ฝึกฝนว่าโลกนี้สวยงามแค่ไหนในการนำเสนอสไลด์ โลกนี้ช่างสวยงามเหลือเกิน! คำถามพื้นฐาน: เป็นไปได้ไหมที่จะทำให้โลกรอบตัวเราสวยงาม? ดอกไม้ในแปลงดอกไม้ที่บ้านของฉัน

สถิติ จำเป็นต้องปกป้องธรรมชาติหรือไม่ - คำถามนี้ตอบได้ไม่ยาก แน่นอนว่าธรรมชาติจำเป็นต้องได้รับการปกป้อง เราต้องดูแลมัน หากปราศจากสิ่งนี้ ชีวิตบนโลกก็จะยากขึ้น อากาศจะกลายเป็นมลพิษและมนุษยชาติบนโลกจะป่วยมากขึ้นและตายเร็วขึ้น อ่างเก็บน้ำจะตื้น แห้ง และอุดตัน หากที่ดินไม่ได้รับการปกป้อง จะถูกปกคลุมไปด้วยหุบเขาและพุ่มไม้เตี้ย ชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ชั้นบนสุดจะหายไป และจะไม่สามารถปลูกอาหารได้ ป่าที่ไม่ได้รับการปกป้องจะถูกโค่นลง พวกมันจะตายจากศัตรูพืชและไฟ จะไม่มีต้นไม้และพุ่มไม้เหลืออยู่เพื่อเติมออกซิเจน จำเป็นต้องปกป้องธรรมชาติหรือไม่? - คำถามนี้ตอบได้ไม่ยาก แน่นอนว่าธรรมชาติจำเป็นต้องได้รับการปกป้อง เราต้องดูแลมัน หากปราศจากสิ่งนี้ ชีวิตบนโลกก็จะยากขึ้น อากาศจะกลายเป็นมลพิษและมนุษยชาติบนโลกจะป่วยมากขึ้นและตายเร็วขึ้น อ่างเก็บน้ำจะตื้น แห้ง และอุดตัน หากที่ดินไม่ได้รับการปกป้อง จะถูกปกคลุมไปด้วยหุบเขาและพุ่มไม้เตี้ย ชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ชั้นบนสุดจะหายไป และจะไม่สามารถปลูกอาหารได้ ป่าที่ไม่ได้รับการปกป้องจะถูกโค่นลง พวกมันจะตายจากศัตรูพืชและไฟ จะไม่มีต้นไม้และพุ่มไม้เหลืออยู่เพื่อเติมออกซิเจน

กลุ่มนักทฤษฎี ศึกษาและปกป้องพืช สวน เตียงดอกไม้รอบตัวเรา ไม่ควรเลือกดอกไม้ไม่เพียง แต่ในทุ่งหญ้าและป่าไม้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเตียงดอกไม้และสนามหญ้าด้วย พวกเขาเป็น Pasazhans ที่นั่นเพื่อตกแต่งของเรา ชีวิตประจำวันเพื่อให้ทุกคนรอบข้างพอใจทำ โลกมหัศจรรย์.

หนทางออกจากทางตันปัจจุบันอยู่ที่ไหน? “บ้าบอ ไร้พลัง! เรากำลังมองหาอะไร? เราไม่มีความกล้าหาญหรือความสุข เราภูมิใจในความรู้ของเราและสูญเสียภาพลักษณ์ของมนุษย์ไป เราหลงไหลในเมืองขนาดยักษ์ที่น่าเกลียดของเรา - ฐานที่มั่นของหินและเหล็กเหล่านี้” นักปรัชญาชาวรัสเซีย Dmitry Merezhkovsky เขียนเมื่อต้นศตวรรษที่ 20

เหตุใดในประเทศที่วัสดุและมาตรฐานการครองชีพสูงกว่าเรา (เช่น ในสหรัฐอเมริกา) ปัญหาทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นจึงเฟื่องฟู - การติดยาเสพติดและการฆาตกรรม? ทำไมพวกเขาถึงยังไม่เข้าสู่ยุคทอง? เหตุใดเศรษฐกิจและความมั่งคั่งทางวัตถุจึงไม่ช่วยบุคคลจากความทุกข์ทรมานและโชคร้าย?

