได้ ฉันขอให้คุณโชคดี!
จดหมายนางฟ้า
เงื่อนไขการประเมิน:สำหรับฮีโร่ที่มีชื่อถูกต้อง - 1 คะแนนสำหรับชื่อเทพนิยาย - 1 คะแนน สูงสุด – 14 คะแนน
บุรุษไปรษณีย์.ดีใจที่ได้พบคุณเพื่อนรัก ฉันกำลังรอผู้ช่วยเหลือ เราได้รับโทรเลขหลายฉบับที่ที่ทำการไปรษณีย์ของเรา แต่ทุกฉบับไม่ได้ลงนาม ฉันต้องการให้คุณช่วยฉันพิจารณาว่าใครเป็นผู้ส่งโทรเลขเหล่านี้
(มอบถุงโทรเลขให้ทีมแล้วพวกเขาก็อ่านโทรเลขและตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายที่ส่งมาและที่อยู่ของเขา (เทพนิยาย) จากนั้นบุรุษไปรษณีย์จะบันทึกผลลัพธ์ไว้ในแผ่นเส้นทาง)
ข้อความโทรเลข:
- “ขออภัย ฉันไม่สามารถมาได้เพราะฉันส่งรองเท้าบู๊ตไปซ่อม...” (พุซอินบู๊ทส์)
- “เราไม่สามารถพบกันได้ ไข่แตก - คุณปู่ร้องไห้และผู้หญิงร้องไห้ คงต้องใจเย็น...” (ไก่ร็อค)
- “ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ฉันลอยอยู่บนใบบัวริมแม่น้ำ ฉันต้องการที่จะกำจัดคางคกที่น่ารังเกียจ ฉันจะไปที่นั่นในภายหลัง” (ธัมเบลิน่า)
- “ฉันไม่สามารถออกจากโพสต์ของฉันได้ คุณต้องไปทางขวาซ้ายและปกป้องต้นโอ๊กด้วยเทพนิยาย” (นักวิทยาศาสตร์แมว)
- “เขาจึงยิงธนูที่มันปลิวไปในทิศทางที่ไม่รู้จัก กำลังยุ่งอยู่กับการหาเธอ” (อีวาน ซาเรวิช)
- “ ฉันรีบมากที่จะทิ้งลูกบอลจนรองเท้าของฉันหายไป ฉันกำลังรออยู่บางทีพวกเขาอาจจะกลับมา” (ซินเดอเรลล่า)
- “ ฉันทำให้แม่ขุ่นเคือง ฉันจะต้องไปหาเธอและขออภัยอย่างแน่นอน เมื่อฉันพบและรับการอภัยโทษ ฉันจะไปถึงทันที” (บอยสตาร์)
บุรุษไปรษณีย์.คุณตั้งชื่อวีรบุรุษในเทพนิยายได้อย่างถูกต้อง ฉันหวังว่าเราจะรอพวกเขา และฉันขอให้คุณเดินทางอย่างง่ายดายในการเดินทางครั้งต่อไปของคุณ
ไตรมาสทางปัญญา
เงื่อนไขการประเมิน:สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน สำหรับคำอธิบายที่ถูกต้องแต่ละข้อ - 1 คะแนน จำนวนสูงสุดคือ 10 คะแนน
นักวิทยาศาสตร์.สวัสดีทุกคน!
ฉันเป็นนักวิทยาศาสตร์
คนที่กระตือรือร้นของคุณกำลังรอคุณอยู่
ฉันเตรียมงานไว้ให้คุณแล้ว
เพื่อทดสอบตรรกะและความรู้ของคุณ
ฉันคิดว่าจิตใจของคุณสามารถรับมือได้
ฉันสามารถบอกคุณได้ว่าอะไรฟุ่มเฟือยและทำไม
รีบไปทำงานเถอะ
ตัดสินใจทุกอย่างร่วมกัน
ออกกำลังกาย:หาอันที่แปลกออกมาและอธิบายว่าทำไม
1.ก. S. Pushkin, S. Marshak, R. Kipling, K. Chukovsky (R. Kipling นั้นไม่จำเป็นเนื่องจากนักเขียนทุกคนเป็นภาษารัสเซีย ยกเว้น R. Kipling)
2. “ลูกเป็ดขี้เหร่”, “ซินเดอเรลล่า”, “ราชินีหิมะ”, “หงส์ป่า” (ตอนพิเศษคือ “Cinderella” เขียนโดย C. Perrault และเทพนิยายที่เหลือโดย H. H. Andersen)
3.แม่เลี้ยง หนู นกนางแอ่น ตัวตุ่น (คนพิเศษคือแม่เลี้ยง ไม่ใช่นางเอกในเทพนิยาย “ธัมเบลิน่า”)
4. "Puss in Boots", "Snow White และคนแคระทั้งเจ็ด", "Vasilisa the Beautiful", "Axe Porridge" (อันที่เพิ่มเติมคือ “โจ๊กจากขวาน” เพราะเทพนิยายทั้งหมดก็เป็นเทพนิยาย แต่อันนี้เป็นทุกวัน)
5. "Kolobok", "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา", "นกกระเรียนกับนกกระสา", "อีวานลูกชายชาวนาและปาฏิหาริย์ยูโดะ" (ภาคพิเศษคือ “เรื่องของชาวประมงกับปลา” เนื่องจากเรื่องนี้เป็นของผู้เขียนส่วนที่เหลือเป็นพื้นบ้าน)
นักวิทยาศาสตร์.พวกคุณเยี่ยมมาก -
เราทำงานเสร็จแล้ว
ปลายทั้งหมดถูกตัดออก
แสดงให้เห็นทั้งตรรกะและความรู้
ฉันขอให้คุณจากก้นบึ้งของหัวใจ
เพื่อจะได้ไม่รู้ปัญหาระหว่างทาง
และเราก็ชนะ
ขอให้โชคดีในการเดินทางของคุณ
แกลเลอรี่รูปภาพ
เงื่อนไขการประเมิน:คุณต้องรวบรวมภาพประกอบสี่ภาพใน 3 นาทีและตั้งชื่อว่าเทพนิยายใด สำหรับเวลา – 4 คะแนน (หากคุณทำได้ทันเวลา), 5 คะแนน (หากคุณทำก่อนหน้านี้), 3 หรือน้อยกว่า (หากคุณไม่ได้ลงทุนทันเวลา) 1 คะแนนสำหรับภาพประกอบที่ประกอบอย่างถูกต้องแต่ละภาพ และ 1 คะแนนสำหรับชื่อเทพนิยาย จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 13
นักวิจารณ์ศิลปะฉันดีใจอย่างยิ่งที่ได้ต้อนรับคุณสู่วิหารแห่งศิลปะของเรา แต่เรามีปัญหา - ฉันไม่สามารถนำเสนอภาพวาดทั้งหมดให้คุณได้เพราะเมื่อเร็ว ๆ นี้โจรเข้ามาในแกลเลอรี่ของเราและตัดภาพวาดออกเป็นชิ้น ๆ หากต้องการทราบว่าเป็นภาพวาดอะไร คุณต้องคืนค่าภาพวาดเหล่านั้น
(แจกซองพร้อมภาพประกอบนิทานที่ตัดเป็นชิ้น ๆ ให้กับทีมงาน - มีภาพประกอบด้านล่างและสามารถตัดได้ตามใจชอบ พวกนั้นจะต้องรวบรวมรูปภาพให้เร็วที่สุดและตั้งชื่อเทพนิยาย โดยคำนึงถึงเวลา เมื่อตั้งค่าผลลัพธ์)
นักวิจารณ์ศิลปะทำได้ดีมาก คุณบันทึกแกลเลอรีของเราแล้ว ตอนนี้เด็กคนอื่นๆ จะสามารถเห็นภาพเหล่านี้ได้แล้ว ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ
(บันทึกผลลัพธ์ไว้ในแผ่นเส้นทาง)
ร้านเสริมสวย
เงื่อนไขการประเมิน:สำหรับทำนองที่เดาถูกต้องแต่ละเพลง - 1 คะแนนและสำหรับเพลงที่ตัดตอนมาจากเพลงแต่ละเพลง - 1 คะแนน มีทั้งหมด 5 ทำนอง: จำนวนคะแนนทั้งหมดคือ 10
นักดนตรี(ผู้กำกับดนตรี).สวัสดีทุกคน! ร้านทำดนตรีของเรายินดีต้อนรับแขกผู้ชื่นชอบดนตรีและการร้องเพลงอย่างแท้จริง
เพลงคืออะไร?
นี่คือเพื่อนแท้
เพลงคือความสุข
เสียงหัวเราะดังไปทั่ว
ท่วงทำนองนับพันเสียงในคลื่น...
ไม่มีอะไรในโลก
เพลงที่ยอดเยี่ยมมากขึ้น
เพราะดนตรีจะอยู่กับคุณเสมอ!
