“การวิเคราะห์และการจัดการระบบ” เฉพาะทาง: ใครที่จะร่วมงานด้วย คุณสมบัติการฝึกอบรม และการตรวจสอบ การวิเคราะห์และการจัดการระบบ คำอธิบายโปรแกรมการศึกษา

03/27/03 การวิเคราะห์ระบบและประวัติการจัดการ: การวิเคราะห์ระบบและการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจ

"การวิเคราะห์ระบบทางเศรษฐศาสตร์เป็นหนึ่งในสาขาวิทยาศาสตร์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในรัสเซีย และยังไม่มีใครสำรวจมากที่สุดอีกด้วย"

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับการรวบรวมคำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับทิศทาง 03/27/03 การวิเคราะห์และการจัดการระบบ (รวบรวมและแก้ไขจากคำถามที่นักเรียนและผู้ปกครองถามในช่วง "วันเปิดทำการ" บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก "VKontakte" และโทรไปที่สำนักงานคณบดีคณะเศรษฐศาสตร์)

การวิเคราะห์ระบบคืออะไร?
ตามคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ นี่คือวิธีการรับรู้ซึ่งเป็นลำดับของการกระทำเพื่อสร้างการเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างระหว่างตัวแปรของระบบที่กำลังศึกษา และซึ่งอยู่บนพื้นฐานของความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ทั่วไป การทดลอง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ วิธีการทางเศรษฐศาสตร์และสถิติ พูดง่ายๆ ก็คือ การวิเคราะห์ระบบเป็นอนุพันธ์ประยุกต์ของทิศทางทางวิทยาศาสตร์ที่มีต้นกำเนิดเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 (หนึ่งในผู้ก่อตั้งคือ A.A. Bogdanov นักเศรษฐศาสตร์ในประเทศที่มีความโดดเด่น) โดยอาศัยข้อเท็จจริงที่ว่าโลกทั้งโลกเป็นกลุ่มของ ระบบที่จัดอย่างซับซ้อนประเภทต่าง ๆ (ทางเทคนิค เศรษฐกิจ สังคม กายภาพ เคมี ฯลฯ ) แนวทางและหลักการทำงานที่ควรแตกต่างจากที่ใช้ก่อนต้นศตวรรษที่ 20 ในสหภาพโซเวียต สิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดกับแนวคิดนี้คือ "ไซเบอร์เนติกส์" แต่ไม่เหมือนกับประเทศตะวันตก ในสหภาพโซเวียตมีการเน้นทางเทคนิคมากกว่าระบบเศรษฐกิจและสังคม การวิเคราะห์และการจัดการระบบเป็นขั้นตอนต่อไปในการพัฒนาทฤษฎีการจัดการซึ่งรัสเซียพยายามนำมาใช้และเรียนรู้ที่จะใช้ในการแก้ปัญหาของตนเอง (รวมถึงปัญหาทางเศรษฐกิจด้วย)

และโปรไฟล์: “การวิเคราะห์ระบบและการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจ”?
โดยแก่นแท้แล้ว การวิเคราะห์และการจัดการระบบซึ่งเป็นวิธีการรับรู้สามารถนำไปใช้ได้ทุกที่ ในระบบทางเทคนิค ในระบบคณิตศาสตร์ ในระบบเศรษฐกิจ ในระบบสังคม ฯลฯ ความเข้าใจของรัสเซีย (แตกต่างจากตะวันตก) มีแนวโน้มที่จะรับรู้ว่า "ระบบ" โดยตรงเป็นด้านเทคนิค ซึ่งขัดแย้งกับประสบการณ์โลกที่สะสมอยู่ในนี้ ทิศทาง. ชื่อของโปรไฟล์หมายความว่าวัตถุประสงค์หลักของการศึกษาในระดับปริญญาตรีคือกระบวนการและระบบทางเศรษฐกิจที่แม่นยำ ไม่ใช่ด้านเทคนิค วิศวกรรม เคมี ฯลฯ โปรไฟล์การฝึกอบรมที่เหลือ (หากคณะที่เกี่ยวข้องสนใจในการดำเนินการ) จะได้รับการสอน ในคณะที่เกี่ยวข้อง คณะเศรษฐศาสตร์ของ FSBEI HPE "KubSU" ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในด้านการวิเคราะห์ระบบและการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจ

ปรากฎว่าฉันจะมีวินัยทางเศรษฐกิจเท่านั้น?
เลขที่ มีรายการสาขาวิชาเดียวสำหรับการวิเคราะห์และการจัดการระบบทั้งหมด เพื่อให้สอดคล้องกับสิ่งนี้ นักเรียนจะได้รับการสอนชุดสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษยศาสตร์ที่แน่นอน (รายการทั้งหมดอยู่ด้านล่าง) ซึ่งไม่ได้หมายความว่าเศรษฐกิจเสมอไป (ประวัติศาสตร์ ต่างประเทศ ปรัชญา ฯลฯ ) แต่สาขาวิชาเฉพาะทาง ลักษณะของการปฏิบัติ หัวข้อการเขียนงานวุฒิการศึกษาขั้นสุดท้าย (อนุปริญญา) ฯลฯ จะอยู่ในหัวข้อเศรษฐศาสตร์ โดยใช้เครื่องมือในการวิเคราะห์และการจัดการระบบ ดังนั้นนักเรียนจึงได้รับวุฒิการศึกษาสองเท่า ในด้านหนึ่งเขากำลังศึกษาอย่างเป็นทางการในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ ในทางกลับกัน สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ ในสหภาพโซเวียตสิ่งนี้เรียกว่าวิศวกร - นักเศรษฐศาสตร์ถึงแม้ว่ามันจะถูกจำกัดให้แคบลงไปสู่ระบบทางเทคนิคก็ตาม ในโลกตะวันตก คุณสมบัติที่ใกล้เคียงกับทิศทางนี้มากที่สุดเรียกว่า “เศรษฐศาสตร์ไซเบอร์เนติกส์” หรือ “วิศวกรรมเศรษฐศาสตร์”

แล้วฉันจะเป็นวิศวกรได้ไหม? ฉันได้รับแจ้งว่าทุกด้านที่เริ่มต้นด้วยหมายเลข 27 (นวัตกรรม การจัดการคุณภาพ และการวิเคราะห์และการจัดการระบบ) เป็นงานวิศวกรรม เป็นอย่างนั้นเหรอ?
ใช่และไม่ใช่ คุณจะเป็นวิศวกร แต่ในโลกตะวันตก ไม่ใช่ความรู้สึกของรัสเซีย คำว่าวิศวกรแปลมาจากภาษาฝรั่งเศสว่า "ความสามารถ ความเฉลียวฉลาด" แนวคิดที่ใครๆ ก็ประดิษฐ์ได้เฉพาะในสาขาเทคโนโลยีเท่านั้นคือความเข้าใจของรัสเซียที่แตกต่างจากแนวคิดของต่างประเทศ ในประเทศตะวันตก "วิศวกร" เป็นแนวคิดที่กว้างกว่า วิศวกร (หรือที่เรียกให้ถูกต้องกว่านั้นคือวิศวกรรมศาสตร์) ในต่างประเทศถูกนำมาใช้ในวิทยาศาสตร์และความรู้ทุกสาขาเมื่อคุณเริ่มคิดค้นวิธีการใหม่ๆ ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยี เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยา คุณสมบัติ จิตวิทยา ฟิสิกส์ เคมี หรือภาษาศาสตร์ ดังนั้น ใช่ คุณจะเป็นวิศวกรในความหมายตะวันตก ในลักษณะที่โครงสร้างของกระบวนการโบโลญญา (ปริญญาตรี + ปริญญาโท) ที่เราเปลี่ยนมานั้นต้องการจากเรา คุณสามารถลืมความเข้าใจเก่าๆ ของโซเวียตเกี่ยวกับวิศวกรในฐานะบุคคลที่มีส่วนร่วมในการประดิษฐ์วิธีการทางเทคนิคได้ และแค่นั้นเอง แนวคิดของวิศวกรเริ่มกว้างขึ้นมาก ใช่แล้ว คุณจะเป็นวิศวกรในความหมายของตะวันตก แต่คุณจะไม่ใช่วิศวกรเหมือนอย่างที่เคยปฏิบัติกันในสหภาพโซเวียต (นี่เป็นความสับสนโดยธรรมชาติโดยสิ้นเชิงระหว่างการปรับโครงสร้างใหม่ครั้งใหญ่ของระบบการศึกษาทั้งหมด ซึ่งเป็นขั้นตอนที่กระตือรือร้นที่สุดของ ซึ่งเราอยู่ในตอนนี้)

