การนำเสนอสปาร์ตาและกองทัพสำหรับบทเรียนประวัติศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5) ในหัวข้อ กองทัพแห่งสปาร์ตัน ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของสปาร์ตา

สไลด์ 4

• ฉันรักบ้านเกิดของฉันมาก แต่ฉันไม่รู้ว่าจะพูดอย่างไรให้สวยงามเกี่ยวกับเรื่องนี้
• ทุกคนในลาโคนิกาพูดสั้น ๆ และกระชับ
• บอกฉันหน่อยได้ไหมว่าสปาร์ตาสวยงามแค่ไหน?

สไลด์ 5

การก่อตั้งสปาร์ตา

สไลด์ 6

สไลด์ 7

ชาวสปาร์ตา

ครอบครัวของฉันเก่าแก่ เป็นของชาว Spartiates อาศัยอยู่ในเมือง Sparta นับตั้งแต่การพิชิตดินแดนเหล่านี้

สไลด์ 8

• อธิบายว่าเหตุใดผู้หญิงจึงให้คำแนะนำเช่นนี้แก่ทหารที่เข้าร่วมสงคราม
• “ไม่ว่าจะด้วยโล่หรือบนโล่!”
• จากรุ่นสู่รุ่น บรรพบุรุษของฉันก็เหมือนกับชาวสปาร์เชียนทุกคน มีส่วนร่วมในกิจการทางทหารเท่านั้น

สไลด์ 9

เมสเซเนีย

บรรพบุรุษของฉันต่อสู้กับเมสเซเนียมาเกือบ 2 ศตวรรษ ค้นหาว่าสงครามเหล่านี้จบลงอย่างไร?

สไลด์ 10

ทาเซีย

• ฉันชื่อ Tasia จาก Messenia ฉันอายุ 15 ปี ฉันมาจากตระกูลเมสเซเนียนผู้สูงศักดิ์ นี่คือชุดเกราะของพ่อฉัน เขาเป็นผู้บัญชาการและเสียชีวิตในสงครามกับสปาร์ตา
• สปาร์ตาพบกับผู้ชนะในสงคราม
• สปาร์ตาพิชิตเมืองเมสเซเนียและพื้นที่อื่นๆ อีกหลายแห่งทางตอนใต้ของเพโลพอนนีส
• ครอบครัวของฉันก็เหมือนกับคนอื่นๆ ที่ถูกพวกสปาร์ตันยึดครอง ตอนนี้ถูกเรียกว่าพวกขี้อิจฉา พวกเฮล็อตถูกห้ามไม่ให้มีอาวุธ
• ผู้ชนะจะยึดชุดเกราะของพ่อของฉันไปจากฉัน

สไลด์ 11

ชัยชนะของเราไม่ใช่เรื่องบังเอิญ! ความเข้มแข็งของชาวสปาร์ตันอยู่ในกฎหมายของเรา ซึ่งเราปฏิบัติตามอย่างศักดิ์สิทธิ์! พวกมันถูกสร้างขึ้นโดย Lycurgus ผู้ชาญฉลาด!

สไลด์ 12

กฎของ Lycurgus

• เราเป็นเจ้าของมันด้วยกัน
• Spartiates ทุกคนเป็นสมาชิกของชุมชนที่มีความเท่าเทียมกัน
• ดินแดนทั้งหมดในสปาร์ตาเป็นของชุมชนที่มีความเท่าเทียมกัน
• ครอบครัว Spartiate แต่ละครอบครัวมีที่ดินเท่ากัน

คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับกฎหมายเหล่านี้?

สไลด์ 13

สมาชิกของชุมชนแห่งความเสมอภาคมารวมตัวกันเพื่อซิสสิเทียเป็นประจำ - รับประทานอาหารเย็นที่พวกเขากินอาหารที่พอประมาณและสื่อสารกัน ฉันอยู่ที่นั่นกับพ่อของฉัน มีจิตวิญญาณแห่งความสนิทสนมกันอยู่ที่นั่น เพราะคนที่เข้าไปในซิสสิเทียก็จะต่อสู้ในหน่วยเดียวกัน!

สไลด์ 14

• ตอนนี้ชาวสปาร์ตันเป็นเจ้าของดินแดนของเรา
• ครอบครัวของฉันติดอยู่กับที่ดิน Spartiate ปลูกฝังและมอบผลผลิตครึ่งหนึ่งให้กับเจ้าของ เราไม่มีสิทธิ์ออกจากหมู่บ้านของเราและจำเป็นต้องปฏิบัติตามเจตจำนงของชาวสปาร์ติเอตคนใดคนหนึ่ง

สไลด์ 15

กฎของ Lycurgus

• สปาร์ต้ามีกษัตริย์ 2 พระองค์ พวกเขาสั่งการกองทัพในระหว่างสงคราม
• ประชาชนเลือกสภาผู้อาวุโส พวกเขาปกครองชุมชนที่เท่าเทียมกันและถือศาล
• สมัชชาประชาชนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจประเด็นหลักในชีวิตของสปาร์ตา: กษัตริย์และสภาผู้อาวุโสยื่นข้อเสนอ สมัชชาประชาชนสามารถยอมรับหรือปฏิเสธพวกเขาได้
• เราจัดการร่วมกัน
• ในรัฐของเราประชาชนปกครอง!

สไลด์ 16

เมื่อฉันอายุครบ 30 ปี ฉันจะกลายเป็นพลเมืองของสปาร์ตาโดยสมบูรณ์ และจะสามารถเข้าร่วมในสภาประชาชนได้

สไลด์ 17

• ชาวสปาร์เทียตถือเป็นชนกลุ่มน้อยในประเทศ
• และเราซึ่งเป็นพวกหัวรุนแรงเป็นกลุ่มใหญ่ แต่เราไม่สามารถเข้าร่วมสภาประชาชนได้!
• ลุงของฉันเป็นเปรีค เขาเป็นพ่อค้า ช่างฝีมือก็อยู่ใน Periek เช่นกัน พวกเขาอาศัยอยู่ในหมู่บ้านของพวกเขา ในสภาประชาชนก็ไม่มีที่สำหรับพวกเขาเช่นกัน!
• การใส่ใจกับคำพูดของคนนอกรีตนั้นไม่คู่ควรกับชาวสปาร์ตัน! และพวกเขาทำอะไรได้บ้าง?
• กองทัพอยู่ข้างหลังเรา!
• และเมื่ออายุ 60 ปี ฉันอาจถูกเลือกเข้าสภาผู้เฒ่าเหมือนปู่ของฉัน!

