ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นสาเหตุ ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในสังคมอาจนำไปสู่หายนะได้

“แม้ในสังคมที่เจริญรุ่งเรือง สถานะที่ไม่เท่าเทียมกันของผู้คนยังคงเป็นปรากฏการณ์ที่สำคัญและยั่งยืน... แน่นอนว่าความแตกต่างเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับอำนาจโดยตรงและบรรทัดฐานทางกฎหมายซึ่งเป็นระบบสิทธิพิเศษในสังคมวรรณะหรือชนชั้นอีกต่อไป ซึ่งเป็นรากฐาน. อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการแบ่งทรัพย์สินและรายได้ ศักดิ์ศรีและอำนาจที่หยาบกว่าแล้ว สังคมของเรายังโดดเด่นด้วยความแตกต่างทางยศศักดิ์มากมาย ซึ่งละเอียดอ่อนมากและในขณะเดียวกันก็หยั่งรากลึกมากจนอ้างว่าเป็นผลจากการหายไปของความไม่เท่าเทียมกันทุกรูปแบบ ของกระบวนการเท่าเทียมกันสามารถรับรู้ได้ แต่อย่างน้อยก็ไม่เชื่อ”

ดาห์เรนดอร์ฟ ร.

ความไม่เท่าเทียมกันเป็นองค์ประกอบสำคัญของสังคม เรากำลังพูดถึงความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ซึ่งทำซ้ำในรูปแบบที่ค่อนข้างคงที่ ซึ่งสะท้อนถึงโครงสร้างทางการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม และบรรทัดฐานของสังคม การวิจัยโดยนักมานุษยวิทยาชี้ให้เห็นว่าความไม่เท่าเทียมกันนั้นมีอยู่แล้วในสังคมดึกดำบรรพ์ และถูกกำหนดโดยความเข้มแข็ง ความชำนาญ ความกล้าหาญ ความตระหนักรู้ทางศาสนา ฯลฯ ความไม่เท่าเทียมกันนั้นเกิดขึ้นจากความแตกต่างทางธรรมชาติระหว่างผู้คน แต่มันแสดงให้เห็นอย่างลึกซึ้งที่สุดอันเป็นผลมาจากปัจจัยทางสังคม เป็นผลให้บุคคล กลุ่ม หรือชั้นบางชั้นมีความสามารถหรือทรัพยากร (การเงิน อำนาจ ฯลฯ) มากกว่าคนอื่นๆ การดำรงอยู่ของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมถือได้ว่าเป็นสัจพจน์ อย่างไรก็ตาม คำอธิบายเกี่ยวกับธรรมชาติของมัน รากฐานของวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ และความสัมพันธ์ของรูปแบบเฉพาะยังคงเป็นหนึ่งในปัญหาสำคัญของการวิจัยทางสังคมวิทยา

ความไม่เท่าเทียมกันในทฤษฎีสังคมวิทยาสมัยใหม่

ความไม่เท่าเทียมกันมีคำจำกัดความที่แตกต่างกัน: “ความไม่เท่าเทียมกันคือเงื่อนไขที่ผู้คนเข้าถึงสินค้าทางสังคมอย่างไม่เท่าเทียมกัน เช่น เงิน อำนาจ และศักดิ์ศรี”; “ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นรูปแบบเฉพาะของการสร้างความแตกต่างทางสังคม โดยบุคคล ขอบเขตทางสังคม ชั้น ชนชั้น อยู่ในระดับที่แตกต่างกันของลำดับชั้นทางสังคมแนวตั้ง และมีโอกาสในชีวิตและโอกาสที่ไม่เท่าเทียมกันในการตอบสนองความต้องการ”; “ในรูปแบบทั่วไปที่สุด ความไม่เท่าเทียมกันหมายความว่าผู้คนอาศัยอยู่ในสภาวะที่พวกเขาสามารถเข้าถึงทรัพยากรที่จำกัดสำหรับการบริโภควัตถุและจิตวิญญาณอย่างไม่เท่าเทียมกัน” คำจำกัดความทั้งหมดนี้สะท้อนถึงแง่มุมต่างๆ ของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ในสังคมวิทยา หนึ่งในคำอธิบายแรกๆ เกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมมอบให้โดย E. Durkheim ในงานของเขาเรื่อง "On the Division of Social Labor" ผู้เขียนสรุปว่ากิจกรรมประเภทต่างๆ มีคุณค่าในสังคมแตกต่างกัน ดังนั้นพวกเขาจึงสร้างลำดับชั้นที่แน่นอน ยิ่งไปกว่านั้น ผู้คนเองก็มีระดับความสามารถ ทักษะ ฯลฯ ที่แตกต่างกัน สังคมต้องรับรองว่าผู้ที่มีความสามารถและมีความสามารถมากที่สุดจะทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุด สิ่งนี้จะกำหนดผลตอบแทนต่างๆ

ภายในกรอบของฟังก์ชันนิยมเชิงโครงสร้าง แนวคิดเรื่องการแบ่งชั้นได้รับการพัฒนาโดยนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เค. เดวิส และดับเบิลยู มัวร์ ความไม่เท่าเทียมกันทำหน้าที่เป็นวิธีธรรมชาติในการควบคุมตนเองและความอยู่รอดของสังคม องค์กร และเป็นแรงจูงใจสำหรับความก้าวหน้า ดังนั้นสังคมจึงไม่เพียงแต่มีความแตกต่างเท่านั้น แต่ยังมีโครงสร้างแบบลำดับชั้นตามหลักการ "สูง" - "ต่ำลง"

การวิเคราะห์การแบ่งชั้นตามแนวตั้งของสังคมสะท้อนให้เห็นในทฤษฎีการแบ่งชั้น แนวคิดเรื่อง "การแบ่งชั้น" มาจากสังคมวิทยาจากธรณีวิทยา โดยที่ "ชั้น" หมายถึงชั้นทางธรณีวิทยา แนวคิดนี้สื่อถึงเนื้อหาของความแตกต่างทางสังคมได้ค่อนข้างแม่นยำ เมื่อกลุ่มทางสังคมถูกจัดเรียงในพื้นที่ทางสังคมในลักษณะที่จัดเป็นลำดับชั้น เรียงตามลำดับแนวตั้งไปตามมิติหนึ่งของความไม่เท่าเทียมกัน

เกณฑ์ในการจัดการความไม่เท่าเทียมกันอาจแตกต่างกัน สิ่งนี้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับแนวทางหลายมิติในการศึกษาการแบ่งชั้นทางสังคมในสังคมวิทยาตะวันตก ดังที่คุณทราบ เป็นเวลาหลายปีที่เราถูกครอบงำโดยทฤษฎีชนชั้น ซึ่งใช้วิธีการวิเคราะห์ความแตกต่างทางสังคมในมิติเดียว โดยที่เกณฑ์กำหนดคือทัศนคติต่อทรัพย์สินและวิธีการผลิต ดังนั้น ในระยะต่างๆ ของการพัฒนาสังคม ชนชั้นหลักของผู้มีและไม่มีจึงถูกแยกแยะออกไป ได้แก่ ทาสและเจ้าของทาส ชาวนาและขุนนางศักดินา ชนชั้นกรรมาชีพและชนชั้นกลาง