ประกาศนียบัตรของฉันจะเขียนว่าอะไร? ประกาศนียบัตรของฉันสมบูรณ์พอๆ กับปริญญาตรีอื่นๆ หรือไม่? ฉันขอใบแดงได้ไหม
ประกาศนียบัตรของคุณจะพูดว่า: ปริญญาตรีใน 03/27/03 การวิเคราะห์และการจัดการระบบ โปรไฟล์: การวิเคราะห์ระบบและการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจ นอกจากนี้ นักศึกษาในสาขาการวิเคราะห์และการจัดการระบบในวันที่ 27/03/03 ยังได้รับตำแหน่งพิเศษ "ปริญญาตรีวิศวกร" (เพื่อไม่ให้สับสนกับวุฒิการศึกษา) แน่นอนว่าประกาศนียบัตรของคุณเสร็จสมบูรณ์แล้ว มหาวิทยาลัยมีการสนับสนุนด้านใบอนุญาตที่เหมาะสมทั้งหมด (มิฉะนั้นกระทรวงศึกษาธิการจะไม่จัดสรรงบประมาณให้) รูปแบบของอนุปริญญาในสาขาวิชาต่างๆ ในระดับปริญญาตรีไม่มีความแตกต่างกัน คุณสามารถรับประกาศนียบัตรสีแดงได้หากคุณปฏิบัติตามข้อกำหนดที่เหมาะสมในระหว่างการศึกษาของคุณ (ไม่มีเกรด "น่าพอใจ" ตลอดระยะเวลาการศึกษา เปอร์เซ็นต์ของเกรด "ดี" น้อยกว่า 25 ของจำนวนเกรดทั้งหมด การสอบของรัฐที่ผ่านด้วย ระดับ "ดีเยี่ยม")

เหตุใดการวิเคราะห์ระบบจึงจำเป็นในเศรษฐศาสตร์?
วิธีการทางเศรษฐกิจและการจัดการสมัยใหม่ส่วนใหญ่มีลักษณะทางไซเบอร์เนติกส์ ในความเป็นจริงวิธีการที่ใช้ในการปฏิบัติทางเศรษฐกิจสมัยใหม่ในปัจจุบัน (การวิเคราะห์ SWOT และ PEST, แบบจำลองของ Porter (แบบง่ายและแก้ไข), EFAS, แผนภาพ Ohmae, เมทริกซ์ของความสมดุลของวงจรชีวิต, ค่านิยมและเป้าหมาย, โอกาส, BCG, McKinsey, Thompson และ เมทริกซ์ Strickland, หน้าจอธุรกิจของ Ansoff และ Konstantinov, แบบจำลอง Abel สามมิติ, วิธี Delphi, การประเมินเชิงปริมาณ, RAS, เมทริกซ์ทางสัณฐานวิทยา) - เหล่านี้เป็นวิธีการที่พัฒนาโดยวิทยาศาสตร์ตะวันตกในศตวรรษที่ 20 และเพียงแค่ "นำไปใช้" ในการปฏิบัติทางเศรษฐกิจสมัยใหม่ใน รัสเซีย. เครื่องมือวิเคราะห์และการจัดการระบบที่ใช้ในรัสเซียอยู่ที่ไหน? มันถูกใช้ทุกที่ แต่เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่ารัสเซียไม่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาวิธีการเหล่านี้ การวิเคราะห์ระบบในฐานะวินัยจึงยังคงถูกประเมินค่าต่ำเกินไป ตอนนี้จำเป็นไหม? ขึ้นอยู่กับว่าการบูรณาการของรัสเซียกับโลกภายนอกจะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพเพียงใด และเราจะมีความสามารถเพียงใดในการพัฒนาวิธีการจัดการกระบวนการทางเศรษฐกิจของเราเอง ปรับให้เข้ากับความต้องการของเรา และไม่ยอมรับของผู้อื่น

ให้ตัวอย่างอย่างน้อยหนึ่งตัวอย่างว่าการวิเคราะห์ระบบสามารถช่วยในชีวิตของเมืองได้อย่างไร
ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดที่นึกถึงคือระบบการขนส่งสาธารณะโดยเฉพาะหรือระบบถนนและการสื่อสารทั้งหมดโดยทั่วไป ระบบขนส่งสาธารณะคืออะไรหากคุณมองผ่านสายตาของนักวิเคราะห์ระบบ? นี่เป็นระบบที่มีการจัดระเบียบที่ซับซ้อนและมีอิทธิพลหลายปัจจัย เหตุใดในประเทศที่พัฒนาแล้วซึ่งมีการจราจรบนถนนมากขึ้นและอาณาเขตน้อยลงปัญหาการจราจรติดขัดจึงไม่รุนแรงเท่ากับในแต่ละเมืองและภูมิภาคของรัสเซีย สิ่งเหล่านี้ได้รับการจัดทำอย่างเป็นทางการ คำนวณ และตรวจสอบความเสถียรล่วงหน้า โดยอิงตามโมเดลจำลองที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษสำหรับเงื่อนไขของแต่ละเมือง/ระบบ การพัฒนาของพวกเขาเป็นหนึ่งในความสามารถทางวิชาชีพของปริญญาตรีสาขาการวิเคราะห์และการจัดการระบบ นี่คือสิ่งที่นักวิเคราะห์ระบบมีไว้เพื่อ ปัญหาที่พบในรัสเซีย (ทั้งในระดับองค์กรและระดับเมืองหรือประเทศ) ได้รับการแก้ไขมานานแล้วโดยประเทศที่พัฒนาในพื้นที่นี้โดยใช้เครื่องมือวิเคราะห์ระบบ ไม่ใช่ด้วย "วิธีการกระตุ้นทางวิทยาศาสตร์" ทิศทาง 03.27.03 การวิเคราะห์และการจัดการระบบมีส่วนร่วมในการฝึกฝนเครื่องมือในการแก้ปัญหา

เหตุใดฉันจึงไม่ควรเป็นนักฟิสิกส์ วิศวกร หรือนักเศรษฐศาสตร์ธรรมดาๆ
คุณต้องการเป็นใครขึ้นอยู่กับคุณตัดสินใจ การวิเคราะห์ระบบเป็นทิศทางที่พิเศษและเป็นนวัตกรรม ไม่เพียงแต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในโลกด้วย (ลองดูว่าใครได้รับรางวัลโนเบลสาขาเศรษฐศาสตร์ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาและเพื่ออะไร - สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นการประยุกต์ใช้การวิเคราะห์ระบบในสาขาวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์ แต่ ไม่ใช่เศรษฐศาสตร์ล้วนๆ) แน่นอนว่าการเป็น "ผู้นำ" ทั้งในด้านวิทยาศาสตร์และเชิงวิชาการมาพร้อมกับความท้าทาย ตามกฎแล้วการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญ งานที่มีแนวโน้มดี และโอกาสในการสร้างรายได้เกิดขึ้นในสาขาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ใหม่ที่ "ยังไม่ได้สำรวจ" เมื่อ 4 ปีที่แล้ว ไม่มีตำแหน่ง “นักวิเคราะห์ระบบ” และตอนนี้ก็มีอยู่ เป็นเพียงการที่นักเศรษฐศาสตร์ใช้วิธีการในชีวิตจริงที่พัฒนาโดยนักเศรษฐศาสตร์ไซเบอร์เนติกส์ และในสภาวะของรัสเซียในขณะนี้ - โดยนักเศรษฐศาสตร์ไซเบอร์เนติกส์ต่างประเทศ ความต้องการที่เป็นไปได้ในตลาดสำหรับผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้สูงมาก มันจะกลายเป็นจริงได้เร็วแค่ไหนนั้นเป็นคำถามเกี่ยวกับความเร็วของการบูรณาการของรัสเซียเข้ากับระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจโลก แต่เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ความต้องการนี้จะแสดงออกมา

ถ้าเราเปรียบเทียบทิศทาง 03.27.03 การวิเคราะห์และการจัดการระบบของ KubSU และมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ใน Krasnodar - ทำไม KubSU ถึงดีกว่า?
เป็นการยากที่จะตอบเนื่องจาก KubSU เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวใน Southern Federal และ North Caucasian Federal District (ยกเว้น Southern Federal University ใน Rostov-on-Don) ที่ให้การฝึกอบรมในพื้นที่นี้