คุณชอบการ์ตูนเพลงและภาพยนตร์ที่สร้างจากเทพนิยาย หลายเพลงคงคุ้นเคยกับคุณ หลายคนกลายเป็นรายการโปรด และหลายๆ คนถึงกับชอบร้องเพลงด้วยตัวเอง ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกม "เดาทำนอง" ฉันจะเล่นทำนองเพลงสองสามโน้ต และคุณต้องบอกชื่อเพลงนี้ว่ามาจากภาพยนตร์หรือการ์ตูนเรื่องใด และร้องสองสามบรรทัด
(เพลง:ซินเดอเรลล่า “ยืนเป็นวงกลม” เจ้าหญิงฟัน “แต่ฉันไม่ต้องการ ฉันไม่ต้องการตามกฎหมาย...” จากการ์ตูนเรื่อง “The Flying Ship” เพลงของ Bremen Town Musicians เพลงของ Tortilla เต่าจาก "Pinocchio" เพลงกระรอกจาก "The Tale of Tsar Saltan" และอื่นๆ
บันทึก:ผู้กำกับสามารถเลือกเพลงได้ตามดุลยพินิจของเขา คุณสามารถเล่นบนเครื่องดนตรีหรือฟังในการบันทึกเสียง ไม่ควรเกินห้าทำนอง)
นักดนตรี.ไชโย! บนเส้นทางแคบๆ
เจอกันบ้างเป็นบางครั้ง.
บทกวีพร้อมดนตรี
เหมือนคู่รักในฤดูใบไม้ผลิ...
และบางครั้งที่รัก
จากนั้นพวกเขาก็รวมกัน
พวกเขาอยู่ในความเข้าใจชั่วนิรันดร์
ชอบ - อากาศ ขนมปัง น้ำ
พวกเขาร้องเพลงได้ไพเราะยิ่งขึ้น
พวกเขาฟังดูสดใสยิ่งขึ้น
และกลายเป็นเพลงที่ดี -
พวกเขาจะทำให้ผู้คนมีความสุข! (วาดิม เซเมอร์นิน)
พวกคุณใช้ชีวิตอยู่กับดนตรีในจิตวิญญาณของคุณ ให้เธอทำให้คุณมีความสุข
ถนนแห่งความลับ
เงื่อนไขการประเมิน:สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนนหากคุณใส่เวลา เพิ่ม 2 คะแนนหากเสร็จสิ้นเร็วขึ้น จำนวนสูงสุด – 6 คะแนน
โอเล่ ลูคอยล์.พวกเขาบอกว่าไม่มีสิ่งที่เรียกว่าเทพนิยาย...
อย่าเชื่อ! ใครบอกคุณแบบนั้น?
คนที่โตมาก็ลืมไปหมดแล้ว
ดังที่เขาเคยฝันเมื่อครั้งยังเป็นเด็ก
พวกเขาบอกว่าไม่มีปาฏิหาริย์ในโลก
พวกเขากำลังโกหก! เชื่อฉันสิ ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น!
สิ่งสำคัญคือการเชื่อในพวกเขาเหมือนเด็ก ๆ
และพวกเขาจะมาเยี่ยมคุณทันที (มารีน่า ลอคซินา)
ยินดีต้อนรับสู่ถนนแห่งความลับ
(หยิบซองหลากสีขนาดใหญ่ออกมา)
มีความลับซ่อนอยู่ในซองนี้
เมื่อไม่เป็นความลับอีกต่อไปพวกเขาก็ต้องให้คำตอบ
กัปตันของคุณจะช่วยคุณในเรื่องนี้:
ลองค้นหาดูว่ามันจะแสดงอะไร
หัวหน้าทีมของคุณจะเป็นตัวตลก และคำตอบของคุณจะแสดงให้เห็นว่าเขาเก่งแค่ไหน เมื่อนำรูปภาพออกจากซองจดหมายแล้ว คุณจำเป็นต้องใช้ท่าทางและการเคลื่อนไหวเพื่อแสดงสิ่งที่ปรากฎบนซองจดหมาย และทีมงานจะต้องตั้งชื่อวัตถุ หนึ่งภาพ – 30 วินาที
(รูปภาพในซองจดหมาย: 1)ไม้กายสิทธิ์
2)กระจกวิเศษ
3) ดาบคลาดิเนต
4) รองเท้าบู๊ตเดิน
(สคริปต์เฉลิมฉลองสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา)
ตัวละคร
กัปตัน.
จุง.
เจ้าของเรือ.
อุปกรณ์:
– ต้นปาล์ม – 2 ชิ้น
– ไม้เลื้อย – 4 ชิ้น
– แผนที่เกาะ
- ถุง.
- การ์ดพร้อมคำแนะนำ
– ลูกเต๋า – 2 ชิ้น
– เหรียญรางวัลสำหรับการมอบรางวัล
– ผ้าพันคอ – 2 ชิ้น
– ผ้ากันเปื้อน – 2 ชิ้น
– กระโปรง – 2 ชิ้น
– แว่นตา – 2 ชิ้น
- ซองจดหมาย.
– ม้วนหนังสือพร้อมคำถามเกี่ยวกับมารยาท
- กล่อง.
– โฟโนแกรมเพลงสำหรับเด็ก
- กล้องส่องทางไกล
ความคืบหน้าของวันหยุด
ส่วนหนึ่งของห้องโถงได้รับการตกแต่งเหมือนเกาะร้างซึ่งมีต้นปาล์ม เฟิร์น มะพร้าว และเถาวัลย์เติบโต ตรงกลางเป็นแผนที่ของ Treasure Island ครูและผู้ปกครองของผู้สำเร็จการศึกษาจะอยู่ในหอประชุมก่อนเริ่มวันหยุด
หนุ่มวิ่งเข้าไปในห้องโถงและถือถุงเสบียงบนบ่า
จุง. ดังนั้นถุงใบสุดท้ายจึงถูกส่งไปยังห้องครัว และคุณผู้โดยสารที่รักอย่าสนใจฉันและนั่งสบาย ๆ บนที่นั่งของคุณ อีกไม่นานเราจะออกเดินทางจากท่าเรือแล้วสิ่งนี้จะเริ่มต้น... (กระซิบ) ฉันจะบอกความลับแก่คุณว่าเรา กำลังจะตามล่าสมบัติ
กัปตันเจ้าของเรือปรากฏตัวบนเวทีชั่วคราว เด็กชายห้องโดยสารแทบจะทำให้กัปตันล้มและวิ่งหนีออกจากห้องโถง
กัปตัน. ท่านครับ ผมอยากจะคุยกับคุณจริงๆ
เจ้าของ. ฉันพร้อมให้บริการคุณเสมอกัปตัน แล้วคุณว่าไงบ้าง? ฉันหวังว่าเราสบายดีใช่ไหม? เรือของเราพร้อมที่จะแล่นหรือยัง?
กัปตัน. คุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่วันนี้ฉันได้เรียนรู้ว่า ปรากฎว่าพวกเราจะต้องมองหาสมบัติ แต่การค้นหาความมั่งคั่งที่ไม่รู้จักนั้นเป็นเรื่องละเอียดอ่อน และสำหรับฉันดูเหมือนว่าทีมของเราไม่มีประสบการณ์มากพอที่จะเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดของการเดินทาง
เจ้าของ. แล้วคุณล่ะเสนออะไร? ท้ายที่สุดแล้ว เรากำลังออกเดินทางกันแต่เช้าตรู่ และเราไม่มีทีมอื่นแล้ว!
กัปตัน. ฉันมีลูกเรือทีมหนึ่งอยู่ในใจ - พวกเขาทุกคนฉลาดมาก ร่าเริง สามารถรับมือกับความประหลาดใจต่างๆ ได้ และพวกเขาก็พร้อมจะออกเรือไปกับเราแม้ตอนนี้
เจ้าของ. ทำไมคุณถึงเงียบ? และพวกเขาอยู่ที่ไหน? ตามคำแนะนำของคุณ ฉันตกลงที่จะจ้างพวกเขา
กัปตัน. ฉันมองเห็นสิ่งนี้แล้ว และด้วยเหตุนี้ฉันจึงเชิญทุกคนมาที่นี่ พวกเขากำลังรอการอนุญาตจากคุณเท่านั้น Cabin boy นำลูกเรือที่เป็นกะลาสีตัวจริงขึ้นเรือด้วย
เสียงเพลงเคร่งขรึม เด็กหนุ่มเข้ามาในห้องโถง ตามมาด้วยกะลาสีเรือระดับบัณฑิตศึกษา พวกเขาเข้าแถวต่อหน้ากัปตันและเจ้าของเรือ
เจ้าของ. ใช่ สาวๆ ก็ดี พวกเธอสวย ส่วนหนุ่มๆ ก็เข้มแข็ง แต่ฉันแค่สงสัยว่าพวกเธอเป็นมิตรและร่าเริง
กัปตัน. นี่เป็นเรื่องง่ายที่จะตรวจสอบ เฮ้เริ่มเพลง! เป็นที่รู้จักของทุกคน กระปรี้กระเปร่า จนใครๆ ก็อยากจะร้องมัน
ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนร้องเพลง (ตามการเลือกของผู้นำ) กัปตันและยังช่วยพวกเขา
เจ้าของ. ทำได้ดี! ติดตามมัน! ด้วยทีมดังกล่าว เราจะค้นหาสมบัติทั้งหมดของโลกอย่างรวดเร็ว และสิ่งที่เกี่ยวกับโลก ทั้งจักรวาล...
กัปตัน. ถ้าอย่างนั้นไปกันเลย! ยึดตำแหน่งของทุกคน ออกเดินทางกันเลย
จุง. และเราจะแล่นเร็วขึ้นหากสมาชิกในทีมทุกคนเคลื่อนไหวซ้ำทุกการเคลื่อนไหวของกัปตันและคำพูดของเขาอย่างเป็นเอกฉันท์
กัปตัน.
ทีมไปที่ของเรากันเถอะ!