อย่างไรก็ตาม “ความปิดตัว” ของเศรษฐกิจไม่สามารถอธิบายความหลากหลายและปริมาตรในชีวิตจริงที่บ่งบอกถึงความแตกต่างทางสังคมของสังคมได้ เอ็ม. เวเบอร์ขยายขอบเขตของเกณฑ์ รวมถึงทัศนคติต่ออำนาจและบารมีทางสังคม ซึ่งเปิดโอกาสให้บุคคลหนึ่งหรืออีกตำแหน่งหนึ่งบนบันไดทางสังคมตามสถานะของตน

P. A. Sorokin ระบุรูปแบบต่างๆ ของความแตกต่างทางสังคม ความไม่เท่าเทียมกันในทรัพย์สินก่อให้เกิดความแตกต่างทางเศรษฐกิจ ความไม่เท่าเทียมกันในการครอบครองอำนาจบ่งบอกถึงความแตกต่างทางการเมือง การแบ่งตามประเภทของกิจกรรม ซึ่งแตกต่างกันไปในระดับศักดิ์ศรี ให้เหตุผลในการพูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างทางวิชาชีพ

ในสังคมวิทยาตะวันตกสมัยใหม่ โดยใช้แนวทางหลายมิติ มิติที่แตกต่างกันของการแบ่งชั้นจะมีความโดดเด่น: ขึ้นอยู่กับเพศ อายุ เชื้อชาติ สถานะทรัพย์สิน การศึกษา ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างทางสังคมเป็นเพียงองค์ประกอบหนึ่งของการแบ่งชั้นทางสังคม อีกประการหนึ่งที่สำคัญไม่น้อยคือการประเมินทางสังคม

นักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน T. Parsons เน้นย้ำว่าลำดับชั้นทางสังคมถูกกำหนดโดยมาตรฐานทางวัฒนธรรมและค่านิยมที่มีอยู่ในสังคม ด้วยเหตุนี้ในสังคมต่าง ๆ เมื่อยุคสมัยเปลี่ยนไปเกณฑ์การพิจารณาสถานะของบุคคลหรือกลุ่มจึงเปลี่ยนไป

แง่มุมของความไม่เท่าเทียมกัน

ความไม่เท่าเทียมกันในสังคมมนุษย์ถือเป็นเป้าหมายหนึ่งของการวิจัยทางสังคมวิทยาในปัจจุบัน เหตุผลยังอยู่ในประเด็นหลักหลายประการ

ความไม่เท่าเทียมกันในขั้นต้นบ่งบอกถึงโอกาสที่แตกต่างกันและการเข้าถึงสินค้าทางสังคมและวัตถุที่มีอยู่อย่างไม่เท่าเทียมกัน สิทธิประโยชน์เหล่านี้มีดังต่อไปนี้:

1. รายได้คือจำนวนเงินที่บุคคลได้รับต่อหน่วยเวลา บ่อยครั้ง รายได้คือค่าจ้างที่จ่ายให้กับแรงงานที่บุคคลสร้างขึ้นโดยตรงและการใช้กำลังทางร่างกายหรือจิตใจที่ใช้ไป นอกจากแรงงานแล้วยังสามารถเป็นเจ้าของทรัพย์สินที่ “ใช้งานได้” อีกด้วย ดังนั้น ยิ่งรายได้ของบุคคลต่ำลง ระดับที่เขาอยู่ในลำดับชั้นของสังคมก็จะยิ่งต่ำลง
2. การศึกษาเป็นความซับซ้อนของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่บุคคลได้รับระหว่างที่อยู่ในสถาบันการศึกษา ความสำเร็จทางการศึกษาวัดจากจำนวนปีการศึกษา อาจมีตั้งแต่ 9 ปี (มัธยมต้น) ตัวอย่างเช่น ศาสตราจารย์อาจมีการศึกษามากกว่า 20 ปี ดังนั้น เขาจะอยู่ในระดับที่สูงกว่าบุคคลที่เรียนจบ 9 เกรดมาก
3. อำนาจคือความสามารถของแต่ละบุคคลในการกำหนดโลกทัศน์และมุมมองของตนต่อประชากรในวงกว้าง โดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาของพวกเขา ระดับอำนาจวัดจากจำนวนคนที่มีอำนาจขยายออกไป
4. ศักดิ์ศรีคือตำแหน่งในสังคมและการประเมินซึ่งพัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของความคิดเห็นของประชาชน

สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

เป็นเวลานานแล้วที่นักวิจัยหลายคนสงสัยว่าสังคมสามารถดำรงอยู่ในหลักการได้หรือไม่หากไม่มีความไม่เท่าเทียมกันหรือลำดับชั้นในนั้น ในการตอบคำถามนี้จำเป็นต้องเข้าใจสาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

แนวทางที่ต่างกันตีความปรากฏการณ์นี้และสาเหตุของมันต่างกัน มาวิเคราะห์ผู้มีอิทธิพลและมีชื่อเสียงที่สุดกัน

หมายเหตุ 1

Functionalism อธิบายปรากฏการณ์ของความไม่เท่าเทียมกันโดยอาศัยฟังก์ชันทางสังคมที่หลากหลาย ฟังก์ชันเหล่านี้มีอยู่ในเลเยอร์ คลาส และชุมชนที่แตกต่างกัน

การทำงานและการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขของการแบ่งงานเท่านั้น ในสถานการณ์เช่นนี้ แต่ละกลุ่มทางสังคมจะแก้ไขปัญหาที่มีความสำคัญต่อสังคมทั้งหมด บางแห่งมีส่วนร่วมในการสร้างและการผลิตสินค้าทางวัตถุ ในขณะที่กิจกรรมของผู้อื่นมุ่งเป้าไปที่การสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณ จำเป็นต้องมีเลเยอร์ควบคุมที่จะควบคุมกิจกรรมของสองรายการแรก - ด้วยเหตุนี้จึงเป็นรายการที่สาม

เพื่อให้การทำงานของสังคมประสบความสำเร็จ การรวมกันของกิจกรรมมนุษย์ทั้งสามประเภทข้างต้นเป็นสิ่งจำเป็น บางอย่างกลายเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดและบางอย่างก็น้อยที่สุด ดังนั้นตามลำดับชั้นของฟังก์ชันจึงมีการสร้างลำดับชั้นของคลาสและเลเยอร์ที่ทำหน้าที่เหล่านั้น

คำอธิบายสถานะของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม เกิดจากการสังเกตการกระทำและพฤติกรรมของบุคคลโดยเฉพาะ ตามที่เราเข้าใจ ทุกคนที่ครอบครองสถานที่หนึ่งในสังคมจะได้รับสถานะของเขาโดยอัตโนมัติ ดังนั้นความเห็นที่ว่าความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมคือประการแรกคือความไม่เท่าเทียมกันของสถานะ มันเกิดจากความสามารถของบุคคลในการปฏิบัติหน้าที่บางอย่างและจากโอกาสที่ทำให้บุคคลบรรลุตำแหน่งที่แน่นอนในสังคม