นี่คือหนังสั้นเกี่ยวกับภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการโลก

ฉันจะฝึกงานที่ไหน? ฉันไม่มีคนรู้จักในด้านนี้ (หรือในด้านเศรษฐกิจโดยทั่วไป)
การฝึกปฏิบัติเสร็จสิ้นโดยนักศึกษาชั้นปีที่ 3 และ 4 คณะเศรษฐศาสตร์มีข้อตกลงมากมายสำหรับการฝึกอบรมด้านการศึกษาและภาคปฏิบัติกับธนาคารชั้นนำ องค์กรประกันภัยและการพาณิชย์ ฝ่ายบริหารของเขตเทศบาลของครัสโนดาร์และดินแดนครัสโนดาร์ เรื่องสถานที่ฝึกงานไม่เป็นปัญหาสำหรับคณะเศรษฐศาสตร์ ปัญหาคือการกลับมาของนักศึกษาหลังเลิกงาน (หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกงาน นักศึกษา (หากแสดงตัวได้ดี) อาจถูกเสนอให้ทำงานต่อไป) กลับเข้าศึกษาต่อ

ปริญญาตรี "ประยุกต์" คืออะไร? และแตกต่างจากปริญญาตรีธรรมดาอย่างไร?
ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนต่อไปของการประสานกับระบบการศึกษาของต่างประเทศ ขณะนี้มีการทดลองในรัสเซียเพื่อแนะนำสิ่งที่เรียกว่า “ปริญญาตรีประยุกต์” (ที่เมื่อก่อนเป็นเพียงปริญญาตรี ปัจจุบันเรียกว่า “ปริญญาตรีเชิงวิชาการ”) เนื่องจากขณะนี้ระบบการศึกษาของรัสเซียอยู่ในกระบวนการปฏิรูปและกระบวนการแนะนำ "ปริญญาตรีประยุกต์" อยู่ระหว่างการทดลอง (ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการ KubSU จึงเป็นเวทีทดลองสำหรับการแนะนำระดับปริญญาตรีประยุกต์ใน ประเทศของเรา) ขอบเขตที่ชัดเจน และที่สำคัญที่สุดคือ เอกสารด้านกฎระเบียบที่จะติดตั้ง - ไม่ เราสามารถพูดได้ว่าปริญญาตรีประยุกต์มีภาคปฏิบัติทางอุตสาหกรรมและการศึกษาในปริมาณที่มากขึ้น แต่ในขณะนี้ความแตกต่างระหว่างระดับปริญญาตรีเชิงวิชาการและปริญญาตรีประยุกต์นั้นไม่มีนัยสำคัญอย่างยิ่ง ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า หลังจากการเผยแพร่เอกสารด้านกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง สถานการณ์จะเปลี่ยนไป

ฉันต้องการอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิเคราะห์และการจัดการระบบ มีลิงค์ไหนแนะนำบ้างคะ?
สถาบันวิเคราะห์ระบบของ Russian Academy of Sciences - http://www.isa.ru/
สถาบันปัญหาการจัดการของ Russian Academy of Sciences - http://www.ipu.ru/
สถาบันเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์กลางของ Russian Academy of Sciences - http://www.cemi.rssi.ru/
เหล่านี้เป็นไซต์ที่มีอยู่ที่เชื่อถือได้มากที่สุดซึ่งครอบคลุมหัวข้อการวิเคราะห์และการจัดการระบบ

เรียนยากมั้ย?
ถ้ามาเรียนก็ไม่นะ ไม่มีสถานการณ์ใดที่บุคคลหนึ่งเข้าชั้นเรียน ทำการบ้าน รักษาวินัย และได้รับอคติในการสอบหรือการทดสอบ จากประสบการณ์ในการสื่อสารกับนักศึกษาบอกได้เลยว่าถ้านักศึกษาทำงานจริงก็ไม่มีปัญหาใดๆ เลย หากนักเรียนไม่เข้าชั้นเรียน ทำการบ้านไม่เสร็จ ทำการบ้านไม่เสร็จ ปัญหาระหว่างภาคเรียนก็ค่อนข้างเป็นธรรมชาติ จากนั้นนักเรียนคนนั้นก็เริ่มตะโกนดังกว่าใคร ๆ ว่าเขารู้สึกขุ่นเคืองอย่างไม่ยุติธรรม ไม่มีกรณีที่นักเรียนมีทัศนคติต่อการเรียนตามปกติและไม่ได้รับผลการเรียนที่เพียงพอ

เยอรมัน/ฝรั่งเศสเรียนอยู่ที่โรงเรียน ในสายเศรษฐศาสตร์ว่ากันว่าฉันสามารถเลือกภาษาใดก็ได้เพื่อเรียนต่อ ฉันสามารถทำเช่นนี้ในการวิเคราะห์และการจัดการระบบได้หรือไม่
แน่นอน. กฎเกณฑ์เดียวกันทั้งคณะเศรษฐศาสตร์ คุณสามารถเลือกเรียนภาษาต่างประเทศหลักของคุณได้ (ตัวเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุด แม้ว่าจะมีตัวเลือกอื่นให้เลือก): อังกฤษ/เยอรมัน/ฝรั่งเศส/สเปน กระบวนการศึกษาดำเนินการโดยอาจารย์จากคณะอักษรศาสตร์ Romano-Germanic และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (ภาษาอังกฤษ, เยอรมัน, ภาษาศาสตร์ฝรั่งเศส ฯลฯ )

ทุกแห่งบอกว่าสามารถรับทุนการศึกษาได้มากมาย เป็นเฉพาะสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการเท่านั้นหรือเป็นไปได้ทุกที่?
เป็นไปได้ในทุกทิศทางของคณะเศรษฐศาสตร์ สำหรับคณะเศรษฐศาสตร์ไม่มีการแบ่งประเภทนักศึกษาชั้นหนึ่งและชั้นสอง - นักศึกษาแต่ละคนสามารถสมัครขอรับทุนการศึกษาส่วนบุคคลที่ออกโดยองค์กรต่างๆ ได้ นอกจากนี้ นักวิเคราะห์ระบบที่ช่ำชองในปี 2555-2556 ยังแสดงให้เห็นผลลัพธ์ที่ดีที่สุดบางส่วน (ในรูปแบบเปอร์เซ็นต์) ในการชนะการแข่งขันต่างๆ การได้รับรางวัล และสิ่งจูงใจเป็นเงินสด ดังนั้น Grigory Bulin นักศึกษาสาขาการวิเคราะห์และการจัดการระบบจึงได้อันดับที่สองในการแข่งขัน International Student Olympiad สาขา Taxes 2013 ก่อนนักศึกษาพิเศษ ภาษีและภาษี และนักเรียน Maxim Makarov ได้รับใบรับรองและรางวัลจำนวนมากที่สุดในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคในตลาดการเงิน นักเรียน Grigory Bulin, Irina Kachaeva และ Maria Lastovetskaya เป็นผู้ได้รับทุนจากรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย นอกเหนือจากชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ ทุกประเภท เช่น การประชุมนานาชาติ "วิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรมของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ของ KubSU" ซึ่งนักศึกษาสาขาการวิเคราะห์ระบบและการจัดการในส่วนใดส่วนหนึ่งได้รับรางวัลทั้งหมด (Maxim Makarov - อันดับที่ 1 Roman Fisenko - อันดับที่ 2, Victoria Gerich - อันดับที่ III)

หลังจากสำเร็จการศึกษา ฉันสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทในทิศทางอื่นได้หรือไม่? หรือจะต้องเรียนผ่าน System Analysis เท่านั้นจนจบ?
แน่นอนคุณทำได้ ขั้นตอนการเข้าศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทจะเหมือนกันสำหรับทุกคนและกำหนดโดยการสอบผ่าน คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ การจัดการ การพาณิชย์ หรือสาขาวิชาพิเศษอื่นๆ (ไม่จำเป็นต้องเป็นสาขาเศรษฐศาสตร์หรือด้านเทคนิค) นี่คือความหมายของการดำเนินการตามกระบวนการโบโลญญา (ปริญญาตรี + ปริญญาโท) แต่ก่อนอื่นต้องเรียนให้จบปริญญาตรีก่อน