สไลด์ 18

• Spartiates ทุกคนรับราชการในกองทัพตั้งแต่อายุ 20 ถึง 60 ปี
• พวกเขาไม่ควรมีส่วนร่วมในสิ่งอื่นใดนอกจากกิจการทางทหารเท่านั้น
• เรามาปกป้องไปด้วยกัน

สไลด์ 19

กองทัพสปาร์ตัน - กลุ่ม

สไลด์ 20

กองทัพสปาร์ตัน

สไลด์ 21

สไลด์ 22

• ในระหว่างการรณรงค์ทางทหาร Spartiate แต่ละคนมีคนรับใช้ - ขุนนางที่สวมอุปกรณ์ของเจ้าของ ในระหว่างการต่อสู้ เหล่าขุนนางจะบรรทุกผู้บาดเจ็บออกจากสนามรบ Perieci ยังต่อสู้ในกองทัพของ Sparta แต่มีหน่วยแยกเป็นของตัวเอง
• เป็นไปได้ไหมที่จะเปรียบเทียบความสามารถพิเศษและโดยเฉพาะกลุ่มผู้กล้าหาญในการฝึกทหารกับชาวสปาร์เทียต!
• เราถูกฝึกให้ต่อสู้มาตั้งแต่เด็ก!

สไลด์ 23

การฝึกทหาร

• ตั้งแต่วัยเด็ก พ่อของฉันอาบน้ำฉันในแม่น้ำบนภูเขาที่หนาวเย็น - เขาทำให้ฉันแข็งกระด้าง
• เมื่ออายุ 7 ขวบ ฉันถูกส่งไปโรงเรียน
• ฉันอยู่ที่นั่นโดยไม่มีพ่อแม่!

สไลด์ 24

• ครูเป็นนักรบที่มีประสบการณ์
• ชั้นเรียนหลักของเราคือบทเรียนยิมนาสติก มวยปล้ำ และการอ่านออกเขียนได้ ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น!
• สำหรับเราสิ่งสำคัญคือวินัย จิตวิญญาณทหาร ความอดทน!
• อาหารหยาบและหายากบางครั้งเราก็ทำเอง
• Agela (กลุ่ม) ของเด็กนักเรียนชาวสปาร์ตัน
• ในการที่จะเป็นนักรบที่กล้าหาญและมีทักษะ คุณจะต้องฝึกฝนจิตวิญญาณและฝึกฝนร่างกายของคุณอยู่เสมอ!

สไลด์ 25

• เราแข่งขันวิ่งและมวยปล้ำ
• สาวๆของเราก็วิ่งเก่งและคล่องตัวมากเช่นกัน

สไลด์ 26

• หนุ่มสปาร์ตันขโมยอาหารจากพวกขี้อิจฉาของเรา นักเรียนมัธยมปลายแอบโจมตีหมู่บ้านของเราในเวลากลางคืนและสังหารชายที่แข็งแกร่งที่สุด
• ท้ายที่สุดเราก็ไม่มีอาวุธ!
• ครั้งหนึ่งฉันเคยถูกจับได้ว่ามีไก่ที่ถูกขโมยมา ฉันถูกลงโทษที่ถูกจับได้ แต่ฉันไม่ได้พูดอะไรใต้ไม้เท้าเลย เหมาะกับชาวสปาร์ตัน!

สไลด์ 27

• พี่ชายของฉันถูกสปาร์ตันสังหาร
• ตอนนี้ไม่มีคนหาเลี้ยงครอบครัวในครอบครัวของเรา
• อาจารย์บอกว่าฉันแข็งแกร่งที่สุดและคล่องแคล่วที่สุด และสัญญาว่าฉันจะได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้บัญชาการของแองเจล่า!
• ฉันเองจะลงโทษผู้ใต้บังคับบัญชาของฉัน!

สไลด์ 28

สไลด์ 29

ผลลัพธ์

• เป็นเวลาหลายศตวรรษที่ชาวสปาร์ตันต้องปฏิบัติตามกฎหมายในประเทศของตนอย่างเข้มงวด
• จริงๆแล้วมันเป็นค่ายทหาร
• ธุรกิจหลักของชาวสปาร์ตันคือการรับราชการในกองทัพ
• วินัยและความเต็มใจที่จะสละชีวิตเพื่อมาตุภูมิมีคุณค่าอย่างสูงในตัวบุคคล
• ชาวสปาร์ตันมีวิถีชีวิตที่โหดร้าย ความปรารถนาในความมั่งคั่งและความหรูหรา งานฝีมือ วิทยาศาสตร์ และศิลปะถูกประณาม
• ศิลปะการทหารเป็นสิ่งสำคัญที่ยังคงอยู่ในมรดกโลกตั้งแต่สมัยตำนานเหล่านี้ในประวัติศาสตร์ของสปาร์ตา
• ตั้งแต่ศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช จ. ชาวสปาร์ตันจะลืมกฎหมายของ Lycurgus มากขึ้นเรื่อยๆ และเข้าร่วมกับประเพณีและวัฒนธรรมของนครรัฐกรีกอื่นๆ

สไลด์ 30

เฮเลนและเมเนลอส

ตั้งชื่อกษัตริย์สปาร์ตันในตำนานและภรรยาของเขา เหตุการณ์สงครามเมืองทรอยมีความเกี่ยวข้องกับพวกเขา

สไลด์ 31

ชาวสปาร์ตันก็เหมือนกับชาวกรีกทั่วไปที่บูชาเทพเจ้า

กิจกรรมใดของผู้อยู่อาศัยในประเทศที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อของพวกเขา? ชาวสปาร์ตันจะถามอะไรจากเทพเจ้าเหล่านี้?

