การฝึกอบรมสำหรับผู้บริหารเรื่องการบริหารองค์กร ประเภทของการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ การฝึกอบรมใหม่สำหรับผู้จัดการ

ปัจจุบันเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าความสามารถในการเป็นผู้นำเป็นของขวัญที่บุคคลได้รับตั้งแต่แรกเกิด แต่เพื่อที่จะเป็นมืออาชีพในสาขาของคุณ คุณต้องทำงานหนัก ผู้จัดการจะได้รับประสบการณ์เชิงปฏิบัติอย่างกว้างขวางทุกวันในที่ทำงาน แต่พวกเขาสามารถบรรลุประสิทธิผลสูงสุดได้โดยการเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนผู้จัดการอย่างต่อเนื่องเท่านั้น

การฝึกอบรมทางธุรกิจสำหรับผู้จัดการ

หลักสูตรการจัดการและการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการมุ่งเป้าไปที่การฝึกอบรมผู้จัดการเป็นส่วนใหญ่ วิธีการที่ทันสมัยและการควบคุม ตามอัตภาพพวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

1. กิจกรรมการฝึกอบรมที่มีหัวข้อต่างๆ เช่น การฝึกอบรม "ผู้นำที่มีประสิทธิผล" หรือ "การฝึกอบรมการจัดการสำหรับผู้บริหาร" มักจะเหมาะสำหรับผู้จัดการที่มีความมุ่งมั่น และประกอบด้วยการแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับเครื่องมือ เทคโนโลยี และความสามารถต่างๆ มากมาย อย่างไรก็ตาม ผู้จัดการที่มีประสบการณ์ด้านการบริหารที่กว้างขวางอยู่เบื้องหลังจะเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าวด้วย หากต้องการรับรู้ถึงนวัตกรรม แนวโน้มใหม่ๆ และปรากฏการณ์ในธุรกิจอยู่เสมอ
2. ในกรณีส่วนใหญ่ ผู้จัดการที่มีประสบการณ์มักจะเลือกการฝึกอบรมให้กับตัวเอง ซึ่งเขาจะสามารถแก้ไขปัญหาที่สำคัญสำหรับบริษัทได้ในขณะนี้ หรือสามารถช่วยเขาพัฒนาทักษะหรือความสามารถเฉพาะได้ เช่น การฝึกอบรม “ภาวะผู้นำสำหรับผู้จัดการ” หรือ “การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการฝ่ายขาย”

การศึกษาด้านธุรกิจเป็นระบบขนาดใหญ่ที่มีการขยายตัวและพัฒนาทุกปี สิ่งนี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับโลกปัจจุบันของเราซึ่งกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และความสามารถของผู้จัดการในการนำทางและเลือกทิศทางการพัฒนาของบริษัท ปรับประสบการณ์เดิม และเปลี่ยนแปลงแนวทางใหม่ในการทำงานไม่สามารถประเมินค่าสูงเกินไปได้ นี่คือสิ่งที่คุณจะได้รับจากการเข้าร่วมสัมมนาและการฝึกอบรมความเป็นผู้นำ

การฝึกอบรมและโปรแกรมทางธุรกิจแบ่งออกเป็นช่วงเนื้อหาขนาดใหญ่ที่มุ่งพัฒนาทักษะการจัดการรายบุคคล

สัมมนาและฝึกอบรมการบริหารงานบุคคลสำหรับผู้บริหาร

โปรแกรมเหล่านี้จะสอนวิธีสร้างความสัมพันธ์กับพนักงานบริษัทอย่างมีประสิทธิภาพ ดังที่คุณทราบบุคลากรจะเป็นผู้ตัดสินใจทุกอย่าง ดังนั้นการทำงานที่ประสบความสำเร็จด้วยทรัพยากรมนุษย์จึงเป็นศิลปะที่แท้จริงซึ่งต้องอาศัยความยืดหยุ่น ความใส่ใจ และสัญชาตญาณของผู้นำ

การฝึกอบรมจะพัฒนาทักษะการบริหารจัดการ เช่น การสร้าง ทีมที่มีประสิทธิภาพสร้างระบบการพัฒนาบุคลากรในลักษณะที่พนักงานแต่ละคนเข้ามาแทนที่ ผู้นำต้องเรียนรู้ที่จะเป็นตัวอย่างให้กับผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อให้สามารถกำหนดขอบเขตและรูปแบบ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายในบริษัทและสภาพการทำงานที่สะดวกสบาย

หลายโปรแกรมมุ่งเป้าไปที่การสอนผู้จัดการให้เข้าใจถึงความสำคัญของความเป็นมืออาชีพและ การเติบโตของอาชีพบุคลากร ฝึกอบรมให้ทันเวลาและดำเนินการจัดตั้งกำลังสำรอง

การฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลและการรับรู้ความสามารถตนเอง

คือการทำงานด้วยความฉลาดทางอารมณ์และการคิดเชิงวิพากษ์ พัฒนาความสามารถในการรักษาความเข้าใจร่วมกันในการสื่อสารกับผู้อื่น ลดความเจ็บปวดจากความเครียด และ สถานการณ์ความขัดแย้ง- การฝึกอบรมจะสอนกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จในการสร้างแรงจูงใจในตนเอง ระบุสาเหตุของความไม่มีประสิทธิภาพของตนเอง การจัดการสถานะภายในและการสนทนาภายใน บ่อยครั้งการฝึกอบรมดังกล่าวถูกสร้างขึ้นที่จุดตัดของวินัยทางจิตวิทยา ความลับ และธุรกิจ

ภาวะผู้นำ

การฝึกอบรมทางธุรกิจสำหรับผู้จัดการในพื้นที่นี้จะแนะนำแนวคิดของการเป็นผู้นำและความสามารถพิเศษ พัฒนาการคิดเชิงกลยุทธ์ และแนะนำรูปแบบความเป็นผู้นำและการจัดการ ซึ่งมักจะรวมถึงหลักสูตรความคิดสร้างสรรค์ในธุรกิจ การจัดการความเครียด และการฝึกอบรมการพูดในที่สาธารณะและการเจรจาต่อรอง

โปรแกรมเหล่านี้สอนการสื่อสารและการทำงานร่วมกันของผู้จัดการในระดับต่างๆ ความสามารถในการสอนตัวเองอย่างเหมาะสม เสริมสร้างพรสวรรค์ในการโน้มน้าวใจ จัดการประชุมอย่างมีประสิทธิภาพ และดึงดูดความสนใจของผู้ชม