ตบ ตบ ตบ ตบ
(พวกเขาตีต้นขาด้วยฝ่ามือ)
เรายกสมอขึ้น
กริ๊ก กริ๊ก กริ๊ก
(พวกเขาหมุนวงล้อด้วยมือ)
เราปีนขึ้นไปบนคาน
และอีกครั้งและอีกครั้งและอีกครั้ง
(ปีนเชือก.)
เรามาลดใบเรือกันเถอะ
เผา เผา เผา
(การเคลื่อนไหวเหมือนการยืดม่าน)
เราขยายใบเรือ
เอ่อเอ่อเอ่อ
(พองแก้มแล้วเป่า)
เรากำลังว่ายน้ำเร็วขึ้นและเร็วขึ้น
กึม-กึม-กึม
(การเคลื่อนไหวด้วยมือ)
ฝั่งกราบขวา, ฝั่งซ้าย.
เรากำลังแล่นเรือไปบนเส้นทางเดียวกัน
(พวกเขาบังคับหางเสือ)
เรามองซ้ายเรามองขวา
ไม่มีอะไรไม่มีอะไรไม่มีอะไร
จุงก้า (ทันใดนั้นก็กรีดร้อง) โลก! กัปตัน มีเกาะอยู่ทางกราบขวา
กัปตัน. นี่เรา! และก่อนขึ้นฝั่งผมขอแนะนำให้คุณแวะมาที่ห้องครัวของเราและเติมความสดชื่นสักหน่อย เคี้ยวเคี้ยว วันนี้คุณจะต้องมีความแข็งแกร่งมากในการหาสมบัติ
แขกทุกคนได้รับเชิญให้เข้าร่วมโต๊ะที่จัดตามเทศกาล
กัปตัน. เด็กหนุ่ม เป่านกหวีดทุกคนชั้นบน! นำแผนที่เกาะของเรามาให้ฉันโดยเร็วที่สุด (จุงก้านำแผนที่มาด้วย) ดังนั้น... ชัดเจนแล้ว... เราต้องลงจอดทางตอนเหนือสุดของเกาะ ในสถานที่ที่เรียกว่า "ที่จอดรถทางเหนือ" ซึ่งเป็นที่ตั้งของแหล่งความรู้ จากที่นั่นเราจะเริ่มต้นการเดินทางของเรา ทุกคนพร้อมหรือยัง? จากนั้นเราก็ทำงานร่วมกับพายเรือ
กัปตันสั่งการและควบคุม ส่วน Young แสดงให้เห็นการเคลื่อนไหว
กัปตัน. และตอนนี้เมื่อพิจารณาจากแผนที่แล้ว เราต้องเดินทางไปยังอ่าวคณิตศาสตร์ คุณคนไหนที่กล้าหาญที่สุด? ออกมาที่นี่ คุณเห็นวงกลมสีแดงบนแผนที่หรือไม่? มันแสดงคำแนะนำในการไปอ่าว
ผู้สำเร็จการศึกษารับคำใบ้และอ่านร่วมกับ Younga (ดูภาคผนวก 5)
กัปตัน. ดังนั้นเราจึงฝ่าฟันพุ่มไม้ที่มีจำนวนมาก ตี, ตี, ตี. กำไร. คุณเคยสูญเสียใครไปบ้างไหม? อ่าวสะดวกเป็นสถานที่ที่ดีในการทำงานให้สำเร็จ ตอนนี้จุงก้าจะเลือกผู้เข้าร่วมสี่คนสำหรับสองทีม
Younga เลือกผู้เข้าร่วม ในการทำเช่นนี้ คุณต้องพูดแบบลิ้นพัน: “เรือถูกยึด ยึดติด แต่ไม่ได้ยึดติด…” 4 คนที่ทำได้ดีกว่าเป็นผู้ชนะ กำลังเล่นเกม "ลูกบาศก์คณิตศาสตร์" (ดูภาคผนวก 1) ผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยเสียงปรบมือของผู้ชม พวกเขาได้รับเหรียญรางวัล
จุง. และคุณเพื่อน ๆ มีโอกาสอ่านเบาะแสต่อไปให้เราฟัง เรากำลังไปที่เนินเขา ABVGedeyki ปีนขึ้นไปด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ ตบตบตบ และนี่คือบทกวีที่คุณได้เรียนรู้ บอกเราโดยเร็วที่สุด
ผู้สำเร็จการศึกษาอ่านบทกวีเกี่ยวกับโรงเรียน (เลือกโดยหัวหน้า)
จุง. และในขณะที่ฉันกำลังเดินไปในทะเล ฉันชอบเขียนบทกวีเล็กๆ น้อยๆ แต่ปัญหาคือฉันยังนึกคำสุดท้ายในนั้นไม่ออก ช่วยฉันด้วย - บอกฉันทุกอย่างพร้อมเพรียงกัน...
กำลังเล่นเกม "Say the Word" (ดูภาคผนวก 2) ผู้ชมตอบพร้อมกัน และผู้ที่ใส่ใจมากที่สุดจะได้รับเหรียญรางวัล
กัปตัน. และฉันรู้แน่ว่ากะลาสีเรือคนนี้ต้องการบอกใบ้ให้เราทราบว่าจะต้องไปที่ไหนต่อไป
นำบัณฑิตคนใดคนหนึ่งออกมา และพวกเขาก็อ่านเบาะแสด้วยกัน (ดูภาคผนวก 5)
กัปตัน. แปลว่า มุ่งหน้าลงใต้สู่หุบเขาแห่งสายลมแห่งดนตรี. เราก็เลยลงเขาแบบสไลเดอร์ กันทุกคน: ว้าว! เราก็เลยลงไป นี่คือ - หุบเขาที่ทุกเสียงดัง ที่นี่เราจะได้ยินเสียงโน้ตเจ็ดตัวและเสียงกริ่งของผู้สำเร็จการศึกษาของเรา
ผู้สำเร็จการศึกษาแสดงเพลงที่พวกเขาเลือก
จุง. และตอนนี้เป็นงานสำหรับผู้โดยสารของเรา - เดาเพลงเด็กที่โด่งดัง
ท่วงทำนองของเพลงเด็กดังขึ้น ผู้ที่ทายถูกจะได้รับเหรียญรางวัล ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถให้คำแนะนำได้หากรู้คำตอบ (ดูภาคผนวก 3)
จุง. กัปตัน สำหรับฉันดูเหมือนว่าถึงเวลาที่จะหยุดพักแล้ว และฉันก็พบสถานที่แห่งหนึ่ง - มีน้ำตกแห่งรอยยิ้มร่าเริง ในขณะที่ทุกคนรู้สึกสดชื่น ผู้ที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยที่สุดก็สามารถเข้าร่วมการแข่งขันครั้งต่อไปสำหรับนักแฟชั่นนิสต้าและนักแฟชั่นนิสต้าได้ ในการทำเช่นนี้เราต้องการคน 10 คน และนี่จะเป็นคนที่กินเค้กก่อน! (ตั้งเป็น 2 ทีม) พบกับทีม “ด้าย” และทีม “เข็ม”
กำลังเล่นเกม "Star of the Sea of Fashion" (ดูภาคผนวก 4) ผู้ชนะจะได้รับเหรียญรางวัลและอ่านคำแนะนำในการเดินทางรอบเกาะ (ดูภาคผนวก 5)
กัปตัน. แต่ละเกาะมีหุบเขา อ่าว และแม้กระทั่งแหลม ซึ่งก็คือปลายเกาะ หนึ่งในนั้นคือ Cape Politeness ดังนั้นเราจึงว่ายไปตามแม่น้ำ กึม-กึม-กึม แล้วเราควรทำอะไรที่นี่?
จุง. นี่ไง! ตอบคำถามที่ซ่อนอยู่ในซองนี้:
1. ตอไม้แก่จะกลายเป็นสีเขียวเมื่อได้ยินเสียงดี... (วัน)
2.เด็กชายมีความสุภาพและพัฒนาและกล่าวเมื่อพบกัน... (สวัสดี)
3.แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ยังละลายจากคำพูดอันอบอุ่น... (ขอบคุณ)
4. เมื่อถูกดุว่าแกล้ง เราจะพูดว่า “ขอโทษนะ... (ได้โปรด)
5. ทั้งในฝรั่งเศสและเดนมาร์ก พวกเขาบอกลา... (ลาก่อน)
กัปตัน. และอีกหนึ่งบททดสอบสำหรับสมาชิกในทีมทุกคนแล้ว พวกที่อยู่ทางขวาของฉันตะโกนคำว่า "กล่อง" ด้านซ้ายคือ “กระดูกอ่อน” และสุดท้ายผู้ที่อยู่ตรงกลาง - "การแข่งขัน" และตอนนี้ทั้งหมดเข้าด้วยกัน! (ผู้ปกครองและบัณฑิตทุกคนต่างโห่ร้องออกมา ผลที่ได้คือ คำว่า “อัปฉี!”)