สไลด์ 32

ตั้งชื่อชาวเมืองสปาร์ตา พวกเขาดำรงตำแหน่งอะไรในสังคม?

• ชาวสปาร์ตา
• พวกเฮลตส์
• เปริเอกิ

สไลด์ 33

อธิบายความหมายของสำนวนเหล่านี้

• พูดน้อย,
• การศึกษาสปาร์ตัน
• สภาพความเป็นอยู่ของชาวสปาร์ตัน

สไลด์ 34

กำหนดลำดับคำตอบในหัวข้อ “สปาร์ตาโบราณ”

• ชาวเมืองสปาร์ตาและกิจกรรมของพวกเขา
• อำนาจในสปาร์ตา
• ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์และธรรมชาติของสปาร์ตา
• ชาวเมืองสปาร์ตาและกิจกรรมของพวกเขา
• อำนาจในสปาร์ตา
• การเลี้ยงสปาร์ตัน

สไลด์ 35

ไลเคอร์กัส

• ข้อมูลเกี่ยวกับ Lycurgus นั้นขัดแย้งกันมากจนนักวิทยาศาสตร์มีแนวโน้มที่จะคิดว่าเขาเป็นบุคคลสมมติด้วยซ้ำ
• ตามตำนาน Lycurgus เป็นบุตรชายของกษัตริย์และอาศัยอยู่ในศตวรรษที่ 9-8 พ.ศ ก่อนคริสต์ศักราช กฎหมายของพระองค์สร้างความเท่าเทียมกันของชาวสปาร์ตันทั้งหมด ประเพณีอันโหดร้ายของชีวิตและการศึกษา ชาวสปาร์ตันซึ่งไม่พอใจกับการเปลี่ยนแปลงที่สูญเสียความมั่งคั่งครั้งหนึ่งได้ทุบตีผู้ปกครองอย่างไร้ความปราณีและ Lycurgus ก็ตาบอดข้างเดียว วันหนึ่งชาวสปาร์ตันถามว่า “เราจะป้องกันไม่ให้ประเทศเพื่อนบ้านโจมตีเราได้อย่างไร”
• Lycurgus ตอบว่า: “จงเป็นคนจนและอย่าร่ำรวยกว่าเพื่อนบ้านในทางใดทางหนึ่ง”
• Lycurgus เชื่อว่าแม้แต่การเสียชีวิตของบุคคลสาธารณะก็ควรเป็นประโยชน์ต่อรัฐ เมื่อกฎหมายถูกนำไปปฏิบัติ Lycurgus ไปที่ Delphic oracle ทำให้ชาวสปาร์ตันสัญญาว่าจะไม่เปลี่ยนแปลงสิ่งใดในกฎหมายจนกว่าเขาจะกลับมา ในเดลฟีผู้บัญญัติกฎหมายได้ฆ่าตัวตายโดยยกโทษให้เผาร่างของเขาและโปรยขี้เถ้าเพื่อที่แม้แต่คนตายก็จะไม่กลับไปที่สปาร์ตา ชาวสปาร์ตันซึ่งซื่อสัตย์ต่อคำสัญญานี้ไม่ได้เปลี่ยนแปลงสิ่งใดในกฎหมายของ Lycurgus มานานหลายศตวรรษ

สไลด์ 39

เปริเอกิ

Perieki ("อาศัยอยู่รอบๆ") คือผู้คนที่อยู่ภายใต้การปกครองของ Sparta และพวกเขาเป็นอิสระโดยส่วนตัวไม่เหมือนกับกลุ่มเศรษฐี พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในการค้าขายงานฝีมือและในกองทัพพวกเขาก็ก่อตั้งกองกำลังของตนเอง

สไลด์ 40

กลุ่มพรรค

Phalanx คือรูปแบบการต่อสู้ที่เป็นระบบของนักรบ กลุ่มพรรคนี้ปรากฏตัวครั้งแรกในสปาร์ตา เหล่านักรบก็เข้าแถวกันหลายแถว ในเวลาเดียวกันพวกเขาก็เริ่มเคลื่อนไหวและเดินเคียงบ่าเคียงไหล่กัน พวกเขาชี้หอกยาวไปที่ศัตรูในขณะที่พวกเขาถูกปกคลุมไปด้วยโล่ กลุ่มพรรคมีความเสี่ยงจากสีข้าง ด้วยรูปแบบนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะต่อสู้บนพื้นราบเท่านั้น

ดูสไลด์ทั้งหมด

"โรงละครแห่งกรีซ" - อาคารโรงละคร กลับ. แปลจากภาษากรีก - "ร้องเพลง" กรีกโบราณ ในเวลาต่อมาในยุคของซัลลา ชาว Atellans ก็ได้รับการรักษาทางวรรณกรรม โรงละครภายใต้ออคตาเวียน ออกัสตัส โรงภาพยนตร์. ลูกสาวของซุสและรำพึง Mnemosyne ภาพยนตร์ตลกเรื่องนี้ถือกำเนิดมาจากเทศกาลคาร์นิวัลที่ร่าเริงในช่วงวันหยุดไปจนถึงไดโอนิซูส ต่อไป. ประวัติความเป็นมาของโรงละคร.