เพื่อให้บุคคลบรรลุบทบาททางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่ง เขาจำเป็นต้องมีทักษะ ความสามารถ และคุณสมบัติบางอย่าง (มีความสามารถ เข้ากับคนง่าย มีความรู้และทักษะที่เหมาะสมในการเป็นครู วิศวกร) โอกาสที่ช่วยให้บุคคลบรรลุตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งในสังคม เช่น การเป็นเจ้าของทรัพย์สิน ทุน ต้นกำเนิดจากครอบครัวที่มีชื่อเสียงและร่ำรวย เป็นของชนชั้นสูงหรือกองกำลังทางการเมือง

มุมมองทางเศรษฐกิจเกี่ยวกับสาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ตามมุมมองนี้ สาเหตุหลักของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมอยู่ที่การรักษาทรัพย์สินและการกระจายสินค้าวัสดุอย่างไม่เท่าเทียมกัน แนวทางนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนที่สุดภายใต้ลัทธิมาร์กซิสม์ เมื่อเป็นการเกิดขึ้นของทรัพย์สินส่วนบุคคลที่นำไปสู่การแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมและการก่อตัวของชนชั้นที่เป็นปฏิปักษ์

ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยมาก ดังนั้น เช่นเดียวกับการแสดงออกอื่นๆ ในสังคม ปัญหานี้จึงต้องเผชิญกับปัญหาหลายประการ

ประการแรก ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันเกิดขึ้นพร้อมกันในสองด้านที่ได้รับการพัฒนามากที่สุดของสังคม: ในด้านสังคมและเศรษฐกิจ

เมื่อเราพูดถึงปัญหาความไม่เท่าเทียมกันในที่สาธารณะ เราควรกล่าวถึงอาการของความไม่มั่นคงดังต่อไปนี้:

1. ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับอนาคตของตนเองตลอดจนความมั่นคงของตำแหน่งที่บุคคลนั้นค้นพบตัวเองในปัจจุบัน
2. การระงับการผลิตเนื่องจากความไม่พอใจในส่วนของประชากรส่วนต่าง ๆ ซึ่งนำไปสู่การขาดแคลนผลิตภัณฑ์สำหรับผู้อื่น
3. ความตึงเครียดทางสังคมที่เพิ่มขึ้น ซึ่งอาจนำไปสู่ผลที่ตามมา เช่น การจลาจล ความขัดแย้งทางสังคม
4. ขาดลิฟต์ทางสังคมที่แท้จริงที่จะช่วยให้คุณสามารถเลื่อนขั้นทางสังคมขึ้นจากล่างขึ้นบนและในทางกลับกัน - จากบนลงล่าง
5. ความกดดันทางจิตใจเนื่องจากความรู้สึกคาดเดาอนาคตไม่ได้ ขาดการคาดการณ์ที่ชัดเจนสำหรับการพัฒนาต่อไป

ในขอบเขตทางเศรษฐกิจปัญหาของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมแสดงดังต่อไปนี้: การเพิ่มขึ้นของต้นทุนของรัฐบาลสำหรับการผลิตสินค้าหรือบริการบางอย่าง, การกระจายรายได้ที่ไม่ยุติธรรมบางส่วน (ไม่ได้รับจากผู้ที่ทำงานจริงและใช้ความแข็งแกร่งทางกายภาพของพวกเขา แต่ โดยผู้ที่ลงทุนเงินมากขึ้น) ตามลำดับจากที่นี่ ปัญหาสำคัญอีกประการหนึ่งเกิดขึ้น - การเข้าถึงทรัพยากรไม่เท่าเทียมกัน

โน้ต 2

คุณลักษณะพิเศษของปัญหาความไม่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงทรัพยากรคือเป็นทั้งสาเหตุและผลที่ตามมาของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมสมัยใหม่

และพวกเขามีโอกาสและโอกาสในชีวิตไม่เท่ากันในการตอบสนองความต้องการของพวกเขา

ในรูปแบบทั่วไปที่สุด ความไม่เท่าเทียมกันหมายความว่าผู้คนอาศัยอยู่ในสภาวะที่พวกเขาสามารถเข้าถึงทรัพยากรที่จำกัดสำหรับการบริโภควัตถุและจิตวิญญาณอย่างไม่เท่าเทียมกัน

เพื่อตอบสนองสภาพการทำงานที่ไม่เท่าเทียมกันในเชิงคุณภาพและสนองความต้องการทางสังคมในระดับที่แตกต่างกัน บางครั้งผู้คนพบว่าตนเองมีส่วนร่วมในแรงงานที่มีความหลากหลายทางเศรษฐกิจ เนื่องจากแรงงานประเภทนี้มีการประเมินประโยชน์ทางสังคมที่แตกต่างกัน

กลไกหลักของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ได้แก่ ความสัมพันธ์ของทรัพย์สิน อำนาจ (การครอบงำและการอยู่ใต้บังคับบัญชา) การแบ่งงานทางสังคม (เช่น การกำหนดและลำดับชั้นทางสังคม) ตลอดจนการแบ่งแยกทางสังคมที่เกิดขึ้นเองซึ่งควบคุมไม่ได้ กลไกเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับลักษณะของเศรษฐกิจตลาด โดยมีการแข่งขันที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ (รวมถึงในตลาดแรงงาน) และการว่างงาน ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมถูกรับรู้และประสบโดยคนจำนวนมาก (โดยเฉพาะผู้ว่างงาน ผู้ย้ายถิ่นทางเศรษฐกิจ ผู้ที่พบว่าตนเองอยู่ต่ำกว่าเส้นความยากจน) เป็นการแสดงให้เห็นถึงความอยุติธรรม ตามกฎแล้วความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและการแบ่งชั้นความมั่งคั่งในสังคมนำไปสู่ความตึงเครียดทางสังคมที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเปลี่ยนผ่าน นี่เป็นสิ่งที่เป็นเรื่องปกติสำหรับรัสเซียในปัจจุบัน

หลักการสำคัญของนโยบายสังคมคือ:

1. การสถาปนาอำนาจสังคมนิยมโดยการเปลี่ยนผ่านไปสู่ลัทธิคอมมิวนิสต์และการเสื่อมถอยของรัฐ
2. ปกป้องมาตรฐานการครองชีพโดยการแนะนำรูปแบบการชดเชยราคาที่เพิ่มขึ้นและการจัดทำดัชนีรูปแบบต่างๆ
3. การให้ความช่วยเหลือแก่ครอบครัวที่ยากจนที่สุด
4. การออกความช่วยเหลือกรณีว่างงาน
5. จัดทำนโยบายประกันสังคม กำหนดค่าจ้างขั้นต่ำสำหรับคนงาน
6. การพัฒนาการศึกษา การคุ้มครองสุขภาพ และสิ่งแวดล้อม เป็นค่าใช้จ่ายของรัฐเป็นหลัก
7. ดำเนินการตามนโยบายที่ใช้งานโดยมุ่งเป้าไปที่การรับรองคุณสมบัติ

วรรณกรรม

• ชคาราตัน, ออฟซีย์ เออร์โมวิช. สังคมวิทยาของความไม่เท่าเทียมกัน ทฤษฎีและความเป็นจริง; ระดับชาติ วิจัย มหาวิทยาลัย "โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง" - อ.: สำนักพิมพ์. สภาโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง 2555 - 526 หน้า - ไอ 978-5-7598-0913-5