บนโลกนี้ไม่มีใครรู้จักวิธีการรักษาที่จะกอบกู้โลกจริงหรือ? ลองนึกถึงคำกล่าวของนักวิชาการ Dmitry Sergeevich Likhachev: “ไม่มีกฎหมายเศรษฐศาสตร์ใดใช้บังคับในกรณีที่ไม่มีศีลธรรมขั้นต่ำ ในหมู่โจรเป็นต้น”

นักเขียน นักปรัชญา และนักพรตฝ่ายวิญญาณของเราพูดว่าอย่างไร? “ ความงามจะช่วยโลก” เราอ่านจาก F. M. Dostoevsky “ความงามคือพลัง และมันจะช่วยโลก” นักปรัชญาชาวรัสเซีย Nikolai Berdyaev กล่าว “ใช่ มันเป็นความงามและความงามเพียงอย่างเดียวเท่านั้นที่จะช่วย ฟื้นฟู และจัดระเบียบโลก” กริกอรี เปตรอฟ นักคิดทางศาสนาแย้ง

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต: V.K. Ivanova บทเรียน "ความงามจะช่วยโลก" สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย และ. “ ห้องสมุดโรงเรียน” หมายเลข 6 2004 http://www.freewallpapers.ru/displayimage-toprated-14-4.html http://www.freewallpapers.ru/displayimage-topn-0-751.html http:// / www.photosight.ru/photos/2724476/ http://iscience.ru/tag/diabet/ http://vostokoved2006.narod.ru/Afgan.html http://www.profiplot.ru/lphtml/mhtml/ m16 .html http://www.ros-vel.ru/?p=1213097510 http://www.profiplot.ru/lphtml/mhtml/m16.html http://www.bcetyt.ru/culture/people/ meregkovski .html http://fotki.yandex.ru/users/mayyav/view/84189/ http://blog.meta.ua/users/@614120/cat/majne/ http://www.neontour.at ua /index/0-68 http://www.boehmex.ru/main/print:page,1,1171581553-smekh.html http://kasy.diary.ru/?tag=38543&from=40 http:// vkontakte .ru/gsearch.php?section=audio&q=stalker

ผลงานสามารถนำไปใช้เป็นบทเรียนและรายงานหัวข้อ “สังคมศึกษา” ได้

จุดประสงค์หลักของการนำเสนอวิชาสังคมศึกษาคือเพื่อศึกษาสังคมและทำความเข้าใจ กระบวนการทางสังคม. ส่วนนี้ของไซต์ประกอบด้วยการนำเสนอสำเร็จรูปครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมด หลักสูตรของโรงเรียนในวิชาสังคมศึกษา คุณสามารถค้นหาและดาวน์โหลดงานนำเสนอสำเร็จรูปเกี่ยวกับสังคมศึกษาสำหรับเกรด 6,7,8,9,10,11 ได้ที่นี่ การนำเสนอที่มีภาพประกอบและเขียนอย่างดีจะช่วยให้ครูสอนบทเรียนได้อย่างมีส่วนร่วม และนักเรียนสามารถใช้เพื่อเตรียมตัวสำหรับบทเรียน ทบทวนเนื้อหาที่ครอบคลุมแล้ว หรือใช้เป็นภาพประกอบเมื่อรายงาน

สรุปชั้นเรียนปริญญาโท

หัวข้อ: “เมื่อมองดูโลก คุณจะไม่แปลกใจเลย”

แนะนำนักเรียนเข้าสู่โลกแห่งภาษาศิลปะที่เป็นรูปเป็นร่าง แสดงความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับดนตรี มนุษย์กับดนตรี แสดงให้เห็นหลายมิติและความกลมกลืนของโลกรอบตัวพวกเขา ปลูกฝังความสนใจในมัน ความปรารถนาที่จะมองและฟังความหลากหลายทั้งหมดอย่างตั้งใจ ของธรรมชาติและชีวิต

อุปกรณ์:

คอมพิวเตอร์ หน้าจอ เครื่องบันทึกเทป เครื่องบันทึกเสียง

ความก้าวหน้าของชั้นเรียน:

(สไลด์1 หัวข้อ “เมื่อมองดูโลก คุณจะไม่แปลกใจเลย”)

2. การทำงานร่วมกับ EPIGRAPH

“มีสิ่งเร้นลับมากมายในอวกาศ

รูปร่างและเสียงที่ไม่อาจจินตนาการได้

มีการผสมผสานที่ยอดเยี่ยมมากมายในตัวพวกเขา

แต่เฉพาะผู้ที่รู้วิธีถ่ายทอดเท่านั้น

ได้เห็นและได้ยินแล้วก็ต้องประหลาดใจ”

อ. ตอลสตอย

(คำถาม) คุณคิดว่าจุดประสงค์ของบทเรียนของเราคืออะไร?