“ กรีกโบราณ” - 2. ขั้นตอนของประวัติศาสตร์กรีกโบราณ หน้า 52 - เน้นคุณลักษณะของสมัยโบราณ ระยะ III สหัสวรรษก่อนคริสต์ศักราช – คริสต์ศตวรรษที่ 5 อารยธรรมเมดิเตอร์เรเนียน (กรีซ โรม) ความเชื่อมโยงระหว่างทรัพย์สินส่วนบุคคลกับสถานะทางแพ่ง ประชาคมประชาคมเป็นพื้นฐานของโปลิส วัฒนธรรมที่ร่ำรวยที่สุด รากฐานของอารยธรรมยุโรปสมัยใหม่ เฮลลาสโบราณ: ประวัติศาสตร์การเมือง

“เทพเจ้าแห่งกรีซ” - เอเธน่าเป็นเทพีแห่งปัญญาและสงคราม อาร์เทมิสเป็นเทพีแห่งการล่าสัตว์ ภูเขา และป่าไม้ เฮอร์มีสเป็นผู้ส่งสารของเทพเจ้า อะโฟรไดท์เป็นเทพีแห่งความรักและความงาม อพอลโลเป็นเทพแห่งดวงอาทิตย์ นางไม้เป็นเทพแห่งธรรมชาติ เป็นผู้ให้ชีวิตและพลังแห่งผล ไดโอนิซูสเป็นเทพเจ้าแห่งพลังแห่งผลไม้ พืชพรรณ การปลูกองุ่น และการผลิตไวน์

“ ศิลปะแห่งกรีซ” - นี่คือลักษณะของตัวอักษร HYPNOS - เทพแห่งการนอนหลับ - ผู้ช่วยของ Hades เฮลลาสถือเป็นแหล่งกำเนิดของคารมคมคาย วัฒนธรรมของกรีกโบราณ วรรณกรรมและศิลปะของกรีกโบราณเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาวัฒนธรรมยุโรป วรรณคดีกรีกโบราณ. ตัวอักษรกรีกมี 24 ตัวอักษรอยู่แล้ว การเขียนภาษากรีกโบราณ

"สปาร์ตา" - สภาประชาชน นักรบสปาร์ตัน เชื่อมต่อคู่: 1) ชนชั้นสูง 2) ประชาธิปไตย 3) คณาธิปไตย เพโลพอนนีส - ลาโคเนีย - สปาร์ตา Spartiates (สปาร์ตัน) ลูกหลานของโดเรียน 9,000 คน สร้างลูกโซ่แบบลอจิคัล เงินเหล็กหรูหรา ชีวิตก็เหมือนอยู่ในค่ายทหาร ลาโคนิกา สปาร์ตา คาบสมุทรบอลข่านเพโลพอนนีส

"ในกรีกโบราณ" - กีฬาโอลิมปิก ตามลำดับแบบดอริก ขลุ่ยจะตื้นและมีขอบแหลมคม สถาปัตยกรรม. การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกสูญเสียความสำคัญไปอย่างมากเมื่อชาวโรมันมาถึง สนามกีฬาในโอลิมเปียโบราณ วัฒนธรรมของกรีกโบราณ อาร์คิมิดีส (287 ปีก่อนคริสตกาล - 212 ปีก่อนคริสตกาล) - นักคณิตศาสตร์ นักฟิสิกส์ ช่างเครื่อง และวิศวกรชาวกรีกโบราณจากเมืองซีราคิวส์

มีการนำเสนอทั้งหมด 33 หัวข้อ

พลูทาร์กเขียนว่าพ่อพาเด็กชายแรกเกิดมาที่สภาผู้เฒ่า พวกเขาตรวจดูเด็ก และถ้าเขาแข็งแรงดีก็ให้กลับไปให้บิดาเลี้ยงดู ตามคำให้การของพลูทาร์ก เด็กที่อ่อนแอ ป่วยและพิการ ถูกอะโปเฟตีโยนลงสู่เหว ปัจจุบันนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่านักคิดชาวกรีกโบราณพูดเกินจริง ในระหว่างการวิจัยที่ด้านล่างของช่องเขาในเทือกเขา Taygetos ไม่พบซากศพของเด็ก บางครั้งชาวสปาร์ตันก็โยนนักโทษหรืออาชญากรลงจากหน้าผา แต่ไม่เคยโยนเด็กเลย

สิ่งสำคัญในการศึกษาคือเรื่องยิมนาสติกและการฝึกทหาร พวกเขาตัดผมหัวล้าน ไม่เคยคลุมศีรษะ และไม่จำเป็นต้องสวมเสื้อผ้าที่อบอุ่นเช่นกัน ชาวสปาร์ตันหนุ่ม ๆ นอนบนหญ้าแห้งหรือต้นกกซึ่งพวกเขาต้องนำมาเอง นักเรียนมักจะต้องหาอาหารด้วยตัวเองโดยการปล้นพื้นที่ใกล้เคียง ขณะเดียวกันการถูกจับได้ว่าขโมยก็น่าเสียดาย สำหรับความผิด การเล่นตลก หรือการกำกับดูแล เด็กๆ จะถูกลงโทษอย่างรุนแรง - พวกเขาถูกเฆี่ยนด้วยแส้ นี่คือวิธีที่ชาวสปาร์ตันพัฒนาความแข็งแกร่งและความอุตสาหะ

การเลี้ยงดูของเด็กผู้หญิงชาวสปาร์ตันไม่แตกต่างจากการเลี้ยงดูของเด็กชายชาวสปาร์ตันมากนัก เด็กผู้หญิงเล่นยิมนาสติกเหมือนเด็กผู้ชาย ฝึกวิ่ง ขว้างจักร และแม้แต่มวยปล้ำ สุขภาพกายของผู้หญิงชาวสปาร์ตันควรจะรับประกันการสืบพันธุ์ของลูกหลานที่มีสุขภาพดี

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

เลี้ยงลูกในสปาร์ตา

สปาร์ตาโบราณมีเป้าหมายในการฝึกนักรบซึ่งเป็นสมาชิกของชุมชนทหาร เด็กได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวโดยพี่เลี้ยงเด็กและพยาบาลจนถึงอายุ 7 ขวบ ตั้งแต่อายุ 7 ขวบ โปลิส (นครรัฐ) ก็ได้รับการเลี้ยงดูและการฝึกฝนของชาวสปาร์ติเอตที่กำลังเติบโต กระบวนการนี้เกิดขึ้นในสามขั้นตอน: ระยะที่ 1 – 7 – 15 ปี; ระยะที่ 2 – 15 – 20 ปี; ระยะที่ 3 – 20 – 30 ปี