การวางแผนและการบริหารเวลา

การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการจำเป็นต้องรวมถึงการวางแผนและการบริหารเวลา นี่คือทักษะสำคัญของผู้จัดการ หากไม่มีความสามารถของผู้จัดการในการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ จัดสรรเวลาและการมอบหมาย เป็นเรื่องยากมากที่จะบรรลุความสำเร็จ

การฝึกอบรมการจัดการสำหรับผู้จัดการโดยแรงจูงใจ

แรงจูงใจควบคู่ไปกับการวางแผน การมอบหมาย การฝึกอบรม และการควบคุม เป็นความสามารถที่สำคัญของผู้นำ ดังนั้นความเกี่ยวข้องและความนิยมของหัวข้อนี้จึงไม่ลดลง การฝึกอบรมครอบคลุมประเภทของแรงจูงใจทั้งที่มีสาระและไม่ใช่สาระ โครงสร้าง และวิธีการจูงใจพนักงาน ประเภทต่างๆและคำถามอื่นๆ

เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ บริษัทฝึกอบรมในปัจจุบันนำเสนอความหลากหลายไม่เพียงแต่ในหัวข้อการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้วิธีการและรูปแบบการฝึกอบรมที่หลากหลายอีกด้วย ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ การอภิปราย การฝึกอบรม การสัมมนา กรณีศึกษา โมเดลเกม การให้คำปรึกษา การฝึกสอนประเภทต่างๆ

มักจะมีการจัดกิจกรรมการฝึกอบรมเพื่อ บางกลุ่มนักศึกษา เช่น การฝึกอบรมหัวหน้าแผนก หลักสูตรสำหรับผู้บริหารระดับกลาง เป็นต้น

ชมวิดีโอเกี่ยวกับการเลือกการฝึกอบรมทางธุรกิจสำหรับผู้บริหารและผู้จัดการ

ผู้นำยุคใหม่ควรเลือกการฝึกอบรมแบบใด?

ดังที่เราเห็น ตลาดการศึกษาด้านธุรกิจในปัจจุบันมีขนาดใหญ่มาก ผู้จัดการสามารถเลือกการฝึกอบรมที่เหมาะสมสำหรับผู้จัดการในมอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก หรือในเมืองอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย จะดีถ้าผู้จัดการมีแผนกฝึกอบรมหรือผู้ช่วยคอยดูแลซึ่งสามารถช่วยในการติดตามและเลือกหลักสูตรและผู้ฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุด

ผู้นำที่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องจะรอบรู้ในโลกธุรกิจและสามารถปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ได้ เขามุ่งมั่นในรูปแบบการบริหารจัดการเชิงบวก และสามารถสอนและแบ่งปันพลังของเขากับผู้คนในทีมได้

ผลตอบรับจากผู้จัดการระดับสูงเกี่ยวกับการฝึกอบรมด้านการจัดการ

ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการฝึกอบรมการจัดการแผนกขาย

ผลตอบรับจากผู้จัดการเกี่ยวกับหลักสูตรการฝึกอบรมภาวะผู้นำและการบริหารทีม

หัวข้อการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• ทักษะในการทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการจัดการการเปลี่ยนแปลงองค์กร
• ความเข้าใจของผู้จัดการถึงบทบาทของตนในกระบวนการบริหารงานบุคคล การดำเนินการเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของบุคลากร
• การได้มาซึ่งทักษะในการจัดและจัดการประชุมอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อวิเคราะห์ปัญหาและการตัดสินใจ
• การพัฒนาแผนการปรับปรุงประสิทธิภาพองค์กรในระยะสั้น กลาง และยาว
• การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารระหว่างผู้จัดการ ทักษะการสื่อสาร และการจัดการการสื่อสารเมื่อดำเนินการเปลี่ยนแปลง
• ความเข้าใจในหลักการของการดำเนินการเปลี่ยนแปลงและความสามารถในการจัดการการต่อต้านที่เป็นไปได้อย่างสร้างสรรค์
• การเรียนรู้เทคโนโลยี ข้อเสนอแนะ.

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• การก่อตัวของระบบ แนวคิดหลักในด้านการให้คำปรึกษา
• ความสามารถในการใช้แนวทางเฉพาะในการพัฒนาพนักงานแต่ละคน
• ความคุ้นเคยกับวิธีการพัฒนาพนักงานในสถานที่ทำงานในระยะต่างๆ วงจรชีวิตพนักงานในตำแหน่ง
• การฝึกอบรมทักษะในการให้ข้อเสนอแนะด้านการพัฒนาแก่พนักงาน
• การเรียนรู้เทคนิคการสนทนาเชิงพัฒนาการกับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์
• การพัฒนาอัลกอริธึมสำหรับการทำงานกับพนักงานที่ "ยาก" และการเอาชนะการต่อต้าน
• เพิ่มประสิทธิภาพ ปฏิสัมพันธ์ทางธุรกิจในการทำงานร่วมกับลูกจ้างในช่วงทดลองงาน

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

1. หลักประสิทธิผลส่วนบุคคลของผู้นำ
2. การฝึกฝนทักษะพื้นฐานด้านประสิทธิผลส่วนบุคคล 2 ประการ: “เป็นเชิงรุก” และ “เริ่มต้นด้วยเป้าหมายสุดท้ายในใจ”
3. การเรียนรู้ทักษะการจัดลำดับความสำคัญและการบริหารเวลา
4. การเรียนรู้ทักษะในการมอบหมายอำนาจ
5. การจัดการขั้ว - ความขัดแย้งที่ไม่ละลายน้ำ, สุดขั้วที่มีอยู่ในงานของผู้จัดการ
6. การก่อตัวของแผน การพัฒนาส่วนบุคคลใน 4 ทิศทาง (จิต-สรีรวิทยา วิชาชีพ สังคม ค่านิยม)

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• ความรู้และเทคนิคการปฏิบัติ การเตรียมการที่มีประสิทธิภาพ, การจัดและดำเนินการประชุม, เพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการปฏิสัมพันธ์กลุ่มในระหว่างการประชุมฝ่ายบริหารเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีคุณภาพสูงที่ผลลัพธ์