กัปตัน. ด้วยความรักอันยิ่งใหญ่ ขอให้ทุกท่านมีสุขภาพแข็งแรง
จุง. ฉันอาจจะใช้คำแนะนำต่อไป (อ่านคำไข) (ดูภาคผนวก 5) ชื่อ “ลอร์ดฮิล” ฟังดูยิ่งใหญ่เพียงใด มีตำนานเก่าแก่ที่เมื่อหลายศตวรรษก่อนบารอนชาวอังกฤษอาศัยอยู่บนเกาะแห่งนี้ ไม่มีใครจำชื่อจริงของเขาได้อีกต่อไป ดังนั้นพวกเขาจึงเรียกเขาว่าลอร์ด นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาเริ่มเรียกสถานที่นี้ว่า ลอร์ดฮิลล์ ซึ่งเป็นบ้านหลังเล็กๆ ของเขา พวกเขาบอกว่าคุณยังคงได้ยินพระเจ้าตรัสกับแขกของพระองค์เป็นภาษาอังกฤษในตอนเย็น
กัปตัน. คุณรู้วิธีพูดภาษานี้หรือไม่? มหัศจรรย์! ฉันคิดว่าทุกคนจะฟังคุณด้วยความยินดีอย่างยิ่ง
ผู้สำเร็จการศึกษาอ่านบทกวีเป็นภาษาอังกฤษ (ตามตัวเลือกของผู้นำ) หลังจากบทกวีจะได้ยินเสียงของพระเจ้าผู้เฒ่าในการบันทึก
พระเจ้า ฉันดีใจที่ได้พบคุณบนเกาะของฉัน ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจชั่วนิรันดร์ที่ได้ยินภาษาแม่ของฉันหลังจากเงียบงันมานานหลายปี ขอบคุณ! เดินทางต่อไปเพื่อหาสมบัติ มันค่อนข้างเล็ก คุณจะพบมันอย่างแน่นอน
กัปตัน. และคำใบ้ก็อยู่บนแผนที่ และกัปตันทีมก็จะอ่านให้เราฟัง
พวกกัปตันอ่านเบาะแส
กัปตัน. ฉันมั่นใจในตัวคุณตั้งแต่เริ่มต้นการเดินทาง และคุณก็พิสูจน์มันได้อย่างยอดเยี่ยม พวกเขาได้แสดงความสามารถอันมากมายของตนออกมา เราอยู่กับคุณทุกที่ แต่เราไม่ได้ไปเยี่ยมชมที่เดียวเท่านั้น - หุบเขาแห่งการเต้นรำ
จุง. การเต้นรำอย่างสนุกสนานของกะลาสีเรือ “แอปเปิ้ล” เป็นที่รู้จักและได้รับความนิยมมายาวนาน เต้นเหมือนกะลาสีเรือจริงๆ เพื่อให้ทุกคนอยากเต้นกับคุณ
บัณฑิตแสดงการเต้นรำ "Apple"
จุง. ไชโย! ดูสิ มีถ้ำอยู่ข้างหน้า ตามแผนที่ สมบัติหลักของเราตั้งอยู่ที่นั่น ในถ้ำเทวรูป
กัปตัน. คุณรู้หรือไม่ว่ารูปเคารพนั้นได้รับความเคารพจากสมาชิกทุกคนในเผ่า พวกเขาจะต้องขออนุญาตและอนุมัติก่อนดำเนินการใดๆ
จุง. ฉันคิดว่าฉันเข้าใจว่าทำไมคุณถึงบอกเราทั้งหมดนี้ ท้ายที่สุดแล้ว ครูคือไอดอลคนเดียวกันกับบัณฑิตของเรา พวกเขาพยายามเป็นเหมือนพวกเขาอยู่เสมอ รอคอยด้วยลมหายใจเพื่อขออนุมัติและยิ้มจากครู และรับฟังคำแนะนำและคำแนะนำของครูอย่างเอาใจใส่
กัปตัน. ถึงอาจารย์ทั้งหลาย ถึงเวลาแล้วสำหรับคำพูดอันทรงพลังและความปรารถนาของคุณ
สุนทรพจน์ของอาจารย์ระดับบัณฑิตศึกษา
จุง. และตอนนี้ก็ถึงคราวของไอดอลที่สำคัญไม่น้อยสำหรับลูก ๆ ของเรา - พ่อแม่
คำพรากจากตัวแทนจากผู้ปกครอง
กัปตัน. ครูที่รัก คุณคิดอย่างไรว่าทีมผู้สำเร็จการศึกษาของเราสามารถเอาชนะความยากลำบากในเส้นทางการศึกษาของพวกเขาได้หรือไม่? ฉันคิดว่าพวกเขาได้รับสิทธิ์ในการได้รับสมบัติที่สำคัญที่สุดที่พวกเขาได้กำหนดไว้ในวันนี้ รับมันอ่านเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ
การนำเสนอของขวัญที่น่าจดจำ เช่น สารานุกรมสำหรับเด็ก
จุง.
ใครสามารถตบมือดัง ๆ ได้บ้าง?
พวกเขาทั้งหมดเป็นเด็กชายหรือเด็กหญิง?
เพื่อค้นหาว่าเราคนไหนถูกต้อง
เราจะปรบมือตอนนี้
อย่าเว้นนิ้วของคุณ
น้องๆที่รัก!
(เด็กชายปรบมือ)
และตอนนี้เป็นมิตรมากขึ้นดังขึ้น -
ให้สาวๆ ปรบมือ!
(สาว ๆ ปรบมือ)
และตอนนี้สำหรับผู้ชนะ
ให้พ่อแม่ตบมือ
(พ่อแม่ตบมือ)
กัปตัน. เพื่อเป็นเกียรติแก่งานสำคัญเช่นนี้ จึงมีดิสโก้สำหรับคุณ ผู้สำเร็จการศึกษา ผู้ปกครอง และครูบาอาจารย์
มีการจัดมินิดิสโก้ตามเทศกาล
กัปตัน. เราหวังว่าคุณจะค้นพบความลับที่น่าสนใจและน่าสนใจมากมายในชีวิตของคุณจากก้นบึ้งของหัวใจเพื่อค้นหาและค้นหาสมบัติอันยิ่งใหญ่ มีความสุขและโชคดีในชีวิตของคุณ แล้วพบกันใหม่!
การใช้งาน
ภาคผนวก 1
เกม "ลูกบาศก์คณิตศาสตร์"
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในเกมหยิบลูกเต๋าสองลูก ตัวเลขจะถูกเขียนบนลูกบาศก์หนึ่ง และงานที่ต้องทำให้เสร็จจะถูกเขียนในอีกลูกบาศก์หนึ่ง ผู้เข้าร่วมผลัดกันทอยลูกเต๋าและทำภารกิจที่คิดให้สำเร็จพร้อมทั้งนับออกเสียง คนที่คล่องแคล่วที่สุดเป็นผู้ชนะ
ภาคผนวก 2
เกม "พูดคำ"
พิธีกรอ่านบทกวี ผู้ฟังพูดคำสุดท้ายพร้อมกัน ผู้ชนะคือผู้ที่เอาใจใส่มากที่สุด
โอ้ น่าขัน! เสียงหัวเราะ!
ถุงแทนพุง!
และเธอก็มีสุขภาพแข็งแรงในการกระโดด -
ความว่องไวของเรา... (จิงโจ้.) หูใหญ่.
เขาชอบกินไม้กวาด
เขามีพลังและเต็มไปด้วยความแข็งแกร่ง -
ไม่รู้จักพอ... (ช้าง) ดูเพื่อนของคุณสิ -
เพื่อนมีตากี่ตา? (สอง) ภาคผนวก 3
เกม "เพลงโมเสก"
ผู้เข้าร่วมในเกมจำเป็นต้องเรียนรู้ทำนองเพลงสำหรับเด็ก
1. เพลงเกี่ยวกับการรักษาศีรษะของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตัวหนึ่งที่มีขนสีน้ำตาล (มีขี้เลื่อยอยู่ในหัว...)
2. เพลงเกี่ยวกับการเดินทางอันยาวนานของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่สวมผ้าโพกศีรษะ (หากใช้เวลานาน...)
3. เพลงเกี่ยวกับชะตากรรมอันน่าสลดใจของแมลงตัวเล็ก ๆ (ตั๊กแตนกำลังนั่งอยู่บนพื้นหญ้า...)
4. เพลงเกี่ยวกับการใช้รอยยิ้มเป็นไฟฟ้า (จากรอยยิ้มอันสดใสครั้งหนึ่ง...)
5. เพลงเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตที่ชาวมองโกลทุกคนรู้จัก (เชบูราชกา.)
6. เพลงเกี่ยวกับนกร่าเริงสองตัวที่ชอบแกล้งเมียน้อย (ห่านร่าเริงสองตัว)
7. เพลงเกี่ยวกับสัตว์ขนยาวที่อาศัยอยู่บนท้องฟ้า (เมฆ ม้าขาว...)
ภาคผนวก 4
เกม "แฟชั่นสตาร์ออฟเดอะซี"
สองทีมเข้าร่วม ในช่วงเริ่มต้น แต่ละทีมจะมีเสื้อผ้าต่างๆ สมาชิกในทีมหยิบสิ่งของชิ้นหนึ่งแล้วมุ่งหน้าไปยังเส้นชัย โดยวางไว้บนโมเดลของตน ซึ่งก็คือสมาชิกในทีม ผู้ชนะคือทีมที่ทำทุกอย่างได้เร็วและแม่นยำยิ่งขึ้น
ภาคผนวก 5
คำแนะนำ
B ukhta m a t e m t i c e
เอาชนะรอยเปื้อนและข้อผิดพลาด ไปทางเหนือ 10 ฟุตถึงยอดเขา หุบเขาแห่งสายลมแห่งดนตรี
จากน้ำตกไปตามกระแสน้ำอุ่นเลียบปลายเกาะเป็นระยะทาง 10 ฟุต หลีกหนีกระแสแห่งความเกียจคร้านจาก Lazy Island ฉันสบายดี
ว่ายน้ำข้ามอ่าวแห่งความเมตตา เดินผ่านป่าคำต่างประเทศไปทางตะวันออกเฉียงใต้ ไปที่บ้านบน Lord's Hill L หรือ r d - H o l m
ว่ายไปตามแม่น้ำหลากสีสันและอย่าหันไปทางไหน
การผจญภัยปีใหม่
(แผ่นเสียง “เกล็ดหิมะ”)
มีวันหยุดที่แสนวิเศษมากมาย
แต่ละคนมาในเทิร์นของตัวเอง
แต่วันหยุดที่ใจดีที่สุดในโลก
วันหยุดที่ดีที่สุดคือปีใหม่!