ทำงานที่ไหน? โดยทั่วไปแล้วบัณฑิตทำงานที่ไหน?
ผู้สำเร็จการศึกษาในทิศทาง 03.27.03 การวิเคราะห์ระบบและงานการจัดการในหลากหลายสาขาตั้งแต่แผนกวิเคราะห์ขององค์กรขนาดใหญ่ไปจนถึงแผนกโลจิสติกส์และแผนกไอที รายชื่อบริษัทมีมากมาย ตั้งแต่เครือข่ายค้าปลีกขนาดใหญ่ไปจนถึงธนาคารพาณิชย์และบริการสาธารณะ ปัจจุบันนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษากำลังทำงานในบริษัทดังต่อไปนี้: Bosch Thermotechnics, METRO Cash&Carry, Philip Morris International, ห้องปฏิบัติการ Hemotest, 1C, Tander, โรงกลั่นน้ำมัน Armavir, Rosneft, Yota, Alfa-Bank, VTB 24, Uralsib Bank, Kubanenergo, ฝ่ายบริหารของเขตเทศบาล Krasnodar, ฝ่ายบริหารของดินแดน Krasnodar , RosTechNadzor ฯลฯ รายชื่อบริษัทมีการขยายและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง นักศึกษาที่เลือกอาชีพวิทยาศาสตร์จะเรียนต่อในระดับปริญญาโทและสูงกว่าปริญญาตรี (รวมถึง KubSU, St. Petersburg State University, LETI เป็นต้น)

แล้วบัณฑิตวิทยาลัยล่ะ? ฉันสามารถเป็นผู้สมัครหรือปริญญาเอกสาขาเศรษฐศาสตร์ได้หรือไม่?
ไม่มีอุปสรรคอย่างเป็นทางการสำหรับคุณในการศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาและในระดับปริญญาเอกเมื่อเวลาผ่านไป นอกจากนี้ หนังสือเดินทางของความเชี่ยวชาญพิเศษทางวิทยาศาสตร์ของ Higher Attestation Commission (Higher Attestation Commission) ยังมีรหัสทางวิทยาศาสตร์แยกต่างหากที่เหมาะสมอย่างยิ่งกับหัวข้อการวิเคราะห์และการจัดการระบบ: 00.08.13 - วิธีการและแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ แต่คุณสามารถเลือกทิศทางการศึกษาใดก็ได้ทั้งภายในกรอบเศรษฐศาสตร์และภายในกรอบของวิทยาศาสตร์อื่น ๆ สาขาวิชาเอกระดับปริญญาตรีของคุณไม่ได้มีบทบาทใดๆ ในที่นี้ - มีเพียงความปรารถนาและความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของคุณเท่านั้น แต่ก่อนอื่น คุณต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทก่อน

ฉันจะเรียนวิชาอะไรเมื่อลงทะเบียนเรียนวิชาเอกการวิเคราะห์ระบบและการจัดการ?
วิชาแบ่งออกเป็นสามรอบ การรับเข้าในปี 2014 จะศึกษาสาขาวิชาต่อไปนี้:
ปรัชญา
เรื่องราว
ภาษาต่างประเทศ
ความปลอดภัยในชีวิต
คณิตศาสตร์, รวมทั้ง:
พีชคณิตเชิงเส้นและเรขาคณิตวิเคราะห์
คณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่องและตรรกะทางคณิตศาสตร์
การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์
ทฤษฎีความน่าจะเป็นและสถิติทางคณิตศาสตร์
การเขียนโปรแกรมเชิงเส้น
ทฤษฎีเกมและการวิจัยการดำเนินงาน
เศรษฐกิจ
ฟิสิกส์
เคมี
ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด
สารสนเทศ
กลศาสตร์เชิงทฤษฎี
นิเวศวิทยา
วิศวกรรมศาสตร์และคอมพิวเตอร์กราฟิก
ทฤษฎีระบบสารสนเทศ
ฐานข้อมูล
มาตรวิทยา การกำหนดมาตรฐานและการรับรอง
วัสดุศาสตร์
รากฐานทางทฤษฎีของวิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
ทฤษฎีการควบคุมอัตโนมัติ
คณิตศาสตร์เชิงคำนวณ
การสร้างแบบจำลองระบบ
การวิเคราะห์ระบบ การเพิ่มประสิทธิภาพ และการตัดสินใจ
ทฤษฎีการเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยี
การจัดการในระบบองค์กร
เทคโนโลยีอัจฉริยะและการเป็นตัวแทนความรู้
ประวัติและแนวความคิดของการจัดการระบบเศรษฐกิจ
เศรษฐศาสตร์จุลภาค
แนวความคิดของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่
เศรษฐศาสตร์มหภาค
นิติศาสตร์
สถิติ
เศรษฐกิจนวัตกรรม
สถาปัตยกรรมของคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์
ลอจิก
เศรษฐศาสตร์คณิตศาสตร์
การบัญชี
คณิตศาสตร์การเงิน
การเงินและสินเชื่อ
ภาษีและการเก็บภาษี
การวางแผนธุรกิจ
การวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์
โลจิสติกส์
การควบคุมในระบบเศรษฐกิจ
ระบบสารสนเทศองค์กร
การเข้ารหัสและความปลอดภัยของข้อมูล
การวิเคราะห์ทางการเงิน
วิธีการและเครื่องมือในการออกแบบระบบสารสนเทศ
ไซเบอร์เนติกส์ทางเศรษฐกิจ
การวิเคราะห์ธุรกิจ
การจัดการโครงการ
สังคมวิทยา
ทฤษฎีการวิเคราะห์และการจัดการระบบ
จิตวิทยาและการสอน
ประวัติศาสตร์บาน
ระบบวิทยา
แพ็คเกจแอปพลิเคชันในการคำนวณทางวิศวกรรม
เศรษฐมิติ
เทคโนโลยีสารสนเทศในการวิเคราะห์ระบบ
การวิเคราะห์ระบบทางเศรษฐศาสตร์
วิธีการและแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์
การควบคุมระบบไดนามิกที่เหมาะสมที่สุด
การวิเคราะห์ตลาดการเงิน
การจัดการทางการเงิน
การเขียนโปรแกรมเว็บ

มีฟิสิกส์และเคมี พวกเขาไม่ค่อยเก่งที่โรงเรียน นอกจากนี้คณิตศาสตร์ที่มีอยู่มากมายยังทำให้ฉันกลัวอีกด้วย ฉันจะไม่ถูกไล่ออกใช่ไหม?
ตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ ผลลัพธ์ที่โรงเรียนไม่ได้เป็นเครื่องบ่งชี้การศึกษาของนักเรียนในมหาวิทยาลัยแต่อย่างใด มีหลายตัวอย่างเมื่อนักเรียนเรียนที่โรงเรียนโดยเฉลี่ย แต่เริ่มเรียนอย่างดีเยี่ยมในมหาวิทยาลัย และในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยมีระบบการนำเสนอข้อมูล ข้อกำหนด และอื่นๆ ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ระดับของครูที่ปฏิบัติตามสาขาวิชาเหล่านี้ จากประสบการณ์ของหลักสูตรที่ผ่านมา ฉันสามารถพูดได้ว่าตามกฎแล้ว นักเรียนจะถูกไล่ออกไม่ใช่เพราะฟิสิกส์หรือเคมี แต่สำหรับสาขาวิชาวิชาชีพที่ให้รูปลักษณ์ของผู้เชี่ยวชาญในอนาคต และความเชี่ยวชาญนั้นเป็นไปได้เพียงต้องขอบคุณ วัฒนธรรมการคิดทั่วไปได้รับการพัฒนารวมถึงต้องขอบคุณวงจรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สำหรับคณิตศาสตร์นั้นมีอยู่ในสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์หรือการจัดการโดยเฉพาะ หากคุณดูชีวประวัติของนักเศรษฐศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ มีหลายกาแล็กซีของพวกเขาที่เป็นนักคณิตศาสตร์จากการศึกษา แต่กลับเลือกเศรษฐศาสตร์เป็นสาขากิจกรรมของพวกเขา เป็นการเหมาะสมที่จะนึกถึงคำพูดสองคำที่แยกจากกันโดยนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่: “ ฉันเริ่มเรียนฟิสิกส์เพราะเศรษฐศาสตร์ดูเหมือนซับซ้อนเกินไปสำหรับฉัน” (Max Planck ผู้ก่อตั้งฟิสิกส์ควอนตัม); “ฉันคิดจะเรียนเศรษฐศาสตร์ แต่ดูเหมือนง่ายเกินไปสำหรับฉัน” (เบอร์ทรันด์ รัสเซลล์ นักคณิตศาสตร์และนักปรัชญาผู้มีชื่อเสียง ผู้ได้รับรางวัลโนเบล) คำพูดที่คล้ายกัน (แม้ว่าจะไม่รับประกันความถูกต้อง) มาจากนักเศรษฐศาสตร์ที่โดดเด่น John M. Keynes และนักฟิสิกส์ที่เก่งกาจ A. Einstein ดังนั้นสิ่งสำคัญที่นี่คือไม่ต้องกลัวและทำงาน