ลิงค์

• "อุดมการณ์แห่งความไม่เท่าเทียมกัน" เอลิซาเวตา อเล็กซานโดรวา-โซรินา

ดูสิ่งนี้ด้วย

หมวดหมู่:

• ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม
• ระบบสังคม
• ปัญหาเศรษฐกิจ
• ปัญหาสังคม
• เศรษฐศาสตร์สังคม
• การกระจายรายได้

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

ดูว่า "ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

สำหรับความไม่เท่าเทียมในแง่เศรษฐกิจและสังคม โปรดดู ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ในทางคณิตศาสตร์ อสมการ (≠) คือข้อความเกี่ยวกับขนาดหรือลำดับสัมพัทธ์ของวัตถุสองชิ้น หรือว่าวัตถุทั้งสองไม่เหมือนกัน (ดูความเท่าเทียมกันด้วย).... ... Wikipedia

ความเท่าเทียมกันทางสังคม- – ความสัมพันธ์ทางสังคมประเภทหนึ่งที่มีลักษณะเฉพาะคือสิทธิและเสรีภาพที่เหมือนกันของบุคคลจากชนชั้น กลุ่มสังคม และชั้นต่าง ๆ ความเท่าเทียมกันตามกฎหมาย แอนติโพด เอส.อาร์. -ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมที่เกิดขึ้นกับ... ... พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยาและการสอน

แนวคิดที่แสดงถึงตำแหน่งทางสังคมที่เหมือนกันของผู้คนที่มาจากชนชั้นและกลุ่มทางสังคมที่แตกต่างกัน เอสอาร์ ไอเดีย. เนื่องจากหลักการจัดระเบียบสังคมในยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ มีความเข้าใจต่างกัน ปรัชญาโลกยุคโบราณ...... พจนานุกรมปรัชญาล่าสุด

ภาษาอังกฤษ ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม เยอรมัน อุงเกิลไฮต์, โซซิอาเล; frlpedašo สังคม; รูปแบบเฉพาะของสังคม การสร้างความแตกต่างเมื่อตัดปัจเจกบุคคลสังคม ขอบเขต ชั้น ชนชั้น อยู่ในระดับต่างๆ ของสังคมแนวดิ่ง มีลำดับชั้นไม่เท่ากัน... สารานุกรมสังคมวิทยา

ความไม่เท่าเทียมกัน, a, cf. 1. ขาดความเท่าเทียมกัน (ใน 1 และ 2 ความหมาย) ความเท่าเทียมกัน น.ซิล. สังคม 2. ในทางคณิตศาสตร์: ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณ โดยแสดงว่าปริมาณหนึ่งมากกว่าหรือน้อยกว่าอีกปริมาณหนึ่ง เครื่องหมายอสมการ (>... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

ความเท่าเทียมกันทางสังคม- แนวคิดที่แสดงถึงตำแหน่งทางสังคมเดียวกันของผู้คนที่มาจากชนชั้นและกลุ่มทางสังคมที่แตกต่างกัน แนวคิดของ S.R. เนื่องจากหลักการจัดระเบียบสังคมในยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ มีความเข้าใจต่างกัน ปรัชญาโลกยุคโบราณ...... สังคมวิทยา: สารานุกรม

เสรีนิยม ... Wikipedia

ก; พุธ 1. ขาดความเท่าเทียมกันในสิ่งใดๆ สังคม เศรษฐกิจ น.ซิล. น. ต่อหน้ากฎหมาย. น. ผู้หญิง. 2. คณิตศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขหรือปริมาณ โดยระบุว่าค่าใดค่าหนึ่งมากกว่าหรือน้อยกว่าอีกค่าหนึ่ง (ระบุด้วยเครื่องหมาย ≠ หรือ ◁, ... ... พจนานุกรมสารานุกรม

ความไม่เท่าเทียมกัน- ความไม่เท่าเทียมกัน a, cf. กฎเกณฑ์ทางสังคมซึ่งประกอบด้วยการไม่ปฏิบัติตามสิทธิที่เท่าเทียมกันของผู้คนในสังคม สถานะที่เท่าเทียมกันของใครบางคน บางสิ่งบางอย่าง การขาดความเท่าเทียมกัน Syn: ความไม่เท่าเทียมกัน; Ant.: ความเท่าเทียมกัน. ความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจของภูมิภาค ความไม่เท่าเทียมกัน...... พจนานุกรมอธิบายคำนามภาษารัสเซีย

ความไม่เท่าเทียมกัน- ก; พุธ 1) ขาดความเท่าเทียมกันในสิ่งใดๆ ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม เศรษฐกิจ ความไม่เท่าเทียมกันของอำนาจ ความไม่เท่าเทียมกันต่อหน้ากฎหมาย ความไม่เท่าเทียมกันของผู้หญิง 2) คณิตศาสตร์ ความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขหรือปริมาณที่บ่งชี้ว่าหนึ่งในนั้นมากหรือน้อย... ... พจนานุกรมสำนวนมากมาย

หนังสือ

• มีความเหลื่อมล้ำทางสังคม! , แพลนเทล กรุ๊ป. หลังจากอ่านหนังสือเล่มนี้ นิทานเก่า ๆ เกี่ยวกับเจ้าชายและเจ้าหญิงฟังดูแตกต่างออกไป ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นเรื่องของความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและสังคมที่มีอยู่ในอดีต...

แม้แต่การมองดูผู้คนรอบตัวเราอย่างผิวเผินก็มีเหตุผลที่จะพูดถึงความแตกต่างของพวกเขา ผู้คนแตกต่างกันตามเพศ อายุ อารมณ์ ส่วนสูง สีผม ระดับสติปัญญา และลักษณะอื่นๆ อีกมากมาย ธรรมชาติมอบความสามารถทางดนตรีให้กับคนหนึ่ง อีกคนหนึ่งมีพลัง หนึ่งในสามมีความสวยงาม และสำหรับใครบางคน เธอได้เตรียมชะตากรรมของผู้อ่อนแอและพิการไว้ ความแตกต่างระหว่างคนเนื่องจากลักษณะทางสรีรวิทยาและจิตใจของพวกเขาถูกเรียกว่า เป็นธรรมชาติ.

ความแตกต่างทางธรรมชาตินั้นห่างไกลจากความไม่เป็นอันตรายซึ่งอาจกลายเป็นพื้นฐานของการเกิดขึ้นของความสัมพันธ์ที่ไม่เท่าเทียมกันระหว่างบุคคลได้ ความแข็งแกร่งมีชัยเหนือความอ่อนแอ ไหวพริบมีชัยเหนือคนธรรมดา ความไม่เท่าเทียมกันที่เกิดจากความแตกต่างทางธรรมชาติเป็นรูปแบบแรกของความไม่เท่าเทียมกันซึ่งปรากฏในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งในสัตว์บางชนิด อย่างไรก็ตามใน สิ่งสำคัญของมนุษย์คือความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเชื่อมโยงกับความแตกต่างทางสังคมอย่างแยกไม่ออกความแตกต่างทางสังคม