ในระยะแรก (อายุ 7-15 ปี) เด็ก ๆ ได้รับทักษะการเขียนและการอ่าน แต่สิ่งสำคัญคือการทำให้ร่างกายแข็งกระด้างซึ่งแตกต่างกันมาก (พวกเขาเดินเท้าเปล่านอนบนเตียงฟางเส้นเล็ก) ตั้งแต่อายุ 12 ปี ความรุนแรงของการเลี้ยงดูเด็กชายก็เพิ่มขึ้น ซึ่งไม่เพียงแต่สอนวิถีชีวิตนักพรตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเงียบขรึมด้วย เมื่ออายุ 14 ปี เด็กชายซึ่งผ่านการทดสอบทางกายภาพขั้นรุนแรงได้ถูกส่งตัวเข้าสู่เอเรนส์ ซึ่งเป็นสมาชิกของชุมชนโดยได้รับสิทธิพลเมืองบางประการ ในปีหน้า Eirens ได้รับการทดสอบความแข็งแกร่งในการปลดทหารของ Spartiates

ในระยะที่สองของการศึกษา (15-20 ปี) การฝึกอบรมการร้องเพลงและดนตรีถูกเพิ่มเข้าไปในการฝึกอบรมการอ่านออกเขียนได้ขั้นต่ำ อย่างไรก็ตาม วิธีการศึกษามีความเข้มงวดมากขึ้น วัยรุ่นถูกกักขังให้หิวและถูกสอนให้หาอาหารเอง โดยลงโทษผู้ที่ล้มเหลวทางร่างกาย เมื่ออายุ 20 ปี Eirens ได้เริ่มเป็นนักรบและได้รับอาวุธครบมือ

ในช่วงระยะที่สาม (20-30 ปี) พวกเขาค่อยๆ ได้รับสถานะเป็นสมาชิกชุมชนทหารโดยสมบูรณ์ จากขั้นตอนการศึกษาข้างต้นทั้งหมด ทำให้นักรบสามารถใช้หอก ดาบ หอก และอาวุธอื่นๆ ในยุคนั้นได้อย่างคล่องแคล่ว อย่างไรก็ตาม วัฒนธรรมการศึกษาของชาวสปาร์ตันกลับกลายเป็นการฝึกทหารที่เกินจริงโดยที่คนรุ่นใหม่ไม่รู้จริงๆ ประเพณีการศึกษาของสปาร์ตาในช่วงศตวรรษที่ 6-4 พ.ศ จ. ในที่สุดมันก็มาถึงการออกกำลังกายและการทดสอบ มันเป็นองค์ประกอบเหล่านี้ที่กลายเป็นเรื่องของการเลียนแบบในยุคต่อ ๆ ไป

รัฐดูแลเด็กชาย นี่ไม่ใช่กรณีใดในโลกยุคโบราณ เมื่อแบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มตามอายุแล้ว พวกเขาจึงไปตั้งรกรากในค่ายทหาร ซึ่งพวกเขาเองก็จัดแจงและรักษาสิ่งของต่างๆ ให้สะอาด พวกเขาได้รับการเลี้ยงดูในโรงเรียนทหารปิดซึ่งเป็น "สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า" เด็กทุกคนถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม (วัย); ส่วนใหญ่เป็นเด็กผู้ชายหกคน เด็กที่ฉลาดและกระฉับกระเฉงที่สุดได้รับคำสั่งให้ปลดประจำการ

ที่โรงเรียน เด็ก ๆ ได้รับการสอนไม่เพียงแต่ให้เชื่อฟังคำสั่งเท่านั้น แต่ยังให้ต่อสู้อย่างกล้าหาญโดยปฏิบัติตามพวกเขาด้วย การฝึกทหารใหม่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อรัฐ กีฬาและเกมทั้งหมดมีเป้าหมายเดียวคือให้ความรู้แก่ชายหนุ่มในฐานะทหาร ตั้งแต่วัยเด็ก ชาวสปาร์ตันเรียนรู้การใช้ดาบ หอก และโล่ ในระหว่างเกมพวกเขาเข้าแถวกันเป็นกลุ่ม พวกเขาใช้เวลาวิ่ง มวยปล้ำ กระโดด ขว้างจักร และปาลูกดอกเป็นเวลานาน

“ความอดทน” เป็นสิ่งสำคัญใน “โรงเรียนแห่งความกล้าหาญ” ของ Spartan การออกกำลังกายแบบยิมนาสติกมักจะทำโดยเปล่าประโยชน์: ในฤดูร้อนภายใต้แสงแดดที่แผดจ้า ในฤดูหนาว - แม้จะมีหิมะและฝนก็ตาม ห้ามอาบน้ำอุ่นและชโลมร่างกาย สิ่งสกปรกปกคลุมร่างกาย เด็กๆ นอนอยู่ในค่ายทหาร บนเตียงกกที่ดึงด้วยมือเปล่าบนฝั่งแม่น้ำยูโรทัส ในฤดูหนาว มีหนามวางไว้ใต้ผ้าปูที่นอน เชื่อกันว่าพืชชนิดนี้อบอุ่น

ทารกแรกเกิดแต่ละคนได้รับการดูแลโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านสุขภาพกายของเด็ก มันเป็นอะไรที่เหมือนกับคณะกรรมการสุขภาพของรัฐ และถ้าทารกนั้น “อ่อนแอหรือมีรูปร่างไม่ดี” เขาก็จะต้องสัมผัสกับสภาพอากาศในช่องเขา Apophetus ในเทือกเขา Taygetos ผู้ที่รอดชีวิตหลังจากการทดสอบนี้ยังมีชีวิตอยู่และในอนาคตพวกเขาพยายามที่จะไม่ให้พวกเขาทำการทดสอบที่รุนแรงเกินไปเพราะกำจัดเด็กที่อ่อนแอที่สุดออกไปชาวสปาร์ตันจะดูแลส่วนที่เหลือ