ใครจะสอนฉัน?
ทิศทางของการวิเคราะห์และการจัดการระบบถูกกำหนดให้กับภาควิชา (หัวหน้าภาควิชา - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตเศรษฐศาสตร์, ศาสตราจารย์, นักเศรษฐศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, คณบดีคณะเศรษฐศาสตร์ เชฟเชนโก้ อิกอร์ วิคโตโรวิช- แน่นอนว่าครูที่ดีที่สุดจากคณะที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการสอน เช่น การสอนฟิสิกส์ดำเนินการโดยรองศาสตราจารย์และอาจารย์ชั้นนำของคณะฟิสิกส์และเทคโนโลยี เคมี - คณะเคมีและเทคโนโลยีชั้นสูง คณิตศาสตร์ - คณะ สาขาวิชาคณิตศาสตร์ การเขียนโปรแกรม - คณะเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และคณิตศาสตร์ประยุกต์ ฯลฯ ครบทุกสาขาวิชา สถานการณ์ที่คุณมีนักปรัชญาสอนเศรษฐศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์สอนฟิสิกส์จะไม่เกิดขึ้น

ในบรรดาครู (รายชื่อที่ไม่สมบูรณ์สำหรับทุกรอบของหลักสูตร):

อเลนิคอฟ อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐศาสตร์และการจัดการระบบนวัตกรรม (KubSU, NN);
อันดราฟาโนวา นาตาลียา วลาดีมีรอฟนา, ปริญญาเอก พล.อ. วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา (มส. คณิตศาสตร์);
เบกิโรวา เซวิลิยา เซารอฟนา, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจโลกและการจัดการ (KubSU, เศรษฐศาสตร์แรงงาน);
พระคัมภีร์ Galina Nikolaevna,ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา วิธีทางคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ (SSU, วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์);
บอนดาเรฟ มิทรี เกนนาดิวิช
บอริซอฟ เซอร์เกย์ อเล็กเซวิชผู้สมัครเศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐศาสตร์การจัดองค์กร การบริหารภูมิภาค และบุคลากร (KubSU, นิติศาสตร์);
วูโควิช กาลินา กริกอรีฟนาเศรษฐศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, หัวหน้า. แผนก เศรษฐศาสตร์องค์กร การบริหารภูมิภาคและบุคลากร (KubSU, การวางแผนอุตสาหกรรม);
ไกเดนโก สตานิสลาฟ วิคโตโรวิช, ปริญญาเอก ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์, หัวหน้า. ภาควิชาคณิตศาสตร์และสารสนเทศคอมพิวเตอร์ (MSU, คณิตศาสตร์);
ดาร์มิโลวา เจิ้นนี ดาวเลตอฟนา, เศรษฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (สถาบันสารพัดช่าง Stavropol เศรษฐศาสตร์และองค์กรการขนส่งทางถนน);
ดอลกอฟ อเล็กซานเดอร์ เปโตรวิช, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (MIEI วิศวกร-นักเศรษฐศาสตร์);
โดรบีเชฟสกายา ลาริซา นิโคเลฟนา
จาร์โควา ออคซานา มิคาอิลอฟนา, ปริญญาเอก ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา ฟิสิกส์ทฤษฎีและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (TomSU; ฟิสิกส์, ทัศนศาสตร์และสเปกโทรสโกปี);
ซาเรตสกี้ อเล็กซานเดอร์ ดมิตรีวิช, เศรษฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (โรงเรียนระดับสูงของ KGB แห่งสหภาพโซเวียต);
ซายาดโก โอลกา วลาดิมีรอฟนา, ปริญญาเอก พล.อ. วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เทคโนโลยีการศึกษาสารสนเทศ (KubSU, คณิตศาสตร์);
คาไลดิน เยฟเกนีย์ นิโคลาวิช, ปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เศรษฐศาสตร์ทฤษฎี (MSU, คณิตศาสตร์ประยุกต์);
คาไลดินา กาลินา เวเนียมีนอฟนา, ปริญญาเอก ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา คณิตศาสตร์ประยุกต์ (มสธ. กลศาสตร์)
คายานอฟ วาเลรี วาซิลีวิช,ดร.ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สังคมสงเคราะห์. วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, หัวหน้า. ภาควิชาประวัติศาสตร์รัสเซีย (มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Rostov-on-Don, ประวัติศาสตร์);
Katryukhina Anna Borisovna,อาจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin University of Applied Sciences, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften);
คาชาโนวา อิรินา อเล็กซานดรอฟนา, ปริญญาเอก ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา วิธีทางคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโดเนตสค์ คณิตศาสตร์ประยุกต์);
คิซิม อนาโตลี อเล็กซานโดรวิช, เศรษฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เศรษฐกิจโลกและการจัดการ (KubSU, การวางแผนอุตสาหกรรม);
คิเซเลวา แอนนา อเล็กซานดรอฟนา, ปริญญาเอก รดน้ำ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐศาสตร์และการจัดการระบบนวัตกรรม (KubSU, รัฐศาสตร์);
โคเชียวา แอนนา คาซเบคอฟนา, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจโลกและการจัดการ (KubSAU, State Medical University);
คูเตอร์ มิคาอิล อิซาโควิช, เศรษฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, หัวหน้า. แผนก การบัญชี การตรวจสอบ และการประมวลผลข้อมูลอัตโนมัติ (MESI องค์กรของการประมวลผลทางกลของข้อมูลทางเศรษฐกิจ)
คุซเนตโซวา สเวตลานา ลวอฟนา, ปริญญาเอก เคมี วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เคมีอนินทรีย์ทั่วไปและ IVT (KubSU, เคมี);
เลจเนฟ วิคเตอร์ กริกอรีวิช, ปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา วิธีทางคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ (MSU, คณิตศาสตร์ประยุกต์);
ลุตเซนโก เยฟเกนีย์ เวเนียมิโนวิช, เศรษฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เทคโนโลยีการศึกษาสารสนเทศ (KubSU, ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี);
มิรอชนิโควา นาเดซดา อิวานอฟนา, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา การวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์ สถิติ และการเงิน (RINH การเงินและสินเชื่อ)
มิเลตา วาเลนติน อิวาโนวิช, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (KubSU, การวางแผนอุตสาหกรรม);
นิโคลาเอวา นาตาเลีย อเล็กซานดรอฟนา, ปริญญาเอก เคมี วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เคมีวิเคราะห์ (KubSU, มาตรฐานและการรับรอง);
พาฟเลนโก อิรินา อนาโตเลฟนาผู้สมัครเศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐศาสตร์การจัดองค์กร การบริหารภูมิภาค และบุคลากร (KubSU ภูมิศาสตร์)
พิสเมนสกายา นาตาเลีย ดมิตรีเยฟนา, ดร.เคม. วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เคมีฟิสิกส์ (KubSU, เคมี);
โปโนมาเรนโก อิรินา นิโคเลฟนา, ดร.ฟิลล. วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา ภาษารัสเซียสมัยใหม่ (KubSU, ภาษาศาสตร์);
โปโนโมเรนโก ลุดมิลา วิคโตรอฟนา, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐกิจและการจัดการโลก (KubSU, การตลาด);
โปโปวา กาลินา อิวานอฟนา, ปริญญาเอก พล.อ. วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา (KubSU, คณิตศาสตร์);
ซิโดเรนโก นาตาเลีย เซอร์เกฟนา, ปริญญาเอก ปราชญ์ วิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์ภาควิชาปรัชญา (KubSU, Oriental Studies);
สวิสตูนอฟ ยูริ อนาโตลีวิช,วิทยาศาสตรบัณฑิต วิทยาศาสตรจารย์ประจำภาควิชา เศรษฐศาสตร์และการจัดการระบบนวัตกรรม (CACI, hydromelioration)
สเตปาเนนโก เยฟเกนี่ อันโตโนวิช, ปริญญาเอก เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา ระบบข้อมูลอัจฉริยะ (สถาบันวิศวกรรมการทหารตั้งชื่อตาม F.E. Dzerzhinsky);
ตูมาเยฟ เยฟเกนีย์ นิโคลาวิช, ปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์, ศาสตราจารย์, หัวหน้า. แผนก ฟิสิกส์ทฤษฎีและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (KubSU, ฟิสิกส์);
ตูฟานอฟ วาเลรี อเล็กซานโดรวิช, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ คณะวิทยาศาสตร์ อาจารย์ประจำภาควิชา การวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์ สถิติ และการเงิน (KubSU การเงินและสินเชื่อ)
ฝอซาน กาลินา อิวานอฟนา, ปริญญาเอก เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา เศรษฐศาสตร์ทฤษฎี (KubSU, คณิตศาสตร์);
ยานคอฟสกายา ลาริซา คอนสแตนตินอฟนา, ปริญญาเอก ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รองศาสตราจารย์ภาควิชา วิธีทางคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ (Bauman MSTU);