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• การกำหนดเป้าหมายและการมอบหมายงานให้กับพนักงานโดยคำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลโดยใช้วิธีการควบคุมต่างๆ
• ระบบการวางแผนที่เหมาะกับความต้องการส่วนบุคคลมากที่สุด
• การจัดลำดับความสำคัญและการบริหารเวลา เทคนิคการตัดสินใจ
• เทคนิคการทำงานใน สไตล์ที่แตกต่างแนวทางสำหรับ ประเภทต่างๆพนักงาน

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• ดำเนินโครงการของคุณ (คณะทำงาน การชุมนุม การฝึกอบรม) ในลักษณะที่น่าสนใจ มีชีวิตชีวา และมีประสิทธิภาพมากขึ้น
• อำนวยความสะดวกอย่างมืออาชีพในการจัดงานกลุ่มองค์กร ( การระดมความคิด, การประชุม, การประชุมการทำงาน);
• นำเสนอได้ที่ ระดับสูงวิธีการทางเทคนิคที่ง่ายมาก
• ปรับปรุงการสื่อสารและแรงจูงใจในกลุ่มของคุณ
• พัฒนาเสรีภาพและความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นในการเตรียมและเป็นผู้นำการประชุม
• ได้รับประโยชน์มากขึ้นจากการสนทนากลุ่มและการประชุม

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• ทำความเข้าใจสถานการบริหารงานบุคคลในระบบกลยุทธ์องค์กร
• ทำความรู้จัก แนวทางที่เป็นระบบการบริหารงานบุคคล บทบาทของผู้จัดการ และบทบาทของฝ่ายทรัพยากรบุคคล (นโยบายและกลยุทธ์บุคลากร)
• ความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีในการกำหนดความต้องการงานในการจ้างงาน การประเมิน การฝึกอบรม การพัฒนา และการจูงใจบุคลากร
• การเรียนรู้เทคโนโลยีในการเลือกและจูงใจผู้สมัครเมื่อจ้างงาน
• การเรียนรู้เทคนิคการปรับตัวสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพรุ่นเยาว์ ขั้นตอนของการให้คำปรึกษา วิธีการพัฒนาพนักงานในที่ทำงาน และการวางแผนอาชีพ
• ความสามารถในการกำหนดเป้าหมาย กำหนดจุดควบคุม และตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ
• ความสามารถในการเลือกรูปแบบความเป็นผู้นำที่จำเป็นขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของผู้ใต้บังคับบัญชา
• ความสามารถในการจูงใจพนักงานโดยใช้สิ่งจูงใจที่ไม่เป็นรูปธรรม
• ความคุ้นเคยกับนโยบายการติดตามบุคลากร

ระยะเวลา: 2 วัน

ผลลัพธ์:

• ความสามารถในการกำหนดเป้าหมายอย่างมีสติและจัดทำแผนการพัฒนารายบุคคล
• ความสามารถในการกำหนดขอบเขตความรับผิดชอบ
• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักการพัฒนา ความฉลาดทางอารมณ์ในตัวคุณเองและในผู้อื่น
• ความสามารถในการสนทนาโดยใช้คำถามและการฟัง
• ความสามารถในการแยกข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น
• ความสามารถในการเพิ่มระดับการรับรู้ของคู่สนทนาเพื่อความปลอดภัยและประสิทธิผลส่วนบุคคลคุณภาพชีวิตใหม่
• การเปลี่ยนแปลงของผู้มีอำนาจเชิงลบ
• ความสามารถในการคืนสมดุลทางจิตและความสมดุลในพฤติกรรม
• ความสามารถในการติดตามผู้อื่นในกระบวนการเปลี่ยนแปลง
• ความสามารถในการระบุระดับความเครียด
• ความสามารถในการลดความรู้สึกเครียดและนำอีกสภาวะหนึ่งเข้าสู่สภาวะการทำงาน
• ความสามารถในการสร้างสถานะทรัพยากรในผู้อื่นเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• ความสามารถในการคืนสมดุลภายในเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้นำที่มีประสิทธิผลจะมีชุดของความสามารถ เช่น การวางแนวผลลัพธ์ การคิดเชิงกลยุทธ์ ความสามารถในการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา ความคิดริเริ่ม ทักษะการจัดการ และทักษะประสิทธิผลส่วนบุคคล การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการเป็นหนึ่งในวิธีที่รวดเร็วและ วิธีการที่มีประสิทธิภาพการพัฒนาความสามารถเหล่านี้ การฝึกอบรมทางธุรกิจเป็นวิธีการเรียนรู้เชิงรุก ซึ่งหมายความว่าคุณไม่เพียงแค่ได้รับความรู้ทางทฤษฎีเท่านั้น วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมคือเพื่อพัฒนาทักษะการปฏิบัติซึ่งถือว่ามีมากที่สุด แบบฟอร์มที่มีประสิทธิภาพการฝึกอบรม.

ในการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการของเรา พวกเขาได้รับเครื่องมือที่นำไปใช้ได้จริงในการทำงานทันที เราจัดให้มีการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการในระดับต่างๆ และทำงานกับงานเฉพาะของคุณ การฝึกอบรมแต่ละครั้งได้รับการปรับแต่งให้เหมาะกับคำขอและลักษณะทางธุรกิจของคุณ ด้านล่างนี้คือรายการหัวข้อการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ รวมถึงหัวข้ออื่นๆ และอื่นๆ ถ้า หัวข้อที่เหมาะสมไม่อยู่ในรายการ โปรดติดต่อเรา.