การฝึกทหาร การล่าสัตว์ ว่ายน้ำ ขี่ม้า ศิลปะแห่งความฉลาด ความสามารถในการสอดแนม และการออกกำลังกายที่เข้มข้นและหนักหน่วงในโรงยิม - นี่คือสิ่งที่การศึกษาของ Spartan สร้างขึ้น เพลงชาติ บทกวีรักชาติ ดนตรีและการเต้นรำซึ่งถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างขวัญกำลังใจ มาเป็นเพื่อนร่วมทางและผู้ช่วยในการศึกษาครั้งนี้ เนื่องจากเลขคณิตโจมตีการค้าขายซึ่งไม่มีชาวสปาร์ตันมีส่วนร่วม ความลับของตัวเลขจึงแทบไม่ถูกค้นพบ ยกเว้นการคำนวณการต่อสู้เมื่อสร้างรูปแบบทางทหาร ดังนั้นการศึกษาของชาวสปาร์ตันจึงลดลงเหลือเพียงการฝึกทหารทางกายภาพเท่านั้น

สปาร์ตาโบราณเป็นตัวอย่างของรัฐชนชั้นสูงซึ่งเพื่อที่จะปราบปรามประชากรจำนวนมากที่ถูกบังคับได้ยับยั้งการพัฒนาทรัพย์สินส่วนตัวอย่างเทียมและพยายามรักษาความเท่าเทียมกันในหมู่ชาวสปาร์ตีโดยไม่ประสบความสำเร็จ พื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของรัฐในสปาร์ตา ซึ่งมักมีสาเหตุมาจากศตวรรษที่ 8 พ.ศ จ. มีรูปแบบทั่วไปของการเสื่อมสลายของระบบชุมชนดึกดำบรรพ์ การจัดระเบียบอำนาจทางการเมืองในหมู่ชาวสปาร์เทียตเป็นเรื่องปกติในช่วงเวลาของการล่มสลายของระบบชุมชนดึกดำบรรพ์: ผู้นำชนเผ่าสองคน (อาจเป็นผลมาจากการรวมกันของชนเผ่า Achaean และ Dorian) สภาผู้อาวุโส และสมัชชาแห่งชาติ . ในศตวรรษที่หก พ.ศ จ. สิ่งที่เรียกว่า "ระบบ Lycurgian" พัฒนาขึ้น ที่ประมุขของรัฐมีนักบวชสองคน ซึ่งถูกเลือกโดยดวงดาวทุก ๆ แปดปี กองทัพเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาของพวกเขา และพวกเขามีสิทธิ์ที่จะริบมาจากสงครามส่วนใหญ่ และมีสิทธิ์ของชีวิตและความตายในการรณรงค์

ตำแหน่งและอำนาจ: Apella Apella การชุมนุมยอดนิยมในสปาร์ตา มีเพียงชาวสปาร์ตีเอตที่เต็มเปี่ยมเท่านั้น ซึ่งเป็นผู้ชายอายุ 30 ปีขึ้นไปที่สำเร็จการศึกษาด้านพลเมืองครบวงจรและได้รับการยอมรับให้เข้าร่วมในสังคมโต๊ะแห่งหนึ่งเท่านั้นที่สามารถเข้าร่วมการประชุมได้ อาเพลลาพบกันเดือนละครั้งในสถานที่ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด การประชุมนี้จัดโดยกษัตริย์และผู้ใหญ่หรือโดยเอฟอร์ สมาชิกของอะเพลลาเลือกกษัตริย์ สมาชิกของเกโรเซีย เอฟอร์ ผู้นำทหาร และเจ้าหน้าที่ระดับล่างทั้งหมด

กษัตริย์แห่งสปาร์ตา กษัตริย์สปาร์ตันเป็นหนึ่งในร่างกายที่สูงที่สุดและเก่าแก่ที่สุดของรัฐสปาร์ตัน ตั้งแต่ศตวรรษที่ 11 ก่อนคริสต์ศักราช จ. ในเวลาเดียวกัน กษัตริย์สององค์ (เขตปกครอง) ปกครองจากราชวงศ์สองราชวงศ์ที่แตกต่างกัน (อาเกียดาและยูริปอนติดา) ในเวลาเดียวกันเป็นสองกิ่งก้านของราชวงศ์เฮราคลิด กษัตริย์ทั้งสองมีอำนาจเท่าเทียมกัน และแต่ละพระองค์มีสิทธิ์ในการตัดสินใจโดยไม่ได้รับความยินยอมจากเพื่อนร่วมงานในตำแหน่งกษัตริย์ ซึ่งทำให้ไม่สามารถรวมอำนาจไว้ในมือข้างเดียวได้

เอฟอร์ เอฟอร์ในสปาร์ตาโบราณ และต่อมาในเอเธนส์ ได้รับเลือกเป็นเจ้าหน้าที่ (เอโฟเรต 5 คน) ซึ่งมีอำนาจที่กว้างขวางและไม่ได้กำหนดขอบเขตอำนาจไว้อย่างชัดเจนเสมอไป Ephors ได้รับเลือกทุกปีในวันศารทวิษุวัต Spartiate ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนใดๆ ก็ตามที่มีอายุระหว่าง 30 ถึง 60 ปีสามารถมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งได้ เอเฟอร์ถูกห้ามไม่ให้เสนอชื่อตนเองเพื่อรับการเลือกตั้งใหม่ เมื่อได้รับการเลือกตั้ง พวกเขาสาบานว่าจะสนับสนุนอำนาจของกษัตริย์สปาร์ตัน และในทางกลับกัน พวกเขาก็สาบานว่าจะสนับสนุนกฎหมายที่แสดงโดยเอฟอร์ ปีแห่งรัชสมัยของเอฟอร์นั้นถูกเรียกตามชื่อของปีแรก