ฉันยังคงมีคำถาม ฉันจะถามพวกเขาได้อย่างไร?
สามารถสอบถามผู้รับผิดชอบทิศทางการวิเคราะห์และบริหารจัดการระบบได้ที่คณะเศรษฐศาสตร์รอง ศีรษะ ภาควิชาเศรษฐกิจโลกและการจัดการ Alexander Sergeevich Alenikov: ที่อยู่ "อยู่ในการติดต่อ"

คำอธิบาย

การศึกษาระดับปริญญาตรีช่วยให้คุณได้รับความรู้และพัฒนาทักษะในสาขาวิชาชีพและทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

• สร้างการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างในระบบ สรุปข้อมูลที่ได้รับและประสบการณ์ที่ได้รับตลอดระยะเวลาที่เกิดปัญหา
• กำหนดเป้าหมายสำหรับกระบวนการทางกายภาพและทางคณิตศาสตร์ของการสร้างแบบจำลองวัตถุจัดการผลลัพธ์ที่ได้รับ
• กำหนดงานทดสอบและวิจัยตามหลักการวิเคราะห์ระบบ ได้แก่ วิธีการ เทคโนโลยี ขั้นตอน และแบบจำลองของซอฟต์แวร์การออกแบบอัตโนมัติ
• ดำเนินการศึกษาสถานการณ์จำลองซึ่งวัตถุที่กำลังศึกษาถูกแทนที่ด้วยแบบร่างด้วยพารามิเตอร์ที่กำหนด
• แนะนำความสำเร็จที่ได้รับจากการทดลองและแนะนำการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติในสาขาอาชีพ
• ดำเนินการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับการพิจารณาในกระบวนการก่อสร้างและออกแบบอย่างเป็นระบบ
• ตัดสินใจออกแบบและออกแบบอย่างมีเหตุผลในด้านการวิเคราะห์ระบบ
• ตรวจสอบการปฏิบัติตามโครงการที่ดำเนินการและชุดเอกสารทางเทคนิคตามข้อกำหนดบรรทัดฐานและข้อกำหนดที่กำหนดโดยกฎหมาย
• ใช้เทคโนโลยีเว็บ รวมถึงการควบคุมการออกแบบและงานด้านเทคโนโลยีจากระยะไกล

จะทำงานร่วมกับใคร

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับนี้สามารถพบได้ในตำแหน่งวิศวกรซอฟต์แวร์ นักวิเคราะห์ระบบ และผู้เชี่ยวชาญในสาขาการวิเคราะห์ระบบ นอกจากนี้นักศึกษาล่าสุดมุ่งมั่นที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาระบบ ERP และระบบไอที สถานที่ทำงานที่น่าจับตามอง ได้แก่ ธนาคาร สถาบันการเงิน กระทรวงเศรษฐกิจ และองค์กรขนาดใหญ่ที่มีความหลากหลาย ตามกฎแล้วผู้บริหารระดับสูงขององค์กรดังกล่าวประกอบด้วยผู้จัดการที่ได้รับการศึกษาในสาขานี้ ขณะเดียวกันในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนได้พัฒนาแนวทางการศึกษาและแก้ไขปัญหาในกิจกรรมต่างๆ อย่างเป็นระบบ ส่งผลให้เป็นบุคลากรที่มีคุณค่าในสายตาขององค์กรผู้จ้างงานขนาดใหญ่จำนวนมาก

ประวัติโดยย่อ:การวิเคราะห์และการจัดการระบบ

ระยะเวลาการศึกษา: 4 ปี
สถานที่งบประมาณ: (การฝึกอบรมแบบชำระเงินเท่านั้น)
สถานที่ชำระเงิน: ชำระเงินแล้ว

การทดสอบเข้า:ม ฉ รยา

คำอธิบายของโปรแกรมการศึกษา

คุณต้องการที่จะมีความสำเร็จในชีวิต?
ที่จะมีความสามารถและเป็นที่ต้องการของทุกคน? -
“วิเคราะห์และบริหารจัดการระบบ”!
ทางเลือกที่เหมาะสม! ฟิสเทค! โปลีเทคนิค!

การฝึกอบรมระดับปริญญาตรีในโปรแกรมการศึกษา "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" ดำเนินการบนพื้นฐานของภาควิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์และการวิเคราะห์ระบบ (PMiSA) ของคณะฟิสิกส์และเทคโนโลยีของ SSTU กระบวนการศึกษาสำหรับการศึกษาเต็มเวลาใช้เวลา 4 ปี จากผลการฝึกอบรม ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับวุฒิการศึกษา “ปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี”

“การวิเคราะห์และการจัดการระบบ” เป็นทิศทางที่เป็นสากลและ “ใหม่” มาก โดยมีการฝึกอบรมที่จัดทำโดยมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งในรัสเซีย โดยส่วนใหญ่อยู่ในมอสโกวและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก วันนี้ผู้เชี่ยวชาญในการสร้างแบบจำลองการออกแบบและการวิเคราะห์ระบบและเทคโนโลยีสารสนเทศการจัดการเป็นที่ต้องการอย่างกว้างขวางในรัสเซียโดยทั่วไปและในภูมิภาคของเราโดยเฉพาะ ความต้องการผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์นี้มีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง

คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของความพิเศษ – องค์ประกอบพื้นฐานที่แข็งแกร่งของการศึกษาโดยอาศัยการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการวิเคราะห์และการสร้างแบบจำลองระบบทางคณิตศาสตร์เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่

องค์กรอุตสาหกรรม สถาบันการเงินในรูปแบบต่างๆ ของการเป็นเจ้าของ เครือข่ายการค้าปลีก บริษัทการค้าและคอมพิวเตอร์แสดงความสนใจอย่างต่อเนื่องในผู้เชี่ยวชาญในด้านการวิเคราะห์และการจัดการระบบ

ขอบเขตของการนำไปใช้อย่างมืออาชีพ

การวิเคราะห์และการจัดการระบบเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ประกอบด้วยชุดของหลักการ วิธีการ และวิธีการที่มุ่งวิเคราะห์ สร้าง และประยุกต์ใช้ระบบที่ซับซ้อนในกิจกรรมต่างๆ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมวิชาชีพของปริญญาตรีในทิศทาง 220100 - การวิเคราะห์และการจัดการระบบเป็นระบบที่ซับซ้อนในกิจกรรมต่างๆ โดยต้องใช้หลักการของแนวทางและการจัดการระบบ

ปริญญาตรีในทิศทาง 220100 - การวิเคราะห์และการจัดการระบบสามารถปรับให้เข้ากับกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทต่อไปนี้:

• การออกแบบและการจัดการระบบ
• การเขียนโปรแกรมระบบ
• การวิเคราะห์ระบบของโครงการ

ปริญญาตรีสามารถทำงานในสถาบันการศึกษาได้ตามขั้นตอนที่กำหนด

ปริญญาตรีในทิศทาง 220100 - การวิเคราะห์และการจัดการระบบตามการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานและพิเศษสามารถทำกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทต่อไปนี้:

• การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
• การออกแบบและวิศวกรรม
• การผลิตและเทคโนโลยี
• องค์กรและการจัดการ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมวิชาชีพของปริญญาตรีในทิศทาง 220100 - การวิเคราะห์และการจัดการระบบคือการศึกษา การวิเคราะห์ และการสังเคราะห์ระบบที่ซับซ้อน คณิตศาสตร์ ข้อมูลและซอฟต์แวร์ การออกแบบ การดีบัก และการผลิตซอฟต์แวร์

ความต้องการในตลาดแรงงาน

รายการตัวอย่างการจ้างงานที่เป็นไปได้:

• บริการด้านการวิเคราะห์ ผู้เชี่ยวชาญ และแผนกต่างๆ ของธนาคาร องค์กร ศูนย์วิทยาศาสตร์และการวิจัย
• บริษัทไอที ศูนย์นวัตกรรม บริษัทร่วมลงทุน
• ฝ่ายวิเคราะห์ บริการและหน่วยงานผู้เชี่ยวชาญ ตลอดจนศูนย์พยากรณ์และการตัดสินใจของหน่วยงานภาครัฐ (หน่วยงานและการจัดการของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค รัฐสภากลางและรัฐสภาระดับภูมิภาค กระทรวงกลาโหม FAPSI FSB กระทรวงกิจการภายใน กระทรวงเหตุฉุกเฉิน สถานการณ์ คณะกรรมการสอบสวน สำนักงานอัยการ ธนาคารกลาง ฯลฯ) d.)
• บริการสังคมวิทยา หน่วยงานประชาสัมพันธ์ สื่อ

ล่าสุดองค์กรขนาดใหญ่ส่วนใหญ่ได้เริ่มปรับเปลี่ยนการทำงานภายใน รวมถึงระบบและหลักการใหม่ๆ การใช้ระบบ ERP และ MRP เกี่ยวข้องกับระบบอัตโนมัติและการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการทางธุรกิจทั้งหมด พร้อมกับการแนะนำเทคนิคใหม่ ๆ ความต้องการนักวิเคราะห์ธุรกิจที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งเริ่มถูกเรียกว่านักวิเคราะห์ระบบเพิ่มมากขึ้น

มีบทวิจารณ์เชิงบวกเกี่ยวกับ "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" แบบพิเศษที่เลือกคณะด้วยตนเองและไม่ยอมแพ้ต่อการชักชวนของผู้ปกครองหรือครูที่ชอบเรียนและทำงานเป็นนักวิเคราะห์ระบบในอนาคต ที่ปรึกษาหรือวิศวกร

มหาวิทยาลัยใดในประเทศที่สอนพิเศษ?

ในพื้นที่ทางเทคนิคและข้อมูลที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สาขานี้เป็นที่ต้องการอย่างมาก มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในประเทศรวมเอาสาขาวิชาพิเศษ "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" ไว้ในรายการวิชาเลือกหลัก การศึกษาระดับอุดมศึกษาในพื้นที่นี้สามารถรับได้ เช่น ที่มหาวิทยาลัยเช่น:

1. มหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ “สพพ.”
2. สถาบันกฎหมายและเศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ ตั้งชื่อตาม A.S. กรีโบเอโดวา
3. สถาบันเศรษฐศาสตร์และกฎหมายระหว่างประเทศ (MIEL)
4. SSTU "ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยี"

“การวิเคราะห์และบริหารจัดการระบบ” บัณฑิตมหาวิทยาลัยที่มีความสามารถพิเศษดังกล่าวควรมีงานอะไร? อดีตนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจะพบตำแหน่งว่างในบริษัทไอทีขนาดใหญ่ทั้งในรัสเซียและต่างประเทศ

สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาในวิชาพิเศษ "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ"

การลงทะเบียนในสาขาวิชาพิเศษนี้สามารถทำได้เฉพาะในชั้นเรียนสิบเอ็ดชั้นเท่านั้น ได้แก่ สำเร็จการศึกษาทั่วไป คุณสามารถเรียนได้ทั้งแบบเต็มเวลา นอกเวลา (ทางไกล) และแบบเต็มเวลาและนอกเวลา ระยะเวลาการศึกษาเต็มเวลาคือสี่ปี และการศึกษานอกเวลาคือห้าปี การศึกษาแบบผสมหรือภาคค่ำ - 5 ปีเช่นกัน

คะแนนเฉลี่ยในการสอบ Unified State สำหรับการเข้าศึกษาพิเศษในสาขาวิชา "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" ควรอยู่ระหว่าง 120-300 คะแนน

ผู้สมัครจะต้องผ่านการสอบเข้าในสาขาวิชาต่อไปนี้:

• ภาษารัสเซีย
• คณิตศาสตร์ (เฉพาะระดับเฉพาะ);
• ฟิสิกส์;
• วิทยาการคอมพิวเตอร์และไอซีที

มหาวิทยาลัยบางแห่งที่ทำงานภายใต้โครงการ UNESCO และทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติสามารถเพิ่มภาษาต่างประเทศเป็นการสอบเข้าได้

สำหรับการรับสมัครและการศึกษาที่ประสบความสำเร็จต่อไป จำเป็นต้องมีความสามารถในการดูดซับข้อมูลทางเทคนิคจำนวนมากอย่างรวดเร็ว และแน่นอนว่าความปรารถนาของผู้สมัครในการพัฒนาและนำไปใช้ที่คณะ "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" อย่างไรก็ตาม ใครที่จะทำงานพิเศษของคุณจะชัดเจนในระหว่างขั้นตอนการศึกษา - ในระหว่างการฝึกฝนและการฝึกงานมากมาย

นักเรียนจะเรียนอะไรเป็นส่วนหนึ่งของความเชี่ยวชาญพิเศษของพวกเขา?

ในระยะแรก นักศึกษาสาขาจะศึกษาการฝึกอบรมเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐาน ผู้สมัครจะค้นพบคณิตศาสตร์ขั้นสูง ศึกษาคอมพิวเตอร์กราฟิก และจะเข้าใจคำศัพท์และแนวคิด เช่น ซอฟต์แวร์ไอที สถาปัตยกรรมระบบและซอฟต์แวร์ และการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ จนถึงปีที่สามของการศึกษา รายชื่อวิชาจะรวมถึงสาขาวิชาทั่วไปเป็นหลักซึ่งจะช่วยให้นักเรียนครอบคลุมข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษา

สาขาวิชาพิเศษเริ่มตั้งแต่ปีที่สาม นักศึกษาระดับปริญญาตรีในอนาคตได้รับการสอนให้วางแผนเอกสารของระบบไอที กำหนดงานสำหรับการพัฒนาและทดสอบโปรแกรมการทำงาน พูดคุยเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ดิจิทัล และเรียนรู้ที่จะประยุกต์ความรู้ในกิจกรรมการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน รวมถึงเมื่อสร้างสิ่งใหม่ทั้งหมดและการบำรุงรักษาที่มีอยู่ ระบบซอฟต์แวร์

นักศึกษาจะได้รู้จักสาขาวิชาใดบ้าง?

การศึกษาเฉพาะทางด้านเทคนิคที่แคบเช่นนี้ไม่ได้เป็นงานที่น่าเบื่อแต่อย่างใด ผู้สมัครจะต้องเผชิญกับสาขาวิชาประเภทต่างๆ เช่น:

• ข้อมูลและคอมพิวเตอร์กราฟิก
• เทคโนโลยีอัจฉริยะและการเป็นตัวแทนองค์ความรู้
• การสร้างและการนำระบบไปใช้
• รากฐานของกลศาสตร์ทฤษฎีสมัยใหม่
• ทฤษฎีและเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรม
• ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
• การจัดการและการควบคุมในระบบองค์กร

นักศึกษาจะเริ่มฝึกงานเมื่อสำเร็จการศึกษาปีแรกที่คณะ ในทางปฏิบัตินักเรียนจะให้ความช่วยเหลือด้านเทคนิคในการทำงานในองค์กรที่จำเป็นในการสนับสนุนระบบหลังจากที่ได้นำไปใช้งานโดยใช้เครื่องมือไอทีและซอฟต์แวร์ต่างๆเพื่อติดตามการดำเนินงานด้านการออกแบบและเทคโนโลยีในระยะไกล นอกจากนี้ยังมีโอกาสในการฝึกงานโดยตรงที่แผนกสำนักงานคณบดีของคุณและในห้องเรียนข้อมูลที่มีอุปกรณ์ทันสมัยของมหาวิทยาลัยด้วย

การคุ้มครองการปฏิบัติงานด้านการศึกษาของนักเรียนสามารถเป็นงานวิจัยและการป้องกันได้ที่

สำเร็จการศึกษาที่คณะ

ขั้นตอนสุดท้ายของหลักสูตรการศึกษาสี่หรือห้าปีของนักเรียนจะเป็นการรับรองขั้นสุดท้าย ซึ่งรวมถึง:

• การสอบของรัฐ
• การป้องกันวิทยานิพนธ์

จะเป็นการดีอย่างยิ่งหากวิทยานิพนธ์ของนักเรียนสะท้อนถึงปัญหาทางเทคนิคสมัยใหม่ในภูมิภาคของตนเอง

เมื่อสำเร็จขั้นตอนสุดท้ายแล้ว นักศึกษาจะได้รับวุฒิการศึกษาดังต่อไปนี้: ปริญญาตรีสาขาการฝึกอบรม “การวิเคราะห์ระบบและการจัดการ” นอกจากวุฒิการศึกษา “ปริญญาตรี” แล้ว นักศึกษายังได้รับตำแหน่งพิเศษ “วิศวกรตรี” อีกด้วย

นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชานี้สามารถเป็นอะไรได้บ้าง?