ทางสังคมเรียกว่าสิ่งเหล่านั้น ความแตกต่างที่ เกิดจากปัจจัยทางสังคม:วิถีชีวิต (ประชากรในเมืองและในชนบท) การแบ่งงาน (แรงงานทางจิตและแรงงาน) บทบาททางสังคม (พ่อ แพทย์ นักการเมือง) ฯลฯ ซึ่งนำไปสู่ความแตกต่างในระดับการเป็นเจ้าของทรัพย์สิน รายได้ที่ได้รับ อำนาจ ความสำเร็จ ศักดิ์ศรี การศึกษา

พัฒนาการทางสังคมในระดับต่างๆ ได้แก่ พื้นฐานสำหรับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมการเกิดขึ้นของคนรวยและคนจน การแบ่งชั้นของสังคม การแบ่งชั้น (ชั้นที่รวมถึงบุคคลที่มีรายได้ อำนาจ การศึกษา และศักดิ์ศรีเท่ากัน)

รายได้- จำนวนการรับเงินสดที่บุคคลได้รับต่อหน่วยเวลา นี่อาจเป็นแรงงานหรืออาจเป็นกรรมสิทธิ์ในทรัพย์สินที่ "ใช้งานได้"

การศึกษา— ความซับซ้อนของความรู้ที่ได้รับจากสถาบันการศึกษา ระดับของมันวัดจากจำนวนปีการศึกษา สมมุติว่ามัธยมต้นอายุ 9 ปี ศาสตราจารย์มีการศึกษามากกว่า 20 ปี

พลัง- ความสามารถในการกำหนดเจตจำนงของคุณต่อผู้อื่นโดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาของพวกเขา วัดจากจำนวนคนที่สมัคร

ศักดิ์ศรี- นี่คือการประเมินตำแหน่งของแต่ละบุคคลในสังคมที่จัดตั้งขึ้นในความคิดเห็นของสาธารณชน

สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

สังคมสามารถดำรงอยู่ได้โดยปราศจากความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมหรือไม่?? เห็นได้ชัดว่าเพื่อที่จะตอบคำถามที่ถูกตั้งไว้นั้นจำเป็นต้องเข้าใจสาเหตุที่ทำให้เกิดจุดยืนที่ไม่เท่าเทียมกันของผู้คนในสังคม ในสังคมวิทยาไม่มีคำอธิบายที่เป็นสากลสำหรับปรากฏการณ์นี้ โรงเรียนและทิศทางทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีหลายแห่งตีความความแตกต่างกัน ให้เราเน้นแนวทางที่น่าสนใจและน่าจดจำที่สุด

Functionalism อธิบายความไม่เท่าเทียมกันโดยพิจารณาจากความแตกต่างของหน้าที่ทางสังคมดำเนินการโดยเลเยอร์ คลาส ชุมชนต่างๆ การทำงานและการพัฒนาของสังคมเป็นไปได้ด้วยการแบ่งงานเท่านั้น เมื่อกลุ่มสังคมแต่ละกลุ่มแก้ไขงานที่เกี่ยวข้องซึ่งมีความสำคัญต่อความสมบูรณ์ทั้งหมด: บางคนมีส่วนร่วมในการผลิตสินค้าทางวัตถุ บ้างสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณ บ้างจัดการ เป็นต้น เพื่อการทำงานตามปกติของสังคม จำเป็นต้องมีการผสมผสานกิจกรรมของมนุษย์ทุกประเภทอย่างเหมาะสม. บางคนมีความสำคัญมากกว่าและบางคนก็มีความสำคัญน้อยกว่า ดังนั้น, ตามลำดับชั้นของฟังก์ชันทางสังคมจะมีการสร้างลำดับชั้นของคลาสและเลเยอร์ที่สอดคล้องกันดำเนินการพวกเขา ผู้ที่ใช้ความเป็นผู้นำทั่วไปและการจัดการของประเทศมักจะถูกจัดให้อยู่ในอันดับต้นๆ ของบันไดทางสังคม เนื่องจากมีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่สามารถสนับสนุนและประกันความสามัคคีของสังคม และสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ประสบความสำเร็จ

คำอธิบายความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมโดยหลักการของอรรถประโยชน์เชิงหน้าที่นั้นเต็มไปด้วยอันตรายร้ายแรงจากการตีความเชิงอัตวิสัย อันที่จริง เหตุใดหน้าที่นี้หรือหน้าที่นั้นจึงถูกมองว่ามีความสำคัญมากขึ้น หากสังคมในฐานะสิ่งมีชีวิตที่เป็นส่วนประกอบไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากความหลากหลายทางหน้าที่ วิธีการนี้ไม่อนุญาตให้เราอธิบายความเป็นจริงเช่นการรับรู้ของแต่ละบุคคลว่าอยู่ในระดับที่สูงกว่าในกรณีที่เขาไม่มีส่วนร่วมโดยตรงในการจัดการ นั่นคือเหตุผลที่ T. Parsons เมื่อพิจารณาว่าลำดับชั้นทางสังคมเป็นปัจจัยที่จำเป็นในการรับรองความมีชีวิตของระบบสังคมจึงเชื่อมโยงการกำหนดค่ากับระบบค่านิยมที่โดดเด่นในสังคม ในความเข้าใจของเขา ตำแหน่งของชั้นทางสังคมบนบันไดลำดับชั้นนั้นถูกกำหนดโดยแนวคิดที่เกิดขึ้นในสังคมเกี่ยวกับความสำคัญของแต่ละชั้น

การสังเกตการกระทำและพฤติกรรมของแต่ละบุคคลทำให้เกิดแรงผลักดันในการพัฒนา คำอธิบายสถานะของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม. แต่ละคนครอบครองสถานที่หนึ่งในสังคมได้รับสถานะของตนเอง - นี่คือความไม่เท่าเทียมกันของสถานะเกิดขึ้นทั้งจากความสามารถของแต่ละบุคคลในการบรรลุบทบาททางสังคมอย่างใดอย่างหนึ่ง (เช่น มีความสามารถในการจัดการ มีความรู้และทักษะที่เหมาะสมในการเป็นแพทย์ ทนายความ เป็นต้น) และจากความสามารถที่ทำให้สามารถ บุคคลเพื่อให้บรรลุตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่งในสังคม (การเป็นเจ้าของทรัพย์สิน ทุน แหล่งกำเนิด การเป็นสมาชิกของกองกำลังทางการเมืองที่มีอิทธิพล)

ลองพิจารณาดู มุมมองทางเศรษฐกิจถึงปัญหา ตามมุมมองนี้ สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมอยู่ที่การปฏิบัติที่ไม่เท่าเทียมกันในทรัพย์สินและการกระจายสินค้าที่เป็นวัสดุ สดใสที่สุด แนวทางนี้ได้ประจักษ์อยู่ใน ลัทธิมาร์กซิสม์. ตามเวอร์ชั่นของเขามันเป็นอย่างนั้น การเกิดขึ้นของทรัพย์สินส่วนตัวนำไปสู่การแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมการก่อตัวเป็นปฏิปักษ์ ชั้นเรียน. บทบาทของทรัพย์สินส่วนบุคคลที่เกินจริงในการแบ่งชั้นทางสังคมของสังคมทำให้มาร์กซ์และผู้ติดตามของเขาสรุปได้ว่ามีความเป็นไปได้ที่จะขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมด้วยการสร้างความเป็นเจ้าของสาธารณะในปัจจัยการผลิต