การฝึกสอนผู้บริหาร– นี่เป็นงานเดี่ยวกับผู้จัดการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะของเขา ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการฝึกสอนคือโอกาสในการดำเนินการตามคำขอของลูกค้าอย่างเต็มที่และแก้ไขงานที่ได้รับมอบหมาย หากต้องการสมัครฝึกสอนโปรดติดต่อเรา

หากคุณไม่พบโปรแกรมที่คุณสนใจในรายการ โปรดติดต่อเรา เราจะเตรียมการฝึกอบรมและจัดหาผู้ฝึกสอนที่ปรับแต่งให้เหมาะกับคำขอเฉพาะของคุณ

คุณสามารถรับโปรแกรมการฝึกอบรมโดยละเอียดได้ตลอดเวลาโดยการโทรหรือเขียนถึงเรา

หากคุณสนใจ เรายินดีที่จะพบปะกับคุณและบอกคุณเกี่ยวกับเรา ความสามารถของเรา ประสบการณ์ และวิธีที่เราจะเป็นประโยชน์กับคุณ เราจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับประสบการณ์ของกิจกรรมที่จัดขึ้น และแสดงบทวิจารณ์ของลูกค้า

คุณสามารถติดต่อเราได้ทุกช่องทางที่คุณสะดวก:

ความสำเร็จของธุรกิจส่วนใหญ่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับทรัพยากรที่มีอยู่เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความสามารถในการจัดการทรัพยากรเหล่านั้นด้วย ผู้จัดการที่มีความสามารถมีหน้าที่รับผิดชอบในการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์และยุทธวิธี และมอบหมายอำนาจให้กับผู้บริหารระดับกลางและระดับล่าง ความล้มเหลวหรือความสำเร็จขององค์กรถือเป็นข้อดีของผู้จัดการ

หากข้อบกพร่องในการทำงานของพนักงานธรรมดาสามารถแก้ไขได้ง่าย ข้อผิดพลาดของผู้จัดการระดับสูงก็จะมีราคาแพงกว่ามาก ในความทันสมัย การจัดการทรัพยากรบุคคลความสำคัญที่มากขึ้นไม่ได้อยู่ที่การค้นหาบุคลากรที่มีประสบการณ์ใหม่ในตลาดแรงงาน แต่อยู่ที่การปรับปรุงคุณสมบัติและการฝึกอบรมของพนักงานเต็มเวลา

เป้าหมายหลักของการฝึกอบรมการจัดการ

TRIUMPH Academy of Business Practices พัฒนาการฝึกอบรมเฉพาะสำหรับผู้จัดการ โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือเพื่ออัปเดตความรู้และประสบการณ์ของผู้จัดการ พัฒนาทักษะการบริหารงานบุคคล สร้างทีมงานมืออาชีพที่มีประสิทธิภาพ และนำไปปฏิบัติ วัฒนธรรมองค์กรบริษัทเข้าสู่จิตใจของพนักงาน

โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคลโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการทำงานของธุรกิจ กลยุทธ์ขององค์กร ภารกิจ และความสัมพันธ์ในทีม

ผู้เชี่ยวชาญของเราวิเคราะห์ทุกแง่มุมของกิจกรรมของบริษัทอย่างรอบคอบ มุ่งเน้นไปที่ความต้องการของลูกค้า และเสนอการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพสูงสุดแก่ผู้จัดการในระดับต่างๆ

การฝึกอบรมการจัดการเป็นชุดเทคนิคที่มุ่งเป้าไปที่:

• การพัฒนาทักษะการบริหารงานบุคคล
• การปฏิบัติงานด้านการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด
• ศึกษาเครื่องมือการจัดการ
• ความเข้าใจในความรับผิดชอบในการตัดสินใจและการดำเนินการของฝ่ายบริหาร

เพื่อให้บรรลุถึงจุดสูงสุดในการจัดการบริษัท ผู้จัดการจะต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• ความรู้พื้นฐานการจัดการ (สำหรับการสร้างระบบการจัดการที่ประสบความสำเร็จตั้งแต่การกำหนดเป้าหมายไปจนถึงการบรรลุผล)
• ความเป็นผู้นำ (การมีส่วนร่วมของพนักงาน, การฝึกอบรม, ความสามารถในการสร้างอำนาจในทีม);
• การให้คำปรึกษา (ความสามารถในการเปิดเผยศักยภาพของผู้ใต้บังคับบัญชา จูงใจ ให้คำแนะนำ ปรับปรุงภาพลักษณ์ขององค์กร)

คุณสมบัติของการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ

ในตัวเรา ศูนย์ฝึกอบรมมีโค้ชที่ผ่านการรับรองหลายสิบคนที่มีความรู้เชิงลึกในด้านการจัดการตลอดจนประสบการณ์ในการจัดการธุรกิจขนาดใหญ่

นักจิตวิทยา ที่ปรึกษา และนักกฎหมายที่มีความสามารถจะช่วยให้ผู้จัดการในระดับลำดับชั้นที่แตกต่างกันได้รับทักษะที่เป็นประโยชน์และเชี่ยวชาญเทคนิคพื้นฐานในการจัดการองค์กรและการตัดสินใจ

การฝึกอบรมเกิดขึ้นในพื้นที่ต่อไปนี้:

1. ความเป็นผู้นำตามสถานการณ์

การโต้ตอบกับพนักงาน แรงจูงใจ การสร้างการติดต่อระหว่างผู้ใต้บังคับบัญชา และสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดี

1. การจัดการโครงการ

การวางแผน การวิเคราะห์ทรัพยากร การนำไปปฏิบัติ การควบคุมผลลัพธ์ของโครงการ

1. การจัดการการเปลี่ยนแปลงในองค์กร

การวางแผน การดำเนินการ และการดำเนินการตามทิศทางเชิงกลยุทธ์ใหม่เพื่อการพัฒนาของบริษัท

1. การคิดเชิงกลยุทธ์

แนวทางสากลในการจัดการบริษัท มุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์และความสำเร็จที่มีประสิทธิผล

1. การสร้างแบบจำลองการจัดการในอุดมคติ

ซึ่งใช้โปรแกรม "ระดับสี" ผู้เข้าร่วมจะมองการบริหารจัดการผ่านเลนส์ เทคนิคพิเศษซึ่งจะทำให้เราสามารถนำพาบริษัทไปสู่อีกระดับหนึ่งได้ในอนาคต

1. การพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำและการจัดการ

ชุดการฝึกอบรมที่มุ่งเปิดเผยคุณสมบัติความเป็นผู้นำ ความสามารถในการทำนายแนวโน้มการพัฒนาได้อย่างชัดเจน และบรรลุเป้าหมาย

1. เทคนิคการจัดประชุม

โครงสร้างของการประชุมที่มีประสิทธิภาพ การวางแผน และการดำเนินการ

คุณยังสามารถสั่งการฝึกอบรมองค์กรได้ที่ Academy of Business Practices ที่ดีที่สุดในมอสโก “TRIUMPH”