Gerusia Gerousia ในกรีกโบราณ สภาผู้เฒ่าในนครรัฐที่มีโครงสร้างเป็นชนชั้นสูงเป็นส่วนใหญ่ ถือเป็นกิจการของรัฐที่สำคัญซึ่งต่อมาได้มีการหารือกันในสภาประชาชน จำนวนสมาชิกของ Gerousia of Geronts และบทบาททางการเมืองของกลุ่มอำนาจนี้ในนโยบายที่แตกต่างกันมีความแตกต่างกัน ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ Gerousia ใน Sparta ซึ่งประกอบด้วย 30 คน (28 คนที่มีอายุเกิน 60 ปีได้รับเลือกเพื่อชีวิตและกษัตริย์สององค์) เป็นหน่วยงานที่สูงที่สุดและเห็นได้ชัดว่าเป็นหน่วยงานของรัฐที่เก่าแก่ที่สุดที่นี่

Navarch Navarch เป็นผู้บัญชาการกองเรือในสมัยกรีกโบราณ Navarchs มักต่อต้านพระมหากษัตริย์ การควบคุมถูกสร้างขึ้นเหนือพวกเขาในรูปแบบของวิทยาลัยพลเรือนที่มีสมาชิก 311 คน ซึ่งสามารถแทนที่ navarch ได้ ความกลัวเผด็จการส่งผลให้เงื่อนไขการแต่งตั้งนวาร์ชและข้อจำกัดอื่นๆ ลดลง คำว่า navarchos ยังใช้ภายใต้พระเจ้าอเล็กซานเดอร์มหาราชด้วย คำนี้ไม่ได้ใช้ในภาษากรีก แต่ในสมัยไบแซนไทน์ คำว่า drungari ยืมมาจากภาษาละติน ใช้เพื่อเรียกผู้บัญชาการกองเรือจักรวรรดิ

“นักขี่ม้า” ชาวสปาร์ตัน 300 คนในสปาร์ตาโบราณ กองกำลังที่ได้รับการคัดเลือกประกอบด้วยชาวสปาร์ตันรุ่นเยาว์สามร้อยคนที่ผ่านการคัดเลือกพิเศษ ตรงกันข้ามกับชื่อของพวกเขา พวกเขาเดินเท้า ทุกๆ ปี พวกเขาห้าคนได้รับเลือกให้เข้าร่วม Agafoergi เนื่องด้วยความกล้าหาญและความอาวุโสของพวกเขา และถูกส่งไปยังภูมิภาคต่างๆ ตามการมอบหมายงานของรัฐ ที่หัวหน้าคณะมีฮิปปาเกรต 3 คน คัดเลือกโดยคนรุ่นเยาว์ที่เก่งที่สุดซึ่งมีอายุครบ 30 ปี ฮิปปาเกรตแต่ละคนคัดเลือกสหายหนึ่งร้อยคน โล่สปาร์ตัน

ประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นของสปาร์ตา บนดินแดน Laconian ซึ่งเดิมที Leleges อาศัยอยู่ Achaeans จากราชวงศ์ที่เกี่ยวข้องกับ Perseis มาถึงซึ่งสถานที่ต่อมาถูกแทนที่ด้วย Pelopids หลังจากการพิชิต Peloponnese โดย Dorians, Laconia ซึ่งเป็นภูมิภาคที่มีความอุดมสมบูรณ์น้อยที่สุดและไม่มีนัยสำคัญอันเป็นผลมาจากการหลอกลวงได้ตกเป็นของบุตรชายผู้เยาว์ของ Aristodemus, Eurysthenes และ Prokluis จากตระกูล Heraclidean ราชวงศ์ของ Agiads (จากชื่อของ Agis บุตรชายของ Eurysthenes) และ Euripontids (จากชื่อของ Eurypontus หลานชายของ Proclus) มาจากพวกเขา ในไม่ช้าเมืองหลักของลาโคเนียก็กลายเป็นเมืองสปาร์ตา ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับเมืองเอมีเคิลส์โบราณ ซึ่งเหมือนกับเมืองอื่นๆ ของอาเคียน ที่สูญเสียสิทธิทางการเมืองไป ถัดจากโดเรียนและสปาร์ตีเอตที่โดดเด่น ประชากรของประเทศประกอบด้วยชาวอาเคียน ซึ่งในจำนวนนี้เป็นชาวเปริเอชี่ซึ่งถูกลิดรอนสิทธิทางการเมือง แต่เป็นอิสระโดยส่วนตัวและมีสิทธิ์ในการเป็นเจ้าของทรัพย์สิน และพวกชนชั้นสูงที่ถูกลิดรอนที่ดินและหันไป กลายเป็นทาส เป็นเวลานานที่สปาร์ตาไม่ได้โดดเด่นในหมู่รัฐดอริก เธอทำสงครามภายนอกกับเมือง Argive และ Arcadian ที่อยู่ใกล้เคียง การเพิ่มขึ้นของสปาร์ตาเริ่มต้นด้วยสมัยของ Lycurgus และสงคราม Messenian

ชนชั้นสูงในนิคมอุตสาหกรรม: Ghomeians (ตามตัวอักษร "เท่ากับ") เป็นพลเมืองโดยสมบูรณ์ พวกเขาเป็นคนที่มักเรียกว่า Spartans และ Spartiates ชาวปาร์เธเนียน (แปลว่า "พรหมจารีโดยกำเนิด") เป็นลูกหลานของสตรีชาวสปาร์ตันที่ยังไม่ได้แต่งงาน ตามที่อริสโตเติลกล่าวว่าพวกเขาเป็นพลเมืองชั้นสอง แต่รวมอยู่ในจำนวนโกไมต์นั่นคือขุนนาง ชั้นเรียนปรากฏตัวในช่วงสงครามเมสเซเนียนครั้งแรก 20 ปี จากนั้นถูกขับไล่ไปที่ทาเรนทัม