(สรุปคำตอบ)

ดังนั้นวันนี้เราจะมาลองชม ได้ยิน และตื่นตาตื่นใจกับความงดงามและพลังของศิลปะดนตรีกัน

3. ทำงานเป็นกลุ่ม

เสียงเพลงของ G. Sviridov“ ฤดูใบไม้ร่วง”

กลุ่มที่ 1 เลือกภาพร่างแนวนอนให้ตรงกับเพลงที่พวกเขาฟัง

กลุ่มที่ 2 เลือกการแสดงออกทางสีหน้า (facial expression) ที่ตรงกับลักษณะของท่อนดนตรี

การปกป้องทางเลือก

ลักษณะทั่วไป: ดนตรี. เกิดจากชีวิต เป็นส่วนหนึ่งของชีวิต บทเพลงแห่งชีวิตและธรรมชาติ มีอิทธิพลต่อจิตวิญญาณของมนุษย์ ทำให้ดีขึ้น ปลุกความรู้สึกรับผิดชอบต่อชีวิต และต่อธรรมชาติ ดังที่ศิลปิน Levitan กล่าวว่า “โลกคือสวรรค์ และชีวิตคือความลึกลับ ความลึกลับที่สวยงาม” และเราจะพยายามเจาะลึกความลับของมันเล็กน้อย

และการทดลอง การสังเกต ธรรมชาติของเสียงจะช่วยเราในเรื่องนี้

4. ทำงานกับคำพูด: การทดลอง การสังเกต ลักษณะเสียง

วิธีการแสดงออกทางดนตรี

กำลังฟังบทเพลงของ Symphony No. 40 โดย W.A. Mozart

ดนตรีสร้างความประทับใจให้กับคุณอย่างไรบ้าง?

เครื่องดนตรีกลุ่มใดที่ทำผลงานชิ้นนี้?

น้ำเสียงหลักในนั้นคืออะไร?

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างดนตรีคลาสสิกกับธรรมชาติบ้าง

ตอนนี้เราจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์และทำการทดลอง

ชมคลิปวีดีโอ “ดอกไม้เสียง”

อธิบายเรื่องนี้อย่างเป็นวิทยาศาสตร์

(สรุปคำตอบ)

Haara ชาวญี่ปุ่นใช้เวลาหลายปีในการทดลอง ซึ่งผลลัพธ์ที่ได้กระตุ้นความสนใจในความเชื่อมโยงที่มองไม่เห็นระหว่างพืชกับดนตรี เขา "แปรรูป" ดอกไม้ด้วยการบันทึกเสียงไวโอลินคอนแชร์โตของโมสาร์ท ดอกไม้ตอบสนองต่อการดูแลด้วยความขอบคุณ สร้างความพึงพอใจให้กับผู้ปลูกด้วยสีสันที่สดใสและการเจริญเติบโตที่ดี

5 การทดสอบทางจิตวิทยา

ตอนนี้เรามาดูกันว่าดนตรีส่งผลต่อความรู้สึกของบุคคลอย่างไร

การทดลองเรื่อง “การส่งผ่านดนตรีด้วยสี”

ฟังเพลงและพยายามใช้สีสันเพื่อถ่ายทอดความรู้สึกที่เกิดขึ้นขณะฟัง

มีการเล่นเพลง "Morning" โดย E. Grieg

รูปภาพด้วยสี

การอภิปราย

1. ปรับการเลือกสีให้เหมาะสม

2.พูดถึงความรู้สึกที่เกิดขึ้น

“ดนตรีถือเป็นศิลปะรูปแบบหนึ่งที่เต็มไปด้วยจิตวิญญาณมากที่สุด สามารถถ่ายทอดความรู้สึกและประสบการณ์ของมนุษย์ ทำให้บุคคลมีความอ่อนโยน เมตตามากขึ้น และเต็มไปด้วยจิตวิญญาณมากขึ้น”

ไม่มีอะไรให้ดูที่นี่มากนัก

ที่นี่คุณต้องดูให้ละเอียดยิ่งขึ้น

ด้วยความรักที่ชัดเจน

หัวใจของฉันเต็มไปด้วย

มันไม่เพียงพอที่จะได้ยินที่นี่

ที่นี่คุณต้องฟัง

เพื่อให้มีความสามัคคีในจิตวิญญาณ

พวกเขารีบวิ่งไปด้วยกัน

ฉันขอให้คุณดูและดู

ฟังและได้ยิน...