การฝึกอบรมธุรกิจขั้นพื้นฐานสำหรับผู้จัดการมีวัตถุประสงค์เพื่อสอนทักษะพื้นฐานและความสามารถของฟังก์ชันการจัดการขั้นพื้นฐาน ในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมการจัดการที่แตกต่างมากขึ้น เซสชันการฝึกอบรมที่แยกจากกันอาจมีไว้สำหรับฝ่ายบริหารแต่ละฝ่าย หรือโปรแกรมการฝึกอบรม "ผู้นำที่มีประสิทธิผล" อาจรวมประเด็นต่างๆ จากด้านการจัดการที่แตกต่างกัน

การฝึกอบรมพัฒนาทักษะสำหรับผู้จัดการ การวางแผนอาจรวมถึง: การจัดทำระยะยาว, ระยะกลางและ แผนระยะสั้น, การจัดการเชิงกลยุทธ์ ภารกิจและค่านิยมของบริษัท การวางแผนเป้าหมาย การคาดการณ์ การบริหารความเสี่ยง การบริหารเวลา การวางแผนการเปลี่ยนแปลง การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์

การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการเพื่อพัฒนาทักษะในองค์กรอาจรวมถึง: การจัดเครือข่ายการสื่อสารและกระบวนการสื่อสาร (การจัดประชุม การจัดทำคำสั่งและคำแนะนำ การสื่อสารกับผู้ใต้บังคับบัญชาและพนักงานคนอื่น ๆ ) องค์กร กระบวนการผลิต, การจัดการโครงการ, การจัดระบบการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษา, วิธีการพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชา, การจัดการความขัดแย้ง, การจัดองค์กรและการจัดการกระบวนการแบบไดนามิกในกลุ่ม (วิธีการตัดสินใจ, การสร้างทีม, การมอบหมายอำนาจ, การรักษาบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาที่ดีต่อสุขภาพของ ทีมงาน การสร้างทีม ความเป็นผู้นำและอำนาจ สไตล์การบริหารพนักงาน)

การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการเพื่อพัฒนาทักษะการจูงใจพนักงานอาจรวมถึง: ระบบแรงจูงใจ ประเภทของแรงจูงใจ แรงจูงใจทางวิชาชีพ สุขอนามัยและปัจจัยจูงใจ ปัจจัยในการลดแรงจูงใจ การทำงานกับพนักงานที่ก่อวินาศกรรม ประเภทของความต้องการของมนุษย์ โดยคำนึงถึงความต้องการของพนักงาน เทคนิคในการเพิ่มแรงจูงใจของพนักงาน

การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการเพื่อพัฒนาทักษะการควบคุมพนักงานและวิเคราะห์วงจรการจัดการทั้งหมดอาจรวมถึง: ประเภทของการควบคุม รูปแบบของผลตอบรับ การประเมินประสิทธิผลของการบรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ การดำเนินการตาม KPI การปรับเปลี่ยน ประเภทของการวิเคราะห์ เครื่องมือวิเคราะห์

การฝึกอบรมทางธุรกิจประเภทพิเศษสำหรับผู้จัดการคือการฝึกอบรมเกี่ยวกับความสามารถที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้อง จิตวิทยาบุคลิกภาพของผู้นำส่งผลต่อการจัดองค์กรของตนเอง การฝึกอบรมอาจรวมถึงหัวข้อต่างๆ เช่น การกำกับดูแลตนเอง การสร้างแรงจูงใจในตนเอง การควบคุมตนเอง การพัฒนาตนเองของผู้นำ เป็นต้น
การฝึกอีกประเภทหนึ่งคือการฝึกจากรอบ “ศูนย์ประเมินผล”มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินคุณสมบัติการบริหารจัดการของพนักงานที่รวมอยู่ใน สำรองบุคลากรหรือได้รับการพิจารณาเป็นผู้เสนอชื่อเข้ารับตำแหน่งผู้บริหาร โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ
โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับเป้าหมายการฝึกอบรม คุณสามารถเลือกหนึ่งในโปรแกรมที่นำเสนอบนเว็บไซต์หรือเราสามารถสร้างโปรแกรมเฉพาะสำหรับคุณก็ได้ ก่อนที่จะจัดทำโปรแกรมจะมีการตรวจสอบระดับความพร้อมของผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการ การฝึกอบรมองค์กรสำหรับผู้จัดการที่เกี่ยวข้องในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม ผู้ฝึกสอนจะฝึกอบรมผู้เข้าร่วมเฉพาะในทักษะที่พวกเขาต้องการเท่านั้น โดยเน้นที่ความสามารถของกลุ่ม

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง
ผู้จัดการที่เข้าร่วมการฝึกอบรมทางธุรกิจสำหรับผู้จัดการด้วยประสบการณ์ใหม่ที่ได้รับ จะสามารถรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายได้เร็วขึ้นและดีขึ้น ซึ่งโดยทั่วไปจะช่วยเพิ่มทั้งความสามารถในการทำกำไรและความสามารถในการแข่งขันของบริษัท
การฝึกอบรมสำหรับผู้จัดการในมอสโกสามารถดำเนินการได้ในเขตพื้นที่ของบริษัทของคุณ ซึ่งจะช่วยให้พนักงานยังคงอยู่ในองค์กรและแก้ไขปัญหาการทำงานได้

ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมผู้บริหารจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เข้าร่วมและโปรแกรมการฝึกอบรม

ก่อนการฝึกอบรม เราจะดำเนินการตรวจสอบผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมเบื้องต้น คุณสามารถฝากคำขอไว้บนเว็บไซต์ของเราแล้วผู้จัดการของเราจะติดต่อคุณ

ตัวอย่างการคำนวณต้นทุน:
กลุ่ม: มากถึง 15 คน
ราคา: 65,000 รูเบิล ต่อกลุ่ม
ระยะเวลา: 8 น. ชั่วโมง
สถานที่: ห้องประชุมชั้นธุรกิจและการฝึกอบรมนอกสถานที่
ความช่วยเหลือหลังการฝึกอบรม: ตั้งแต่ 1 เดือน

สั่งซื้อการฝึกอบรมกรอกใบสมัครบนเว็บไซต์

อัลกอริธึมการควบคุมทีละขั้นตอนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์อย่างมั่นใจโดยไม่ต้องเร่งรีบและทำงานหนักเกินไป

สถานการณ์ที่พบบ่อยมาก: เราส่งเสริมผู้เชี่ยวชาญที่ดีให้ดำรงตำแหน่งผู้นำ ถูกต้อง เขาสมควรได้รับมันเพื่อเขา แรงจูงใจที่ดีเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับเพื่อนร่วมงาน

แต่... อดีตเพื่อนร่วมงานกลับมองว่าเขาเป็นเจ้านาย ส่วนแผนกก็ไม่ปฏิบัติตามแผน โดยทั่วไปแล้วมันไม่ได้ผล... (สำหรับคนๆ หนึ่ง นี่เป็นเรื่องเครียดมาก - เขาเคยประสบความสำเร็จ เขาคุ้นเคยกับโครงสร้างบทบาทบางอย่างในทีม แต่แล้วทุกอย่างก็เปลี่ยนไป ).