เขามาตามถนนที่เต็มไปด้วยหิมะ
การเต้นรำรอบของเกล็ดหิมะ
ปีใหม่เติมเต็มหัวใจด้วยความงามลึกลับและเคร่งครัด!
เป็นผู้นำ : สวัสดีตอนเย็นครับทุกคน สวัสดีตอนเย็นครับผู้ใหญ่ที่รัก เหลือเวลาอีกน้อยมากก่อนที่จะถึงวันหยุดที่มหัศจรรย์ สนุกสนานที่สุด และน่าจดจำที่สุด - ปีใหม่ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ทั่วโลกต่างก็ตั้งตารอคอยสิ่งนี้ ในช่วงส่งท้ายปีเก่านี้ เหตุการณ์ที่น่าทึ่งที่สุด การพบปะที่ไม่คาดคิด และการเปลี่ยนแปลงอันน่าทึ่งก็เกิดขึ้น วันนี้ค่ำคืนที่น่าตื่นตาตื่นใจและมหัศจรรย์กำลังรอเราอยู่ แต่ก่อนอื่นเรามาทำความรู้จักกันก่อน หันไปหาเพื่อนบ้านทางซ้าย บอกชื่อของคุณ แล้วจับมือเขา หันไปหาเพื่อนบ้านทางขวามือ จับมือเขาแล้วพูดชื่อของคุณ ตอนนี้ทุกคนพร้อมใจกันพูดชื่อของคุณออกมาดังๆ เยี่ยมมากและฉันชื่อ Tatyana Nikolaevna ดังนั้นเราจึงได้พบกัน สิ่งที่เหลืออยู่คือการตรวจสอบความพร้อมของคุณสำหรับปีใหม่ มีสัญญาณเช่นนี้: เพื่อให้ปีประสบความสำเร็จคุณต้องทักทายปีนั้นอย่างร่าเริงและมีเสียงดัง ทำซ้ำตามฉันทั้งหมดด้วยกัน - ปีใหม่กำลังจะมา!
หิมะส่องประกายอยู่นอกหน้าต่าง
จอยกล่าวเสริม
เพราะสำหรับเราแล้วเพื่อนๆ...
ทั้งหมด : ปีใหม่กำลังจะมา!
อารมณ์ของเราก็คือ
มันจะดีกว่านี้ไม่ได้แล้ว!
วันหยุดอันรุ่งโรจน์กำลังจะมาถึง -
ทั้งหมด : ปีใหม่กำลังจะมา!
ต้นคริสต์มาสของเรายืนอยู่
มันเปล่งประกายในดิ้น
โดยปกติแล้วเมื่อมีเธออยู่บนธรณีประตู...
ทั้งหมด : ปีใหม่กำลังจะมา!
มีการเต้นรำที่สนุกสนานที่นี่
พวกเขาเริ่มต้นด้วยกัน
ด้วยความยินดีจากใจ...
ทั้งหมด : ปีใหม่กำลังจะมา!
ได้ยินเพลงที่ไม่ได้ใช้งาน -
ทุกคนเริ่มร้องเพลง
เส้นทางหิมะที่สดใส...
ทั้งหมด : ปีใหม่กำลังจะมา!
ฉันคิดว่าตอนนี้ทุกคนพร้อมสำหรับปีใหม่แล้ว
คุณต้องการที่จะมีส่วนร่วมในเทพนิยายปีใหม่ที่แท้จริงหรือไม่? ฉันจะขอให้ผู้เข้าร่วมที่กล้าหาญที่สุดขึ้นมาบนเวที (ยื่นกระดาษให้ สวมหมวก ให้ไม้กายสิทธิ์- หลังจากคำพูดของฉันคุณจะต้องร่ายเวทย์มนตร์ แต่ไม่ใช่เวทย์มนตร์ธรรมดา แต่เป็นเวทย์มนตร์และประตูสู่เทพนิยายจะเปิดออก พร้อม?
(พื้นหลังของเพลงเวทย์มนตร์)
พวกเขาพูดในวันส่งท้ายปีเก่าว่าพวกเขาต้องการอะไร
ทุกสิ่งจะเกิดขึ้นเสมอทุกสิ่งจะเป็นจริงเสมอ
มันเป็นอารัมภบท แต่เป็นเทพนิยาย
มันจะเริ่มต้นในอีกสักครู่
และทุกการเคลื่อนไหวอยู่บนเวที
ของเราก็จะหมุนไป
ตัวช่วยสร้าง:
เบสโน๊ต, เมเจอร์, เครสเซนโด,
กุญแจเสียงแหลม diminuendo
ซีเมเจอร์ คม แบน
D minor, becar, F, G.
(แผ่นเสียง สกรีนเซฟเวอร์ “การผจญภัยปีใหม่” บนหน้าจอ)
เพลงประกอบการเปลี่ยนแปลง
เป็นผู้นำ : เอาล่ะ เราอยู่ในเทพนิยายแล้ว ขอบคุณมากพ่อมดหนุ่ม
(พ่อมดเข้าไปในห้องโถงมีฮีโร่ในเทพนิยายปรากฏขึ้น (เด็กในชุดสูทถือโทรเลข))
และนี่คือตัวละครในเทพนิยายตัวแรก เขาเอาอะไรมาให้เรา?
เด็ก : โทรเลขจากซานตาคลอส!
ผู้นำเสนอ: ขอบคุณ! ช่วยฉันด่วน ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ - ถุงของขวัญถูกขโมยไปคุณพ่อฟรอสต์.
เป็นผู้นำ : เซอร์ไพรส์! ปีใหม่ใกล้เข้ามาแล้ว และถุงของขวัญของซานตาคลอสก็ถูกขโมยไป พวกเรามาช่วยปู่ฟรอสต์กันเถอะ?
การขนส่งที่เร็วที่สุดของเราเพื่อไปยังทางเหนือไกลคืออะไร?
(เด็กตอบ)
เป็นผู้นำ : ใช่ บางทีเครื่องบินอาจเป็นพาหนะที่เร็วที่สุด แต่ฉันจะหามันได้ที่ไหน?
(พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน 3 คนขึ้นเวที มีเครื่องบินอยู่บนหน้าจอ)
พนักงานเสิร์ฟ 1 : สายการบิน TU-2015 ที่สะดวกสบายพร้อมให้บริการคุณ
พนักงานเสิร์ฟ 2: ลูกเรือพร้อมสำหรับการบิน เราขอให้ผู้โดยสารคาดเข็มขัดนิรภัย - เรากำลังออกเดินทาง
พนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน 3: New Year's Carpet Airlines ขออวยพรให้คุณมีเที่ยวบินที่น่าพึงพอใจ
เป็นผู้นำ : ตอนนี้พนักงานต้อนรับบนเครื่องบินจะสอนดนตรีและเต้นรำให้กับคุณ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวและคำพูดทั้งหมดตามพวกเขา
(เพลง Elka "Provence" พร้อมการเคลื่อนไหว)
ปีใหม่กำลังจะมาเร็ว ๆ นี้
สองพันสิบห้าจะมา
และประชาชนทุกคนจะลุกขึ้นยืน
ในการเต้นรำรอบปีใหม่ครั้งใหญ่
อีกสิบสองนาทีจะห้าโมง
และปีใหม่ก็มาถึงแล้ว
เอาน่า อย่าหาวนะ
ร้องเพลงและปรบมือ
คอรัส:
เด็กและผู้ใหญ่
อย่าจริงจัง
เต้นรำกับเรา
มาเป็นเพื่อนกันเถอะ
มาร้องเพลงและสนุกกันเถอะ
ขอให้ปีใหม่คงอยู่
ตลอดเดือนมกราคม กุมภาพันธ์ ตลอดฤดูหนาว
ถ้าอย่างนั้นฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน!
อีกสิบสองนาทีจะห้าโมง
และปีใหม่ก็มาถึงแล้ว
เอาน่า อย่าหาวนะ
ร้องเพลงและปรบมือ
คอรัส
พนักงานเสิร์ฟ 1 : เราขอให้ผู้โดยสารนั่งลง
(เด็ก ๆ นั่งลงได้ยินเสียงคำรามหลังเวที)
เป็นผู้นำ : นี่คืออะไร นี่คือใคร?
แอร์โฮสเตส 2 : พบกระต่าย Stowaway ในช่องเก็บสัมภาระ
เป็นผู้นำ : และพวกมันก็ส่งเสียงร้องเหมือนฮิปโปโปเตมัส
(แผ่นเสียง "Alle Parade", Baba Yaga, goblin, kikimora, kashchey ออกมา)
บาบา ยากา : หยุด หนึ่ง สอง! เราไม่ใช่กระต่ายหรือฮิปโป!
Kashchei กับก็อบลิน : พวกเราคือจระเข้! อ-ลลี่-กา-โท-รี่!(ทำให้เด็กกลัว)
บาบายากะ: สู้ ๆ นะ!