ผู้คน ผู้คน: Hypomeions (แปลว่า "สืบเชื้อสายมาจาก") พลเมืองที่ยากจนหรือพิการทางร่างกาย ซึ่งถูกลิดรอนสิทธิพลเมืองบางประการสำหรับสิ่งนี้ โมฟากิ (แปลว่า "คนธรรมดาสามัญ") เป็นลูกของผู้ที่ไม่ใช่ชาวโกไมต์ที่ได้รับการเลี้ยงดูแบบชาวสปาร์ตันอย่างสมบูรณ์ และดังนั้นจึงมีโอกาสที่จะได้รับสัญชาติเต็มตัว Neodamods (แปลว่า "พลเมืองใหม่") คืออดีตขุนนาง (จากกลุ่มชาว Laconians) ที่ได้รับสถานะพลเมืองบางส่วน (ชนชั้นนี้ปรากฏตัวในช่วงสงครามเพโลพอนนีเซียน) Perieks เป็นผู้ที่ไม่ใช่พลเมืองฟรี

เกษตรกรผู้พึ่งพา Laconian helots (ซึ่งอาศัยอยู่ใน Laconia) เป็นทาสของรัฐ บางครั้งพวกเขาก็ได้รับอิสรภาพ (และตั้งแต่สงคราม Peloponnesian ก็ได้รับสัญชาติบางส่วนด้วย) พวกขุนนาง Messenian (ซึ่งอาศัยอยู่ใน Messenia) เป็นทาสของรัฐ ต่างจากทาสคนอื่นๆ ที่มีชุมชนเป็นของตัวเอง ซึ่งต่อมาหลังจากได้รับเอกราชจาก Messenia ก็ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการยอมรับว่าพวกเขาเป็นชาว Hellenes ที่เป็นอิสระ Epeinacti ขุนนางที่ได้รับอิสรภาพจากการแต่งงานกับหญิงม่ายชาวสปาร์ตัน เอริคเทรีและเดสโปโอนอตเป็นขุนนางที่ได้รับอนุญาตให้ให้บริการแก่นายของตนในกองทัพบกและกองทัพเรือ Afetes และ adespots ได้รับการปล่อยตัว helots

กองทัพสปาร์ตันถูกกล่าวถึงครั้งแรกในอีเลียด ในบทความเรื่อง "Government of the Lacedaemonians" Xenophon พูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบกองทัพ Spartan ในสมัยของเขา อาวุธของชาวสปาร์ตันประกอบด้วยหอก ดาบสั้น โล่กลม หมวก ชุดเกราะ และสนับ น้ำหนักรวมของอาวุธถึง 30 กก. ทหารราบที่ติดอาวุธหนักเรียกว่าฮอปไลต์ กองทัพสปาร์ตันยังรวมถึงนักสู้ของหน่วยเสริมซึ่งมีอาวุธเป็นหอกเบา ลูกดอกหรือธนูและลูกธนู พื้นฐานของกองทัพสปาร์ตันคือฮอปไลท์ ซึ่งมีจำนวนประมาณ 5-6,000 คน สำหรับทหารม้าที่เรียกว่า "ม้า" แม้ว่าพวกเขาจะประกอบด้วยพลเมืองที่สามารถซื้อและบำรุงรักษาม้าได้ แต่ก็ต่อสู้ด้วยการเดินเท้าโดยเฉพาะซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของพรรคซึ่งประกอบเป็นกองทหารองครักษ์หมายเลข 300 ผู้คน (เป็นการปลดประจำการที่เสียชีวิตในการต่อสู้อันโด่งดังของ Thermopylae ร่วมกับ King Leonidas) ตามที่นักวิชาการบางคนกล่าวว่ากองกำลังนี้อาจทำหน้าที่เป็นกองกำลังตำรวจทหารในยามสงบโดยมีบทบาทสำคัญในการปราบปรามการลุกฮือของทาสและในความลับ กองทัพแห่งสปาร์ตา

Agoge (ระบบการศึกษา) การศึกษาของคนรุ่นใหม่ถือเป็นเรื่องสำคัญของชาติในสปาร์ตาคลาสสิก (จนถึงศตวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช) ระบบการศึกษาอยู่ภายใต้ภารกิจการพัฒนาทางกายภาพของทหารและพลเมือง ในบรรดาคุณสมบัติทางศีลธรรมนั้นเน้นไปที่ความมุ่งมั่น ความอุตสาหะ และความภักดี บุตรชายของพลเมืองอิสระที่มีอายุตั้งแต่ 7 ถึง 20 ปีอาศัยอยู่ในโรงเรียนประจำประเภททหาร นอกเหนือจากการออกกำลังกายและการแข็งตัวแล้ว ยังมีการฝึกเล่นเกมสงคราม ดนตรี และการร้องเพลงอีกด้วย พัฒนาทักษะการพูดที่ชัดเจนและรัดกุม เด็กทุกคนในสปาร์ตาถือเป็นทรัพย์สินของรัฐ พ่อต้องพาทารกแรกเกิดไปหาผู้ใหญ่ เด็กที่อ่อนแอและป่วยถูกโยนลงจากหน้าผา แต่เด็กที่แข็งแกร่งถูกทิ้งไว้เบื้องหลัง การเลี้ยงดูที่รุนแรงซึ่งเน้นไปที่ความอดทนยังคงเรียกว่าสปาร์ตัน

มรดกแห่งสปาร์ตา สปาร์ตาทิ้งมรดกที่สำคัญที่สุดไว้ในกิจการทางทหาร วินัยเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของกองทัพสมัยใหม่ รูปแบบการต่อสู้แบบสปาร์ตันเป็นบรรพบุรุษของกลุ่มกองทัพของอเล็กซานเดอร์มหาราช เช่นเดียวกับญาติห่าง ๆ ของแนวทหารราบที่ประจำการสมัยใหม่ สปาร์ตายังส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อขอบเขตด้านมนุษยธรรมของชีวิตมนุษย์ รัฐสปาร์ตันเป็นตัวอย่างของรัฐในอุดมคติที่อธิบายไว้ในบทสนทนาของเพลโต ความกล้าหาญของชาวสปาร์ตันสามร้อยคนใน Battle of Thermopylae เป็นธีมของงานวรรณกรรมและภาพยนตร์สมัยใหม่หลายเรื่อง คำว่า laconic ซึ่งหมายถึงบุคคลไม่กี่คำนั้นมาจากชื่อของประเทศ Spartan แห่ง Laconia อย่างแม่นยำ