แล้วไงต่อ? ในกรณีส่วนใหญ่ มันเป็นเรื่องน่าเศร้า: เราไม่ได้มีผู้นำที่ดี แต่เราสูญเสียผู้เชี่ยวชาญที่ดีไป เพราะเขาจะไม่กลับมาหาเราในฐานะผู้เชี่ยวชาญ และถ้าเขาตัดสินใจที่จะ "เติบโตเป็นผู้นำ" ก็มีแนวโน้มว่าเขาจะไม่อยู่กับเราอีกต่อไป

แล้วถ้า ผู้เชี่ยวชาญที่ดี- ไม่ต้องเลี้ยงเหรอ? มีคำเรียกว่า “อาการเลขาที่ดี” เมื่อบุคคลไม่ได้รับการเลื่อนตำแหน่งเพราะเขาเก่งในงานมากและหาเจ้านายได้ง่ายกว่าการมาแทนที่ "เลขานุการที่ดี" หากคนๆ หนึ่งมีความทะเยอทะยานและต้องการเติบโต นี่ก็ไม่ใช่ทางเลือกเช่นกัน

ดังนั้น – ยก! แต่ในขณะเดียวกันอย่าโยนมันเหมือนลูกหมาลงจากเรือ ถ้ามันอยากมีชีวิตอยู่มันจะว่ายน้ำ ถ้าไม่ว่ายน้ำก็เป็นความผิดของคุณเอง แต่ก่อนอื่น สอนทักษะการจัดการ วิธีจัดการคน, วิธีกำหนดงานให้เสร็จสมบูรณ์, วิธีบรรลุผลไม่ใช่ด้วยมือของคุณเอง แต่ด้วยมือของผู้ใต้บังคับบัญชา, วิธีปรับปรุงประสิทธิภาพของตัวคุณเองและแผนกของคุณอย่างต่อเนื่อง หนึ่งในวิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้วคือการฝึกอบรมการจัดการ “7 ขั้นตอนของผู้นำที่มีประสิทธิผล”

การฝึกอบรมนี้เหมาะกับใครบ้าง?

สำหรับผู้นำกลุ่ม ฝ่าย แผนก พื้นที่ โครงการ และสำหรับพนักงานสำรองบุคลากรด้วย

การฝึกอบรมจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณหรือไม่?

ใช่ หากข้อความด้านล่างอย่างน้อยหนึ่งข้อโดนใจคุณ:

• คำสั่งของฉันไม่ได้ถูกดำเนินการโดยผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างที่ฉันต้องการ
• ผู้ใต้บังคับบัญชาของฉันชะลอการทำงานให้เสร็จสิ้นอย่างต่อเนื่อง และในแต่ละครั้งจะพบเหตุผลที่น่าเชื่อถือสำหรับความล่าช้าดังกล่าว
• ฉันงานล้นมือตลอดเวลา และผู้ใต้บังคับบัญชาของฉันอยู่ในโซเชียลเน็ตเวิร์ก ดื่มกาแฟและนินทา
• ฉันรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ (และการขาดหายไป) ของทั้งแผนก แต่ฉันรู้สึกว่าผลลัพธ์เหล่านี้ควบคุมฉันได้เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย
• ฉันมีพนักงานที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ซึ่งฉันกลัวว่าจะสูญเสีย และพวกเขาก็ใช้ประโยชน์จากมันอย่างไร้ยางอาย
• งานของผู้จัดการทำให้มีเวลาส่วนตัวน้อยลงเรื่อยๆ
• ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับฉัน ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมแต่มันยากสำหรับฉันที่จะเรียกร้องสิ่งเดียวกันจากลูกน้องของฉัน เพราะ... ฉันไม่สามารถขึ้นเงินเดือนให้พวกเขาได้
• บางครั้งฉันรู้สึกเหมือนฉันอยู่ระหว่างหินกับสถานที่ที่ยากลำบาก
• ฉันไม่เข้าใจฟังก์ชั่นเฉพาะของผู้ใต้บังคับบัญชาของฉัน ฉันจะควบคุมพวกมันได้อย่างไร?

การฝึกอบรมนี้จะเป็นประโยชน์กับผู้ใต้บังคับบัญชาของคุณซึ่งในทางกลับกันเป็นผู้จัดการแผนกต่างๆ ของบริษัทหรือไม่?

ใช่ หากข้อความด้านล่างอย่างน้อยหนึ่งข้อความดูเหมือนเกี่ยวกับข้อความเหล่านั้น:

• พวกเขาไม่ต้องการคิดและรับผิดชอบ พวกเขาไม่ได้เสนอวิธีแก้ปัญหา
• พวกเขามุ่งมั่นที่จะไม่แก้ไขปัญหา แต่เพื่ออธิบายว่าทำไมจึงไม่สามารถแก้ไขได้ หรือเพื่อค้นหาสิ่งเหล่านั้นที่ถูกตำหนิสำหรับความจริงที่ว่ามันไม่สามารถแก้ไขได้
• ชี้นำได้ง่ายในแง่ของความล้มเหลวของงาน หากผู้ใต้บังคับบัญชาบอกว่างานไม่สำเร็จก็มักจะเชื่อ
• พวกเขาไม่พร้อมที่จะละเมิดความสะดวกสบายและความสะดวกสบายของผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
• พวกเขาเชื่อว่าเพื่อให้พนักงานทำงานได้มากขึ้น เขาจะต้องได้รับค่าจ้างเพิ่มขึ้น แม้ว่าปัจจุบันเขาจะไม่ได้ทำงานหนักเกินไปก็ตาม
• พวกเขาฝ่าฝืนกำหนดเวลาและไม่ถามผู้ใต้บังคับบัญชา
• เมื่อพนักงานอ่อนแอลาออก พวกเขาจะเข้ารับตำแหน่ง “จ่ายเถอะ ปล่อยให้เขาอยู่ต่อ”
• พวกเขาไม่รู้เสมอไปว่าลูกน้องกำลังทำอะไรอยู่
• พวกเขาไม่รู้ว่าจะวิเคราะห์ วางแผน มอบหมายอย่างไร ควบคุมคาดการณ์
• พวกเขาไม่รู้ว่าจะกระจายงานอย่างไร
• พวกเขาไม่รู้ว่าจะโน้มน้าวใจ "จุดชนวน" หรืออธิบายอย่างไร
• พวกเขาไม่เป็นมิตรกับตัวเลข: คำสัญญาที่ไม่ถูกต้อง, การคาดการณ์ที่ไม่ถูกต้อง
• มีความเป็นธรรมชาติและความกังวลใจมากมายในที่ทำงาน
• พวกเขาไม่ได้รับมือกับพนักงานที่ขัดแย้งกันเสมอไป
• พวกเขากลัวการเปลี่ยนแปลงเพราะ “มันเป็นแบบนี้มาตลอด”

คุณจะได้อะไรจากการฝึกอบรม?

• ความเข้าใจอย่างเป็นระบบในหน้าที่ของผู้จัดการ ความเข้าใจในสาระสำคัญ งานบริหารความเข้มข้นของความสนใจของผู้จัดการเกี่ยวกับหน้าที่การจัดการ
• เทคโนโลยีการจัดการการปฏิบัติงานที่เรียบง่ายและเข้าถึงได้
• ความสามารถในการประเมินสถานการณ์การจัดการอย่างถูกต้องและตัดสินใจด้านการจัดการได้อย่างเหมาะสมที่สุด
• เครื่องมือเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มแรงจูงใจของพนักงาน
• ปรับปรุงทักษะการสื่อสารด้วย ทำงานร่วมกันในการฝึกอบรม
• การพัฒนา “ภาษาการจัดการ” ทั่วทั้งองค์กร
• แลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในการบริหารบุคคลระหว่างหัวหน้าแผนกต่างๆ ของบริษัท
• ยกระดับอารมณ์ด้วยสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์
• และผลข้างเคียงเชิงบวกอื่นๆ

จุดมุ่งหมายของการฝึกอบรมคืออะไร?

• การพึ่งพาแนวทางการบริหารจัดการ
• การเปลี่ยนทัศนคติต่อฝ่ายบริหาร: เทคโนโลยีที่ชัดเจนและเข้าใจได้ แทนที่จะแสวงหาประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ความคาดเดาไม่ได้ หรือเวทย์มนต์
• หลักการ เทคนิค เทคนิค และเครื่องมือการจัดการที่ใช้งานได้จริงที่สุด
• การฝึกปฏิบัติสถานการณ์และกรณีการทำงาน
• การแก้ปัญหางานเฉพาะของผู้เข้าร่วม

เหตุใดการสั่งการฝึกอบรมการจัดการจึงทำกำไรได้: 7 ขั้นตอนของผู้นำที่มีประสิทธิภาพ?

• เนื่องจากการเปลี่ยนจากการโต้ตอบที่เกิดขึ้นเองเป็นการโต้ตอบกับพนักงานอย่างมีสติทำให้ผู้จัดการมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น
• เพราะการเพิ่มความสามารถของผู้จัดการจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพให้กับแผนกต่างๆของบริษัท
• เพราะการเรียนรู้เทคนิคแรงจูงใจที่ไม่เป็นรูปธรรมต้องประหยัดเงินในกองทุนค่าจ้าง
• เนื่องจากการเสริมสร้างทักษะในการกำหนดงานอย่างมีความสามารถและการสร้างระบบควบคุมทำให้การปฏิบัติตามกำหนดเวลาและคุณภาพของงานเข้มงวดยิ่งขึ้น
• เพราะการเพิ่มความสามารถในการบริหารจัดการของผู้นำทำให้อำนาจของเขาเพิ่มขึ้นในฐานะผู้นำในสายตาของพนักงานและความภักดีของพวกเขา

มีอะไรอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการ: 7 ขั้นตอนของการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ?

ขั้นตอนที่ 0: ก่อนที่คุณจะไป: สาระสำคัญของการจัดการ ตำแหน่งผู้จัดการ.

• ผู้เชี่ยวชาญ ผู้จัดการ ผู้จัดการ ผู้นำ - อะไรคือความแตกต่าง?
• พื้นที่และขอบเขตความรับผิดชอบของผู้จัดการและพนักงานสามัญ
• วงจรการจัดการและหน้าที่หลักของผู้จัดการ
• ทัศนคติและทัศนคติต่อผู้ใต้บังคับบัญชา
• พื้นฐานของอำนาจของผู้นำคืออะไร?
• การจัดการความสมดุลของกิจกรรมการจัดการและผู้บริหาร ภารกิจพิเศษของผู้นำ กลุ่มอาการ "ผู้จัดการ-ผู้เล่น"

ขั้นตอนที่ 1 การวิเคราะห์สถานการณ์

• อัลกอริทึมสำหรับการวิเคราะห์สถานการณ์เพื่อนำไปใช้ การตัดสินใจของฝ่ายบริหาร- แบบจำลองคะแนน
• การเลือกข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์ ข้อเท็จจริง ความคิดเห็น การตีความ อะไรสำคัญกว่ากัน?
• มองจากมุมมองที่แตกต่างกัน แบบจำลองหลายตำแหน่งสำหรับการอธิบายสถานการณ์

ขั้นตอนที่ 2 การตัดสินใจของฝ่ายบริหาร

• ประเภทของการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร
• ผลลัพธ์ที่สมบูรณ์แบบ
• การวิเคราะห์ผลกระทบ
• การตั้งเป้าหมาย
• กฎ 10 ข้อสำหรับการตั้งเป้าหมายด้วยตนเอง
• ข้อผิดพลาดพื้นฐานในการเลือกและกำหนดเป้าหมาย
• จะชี้แจงเป้าหมายที่ฝ่ายบริหารกำหนดไว้สำหรับตัวคุณเองได้อย่างไร