คิคิโมระ : ไม่ใช่จระเข้ แต่เป็นตัวก่อกวน
บาบา ยากา : ฟาดคุณอีกแล้ว! ฉันจะบอกคุณได้กี่ครั้งว่าเราเป็นแอนิเมเตอร์! ศูนย์นันทนาการป่าไม้ "Yaga and Campaign" พร้อมบริการคุณแล้ว!
คิคิโมระ : เราจะเต้นรำและร้องเพลง เราจะมีวันหยุดที่ดี
Leshy: ตลอด 24 ชั่วโมง
คาชชี: โทรศัพท์: 3222223322
เป็นผู้นำ : ทำไมคุณถึงมาหาเรา?
บาบา ยากา : คุณกำลังบินไปทางเหนือใช่ไหม? มันอยู่ไกลมาก
คิคิโมระ : ดังนั้นเราจึงตัดสินใจแสดงรายการวัฒนธรรมระหว่างเที่ยวบิน
ผี : เพื่อให้เด็กๆไม่เบื่อ
เป็นผู้นำ : ก็จริงนะ. เราจะทิ้งพวกเขาไว้บนเรือเลยมั้ยเพื่อนๆ? เฉพาะในกรณีที่คุณไม่ยุ่ง
(ด้วยกัน) เรา? ไม่ ไม่!
คาชชี่ : เที่ยวบินดำเนินต่อไป โปรแกรมวัฒนธรรมเริ่มต้นขึ้น
บาบา ยากา : ฉบับแรกของโปรแกรมของเราคือปริศนาจาก Kikimora สาวป่าที่มีเสน่ห์และน่าดึงดูดที่สุด
1. ปริศนา
ใครสังเกตเห็นได้ชัดเจนในป่าในฤดูหนาว?
ใครมีสีสันในของเล่น?
เหมือนเข็มของเม่น
WHO? ของเรา... (ต้นคริสต์มาส)
ใครบินมาหาเราจากฟากฟ้า
มันละลายบนฝ่ามือของคุณทันทีหรือไม่?
ไม่ใช่เศษขนหรือน้ำแข็งสักชิ้น
เธอชื่ออะไร?.. (สโนว์เฟลก)
เขากลมเหมือนขนมปัง
แต่ละด้านถูกทาสี
ไม่ใช่โคมที่ห้อยอยู่บนต้นไม้
และวันปีใหม่อันแสนวิเศษ... (ลูกบอล )
เธอสดใสใหญ่
ตกแต่งต้นคริสต์มาสของเรา
บนหัวของฉันเช่นเคย
ปีใหม่... (ดาว)
เราถามแมว:
“ใครเอาหิมะปกคลุมทาง”
Murka แมวยิ้ม:
“นี่คือเด็กผู้หญิง... (สโนว์เมเดน)
ทุกคนออกไปบนถนนท่ามกลางฝูงชน
มาเล่นสโนว์บอลต่อสู้กันเถอะ!
เราจะรวบรวมหิมะให้เป็นลูกบอล!
เกิดอะไรขึ้น?.. (สโนว์บอล)
คิคิโมระ : คุณมีลูกฉลาดอะไรขนาดนั้น มาดูกันว่าคุณฉลาดเหมือนเราไหม?(ชี้ไปที่ทีมของเขา)
เกมกับห้องโถง “สโนว์บอล” (ผู้นำเสนออธิบายกฎของเกม)
คิคิโมระ : ทำได้ดี! ยังไม่ลืมวิธีกรี๊ดเหรอ?!
(อนิเมเตอร์สับสนคำตอบ)
น้ำแข็งเป็นน้ำแช่แข็งหรือเปล่า? เราตอบเร็ว...(ครับ)
วันพุธหลังวันศุกร์ใช่ไหม? เราก็จะตอบเหมือนเดิม... (ไม่ใช่)
ต้นคริสต์มาสมีสีเขียวอยู่เสมอหรือไม่? เราตอบชัดเจน... (ใช่)
ปีใหม่สนุกเสมอมั้ย..(ครับ)
มีเกมและเรื่องตลกรอทุกคนอยู่หรือเปล่า.. (ครับ)
พวกเขาจะมอบของขวัญให้คุณหรือเปล่า.. (ครับ)
จะอร่อยหวานมั้ย..(ค่ะ)
คุณจะกินของขวัญเองเหรอ.. (ครับ)
แล้วจะไม่เลี้ยงเพื่อนเหรอ.. (ลูกๆ งง)
พวกคุณไม่โลภเหรอ?.. (ครับ)
ของขวัญไม่พอเหรอ?.. (ลูกๆ งง)
ตอนนี้เราทุกคนไม่เบื่อแล้วเหรอ?.. (ไม่มี)
พวกเขาเล่นกับคุณสนุกไหม?.. (ใช่)
บาบา ยากา : เฉพาะวันนี้และสำหรับคุณเท่านั้นผู้ให้ความบันเทิงในป่า Kashchei และ Leshy!
Leshy และ Kashchei (“ฤดูหนาว” โดย E. Khil)
ที่ชายป่า
ฤดูหนาวอาศัยอยู่ในกระท่อม
เธอโรยก้อนหิมะ
ในอ่างไม้เบิร์ช
เธอกำลังปั่นเส้นด้าย
เธอทอผืนผ้าใบ
น้ำแข็งโควาลา
ใช่มีสะพานข้ามแม่น้ำ
เพดานเป็นน้ำแข็ง
ประตูมีเสียงดังเอี๊ยด
ด้านหลังกำแพงอันขรุขระ
ความมืดมิดนั้นเต็มไปด้วยหนาม
คุณจะข้ามขีดจำกัดได้อย่างไร?
มีน้ำค้างแข็งทุกที่
และจากหน้าต่างสวนสาธารณะ
ฟ้า-น้ำเงิน
เพดานเป็นน้ำแข็ง
ประตูมีเสียงดังเอี๊ยด
ด้านหลังกำแพงอันขรุขระ
ความมืดมิดนั้นเต็มไปด้วยหนาม
คุณจะข้ามขีดจำกัดได้อย่างไร?
มีน้ำค้างแข็งทุกที่
และจากหน้าต่างสวนสาธารณะ
ฟ้า-น้ำเงิน
เลชี่ และคาชชี่ : เด็กๆที่ไม่กลัวเราออกมาบนเวทีสู้ๆ นะ!
เกม "สำหรับสามคน" (ผู้ชม 4 คน เก้าอี้ 2 ตัวบนเวที เก้าอี้แต่ละตัวมีผู้เข้าร่วม 3 คน ผู้นำเสนออ่านคำศัพท์)
ฉันจะเล่าเรื่องให้คุณฟัง
ในหนึ่งและครึ่งโหลวลี
ฉันจะพูดคำว่า "สาม"
รับรางวัลทันที!
วันหนึ่งเราจับหอกได้
เราดูว่ามีอะไรอยู่ข้างใน
เราเห็นปลาตัวเล็ก
และไม่ใช่แค่หนึ่ง แต่... ห้า
ผู้ชายที่ช่ำชองฝัน
มาเป็นแชมป์โอลิมปิก
ดูสิอย่าฉลาดตั้งแต่เริ่มต้น
และรอคำสั่ง “หนึ่ง สอง... มีนาคม”
เมื่อคุณต้องการท่องจำบทกวี
พวกเขาไม่หนาแน่นจนดึกดื่น
และย้ำกับตัวเองว่า
หนึ่งครั้ง สองครั้ง หรือดีกว่านั้น... เจ็ด
วันหนึ่งรถไฟมาถึงสถานีแล้ว
ฉันต้องรอสามชั่วโมง
เพื่อน ๆ คุณได้รับรางวัลแล้ว
ฉันให้คุณห้า
เป็นผู้นำ : ทำได้ดีมากพวก! เราไม่สงสัยเลยว่าคุณจะรับมือกับงานนี้ได้ และใครพร้อมจะแข่งขันกับนักเต้นรำแห่งป่าไม้?(พวกเขาเชิญคุณขึ้นเวทีและรอบ ๆ เวที การเต้นรำที่แตกต่างกัน)
เป็นผู้นำ : โปรแกรมมหัศจรรย์! เมื่อไหร่คุณจะไปแสดงคุณยาย?
บาบา ยากา : ฉันเป็นคุณย่าจริงๆ อายุแค่สามร้อยปีเท่านั้น! คุณรู้ไหมว่าฉันมีการฝึกร่างกายแบบไหน? ฉันออกกำลังกายทุกวัน!
เป็นผู้นำ : พวกคุณออกกำลังกายกันมั้ย?
บาบา ยากา : มาตรวจสอบกันได้เลย!
3. การชาร์จด้วย Baba Yaga (V. Vysotsky“ การชาร์จ”)
หายใจเข้าลึกๆ กางแขนให้กว้างขึ้น
มาด้วยกันสามหรือสี่คน
ความร่าเริง ความสง่างาม และความเป็นพลาสติก
เสริมสร้างกล้ามเนื้อ เติมพลังในตอนเช้า
ยิมนาสติกนี้เป็นเครื่องจักรมหัศจรรย์
ถ้าทั้งวันก็ขออภัยด้วย
คุณกำลังนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์
คุณจะอ่อนแอและมืดมน
เราเริ่มวิ่งอยู่กับที่ ยกขาขึ้น ประสานมือกัน
มาเป็นนางแบบชั้นนำที่มีฟิกเกอร์!