และก็ต้องแปลกใจ...

สไลด์ 2

คำถามพื้นฐาน: เป็นไปได้ไหมที่จะทำให้โลกรอบตัวเราสวยงาม?

สไลด์ 3

วัตถุประสงค์ของโครงการ

ส่งเสริมความเคารพต่อธรรมชาติ ความสามารถในการชื่นชมและสร้างสรรค์ความสวยงาม

สไลด์ 4

ข้อมูล

บุคคลสามารถมีชีวิตอยู่ได้หลายสิบวันโดยไม่มีอาหาร ประมาณหนึ่งสัปดาห์โดยไม่มีน้ำ และไม่เกินสองสามนาทีโดยไม่มีออกซิเจน พืชดูดซับ คาร์บอนไดออกไซด์และปล่อยออกซิเจนซึ่งจำเป็นต่อทุกชีวิตบนโลก

สไลด์ 5

สถิติ

จำเป็นต้องปกป้องธรรมชาติหรือไม่? - คำถามนี้ตอบได้ไม่ยาก แน่นอนว่าธรรมชาติจำเป็นต้องได้รับการปกป้อง เราต้องดูแลมัน หากปราศจากสิ่งนี้ ชีวิตบนโลกก็จะยากขึ้น อากาศจะกลายเป็นมลพิษและมนุษยชาติบนโลกจะป่วยมากขึ้นและตายเร็วขึ้น อ่างเก็บน้ำจะตื้น แห้ง และอุดตัน หากที่ดินไม่ได้รับการปกป้อง จะถูกปกคลุมไปด้วยหุบเขาและพุ่มไม้เตี้ย ชั้นดินที่อุดมสมบูรณ์ชั้นบนสุดจะหายไป และจะไม่สามารถปลูกอาหารได้ ป่าที่ไม่ได้รับการปกป้องจะถูกโค่นลง พวกมันจะตายจากศัตรูพืชและไฟ จะไม่มีต้นไม้และพุ่มไม้เหลืออยู่เพื่อเติมออกซิเจน

สไลด์ 6

เราอยากรู้อะไร?

เราควรมีส่วนสนับสนุนอะไรในการทำให้ภูมิภาคของเราเป็นสีเขียว? ฉันจะสามารถดูแลดอกไม้และต้นไม้ที่บ้านและบริเวณโรงเรียนได้หรือไม่?

สไลด์ 7

ดอกไม้ในแปลงดอกไม้ที่บ้านของฉัน

สไลด์ 8

ดอกแอสเตอร์

สไลด์ 9

วิโอลา

สไลด์ 10

ดอกดาวเรือง

สไลด์ 11

ผักนัซเทอร์ฌัม

สไลด์ 12

กลุ่มนักทฤษฎี ศึกษาและปกป้องพืช สวน เตียงดอกไม้รอบตัวเรา ไม่ควรเลือกดอกไม้ไม่เพียง แต่ในทุ่งหญ้าและป่าไม้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเตียงดอกไม้และสนามหญ้าด้วย พวกเขาอยู่ที่นั่นเพื่อตกแต่งชีวิตประจำวันของเรา สร้างความสุขให้กับทุกคนรอบตัวเรา และทำให้โลกรอบตัวเราสวยงาม

สไลด์ 13

กลุ่มนักสังคมวิทยาระบุว่าดอกไม้ชนิดใดที่เติบโตในพื้นที่ของเรา ค้นหาว่ากำลังทำอะไรเพื่อปกป้องดอกไม้หายาก คัดเลือกและศึกษาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องในประเด็นนี้

สไลด์ 14

กลุ่มผู้ปฏิบัติงาน

ดูแลธรรมชาติ ตกแต่งมัน! เธอจะขอบคุณเราสำหรับสิ่งนี้ ปลูกต้นไม้อย่างน้อยหนึ่งต้นในชีวิตของคุณ ปลูกดอกไม้ให้ได้มากที่สุดและดูแลพวกมัน