ขั้นตอนที่ 3: การวางแผนสำหรับการนำโซลูชันไปใช้

• อัลกอริทึมของกิจกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย รุ่นโทเต้
• การสลายตัวของงาน – แนวทางและเทคนิค
• ระดับความสำคัญ จะกระจายงานอย่างไรให้เสร็จทันเวลา?
• การกำหนดนักแสดง ภัณฑารักษ์ และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การวางแผนการสื่อสาร การประมาณทรัพยากรที่ต้องการ
• ชุดเครื่องมือการวางแผน: ต้นไม้เป้าหมาย
• ชุดเครื่องมือการวางแผน: แผนที่ความคิด

ขั้นตอนที่ 4 การกระจายงานและการมอบหมาย

• อัลกอริธึมทั่วไปสำหรับปัญหาการตั้งค่า
• การกำหนดระดับความพร้อมของผู้ใต้บังคับบัญชาเมื่อกำหนดงาน
• เมทริกซ์ของความเป็นผู้นำตามสถานการณ์เมื่อกำหนดงาน รูปแบบการบริหารจัดการ 4 แบบ พนักงานแต่ละคนมีสไตล์เป็นของตัวเอง
• การปรับอัลกอริธึมการตั้งค่างานสำหรับรูปแบบการจัดการ 4 รูปแบบ
• การมอบหมาย: ข้อดีข้อเสีย ผลกระทบและอุปสรรค
• สิ่งที่คุณสามารถมอบหมายได้ และสิ่งที่คุณไม่ควรมอบหมาย
• จะมอบหมายให้ใคร?
• เทคนิคการมอบหมาย กฎการมอบหมาย
• ข้อผิดพลาดพื้นฐานในการมอบหมาย

ขั้นตอนที่ 5 แรงจูงใจที่ไม่ใช่วัตถุบุคลากร

• หลักการพื้นฐานของการสร้างพฤติกรรมที่ต้องการของผู้ใต้บังคับบัญชา
• ทิศทางของแรงจูงใจ (อะไรมีประโยชน์มากกว่า: แครอทหรือแท่ง?)
• แรงจูงใจตามค่านิยม
• ปัจจัยลดแรงจูงใจ อาการและสัญญาณของการลดแรงจูงใจ: จะทำอย่างไรกับมัน?
• ความแข็งแกร่งของแรงจูงใจ ความเพียงพอของอิทธิพลจูงใจ
• งานประจำ (งานประจำ) และ "ความท้าทาย" ใหม่ - เครื่องมือสร้างแรงบันดาลใจใดที่ควรใช้เครื่องมือในแต่ละกรณี
• แรงจูงใจในตนเองของผู้นำ

ขั้นตอนที่ 6 การควบคุม

• เหตุใดจึงต้องมีการควบคุม? ฟังก์ชั่นการควบคุม บทบาทการจูงใจในการควบคุม
• หลักการควบคุมที่มีประสิทธิภาพ
• ระบบควบคุม: การเลือกจุดควบคุม การสร้างข้อตกลง เกณฑ์การประเมินการดำเนินการ
• ประเภทของการควบคุม: ขั้นสุดท้าย เบื้องต้น ขั้นกลาง เลือก เป็นระยะ
• ข้อดีและความเสี่ยงของการควบคุมแต่ละประเภท สถานการณ์การใช้งาน
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของการควบคุมกับเมทริกซ์ของภาวะผู้นำตามสถานการณ์
• ข้อผิดพลาดในการควบคุมโดยทั่วไปและวิธีหลีกเลี่ยง

ขั้นตอนที่ 7 การประสานงาน (การแก้ไข)

• ประเภทของผลตอบรับ ประสิทธิผล
• หลักการตอบรับอย่างมีประสิทธิผล
• จะสรรเสริญโดยไม่ให้ถูก “ชม” ได้อย่างไร?
• จะดุอย่างไรเพื่อไม่ให้ "ดุ" เช่น ไม่ต้องลดระดับ?
• อัลกอริทึมสำหรับการสนทนาแก้ไขส่วนบุคคล
• ข้อผิดพลาดในการตอบรับทั่วไป

โปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการมีการจัดอย่างไร: 7 ขั้นตอนของผู้นำที่มีประสิทธิภาพ?

รูปแบบของการฝึกอบรมนี้ใช้งานได้จริงมากที่สุด:

• 70% – แบบฝึกหัด: ผู้เข้าร่วมฝึกทักษะในแบบฝึกหัด การทำงานเป็นคู่ สามคน และกลุ่มเล็ก
• 30% – ทฤษฎี: การบรรยายแบบโต้ตอบขนาดเล็ก, การสาธิตทักษะ, การอภิปรายผล, คำตอบสำหรับคำถาม

ระยะเวลาการฝึกอบรม:

โปรแกรมมาตรฐาน: 16 ชั่วโมง (สองวันระหว่าง 10.00 น. - 18.00 น. โดยพักรับประทานอาหารกลางวัน 1 ชั่วโมง และคอฟฟี่เบรค 2 ครั้ง ครั้งละ 15 นาที)

จำนวนผู้เข้าร่วมที่เหมาะสมที่สุดคือ 8 ถึง 16 คน ในกรณีที่กลุ่มมีขนาดใหญ่ขึ้น งานภาคปฏิบัติก็เป็นไปได้เช่นกัน แต่น่าเสียดายที่ผู้เข้าร่วมทุกคนไม่น่าจะมีโอกาสที่จะสาธิตและฝึกฝนทักษะและความสามารถของตน

เมื่อจำนวนผู้เข้าร่วมเกิน 25 คน ประสิทธิภาพของทักษะจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด และเนื่องจากการฝึกอบรมนี้เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติและเน้นทักษะโดยเฉพาะ ฉันจึงจำกัดผู้เข้าร่วมกลุ่มไว้ที่ 25 คน
ขอบคุณสำหรับความเข้าใจ!

มีหลักประกันอะไรบ้าง?

ฉันมั่นใจในงานของฉัน 100% และพร้อมที่จะให้การรับประกันสูงสุด ซึ่งหมายความว่าหากหลังจากการฝึกอบรมผู้เข้าร่วมให้คะแนนโดยเฉลี่ยต่ำกว่า "ดี" ฉันจะปฏิเสธค่าธรรมเนียม เห็นด้วยนี่เป็นการรับประกันที่สำคัญและเป็นความรับผิดชอบที่จริงจัง