บาบา ยากา : และตอนนี้สำหรับพวกคุณปริศนาของคุณยาย - เม่น
1. นางแบบแฟชั่นที่มีผมเปียแบบรัสเซียเข้าร่วมในช่วงวันหยุดฤดูหนาวเสมอ ปรากฏตัวพร้อมกับสหายสูงอายุ (สาวหิมะ)
2. ต้นไม้ที่ไม่มีใบบ่งบอกถึงจุดประสงค์พิเศษของมัน (ต้นคริสต์มาส)
3.ชื่อและนามสกุลของชายสูงอายุ เขาเป็นผู้หญิงนะ. แต่งกายด้วยแฟชั่นฤดูหนาวปี 2558 (คุณพ่อฟรอสต์)
(บาบา ยากา เล่นเกม “แต่งตัวซานตาคลอส” หรือ “เก็บมาลัย” หรือ “แต่งตัวต้นคริสต์มาส” บนเวที 2 ทีม แจกถุง 2 ใบที่แถวหลัง ส่วนดนตรี ผู้ชมจะต้องผ่าน จากมือหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่งบนเวที ผู้เข้าร่วมเมื่อได้รับกระเป๋าแล้วนำของตกแต่งออกมาวางไว้บนต้นคริสต์มาส (พวงมาลัยซานตาคลอส ฯลฯ ) ในตอนท้ายคุณต้องยิงประทัดแล้วตะโกน “ สวัสดีปีใหม่!"
ชั้นนำ: ต้นไม้กลายเป็นสิ่งมหัศจรรย์! สิ่งเดียวที่ขาดหายไปคือของขวัญที่อยู่ด้านล่าง ฉันยังเตรียมเกมสำหรับเด็กและผู้ให้ความบันเทิงในป่าด้วย เรียกว่า "ของขวัญปีใหม่"
เรียกผู้เข้าร่วม 3-4 คนขึ้นไปบนเวที เล่าเรื่องของผู้นำเสนอ.
“ในวันส่งท้ายปีเก่าซานตาคลอส นำของขวัญมาสู่ครอบครัว เขาให้หวีแก่พ่อ ให้ทุกคนแสดงด้วยมือขวาว่าพ่อหวีผมอย่างไร เขาให้ลูกชายเล่นสกี โปรดแสดงให้ฉันเห็นว่าลูกชายของคุณเล่นสกีได้อย่างไร แต่อย่าหยุดหวีผมของเขา (ในอนาคตการเคลื่อนไหวใหม่แต่ละครั้งจะถูกเพิ่มเข้าไปในการเคลื่อนไหวก่อนหน้า) เขามอบเครื่องบดเนื้อให้แม่ - คุณต้องพรรณนาถึงการหมุนเครื่องบดเนื้อด้วยมือซ้าย เขามอบตุ๊กตาที่ติดขนตาให้ลูกสาวแล้วพูดว่า “แม่” และเขาก็มอบแก้วน้ำให้คุณยายของเขาซึ่งส่ายหัว”
เป็นผู้นำ : พวกเราขอขอบคุณ Yaga และบริษัทสำหรับรายการบันเทิงที่น่าสนใจพร้อมเสียงปรบมือดัง ๆ !
(แผ่นเสียงต้นคริสต์มาส “โปรวองซ์”)
แอร์โฮสเตส 3 : เครื่องบินลงจอดทางเหนือสุด
เป็นผู้นำ : มีบางอย่างหายไปจากซานตาคลอส ตะโกนหน่อยบางทีเขาจะได้ยิน
บทสวดปีใหม่.
1. ที่หน้าต่างมีลายดอกกุหลาบ ใครเป็นคนวาด? -คุณพ่อฟรอสต์ )
2. มือของคุณหนาว จมูกของคุณเย็น มือของคุณหนาว...? -คุณพ่อฟรอสต์ )
3.วันปีใหม่ใครให้ของขวัญมากมายแก่เรา? -คุณพ่อฟรอสต์ )
4. หายไประหว่างต้นสนกับต้นเบิร์ชเหรอ? -คุณพ่อฟรอสต์ )
5. ตอบคำถามว่าเราต้องการใคร? -คุณพ่อฟรอสต์)
(แผ่นเสียงของซานตาคลอสและสโนว์เมเดนขึ้นเวที)
คุณพ่อฟรอสต์:
สวัสดีเด็กๆ
เด็กหญิงและเด็กชาย
ฉันเห็นคุณเมื่อปีที่แล้ว
ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้ง!
สโนว์เมเดน :
พวกเขาเติบโตขึ้นและกลายเป็นใหญ่
แล้วคุณรู้จักเราไหม?
มันเป็นเพียงความอัปยศ -
เราไม่มีของขวัญ
บาบา ยากา : ให้ของขวัญแก่คุณ - ใต้ต้นไม้มีถุงเต็มใบ
คุณพ่อฟรอสต์ : โอ้ เจ้าพวกขี้เล่น เจ้าวายร้ายแห่งป่า
คิคิโมระ : เรายังอยากเดินผ่านต้นคริสต์มาสแทนคุณพ่อฟรอสต์และสโนว์เมเดน
บาบา ยากา : แต่เราสนุกกับการเป็นนักสร้างแอนิเมชั่นทางอากาศมากจนเราอาจจะทำแบบนั้นได้ในปีใหม่
สโนว์เมเดน : เมื่อทุกอย่างจบลงอย่างสวยงามมากทุกคน รีบลุกขึ้นมาเต้นเป็นวงกลมเร็ว ๆ นี้ มาสนุกกันในปีใหม่กันเถอะ!
(เด็กทุกคนยืนเต้นรำเป็นวงกลมรอบต้นคริสต์มาส)
ใกล้ต้นคริสต์มาส:
- จุดไฟ
- การเต้นรำของเป็ด
- เกม "ฉันจะหยุด"
- แลมบาดา
- ขบวนแห่เครื่องแต่งกาย
- เพลง "ก้างปลา"
คุณพ่อฟรอสต์:
สวัสดีปีใหม่ทุกคน!
ขอให้ความฝันของคุณเป็นจริง!
ฉันขอให้คุณมีความสุขและสุขภาพ
ความรัก ขอให้โชคดี ความงาม!
สโนว์เมเดน :
ขอให้คุณอยู่ในอารมณ์สำหรับปีใหม่
ไม่มีอะไรสามารถทำให้มันมืดลงได้
ปล่อยให้พวกเขาล้อมรอบคุณอยู่เสมอ
ใบหน้ามีความสุขเท่านั้น!
ร่วมกัน: สวัสดีปีใหม่!
(พ่อฟรอสต์และสโนว์เมเดนถูกมองออกไป)
ผู้นำเสนอ:
ตอนนี้ช่วงเวลาแห่งการอำลามาถึงแล้ว
คำพูดของฉันจะสั้น
ฉันบอกคุณ: ลาก่อน
จนกว่าจะพบกับการประชุมดีๆ!
"เวลาผจญภัย"
รายการสคริปต์สำหรับโปรแกรมปิดเทอมฤดูร้อน “The Key to Summer”
Ananyeva L. N. สู่การผจญภัย: [เกมท่องเที่ยววรรณกรรมที่สร้างจากนวนิยายเรื่อง Treasure Island โดย R. L. Stevenson สำหรับเกรด 7–8] // อ่านเรียนรู้เล่น – 2000. – ฉบับที่ 5. – หน้า 70-75.
Bagaeva M. A. ห้องนั่งเล่นเทพนิยาย: สคริปต์สำหรับกิจกรรมที่สร้างจากเทพนิยายโดย J. Rodari "The Adventures of Cipollino" พร้อมองค์ประกอบของเกมเล่นตามบทบาทและแบบทดสอบ // Travel to Read-City / การรวบรวมของผู้แต่ง Z. A. Churikova, M. A. Bagaeva, I. A. Khapilina – โวลโกกราด, 2009. – หน้า 137-142.
เบเรโซวีนา เอ็น.เอ. การผจญภัยที่ไม่ธรรมดา: แบบทดสอบผลงานของ เจ.เวิร์น // อ่าน เรียนรู้ เล่น – พ.ศ. 2547 – ฉบับที่ 5. – หน้า 40-42.
บุลกาโควา เอส.วี.เมืองสามชายอ้วน: เกมการศึกษาที่อุทิศให้กับผลงานของ Yu. K. Olesha สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-5 // ห้องสมุดเกม – 2556. – ฉบับที่ 4. – หน้า 54-61. – ปรับ: 1 ตัวเลือก อีเมล ดิสก์ (ซีดีรอม)
Buyacheva O. Yu.กับ เที่ยวบินของนักเดินทางชื่อดัง: เกมวรรณกรรมและการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 // อ่านเรียนรู้เล่น – พ.ศ. 2544 – ฉบับที่ 3 – หน้า 73-79.
เที่ยวบินไปบูราติโน: เกมวรรณกรรมที่สร้างจากเทพนิยายโดย Alexei Tolstoy "กุญแจสีทองหรือการผจญภัยของ Pinocchio" // เยี่ยมชมนักเขียน / ผู้แต่งสำหรับเด็ก เอ. เอ. เอโกโรวา – 2552. – หน้า 188-199.
พบปะกับแมวนักวิทยาศาสตร์: ทริปเล่นเกมผ่านเทพนิยายของ A. S. Pushkin // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – พ.ศ. 2547 – ฉบับที่ 5. – หน้า 6-9.