หลังจากสำเร็จการศึกษาในมหาวิทยาลัยแล้ว นักศึกษาจะต้องเผชิญกับตำแหน่งงานว่างที่เกี่ยวข้องกับการทำงานอย่างเป็นระบบและการบริหารระบบงานดังกล่าว สังเกตได้ว่านักศึกษาที่จบหลักสูตร “การวิเคราะห์และการจัดการระบบ” จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านระบบสารสนเทศที่มีความพร้อมอย่างเต็มที่ที่จะเป็นพนักงานของบริษัทไอทีที่กำลังพัฒนาระบบสารสนเทศ

ผลการฝึกอบรมเฉพาะทาง

ตลอดการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับความรู้และทักษะที่จะช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับความเป็นจริงโดยรอบที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพได้สำเร็จ

1. นักเรียนสามารถกำหนดความต้องการของระบบหรือการจัดการและลำดับความสำคัญได้อย่างรวดเร็ว ตลอดจนถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาทางเทคนิคและผลกระทบต่อธุรกิจ และเสนอแนะวิธีการลดหรือขจัดอิทธิพลของปัจจัยลบ
2. อาจได้รับคำแนะนำจากระเบียบวิธีและแบบฟอร์มเอกสารที่เป็นที่ยอมรับ ทักษะในการใช้ซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมก็มีความสำคัญเช่นกัน
3. สามารถโต้ตอบกับผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ ในสาขานั้นได้อย่างมีประสิทธิผลหากทีมกำลังทำงานในโครงการ

ข้อดีของการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทในสาขาเฉพาะของคุณ

นักเรียนส่วนใหญ่ที่ได้รับปริญญาตรีไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้นและมุ่งหวังที่จะศึกษาต่อ การเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรปริญญาโทมีผู้มีโอกาสเป็นลูกค้ามากมาย การศึกษาต่อเนื่องทำให้สามารถดำเนินกิจกรรมการวิจัยในมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วประเทศได้

การศึกษาระดับปริญญาโทและความคล่องแคล่วในภาษาต่างประเทศจะเป็นประโยชน์เมื่อทำงานอย่างมืออาชีพในต่างประเทศ

ฉันจะหางานได้ที่ไหนหลังจากสำเร็จการศึกษา?

หากความเชี่ยวชาญพิเศษคือ "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" ฉันควรร่วมงานกับใคร? แม้ว่าสาขาวิชานี้จะมีความเชี่ยวชาญสูง แต่นักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสามารถเลือกอาชีพได้หลายอาชีพเพื่อให้เหมาะกับรสนิยมของเขา แน่นอนว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะวิเคราะห์ระบบและการจัดการจะเป็นที่ต้องการในสาขาเศรษฐกิจและอุตสาหกรรม

พิเศษ "การวิเคราะห์ระบบและการจัดการ" ปีสุดท้ายหรือบัณฑิต? ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถหางานทำในธนาคารขนาดใหญ่และองค์กรทางการเงินอื่นๆ บริษัทที่ปรึกษา และบริษัทซอฟต์แวร์ได้สำเร็จ

ในระหว่างช่วงฝึกงานภาคฤดูร้อนและฤดูหนาว นักเรียนจะคุ้นเคยกับการทำงานในบริษัทเฉพาะทางและศูนย์การวิจัย ทั้งในรัสเซียและในประเทศอื่น ๆ มีหลายโปรแกรมที่เปิดโอกาสให้ส่งนักเรียนดีเด่นไปศึกษาต่อในต่างประเทศ นักเรียนอาจต้องรับผิดชอบงานต่างๆ ในด้านต่างๆ ขึ้นอยู่กับโปรไฟล์และความเชี่ยวชาญ: การจัดการระบบไอทีอย่างเหมาะสม การตรวจสอบซอฟต์แวร์ การออกแบบฟังก์ชันการทำงานของระบบแบบไดนามิกผ่านการรักษาเสถียรภาพ

เฉพาะทาง "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" เหมาะกับใคร? ตัวอย่างอาชีพที่รอการสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย:

1. ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบ ERP คือบุคคลที่ดูแลระบบการวางแผนในองค์กรหนึ่งๆ
2. ผู้เชี่ยวชาญในด้านการวิเคราะห์ระบบ (นักวิเคราะห์ระบบ) การแก้ปัญหาเชิงองค์กรและเทคนิคที่ซับซ้อนในลักษณะสหวิทยาการ ในงานของเขาเขาใช้หลักการของทฤษฎีระบบทั่วไปและวิธีการวิเคราะห์ระบบ
3. วิศวกรซอฟต์แวร์ ที่นี่คุณจะต้องมีทักษะการเขียนโปรแกรมทั้งหมดที่ได้รับเนื่องจากคุณจะต้องปรับโปรแกรมบนคอมพิวเตอร์และบางครั้งก็เขียนโปรแกรมของคุณเองสำหรับระบบ
4. ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบไอที ผู้เชี่ยวชาญนี้จะดูแลระบบการทำงานทั้งหมดขององค์กร และยังสร้างและบำรุงรักษาระบบข้อมูลจำนวนหนึ่งอีกด้วย

"การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" แบบพิเศษสามารถเข้าถึงได้ทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย ผู้หญิงที่มีโปรไฟล์นี้ควรทำงานอย่างไร? ตำแหน่งที่ระบุไว้ทั้งหมดสามารถดำรงตำแหน่งได้โดยตัวแทนของเพศที่ยุติธรรม สิ่งสำคัญคือการทำงานของเธอให้ดี

โอกาสที่ดีในกิจกรรมทางวิชาชีพ

วันนี้เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาสาขาพิเศษ "การวิเคราะห์ระบบและการจัดการ" เป็นพนักงานที่จำเป็นในบริษัทไอทีส่วนใหญ่ นักเรียนมักประสบปัญหาว่าไม่ได้รับการว่าจ้างเนื่องจากขาดประสบการณ์ แต่มีทางออกอยู่เสมอ การฝึกงานด้านข้อมูลได้ดำเนินการไปแล้วระหว่างการฝึกภาคปฏิบัติที่มหาวิทยาลัย

วันนี้เป็นทิศทางยอดนิยม - "การวิเคราะห์และการจัดการระบบ" ใครที่จะทำงานให้ เงินเดือน - นี่คือสิ่งที่สนใจไม่เพียง แต่ผู้สมัครเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักศึกษาปีสุดท้ายด้วย ตัวอย่างเช่นเงินเดือนของนักวิเคราะห์ระบบในมอสโกอยู่ที่ 40,000 รูเบิลในภูมิภาค - จาก 20,000

ผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์นี้สามารถเริ่มต้นเส้นทางอาชีพโดยการตรวจสอบระบบในองค์กร จากนั้นผ่านทุกขั้นตอนตั้งแต่หัวหน้าคนงานระดับประถมศึกษาไปจนถึงหัวหน้าฝ่ายพัฒนาหรือนำระบบสารสนเทศไปใช้ ตำแหน่งต่อไปคือผู้จัดการโครงการสำหรับการนำระบบสารสนเทศไปใช้และสุดท้ายคือผู้สร้างระบบสารสนเทศ