การขาดแนวทางที่เป็นเอกภาพในการอธิบายต้นกำเนิดของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมนั้นเกิดจากการที่รับรู้อย่างน้อยสองระดับเสมอ ประการแรกในฐานะทรัพย์สินของสังคม ประวัติศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่รู้จักสังคมที่ปราศจากความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม การต่อสู้ของผู้คน พรรค กลุ่ม ชนชั้น เป็นการต่อสู้เพื่อครอบครองโอกาสทางสังคม ความได้เปรียบ และสิทธิพิเศษที่มากขึ้น หากความไม่เท่าเทียมกันเป็นทรัพย์สินโดยธรรมชาติของสังคม ดังนั้น ความไม่เท่าเทียมกันก็จะก่อให้เกิดภาระหน้าที่เชิงบวก สังคมผลิตซ้ำความไม่เท่าเทียมกันเพราะต้องการเป็นแหล่งการดำรงชีวิตและการพัฒนา

ประการที่สอง, ความไม่เท่าเทียมกันถูกมองว่าเป็นเสมอ ความสัมพันธ์ที่ไม่เท่าเทียมกันระหว่างคนกลุ่ม. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่จะต้องพยายามค้นหาต้นกำเนิดของตำแหน่งที่ไม่เท่าเทียมกันในลักษณะของตำแหน่งในสังคมของบุคคล: ในการครอบครองทรัพย์สิน อำนาจ ในคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล แนวทางนี้แพร่หลายไปแล้ว

ความไม่เท่าเทียมกันมีหลายหน้าและปรากฏให้เห็นในส่วนต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตทางสังคมเดียว ในครอบครัว ในสถาบัน ในสถานประกอบการ ในกลุ่มทางสังคมขนาดเล็กและขนาดใหญ่ มันคือ เงื่อนไขที่จำเป็น การจัดระเบียบชีวิตทางสังคม. บิดามารดาซึ่งมีข้อได้เปรียบในด้านประสบการณ์ ทักษะ และทรัพยากรทางการเงินเหนือบุตรหลานเล็กๆ ของตน มีโอกาสที่จะมีอิทธิพลต่อสิ่งหลัง โดยอำนวยความสะดวกในการเข้าสังคม การทำงานขององค์กรใด ๆ จะดำเนินการบนพื้นฐานของการแบ่งงานออกเป็นฝ่ายบริหารและผู้ใต้บังคับบัญชา - ผู้บริหาร การปรากฏตัวของผู้นำในทีมช่วยในการรวมตัวและเปลี่ยนให้เป็นองค์กรที่ยั่งยืน แต่ในขณะเดียวกันก็มาพร้อมกับข้อกำหนด ผู้นำด้านสิทธิพิเศษ.

องค์กรใดมุ่งมั่นที่จะอนุรักษ์ ความไม่เท่าเทียมกันเห็นในตัวเขา หลักการสั่งซื้อหากปราศจากสิ่งนี้ก็เป็นไปไม่ได้ การทำซ้ำการเชื่อมต่อทางสังคมและการบูรณาการสิ่งใหม่ๆ นี่คือทรัพย์สินเดียวกัน ที่มีอยู่ในสังคมส่วนรวม.

แนวคิดเกี่ยวกับการแบ่งชั้นทางสังคม

สังคมทั้งหมดที่รู้จักในประวัติศาสตร์ได้รับการจัดระเบียบในลักษณะที่กลุ่มสังคมบางกลุ่มมักจะมีตำแหน่งที่มีเอกสิทธิ์เหนือกลุ่มอื่น ๆ เสมอ ซึ่งแสดงออกในการกระจายผลประโยชน์และอำนาจทางสังคมที่ไม่เท่าเทียมกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ทุกสังคมโดยไม่มีข้อยกเว้นมีลักษณะเฉพาะจากความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม แม้แต่เพลโตนักปรัชญาในสมัยโบราณก็ยังแย้งว่าเมืองใดก็ตาม ไม่ว่าจะเล็กแค่ไหน ก็ถูกแบ่งออกเป็นสองซีก ฝั่งหนึ่งสำหรับคนยากจน อีกฝั่งสำหรับคนรวย และพวกเขาเป็นศัตรูกัน

ดังนั้นแนวคิดพื้นฐานประการหนึ่งของสังคมวิทยาสมัยใหม่คือ "การแบ่งชั้นทางสังคม" (จากภาษาละติน stratum - layer + facio - I do) ดังนั้นนักเศรษฐศาสตร์และนักสังคมวิทยาชาวอิตาลี V. Pareto เชื่อว่าการแบ่งชั้นทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงรูปแบบมีอยู่ในทุกสังคม ในเวลาเดียวกันตามที่นักสังคมวิทยาชื่อดังแห่งศตวรรษที่ 20 เชื่อ P. Sorokin ในทุกสังคม ตลอดเวลา มีการต่อสู้ระหว่างพลังแห่งการแบ่งชั้นและพลังแห่งความเท่าเทียมกัน

แนวคิดเรื่อง "การแบ่งชั้น" มาจากสังคมวิทยาจากธรณีวิทยา ซึ่งหมายถึงการจัดเรียงชั้นของโลกตามเส้นแนวตั้ง

ภายใต้ การแบ่งชั้นทางสังคมเราจะเข้าใจการแบ่งส่วนแนวตั้งของการจัดเรียงบุคคลและกลุ่มตามชั้นแนวนอน (ชั้น) โดยยึดตามคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความไม่เท่าเทียมกันของรายได้ การเข้าถึงการศึกษา ปริมาณอำนาจและอิทธิพล และศักดิ์ศรีทางวิชาชีพ

ในรัสเซีย อะนาล็อกของแนวคิดที่ได้รับการยอมรับนี้คือ การแบ่งชั้นทางสังคม

พื้นฐานของการแบ่งชั้นคือ ความแตกต่างทางสังคม -กระบวนการเกิดขึ้นของสถาบันเฉพาะทางและการแบ่งงาน สังคมที่พัฒนาแล้วสูงมีลักษณะเฉพาะด้วยโครงสร้างที่ซับซ้อนและแตกต่าง ระบบบทบาทสถานะที่หลากหลายและร่ำรวย ในเวลาเดียวกัน สถานะและบทบาททางสังคมบางอย่างย่อมดีกว่าและมีประสิทธิผลมากกว่าสำหรับปัจเจกบุคคล ซึ่งส่งผลให้บุคคลมีชื่อเสียงและเป็นที่น่าพอใจสำหรับพวกเขามากกว่า ในขณะที่บางส่วนถูกมองว่าโดยคนส่วนใหญ่ว่าค่อนข้างน่าอับอาย เกี่ยวข้องกับการขาดสังคม ศักดิ์ศรีและมาตรฐานการครองชีพที่ต่ำโดยทั่วไป จากนี้ไปไม่ได้ที่สถานะทั้งหมดที่เกิดขึ้นเป็นผลจากความแตกต่างทางสังคมนั้นอยู่ในลำดับชั้น บางส่วน เช่น การพิจารณาตามอายุ ไม่มีเหตุผลสำหรับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ดังนั้นสถานะของเด็กเล็กและสถานะของทารกจึงไม่เท่ากัน เพียงแต่ต่างกันเท่านั้น