Goryacheva E. A. การผจญภัยของทอม: โปรแกรมการแข่งขันที่สร้างจากเรื่องราวของ M. Twain “The Adventures of Tom Sawyer” // อ่าน เรียนรู้ เล่น – 2010. – ลำดับที่ 8. – หน้า 24-25: ป่วย.
Gramsci N.D. การแสดงรื่นเริง “The Cosmic Journey of Dunno”: สคริปต์สำหรับการแสดงรื่นเริงสำหรับเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ // สภาการสอน. – 2557. – ฉบับที่ 2. – หน้า 15-16.
Davydova M. A. กำลังเดินป่าเพื่อ Golden Key: เกมตอบคำถาม // การประชุมกับตัวละครในหนังสือ: บทเรียนในห้องสมุด สถานการณ์เหตุการณ์ การแสดง / I. A. Agapova, M. A. Davydova – 2552 – ช. 1. – หน้า 128-136.
Davydova M. A. เกี่ยวกับผู้กล้าหาญ: [สถานการณ์ของกิจกรรมที่อุทิศให้กับ A.P. Gaidar สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6] // อ่านเรียนรู้เล่น – 2556. – ฉบับที่ 10. – หน้า 16-21.
Druzhinina T.V. เป็นมากกว่านักอารมณ์ขัน: [เกมวรรณกรรมที่สร้างจากผลงานของ M. Twain สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7] // อ่าน เรียนรู้ เล่น – 2556. – ฉบับที่ 8. – หน้า 36-40.
Zaikova Yu. “... คนร่าเริงเติบโตเร็วขึ้น!”: “ The Adventures of Cipollino” ในการแข่งขันสำหรับเด็กอายุ 7-8 ปี // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – 2557. – ฉบับที่ 11. – หน้า 9-12.
Kivleva A.N. Jules Verne นักฝันผู้ยิ่งใหญ่: [เนื้อหาบันเทิงเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนสำหรับเด็กอายุ 9-10 ปี] // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – 2556. – ฉบับที่ 11. – หน้า 20-22.
Klochkova L.A. ในโลกแห่งการผจญภัยและแฟนตาซี: เกมวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–7 // อ่านเรียนรู้เล่น – 2550. – ฉบับที่ 5. – หน้า 20-21.
Koval O.I. โอ้หนังสืออัจฉริยะเหล่านี้: แบบทดสอบเกี่ยวกับแฟนตาซี การผจญภัย และนิทานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 / O. I. Koval, L. P. Rybkina // อ่านเรียนรู้เล่น – พ.ศ. 2553 – ฉบับที่ 10. – หน้า 94-97.
Korf O. “เมื่อคุณหลงทางในป่าอันมืดมิดและพบกับนกฮูกผู้โกรธแค้น…”: [Andrey Usachev: สื่อสำหรับการสนทนาและนิทรรศการ] // Bibliopol – พ.ศ. 2548 – ลำดับที่ 8 – ป.14-21.
Luzhbina E. P. กาลครั้งหนึ่งมีคนตัวเตี้ย: “ การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อน”: สคริปต์โปรแกรมเกม // หนังสือ แผ่นเพลงและของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – 2558 – ฉบับที่ 11. – หน้า 56-58.
Mayboroda T.V. เชอร์ล็อค โฮล์มส์ เข้าช่วยเหลือ!: [เกมวรรณกรรมละครแนวนักสืบโดยเฉพาะ] // อ่าน เรียนรู้ เล่น – พ.ศ. 2544 – ฉบับที่ 7 – หน้า 116-120.
Makarova B. A. นิทานของคุณปู่ Korney: [วรรณกรรมตอนเย็นสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-5] // ห้องสมุดเกม – 2554. – ฉบับที่ 8. – หน้า 32-51. – ปรับ: 1 เลือก ขายส่ง ดิสก์.
Menshina E.F. Boy จากแม่น้ำมิสซิสซิปปี้: [การเดินทางสู่โลกของหนังสือของ M. Twain เรื่อง The Adventures of Tom Sawyer] // Bibliobus – พ.ศ. 2544 – ฉบับที่ 1. – หน้า 20-22.
Novikova N.A. ติดตาม "Caravel": งานที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของนักเขียน V. Krapivin สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–7 // อ่านเรียนรู้เล่น – 2556. – ฉบับที่ 7. – หน้า 13-19.
เกี่ยวกับการเดินทางข้ามเวลาและการผจญภัยของอลิซ: [สคริปต์วันหยุดหนังสือ] / คอมพ์ L. P. Marchuk // การเฉลิมฉลองหนังสือและการอ่านหนังสือในห้องสมุดเด็ก – อ.: RGDB, 2004. – หน้า 38-47.
Petrova S.V. ชีวิตเต็มไปด้วยการผจญภัย: วรรณกรรมและประวัติศาสตร์ตอนเย็นที่อุทิศให้กับนวนิยายของ A. Dumas “ The Fencing Teacher” (เกรด 7–9) // ห้องสมุดเกม – 2553. – ฉบับที่ 1. – หน้า 10-19. – แอป : 1 อีเมล ขายส่ง ดิสก์.
Peshkun L. G. ต้นฉบับที่ได้รับการช่วยเหลือ: [เรื่องราวชีวิตและผลงานของนักเขียนชาวอังกฤษ R.L. Stevenson] // อ่าน เรียนรู้ เล่น – 2558 – ฉบับที่ 8. – หน้า 4-10.
“เลียบทะเลแห่งการผจญภัยใต้ใบเรือแห่งความฝัน”: [คำแนะนำโดยประมาณสำหรับการดำเนินการล่องเรือวรรณกรรมสำหรับผู้อ่านอายุ 9–12 ปี] // ฉันต้องรับผิดชอบ... ฉันมีสิทธิ์...: คำแนะนำด้านระเบียบวิธี – เอ็น. นอฟโกรอด, 2002. – หน้า 145-154.
Prediger A.V. กิจกรรมพลศึกษาและความบันเทิง “ตามรอยบารอน Munchausen”: สถานการณ์ของเหตุการณ์สำหรับเด็กนักเรียนอายุ 10 ขวบจากหนังสือของ E. Raspe“ The Adventures of Baron Munchausen” // Pedagogical Council – 2559 – ฉบับที่ 3 – หน้า 4-6.
Prosekova O. บนหลังคาสู่คาร์ลสัน: [การเดินทางวรรณกรรมผ่านสวีเดนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากหนังสือของ Selma Lagerlöf, Astrid Lindgren, Jan Ekholm] // อ่าน เรียนรู้ เล่น – พ.ศ. 2552 – ฉบับที่ 6. – หน้า 68-71.
Prosekova O. Pirates, filibusters, corsairs: เกมเกี่ยวกับการเดินทางทางทะเลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–7 // ห้องสมุด. – พ.ศ. 2548 – ฉบับที่ 7. – หน้า 65-67.
ปRosekova O. A. “ การผจญภัยของกัปตัน Vrungel”: การแข่งขันทีมสร้างสรรค์สำหรับเด็กอายุ 9-12 ปี // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyusha และ Andryushka – 2551. – ฉบับที่ 3. – หน้า 12-15.
เดินทางไปเมืองมรกต: สคริปต์สำหรับการเดินทางทางวรรณกรรมสำหรับเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ที่สร้างจากเทพนิยายของ A. Volkov เรื่อง "The Wizard of the Emerald City" // Alexander Melentyevich Volkov._– M. , 2011. – P. 8-12 – (ห้องสมุดวิชาชีพบรรณารักษ์โรงเรียน ชุดที่ 2 นิทรรศการในห้องสมุดโรงเรียน ฉบับที่ 3 พ.ศ. 2554).
Rogova M.S. ตามรอยโรบินสัน ครูโซ: เกมวรรณกรรมที่สร้างจากนวนิยายของ D. Defoe // อ่าน เรียนรู้ เล่น – 2558 – ลำดับที่ 11. – หน้า 11-17: ป่วย., แนวตั้ง.
Samokhina N.N. ทริปรอบโลก: เกมท่องเที่ยววรรณกรรมจากหนังสือของ Jules Verne เรื่อง The Children of Captain Grant สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7 // อ่าน เรียนรู้ เล่น – พ.ศ. 2546 – ฉบับที่ 6. – หน้า 41-43.
Svechnikova I. V. “ การผจญภัยสุดพิเศษของ Karik และ Valya”: สคริปต์เกมท่องเที่ยวสำหรับเด็กอายุ 9-10 ปี // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – 2558 – ฉบับที่ 5. – หน้า 10-13.
Svechnikova I.V. “การผจญภัยของดินสอและ Samodelkin”: สคริปต์กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ 7-9 ปี // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – 2557. – ฉบับที่ 10. – หน้า 8-9.
Silantyeva N. A. Alice บนดาวเคราะห์เพเนโลพี: [สคริปต์จากเรื่องราว “A Million Adventures” โดย Kir Bulychev] // หนังสือ โน้ตเพลง และของเล่นสำหรับ Katyushka และ Andryushka – พ.ศ. 2547 – ฉบับที่ 8. – หน้า 19-24.
Churikova Z. A. เปิดบทเรียนการอ่าน“ หนังสือในหมู่ผู้อ่าน”: [การประชุมหนังสือของ A. Volkov“ The Wizard of the Emerald City” สำหรับเกรด 1–4] // Travel to Read-City / การรวบรวมของผู้เขียน Z. A. Churikova, M. A. Bagaeva, I. A. Khapilina – โวลโกกราด, 2009. – หน้า 31-39.