ความไม่เท่าเทียมกันระหว่างผู้คนมีอยู่ในสังคมใดก็ตาม สิ่งนี้ค่อนข้างเป็นธรรมชาติและสมเหตุสมผล เนื่องจากผู้คนมีความแตกต่างกันในด้านความสามารถ ความสนใจ ความชอบในชีวิต การวางแนวคุณค่า ฯลฯ ในทุกสังคมมีทั้งคนจนและคนรวย มีการศึกษาและไม่ได้รับการศึกษา กล้าได้กล้าเสียและไม่ใช่ผู้ประกอบการ ทั้งผู้ที่มีอำนาจและผู้ที่ไม่มีอำนาจ ในเรื่องนี้ปัญหาต้นกำเนิดของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม ทัศนคติต่อมัน และวิธีการกำจัดมันทำให้เกิดความสนใจเพิ่มขึ้นมาโดยตลอด ไม่เพียงแต่ในหมู่นักคิดและนักการเมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนธรรมดาสามัญที่มองว่าความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นความอยุติธรรมด้วย

ในประวัติศาสตร์ของความคิดทางสังคม มีการอธิบายความไม่เท่าเทียมกันของผู้คนในรูปแบบที่แตกต่างกัน: โดยความไม่เท่าเทียมกันดั้งเดิมของจิตวิญญาณ โดยความรอบคอบของพระเจ้า โดยความไม่สมบูรณ์ของธรรมชาติของมนุษย์ โดยความจำเป็นในการทำงาน โดยการเปรียบเทียบกับสิ่งมีชีวิต

นักเศรษฐศาสตร์ชาวเยอรมัน เค. มาร์กซ์เชื่อมโยงความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมกับการเกิดขึ้นของทรัพย์สินส่วนตัวและการต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ของชนชั้นและกลุ่มทางสังคมที่แตกต่างกัน

นักสังคมวิทยาชาวเยอรมัน อาร์. ดาห์เรนดอร์ฟยังเชื่อด้วยว่าความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและสถานะซึ่งอยู่ภายใต้ความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องของกลุ่มและชนชั้นและการต่อสู้เพื่อการกระจายอำนาจและสถานะนั้นเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำของกลไกตลาดในการควบคุมอุปสงค์และอุปทาน

นักสังคมวิทยารัสเซีย-อเมริกัน ป. โซโรคินอธิบายความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้โดยปัจจัยดังต่อไปนี้: ความแตกต่างทางชีวจิตภายในของคน; สิ่งแวดล้อม (ทางธรรมชาติและสังคม) ซึ่งทำให้บุคคลอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เท่าเทียมกันอย่างเป็นกลาง ชีวิตร่วมร่วมกันของบุคคลซึ่งต้องมีการจัดระเบียบความสัมพันธ์และพฤติกรรมซึ่งนำไปสู่การแบ่งชั้นของสังคมเป็นผู้ควบคุมและผู้จัดการ

นักสังคมวิทยาอเมริกัน ที. เพียร์สันอธิบายการดำรงอยู่ของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในทุกสังคมโดยการมีระบบค่านิยมที่มีลำดับชั้น ตัวอย่างเช่น ในสังคมอเมริกัน ความสำเร็จในธุรกิจและอาชีพถือเป็นคุณค่าทางสังคมหลัก ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์ด้านเทคโนโลยี ผู้อำนวยการโรงงาน ฯลฯ จึงมีสถานะและรายได้สูงกว่า ในขณะที่ในยุโรป คุณค่าที่โดดเด่นคือ "การอนุรักษ์รูปแบบทางวัฒนธรรม" เนื่องจาก สิ่งที่สังคมให้เกียรติเป็นพิเศษแก่ปัญญาชนในสาขามนุษยศาสตร์ พระสงฆ์ และอาจารย์มหาวิทยาลัย

ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และจำเป็น ปรากฏให้เห็นในทุกสังคมในทุกขั้นตอนของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ มีเพียงรูปแบบและระดับของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลงในอดีต มิฉะนั้น บุคคลจะสูญเสียแรงจูงใจในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ซับซ้อนและต้องใช้แรงงานมาก เป็นอันตราย หรือไม่น่าสนใจ และปรับปรุงทักษะของตนเอง ด้วยความช่วยเหลือจากความไม่เท่าเทียมกันในด้านรายได้และศักดิ์ศรี สังคมสนับสนุนให้บุคคลมีส่วนร่วมในอาชีพที่จำเป็นแต่ยากและไม่เป็นที่พอใจ ให้รางวัลแก่ผู้ที่มีการศึกษาและมีความสามารถมากขึ้น เป็นต้น

ปัญหาความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมเป็นปัญหาที่รุนแรงและเร่งด่วนที่สุดในรัสเซียยุคใหม่ คุณลักษณะของโครงสร้างทางสังคมของสังคมรัสเซียคือการแบ่งขั้วทางสังคมที่แข็งแกร่ง - การแบ่งประชากรออกเป็นกลุ่มคนจนและคนรวยโดยไม่มีชั้นกลางที่สำคัญซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานของรัฐที่มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจและพัฒนาแล้ว ลักษณะการแบ่งชั้นทางสังคมที่แข็งแกร่งของสังคมรัสเซียสมัยใหม่สร้างระบบของความไม่เท่าเทียมกันและความอยุติธรรมซึ่งโอกาสในการตระหนักรู้ในตนเองอย่างเป็นอิสระและการปรับปรุงสถานะทางสังคมนั้นถูกจำกัดสำหรับประชากรรัสเซียส่วนใหญ่ที่ค่อนข้างใหญ่

และพวกเขามีโอกาสและโอกาสในชีวิตไม่เท่ากันในการตอบสนองความต้องการของพวกเขา

ในรูปแบบทั่วไปที่สุด ความไม่เท่าเทียมกันหมายความว่าผู้คนอาศัยอยู่ในสภาวะที่พวกเขาสามารถเข้าถึงทรัพยากรที่จำกัดสำหรับการบริโภควัตถุและจิตวิญญาณอย่างไม่เท่าเทียมกัน

เพื่อตอบสนองสภาพการทำงานที่ไม่เท่าเทียมกันในเชิงคุณภาพและสนองความต้องการทางสังคมในระดับที่แตกต่างกัน บางครั้งผู้คนพบว่าตนเองมีส่วนร่วมในแรงงานที่มีความหลากหลายทางเศรษฐกิจ เนื่องจากแรงงานประเภทนี้มีการประเมินประโยชน์ทางสังคมที่แตกต่างกัน

กลไกหลักของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมคือความสัมพันธ์ระหว่างทรัพย์สิน อำนาจ (การครอบงำและการอยู่ใต้บังคับบัญชา) การแบ่งงานทางสังคม (นั่นคือ การแบ่งแยกแรงงานที่ได้รับมอบหมายและลำดับชั้นทางสังคม) ตลอดจนความแตกต่างทางสังคมที่เกิดขึ้นเองซึ่งควบคุมไม่ได้ กลไกเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับลักษณะของเศรษฐกิจแบบตลาด โดยมีการแข่งขันที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ (รวมถึงในตลาดแรงงาน) และการว่างงาน ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมถูกรับรู้และประสบโดยคนจำนวนมาก (โดยเฉพาะผู้ว่างงาน ผู้ย้ายถิ่นทางเศรษฐกิจ ผู้ที่พบว่าตนเองอยู่ต่ำกว่าเส้นความยากจน) เป็นการแสดงให้เห็นถึงความอยุติธรรม ตามกฎแล้วความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมและการแบ่งชั้นความมั่งคั่งในสังคมนำไปสู่ความตึงเครียดทางสังคมที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเปลี่ยนผ่าน

หลักการสำคัญของนโยบายสังคมคือ:

1. ปกป้องมาตรฐานการครองชีพโดยการแนะนำรูปแบบการชดเชยต่างๆ สำหรับการเพิ่มราคาและการจัดทำดัชนี
2. การให้ความช่วยเหลือแก่ครอบครัวที่ยากจนที่สุด
3. การออกเงินช่วยเหลือกรณีว่างงาน
4. จัดให้มีนโยบายประกันสังคม กำหนดค่าจ้างขั้นต่ำสำหรับคนงาน
5. การพัฒนาการศึกษา การคุ้มครองสุขภาพ และสิ่งแวดล้อม เป็นค่าใช้จ่ายของรัฐเป็นหลัก
6. ดำเนินการตามนโยบายที่ใช้งานโดยมุ่งเป้าไปที่การรับรองคุณสมบัติ

YouTube สารานุกรม

1 / 2

, ความไม่เท่าเทียมกันและการแบ่งชั้นทางสังคม บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับสังคมศึกษาเกรด 11

√ สังคมศึกษา บทที่ 12 ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคม ครอบครัวและการแต่งงาน

คำบรรยาย

มุมมองเสรีนิยมเกี่ยวกับสาเหตุของความไม่เท่าเทียมกัน

สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกัน

จากมุมมองของทฤษฎีความขัดแย้ง สาเหตุของความไม่เท่าเทียมกันคือการปกป้องสิทธิพิเศษของอำนาจ ใครก็ตามที่ควบคุมสังคมและอำนาจมีโอกาสที่จะได้รับประโยชน์เป็นการส่วนตัว ความไม่เท่าเทียมกันเป็นผลมาจากกลอุบายของกลุ่มผู้มีอิทธิพลที่พยายามจะรักษาไว้ สถานะ. Robert Michels อนุมานกฎเหล็กของคณาธิปไตย: คณาธิปไตยพัฒนาเสมอเมื่อขนาดขององค์กรเกินค่าที่กำหนด เนื่องจากคน 10,000 คนไม่สามารถหารือเกี่ยวกับปัญหาก่อนแต่ละกรณีได้ พวกเขามอบความไว้วางใจในการอภิปรายประเด็นนี้ให้กับผู้นำ

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญจากองค์กรมนุษยธรรมระหว่างประเทศ Oxfam สาเหตุของการเติบโตของความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในโลกตั้งแต่ปี 2010 มีดังนี้:

• การหลีกเลี่ยงคนรวยจากการจ่ายภาษีโดยการถอนเงินให้กับบริษัทนอกอาณาเขต
• การลดค่าจ้างคนงาน
• เพิ่มความแตกต่างระหว่างระดับค่าจ้างขั้นต่ำและสูงสุด

การเปลี่ยนแปลงระดับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมตลอดประวัติศาสตร์

วิลเฟรโด Pareto เชื่อว่าระดับของความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจ หรือส่วนแบ่งของคนรวยในประชากร เป็นสิ่งที่คงที่ คาร์ล มาร์กซ์ เชื่อว่าในโลกสมัยใหม่ มีกระบวนการสร้างความแตกต่างทางเศรษฐกิจ คนรวยรวยขึ้น คนจนจนลง ชนชั้นกลางกำลังหายไป Pitirim Aleksandrovich Sorokin หักล้างสมมติฐานเหล่านี้ด้วยข้อเท็จจริงในมือ และพิสูจน์ว่าระดับความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจมีความผันผวนเมื่อเวลาผ่านไปประมาณค่าคงที่หนึ่งค่า ระดับความไม่เท่าเทียมกันหรือความเสมอภาคที่เพิ่มขึ้นมากเกินไปก็เต็มไปด้วยหายนะและความวุ่นวายในระดับชาติ ความไม่เท่าเทียมกันมากเกินไปทำให้เศรษฐีกลุ่มเล็กๆ ถูกโค่นล้มหรือทำลายได้ง่าย ดังที่ประสบการณ์ของอเมริกาใต้แสดงให้เห็น ระบอบการปกครองแบบคณาธิปไตยมีความไม่มั่นคงอย่างมาก ประสบการณ์นโยบายสงครามคอมมิวนิสต์ในรัสเซียพบว่าหลังพระราชกฤษฎีกาปี 1918 เมื่อรายได้ต่างกันจำกัดอยู่ที่อัตราส่วน 175:100

Max Weber ระบุเกณฑ์สามประการสำหรับความไม่เท่าเทียมกัน:

เมื่อใช้เกณฑ์แรก ระดับของความไม่เท่าเทียมกันสามารถวัดได้จากความแตกต่างของรายได้ การใช้เกณฑ์ที่สอง - ความแตกต่างในด้านเกียรติยศและความเคารพ ใช้เกณฑ์ที่สาม - ตามจำนวนผู้ใต้บังคับบัญชา บางครั้งก็มีความขัดแย้งกันระหว่างเกณฑ์ เช่น อาจารย์และนักบวชในปัจจุบันมีรายได้น้อยแต่มีบารมีมาก ผู้นำมาเฟียรวยแต่ศักดิ์ศรีในสังคมมีน้อย จากสถิติพบว่าคนรวยมีอายุยืนยาวและเจ็บป่วยน้อยลง อาชีพการงานของบุคคลได้รับอิทธิพลจากความมั่งคั่ง เชื้อชาติ การศึกษา อาชีพของผู้ปกครอง และความสามารถส่วนบุคคลในการเป็นผู้นำ การศึกษาระดับสูงช่วยให้เลื่อนระดับอาชีพในบริษัทขนาดใหญ่ได้ง่ายกว่าในบริษัทขนาดเล็ก

ตัวเลขความไม่เท่าเทียมกัน

ความกว้างแนวนอนของรูปหมายถึงจำนวนผู้ที่มีรายได้ที่กำหนด ที่ด้านบนสุดของร่างคือชนชั้นสูง กว่าร้อยปีที่ผ่านมา สังคมตะวันตกมีวิวัฒนาการจากโครงสร้างปิรามิดไปสู่โครงสร้างรูปทรงเพชร ในโครงสร้างเสี้ยมมีประชากรยากจนส่วนใหญ่และมีผู้มีอำนาจเพียงไม่กี่คน โครงสร้างเพชรมีส่วนแบ่งมากในหมู่ชนชั้นกลาง โครงสร้างรูปทรงเพชรจะดีกว่าแบบเสี้ยมเนื่องจากชนชั้นกลางขนาดใหญ่จะไม่ยอมให้คนจนกลุ่มหนึ่งทำสงครามกลางเมือง และในกรณีแรก คนส่วนใหญ่ซึ่งประกอบด้วยคนยากจนสามารถล้มล้างระบบสังคมได้อย่างง่ายดาย